八年级语文复习提纲范文

八年级语文复习提纲范文第1篇

第五章：中国的地域差异

1、四大地理区域，即(北方)地区、(南方)地区(西北)地区和(青藏)地区。

2、(北方)地区和(南方)地区是季风区;(西北)地区和(青藏)地区是非季风区。

3、 南方地区和北方地区的界限大致通过(秦岭)和(淮河)，与一月0度等温线和(800)毫米年等降水量线大体一致。

4、 受自然环境的影响，北方和南方地区的人们，在(生产方式)、(生活习惯)、(文化传统)等方面也有很大的差异。北方农田多为(旱地)，以种植(小麦、大豆)为主，交通运输以(陆路运输)为主，长城以北农作物一般只能一年一熟，长城以南大部分地区则两年三熟或一年两熟。南方多(水田)，以种植(水稻、油菜)等为主，交通运输以(水运)为主。

5、 北方地区的地形以(平原、高原)为主。气候类型(温带季风气候)。南方地区(亚热带和热带季风)气候，地形多为交错分布的(平原、丘陵、盆地和高原)。

6、 西北地区大体位于中国长城祁连山脉阿尔金山脉昆仑山脉一线以北，包括(内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区大部、甘肃)省北部。气候以(干旱、半干旱)的温带大陆性气候为主。地形以(高原、盆地)为主。西北地区河流很少，而且多为(内流河)。

7、 青藏地区包括(西藏自治区、青海省、四川)省西部;气候以(高寒气候)为主;地形以(高原、山地)为主。平均海拔(4000)米以上，有(“世界屋脊”)之称。青藏地区是亚洲众多大江大河的源头，长江、黄河等发源于此。

8、青藏地区的农作物主要有青稞、豌豆、小麦、油菜等，本区又是全国重要的牧区，主要牲畜有牦牛、藏绵羊、藏山羊等。

补充资料：

第六章 认识区域：位置与分布

1、 东北地区包括(黑龙江省、吉林省和辽宁省)。

2、东北地区地形以(平原、丘陵和山地)为主;属(温带季风气候)，冬季寒冷漫长，夏季温暖短暂。

3(哈尔滨)是东北地区北部的中心城市，(长春)是东北地区中部的中心城市，(沈阳)是东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽。

4、东北地区农作物主要是(玉米、水稻、春小麦和大豆)。

5、(大庆油田)是中国最大的油田。

补充资料：

第七章 认识区域：联系与差异

1、 香港特别行政区和澳门特别行政区地处珠江下游入海口的东、西两侧，其中位于东侧的是(香港)，西侧的是(澳门)。

2、 香港由(香港岛、九龙半岛、新界)三部分及其周围200多个岛屿组成，是国际贸易中心、(运输中心、金融中心)、信息服务和(旅游)中心。

3、 香港人多低少，而且(山地)多，(平地)少，可供城市发展的土地资源有限。“上天”-建筑高层建筑，“下海”-填海造地，成为香港扩展城市用地的两种重要方式。

4、 澳门由(澳门半岛、 凼仔岛和路环岛)组成，(博彩旅游业)是澳门经济发展的重要支柱产业。

5、珠江三角洲位于广东省东南部， 珠江下游，邻港澳 ，与 南亚 隔海相望，被称为我国的 “南大门”。

6、珠江三角洲的经济特区是 深圳 和 珠海 ，沿海开放城市是 广州 ，广州是珠江三角洲区域的中心城市。

7、珠江三角洲区域，由珠江沿岸的广州、深圳、佛山、珠海、东莞、中山、惠州、江门、肇庆9个城市组成。

8、珠江三角洲外贸出口总额占全国的10%以上。

9、珠江三角洲是外向型经济，与港澳合作的基本模式是“前店后厂” 。

10、近年来，外商投资的热点由 珠江三角洲 转移到 长江三角洲 。

11、长江三角洲是中国最大的河口三角洲，是举世闻名的“鱼米之乡”和“丝绸之乡”。

12、上海是长江三角洲区域的核心，是中国规模最大的城市。

13、南京港是中国内河航运第一大港。

14、杭州是长江三角洲区域南翼的中心城市，号称“中国丝都”。

15、长沙、株洲、湘潭是湖南省经济社会发展的核心区域，彼此相距约30千米，通常称其为长株潭城市群。2007年长株潭城市群被国家批准为“资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区”

补充资料：

第八章 认识区域：环境与发展

1、 北京位于(华北)平原的北部，是全国的(政治、文化)中心，也是(国际交往)中心。是我国(公路、铁路、航空交通)的枢纽。北京北部是燕山山脉、西部是太行山脉余脉西山。

2、 北京旧城格局形成于(元、明)两代，城内建筑排列成(棋盘状)状，(皇宫)居于城市中心，是我国历代都城规划和建设的代表。

3、北京属于温带季风气候，主要河流有永定河、潮白河等，均属海河水系。

4、北京共有(故宫、长城、周口店“北京人”遗址、天坛、颐和园和十三陵)等6处世界文化遗产。

5、 台湾省包括(台湾岛)，以及附近的(澎湖列岛、钓鱼岛)等许多小岛，(台湾)岛是我国面积最大的岛屿。它北临(东海)，东临(太平洋)，南临(南海)，西隔(台湾)海峡与(福建)省相望。它也是一个富饶的宝岛，自然环境优越，(森林、矿产、水产)等资源十分丰富，被誉为“祖国东南海上的明珠”。

6、 台湾岛属(亚热带、热带)气候，温暖湿润，西部的(平原)土地肥沃，盛产(稻米、甘蔗、茶叶和热带、亚热带)水果。(森林)面积广阔，有“亚洲天然植物园”的美誉。(樟树)是台湾最著名的树种，(樟脑)产量居世界首位。此外台湾岛还有(海上米仓、东方甜岛、水果之乡、森林之海、东南盐库)的美誉。

7、台湾省比较大的城市有台北、高雄和台南。

8、位于我国(西北)边陲的新疆维吾尔自治区，是我国面积(最大)的省区，这里是以(维吾尔)族、(汉族)为主体的多民族聚居区。素有(歌舞之乡、瓜果之乡)的美称。这里有中国最大的沙漠(塔克拉玛干沙漠)，最热的地方(吐鲁番盆地)，最大的盆地(塔里木盆地)。

9、新疆境内高山与盆地相间分布，北有(阿尔泰山脉)，中有(天山山脉)，南有(昆仑)山脉，雄伟的天山南北分别是(准噶尔)盆地和(塔里木)盆地。

10、由于远离海洋，周围又有高大山脉环抱，来自海洋的气流不易到达，所以新疆(降水)稀少，气候(干旱)。在(盆地)边缘的山前平原和部分(沿河)地区，分布着星星点点的(绿洲)。他们的水源主要来自(山区)降水和(冰雪)融水。塔里木河是中国最长的内流河。

11、新疆(绿洲)是最主要的农业生产基地，这里夏季(高温)，(光照)充足，(昼夜温差大)，适合多种农作物的种植。人们利用古老的引水工程(坎儿井)，发展了特色鲜明(灌溉)农业。(小麦、玉米、高粱)等是这里的主要农作物。基于特有的光热条件，(棉花、甜菜和多种瓜果)成为新疆绿洲的特色农产品。

12、在沙漠广布的塔里木盆地，(油气)资源丰富，其中天然气占全国陆地天然气资源总量的(22)%。随着国家“稳定(东部)，大力发展(西部)”的能源战略决策的逐步实施，新疆有望成为中国重要的(石油及天然气)工业基地。

13、 (西气东输)工程的实施，将促进塔里木盆地周围城市、乡村使用天然气等洁净能源，缓解周边地区因薪柴砍伐而带来的(环境)压力。带动地方经济的发展。

14、贵州省地处云贵高原东部，主要河流有乌江、北盘江、赤水河。为了减轻水土流失和石漠化造成的危害，贵州实施了一系列生态环境恢复措施，如封山育林、人工种草、草地改良、坡耕地改梯田等。

15、贵州省充分利用丰富的旅游资源，大力发展旅游业，黄果树瀑布是中国著名的瀑布。

16、黄土高原是世界上最大的黄土沉积区，关于黄土高原的形成普遍认可风成说 。

17、黄土高原东起太行山，西至乌鞘岭，南至秦岭，北抵长城。黄土高原基本地貌景观的有 黄土塬、黄土梁、黄土峁三种。

18、黄土高原属于 温带季风气候，降水集中在

7、8月，多暴雨 。

19、黄土高原地面光秃裸露，缺少 植被 的保护，由于人们不合理的 开垦 、采矿、 修路 活动，使地表植被遭到破坏，水土流失严重。

20、我国水土流失最严重的地区是 黄土高原 、 四川盆地 、 云贵高原。

21、黄土高原主要的自然灾害是洪涝，并引发 泥石流、滑坡、塌陷多种地质灾害。

22、针对黄土高原的的水土流失状况，国家采取了一系列综合治理措施，如植树造林、种草以保持水土;将坡耕地改造成水平梯田;在沟里建坝拦蓄泥沙，打坝淤地等。

补充资料：

第九章建设永续发展的美丽中国

1、中国自然条件复杂，山地、丘陵、平原、盆地高原兼而有之;中国拥有世界上最典型的季风气候，从北到南由寒变暖，从东到西由湿变干。

2、中国是世界上最大的发展中国家。京津冀、长江三角洲、珠江三角洲成为中国经济的核心地域。2001年，中国正式加入世界贸易组织;2008年，中国在北京成功举办了第二十九届夏季奥林匹克运动会;2010年，中国在上海成功地举办了第四十一届世界博览会。

3、2010年中国国内生产总值超过日本，居世界第2位，但与居世界第1位的美国相比，尚存在显著差距。中国人均国内生产总值居世界第121位。

八年级语文复习提纲范文第2篇

二、1840年-20世纪初，列强发动了四次侵华战争，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会;同时，中国人民反抗外来侵略，进行了不屈抗争;自强不息，先后进行了四次近代化的探索。

事件顺序：鸦片战争-太平天国运动-第二次鸦片战争-洋务运动-甲午中日战争-戊戌变法-义和团运动-八国联军侵华-辛亥革命-新文化运动。

【一.中国近代史开篇屈辱史】

★★近代中国半殖民地化的过程：

侵华战争

鸦片战争

第二次鸦片战争

甲午中日战争

八国联军侵华战争

不平等条约

《南京条约》

《北京条约》等

《马关条约》

《辛丑条约》

影响

中国开始沦为半殖民地半封建社会

中国半殖民地化程度进一步加深

大大加深了中国社会的半殖民地半封建化程度

中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊

发展总趋势

1840年-20世纪初，列强先后发动了四次侵华战争，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。

★近代中国沦为半殖民地半封建社会的根本原因是：外国列强的侵略、没落的封建专制制度和综合国力的衰弱。

1.鸦片战争(18401842年)：道光帝

(1)根本原因：打开中国市场，倾销商品。

(2)直接原因：林则徐虎门销烟。(禁烟原因：鸦片走私给中华民族带来深重的灾难。历史意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。)

(3)英国发动侵略战争：1840.6-1842.8，虎门战役关天培殉国，吴淞战役陈化成牺牲。

(4)《南京条约》：第一个丧权辱国的不平等条约。[内容：割地、赔款、五口通商、协商关税]

※内容：①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸。②割让香港岛给英国。③赔款2100万银元。④英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议(协议关税，为了倾销商品)。

★哪一条最能反映英国发动鸦片战争的目的(打开中国的市场)?

(5)附件：中英《虎门条约》：英国获得领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。

(6)美国、法国与中国签订了《望厦条约》和中法《黄埔条约》，扩大了侵略权益。

(7)影响：鸦片战争使开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。

(8)鸦片战争改变了中国的社会性质，所以是中国近代史的开端。

2.第二次鸦片战争(18561860年)：咸丰帝

(1)英、法发动战争的根本原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益。

(2)英、法发动战争借口：英国“亚罗号事件”

，法国“马神甫事件”

(3)1858年：《天津条约》规定：外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各自口岸自由航行等特权。《通商章程善后条约》：承认鸦片贸易的合法化

(5)英、法联军火烧圆明园，发生在第二次鸦片战争期间，是对人类文明的践踏摧残。

(6)1860年《北京条约》：增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国等。

(7)沙俄侵占中国东北和西北150多万平方千米领土，是近代割占中国领土最多的国家。《瑷珲条约》是一次性割占领土最多的条约。

(8)影响：第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深。

3.甲午中日战争(18941895年)：光绪帝

(1)爆发：1894年，丰岛海战，日本挑起战争。这一年是农历甲午年，史称

“甲午中日战争”。

(2)平壤战役:清军将领左宝贵牺牲。

(3)黄海海战：1894.9.17

,邓世昌率致远舰官兵，撞向日舰“吉野”号，不幸壮烈牺牲。(光绪皇帝悼念邓世昌对联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”)

(4)旅顺大屠杀：旅顺守将徐邦道孤军奋战。日军在旅顺进行了大屠杀。

(5)威海卫战役：北洋水师提督丁汝昌自杀殉国，北洋舰队在威海卫全军覆没。

★北洋舰队在威海卫全军覆没标志着洋务运动的破产失败。

(6)中日签订《马关条约》：1895年、李鸿章与日本首相伊藤博文在日本马关签订的条约。

《马关条约》内容：[割三岛、赔两亿、增开四口、开设工厂]

①割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本;②赔偿日本兵费白银2亿两;③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;④允许日本在通商口岸开设工厂。

(7)影响:使外国侵略势力进一步深人中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。

★“允许日本在通商口岸开设工厂”，帝国主义的侵略方式由商品输出变为资本输出。这一条款的签订阻碍了中国民族工业的发展。

(8)甲午中日战争后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮：

①瓜分狂潮：在俄、法、德的胁迫下，日本放弃辽东半岛，但勒索中国3000万两“赎辽费”。随后，列强纷纷在中国划分势力范围，掀起了瓜分中国的狂潮。

②“门户开放”

:1899年，美国向英、俄等国提出“门户开放”的照会。“门户开放”政策的实施，形成了列强共同瓜分中国的局面。

(9)甲午中日战争促进了中国人的觉醒：①孙中山成立兴中会，揭开了资产阶级革命的序幕。②康有为发起公车上书，拉开维新变法运动的序幕。③状元实业家张謇等走上“实业救国”的道路。

4.八国联军侵华战争(1900年)光绪帝

(1)八国联军侵华的目的：①直接目的：镇压义和团运动。②主要目的：保护和扩大在华利益。

(2)过程：①1900年，西摩尔率领英美俄日、法德意奥八国联军发动侵略。②义和团在廊坊阻击敌人。③清军将领聂士成壮烈殉国。④中外联合势力绞杀义和团。⑤八国联军占领北京后烧杀抢掠。

(3)结果：中国战败，签订《辛丑条约》。

※内容：[赔款最多，禁止反帝，拆毁炮台、驻兵要地，划使馆界、设外务

部]

①[经济]清政府赔款白银4.5亿两。②[政治]清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。(表明：清政府已完全成为帝国主义统治中国的工具;危害最大的一款)③[军事]拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地。④[外交]划定北京东交民巷为使馆界，不准中国人居住。改总理衙门为外务部，列六部之前。

(3)影响:《辛丑条约》的签订，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

【二.近代中国人民的反抗抗争史】

1.太平天国运动(18511864年)：咸丰帝/同治帝

(1)金田起义：1851年1月洪秀全在广西桂平县金田村起义，标志太平天国运动爆发。

(2)永安建制:洪秀全永安封王()，太平天国初步建立起政权组织。

(3)定都天京：1853年，定为都城后，正式建立了与清政府南北对峙的局面。

(5)《天朝田亩制度》：主张绝对平均，是不可能实现的。

(6)西征:西征取得重大胜利，军事上进入全盛时期。

(7)天京事变：是太平天国由盛转衰的转折点

(8)洪仁玕写成《资政新篇》：提出向西方学习，发展资本主义的主张。

(9)曾国藩湘军、李鸿章淮军和华尔洋枪队共同剿灭太平军。

(10)1864年天京陷落，标志太平天国运动失败。

(11)历史意义：太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争(运动性质)，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。

(12)失败的原因：一是农民阶级的局限性，二是被中外反动势力联合绞杀(特点)。

2.义和团运动(1900年)：光绪帝

(1)口号：“扶清灭洋”。(评价：反帝爱国的农民运动;局限：对清政府抱有幻想，且盲目排外。)

(2)结果：被中外势力联合绞杀而失败。

(3)影响：沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。

【三.中国近代化开篇探索史】

含义

近代化就是向西方国家学习，经济上实现工业化，政治上实行民主化的过程。

事件

洋务运动

戊戌变法

辛亥革命

新文化运动

重点

学习科学技术、生产技术

学习政治制度(君主立宪)

学习政治制度(民主共和)

学习思想文化

地位

中国近代化的开端

加快了(推动了)中国近代化的进程

1.洋务运动(19世纪60年代到90年代中期)光绪帝

(1)目的：富国强兵，维护清朝的反动统治(根本目的)。

(2)洋务派：奕䜣(中央)，曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞(地方)等。

(3)口号：前期(19世纪60年代)“自强”、后期“求富”。

(4)主要内容：

①前期，洋务派以“自强”为口号，发展近代军事工业，先后创办了安庆内军械所、江南制造总局(李鸿章)、福州船政局等。

②兴办新式学校;设立翻译馆，翻译外国科技书籍;派留学生出国深造等。

③后期，洋务派提出“求富”的主张，开办近代民用企业，比如轮船招商局(李鸿章)、开平煤矿(李鸿章)、汉阳铁厂(张之洞)、湖北织布局(张之洞)等。

④筹建新式海军：南洋、北洋和福建

(北洋水师规模最大)。后，成立海军衙门，统一指挥。

⑤加强塞防：左宗棠成功收复新疆。

(5)评价：①地位(影响)：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。②洋务运动客观上刺激了中国民族资本主义的产生(最大影响)，对外国资本的入侵起到一定的抵制作用。③没有使中国走上富强的道路。

【失败原因】①根本原因:没有变革落后的封建制度，②洋务派内部的腐败，③外国势力的挤压。

【启示】洋务运动失败充分说明在半殖民地半封建社会的中国，只学习西方科学技术，而不改变政治制度的道路是行不通的。

2.戊戌变法：(18951898年)光绪帝

(1)序幕：公车上书。1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超等举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”，拉开了变法维新运动的序幕。

(2)宣传：第一个维新派政治团体：强学会。刊物：上海《时务报》;天津《国闻报》。

(3)戊戌变法(百日维新)：1898年，清政府颁布“明定国是”诏书，变法开始。变法历时103天，又被称为“百日维新”。1898年是农历戊戌年，史称“戊戌变法”。

(4)内容：有政治、经济、教育、军事四个方面内容。

①触及顽固派利益：裁撤冗官冗员;改革财政，编制国家预算;废除八股;裁减绿营。②反映知识分子参政愿望：允许官民上书言事。③要求发展资本主义：鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业。④有利于西学的传播：开办新式学堂⑤有利于增强军事实力、国防力量：训练新式军队。

(5)影响：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响(在社会上起了思想启蒙作用)。

(6)戊戌变法失败的原因是什么?它的失败说明了什么?

①失败原因：维新派自身软弱、妥协，又只依靠没有实权的光绪帝。客观原因：顽固势力握有实权。

②说明：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。

3.辛亥革命(18941912年)：

【孙中山早年的革命活动】

(1)兴中会的成立：兴中会是第一个资产阶级革命团体。1894年孙中山创立兴中会。

(2)广州起义：1895年孙中山准备发动广州起义，失败。陆皓东，为共和革命而牺牲第一人。

【同盟会与三民主义】

(1)革命思想的传播：章炳麟的《驳康有为论革命书》

邹容的《革命军》

陈天华的《猛回头》和《警世钟》等。

(2)中国同盟会：①成立：为了集中革命力量，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体，于1905年在日本东京成立中国同盟会，确定了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，选举孙中山为总理，决定创办机关报《民报》。②影响：中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革

命政党。同盟会的成立，使革命派有了统一的领导和明确的奋斗目标，推动了全国革命运动的发展。

(3)三民主义：①内容：孙中山将同盟会的政治纲领阐述为“民族主义”、“民权主义”、“民生主义”三大主义，合称“三民主义”。②意义：三民主义成为孙中山领导辛亥革命的指导思想。

★“驱除鞑虏，恢复中华”即“民族主义”

;“创立民国”即“民权主义”，意为：建立资产阶级民主共和国，它是三民主义的核心;“平均地权”即“民生主义”。

【革命志士的奋斗】

(1)萍浏醴起义：1906年在湘赣交界，同盟会成立后领导的第一次武装起义，失败。

(2)安庆起义：1907年夏，光复会员徐锡麟在安庆发动起义，秋瑾在浙江绍兴策应，失败。

(3)广西起义：1907年由孙中山、黄兴领导，在广西镇南关发动起义，失败。

(4)黄花岗起义：1911年4月孙中山、黄兴等领导在广州黄花岗发动的起义，终因寡不敌众而失败。★影响：黄花岗起义影响最大。革命党人不屈不挠、视死如归的精神和极大鼓舞了全国人民的斗志。

【武昌起义】

(1)起义的主要力量是：倾向革命的湖北新军。

(2)过程：首先爆发武昌起义。革命在武汉三镇胜利。很快，全国已一半以上的省份宣布独立。1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。

(3)性质：辛亥革命是中国近代一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。

(4)意义：①辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国封建君主专制制度

(最大历史作用

/意义)。②它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。使民主共和的观念深入人心

(成功之处)

。③革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。(失败之处)

【中华民国的建立】

1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山就职中华民国临时大总统。以1912年为民国元年，改用公历。(换算公式：公元**年=民国**年+1911)

【袁世凯窃取革命果实】

武昌起义后，革命党人希望通过和平方式实现共和。在清朝皇帝退位后，袁世凯在北京就职;临时政府迁往北京。辛亥革命胜利果实被袁世凯窃取。

【《中华民国临时约法》】

(1)1912年3月，孙中山颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。主要内容有：①中华民国的主权属于属于国民

(主权在民)

。②国民一律平等;国民有言论、出版、集会、参政等自由和权利(平等自由)。③参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立(司法权)。(三权分立)

(2)性质：《中华民国临时约法》肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。

★辛亥革命的重要成果有二：南京临时政府的成立和《中华民国临时约法》。

4.新文化运动(1915年)：

(1)新文化运动的兴起：

①原因：辛亥革命没能清除封建思想和旧文化。袁世凯掀起“尊孔复古”逆流，复辟帝制(直接原因)。

②标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，新文化运动开始。

③领导者：陈独秀和《新青年》的主要撰稿人有胡适、李大钊、鲁迅等。

④宣传阵地和大旗：《新青年》和北京大学是主要阵地。新文化运动的两面大旗是民主和科学。

(2)内容:①抨击旧道德和旧文化。②提倡民主与科学：由陈独秀首先提出：“德先生”民主、“赛先生”科学。③提倡文学革命：胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文取代文言文。

(3)意义：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为五四运动的爆发起到了思想宣传和铺垫的作用。新文化运动是一次伟大的思想解放运动。

★新文化运动后期：宣传十月革命和马克思主义。李大钊是我国传播马克思主义的先驱。

【对待传统文化的态度：】取其精华，去其糟粕，古为今用，继承创新，与时俱进。

年代

事件

领导人物

主要内容

实质

性质

口号

19世纪60-90年代

洋务运动

奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞

创办军事与民用工业、海军

学习西方的经济、科学技术

洋务运动是封建统治者的自救运动。

“自强”“求富”

1898年

戊戌变法

康有为、梁启超

改革旧制度，实行新法

学习西方的政治制度

戊戌变法是救亡图存的资产阶级改良运动

“救亡图存”

1911年

辛亥革命

孙中山

武昌起义、创立中华民国

辛亥革命是一次资产阶级民主革命。

“三民主义”

1915年

新文化运动

陈独秀、李大钊等

提倡民主、科学与新文学

学习西方的思想文化

新文化运动是一次空前的思想解放运动。

“民主、科学”

★归纳：中国近代化的起步

★进程：近代化从学科技(洋务运动)学政治制度(戊戌变法、辛亥革命)再学思想文化(新文化运动)。

★特点：中国近代化从学习西方科学技术到政治制度再到思想文化，层层递进，由表及里由浅入深。

★认识：①民族独立是近代化的前提。②地主阶级、资产阶级不能改变中国命运。③只有中国共产党才能救中国，中国走社会主义道路是历史的选择。④中国人民具有不甘落后、自强不息、勇于探索的精神。

【四.中国民族资本主义的产生及发展发展史】

1.兴起：19世纪六七十年代的洋务运动中，中国民族资本主义产生。

2.初步发展：①甲午中日战争后，状元实业家张謇创办大生纱厂，走上“实业救国”道路。②受辛亥革命的鼓舞，掀起了发展实业的热潮。

3.黄金时代：第一次世界大战爆发期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业出现了“短暂的春天”。

4.国民党时期：民族工业发展的代表有：荣氏兄弟、卢作孚、侯德榜等著名企业家。

5.特点：中国近代民族工业①总体比较落后，②集中在轻工业，重工业薄弱，③地区分布不平衡。

【五.北洋政府统治时期黑暗统治】

1.二次革命：袁世凯屡次破坏民主共和。1913年春，刺杀宋教仁。孙中山和黄兴等号召反袁，发动“二次革命”。但很快就被袁世凯镇压。

2.护国战争：①背景：袁世凯复辟称帝。②在孙中山号召下，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，讨伐袁世凯，护国战争爆发。1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制。护国战争结束。

3.军阀割据：袁世凯死后，北洋军阀分裂为：直系(冯国璋和曹锟);皖系(段祺瑞);奉系(张作霖)。此外，还有滇系(唐继尧)、(桂系)陆荣廷等军阀。军阀出卖国家利益，依附帝国主义，混战不休。

【六.新民主主义革命时期开篇(1919-1924年)】

新民主主义革命从1919年的五四运动开端，至1949年中华人民共和国(新中国)成立标志革命胜利。

时序：五四运动----中共成立----国共第一次合作(北伐战争)----国共十年内战----十四年抗日战争(八年全民族抗日战争：国共第二次合作)----人民解放战争(国共内战)。

1.五四运动(1919年)：

(1)导火线：1919年巴黎和会上中国外交失败。

(2)爆发：1919年5月4日，北京学生提出“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，举行示威游行。

(3)发展：陈独秀起草《北京市民宣言》，号召社会各界支持学生的爱国运动。

(4)扩大：6月5日，运动中心转移到上海，工人阶级成为运动的主力。

(5)结果：取得初步胜利。北洋政府释放被捕学生，罢免等卖国贼的职务，拒绝在“和约”上签字。

(6)意义：①性质：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动(最能体现五四运动性质的口号是“外争主权，内除国贼”)。②影响：五四运动是中国新民主主义革命的开端(理由：五四运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台。初步接受了马克思主义的知识分子，在运动中起了重要的作用)。

★新民主主义革命“新”在：力量新工人阶级登上政治舞台;思想新马克思主义;领导新----共产党，目标新----彻底的反帝反封建。

★★五四精神：爱国、进步、民主、科学

2.中国共产党诞生(1921年7月)：

(1)成立的条件：①思想基础：马克思主义的传播。②阶级基础：工人阶级登上政治舞台。③组织基础：陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织，。

(2)成立的标志：“中共一大”召开。①召开：1921年7月，中共一大在上海秘密召开，毛泽东等13位代表与会。会议最后转移到嘉兴南湖的一艘游船上进行。②内容：①确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专权，实现共产主义。②中心工作是领导和组织工人运动。③选举陈独秀当为书记。

(3)意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，中国革命的面貌从此焕然一新了。新的指导思想：马克思主义，新的领导核心：中国共产党，新的奋斗目标：实现共产主义。

(4)中共“二大”：制订了打倒列强、推翻帝国主义的最低纲领。这是近代中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。

3.全国工人运动的高涨：从1922年初到1923年春，全国掀起第一次工人运动高潮。京汉铁路工人举行大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。京汉铁路工人罢工失败后，中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜的敌人。

【七.国民革命时期(1924-1927年)】----第一次国共合作

1.中共“三大”：决定同国民党合作，合作方式为“党内合作”。

2.国民党一大召开：1924年，国民党“一大”在广州召开。大会解释了新三民主义。实际确立了联俄、联共、扶助农工三大政策。意义：国民党”一大“的召开，标志国共两党第一次合作正式建立。

3.黄埔军校：在苏联和中共的帮助下，黄埔军校创办。孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。特点：实行政治教育和军事训练并重的方针。作用：培养出大批军事和政治人才，为北伐战争作了准备。

3.北伐战争：(1)目的：推翻北洋军阀，统一全国。(2)北伐军总司令蒋介石。主要战场在湖南、湖北。叶挺率领第四军独立团，连克汀泗桥和贺胜桥，攻占武昌城，消灭吴佩孚的主力;在江西歼灭孙传芳的主力。1927年，北伐军从珠江流域打到长江流域。1928年底，张学良宣布服从国民政府，全国名义统一。

4.国民革命失败：1927年，蒋介石发动“四一二反革命政变”，建立南京

“国民政府”。7月，汪精卫在武汉召开“分共会议”，大肆屠杀共产党人和工农群众。第一次国共合作破裂，标志革命失败。

【八.国共十年内战(1927-1937年)】

1.南昌起义：(1)爆发：1927年8月1日，周恩来、朱德等人在南昌发动武装起义。(2)意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。8月1日成为人民军队诞生的纪念日(八一建军节)。

2.八七会议：在汉口召开，通过了土地革命和武装反抗的总方针;还决定发动秋收起义。毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”的著名论断，即“枪杆子里面出政权”。

3.秋收起义：1927年9月，毛泽东发动秋收起义，第一次打出了“工农革命军”的旗号。

4.创建农村革命根据地：

(1)秋收起义受挫后，毛泽东决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军。经过三湾改编：确立了党对军队的绝对领导

(即“党指挥枪”)。毛泽东率创建了第一个农村革命根据地：井冈山农村革命根据地。

(2)1928年4月，毛泽东、朱德在井冈山会师，成立中国工农红军第四军，根据地得到壮大。

(3)意义：①南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，拉开了中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地的序幕。②开创了农村包围城市的正确革命道路。③锻造了井冈山精神：不怕困难，艰苦奋斗，革命乐观主义精神和坚定不移地革命信念。

6.工农武装割据：

①通过土地革命、武装斗争、根据地建设，开创“工农武装割据”的局面。

②古田会议：确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则。

③中央革命根据地面积最大。1931年冬，中华苏维埃共和国成立，定都瑞金，毛泽东任主席。

7.红军长征(1934.10-1936.10)：

(1)原因：红军第五次反“围剿”失败。(因博古、李德在军事指挥上“左”的错误)。

(2)开始：1934年10月，党中央和中央红军离开中央革命根据地西进，开始长征。

(3)进程：冲破四道封锁线，渡过湘江----强渡乌江----遵义会议----四渡赤水----渡过金沙江----飞夺泸定桥----翻雪山过草地----突破腊子口----中共中央到达吴起镇----三大主力会宁会师。

(4)转折点遵义会议的召开：1935年初。

※遵义会议内容：①纠正博古等人“左”的错误，②肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委。③取消了博古、李德的军事最高指挥权。

※遵义会议意义：遵义会议①开始确立毛泽东在中共中央的领导地位，②在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，③成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。④遵义会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。

(5)进军：四渡赤水，打乱了敌人的追缴计划。巧渡金沙江，跳出了敌人的重重包围。强渡大渡河，飞夺泸定桥，过雪山草地，突破天险腊子口。1935年10月中央红军到达吴起镇。

(6)胜利：1936年10月，红军三大主力(红一、二、四方面军)在甘肃会宁地区会师，长征胜利结束。

(7)意义：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。

(8)长征精神：不怕牺牲、大无畏的革命英雄主义精神;团结互助的集体主义精神;勇于克服困难、积极进取的革命乐观主义精神!

【九.十四年抗日战争时期(1931-1945年)】

1.九一八事变：

(1)爆发：1931年9月18日，日军制造柳条湖事件，炮轰沈阳城。

(2)结果：东北军不战而溃逃，日军占领沈阳。4个多月，东北三省全部沦陷。

(3)影响：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。中国人民开始了局部抗战。

2.伪满洲国：1932年，日本扶植末代皇帝溥仪在长春建立伪满洲国，企图把东北分裂出去。

3.局部抗战：抗日义勇军、共产党人杨靖宇等组织的游击队，开展游击战争，局部抗战开始。1936年初，东北各部队改编为由中国共产党领导的东北抗日联军。

4.一二九运动：

①爆发：日本策动“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图，中日民族矛盾上升为主要矛盾。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，“一二九运动”爆发。北平学生高呼“停止内战，一致抗日”“反对华北自治”等口号，举行示威游行，向国民党当局请愿。

②意义：一二九运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。

5.西安事变：

(1)张、杨发动西安事变的目的：为了逼迫蒋介石联共抗日。

(2)发生：1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押蒋介石，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。这就是震惊中外的“西安事变”。

(3)和平解决：中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，联蒋抗日。派周恩来到西安参加谈判，力促西安事变和平解决。

(4)意义：西安事变的和平解决，标志十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

6.七七事变：

(1)爆发：1937年7月7日，日军进攻驻卢沟桥的中国守军，又称“卢沟桥事变”。

(2)影响：七七事变标志着中国全民族抗战的开始。(也标志日本发动全面侵华战争)

(3)抗日英雄：保卫北平的战斗中，赵登禹、佟麟阁两位将军壮烈殉国。

7.第二次国共合作：

(1)中国工农红军主力改编为“八路军”，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥;原南方八省的游击队改编为“新四军”，叶挺任军长。

(2)1937年9月，国共合作宣言发表，标志着以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立。

8.淞沪会战：

(1)过程：1937年8月13日，日军挑起事端，淞沪会战爆发。1937年11月，上海失陷，会战结束。

(2)英雄：姚子青率领全营守卫宝山，全营牺牲。谢晋元奉命坚守四行仓库阵地。

(3)影响：淞沪会战持续3个月，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。

9.南京大屠杀：

(1)背景：1937年12月13日，日军攻陷南京。国民政府迁往陪都重庆。

(2)概况：日军占领南京后，屠杀中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。

10.正面战场的抗战：

(1)台儿庄战役：1938年3月，李宗仁指挥中国军队，在台儿庄与日军激战，共歼敌1万余人，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。

(2)武汉会战：1938年6月，日军进攻武汉。武汉会战历时4个多月，曾取得万家岭大捷。武汉会战使日本企图迅速灭亡中国的战略彻底破灭。广州、武汉失陷后，抗日战争进入相持阶段。

(3)第三次长沙会战：1941年12月，日军第三次进攻长沙。中国军队获得第三次长沙会战的胜利。第三次长沙会战的胜利，在国内外产生了积极影响。

11.敌后战场的抗战:

(1)平型关大捷：1937年9月，八路军第一一五师在师长林彪率领下，取得平型关大捷。平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。

(2)抗日根据地的建立与发展：①八路军和新四军先后建立晋察冀等抗日根据地。②延安成为敌后战场的总后方和指挥中枢。③措施：建立抗日民主政权。实行减租减息的土地政策。④地位：敌后战场与正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。

(3)百团大战：①概况：1940年下半年，八路军100多个团在彭德怀指挥下，对日军发动大规模进攻，史称“百团大战”。百团大战的主要目标是破袭日军交通线，摧毁日伪据点。②意义：百团大战提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。

12.全民族坚持抗战：

(1)背景：日军改变侵华策略。汪精卫公开叛国投敌。国民党顽固派积极反共，制造皖南事变。

(2)表现：①敌后抗日根据地掀起大生产运动。②枣宜会战中，张自忠上将壮烈殉国。③在反“扫荡”战中，八路军副参谋长左权将军血洒疆场。④社会各界、海外华侨、各民族人民，都坚持团结抗战。

13.党的七大：

(1)召开：1945年4月，中国共产党在延安召开了中国共产党第七次全国代表大会。

(2)内容：①制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。②选举毛泽东为中共中央主席。③确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。

(3)意义：中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。

14.抗日战争胜利：

(1)标志：日本宣布无条件投降：1945年8月15日。日本政府正式签署投降书：9月2日。中国抗日战争胜利后，台湾回到祖国怀抱。(台湾在1895年通过《马关条约》割让给日本)。

(2)原因：①中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是抗战胜利的决定性因素。②中国共产党在全民抗战中起了中流砥柱的作用。③世界一切爱好和平与正义的国家和人民的支持。

(3)抗战胜利的意义：①地位：中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。②国内影响：它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。③国际影响：中国是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。

【十.解放战争(1946.61949.4)】

1.重庆谈判：

(1)目的：国民党是为争取时间准备内战，获得政治舆论的主动。共产党是为尽一切可能争取和平。

(2)结果：国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”，内容为和平建国。

(3)政治协商会议：1946年1月在重庆召开，讨论了和平、建国的具体问题。

(4)影响：重庆谈判和政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。

2.全面内战：(1)标志：1946年6月，国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发。(2)顶峰：国民党军队占领张家口，全面进攻达到最高峰。(3)重点进攻：陕北解放区与山东解放区。

3.解放区军民的自卫反击：

(1)指导思想：毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”。以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针。

(2)战果：①粉碎全面进攻。②粉碎重点进攻：毛泽东、周恩来等率领中共中央主动撤离。彭德怀率西北野战军转战陕北，先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。华东野战军在山东孟良崮消灭国民党整编第七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。

【国民党发动内战对国共关系发展的影响及启示：】

1.全面内战的爆发，标志着国共关系由合作到分裂的转变。2.启示：国共合作则两利，分裂则两伤。

4.解放区的土地改革：

(1)内容：①1947年中共颁布《中国土地法大纲》，废除封建剥削土地制度，实行耕者有其田的政策。

(2)意义：①解放区的土地改革，消灭了封建剥削土地制度，激发了农民革命和生产的积极性;②为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。

5.(中共)主动进攻：

(1)序幕：1947年夏，刘伯承、邓小平率领解放军挺进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。

(2)决战：三大战役(1948年9月-1949年1月)：背景：各战场相继转入进攻，国民党军队主力被迫退守沈阳、北平、徐州等孤城，被动防御。中共中央认为战略决战的时机已经成熟。

①辽沈战役：由林彪、罗荣桓指挥东北人民解放军采用关门打狗的战术。最后，解放了东北全境。

②淮海战役：中原野战军与华东野战军在刘伯承、陈毅、邓小平等指挥下，歼敌最多。

③平津战役：东北人民解放军与华北人民解放军;傅作义接受和平改编，1949年初北平和平解放。

④意义：三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。

(3)胜利：1949年4月，人民解放军发起渡江战役，解放了南京，结束了国民党在大陆的统治。【中国共产党取得解放战争胜利的原因：】

1.从国民党方面看：蒋介石发动内战是反人民的，政治上不得人心;国民党的腐败和卖国行径导致严重的政治

、经济危机，政治上空前孤立，军队战斗力低下。

2.中共方面：中共正确领导;建立了广泛的统一战线;广大人民的大力支持;解放军的英勇善战。

【十一.中国近代社会生活的变化】

1.交通工具：19世纪70年代以后，火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国。新式交通工具的引入，方便了人们的出行，促进了商品的流通，逐渐改变人们的生产、生活方式。

2.近代生活方式和风俗习惯：

(1)变化：辛亥革命后，强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足，流行中山装、旗袍，新式礼节鞠躬、握手礼、新式称呼“先生”。这些变化，体现了自由平等，说明辛亥革命促进了思想观念的解放。

(3)特点:近代社会生活的变化是不平衡的，呈现出新旧并呈、多元发展的特征。

【十二.近代中国教育事业的发展】

1.教育事业的发展：(1)近代第一所新式学校：洋务运动时期兴办的京师同文馆。(2)百日维新期间，清政府创办京师大学堂，是近代中国的第一所大学。(3)

1905年，清政府废除科举制度。

2.新闻事业的发展：(1)上海的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸。3.出版业的发展：(1)上海的商务印书馆，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。

4.文学艺术的成就:

文学

鲁迅

《狂人日记》第一部白话小说;《阿Q正传》是批判国民性问题的经典之作。

20世纪初

郭沫若的《女神》，茅盾的《子夜》，曹禺的《雷雨》，巴金的《家》.老舍的《骆驼祥子》

解放区文艺

赵树理《小二黑结婚》《李有才板话》，丁玲《太阳照在桑干河上》，周立波《暴风骤雨》

绘画

齐白石

擅绘花鸟草虫，画法上工笔、写意兼长，造诣颇深。

徐悲鸿

《田横五百士》《愚公移山》等鸿篇巨作，在中国画技法和意境上开辟了新时代。

音乐

聂耳

《义勇军进行曲》《毕业歌》等名曲

抗日主题

田汉

作词《义勇军进行曲》，后来被定为国歌

冼星海

作曲《黄河大合唱》

电影

《定军山》

1905年中国自己拍摄的第一部无声电影

《歌女红牡丹》

1931年拍摄的第一部有声电影

【十三.新民主主义革命时期国共关系的演变：】

时期

标志

统一战线

影响

原因

合作

国民革命

国民党一大召开

革命统一战线

北伐战争胜利进军

反帝反封建的共同任务

分裂

土地革命

四一二政变

国民革命失败，内战给日本可乘之机

蒋介石、汪精卫叛变革命

合作

抗日战争

国共合作宣言

抗日民族统一战线

中国近代反侵略的第一次完全胜利

中日民族矛盾上升为主要的矛盾

分裂

解放战争

进攻中原解放区

祖国统一大业至今未能实现

蒋介石发动内战，实行独裁统治

启示

合则中华民族兴旺和崛起，分则中华民族是战争和利益损害。

【十四.近代历史事件的启示及感悟总结：】

1.列强侵华启示：落后就要挨打;要发展生产力，提高综合国力，建设强大的国防。

2.探索启示：资产阶级不能完成反帝反封建的历史使命，资本主义道路在中国行不通。没有共产党就没有新中国;只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。

3.创建井冈山革命根据地的启示：理论和实际相结合，一切从实际出发，实事求是。

4.中日关系观点：日本应正视历史，承认战争罪行，承担战争责任，真诚地做出道歉，以史为鉴，面向未来。中国人要铭记历史，勿忘国耻，维护和平，警惕日本军国主义势力死灰复燃;提高综合国力。

5.国共两党：两次合作，两次分裂。启示：国共两党合则两利，分则两害。

6.新民主主义革命胜利启示：坚持党的领导;坚持武装斗争;建立统一战线。

7.中共迅速取得解放战争胜利的启示：得道多助失道寡助，民心向背是决定战争胜负的关键。

【十五.材料题的做题思路：】

步骤1：从题干中选取设问对象，即回答的出发点。

比如“根据上述材料，概括指出影响中国经济发展的主要因素”，其中设问对象就是“影响中国经济发展”。

步骤2：灵活互换设问角度。

比如设问中出现因素、原因、条件、背景等角度，作答时这些角度可以互换。

步骤3：步骤2依然无法作答时，首先找准设问角度，再进行同类推理。

对象类推法：主要是同类型、同性质、同领域、同方向等的相关事件的对等联系。

比如，题干设问是“印度民族大起义的原因”如果回答不出来可以类推，首先可以推类到“殖民地人民反抗侵略斗争的原因”，再回答不出来可以类推“正义战争”进行的原因。

步骤4：根据类推确定最终的对象，作答。

零陵君诚学校八年级历史(上)人物专题

创作人：贺立军

一.

鸦片战争：

1.林则徐虎门销烟;放眼看世界第一人。

2.魏源《海国图志》作者，提出了“师夷长技以制夷”。

3.关天培近代史中为国捐躯第一人。

4.陈化成1842年吴淞战役以身殉国。

二.

太平天国运动：

5.洪秀全18511864年太平天国运动领导人，号称“天王”。

6.太平天国运动主要将领东王杨秀清，西王萧朝贵，南王冯云山，北王韦昌辉，翼王石达开，干王洪仁玕，英王陈玉成，忠王李秀成等。

三.洋务运动：

7.曾国藩组建湘军镇压太平天国运动;洋务派代表，创办近代军事工业安庆内军械所。

8.李鸿章组建淮军;洋务派主要代表人物，创办江南制造总局和近代海军北洋水师;创办轮船招商局，开平矿务局等民用工业。清政府晚期重臣，代表清政府签订《马关条约》、《辛丑条约》。

9.左宗棠洋务运动代表人物，创办福州船政局。注重塞防，成功收复新疆。10.甲午中日战争中的英雄人物平壤战役的左宝贵，黄海海战的邓世昌，辽东战役的徐邦道，威海战役中自杀殉国的丁汝昌。

四.戊戌变法：12.主要人物：康有为，梁启超。谭嗣同等六君子，《天演论》译者严复。

五.八国联军侵华战争：13.聂士成八国联军侵华战争中的天津保卫战壮烈殉国。

六.辛亥革命：

14.孙中山辛亥革命领导人，成立第一个资产阶级革命团体兴中会，创办第一个资产阶级政党中国同盟会，倡导建立资产阶级民主共和国，提出“民族、民权、民生”三民主义。1912年就任中华民国临时总统，颁布《中华民国临时约法》，发动二次革命，护国运动等。主持国民党一大，提出新三民主义，确立“联俄、联共、扶助工农”三大政策;创办黄埔军校，出任军校总理。辛亥革命后，推动社会风俗的改变，趋于文明和平等(中山装)。

15.

辛亥革命中的革命志士萍浏醴起义的领导人刘道一、蔡绍南;安庆起义领导人徐锡麟、秋瑾;广西起义领导人孙中山、黄兴;广州黄花岗起义领导人黄兴等。

16.

袁世凯窃取革命果实，继任中华民国临时总统，颁布《中华民国约法》，承认日本旨在灭亡中国的“

二十一条”的大部分内容，宣布以1916年为“中华帝国洪宪元年”，复辟帝制。后被迫取消帝制，于1916年6月死去。

17.军阀割据中的各派军阀直系冯国璋和曹锟;皖系段祺瑞;奉系张作霖;滇系唐继尧;桂系陆荣廷等。18.蔡锷护国战争主将。19.宋教仁改组国民党，在上海火车站被刺杀。“宋案”引发了二次革命。

七.新文化运动：

20.陈独秀新文化运动的倡导者，1915年在上海创办《青年杂志》标志新文化运动开启，提出新文化运动的两大口号“民主(德先生)、科学(赛先生)”。发表《文学革命论》倡导新文学新鲜、平易的文学内容;在五四运动中起草《北京市民宣言》;1920年夏在上海建立了中国第一个共产党早期组织;中共一大被选举为中央局书记。

21.蔡元培新文化运动中北京大学校长，营造“兼容并包，思想自由”的氛围。使得北京大学成为新文化运动的大本营。22.胡适新文化运动主力，1917年发表《文学改良刍议》，主张以白话文取代文言文。23.鲁迅新文化运动主力，发表了中国第一篇白话文小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质。24.李大钊在新文化运动后期积极宣传马克思主义，《我的马克思主义观》对马克思主义作了较为系统的介绍。李大钊是中国共产主义的先驱。

八.共产党方面：

25.中共一大主要代表毛泽东、董必武、李达等13位代表。

26.

林祥谦京汉铁路大罢工的领导人，“我们的头可断，工不可上的!”林祥谦英勇就义。

27.中共参加国民党一大的人员李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等。

28.周恩来1924年担任黄埔军校政治部主任，1927年8月1日南昌起义主要领导人;1935年1月遵义会议后负责长征中的军事指挥;1936年西安事变后力促西安事变的和平解决。

29.叶挺率独立团先后攻克汀泗桥和贺胜桥，并为第四军赢得“铁军”称号。南昌起义主要发动者。30.朱德南昌起义，井冈山会师，工农红军总司令。抗日战争中任八路军总指挥。31.李德、博古第五次反“围剿”中在军事上犯了“左”的错误的责任人。在遵义会议上被取消了军事上的最高指挥权。32.杨靖宇东北抗日联军领导人。林彪八路军第115师师长，率部取得平型关大捷。解放战争时期指挥了辽沈战役，后发动平津战役。33.彭德怀百团大战的总指挥。在解放战争时期率军取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。34.刘伯承、邓小平1947年6月率领晋冀鲁豫解放军千里挺进大别山，揭开了战略反攻的序幕;1948年11月参加了淮海战役。35.淮海战役指挥刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等。

九.国民党方面：

36.蒋介石黄埔军校校长，北伐战争国民革命军总司令。1927年4月在上海发动了四一二反革命政变，并在南京建立“国民政府”。西安事变中被扣押，后西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成。1937年9月蒋介石发表谈话，标志以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，全民族抗战的局面开始形成。1945年8月蒋介石三次电邀毛泽东到重庆，重庆谈判签订“双十协定”。1946年6月蒋介石公然违背“双十协定”，全力围攻中原解放区，内战爆发。1949年4月人民解放军占领南京，结束了国民党在大陆的统治。

37.张学良奉系军阀张作霖之子，人称“少帅”。1928年底发表通告，宣布“服从国民政府，改易旗帜”。1936年12月12日张学良和杨虎城发动了西安事变，逼蒋抗日。

38.赵登禹、佟麟阁1937年日军发动“七七事变”，两位将军誓死保卫北平，壮烈殉国。39.姚子青淞沪会战中率全营守卫宝山。40.谢晋元淞沪会战中率部坚守四行仓库阵地。41.李宗仁抗日战争中第五战区司令长官，台儿庄战役的总指挥。

十.近代名人:

42.民族企业家代表张謇、荣氏兄弟、卢作孚、侯德榜等。44.詹天佑第一批留美幼童，京张铁路总工程师。43.张謇“实业救国”思潮的代表(状元办实业)。

45.齐白石擅长绘画花鸟草虫。46.徐悲鸿代表作品《愚公移山》、《田横五百士》，尤擅长画马。47.聂耳代表作《义勇军进行曲》，后为中华人民共和国国歌。

48.冼星海代表作《黄河大合唱》，周恩来题词“为抗战发出怒吼!为大众谱出呼声!”。

49.解放区文学作品代表赵树理的《小二黑结婚》《李有才板话》;丁玲的《太阳照在桑干河上》;周立波的《暴风骤雨》等小说。

零陵君诚学校八年级历史(上)单元知识点过关训练

创作人：贺立军

一单元知识点训练

1、(6分)根据提示写出对应的内容

1)中国近代史开端

2)抢劫和火烧圆明园的侵略者

3)侵占中国领土最多的国家

4)美国提出的享有均等贸易机会的政策

5)北洋舰队全军覆没的地点

6)中国完全沦为半殖民地半封建社

会深渊的标志

2、(5分)根据提示写出对应的历史事件

1)中国人民禁烟斗争的伟大胜利

2)中国半殖民地程度进一步加深的战争

3)日本以朝鲜为跳板侵略中国的战争

4)为镇压义和团反帝爱国运动列强发动的战争

5)中国历史上规模最宏大的一次农民战争

3、(6分)根据提示写出对应的条约名称

1)割香港岛、九龙司地方一区给英国的条约

2)英国获得在通商口岸租地建房的权利

3)割占中国领土最多的条约

4)外国公使进驻北京

5)割台湾、澎湖列岛给日本

6)清政府保证严禁人民参加反帝活动

4、(6分)根据提示写出对应的人物

1)虎门销烟的民族英雄

2)战死虎门的广东水师提督

3)太平天国运动的农民领袖

4)黄海大战的致远舰管带

5)签订《马关条约》的中方代表

6)抗击八国联军的清军直隶提督

5、(6分)农民战争风起云涌，影响着中国历史，根据提示写出对应的内容

1)太平天国运动兴起和失败的标志

2)太平天国运动的纲领性文件

3)镇压太平军的两支地主武装

4)义和团运动提出的口号

二单元知识点训练

1、(10分)根据提示写出对应的内容

1)洋务运动的口号

2)洋务派筹建的海军中规模最大的一支

3)标志着洋务运动破产的战争

4)宣传维新变法思想北方最有影响的报纸

5)中国同盟会的机关报

6)近代中国资产阶级革命的指导思想

7)中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件

8)新文化运动的重要阵地

9)新文化运动标举的口号

3、(6分)根据提示写出对应的事件

1)中国历史上第一次近代化运动

2)揭开维新变法运动序幕的事件

3)戊戌变法开始的标志

4)同盟会成立后领导的第一次武装起义

5)终结了我国两千多年的君主专制制度

6)我国近代史上一次伟大的思想解放运动

4、(6分)根据提示写出对应的人物

1)洋务派在中央的代表人物

2)甘为变法流血牺牲的维新人士

3)黄花岗起义的直接领导人

4)“把皇帝拉下马”的民主革命家

5)窃取辛亥革命胜利果实的北洋军阀

6)湖北军政府推举的新军将领

7)新文化运动的发起人

三单元知识点训练

1、根据提示写出对应的历史事件

0)新民主主义革命开端

1)中国共产党诞生的标志

2)中共在中国历史上第一次提出彻底的反帝反封建的民族革命纲领

3)将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰

4)国共两党第一次合作正式建立的标志

5)为国民革命军的建立作了准备

6)北伐战争失败的标志

7)南京国民政府名义上统一全国的标志

8)人民军队开始建立的标志

9)红军长征中跳出了敌人的重重包围

10)红军长征胜利的标志

2、(7分)根据提示写出对应的人物

0)中国马克思主义思想传播的先驱

1)中共一大选举的中央局书记

2)黄埔军校政治部主任

3)国民革命军第四军独立团团长

5)南京国民政府的建立者

6)红四军首任军长

7

)遵义会议上实际确立的党的领导核心

3、(4分)根据提示写出对应的会议名称

1)毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”的著名论断

2)毛泽东当选为临时中央政府主席的会议

3)确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则

4)党的历史上生死攸关的转折点

四单元知识点训练

1、(4分)根据提示写出对应的历史事件

1)中国人民抗日战争开始的标志

2)促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来

3)促进抗日民族统一战线的初步形成

4)中国全民族抗战开始的标志

5)抗日民族统一战线正式建立的标志

2、(6分)根据提示写出对应的战役名称

1)打破了日本3个月灭亡中共的迷梦

2)中国正面战场取得的最大的一场胜仗

3)日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭

4)相持阶段中国军队歼灭大批日军获得胜利的会战

5)全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利

6)振奋了全国军民争取抗战胜利的信心

3、(9分)根据提示写出对应的人物

1)伪满洲国的建立者

2)在东北抗日游击战中牺牲的中共领导人

3)在北平保卫战中牺牲的国民党爱国将领

4)在宝山保卫战中牺牲的国民党军营长

5)指挥台儿庄战役的第五战区司令长官

6)指挥百团大战的八路军领导人

7)枣宜会战中牺牲的第三十三集团军总司令

8)在反“扫荡”作战中牺牲的八路军副总参谋长

4、(9分)根据提示写出对应的内容

1)九一八事变发生的借口

2)国共第二次合作实现的标志

3)中国空军首次参战的时间

4)武汉会战中胜利的战役

5)抗日战争时期敌后战场的战略总后方与指挥中枢

6)在南京建立伪国民政府的亲日派头子

7)为争取抗日战争的最后胜利准备了条件

8)毛泽东思想确立为党的指导思想的会议

9)中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争

5、(6分)根据提示写出对应的内容

1)指导解放区土地改革的文件

2)揭开了人民解放军战略进攻的序幕

3)解放东北全境的战役

4)解放了长江中下游以北广大地区的战役

5)平津战役中为北平和平解放做出贡献的将领

八年级语文复习提纲范文第3篇

八年级上期末专项复习 课内现代文阅读部分

命题人:程学武

审稿:薛传刚、曹克阔、田其香、周汉林

(一) 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺人肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。

又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。

走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多宽;旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去，要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。

很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。

这很陡的山爬完了。我以为30里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有20多里很陡的山。

昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿

到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念牌，写上某年某月，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。

1、请用简要的语言概括选段的主要内容。(2分)

_______________________________________________________________________________

2、选文第1段写景作者调动了人的哪几种感官来描写的?请分别举一例说明其作用。(3分)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

3、选文第一段中划线句描写了山谷夜晚的声响，似乎有点矛盾，说说你对该句的理解。(3分)

_______________________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________

4、“山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。”这句话所写的情况似乎不像纪律严明的红军战士之所为。你是如何理解的呢?(3分)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

5、选文中说“我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人的心中”，这个“坚强的意志”指的是什么?“我们”是如何把它“灌输到整个纵队每个人的心中”的?(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、用声音来衬托安静，是作者写景的手法之一。在我们的生活中也常常因为某种声音而显得周围环境的宁静，试举一例加以描述。(3分)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

(二) 语法课上完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁也不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”

忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我我” 但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁!”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们作了个手势：“散学了，你们走吧。”

7、“窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了”一句中破折号的用法是(1分)。

_______________________________________________________________________________

8、小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”? (2分)

______________________________________________________________________________。

9、就文中的细节描写，回答下列问题：(6分)

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①“字帖挂在我们课桌的铁杆上”这一细节，烘托了一种怎样的气氛?

答：__________________________________________________________________________。

②“一些金甲虫飞进来，但是谁也不注意，连最小的孩子也不分心”这一细节，反映了孩子们怎样的心理?

答：____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________。

③小弗郎士对鸽子的叫声产生的联想，有什么深刻含义?

答___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。

10、“使出全身的力量，写了两个大字：法兰西万岁!’”写完之后，“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说。”怎样理解韩麦尔先生的举止和表情?(3分)

_______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________。

11、“最后一课”结束了，请你续写一段，写“我”是怎样离开教室的。(60字左右)(6分)

______________________________________________________________________________

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______________________________________________________________________________

(三) 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪①。

◆第一次流泪，是悲哀。 作者怀着沉重的心情，从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧，见到那“满院狼藉的东西”，触目伤怀，才不禁潸然泪下。

丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴;颇踌躇了一会。终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说："不要紧，他们去不好!"

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲定价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。

我说道："爸爸，你走吧。"他往车外看了看说："我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。"我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上梦幻网络( http:// )最大的免费教育资源网站 梦幻网络( http:// ) 数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结

面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说："我走了，到那边来信!"我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说："进去吧，里边没人。"等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了②。

◆第二次流泪，是___________________________________________________________。

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道："我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。"我读到此处，在晶莹的泪光中③，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

◆第三次落泪，是伤心。以在晶莹的泪光中再现的父亲的“背影”结篇，与开头呼应，表达了作者对年迈的父亲无限思念，凄切动人。

12、文中的“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”，你对父亲的这种行为是否赞成?为什么?(3分)

答：__________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

13、“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾?谈谈你的看法。(2分)

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

14、“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”和“我便进来坐下，我的眼泪又来了”，请你说说两次流泪的原因是什么?(2分)

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

15、文中对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，而“我”带的是父亲为“我”所订做的“皮大衣”，你认为这样写有什么作用?(2分)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

16、文中写到了“我”的三次流泪，其实这三次流泪的含义有所不同，老师为①③处加了批注，请仿照①③处的写法，在②处也加上恰当的批注。(3分)

第二次流泪，是________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

17、结合下面两段文字，就你读了《背影》这篇文章，谈谈你的看法。(3分)

9月12日《北京青年报》报道：由于多数学生反对，《背影》可能落选鄂教版语文教材。学生的理由是：《背影》中“父亲不遵守交通规则，随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”。

9月14日“搜狐网”：听到这个消息，台湾的年轻学子反应却是相当不以为然，而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊 ，《背影》所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。

_____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

18、生活中，你有过为父亲而流泪的经历吗?认真阅读下面文段，在空白处补写一个恰当的句子。(3分) “为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激;为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨。让这泪化作_______________________

________________________________________________________________________。

(四) 我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去;经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”!我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”!她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。

19、请用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)

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20、联系上下文，说说文中“清算”一词的含义。(2分)

_______________________________________________________________________________

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21、文中的母亲见着“我”挨打，为什么一边饮泣吞声，一边还要说“打得好”呢?(3分)

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22、摘录文中一句比喻句，并赏析这句比喻句的表达效果。(3分)

摘录：______________________________________________________________________

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赏析：_______________________________________________________________________

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23、作者背书受父亲责打，母亲一边“饮泣吞声”，一边又说“打得好”。当时母亲心里想对丈夫、儿子说些什么?分别写一句话。(4分)

对丈夫：______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

对儿子：_______________________________________________________________________

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24、母亲在作者童年的记忆中，只留下了几个闪光的片段，作者正是摄取这几个闪光的片段来塑造母亲形象的。每一位母亲对自己的儿女都充满了关心爱护，请你也用简洁的语言写出你所感受到的母爱中最动情的那一瞬间。(3分)

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______________________________________________________________________________

(五) 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲磷峋的技干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说 出来。

游览苏州园林必然会注意到花墙和廊予。有墙壁隔着，有廊予界看，层次多了，景致就见得深 了。可是墙壁上有砖砌的各式楼空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是[隔而不隔.界而未界]，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，可以说把整个园林翻了一番。

25、这两段文字说明的内容分别是什么?(2分)

______________________________________________________________________________

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26、对文中“中国的审美观点”如何正确理解?(2分)

_____________________________________________________________________________

27、文段中加点的“这”具体指代什么?(2分)

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28、“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”，作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点?(2分)

______________________________________________________________________________

29、第二自然段中“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是________________________________

_，“不隔”指的是_______________________________________________________________ “界” 指的是

;

___________________________________________________________________

_，“未界’指的是_____________________________。(4分)

30、根据审美感受，你认为第一段说明对象的特点是_______________________________;第二段说明对象的特点是______________________________________________。(2分)

(六) 茫茫燕园中，只剩下了幽径的这一棵藤萝了。它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光。每天春天，我在悲愤、惆怅之余，惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是值得留恋的，人生不全是荆棘丛。其中情味，只有我一个人知道，不足为外人道也。

然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是一个荆棘丛，决不是到处都盛开着玫瑰花。今年春天，我走过长着这棵古藤的地方，我的眼前一闪，吓了一大跳：古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被要砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道，自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。

我是一个没有出息的人。我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物、小花草惹得万斛闲愁。真正的伟人们是决不会这样的。反过来说，如果他们像我这样的话也决不能成为伟人。我还有自知之明，我注定是一个渺小的人，也甘于如此，我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的。

31、节选的三个自然段，写了一件什么事?(2分)

答：___________________________________________________________________________

32、作者在第1段中说“人生还不全是荆棘丛”而下一段又说“人生毕竟还是一个荆棘丛”你是如何理解这两句话的?(3分)

答：___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

33、选段表达了作者的哪些情感?(2分)

答：__________________________________________________________________________

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34、选文第三段中写道“真正的伟人们是决不会这样的。反过来说，如果他们像我这样的话，也决不能成为伟人”，句中的“这样”指的是什么?说说你对这句话是怎样理解的。(3分)

答：__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

35、“幽径悲剧”仅仅是指幽径中的一棵古藤萝被砍断吗?你是如何理解的?(3分) 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

36、目睹曾经生机勃发的藤萝，面对现在在空中摇曳的藤萝枝，面对人类的现在，畅想人类的未来你认为应该怎样面对大自然、面对生命呢?(3分)

_____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

课外阅读

1 以下景点都来自课文中，请你以导游的身份从中任选一个向游客作一番介绍。

(要求：在介绍自然景观的同时穿插进与此有关的人文知识。)

小石潭 承天寺 阿里山姊妹潭 圣马可广场上的叹息桥

2 阅读下面三则材料，写出你得出的结论：

材料一：某经济学家讲过一个生动的例子：

如果一个犹太人在美国某地开一家修车店，第二个来此的犹太人定会开一家饮食店。但中国人则相反，如果一个中国人在某地开家修车店，则第二个来此的中国人开的往往也是修车店。

材料二：瑞典有位精明的商人开办了一家“填空档公司”专门生产、销售在市场上断档脱销的商品，做独门生意。德国有一个“怪缺商店”经营的商品在市场上很难买到，如：六指手套、缺一只袖口的上衣、驼背者需要的睡衣等，因为是填空档，一段时间不会有竟争对手。

材料三：一个人参加钓鱼比赛，结果他去晚了，没来得及报上名，结果他在比赛前一天晚上挖了大量的蚯蚓赚了很多钱。

所得结论：_________________________________________________________ _________________________________________________________ _______________________________________________________

八年级语文复习提纲范文第4篇

第五章：中国的地域差异

1、四大地理区域，即(北方)地区、(南方)地区(西北)地区和(青藏)地区。

2、(北方)地区和(南方)地区是季风区;(西北)地区和(青藏)地区是非季风区。

3、 南方地区和北方地区的界限大致通过(秦岭)和(淮河)，与一月0度等温线和(800)毫米年等降水量线大体一致。

4、 受自然环境的影响，北方和南方地区的人们，在(生产方式)、(生活习惯)、(文化传统)等方面也有很大的差异。北方农田多为(旱地)，以种植(小麦、大豆)为主，交通运输以(陆路运输)为主，长城以北农作物一般只能一年一熟，长城以南大部分地区则两年三熟或一年两熟。南方多(水田)，以种植(水稻、油菜)等为主，交通运输以(水运)为主。

5、 北方地区的地形以(平原、高原)为主。气候类型(温带季风气候)。南方地区(亚热带和热带季风)气候，地形多为交错分布的(平原、丘陵、盆地和高原)。

6、 西北地区大体位于中国长城祁连山脉阿尔金山脉昆仑山脉一线以北，包括(内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区大部、甘肃)省北部。气候以(干旱、半干旱)的温带大陆性气候为主。地形以(高原、盆地)为主。西北地区河流很少，而且多为(内流河)。

7、 青藏地区包括(西藏自治区、青海省、四川)省西部;气候以(高寒气候)为主;地形以(高原、山地)为主。平均海拔(4000)米以上，有(“世界屋脊”)之称。青藏地区是亚洲众多大江大河的源头，长江、黄河等发源于此。

8、青藏地区的农作物主要有青稞、豌豆、小麦、油菜等，本区又是全国重要的牧区，主要牲畜有牦牛、藏绵羊、藏山羊等。

补充资料：

第六章 认识区域：位置与分布

1、 东北地区包括(黑龙江省、吉林省和辽宁省)。

2、东北地区地形以(平原、丘陵和山地)为主;属(温带季风气候)，冬季寒冷漫长，夏季温暖短暂。

3(哈尔滨)是东北地区北部的中心城市，(长春)是东北地区中部的中心城市，(沈阳)是东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽。

4、东北地区农作物主要是(玉米、水稻、春小麦和大豆)。

5、(大庆油田)是中国最大的油田。

补充资料：

第七章 认识区域：联系与差异

1、 香港特别行政区和澳门特别行政区地处珠江下游入海口的东、西两侧，其中位于东侧的是(香港)，西侧的是(澳门)。

2、 香港由(香港岛、九龙半岛、新界)三部分及其周围200多个岛屿组成，是国际贸易中心、(运输中心、金融中心)、信息服务和(旅游)中心。

3、 香港人多低少，而且(山地)多，(平地)少，可供城市发展的土地资源有限。“上天”-建筑高层建筑，“下海”-填海造地，成为香港扩展城市用地的两种重要方式。

4、 澳门由(澳门半岛、 凼仔岛和路环岛)组成，(博彩旅游业)是澳门经济发展的重要支柱产业。

5、珠江三角洲位于广东省东南部， 珠江下游，邻港澳 ，与 南亚 隔海相望，被称为我国的 “南大门”。

6、珠江三角洲的经济特区是 深圳 和 珠海 ，沿海开放城市是 广州 ，广州是珠江三角洲区域的中心城市。

7、珠江三角洲区域，由珠江沿岸的广州、深圳、佛山、珠海、东莞、中山、惠州、江门、肇庆9个城市组成。

8、珠江三角洲外贸出口总额占全国的10%以上。

9、珠江三角洲是外向型经济，与港澳合作的基本模式是“前店后厂” 。

10、近年来，外商投资的热点由 珠江三角洲 转移到 长江三角洲 。

11、长江三角洲是中国最大的河口三角洲，是举世闻名的“鱼米之乡”和“丝绸之乡”。

12、上海是长江三角洲区域的核心，是中国规模最大的城市。

13、南京港是中国内河航运第一大港。

14、杭州是长江三角洲区域南翼的中心城市，号称“中国丝都”。

15、长沙、株洲、湘潭是湖南省经济社会发展的核心区域，彼此相距约30千米，通常称其为长株潭城市群。2007年长株潭城市群被国家批准为“资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区”

补充资料：

第八章 认识区域：环境与发展

1、 北京位于(华北)平原的北部，是全国的(政治、文化)中心，也是(国际交往)中心。是我国(公路、铁路、航空交通)的枢纽。北京北部是燕山山脉、西部是太行山脉余脉西山。

2、 北京旧城格局形成于(元、明)两代，城内建筑排列成(棋盘状)状，(皇宫)居于城市中心，是我国历代都城规划和建设的代表。

3、北京属于温带季风气候，主要河流有永定河、潮白河等，均属海河水系。

4、北京共有(故宫、长城、周口店“北京人”遗址、天坛、颐和园和十三陵)等6处世界文化遗产。

5、 台湾省包括(台湾岛)，以及附近的(澎湖列岛、钓鱼岛)等许多小岛，(台湾)岛是我国面积最大的岛屿。它北临(东海)，东临(太平洋)，南临(南海)，西隔(台湾)海峡与(福建)省相望。它也是一个富饶的宝岛，自然环境优越，(森林、矿产、水产)等资源十分丰富，被誉为“祖国东南海上的明珠”。

6、 台湾岛属(亚热带、热带)气候，温暖湿润，西部的(平原)土地肥沃，盛产(稻米、甘蔗、茶叶和热带、亚热带)水果。(森林)面积广阔，有“亚洲天然植物园”的美誉。(樟树)是台湾最著名的树种，(樟脑)产量居世界首位。此外台湾岛还有(海上米仓、东方甜岛、水果之乡、森林之海、东南盐库)的美誉。

7、台湾省比较大的城市有台北、高雄和台南。

8、位于我国(西北)边陲的新疆维吾尔自治区，是我国面积(最大)的省区，这里是以(维吾尔)族、(汉族)为主体的多民族聚居区。素有(歌舞之乡、瓜果之乡)的美称。这里有中国最大的沙漠(塔克拉玛干沙漠)，最热的地方(吐鲁番盆地)，最大的盆地(塔里木盆地)。

9、新疆境内高山与盆地相间分布，北有(阿尔泰山脉)，中有(天山山脉)，南有(昆仑)山脉，雄伟的天山南北分别是(准噶尔)盆地和(塔里木)盆地。

10、由于远离海洋，周围又有高大山脉环抱，来自海洋的气流不易到达，所以新疆(降水)稀少，气候(干旱)。在(盆地)边缘的山前平原和部分(沿河)地区，分布着星星点点的(绿洲)。他们的水源主要来自(山区)降水和(冰雪)融水。塔里木河是中国最长的内流河。

11、新疆(绿洲)是最主要的农业生产基地，这里夏季(高温)，(光照)充足，(昼夜温差大)，适合多种农作物的种植。人们利用古老的引水工程(坎儿井)，发展了特色鲜明(灌溉)农业。(小麦、玉米、高粱)等是这里的主要农作物。基于特有的光热条件，(棉花、甜菜和多种瓜果)成为新疆绿洲的特色农产品。

12、在沙漠广布的塔里木盆地，(油气)资源丰富，其中天然气占全国陆地天然气资源总量的(22)%。随着国家“稳定(东部)，大力发展(西部)”的能源战略决策的逐步实施，新疆有望成为中国重要的(石油及天然气)工业基地。

13、 (西气东输)工程的实施，将促进塔里木盆地周围城市、乡村使用天然气等洁净能源，缓解周边地区因薪柴砍伐而带来的(环境)压力。带动地方经济的发展。

14、贵州省地处云贵高原东部，主要河流有乌江、北盘江、赤水河。为了减轻水土流失和石漠化造成的危害，贵州实施了一系列生态环境恢复措施，如封山育林、人工种草、草地改良、坡耕地改梯田等。

15、贵州省充分利用丰富的旅游资源，大力发展旅游业，黄果树瀑布是中国著名的瀑布。

16、黄土高原是世界上最大的黄土沉积区，关于黄土高原的形成普遍认可风成说 。

17、黄土高原东起太行山，西至乌鞘岭，南至秦岭，北抵长城。黄土高原基本地貌景观的有 黄土塬、黄土梁、黄土峁三种。

18、黄土高原属于 温带季风气候，降水集中在

7、8月，多暴雨 。

19、黄土高原地面光秃裸露，缺少 植被 的保护，由于人们不合理的 开垦 、采矿、 修路 活动，使地表植被遭到破坏，水土流失严重。

20、我国水土流失最严重的地区是 黄土高原 、 四川盆地 、 云贵高原。

21、黄土高原主要的自然灾害是洪涝，并引发 泥石流、滑坡、塌陷多种地质灾害。

22、针对黄土高原的的水土流失状况，国家采取了一系列综合治理措施，如植树造林、种草以保持水土;将坡耕地改造成水平梯田;在沟里建坝拦蓄泥沙，打坝淤地等。

补充资料：

第九章建设永续发展的美丽中国

1、中国自然条件复杂，山地、丘陵、平原、盆地高原兼而有之;中国拥有世界上最典型的季风气候，从北到南由寒变暖，从东到西由湿变干。

2、中国是世界上最大的发展中国家。京津冀、长江三角洲、珠江三角洲成为中国经济的核心地域。2001年，中国正式加入世界贸易组织;2008年，中国在北京成功举办了第二十九届夏季奥林匹克运动会;2010年，中国在上海成功地举办了第四十一届世界博览会。

3、2010年中国国内生产总值超过日本，居世界第2位，但与居世界第1位的美国相比，尚存在显著差距。中国人均国内生产总值居世界第121位。

八年级语文复习提纲范文第5篇

第五章：中国的地域差异

1、四大地理区域，即(北方)地区、(南方)地区(西北)地区和(青藏)地区。

2、(北方)地区和(南方)地区是季风区;(西北)地区和(青藏)地区是非季风区。

3、 南方地区和北方地区的界限大致通过(秦岭)和(淮河)，与一月0度等温线和(800)毫米年等降水量线大体一致。

4、 受自然环境的影响，北方和南方地区的人们，在(生产方式)、(生活习惯)、(文化传统)等方面也有很大的差异。北方农田多为(旱地)，以种植(小麦、大豆)为主，交通运输以(陆路运输)为主，长城以北农作物一般只能一年一熟，长城以南大部分地区则两年三熟或一年两熟。南方多(水田)，以种植(水稻、油菜)等为主，交通运输以(水运)为主。

5、 北方地区的地形以(平原、高原)为主。气候类型(温带季风气候)。南方地区(亚热带和热带季风)气候，地形多为交错分布的(平原、丘陵、盆地和高原)。

6、 西北地区大体位于中国长城祁连山脉阿尔金山脉昆仑山脉一线以北，包括(内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区大部、甘肃)省北部。气候以(干旱、半干旱)的温带大陆性气候为主。地形以(高原、盆地)为主。西北地区河流很少，而且多为(内流河)。

7、 青藏地区包括(西藏自治区、青海省、四川)省西部;气候以(高寒气候)为主;地形以(高原、山地)为主。平均海拔(4000)米以上，有(“世界屋脊”)之称。青藏地区是亚洲众多大江大河的源头，长江、黄河等发源于此。

8、青藏地区的农作物主要有青稞、豌豆、小麦、油菜等，本区又是全国重要的牧区，主要牲畜有牦牛、藏绵羊、藏山羊等。

补充资料：

第六章 认识区域：位置与分布

1、 东北地区包括(黑龙江省、吉林省和辽宁省)。

2、东北地区地形以(平原、丘陵和山地)为主;属(温带季风气候)，冬季寒冷漫长，夏季温暖短暂。

3(哈尔滨)是东北地区北部的中心城市，(长春)是东北地区中部的中心城市，(沈阳)是东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽。

4、东北地区农作物主要是(玉米、水稻、春小麦和大豆)。

5、(大庆油田)是中国最大的油田。

补充资料：

第七章 认识区域：联系与差异

1、 香港特别行政区和澳门特别行政区地处珠江下游入海口的东、西两侧，其中位于东侧的是(香港)，西侧的是(澳门)。

2、 香港由(香港岛、九龙半岛、新界)三部分及其周围200多个岛屿组成，是国际贸易中心、(运输中心、金融中心)、信息服务和(旅游)中心。

3、 香港人多低少，而且(山地)多，(平地)少，可供城市发展的土地资源有限。“上天”-建筑高层建筑，“下海”-填海造地，成为香港扩展城市用地的两种重要方式。

4、 澳门由(澳门半岛、 凼仔岛和路环岛)组成，(博彩旅游业)是澳门经济发展的重要支柱产业。

5、珠江三角洲位于广东省东南部， 珠江下游，邻港澳 ，与 南亚 隔海相望，被称为我国的 “南大门”。

6、珠江三角洲的经济特区是 深圳 和 珠海 ，沿海开放城市是 广州 ，广州是珠江三角洲区域的中心城市。

7、珠江三角洲区域，由珠江沿岸的广州、深圳、佛山、珠海、东莞、中山、惠州、江门、肇庆9个城市组成。

8、珠江三角洲外贸出口总额占全国的10%以上。

9、珠江三角洲是外向型经济，与港澳合作的基本模式是“前店后厂” 。

10、近年来，外商投资的热点由 珠江三角洲 转移到 长江三角洲 。

11、长江三角洲是中国最大的河口三角洲，是举世闻名的“鱼米之乡”和“丝绸之乡”。

12、上海是长江三角洲区域的核心，是中国规模最大的城市。

13、南京港是中国内河航运第一大港。

14、杭州是长江三角洲区域南翼的中心城市，号称“中国丝都”。

15、长沙、株洲、湘潭是湖南省经济社会发展的核心区域，彼此相距约30千米，通常称其为长株潭城市群。2007年长株潭城市群被国家批准为“资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区”

补充资料：

第八章 认识区域：环境与发展

1、 北京位于(华北)平原的北部，是全国的(政治、文化)中心，也是(国际交往)中心。是我国(公路、铁路、航空交通)的枢纽。北京北部是燕山山脉、西部是太行山脉余脉西山。

2、 北京旧城格局形成于(元、明)两代，城内建筑排列成(棋盘状)状，(皇宫)居于城市中心，是我国历代都城规划和建设的代表。

3、北京属于温带季风气候，主要河流有永定河、潮白河等，均属海河水系。

4、北京共有(故宫、长城、周口店“北京人”遗址、天坛、颐和园和十三陵)等6处世界文化遗产。

5、 台湾省包括(台湾岛)，以及附近的(澎湖列岛、钓鱼岛)等许多小岛，(台湾)岛是我国面积最大的岛屿。它北临(东海)，东临(太平洋)，南临(南海)，西隔(台湾)海峡与(福建)省相望。它也是一个富饶的宝岛，自然环境优越，(森林、矿产、水产)等资源十分丰富，被誉为“祖国东南海上的明珠”。

6、 台湾岛属(亚热带、热带)气候，温暖湿润，西部的(平原)土地肥沃，盛产(稻米、甘蔗、茶叶和热带、亚热带)水果。(森林)面积广阔，有“亚洲天然植物园”的美誉。(樟树)是台湾最著名的树种，(樟脑)产量居世界首位。此外台湾岛还有(海上米仓、东方甜岛、水果之乡、森林之海、东南盐库)的美誉。

7、台湾省比较大的城市有台北、高雄和台南。

8、位于我国(西北)边陲的新疆维吾尔自治区，是我国面积(最大)的省区，这里是以(维吾尔)族、(汉族)为主体的多民族聚居区。素有(歌舞之乡、瓜果之乡)的美称。这里有中国最大的沙漠(塔克拉玛干沙漠)，最热的地方(吐鲁番盆地)，最大的盆地(塔里木盆地)。

9、新疆境内高山与盆地相间分布，北有(阿尔泰山脉)，中有(天山山脉)，南有(昆仑)山脉，雄伟的天山南北分别是(准噶尔)盆地和(塔里木)盆地。

10、由于远离海洋，周围又有高大山脉环抱，来自海洋的气流不易到达，所以新疆(降水)稀少，气候(干旱)。在(盆地)边缘的山前平原和部分(沿河)地区，分布着星星点点的(绿洲)。他们的水源主要来自(山区)降水和(冰雪)融水。塔里木河是中国最长的内流河。

11、新疆(绿洲)是最主要的农业生产基地，这里夏季(高温)，(光照)充足，(昼夜温差大)，适合多种农作物的种植。人们利用古老的引水工程(坎儿井)，发展了特色鲜明(灌溉)农业。(小麦、玉米、高粱)等是这里的主要农作物。基于特有的光热条件，(棉花、甜菜和多种瓜果)成为新疆绿洲的特色农产品。

12、在沙漠广布的塔里木盆地，(油气)资源丰富，其中天然气占全国陆地天然气资源总量的(22)%。随着国家“稳定(东部)，大力发展(西部)”的能源战略决策的逐步实施，新疆有望成为中国重要的(石油及天然气)工业基地。

13、 (西气东输)工程的实施，将促进塔里木盆地周围城市、乡村使用天然气等洁净能源，缓解周边地区因薪柴砍伐而带来的(环境)压力。带动地方经济的发展。

14、贵州省地处云贵高原东部，主要河流有乌江、北盘江、赤水河。为了减轻水土流失和石漠化造成的危害，贵州实施了一系列生态环境恢复措施，如封山育林、人工种草、草地改良、坡耕地改梯田等。

15、贵州省充分利用丰富的旅游资源，大力发展旅游业，黄果树瀑布是中国著名的瀑布。

16、黄土高原是世界上最大的黄土沉积区，关于黄土高原的形成普遍认可风成说 。

17、黄土高原东起太行山，西至乌鞘岭，南至秦岭，北抵长城。黄土高原基本地貌景观的有 黄土塬、黄土梁、黄土峁三种。

18、黄土高原属于 温带季风气候，降水集中在

7、8月，多暴雨 。

19、黄土高原地面光秃裸露，缺少 植被 的保护，由于人们不合理的 开垦 、采矿、 修路 活动，使地表植被遭到破坏，水土流失严重。

20、我国水土流失最严重的地区是 黄土高原 、 四川盆地 、 云贵高原。

21、黄土高原主要的自然灾害是洪涝，并引发 泥石流、滑坡、塌陷多种地质灾害。

22、针对黄土高原的的水土流失状况，国家采取了一系列综合治理措施，如植树造林、种草以保持水土;将坡耕地改造成水平梯田;在沟里建坝拦蓄泥沙，打坝淤地等。

补充资料：

第九章建设永续发展的美丽中国

1、中国自然条件复杂，山地、丘陵、平原、盆地高原兼而有之;中国拥有世界上最典型的季风气候，从北到南由寒变暖，从东到西由湿变干。

2、中国是世界上最大的发展中国家。京津冀、长江三角洲、珠江三角洲成为中国经济的核心地域。2001年，中国正式加入世界贸易组织;2008年，中国在北京成功举办了第二十九届夏季奥林匹克运动会;2010年，中国在上海成功地举办了第四十一届世界博览会。

3、2010年中国国内生产总值超过日本，居世界第2位，但与居世界第1位的美国相比，尚存在显著差距。中国人均国内生产总值居世界第121位。

八年级语文复习提纲范文第6篇

一、声音的发生与传播 ?

1.课本P12页图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 ?

练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。 ?

②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。 ?

③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动?可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。 ?

2.声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。 ?

练习：①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3108m/s。 ?

②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。 ?

3.声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气，声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。 ?

练习：☆有一段钢管里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。传播时间从短到长依次是。 ?

☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚(早、晚)0.29s(当时空气15℃)。 ?

☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是(①②④)①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声;③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同;④锣发声时，用手按住锣，锣声就停止。 ?

4.回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚，不足0.1s最终回声和原声混合在一起使原声加强。 ?

练习：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。 ?

二、我们怎样听到声音 ?

1.声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。 ?

2.耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋。 ?

3.骨传导：声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 ?

4.双耳效应：人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应。 ?

三、乐音及三个特征 ?

1.乐音是物体做规则振动时发出的声音。 ?

2.音调：人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。频率单位次/秒又记作Hz。 ?

练习：解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见?蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内，蝴蝶振动频率不在听觉范围内。 ?

3.响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。 ?

练习：☆男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。 ?

☆敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高;将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大;扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。根据上述现象可归纳出：⑴声音是由物体的振动产生的;⑵声音的大小跟发声体的振幅有关。 ?

4.音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 ?

5.区分乐音三要素：闻声知人──依据不同人的音色来判定;高声大叫──指响度;高音歌唱家──指音调。 ?

四、噪声的危害和控制 ?

1.当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 ?

2.物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 ?

3.人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。 ?

4.减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 ?

五、声的利用

可以利用声来传播信息和传递能量。

《光现象》复习提纲

一、光的直线传播 ?

1.光源：定义：能够发光的物体叫光源。 ?

分类：自然光源，如太阳、萤火虫;人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。 ?

2.规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 ?

3.光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。 ?

练习：☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的? ? 答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。 ?

☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。 ?

4.应用及现象： ?

①激光准直。 ?

②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 ?

③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。 ? ?

如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。 ?

④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。 ?

5.光速： ?

光在真空中速度C=3108m/s=3105km/s;光在空气中速度约为3108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。 ?

二、光的反射 ?

1.定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 ?

2.反射定律：三线同面，法线居中，两角相等，光路可逆。即：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。 ? ? ? ? ? ? ? 3.分类：

⑴镜面反射：

定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行

条件：反射面平滑。

应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射。

⑵漫反射：

定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。 ?

条件：反射面凹凸不平。 ?

应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。 ?

练习：☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。 ?

⑴有利：生活中用平面镜观察面容;我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。 ?

⑵有弊：黑板反光;城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。 ?

☆把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射。 ?

4.面镜： ? ? ? ? ? ⑴平面镜：

成像特点：等大，等距，垂直，虚像。

①像、物大小相等。

②像、物到镜面的距离相等。

③像、物的连线与镜面垂直。 ? ? ? ? ? ④物体在平面镜里所成的像是虚像。

成像原理：光的反射定理。

作用：成像 改变光路。

实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像。

虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像。 ?

⑵球面镜： ?

凹面镜定义：用球面的内表面作反射面。 ?

凹面镜性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点;从焦点射向凹镜的反射光是平行光。 ?

凹面镜应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯

?

凸面镜定义：用球面的外表面做反射面。 ?

凸面镜性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像。 ?

凸面镜应用：汽车后视镜。 ?

练习：☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。 ?

☆汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现。 ?

三、颜色及看不见的光 ?

1.白光的组成：红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫。 ?

色光的三原色：红，绿，蓝。 ?

颜料的三原色：品红，黄，青。 ?

2.看不见的光：红外线，紫外线。

《光现象》复习提纲

一、光的直线传播 ?

1.光源：定义：能够发光的物体叫光源。 ?

分类：自然光源，如太阳、萤火虫;人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。 ?

2.规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 ?

3.光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。 ?

练习：☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的? ? 答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。 ?

☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。 ?

4.应用及现象： ?

①激光准直。 ?

②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 ?

③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。 ? ?

如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。 ?

④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。 ?

5.光速： ?

光在真空中速度C=3108m/s=3105km/s;光在空气中速度约为3108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。 ?

二、光的反射 ?

1.定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 ?

2.反射定律：三线同面，法线居中，两角相等，光路可逆。即：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。 ? ? ? ? ? 3.分类：

⑴镜面反射：

定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行

条件：反射面平滑。

应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射。 ?

⑵漫反射： ?

定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。 ?

条件：反射面凹凸不平。 ?

应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。 ?

练习：☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。 ?

⑴有利：生活中用平面镜观察面容;我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。 ?

⑵有弊：黑板反光;城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。 ?

☆把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射。 ?

4.面镜： ?

⑴平面镜： ?

成像特点：等大，等距，垂直，虚像。 ?

①像、物大小相等。 ?

②像、物到镜面的距离相等。 ?

③像、物的连线与镜面垂直。 ?

④物体在平面镜里所成的像是虚像。 ? ? ? ? ? ? ? 成像原理：光的反射定理。

作用：成像 改变光路。

实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像。

虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像。

⑵球面镜：

凹面镜定义：用球面的内表面作反射面。

凹面镜性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点;从焦点射向凹镜的反射光是平行光。 ?

凹面镜应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯

?

凸面镜定义：用球面的外表面做反射面。 ?

凸面镜性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像。 ?

凸面镜应用：汽车后视镜。 ?

练习：☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。 ?

☆汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现。 ?

三、颜色及看不见的光 ?

1.白光的组成：红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫。 ?

色光的三原色：红，绿，蓝。 ?

颜料的三原色：品红，黄，青。 ?

2.看不见的光：红外线，紫外线。

《透镜及其应用》复习提纲

一、光的折射 ?

1.定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象。 ?

2.光的折射定律：三线同面，法线居中，空气中角大，光路可逆。 ?

⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。 ?

⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。 ?

⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。 ?

光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。 ?

光从空气垂直射入(或其他介质射出)，折射角=入射角=0度。 ?

3.应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置高。 ?

练习：☆池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射，折射角大于入射角。 ?

☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像。 ?

二、透镜 ?

名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。 ?

主光轴：通过两个球面球心的直线。 ?

光心：(O)即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。 ?

焦点(F)：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。 ?

焦距(f)：焦点到凸透镜光心的距离。 ?

典型光路 ?

?

3.填表： ?

名称 又名 眼镜 实物 ?

形状 光学 ?

符号 性质

凸透镜 会聚透镜 老化镜

对光线有会聚作用

凹透镜 发散透镜 近视镜

对光线有发散作用

?

三、凸透镜成像规律及其应用 ?

1.实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。 ?

若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内;②烛焰在焦点上;③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度;④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。 ?

2.实验结论：(凸透镜成像规律) ?

F分虚实，2f大小，实倒虚正 ?

具体见下表： ? 物距 像的性质 像距 应用

倒、正 放、缩 虚、实

u>2f 倒立 缩小 实像 f

f2f 幻灯机

uu 放大镜

?

3.对规律的进一步认识： ?

⑴u=f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。 ?

⑵u=2f是像放大和缩小的分界点 ?

⑶当像距大于物距时成放大的实像(或虚像)，当像距小于物距时成倒立缩小的实像。 ? ? ? ? ? ⑷成实像时：

⑸成虚像时：

四、眼睛和眼镜 ?

1.成像原理：从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。 ?

2.近视及远视的矫正：近视眼要戴凹透镜，远视眼要戴凸透镜。 ?

五、显微镜和望远镜 ?

1.显微镜：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样;目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。 ?

2.望远镜：有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。

《物态变化》复习提纲

一、温度 ?

定义：温度表示物体的冷热程度。 ?

单位：国际单位制中采用热力学温度。 ?

常用单位是摄氏度(℃)规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 ?

换算关系T=t+273K ?

测量──温度计(常用液体温度计) ?

①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 ?

②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 ?

③分类及比较： ? 分类

实验用温度计 寒暑表 体温计

用途

测物体温度 测室温 测体温

量程

-20℃～110℃ -30℃～50℃ 35℃～42℃

分度值 1℃ 1℃ 0.1℃

所 用液 体

水? 银煤油(红) 酒精(红) 水银

特殊构造 ? 玻璃泡上方有缩口

使用方法

使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数

?

④常用温度计的使用方法： ?

使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 ?

练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。 ? ? ? ? ?

二、物态变化

填物态变化的名称及吸热放热情况：

1.熔化和凝固

①熔化： ?

定义：物体从固态变成液态叫熔化。 ?

晶体物质：海波、冰、石英水晶。 ? ? ? ? ? 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属。

熔化图象：

熔化特点：固液共存，吸热，温度不变。

熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。 ?

熔点：晶体熔化时的温度。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热。

凝固：

定义：物质从液态变成固态叫凝固。

凝固图象：

凝固特点：固液共存，放热，温度不变。

凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。

凝固点：晶体熔化时的温度。

同种物质的熔点凝固点相同。

凝固的条件：⑴到凝固点。⑵继续放热。

2.汽化和液化：

①汽化

定义：物质从液态变为气态叫汽化。

定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。 ?

影响因素：⑴液体的温度;⑵液体的表面积;⑶液体表面空气的流动。 ?

作用：蒸发 吸 热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。 ?

定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 ?

②沸点 ?

沸点：液体沸腾时的温度。 ?

沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热。 ?

沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。 ?

③液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。 ? ? ? ? ? 方法：⑴降低温度;⑵压缩体积。

好处：体积缩小便于运输。

作用：液化放热

3.升华和凝华：

①升华 ?

定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。 ?

②凝华 ?

定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热 ?

练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。 ?

⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积;⑵将衣服挂在通风处;⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处;⑷将衣服脱水(拧干、甩干)。 ?

☆解释“霜前冷雪后寒”? ?

霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。 ?

雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。

《电流和电路》复习提纲

一、电荷 ?

1.带了电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 ?

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 ?

2.使物体带电的方法： ?

①摩擦起电 ?

定义：用摩擦的方法使物体带电。 ?

原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。 ?

实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。 ?

能的转化：机械能电能。 ?

②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ?

③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 ?

3.两种电荷： ?

正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 ?

实质：物质中的原子失去了电子 ? ? ? ? ? ? ? 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

实质：物质中的原子得到了多余的电子。

4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5.验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔

作用：检验物体是否带电。

原理：同种电荷相互排斥的原理。

6.电荷量：定义：电荷的多少叫电量。 ?

单位：库仑(C) ?

元电荷e ?

7.中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。 ?

扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ?

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 ?

二、电流 ?

1.形成：电荷的定向移动形成电流。 ?

注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 ?

2.方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 ?

注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。 ?

电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 ? ? ? ? ? 3.获得持续电流的条件：

电路中有电源电路为通路

4.电流的三种效应。

(1)电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。

(2)电流的磁效应，如电铃等。 ?

(3)电流的化学效应，如电解、电镀等。 ?

注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。 ?

(物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法) ?

5.单位：(1)国际单位：A ?

(2)、常用单位：mA、μA ?

(3)换算关系：1A=1000mA1mA=1000μA ?

6.测量： ?

(1)仪器：电流表 ?

(2)方法： ?

㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。 ? ? ? ? ? ㈡使用时规则：两要、两不

①电流表要串联在电路中;

②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

③被测电流不要超过电流表的最大测量值。

危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。 ?

选择量程：实验室用电流表有两个量程，0～0.6A和0～3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A～3A可测量，若被测电流小于0.6A，则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。 ?

④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。 ?

三、导体和绝缘体 ?

1.导体：定义：容易导电的物体。 ?

常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液。 ?

导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷。 ?

说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动。 ?

2.绝缘体：定义：不容易导电的物体。 ?

常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 ?

不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。 ?

3.“导电”与“带电”的区别 ?

导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体;带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 ?

4.导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。 ?

四、电路 ? ? ? ? ? 1.组成：

②用电器：定义：用电来工作的设备。

工作时：将电能其他形式的能。

③开关：控制电路的通断。 ? ? ? ? ? ④导线：输送电能。

2.三种电路：

①通路：接通的电路。

②开路：断开的电路。

③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 ?

特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 ?

3.电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。 ?

4.连接方式： ? ? 串联 并联

定义

把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路

特征

电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。

电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。

开关 ?

作用 控制整个电路

干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。

电路图

实例

装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯

?

5.识别电路串、并联的常用方法(选择合适的方法熟练掌握) ?

①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极各用电器电源负极，若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。 ?

②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。 ?

③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。 ?

④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首尾首尾”连接为串联;若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。 ?

⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。

《物态变化》复习提纲

一、温度 ?

定义：温度表示物体的冷热程度。 ?

单位：国际单位制中采用热力学温度。 ?

常用单位是摄氏度(℃)规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 ?

换算关系T=t+273K ?

测量──温度计(常用液体温度计) ?

①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 ?

②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 ?

③分类及比较： ? 分类

实验用温度计 寒暑表 体温计

用途

测物体温度 测室温 测体温

量程

-20℃～110℃ -30℃～50℃ 35℃～42℃

分度值 1℃ 1℃ 0.1℃ 所 用液 体

水? 银煤油(红) 酒精(红) 水银

特殊构造 ? 玻璃泡上方有缩口

使用方法

使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数

?

④常用温度计的使用方法： ?

使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 ?

练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。 ?

二、物态变化 ? ?

填物态变化的名称及吸热放热情况： ?

1.熔化和凝固 ? ? ? ? ? ? ? ①熔化：

定义：物体从固态变成液态叫熔化。

晶体物质：海波、冰、石英水晶。

非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属。

熔化图象：

熔化特点：固液共存，吸热，温度不变。 ?

熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。 ?

熔点：晶体熔化时的温度。 ?

熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热。 ?

凝固： ?