九年级历史知识竞赛范文

九年级历史知识竞赛范文第1篇

历史九年级下册知识1

★第1课俄十月革命

一、二月革命

1.时间：1917年3月

2.结果：推翻了沙皇专制统治。

3.性质：资产阶级民主革命

4.革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。

二、十月革命(1917年11月)

1.背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。

2.领导人及地点：列宁，彼得格勒。

3.经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府人民委员会。苏维埃政权在全国范围内建立起来。

4.性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。

5.政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。

6.意义：

⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会主义国家由此诞生。

⑵沉重打击了帝国主义的统治。

⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

7.巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。此后，苏俄进入和平建设时期。

8.对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。

★第2课对社会主义道路的探索

一、新经济政策

1.背景：

⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。

⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。

2.时间：1921年

3.领导人：列宁

4.内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。

5.作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。

6.评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。

二、苏联成立

1.时间：1922年底

2.全称：苏维埃社会主义共和国联盟。

3.最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。

4.扩大：后来扩大到15个加盟共和国。

5.解体：1991年底。

三、苏联的社会主义建设

1.领导人：斯大林

2.1928-1937年实施两个五年计划，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。

3.社会主义工业化和农业集体化的基本实现。

4.斯大林模式(又叫苏联高度集中的经济政治体制)

(1)形成标志：1936年苏联新宪法颁布(苏联进入社会主义社会的标志)

(2)评价：在一定历史阶段里发挥过积极作用，但具有严重弊端，对苏联及东欧社会主义国家产生了深远的影响。

历史九年级下册知识2

★第3课　凡尔赛华盛顿体系

一、巴黎和会

1.时间：1919年1月到6月

2.目的：缔结和约，建立战后世界新秩序。

3.操纵会议的三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合?乔治、美国总统威尔逊。

4.结果：签订《凡尔赛和约》(对德条约)

⑴时间：1919年6月

⑵内容：对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。

5.意义：《凡尔赛和约》与对奥、匈、土、保和约一起构成凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。

6.实质：帝国主义国家的分赃会议(或战胜的帝国主义重新瓜分世界的会议)。

二、华盛顿会议

1.时间：1921--1922年

2.背景：巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,他们在东亚、太平洋地区的矛盾依然尖锐,日美矛盾尤为激烈。

3.主导国：美、英、日

4.签订的主要条约《九国公约》

⑴时间：1922年

⑵内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。

(3)影响：为美国在中国的扩张提供了条件。使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

三、凡尔赛华盛顿体系

1.形成：通过巴黎和会和华盛顿会议建立

2.实质：一战后帝国主义重新瓜分世界的体系

3.评价：凡尔赛体系，确立了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序;华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。它暂时缓和了帝国主义国家间的矛盾,但不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。

★第4课经济大危机

一、经济大危机爆发

1.相对稳定时期：19241929年。

2.根本原因：资本主义社会固有的基本矛盾。

3.时间：1929--1933年。

4.开始国：美国

5.特点：涉及范围广;持续时间长;破坏性大。

6.影响：

⑴生产受到严重破坏。社会矛盾加深。

⑵经济危机引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。

二、罗斯福新政

1.原因：1929-1933年严重的经济危机，美国社会矛盾尖锐，政局动荡。

2.目的：是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。(根本目的：巩固维护资本主义制度)

3.特点：加强国家对经济的干预和指导。

4.时间：1933年(罗斯福就任总统)

5.中心措施：调整工业，通过《国家工业复兴法》，加强政府对资本主义生产的调控。

6.评价：

(1)取得了显著成效，美国经济恢复,人民生活改善。资本主义制度得到调整、巩固与发展。

(2)资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。

(3)新政不可能从根本上消除经济危机。

7.启示：罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，成为今天许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据，说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。

历史九年级下册知识3

★第5课法西斯势力的猖獗

一、德国法西斯政权建立

1.背景：

(1)1929-1933年经济危机激化了德国社会阶级矛盾。

(2)以希特勒为首的纳粹党展开欺骗宣传活动，赢得了中下层人民的信任和统治阶级及大垄断资本家的大力支持。

2.标志：1933年，希特勒上台,集总理和总统大权于一身。

3.影响：标志着世界大战在欧洲策源地形成。

4.内外政策：对内：实行专制、独裁统治;对外：进行侵略扩张。

二、意大利、日本法西斯的暴行

1.意大利建立法西斯专政

(1)时间：1922年

(2)头目：墨索里尼

(3)标志：向罗马进军

2.日本法西斯专政建立

(1)时间：1936年2月

(2)标志：日本军部的少壮派军官发动兵变，主张扩张的一派控制了政府

(3)影响：标志着世界大战的亚洲策源地形成

★第6课第二次世界大战的爆发

一、慕尼黑阴谋

1.内容：签订《慕尼黑协定》(1938年9月)

2.目的：祸水东引，把德国侵略矛头引向苏联

3.实质：纵容侵略，以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者。

4.影响：把绥靖政策推向顶峰，使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱了反法西斯力量，加速了二战的全面爆发。

5.启示：对待法西斯国家的侵略行为不能姑息养奸，要坚决斗争。反对绥靖政策，制止争霸的局部侵略战争，是清除大战隐患的重要举措。

二、第二次世界大战

1.全面爆发标志：1939年9月1日，德国突袭波兰，英法被迫对德宣战。

2.规模扩大的标志：1941年6月德国进攻苏联，苏德战争爆发。

3.进一步扩大的标志：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。

历史九年级下册知识4

★第7课世界反法西斯战争的胜利

一、国际反法西斯联盟建立

1.标志：1942年1月，《联合国家宣言》签署。

2.意义：为世界反法西斯战争的胜利奠定了基础。

3.启示：不同意识形态的国家为了共同的利益可以走向联合。

二、雅尔塔会议

1.召开时间：1945年2月

2.目的：为了协调行动，尽快打败法西斯。

3.与会首脑：美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林。

4.内容：

(1)打败德国后，对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义。

(2)决定成立联合国

(3)苏联承诺在德国投降后三个月内对日作战。

5.影响：为二战后两极格局的形成奠定了基础。

三、二战的转折斯大林格勒战役

四、二战的胜利

1.欧洲第二战场开辟：诺曼底登陆(1944年6月6日)，使法西斯德国东西两面受敌。

2.德国正式签署投降书：1945年5月8日，标志二战在欧洲结束。

3.日本投降：1945年8月15日，日本宣布无条件投降;9月2日，日本正式签署投降书，标志二战结束。

4.胜利的原因：国际反法西斯联盟形成,全世界人民协同作战，相互支持，共同对付法西斯。

5.二战性质：世界人民反法西斯战争。

五、二战的影响

1.根本原因：帝国主义经济、政治发展不平衡

2.影响：

(1)它是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁。

(2)彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。

六、二战的启迪

1.和平来之不易，悲剧不能重演。

2.人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力.

3.意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战，国与国之间应该和平共处;人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。

★第9课西欧和日本经济的发展

一、欧洲的联合

1.战后经济发展(50-70年代)

(1)原因：

外因：美国大力援助。

内因：发挥高素质的劳动力优势，采用最先进科技成果和制定恰当的经济政策。

(2)表现：持续繁荣。

2.欧共体的成立

(1)时间：20世纪60年代

(2)作用：对成员国经济发展和国际地位提高发挥了重要作用

3.欧盟的成立

(1)时间：1993年

(2)单一货币欧元

(3)性质：区域性的经济政治组织。

(4)地位：是世界上最大的经济体。(至2007年，已有27个成员国)

(5)影响：各成员国之间资源共享，优势互补，有利于欧洲经济发展。对美国的霸权主义起到一定的制约作用。

二、日本的崛起

1.原因：

(1)美国进行社会改革，推行非军事化政策;

(2)美国扶持日本;

(3)制定了适当的经济政策;

(4)引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术。

2.表现：经济持续高速发展，到二十世纪七十年代，日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。

3.影响：随着经济发展,国际地位加强，日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀。

4.1974-1975年的世界经济危机使日本经济发展速度一度减缓。

5.80年代中期以后促进日本经济发展原因：实行“科技立国”的政策

历史九年级下册知识5

【第一课、俄国十月革命】

1、二月革命-了沙皇政府二月革命后，俄国出现了两个政权并存的局面(工人、士兵代表苏维埃和资产阶级临时政府)

2、革命的爆发与胜利：1917年11月6日，彼得格勒武装起义，11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。

3、世界上第一个无产阶级政权的建立与巩固：彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了工人士兵苏维埃政权--人民委员会，列宁当选为主席。1917年至1920年，苏俄经过三年艰苦的国内战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命爆发，取得了国内战争的胜利，巩固了政权。

4、十月革命胜利的历史意义：①十月革命是人类历第一次获得胜利的社会主义革命。②世界上第一个社会主义国家由此诞生。③沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

【第二课、苏联社会主义的探索】

1、1921年列宁实施新经济政策。允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。1922年，成立苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。

2.概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的弊端。

(1)成就：19281937年，两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国;

(2)1936年苏联制定新宪法，标志着苏联高度集中的经济政治体制斯大林模式形成。

弊端：片面地发展重工业，使国民经济比例失调，难以持续健康地发展。

【第三课凡尔赛华盛顿体系】

1、巴黎和会

①目的：战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排。

③和会的性质：是战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议，从《凡尔赛和约》关于殖民地问题的规定最能体现出来。

④对中国的影响：《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。这激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝国的五四运动。

(2)凡尔赛体系的确立：1919年～1920年，战胜的协约国集团同德国、奥地利、土耳其、保加利亚等战败国分别签订了一系列和约，这些和约构成了凡尔赛体系。凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。

2、华盛顿会议

①目的：协调帝国主义国家(特别是美日)在东亚、太平洋地区的矛盾。

②《九国公约》及其对中国的影响：1922年，参加华盛顿会议的九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》。这个公约宣称尊重中国的主权独立和领土完整，遵守各国在中国的"门户开放"、"机会均等"的原则。这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。

③华盛顿体系的确立：帝国主义国家通过华盛顿会议签订了一系列的条约，这些条约构成了华盛顿体系。它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。

华盛顿会议对中国的影响：使中国又恢复到多个帝国主义国际共同支配的局面。

3、一战后的国际新格局：通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了"凡尔赛-华盛顿体系"，构成了一战后的国际新格局。

4、如何评价凡尔赛-华盛顿体系?

它暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，在一定时期维护了世界统治秩序，但它是建立在战胜国瓜分战败国，强国瓜分弱国的基础上，并没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，它不可能长期维持下去。

【第四课、经济大危机】

1、危机的爆发：1929年，一次空前严重的经济危机在美国爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界。

2、危机的特点：涉及范围特别广;持续时间比较长;破坏性特别大

3、罗斯福新政：①时间：1933年，罗斯福宣布实行新政。②目的：在资本主义内部进行调整，加强国家对经济干预和指导，以消除经济危机。③措施：中心措施是对工业的调整。④影响：使美国经济缓慢恢复过来，人民的生活得到改善，资本主义制度得到调整、巩固与发展;资本主义国家对经济的宏观控制能力与管理得到加强。

【第五课、法西斯势力的猖獗】

(1)1933年希特勒上台，建立法西斯恐怖-统治。世界大战的欧洲策源地形成，制造“国会纵火案”，打击德国共产党：掀起-犹太人的狂潮。

(2)1936年日本军部内部的少壮派军官发动兵变失败。但此后日本军部法西斯专政建立起来。世界大战的欧洲策源地形成了。

(3)意大利是最早建立法西斯政权的国家。

【第六课、第二次世界大战的爆发】

1、1938年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑开会，史称“慕尼黑会议”会议签订了《慕尼黑协定》，将捷克斯洛伐克的苏台德区让给德国。

影响：该协定是英国绥靖政策的产物。它助长了法西斯的侵略气焰，极大地削弱了反法西斯力量。

绥靖政策：英法等西方大国以牺牲小国的利益来安抚侵略者，达到求得自己一时太平的外交政策。

实质：纵容法西斯，达到推动法西斯进攻苏联的目的。

2、大战的爆发：

(1)、1939年9月1日，德国进攻波兰。英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。

(2)、德国进攻苏联：1941年6月，德国突袭苏联，苏德战争爆发，二战进一步扩大。

3、日本偷袭珍珠港：1941年12月7日，.日本不宣而战，偷袭太平洋美军基地珍珠港，制造了珍珠港事件。美国对日宣战。二战达到规模。

【第七课世界反法西斯战争的胜利】

1、《联合国家宣言》：1942年1月1日，美、英、苏、中等26个反法西斯国家的代表在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》，保证将自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打败法西斯国家。作用：标志着世界反法西斯同盟最终形成。

2、雅尔塔会议：1945年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔举行了会议。会议决定要彻底打败德国要对德国实行军事占领，彻底消灭德国法西斯主义：同时，决定成立联合国。苏联承诺在德国投降后三个月内，决定对日作战。

3、斯大林格勒战役：1942年7月1943年2月，作用：是苏德战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点。。

4、诺曼底登陆：1944年6月6日，美英盟军在法国北部的诺曼底实施登陆，开辟了欧洲第二战场。

5、攻克柏林战役：1945年4月，苏联军队对柏林发动了总攻。迫使德国在5月8日正式签署投降书，第二次世界大战的欧洲战争结束了。

6、反法西斯战争的胜利：1945年5月8日，德国正式签署投降书，第二次世界大战的欧洲战争结束。1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书，二战结束。

性质：这是一场世界人民的反法西斯战争。

(四)世界反法西斯战争胜利的原因和启示：

(1)世界反法西斯战争胜利的原因：①、这场战争的世界人民反抗法西斯侵略的正义战争;②、反法西斯国家建立了同盟;③、反法西斯同盟的力量大大超过了法西斯国家的力量。

(2)启示：帝国主义是战争的根源;团结起来力量大;正义必将战胜-;战争给人类带来了沉重灾难，我们要热爱和平，反对战争等。

九年级历史知识竞赛范文第2篇

时代特征：社会主义革命和苏联社会主义道路的探索

二、基础目标：

一、二月革命

1、时间：1917.3

2、结果：推翻了沙皇专制统治，性质资产阶级革命。建立起两个政权：即资产阶级临时政府(有实权)和工人士兵代表苏维埃两个政权并存

二、十月革命的胜利

1.背景：(1)一战给俄国人民带来苦难

(2)1917年二月革命后，资产阶级临时政府继续执行反人民政策。 (3)布尔什维克党领导人列宁回国宣传无产阶级革命思想。

2.经过：彼得格勒武装起义：1917.11列宁领导起义推翻临时政府，建第一个工人士兵苏维埃政权――人民委员会。(第一个成功的无产阶级政权) 3.性质：无产阶级革命

4.历史意义：是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。

三、列宁、斯大林对社会主义建设道路的探索

1、列宁的探索

经济上:1921年制定新经济政策：

背景：(1)国内战争结束，经济严重破坏。 (2) 措施：允许多种经济并存，大力发展商品经济 (3) 作用: 促进了国民经济的恢复和发展。 政治上:成立苏联

2、斯大林探索：

经济上：19281937年完成了两个五年计划，重点发展重工业。 目的为了实现社会主义工业化。 结果：由传统的农业国变成了强盛的工业国。

政治上：1936年新宪法宣布苏联是“工农社会主义国家”。

斯大林模式形成(高度集中的政治经济体制)。评价：发挥过积极作用，但也存在一定的弊端. 第二单元 凡尔赛华盛顿体系下的世界

时代特征：一战后的国际格局：凡尔赛华盛顿体系

一、凡尔赛华盛顿体系

(一)巴黎和会：

1 、时间：1919年.16月

2、目的：协约国集团为了处置战败国，对战后世界作出安排。

3、三巨头：英劳合乔治、法克里蒙梭、美威尔逊操纵会议，其他弱小国家处于无权地位。

4、核心条约：《凡尔赛和约》

(1)、是一战后在巴黎和会上，协约国与德国签订的条约。它确定了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。

(2)、其中一项是关于中国问题的：规定德国在山东的殖民地转让给日本。巴黎和会上中国外交的失败，引发五四运动，中国新民主主义革命开始。

5、实质:巴黎和会是帝国主义重新分割世界的分赃会议

(二)华盛顿会议： 1时间：1921至1922年

2、原因：在东亚，太平洋地区，帝国主义列强矛盾尖锐，日美矛盾尤为激烈。

3、操纵国：英、美、日。

4、核心条约：《九国公约》：

(1)华盛顿会议上，签署的关于中国问题的《九国公约》，宣称：尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。 (2)实际上：此公约实质上使中国又恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面，为美国在中国的扩张提供了条件。它是巴黎和会的继续，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。(3)评价：凡尔赛华盛顿体系只是暂时缓和了帝国主义之间的矛盾，它不可能消除帝国主义之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。

二、资本主义世界的经济危机

1时间：19291933年爆发了经济大危机。 2范围：开始于美国，迅速席卷整个资本主义世界。 3特点：时间长、范围广、破坏性特别大。

4影响：严重经济危机引起政治危机，各国资产阶级纷纷寻找出路。

(一)、美国：实行罗斯福新政

1、特点：加强国家对经济的干预和指导。

2、中心措施：对工业的调整，颁布《国家工业复兴法》。

3、影响：A、美国经济缓慢恢复、人民生活得到了改善;B、资本主义制度得到了调整、巩固与发展;C、资本主义国家对经济宏观控制与管理加强;D、美国联邦政府权

力明显增强;E、为资本主义国家干预经济提供了先例。

(二)、德日：建立法西斯专政

1、德国：a、1933年希特勒上台，法西斯专政建立，世界大战的欧洲策源地形成 b、罪行：制造国会纵火案，打击共产党;掀起了反犹狂潮。

2、日本：a、1936年，日本军部控制内阁，法西斯专政建立，世界大战的亚洲策源地形成b、1937年发动全面侵华战争

3、在经济危机的打击下，意大利进一步强化了法西斯专政。

4、20世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家相互勾结，结成轴心国集团，严重威胁着世界和平，并最终导致了二战的爆发。

第三单元

第二次世界大战

单元特征：法西斯挑起“二战”和世界人民反法西斯斗争。

一、绥靖政策

(1)绥靖政策是指：20世纪三十年代，英法等西方大国因害怕法西斯的战争讹诈、又想使德国矛头引向苏联而采取了牺牲弱小国家的利益来安抚法西斯的做法。 (2)慕尼黑阴谋是指：1938年9月，德意英法四国首脑在德国的慕尼黑签订协定：10天之内捷克斯洛伐克把苏台德割让给德国。

(3)慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰。影响：A、使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，极大地削弱了反法西斯力量，加速了“二战”的爆发。B、造成二战初期，西欧，北欧许多国家沦陷。

二、二战爆发的原因：

A、根本原因：帝国主义主义政治经济发展的不平衡。B、直接原因：经济危机的打击。C、凡华体系内部矛盾激化。D、绥靖政策的纵容。

三、战争的爆发与扩大

(1)“二战”爆发标志：1939年9月1日，德国闪击波兰，标志着二战全面爆发。(标志着凡尔赛体系瓦解)

(2)“二战”规模扩大：1941年6月，德国侵略苏联。

(3)“二战”规模进一步扩大：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港。(标志着华盛顿体系瓦解)

四、国际反法西斯联盟

(1)联盟建立：标志事件是1942年1月1日，美、苏、英、中等26国代表在美国华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》，保证联合起来打垮法西斯国家(内容)。这充分体现了“二战”是世界人民的反法西斯斗争(性质)，为反法西斯战争的胜利提供了保障(作用)。

(2)雅尔塔会议：1945年2月召开，美英苏三国首脑参加。决议有：战后对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义;成立联合国;苏联在德国投降三个月内向日本作战。

五、重要战役

(1)斯大林格勒战役是“二战”的转折点，标志着世界反法西斯战争由战略防御转向战略进攻。

(2)诺曼底登陆战(1944年6月)，英美盟军开辟了欧洲第“二战”场，加速了德国灭亡。

(3)攻克柏林战役(1945年5月)，苏军占领柏林，德军投降，欧洲战场基本结束。

六、战争结束

(1)1945年5月8日，德国签署投降书，欧洲战场结束。 (2)1945年9月2日，日本签署投降书，“二战”结束。 第四单元战后主要资本主义国家发展变化 单元特征：二战后主要资本主义国家经济发展变化

一、 二战后美国经济发展特点：

1、20世纪五六十年代：经济持续发展、西部、南部发展迅速，一片繁荣

2、20世纪七八十年代： 70年代经济危机，经济地位下降;80年代经济调整、成最大债务国，发展受限

3、20世纪九十年代：经济持续稳定的发展，进入新经济时代(主要特征：信息化和全球化)

二、二战后西欧和日本经济发展的共同原因

1、美国在经济上援助和扶持。(马歇尔计划)

2、大力发展科技教育，采用最先进的科技成果。(第三次科技革命)

3、制定恰当的经济发展政策。(国家加强对经济的干预和指导)

三、欧洲走向联合：

1、过程：20世纪60年代成立：欧洲共同体;1993年成立欧盟，促进欧洲政治经济一体化。

2、意义：欧盟成员国之间资源共享、优势互补、有利于经济发展，成为世界最大经济体。

四、七十年代的资本主义经济：

1、20世纪70年代仅次于美国的资本主义第二号经济大国是日本

2、20世纪70年代经济领域形成资本主义世界三足鼎立(经济格局)：美国、欧盟、日

本

第七单元 战后世界格局的演变

时代特征：二次大战后形成了美苏对抗的两极格局，苏联解体后两极格局崩溃，世界格局呈现多极化趋势。经济经济上全球化的发展趋势日趋明显。

一、冷战中的对峙

1、对欧洲“冷战”

(1)概念：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进

攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义

(2)信号：1946年3月丘吉尔“铁幕演说”的发表

(3)时间：1947年杜鲁门主义出台，标志冷战开始，美苏同盟关系正式破裂

1991年苏联解体，标志冷战结束，两极格局结束

(4)表现：

政治上：国会拨款，援助受到共产主义“严重威胁”的希腊、土耳其。杜鲁门提出

的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策(后来被称为“杜鲁门主义”)标志着冷战的开始

经济上：1947年提出了马歇尔计划即“欧洲复兴计划”其目的，一方面是帮助西

欧各国迅速恢复经济，防止革命的爆发;另一方面，通过美国的援助，打开西欧的门户，控制西欧

军事上：1949年5月，美国、加拿大和西欧10国签订了《北大西洋公约》。根据

这项公约，成立了北大西洋公约组织，简称“北约”

2、对亚洲“局部热战”：50年代朝鲜战争;60年代越南战争

二、两极格局形成：

1955年，以苏联为首的华沙条约组织成立，标志着两极格局开始。

三、美苏争霸的阶段：

1、50、60年代美国占优势1962年古巴导弹危机

2、70年代争霸达到高潮，苏联占优势1979年苏联侵略阿富汗

3、80年代相对缓和，有所收缩

4、结束：90年代初，东欧剧变苏联解体冷战结束;美苏争霸两极格局结束

四、世界政治格局的多极化趋势：

背景：随着东欧剧变苏联解体，美苏争霸的两极格局结束

现状：一超多强。一超是美国，多强是欧盟，日本，中国，俄罗斯等。

多极化趋势的原因：经济实力在新的世界格局的形成过程中具有决定性作用。“多强”

的实力不断增长，成为牵制美国称霸世界，促进格局世界多极化的重要力量。 多极化趋势阻力：美国继续推行霸权政策，制定全球战略，利用历史矛盾挑起国际冲突，直接威胁世界和平。例如：科索沃战争、两伊战争

五、世界经济的“全球化”：

1、背景：冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势

2、表现：①国际投资和国际贸易迅速增长②跨国公司的影响增大

③国际分工不断加强生产活动的全球化趋势加快

④组成世界贸易组织(WTO)

3、影响：利：促进世界经济发展

弊：发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中处于不

利地位

4、 中国的应对措施：

①顺应经济全球化，制定防范风险的有效政策，引进国外的投资、技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的高速发展

②2001年，上海举办了APEC会议;加入世贸组织

第八单元 现代科学技术和文化

时代特征：20世纪科学技术发展突飞猛进，特别是第三次科技革命的兴起，对人类社会产生了深远影响，揭开了知识经济时代的帷幕。人类文化空前繁荣。

第三次科技革命：

开始：20世纪四五十年代，开始于美国

标志：在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破

核心：电子计算机的广泛使用人类进入信息化社会

特点： ①科技成果大量出现，科技转化为生产力的时间变短

②科技在各领域互相渗透、相互促进 ③科技成为经济增长的决定性因素

九年级历史知识竞赛范文第3篇

历史九年级下册知识1

★第1课俄十月革命

一、二月革命

1.时间：1917年3月

2.结果：推翻了沙皇专制统治。

3.性质：资产阶级民主革命

4.革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。

二、十月革命(1917年11月)

1.背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。

2.领导人及地点：列宁，彼得格勒。

3.经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府人民委员会。苏维埃政权在全国范围内建立起来。

4.性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。

5.政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。

6.意义：

⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会主义国家由此诞生。

⑵沉重打击了帝国主义的统治。

⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

7.巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。此后，苏俄进入和平建设时期。

8.对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。

★第2课对社会主义道路的探索

一、新经济政策

1.背景：

⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。

⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。

2.时间：1921年

3.领导人：列宁

4.内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。

5.作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。

6.评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。

二、苏联成立

1.时间：1922年底

2.全称：苏维埃社会主义共和国联盟。

3.最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。

4.扩大：后来扩大到15个加盟共和国。

5.解体：1991年底。

三、苏联的社会主义建设

1.领导人：斯大林

2.1928-1937年实施两个五年计划，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。

3.社会主义工业化和农业集体化的基本实现。

4.斯大林模式(又叫苏联高度集中的经济政治体制)

(1)形成标志：1936年苏联新宪法颁布(苏联进入社会主义社会的标志)

(2)评价：在一定历史阶段里发挥过积极作用，但具有严重弊端，对苏联及东欧社会主义国家产生了深远的影响。

历史九年级下册知识2

★第3课　凡尔赛华盛顿体系

一、巴黎和会

1.时间：1919年1月到6月

2.目的：缔结和约，建立战后世界新秩序。

3.操纵会议的三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合?乔治、美国总统威尔逊。

4.结果：签订《凡尔赛和约》(对德条约)

⑴时间：1919年6月

⑵内容：对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。

5.意义：《凡尔赛和约》与对奥、匈、土、保和约一起构成凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。

6.实质：帝国主义国家的分赃会议(或战胜的帝国主义重新瓜分世界的会议)。

二、华盛顿会议

1.时间：1921--1922年

2.背景：巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,他们在东亚、太平洋地区的矛盾依然尖锐,日美矛盾尤为激烈。

3.主导国：美、英、日

4.签订的主要条约《九国公约》

⑴时间：1922年

⑵内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。

(3)影响：为美国在中国的扩张提供了条件。使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

三、凡尔赛华盛顿体系

1.形成：通过巴黎和会和华盛顿会议建立

2.实质：一战后帝国主义重新瓜分世界的体系

3.评价：凡尔赛体系，确立了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序;华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。它暂时缓和了帝国主义国家间的矛盾,但不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。

★第4课经济大危机

一、经济大危机爆发

1.相对稳定时期：19241929年。

2.根本原因：资本主义社会固有的基本矛盾。

3.时间：1929--1933年。

4.开始国：美国

5.特点：涉及范围广;持续时间长;破坏性大。

6.影响：

⑴生产受到严重破坏。社会矛盾加深。

⑵经济危机引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。

二、罗斯福新政

1.原因：1929-1933年严重的经济危机，美国社会矛盾尖锐，政局动荡。

2.目的：是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。(根本目的：巩固维护资本主义制度)

3.特点：加强国家对经济的干预和指导。

4.时间：1933年(罗斯福就任总统)

5.中心措施：调整工业，通过《国家工业复兴法》，加强政府对资本主义生产的调控。

6.评价：

(1)取得了显著成效，美国经济恢复,人民生活改善。资本主义制度得到调整、巩固与发展。

(2)资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。

(3)新政不可能从根本上消除经济危机。

7.启示：罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，成为今天许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据，说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。

历史九年级下册知识3

★第5课法西斯势力的猖獗

一、德国法西斯政权建立

1.背景：

(1)1929-1933年经济危机激化了德国社会阶级矛盾。

(2)以希特勒为首的纳粹党展开欺骗宣传活动，赢得了中下层人民的信任和统治阶级及大垄断资本家的大力支持。

2.标志：1933年，希特勒上台,集总理和总统大权于一身。

3.影响：标志着世界大战在欧洲策源地形成。

4.内外政策：对内：实行专制、独裁统治;对外：进行侵略扩张。

二、意大利、日本法西斯的暴行

1.意大利建立法西斯专政

(1)时间：1922年

(2)头目：墨索里尼

(3)标志：向罗马进军

2.日本法西斯专政建立

(1)时间：1936年2月

(2)标志：日本军部的少壮派军官发动兵变，主张扩张的一派控制了政府

(3)影响：标志着世界大战的亚洲策源地形成

★第6课第二次世界大战的爆发

一、慕尼黑阴谋

1.内容：签订《慕尼黑协定》(1938年9月)

2.目的：祸水东引，把德国侵略矛头引向苏联

3.实质：纵容侵略，以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者。

4.影响：把绥靖政策推向顶峰，使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱了反法西斯力量，加速了二战的全面爆发。

5.启示：对待法西斯国家的侵略行为不能姑息养奸，要坚决斗争。反对绥靖政策，制止争霸的局部侵略战争，是清除大战隐患的重要举措。

二、第二次世界大战

1.全面爆发标志：1939年9月1日，德国突袭波兰，英法被迫对德宣战。

2.规模扩大的标志：1941年6月德国进攻苏联，苏德战争爆发。

3.进一步扩大的标志：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。

历史九年级下册知识4

★第7课世界反法西斯战争的胜利

一、国际反法西斯联盟建立

1.标志：1942年1月，《联合国家宣言》签署。

2.意义：为世界反法西斯战争的胜利奠定了基础。

3.启示：不同意识形态的国家为了共同的利益可以走向联合。

二、雅尔塔会议

1.召开时间：1945年2月

2.目的：为了协调行动，尽快打败法西斯。

3.与会首脑：美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林。

4.内容：

(1)打败德国后，对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义。

(2)决定成立联合国

(3)苏联承诺在德国投降后三个月内对日作战。

5.影响：为二战后两极格局的形成奠定了基础。

三、二战的转折斯大林格勒战役

四、二战的胜利

1.欧洲第二战场开辟：诺曼底登陆(1944年6月6日)，使法西斯德国东西两面受敌。

2.德国正式签署投降书：1945年5月8日，标志二战在欧洲结束。

3.日本投降：1945年8月15日，日本宣布无条件投降;9月2日，日本正式签署投降书，标志二战结束。

4.胜利的原因：国际反法西斯联盟形成,全世界人民协同作战，相互支持，共同对付法西斯。

5.二战性质：世界人民反法西斯战争。

五、二战的影响

1.根本原因：帝国主义经济、政治发展不平衡

2.影响：

(1)它是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁。

(2)彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。

六、二战的启迪

1.和平来之不易，悲剧不能重演。

2.人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力.

3.意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战，国与国之间应该和平共处;人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。

★第9课西欧和日本经济的发展

一、欧洲的联合

1.战后经济发展(50-70年代)

(1)原因：

外因：美国大力援助。

内因：发挥高素质的劳动力优势，采用最先进科技成果和制定恰当的经济政策。

(2)表现：持续繁荣。

2.欧共体的成立

(1)时间：20世纪60年代

(2)作用：对成员国经济发展和国际地位提高发挥了重要作用

3.欧盟的成立

(1)时间：1993年

(2)单一货币欧元

(3)性质：区域性的经济政治组织。

(4)地位：是世界上最大的经济体。(至2007年，已有27个成员国)

(5)影响：各成员国之间资源共享，优势互补，有利于欧洲经济发展。对美国的霸权主义起到一定的制约作用。

二、日本的崛起

1.原因：

(1)美国进行社会改革，推行非军事化政策;

(2)美国扶持日本;

(3)制定了适当的经济政策;

(4)引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术。

2.表现：经济持续高速发展，到二十世纪七十年代，日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。

3.影响：随着经济发展,国际地位加强，日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀。

4.1974-1975年的世界经济危机使日本经济发展速度一度减缓。

5.80年代中期以后促进日本经济发展原因：实行“科技立国”的政策

历史九年级下册知识5

【第一课、俄国十月革命】

1、二月革命-了沙皇政府二月革命后，俄国出现了两个政权并存的局面(工人、士兵代表苏维埃和资产阶级临时政府)

2、革命的爆发与胜利：1917年11月6日，彼得格勒武装起义，11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。

3、世界上第一个无产阶级政权的建立与巩固：彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了工人士兵苏维埃政权--人民委员会，列宁当选为主席。1917年至1920年，苏俄经过三年艰苦的国内战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命爆发，取得了国内战争的胜利，巩固了政权。

4、十月革命胜利的历史意义：①十月革命是人类历第一次获得胜利的社会主义革命。②世界上第一个社会主义国家由此诞生。③沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

【第二课、苏联社会主义的探索】

1、1921年列宁实施新经济政策。允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。1922年，成立苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。

2.概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的弊端。

(1)成就：19281937年，两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国;

(2)1936年苏联制定新宪法，标志着苏联高度集中的经济政治体制斯大林模式形成。

弊端：片面地发展重工业，使国民经济比例失调，难以持续健康地发展。

【第三课凡尔赛华盛顿体系】

1、巴黎和会

①目的：战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排。

③和会的性质：是战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议，从《凡尔赛和约》关于殖民地问题的规定最能体现出来。

④对中国的影响：《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。这激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝国的五四运动。

(2)凡尔赛体系的确立：1919年～1920年，战胜的协约国集团同德国、奥地利、土耳其、保加利亚等战败国分别签订了一系列和约，这些和约构成了凡尔赛体系。凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。

2、华盛顿会议

①目的：协调帝国主义国家(特别是美日)在东亚、太平洋地区的矛盾。

②《九国公约》及其对中国的影响：1922年，参加华盛顿会议的九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》。这个公约宣称尊重中国的主权独立和领土完整，遵守各国在中国的"门户开放"、"机会均等"的原则。这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。

③华盛顿体系的确立：帝国主义国家通过华盛顿会议签订了一系列的条约，这些条约构成了华盛顿体系。它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。

华盛顿会议对中国的影响：使中国又恢复到多个帝国主义国际共同支配的局面。

3、一战后的国际新格局：通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了"凡尔赛-华盛顿体系"，构成了一战后的国际新格局。

4、如何评价凡尔赛-华盛顿体系?

它暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，在一定时期维护了世界统治秩序，但它是建立在战胜国瓜分战败国，强国瓜分弱国的基础上，并没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，它不可能长期维持下去。

【第四课、经济大危机】

1、危机的爆发：1929年，一次空前严重的经济危机在美国爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界。

2、危机的特点：涉及范围特别广;持续时间比较长;破坏性特别大

3、罗斯福新政：①时间：1933年，罗斯福宣布实行新政。②目的：在资本主义内部进行调整，加强国家对经济干预和指导，以消除经济危机。③措施：中心措施是对工业的调整。④影响：使美国经济缓慢恢复过来，人民的生活得到改善，资本主义制度得到调整、巩固与发展;资本主义国家对经济的宏观控制能力与管理得到加强。

【第五课、法西斯势力的猖獗】

(1)1933年希特勒上台，建立法西斯恐怖-统治。世界大战的欧洲策源地形成，制造“国会纵火案”，打击德国共产党：掀起-犹太人的狂潮。

(2)1936年日本军部内部的少壮派军官发动兵变失败。但此后日本军部法西斯专政建立起来。世界大战的欧洲策源地形成了。

(3)意大利是最早建立法西斯政权的国家。

【第六课、第二次世界大战的爆发】

1、1938年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑开会，史称“慕尼黑会议”会议签订了《慕尼黑协定》，将捷克斯洛伐克的苏台德区让给德国。

影响：该协定是英国绥靖政策的产物。它助长了法西斯的侵略气焰，极大地削弱了反法西斯力量。

绥靖政策：英法等西方大国以牺牲小国的利益来安抚侵略者，达到求得自己一时太平的外交政策。

实质：纵容法西斯，达到推动法西斯进攻苏联的目的。

2、大战的爆发：

(1)、1939年9月1日，德国进攻波兰。英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。

(2)、德国进攻苏联：1941年6月，德国突袭苏联，苏德战争爆发，二战进一步扩大。

3、日本偷袭珍珠港：1941年12月7日，.日本不宣而战，偷袭太平洋美军基地珍珠港，制造了珍珠港事件。美国对日宣战。二战达到规模。

【第七课世界反法西斯战争的胜利】

1、《联合国家宣言》：1942年1月1日，美、英、苏、中等26个反法西斯国家的代表在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》，保证将自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打败法西斯国家。作用：标志着世界反法西斯同盟最终形成。

2、雅尔塔会议：1945年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔举行了会议。会议决定要彻底打败德国要对德国实行军事占领，彻底消灭德国法西斯主义：同时，决定成立联合国。苏联承诺在德国投降后三个月内，决定对日作战。

3、斯大林格勒战役：1942年7月1943年2月，作用：是苏德战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点。。

4、诺曼底登陆：1944年6月6日，美英盟军在法国北部的诺曼底实施登陆，开辟了欧洲第二战场。

5、攻克柏林战役：1945年4月，苏联军队对柏林发动了总攻。迫使德国在5月8日正式签署投降书，第二次世界大战的欧洲战争结束了。

6、反法西斯战争的胜利：1945年5月8日，德国正式签署投降书，第二次世界大战的欧洲战争结束。1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书，二战结束。

性质：这是一场世界人民的反法西斯战争。

(四)世界反法西斯战争胜利的原因和启示：

(1)世界反法西斯战争胜利的原因：①、这场战争的世界人民反抗法西斯侵略的正义战争;②、反法西斯国家建立了同盟;③、反法西斯同盟的力量大大超过了法西斯国家的力量。

(2)启示：帝国主义是战争的根源;团结起来力量大;正义必将战胜-;战争给人类带来了沉重灾难，我们要热爱和平，反对战争等。

九年级历史知识竞赛范文第4篇

1、俄国十月革命爆发的原因：①它是一个经济不发达的帝国主义国家;

②二月革命后临时政府继续执行沙皇政府的内外政策;

③受第一次世界大战的影响;

④列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策;

⑤俄国工人阶级的力量比较集中。

2、俄国十月革命的时间1917年11月6日;起义的地点彼得格勒;

革命的最主要特征中心城市暴动，武装夺取政权。

革命的结果建立了社会主义制度。

3、彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府人民委员会，列宁当选为主席。

4、十月革命的历史意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。它沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

二、苏俄的新经济政策(九下P7)

1、时间：1921年;

2、领导人：列宁;

3、主要内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。

4、新的特点：允许多种经济并存;

5、作用：促进国民经济的恢复和发展。到1927年，国家经济恢复到战前1913年的水平。

三、苏联的成立(九下P7)

1、成立的时间：1922年底

2、国家全称：苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。

3、加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来，扩大到15个加盟共和国。

四、苏联的斯大林模式(九下P8-10)

1、内容：工业化和农业集体化。

2、领导人：斯大林

3、形成的标志：1936年苏联新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。

五、巴黎和会与《凡尔赛和约》(九下P14-16)

1、时间：1919年1月;地点：巴黎。

2、操纵国：法国总理克里孟梭、英国首相劳合乔治和美国总统威尔逊。

3、《凡尔赛和约》：1919年6月，战胜的协约国为了处分德国，与德国签定。

六、华盛顿会议与《九国公约》(九下P17-18)

1、时间：19211922年;

地点：华盛顿;

与会国：美、英、法、日、意、荷、比、葡、中;

2、操纵国：会议上起主要作用的是美、英、日三国。

3、《九国公约》：九国代表签署的关于中国问题的文件，，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。

七、凡尔赛华盛顿体系(九下P

16、P18)

1、凡尔赛体系：19191920年，协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约，这些和约同《凡尔赛和约》一起构成。暂时确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治秩序。

2、华盛顿体系：华盛顿会议是巴黎和会的继续，暂时确立帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。

3、通过这两次国际会议，帝国主义列强建立了“凡华体系”。但这一体系隐藏着帝国主义国家之间的矛盾和冲突。

八、经济大危机的特点(九下P21)

1、时间：19291933年;(首先在美国爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界)

2、主要特点：涉及范围特别广 、持续时间比较长、破坏性特别大。

九、罗斯福新政(九下P22-23)

1、背景：严重的经济危机引起政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。各国资产阶级纷纷寻找出路。

2、时间：1933年。

3、罗斯福新政的目的：不消除经济危机。前提：不改变资本主义制度; 特点(手段)：国家对经济的干预和指导。

3、新政的中心措施是对工业的调整，制定《国家工业复兴法》，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。

4、新政的作用：取得了显著成效。美国经济缓慢恢复，人民生活得到改善;资本主义制度得到调整、巩固与发展，资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强。

5、局限性：不能从根本上消除经济危机。

十、欧洲战争策源地的形成 (九下P25-26)

1、形成国家：德国;政党：纳粹党。

2、形成标志：1933年希特勒上台，世界大战的欧洲战争策源地形成。

3、表现之一：纳粹党利用“ 国会纵火案”，打击德国共产党。

十一、反犹狂潮(九下P26)

1、德国法西斯还掀起迫害犹太人的狂潮。

2、原因：①历史原因：欧洲久远的反犹传统;

②个人原因：从小就从心理、思想上极端厌恶犹太人;

③现实原因：西方大国实行绥靖政策，对纳粹的退让、姑息，使纳粹对犹太人的迫害不断升级。

3、表现：希特勒的《我的奋斗》。

十二、亚洲战争策源地的形成(九下P27-28)

1、形成国家：日本;政党：军部。

2、形成标志：1936年军部法西斯建立，世界大战的亚洲战争策源地形成了。

3、表现：1931年“九一八”事变;1932年“一二八”事变;

1937年“七七”事变;1937年“八一三”事变。

十三、慕尼黑阴谋(九下P34)

1、时间：1938年9月;地点：德国的慕尼黑;

与会国：德、意、英、法。

2、内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区等地割让给德国。

3、影响：①牺牲弱小国家利益来保护自己的安全;

②祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联。

4、后果：养虎为患，搬起石头砸自己的脚。

5、意义：标志着绥靖政策的顶峰。

十四、二战的全面爆发(九下P35)

1、时间：1939年9月1日

2、标志：德国军队对波兰发动突然袭击。

3、影响：英法对德国宣战，第二次世界大战全面爆发。

十五、苏德战争的爆发 (九下36)

1、时间：1941年6月

2、标志：德军发动了对苏联的侵略战争。

3、重大战役：莫斯科保卫战(斯大林领导)

十六、太平洋战争的爆发(九下P37)

1、时间：1941年12月7日凌晨

2、标志：日本偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美国太平洋舰队。即珍珠港事件。

3、影响：美国对日宣战，第二次世界大战的规模进一步扩大。

十七、世界反法西斯同盟的成立(九下P39)

1、时间：1942年1月1日

2、地点：华盛顿

3、参加国：美中苏英等26国

4、标志：《联合国家宣言》的发表，标志着世界反法西斯同盟的成立

十八、斯大林格勒保卫战(九下P40)

1、时间：1942.71943.2

2、意义：斯大林格勒战役是二战的转折点

十九、雅尔塔会议(九下P39)

1、时间：1945年2月

2、会议目的：为了协同作战，尽快打败法西斯。

3、会议代表：美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林

4、会议地点：苏联的雅尔塔。

5、主要内容：①会议决定打败德国以后，要对德国实行分区占领，彻底消灭德国的法西斯主义; ②同时决定成立联合国。 ③苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。

二

十、欧洲第二战场的开辟(九下P41)

1、时间：1944年6月6日

2、标志：诺曼底登陆，标志着欧洲第二战场的开辟。

3、意义：配合苏联东西夹击德国，加速其灭亡。

二十一、德国投降 (九下41)

1、时间：1945年5月8日

2、标志：第二次世界大战的欧洲战争的结束。

二十二、世界反法西斯战争的胜利(九下P42)

1、时间：1945年9月2日

2、战争结束的标志：日本正式签署投降书，二战结束。

3、加速日本无条件投降的事件：

①1945年8月8日，美国向日本的广岛、长崎投掷原子弹。

②苏联也对日宣战，出兵中国东北和朝鲜。

③中国军队也展开大反攻，发动了对日寇的最后一击。

二十三、二战的影响(九下P42)

1、影响：是一场空前的浩劫;彻底改变了世界面貌，影响世界历史的发展进程。

2、启示：①加强友好合作，团结互助;

②遏制霸权主义、新殖民主义、恐怖主义;

③促进世界和平与发展，促进世界经济的共同繁荣，促进人类文明的共同进步。

二十四、二战后美国经济的繁荣(九下P48)

1、第二次世界大战后，美国是世界上最富强的国家。

2、经济繁荣的原因： ①美国占据了广阔的国际市场; ②大力发展科技教育，利用高新技术成果，发展新兴工业和军事工业; ③政府采取措施，改善人民生活，创造有利的发展环境。

3、根本原因：调整经济政策，进行资本主义的自我调节。

二十五、美国新经济的主要特征(九下P49)

1、主要特征是信息化和全球化。

2、主要原因：20世纪90年代，美国政府加大发展教育、科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。同时也完成了传统产业的技术改造。

3、影响：美国经济逐渐有了持续稳定地发展，进入了新经济时代。

二十六、欧洲共同体(九下P52)

1、成立的目的：为了自身的安全和利益，提高国际地位

2、成立时间：20世纪60年代

3、作用：促进了经济的发展，提高了国际地位。

二十七、欧洲联盟的建立及其相关政策(九下P52)

1、时间：1993年(西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。)

2、相关政策：各国逐步使用单一的货币欧元。各国将逐步使用单一的货币欧元;成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住;同时，还力求在外交和国家安全等方面步调一致。

3、作用：欧盟成为世界上最大的经济体。

二十八、日本的崛起(九下P54)

1、时间：20世纪50年代中期70年代

2、崛起的原因：①二战后，美国在日本推行非军事化政策;

②美国对日本进行经济扶持;

③日本政府制定经济政策，引进国外先进的科技;

④日本重视教育和发展科技。(日本实行“科技立国”政策。)

3、地位：仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。

二十九、日本谋求政治大国(九下P55)

1、时间：20世纪七八十年代中期以后

2、表现：日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀

3、影响：军费支出不断增加，引起了亚洲邻国的关注与不安。

三

十、苏联的解体(九下P61-62)

1、时间：1991年底

2、催化剂：1991年八一九事件

3、解体的原因：①历史原因：斯大林模式的弊端;

②现实原因：戈尔巴乔夫的政治改革失败;

③外部原因：美国等西方国家推行冷战政策。

4、影响：标志着美苏两极格局结束、标志着冷战的结束。

三十

一、东欧剧变的实质(九下P65)

1、剧变的原因：①历史原因：高度集中的经济管理体制的弊端。

②现实原因：各国改革的失败导致严重的社会危机。

③外部原因：苏联放松了对东欧国家的限制。

2、剧变的开始：从1989年下半年开始

3、剧变的实质：社会制度的变化

4、东欧剧变对我们的启示：①坚持走建设有中国特色的社会主义道路;

②大力发展生产力，提高人民生活水平;

③建立和健全社会主义民主和法制，实行以法治国;

④加强执政党建设，维护党的领导地位等等。

三十

二、冷战政策：杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织(九下P84-85)

1、含义：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以遏制共产主义。

2、冷战政策的本质：“遏制”共产主义和干涉别国内政。

3、冷战开始的标志：1947年“杜鲁门主义”的出台

4、冷战政策的表现：政治上：出台杜鲁门主义;

经济上：实施马歇尔计划;

军事上：建立北大西洋公约组织。

5、冷战结束的标志：1991年底苏联解体

三十

三、北大西洋组织和华沙条约组织(九下P84)

1、北大西洋公约组织的建立标志着资本主义阵营的成立

2、华沙条约组织的建立标志着社会主义阵营的成立

3、两极格局形成的标志：1955年“华沙条约组织”成立

4、两极格局结束的标志：1991年底苏联解体

三十

四、“一超多强”局面的出现(九下P90-91)

1、出现的原因：东欧剧变、苏联解体、美苏两极格局的结束。

2、范围：(按综合国力划分)

(1)一超：指美国。

(2)多强：指日本、中国、俄罗斯和欧盟等国家和国家联盟。

3、标志：世界多极化政治格局的形成。

4、作用：“多强”牵制美国称霸、促成世界多极化的形成

三十

五、科索沃战争的影响(九下P91-92)

1、科索沃战争的原因：(1)地区冲突、民族矛盾、宗教纷争。

(2)美国霸权主义的介入，转化为国际冲突。

2、时间：1999年36月

3、影响：①以美国为首的北约给南联盟造成了重大物质损失，环境破坏和人员伤亡。 (袭击中国驻南联盟大使馆，侵犯了中国主权，激起了中国人民的极大愤慨。) ②战争是美国霸权主义对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响。

③以美国为首的北约违背国际法基本准则，严重削弱了联合国的作用。联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战。

三十

六、经济全球化趋势(形成原因、影响)(九下P95-97)

1、经济全球化形成的原因：

①东西方冷战结束后 ，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。 ②各国各地区之间的联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体。

③科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。

2、经济全球化的影响：

①利(机遇)：有利于进一步参与国际经济活动，有利于促进出口、引进资金和技术，有利于改善国内经济结构，有利于企业直接面临国际竞争，促进经济发展。

②弊(挑战)：发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中常常处于不利境地;进一步增加国际经济风险。

三十

七、世界贸易组织(九下P99)

1、成立时间:1995年1月1日;

2、意义：它的出现是世界经济全球化的一个重要表现。

3、作用：有利于进一步参与国际经济活动，有利于促进出口、引进资金和技术，有利于改善国内经济结构，有利于企业直接面临国际竞争。

4、中国加入的时间：2001年11月

5、中国入关后，应对的措施：顺应经济全球化潮流，制定防范风险的有效政策，引进国外的资金和技术，学习先进的经济管理经验。

三十

八、第三次科技革命(时间、内容、特点和影响)(九下P102-105)

1、时间：20世纪四五十年代;

2、内容： 在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破;

A、起源于美国(国家);

B、电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心。

C、人类开始进入信息化时代。

D、生物工程的核心是基因工程，其中克隆技术尤为引人注目。

3、特点：速度快、范围广、影响大

九年级历史知识竞赛范文第5篇

知识竞赛

策划书

活动主题：第三届世界文化之旅知识竞赛

活动简介：本届世界知识文化之旅竞赛将继承前两届竞赛的优良传统，活动将在全校范围内开展。分为初赛、复赛、决赛，本次世界知识文化竞赛内容新颖，题型丰富多彩，较前两届的竞赛模式加入了一些新鲜元素，并将“学习雷锋精神”填充于各个环节，富有创新精神和时代精神。

活动目的：让同学们走向世界必定先要去了解世界，本次全新的知识盛宴，让全校学生学习知识、运用知识，给浓郁校园氛围提供一个更广阔的空间，也为全校的学风建设及知识、精神文明建设做出一定的贡献。并活跃了同学们学习气氛，提高学生的学习积极性，促进综合素质的提高，加强学生之间的互动，营造良好的校园文化氛围，促进和谐校园的建设。

活动对象：全校学生 活动日程安排

2012年4月6日4月13日(宣传) 2012年4月16日 周一(初赛) 2012年4月23日 周一(复赛) 2012年5月7日 周一 (决赛彩排) 2012年5月8日 周二(决赛) 活动地点

初赛：第一讲演厅

复赛：有多媒体的大教室(待定) 决赛：艺术学院学术报告厅(待定) 详细活动流程

一、宣传

(一)时间

2012年4月6日(周一)4月13日(周五)

(二)前期工作 1.4月5晚提前在各教室写上宣传语(口号)、报名等信息。

2.提前向宣传部写好海报，在5日张贴到适当的位置。 3.提前培训工作人员(包括宣传内容、注意事项)。

(三)方式 1.两天设展: 在宣传前期做一个为期两天的关于前两届世界文化之旅活动的照片展览普及世界文化知识。

2.设点宣传：活动工作人员采用“轮流制”在主教学楼下面和艺术楼前面进行上下课高峰期的宣传。

3.早自习进教室口头宣传、分发宣传字条(包括微博网址)、黑板书写和各二级学院的辅助宣传。

4.我部官方微博、学校贴吧时时更新消息。

5.生活部的成员QQ说说时时更新消息、时时转载。 6.5张海报、2条横幅宣传。

(四)内容 1.宣传语(口号)：

(1)行万里路读万卷书、品尝世界文化 (2)探索世界文化、品味完美人生 (3)世界文化带给你一次不一样的旅程 2.海报内容：

(五)报名

在各二级学院生活部负责人处报名再通过二级学院生活部推荐到我部(至少十名);直接在活动宣传咨询点报名。

二、初赛 (N进50)

(一)前期工作

1.工作人员分组：监考员() 2.准备材料：试卷(必须要通过内部审核)、考试现场说明、签到表、参考答案 3.场地布置

4.通知参赛选手(包括需带物品)

(二)竞赛形式：

初赛以笔试的形式进行选手的筛选。笔试的卷面总分为100分。

(三)题目类型

1.选择题：2分*20道=40分。 2.判断题：2分*5道=10分 3.填空题：2分10道=20分 4.识图题：8分*2道+7分*2道=30分

(四)题目内容

以世界各地建筑，习俗，政治，历史，地理，文化等为主。

(五)评比：(1)以分数的高低来筛选进入复赛的名单(具体以报名人数来决定进入复赛的人数) (2)在微博上公布初赛题目、答案、晋级名单。

三、复赛(50进14)

(一)前期工作

1.工作人员分组：计分组(包括组长最少5人)、操作组(1-2人)、监督组(1-2人)

2.通知参赛选手(包括需带物品)

3.准备材料：复赛需要的PPT、选手道具(答题板10份)、签到表

4.场地布置(大教室)

(二)考察方式：

PPT问答 60分钟(采用积分制，总分100分)

(三)考察内容：主要是世界各个地方的“地理、历史、建筑、礼仪、医疗、文化”等方面知识

(四)竞答方式：先团队后个人

前两关五个人一组每个教室分五组，最后一关以个人为单位。

(五)题型设计

“必答题环节” “限时回答环节” “看图题环节”难度逐级增加，基本跟决赛的题型一样，让选手提前适应决赛的气氛。每关答题完毕以后由计分组组长公布每组参赛选手得分情况。

第一关(20分钟)：团队必答题，单选(15*2=30分). 第二关(20分钟)：团队选答题，每题5分“地理”、“文学”、“生活”、“建筑”、“体育”、“艺术”(每个领域有3题)，按问题所涉及的领域先由分数较低的团队依次选题并答题，每组一个领域只选一次。本关每组只选三轮。(3*5=15分) 第三关(10分钟)：个人必答题(共7题，每题5分)，采用答题纸。(7*5=35分) 第四关 (10分钟): 个人必答题 速记题，总共有10个世界著名的景点，每个图片播放3秒，待图片播放完后30秒开始回忆建筑物或地区的名字，每写对一个2分)。(2*10=20分)

(六)评比：(1)以分数的高低来筛选进入决赛的名单

(2)在微博上公布复赛题目、答案、晋级名单。

四、决赛

(一)前期工作

1.主持人接洽(提前一个月跟主持人交涉) 2.准备材料(附加题、评委标准答案)

3.提前邀请嘉宾(学院领导、第二届世化的冠军组合) 4.布置场地(话筒、音响、投影仪、桌椅) 5.彩排

(二)题型：“必答题环节”、“ 限时回答环节”、“ 看图题环节”、“ 趣闻题环节”、“ 风险题环节”

(三)决赛详细流程 ( 23+125+20 分钟) 会场接待：为观众发放1300号的号码牌 1.开幕式(20+3分钟)

(1)开场：压场音乐，主持人宣布倒计时10秒，开幕徽章动画，主持人出场在舞台中央致开幕辞。(5分钟)

(2)选手入场：主持人介绍各组参赛选手，主持人邀请选手入场后，选手入场并播放入场DV，然后学院亲友团说参赛宣言。(10分钟)

(3)嘉宾介绍：在舞台中央主持人介绍嘉宾、评委。(5分钟)

(4)主持人宣布比赛规则等注意事项。(3分钟) (附：主持人在第一关开始之前出第一道与观众互动的有奖问答题目，题目类型为判断题或者问答题，活动结束的时候再通过本次冠军抽观众回答问题，并公布标准答案，颁发小奖品)

2.第一关：常规赛 《万里起程》 (30分钟)

(1)题型设计

题目内容全部附于挑战性，题型有选择题、判断题、填空题共35题，答题共五轮，每轮每队依次回答一个题目。

(2) 答题规则

按照面对主席台从左向右的顺序各队依次答题，每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。

(3)答题时间限制

主持人读完题，选手必须在15秒内答题有效，答题期间每队成员可商议，超时视为弃权。

(4)评分标准

每队有基础分100分，答对加10分，答错弃权均扣5分。 (5)主持人公布各队得分情况

3.第二关：激情赛 《风驰电掣》 (20分钟) (1)题型设计

共7组题，每组30道判断和问答题，分别20道判断题10道问答题，主持人需要念题目。

(2) 答题规则

选手在150秒限定时间内进行拼装中国版图和答题。有两种答题方式供选手选择：

a.先拼再答：选手拼装完地图后，才有资格进行答题资格，答题时间=(150秒)(拼地图时间)。答对的队可加5分，回答错误或弃权的队伍不扣分。

b. 边拼边答：答对每题7分，回答错误或弃权的队伍不扣分。

(3) 评分标准：拼地图分数为20分、10分、0分，嘉宾根据选手拼地图的情况举相应的分数牌(注意：分数牌的前后面都要写上相应的分数，以便观众和计分人员观看)。本题获得分数为拼地图的分数加上答题获得分数。

(4)第二关结束，主持人公布选手得分情况，然后齐声喊一遍本次活动的口号(如有赞助商则说一下特别鸣谢)，宣布进入休息阶段。

4.中场休息

(10分钟) 文艺部表演节目

5.第三关：争夺赛 《一语千金》 (20分钟)

(a) 题型设计

问答题，共10题，每个问题有四个条件，主要是世界历史人物、建筑景观。

(b)答题规则

选手听到第一个条件后：答对得10分，答错扣8分;第二个条件后:答对得8分，答错扣6;第3个条件后:答对得6分，答错扣4分;第4个条件后：答对得4分，答错扣2分。

每队同一题只可抢一次，此题被抢两个队抢答过后仍没人答对，将跳过此题。

各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错。

(c) 主持人公布各队得分情况。

6.中场休息 (15分钟) a.文艺部表演节目 b.幸运环节：《缘定一声》

(a)环节流程：台下领导从现场观众中选择(1-300号)上台扎气球，总共七名不同领导代表不同学院，对号入座。(b)扎完气球的观众可以获得一份精美礼品。

注意： a.气球里面有1-7号不同数字，该数字代表“勇闯金字塔环节”第一层的答题顺序。b.如抽到观众没在现场，则跳过抽取下一名幸运观众。

7.第四关：冲刺赛 《金字塔顶大赢家》 (30分钟)

(1)环节简介：本关为勇闯金字塔(金字塔共分为四层行动，如图所示)，是选手展示才华智谋与勇气的大环节。(分数采用累积制)

(2)环节题型：

a.第一层，红色知识题，包括学雷锋等知识，播放一段红色经典音乐说出歌名，唱出一段相应的歌曲最后并答相关题目。(14分钟)

c.第二层：连线题， 包括各个国家的风景名胜、名著、文化，此层答题时间不得超过30秒。(3分钟)

d.第三层：影像题 ，包括生活艺术等 根据视频、音频、图片回答相应的问题，题型为选择和填空题。答题时间不超过30秒 。(10分钟)

e.第四层：扩展题，给出一段资料，选手阅读资料后回答扩展题目，题目有6个选项，选择其中一个正确的答案。答题时间不超过60秒 。(3分钟) (3)环节流程：a.学院队伍根据扎气球得到顺序选题(每层如此)从第一层开始闯关，每队根据第一层题号进行选题答题，答对队伍有进入下一层的资格，答错则失去闯下一层的资格。b. 该环节结束后由主持人通报本环节得分状况。 (4)环节相关规定：

a.闯金字塔的队伍可在通关第一层后(包括第一层)收获分数后选择弃权，弃权不扣分。字塔第一层答错不扣分。 b.第二层答错扣一半的分即7分，且不能再继续闯金字塔，答对获得该层相应的分数14分，并可以选择继续闯金字塔或放弃。

c.第三层答错扣20分，答对加20分，且不能再继续闯金字塔。

d.第四层答错扣25分，答对加25分。 (5)公布得分情况

根据得分情况，若已分出一二三名，则进入下一环节。若出现相同的分数则进入附加赛。

8.第五关：娱乐赛 《难得糊涂》 (10分钟)

(根据时间选择是否开展)

先请观众回答第二道互动题的答案，回答正确的赠与奖品。

可以是台下观众也可以是台上的参赛选手，选三组6个人，以动物名或者成语作为考核词语，一名组员做手语，另一名背对屏幕猜词语。 根据猜对词语个数的多少，颁发不同的小礼物。

五、总结颁奖

(20分钟)

主持人宣布比赛结果，冠军抽取幸运观众答题,然后由嘉宾为获奖队伍颁发证书和奖品， 主持人宣布比赛结束。

六、经费预算

奖品类：观众互动奖品+嘉宾礼物+选手获奖奖品=1200元 材料类：题板+文印费+场地布置+大宣传海报+计分牌=800元

九年级历史知识竞赛范文第6篇

一、简答题(每小题1分，共35分) 1.我国的传统节日之一端午节相传是为了纪念战国时期的大诗人屈原。他生活在当时的哪一国家? 2.三顾茅庐的历史故事发生于我国古代的哪一历史时期? 3.中国高等学府北京大学的前身是? 4.1937年12月至次年1月日军进行了惨绝人寰的血腥大屠杀，遇难同胞达30万人以上。当时日军实施如此暴行的地点在? 5.唱遍华夏大地的歌曲《春天的故事》唱道：“有一位老人在中国的南海边画了一个圈。”其中的“一位老人”是指? 6.“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的住处? 7.“天兵来杀妖，全为穷乡亲。打下南京城，就把田地分。”这首曾在安徽芜糊地区流传的歌谣反映的历史事件是? 8. “开辟荆榛，千秋功业;驱逐荷虏，一代英雄。”此联称颂的英雄是? 9.清末爱国诗人丘逢甲在《春愁》中写道：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸，四百万人同一哭，去年今日割台湾。” 与该诗有关的历史事件是? 10.“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”(毛泽东《七律人民解放军占领南京》)这首诗描绘的战役是?

11、美国历史上曾经有过唯一的一位四次连任总统的著名人物，他是?

12、联合国的总部设在?

13、第一个横渡大西洋到达美洲的欧洲航海家是?

14、如果你生活在唐代，明天就要参加科举考试，如熬夜看书打磕睡，你将可能用喝酒、抽烟、饮茶、喝咖啡等哪种方法来提神?

15、四川地区出现的“交子”是世界上最早的纸币，它出现于我国古代的哪一王朝?

16、拉丁美洲出现的第一个独立国家是哪个国家?

17、创造了“望、闻、问、切”的四诊法，一直成为为中国传统医学的主要诊查手段的我国古代名医是?

18、提出“驱逐鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”的政治纲领的革命政党是?

19、新民主主义革命的开端是? 20、中国革命在农村建立的第一个革命根据地是?

21、日本帝国主义被迫宣布无条件投降是在什么时间(答案要精确到日)?

22、世界上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是?

23、赵州桥是中国历史上最著名的、也是世界上现存最古老的石拱桥，它的营造者是? 24.为了加速二战的结束, 1945年8月6日 广岛时间上午8时15分,美国向日本广岛市中心投下了一颗原子弹，爆炸中心温度达3000摄氏度以上，附近受害者瞬间蒸发。这颗原子弹名为?

25、指出鸦片“流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”的人是谁?

26、“为江南死国难者志哀!”“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急!?”这首题词是谁写的? 27.“圆明两度昆明劫，鹤化千年未忍归。”(李大钊《圆明园故址》)“两度劫”发生在我国近代史上的哪两次侵华战争中? 28. 请回答出澳门回归的日期

29、请指出我国古代的“四书”指什么?

30、我国古代认为天地万物都由五种元素构成，即“五行”。那么，请问“五行”究竟指哪五种元素?

31、我国的“五粮液”最早酿造在 哪个朝代?

32、今天的传统节日，像春节. 元宵节. 端午节. 中秋节等，在宋代都有了，宋代称春节为什么?

33、《四库全书》 是清代乾隆时由纪昀组织编纂的， 历时十年，共 79 000 多卷，36 000 多册，收入古书 3 400 多种分哪四类?

34、在中国近代史学史上，有第一部较为详尽较为系统的世界史地著作，开始在中国介绍有关世界史地知识，这部著作叫什么?

35、元朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立 什么机构加以管理 ?

二、选择题(每小题1分，共65分) 1. 远古时期，传说神农氏“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。 ”这反映了这一时期( ) A. 人们以采集经济为主 B. 社会经济属于渔猎阶段 C. 原始农业出现 D. 个体 小农经济的产生 2. 礼制规定，唯有皇帝才能用金缕玉衣。1973 年在河北省定县八角廊村 40 号汉墓出土了中山怀王刘修的殓服金缕玉衣。此人所处的历史时期是( ) A. 秦朝末年 B. 西汉初年 C. 汉武帝时期 D. 西汉末年 3.“事愈烦而天下愈乱，法愈滋而奸愈炽，兵马愈设而敌人愈多。 ”持这种观点的学派是( ) A.墨家 B.儒家 C.道家 D.法家

4. “秦堤牢固，工程精当。闸水陡门三十六，劈湘铧嘴二千丈。有天平小大，溢洪流，调分量。湘漓接，通汉壮” 。该词吟咏的水利工程是( ) A.芍陂 B.都江堰 C.灵 渠 D.郑国渠 5. 博鳌亚洲论坛是一个具有全球影响力的论坛，其永久会址位于我国的南海之滨小城博鳌。我国的疆域南至南海之滨最早可以追溯到( )

A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝 6. 2008 年 5 月 25 日载有上万件瓷器，制造时代跨越宋. 元. 明三个朝代的千古沉船“南海二号” “浮”出水面。这是中国古代海上丝绸之路兴盛的又一个有力证据。中国古代海上丝绸之路开通于( ) A.西汉 B.东汉 C.唐朝 D.宋朝 7. “他这一去就耗费了半生的光阴， 而且有许多年是在异国的牢笼里度过的。 但他回国时，带回了一大堆传奇故事和一些写满奇怪文字的书稿， 以及一些令人感兴趣的货物， 比如葡萄种子。 ” 引自梅夫•肯尼迪《考古的历史》 材料中的“他”是指( ) A.班超 B.甘英 C.张骞 D.鉴真 8. 班超出使西域,“都护班超遣甘英使大秦，抵条支。临大海欲度，而安息西界船人谓英曰： 海水广大海中善使人思土恋慕，数有死亡者。 ’英闻之乃止。 ” 《后汉书》中的这段文字记载的“大

海”是指( ) A.里海 B.黑海 C.地中海 D.波斯湾

9. 武则天的诗《如意娘》 “看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君，不信比来长下泪，开箱验取石榴裙。 ”诗中的石榴裙是指古代妇女穿着的绣有石榴的裙子，取石榴多子的寓意。这种裙子在中原地区的出现不早于( )

A.三国两晋南北朝 B.西汉 C.东汉 D.唐朝 10.“起师北征，阙为流沟，通于商鲁之间，北属之沂，西属之济，以会晋公午于黄池。 ”这段话描绘的是( )

A.勾践 B.伍子胥 C.夫差 D.阖闾

11. “临淄之途，车毂击，人肩摩，连衽成幕，挥汗成兩，家殷人足，趾高气扬。 ”这段文字主要反映了战国时期的齐国 ( ) A.城镇人口的增长 B.手工业的发达 C.交通运输业的发展 D.都市商业的繁荣 12. “礼乐征伐自天子出”变成“礼乐征伐自诸侯出”反映出的本质是( )

A.诸侯国帮助周王室巩固统治 B.周天子把权力下放给诸侯 C.周天子失去天下共主的地位 D.周王室文化衰败军事落后

13.“天下皆知美之为美，斯恶矣;皆知善之为善。斯不善矣;古有无相生，难易相成。 ”这是哪一派别的思想( )

A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家

14. “普天之下，抟心揖志，器械一量，书同文字。 ”(秦)《琅邪台刻石》其中的文字应该是( ) A.小篆 B.隶书 C.楷书 D.行书

15.汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附集中居住。这表明当时( ) A.政权的政治与经济支柱是豪强大族 B.政治权力与经济势力出现严重分离 C.抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D.经济手段是巩固专制集权的主要方式 16.北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。这表明交子( ) A.具有民间交易凭证功能 B.产生于民间的商业纠纷 C.提高了富商的社会地位 D.促进了经济重心的南移 17.据记载，清初实施海禁前，“市井贸易，咸有外国货物，民间行使多以外国银钱，因而各省流行，所在皆有”。这一记载表明当时( ) A.中国在对外贸易中处于优势地位 B.外来货币干扰了中国资本市场 C.自然经济受到进口货物的冲击 D.民间贸易发展冲击清廷的统治 18.明朝有人描述在广东大庾岭所见：“盖北货过南者，悉皆金帛轻细之物;南货过北者，悉皆盐铁粗重之类。过南者月无百驮，过北者日有数千。”这表明当时( ) A.岭南经济发展程度高于北方 B.岭南是商人活动的主要地区 C.以物易物是商贸的主要方式 D.区域差异造成长途贸易兴盛 19.明后期松江人何良俊记述：“(正德)以前，百姓十一在官，十九在田今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人，今去农而游手趁食(谋生)者又十之二三也。大抵以十分百姓言之，已六七分去农。“据此可知( ) A.工商业的发展造成了农业的衰退 B.工商业的发展导致了社会结构的变动 C.财富分配不均引起贫富分化加剧 D.无业游民增加促成了工商业的发展

20.右图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字

铭文： “甲兵之符，右在 ，左在阳陵。 ”将帅发兵时， 必须左. 右半符验合后方能生效。上文“右在”后的“ ”应是( ) A.皇帝 B.太尉 C.丞相 D.御史大夫 21.某班同学们评价秦始皇时，众说纷纭，有褒有贬，有对有错。你认为比较符合史实的观点有( )

①皇帝制的创立者 ②中央集权的正式创立者 ③君主制的创立者 ④郡县制的正式创立者

A.①②③ B.①② C.②③④ D.①②④

22. 《汉书•食货志》 载： “汉兴， 接秦之弊， 诸侯并起， 民失作业而大饥谨。 凡米石五千，于

是约法省禁，轻田租十五而税一。 ”这段材料表明“轻田租”的直接原因是( ) A.阶级矛盾尖锐 B.生活动荡不安 C.经济破坏严重 D.封建统治不稳

23.孔子“三十而立” ，开始收徒讲学，如颜路. 曾点. 子路. 子贡. 颜渊等。连鲁大夫孟僖子其子孟

懿子和南宫敬叔来学礼， 可见孔子办学已声名遐迩。 私学的创设， 打破了 “_____”的传统，进一步促进了学术文化的普及( )

A.学在官府 B.因材施教 C.苏湖教法 D.有教无类

24. 诸葛亮在“隆中对”中分析说： “曹操比于袁绍，则名微而众寡，然曹遂能克绍，以弱为强者，非

惟天时，抑亦人谋也。 ”曹操“克绍”的关键之役是( ) A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战

25.主父偃曾建议汉武帝： “愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿;上以德施，实为其国，

必稍自弱矣。 ”这表明他提出此建议的真实目的是( ) A.主张推行分封制 B.缓和皇帝与诸侯王的矛盾 C.施恩于诸侯子弟收买人心 D.削弱诸侯王实力

26.汉武帝时期，某人父亲与他人斗殴，其子帮忙用木棍去打他人，不料却误伤其父。按照当时法律，殴

伤父亲是应处枭首的死罪。廷尉张汤请教董仲舒应如何处理。董仲舒认为：父子是最亲近的，听说父亲与人斗殴，儿子自然紧张，要拿木棍去救护父亲，至于误中父亲并非本意，应该无罪释放。该段材料反映了西汉( )

A.汉朝已经废除了严刑峻法 B.儒家伦理思想影响到法律 C.董仲舒开始推行判例审判制 D.汉武帝废除了同态复仇原则

27.汉武帝倡导“独尊儒术” ，后来，汉宣帝反对专任儒生时说： “汉家自有制度，霸王道杂之，奈何

纯任德教，用周政乎。 ”此处所谓“周政”主要是指周代的( ) A.分封制度 B.井田制度 C.宗法制度 D.礼乐制度

28、唐朝租庸调制规定农民可以纳绢或布代役，其中的“布”是指( )

A.丝织品 B.麻织品 C.棉织品 D.毛织品

29.柳宗元在《封建论》中说： “秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰。此其所以为得

也。 ”这句话指的是( )

A.推行分封制 B.设立郡县制 C.废除郡县制 D.废除行省制

30.按唐朝制度，中男(l6 岁以上至 21 岁的男子)不服兵役，成男(22 岁以上的男子)才服兵役，而官员

封德彝却向太宗提出中男应服役的建议，但魏征指出这是竭泽而渔的做法，坚决不同意。此提议最终没有通过。据此可知，当时魏征供职于( ) A.尚书省 B.中书省 C.兵部 D.门下省

31.在 16 世纪中期， 一位葡萄牙作者将其在广州所见所闻记录下来， 出版了 《中国见闻录》 ，其中

有一段记载说： “皇帝在省城里成立了一所学校，由政府负担经费，负责审核的官员命令所有成绩优异的学生集合到省城，详细询问每一位学生有关法律等的相关问题。 ”作者的这段文字最可能描述的是( )

A.科举考试 B.官僚体系 C.社会组织 D.律令邢狱 32.假设你是唐太宗时的一名中书令， 为挫败突厥贵族对内地的侵扰， 起草了一份关于如何出兵防御的诏令，接下来你将( ) A.交唐太宗定夺 B.交兵部出兵攻击 C.交门下省审议 D.交内阁裁定处理

33. 据《洛阳伽蓝记》记载： “出西阳门外四里，御道南有洛阳大市，周回八里” ，这一地区“多诸工商货殖之民。千金比屋，层楼对出，重门启扇，阁道交通，迭相临望” 。上述材料表明( ) A.魏晋时期，战乱未波及洛阳城 B.十六国时期，商品经济有发展 C.北魏迁都后，洛阳商业又兴旺 D.南朝后期，江南经济超过北方

34. “将军三箭定天山，壮士长歌入汉关。 ”说的是薛仁贵在这场战争中三箭射死对方三个挑战将领，对方威服，十三万人投降后被杀，此次战争的对手是哪个民族( ) A. 回纥 B. 突厥 C. 吐蕃 D. 契

35. “六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予;万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来” ，此对联中的“太守”是指( )

A.郑国 B.苏轼 C.李冰 D.欧阳修

36.北宋时期一个少数民族政权的疆域“东尽黄河，西界玉门，南接萧关(宁夏固原) ，北控大漠，地方万余里” 。这个少数民族政权是( ) A.西夏 B.辽 C.金 D.吐蕃

37.宋太祖曾说： “朕选儒臣干事者百余人，分治大蕃(节度使辖区) ，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。 ”为此，宋太祖采取的最重要措施是( ) A.派文臣做知州 B. 设“三衙” ，收精兵 C.设转运使，管理地方财政 D. “强干弱枝，守内虚外”

38.据《东京梦华录》记载，宋代都城多见“当街列床凳，堆垛冰雪”出售凉食盒专向客商出租铺席茅舍等现象。这反映了( )

A.生活习俗改变 B.经商方式不受限制 C.官府鼓励经商 D.城市商业功能加

39. “时方镇阙守帅，稍命文臣权之，又置转运史，通判，为之条禁，文薄渐为精密，由是利归公上而外权削矣。 ”其实质目的是( ) A 削弱朝中大将兵权 B 加强皇权

C 防止藩镇割据 D 使地方上的军. 政. 财三权

40. (宋太祖)因谓(赵)普曰： “五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪，亦未及武臣一人也。 ”宋太祖据此思想所采取的措施是( ) A 削弱节度使的实权 B 杯酒释兵权

C 设置转运使 D 派遣文官担任知州 41. 1856 年“石达开增援西征军，在鄱阳湖打败了湘军水师，进军江西，迅速占领许多州县。至此，太平天国夺取了清朝的半壁江山，太平天国进入全盛时期。”下列对“太平天国夺取了清朝的半壁江山”的理解正确的是( ) A.占领了清朝的一半左右的领土

B.占领了清朝的中心区域黄河流域和长江流域 C.占领了清朝长江中下游流域，其经济地位重要

D.占领的整个长江流域占一半左右的领土又是经济中心 42. 陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中指出：“这场战争，自西方人 1514 年到中国起，是他们积 325 年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争是指( )

A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵

43. “易姓改号，谓之亡国;仁义充塞而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。保国者，其君其臣

肉食者谋之;保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣!”后人将这一思想归纳为 “天下兴亡，匹夫有责”。这一思想出自思想家( )

A.李贽 B.黄宗羲 C.王夫之 D.顾炎武

44. 某国的“公使被委派到世界的那一边(中国)，站在树底下，手里拿着筐子，等着接他3

33、在树上

的伙伴所摇撼下来的果子。 甚至他还接到训令， 万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停”。这段语言形象地描述了第二次鸦片战争中的( ) A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国

45. 美国汉学家卜德在《中国思想西入考》一书中认为科举是“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。

有学者称之为中国的第五大发明。科举考试制度到了明朝已发展完备，共分四级。下边排列的四级考试哪项正确?( )

A.院试──乡试──会试──殿试 B.乡试──会试──院试──殿试 C.乡试──院试──会试──殿试 D.院试──会试──乡试──殿试

46. 洪仁玕在《资政新篇》中说：“兴银行。倘有百万家财者 或三. 四富民共请立，或一人请立，均

无不可”. “准富者请人雇工,不得买奴,贻笑外邦。”这表明他 ( ) A.维护平均主义的分配方案 B.反映了农民阶级的愿望 C.提倡发展资本主义工商业 D.停留于中国古代的落后思想

47. 有“冲冠一怒为红颜”的真情实感;又有爱江山甚于爱美人的残暴与贪婪;他反复无常，言而无信，

仕明叛明，联闯破闯，降清反清人生之善与恶，无一不在他身上进发。此人是( ) A. 郑成功 B. 葛尔丹 C. 吴三桂 D. 尚之信

48. 道光三十年(1850 年)，林则徐对关心国事的年青人说： “终为中国患者，其俄罗斯乎!吾老矣，君

等当见之。”以下能证明林则徐预见的史实是( )

①侵吞中国 150 多万平方公里领土 ②通过不平等条约割占了辽东半岛 ③统帅八国联军镇压了义和团运动 ④支持袁世凯篡夺了辛亥革命果实 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 49. 1367 年，朱元璋发布北伐檄文;“驱逐胡虏，恢复中华，立纲陈纪，救济斯民，拯生民于涂炭，复

汉官之威仪;一凡百姓臣民，归我者永安于中华，背我者，自窜于塞外。如蒙古. 色目，虽非中华之种类，然同生天地之间，有能知礼仪，愿为臣民者，与华夏之人抚养无异。”这段材料反映了朱元璋( )

①以恢复汉族统治为号召 ②以恢复封建礼仪纲常为己任

③淡化民族差异，瓦解元朝势力 ④已从农民起义领袖蜕变为封建阶级的代理人 A.①② B.②④ C.①②③ D.①②③④ 50. 1876 年葛元煦《游户杂记》所言：“向称天下繁华有四镇，曰朱仙，曰佛山，曰汉口，曰景德。自

香港兴而四镇逊焉，自上海兴而香港又逊焉。”上海兴是在下列那次战争之后 ( )

A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 中日甲午战争 D. 八国联军侵华战争

51. 鸦片战争后，李鸿章对中国时局的看法是：“我朝处数千年未有之奇局”“此三千年一大变局也”。

这里的“奇局”. “大变局”应指 ( )

A.资本主义征服世界的历史潮流 B.列强侵略中国，导致中国社会巨变 C.太平天国波澜壮阔的革命形势 D.中国近代经济结构的变化 52. 国学大师章太炎做了一首唱词：“地狱沉沉二百年，忽遇天王洪秀全;满人逃往热河边， 曾国藩来做汉奸”他对洪. 曾两人的历史评价不同，乃是着眼于( ) A.阶级上，洪代表农民阶级，曾代表地主阶级 B.民族上，洪排满革命，曾为满族效力 C.性别上，洪提倡男女平等，曾主张男尊女卑 D.学术上，洪破除旧迷信，曾尊孔扬孟 53. 1871 年，中日两国在琉球事件后谈判《中日修好条规》时，日本代表团坚决不同意清政府在条约中自称“中国”，要求只写“大清国”。清朝代表力拒:“我中华之称中国，自上古迄今，由来已久，即与各国立约，亦仅只约首书写大清国字样，其条款内容皆称中国，从无写改国号之例”。对中日关于“中国”名称使用产生的争议，理解正确的是 ( ) ①日本实际上不承认清朝政权代表中国

②中国政府在外交活动中首次使用“中国”这一名称，故不被日本接受 ③清政府在外交活动中“大清国”和“中国”同时使用，法律意义相同 ④清政府据理力争是捍卫了国家尊严的行动 A.①②③ B.②③ C.①③④ D.②④

54. 姚贤镐编《中国近代对外贸易史资料(18401895)》中指出， “今天(甲午战争后)，随便走进哪一家农户，人们都可以看到，曾经是不可缺少的纺车，都蒙上了尘土，被人遗忘了一捆捆机器轧的孟买棉纱似乎使人注意到手纺车已经不合时宜了。” 材料所述现象反映的实质是( ) A.自然经济逐渐解体 B.孟买棉纱质地优良 C.手摇纺车效率低下 D.民族工业举步维艰 55. 辛亥革命爆发后， 美国某报报道： “如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留学过的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。 ”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是( )

A.临时政府基本按照美国政体原则构架 B.革命成功后建立了一个联邦共和国 C.中国超过日本成为亚洲最西化的国家 D.民国临时大总统都有西方民主观念

56. 孙中山先生说过：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”孙中山之所以受到人民的爱戴，也就是顺应了世界历史的大潮流，建立了不朽的功勋。他顺应的是当时世界的( ) A.政治民主化潮流 B.民族主义潮流 C.社会主义潮流 D.经济全球化潮流 57. 1912 年 2 月孙中山认为“帝制从此不存于中华之内，民国的目的亦已达到” 。孙中山得到这一结论的直接依据是( )

A.武昌起义的胜利 B.中华民国的成立 C.宣统帝下诏退位 D.《临时约法》颁布 58. 据《军政》杂志载： “晴天霹雳太行山，万里阴霾一鼓收。英帅朱彭筹此役，意扶危局定神州。 ”文中“此役”指的是( )

A.平型关大捷 B.台儿庄大捷 C.百团大战 D.淮海战役

59.最早论述“望、闻、问、切”四诊法，成为中医临床医学经典的医学著作是( )

A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《千金方》 D.《本草纲目》 60.当今世界最成功的区域一体化组织非欧盟莫属，她起步于煤钢共同体的建立，发展于欧洲经济共同体，再到欧洲联盟。从发端来看，以下哪一因素起了关键作用( ) A.美国力促西欧联盟 B.法德政治家远见卓识 C.苏联咄咄逼人的威胁 D.英法德三驾马车内联

61、从西周“溥天之下，莫非王土”到战国商鞅“废井田，开阡陌”，直接反映了( )

A.分封制的瓦解

B.封建王权的强化

C.土地所有制的变化 D.上层建筑的变化

62、美国学者卡拉贝尔在《被选中的》一书中追溯了美国精英大学百年来招生录取政策的变迁。他写道：

“(这些)招生方法，在今天看来，体现着典型的美国精神：机会平等(不因出身、财富等不同而被歧视)、贤能主义(meritocracy,众人皆因自身的才能和成就而获得地位和声望，实现向上的社会流动)。”从中国人的视角来看，这种“美国精神”最接近先秦的( ) A.墨家 B.道家 C.儒家 D.法家

63、罗荣渠在《现代化新论》中说：“在此以后，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、

金融各个领域，直接改变了原有的小农手工业生产方式’，使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。” 要研究这一状况产生的原因，应首选的不平等条约是 A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 6

4、《礼记》中记述了这样一段文字：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大

人世及以为礼。”这段文字中的“大道”是指

①禅让制 ②世袭制 ③公有制 ④私有制 A、①③ B、②④ C、①④ D、②③

65、张岂之在《中国历史十五讲》中说：“宋代，择偶标准不像以前那样重门阀，而看重金榜题名之人;

比较计较婚姻关系的物质财富，富商娶宗室女的现象司空见惯。”材料反映出宋代婚聘变化的原因有①科举制度盛行 ②商品经济的发展 ③理学的兴起 ④重农抑商政策的松动 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④

三、历史谜语(每小题1分，共10分)

1、黑孩儿(打一先秦历史人物)

2、 冤案真相(打一先秦历史人物)

3、身体好才能工作好(打一历史人物)

4、持久和平(猜一古代地名)

5、宝玉求婚(猜美国一总统)

6、爷爷打冲锋(猜一历史人物)

7、孔雀收屏(猜一历史人物)

8、只会打仗的皇帝(猜一皇帝称号)

9、百年古屋(打一近现代作家：)