国贸专业毕业实习报告范文

国贸专业毕业实习报告范文第1篇

2、论中国外贸转型的合理取向及政策建议

3、西北湖:本城美食新贵

4、耸立在北京的世界第二大世贸中心

5、应用型本科院校《国际贸易实务》课程双语教学探讨

6、华贸中心 树立中国地标商业

7、在“联合国贸发会议第二届世界投资论坛”开幕式上的主旨演讲

8、国贸专业《国际金融》课程整合及改革

9、贸易结合度、贸易结构现状与贸易摩擦

10、跨国公司研发全球战略透视

11、在CBD遇见不是地王的楼王

12、国际贸易专业实践教学体系的改革实践与研究

13、迟到的轮胎特保案，贸易战序幕？

14、发挥出口信用保险作用　推动我国贸易强国建设

15、后金融危机时代国际直接投资的现状分析

16、国贸专业（含国际金融方向）行业标准分析

17、贸易不平衡中加工贸易的作用

18、“一带一路”背景下《国际投资》课程改革路径探析

19、中国贸易自由化与未来贸易改革的议程

20、应用型高校国贸专业课程编制体系研究

21、助力“双循环”，我们来帮忙

22、RCEP对中美贸易战的影响及展望

23、关于我国国际贸易失衡问题的研究

24、解读全球5大城市CBD文化职场上游精英圣地

25、北京写字楼租金飙涨全球第一

26、国际经济新形势下的经贸人才培养新思路

27、有关近期中国季度性贸易逆差的一些思考

28、贸易增长、贸易收益与要素贡献

29、国际经济与贸易专业课程论文改革之初探

30、浅谈中美贸易失衡的成因及对策分析

31、中外国际经济与贸易专业人才培养方案的比较研究

32、全球生产网络与贸易竞争力研究评述

33、中国贸易失衡成因分析

34、基于工作过程的高职国贸专业学分制课程体系建设研究

35、欧盟输掉了“光伏战争”

36、我国高新技术产品贸易条件影响因素及其政策建议

37、贸易安全问题研究综述

38、优化我国贸易结构初探

39、增加值贸易视角下的中国贸易规模测度

40、后危机时期中美贸易平衡基本对策研究

41、福建自贸区背景下国贸专业人才培养模式创新研究

42、论中美贸易中的知识产权争端

43、论技术对提升中国贸易质量的作用

44、国际经贸专业实务类课程实践教学建设研究

45、我国对外贸易与经济增长浅析

46、服务业已成为全球价值链的重要组成部分

47、中德纺织品贸易现状与可持续发展分析

48、中国贸易结构演进的波动性特征与路径转换

49、“一带一路”背景下国贸专业人才培养模式改革探析

国贸专业毕业实习报告范文第2篇

一、实习目的与任务

大三已经结束了，老师要求我们在大三的暑假进行实习，而实习是一个重要的实践性教学环节。通过实习，可以让我们熟悉外贸实务的具体操作流程，加强我们的实际操作能力，进一步把学习过的理论知识与实际情况相结合，并不断地加强和巩固，提高发现问题，分析问题和解决问题的能力，以达到专业水平。

在整个具体实习过程中，真是地接触到国际货物买卖实务的具体操作，进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧，并对净化消声器进出口这一行业有了深入彻底的了解，体会到贸易进程中不同当事人他们所面临的具体工作与他们之间的互动关系，认识了公司的内外部运作策略，接触到真实的国际贸易实务操作平台。

在这实习过程中，不仅了解到自身存在很多不足之处，明白了跟别人的差距所作，同时积累了一定的实战经验，为将来走上工作岗位打下良好的基础。

二、实习的主要内容

这个暑假，我在山东省济宁市济宁良飞净化消声器公司，我到公司第一天是公司董事接待的，并安排公司的医药进口部的于经理带领我。公司分好几个不同类型的进出口部门，各司其职。我进公司的第一天，于经理带我进办公室跟部门的五位员工打招呼后就让我看办公桌上的已做好的合同卷宗。经理希望我先从做好的合同卷宗中熟悉代理进出口公司的业务流内容，自己把不懂的部分找出来再请教他们。里面是一些每个合同要做的一些单据和资料。有销售合同、国内收购合同、核销单、报关单(公司是做代理的，报关这部分，是交给报关单位做的)、客户的营业执照/银行资料/税务登记证(这三个是做单之前首先清楚的，主要弄清楚客户是否合法法人及理解其信用状况，规避贸易风险。)、增值税发票、商业发票(中英版)、货物中转交接清单(中英版)、进口销售结算清单、进程登记表(单证)、收/付款通知单、进口关税专用缴款书、产品清单、报关(收货/送货)通知单、开票资料、代理报关委托书、租船通知书(分程租船的话，有头程船货到通知书、二程船期。通知书内容包括我司名称、地址传真电话e-mail、提单号、收货人详细资料、有关法律责任和条款、货物详细资料及相关备注)等等。填写这些单据必须小心谨慎，制定好单据后要一字一字地认真核对，，绝对避免出现错误，这也是贸易人员必须具备的职业精神。其次还要牢牢熟记《国际贸易术语通则》各种术语所适用的交货条件、运输条件、付款条件、保险条件等，这样有利于快速清楚地计算成交价格、成本和还盘利润及利润率等;熟悉各种货物的运输等级、运费率等;汇率也是非常重要的，这对付款是非常重要的，按何时何种汇率计算，都关系到交易双方的切身利益。所以我们必须密切留意汇率走势，也要了解经济状况，做足功课。

这次实习让我受益良多，跟课本所学的更有切身体会，也从中充分认识了走向社会工作 自身存在很多的缺陷和不足，更需要积累大量的工作经验。 首先，必须加强外语学习。进出口贸易，很大程度上，外语是我们必须掌握的要件，同时加强口语的练习。对外进出口贸易中，外语是我们与客户交流的桥梁，贸易流程中贸易函电、单证等都充分应用到，只有掌握外语，才能自如驾驭与外贸业务中。所以未来时间里，我必须不断加强外语学习，提高外语熟悉程度。

其次，总结自身不足。在这次实习过程中，我发现自己对贸易行业的专业知识的掌握还有待提高，很多细节工作要有更多的充分认识。整个流程下来，会出现很多问题，为了规避贸易风险，就要熟练地掌握好专业知识，提高解决问题的能力。

再次，搞好人际关系。这一因素在贸易行业发挥着很大的作用，因为开拓业务的同时就是拓宽人际关系网。人脉广才能发掘更多的潜在客户，工作上很多事情也因此变得容易解决，更容易沟通，掌握更多的客户资料，最大程度地减少风险。

在将来我会继续把认真学习的心态保持下去，把所学的理论知识与实践相结合，不断提高自己的贸易实际操作水平，充分利用所有锻炼机会，逐步向资深贸易人员迈进。

国贸专业毕业实习报告范文第3篇

网上报名时间：2013年3月10日至5月20日

考试时间：2013年6月2日

大二下学期可以考取此证。

国际货运代理员证书：

报名时间：2013年5月13日

考试时间：2013年10月27日

大三上学期。

报关员资格考试:

网上预报名时间：6月1日-6月25日

考试时间：11月6日

大二下学期可以报考此证(据说以后没这个证可考了)。

会计证：

(从今年开始，会计考试改革，时间还没出来)

大二上学期可以考取此证。

统计证：

报名时间：每年5月

考试时间：每年9月第三个周日

大二下学期或大三上学期。

通用管理能力证：

报名时间:2013年5月

考试时间：2013年6月16日

大二下学期可以考取此证。

英语四六级

报名时间：每年3月，9月

考试时间：每年6月，12月

尽量大一可以考取此证，实在考不到的大二也要考到，这样可以留更多的机会考取六级。

公共英语B级：

考试时间：每年6月，12月

此证是大专毕业要求必须拿到的证书，尽量大一就考到。

计算机一级：

报名时间：报名时间：每年3月，9月

考试时间：每年6月，12月

国贸专业毕业实习报告范文第4篇

关键词：外贸专业 国际金融教学 教学方法

《国际金融》课程理论性强、抽象难懂，高职院校的学生们缺乏信心和兴趣。因此，在教学过程中经常会形成这种局面：老师讲得滔滔不绝，学生听得似懂非懂，课程结束时老师觉得该讲的知识都讲了，可是学生依旧觉得难以掌握。

对于高职院校的国贸专业来讲，《国际金融》课程应以满足外贸专业的要求为宗旨，而事实上目前高职院校国际贸易专业的国际金融教学存在一定问题。

为符合高职人才培养的要求，高职国际金融课程应该探索一套适合高职国际贸易学生的教学方法，培养学生正确应用国际金融理论解决现实问题的能力。

1.教学中存在的问题

1.1课程设置问题

目前高职院校中的《国际金融》课程设置大多数仍是本科课程的压缩，缺乏高职特色，更谈不上适合国贸专业的学生了。比如《国际金融》中的“国际货币体系”这一章，书上用了较大篇幅大谈特谈国际货币体系的过去、现在和未来，而外贸业务员既没有必要掌握早已成为历史的国际金本位货币制度，又没有能力也没有必要去设计未来的国际货币制度。

而且我们的教材有些章节与交叉学科内容重复。对于国贸专业的学生，《国际贸易》教材中有一章内容是关于“国际资本移动与跨国公司”，而《国际金融》中也有一章是“国际资本流动”。这两门课的这两章都涉及“国际资本流动”，都需讲授对外直接投资和对外间接投资。

以上问题造成了学生学非所用，用非所学。既浪费了学生的时间，又浪费了教育资源，更影响了高职人才的培养目标。

1.2实践教学体系不完备

对于国际贸易学生来说，有关国际金融理论、原理、系统知识要学，但更应以职业岗位需求为依据，注重实践能力的培养。以往的《国际金融》教学多数以单纯传授金融专业基础知识为主，较少培养学生实际应用能力，更难考虑到国贸学生的专业知识需求。学生即使接受了国际金融学科相关的基本概念、国际金融的一些理论知识，但仍缺乏在外贸领域中的国际金融业务操作程序，如能够运用汇率理论和方法进行具体外汇结算和风险管理的操作。而这些恰恰违背了高职教育的办学宗旨和培养目标。

当前，《国际金融》教学中的突出问题是学生所学的知识和能力与实际工作环境、工作内容相差甚远，我们应该缩小学生学与用的距离，把此作为教学改革的重点，建立套完备的实践教学体系，把岗位能力的培养寓于学习过程中。

1.3忽视高职国贸学生的特殊情况

高职学生普遍表现出对金融类课程理解力差、学习无自觉性，做事凭兴趣。国贸专业学生对于学习《国际金融》课程尤其如此，觉得自己不是金融专业的，不学也没关系。而传统的教学法-教师上面讲，学生下面听，又很难产生互动。纯理论、全说教的教法很难调动学习兴趣，学生学习效果差。因此，在教学活动中，只有激发他们的兴趣是第一关键。其次应该突出该课程与国贸专业课程相结合的教学方法，使学生理解该专业课程设置。

2.教学内容的改革

我们的教材内容应根据不同的教学对象.选择合适内容充实到教学当中。对于国贸专业的学生使用的《国际金融》教材，不能完全参照金融类专业学生的教材。而应打破原来的理论体系，以国际贸易实务为出发点，构建国际金融课程内容。根据实际的需要，选出适于国际贸易专业高职生学习的三大内容：

2.1外汇交易及风险保值

目前主要国家实行的浮动汇率制度，给交易商带来很大风险。如果不采取相应的外汇保值操作，可能会出现做一笔外贸业务不但不赚钱，反而还赔本的生意。这就要求外贸业务员应该掌握外汇保值的原理、方法及操作等。课程相关的章节内容可以定为：

(1)外汇与汇率，包括外汇与汇率的概念、种类，外汇的作用和汇率的标价方法。

(2)决定汇率的基础，包括国际金本位制度下和货币流通条件下决定汇率的基础。

(3)影响汇率变化的因素，包括基本的经济因素和非经济因素。

(4)汇率变动对经济的影响，包括对国际收支和国内经济的影响。

(5)汇率制度，主要包括固定汇率制度和浮动汇率制度。

(6)外汇管制，包括资本主义国家的外汇管制和我国的外汇管理。

(7)外汇保值措施，包括即期、远期、掉期、期货、期权等外汇保值交易。

2.2进出口企业融资

外贸融资贯穿于进出口贸易的各个环节中，它是一笔外贸业务能否顺利进行的保证。可以将原教材中“国际资本流动”这一章节的内容做如下调整：

(1)直接融资，包括股票和债券的发行和流通。

(2)间接融资，包括政府贷款、国际金融市场(重点是欧洲货币市场)贷款和外贸融资(短期融资和中长期融资)。使其核心内容针对外贸企业融资。

2.3国际收支

因为国际收支反映了一国在一定时期 (一般一年)内所有的对外经济交往所发生的外汇收入与支出的总和。国际收支具有统揽一国对外交往的综合性特点，所以它也构成了我们这门课必须的内容。因此教材的这部分内容应予以保留。包括：

(1)国际收支概念。

(2)国际收支平衡表的主要内容及编制原理。

(3)我国的国际收支状况。

3.教学方法的改革

3.1互动式教学

传统的教学由于是单向灌输，学生被动接受，往往对枯燥的理论没有兴趣。要达到传授知识，提高能力的教学目标，教师必须认真钻研教材，选择教材中的关键内容，以点带面、以线成串;再寻找能启迪学生思维的良机，把现成的教材转换成既有教学内容、又有活动步骤的活动。如讲授外汇这一章时，可以收集主要货币带到课堂，也可以在网上下载货币的图片及相关内容，诱发学生的好奇心。先看一看，再判断这些货币中哪些是外汇，哪些不是?为什么?该学习哪些知识进行判断?学生记住了主要外汇的名称、符号、特征，再希望学习新知来获得答案。避免了干涩的理论讲授，诱发了学生的求知欲。

3.2案例教学法

通过案例分析讨论一方面可以集中学生注意力，吸引学生参与课堂活动，另一方面可以提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。国际金融课程中有许多案例题材多样、时效性强。如在讲解“外汇和汇率”一章时，便可加入美国金融危机和迪拜世界债务危机的案例，谈谈金融危机引起的世界各国汇率变动及汇率变动对各国经济的影响。在讲解“外汇风险管理”一章时，可结合我国实际情况，讨论我国引进外资的风险，或者列举我国目前银行在经营外汇业务中和外贸企业在进出口及外汇借款中遭受外汇风险损失的案例。这样，学生听起来，不再是干巴巴的理论，而是贴近经济生活的实例。

3.3情景教学法

国际金融课程中有许多理论知识学生们觉得特别难理解，他们在实际生活中甚至从未接触过。教师在课堂上可以创设一些与课程内容相关的活动环境，从静止的平面教案过渡到立体的课堂活动，激发学生的兴趣，使学生从书上纯理论的知识中获得感性的认识。比如学生在学令他们最头疼的汇率换算，教师可以制作几张标有数值的货币(可以是现金形式或是票据形式)和外汇行情表，假设两个同学都有1000美元，但一个是现金一个是汇票，同时到银行去兑换人民币，分别用什么汇率?谁兑换得多?如果再换回美元，又该用什么价?若将美元再换成其他货币(如英镑，欧元)，那汇率又该照什么?可以让学生两两一组进行，通过这种方式让学生对所学知识印象深刻。

4.结束语

我国高等院校传统的《国际金融》教学着重于基本原理和理论的传授，培养宏观调控人才，而高职的培养目标是应用型人才。随着全球经济一体化深入，国际金融业务活动的迅猛发展，对于从事外贸活动人员的要求也越来越高。所以在教学过程中，而且是针对非金融专业的学生，要结合企业需求和学生特点，探索适合高职学生的教学模式。

参考文献：

[1]蔡幸.国际金融教学的市场适应性[J].广西商业高等专科学校学报，2004，(3).

[2]张华，张琦.谈高职国际贸易专业国际金融课程整合的问题[J].辽宁高职学报，2002，(10).

[3]黄启.《国际金融》课程的教学改革探讨[J].中国地质教育，2004，(3)： 21-22.□

国贸专业毕业实习报告范文第5篇

经过了两周的贸易实务实习，让我们了解到商务工作挺复杂的，而且在此工作中要有忍心、恒心、信心。

实习中，我们在模拟的商务活动中，有十五个主要业务操作，针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发现了不同的问题，可以说在是受益非浅。

国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种中间商和代理商。如果哪个环节出了问题，就会影响整笔交易的正常进行，并有可能引起法律上的纠纷。另外，在国际贸易中，交易双方的成交量通常都比较大，而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾害、意外事故和其它外来风险。所以通常还需要办理各种保险，以避免或减少经济损失。 我在此次实习中，了解到实习的具体做法： (1) 贯彻理论联系实际的原则

在学习本课程时，要以国际贸易基本原理和国家对外方针政策为指导，将《国际贸易》、《中国对外贸易概论》等先行课程中所学到的基础理论和基本政策加以具体运用。教师在讲课过程中，对涉及到的内容，可有针对性地带领学生回顾一下，力求做到理论与实践、政策与业务有效地结合起来，不断提高分析与解决实际问题的能力。 ( 2) 注意业务同法律的联系

国际贸易法律课的内容同国际贸易实务课程的内容关系密切，因为，国际货物买卖合同的成立，必须经过一定的法律步骤，国际货物买卖合同是对合同当事人双方有约束力的法律文件。履行合同是一种法律行为，处理履约当中的争议实际上是解决法律纠纷问题。而且，不同法系的国家，具体裁决的结果还不一样。这就要求从实践和法律两个侧面来研究本课程的内容。 ( 3) 加强英语的学习

对于外贸专业人员而言，不仅要掌握一定的专业知识，而且还必须会用英语与外商交流、谈判及写传真、书信。如果专业英语知识掌握不好，就很难胜任工作，甚至会影响业务的顺利进行。因此，在实习中要求我们加强英语的学习，掌握外贸专业术语基矗 ( 4)注意本课程同其他相关课程的联系

国际贸易实务是一门综合性的学科，与其他课程内容紧密相联。应该将各们知识综合运用。比如讲到商品的品质、数量和包装内容时就应去了解商品学科的知识;讲到商品的价格时，就应去了解价格学、国际金融及货币银行学的内容;讲到国际货物运输、保险内容时，就应去了解运输学、保险学科的内容;讲到争议、违约、索赔、不可抗力等内容时，就应去了解有关法律的知识等等。

( 5) 贯彻洋为中用的原则

为了适应国际贸易发展的需要，国际商会等国际组织相继制定了有关国际贸易方面的各种规则，如《国际贸易术语解释通则》、《托收统一规则》、《跟单信用证统一惯例》等。这些规则已成为当前国际贸易中公认的一般国际贸易惯例，被人们普遍接受和经常使用，并成为国际贸易界从业人员遵守的行为准则。因此，在学习本课程时，必须根据洋为中用的原则，结合我国国情来研究国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，并学会灵活运用国际上一些行之有效的贸易方式和习惯做法，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨。 ( 6)坚持学以致用原则

国贸专业毕业实习报告范文第6篇

我是XX大学经济管理学院国贸专业的学生，愿意将二十余年所积累的学识和锻炼的能力贡献给贵单位，并尽自己最大的所能为贵公司的进步与发展贡献自己的全部力量。

我深知，“机遇只垂青于有准备的头脑”。在校期间，我抓住一切机会学习各方面知识，锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。我的 英语 达到六级，计算机通过国家二级、省二级(优秀)，并连年获得奖学金。在努力学习专业知识的同时，我还广泛涉猎了哲学、法律、文学、经济学等领域，修完了专业以外其它经济领域的多门课程，并辅修了经贸 英语 ，自学了第二外语----德语。

“在工作中学会工作，在学习中学会学习”。作为一名学生干部，我更注重自己能力的培养。乐观、执著、拼搏是我的航标，在险滩处扯起希望的风帆，在激流中凸现勇敢的性格，是我人生的信条。由我创意并组织的多次大型活动得到了老师的认可，同学的赞许，使我以更饱满的热情投入到新的挑战之中，向着更高的目标冲击。

为了更全面的锻炼自己的能力，我利用假期先后在政府机关、企事业单位进行了社会实践，我的实习论文被评为“优秀实习论文”，这些经验为我走入社会，参与商业经营运作奠定了良好的基础，而且从中学到了如何与人为善、袒露真诚。

在即将走上社会岗位的时候，我毛遂 自荐 ，企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司，领略您公司文化之魅力，一倾文思韬略，才赋禀质为您效力。

求职信

尊敬的公司领导：

您好!非常荣幸，有这样一个难得的机会再此介绍自己。

我是长沙理工大学大学云塘校区经济管理学院国际贸易系的学生。即将从大学毕业。在校的三年内，我一直信守做事尽心尽力的原则，努力学习文化知识，刻苦钻研专业技能，积极投入实践，全面充实和发展自己并取得一定的成绩。作为一名国际贸易的学生，我深知英语的重要性，因此在英语学习方面我一直以高标准要求自己。通过自己的努力，以521分的成绩通过四级考试并一次以445分的成绩通过六级考试。在英语口语方面我也一直在锻炼自己，并达到了一定水平。

不仅在英语方面，在其余课程上也刻苦学习。在校三年内三次获得奖学金，其中一次是获得国家励志奖学金，并一次通过了全国计算机等级考试(二级)。

作为一名大学生，我深知综合能力的重要性，所以我一直积极参加校、院的各级活动。凭借我的努力，在2009-2010学年获得长沙理工大学“三好学生”，2010-2011学年获得校院“优秀团干”，并成为一名中共党员。与此同时，我积极参加社会实践活动，锻炼自己的专业技能，增长自己的专业知识，并达到了一定的效果。通过一系列的校内外活动，我也逐渐把握了人交往和沟通的技巧，学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。通过在校的学习我深深体会到理论指导实践的含义，并且确实以这个准则要求自己。在学习和活动之余我也积极充实自己，博览群书，丰富知识，而且掌握了一定的计算机应用技巧足以应付工作需要。

相信四年大学的磨练已将我锤打成为一名品德端正、意志坚强、思维机敏、处乱不惊，有崇高理想和远大抱负，具有进取精神和团队合作精神的出色的大学生。相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作，环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作。如果我有幸能成为贵公司的一员，我将把我所有的青春和热情倾力投入到我的工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量。

真诚地期盼您的答复!

此致

敬礼!

求职人：魏文倩

2011年9月

求职信

尊敬的领导：

您好!感谢您在百忙之中审阅我的求职信，我是长沙理工大学国际贸易专业2009年应届毕业生，面临择业，我满怀憧憬和期待，并将我的求职信呈上，敬请审阅。

我毕业于一所年轻的学校，十五年的寒窗苦读造就了自强不息的我。大学四年生活短暂而充实，一千来个日日夜夜，我荡起智慧之舟，迎朝阳，送落霞，遨游于知识的海洋。我明白：现代社会，机遇与挑战并存;我懂得：只有不懈的努力才会有好的收获。正是凭着这种信念，我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处世原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神，积极开放的复合型人才。

大学生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探索人生，实践真值，超然智慧，走向更加成熟的过程。在这期间我认真学习了课本上的知识，如计算机，法律基础，马克思政治经济学等公共课程和精读，国际贸易实务和国际结算，报关流程。国际贸易跟单流程，国际商务函电及国际商务谈判等专业课。几年来，我立志做一个学好此专业的优秀大学生，我不仅有扎实的理论基础，而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳团队合作精神。出生于农村家庭使我具备了勤奋、吃苦、务实、向上的精神和作风。农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。

大学期间，我不断完善自己的知识结构，提高自己的综合素质。“天道酬勤”，今日的我已系统的学习并掌握了本系所开设的所有课程,并且熟悉国际形势的发展需要。正因如此，在大学期间多次社会实践活动。并且能够理论联系实际，在校内外积极进行的实践中，检验自己所学的知识的同时,使自己具备了较强的分析问题和解决问题的动手能力，同时学生会的生活更增强了我的高组织和领导及管理能力。自信和执着是我的原则，沉着和乐观是我处事的态度，爱好广泛使我更加充实。面临择业，我对社会和自己都充满信心，渴望得到社会的认可，能有机会发挥自己的聪明才智，对社会有所贡献。

“十年磨一剑，今日把示君”。我拥有一个健康自然的我，自信而不狂妄，稳重而富有创新，成熟而充满朝气。我愿凭着这个自然的我以最诚挚的心和其他大学生一起接受您的挑选。“英雄有几称夫子?忠义怕公号帝君”，现实社会中，人才如恒河沙数，即宇宙之神也难以一一捡拾，我是否能够脱颖而出，惟有实践验见真值。回首过去，是我勇于探索勤于求学的知识蕴积之路;展望未来，将是我乐于奉献于业务的事业开拓之途。

良禽择本而栖，贤臣择主而事”。尊敬的领导，雄鹰展翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路径。贵单位所开创的业绩和远大的开拓前景我仰慕已久。深信我会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息，奉献我的年轻的热忱和才智!我真诚希望成为其中一员。

相信你的您的信任和我的实力的结合将会为我们带来共同的成功。蒙阁下抽暇一顾此函，不胜感激! 谨祝工作顺利!

此致

敬礼!