公司班组管理办法范文

公司班组管理办法范文第1篇

新思路，经过3年来的探索和实践，在提高职工学习力、提升团队战斗力等方面取得了一些成绩，出了成果、出了人才、出了效益，对创建有珠江燃电特色的学习型班组做了一点有益的探索。

一、从工作实际出发，确立“创争”的指导思想和目标体系

广州珠江天然气发电有限公司在华南地区首家采用美国GE公司生产的S109FA燃气-蒸汽联合循环机组，该工程与广东LNG站线项目同步建设，是国内第一批LNG发电项目，也是广州市最大的天然气发电项目。但由于立项和主设备招标等原因比同一批LNG发电项目迟了18个月，为了争取与他们同步投产，以缓解广州地区用电紧张的局面，公司上下用勤劳和聪明与时间赛跑，千方百计抢工期，同时狠抓建设质量，提出创建华南地区样板工程的目标。公司人员精简，仅110多人就承担着两台390MW联合循环机组的工程建设与运营治理，同时进行二期同等规模工程的筹建预备。作为生产一线的发电部甲值只有6人：值长何东平，主值麦伟强，副值唐云结、叶述锋、孔繁城、卢俊利。六个人肩负着当值期间机组和各类辅机的全部操作任务，这对运行人员的业务素质提出了极高的要求，加上燃气发电技术在国内刚刚起步，尚无成熟的经验可以借鉴，如何让机组安全、稳定、高效地运行是甲值成立以来思考和探索的工作重心。

公司早在2003年初就提出创建学习型团队，并展开以培训为主要形式的创建学习型团队的活动。2004年1月，九部委在全国职工中开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，下发开展“创争”活动的实施意见，为甲值“创争”活动的开展带来了明确的指导思想。2005年8月广州市总工会下发《“创争”活动实施办法的通知》，公司积极响应，制定并实施了“广州珠江天然气发电有限公司2004-2006创建学习型组织具体计划”，“创争”活动进入了一个崭新的时期。

公司及部门领导对“创争”活动的高度重视，为甲值创建学习型先进班组提供了良好的企业氛围。甲值由值长牵头，班组成员积极参与，在“创争”活动中深入分析社会经济发展主流趋势，全面把握企业发展方向，结合燃气-蒸汽联合循环机组运行班组的工作中心，着手确立“创争”目标，提出“一专多能，全能值班”的共同愿景。围绕着这一共同愿景，发电部甲值制定了《发电部甲值创争目标》，对班组长期、中期和短期的创争目标进行了细化描述;又根据各个班组成员的具体情况具体分析，制定出了《班组成员个人职业生涯设计规划》，将个人的成才、班组的成长和企业的发展有机的结合起来，确立了创争目标体系。

二、全面规划、分步实施“创争”措施

按照公司党支部的总体部署，甲值将思想政治教育与学习、工作和业余生活相结合，全面规划，多次进行“三个代表”和科学发展观的讨论，贯彻落实社会主义荣辱观的学习，引领班员自觉地把荣辱观体现在日常生活及工作上，始终坚持弘扬文明新风，在全值形成了“知荣明耻、褒荣贬耻、倡荣拒耻”的新风尚。创建学习型班组是一项系统工程，必须制定切实可行的措施，还需要班组成员的积极参与。为此，发电部甲值严格遵循分步实施、重点突破、整体推进的原则，规范有序地进行学习型组织的创建工作。具体做法是：

(一)加强宣传引导，统一思想熟悉

在公司和部门营造的良好氛围中，值长不定期召开班组动员会，传达“创争”活动的指导思想，分析当前班组建设和个人学习中碰到的实际问题，在班组中引入“终身学习、全员学习、全程学习、团队学习”的新理念。通过对学习型组织理论的不断深化熟悉，大家更深刻理解在知识经济时代，一个人想成功，必须成为学习型的人;一个企业想成功，必须努力建成学习型企业。班员时刻保持勤奋、拼搏、进取的工作态度，养成在工作中学习，在学习中工作的良好习惯，变“被动学”为“主动学”，变“要我学”为“我要学”，变“应付式”为“自觉式”，加强对学习的重要性和必要性的熟悉，在甲值形成良好的学习风气。

(二)落实团队学习制度，“创争”工作经常化、规范化。

制度是推进规范运作的前提，创建学习型班组，必须要有一系列的学习制度。落实学习制度，才能保证有章可循，才能持之以恒。在甲值，每一位成员都建立了个人学习培训档案，阶段学习重点、定期集中学习、定期集中辅导、定期集中考核等学习制度完善且行之有效。为激发班员的学习热情，值内多次组织新奇别致的技术交流，而诸如默画系统流程图、写操作票、互相进行技术考问等等更是家常便饭。发电部

目前采用四班两倒的运行方式，每个学班甲值都组织集中学习，值长会布置这一周的学习重点，周末摸底考试已成为甲值惯例。班组成员互相传、帮、带，对把握得不透彻的内容进行再学习，果断不让任何一名成员拖后腿。为了提高班员技能素质，要求大伙儿做到“精一项、懂几项、会多项”，甲值每个人都有一张学习积分卡，上面记录了自己的学习情况。班组经常利用业余

时间，开展丰富多彩的学习、讨论，从中找出自己的不足与弱点并加以改进。此外，由于有些培训受到人数的限制，不可能做到每个人都能参加，为了使每个人都能学习到新的技术，每个出去培训的人回来后都要当一回“老师”，把在培训中学习到的知识传授到每一个班员。

(三)值长带头，全员参与，激发班组创新与活力

俗话说：火车跑得快，全靠车头带。值长何东平认为，班组长的带头作用能够推动学习型班组的创建。何东平值长在业余时间带头自学，集中学习时带头参加，班组讨论时带头发言，事事身先士卒。通过值长全面带头，班员互学互助，甲值全体人员朝气蓬勃，活力四射，每个人身上都散发出创新的动力。在发展集团举办的长跑比赛中，甲值发扬团结拼搏的团队精神，从五十多个参赛队伍中脱颖而出，取得第二名的好成绩。全值以值长何东平为领头雁，各成员通力协作，秉持高尚的思想道德，优良的职业素养，过硬的技术技能水平，在“创争”中班员全面提升学习力、提高技术水平和竞争力、拓展创新力，也增强了团队凝聚力。

(四)搭建多元开放、共享资源的学习平台

甲值建立了完善的图书资料库，给班员提供丰富的图书资料，涵盖工程图纸、设备资料、电力生产法规、安全知识、基础理论、科技英语及不少治理类书籍，诸如《第五项修炼》、《成功人士的七种习惯》、《细节决定成败》等都是大家经常借阅的书籍。

甲值还建立了电子课堂，借助计算机辅助教学手段，把结构复杂、系统庞大的机组设备直观地展现出来，使大家对机组的原理和结构有了更深刻的理解，激发了班员的学习爱好，提高了班员的学习效率。

鉴于有大量的资料都是电子资料形式存储，甲值又开通了电子资料服务器，充分利用网络易于分享的优势搭建了网上交流学习平台，24小时提供各类电子资料资源。

对于S109FA机组运行这一学习重点和难点，公司引进了仿真机虚拟教学平台，甲值制定了仿真机培训方案，自编仿真机教材加强培训。仿真机的学习对于班组成员把握S109FA机组运行技术起了很大的作用。

(五)强化培训，优化治理，为创建学习型班组奠定牢固基础

发电部甲值成立之时，正是公司由立项、筹建到开始建设的艰难时期。公司为创建学习型团队做了许多积极举措，至今已投入培训经费520万元。一段时间下来，通过在华工电力学院的脱产学习，班员进一步巩固了先前的电力生产专业知识，更清楚地把握了联合循环发电技术的理论基础;深圳南山电厂现场跟班，让班员近距离的接触到联合循环发电技术的实际运行;江苏张家港电厂实习，让大家进一步熟悉了燃气-蒸汽联合循环机组，把握了机组启停操作、运行调整，积累了宝贵的现场运行经验;赴美国GE公司参加机组运行技术培训，班员不仅学习了美国先进的燃机技术，包括燃气透平、蒸汽透平及发电机等设备的原理、结构、运行操作和事故处理，还学习了先进的运行治理经验;以及在深圳大鹏的LNG运营培训、广东省电力调度中心的值长培训、深圳威科姆的KKS编码培训、河南平高东芝的GIS操作培训、北京ABB贝利的DCS运行培训、南京国电南瑞的NCS运行培训和新入职同事的珠江电厂实习等等，大伙儿心中始终牢记“取长补短、一专多能、全面发展、全能值班”的要求，勤奋学习、刻苦钻研、积极进取、务实创新，在政治思想、专业理论、业务素质、团队建设等方面共同进步，全面提升了班组执行力。

另外，为做好班组治理工作，发电部甲值专门成立了班组基础治理小组，在值长带领下，从设备台帐治理、技术资料治理、工器具治理、材料和备品备件治理、班组基础台帐治理等入手，狠抓班组基础治理工作，筑牢安全生产防护堤，全面规范班组治理制度，完善班组治理模式，实现班组治理规范化。通过现场交流学习，借鉴其他班组先进的治理经验，推陈出新，互比共进，促进班组治理水平跃上新台阶，班员安全生产意识得到进一步提高，全员参与治理的局面正在逐步形成，班组竞争力进一步得到提高。在每月的技术比武中，甲值都榜上有名，主值麦伟强因技术水平突出受到厂里的嘉奖。

三、以学习促生产，团队竞争力提升，“创争”活动成绩斐然

学习的目的不光是把握知识，更重要的是服务于工作。发电部甲值在加强理论与实践相结合的同时，在工作中学习，在学习中工作。从成立至今三年多时间，甲值尽管在工作与学习中碰到了许多困难，但大家坚信办法总比困难多，一路披荆斩棘、勇往直前。甲值的六人中，有四人来自珠江电厂，他们都有着过硬的大型火电机组运行经验，但对于联合循环发电这项新技术还相当生疏，一切都要从零学起。为了广州发展集团的壮大，为了填补国家燃机发电技术的空白，他们放弃了原本不错的薪酬待遇,快速调整自己的心态，义无反顾的投身于燃电事业。一年的时间，他们在华南理工大学完成了需要两年学习的本科课程，包括《锅炉原理》、《流体力学》、《汽轮机原理》、《基础英语》、《工程热力学》、《电工电子学》、《传热学》、《电力企业治理》、《金属材料》、《继电保护》、《电力系统自动装置》、《发电厂电气设备》、《专业英语》、《燃气轮机原理》、《电厂化学》、《集散控制系统》、《热力发电厂》、《集控运行》、《热工过程自动调节》、《热工仪表》、《电力企业治理》等21门功课，牢固把握了联合循环及相关的理论知识。

随着工程的进展，按照公司的统一部署，工作的重心逐步从理论培训过渡到全方位的生产预备，过程中不断有新的难题出现：美国GE提供的技术资料全是英文，读起来费时费力，不易理解;没有现成的燃气-蒸汽联合循环运行方面的培训教材但这些困难并没有难倒甲值的班员们，英文资料不易阅读，在学习过程中翻译成中文;没有培训教材，在理解的基础上自己编写。面对着小山似的GE原版运行和维护说明书，甲值班员不惧困难，努力克服数量大、专业术语多、参考资料少、时间紧迫等重重阻力，班员自觉加班加点，牺牲休息时间，翻译出大量英文资料，先后编辑整理了多套培训教材。此举不仅填补了公司在相关领域无中文资料的空白，同时为公司节约大量的翻译成本，间接地创造了可观的经济效益。

公司实施信息化治理，要对全厂设备编制KKS码作为基础数据。这是一个新的挑战，发电部甲值主动承担了对全厂设备进行KKS编码标识的任务。KKS是一种刚刚引入我国的电厂标识系统，它是使用字母和数字组成的代码来标识发电厂中各种运行设备的功能、位置及序列等特征的一种编码方法，以达到统一的标识、便于数据处理和设备治理的目的。目前国内使用KKS编码的电厂屈指可数，在联合循环领域更是一片空白。通常情况下，这项工程都是聘请专业机构进行，需要近120万的费用。甲值根据学习和了解，申请主要编码工作由自己完成，并得到了公司领导的支持。编码小组从零开始，边学边干，按时出色地完成了全厂所有设备的KKS编码工作。

随着两台机组投产日期的临近，运行规程的编写及系统图册的绘制提上日程。9F级联合循环发电机组在设计理念、运行方式、运行维护、事故处理等方面与传统的火电厂大相径庭，因此，目前在国内还找不到现成的可供套用的运行规程。在这样的背景下，甲值开始了联合循环运行规程的编写及运行图册的绘制。工作过程中，全员积极发挥主观能动性，在兄弟班组的密切配合下，定期就规程编写及系统图绘制碰到的问题进行技术讨论。经过大家共同努力，甲值编写完成的《S109FA联合循环机组运行规程》及《S109FA联合循环机组热机系统图册》、《S109FA联合循环机组电气系统图册》作为广州珠江天然气发电有限公司企业标准发行。

随着#1机组投产开始倒计时，2006年4月15日甲值顺利完成6kV/380V厂用母线试受电，6月1日完成6kV/380V厂用母线受电，6月15日完成220kV升压站受电，6月29日协助完成余热锅炉水压试验在“创争”过程中，甲值班员将学习与工作紧密结合，班组工作效率大幅提高，团队成绩斐然：

1、翻译《SteamTurbine-GeneratorOperationTrainingManual》、《GasTurbineOperationTrainingManual》、《CombinedCycleOperationsTraining》及其它设备规范、概要和技术说明书等大量英文资料，为公司节约近150万元的翻译成本，受到了上级单位的通报表彰和嘉奖。

2、自编培训教材八卷16册，共计68万字，包括《燃机-汽机培训教材》、《余热锅炉培训教材》、《电气培训教材》、《化学培训教材》、《BOP培训教材》、《热控培训教材》等，受到上级单位表彰和嘉奖。

3、自编《S109FA联合循环机组运行规程》(共计32万字)，绘制《S109FA联合循环机组热机系统图册》、《S109FA联合循环机组电气系统图册》(两册，共计151幅)，为运行操作提供了具体的技术指导，得到公司领导的一致好评。

4、圆满完成两台机组的KKS编码及挂牌工作，共计17000条，20余万字，为公司节约资金50多万，受到上级单位的通报表彰和嘉奖。

5、编写《燃机疑难问题汇总及解决方案》、《燃气机组运行注重事项》。

6、2005年为公司提合理化建议获一等奖两个，两名班员受到广州发展集团表彰，各奖励人民币3000元。

7、前班组成员王浩志通过竞岗得到职位升迁，调他值任值长。

8、2005年在“纪念发展集团成立16周年长跑比赛”中，甲值取得团体接力第二名的好成绩。

9、班员麦伟强在技术比武中夺得第一名的好成绩，受到公司嘉奖。

10、2005年12月班员卢俊利获共青团广州发展集团“《细节决定成败》读书心得”征文比赛二等奖。

公司班组管理办法范文第2篇

电力公司安全和谐型班组建设活动总结 国投北部湾发电有限公司是国投电力板块第一家自主建设经营的控股成员企业，公司成立以来坚持奉行“以人为本、科学管理、创新发展、追求卓越”的企业理念，突出“环保、效益、节能”的发展主题，以安全生产为基础，以科技进步为导向，通过不断的理念创新和管理优化，建立了效益、质量、安全、健康、环保即“五要素”协同互动发展的管理体系。

公司以国投“三为”企业宗旨为根本，以人本关怀为中心，着力于“政通人和”企

业文化建设，全面打造“和谐、进取、协作、创新”的企业文化氛围，建立了“劳动关系和谐、人际关系和谐;工作流程通畅、工作心情舒畅”的“和”、“畅”企业文化。

公司根据国投安委会下发的《关于创建“安全和谐型”班组的指导意见》，编制了班组创建实施方案及三年班组创建规划，又结合国投集团班组建设座谈会精神，进一步完善班组建设管理标准，以“和畅”安全文化建设为着手，深入开展了“安全和谐型”班组建设活动，取得了较好的成效。现总结介绍如下： 第一部分班组建设总体工作思路

依据于国投电力>,不断完善细化公司班组建设管理标准,结合公司nosa五星企业建设，以弘扬公司“和、畅”企业文化为准则，以创新建设班组安全文化为着力点,依托erp系统和工作场所两个平台，稳步推进“安全和谐型”班组建设工作，实现班组管理的制度化、标准化、规范化、流程化，最终实现班组长期有

效的安全文明与和谐!

第二部分班组建设工作重要举措

一、成立组织机构，明确工作职责 公司成立了班组建设领导小组，负责班组建设工作的宣传、组织、协调和监督，负责年度班组建设综合考评结果的审定与批准。

组长：总经理 副组长：总会计师兼工会主席副总经理 成员：各部门经理、主要分包商项目负责人

公司确定了安全技术部是部室及班组建设工作的归口管理部门，负责部室及班组建设管理标准的制订，同时组织对各部室、班组执行情况的日常监督、指导和考评;公司工会、综合办公室等根据职责分工，参与部室与班组建设工作的检查与考评。

二、领导重视，工会参与，保障班组管理工作的顺利实施

公司委派安全技术部具体负责班组建设工作，使管理层次扁平化，减少了班

组管理与考评的中间环节，统一了班组建设管理思想。公司将工会纳入班组建设考评小组，对班组管理考评及年度先进班组评选提出建议，加强了日常班组考评与年度先进班组评比的结合，提高了班组建设管理工作的影响力。公司严格依据考评标准，每月、每季度、每年根据考评结果对各班组进行奖惩，一定程度上促进了班组建设工作的开展。公司领导亲自不定期组织班组建设工作的专项检查，带动了班组建设工作的稳步推进。

三、完善班组各项管理制度，确保工作流程顺畅

自起，各班组就加大了班组制度建设，建立了一整套的班组岗位责任制、安全责任制、考勤管理、班组学习、班组培训、班组绩效考核、班组风险评估、班务公开、班组物资材料管理、工器具管理、技术资料管理、班组卫生管理、定置管理等的班组管理制度。公司每个月对班组开展监督检查及奖惩，不断提高

班组制度的依从性和有效姓管理，从而使班组基础管理工作实现了规范化、标准化、信息化的常态管理机制。

四、具体措施得力，稳步推进班组建设各项工作

1、强化领导、组织作用：公司领导经常带领安全技术部人员、工会人员深入班组了解班组建设情况，与班组成员谈心，了解班组存在的困难，指导班组建设的有效开展。公司班组建设管理之所以能取得一定的成绩，是与公司领导的重视和亲自参与分不开的。

2、以点代面，全面开花，共同提高：，公司为使班组建设工作有明显的改善，决定从检修班组、运行班组、分包队伍中，找出比较有代表性的班组，开展以整理整顿、定置管理为主的6s管理、以现场设备整治、科技进步为主线的tpm管理、以安全、健康、质量、效益为主体的综合管理体系星级评审等活动，特别是在定置管理、资料/物品标志等方面，在公司内立标杆，树典型，搞试点，组

织班组的自检和班组间的相互检查与监督，增加班组检查的透明度，使先进班组有荣誉感，后进班组有压力，形成全公司人人关心班组管理风气。

3、软硬齐抓，内外结合：班组管理水平的提高不但反映在班容班貌、定置定位等方面，还反映在员工的意识和行动上;不但反映在实际工作中，还反映在资料的标准化、规范化管理上;不但反映在班组室内外的清洁上，还反映在班组所辖设备、库房的管理水平上。因此，公司定期的监督检查也从此改变为班组检查与现场管理相结合的检查手段，同时，通过现场提问、现场引导、现场纠正等方式，提高员工的安全、健康、环保、质量、效益等方面的综合意识。

4、隐患排查，全员参与：班组建立了日常的隐患排查和“反三违”管理台账。班组也开展了争当安健环监督员的活动，每周对分管范围内的设备、系统进行检查，发现问题及时通报，形成了人人都是安全员的气氛;同时，公司还设

置了39个安健环区域代表，主要由班组专业人员组成，每月负责所辖区域的检查，提报区域偏差报告，跟踪问题的处理和反馈，并且根据公司的安排，开展春检、冬检、节假日大检查及专项隐患排查活动，使班组发现、报告、处理、跟踪隐患的活动蔚然成风。

5、加强岗位技能培训，提高班组成员技能水平：为提高班组长管理水平，公司组织14人次参加了国投集团组织的首期中央企业班组长远程培训;另外，结合综合管理体系建设工作，公司发动员工有效开展了“十个一”活动，全面推行“一法三卡”的实际应用;认真开展员工岗前培训、岗位培训、人员资格取证培训、技能比武、事故演习、事故回顾等多种形式的培训活动;运行班组每值每班均开展主控和辅控的事故预想，定期举办专业考试;同时还编制下发了企业风险告知卡、参观人员安全告知卡、岗位安全告知卡、员工安健环手册、工余安健环手册、承包商管理手册、员工行

为规范手册，以全面提高员工的综合安健环素质。

6、检查督促，坚持不懈：经常性的班组检查与考评做为一项例行工作，一旦形成习惯，将对公司的部室、班组和分包队伍的日常管理是一个促进，无形中将给各班组/部室形成一种压力，促进各班组/部室管理水平的逐步提高，否则将落在其它班组/部室的后面。在检查的同时，及时将发现的新问题、新情况以图片、通报的形式予以以公示，并将指导建议、新的管理思路告知各单位和班组，引导班组按公司的总体规划和思路开展工作，逐步引导班组/部室按公司的要求进行整改。

7、注重班组长培养与提拔：几年来，公司综合考评班组长的综合能力，将数名班组长提拔到专工甚至中层管理的岗位上，为班组长提供了综合发展的空间。 第三部分班组建设工作取得的成效

一、班组硬环境的建设

公司本着安全、和谐、务实、有效的原

公司班组管理办法范文第3篇

开展岗位练兵、班组建设工作汇报材料

尊敬的各位领导、同志们：

我公司现有在职员工 人(其中农电工 人)人，按照新的编制测算缺额 人，机构改革以后建制性班组 个。班组建设作为企业管理的基础，也就是说最基层的管理。班组执行力的强弱，直接关系到生产能否安全稳定，效益能否不断提升。随着市场经济体制日益完善和电力体制改革的不断深化，现代企业管理的新思路、新机制、新方法不断出现，传统的班组管理模式，已无法适应新形势的要求，必须导入新的管理理念，推行新的管理手段，创新班组建设管理模式。现将我公司开展岗位练兵、班组建设情况汇报如下：

一、我公司岗位练兵、班组建设开展的基本情况

(一)提高认识，统一岗位练兵、班组建设的重要思想 不断深化班组在企业中重要地位、作用的认识，是增强班组建设自觉性的首要条件和重要环节。公司为提高全员的认识曾几度召开会议，动员全体员工树立班组既是企业组织生产经营活动的基石，又是“三个文明”建设的“前沿阵地”，是企业一切工作的立足点，更是企业活力的源泉理念。把班组工作抓好，才能强化劳动纪律，培养良好的职业道德，推进技术和管理现代化，企业才能稳步发展。只有班组充满生机，企业才会有活力和后劲，才能发掘出蕴藏在广大职工群众中的积极性、智慧和创造力。 企业的发展战略、管理思想和管理目标要在班组中落实，企业效益要通过班组实现，安全生产要由班组来保证，企业文化要靠班组来建设。看企业有没有竞争力，关键要看班组、看岗位。没有优秀的班组作为基石，只有将班组建设搞好，企业的兴旺才能持久。因此班组成员要进一步提高意识，要确立加强班组建设是发挥各个班组在企业中骨干作用的需要，是提高企业核心竞争力的需要，是提高企业管理水平的需要，是构建和谐企业和自身发展的需要。

(二)健全组织，确保岗位练兵、班组建设的顺利开展 公司一直把班组建设工作放在十分重要的位臵来抓，不断强化领导、健全组织。年初我们成立了以经理、书记为组长、其他班子成员为副组长的班组建设领导小组，成立了以相关职能部门相关人员组成的班组建设工作小组，建立了班组建设的组织机构。做到了班组建设工作有人抓、有人管，分工负责，层层落实责任，实现管理到位。各基层班组和管理部门要紧紧围绕各项工作的要求，以“重维护、提素质、强基础、建和谐”为工作主线，进一步加强班组建设。同时健全长效机制，做到党政工团齐抓共管，把加强班组建设作为加强企业管理、提高企业核心竞争力的一项长期战略任务常抓不懈。

一是精心组织，积极引导，深入推进班组建设。基层单位的领导能够结合自己单位的实际情况和自己的班组结对，能够为自己的班组发展确定方向，能够为他们的建设活动出谋划策、求真务实，成为推进班组建设的强大助推剂。 二是分类指导，全面提升，切实推进班组建设。要围绕我公司发展的中心工作，围绕企业不同时期发展的不同重点、难点和特点，制定如何加强自身班组建设的具体目标，既要因地制宜、因人而异，又要注重引导、全面提升。

(三)完善制度 强化岗位练兵、班组建设的有效管理 我公司制定了《领导及机关部室挂点班组工作机制》、《班组建设工作考核办法(试行)》、《供电所班组建设月度检查制度》等一系列制度，将千分制评价内容责任落实到公司各职能部室，要求各职能部室每月对各供电所进行检查指导一次，通过创新机制，落实责任，在公司系统形成了以行政主管、工会牵头、部门负责、单位实施、全员参与的班组建设领导体制和工作机制，有效地强化了岗位练兵、班组建设工作的管理。

(四)统一协调，组织岗位练兵、班组建设的有序开展 班组建设一直是工会组织和行政配合开展得较好的一项工作，既是搞好企业管理的基础，也是做好工会工作的基础，公司工会以开展的劳动竞赛、员工读书活动、企务公开和“创争”活动等工作有机的结合起来，统一协调各专业部室把岗位练兵、班组建设成为落实公司经营目标的阵地。不断地通过开展劳动竞赛活动，调动、激发班组成员做好本职工作的积极性、主动性和创造性，用高效率的劳动完成好班组承担的任务，为企业经营目标的实现多作贡献;在整体上提高班组的创新能力，把班组建设成为钻研技术的阵地。通过组织开展岗位练兵、技术比武、师徒结对和技术创新等活动，引导员工立足岗位学习新知识、掌握新技术、推广新产品，使班组成为企业自主创新的细胞;在整体上提高班组的管理水平，把班组建设成为民主参与的阵地。通过积极推行班组民主会制度，让员工为班组建设出谋划策，使班组管理步入良性循环的发展轨道;在整体上提高班组的安全意识，把班组建设成为劳动保护的阵地。以各项竞赛活动为载体，引导员工学习安全生产和劳动保护相关知识及法律法规，提高班组成员的自我防护意识和能力，确保安全生产;在整体上提高班组的团队精神，增强班组的凝聚力和战斗力。积极推进班组成员间的团结互助，在班组内营造遵章守纪、和谐融洽、团结向上的人文环境，把班组建设成为学习工作的家园。

(五)坚持考评，推进岗位练兵，班组建设工作进程 岗位练兵，班组建设工作同样强调创造性、动态性，内容变化较大。公司严格按照“千分制评价标准”和“岗位练兵计划”制定了岗位练兵、班组建设建管并重考核方案，切实做到建设、管理的有机统一。公司今年拿出八万元工资总额，用于此项考核，有效的激励，推进了此项工作的开展，为岗位练兵，班组建设提供了不竭的动力。

(六)加强培训，提高岗位练兵，班组建设工作品质 班组长是一线指挥者、组织者、管理者，是把责任落实到岗位的关键。做好班组长培训工作对提高和更新班组长的管理知识、管理思想和综合素质，及其重要。为提高班组长综合素，公司要求每个班组每周做到一计划、一小结、一分析，每月要有月计划、月总结、月分析，促使班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。

目前正值全面练兵阶段，为实现班组每周一练，每月一赛的良好氛围，公司工会针对各部门专业性质，公司制定了岗位大练兵任务分解表，将各项主要任务明确并细化到部门及班组，同时组织专业部门不定期深入各个班组周练现场开展工作督导和点评，要求各班组提高认识，广泛开展岗位练兵，广泛宣传练兵经验。

二、存在的问题和不足

我公司虽然建立了岗位练兵、班组建设的考核、激励机制，但因我公司结构性缺员，职工年龄结构不合理，思想守旧，文化层次参差不齐，班组成员的建设意识比较淡薄等因素，导致我公司此项工作相对滞后，下属各班组管理方式的差异客观存在，此项工作相对较为薄弱。

三、下一步的工作打算

(一)建立全面、完善、有效的考核奖励机制。 建立班组建设专项管理经费，用于班组建设的宣传、培训、基础管理等工作，每年划拨专项奖励资金，用于对班组建设工作优秀单位、班组、个人等的奖励。

建立健全班组的考核奖励机制，将考核奖励分成条块模式，按照资料的分类，与专业职能部室先挂钩，哪个类别出了问题考核那条线，充分调动各专业部门的指导协调能力。

(二)切实减轻班组负担，提高班组管理的实效性。 理顺职能部室与班组的工作关系，倡导职能部室为班组服务的观念，充分发挥职能部室的作用，由职能部室负责整合上级对班组的各种管理要求、精简传达给班组的各类信息，将原先由班组承担的部分基础管理类工作转移至相关职能部室，力所能及减轻班组负担、提高班组管理的实效性。

三、积极开展技术培训和岗位练兵活动，提高职工专业技术水平

公司班组管理办法范文第4篇

2、开展班组和各岗位安全评估，一般由轮值班组长组织全班人员参加。

3、班组和各岗位安全评估分为班前安全评估、班中安全评估与班后安全评估。安全评估的要点主要有：

(1)作业现场是否具备安全生产条件;

(2)员工出勤是否符合规定，是否持证上岗;

(3)员工劳动保护用品是否佩带整齐;

(4)机电设备是否完好，保护装置是否可靠，运转是否正常;

(5)安全设施是否齐全可靠;

(6)规程措施是否落实到位;

(7)工作任务是否按计划完成;

(8)工程质量是否动态达标;

(9)文明生产是否达标;

(10)是否存在安全隐患等。

公司班组管理办法范文第5篇

第1题 下列哪种文化企业最有执行力

A、为老板打工的文化 B、为自己打工的文化

C、为团队做事的文化 D、为信仰而战的文化

第2题 谁承担6S活动成败的责任?

A、总经理 B、6S推行委员会 C、车间主任 D、公司全体员工

第3题 下列选项中不属于班组长权限的是?

A、员工调配权 B、本班组的绝对指挥和管理权

C、购买设备权 D、合理化建议权

第4题 整理主要是排除什么浪费?

A、时间 B、工具 C、空间 D、包装物

第5题 整理时,要根据物品的什么来决定取舍?

A、 价值 B、购买使用价值 C、是否占空间 D、是否能卖好价钱

多项选择

第1题 班组长的职责主要包括

A、事务管理 B、生产管理 C、辅助上级 D、车间工作

第2题 全面生产保全(TPM)追求的目标是

A、故障零化 B、不良零化 C、成本零化 D、事故零化

第3题 以下说法正确的是?

A、呆料是指能用，但放久的物料 B、废料是指不能用的物料;

C、人工成本不属于企业成本; D、班组长影响着决策的实施。

第4题 企业是由哪六大要素组成的：人员，材料，设备

A、资金 B、环境 C、方法 D、信息

第5题 企业一般存在哪几种类型的班组长

A、 生产技术型 B、劳动模范型 C、哥们义气型 D、盲目执行型

第1题 经济核算应该透明化与可量化。

第2题 班后总结是指订单完成后的总结，班后会的管理。

第3题 品质的“三不政策”是指不制造不良品;不流出不良品;不接受不良品。

第4题 班组长的使命是提高产品质量，提高生产效率，降低成本，防止工伤和重大事故的发生。

第5题 班组长只能用行政任命的形式产生。

第6题 6S中“整理” 的定义是要用的东西依规定定位、定量的摆放整齐，明确地标示。

第7题 三控指的是进料控制，过程控制，成品控制。

第8题 6S活动是短时间的工作，只要做好了就可以结束。

第9题 班组设备的日常“三级保养”中班组长是负责一级保养的。

第10题 班组长是现场管理的第一责任人。

第1题 人物：班长张小宝，跟单员杨小珊地点：生产部控制室事件：晚上十一点，班长张小宝接到早跟单员杨小珊的电话，“张哥，老大，我拜托你让你的手下快点给我装车吧。刚才物流公司的人打电话说他们下午四点半就把车开进来了，但是你的人到现在还没有给他们装车。这批货明天早上就要运到客户那里，要不然他们就要停产了。可是听说到现在还没有罐装好，今天下午三点打电话时你不是说已经生产出来了么?两个小时冷却，到现在怎么也应该给我们装上了啊!”其实这样的电话，张小宝今天已经是第二次接到了，上午是采购部的李主这也投诉说运原材料的车进来之后4个小时还没有把车卸完。员工象现在这样拖延工作时间的事情已经不是第一次了，真让人头痛。问：1.如果你是班长张小宝，你该如何去解决这个问题呢?

第2题 案例 如何应对员工在工作中扯皮、推诿责任?(10分)人物：班长张小发、李小波、王小

二、刘小洋地点：生产车间事件：班长张小发今天很头大，刚才他被生产经理叫过去，销售部的同事告诉他一个消息，他们班上个月二十五号出的产品由于没有贴标签，客户不知道产品的贮存条件，将产品直接放在车间加工，而车间温度太高，所有的胶都变成了固体。现在客户要求将二十吨产品全部退回。

“今天找你们来是想问一下，上个月二十五号晚上是谁贴的产品标签?” “不记得了。我那天好象是有点不舒服就没有去进行罐装了，一直在控制室里看着，怎么会是我呢。”李小波看着班长阴沉的脸说。王小二说，“我那天是参加罐装了，从来没有听说我还要贴标签的。再说出货的时候还有刘小洋看着呢，不知道他有没有留意到。” 刘小洋：“我也不知道啊，我只看看里面有没有MSDS和COA单，没有谁让我检查标签到底有没有贴啊。” 问：1.你看出来这是什么问题么?2.如果你是班长张小发，你应该怎么处理?

第3题 班组长的重要作用?

公司班组管理办法范文第6篇

争创“六型”班组活动实施方案

为贯彻落实公司工会《关于开展加强班组建设争创“六型”班组活动实施方案》宁王煤发[2011]8号文件精神，全力做好本单位“六型”班组争创活动，下大力气将采煤一线班组建设成学习型、创新型、环保型、效益型、和谐型、安康型班组，弘扬工人阶级伟大品格，维护职工合法权益，促进企业协调可持续发展，现结合我队工作实际，特制定实施方案如下。

一、 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高班组全员素质为基础，以增强班组创造力伟动力，以增强职工环境保护意识为前提，以提高企业经济效益和社会效益为核心，以建设和谐班组为关键，以维护职工的安全健康权益为保障，以强化班组执行力为重点，不断增强基础班组的凝聚力和战斗力，为实现公司又快又好发展奠定基础，为实现公司“十二五”奋斗目标而努力奋斗。

二、 领导小组

组长：宽国良

副组长：安正甲李玉章

成员：张峰白云翔孙国智张效清

张军扈亚京谢芳军孙建明

三、 “六型”班组争创内容

“六型班组”建设是一个整体，互相联系，互相促进。学习是基础，创新是动力，效益是核心，环保是前提，和谐是关键，安康是保障。其争创要求和考核内容是：

(一)学习型班组

要求班组职工端正学习态度，树立终身学习理念，主动学习新业务、新知识，把所学的本领能够运用到工作中去，工作质量和工作效率得到提高。

学习型班组考核内容：

1、有明确的学习目标，制定了可行的具体学习计划;

2、注重培训，经常开展学习交流，学习氛围浓，人人有学习笔记;

3、针对工作中某一难题，组织职工开展师傅带徒弟、技术大练兵活动。

(二)创新型班组

树立时时、处处、人人都能创新工作理念，认真普及科技知识，作风顽强、技术精湛、强力推动技术创新成果转化。

创新型班组考核内容：

1、注重职工创新思想教育，把职工个人利益同公司发展结合起来，定期组织职工结合工作谈体会、谈感受，不断增强职工创新的主观能动性;

2、注重职工创新激励，组织职工开展小革新、小发明、小改造、小设计、小建议活动;

3、组织职工召开“问题恳谈会”，带领班组职工齐心协力至少共克一个工作难题。

(三)环保型班组

要求班组生产经营过程中，消耗成本低，环保检查达标。 环保型班组考核内容：

1、树立节能、环保意识，从一张纸、一度电、一滴水、一块煤做起，浪费的资源少，污染环保检查达标;

2、开展节能减排业务知识培训，注重节能技术检修改造，细化班组运行管理，工作效率得到提高;

3、积极推进节能新工艺使用，大胆进行节能技术创新，深入开展“我为节能减排献一计”活动。

(四)效益型班组

要求班组坚持保生产、保产量、保140万吨的思想理念，以工作业绩和年产任务成功完成为目标，注重培养员工大局观念，以服务公司、服务生产、服务“十二五”目标为奋斗理想。

效益型班组考核内容：

1、以促进生产任务完成，降低成本、提高效益为目标，不断强化班组任务目标管理，追求最大生产效益。

2、从班组追求班组日产、月产、季产任务完成上，为公司完成年产任务和跨越式发展贡献力量;

3、围绕转变经济发展方式，优化产品结构，节约挖潜，降低成本，提高效益，强化全员节约意识，努力把班组建设成管理规范、增收节支、服务社会、成效显著的效益型班组。

(五)和谐型班组

要求班组民主氛围浓厚，班组长以身作则，工作上坚持以人为本，班组职工之间关系和谐、工作融洽、相互帮助、团队精神强。

和谐型班组考核内容：

1、按时召开职工民主管理会，实施班务公开，职工的知情权、参与权、监督权和表达权得到保障;

2、职工收入分配合理，大家工作心情愉快，工作热情高，干劲浓;

3、班组长带头作用好，办事公平，主持公道，经常与职工开展谈心、互相关爱、互助互济。

(六)安康型班组

要求班组职工牢固树立“安全第一”工作理念，明确岗位安全责任，自觉遵守安全法律法规，扎实开展安全隐患自查整改活动，杜绝反习惯性违章事件发生。

安康型班组考核内容：

1、牵固树立“安全就是效益”的工作宗旨，认真落实班组职工岗位责任制，严格按照程序生产作业;

2、结合班组需求，定期组织班组职工安全法律法规和岗位安全技能培训，开展安全隐患大家谈活动;

3、组织班组职工定期开展安全生产事故演练，安全生产自查，对潜在的安全生产事故及时进行整改，没有安全生产事故发生。

通过认真规范的开展“六型”班组争创活动，把综采队各班组建设成

使各项工作

把综采队党支部真正建设一支政治坚定、品德高尚、业务精湛的党员队伍，培育勤奋工作、求真务实、团结协作的工作作风，营造一种比、学、赶、帮、超的良好氛围，使先进性教育制度化、长期化，使党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到进一步发挥。

开展“六型”班组争创活动与创建“工人先锋号”和“争先创优”活动结合起来;充分发挥党支部和车间工会的堡垒作用，组织职工技术培训、岗位练兵;深化劳动关系和谐企业创建结合起来，积极为职工创造优良的成才环境，制定出具有本部门特色的“六型”班组“对标”竞赛活动实施方案。

(三)加强激励机制建设，确保“六型”班组“对标”竞赛活动取得实效