教务处工作岗位职责范文

教务处工作岗位职责范文第1篇

一、工作思路

认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，充分发挥在全县的示范作用

二、指导思想

为了加强教风、学风建设，规范办学行为，减负增效，使教学质量得到稳步提升。

三、重点工作

1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。

2、探索校本教研新模式。充分利用现代化交流平台，探索网络教研新模式，加强教师间的协作与交流;实施以教研组为主的“集体备课上课评课再上课”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。

3、改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。

4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我学区教育教学质量。

四、具体措施

(一)重视业务学习，提高业务素质

1、加强教育理论的学习和指导，提升专业素质。 继续要求每位教师每学期至少读一本教育专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记;学校积极创造条件，采用“走出去，请进来”的方法加强业务指导，教研组每月至少组织一次业务学习;全面推行写教学反思活动，鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学年能够有一篇获奖或发表。

2、加强专题研究，提升教学实践能力。 学区内继续开展“有效教学的途径与方法的研究”的课题研究工作，做好教师专业成长档案袋建设，课题论文及案例汇编，课题博客建设等工作，迎接县局对本课题德验收。各学科、各教研组要根据《大柏学区中心学校课题管理办法》，从目前课改推进的实际出发，按照县课题规划规划和课题研究方案，针对学科课改难点，做好课改课题的申报工作。以课题为龙头，根据各校建立的校本研究课题，要求教师深入参与课题研究，着力关注教学中的具体问题，以提高教师的教学水平和能力为目的，扎扎实实开展课题研究。用课题研究服务课改实验，促进教师素质的提高，促进学生个性的发展，促进学校教学质量的提高。

(二)探索校本教研新模式，提升课堂教学水平 各校要加强对校本教研活动的研究，不断发现问题，理清思路，落实新措施，解决校本教研活动中出现的实际问题。改进和完善以校为本的教研制度和工作方法。把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反省、课题研究、等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进

2 校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。

1、继续抓好听课评课制度，确保其实效性。要求每位教师每学期内都能在校内上一堂公开课，倡导从“备课上课评课再上课”的系列活动，让每位教师参与全过程，在活动中促进提高。

2、活动形式力求丰富多彩，确保其全面性、实效性。 避免校本教研就是听课评课的认识误区，充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题探讨等机动灵活的活动形式，真正让教研活动为课堂教学服务。

3、探索网络教研新模式，提高活动效率。 充分利用现代化办公平台，开创网络教研新模式，进一步增强教师之间的交流，形成浓厚的教学研讨氛围。

(三)优化教学管理，全面提高教学质量

1、落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度，采用教研组每周一查，教务处每月一查等方式，确保制度的有效落实。教学开放周的开展和随堂听课要制度化，纳入教师绩效考核中。学校领导要带头深入课堂，学校领导每期听课不得少于10节，教师每期听课不得少于4节，听课记录、评课记录等要整理归档，教务处期末检查评比，并公布检查结果。

2、全面贯彻落实教学工作“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

3、加强技能学科和弱势学科教学。本学期继续重点关注科学、体育、信息技术学科等学科的教学管理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查，积极培养学科骨干，大力营造良好的学习氛围，促进学科质量的全面提高。

4、重视过程检测，及时改进教学。要求教师做好过程性检测，每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过关测试，并在备课笔记中做好学生成绩登记，以利于及时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测，对学区的教学质量进行全面监控。

5、重视“轻负高效”。以“有效教学”课题研究为载体，要求教师能够提高自身素质和课堂教学水平，提高课堂教学效率，严禁加重学生课业负担，力争做“轻负高效”的教师。

6、要求教师及时做好教学工作的总结，重视反思，重视积累教育教学经验，重视骨干教师的引领示范作用。 附：本期教务处工作行事历

上学期： 九月份：

1、完成高一年级学生学籍(学生成长记录袋);

2、高

二、高三学生学籍、考籍变更;

3、信息技术考室、实验考查教室的设置;

4、教师教案，作业批改的检查;

5、教师工作量统计;

6、高考奖教金核算发放;

7、教师考核成绩公布;

8、三好学生、良好学生、优秀学生干部的评选表彰;

9、协助州、县先进教师评选;

10、安排校级先进教师、优秀班主任评选表彰。 十月份：

1、高一新生基本信息在网上系统录入、照相;

2、上报补办制作学业水平考试证数据;

3、水平考试文化课、信息技术、实验考查报考、数据上报;

4、教师教案，作业批改的检查;

5、超工作量补助统计发放。 十一月份：

1、高考考生的身份证(第二代)、户口簿的核查;

2、高考听力、口语考试的设备安装(计算机室、电脑、摄像头、布打印机)。 十二月份：

1、高考宣传、报名;

2、监考教师抽调安排、考场安排。学生桌号、考试通知单发放;

3、高考听力、口语考试。 一月份：

1、水平考试安排;

2、非水平考试年级的教学安排;

3、高考学生的表册填写，提档照顾表、承诺书、信息确认表、毕业

5 生登记表;

4、云南招生报、考试大纲的征订;

5、期末考试安排：

①高三年级州内统考，高

一、高二年级校内命题; ②教师监考表、桌号、考场安排; ③学生成绩上册，教师考核，通知单; ④期末日程安排表;

⑤上报参加省统测考试学生数据。

6、超工作量补助统计发放。 二月份：

1、教师任课安排;

2、教师课表、班级课表、时间表、校历表;

3、教师用书发放;

4、教师考核成绩公布;

5、组织高三月考。 下学期：

开学前，做好教师授课安排，时间表，校历表，班级课程表，教师授课表的制作及发放，教师用书发放。 三月份：

1、制订学期教学工作计划，检查收齐教师工作计划备案;

2、组织第一次省统测考试。监考教师，阅卷教师安排，数据上报;

3、组织高考听力、口语考试，监考老师抽调，考纪考风宣传;

4、进行常规教学管理落实，教师作业批改，教案检查;

5、教师工作量统计;

6、组织高三月考。 四月份：

1、组织高三年级参加第二次全省质量检测考试;

2、教材征订工作;

3、高中水平考试报名工作;

4、学生转学、学籍更正;

5、教师作业批改、备案检查落实;

6、教师职称申报、评审工作。

7、超工作量补助统计发放;

8、组织高三月考。 五月份：

1、期中考试试卷命制;

2、组织期中考试，监考教师安排，阅卷工作;

3、教师教案、作业批改检查;

4、月底进行高考动员，考纪考风宣传;

5、高

一、高二年级学生身份证办理宣传;

6、实验室、图书室工作检查;

7、组织高三月考。 六月份：

1、高考考试准备工作;

2、高考监考教师抽调;

3、高三年级参加高考;

4、高三年级毕业证办理，离校手续办理;

5、高

一、高二年级教师教案，作业检查;

6、水平考试准备工作，监考教师抽调。 七月份：

1、期末考试试卷命制;

2、高二年级参加水平考试;

3、期末考试工作安排;

4、全校教师教学考核;

5、教师工作总结收集存档。

6、超工作量补助统计发放。 八月份：

1、高中新生招生宣传;

2、高一新生入学分班;

3、新学期开学准备工作。

教务处将在本学年按照工作要点开展工作。以上工作如有变动，再做临时调整。

xxxxx教务处

教务处工作岗位职责范文第2篇

2.统筹、制定教务处学期(开学前一周)、月度和周工作计划，按时报分管教学校长审核;期中、期末分两次对学期计划执行情况进行自查，期末写出书面总结。

3.定期召开部门、教师和教研组(备课组)组长例会，传达、研究、贯彻上级工作精神。审核所属教研组学期工作计划和所管学科的课程授课计划，定期进行检查、考核。

4.按上级教学管理规范和学校教学实际，负责制定、完善、贯彻教学工作实施细则和规章制度。

5.负责制定教育教学方案，制定各专业实施性教学计划，及时报分管教学校长审批后执行。负责所征订教材的初审，并报分管教学校长审核。

6.统筹领导全校性的教科研工作和教学督导工作。

7.负责教学常规“六认真”的监控、反馈和整改，组织召开教师、学生座谈会，开展评教评学活动，建立和健全教学质量评价方法和监控体系，每学期进行三次教学质量检查，定期进行教学情况分析;负责学生第二课堂活动的指导、竞赛、考核、统计和奖惩工作。

8.负责教学事故的认定、调查、追究和处理工作;负责本部门管理人员、教职工和外聘教师的月绩、学期、年度考勤考绩工作。

9.负责教学安全工作岗位职责制的制定和督查工作。负责创建星级学校和示范专业所涉及到的本部门的工作。

10.负责与联办学校、学校各部门的联系沟通。

教务处工作岗位职责范文第3篇

教务处(有的学校也称为教务部，如北大)是学校等教育机构的教学管理机构，主管各教师的教课任务、目标、进度及计划，学生的学习要求、目标、计划及考试等教与学各方面的事务，是学校的主要机构之一。该机构的负责人为教务处长(或教务长，也有的叫教导主任)。东星资源网今天为大家精心准备了学校教务处工作职责，希望对大家有所帮助!

教务处工作岗位职责范文第4篇

2、牵头拟订本校教育事业发展规划，提出教学改革意见，经批准后组织实施;为教学副校长当好参谋;

3、拟订教学管理的规章制度;

4、按照国家教育部和上级教育行政部门的原则要求，落实培养目标，负责专业申报工作。负责组织制订专业教学计划、理论教学和实践教学大纲并组织实施。根据社会对人才的需要对教学计划进行必要的修订和完善，并对落实情况进行监督检查。

5、编制学年、学期教学进程计划，编制校历，编排课程表，下达教学任务，负责调课。

6、组织全校的教学改革及教学研究工作;组织科研立项、科研成果和优秀教学成果奖的评奖及申报工作;负责优秀课程、网络课程和精品课程的建设和申报工作;

7、抓好教学基本建设，做好学校教学的日常运行管理和监控考评，对教师的教学质量进行检查和监督，保证教育教学活动的顺利进行;做好教学信息数据的采集和管理工作，组织教师教学质量评估和学生学习质量评估，不断提高教学质量;

8、组织开展专业建设、课程建设、教学评价、师德教风建设、教材建设。

9、加强实践教学，探索学校办学及发展新模式，。

10、协助主管副校长，配合人事保卫处提出教学人员调整计划，配合做好调入师资的考核;协助人事处做好师资队伍建设规划;做好教师的业务考核、培养、进修计划等工作。

11、负责全校教师业务档案的规范管理和指导检查工作，组织完成教师工作量的统计和上报工作。

12、负责考试的组织管理、学生专业考试及全校学生专业成绩档案管理工作。

13、负责与上级主管部门沟通、协调，及时完成上级各项统计报表和资料的上报及有关文件材料的收集、保管、整理归档工作。负责教学例会的组织工作;

14、负责教学督导工作，对全校教学和教学管理工作进行检查、督促、评价和指导。

15、负责网络中心的正常运转。

16、负责电化教学设备、文印室材料的采购及设备人员管理工作。

教务处工作岗位职责范文第5篇

2.成绩和做法：工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。

3.经验和教训：通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理 性认识。

教务处工作岗位职责范文第6篇

学校总务工作是学校管理的重要组成部分，在学校工作中占有重要地位，它能确保教育教学的顺利进行、确保办学效益，要干好总务工作,我认为应做到以下几点：

1、多谋划少应付。总务主任是学校总务工作的负责人，要当好校长的参谋，要不断总结经验和教训，及时、准确、全面地搜集有关信息，及时反馈给校长，为校长决策提供重要依据。总务主任还要与处务人员间就有关工作多商讨，寻找最佳解决问题的方案。总务工作虽然事务多，突发性事情多，但有好多事还是可以预见的，主任应在全面掌握学校情况的基础上，引导大家有预见性的开展工作，避免事发后再应付现象的发生。

2、多改革少等待。中学的总务后勤工作现在还基本保持原有的工作思路和做法，存在一些弊端。随着高校后勤社会化改革的深入，中学的总务工作必须进行改革，以推动总务工作更好地为教育教学服务。因此在搞好日常工作的同时，积极结合总务工作特点考虑改革，如学生餐厅管理、物业管理等，逐渐向后勤服务的社会化过渡，以提高职工的工作积极性，提高管理效益，不能死板等待。

3、多沟通少空话。学校总务工作的首要任务是服务，是为全校师生提供优良的物质条件，确保学校教育工作井然有序地开展。总务工作顺利的开展，离不开学校领导和其它部门的大力支持和密切配合，因此总务人员要正确处理好同其它部门的关系，经常深入实际，全面了解学校概况，了解师生存在的实际困难，积极主动地为教师和学生排忧解难，多办实事。总务工作需要承诺，但要慎用承诺，决不能空承诺。对于急需办又能办的事，要尽快办好;对需要办而一时又难以办到的事，且勿随意承诺，对于已经承诺后确因不可抗力因素而无法办到的，必须尽力做并及时向师生解释清楚。总务主任要带头实干，总务工作人员要少说空话，多干实事，甚至只做不说。

4、多学习少浮躁。学校总务工作者也是教育者，因此必须加强学习，提高自己的思想水平，将管理育人和服务育人的思想贯穿于整个总务后勤工作中，这是学校对学生进行思想教育的一个重要方面。总务工作者应向教师学习，认真钻研有关专业知识和政治思想，而不是满足现状，学习工作过于浮躁，静不下心来学习，造成自己进步缓慢。

5、多制度少漏洞。向管理要效益，已成为各界的共识。而要管理好，必须健全规章制度，靠制度管理。学校总务部门要建立和完善各项规章制度，强化管理，严格执行制度，杜绝或尽量减少漏洞，让学校有限的财物发挥更大的效益。

以是我们在从事总务工作中的几点体会。如何做好总务工作是一门学问，学校总务人员要做到加强自身修养，认真工作，认真对待每件事、每个人，默默奉献，主动参与改革，力争使我校总务工作走在全市乃至全省前列。

包罗万象，工作量大，事物性工作多。学校总务工作是学校管理的重要组成部分，在学校工作中占有重要地位，它能确保教育教学的顺利进行、确保办学效益，