会计领军人才申请范文

会计领军人才申请范文第1篇

发文部门： 河南省财政厅

发文时间： 2011-3-15

编辑时间： 2011-3-15

实施时间： 2011-3-15

失效时间：

法规类型： 会计人才培养

所属行业： 所有行业

所属区域： 河南

发文内容：

各省辖市财政局、省直管县财政局，省直各部门财务处：

按照财政部《全国会计领军(后备)人才培养十年规划》(财会[2010]19号)和《河南财政厅关于加强会计人才培养的实施意见》(豫财会[2010]39号)要求，2011年决定在全省范围内，选拔会计领军(后备)人才培训班学员35人，其中企业类学员20人，行政事业单位学员10人，学术类学员5人。现将有关选拔培养事项通知如下：

一、选拔基本条件

1.企业类报名要求

(1)遵守《中华人民共和国会计法》等相关法律法规，诚实守信。

(2)在大中型企业或上市公司中担任总会计师(财务总监)或分管财务的企业负责人、财务部门主要领导及其业务骨干，并具有开拓创新意识和较强的组织协调能力、分析研究能力。

(3)具有经济管理类专业大学本科以上学历，有较高的政策水平和较丰富的财务工作经验，从事财务会计工作5年以上;具有高级会计师职称。

(4)年龄不超过45周岁(年龄计算截止到报考当年当月)，条件优秀可适当放宽;身体健康。

(5)除个人自愿申请外，需所在企业同意推荐参加测试选拔。

2.行政事业类报名要求

(1)遵守《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国预算法》等相关法律法规，诚实守信。

(2)在厅局、各市级人民政府及其所辖直属行政事业单位担任分管财务的单位负责人、财务部门负责人及其业务骨干，具有开拓创新意识和较强的驾驭政策能力、组织协调能力、分析研究能力。

(3)具有经济管理类专业大学本科以上学历，有较高的政策水平和较丰富的财务工作经验，从事财务会计工作5年以上。

(5)年龄不超过45周岁(年龄计算截止到报考当年当月)，条件优秀可适当放宽;身体健康。

(5)除个人自愿申请外，需所在单位同意推荐参加测试选拔。

3.学术类报名要求

(1)贯彻实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，热爱会计科研、教育事业，有良好的职业道德和敬业精神。

(2) 在河南省内大专院校或科研单位从事会计科研、教学工作，具有较强研究能力、创新意识和组织协调能力。

(3)有5年以上的科研、教学工作经历，具有副高以上职称，或拥有经济、管理类专业博士学位。

(4)在国家一级刊物上发表一篇以上论文或出版一本以上专著。

(5)具备熟练运用外语进行听说读写方面交流的能力，或具有一年或一年以上国外学习、科研、教学或工作经历。

(6)年龄原则上不超过40周岁，条件优秀者可适当放宽。

(7)除个人自愿申请外，需所在单位同意推荐参加测试选拔。

二、选拔程序

各单位根据规定的选拔对象、选拔条件及选拔程序，认真组织考生报名、材料审查和选拔考试。有关要求如下：

1.正式申报。申请者按要求填写《会计领军(后备)人才培训项目申请表》有关内容，经所在单位同意后，连同申请表中所填列事项有关证明材料的复印件，报所在地市财政部门，各地市统一汇总后送报省财政厅;省直单位及企业直接送报省财政厅。省财政厅对申请者的申报条件进行复核，并提出审查意见。正式申报时间从2011年3月14日至4月30日。

2.选拔笔试。省财政厅组织对申请者进行集中选拔笔试。选拔笔试由财政厅统一组织命题，考试范围为会计、内部控制、管理综合知识和英语。试题类型以案例形式、情景设置形式为主，重点测试学员分析问题、解决实际问题的基本素质和综合能力。英语部分对企业类和行政事业类考生只作为测试科目，不纳入总体选拔成绩;对学术类考生作为考试项目，考试成绩计入选拔总成绩。考试为闭卷考试，考试时间为5月14日。选拔笔试地点由省财政厅确定并提前通知申请者。

3.选拔面试。笔试结束后，财政厅组织有关专家对试卷及申报材料进行审阅，确定参加选拔面试的申请者名单(如果笔试人数规模不大，可以采取笔试、面试同一天进行的方式，不需要笔试筛选环节)。面试名单将在省财政厅网站上公布，并以书面通知的形式通知考生本人。选拔面试由财政厅统一组织命题，采取结构化面试和分组讨论相结合的方式，主要考察考生自我认知能力、策划和决策能力、综合分析能力、组织协调及人际交往能力、语言表达及逻辑思维能力、气质风度、举止仪表等，面试时间为20分钟。选拔面试定在6月初，具体时间另行通知。

4.确定培训对象。财政厅根据选拔考试的结果，确定培训人选。其中，对于企业类和行政事业类考生，笔试和面试分别占总成绩的50%;对于学术类考生，笔试成绩占60%，面试成绩占40%。

三、命题范围

省财政厅负责组织国内知名学者和实务界专业人士组成命题小组，命题小组分类(企业类、行政事业单位类、学术类)组建。笔试命题方向主要为专业内容，包括会计准则、会计制度、内部控制、企业管理综合知识(企业类)、公共管理(行政事业单位类)、学术前沿(学术类)、英语(主要考察阅读能力)。面试命题方向主要为学员经历介绍、社会经济问题分析、企业管理方案设计(企业类)、突发性管理难题处理(行政事业类)、研究方法设计(学术类)。

四、培训安排

2011年河南省会计领军(后备)人才培训班将于8月在北京国家会计学院开班，培训周期为3年，分为三个培养阶段(即知识拓展阶段;能力提升阶段;使用提高阶段)。不同阶段设置不同培养目标，侧重使用不同的培养方式。培养方式分为集中培训、远程学习、自我学习、考察交流、高层论坛、课题研究、推荐使用等。每年集中培训2次，每次10--15天。培训课程综合采取老师讲授、实战演练、案例分析、学员讨论、情景模拟等多种形式相结合的教学方式。每次集中培训开始前后，学员要按要求完成指定课程的自学任务，阅读完指定图书。除了集中培训学习外，学员可以充分利用北京国家会计学院的网络远程教育平台，补充自身知识体系的缺陷。省财政厅和北京国家会计学院对学员的在职学习、实践、研究等情况实行跟踪管理和考核评价。

五、使用安排

省财政厅对培养出的我省会计领军人才在抓好管理，建立档案、加强联系的基础上，搞好跟踪服务，实行定期评价和定期考核。根据个人表现情况、基本素质、适应能力及单位意见适时推荐领军人才参与各种社会事务工作，承担更重要的工作任务：根据学员的基本情况，积极推荐到财政部，成为企业会计准则委员会咨询专家、内部控制委员会专家或会计信息化专家;担任有关会计课题评审专家、高级会计师评审专家或会计师事务所评估专家;参与全省初、中、高级会计人员继续教育及其他专业培训的授课任务;参与各类会计培训教材的编写工作;担任专家参加财会法规执行情况检查;参加全省会计工作会议、各种培训活动和学术论坛等;参加总会计师协会、会计学会学术活动，代表河南参加全国及国际会计学术方面的会议等活动;向组织人事部门推荐纳入河南省高端人才库，推荐为特殊津贴专家;向有关部门推荐担任公共项目财务顾问等。

六、培训费用

学员在培训期间的食宿费自理，可由学员所在单位按标准给予补贴。培训期间发生的其他培训费用由省财政厅专项经费解决。

附件：会计领军(后备)人才培训项目申请表

联系人：姚旭东 联系电话：65808097

相关附件：

会计领军人才申请范文第2篇

申报创新科研团队和领军人才，需与用人单位签订意向性合同，入选后3个月内签订正式合同并到岗;如系已签订正式合同，首次与用人单位签订合同时间在2010年1月1日之后。

团队成员和领军人才需具有良好的道德品质和职业操守，具备较强的创新能力，研究水平和成果居本领域、本行业前列;年龄一般不超过60周岁(中国科学院、中国工程院院士等顶尖人才年龄不超过65周岁)，身体健康。引进后需在粤连续工作时间5年以上，从海外引进的每年在粤工作时间累计6个月以上，从国内引进的人事关系需调入我省的用人单位全职在粤工作。

(二)在上述条件符合情况下，领军人才的申报对象需符合下列条件之一：

1、在国内外担任重大科技项目首席科学家、重大工程项目首席工程技术专家或管理专家;

2、在境外著名高校、科研院所担任相当于教授职务的专家学者;

3、担任国家级重点学科、重点实验室、工程研究(技术)中心、工程实验室的首席科学家;

4、国家级科学技术奖前两名完成者;

5、长江学者特聘教授、国家杰出青年基金获得者、中国科学院“百人计划”入选者;

6、在国内外知名企业担任高级职务的专业技术人才和经营管理人才;

会计领军人才申请范文第3篇

第一条 为了进一步加强领军人才队伍建设，鼓励高层次人才创新创业，切实发挥人才资源在经济建设和社会发展中的支撑作用，根据省委省政府实施“千名领军人才工程”的要求，特制定本办法。

第二条 领军人才是指理想信念坚定，道德素养优良，业务能力过硬，专业贡献显著，团队建设突出，引领作用明显的高层次专业技术人才。

第三条 省委、省政府直接掌握联系领军人才，实行统一选拔、分类管理、个性服务。领军人才工作由省委组织部、省人事厅牵头，省直有关部门按照各自职能具体负责实施。

第二章 培 养

第四条 根据全省产业、学科发展实际和人才队伍能力素质状况，各地各有关部门(单位)要制定完善领军人才培养计划，进一步明确培养目标、突出培训重点、拓展培养途径、强化培养措施，促使领军人才大量涌现。

第五条 以增强创新意识和创新能力为重点，有计划地选送重点培养对象到国内外著名研究机构、高校、企业研修深造，开展科研合作;依托学会、协会等社会组织，举办形式多样的培训和交流活动，组织重点培养对象积极参与。

第六条 切实利用好国家和省级重点科研机构、重点学科和重点实验室、工程研究中心、企业技术中心、产业示范基地，以及博士后科研流动站和工作站、留学人员创业园和高新技术园区，充分发挥其载体平台作用，在科研、创业实践中培养领军人才。

第七条 实施陇原英才特别扶持计划，从高层次人才经费中安排专项资金，资助重点培养对象承担科研项目、参加国内外交流合作与研修培训、出版专著等。

第三章 选 拔

第八条 甘肃省领军人才的选拔范围，为甘肃省行政区域内各类企事业单位;领军人才的数量，为1000人左右，其中，第 2 一层次人选300人左右，第二层次人选600人左右。

第九条 第一层次人选的基本条件和要求是：

(一)我省重点产业技术带头人和重点学科带头人;

(二)近5年来主持完成省级以上重点课题、项目，发表和出版一定数量的高水平学术论文、专著或拥有发明专利;其成果获得省部级二等奖以上的奖项;

(三)在重点产业领域有重大发明创造和技术革新、解决企业发展中的重大难题、为我省产业发展做出突出贡献的高级专家;在医疗卫生等领域有重大技术创新、掌握国内外最新技术、在省内外有较大影响的著名专家，可不受第二条规定条件的限制;

(四)具有高级职称，年龄一般在58岁以下(业绩特别突出的，年龄可适当放宽)。

在甘中国科学院院士、中国工程院院士，甘肃省科技功臣、全国杰出专业技术人才、新世纪百千万人才工程国家级人选自然列入甘肃省领军人才。

第十条 第二层次人选，是指在重点产业和重点学科取得一定成绩，具有较大发展潜力的学术技术带头人或学术技术骨干，须具备以下基本条件和要求：

(一)近5年来参与国家级或省级重点课题、项目，发表和出版一定数量的高水平学术论文、专著或拥有发明专利;其成果获得省部级三等奖以上的奖项(国家级

一、二等奖的主要完成人

3 员，或省级一等奖的前三名，二等奖的前二名，三等奖的第一名);

(二)具有高级职称，年龄在45岁以下;

(三)在重点产业和医疗卫生等领域，业绩突出，业内认可度较高的高级专家，可不受第一条规定条件的限制;

(四)“333”科技人才工程、“555创新人才工程”第

一、二层次人选未评选为领军人才者，且符合前两项条件的。

第十一条 选拔领军人才，实行个人自荐、单位推荐和组织评选相结合的制度。具体程序是：各市(州)、省直部门(单位)和中央在甘单位根据省委组织部、省人事厅公布的重点产业和重点学科目录，采取自下而上、层层筛选的办法推荐出人选，省委组织部、省人事厅会同省直有关部门初步审核后，组织专家进行评审，最后由省委人才工作领导小组会议研究确定。

第十二条 对我省经济社会发展具有重要影响的重点产业和重点学科，若省内没有评选出合适的领军人才，可采取公开选拔的方式，从省外直接引进。

第十三条 领军人才原则上每3年集中调整补充一次。建立科学规范的领军人才考核管理制度，根据考核结果，对业绩平庸、创新能力弱的人选予以淘汰，并及时将优秀人才选拔补充进来。管理期限内，对弄虚作假、谎报成果，或因个人责任给国家、所在单位造成重大损失，或犯有严重错误受到党纪、政纪处分及刑事处罚者，取消其称号及相关待遇。

第四章 使 用

第十四条

以领军人才为主体组建党委、政府专家顾问团，对涉及全省或地方经济社会发展的重大问题，专业性、技术性较强的重大事项，进行论证、技术咨询、决策评估。

第十五条 各地各有关部门要组织领军人才积极参与社会公共事务，根据全省重点工程、重大自然灾害和突发性事件等需要，提供现场技术服务。

第十六条 领军人才所在单位要充分发挥领军人才的作用，支持他们负责产业技术和学科建设的发展方向，组织开展科学研究、技术攻关和成果转化，主持或参与重大项目和重点课题的研究实施。

第十七条 领军人才要自觉担负起人才培养和团队建设的重要责任，积极发挥传帮带作用，努力凝聚和培养青年人才，抓好本产业和本学科科研梯队建设，构建凝聚力强、高水平的科研团队。

第五章 激 励

第十八条 大力宣传表彰领军人才的先进事迹，努力在全社会营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围。

第十九条 采取情况通报、座谈研讨、省情考察等形式，及时使领军人才了解全省经济社会发展形势和省委省政府重大决

5 策、重要会议精神。

第二十条 推荐党代会代表、人大代表和政协委员人选，同等条件下，应优先考虑领军人才。

第二十一条 省内各项高层次人才资金项目和科研项目，资助对象优先从领军人才中确定。

第二十二条 省直各部门向国家推荐各类人才工程及奖项人选，省内确定各类人才工程人选及奖项人选，优先推荐领军人才。

第二十三条 对入选第

一、二层次的领军人才，省委、省政府分别每人每月发放津贴2000元、1500元，领军人才如已经享受我省其它类专家津贴，可以就高选择享受其中一项，不重复享受;以3年为周期，对做出重大贡献、业绩突出的领军人才及其团队，一次性奖励10万元。

第二十四条 领军人才所在单位要集中优势资源，支持领军人才通过竞争承担国家和省内重大科研工作和重大工程项目。

第二十五条 省内重点研究试验基地、科学数据、科技文献等科技基础条件资源，面向领军人才开放。

第二十六条 领军人才在团队人员配备、设备配备、经费使用方面享有充分自主权，可以自主聘用“柔性流动”人员和兼职科研人员。

第六章 服 务

6 第二十七条 各地各有关部门要为领军人才创造良好的工作环境，努力改善领军人才的生活条件，解决领军人才后顾之忧。对领军人才提出的有关工作、科研和生活等方面的问题，要及时受理并积极协调解决。

第二十八条 各级党政领导要采取多种方式与领军人才保持经常的联系沟通，了解领军人才的思想状况、工作情况和发展需求，帮助解决实际困难。

第二十九条 各级组织人事部门要及时了解领军人才工作调动、职务调整、出国出境、严重伤病，以及取得重大成果、获得重要奖励等情况，并及时向有关部门报告。各市州组织人事部门、领军人才主管部门应于每年底前，将领军人才的管理情况书面报告省委组织部、省人事厅。

第三十条 每年组织部分领军人才疗养、休假。建立领军人才健康医疗档案，每年安排一次体检。领军人才所在单位应积极帮助协调解决日常生活中的实际困难。

第七章 附 则

会计领军人才申请范文第4篇

为贯彻落实省委、省政府关于推动珠三角地区优化发展、粤东西北地区加快发展的战略部署，大力引进海内外高层次人才来粤创新创业，根据《关于加快吸引培养高层次人才的意见》(粤发〔2008〕15号)、《广东省中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》(粤发〔2010〕17号)等有关文件精神，现就2014年广东省“珠江人才计划”引进创新创业团队和领军人才申报工作公告如下：

一、总体要求

(一)引才原则。

坚持“三注重两符合”原则，即注重人才水平、注重技术成果、注重产业化前景，符合加快发展需要、符合优化经济结构需要，着力引进创新创业团队和领军人才，为实现“三个定位、两个率先”目标提供坚强的人才支持和智力支撑。

(二)引才重点。

围绕高端新型电子信息、半导体照明(LED)、新能源汽车、生物、高端装备制造、节能环保、新能源、新材料等战略性新兴产业以及传统优势产业，优先引进在计算机与通信集成芯片、移动互联网关键技术与器件、云计算与大数据管理技术、新型印刷显示与材料、可见光通信技术和标准光组件及器件、智能机器人、新能源汽车电池与动力系统、干细胞与组织工程、增材制造(3D打印)等领域取得先进创新成果或拥有自主知识产权、可实现核心关键共性技术突破或产业化前景广阔的团队和领军人才。

(三)引才类别。

创新创业团队、领军人才均分“技术研发产业化”和“应用基础研究”两类申报评审。

技术研发产业化类主要依托产业化项目引进人才;引进后重点围绕产业发展的核心关键技术问题进行研究，具有快速产业化潜力和广阔市场前景;重点考量核心技术创新、战略产品研发、销售利税、技术市场成交额及带动相关产值等方面指标。

应用基础研究类主要依托重大研发平台、重点学科和重大项目引进人才;引进后重点围绕产业发展的战略性、前瞻性、基础性问题进行研究;重点考量研究成果的创新性和前瞻性、研发平台建设、人才队伍建设及其他研发产出，如承担国家级高水平项目、高质量论文发表、核心专利产出及支撑产业科技创新、技术转化的社会经济效益等方面指标。

(四)资助档次及额度。

在确保引才质量的基础上，保持适度引才规模，本年度引进人才的资助档次及额度如下：

1.创新创业团队。

第一档次：世界一流，资助8000万元;

第二档次：国内顶尖、世界先进，资助3000~5000万元;

第三档次：国内先进，资助1000~2000万元。

资助档次、数量及额度根据评审规则及评委评分、推荐结果确定。

资助经费中100万元(税后)为住房补贴，由团队带头人支配使用。

2.领军人才。

每名资助600万元，包括500万元专项工作经费和100万元(税后)住房补贴。

二、申报条件

(一)基本条件。

申报人应符合以下基本条件：

1.具有良好的道德品质和职业操守，具备较强的创新创业能力，研究水平和成果居本领域、本行业前列，科研成果创新性突出或产业化前景好。

2.身体健康，年龄不超过60周岁(1953年12月31日之后出生)，中国科学院、中国工程院院士以及诺贝尔奖等国际大奖获得者、发达国家院士等顶尖人才年龄不超过65周岁(1948年12月31日之后出生)。

3.用人单位在我省依法注册(截止申报之日前注册)、具有独立法人资格。

4.与用人单位签订意向性合同，承诺入选后3个月内(从印发入选名单之日起算)签订正式合同并到岗;如已签订正式合同，首次与用人单位签订合同时间应在2013年1月1日之后。

5.引进后需在粤连续工作5年以上，国(境)外引进的平均每年在粤工作时间累计6个月以上;国内引进的需将人事或社保关系转入我省用人单位并全职在粤工作。团队成员中的诺贝尔奖等国际大奖获得者、发达国家院士等顶尖人才，平均每年在粤工作时间累计3个月以上;每个团队此类核心成员不超过1人。

(二)创新创业团队。

创新创业团队除符合以上基本条件外，还应具备以下条件：

1.由1名带头人和不少于4名核心成员(指与团队带头人同时引进的人才)组成。

2.团队成员在高校、企业、科研机构或重大项目稳定合作3年以上，具备良好的工作基础，拥有自主知识产权创新成果，有明确的研究方向和研究目标，符合广东省经济结构调整、产业转型升级需要且引进后能对广东省经济社会发展产生巨大带动作用。

3.团队成员中具有博士研究生学历或正高级专业技术职务的人数占50%以上。

4.带头人和核心成员中至少有2人全职在粤工作;鼓励国(境)外引进成员全职在粤工作。

5.“创新药物领域”临床前研究项目须已完成中试生产工艺研究，并建立质量标准，完成初步药效学和安全性评价，作用机理比较明确，并在团队项目实施3年内获得国家临床试验批件或2年内向国家食品药品监督管理总局提交药物临床试验申请;临床研究项目申报团队研究品种须已申请(以获得申请受理号为准)或已获得国家食品药品监督管理总局临床试验批件;优先支持1.1类新药。

(三)领军人才。

1.技术研发产业化类领军人才除符合以上基本条件外，还应符合以下条件之一：

(1)在海内外承担过重大技术创新项目，拥有国际领先水平的自主知识产权;

(2)掌握产业领域关键核心技术或能解决产品生产工艺难题;

(3)拥有广阔市场开发前景的自主创新产品;

(4)主持或主导制定本产业(行业)的国际、国家标准，并成功实施。

2.应用基础研究类领军人才除符合以上基本条件外，还应符合以下条件之一：

(1)主持过发达国家重大科研项目或国家86

3、973项目;

(2)近5年在本专业(学科)国内外核心刊物上发表具有重要国际影响的学术论文或论著;

(3)获得国内外重要科技奖项或发明专利;

(4)掌握重要实验技能或科学工程建设关键技术。

鼓励自主创业的团队、领军人才申报本计划。

三、申报办法

团队实行网络在线申报，登录广东省人才工作综合管理平台(网址：http：//rc.gdstc.gov.cn)，注册账号并在线填报《广东省引进创新创业团队申报书》，按系统要求提交相应部门审核。

领军人才按要求向省人力资源社会保障厅引进领军人才评审办公室申报。

具体途径如下：

(一)市、县(市、区)辖管单位(含非公有制单位)，由地级以上市委组织部牵头，团队由地级以上市政府科技部门负责申报，领军人才由地级以上市政府人力资源社会保障部门负责申报;

(二)省直单位，经省业务主管部门审核后申报;

(三)中直驻粤单位，经所在单位审核后申报;

(四)其他非公有制单位，经单位审核后申报。

四、申报材料

通过审核的团队，在综合管理平台打印自动生成的《广东省引进创新创业团队申报书》，并按要求逐级加盖公章，申报书一式15份、附件一式2份、光盘一式2份。

领军人才填报纸质《广东省引进领军人才申报书》一式12份、附件一式2份(申报书和附件分别装订)，并刻录光盘报送全部申报材料电子文档。

申报材料应按照有关填写说明认真填写，不得空项、漏项，申报书内容需与附件佐证材料一致。用人单位或业务主管部门应认真审核、严格把关，确保信息真实、完整。

附件一般应包括以下材料并按以下顺序提供复印件：身份证或护照、学历学位证书、在国内外任职证明、与用人单位签订的工作合同或意向性合同、荣誉与奖励证书、主要成果(代表性论著、专利证书、产品证书)、主持(参与)过的主要项目证明、企业证明材料(营业执照、股权构成、公司业绩和近年财务报表)等。

五、申报评审主要流程

(一)申报。

申报人及其用人单位按要求进行申报。

(二)合规性审查。

主管部门对申报材料进行合规性审查，对知识产权的真实性、有效性、关联性和权属性进行核实，会同有关部门进行信用调查，遴选出符合条件的申报人进入评审。

(三)第一轮专业评审。

分专业小组进行专业评审，主要对申报人的技术先进性作出评价。专家分档次投推荐票并打分，平均分60分及以上且推荐票超过50%的申报人进入第二轮评审。

(四)实地考察。

对进入第二轮评审的全部申报人及其用人单位进行实地考察，重点考察用人单位支撑能力及项目预算的合理性，考察报告作为第二轮评审的专家参考资料。考察不合格的不进入第二轮评审。

(五)第二轮现场答辩评审。

分领域或类别进行现场答辩评审，主要对申报人项目的产业化前景及可行性作出评价，专家分档次投推荐票并打分。

(六)确定拟入选名单及资助额度。

根据申报人两轮评审的得票数和得分数，择优确定拟入选名单及资助额度。

(七)公示与报批。

拟入选名单及资助额度在省内主要新闻媒体公示后，报省人才工作领导小组审批确定。

六、支持措施

(一)入选的创新创业团队可按档次获得省财政专项工作经费资助，珠三角地区和其他地区有关市政府分别按照不少于省财政支持专项工作经费额度二分之

一、三分之一的比例提供配套资金。

(二)创新药物领域临床前研究项目资助额度最高可达2000万元。

(三)“技术研发产业化”类团队资助额度最高可达其项目预算的50%。

(四)“应用基础研究”类团队资助总额最高可达本年度团队总资助额的30%。

(五)入选的团队带头人和领军人才，可按照有关文件规定，享受落户居留、配偶安置、子女入学、医疗保障等特定生活待遇。

七、其他事项

(一)用人单位是引进和使用人才的主体，负责推荐拟引进人选，建设工作平台、安排岗位职务、提供科研与人力资源成本经费、落实配套政策等具体工作，并加强监督管理，努力推进项目顺利开展。

(二)申报人需按要求如实、完整填写、报送申报材料，如申报人隐瞒事实或提供虚假申报材料的，一律取消申报资格;如已入选获得专项资助的，相关部门有权取消入选资格、停止资助，追究相关责任人或单位民事及刑事法律责任;造成损失的，由责任人或单位承担赔偿责任。

(三)已入选“珠江人才计划”引进创新创业团队和领军人才项目的，不在此次申报范围之列。

(四)同一申报人不得同时申报团队和领军人才项目。

(五)本公告所称的“从国(境)外引进”及“从国内引进”，以申报人来粤工作前的全职工作单位所属地区确定。

(六)公告中所称的“每年在粤工作时间累计3个月以上”指每年在粤工作时间累计66个工作日以上、5年在粤工作时间累计330个工作日以上;“每年在粤工作时间累计6个月以上”指每年在粤工作时间累计132个工作日以上、5年在粤工作时间累计660个工作日以上;“全职在粤工作”指与我省用人单位签订全职聘用劳动合同并每年在粤工作时间累计9个月以上(即每年在粤工作时间累计198个工作日以上、5年在粤工作时间累计990个工作日以上)。在粤工作时间的考核，以出入境记录、人事工资证明、社保证明、纳税证明等为准。

(七)同一单位不同分支机构之间的人才流动，以及引进后在用人单位省外、国(境)外研究机构或产业化公司工作的，不在此次申报范围之列。

(八)团队申报人及其用人单位应根据项目实施实际需要，科学合理填写项目总预算;预算严重失实的，取消参评或入选资格。经评审入选后，不得随意减少或更换成员，不得随意调整研究内容和项目目标。

(九)入选的团队和领军人才，按就高不就低的原则，只享受一次我省人才专项资金最高额度的引才资金资助。

(十)入选的团队和领军人才在签订财政资助合同前，需与用人单位签订正式合同，并切实履行合同，确保工作时间。

(十一)各申报人及其用人单位请密切关注广东省科学技术厅、广东省人力资源和社会保障厅、广东省外国专家局相关网站发布的评审信息，并提前安排时间，做好参加评审的相关准备。

(十二)本次申报自2014年10月28日开始，至2015年1月20日截止(团队申报应在2014年12月20日17:00前在线提交材料，并于2015年1月20日17:00前提交纸质材料)，邮寄申报材料的，以邮戳日期为准。

(十三)创新创业团队申报书电子文档可登录广东省人才工作综合管理平台(网址：http：//rc.gdstc.gov.cn)下载;领军人才申报书电子文档可登录广东省外国专家局网(网址：http：//guangdong.caiep.org)“文档下载”专栏下载。

联系方式：

广东省科学技术厅引进创新创业团队专项办公室

电话：(020)831636

32、831633

51、 83163355

传真：(020)83163914

广东省人力资源和社会保障厅引进领军人才评审办公室

电话：(020)83134790、83134786

传真：(020)83134793

广东省人才工作领导小组办公室

广

东

省

财

政

厅

广 东 省 科 学 技 术 厅

广东省人力资源和社会保障厅

会计领军人才申请范文第5篇

五年提升项目

心得体会

在美丽的四月，我有幸参加遵义市中小学英语教学领军人物五年提升项目。大家聚集在北京外语大学研究培训中心，这次培训内容十分丰富，理论上包括小学英语绘本教学的思考、小学英语故事教学等。实践上包括观摩有着丰富经验有教师教学示范课。利用所学知识完成有价值的绘本设计作业和阅读教学设计。通过认真培训和自己努力学习，对我人生来说，是一次震撼，是一次启发，是一次教育更新的洗脑。是一次教学观念的巨大转变。现将自己在学习培训中的心得总结如下：

一、观摩课堂教学，结合自己的教学，找到了差距，同时出找到了改进的方向。

4月24号，在北京市第十二中学朗悦学校，我们聆听了由校长李艳和刘月东老师前后两堂精彩纷呈的阅读课。一年级《how many legs》<>在他们的课堂上，让我真正的感受到，什么才叫一堂好课。让我师生之间的和谐，人与文的和谐，思考与悟的和谐。在推行新课标，崇尚新理念的今天，创新性学习我们老师常用的一种教学方式，在她们的课上得也体现，充分调动了学生学习的兴趣，主动思考问题，解决问题的能力。在以后的教学中，要注意在提问时注意难易适度，符合学生的实际水平，注意充分调动学生内部动机，建立平等和谐的师生关系，创设轻松活波的课堂氛围，使他们积极参与讨论。通过全全参与，踊跃发言，增强了学生学习兴趣，开阔了他们的视野，加大了英语信息输入量，使他们的语言更具交际性，同时也训练了学生的思维能力，他们的认知能力和自学习能力。

二、精彩说课，魅力绽放;专家点评，句句精辟

教学设计展示是本次培训重要环节，是每一个小组集体智慧的结晶。集体的智慧是无穷无尽的。各小组将本次培训的理论与教学实践有机集合，充分得利用所学知识对阅读教学设计，大胆展示小组的作品。八个小组代表进行的精彩的说课展示。英语教育专家到教室进行点评，评教学思想、评教材处理、评教学运用、评学法指导、评教学过程，评教学基功，评板书设计、评教学效果。充分肯定教师的设计，对于教师的不足之处，她让我们当场体验，了解它的弊端。激励教师勇于接受和改正，努力追求完美。并告诉我们评课主要抓住主要矛盾，突出主要问题。发扬优点，取长补知道短，提高教学效率。这个活动中我受益匪浅。让我们大开眼界!

三、专家讲座 理论联系实际，理论与案例分析

李清纯教授，他是《小学英语故事教学》的作者，73岁的他教学生动有趣。他围绕《小学英语故事教学》的内容，编排接特点：一是故事的收集，创编用使用的有效性。二是故事的教学设计，拼写不超过五个字母，每幅图尽量用短句。他在教学中用他的教学方法为我们灌输教学方法。比如观看幻灯片上的内容，让我们边学边做笔记。然后检查你记做了多少。无形中教育我们要给学生记忆的空间，思考的空间，上课节奏不能太快。学生要养成好的学习习惯，勤做笔记，读书时要做到三到：心到、眼到、口到。在讲座中，与老师们开展互动，亲身模仿故事中的语言，动作，神态让我们陶醉在故事中。无形中要求我们在学生面前，我们是演员、我们是导演、我们是舞蹈者、我们是歌手、我们万能的。 于淑卿教授，小学英语专业技能发展与自我提升之课堂教学技能。“What are teachers?””What are students?””what are textbooks”分享了它的定义。如何对待教材：熟悉教材、分析教材、驾驭教材、培养能力。能让学生保持学习兴趣的老师就是好老师。诠释了教育的本真：接纳、唤醒、激励、鼓舞。教导我们做一名有独特教学风格，自己喜欢，家长欢迎，领导喜欢，社会尊重。德才兼备的好老师。

第一天的讲座虽然没有听到，但从同行教师的谈论，和细心领讲他的课件，让我对人教版小学英语新教材有了更深刻的了解，能够在教学过程中更合理、灵活地、有创造性使用教材，对教材的内容进行适当的取舍，对教材建议的教学方法做适当的调整，更能够提高英语教学的效果。简明扼要的介绍了新旧课标的相同与区别，帮我们梳理了整个新课标的核心所在，更利于我们对新课标的学习。通过学习我认识到英语课程的学习在小学教育中具有重要的地位。英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。而要做好小学英语教学工作就要了解新课程对小学英语的要求，以指导教学实践。

四、专家的亲临指导，推动以后的教育

在说课评课的休息之时间，专家向我们教学中的困难，并指导我们如何上课，备课，如何把这次培训的内容落实到教学中去，与她的谈话，无论从回想上，还是专业上，对我而言，都有很大的提高。

会计领军人才申请范文第6篇

开营前，律协领导、各班委的积极组织和安排，从学习到生活，从拍摄到宣传，无微不至。随着各地学员的陆续到，xx日下午两点顺利开营。

说到第一天，总想说说这几位我接触到的同学。刚走近一楼大厅，就看到接待处站着一个帅气的男生，他就是穆潇，这个热情的大男孩积极地参与学员接待工作，帮助同学们尽快办理入住手续;中午吃饭时，魏德臣律师得知我未带律师袍，让他的同事邮寄过给我。

还有一位同学令我印象深刻。她就是我们的生活委员孙丽茹律师。报到的第一天吃完午饭后，因还有两位同学未到，孙律师和服务人员沟通，给两位未到的同学留好饭菜。虽然这是小的不能再小的事情，但在我的心底已泛起了涟漪。她的善良、热心、责任感动了我。

开班仪式上，东省司法厅律师管理处副处长、东律师行业党委专职副书记张国龙出席开班仪式并致辞。张书记分析了东律师业的现状，介绍了省律师协会近年的具体工作，并对青年律师的成长提了意见。

开营仪式结束后，青训营的培训程也就正式拉开了帷幕。

xx天的培训程紧张又丰富，高水准的专家讲座给我们青年学员带一场听觉上的知识盛宴。学员共分为四个小组，围绕青训营的程安排，我们开始了每天的晨间训练、早间微论坛、拓展训练、业务分享沙龙、演讲比赛、排练艺演出等活动。我有幸成为张玉亮组长带领下的一小组的成员，我们小组“领导”多，让司法之花在雪域高原更美盛开的班长xx，笑容甜美、深入学员生活、传达信息的宣传委员xx，20xx东青年律师领军人才训练营临时党支部书记xx我们小组“开心果”多，有温儒雅、冲在前方的组长xx，有幽默又不失正义感的教授xx，有成熟稳重又不失热心的帅气厨长xx，有爱帮助人并且业务超强的xx，有稍有严肃但很有内涵的同桌xx，有积极向上、热情善良有担当的美女律师xx，有话语不多但内心善良、唱歌好听的长跑能手xx，有带着眼镜但充满了正能量、爱心洋溢的xx，有以“最能喝”而闻名全班的体负责人xx，有年级轻轻但口才超棒的可爱组员xx，有略微害羞但非常善良、积极做事的年龄最小学员xx。我们一起准备微论坛、准备演讲、排练节目;我们一起拓展，一起参加“颠球”游戏、一起做饭、一起打真人s、一起跨过“高空断桥”鼓励、信任、支持、正能量满满、笑声不断，让我们深深的感受到了团队精神与协作精神。

五天的培训，还有很多优秀的学员，我不能一一列举，但他们优异的业务能力、深入的见解、团结协作的团队精神都给我留下了深刻的印象。这次青训营不仅让我收获了知识，收获了自青春的正能量，更收获了友谊，青训营每一位学员身上的闪光点都是我努力奋进的方向。