高数下册积分总结范文
高数下册积分总结范文第1篇
一、微分方程复习要点
解微分方程时,先要判断一下方程是属于什么类型,然后按所属类型的相应解法 求出其通解. 一阶
微分方程的解法小结:
高数同济版下 二阶微分方程的解法小结:
非齐次方程的特解的形式为:
高数同济版下 主要 一阶
1、可分离变量方程、线性微分方程的求解;
2、二阶常系数齐次线性微分方程的求解;
3、二阶常系数非齐次线性微分方程的特解
二、多元函数微分学复习要点
一、偏导数的求法
1、显函数的偏导数的求法 时,应将看作常量,对求导,在求时,应将看作常量,对求导,所运 用的是一元函数的求导法则与求导公式
2、复合函数的偏导数的求法 设,,,则 , 几种特殊情况: 1),,,则2) ,,则 3),则
3、隐函数求偏导数的求法 1)一个方程的情况 , 设是由方程唯一确定的隐函数,则 ,
高数同济版下 或者视,由方程两边同时对 2)方程组的情况 由方程组 . 两边同时对求导解出即可
二、全微分的求法 方法1:利用公式 方法2:直接两边同时求微分,解出即可.其中要注意应用微分形式的不变性:
三、空间曲线的切线及空间曲面的法平面的求法 1)设空间曲线Г的参数方程为 ,则当时,在曲线上对应 处的切线方向向量为,切线方程为 法平面方程为 2)若曲面的方程为,则在点处的法向 ,切平面方程为 法线方程为 高数同济版下 若曲面的方程为,则在点处的法向 ,切平面方程为 法线方程为
四、多元函数极值(最值)的求法 1 无条件极值的求法 设函数在点的某邻域内具有二阶连续偏导数,由 ,解出驻点 ,记, 1)若 时有极小值 2) 若,则在点处无极值 3) 若,不能判定在点处是否取得极值 ,则在点处取得极值,且当时有极大值,当 2 条件极值的求法 函数在满足条件下极值的方法如下: 1)化为无条件极值:若能从条件解出代入中,则使函数成为一元函数无条件的极值问题 2)拉格朗日乘数法 作辅助函数,其中为参数,解方程组 高数同济版下 求出驻点坐标,则驻点可能是条件极值点 3 最大值与最小值的求法 若多元函数在闭区域上连续,求出函数在区域内部的驻点,计算出在这些点处的函数值,并与区域的边界上的最大(最小)值比较,最大(最小)者,就是最大(最小)值. 主要
1、偏导数的求法与全微分的求法;
2、空间曲线的切线及空间曲面的法平面的求法
3、最大值与最小值的求法
三、多元函数积分学复习要点 七种积分的概念、计算方法及应用如下表所示:
高数下册积分总结范文第2篇
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2018考研数学之高数考点预测:中值定理证明
中值定理证明是高等数学重点难点,今年很有可能会考到,冲刺时间不多,小编带大家来把这些考点回顾巩固下: 中值定理是考研数学的重难点,这一类型的问题,从待证的结论入手,首先看结论中有无导数,若无导数则采用闭区间连续函数的性质来证明(介值或零点定理),若有导数则采用微分中值定理来证明(罗尔、拉格朗日、柯西定理),这个大方向首先要弄准确,接下来就待证结论中有无导数分两块来讲述。
一、结论中无导数的情况
结论中无导数,接下来看要证明的结论中所在的区间是闭区间还是开区间,若为闭区间则考虑用介值定理来证明,若为开区间则考虑用零点定理来证明。
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高数下册积分总结范文第3篇
证明:介值
种植定理
极限极限定义(c-N语言)
无穷小代换
导数求导法:基本函数
1对数
2 隐函数
3 复合函数
应用:证明题 (1 罗尔定理
2 拉格朗日中值定理)单调性:
凹凸性:
极限:(洛比达法则)
不定积分一类换元法
二类换元法
分部积分法
定积分变上限积分求导
二类换元法
高数下册积分总结范文第4篇
1、极限(夹逼准则)
2、连续(学会用定义证明一个函数连续,判断间断点类型)
第二章
1、导数(学会用定义证明一个函数是否可导)注:连续不一定可导,可导一定连续
2、求导法则(背)
3、求导公式也可以是微分公式
第三章
1、微分中值定理(一定要熟悉并灵活运用--第一节)
2、洛必达法则
3、泰勒公式拉格朗日中值定理
4、曲线凹凸性、极值(高中学过,不需要过多复习)
5、曲率公式曲率半径
第四章、五章不定积分:
1、两类换元法
2、分部积分法 (注意加C ) 定积分:
1、定义
2、反常积分
第六章: 定积分的应用
高数下册积分总结范文第5篇
一、选择题(每小题3分,本大题共15分)(在括号中填上所选字母)
1.设有直线
及平面,则直线(
A
)
A.平行于平面;
B.在平面上;
C.垂直于平面;
D.与平面斜交.
2.二元函数在点处(
C
)
A.连续、偏导数存在;
B.连续、偏导数不存在;
C.不连续、偏导数存在;
D.不连续、偏导数不存在.
3.设为连续函数,,则=(
B
)
A.;
B.;
C.
D..
4.设是平面由,,所确定的三角形区域,则曲面积分
=(
D
)
A.7;
B.;
C.;
D..
5.微分方程的一个特解应具有形式(
B
)
A.;
B.;
C.;
D..
二、填空题(每小题3分,本大题共15分)
1.设一平面经过原点及点,且与平面垂直,则此平面方程为;
2.设,则=;
3.设为正向一周,则
0
;
4.设圆柱面,与曲面在点相交,且它们的交角为,则正数
;
5.设一阶线性非齐次微分方程有两个线性无关的解,若也是该方程的解,则应有
1
.
三、(本题7分)设由方程组确定了,是,的函数,求及与.
解:方程两边取全微分,则
解出
从而
四、(本题7分)已知点及点,求函数在点处沿方向的方向导数.
解:
,
从而
五、(本题8分)计算累次积分
).
解:依据上下限知,即分区域为
作图可知,该区域也可以表示为
从而
六、(本题8分)计算,其中是由柱面及平面围成的区域.
解:先二后一比较方便,
七.(本题8分)计算,其中是抛物面被平面所截下的有限部分.
解:由对称性
从而
八、(本题8分)计算,是点到点在上半平面上的任意逐段光滑曲线.
解:在上半平面上
且连续,
从而在上半平面上该曲线积分与路径无关,取
九、(本题8分)计算,其中为半球面上侧.
解:补取下侧,则构成封闭曲面的外侧
十、(本题8分)设二阶连续可导函数,适合,求.
解:
由已知
即
十一、(本题4分)求方程的通解.
解:解:对应齐次方程特征方程为
非齐次项,与标准式
比较得,对比特征根,推得,从而特解形式可设为
代入方程得
十二、(本题4分)在球面的第一卦限上求一点,使以为一个顶点、各面平行于坐标面的球内接长方体的表面积最小.
解:设点的坐标为,则问题即在求最小值。
令,则由
推出,的坐标为
附加题:(供学习无穷级数的学生作为测试)
1.判别级数是否收敛?如果是收敛的,是绝对收敛还是条件收敛?
解:由于,该级数不会绝对收敛,
显然该级数为交错级数且一般项的单调减少趋于零,从而该级数条件收敛
2.求幂级数的收敛区间及和函数.
解:
从而收敛区间为,
3.将展成以为周期的傅立叶级数.
解:已知该函数为奇函数,周期延拓后可展开为正弦级数。
《高等数学》(下册)测试题二
一、选择题(每小题3分,本大题共15分)(在括号中填上所选字母)
1.设,且可导,则为(
D
)
A.;;
B.;
C.;
D..
2.从点到一个平面引垂线,垂足为点,则这个平面的方
程是(
B
)
A.;
B.;
C.;
D..
3.微分方程的通解是(
D
)
A.;
B.;
C.;
D..
4.设平面曲线为下半圆周,则曲线积分等于(
A
)
A.;
B.;
C.;
D..
5.累次积分=(
A
)
A.;
B.;
C.;
D..
二.填空题(每小题5分,本大题共15分)
1.曲面在点处的切平面方程是;.
2.微分方程的待定特解形式是;
3.设是球面的外测,则曲面积分
=.
三、一条直线在平面:上,且与另两条直线L1:及L2:(即L2:)都相交,求该直线方程.(本题7分)
解:先求两已知直线与平面的交点,由
由
由两点式方程得该直线:
四、求函数在点处的梯度及沿梯度方向上函数的方向导数.(本题7分)
解:
沿梯度方向上函数的方向导数
五、做一个容积为1立方米的有盖圆柱形桶,问尺寸应如何,才能使用料最省?(本题8分)
解:设底圆半径为,高为,则由题意,要求的是在条件下的最小值。
由实际问题知,底圆半径和高分别为才能使用料最省
六、设积分域D为所围成,试计算二重积分.(本题8分)
解:观察得知该用极坐标,
七、计算三重积分,式中为由所确定的固定的圆台体.(本题8分)
解:解:观察得知该用先二后一的方法
八、设在上有连续的一阶导数,求曲线积分,其中曲线L是从点到点的直线段.(本题8分)
解:在上半平面上
且连续,
从而在上半平面上该曲线积分与路径无关,
取折线
九、计算曲面积分,其中,为上半球面:.(本题8分)
解:由于,故
为上半球面,则
原式
十、求微分方程
的解.(本题8分)
解:
由,得
十一、试证在点处不连续,但存在有一阶偏导数.(本题4分)
解:沿着直线,
依赖而变化,从而二重极限不存在,函数在点处不连续。
而
十二、设二阶常系数线性微分方程的一个特解为,试确定常数,并求该方程的通解.(本题4分)
解:由解的结构定理可知,该微分方程对应齐次方程的特征根应为,否则不能有这样的特解。从而特征方程为
因此
为非齐次方程的另一个特解,
故,,通解为
附加题:(供学习无穷级数的学生作为测试)
1.求无穷级数的收敛域及在收敛域上的和函数.
解:
由于在时发散,在时条件收敛,故收敛域为
看,
则
从而
2.求函数在处的幂级数展开式.
解:
3.将函数展开成傅立叶级数,并指明展开式成立的范围.
解:作周期延拓,
从而
《高等数学》(下册)测试题三
一、填空题
1.若函数在点处取得极值,则常数.
2.设,则.
3.设S是立方体的边界外侧,则曲面积分
3
.
4.设幂级数的收敛半径为,则幂级数的收敛区间为.
5.微分方程用待定系数法确定的特解(系数值不求)的形式为.
二、选择题
1.函数在点处(
D
).
(A)无定义;
(B)无极限;
(C)有极限但不连续;
(D)连续.
2.设,则(
B
).
(A);
(B);
(C);
(D).
3.两个圆柱体,公共部分的体积为(
B
).
(A);
(B);
(C);
(D).
4.若,,则数列有界是级数收敛的(
A
).
(A)充分必要条件;
(B)充分条件,但非必要条件;
(C)必要条件,但非充分条件;
(D)既非充分条件,又非必要条件.
5.函数(为任意常数)是微分方程的(
C
).
(A)通解;
(B)特解;
(C)是解,但既非通解也非特解;
(D)不是解.
三、求曲面上点处的切平面和法线方程.
解:
切平面为
法线为
四、求通过直线
的两个互相垂直的平面,其中一个平面平行于直线.
解:设过直线的平面束为
即
第一个平面平行于直线,
即有
从而第一个平面为
第二个平面要与第一个平面垂直,
也即
从而第二个平面为
五、求微分方程的解,使得该解所表示的曲线在点处与直线相切.
解:直线为,从而有定解条件,
特征方程为
方程通解为,由定解的初值条件
,由定解的初值条件
从而,特解为
六、设函数有二阶连续导数,而函数满足方程
试求出函数.
解:因为
特征方程为
七、计算曲面积分
,
其中是球体与锥体的公共部分的表面,,,是其外法线方向的方向余弦.
解:两表面的交线为
原式,投影域为,
用柱坐标
原式
另解:用球坐标
原式
八、试将函数展成的幂级数(要求写出该幂级数的一般项并指出其收敛区间).
解:
九、判断级数的敛散性.
解:
当,级数收敛;当,级数发散;
当时级数收敛;当时级数发散
十、计算曲线积分,其中为在第一象限内逆时针方向的半圆弧.
解:再取,围成半圆的正向边界
则
原式
十一、求曲面:到平面:的最短距离.
解:问题即求在约束下的最小值
可先求在约束下的最小值点
取
时,
高数下册积分总结范文第6篇
转眼间,大一已经过去一半了,高数学习也有了一个学期了,仔细一想高数也不是传说的那么可怕,当然也没有那么容易。
有人说,高数是一棵高数,很多人挂在了上面。但是,只要努力,就能爬上这棵高树,凭借它的高度,便能看到更远的风景。
首先,不能有畏难情绪。一进大学,就听到很多师兄师姐甚至老师说高数很难学,有很多人挂科了。这基本上是事实,但是或多或少夸张了点吧。事实上,当我们抛掉那些畏难情绪,心无旁骛的学习高数时,他并不是那么难,至少不是那种难到学不下去的。所以我们要有信心去学好它,有好大学的第一步。
其次,课前预习很重要。每个人学习习惯不同,有些人习惯预习,有些人觉得预习不适合自己。每次上课前,把课本上的内容仔细地预习一下,或者说先自学一下,把知识点先过一遍,能理解的自己先理解好,到课堂上时就会觉得有方向感,不会觉得茫然,并且自己预习时没有理解的地方在课堂上听老师讲后就能解决了,比较有针对性。
然后,要把握课堂。课堂上老师讲的每一句话都是有可
能是很有用的,如果错过了就可能会使自己以后做某些习题时要走很多弯路,甚至是死路。我们主要应该在课堂上认真听讲,理解解题方法,我们现在需要的是方法,是思维,而不是仅仅是例题本身的答案。我们学习高数不是为了将来能计算算数,而是为了获得一种思想,为了提高我们的思维能力,为了能够用于解决现实问题。此外,要以教材为中心。虽说“尽信书,不如无书”,但是,就算教材不是完美的,但是教材上包含了我们所要掌握的知识点,而那些知识点,便是我们解题的基础。书上的一些基本公式、定理,是我们必须掌握的。
最后,坚持做好习题。做题是必要的,但像高中那样搞题海战术就不必要了。做好教材上的课后习题和习题册就足够了,当然,前提是认真地做好了。对于每一道题,有疑问的地方就要解决,不能不求甚解,尽量把每一个细节都理解好,这样的话,做好一题,就能解决很多类型的题了。
下面是我对这学期的学习重点的一些总结:
1.判断两个函数是否相同
一个函数相同的确定取决于其定义域和对应关系的确定,因此判断两个函数是否相同必须判断其定义域是否相同,且要判断表达式是否同意即可。 2.判断函数奇偶性
判断函数的奇偶性,主要的方法就是利用定义,其次是利用奇偶的性质,即奇函数之和还是奇函数;两个奇函数积
是偶函数;两个偶函数之积仍是偶函数;一积一偶之积是奇函数。
3.求极限的方法
利用极限的四则运算法则、性质以及已知的极限求极限。
4.判断函数的连续性
1.求显函数导数;
2.求隐函数导数;
3.“取对数求导法”;
4.求由参数方程所表达的函数的导数;
高数下册积分总结范文
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