泌尿系统习题含答案范文-盘古文库

泌尿系统习题含答案范文第1篇

一、基础知识

1、组词

班(

班级

) 偏(

偏差

) 编( 编制

) 斑(

斑斓

) 篇(

篇章

) 遍(

遍地

)

奔 bēn(

奔腾

)待 dài(

待遇

) 咽yàn( 吞咽

) bân(

奔小康 )

dāi(

待会儿 )

yān(

咽喉

)

薄báo(

薄饼

) 趟tàng(

一趟

) 夹jiā(

夹紧

)纤qiān (

纤夫

) bó(

薄雾

)

tàng(

趟水 )

jiá(

发夹

)

xiān(

纤维

)

2、选字填空。

艰? ?? ? 坚

(

坚

)持 (

艰

)巨 (

坚

)固

(

艰

)险 (

坚

)贞 ?无(

坚 ??)不摧 (

坚

)强 (

艰

)辛 (

坚 )定

(

坚

)决 (

艰

)苦?? 举步维(? 艰

3、按要求写句子

①、一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。(改为反问句)

一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，难道不是一件了不起的事情吗?

②、我随手把作业本郑重地交给老师。(修改病句)

我把作业本郑重地交给老师。

二、按课文内容填空

1、《怀念母亲》的作者是

季羡林

。本文主要写了作者对

生母

和

祖国母亲

“同样

崇高的敬意

和同样

真挚的爱意

”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。

2、我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。频来入梦的意思是

祖国母亲经常到梦中来

。祖国母亲频来入梦的原因是

作者远离故土，身居异国他乡，尤其作者是第一次离开，离别的滋味尤为强烈，对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。

3、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。怅望灰天的意思是

惆怅地望着天空。表达作者

对母亲的怀念以及对母爱的渴望

。

4、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。作者内心感到凄凉是因为

感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念

;作者内心感到凄凉是因为

在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。

从这句话中我们感受到作者

对祖国母亲的深切的怀念之情

。

三、课外阅读父爱昼夜无眠

父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了!一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩(kuì)，但他终于什么话也没说。

第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄(ruì)。我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢?父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。

转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气(liáo)绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报(choú)时，我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧”

朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗?

我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声!

我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了1000多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。”

在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊?你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟

我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢?我说：“我想，让我为您擦一次背”话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。

“好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”

父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。 1.看拼音写汉字? 崩kuì(

溃

) liáo(?缭 )绕养精蓄ruì(?锐?? )?? 报choú(?酬? ) 2.解释下列词在文中的含义? 一气呵成指睡觉的整个过程没有间断落英缤纷这里指头发掉的多、掉的快 3.仿写比喻句? 如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如__父爱如山般沉重(海般博大)_____。? 4.对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做怎么说的?从中流露出儿子对父亲什么样的态度??

我先是提出带父亲去看病，当父亲“不肯”时，我“恼火”。所作所为，流露出“我”对父亲的不满和抗议。

5.有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎样回答的?这表现出父亲怎样的思想感情??? 父亲说“他是贴骨膘’，身体棒着呢”，寥寥数语勾画出父亲不愿让儿子为自己担心的关怀与体贴之情。

泌尿系统习题含答案范文第2篇

一、选择题(本大题共18小题，共36.0分)

1. 鲫鱼在水中不停地用口吞水从鳃排水，其主要目的是(

)

A. 排泄 B. 调节体重 C. 平衡身体 D. 呼吸

2. 下列哪项不能减少鱼在水中游泳时的阻力(

)

A. 身体呈流线型 B. 用鳃呼吸 C. 体表有黏液 D. 体外没有突出物

3. 以下哪个动物不是生活在水中的动物(

)

A. 鲨鱼 B. 蚯蚓 C. 草鱼 D. 白鳍豚

4. 与鱼类适于水中生活无关的特征是(

)

A. 身体呈流线型 B. 用鳃呼吸 C. 体温不恒定 D. 用鳍游泳

5. 鱼在游泳时，主要的前进动力来自(

)

A. 鳍的前后摆动 B. 头的左右晃动 C. 鳍的左右摆动 D. 躯干部和尾部的摆动

6. 小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合，这是鱼在(

)

A. 取食 B. 呼吸 C. 喝水 D. 运动

7. 我们到菜市场买鱼时，你认为哪类鱼是新鲜的(

)

A. 鳃丝呈黄色 B. 鳃丝呈黑色 C. 鳃丝呈鲜红色 D. 鱼体挺直

8. 鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是(

)

A. 鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳 B. 鱼必须在水中繁殖 C. 鱼的体形呈流线型，减少水中阻力 D. 鱼体表有鳞片

9. 鱼离不开水的主要原因是(

)

A. 鱼离开了水，就不能游泳 B. 缺少水分会使鱼体表干燥 C. 鱼要不断喝水和吐水 D. 缺少水分会使鱼鳃丝粘连，不利于气体交换

10. 鲫鱼是一种常见的淡水鱼，下列关于“探究鲫鱼适应水中生活的特性”的实验结论，正确的是(

)

A. 鲫鱼在水中用肺呼吸 B. 鲫鱼主要靠眼感知水流的方向和速度 C. 鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍 D. 鲫鱼的身体呈流线型，能减少游泳时遇到的阻力

11. 我国有漫长的海岸线，众多的江河湖泊，因此鱼类十分丰富，据调查我国的淡水鱼就有1000多种，其中属于四大家鱼的是(

)

A. 鲫鱼、鲢鱼、草鱼、大马哈鱼 B. 鲫鱼、乌鱼、草鱼、鲳鱼 C. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 D. 鲫鱼、乌鱼、草鱼、鲳鱼

12. 下列动物中，生活在水里，用鳃呼吸，体表被覆鳞片的是(

)

A. 乌龟 B. 鲤鱼 C. 海豚 D. 珊瑚虫

13. 鱼离开水后会很快死亡，原因是(

)

A. 不能游泳 B. 不能呼吸 C. 不能保温 D. 不能取食

14. 下列哪种动物是真正的鱼(

)

A. 甲鱼 B. 娃娃鱼 C. 鲨鱼 D. 章鱼

15. 下列各种生物中，真正属于鱼类的是(

)

初中生物试卷第1页，共7页 A. 鲸鱼 B. 章鱼 C. 鳕鱼 D. 鲟鱼

16. 鱼的呼吸器官是(

)

A. 鳃裂 B. 肺 C. 口 D. 鳃

17. “鹰击长空，鱼翔浅底.”鱼在向前游动时，主要依靠身体的(

)

A. 胸鳍和腹鳍 B. 尾部和躯干部 C. 尾鳍 D. 所有鳍

18. 下列动物中，不属于鱼类的是(

)

A. 鲨鱼 B. 鲸鱼 C. 草鱼 D. 带鱼

二、简答题(本大题共2小题，共4.0分)

19. 观察鲫鱼形态图，思考分析，尝试完成下列问题：

(1)“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用 ______ 呼吸.

(2)鲫鱼体表有 ______ 覆盖.

(3)鲫鱼身体两侧大多有② ______ ，能 ______ .

(4)我国有丰富的鱼类资源，请在下列横线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种以上)海洋鱼： ______ ;淡水鱼 ______ .

20. 观察鲫鱼形态图，思考分析，尝试完成下列问题：鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征：

(1)鲫鱼的体表有 ______ 覆盖

(2)鲫鱼身体的两侧有[ ______ ] ______ ，可以感知水流的方向

(3)鲫鱼游泳主要依靠 ______ 完成

(4)“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用 ______ 呼吸.

鱼类习题(含答案)

【答案】

1. D

2. B

3. B

4. C

5. D

6. B

7. C

8. A

9. D

10. D

11. C

12. B

13. B

14. C

15. CD

16. D

17. B

18. B

19. 鳃;鳞片;侧线;感知水流，测定方向;鲨鱼、带鱼和黄鱼;青鱼、草鱼和鲢鱼

20. 鳞片;④;侧线;鳍;鳃

【解析】

解：鱼类生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸.鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过

初中生物试卷第2页，共7页鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际上是在呼吸，进行气体交换. 故选：D 鱼总是不停地大口吞水主要是在呼吸，据此解答. 关键点：鱼儿不停地用口吞水主要意义是呼吸.

解：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：身体呈流线型中间大两头小.身体体外没有突出物，表面覆盖鳞片，保护身体;鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力.

所以鱼用鳃呼吸与减少鱼在水中游泳时的阻力没有关系. 故选：B 鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等.⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官. 生物往往会表现出一些与周围环境相适应的形态结构特点，但注意并不是所有特点都一定与生活的环境相适应.

解：生态因素是指：环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素.常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等.鲨鱼、草鱼属于水中生活的鱼类;白鳍豚属于生活在水中的哺乳动物;而蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气.水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在水中无法呼吸. 故选：B.

生物的生存受到很多种生态因素的影响，它们共同构成了生物的生存环境.环境中的各种生态因素，对生物体是同时共同作用的，而不是单独孤立的.生物只有适应环境才能生存.

分析影响某种生物生存的环境条件时，一定要从的生物的分类进行分析.

解：A、身体呈梭型中间大两头小，呈梭形，体表有黏液，可减小游泳时的阻力，A正确.

B、鱼用鳃呼吸，鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官，有利于水中生活，B正确.

C、鱼的体温是否恒定与适于水中生活无关，C正确.

D、鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官，有利于水中生活，D正确. 故选：C.

每种生物都与其生活环境相适应的生理特征和形态结构，结合鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点进行答题.

这部分内容是中考的热点，注意好好掌握.

解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用; 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力; 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用;胸鳍主要起平衡的作用;鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动. 故选：D 根据鱼鳍在与生活中起到的作用分析解答，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍. 对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察.

初中生物试卷第3页，共7页 6.

解：观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸.鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸. 故选：B 鱼用口吞水，用鳃孔排水，金鱼的口和鳃盖不停的交替闭合，是鱼在呼吸，结合鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点进行解答.

鱼不停地用口吞水而水从鳃盖后缘流出的意义是进行气体交换，从而完成呼吸. 7.

解：鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血.

所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红.在很多已经死亡的鱼中，鳃丝鲜红的鱼是新鲜的. 故选：C 鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换. 认真观察生活中的一些现象，常使用我们说学的知识去解释.

解：鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡，从而利于获得食物和防御敌害;鱼的呼吸器官是鳃，靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸.可见A符合题意. 故选：A.

鱼之所以能够在水中自由自在的生活，最重要的两个特点就是，一是能用鳃在水中呼吸，二是能用鳍在水中游泳.

关键点：鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于生活在水中.

解：鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加.缺少水分会使鱼鳃丝粘连，不能进行气体交换. 故选：D.

鱼生活在水中，用鳃呼吸，据此答题.

鱼的鳃只适应从水里吸收氧气，而对空气中的氧气不能吸收，所以它只能生活在水里. 10.

解：A、鲫鱼在水中用鳃呼吸，而不是肺呼吸，A错误. B、鱼的身体两侧各有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，B错误;

C、鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的协调运动器官，鲫鱼游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部的摆动，C错误.

D、鱼身体呈流线型，中间大两头小，可减小游泳时的阻力，D正确. 故选：D.

鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有

初中生物试卷第4页，共7页鳞片等.

知道鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点是解题的关键.

11.

解：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种.鲢鱼又叫白鲢.在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物;鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢.栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物;草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物;青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物;这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量. 故选：C.

我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼通常称为“四大家鱼”. 解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点.

12.

解：由分析知，生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸的动物是鱼类. A、乌龟属于爬行动物，不属于鱼类.

B、鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类. C、海豚属于哺乳动物，用肺呼吸. D、珊瑚虫属于腔肠动物; 故选：B 鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.

关键是知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳.

13.

解：鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鳃是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，完成气体交换，一旦鱼离开水后，鳃丝就相互黏结在一起，减少了与空气接触的表面积，鱼会缺氧窒息而死，鱼离开水后会很快死亡，原因是无法呼吸. 故选：B.

鱼生活在水中，用鳃呼吸，鱼吸收的是溶解氧，而在水中鳃丝展开，鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，鱼会缺氧窒息而死.据此可以解答本题. 知道鱼的呼吸器官是鳃和在水中进行气体交换的特点.

14.

解：C、鲨鱼活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类;

ABD、甲鱼是爬行动物，娃娃鱼是两栖动物，章鱼是软体动物，都不属于鱼类; 故选：C.

鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.

关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳.

15.

解：A、鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物.

B、章鱼的身体柔软，有外套膜，属于软体动物.

CD、鳕鱼和鲟鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类. 故选：CD.

鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动. 关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳.

初中生物试卷第5页，共7页 16.

解：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管;当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换.

故选：D 鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动. 解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征.

17.

解：鱼类躯干部和尾部的左右摆动能产生向前划水的推力，因此，鱼在向前游动时，主要依靠身体的尾部和躯干部. 故选：B 背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用; 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力; 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动.

解题的关键是知道鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆. 18.

解：ACD、鲨鱼、草鱼、带鱼，都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类; B、鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，因此属于哺乳动物，不是鱼类. 故选：B.

鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.

关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳.

19.

解：(1))因为鱼用鳃呼吸，鳃只能吸收溶解在水里的氧，因此“鱼儿离不开水”. (2)鲫鱼的体表有鳞片，鳞片具有保护作用.

(3)鲫鱼身体两侧大多有侧线，可以感知水流，测定方向，为鱼的感觉器官.

(4)我国有丰富的鱼类资源，其中生活在海水中的有：鲨鱼、带鱼和黄鱼等，生活在淡水中的种类有青鱼、草鱼和鲢鱼等. 故答案为： (1)鳃. (2)鳞片.

(3)侧线;感知水流，测定方向.

(4)鲨鱼、带鱼和黄鱼;青鱼、草鱼和鲢鱼. 鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧;④用鳍游泳;⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向，为鱼的感觉器官. 图中：①背鳍，②侧线，③臀鳍，④胸鳍，据此解答. 知道鱼在水中生活的特点是解题的关键.

20.

解：(1)鲫鱼体表有鳞片具有保护作用;用鳃呼吸.

(2)鲫鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官.

(3)鲫鱼的运动方式是游泳，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动来获得动力. (4)鱼的呼吸器官是鳃，水从口进出，水中的溶解氧进入血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中的二氧化碳被排入水中，使由静脉血变为动脉血，然后水从鳃盖后流出，

初中生物试卷第6页，共7页完成了一次气体交换. 故答案为：(1)鳞片; (2)④侧线; (3)鳍; (4)鳃.

鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等.⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官.图中：①背鳍，②鳃盖，③尾鳍，④侧线，⑤臀鳍，⑥胸鳍，⑦腹鳍，据此解答.

知道鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，鳍是鱼的运动器官.

泌尿系统习题含答案范文第3篇

a11a12a22a32a13a333a113a213a123a323a223a133a333a231．设行列式a21a31a234，则3a31 等于

( B ) A．102 B．-108 C．36 D．-144

002．若三阶方阵A等价于矩阵020000，则A的秩是1（ C ） A．0 C．2

3．设A为n阶方阵，且A=E，则以下结论一定正确的是（ D ） A．A=E

C．A可逆，且A=A

4．A是n阶方阵，且A的第一行可由其余n-1个行向量线性表示，则下列结论中错误的是（ D ）．．

13B．1 D．3

B．A不可逆 D．A可逆，且A=A-1

2 A．r(A)n-1

B．A有一个列向量可由其余列向量线性表示

C．|A|=0

D．A的n-1阶余子式全为零

5．若α1，α2是非齐次线性方程组Ax=b的两个不同解，则Ax=b必有一个解是（ D ） A．α1＋α2

B．α1－α2

2 C．α1－2α

D．2α1－α

2 6．设齐次线性方程组Ax=0的基础解系含有一个解向量，当A是3阶方阵时，（ C ）

A．r(A)=0

B．r(A)=1 C．r(A)=2

D．r(A)=3

7．设3阶矩阵A的特征值为1，3，5，则A的行列式|A|等于（ D ） A．3 C．9

B．4 D．15

02000相似，则A2=2

208．已知方阵A与对角阵B=0（

C ） A．-64E C．4E

B．-E D．64E 9．二次型f(x1, x2)=是（ B ）

x216x1x24x1B．31D．13

 45 422的矩阵1A．42 41C．0 64

aA10．已知矩阵

bk12aB矩阵k2k1bbc正定，k1和k2都是正常数，则

k1k2b( D )。 2k2cA. 不是对称矩阵

B. 是正定矩阵 C. 必是正交矩阵

D. 是奇异矩阵

二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 a1b111．行列式

a1b2a2b2a3b2a1b3a2b3a3b3=___0_______. a2b1a3b112．排列12453的逆序数为_____-2________. 5013．0103201111500= 012013 . 14．设=（1，2，4），=(-1,-2,y)且与线性相关，

212则y=____-4 ______。 15．二次型f(x1,x2)2x12x22x1x2经正交

y13y22222变换化成的标准形是__

三、计算题

__.

ab16．（6分）计算行列式

babaabab的值.

aba解：babbaba2ab1a2(ab)0b0baababba2(ab)[ab(ab)]2(ab)[a2b2ab]2(a3b3)01．（6分）设A=1331023且AB=A+2B，求B。

解：ABA2BA312301（A2E)BA2E211且det(A2E)2(A2E)的逆存在1求的(A2E)11B(A2E)1得B110得B22311642-311313A316603011312303

18．（8分）已知a1(2求一个与a1

10)a2(201)，

a2都正交的单位向量a3。解：令a3(x1 x2 x3)根据题意（a1,a3)2x1x20（a2,a3)2x2x30求2x1x202x1x30得xk(1 2 -2), kR令k1得Ca3(1 2 -3)单位化得a313(1 2 -2）

19．（10）求下列齐次线性方程组的一个基础解系，并以此写出其结构式通解. x1x25x3x40x1x22x33x40 3x1x28x3x40

x13x29x37x40

解：系系矩阵11A311113A为52891r4r1r33r132r1r17100012245771414481151102130274000001722000000000000x1 x2为约束变量，x4为自由变量得x7132x3x4 x22x32x4令（xTTT3,x4)分别为(2 0）和（0 1）得1（3 7 2 0）T T2（1 -2 0）xk11k22 , k

1、k2R

20．（10分）已知向量组

a1(1351),a2(213a3(5117),a4(331

（1）判断向量组a1,a2,a3,a4是否线性相关? （2）求此向量组a1,a2,a3,a4的一个极大无关组.

4),1)解：令向量组13即A5121A（a1 a2 a3 a4)5117270651401231rrr5451r13023r1r01100100010001002713612000010514261236162TTTT3410r3r2r400r(A)34a1 a2 a3 a4线性相关，且a1 a2 a4为一个极大线性无关组

2521．（10分）已知A=

1

1ab23的一个特征向量是2=(1，1，-1) T（1）确定a,b以及的特征值。（2）求r(A)。

11解：A2a11b11,且2b1 1b1a3 b02A51r(A)3

130232

22．(10

22分

2) 设二次型fx1,x2,x32x13x23x32ax1x22bx2x3xQy经正交变换

泌尿系统习题含答案范文第4篇

判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.计算机加快的只是对于数据处理的速度，信息技术提高的也只是信息传播的速度，这些对于教育教学影响并不会很大 A. 正确 B. 错误

答案：B 解析：

2.不可使用来历不明或盗版的软盘、光盘，特别是游戏盘。使用外来盘时，应查毒后再用。 A. 正确 B. 错误

答案：A 解析：

3.资源型学习是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习，着重强调学习分析资源、利用资源验证假设的过程。 A. 正确 B. 错误

答案：A 解析：

4.英语口语学习的目的是用英语进行交际，有效的学习方法是坚持实践性原则，信息技术环境对学生进行口语交际实践没有帮助。 A. 正确 B. 错误

答案：B 解析：

5.在Excel中，筛选是将满足条件的记录放在一张新表中,供你查看。 A. 正确 B. 错误

答案：B 解析：

6.学生在Voki平台可以对动画人物进行外貌和个性化的性格塑造. A. 正确 B. 错误

答案：A 解析：

7.教师可以在自己的博客中发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 A. 正确 B. 错误

答案：A 解析： 8.《能力标准》只要求教师掌握灵活使用信息技术改进教学的能力，并不要求教师能够灵活处置课堂教学中因技术故障引发的意外状况。 A. 正确 B. 错误

答案：B 解析：

9.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，但不能够将手画的图形识别成规则图形。 A. 正确 B. 错误

答案：B 解析：

10.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。 A. 正确 B. 错误

答案：B 解析：

11.在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标 A. 正确 B. 错误

答案：B 解析： 12.网络学习空间的构建，就是“三通两平台”，就是在教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台使得校校通、班班通、人人通 A. 对 B. 错

答案：B 解析：

13.微信公众平台高级功能的“编辑模式”和“开发模式”可以同时启用。 A. 正确 B. 错误

答案：B 解析：

14.在网络学习环境中，学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料 A. 正确 B. 错误

答案：B 解析：

15.因目前技术原因，移动设备较适合开展文科而不是理科的教与学活动 A. 对 B. 错答案：B 解析：

16.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。 A. 正确 B. 错误

答案：B 解析：

17.小组合作学习的主要流程是小组交流。 A. 正确 B. 错误

答案：B 解析：

18.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析。 A. 正确 B. 错误

答案：B 解析：

19.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校 A. 正确 B. 错误答案：A 解析：

单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.互动课件不可以使用于美术教学的哪个环节？ A. 尝试与感悟环节 B. 导入环节 C. 游戏环节 D. 讨论与发现环节

答案：B 解析：

21.笔记本电脑，与其他移动设备相比，具有的最大优势是 A. 轻便易携 B. 运行速度相对较快 C. 可供使用软件相对丰富 D. 购买成本相对降低

答案：C 解析：

22.以下关于网络教学环境中的学生自主学习，描述错误的是 A. 网络教学环境为学生营造了自主学习空间 B. 网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择 C. 网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具 D. 教师在学生的自主学习过程中应不予干预答案：D 解析：

23.笔记本电脑是一种常见的移动设备，与台式电脑相比，它的最大优势在于 A. 便携 B. 功能强大 C. 界面友好 D. 运行速度快

答案：A 解析：

24.技术支持的探究学习任务设计包括以下五个环节：问题提出、数据收集、、结果分享和自我反思。 A. 小组讨论 B. 实例研究 C. 逻辑分析 D. 数据加工

答案：D 解析：

25.在TWT创新思维工具中，创建因果图专题时，不能自定义哪项内容？ A. 专题名称 B. 专题简介 C. 专题中学生要回答的问题 D. 排序清单

答案：D 解析：

26.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？

A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习

B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止 C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序 D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序

答案：C 解析：

27.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是：

A. 诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施

B. 诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。

C. 形成性评价一般是相对评价。

D. 诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。

答案：B 解析：

28.教师信息技术应用能力测评的按照怎样的流程来进行？ A. 诊断测评、发展测评、培训测评 B. 培训测评、诊断测评、发展测评 C. 诊断测评、培训测评、发展测评 D. 发展测评、诊断测评、培训测评

答案：C 解析：

29.教师网络研修活动要考虑的环境支持因素，包括： A. 技术支持环境 B. 研修资源 C. 助学服务 D. 社会文化环境 E. 以上都包括

答案：D 解析：

30.PPT配色中，哪种配色是不清晰的配色？ A. 蓝白 B. 黄黑 C. 蓝绿 D. 红白

答案：C

解析：

31.下列哪项是传统教学模式？ A. 以学生为中心 B. 合作

C. 以现实世界相联系 D. 授导式教学

答案：D 解析：

32.数学工具栏中的圆规工具和量角器工具如何退出？ A. 将圆规和量角器弹拉至垃圾桶中即可 B. 单击圆规和量角器以外的地方自动退出 C. 再次点击工具栏上的圆规和量角器的按钮

答案：A 解析：

33.发挥学科教学资源效能的动力是 A. 提高认识 B. 加强培训 C. 考核奖励 D. 强化应用

答案：A 解析：

34.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种？ A. 页面工具 B. 显露器模式 C. 聚光灯模式 D. 桌面注释

答案：A 解析：

35.为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在（）方面的功能： A. 设置疑点，引发思考 B. 创设情境，建立共同经验 C. 提示示范，便于模仿 D. 展示事实，获得直观经验

答案：D 解析：

36.知觉，模仿，操作，准确，连贯和习惯化等层次的目标属于（ )领域。 A. 认识 B. 动作技能 C. 心理 D. 情感

答案：B 解析： 37.利用Freemind软件进行主题单元规划的时候，生成的文件扩展名是： A. isf B. mm C. aif D. vsd 答案：B 解析：

38.下列对USB接口的叙述不正确的是( A)。 A. 常用外设，如鼠标器，是不使用USB接口的 B. 一个USB 接口最多能连接127 个设备 C. 符合即插即用规范，可热插拔设备 D. 是一种高速的可以连接多个设备的串行接口

答案：A 解析：

39.创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要做的一项工作是____。 A. 发布网站 B. 开发网站

C. 收集与加工网站所需素材 D. 设计网站的结构

答案：D 解析：

40.数学化图像数据在计算机中的存储方式有几种 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 答案：B 解析：

41.在调整幻灯片中的文字大小时，可以在字号中选择数码，其中以阿拉伯数字表示的字号的大小规律是 A. 数字越大字越小

B. 有部分数字越大字越大，还有部分数字越大字越小 C. 数字越大字也越大 D. 无规律

答案：C 解析：

42.用数字化实验系统研究“酒精灯火焰温度”的实验中，可选择使用的传感器是（） A. 温度传感器 B. 高温传感器 C. 色度传感器 D. 压强传感器答案：B 解析：

43.计算机病毒破坏的主要对象是： A. 软盘 B. 磁盘驱动器 C. CPU D. 程序和数据

答案：D 解析：

44.王老师在编写教学方案的时候，曾经对教学需求做了如下说明：教学需求：需要在优美的背景音乐环境下，给学生展示与教学内容相关的图片。下列选项中可以满足王老师的这种教学需求的是 A. 录音机+幻灯组合 B. 录音机+电视 C. 录像+投影机 D. 投影仪+幻灯组合

答案：A 解析：

45.对于低年级的学生来讲，以下哪项评价方法比较适用 A. 公开表扬与夸奖 B. 课堂反馈系统

C. 回家使用学习管理平台学习 D. 向学生们公开展示全班成绩单

答案：A 解析：

46.以下关于网络学习空间的构建，描述不正确的是

A. 教师可以直接使用国家或地方提供的教育公共服务平台创建学习空间

B. 一般来讲，在小学阶段教师是主要的网络学习空间构造者 C. 家长也可能是学生网络学习空间的构造者 D. 学生不可以作为网络学习空间的构建者

答案：D 解析：

多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题) 47.下列选项能添加图片的主题元素的是（）。 A. 提醒 B. 关联 C. 图像 D. 便笺

答案：BCD 解析：

48.下列课程中，哪些属于MOOCs课程： A. 网易公开课中俄亥俄州立大学的建筑史公开课 B. Cousera上Andrew Ng教授的《机器学习》课程 C. 清华在线上的中国建筑史课程

D. TED上的关于“如何掌握记忆技巧”的讲座

答案：BC 解析：

49.信息技术创设的情境除了文本、视频，还包括哪些？ A. 声音 B. 图像 C. 投影 D. 动画

答案：ABD 解析：

50.关于电子论坛，下面叙述不正确的是： A. 具有面向特定用户和适用面广的特点

B. 能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章 C. 是一种同步交流工具 D. 电子论坛又称Blog 答案：BCD 解析：

51.信息技术对教师专业发展的作用有哪些？ A. 促进教师反思性学习 B. 支持学习过程的交互 C. 支持学习资源的共享 D. 支持自主、合作研究

答案：ABCD 解析：

52.教师知识结构包括哪三个方面 A. 基础知识 B. 深厚理论知识

C. 较为广博的文化科学知识和良好的文化素养 D. 文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果

答案：ACD 解析：

53.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域是什么 A. 教师专业发展 B. 基础设施建设

C. 将教与学置于整体的数字化学习时空 D. 规划

答案：ABC 解析：

54.常用的存储设备包括： A. 磁盘阵列 B. 磁带机 C. 磁带库 D. 虚拟磁带库答案：ABCD 解析：

55.幻灯片模板文件的默认扩展名不是 A. exe B. ppt C. pot D. doc 答案：ABD 解析：

56.加快完善我国网络安全政策法规建设的措施有？ A. 进一步完善我国信息安全法律体系 B. 建立完善的信息安全监督管理制度体系 C. 参考WTO规则制定我国信息安全行业管理规范 D. 树立起良好的道德意识，要有维护整体利益的意识

答案：ABC 解析：

57.综合实践活动课程内容包括？ A. 信息技术教育 B. 研究性学习 C. 社区服务与社会实践 D. 劳动与技术教育

答案：ABCD 解析：

58.课程教学中，教师能力框架中的三类知识指的是： A. 技术知识 B. 学科本体知识 C. 教学法知识 D. 心理学知识

答案：ABC 解析：

59.张老师刚学会使用一种新的演示软件Prezi。他在总结与复习阶段尝试使用Prezi来呈现知识点的联系，这有利于 A. 引起学生的关注 B. 激发学生的联想

C. 巩固学生各个知识点间的联系 D. 以可视化手段降低学生的认知难度

答案：CD 解析：

60.构建网络学习空间的目的是 A. 知识管理 B. 知识分享 C. 学习交流 D. 即时反馈

答案：ABCD 解析：

61.跨平台软件可使用户

A. 在不同平台上使用同一软件功能 B. 可跨平台共享数据 C. 免费使用

D. 一般具有云存储功能

答案：ABD 解析：

62.网络教学促进学生学习的作用有哪些？ A. 有利于明确学习目标和激发学习兴趣 B. 便有利于学生的自主学习

C. 有利于学生掌握最新知识和更新学习的方式 D. 有利于发展学生的创新思维

答案：ABCD 解析：

63.移动设备使得学生自主开展的学习 A. 更加随心所欲 B. 更加得心应手 C. 快速提高学生成绩

D. 使教师无法追踪学生学习动态

答案：AB 解析： 64.画面分割器常用的有（）几种 A. 四分割 B. 九分割 C. 十分割 D. 十六分割

答案：ABD 解析：

65.学习评价的设计程序步骤包括 A. 确定教学的目标 B. 设计情境的呈现方式 C. 确定评分的标准和计分方法 D. 设计具体的测试材料

答案：ABCD 解析：

66.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程是从哪些维度对信息技术能力进行评估的： A. 信息技术素养 B. 计划与准备 C. 组织与管理 D. 评估与诊断 E. 教师专业发展

答案：ABCDE 解析：

67.下列不属于记录声音信息的载体是____。 A. 录音磁带 B. DVD播放机 C. 录音机 D. 有源音箱

答案：BCD 解析：

68.按钮元件的时间轴上的每一帧都有一个特定的功能，它们的状态描述正确的是 A. 第一帧是弹起状态 B. 第二帧是指针经过状态 C. 第三帧是按下状态 D. 第四帧是鼠标弹起状态

答案：ABC 解析：

69.以下关于MathType的说法，正确的有 A. 是一款专业的数学公式编辑工具 B. 可以轻松输入各种复杂的公式和符号 C. 比Office自带的公式编辑器要强大很多 D. 与Office文档完美结合，不会产生乱码

答案：ABCD 解析：（数学学科）

70.王老师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作，他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。下列选项中哪两种素材的组合是最佳的方案 A. 视频 B. 音频 C. 图像 D. 文字

答案：AB 解析：

71.在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有： A. 能力培养 B. 知识迁移 C. 学生操作能力 D. 教师教学能力

答案：ABC 解析：

72.搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中需要考虑的是： A. 教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展 B. 教学资源一定是数字格式

C. 教学资源应依据教学活动的需要进行选择 D. 教学资源不能有科学性错误答案：ACD 解析：

泌尿系统习题含答案范文第5篇

一、选择题(本大题共18小题，共36.0分)

1. 鲫鱼在水中不停地用口吞水从鳃排水，其主要目的是(

)

A. 排泄 B. 调节体重 C. 平衡身体 D. 呼吸

2. 下列哪项不能减少鱼在水中游泳时的阻力(

)

A. 身体呈流线型 B. 用鳃呼吸 C. 体表有黏液 D. 体外没有突出物

3. 以下哪个动物不是生活在水中的动物(

)

A. 鲨鱼 B. 蚯蚓 C. 草鱼 D. 白鳍豚

4. 与鱼类适于水中生活无关的特征是(

)

A. 身体呈流线型 B. 用鳃呼吸 C. 体温不恒定 D. 用鳍游泳

5. 鱼在游泳时，主要的前进动力来自(

)

A. 鳍的前后摆动 B. 头的左右晃动 C. 鳍的左右摆动 D. 躯干部和尾部的摆动

6. 小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合，这是鱼在(

)

A. 取食 B. 呼吸 C. 喝水 D. 运动

7. 我们到菜市场买鱼时，你认为哪类鱼是新鲜的(

)

A. 鳃丝呈黄色 B. 鳃丝呈黑色 C. 鳃丝呈鲜红色 D. 鱼体挺直

8. 鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是(

)

A. 鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳 B. 鱼必须在水中繁殖 C. 鱼的体形呈流线型，减少水中阻力 D. 鱼体表有鳞片

9. 鱼离不开水的主要原因是(

)

A. 鱼离开了水，就不能游泳 B. 缺少水分会使鱼体表干燥 C. 鱼要不断喝水和吐水 D. 缺少水分会使鱼鳃丝粘连，不利于气体交换

10. 鲫鱼是一种常见的淡水鱼，下列关于“探究鲫鱼适应水中生活的特性”的实验结论，正确的是(

)

11. 我国有漫长的海岸线，众多的江河湖泊，因此鱼类十分丰富，据调查我国的淡水鱼就有1000多种，其中属于四大家鱼的是(

)

A. 鲫鱼、鲢鱼、草鱼、大马哈鱼 B. 鲫鱼、乌鱼、草鱼、鲳鱼 C. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 D. 鲫鱼、乌鱼、草鱼、鲳鱼

12. 下列动物中，生活在水里，用鳃呼吸，体表被覆鳞片的是(

)

A. 乌龟 B. 鲤鱼 C. 海豚 D. 珊瑚虫

13. 鱼离开水后会很快死亡，原因是(

)

A. 不能游泳 B. 不能呼吸 C. 不能保温 D. 不能取食

14. 下列哪种动物是真正的鱼(

)

A. 甲鱼 B. 娃娃鱼 C. 鲨鱼 D. 章鱼

15. 下列各种生物中，真正属于鱼类的是(

)

初中生物试卷第1页，共7页 A. 鲸鱼 B. 章鱼 C. 鳕鱼 D. 鲟鱼

16. 鱼的呼吸器官是(

)

A. 鳃裂 B. 肺 C. 口 D. 鳃

17. “鹰击长空，鱼翔浅底.”鱼在向前游动时，主要依靠身体的(

)

A. 胸鳍和腹鳍 B. 尾部和躯干部 C. 尾鳍 D. 所有鳍

18. 下列动物中，不属于鱼类的是(

)

A. 鲨鱼 B. 鲸鱼 C. 草鱼 D. 带鱼

二、简答题(本大题共2小题，共4.0分)

19. 观察鲫鱼形态图，思考分析，尝试完成下列问题：

(1)“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用 ______ 呼吸.

(2)鲫鱼体表有 ______ 覆盖.

(3)鲫鱼身体两侧大多有② ______ ，能 ______ .

(4)我国有丰富的鱼类资源，请在下列横线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种以上)海洋鱼： ______ ;淡水鱼 ______ .

20. 观察鲫鱼形态图，思考分析，尝试完成下列问题：鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征：

(1)鲫鱼的体表有 ______ 覆盖

(2)鲫鱼身体的两侧有[ ______ ] ______ ，可以感知水流的方向

(3)鲫鱼游泳主要依靠 ______ 完成

(4)“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用 ______ 呼吸.

鱼类习题(含答案)

【答案】

1. D

2. B

3. B

4. C

5. D

6. B

7. C

8. A

9. D

10. D

11. C

12. B

13. B

14. C

15. CD

16. D

17. B

18. B

19. 鳃;鳞片;侧线;感知水流，测定方向;鲨鱼、带鱼和黄鱼;青鱼、草鱼和鲢鱼

20. 鳞片;④;侧线;鳍;鳃

【解析】

分析影响某种生物生存的环境条件时，一定要从的生物的分类进行分析.

解：A、身体呈梭型中间大两头小，呈梭形，体表有黏液，可减小游泳时的阻力，A正确.

B、鱼用鳃呼吸，鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官，有利于水中生活，B正确.

C、鱼的体温是否恒定与适于水中生活无关，C正确.

D、鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官，有利于水中生活，D正确. 故选：C.

每种生物都与其生活环境相适应的生理特征和形态结构，结合鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点进行答题.

这部分内容是中考的热点，注意好好掌握.

初中生物试卷第3页，共7页 6.

鱼不停地用口吞水而水从鳃盖后缘流出的意义是进行气体交换，从而完成呼吸. 7.

鱼之所以能够在水中自由自在的生活，最重要的两个特点就是，一是能用鳃在水中呼吸，二是能用鳍在水中游泳.

关键点：鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于生活在水中.

鱼生活在水中，用鳃呼吸，据此答题.

鱼的鳃只适应从水里吸收氧气，而对空气中的氧气不能吸收，所以它只能生活在水里. 10.

解：A、鲫鱼在水中用鳃呼吸，而不是肺呼吸，A错误. B、鱼的身体两侧各有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，B错误;

C、鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的协调运动器官，鲫鱼游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部的摆动，C错误.

D、鱼身体呈流线型，中间大两头小，可减小游泳时的阻力，D正确. 故选：D.

鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有

初中生物试卷第4页，共7页鳞片等.

知道鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点是解题的关键.

11.

12.

解：由分析知，生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸的动物是鱼类. A、乌龟属于爬行动物，不属于鱼类.

关键是知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳.

13.

14.

解：C、鲨鱼活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类;

ABD、甲鱼是爬行动物，娃娃鱼是两栖动物，章鱼是软体动物，都不属于鱼类; 故选：C.

鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.

关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳.

15.

解：A、鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物.

B、章鱼的身体柔软，有外套膜，属于软体动物.

CD、鳕鱼和鲟鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类. 故选：CD.

初中生物试卷第5页，共7页 16.

17.

解题的关键是知道鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆. 18.

解：ACD、鲨鱼、草鱼、带鱼，都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类; B、鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，因此属于哺乳动物，不是鱼类. 故选：B.

鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.

关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳.

19.

解：(1))因为鱼用鳃呼吸，鳃只能吸收溶解在水里的氧，因此“鱼儿离不开水”. (2)鲫鱼的体表有鳞片，鳞片具有保护作用.

(3)鲫鱼身体两侧大多有侧线，可以感知水流，测定方向，为鱼的感觉器官.

(4)我国有丰富的鱼类资源，其中生活在海水中的有：鲨鱼、带鱼和黄鱼等，生活在淡水中的种类有青鱼、草鱼和鲢鱼等. 故答案为： (1)鳃. (2)鳞片.

(3)侧线;感知水流，测定方向.

20.

解：(1)鲫鱼体表有鳞片具有保护作用;用鳃呼吸.

(2)鲫鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官.

初中生物试卷第6页，共7页完成了一次气体交换. 故答案为：(1)鳞片; (2)④侧线; (3)鳍; (4)鳃.

知道鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，鳍是鱼的运动器官.

泌尿系统习题含答案范文第6篇

(一)单项选择题

1、中国共产党第一次使用“初级阶段”这一概念是在(

) A、十一届三中全会

B、十一届六中全会 C、十二大

D、十三大

2、中国共产党全面阐述社会主义初级阶段理论是在(

) A、十二大

B、十三大 C、十四大

D、十五大

3、我国社会主义初级阶段是指(

) A、任何国家进入社会主义都必须经历的起始阶段 B、从资本主义向社会主义的过渡时期 C、从新民主主义向社会主义的过渡时期

D、我国生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必须经历的阶段

4、社会主义初级阶段的社会性质是(

) A、过渡性质

B、社会主义的 C、新民主主义的

D、共产主义的

5、我国社会主义初级阶段的时间界限是(

) A、从新中国成立到社会主义制度建立 B、从新中国成立到基本实现现代化 C、从社会主义改造完成到进入小康社会 D、从社会主义改造基本完成到基本实现现代化

6、一切从实际出发，我国现阶段最大的实际是(

) A、处于并将长期处于社会主义初级阶段 B、人口多、底子薄 C、生产力水平低 D、社会主义经济体制还不完善

7、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是(

) A、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾

B、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C、无产阶级和资产阶级的矛盾

D、人口、资源、环境和经济发展之间的矛盾

8、党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括是(

) A、以经济建设为中心 B、坚持四项基本原则，坚持改革开放 C、一个中心、两个基本点 D、两手抓，两手都要硬

9、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，关键是坚持( ) A、以经济建设为中心不动摇 B、改革开放不动摇

C、四项基本原则不动摇

D、自力更生、艰苦创业不动摇

10、党在社会主义初级阶段基本路线的核心和主体是(

) A、改革开放 B、四项基本原则 C、经济建设

D、精神文明建设

11、改革开放是(

)

A、社会主义国家的立国之本

B、社会主义国家的强国富民之路

C、执政党建设的重要内容

D、社会主义建设的中心

12、坚持以经济建设为中心，从根本上说，这是由(

) A、当前的国情决定的

B、社会主义初级阶段的主要矛盾决定的 C、当前的国际环境决定的 D、党的方针政策决定的

13、改革开放为经济建设提供了(

) A、政治思想

B、组织保证 C、思想保证

D、发展动力

14、四项基本原则是社会主义建设的(

)

A、政治思想

B、组织保证 C、思想保证 D、发展动力

15、四项基本原则是(

)

A、强国之路

B、立国之本 C、物质保证

D、发展动力 (二)多项选择题

1、社会主义初级阶段的含义是(

)

A、我国已经进入社会主义社会B、实现了生产的商品化、社会化的社会

C、多种所有制经济共同发展的时期

D、我国的社会主义社会正处于并长期处于初级阶段 E、任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段

2、社会主义初级阶段是我国建设社会主义不可逾越的历史阶段，因为(

)

A、它反映了我国社会主义社会的特殊性 B、它反映了社会主义代替资本主义的发展规律 C、我国生产力落后，商品经济不发达 D、它的战略目标是摆脱贫困，实现小康

E、它的历史任务是实现工业化和经济的社会化、市场化、现代化

3、正确认识我国社会主义初级阶段的长期性(

)

A、有助于我们克服急躁情绪 B、才能实事求是地去建设好初级阶段的社会主义 C、使我们目标明确，埋头苦干

D、有助于我们脚踏实地地实现社会主义初级阶段的各项历史任务 E、有助于我们树立信心，既不好高骛远，也不灰心丧气

4、在我们党的历史上曾经五次提出党的总路线或基本路线，其中正确的是(

)

A、新民主主义革命时期的总路线

B、从新民主主义到社会主义过渡时期的总路线

C、1958年提出的社会主义建设总路线 D、整个社会主义历史阶段的基本路线 E、社会主义初级阶段的基本路线

5、党在社会主义初级阶段的基本路线坚持以经济建设为中心是( ) A、社会主义的根本任务的需要 B、解决社会主义初级阶段的主要矛盾的需要 C、建立强大的社会主义物质、技术基础的需要 D、显示社会主义的优越性的需要 E、巩固社会主义制度的需要

6、四项基本原则是指(

)

A、坚持社会主义道路 B、坚持人民民主专政 C、坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

D、坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论 E、坚持中国共产党的领导

(三)、简答题

1.如何正确理解社会主义初级阶段的含义? 2.我国为什么将长期处于社会主义初级阶段? 3.社会主义初级阶段理论有什么重要意义?

4.为什么必须坚持以经济建设为中心?国内主要矛盾同中心任务有什么必然联系?

5.为什么必须坚持四项基本原则?

6.为什么说改革是社会主义社会发展的动力，是中国第二次革命，是社会主义制度的自我完善?

7.党在社会主义初级阶段基本纲领的主要内容是什么? 8.如何正确处理改革、发展、稳定的关系?

第三章社会主义初级阶段及其基本路线和基本纲领(参考答案)

(一)单项选择题

1、B

2、B

3、D

4、B

5、D

6、A

7、B

8、C

9、A

10、C

11、B

12、B

13、D

14、A

15、B

(二)多项选择题

1、A D

2、A C D E

3、A B C D E

4、A B E

5、A B C D E

6、A B D E

(三)、简答题

1.如何正确理解社会主义初级阶段的含义?

答：(1)社会主义初级阶段，就是社会主义的不发达阶段

(2)社会主义初级阶段的论断包括两层含义：

第一，我国已经进入社会主义社会;第二，我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段。

(3)这两层含义，即社会主义和初级阶段，必须统一起来认识和把握。首先，我国已经进入社会主义社会。在我国社会主义基本经济制度、政治制度和马克思主义为指导的社会主义形态已经确立。我们必须珍惜这些已经取得的成果，坚持社会主义，决不能走回头路。其次，我国的社会主义还处在初级阶段。社会主义发展还很不成熟，在各个领域还没从根本上摆脱贫困落后的不发达状态。我们必须从这个实际出发，而不能超越阶段，急于求成。

(4)只有把全面把握社会主义和初级阶段这两方面的含义，才能同“右”和“左”的两种错误倾向划清界限。 2.我国为什么将长期处于社会主义初级阶段?

答：(1)首先是由我国进入社会主义的历史前提决定的。我国社会主义不是脱胎于发达的资本主义社会，而是脱胎于半殖民地、半封建社会，由此决定，第一，要用相当长的时间发展社会生产力。我们虽然逾越了资本主义发展阶段，但是生产力的水平仍远远落后于发达资本主义国家，社会主义制度要求建立在高于资本主义的物质技术基础上。所以，我国必须经历一个比较长的社会主义初级阶段，去实现别的愈多国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的社会化、市场化和现代化。第二，要用相当长的时期来完善社会主义生产关系和上层建筑。

(2)当前的时代特色和国际环境，也决定了必须经历一个比较长的初级阶段。社会主义初级阶段要基本上实现现代化，达到中等发达国家水平。当今世界正处在新技术革命的浪潮之中，因此我们要实现的现代化，其水平和标准远比过去高得多。同时，中等发达国家也在日新月异地变化。这决定了我国要花费更长的时间来实现社会主义现代化。 3.社会主义初级阶段理论有什么重要意义?

答：(1)我国提出的社会主义初级阶段理论，是马克思主义历史上的首创，为科学社会主义做出了新贡献。

(2)社会主义初级阶段理论为党制定路线、方针、政策、确定战略步伐的根本依据。

(3)社会主义初级阶段理论，是克服超越阶段的错误观念和政策，抵制抛弃社会主义基本制度的错误主张的锐利武器。

(4)正确认识社会主义初级阶段理论，有助于我们解决种种矛盾，澄清种种疑惑，正确认识和执行党的路线、方针、政策。

4.为什么必须坚持以经济建设为中心?国内主要矛盾同中心任务有什么必然联系?

答：党的十一届三中全会重新确定，把经济建设作为全党全国工作的中心，坚持以经济建设为中心的主要原因是： (1)由社会主义的本质和根本任务决定的。在生产力不发达的社会主义初级阶段，更要集中力量发展生产力，进行社会主义现代化建设。

(2)由社会主义初级阶段的主要矛盾决定的。当前的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾。只有不断解放和发展生产力，才能摆脱社会生产落后状况，不断满足人民日益增长的物质文化需要。

(3)建立强大的社会主义物质技术基础的需要。只有搞好经济建设，才能逐步建立强大的物质技术基础，从而才能充分显示出社会主义的优越性，巩固社会主义制度。我们必须牢记历史上一度离开经济建设这个中心的严重教训。今后除非发生大规模的外敌入侵，无论在什么情况下都不能动摇以经济建设为中心。

社会主义初级阶段国内主要矛盾同中心任务的关系表现在： (1)我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾。它之所以成为主要矛盾，其原因;一是现阶段，在剥削阶级作为阶级消灭以后，阶级斗争已经不是主要矛盾。但是，阶级斗争还将在一定范围内长期存在。二是只有社会主义生产方式确立后，才能把满足人民的需要作为生产目的，并根据这种需要调节生产。三是初级阶段的生产力发展水平还很低，远远不能满足人民的需要。我们在表述现阶段主要矛盾时所说的“落后”，显然不是就一般意义上说的，而是对于充分发挥社会主义优越性所需要的生产力水平来说的。

(2)主要矛盾决定中心任务。认清主要矛盾十分重要。只有认清现阶段的主要矛盾，才能找到中心，解决这个主要矛盾就是我们的中心。

(3)社会主义初级阶段的主要矛盾贯穿这个阶段的整个过程和社会生活的各个方面，这就决定了我们必须把经济建设作为全党和全国的中心，各项工作都要服从和服务于各个中心。

5.为什么必须坚持四项基本原则?

答：(1)四项基本原则，是指坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论。

(2)坚持四项基本原则是立国之本。它规定了我国走什么道路，实行什么样的经济和政策制度，由谁来领导和以什么作为指导思想等一系列最根本最重大的原则问题，决定着国家的性质和发展方向，关系着全国各族人民的利益和命运。

(3)坚持四项基本原则，是我们社会主义建设事业健康发展的根本前提和根本保证。四项基本原则对改革开放和现代化建设主要起这三方面的保证作用：一是保证有一个坚定正确的政治方向;二是保证有一个团结稳定的环境;三是保证有统一的意志和统一的行动。

6.为什么说改革是社会主义社会发展的动力，是中国第二次革命，是社会主义制度的自我完善?

答：改革是邓小平理论的重要组成部分，也是我国进入社会主义现代化建设新的时期最鲜明的特征。

(1)改革是社会主义发展的动力，改革是通过改革社会主义制度下与生产力不相适应的生产关系和上层建筑来解放生产力，发展生产力。任何一个社会都在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中不断发展的。在阶级社会里，通过阶级斗争，通过革命来解放生产力，推动社会发展。在社会主义社会，只有通过改革，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制及其他各种体制，是生产关系和上层建筑促进经济发展，推动社会进步。

(2)改革是中国的第二次革命。中国共产党领导的第一次革命，把一个半殖民地、半封建的旧中国变成了一个社会主义的新中国;中国共产党领导的第二次革命，将把一个经济文化落后的社会主义中国变成一个富强、民主、文明的现代化的社会主义中国。改革是中国的第二次革命，因为：第一，改革也是为了扫除发展生产力的障碍，解放生产力。革命是解放生产力，改革也是解放生产力，从这个意义上说，改革也是可以叫革命。第二，改革是对原有体制进行根本性的变革，而不是修补。是把原有的高度集中的计划经济体制转变为社会主义市场经济体制。第三，改革引起了经济生活、社会生活、思想观念等一系列重大变化。因此，从解放生产力、扫除发展生产力的障碍;从政策的重新选择、体制的重新构件这个转变的深刻性和广泛性等方面来说，改革是一场革命。但这种革命不是传统意义上的革命，不是一个阶级推翻另一个阶级的统治;不是改变社会主义的基本制度，而是在党的领导下对原有的经济体和其他体制进行根本性变革。

(3)改革是社会主义制度的自我完善。社会主义社会同其它事物发展的规律一样，也有一个从不成熟到成熟、不完善到完善的发展过程。这一过程是社会主义社会矛盾运动中逐步完成的，是通过改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的环节，促进生产力的发展，从而推动社会主义社会不断完善和发展。因此，改革是社会主义社会的自我完善。

7.党在社会主义初级阶段基本纲领的主要内容是什么? 答：(1)建设有中国特色社会主义经济的基本目标：就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。基本政策和要求：①坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;②坚持和完善社会主义市场经济体制，是市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用;③坚持和完善按劳动分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕;④坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争。保证国民经济持续快速健康发展，人民共享经济繁荣成果。

(2)建设有中国特色社会主义的政治。就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。这就要坚持和完善以工人阶级为领导、以工农联盟为基础的人民民主专政;坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度;发展民主，健全法制，建设社会主义法制国家。实现社会安定，政府廉洁高效，全国各族团结和睦，生动活泼的政治局面。

(3)建设有中国特色社会主义的文化。就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。这就要坚持用邓小平理论武装全党，教育人民;努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平;坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针，重在建设、繁荣学术和文化。建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化的有益成果的社会主义精神文明。

(4)建设有中国特色社会主义经济、政治、文化的基本目标和基本政策，有机统一，不可分割，构成党在社会主义初级阶段的基本纲领。 8.如何正确处理改革、发展、稳定的关系?

答：(1)“抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定”是我国社会主义现代化建设的基本方针。贯彻这一方针，我们必须处理好改革、发展、稳定的关系。我国社会主义现代化建设中，改革、发展、稳定三者是互相依存和互相促进的。

(2)发展是硬道理，是目的。我们要紧紧抓住经济建设这个中心，集中力量把国民经济搞上去，任何时候都不能动摇。

(3)改革靠方式推动发展生产力，是解放和发展生产力的必经之路，发展与改革是社会稳定和国家长治久安的基础。

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