爱岗敬业廉洁从教范文

爱岗敬业廉洁从教范文第1篇

-------学习贯彻姜鸿飞书记重要讲话精神心得体会

2012年9月21日，我校集中学习了姜鸿飞书记的重要讲话，现将学习情况总结如下：

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是雁江教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是教师精神的核心，是为人师表的体现。多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。

如何正确认识付出与责任我认为，我们教师应该做到：

第一、献身教育，为人师表

教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。

第

二、公正执教，关爱孩子

教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。

第三、自我约束、廉洁从教

教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天，齐心协力共同推进雁江的发展。

雁江区保和镇中心校

伍怀贵

爱岗敬业廉洁从教范文第2篇

廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。

一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师?教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。

作为一名教师，教学过程中，天天和学生在一起，学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗?课上学得好吗?我关心他们吗?当他们遇到什么事情时，我能帮助他们吗?等等，这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师，甚至是给老师送礼。如果我们老师把全部的爱心给学生，给每一个学生，让学生都喜欢我们，亲近我们，让家长能更放心把孩子交给我们，让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子，工作是那么的负责任，教学方法是那么的适应自己的孩子，我想这时候，家长就不太会专门想到要怎样来接近老师，如何跟老师搞好关系，送些什么礼物给老师了。

作为教师，担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。才能值得他们信任的。

爱岗敬业廉洁从教范文第3篇

本学期我校开展廉洁教育的活动，组织全体教师认真学习有关廉洁教育若干准则，通过学习，我深刻的认识到廉洁教育活动的重要性和必要性。现将学习体会总结如下：

一、加强学习，坚定信念

学习是每一名教师的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高。许多东西都要认真研读，才能有所得。因此，我将坚持经常性的学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。作为党员教师，要始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，提高自我约束能力，提高自我警省能力，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。

二、自我约束、廉洁从教

首先，教师要努力培养自律的自觉性。其次，教师廉洁自律必须从最细小的事做起，不取不义之财。再次，教师要公正从教。所谓公正从教是指教师在教育教学活动过程中要公平、公正地对待每一个学生，要一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的能力、习惯差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求，它体现的是教育的公平性、公正性。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高幼儿素质，使学生懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

三、严以律已，以身作则

爱岗敬业廉洁从教范文第4篇

一、目的意义

通过开展规范教师从教行为及加强“廉洁从教”教育活动，使教职工深刻认识抓好以廉政文化建设为重点的党风廉政宣传教育工作的重要性、必要性和紧迫性，自觉承担起“廉政文化”进校园的各项工作，切实加强师德师风建设，增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性，增强光荣的人民教师的使命感和责任感，努力建设一支“师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力”的教师队伍，为校园营造浓烈的廉政文化氛围做出更大的贡献。通过教育，使广大教师认识到廉洁从教，不仅是教师有效对学生进行教育的良好人格条件和内在基础，而且对社会风尚的文明倡化也具有重要意义。

二、教育内容

廉洁从教的具体要求是：坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。做人民满意的教师。

三、从教规定

为加强我学校教师职业道德建设，塑造教师良好的“师表”形象，根据《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》以及《中小学教师职业道德规范》，特制定本规定：

1、教师在执教过程中要自觉做到：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。

2、教师要全面贯彻国家的教育方针，以“培养优秀人才，发展先进文化和推进社会进步”为己任，模范遵守国家的法律法规，不得有违背党和国家方针、政策的言行，严禁参与赌博、封建迷信、色情或邪教活动。

3、教师要忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人。认真备课、上课、批改作业、辅导学生，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识。不得敷衍塞责，无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务，不得传播有害学生身心健康的思想。严格遵守学校的教学管理制度，上课不迟到、早退或拖堂，不随意调课。

4、教师要热爱全体学生，尊重学生的人格，平等公正地评价和对待每位学生，严禁侮辱歧视、体罚和变相体罚学生，不得公开排列学生的考试名次，不得单纯以学生的学习成绩来评价学生。在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，对学生作出客观、全面和公正的评价。以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生无偿辅导，不搞有偿家教。

5、教师要严谨治学，自觉提高自身业务素质，要树立终身学习的思想，与时但进，不断更新知识、更新观念，增强创新意识，改进教育教学方法，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和教科研水平。不准在教学中出现知识性错误，不得重复使用旧教案，不请学生代改作业，不用作业惩罚学生。在教育教学过程中杜绝安全事故。

6、教师要尊重同事，团结合作，正确对待竞争，维护其他教师在学生中的威信，不得诋毁其他教师，不得有损害学校荣誉和不利于同志团结的言行。

7、教师要尊重家长，主动与学生家长沟通联系，定期进行家访，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配台，积极宣传科学的教育思想和方法，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结台，不得训斥、指责学生家长。不把自己应承担的教育责任转交给家长。

8、教师要发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教，不搞有偿家教，不从事第二职业，不得接受学生家长的宴请、礼品和礼金，不准要求学生家长为自己或亲友办私事，严禁向学生、家长索要或变相索要财物。不得自立名目乱收费，乱罚款，不准向学生推销商品或强迫学生购买规定书目以外的学习资料。

9、教师要为人师表，模范地遵守社会公德，语言规范健康文明，校内要讲普通话，写规范字，行为举止要礼貌，衣着得体，要体现教师职业特点，不穿奇装异服，不浓汝艳抹，不穿拖鞋、背心进课堂。严禁工作日中午饮酒，不准在教学区和学生面前吸烟、打牌、喝酒，酒后不准进入教育工作场所，严禁酒后驾驶机动车辆，上课时间严禁使用手机。

10、教师要严格执行规定的作息时间，减轻学生的课业负担。要根据教学要求和学生实际;合理、精选，科学布置作业，作业的份量和难度要适合不同层次的学生，不布置机械重复和大量抄写的作业，不以留作业作为惩罚学生的手段，不加班加点，不占用学生的活动课及休自时间。

四、具体要求

1、抓思想教育。

思想是行动的先导。理想信念是一个人的精神支柱，也是一个人行为准则的指南。树立正确的理想信念，最直接最根本的是要靠学习和教育。要充分利用政治学习或全体教师会时间，加强对教师的“廉洁从教”方面的教育，规范教师从教行为。结合本校实际，围绕诸如：“人类灵魂工程师”、“以德修己，以德育人”、“师德为先、行为示范”、“正师风、铸师魂、树师表、育新人”、“为师之道大家谈”等主题开展形式多样的教育活动，展开师德大讨论。邀请离、退休的资深老教师到校作报告或开座谈会，听听他们的“为师之道”。通过这些活动的开展，促使教师自觉地依法执教、廉洁从教。

2、加强领导。

切实把规范教师从教行为和“廉洁从教”教育作为师德建设的重要组成部分，摆上议事日程，提出任务和要求，落实具体措施。校长为第一责任人，确保“廉洁从教”教育落到实处。

学校成立规范教师从教行为及加强“廉洁从教”教育活动领导小组：

组 长：屈凡云 校长

成 员：许若振 副校长

胡志前 总务主任

刘卫东 教导主任

3、健全制度。

建立健全学校的管理制度，对教职工的师德、行为等方面提出明确规定，要求教职工“依法执教”、“廉洁从教”。强化教师“德育育人”意识，要求教师不仅要充分运用学科教育中既有的廉洁教育资源，不着痕迹地对廉洁内容进行重点提示讲解，同时还要从学生思想实际和心理需求出发，将廉洁文化教育与各科教学、校园文化活动有机结台起来，使廉洁、诚信等良好的道德意识植根于学生的头脑之中。建立和健全师德承诺制度、师德研究制度、学生评师制度、师德投诉制度、师德考核“一票否决”制度和师德督导制度、民主评议师德师风制度。学校同教师签订师德承诺书。

4、落实保障。

结合规范教师从教行为及加强“廉洁从教”教育组织开展师德师风系列教育活动，组织教职工认真学习贯彻十项《规定》。建立师德考核档案，将师德考核情况作为教师竞聘上岗、晋职晋级、评优选先的重要依据。把师德教育与教育教学工作相结合，阶段考核与平时考核相结台，奖励与处罚相结合，物质奖励与精神奖励相结合，使教职工产生更大的内驱力。

5、违规处理办法。

凡违反《宋楼镇许口小学廉洁从教规范教师从教行为的有关规定》，接到投诉或检查发现，经调查核实后，视其情节作相应处罚。

(1)情节轻微，领导教育帮助并口头告诫，限期改正。

(2)累计口头告诫二次以上，第三次发给书面告诫，责令以书面形式作出深刻检查，并在全校通报批评。当年考核不能评“优秀”，实行“一票否决”，取消事故责任人评优评先的资格。

(3)造成不良影响的，责令写出检讨存入业务档案，当年考核定为不合格。取消事故责任人评优评先的资格和当年申报高一级职务的资格。

(4)造成严重后果，情节严重，责任人认识较差的，对事故责任人实行缓聘或解聘或调离教学岗位或报上级主管部门给予分流。

(5)对于被通报批评者，将违规事故认定书和通报文件存入业务档案，当年考核定为不台格。取消事摅责任人本年度评优评先的资格和当年申报高一级职务的资格，并对事故责任人实行缓聘或解聘或调离教学岗位或报上级主管部门给予分流。

(6)构成违法犯罪的，及时上报上级主管部门给予分流，或取消教师资格，清除出教师队伍。

(7)对本部门发生的违反教师行为规定的问题不及时上报和处理而引起重大影响的，将对所在部门进行通报批评，所在部门、部门负责人、分管负责人在所有目标考核中实行一票否决。 (8)附则：

①若当事人对事故认定与处理有不服或持有异议者，可在接到《违规事故通知书》之日起5日内，以书面形式向校委会提出申诉，申请复议或仲裁。但在仲裁结论前不影响事故通知的执行。

②本办法自发布之日起执行。

③违规事故处理完毕后，学校应把有关存根、事故记录等资料存档，作为年终考核、工资调整、职务晋升、职称评定与聘任的依据。

④本规定的具体事宜由学校负责解释。

2016年9月2日

教师规范从教行为承诺书-

为了积极响应学校组织开展的“廉洁文化进校园”教育活动，不断提高自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，以德修己，以德育人，进一步提高自身的思想政治素质和职业道德水平，适应新形势下教育发展的要求，依法执教，廉洁从教，争做师德楷模，塑造教师队伍的良好形象，特作出如下承诺：

1.依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。

2.全面贯彻国家的教育方针，遵守国家的法律法规，不得有违背党和国家方针、政策的言行，不参与赌博、封建迷信、色情或邪教活动。

3.忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人。认真做好教学工作，不敷衍塞责，无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务，不传播有害学生身心健康的思想。

4.热爱全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生，不公开排列学生的考试名次，不单纯以学生的学习成绩来评价学生。在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，对学生作客观、全面和公正的评价。以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生无偿辅导，不搞有偿家教。

5.严谨治学，自觉提高自身业务素质，树立终身学习的思想，与时俱进，不断更新知识、更新观念，增强创新意识，改进教育教学方法，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和教科研水平。

6.尊重同事，团结合作，正确对待竞争，维护其他教师在学生中的威信，不诋毁其他教师，不做有损害学校荣誉和不利于同志团结的言行。

7.尊重家长，主动与学生家长沟通联系，定期进行家访，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，不训斥、指责学生家长。不把自己应承担的教育责任转交给家长。

8.发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教，不搞有偿家教，不从事第二职业，不接受学生家长的宴请、礼品和礼金，不要求学生家长为自己或亲友办私事，不向学生、家长索要或变相索要财物。不自立名目乱收费，乱罚款，不向学生推销商品或强迫学生购买规定书目以外的学习资料。

承诺人：

爱岗敬业廉洁从教范文第5篇

教 师 廉 洁 从 教 承 诺 书

为了深入推进“廉洁学校”创建工作，不断提高自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，努力争做一名让人民满意的好教师，本人自愿向家长、社会公开承诺如下：

1、认真贯彻党的教育方针，遵守国家法律法规。不得有违背党和国家方针政策的言行，不参与赌博、封建迷信、色情或邪教活动。

2、忠诚教育事业，爱岗敬业，教书育人，以身立教，干好本职工作。不敷衍塞责、无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成工作任务。不传播有害学生身心健康的思想。

3、不接受或向学生家长索要礼品(金)、有价证券等，不接受学生家长宴请及其他任何形式的娱乐、健身、垂钓和旅游活动，不利用学生家长为自己办事。

4、不利用职务之便违规向学生收取费用，不统一为学生代订或向学生推销教辅用书、学习用品，不向学生或学生家长兜售任何商业产品。

5、不从事有偿家教，不擅自在校外办学机构兼职兼课，不动员或变相动员学生参加有偿家教和校外办学机构的补习或为其提供生源等。

6、不讽刺、挖苦、歧视学生，不使用暴力语言训斥学生，不体罚或变相体罚学生，不得随意停学生的课。

7、不在上班时间上网聊天、炒股、购物、玩游戏，或做其他与工作无关的事，不在课堂上接打手机。

8、不训斥、指责和把自身职责转加给学生家长，尊重家长，对家长来访要热情接待，善于交流沟通。

9、不酗酒，不酒驾、不吸毒，不在校园内任何场所吸烟。讲究仪表美，衣着整洁得体，高雅大方。

10、不得有损害社会公德、影响公共环境、危害公共秩序的不良行为。

承诺人：

爱岗敬业廉洁从教范文第6篇

一、加强学习，坚定信念

学习是每一名党员干部的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我将坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。作为党员教师，还要始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念。党员干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，提高自我约束能力，提高自我警省能力，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。

二、自我约束、廉洁从教

首先，教师要努力培养自律的自觉性。其次，教师廉洁自律必须从最细小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之礼。再则，教师要公正从教。所谓公正从教是指教师在教育教学活动过程中要公平、公正地对待每一个学生，要一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的性别、民族、智能差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求，它体现的是教育的公平性、公正性。 教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

三、严以律已，以身作则

作为一名人民教师，一名党员，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。

“师者，所以传道受业解惑也”。作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。