班级结对发言稿

班级结对发言稿（精选6篇）

班级结对发言稿 第1篇

亲爱的同学们，敬爱的老师们：

大家好！

我是来自六（4）班的智天成同学，今天我很高兴能够作为高年级学生代表参加此次班级结对活动。我们六（4）班的结对班级是三（4）班，我们作为他们的大哥哥、大姐姐将主动地引导他们开展各项有趣、有益的课间活动。我们会将在课间活动中掌握的游戏方法和技巧毫无保留地教给他们，比如：花样跳绳、长绳接龙、打乒乓球等，相信在我们的帮助下，低年级的同学能很快学会一些适合他们开展的活动，能够爱上游戏、爱上运动、爱上学校、爱上生活。在今后的北二校园里，将会常常看见我们和他们共同玩耍的身影。我们也会在帮助他们、共同游戏中获得更多的快乐！同时希望高年级同学们学会约束自己，成为这些低年级弟弟、妹妹们在玩耍、学习、生活中的榜样。相信通过此次活动，北二小的课间活动将更加安全、文明、健康！

班级结对发言稿 第2篇

一． 活动背景

大一新生正由高中生活向大学生活过渡。有迷茫与不知所措，大一新生无法正确把握大学生活，及时合理有效地规划课余时间，两委会决定大一每个班级与大二各班级结对活动，举行一个结对仪式。

二． 活动目的为了加强大一，大二学生的交流，让新生可以从老生那收获经验。老生也可以从新生身上感受新意。增强同学们的团队意识，让同学们相互学习，有种大家庭式的归属感。方便各班日后开展各项活动，丰富大二同学的课余生活，让大一同学少走弯路。

三． 主办方

南昌航空大学飞行器工程学院两委会

四． 活动地点

待定（提前一周申请办公室杨晨负责）

五． 活动时间

11月29下午15:30~16:30

六． 前期准备

（1）宣传方式

海报两张（11月27日前准备好）横幅（实践部11月27日

前准备好）

办公室通知大一大二班长（11月25日）寝室楼道张贴通知

（办公室11月25日）办公室祝益鹏负责

（2）申请仪式举办地点（提前一周办公室申请）

（3）物资采购

水 嘉宾牌（办公室沈亚鹏）

（4）嘉宾邀请

请帖（办公室张琛）（提醒嘉宾准备发言）

（5）会场布置

办公室提前九十分钟布置（办公室全体）

七． 活动对象

大一，大二班委

八． 活动流程

1.主持人开场白（介绍活动目的与意义）（文艺部负责）

2.嘉宾致辞

3.主持人宣布结对班级

4.大二代表发言（对学弟，学妹表示欢迎。学习部负责）

5.大一代表（对学长，学姐的感谢，对大学生活的期待。学习部负责）

6.教官队发言

7.大一向大二班级赠送礼物，代表合影留念

8.结对班级分组交流，互留联系方式（3分钟）

9.嘉宾总结此次仪式

10.主持人宣布仪式结束

11.欢送嘉宾

12．学生有序退场

九． 注意事项

1．2．

3． 会场到场情况（提前15分钟到场）签到（办公室签到表张昕）时间安排合理

十． 活动后期

对结对班级进行公示（办公室祝益鹏）两委会活动尽量安排在结对班级一起参加

师徒结对发言稿 第3篇

各位领导、老师：

又是一个春华秋实的季节，今天我们新老教师欢聚一堂，举行“师徒结对”仪式，作为一名师傅的我感慨万千，借此机会，谈谈我的一些想法和认识。

古往今来，对于为师者，有很高的评价与要求。韩愈说：“师者，传道授业解惑也。”这就说，师傅必须将自己的经验毫无保留、倾其所有地传给徒弟。先入门为师，诚然，在座的各位师傅，已泛舟教海多年，在三尺讲台上耕耘了几度春秋，在教育教学实践中探索与积淀了一些经验，也取得了一定的成绩。然而要带徒弟，让徒弟在我的身上学有所得，也让徒弟投师无悔，我们也倍感责任与压力。打铁还需自身硬，要用高尚的人格引领徒弟，用渊博的学识赢得徒弟，用精湛的技艺传给徒弟。

首先作为师傅的我们更应虚怀若谷，谦虚谨慎，勤奋好学，做好表率，用崇高的师德立身，以严谨的态度施教，树立为人师者必先从师的理念，树立终身学习教学相长的理念，向书本学、向同行学、向徒弟学，不断学习、总结、充实、反思、完善，提高自我，用真诚与宽容的胸怀关心、爱护、帮助徒弟，自律、自胜、自强应成为我们全体师傅的本色。

其次是“三人行必有我师”，其实师徒之间是一个有机的共同体。师不必贤于弟子，弟子不必不如师。我们清楚地看到，对于新老师，我们羡慕你们，你们年轻，富有朝气，充满活力，有创造力，思想活跃，反应敏捷，知识结构新，这是你的雄厚的资本与优势，在此我真诚地希望你们充分利用这些资源，珍惜这些资源，开发这些资源。师傅领进门，修行在自身，希望你们勤学多思常悟敢试，多学教育教学理论和方法，多思自己的工作轨迹与历程，多悟师傅的教学风格与特色，敢于尝试教育教学实践，虚心求学，开拓进取，务真求实，大胆创新，乐于奉献，敬业爱生，勤奋踏实，兢兢业业做好本职工作。在此我衷心地祝愿你们能尽快成长，缩短成长的周期，早日成为合格教师、优秀教师、骨干教师和名师。

师徒结对发言稿 第4篇

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

今天是个特殊的日子，我们xx全体教师在这里举行隆重的师徒结对仪式。一对对师徒会心的微笑，热诚的相拥，永远定格在我的记忆中。非常荣幸我能作为师傅代表在此发言,这是学校领导对我的信任，更是我的责任和义务。想想一年半后的我将要离开我热爱的岗位，心中不免有点失落，沮伤。借此机会，请允许我代表全体师傅向大家承诺：我们要做到，言传身教、率先垂范，在教学上、师德上、业务技能上都做出表率作用；

将自己的工作和教学经验毫无保留地传给你们，在你们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助；

认真履行师徒结对协议中师傅所有的职责，不辜负学校对我们的信任和嘱托。

“教无止境，学无止境”。“师徒结对”活动，绝不是一个简单的形式，它构建的是一个团队，一种文化，它将开启学校对青年教师的培养之旅。“师徒结对”活动，不仅是师徒互帮互助的桥梁，更为我们搭建了专业成长的平台，它让我们在携手前行的途中，一起建立真挚的友谊，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相连的快乐。让每一位师傅在成就徒弟的同时，也成就自己。当一名优秀的教师，是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想，需要我们付出一定的努力。在这里，我想给徒弟们提出几点希望：

首先要加强学习，抽出时间多读一点书，多做一些读书笔记，让一些先进的教育教学思想渗透到自己的骨子里去，提高自己的综合素质。

其次要主动到师傅跟前请教，听师傅上课，多花时间钻研教材和学生，按照新课程理念认真上好每一节课。让自己尽快成长起来。第三，对待学生要有耐心、有爱心、有信心，遇事要多揣摩、多研究、多反思，及时总结得失，学会写一些切口小而有实用价值的文章，积极参加各类论文评奖活动，以积淀更多的教学智慧。

俗话说得好：“师傅领进门，修行在个人。”从今天开始，我们师徒已在一艘驶向浩瀚大洋的师徒之轮上。师傅们做好了掌舵的准备，徒弟们在这里即将扬帆起航。未来的日子很长，需要我们互帮互助，共同学习。让我们在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐工作！衷心祝福每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝”！衷心祝愿所有的青年教师，早日脱颖而出，成为一名师德高尚、知识渊博、理念先进的优秀教师。谢谢大家！

【篇二】

亲爱的各位班主任：

大家早上好！

说到班主任的工作，任何一个人都可以侃侃而谈，从一日常规到创意管理，从爱心教育到委曲求全，班主任的角色变化多端，班主任的工作内容包罗万象，每一位班主任在日益见长的工作中最后都会变成百科全书，但成长过程中的艰辛绝非表面的呈现。所以我想对在坐的每一位新班主任说一句：你们真的很幸运！在你们班主任教育生涯刚刚起步的时候，学校就在注视着你们，关心着你们。这里，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅，我们一定做到言传身教，率先垂范，在在师德中，在工作里，我们都要做出表率作用，同时我们会将自己的工作经验毫无保留地分享给新班主任，在他们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。

接下来，我想跟大家一起分享三句话：

一、换位思考。

换位思考，是设身处地地为人着想，即想人所想，理解至上的一种处理人际关系的思考方式。人与人之间要互相理解，信任，多去站在别人的角度上思考。这是作为师傅首先要有的意识。我们每一个人都曾经是新班主任，那个时候也曾手忙脚乱、手足无措，在别人看来无比容易的小事，我们却要后知后觉，忙活半天。当然幸亏身边有耐心、细心、不厌其烦的师傅，我们才得以成长。现在我们的角色转变了，如果我们能做到换位思考，想想自己曾经需要帮助的急切心情，就会更加明白每个人遇到问题时的着急和渴求，也就能让我们更真诚的给予别人建议和帮助。

二、小事不小。

有经验的班主任对日常的班主任管理工作信手拈来，轻松无比，但是新班主任在没有接触的情况下还是会有很多懵懂的时刻。因此，无论对方请教询问什么问题，作为师傅都尽量耐心细心的解答，不要觉得他人的疑问不是什么问题，小事其实并不小。古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”小事可以锻炼一个人的品质,反映一个人的素养。粒米成箩,聚沙成塔，班主任工作其实就是一件件小事汇聚而成的教育，当每一件小事我们都能处理的游刃有余，高效扎实，我们便也有了教育的美好姿态。

三、教学相长。

《礼记·学记》中写到：“学然后知不足，教然后知困。”这是讲教与学的互相促进作用，其实对于我们的班主任的结对而言，也具有这样的优势。在我看来“帮带”的意义不止是有经验的班主任带新班主任，新班主任身上也有许多值得老班主任学习的地方。他们对新事物的学习劲头，他们对新的教育理念的掌握，他们运用现代教育技术方面，他们初涉教育的青春热情，都比我们要强得多，因此“帮带”是相互的。

真心希望我们新老班主任能通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、一起成长！

谢谢大家！

【篇三】

尊敬的学校领导、老师们：

大家好！我是xxx，今天能作为徒弟代表在此发言我感到非常荣幸。首先，请允许我代表青年教师们向提供本次学习机会的学校领导、教学处的老师们表示衷心的感谢，向在今后工作中对我们进行指导和帮助的优秀教师们致以崇高的敬意！

首先，我想谈谈我来到职业中专的一个感受。我是去年8月底进的学校，刚毕业的我怀着满腔热血加入了我一直崇敬的教师队伍。经过将近一个半学期的工作和学习，我看到自己作为一名新老师的缺陷和不足。在教学方面，主要存在以下四个问题：第一，一个教学内容的重、难点与中职生学习能力的把握拿捏的不是很准；

第二，不能灵活的运用各种教学手段、练习方法，空有理论知识却实际经验不足。第三，课堂的趣味性、与学生的互动不强；

第四，对突发事件的处理经验不足。通过在学生处的工作与班主任的交流，我认为新老师或新班主任在学生管理方面主要在这几点：第一，对班级凝聚力、班级文化的培养能力有待提高；

第二，对学生思想动态的把握不准；

第三，大范围的恶劣事件的处理没有经验；

第四，不知道怎样应对“刁蛮”家长。

但是，作为青年教师，我们有我们的优势，我们有充足的精力和坚定的决心来干好教师事业，我们更能理解学生的想法，我们拥有满腔热爱学生、热爱教育的热血。著名教育学家陶行知先生说过：“要想做好教师，最好的是和好教师做朋友。”现在，我们有幸都有了一位属于自己的好“师傅”，给我们指点迷津。可以说，在座的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方，你们有着丰富的教学经验、高超的教学能力和许许多多优秀的教学品质。我相信，在学校领导的正确领导下，在师傅们的言传身教之下，一定会促使我们在教学之路上越走越稳，越走越宽，更快的向你们看齐。

【篇四】

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

今天是个特殊的日子，我们寿安里全体教师在这里举行隆重的师徒结对仪式。一对对师徒会心的微笑，热诚的相拥，永远定格在我的记忆中。非常荣幸我能作为师傅代表在此发言,这是学校领导对我的信任，更是我的责任和义务。想想一年半后的我将要离开我热爱的岗位，心中不免有点失落，沮伤。借此机会，请允许我代表全体师傅向大家承诺：我们要做到，言传身教、率先垂范，在教学上、师德上、业务技能上都做出表率作用；

将自己的工作和教学经验毫无保留地传给你们，在你们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助；

认真履行师徒结对协议中师傅所有的职责，不辜负学校对我们的信任和嘱托。

“教无止境，学无止境”。“师徒结对”活动，绝不是一个简单的形式，它构建的是一个团队，一种文化，它将开启学校对青年教师的培养之旅。“师徒结对”活动，不仅是师徒互帮互助的桥梁，更为我们搭建了专业成长的平台，它让我们在携手前行的途中，一起建立真挚的友谊，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相连的快乐。让每一位师傅在成就徒弟的同时，也成就自己。当一名优秀的教师，是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想，需要我们付出一定的努力。在这里，我想给徒弟们提出几点希望：

首先要加强学习，抽出时间多读一点书，多做一些读书笔记，让一些先进的教育教学思想渗透到自己的骨子里去，提高自己的综合素质。

其次要主动到师傅跟前请教，听师傅上课，多花时间钻研教材和学生，按照新课程理念认真上好每一节课。让自己尽快成长起来。

第三，对待学生要有耐心、有爱心、有信心，遇事要多揣摩、多研究、多反思，及时总结得失，学会写一些切口小而有实用价值的文章，积极参加各类论文评奖活动，以积淀更多的教学智慧。

俗话说得好：“师傅领进门，修行在个人。”从今天开始，我们师徒已在一艘驶向浩瀚大洋的师徒之轮上。师傅们做好了掌舵的准备，徒弟们在这里即将扬帆起航。未来的日子很长，需要我们互帮互助，共同学习。让我们在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐工作！衷心祝福每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝”！衷心祝愿所有的青年教师，早日脱颖而出，成为一名师德高尚、知识渊博、理念先进的优秀教师。谢谢大家！

【篇五】

尊敬的领导，老师，大家下午好：

非常荣幸能代表优秀师傅在这发言，在过去的一年中，我和闫晶晶老师结为师徒，通过这一年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮忙，相互提高自身素质，共同获得很大的提高。下面我把我们这一年做的给大家进行汇报一下，希望我们都能共同学习，共同进步：

一、经常一课一研

由于这一年我们年级年轻教师很多，年级对我们的一课一研非常重视，要求年轻教师必须积极参与一课一研，上课必须先听后讲，而化学组就我们两个人，就为我们进行一课一研活动提供了非常便利的条件，我们可以随时随地进行教研活动。在开始的活动中，基本上都是我在讲，告诉她本节课的重点，难点是什么，如何进行突破，这节课在高考中所占的比例是多少，列举的例题的目的是什么，想考哪个知识点，学生会犯什么错，如何引诱学生先犯错，再纠错。慢慢地就变成她给我讲这些了。在每次的活动中，我们都相互交流，互相补充，再修改课件，直到我们俩个都满意了，才形成我们上课用的课件。

二、提前做题

在备每节课之前，按年级的要求我们总是先把这节课的习题写完才备课，这样就了解了本节课的知识点，考点和重点了。在做的过程中，还要思考为什么要出这道题，出题人的目的是什么，要考查学生的哪个知识点，学生会在什么地方出错。思考的多了，对教材的理解就更深了，讲解时针对性就更强了。除了做资料上的习题，我们还做了近几年的高考题，每做完一套之后我们就相互交流，这套题考了哪些知识点，每个知识点的分值是多少。闫晶晶老师的妹妹是刚毕业的我校高三的学生，她还把她妹妹每次天一联考的习题带过来认真做做，碰到不会的题总是认真的问我，有时我们都研究到放学。

三、认真听评课

这一年来闫晶晶老师总是认真的听我的每一节课，无论是早上的课还是晚上的课，只要我讲，她准时在后面听课，无论是新课还是习题课，她都一节不拉下。这一年来，她的听课笔记本都用了好几本。听完后，她还认真总结分析一下，对不理解的地方她总是不停的问，直到理解为止。有一次她甚至将我上的课用手机录下来，课下又反复看，她的这种认真精神值得我们在坐的都认真学习。她还经常邀请我去听她的课，听完后总缠着要求提几个问题，所有的问题她都认真的记下来，看着她的认真劲，我恨不得把我知道的全部告诉她。

四、尊敬师长

闫晶晶老师是我非常喜欢的老师，做为她的师傅，一年来我享受着莫大的幸福。她每晌来了之后第一件事就是把我办公桌擦得干干净净，把我杯子里倒上热水，甚至是茶水。我每次到办公室，看到这些我觉得自己能做她的师傅真的很幸福，我也愿意对她倾囊相助。每一次考试卷或作业，她都替我认真批改，并记录学生的问题，把学生的错题记录下来，等错题重组时，再拿出来，减少了我的很多工作量。

通过这一年的师徒结对活动，我感到闫晶晶老师比较有潜力，她不但向我学习，还虚心向其他有经验的教师学习，她教育教学水平有了明显的提高，这一学期她来到了本部高一任教，在上次的公开课中，她的课受到了广大老师的好评，真为她感到高兴。青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，相信我们在今后的活动中一定会获得双赢，让我校的师徒结对走向共生！

【篇六】

尊敬的各位领导、老师：

大家好！非常荣幸能代表师徒结对活动中的徒弟在这里发言，在此，请允许我代表所有的新教师向为我们提供了宝贵学习机会的校领导和工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们表示衷心的感谢和最崇高的敬意。

时光飞逝，弹指一挥间，一年前的我离开大学校门，正式走向工作岗位，从刚开始的无所适从，再到适应教学工作，“师徒结对”给了我很大帮助。我有幸成为田爱利老师的徒弟，师傅为人温和，做事认真、高效，在教学方法、管理学生以及教科研等方面毫无保留地给了我指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获：

一、坚定自己的价值追求

有位哲人说：“人性深处最大的欲望，莫过于受到外界的认可与赞扬”。任何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课，得到领导、同事和学生的认可。作为一名新教师，我们应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性，追求自己的课堂价值。要想讲好课，首先要有我能讲好课的欲望和激情。

二、在听课、评课中成长。

“师带徒”的一种基本活动形式就是互相听课评课，在这个过程中，我有以下几点感想：

1、如何看待听课？可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课帮助我发现自身存在的问题，放下了包袱，使我在讲课时兴奋程度更高，更有激情，对学生的感染力也就更大。

2、利用评课查找不足。师傅给我评课时，会反馈我没有意识到的优点和缺点。例如：我上课时容易说的口头禅，有时形体语言过于频繁，这些问题都是平时忽略的，在师傅的帮助下，我渐渐有了改善。

3、听师傅的课要学什么？主要是学习师傅的教学设计、教学组织形式、课堂提问技巧。田老师的课最大的特点就是充分挖掘教材，务实基础，思路清晰，过渡自然巧妙，给人感觉从容不迫，循序渐进，鞭辟入里，真正地做到了让学生在紧张、有序的学习氛围中感受地理的奥妙。每听完田老师一节课有两点是我一定要反复思索的：一是师傅是如何启发学生在课堂上“多问”？二是师傅如何引导学生在课堂上“多动”？通过听课学习我开始注重在自己的课堂中培养学生研究问题的能力，注重课堂实效，并和师傅交流上课后的体会，在多次的听课过程中，我体味到师傅思想的灵动、善于钻研，准确把握住每节课的闪光之处，在这样的反复过程中，我受益匪浅。

三、在教学、反思中成长

做为教师，上完一节课很简单，但要上好一节课却是一门艺术。师傅常说“不能带半点疑虑进课堂”，所以田老师让我一定做到课前认真钻研教材，在教研活动中阐述备课构思，并指出和纠正教学设计的偏颇点，使我的备课水平得到提高。

因为所教班级为普通班，学生间的最大差距不是学习能力的高低而是学习态度的端正与否。因此课后我经常会反思两个问题：1.如何改善学生的学习态度？2.在本节课中我与学生互动了几次？通过反思这两个问题并寻找解决方法，使我的班级管理工作和课堂教学效率不断的提高，总之而言对差的学生，我们更要倾注爱心，以尊重、赏识唤起他们的进取心，以真诚、宽容激发他们的上进心，从热爱学生的真诚愿望出发就会发现没有教不好的学生。

四、在公开课中快速提升

除了上好每一节常态课，参加师带徒以来，田老师常鼓励我多上公开课，回想每次上课，从制作课件、到加班反复修改教案，方方面面查证资料，精心设计板书，一次次试讲，一次次创新，一次次反思，这是那些四平八稳“家常课”怎么也得不到的收获。每一次公开课对我而言都是心理的历练，教学技术的提升；

当我全力以赴设计公开课的同时，公开课也毫无疑问的磨练了我，因此上好公开课是教师成长的必由之路，是教师成才的捷径。

在学校我们是“新人”，是沁阳一中流动不息的血液中的新鲜成分，在拜师学习的过程中，诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；

勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；

成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。在学习师傅经验的同时，还要与自身特点相结合，学以致用，探索与积累相结合，力求在师傅的指导下，尽快积累丰富的教学经验，创设独特的教学思路，形成自己鲜明的教学风格，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，成为具有创造性和反思能力的新时代教师。

我相信，通过师傅们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”实现人生的价值。让我们用努力和奉献与师傅们携手，为实现大沁中的辉煌贡献力量！

【篇七】

尊敬的各位领导、老师大家下午好:

今天我很荣幸能参加“xx”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言。这是学校对我的信任，也将是我不断进取的动力。记得我初到实验小学时，面对对教育教学工作，时常有困惑，面对这样的大班额，有时也感到束手无策，幸而身边有很多的热情的老师们给了我无私的帮助和关怀，她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我，让我不断地成长。为此，在实小10年的教学工作中，自己也常怀一颗感恩的心，踏踏实实去努力工作，所以我今天才能自豪的站在这里发言。我觉得今天的师徒结对只是一种形式，它内在的意义在于合作之上的携手共进，共同成长，我们将欣喜与这种成长，感动于这种齐心合力。今天的“师徒结对”仪式，虽然不是一xx令状，但也是一份沉甸甸的责任。所以，我也代表全体师傅们表个态:我们会倾尽自己所有的能量，将自己有限的工作经验和心得毫无保留地传给你们，在你们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持你们走出困惑。

接下来，我想给新伙伴们提几点建议：

1、“三人行必有我师”。让我们做个有心人，学校里的每一位老师都是你的师傅，他们当中有的教学经验丰富，有的是班级管理的能手，,有的是心理沟通的行家，他们每一个人身上都有闪光点，我们一定要有一双发现美的眼睛，我们一定要善于取他人之长补己之短。

2、勤奋出质量。希望你们多阅读，勤实践，善思考，尽快摸透学生，找到教学的好方法，找到管理班级的好办法，使工作尽快上手。要用心地完成每一项工作，而不是为完成任务而工作。在教学中要不断地总结、反思，把理论与教学实践结合起来，不断提升自己。成长的历程没有捷径，成绩的取得唯有辛勤地付出，无私的投入。

3、别让机会从你身边溜走。机会对于每个人来说都是平等的，但它总会先垂青于有准备的人。所以，要时刻准备着，把握每一次机会，让机会成为自己成长的助推器。力争做到“一年站稳讲台，两年站好讲台，三年成为学校教学骨干。”加油！你们一定能行！你们一定是我们实小的骄傲！

最后，我代表所有的师傅祝愿你们“青出于蓝而胜于蓝”，让我们在学校的正确领导下，相互学习，取长补短，共同提高，携手共进，共创实小美好的明天！

【篇八】

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

今天，我很荣幸能站在这里代表拜师的青年教师发言，心情很激动。在此，请允许我代表全体青年教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后的工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。

跨入沁阳一中以来，我们就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力。初为人师的我们，热情、有活力，但同时我们也深知自己在初步阶段存在的诸多不足，如教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽等。和老教师相比，我们有很大的差距，“学高为师，德高为范”，我们迫切的期待在老教师的带领下，尽快成熟、尽快完善。

为此，我们青年教师保证做到以下几点：

我们要虚心的向老教师学习，真诚的向老师傅们请教。老教师们在教坛上耕耘数载，积累了丰富的教学经验，有着精湛的业务水平，并形成了自己独特的教学风格，每一位老师有许多值得我们借鉴学习的地方。在以后的日常教学中我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。

其次，我们在向老教师学习的同时，要更加严格要求自己。我们要坚持听指导教师的课，同一备课组、同一学科教师的课，吸纳不同风格，取长补短。力求在老教师的指导下，尽快找到符合自己特色的教学思路和教学风格。坚持每一学期自学教学相关书籍，并做好笔记。专研任课教材，认真研究教学大纲、课程标准，使自己在教学业务上每一学期都有所提高。

第三．我们要积极参加教育科研课题的研究、教育科研论文的撰写。不断提高自己的教育科研能力。

作为一名年轻教师，我们是沁阳一中的新鲜血液，我希望我们的鲜活会给沁阳一中的教育教学工作带来更多的活力与生机。我们渴望通过老教师的言传身教，以他们深厚的涵养。丰富的学识，精湛的教艺一定会促进我们的迅速成长。

结对仪式发言稿 第5篇

我想：作为师傅要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。我会努力鞭策自己，不断地总结反思，不断地提高自己的业务水平。在工作中，将自己的经验毫无保留地传授给新教师，给予他们真诚的关心和帮助，从高从严地要求自己和徒弟。师徒合作，携手并进。

共同成长为一名优秀的教师。这应该是今天我们所有结对师徒的追求和理想。这就需要我们必须具备：

一、广博而丰厚的人文素养

苏霍姆林斯基说过：“只有当教师的知识视野比学校的教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”这指的就是教师要有博大深厚的文化功底。不仅要渊深，而且要广收并蓄，大量的、高品位的阅读是我们积淀文化素养的不二法门。在学习中广采博学，对文化的各个领域，各个层面都要有所涉猎，用好书滋养自己的心灵，充实着思想的流脉，不断提高自身的专业水平和综合素质。才能以教师自身丰厚的人文素养去滋润、涵养、提升学生的人文素养。

二、由衷而关爱的人文情怀

余文森教授说过：“教育要关注人，关注每个人，关注每个人的生活、生存和发展。”关注的实质是真爱、平等和公正。我们要拥有高尚的人文情怀，一要同情弱者、落后者;二要宽容幼稚、错误、冒犯;三要由衷地赞赏每个学生，相信每个学生都是可造之材。不仅关注学生的成绩，也关注学生的思想品德与行为习惯。平等地善待每个学生，尊重学生的差异，接纳学生的个性，承认学生都有特定的权利和尊严。让学生充分地发现自己，意识到自己的价值。让每个学生的生命都沐浴着爱的光芒。

三、独到而睿智的人文智慧

人文智慧就是教学过程中的职业敏感性，教师要有敏锐的目光，广阔的视野，有吞吐古今的胸襟，有博采众长为我所用的情怀。对事物具有强烈的问题意识、反思能力、怀疑批判精神。能进行深刻的洞察和体验，反思和批判，思考和感悟。悟有所得，并浸透于教育教学的全过程，根据教学目的、学生实际和当时环境组织起新鲜有趣的教学活动，把学生带入创设的情景和角色，进行积极的情感体验。对教学素材有独特的呈现方式，不照搬教参，墨守陈规;不画地为牢，限制学生思维，不臆造或压抑学生。把尝试、探究和发现的主动权交给学生，使学生真正成为学习的主人。

罗伯特欧文说：当你往前走的时候，要一路撒下花朵，因为同样的道路你决不会再走第二回。

是啊!这一生我们既然选择了教育这条道路，我们惟有将心注入，一路向前，以宁静致远的心态，虚心学习，善于借鉴，具备夯实的.人文素质，关爱的人文情怀，睿智的人文智慧。唯其如此，我们才能用幸福的花香芬芳学生的心灵。也让自己拥有一份幸福完整的教育人生。

结对帮扶发言稿 第6篇

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结对帮扶发言稿 1 ? ?

同志们：

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按照省、**市统一部署，新一轮精准扶贫攻坚战的号角已经吹响。为打赢这场脱贫攻坚战，市委、市政府今天召开全市选派扶贫工作队和驻村第一书记及结对帮扶工作会议，主要目的是动员全市各级各部门迅速行动起来，选派驻村干部开展驻村入户帮扶工作。下面，根据市委常委（扩大）会议研究的意见，我讲三个问题。

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一、提升认识，迅速行动 ? ?

派驻扶贫工作队、选派驻村第一书记、开展党员干部结对帮扶，是中央、省委、**市委的统一要求，对于推进新一轮精准扶贫、打赢精准脱贫战役，对于加强基层党组织建设、加强村级治理、促进全面小康建设进程都具有重要意义。

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第一，这是政治任务

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习总书记强调消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义本质要求，是我党的重要使命。全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村，特别是在贫困地区。没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面的小康。李鸿忠书记指出，扶贫开发关乎党和国家政治方向、根本制度和发展道路，要从体现社会主义本质要求、践行党的群众宗旨、建设人民满意政府、全面建成小康社会四个高度，认识扶贫攻坚工作的极端重要性，扶贫开发事关全面建成小康社会目标的实现，各级党委、政府必须把扶贫开发作为一项重大政治责任和政治任务抓紧、抓好。**市委、市政府确立“坚定信心、痛下决心、横下一条心，举全市之力、决战决胜，确保如期实现脱贫”的总体战略。因此，扶贫工作是我市今后一个时期的中心工作，要把它作为总抓手来推动其它各项工作。各级各部门务必从讲政治、讲大局的高度，统一思想、统一意志、升华认识，按完成政治任务的要求部署好选派工作。

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第二，这是硬性要求

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去年初，中办、国办印发的《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》，明确要求“健全干部驻村帮扶机制”，提出要“普遍建立驻村工作队制度，确保每个贫困村都有驻村工作队，每个贫困户都有帮扶责任人”。今年 4 月份，中组部、中农办、国务院扶贫办联合下发《关于做好选派机关优秀干部到村任第一书记工作的通知》，要求“实现对党组织软弱涣散村、民主管理难点村以及建档立卡贫困村

选派第一书记全覆盖”。6 月 6 日，刘云山同志在全国农村基层党建工作座谈会上强调：“选派第一书记，重点是面向软弱涣散村和贫困村”。去年以来，省委、省政府就贯彻落实中央精神、选派驻村扶贫工作队和第一书记召开相关会议、制发系列文件进行部署，提出了明确要求。前不久，省委强调，“要按照精准帮扶的要求，成立专门的扶贫工作队，对全省贫困村实现全覆盖”。**市委、市政府 7 月 24 日召开驻村工作动员大会，向我市选派了 3 个扶贫工作队和 3 个村第一书记。各级各部门必须按照守纪律、讲规矩、有作为的要求，按落实硬性任务的要求做好选派和结对帮扶工作。

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第三，这是职责所在 ? ?

尽管我们是经济较发达县市、扶贫插花县市，但还有46 个重点贫困村、6 万建档立卡贫困人口，扶贫任务依然艰巨、繁重。要在 2017 年实现全部脱贫，平均每年还要脱贫 2万人，而且都是贫困程度深、成因复杂的村、户，难度很大、任务很重、时间很紧。可以说，全市扶贫攻坚已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期。为了实现我市 2017 年全面脱贫的任务，必须坚持党的领导，强化扶贫开发工作领导责任制，把中央统筹、省负总责、市抓落实的管理体制，片为重点、工作到村、扶贫到户的工作机制，党政一把手负总责的扶贫开发工作责任制，真正落到实处。要压实各级各部门的主导责任，夯实扶贫工作队和第一书记扶贫责任，落实党员干部的帮扶责任，层层签订责任书，立下军令状，实行挂图作战，形成全市上下责任到人、任务上肩、横向到边、纵向到底的责任体系。全市各级党组织和广大干部要进一步强化宗旨意识、责任意识、担当精神，落实好选派和结对帮扶工作。

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第四，这是脱贫需求

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完成精准脱贫任务，一是上级组织有军令状。我市在2017 年以前全面实现“贫困村、贫困户”脱贫，这既是经济工作，又是民生工程，更是政治任务。二是全市 6 万多贫困老百姓有期盼。他们致贫原因是多方面的，不能仅仅归于自然条件差、生态环境恶劣、交通不便、能力有限等，要更多地从我们的思想观念、工作思路、工作力度、政策支持上去分析问题、认识原因。我们要站在全心全意为人民服务的高度，“一切为了贫困的父老乡亲”的角度，立党为公、执政为民的深度，把贫困群众的殷切期盼当作我们工作的出发点和落脚点，对贫困群众要格外关注、格外关爱，千方百计帮助他们脱贫致富，把他们的安危冷暖时刻放在心中，把党和政府的温暖送到他们家中，把帮扶政策措施送到他们手中，让他们早日脱贫致富，同步进入小康。三是各地扶贫攻坚态势有压力。对比**市 4 个插花贫困县市，我们从地理条件、区位优势、政策机遇、资源禀赋、贫困状况上看都是比较好的，没有落后的理由，没有掉队的道理。要实现全部脱贫、率先全面建成小康社会的任务，我们既有内部压力，也存在前有标兵、后有追兵的外部压力。选派扶贫工作队、派驻第一书记，实行干部结对帮扶，就是我市为了适应脱贫工作需求所采取的攻坚措施之一。

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全市各镇处各部门服务中心工作很多，干部职数有限，部分干部年龄偏大，这是客观事实，但绝不能成为阻挡全市人民脱贫致富的绊脚石。必须要站在讲政治、讲大局、讲奉献、讲纪律、讲感情的高度，增强工作紧迫感、责任感和使命感，严格按照市委、市政府要求，迅速组织和选派扶贫工作队和第一书记，落实结对帮扶任务，尽快到人到岗到村开展工作。

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二、明确任务，抓紧落实 ? ?

选派扶贫工作队和驻村第一书记，开展党员干部结对帮扶，是一项时间紧、任务重、要求高、政策性强的工作，必须做到“三个明确”：

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（一）明确总体要求就是必须达到“五个全覆盖”：即全市 326 个村派驻扶贫工作队全覆盖，79 个贫困村、后进村和难点村选派村第一书记全覆盖，市级领导带队驻村扶贫全覆盖，市直党政机关、事业单位、人民团体、国有企业和人武部门参与精准扶贫全覆盖，干部结对帮扶建档立卡贫困户全覆盖。

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（二）明确基本原则就是要“硬抽人、抽硬人”。在“硬抽人”上，驻村扶贫工作队除了省市选派到位的以外，全市323 个村都要组建 3 人以上工作队，工作队的组建由派驻工作队长的单位负责。各工作队组建工作必须在 8 月 10 日前完成，组建完成后要报市扶贫办备案。结对帮扶任务也要按“5432”的标准落实到各单位（县级干部结对帮扶 5 户，正科级 4 户，副科级 3 户，一般干部 2 户）。各单位要不讲原因、不打折扣，将任务落实到人。这项工作由工作队长负责统筹、协调、落实。各镇处要在 8 月 10 日前召开村级动员会，以便村、工作队进行对接。在“抽硬人”上，就是要求工作队长必须抽调副科级以上干部担任；选派驻村队员，必须是政治素质好、有较强工作能力、敢于担当、开拓创新意识强、善于做群众工作的干部，原则上 45 岁以下，主要从各级机关优秀年轻干部、后备干部中选派；选派 79 名驻村第一书记，必须是政治素质过硬、品行好、能力强、讲规矩、守纪律，主要从各级机关事业单位优秀年轻后备干部、国有企事业单位优秀人员和因年龄原因从领导岗位上调整下来但尚未退休的干部中选派。各镇处、各部门要把“硬抽人、抽硬人”作为践行“三严三实”的重要体现，不讲条件、不讲困难、不讲客观，按时按规定、保质保量地选派好驻村扶贫工作队和第一书记。

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（三）明确目标任务

驻村帮扶的总体目标有两个：

一是到 2017 年，确保被帮扶贫困对象稳定脱贫；二是确保被帮扶村集体收入达到 5 万元。在总体职责上，扶贫工作队侧重于村级扶贫工作，主要承担组织、协调、联络、督办、落实任务；驻村第一书记侧重于村级党务工作，主要配合村党组织书记抓班子、带队伍、抓党建、促发展、严纪律任务。在共性职责上，主要有四个方面：

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一要宣传政策 重点是宣传党在农村的各项政策，特别是强农惠农政策、扶贫开发政策。要采取召开座谈会、村民代表会、支部学习会等多种形式，通过广播电视、报刊杂志、宣传栏等媒介，全方位宣讲上级关于精准扶贫、整治后进村和难点村的决策部署和思路目标，让驻点村群众家喻户晓。

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二要调查摸底 驻村帮扶的首要任务就是进村入户、走访民情。要根据乡村实际情况，尊重群众风俗习惯，组织开展座谈、评议、问卷、统计等多种形式的调查活动。特别是帮扶贫困对象，要逐户、逐人摸底，精准识别分类，利用一个月时间，集中领导、集中时间、集中精力，甄别建档立卡贫困户，审查复核贫困户，重新确认贫困人口，把非贫困户、假贫困户清出去，把真贫困户纳进来，确保建档立卡贫困户准确性、真实性、公正性，为实施分类帮扶打下基础。对后进村、难点村，驻村第一书记要带头进村入户，摸清基层党建“掉”在哪里，村级管理“难”在哪里，做到心中有底。

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三要制订方案 要在村组干部的支持配合下，制订好两类工作方案：一类是精准扶贫方案。扶贫工作队要负责整村推进方案，根据贫困村资源条件，因地制宜，帮助村“两委”因村施策；包户干部负责贫困户增收脱贫方案，要坚持因户择业、因人帮扶，宜种则种、宜养则养、宜林则林、宜商则商、宜旅则旅，明确增收目标、帮扶措施、脱贫时间等具体内容。另一类是整治工作方案。对后进村、难点村，驻村第一书记要牵头制订整治方案，拿出整治行动计划。无论是精准扶贫方案，还是整治工作方案，都要尊重群众意愿，经过多方协商认可，并建立健全“问题清单”、“责任清单”、“任务清单”和“进展清单”，实行台帐式管理、清单化实施。

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四要驻村帮扶 扶贫工作队的主要任务是帮扶，关键在“精准”，就是要具体、确切落实“六个一批”，即通过扶持生产和就业发展一批、通过移民搬迁安置一批、通过低保政策兜底一批、通过医疗救助扶持一批、通过教育培训助学扶智脱贫一批、通过农村新型经营主体帮带一批。要把“六个一批”落实到每户每人，从过去送钱、送物转向送技术、送服务，上项目、上产业，把主要精力放在动员、引导和联络龙头企业、专业合作社、种养大户等新型农村经营主体联村包户，同时结对帮扶农村贫困对象，推进产业精准扶贫到户到人。驻村第一书记的主要任务是强基固本，就是加强农村基层组织建设和基层民主建设，增强村“两委”班子凝聚力和战斗力，促进村级事务公开、公平、公正，弘扬文明新风，促进农村和谐稳定。

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三、加强领导，强化责任 ? ?

在全面从严治党、加强作风建设的新常态下，选派扶贫工作队和驻村第一书记，既是政治任务，也是民心工程，社会高度关注、群众热切期盼，能否取得实效，关键要加强领导、严明纪律、严格考核。

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一是加强组织领导

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各级各部门要高度重视选派工作，真情关心关爱驻村干部，驻村工作期间发生的食宿、交通、差旅补贴等费用，由原单位按有关规定执行，干部驻村工作可视为基层工作经历。市委组织部和扶贫办要抓紧研究制定干部驻村工作制度和管理办法，尽早出台驻村干部日常管理、考察考核、业务培训、差旅补贴等方面的具体措施。各相关部门要定期召开驻村工作会议，注意掌握扶贫工作队和驻村第一书记工作动态，切实帮助解决具体问题，确保他们下得去、驻得安、干得好。单位一把手要亲自带队到村落实驻村干部的食宿和工作配备条件，驻村队员遇到困难，一把手要定期到派驻村现场亲自帮助解决。

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二是注重宣传引导

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宣传、组织、扶贫、民政部门要采取编发简报、制作专刊、召开座谈会等方式，大力宣传、推广驻村帮扶的先进典型，以点带面、示范带动。政府网站、广播、电视和其它新闻媒体，要策划专栏、组织专访、专题报道，及时推广扶贫工作队和驻村第一书记扶真贫、真扶贫、抓党建、治难点的好经验、好作法，着力营造关注、支持、参与驻村帮扶工作的浓厚氛围。

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三是严明考勤纪律

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必须坚持真派真驻、长派长驻。扶贫工作队驻村期限一般为 2 至 3 年，驻村工作时间一年不少于 6 个月；驻村第一书记任期一般为 1 至 3 年，要做到全脱产，每月驻村开展工作不少于 20 天。要严格遵守驻村考勤请假制度，驻村干部因事外出必须履行书面请假手续。要严格执行“五不准”，即不准擅离工作岗位、不准收受所驻村群众的财物、不准接受基层单位的宴请、不准在所驻村报销应由个人或者帮扶单位承担的费用、不准挪用帮扶资金。对驻村表现优秀的在同等条件下优先评先评优、提拔晋升；对驻村表现不良的通报批评，造成严重后果的进行调整处理并重新选派。

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四是强化检查督办

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市直各牵头部门要切实履行责任，定期到联系点、驻点村检查、督促驻村工作进展情况，协调解决好驻村工作中出现的问题。市委组织部、市扶贫办要发挥综合统筹作用，定期或不定期抽查各参扶单位、驻村工作队及驻村第一书记到岗工作情况，建立健全半年通报、评优机制。市委督查室、政府督查室、纠风办要把驻村帮扶情况，作为检查部门单位作风建设成效的重要内容。要强化跟踪问效，建立问责机制，对单位一把手不选派、不落实的要问责，对工作队员、第一书记不到岗、不守纪的要问责，确保驻村帮扶工作取得实效。

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同志们，选派扶贫工作队和驻村第一书记，开展结对帮扶工作，虽然是专项性工作，但这是实质性推进精准扶贫的第一步工作，是打赢脱贫攻坚战役、整治软弱涣散村、治理管理难点村的关键性工作。希望各级各部门和驻村干部要以严的精神、实的作风，大力支持、积极参与驻村帮扶工作，为我市扶贫攻坚、如期实现整体脱贫作出应有的贡献。

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结对帮扶发言稿 2 ?

尊敬的各位领导、老师们：

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大家好!? ?

站在这里，颇多感慨，也忐忑不安。时光荏苒，转眼间，我来实验一小已是第 15 个年头，在那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的，因为在我的教学成长路上，我遇到了那么多的好老师，好同事，为此，我一直心怀感激，更加努力地工作。今天我以一名一小教师的身份站在这里发言，既荣幸又诚惶诚恐，因为无论是论资历还是教育教学水平都是很肤浅，所以感谢学校领导及各位老师对我的信任，这更是对我的鞭策和鼓励，借此机会，请允许我代表全体一小教师向前来我校交流的轮岗教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!? ?

轮岗来我校的教师，你们都是奋战在乡镇基层的骨干教师，都有着丰富的教学经验，先进的教学理念，精湛的教学艺术，你们的到来为我校的教育教学注入了新鲜的血液和新的活力。学校此次手拉手联谊活动更是为我们之间互相学习，共同提高搭建了一个良好的平台。结对活动，不仅是发挥优秀教师的“传、帮、带”作用，也是教学相长的过程。轮岗教师虽然刚来我校，但你们积极的工作热情、一丝不苟的工作态度在感染着我们，影响着我们，促使我们不能有丝毫的懈怠，不能停下前进的脚步，所以我们依然会努力提升自己，不断反思，集思广益，进一步提高自身教育教学水平。在工作中，我们会毫无保留地与你们交流自己的工作经验及心得体会，让我们互相学习，互帮互助，互相取长补短，博采众长。在生活中只要遇到困难，?

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我们会尽我们所能地给予真诚的关心和帮助，会让您真切地感受到我们一小是一个温暖的大集体!我相信，此次帮扶联谊活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个和谐的团队，一种向上的文化，它一定会让我们和前来轮岗的教师在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。

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最后，感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同进步的平台。希望我们通过这次活动建立真正的友谊，相互信赖、相互帮助、共同成长。我相信我们每一位结对子的老师一年后都能给学校交上一份满意的答卷。最后真心祝愿我们手拉手教研联谊活动能结出累累硕果，把我们的教育园地耕耘地花果飘香!? ?

我的发言结束，谢谢大家!? ?

结对帮扶发言稿 3 ?

同志们：

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区委、区政府决定召开这次全区结对帮扶工作会议，主要任务是回顾总结 20*年帮扶工作，认真分析并研究解决存在的问题，安排部署 20*年全区的结对帮扶工作，动员全区各方面力量积极参与和支持帮扶工作，全面提高结对帮扶工作的质量和水平。下面，我讲以下几方面的意见。

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一、20*年工作的回顾 ? ?

20*年的结对帮扶工作,在区委、区政府的正确领导和高度重视下，在市区两级领导亲自参与和带动下，做了扎实的工作，取得了明显的成效。

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一是完善了帮扶工作机制。区上成立了帮扶工作领导小组，下设帮扶办公室并从相关单位抽派了专门人员常抓此项工作，各帮扶单位也成立了相应的工作机构，形成了一个强有力的帮扶网络。并且健全和完善了由区级领导分线抓、单位领导亲自抓、签订目标逗硬抓的帮扶工作机制，确保了帮扶工作的质量。

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二是制定了帮扶工作措施。区委、区政府出台了《关于组织机关干部开展结对帮扶构建和谐社区活动的意见》，明确了帮扶主体和对象，落实了帮扶任务，制定了考核奖惩措施，切实把结对帮扶作为一项政治任务，列入了区委、区政府的重要议事日程。

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三是实施了卓有成效的帮扶。广大帮扶干部认真实践为人民服务的宗旨，深入社区，着力解决结对户最关心、最急需的问题，不仅为他们送去了党和政府的温暖，送去了法律法规和惠民政策，而且变“输血”为“造血”，采取切实可

行的措施建立长效帮扶机制，从根本上解决结对户就业难、就医难、上学难、行路难等问题。市委、区委书记马道蓉在见面会当天，就来到学院街社区她多年来一直帮扶的困难户蒲碧云家中慰问，送去 300 元慰问金和各种生活用品，此后马书记经常到蒲碧云家中走动、看望，牵挂着他们一家人的衣食住行、安危冷暖，并将其纳入零就业家庭，想方设法为蒲碧云丈夫在建筑工地上找了一份工作，又将其儿子介绍到酒吧工作。副市长谢华国在对舞凤燕儿窝社区长期患病的林碧慧一家进行帮扶时，不仅送去了钱物，而且还亲自将林碧慧带到医院去检查病情，并为其解决了医疗救助金 20xx 元。

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四是拓宽了帮扶渠道。在帮扶干部的带动下，我区的结对帮扶得到了社会各界的积极响应，更多的社会力量投身到帮扶活动中来，汇成了强大的帮扶合力，使我区的帮扶渠道不断拓宽，帮扶主体不断向社会延伸，形成了人人投身帮扶，个个创社区和谐的帮扶格局。南充军分区广大干部职工为帮扶对象送来了棉衣、棉被等 325 套(件)和 20xx 元的现金;在区工商联积极引导和组织下，全区 30 名民营企业家为西湖街、和平路社区的困难群众送来了价值 8900 元的米、面、油等物资;“好又多”为和平路社区的特困家庭送来了米、油、茶叶等物资，并为社区建设捐款 20xx 元;“成都百货大楼南充店”的广大职工为城区的 90 名特困低保户捐现金 2万元、物资价值 1.8 万元;顺庆区内的天主教、基督教、佛教、道教等宗教界人士也伸出援助之手，捐赠大米 4000 斤;

家住西南石油学院的陈英老人，今年 80 多岁了，她从电视上看到市、区机关干开展结对帮扶活动后，将平时自己省吃俭用节约下来的 3000 元钱拿去购买了 100 件防寒服捐献给了区帮扶办，请帮扶办的同志代她转赠给贫困家庭。

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目前，全区已有 2606 个特困家庭与市区干部结成了帮扶对子，区级干部捐款 14 万元，物资折合 10 万元，提供工作岗位 24 个，提供致富信息 104 条;接受社会捐助的钱和物资价值达 17 万元。共计向结对户提供帮扶的钱物价值达 42万余元。

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结对帮扶工作自开展以来，报名参加活动的干部已达2600 多人，许多单位干部职工参与率达 100%，如区政府办、区地税直属分局、团区委、区民政局等。区政协还将帮扶主体延伸到了全区的政协委员。在全区上下积极参与和帮扶下，我区的结对帮扶工作取得了明显的成效。

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(一)转变了干部作风。在这次帮扶活动中，帮扶干部们以主人翁的姿态，深入社区，走进贫困户家中，认真开展调查研究，主动去发现困难群众生产生活中遇到的突出问题，做困难群众的第一知情人、第一报告人、第一帮助人，在帮助结对户的同时，使自己也受到了教育，转变了工作作风。区委副书记、区帮扶工作领导小组组长赵国兴与自已的结对户王素莲结成对子后，经常到她家中去看望，送去了钱和物

资，并留下了电话号码，对她说，我们是亲戚了，你有什么困难一定要给我说。区委、区委办公室主任蒲国与帮扶对象郭红兵结成对子后，隔三差五带着全家人去看望这户“穷亲戚”，为其在潆溪大百合农业科技园找了一份工作，并为其读大学的的儿子资助学费达 20xx 多元。

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(二)维护了社会稳定。帮扶活动解决了困难群众生产生活中的许多冷暖急难问题，一些失业人员重新走上了工作岗位，一批批贫病交加的群众看到了生活的希望，广大困难群众泪水少了，笑声多了，怨气少了，赞扬多了。更多的困难群众在帮扶干部的耐心教育和帮助下，进一步了解了党的政策，理解了国家面临的暂时困难，理顺了情绪，减少了怨气，把这些影响社会稳定的矛盾和问题处理在基层和萌芽状态，维护了社会稳定，促进了社区和谐。自结对帮扶活动开展以来，市区机关干部深有感触的是，现在到市委市政府、区委区政府来上访的人数明显减少了，广大机关干部今年过了一个“清净年”。

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(三)理顺了干群关系。结对帮扶活动架起了一道政府、社会和困难弱势群体之间爱的桥梁。自活动开展以来，来自干部、社会各界的捐款、物资源源不断地送到困难户手中，温暖了困难群众的心，使他们真正感受到，干部就是亲人，党和政府就在自己身边。区人大副主任淳定清，先后多次来到他的帮扶对象花园坝社区杨长清家，杨长清家里非常困

难，本人长期瘫痪在床，老伴体弱多病，儿子是哑巴，女婿外出打工时因伤骨折，全家几口人只有靠女儿一人在家照顾，生活极度困难。在淳定清副主任的帮助下，他们渡过了难关，全家人感动得流下了眼泪。区政协主席苏世琼与自已的帮扶对象罗沁结成对子后，经常提着东西到家里去看望，象关心自己的亲人一样关心着这一家人生产生活情况，并为其女子读大学每学期负担了 1000 多元钱的学费。区政协还在合众街社区为特困家庭设立了 3 万元的创业基金，目前已有 5 人依靠创业基金开始创业，在步行街做起了小生意。北城街道办事处，不仅对帮扶对象给予困难上的帮助，而且还给每一个帮扶对象写了一封饱含深情的慰问信，鼓励他们树立信心，战胜困难。正月十五，北城办事处的全体帮扶干部来到兵马堂解困房与帮扶对象一起吃饺子过大年。

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我区的结对帮扶工作自开展以来取得了一定的成效，但离市委、市政府的要求还存在一定差距。一是部分干部的帮扶视野不够开阔，认识还停留在直接的资金、物质投入上;二是个别干部虽然与贫困家庭结成了对子，但热情不高;三是帮扶内容和质量上有待改进和提高，偏重“输血”不重视“造血”，对特困户的长效帮扶办法不多。这些问题都需要我们在 20*年的工作中认真加以解决。

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二、20*年的工作任务 ?

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20*年，是落实“xx”规划的第一年，也是机关干部结对帮扶工作建立长效机制的重要一年。我区的结对帮扶工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的 xx 届五中全会精神为指导，以争做人民满意干部、创建和谐社会为目标，实实在在实践和体现“举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”，努力构建干群同心、共谋发展、民主文明的和谐社区，为建设南充样板区营造良好的社会环境。(一)统一思想，明确主题，充分认识结对帮扶工作的重大意义 ? ?

1、这是一项重大战略决策。市委、市政府作出开展结对帮扶构建和谐社区活动的决策，是树立和落实科学发展观、贯彻中央 xx 届五中全会精神的重大战略举措，是实践”三个代表”重要思想和落实”执政为民”要求的具体体现，也是把顺庆建设成为南充经济社会发展的样板区的实际行动。建区十多年来，城乡面貌发生了很大变化。但随着改革的深化，顺庆城区特困问题日益突出，下岗失业人员达 14000多人，吃低保的有 3 万多人。社会主义的本质特征，就是实现共同富裕。贫困人口也是社会主义大家庭中的成员，特困人口的不断增加，不能说我们真正到了和谐社会。这些问题作为影响经济社会协调健康发展的战略问题，现实地摆在了我们面前。因此对城市困难群众进行结对帮扶，让他们共享改革的成果，是构建和谐社会的客观要求，是一项重大战略决策，决不是权宜之计。各单位、各部门要真正领会市委、市政府做出这一决策的重大意义，从战略的高度，以对党和

人民高度负责的态度，认真对待和切实做好帮扶工作，把思想统一到市区两级部署上来。

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2、这是一个有力的促进。首先，对南充样板区建设是一个大的促进。把顺庆建设成为南充市的样板区，是市委对顺庆发展提出的全新希望。在建设南充样板区、构建和谐顺庆的进程中，迫切需要城市每一位市民的参与，迫切需要心齐气顺的创业环境，迫切需要汇聚来自各方的发展合力。开展结对帮扶活动，就是要理顺情绪，解决居民疾苦，构建一个和谐的发展环境，用发展的成果实现“样板”，用和谐的成效体现“样板”，充分调动广大干部群众的积极性和创造性，共同为建设南充样板区作出更大的贡献。其次，对干部爱民助民能力的提高是一个大的促进。广大机关干部要在参与活动的过程中自觉加强学习，熟悉法律法规和相关政策，有理有节向群众做好法律和法规的宣传、解释工作，依法依规参与结对帮扶活动，提高了解社情民意的能力、协调不同群体利益关系的能力、做思想政治工作的能力和化解人民内部矛盾的能力，在活动中打牢做好群众工作的基本功。第三对干部作风转变是一个大的促进。活动开展过程中，广大帮扶干部通过“零距离”接触群众，体验生活，体察甘苦，嘘寒问暖，与群众打成一片，做结对户心灵的沟通者、法律的宣传者、矛盾的调解者和困难的帮扶者，可以进一步锤炼干部求真务实、真抓实干、干事创业的工作作风，进一步提高干部队伍的整体素质。

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3、这是一次重大的考验。市委、市政府对结对帮扶工作高度重视，市委王宁书记亲自召集研究，高先海市长、唐文金秘书长多次召集市区分管领导研究部署具体工作，并以市委、市政府的名义出台了《关于组织市区机关干部开展结对帮扶构建和谐社区活动的意见》。可以说，这次结对帮扶活动，有市委、市政府的坚强领导，有中、省、市级相关部门的大力支持，不搞好是没有道理的。能不能做好帮扶工作，完成上级交给的任务，是一个重大的政治问题，是对人民群众的感情问题，是干不干实事的问题，是对全区各级领导班子和领导干部驾驭能力、工作水平的一次实际检验。因此，各帮扶单位和每一位帮扶干部要切实增强政治责任感，迅速行动起来，再掀起结对帮工作的新热潮，以实际行动迎接这一重大考验。

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(二)明确目标，突出重点，努力抓好今年的结对帮扶工作 ? ?

1、大力宣传，营造良好氛围。要充分利用报纸、板报、标语、简报等各种舆论工具，加大宣传力度，深入宣传帮扶活动的目的、意义和成果，发现典型、宣传典型，在全社会营造帮扶工作的浓厚氛围，动员社会各界广泛参与，人人都献出一份爱心，使帮扶活动产生强大的社会凝聚力。同时，在顺庆党政网上建立帮扶信息平台，开辟结对帮扶专栏，口

号为“有您参与帮扶，我们的社会更和谐”，进行帮扶政策宣传和问答;推出各职能部门的救助项目;同时将结成的帮扶对子和各种帮扶信息在网站上及时公布，供领导和工作人员分类查找信息，也便于全社会监督。

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2、开展劳动技能培训。今年，区劳动保障局、就业局、科协等相关单位将免费为帮扶对象开展劳动技能培训班 4-5期,培训内容与市场需求紧密结合，做到学而有用、学以致用，切实提高帮扶对象的劳动素质和就业能力，让他们成为适应现代工业生产需要的合格人才，力争实现“培训一人、就业一人、脱贫一户”的目标。

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3、举行专场职业招聘会。在开展劳动技能培训的基础上，工商局、劳动局、个体私营经济协会等相关单位举行专门为帮扶对象就业安排的职业招聘会，邀请本地和外地的用人单位参加，促成供需双方成功“结对”。同时，引导帮扶对象转变择业观念，珍惜就业机会，从“等、靠、要”向自力更生转变，顺利实现再就业，真正达到“就业一人，脱贫一家”的目标。

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4、帮扶家庭新考入大学的子女纳入“圆梦工程”。为今年考入大学的帮扶对象家庭子女一次性解决 1000—3000 元的学费。区帮扶办与区慈善会在 8 月份联合举行一场慈善义演晚会，晚会现场开展募捐活动，募捐收入将作为资助帮扶

对象家庭子女上大学的专项资金。

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5、帮扶对象大病救助全覆盖。将全区所有帮扶对象纳入大病救助范围，帮扶对象身患大病一年住院治疗经费自付部分超过 20xx 元的或身患重大疾病住院治疗的，在扣除医保、商业保险、互助帮困金后个人自付医疗费仍很困难的给予个人自付医疗费总额 10%—20%的一次性医疗救助金。救助额度一年不超过 1000 元;对可治疗疾病的救助，一年不超过20xx 元。

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6、帮扶对象实行医疗优惠服务。凡帮扶对象在定点医疗机构，即：南充市第三人民医院、南充市中医院、南充市妇孺医院、顺庆区妇幼保健院、李家中心医院、芦溪中心医院、潆溪中心医院及城市卫生服务机构就医时，可享受以下优惠：普号费全免、治疗费优惠 10%、辅助检查优惠 10%、床位费优惠 20%。

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7、各帮扶单位要根据区委、区政府的安排，动员和组织本单位干部积极参与各种帮扶活动，督促本单位干部经常深入帮扶对象家中，实实在在地帮助解决结对户的实际困难。并且根据本单位的职能开展各具特色的帮扶活动，从资金、技术、信息、文化、教育、卫生等多方面为帮扶对象脱贫致富创造条件。各帮扶单位组织机关干部集中开展结对帮扶活动每年在 2 次以上，并形成制度;每年向区帮扶办报送

工作信息 4 条以上。

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8、各帮扶干部要不断地加强学习，增强做好结对帮扶工作的自觉性，做党和政府亲民爱民形象的忠实代言人。要以浓厚的爱民之情做好结对帮扶工作，与帮扶对象要平等相待，不得在语言和行为上有歧视、侮辱帮扶对象的现象发生，要认真听取民意，注意收集帮扶对象和基层群众的意见、问题。在政策范围内能够解决的，尽力帮助解决;不能解决的，应做好宣传解释工作并逐级上报或协商有关部门解决，并协助帮扶对象落实党和国家有关的亲民爱民政策，在符合政策的条件下，协助其申请各种救助、争取各种优惠政策，协助其办理养老保险、医疗保险、提供就业信息与法律援助等等，对结对户要帮在实处、帮在难处、帮出真情、帮出好的党风，使他们充分感受到党和政府的温暖及帮扶干部的关爱。每位帮扶干部到结对户家中进行帮扶每年不少于 4 次，捐赠资助折合金额不低于 300 元。

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(三)夯实责任，严格奖惩，确保今年各项任务顺利完成 ? ?

结对帮扶活动是一项德政工程、民心工程，涉及到方方面面，需要各部门与社会各界齐心协力、大力支持、密切配合，才能确保整个活动健康有序开展下去，才能取得预期效果。

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1、明确职责，签好两个责任书。做好结对帮扶工作，关键在于领导，关键在于每位帮扶干部是否认真负责。一是帮扶单位要与区结对帮扶领导小组签订目标责任书;二是帮扶干部要与本单位签订目标责任书。各单位一定要认真履行和落实责任书规定的内容，切实把结对帮扶活动摆上重要位置，提上议事议程，加强对这项工作的领导，要明确具体的分管领导，具体活动要有专人负责，确保责任到人、任务靠身。单位领导干部要身体力行，率先垂范，努力做到感情上贴近群众，思想上尊重群众，行动上深入群众。在帮扶中，要密切帮扶对象，保持经常联系，真正动情、动脑筋办实事，不怕费尽千辛万苦，不怕跑遍千家万户，千方百计帮助帮扶对象。

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2、加强考核，纳入目标管理。各单位要按照区委、区政府的部署和要求，制订切实可行的实施方案，真正把任务落到实处。区结对帮扶办公室对整个活动继续作好跟踪、检查、调度和指导，对帮扶活动中涌现出的先进经验和事迹要进行宣传和推广，对活动落实不好的单位和个人也要及时通报批评，以此促进活动健康有序地开展。年终由区委办、区政府办、纪委监察局、组织部、目标办、区帮扶办等对各单位帮扶工作进行全面考核，将考核结果列为全区综合目标考核的重要内容。

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3、严格奖惩，确保任务顺利完成。

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年终，通过对各帮扶单位和帮扶干部进行全面考核，认真兑现奖惩。对帮扶工作的先进单位和优秀帮扶干部，给予表彰奖励，并纳入评优和干部考核的重要内容;对没有完成帮扶任务的单位，不能评为“先进基层党组织”和“满意单位”;没有完成帮扶任务的干部，不能评为“优秀领导干部”、“优秀共产党员”或“优秀公务员”;同时，通报批评，限期整改;对因帮扶不力、帮扶不到位、工作方法不当等原因造成帮扶对象越级上访的，视其情况从目标总分中扣减 1-3 分，并责令相关单位及主要负责人向区委、区政府写出深刻检讨对没有完成帮扶任务、帮扶工作目标考核位居末位的单位，在年终目标考核中扣 3-5 分。

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同志们，开展好结对帮扶活动，是责任所系，形势所迫，任务艰巨。我们一定要按照市委“两抓两促进”的工作思路，在区委、区政府的领导下，在全社会的共同关心、支持和帮助下，克服困难、扎实工作，认真搞好结对帮扶工作，用实实在在的行动和效果赢得社区群众的信任和拥护，为创建和谐社区，维护我市改革、发展、稳定的大局作出贡献。