寒假活动的心得体会范文

寒假活动的心得体会范文第1篇

书籍是人类宝贵的精神财富，“是人类进步的阶梯”。读书可以扩充知识，读书可以陶冶性情，读书可以提升品味，读书是传承民族文化的有效途径，是汲取精华的良好学习方式。寒假即将来临，为了丰富学生的假期生活，让他们遨游在书海中，使整个寒假过得更有意义，我们提议在寒假期间“每人读一本好书”。

二、 活动内容及过程：

(一)七八年级的语文教师推荐阅读书目,然后作为寒假作业布置给学生;并请

班主任加以强调。由班级图书管理员到图书室借阅。

(二)要求：

1、每人读一本好书，做好两三千字的摘记，摘好句好片断并按句按段进行

点评。其中七年级的两千字左右，八年级的至少三千字。特别要提醒学

生注意不要连续大段大段地抄，将写得最精彩的一句或几句摘抄下来随

时评点即可。八年级的评点每处应在五十字以上。

2、读完后，每位学生写一篇读书心得。

(三)下学期开学，分七年级和八年级进行评比。

三、 评比要求：

1、七年级以学生摘记作为评比内容。先由各任课教师进行班内选拔，每班推荐8-10名同学的摘记参加年级评比。获得一等奖的摘记进行年级展览。或以学生读书心得作为评比内容，每班推荐5名参加年级评比。

寒假活动的心得体会范文第2篇

一、指导思想

读书是终生的事情，读书应重在平时。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会” 的时代要求。读书对于全面落实素质教育，加强中学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。

为活跃校园文化，丰富中学生课余生活，进一步开阔中学生文化视野，抵制不良文化侵袭，度过一个愉快、健康、有益的寒假，树立终身学习的观念，为此，我校倡议和组织“2013年寒假学生读书”活动

本次读书活动以“与经典同行，为生命奠基”为主题，凸显学生主体意识，按照“全员参与、以班为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力;引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展;努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，通过读书活动，营造和谐的文化氛围。

二、活动时间

2013年寒假

三、组织机构

1、主办：教务处

2、协办：各班主任、图书室

3、指导：语文教研组

四、活动步骤

第一阶段：宣传策划(寒假前)

1、制订活动方案。

2、各班级、语文教师组织动员学生，做好准备工作。

第二阶段：组织实施(寒假)

1、发出倡议。

2、各班具体实施。

第三阶段：总结表彰(寒假后)

1、寒假结束后将学生的读书笔记、心得体会、随笔等作品收集，由语文组对学生作品进行评比，学校对优秀作品给予表彰奖励，并推荐给相关报刊和网站。

2、对组织较好，学生参与较多，成效显著的班级颁发优秀组织奖。

六、活动要求

1、读书笔记或随笔不少于10篇，每篇不少于300字;读书心得不少于1篇，字数不少于500字。

2、爱惜图书，不得损坏，损害照价赔偿。

3、各班级由班主任组织到学校图书室借阅图书，人手一册，做好借阅登记。

寒假活动的心得体会范文第3篇

我校在寒假前以县局的文件精神和国家《综合实践活动指导纲要》关于“积极鼓励学校和学生利用双休日、节假日等开展综合实践活动” 的意见为指导，本着让全体初中生在寒假期间在安全的前提下开展好各种教育活动的原则，力争培养队员的创新精神和实践能力，树立终身学习的观念，使全体学生度过一个文明、安全、充实的寒假。现将活动情况总结如下：

一、领导高度重视，精心策划具体落实。

结合我镇的实际情况，寒假前，在校领导的专门指导下，大队部制定了寒假道德实践活动计划，并在寒假前的教育大会上做了专项安排，按照要求开展有意义的寒假活动。我们努力做到团队活动与个体实践相结合、学校与家庭相结合、学校与社会相结合。

二、实践活动丰富多彩。

1、做义务宣传员。

要求学生们抓住春节聚会多，喝酒多这一特殊的时机，发挥了自己“小手牵大手，小家带万家”的作用，用自己独特的方式来对家人、邻居进行“不劝酒”的宣传。

2、科技小发明、小制作类 (1)科技制作 七八九年级的学生，每班均上交了3副科技制作作品，这些作品都源于对世界充满了好奇，而且还体现充分利用所学知识，学以致用。

(2)剪纸(贴画)

针对爱好剪纸的学生，则要求完成剪纸或贴画中的任何一项。因为民间也是个藏龙卧虎的地方，有很多的民间老艺人，他们的手工制作有着精湛的工艺，但却面临着失传的窘境。所以部分学生的这一作业，从小处说，是让他们学本领，往大了讲，也是为保护传统的民间艺术这一非物质文化遗产做贡献。

(3)科幻绘画

学生们充分发挥自己的想象，为将来人们设计房屋、汽车、新能源等，每班上交了十几副作品，内容丰富，形式多样，构思新颖，很有创造力。

3、读一本好书或看一部优秀电视剧(电影)及春联收集 寒假期间有着饕餮文化盛宴，部分学生可从书、电视剧和电影中任选一项，完成一篇读(观)后感，让孩子们在娱乐的同时，也为自己留下心灵感悟，积累创作素材。

4、精挑细选手抄报

太多的趣闻趣事都会在春节期间扎堆儿似的冒出来，当然还有更多的在课本上学不到的民间俗语，我们要求学生利用寒假收集认为有用的文字信息办成手抄报，展示给大家，同时也可作为永久收藏。

三、活动成果显著

开学后，我们对各班上交的作品进行了分类整理，涌现出了一大批优秀作品，如七年级

(一)班张术林同学的剪纸、七年级

(二)班苏琳和孙琳的绘画，九年级

(一)班方佳怡同学的手抄报等。对表现突出的同学进行了表彰，优秀作品也在学校橱窗里公开展览。 附：获奖名单： 剪纸类：

余倩 董爽 梅欣雨 刘梦 祝雯雯 张术林 苏琳 万星 方佳怡 李萌月 杨柳 淡思阳 陈琳 杜喜洋 懂裕恒 田湘钰 绘画类：

王欣雨 张曼 江惠 马婷婷 刘伟 王坤 田怡佳 陈红丽 李雨欣 何琪 查慧 万晓梅 刘欢欢 刘慧萍

李丹 江娜 手抄报类：

李建豪 张娟 米果 吴海霞 宋佳莹 田梦月 王佩 何俊 张杰 田代宏 廖晓雨 孙鑫 王培霞 路佩 刘竟威 詹东川

读(观)后感、对联类： 毛蕾 祝家财 徐乐 范良浩 夏萌 李雨欣 程晓雨 董裕恒 殷潇 张雨沫 何琪 廖晓宇 杜喜洋 李江月

寒假活动的心得体会范文第4篇

一、指导思想

认真贯彻落实市教育局及街道教管办寒假活动意见，引导学生走出校园，关心社会发展，关注社会问题，让综合实践活动成为学生课余生活的有益补充，提高学生的社会实践能力，进一步拓宽我校德育教育的途径。

二、活动主题

学会学习、学会做人、学会感恩、学会探究

三、组织形式

学生一般以个人分散活动为主，也可以自主结队活动。

四、活动内容

(一)“学习习惯养成”活动(必做)

《寒假作业》是我们每个小学生必做的作业，希望同学们每天做一页，开学后整整齐齐、不折不扣地交给老师欣赏。三至六年级的学生，要利用寒假，静下心来，从预习下学期的课本入手，至少把语、数、外第一单元的书后练习完成，看自己的预习习惯究竟怎样?看看自己解决问题能力究竟有多高?看自己是不是最最聪明?

(二)送一份新春祝福行动(选做)

春节期间，希望同学们能为自己的亲人、老师、小伙伴等送上自己春节祝福，形式可以是：(1)低年级：打个电话(或发短信)送上自己的新年祝福。(2)中年级：自己动手设计、制作一张精美的“新年祝福卡”并寄出去。(3)高年级：写一封感谢信寄给关心、帮助过你的老师、同学或亲人(让学生备份一份，便于评比)。教育学生孝敬父母，承担力所能及的家庭责任，热爱劳动，珍惜劳动成果。 要求：开学后，46年级每班挑选出优秀书信或贺卡(3份左右)进行校级评比。

(三)新春献爱心行动(选做)

要积极参与各类服务社会、服务他人的公益活动，参加假期慰问烈军属、孤寡老人等活动。以村、班为单位，为他们做些力所能及的事，如拉拉家常、表演节目、打扫卫生等，和老人一同庆祝新年。也可为身边的需要帮助的人(如孤寡老人，残疾人，贫困的小伙伴，困难家庭等)做一件实事。事后，可以把所做所想所感记录下来。 要求：各班要认真落实，开学初上报典型事例，进行表彰。

(四)孝顺长辈我能行活动(必做)

我们的父母及长辈辛劳了一年，对我们又关心爱护了一年， 但他们自己却从来没有要求我们为他们做点什么，那我们能否主动地为我们无私的父母做些什么呢?请你在寒假期间完成以下几项“任 务”。

①为长辈做饭。②协助长辈做简单家务。③对父母及长辈说祝福语。 ④吃饭时摆碗筷、给长辈添饭、倒水 。⑤与父母、长辈聊天或谈心。⑥为父母、长辈削水果、洗脚、敲背揉肩。 ⑦给不在身边的长辈打一个问候电话 。

(五) 讲文明懂礼仪活动(必做)

春节期间，爸爸妈妈和长辈们少不了要带着我们走亲访友，当然，也会有不少的客人来到我们的家里做客。你希望自己做一个彬彬有礼、受人欢迎的好孩子吗?你又能做一个待人接物有礼貌的小主人吗?那么，就要请做到以下几点哦!

⑴进门前有礼貌的称呼主人⑵ 热情迎接客人进屋⑶去亲友家做客要仪表整洁 ⑷为客人递上茶水、糖果⑸说话不要粗声粗气，要谈吐文明 ⑹大方与客人交谈，不让客人感到拘谨⑺不经主人允许不能随意乱动主人家的东西 ⑻如果客人带小孩来家里做客，应同小孩一起玩⑼如果在主人家用餐，要注意用 餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物 ⑽自己的朋友来做客，应先向父母做简单介绍，再热情

招待⑾告别时说些感谢的话语 ⑿客人离开时，要送客人出门口，可说再见、欢迎再来玩 。

(六)书香假期活动(必做)

为了进一步深入开展“书香校园”工程，让读书成为每个同学的好习惯，让阅读成为学校、家庭、社会的一种好风气，在寒假中各班可以结合实际，制定相应的读书读报活动计划，引导学生乐读书、好读书。具体内容：高年级的同学读五本以上的书籍(包括四大名著)，写好读书体会;低年级的同学选择适合自己的连环画读本阅读(五本以上);各班每个同学在假期开展三个一活动，即一日一句名人名言;一日一张读书卡片;一日一张习字。

要求：开学后各班开展读书报告会、读书知识竞赛、征文比赛、读书笔记评比等活动来展示假期读书成果。13年级每班上交自制书签(10枚左右)进行校级评比。46年级每班上交5篇优秀读书体会、10张百字习字卡进行展览。

(七)“春节伴我行”活动

了解春节、元宵是中华民俗传统节日，了解春节和元宵节的历史及文化内涵，增强对祖国优秀传统文化的热爱。了解春节礼仪，继承文明习俗，学会接人待物，改变不良习俗，学会处理压岁钱，提倡节俭，反对浪费。

活动安排：可以选择其中两项

1、春节，是合家团圆的日子。你们家是怎么过的呢?让我们把这美好的一刻记录下来. 要求：形式童诗童谣、日记等均可。 (36年级)

2、以家乡的“元宵节” 或我的“压岁钱”为主题，进行调查，并写出调查报告。(46年级)

3、收集“元宵节”的来历,风俗，办一分手抄报。(36年级)

4、中国美食文化源远流长，各地名点数不胜数。利用网络、书籍、走亲访友之际，寻访记录家乡的名点小吃，最好能动手做一做，记录你做美食家的心得哦!(36年级)

要求：开学后各班上交优秀习作5篇，调查报告每班5篇，手抄报每班5张(8K纸)

(八)“快乐新年，快乐健身”活动(必做)

寒假中请同学们选择自己喜欢的一项运动，如跳绳、踢毽、跑步、羽毛球、乒乓球、转呼啦圈等，每天锻炼不少于一小时。

五、活动注意事项

1.各班主任要高度重视、严密组织，严格落实寒假社会实践活动方案。结各班级实际情况，创造性开展工作，确保寒假综合实践活动收到积极、良好的社会效果。

2.参与实践的班级和个人，要为学校和个人树立良好的社会形象。在社会实践活动中，增强学生安全防范意识和自我保护能力，确保安全。

寒假活动的心得体会范文第5篇

寒假即将来临，为积极贯彻落实《关于认真学习贯彻xx〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》(中青联发〔2011〕27号)和《关于在全队开展争当“四个好少年”活动的通知》(中少办发〔2011〕14号)等文件精神，发挥组织育人、实践育人、活动育人优势，引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假，学校以安全、健康、快乐、祥和为活动准则，组织队员开展丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。

二、安全教育：

1、1月17日通过国旗下讲话对学生进行寒假安全教育。

2、写好给家长的一封信，请家长与学校配合保证学生假期安全。

3、各班做好安全教育。

三、假期活动安排

开展争当“四个好少年”阳光假日活动。

(一)、让心灵沐浴阳光

行动口号：争当热爱祖国、理想远大的好少年!

1、看出学问。养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。

2、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。

3、巧手迎春：在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。

4、勤俭节约我能行：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出自身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯;列出一张《压岁钱收支记录表》。

(二)、让学习洒满阳光

行动口号：争当勤奋学习、追求上进的好少年!

1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。(必做)

2、书中寻宝：阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，

一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”(a4纸);

三、四年级同学每人办一张“读书乐小报”(8开纸);

五、六年级同学写一份读书统计表。(a4纸)。全校3-6年级每人至少完成一篇读后感。(必做)

3、走进社区大课堂，争当“社会的小主人”。与你的好朋友一起深入社会，了解祖国的建设成就、家乡的发展变化和重大的国际时事;或以自己感兴趣的内容为主题，如“家乡文化”、“网络问题”、“压岁钱去向”、“当一回家长”“假日商场打折的秘密”等，开展研究性学习活动，充分搜集资料开展调查研究，并以方案呈现，方案包括题目、调查目的、过程如何、得到什么结论或启示、对你今后有什么指导意义、你的思考和感受，4--6年级每人一份方案，开学每班上交5份优秀方案。(必做)

(三)、让他人感受阳光

行动口号：争当品德优良、团结友爱的好少年!

1、小鬼当家：在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手;掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣;自己整理书包，整理书柜，收拾房间，更体贴父母，孝敬长辈。(必做)

2、手拉手一帮一：在假期中队员之间一帮一结对子，在生活上照顾，在学习上帮助，尤其要关爱贫困生，后进生，使队员都能感受到集体的温暖，互相学习，共同进步。

3、爱心天使：给你所知道的贫困学生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的零用钱去帮助他们。到所在社区、村庄慰问低保家庭，献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做个爱心天使，帮助别人，快乐自己!

(四)、让生命充满阳光

行动口号：争当体魄强健、活泼开朗的好少年!

1、通过书本、网络、媒体、实践等各种途径，广泛学习安全知识，并积极向周围的人宣传安全知识。

2、积极参加健康有益的文体活动，通过尝试学习一项体育运动技能;坚持每天锻炼一小时;学会与人交流，和同学常联系，每天与家长聊天交流;掌握一些季节流行病的预防小常识等活动，保持良好的心情。(必做)

3、开展“30天养成一个好习惯”活动。你能够天天坚持锻炼身体吗?你能够每次出门、回家都向父母打招呼吗?坚持30天，就会成为一个好习惯。寒假期间，开展“30天养成一个好习惯”活动。学生结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制订执行计划，在寒假结束后进行自我总结。开学后，以班级为单位进行总结，看谁在假期里能够天天坚持，养成好习惯。开学后，每班推荐5人事迹材料。(必做)

四、活动成果评比展示

以上各项活动，开学后，学校都将进行检查评比。

学校将组织以下评比活动：

1、美术书法摄影手工艺品展示

2、“快乐寒假、阳光少年”日记习作征文比赛

3、手抄报、剪贴报、电子报评比

寒假活动的心得体会范文第6篇

医学部各学生班级、团支部：

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》》(中发[2004]16号)和团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》(中青联发[2005]3号)文件精神，持续深入进行社会实践课程化建设，引导广大青年学生在实践服务中受教育，长才干，做贡献，根据医学部党工委的指示精神，今年寒假期间医学部将组织大学生开展社会实践活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立“八荣八耻”荣辱观和科学发展观，践行十七大精神，贯彻十七届六中全会精神，通过开展丰富生动的社会实践活动，促使广大同学不断的提高自身的综合素质，提高就业、创业能力，同时提升广大同学奉献社会、服务社会的意识。实现“在参与中领悟，在领悟中内化，在内化中提高”，促进大学生自我教育、自我发展和自我实现。

二、活动内容

(一) “心系祖国谋发展”主题实践活动

2011年是“十二五”的第一年，鼓励同学们在返乡期间，通过参观考察、寻访座谈、宣传倡议等方式，开展“十一五”成果调研，探寻“十一五”期间我国各项事业的发展历程，了解这五年以来我国在经济社会领域取得的重大成就，总结地方发展过程中出现的经验教训，并认真研读中共中央关于“十二五”规划的建议，把握其主旨和内涵，以当代大学生独特的视角和理念展望“十二五”建设，为家乡的发展建言献策，以实际行动参与到祖国的建设中去。

(二)学术创新和就业创业主题实践活动

利用假期时间，深入社会，广泛进行市场调研、论文撰写等活动，进一步完善作品，为2012年全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛及我校“挑战杯”创业计划竞赛做准备;指导学生根据自己的专业特点及实际情况，到各类学校、企事业单位等进行调查、观摩、见习等就业实践活动，广泛收集就业信息，了解行业动态、就业前景和发展趋势，并结合调研情况，进行新一轮职业生涯规划设计，调整就业观念，提升就业能力，为将来顺利就业打下坚实基础。

(三)“百年苏医”纪念活动

2012年是苏州大学医学教育100周年，通过回顾历史、收集资料等形式，了解苏医百年辉煌;通过对苏医渊源的挖掘，加强各项工作之间的交流和合作;通过对知名校友的寻访，增强同学们的“知校、爱校、荣校”的观念，努力学习，为母校增光。

(四)环保、公益、社区服务类活动

结合自身的专业特色，根据服务对象的实际需要和自生能力，以环境保护、关注弱势群体、社区援助、社区服务、公益志愿活动为主要活动内容，大力开展和参与周边地区或实践地地区和谐社区建设活动。

(五)讲文明树新风主题实践活动

号召广大青年学生在寒假期间，自觉倡导崇尚文明、弘扬正气的社会风尚，树立良好的精神风貌，从自身做起，从点滴做起，养成科学文明的生活方式和文明礼貌的行为习惯;参与组织科普宣传和文化体育活动，大力倡导健康、文明、科学的生活方式。

(六)传承弘扬中国中医文化实践活动

中医文化渊源留长，在国际上也有很大的影响力，但是在近些年中医的传承和弘扬却存在了一些问题。利用寒假时间，了解中医文化，弘扬中医文化，让中国的瑰宝再现当年的风采。

7. “两个一”活动

读一本好书、看一部好电影或电视剧。利用寒假时间，选择一本好书或好的电影，用文字记录下所见、、所思、所得，以不断提高自己，并和同学们分享交流。

8. 以感恩为主题的体会亲情实践活动

合理安排假期生活，为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。

三、活动方式

1、就近就便。鉴于寒假时间较短和交通运输繁忙的实际，寒假大学生社会实践活动要就近就便，主要的活动形式是大学生利用返家度假的时间，在家乡参与地方建设，社会调研和志愿服务。

2、校地协作。寒假大学生社会实践的关键在于学校动员和地方实施之间的协调配合，实践学生要与农村县、乡(镇)和城镇社区、街道团组织密切联系，切实开展社会实践活动。

3. 适当组队。有条件的班级可组成适度规模的团队，整合力量，形

成声势，开展活动。

4. 鼓励学生进行跨班、跨专业、跨年级自由组合，形成团队，投身

于社会实践;鼓励学生自发自愿自费组团开展活动;鼓励个人结合自身专业特色、兴趣专长融入团队开展有针对性的、有特色、有时代性的社会实践活动。

四、活动要求

1、高度重视，安全第一。各团支部要提前认真做好活动期间的安全教育，切实提高广大学生的安全意识，认真制定落实好安全纪律。各实践团(队)负责人要切实履行好安全职责，时刻保持高度警惕，严防各种意外事故的发生。

2、加强宣传，营造氛围。寒假前，学部团委要利用宣传工具，明确对大学生参加社会实践的要求，努力做到人人皆知，争取人人参加。寒假中，实践个人、团(队)要加强对寒假社会实践活动的报道，宣传社会实践过程中涌现出来的先进典型，为全社会关心支持大学生社会实践营造良好氛围，进一步引导大学生社会实践不断深入发展。

3、精心组织，讲求实效。

(1)进一步加强社会实践课程化建设，对暑期已经实施社会实践课程化的班级查缺补漏，要求未完成社会实践学分的学生利用寒假社会实践补课补学分。

(2)开学后一周内上交活动成果。以团队为单位组织活动的，需上交团队总结报告一份、团队活动日志、团队实际参加人员名单(写明各队员姓名、性别、院系专业、学号、政治面貌及队内分工职务)、团队成员个人小结(每人一份，也可全部交到各团支书处作为自己的寒假社会实践报告)、至少三张比较有代表性的活动照片，要求比较清晰，电子版要求较高的分辨率，可附上：dv、录像，当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词等;以个人为单位进行活动的，则个人上交一篇寒假社会实践报告，班级推荐1-2篇高质量的“寒假社会实践报告”。

(3)开学初各团支部召开“实践归来话收获”主题班会、团日活动，举办展览、演讲、座谈会，认真总结实践服务的收获和体会，巩固、扩大教育成果，促进学生思想政治素质不断提高。

特此通知。

共青团苏州大学医学部委员会

2011年12月20日

附：社会实践报告撰写要求及参考格式

1、撰写要求

(1)报告字数不少于2400字，可以根据活动具体情况自定。

(2)页面设置采用A4纸张;页边距上、下各2.5cm, 左、右各2cm;字体：宋体加黑小三号(题目)，宋体小四号(正文)，黑体四号(章节标题);行间距：1.5倍行间距;字符间距：标准。首行缩进2字符。

要求生动活泼，图文并茂，图片要扫描成彩色。电子版文档要求统一使用word2003版。

(3)各团支部统一在开学一周内收齐个人总结及调查报告纸质版、电子版，挑选出优秀报告汇总后上交学部团委。

2、参考格式

作为调查报告应包括的内容及注意问题：

(1)调查报告(论文)封面需用统一格式。实践类别：A、哲学类，B、经济类，C、社会学类，D、教育类，E、管理类，F、其他;填写实践类别时只需填写相应类别的英文字母即可。

(2)文章标题。

(3)中文摘要(不超过200字)和关键词(3-5个)。

(4)导论。导论需要介绍调查研究的背景和通过调查所要达到的目标。

(5)文献综述。通过对国内外同领域的研究进行综述，了解国内外的研究现状，寻找调查研究的起点。

(6)研究方法的运用。需要对调查所运用的研究方法进行说明，如果是社会调查(定量研究)需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等;如果是实地研究(定性研究)说明个案的选取情况和个案的特征等。

(7)研究对象的界定。需要对调查研究的对象的边界进行界定，确定本文研究对象的情况。

(8)分析工具的运用。如果是社会调查(定量研究)需要把用到的计量模型进行说明，如果是实地研究(定性研究)需要把用到的理论工具进行说明。

(9)文章主体。作为以实证为特色的社会调查报告，行文必须紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料，做到符合事实。

(10)结语。对于调查报告结语有三种形式：结论、小结和余论。结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行阐述，主要是用于社会调查(定量研究)的报告写作;小结是指对全文的内容进行概括性的阐述，具体内容与摘要相符;余论是在文章最后进行进一步的思考或者阐述文章尚未解决的问题和文章的不足之处。

(11)参考文献。参考文献是指对文中采用的他人成说进行的说明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码，详细文献出处作为参考文献列于文后，以作者(姓前名后)、出版年份、书名(或文章名)、出版地点、出版单位(或期刊名)排序。文献按作者姓氏的第一个字母按照A-Z顺序分中、英文两部分排序，中文文献在前，英文文献在后。引文中的英文专著名用斜体，论文题目加入“”内。

例：文章中引用：(李培林，2005：P5),文后详细文献出处与之对应：李培林，2005，《社会冲突和阶级意识》，北京：社科文献出版社。

(12)注释。注释是指对文中内容的解释，注释一律采用当页脚注。