工程部安全工作计划范文

工程部安全工作计划范文第1篇

确保校舍安全工程顺利实施

(2010年8月)

实施中小学校舍安全工程，是党中央、国务院着眼全局作出的战略决策，是一项重大民生工程，三门峡市委、市政府高度重视。我市校舍安全工程自启动以来，在市委、市政府的正确领导下，在省校安办的指导和帮助下，市校安办统筹协调，各部门通力协作，各项工作扎实、有序、富有成效地推进。现将有关情况汇报如下：

三门峡市位于河南省西部，总面积10496平方公里，总人口223万人。目前，我市共有各级各类学校1138所，在校人数432317人。本次校舍安全工程涉及的学校831所，校舍建筑面积285.9万平方米。

近年来，我市不断加强中小学校舍基础设施建设，中小学校舍安全状况得到了很大改善，但仍有相当一部分中小学校舍特别是农村中小学校舍存在设计水平低、建设质量低、配置标准低、抵御自然灾害程度低等安全隐患。加之我市的自然地质条件较为特殊，自然灾害类型多、范围广，洪涝、山体滑坡、

泥石流等灾害频发，所辖县(市、区)除义马市外，其他地区均属于七度以上地震高烈度区，相当数量的中小学校舍达不到现行抗震设防和综合防灾要求，中小学校舍抗震加固改造和拆除重建任务十分繁重。鉴于我市的实际情况，我们充分认识到实施校舍安全工程的重大意义，也非常珍惜这次国家实施校舍安全工程带来的重大机遇，统筹安排、强力推进我市的校舍安全工作。截止6月底，共开工学校138所，涉及单体建筑物190栋，面积252518平方米，到位资金26138.67万元。

我们的主要做法概括起来是“三抓”：

一、抓认识提高，做到思想更重视。全省中小学校舍安全工程启动以来，市委、市政府高度重视，迅速部署实施。市、县两级人民政府均成立了以政府主要领导同志为组长的中小学校舍安全工程领导小组，组建了校舍安全办公室，做到了人员、办公地点、后勤保障落实到位，设立和公布了全市中小学校舍安全工程监督举报电话;市县两级政府先后多次召开了校舍安全工程工作会议，对校舍安全工程工作进行了扎实、周密的部署;结合我市实际情况，制订了《三门峡市中小学校舍安全工程实施方案》和《三门峡市实施中小学校舍安全工程“路线图”及时间表》;多次召开校舍安全工程领导小组成员单位联席会议，和校安办办公会议，研究、协调、解决校舍安全工程中的具体问题;先后四次进行了校舍安全信息、档案管理人员

培训工作，培训人员直达基层学校。

二、抓环节重点，做到内容更明确。抓住关键，突出重点， 分类指导，扎实推进。为加快校舍安全工程实施进度，确保如期完成目标任务，全市各级各部门高度重视，按照全省总的进度要求，明确责任，突出重点，深入开展排查鉴定，结合城乡建设规划、中小学布局调整，统筹制订详细的工作方案，科学制定三年规划，着力抓好地震重点监视防御区、地震高烈度区校舍安全改造。一是深入开展排查鉴定。2009年7月下旬，我市全面启动校舍安全排查工作，8月底全部完成排查任务，共完成排查面积285.9万平方米，涉及学校831所，单体建筑物4344栋。在排查的基础上，我市各县(市、区)通过公开招标，谈判协商等方式，与河南省鼎盛建设工程检测有限公司、三门峡规划设计院等多家单位签订委托鉴定合同。各鉴定部门通过对排查结果进行演算、论证和现场勘查，共计完成鉴定面积165.7万平方米。其中：B级危房为50.3万平方米，C级危房为85.2万平方米，D级危房为30.2万平方米。二是严格规划建设程序，把好质量关。校舍安全工程质量事关师生安全，责任重大。我市明确要求所有建设工程必须严格按照基本建设程序和有关工程技术标准、规范和管理制度，组织工程施工管理和质量安全监督。在全市强制实施了项目法人责任制、招标投标制、工程监理制和合同管理制，确保工程项目严格执行工

程建设强制性标准，实行竣工验收备案。

三、抓指导检查，做到督促更有力。一是细化日常管理， 加强指导检查。我们把校舍安全工程工作作为一项常规工作来抓，为了保证各个项目工程按时竣工，“项目”在实施过程中我们多次组织有关单位进入施工现场实施检查，对工程质量和工程进展情况进行督察，确保工程顺利实施。我们还执行基本建设情况月报制度，及时掌握项目进展情况。二是完善校舍档案，提高信息化管理程度。我市校安办高度重视校舍安全工程档案建设工作，出台标准化校舍信息档案室建设目录，按照标准建立中小学校舍信息管理档案室。并根据《全国中小学校舍安全工程档案管理办法》的有关规定，结合实际对各级校安办校舍安全工程档案管理人员进行培训，建立了与工程实施同步推进、分类明确、资料齐全的纸质档案和电子档案。

工程部安全工作计划范文第2篇

为贯彻落实市建委安全生产工作会议精神，进一步提高本项目安全监管人员的业务能力和水平，加强本项目从业人员的安全意识和技能，切实做好本工程安全生产教育培训工作，现制定安全生产培训计划：

一、培训工作目的

深入贯彻落实科学发展观，坚持安全展理念，全面落实市建委安全生产工作会议部署，紧紧围绕安全生产工作大局，统筹规划，改革创新，着力完善项目的培训体系，强力推进以“三项岗位人员”(项目主要负责人、安全管理人员、特种作业人员)，农民工和班组长为重点的项目全员培训，进一步加大监管培训力度，切实加强安全专业人才培养，大力推进培训内容规范化、培训方式多样化、培训手段现代化、培训管理信息化，全面提升从业人员和安全监管人员的整体素质，为促进安全生产形势持续稳定好转提供人才保证和财力支持。

二、培训工作安排

(一)、教育和培训的时间

根据建设建教「1997」83号文件印发的《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》的要求如下：

1、企业法人代表、项目经理每年不少于30学时;

2、专职管理和技术人员每年不少于40学时;

3、其他管理和技术人员每年不少于20学时;

4、特殊工种每年不少于20学时;

5、其他职工每年不少于15学时;

6、待、转、换岗重新上岗前，接受一次不少于20学时的培训;

7、新工人的项目、班组三级培训教育时间分别不少于15学时、15学时、20学时。

(二)、教育和培训的形式与内容

教育和培训分等级、层次和工作性质分别进行，管理人员的重点是安全生产意识和安全管理水平，操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。

1、新工人(包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员)必须进行项目部、工地和班组的三级安全教育。教育内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项及本工种的安全操作规程。

2、电工、焊工、架工;机操工及起重工和各种机动车辆司机等特殊工种工人，除进行一般安全教育外，还要经过本工程的专业安全技术教育。

3、采用新工艺、新技术、新设备施工和调换工作岗位时，对操作人员进行新技术、新岗位的安全教育。

(三)、安全教育和培训的形式

1、新工人三级安全教育

对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。

三级安全教育是每个刚进企业的新工人必须接受的首次安全生

产方面的基本教育，三级安全教育是指公司(即企业)、项目(或工程处，施工处、工区)、班组这三级。对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。

●公司级。新工人在分配到施工队之前，必须进行初步的安全教育。教育内容如下：

(l)劳动保护的意义和任务的一般教育;

(2)安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和安全知识;

(3)企业安全规章制度等。

●项目(或工程处、施工处、工区)级。项目级教育是新工人被分配到项目以后进行的安全教育。教育内容如下：

(1)建筑工人安全生产技术操作一般规定;

(2)施工现场安全管理规章制度：

(3)安全生产纪律和文明生产要求;

(4)在施工程基本情况，包括现场环境、施工特点，可能存在不安全因素的危险作业部位及必须遵守的事项。

●班组级。岗位教育是新工人分配到班组后，开始工作前的一级教育。教育内容如下：

(1)本人从事施工生产工作的性质，必要的安全知识，机具设备及安全防护设施的性能和作用;

(2)本工种安全操作规程;

(3)班组安全生产、文明施工基本要求和劳动纪律;

(4)本工种事故案例剖析、易发事故部位及劳防用品的使用要求。

三级教育的要求：

(1)三级教育一般由企业的安全、教育、劳动、技术等部门配合进行;

(2)受教育者必须经过考试合格后才准予进入生产岗位;

(3)给每一名职工建立职工劳动保护教育卡，记录三级教育、变换工种教育等教育考核情况，并由教育者与受教育着双方签字后入册。

2、特种作业人员培训

除进行一般安全教育外，还要执行GB530685《关于特种作业人员安全技术考核管理规划》的有关规定，按国家、行为、地方和企业规定进行本工种专业培训、资格考核，取得《特种作业人员操作证》后上岗。

3、特定情况下的适时安全教育

(1)季节性，如冬季、夏季、雨雪天、讯台期施工;

(2)节假日前后;

(3)节假日加班或突击赶任务;

(4)工作对象改变;

(5)工种交换;

(6)新工艺、新材料、新技术、新设备施工;

(7)发现事故隐患或发生事故后;

(8)新进入现场等。

4、三类人员的安全培训教育

施工单位的主要负责人是安全生产的第一责任人，必须经过考核合格后，做到持证上岗。在施工现场，项目负责人是施工项目安全生产的第一责任者、也必须持证上岗，加强对队伍培训，使安全管理进入规范化。

5、安全生产的经常性教育

企业在做好新工人入场教育、特种作业人员安全生产教育和各级领导干部、安全管理干部的安全生产培训的同时，还必须把经常性的安全教育贯穿于管理工作的全过程，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次、多渠道和多种方法进行。安全生产宣传教育多种多样，应贯彻及时性、严肃性、真实性、做到简明、醒目，具体形式如下：

(l)施工现场(车间)入口处的安全纪律牌。

(2)举办安全生产训练班、讲座、报告会、事故分析会。

(3)建立安全保护教育室，举办安全保护展览。

(4)举办安全保护广播，印发安全保护简报、通报等，办安全保护黑板报、宣传栏。

(5)张挂安全保护挂图或宣传画、安全标志和标语口号。

(6)举办安全保护文艺演出、放映安全保护音像制品。

(7)组织家属做职工安全生产思想工作。

6、班前安全活动

班组长在班前进行上岗交流，上岗教育，做好上岗记录。

(1)上岗交底。交当天的作业环境、气候情况、主要工一作内容和各个环节的操作安全要求，以及特殊工种的配合等。

(2)上岗检查。查上岗人员的劳动防护情况，每个岗位周围作业环境是否安全无患，机械设备的安全保险装置是否完好有效，以及各类安全技术措施的落实情况等。

(四)培训效果检查

对安全教育与培训效果的检查主要是以下几个方面：

1、检查各项目安全教育制度。各项目要建立健全的安全教育和培训考核制度，要广泛开展安全生产的宣传教育，使我项目各级领导和广大职工真正认识到安全生产的重要性、必要性，懂得安全生产、文明施工的科学知识，牢固树立安全第一的思想，自觉地遵守各项安全生产法令和规章制度。

2、检查新入施工现场工人进行三级安全教育的情况。现在临时劳务工多，发生伤亡事故主要的多在临时劳务工之中，因此在三级安全教育上，应把临时劳务工作为新入厂工人对待。新工人(包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员)都必须进行三级安全教育。

3、检查安全教育内容。安全教育要有具体内容，要把《建筑施工现场安全生产基本知识》、《建筑工人安全技术操作规程》作为安全教育的重要内容，做到人手一册，除此以外，企业、工程处、项目经理部、班组都要有具体的安全教育内容。电工、焊工、架工、司炉工、爆破工、机械工及起重工、打桩机和各种机动车辆司机等特殊工种的

安全教育内容。经教育合格后，方准独立操作，每年还要复审。对从事有尘毒危害作业的工人，也要进行主毒危害和防治知识教育，也应有安全教育内容。

4、检查变换工种时是否进行安全教育。各工种工人及特殊工种工人除懂得一般安全生产知识外，尚要懂各自的安全技术操作规程，当采用新技术、新工艺、新设备施工和调换工作岗位时，要对操作人员进行新技术操作和新岗位的安全教育，未经教育不得上岗操作。

5、检查工人对本工种安全技术操作规程的熟悉程度。该条是考核各工种工人掌握《建筑工人安全技术操作规程》的熟悉程度，也是对各工种工人安全教育效果的检验。

6、检查我项目各项目施工管理人员的培训。各项目应按公司规定，安排施工管理人员进行有关安全生产工作的培训学习，并做好培训记录。

7、检查我项目专职安全员的培训考核情况。我项目应根据上级建设行政主管部门的规定，对本单位的专职安全员进行培训考核，提高专职安全员的专业技术水平和安全生产工作的管理水平。

工程部安全工作计划范文第3篇

这一周，是我们加班加点赶工期的一周，是我们加快施工进度，迎接西安北站12月16日站房会议奋战拼搏的一周。一周来，全体员工团结一心，发扬了不怕吃苦努力拼搏的精神，不断推进形象进度，施工步伐稳步加快，站台信息屏已全部点亮，地下层票额屏、南站房票额屏顺利安装，闸机全部安装完毕，自动售票机也顺利安装 在这繁忙施工生产中，项目部丝毫没有放松安全质量的管理，而是更加注重抓好安全质量。在项目部坚持狠抓安全生产和全体人员的共同努力之下，项目部安全生产继续保持了良好局面，施工质量保持平稳。良好的安全质量形势，为我们施工生产起到了保驾护航的作用，这是我们大家努力的结果，有我们全体人员付出的辛勤努力。虽说我们已取得了较好的安全成绩，然而，我们更要清醒的认识到当前施工生产任务依然相当的艰巨。安全也面临极大的压力

一、整体安全生产情况

一周来，项目部努力抓好安全质量管理，加强对施工的安全检查监督，做好安全教育，坚持施工现场的安全检查，不断提醒施工人员注意施工中的安全，告诫大家不能因施工紧张而忽视安全质量。项目部在安全监督检查中，对发现的问题及时解决处理，尤其是狠抓了消防安全，消防安全整体形势保持了良好，在西安路局消防安全检查中，我们没有出现任何问题，指挥部对我们消防安全工作给予了肯定。施工生产中，作业队施工人员大都能自觉维护安全生产，尤其在夜间加班施工中，大家更是谨慎小心，把安全放在首位，把质量放在首位。大家的安全质量意识不断增强，更加认识到了安全的重要性。项目部在检查中看到，人们的安全意识没有因施工的紧张繁忙而出现消弱，相反是更加注意了加强安全施工。

三个作业队，都在争分夺秒抓紧时间抢工期、赶进度，力争在本月16日前把主要的施工工作完成，用实际行动迎接西安北站全路站房会议的来到。在大家的努力之下，目前南站房票额屏、地下层票额屏已安装到位，高架层检票屏也在抓紧进行安装，广播、监控也基本完成，设备调紧张的进行，地下层自动检票机安装到位。各作业队都在积极推进施工进度，抓紧一期施工剩余工作量的施工。在施工中，作业队始终注意做好安全防护，注意及时清理施工垃圾，尤其是对易燃垃圾的处理及时干净。在焊接时作业人员自觉按照上级的要求，做好了“三个一”：一个消防器、一块防火布、一个防护人员，消防工作扎实有效。大家共同为我们的安全施工生产做出了努力。

二、需要进一步加强的方面：

1、要在工作效率上进一步努力，努力提高施工的效率，不要打疲劳战、消耗战。在施工中我们也注意到，施工效率还很低，工作效率低疲劳施工、打消耗战，往往是事倍功半，使得人们精疲力尽。精疲力尽的施工往往安全就难保障，所以要在效率上下功夫，不断提高施工效率，减少作业时间，精力充沛的投入施工。

2、要进一步增强工作责任心和安全责任感。只有树立起为企业多做贡献的思想，才会在实际工作中不怕吃苦努力工作，才会更好的投入施工安全生产。

工程部安全工作计划范文第4篇

各位专家、领导：

河东豪森华府一期A标段1#商住楼工程自开工以来，我们在各级主管部门的正确领导下，严格按照“一标准，五规范”及有关安全文明施工的文件规定加强安全生产管理，贯彻安全第一，预防为主的安全生产方针，深入开展创建安全文明工地活动，做到了设施标准化，日常管理规范化，现将该工程创建市级安全文明工地情况作以下汇报：

一、工程概况：

1、该工程是河东豪森华府一期A标段1#商住楼。由临沂建筑设计研究院设计。山东冠鲁股份有限公司承建，临沂市恒大建设工程监理处监理，该项目部施工的1#商住宅楼底层为框架，二层以上为砖混结构，五层两单元建筑面积3100m2，工程总造价为270万元，该工程安全管理目标创市级安全文明工地。

二、安全生产保证体系

工程自开工，项目部建立以项目经理为组长的安全生产领导小组，设立专职安全员，各班组设立兼职安全员，层层签定了安全生产责任制，落实到人，形成了横向到边，纵向到底的安全管理网络。制定了安全检查制度，对施工现场进行全方位的检查，发现隐患及时整改，坚决杜绝不安全因素的存在。

三、安全生产管理

1、为保证安全文明施工，工程一开工，项目经理就同公司经理签定了创建安全文明工地合同。根据合同制定了安全生产责任目标和奖惩措施并层层分解到人，定期考核。

2、加强职工安全教育，提高警惕职工安全意识和业务技能，项目部各班组充分利用班前会开展安全教育活动，使职工做到不违章作业，管理人员不违章指挥。严格按照操作规程作业，在作业中真正做到三不伤害。

3、安全防护，始终坚持安全第一，预防为主的方针，严格按照《建筑施工安全检查标准》(JGJ-59)制定安全措施计划，始终把安全工作放在首位，各班组严格按照各项安全制定进行交底、自检、教育。针对工作实际情况及时制定安全防护措施，保证了安全防护措施及时到位。

4、施工中，严格按照审批的施工组织设计和创建安全文明工地方案并进行了落实和实施，安全技术交底，签字严格、手续齐全。

5、安全资料管理：严格按照《山东省建筑施工安全技术资料管理规定》设立了13项管理资料以及工地必须的其他资料。

6、安全检查：根据工地进度情况，对检查出现的隐患及时

的制定整改措施并组织整改，做到定人、定时、定措施完成。

7、所有新进场的工人均进行安全教育并考核合格后方可进场，特种作业人员持证上岗率100%。

8、场地分片划分责任区，定期整理，操作面做到工完料净，及时清理，材料堆放整齐并标识。以保证操作环境的安全文明。

9、现场防火：现场设立消防区域，消防器材配备齐全，落实消防责任制和责任人。

四、安全防护措施

1、脚手架严格按照JGJ130-2001新规范搭设，外脚手架搭设必须高于建筑物顶端或操作面1.5米以上，施工层设两道栏杆，设18cm高档脚板，挂2000目绿色密目网全封闭。

2、通道防护、机械操作棚等设施防护严密，采用工具化、定型化工具式防护棚。

3、四口防护、临边防护、楼梯防护牢固可靠，作到定型化、标准化。

4、三宝：安全帽按要求佩带正确，安全带符合规范要求，安全网在3米处设一道后，每隔两层设一道，要求网绳齐全，绑扎牢固。

5、严格按照专项治理的要求，加强对塔机的管理，所有限位保险等装置灵敏、可靠、塔吊司机、塔机指挥等持证上岗率100%，定期进行检查维修，严格执行机械操作规程和“十不吊”规定。

6、施工用电：严格按照临时用电设计进行布置施工，并按三级配电二级保护的要求，实行一机一闸，一箱一漏的标准，现场配电箱均采用标准产品，总配电箱和分配电箱设置维护栅栏，加强对施工用电的管理，保证用电安全。

7、施工机具：现场施工机具安装验收合格，防护装置齐全有效，并建立责任制，挂操作规程牌，实行专人专机，定期检修保养。

五、文明施工措施

(一)安全生产文明施工

1、工程自开工严格按照标准制定文明施工措施，按规定办理工程报监手续和职工意外伤害保险，购置合格的劳动防护用品，严格按“一标准五规范”做好安全防护。

2、办公区、生活区和施工区严格划分。生活区、淋浴室、娱乐室、医疗室、伙房布置整齐统一，并严格按照标准规定设置卫生管理人，垃圾及时清理定点存放当日清运。为职工提供了一个健康文明的生活环境。

3、施工道路、生活区域、材料存放区全部采用砼硬化、施工现场采用石屑硬化、基本上做到晴天不起尘，雨天不沾泥，办公区域、生活区域、种植花草绿化，专人管理，做到现场环境优美清洁卫生。

4、现场材料按布置图定点存放整齐、建筑垃圾分类存放整齐，材料标识齐全。

(二)五小设施

1、伙房贴瓷砖，操作人员持健康证上岗，生熟分开，防尘、 防蝇 、防鼠、卫生责任到人，符合国家有关卫生规定标准。

2、宿舍采取统一管理，生活用品统一配置，专人负责，生活用品摆放整齐，卫生制度上墙，责任到人，定期检查。

3、浴室按照标准要求放置，每日定时开放，专人管理卫生清洁。

4、厕所按标准要求放置，建设为全自动水冲式厕所，专人定时清扫，打药，沙门沙窗防蝇。

5、现场设置茶水房一处，保温桶，为现场施工人员提供全天供应茶水，专人管理。

(三)保健急救：施工现场设保健医药箱和急救员，并配备一些常用药品，设置黑板报、宣传栏积极开展卫生、防病宣传活动，不断加强职工卫生防病教育。

(四)治安综合治理：建立门卫制度及治安保卫小组，实行全封闭式管理，施工现场内设夜间灯光照明 ，安全值勤人员及门卫做好现场的安全保卫工作，凡进出材料物品 实行出门证制度。

(五)在加强物质文明建设的同时，不断加强精神文明的建设，开展不同形式安全教育和丰富多彩的娱乐活动。

该工程自开工以来，通过以上措施的实施，收到了明显的效果，无任何安全事故，负伤频率为零，受到当地主管部门的好评。

冠鲁股份有限分司、豪森华府一期A标段工程全体职工欢迎各级领导和专家对本工地进行检查指导，以促进我们的安全文明施工管理水平，使我们的安全管理工作一个更大的提高。总之，在施工中，我们防微杜渐，警钟长鸣，防患于未然，把安全隐患消除在萌芽状态之中。目前我们虽取得了一定的成效，但在施工中还存在很多不足之处，恳请各位领导给予批评指正。最后，再次感谢各位领导和专家莅临现场指导工作，祝愿各位领导专家在豪森华府A标段工地指导工作期间愉快。

冠鲁股份有限分司豪森华府项目部

二00八年十一月二十日

安全文明施工情况汇报

豪森华府一期A标段工程

工程部安全工作计划范文第5篇

摘要：结合安全工程专业本科层次的特点和实际，从知识结构、工程能力、工程素质三方面探讨高校制定的安全工程专业本科“卓越计划”的培养和企业需求之间存在的矛盾，得出在知识结构方面高校的人文知识培养远远超过企业的需求，在工程能力方面基本一致，而企业的工程素质需求普遍高出高校的培养现状。为了安全工程卓越工程师计划顺利实现培养目标，需要高校和企业进行更大范围、更深入的合作，从而找到解决问题的方法，进而促进和完善“卓越计划”更有效的实施。

关键词：卓越计划；安全工程；企业需求

一、绪论

卓越工程师培养是高校培养人才的重要方向之一，符合市场和企业对人才的需求，具有重大的教育和工程实践意义。较之德国、美国、法国和英国等国家的工程师教育，我国“卓越计划”启动较晚，面临和必须解决的核心问题是探索适应我国的工程教育，减少学校培养人才和企业需求之间的矛盾。目前，我国还处在卓越计划培养模式的积极探索阶段，在此过程中遇到了较多阻力，具体体现在学校人才培养模式单一；课程体系的设置和企业需求不适应；学生实践能力薄弱，学生学科基础课、专业基础课掌握得不牢固；缺少综合的培训实践基地，企业不注重人才培养过程中的参与；学校教师结构不合理等。为了解决上述存在的问题，更好地完善卓越工程师培养计划体系，造就出一大批适应企业发展需要的优秀的工程技术人才，促进社会经济的发展，本文研究了高校卓越工程师培养和企业需求之间供求关系的共同点和矛盾之处，以便培养出更优秀的工程技术人才。

二、高校卓越工程师培养与企业需求调查分析

依据“卓越计划”的通用标准，即本科工程型人才培养毕业时应符合的11条通用标准，从知识结构、工程能力、工程素质三方面制定了符合学校和企业的调查问卷。由于“卓越计划”刚实施不久，目前的毕业生较少，而企业对于“卓越计划”的毕业生的知识、能力和素质的需要和认可都还在探索阶段，因此调查问卷的结果是基于工程实践需要的理性分析和工程实践基础制定。依据统计的高校教师和“卓越计划”三年级学生以及具有代表性的科研院所及企事业单位反馈回来的答案进行分析，综合比较高校人才培养与企业人才需求之间的差别。

1.知识结构研究。①人文知识分析。人文知识是工程师基本素养的体现，通过以马克思主义哲学、文学、历史、法律、心理学等为基础的调查可知，就心理学而言，企业较高校高出69%，说明企业更加注重学生心理知识的掌握，换言之，高校对学生心理知识的培养，远远没有达到企业的需求，因此应当更加注重此部分知识的掌握；而马克思主义哲学、历史知识的教育，学校的重视程度大大超过企业的认同；法律方面企业超过学校22%。由此可知，学校更注重的是学生的整体人文素质和关怀的培养，企业更多的是倾向于实用性、适用性。

②基础专业知识分析。安全工程专业作为一门交叉性学科，涉及各个领域，安全工程专业卓越工程师所必须掌握的专业知识的范围非常广泛。经调查统计显示，学校培养与企业需求基本平衡，各项比重基本相当，学校的培养与企业的需求基本一致（见图2）。其中程序编制、爆破安全技术在供需上存在不一致现象，说明企业更加注重的是实践性知识的掌握。

2.工程能力研究。通过调查的数据分析，可以看出高校更加注重的是理論和技术的培养，而企业主要看重毕业生的专业技能和社交能力。显然，专业技能成为大多数企业招聘员工的重要标准之一，专业技能的高低在某种程度上给企业带来的影响不容忽视，所以，大学生应该认识到专业技能对自己的重要性，通过熟练掌握本专业的基础知识，提高理论运用于实践的能力，将很大程度上让自己处在不败之地。随着现代企业的迅猛发展，企业对大学毕业生提出了更多的要求。专业技能的高低，学习能力的强弱，辨别问题的敏锐力，理论结合实践的能力，品行道德的优劣等，都是新时期大学生所要具备的能力和素质，这样才能在未来的道路上实现自己的理想和价值。从学校和企业分别表现出的安全工程卓越工程师（本科）应具备的职业能力的培养和需求来看，可以看出学校比较重视基本能力、组织管理能力、自我发展能力，而企业最为看重的是安全工程卓越工程师的专业技能和心理品质等，需要实干人才。

3.工程素质研究。由于工程素质的展现需要时间的考验，目前毕业的“卓越学生”的素质未能得到充分体现。通过调查表的统计分析知，高校对学生综合素质的培养也非常重视，对所有素质的认同度都在50%以上，但企业明显高于这一比例，说明企业更迫切需要的是能解决实际问题的综合性专家，这一点上高校在很大程度上没有达到企业对人才的需求。通过以上三个方面的分析可知，卓越工程师的培养不仅需要在高校进行系统的理论学习，更重要的是培养学生的实践能力，解决问题、办好事情的能力，有较高的综合素质。企业人才需求导向对于“卓越计划”也能起到巨大的推动作用，两者应该相辅相成，各自吸取对方的优点，为更好地培养适合社会需要的工程师献上一份力量。企业可以通过以下方式与高校联合培养适合企业需求的人才：第一，企业要对人才的引进提出侧重点，有利于形成本企业的人才特色，给高校培养卓越工程师指明方向，减少高校培养的盲目性和随意性，更好地利用学校的教学资源。第二，建立人才在企业的再次培养机制，由于刚毕业的大学生缺少丰富的实践经验，每个人擅长的能力也不尽相同，所以有必要对他们再次进行培训。第三，企业主动联合高校，培养专门人才。为了实现教学资源的高效利用，企业可以主动向高校提出自己的需求，这不仅解决了大学毕业生就业难的问题，同时也为企业对大学生的继续培养减少了成本。

三、校、企改进

需要安全工程卓越工程师的企业一般是国企、大型企业，为了更好地应用人才，企业应转变自身角色，从被动接收已经毕业的学生转变为主动联合高校一起培养需要的人才，做到量身定制。这样的融合是对双方都有利，企业方面有学校为其培养人才，省钱省力效果还好；高校方面由于获得了企业的支持，培养学生不再是盲目的，而是有针对性的、全方位的，这样毕业的学生才适应企业需求的人才。具体做法是：

1.校、企联合制定培养标准。培养标准的制定根据学校和企业的特点，以高校为主、企业为辅。培养标准的提出，一方面要符合卓越工程师的总体培养目标要求，另一方面学校结合本校的办学特色制定培养标准，然后联合企业的力量把标准细化，而且根据企业的需求制定特别方向，做到操作性高，实用性强，接受性快，各个课程和教学环节紧密衔接，以便更好地制定出符合社会需要的培养标准。

2.加强校、企理论和实践的合作。首先学校要重视基础理论教学，使学生掌握扎实的基础知识，然后企业配合学校开展相应的实习，提高学生的实践能力。除此之外，校企雙方要多构建不同的培养平台，比如学校可以建立校企联合培养机制、国际联合合作机制等。学校不应该仅仅局限于国内的企事业单位，还要积极和国外的有实施“卓越计划”成功经验的学校开展联合培养。学习和分析国外学校培养卓越工程师的成果，不断地修改和完善学校的培养方案，满足企业对于人才的需求。

3.改善师资队伍构成。学校要合理配置师资队伍，要求授课的老师具备相应的工程背景和专业的技术能力，并且任课老师还要通过学校的公开遴选来确定。另外引进企业高管和技术骨干作为学校的校外教师，每学期给学生讲企业或者是社会正在发生的变革，使学生的理论更好地联系社会。

4.深化课程体系改革。卓越工程师培养的课程体系与实际工程问题密不可分，应回归工程问题，体现出企业的需求。为了更好地进行课程体系的改革，第一要强调科学基础的重要性，重视工程实践能力。尝试把更多的理论知识转化为生产力，改变企业对大学毕业生的态度，为企业培养更多的人才。第二由单一的本校培养发展为校校、校企联合培养。学校可以结合本校的办学特色，为企业提供所需要人才，企业也要为高校提供必要的实习场所。各个学校之间经常进行培养方案的交流，逐渐提高对卓越工程师的标准的认识。

四、结论与展望

通过研究得出以下结论：

1.学校更注重的是学生的整体人文素质和关怀的培养，企业更多的是倾向于实用性、适用性。

2.高校培养的安全工程卓越工程师还停留在通才的水平，还未能真正实现“卓越”的跨越。

3.培养符合社会需要的安全工程卓越工程师主要是学校的责任和工作，但是企业也可以从自身的需要出发，积极主动地联合高校共同培养符合本行业需要的人才。

4.通过加强校企理论和实践的合作、改善师资队伍构成、深化课程体系改革，构建合理的培养机制，这将有利于实现卓越工程师的培养目标。

参考文献：

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工程部安全工作计划范文第6篇

一、预防为本”的方针，强化安全管理，在公司正确领导信任和支持下，以积极地态度投入工作，今年的工作我感到非常充实，现将本的工作总结向公司领导汇报如下：

一、xx年的主要工作内容

1. 根据今年公司建筑面积开工大，受公司领导委托要求我主抓科技园项目安全各方面的管理，同时并负责上奥项目和环保园项目的安全生产、文明施工、消防、劳务等方面的检查工作，当时确感到身上的胆子特别沉重、压力大。目前安全形势日益严峻，但想到领导的信任和重托，要以一名合格的安全管理人员，积极进取为动力，放下包袱轻装上阵，从思想上围绕爱公司，行动上想着公司的利益，积极上进的精神投入到工作中，努力完成实现公司安全生产的目标，扎实做好安全管理各项工作，在管理中爱岗敬业，严谨安全意识和职业道德，不断增进业务水平的提高，只要利于公司利益发展，利于安全生产自己身先立足。

2. 首先以公司安全部的名义编制xx安全工作计划，确定安全生产管理目标，明确安全生产岗位责任，与各施工单位签订本的施工安全协议书建立健全和完善安全生产组织管理机构和保证体系，积极贯彻落实关于《施工现场标准化管理》。

3. 首先要求各施工单位按规定必须配备足够的安全管理人员，持证上岗，切实做好本单位施工现场的安全管理工作，落实和完善安全生产、文明施工、消防保卫等各项工作内容，制定安全、消防等施工方案和措施，严格规章制度和操作规程，杜绝违章指挥和违章作业，有效的预防和控制各类事故发生。

4. 积极组织配合各施工单位对工人的入场安全三项教育工作，施工人员通过教育考试合格后方可上岗作业，特殊工种经岗位培训有关部门下发的有效证件上岗，禁止非专业人员从事各专业作业。

5. 积极配合上级有关部门对各施工现场的安全检查工作，强化认真执行施工现场《安全管理标准化》规范要求，排除隐患，加大整改力度，确保检查达标。

6. 严格要求施工现场及生活区的用电管理，认真执行施工用电管理规范要求，配备现场专职临电人员(持证上岗)加大现场临时用电设施线路检查维修力度。杜绝用电事故，确保了施工用电安全。7. 负责和监督各施工项目大型机械设备的备案登记，使用手续，并要求现场各大、中、小机械定期不定期的设备检查，严格操作规范，确保机械设备正常安全运转。

8. 建立施工现场完善的消防管理体系，编制消防应急预案，并定期组织演习，加强对施工人员的防火教育，增强防火意识，做到现场、生活区消防设施器材齐全，灵敏有效，排除现场火灾隐患。切实做好防火、防盗、防抢、防突发事件各项工作，加强安防力量，并防范措施到位。

9. 积极参加各施工项目的监理例会，经常组织施工现场各项安全检查活动和专题安全会议，对现场存在的隐患和问题进行排查，并要求限期整改，以福环公司安全部的名义对三个施工项目下发《安全隐患问题整改通知单》32起整改完好率达到85%以上，对整改不及时不到位的施工单位进行相应的处罚。

10. 加强对个各施工单位劳务管理和检查。要求认真履行各项劳务用工手续，项目负责人和劳动力管理人员切实做好本单位的劳务管理工作。负责督促各劳务施工单位抓紧办理劳务备案相关手续，施工人员入场登记造册，身份证留存备案，以班组形式做好每月考勤和薪资表，保证及时足额发放农民工工资，加大对施工人员的动态管理，及时化解劳务纠纷，杜绝因各种原因引发的农民工群诉、群访和恶意讨薪等事件的发生。

二、存在的不足

一年以来的工作虽然取得了一定成绩，但也存在一些不足，思想解放程度不够，组织和沟通能力还有欠缺;涉及工作多样复杂，需要更好的学习;工作中不够大胆，要在学习过程中改变工作方法，不断创新完善。在今后的工作中不断总结经验，克服不足，努力把工作干的更好。

三、明年的工作计划

1. 在公司近期组织的中华文化传统教育《弟子规》的学习中，用《弟子规》的规范时刻要求自己，并落实到日常行动上，提高自身素质，改变不良陋习。

2. 发扬孜孜不卷的进取精神，加强学习，在学习的同时讲究学习的方法，端正学习态度，提高学习效益，努力培养扎实的理论功底和踏实的工作作风，树立实际形象，力求把工作做的更好。