环境日主题活动方案范文

环境日主题活动方案范文第1篇

2012年“六五”世界环境日宣传活动方案

一、活动宗旨

通过“六〃五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围。

二、活动主题

1、今年“六〃五”世界环境日主题

今年6月5日是第41个世界环境日，今年世界环境日的主题是“绿色经济，你参与了吗?”。中国的主题是“绿色消费，你行动了吗?”。旨在推动人们思考如何让绿色经济深入到日常生活的方方面面，充分认识推广绿色消费的重要性和紧迫性，呼吁人们行动起来，采取有力措施，在全社会大力推广绿色消费。

2、清泉学校活动主题

“生态〃环保〃节约”

三、活动时间

2012年6月2日---10日

四、活动内容：

活动一： 6月5日“世界环境日”前夕，开展“生态、环保、节约”环境保护主题

活动启动仪式。

活动二：看看、查查、补补“生态〃低碳〃节约”中小学环保主题活动【关灯一小

时〃 绿色校园行〃绿色公益活动〃学校班级美化、净化行动〃环境保护

宣传活动〃】

活动三：建设节约型校园，开展绿色环保学校争创活动。

活动四：组织师生在“六〃五”世界环境日在校外进行主题宣传活动

五、活动要求：

1、举办1次有关生态文明、绿色创建专题讲座，100%学生参与;

2、要充分利用本校墙报、LED电子屏、黑板报、宣传栏、广播、周会课、升旗仪式等大力宣传今年“六〃五”世界环境日活动主题。营造出人人关心环境，个个参与环保的氛围。

3、在学校周围主要街道张贴世界环境日宣传标语，让环保宣传深入人心。

4、二年级以上学生每人办一期以爱护环境为主题手抄报。

5、通过网络、校讯通等平台，对家长进行环保知识的宣讲教育。

6、结合环境综合整治活动和各班实际，开展一次保护环境主题班(队)会、演讲比赛等方面的主题活动。

7、到校园周边参与“白色垃圾”、“小广告”清理活动。按绿化小组在校园栽花、除草，美化、净化我们得生活环境。进入家庭。幼儿园应结合幼儿特点，组织家长共同参与。

8、各班和幼儿园应将活动的内容、照片、文字资料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时发送至学校教导处。

玉门市清泉学校

2012年6月

玉门市清泉学校

2012年“六五”世界环境日宣传活动方案

环境日主题活动方案范文第2篇

一、活动地点：大操场

二、活动时间：3月25日 13：45 (如有调整另行通知)

三、具体要求：

1、召开会议，强调此次活动的重要意义，提高教师对这次活动的重视程度，班主任首先要在班级进行倡议，要求学生能够熟记倡议的内容，并落实到行动中去，同时在活动现场须组织好学生的活动。

2、向全体师生印发倡议书,并通过广播进行广泛的宣传。

3、全体教师要做好这次活动的表率作用。

四、活动流程：

1、主持人：校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的校园极不相称。“校园是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活，经研究决定向全体师生发出爱护校园环境卫生的倡议。下面请张校长宣布校园环境整治启动仪式开始，并发起倡议。

2、校长宣布校园环境整治启动仪式开始，并发起倡议。

3、学生代表发言。

4、大队辅导员宣读校园环境整治要求。

5、请乡政府领导做活动指示。

6、派出所干警作国防、法制讲座。

7、由王锐通知

四、五年级班主任本周四要求学生带工具，下午打扫街道。告知学生近期学校将组织一次“心系母亲河”征文活动。希同学们踊跃参加。

8、动员全校师生明天举行环境综合整治“万人签名”活动。

五、活动机构：

策划：蒲崇勇

组织：张辉

摄影：熊鹰

主持人：王锐

皇华小学

2009.3.2

5倡议书

爱护校园环境卫生倡议书

讲究卫生 美化校园 你我共同的责任

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?

你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?

你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗?

答案当然是肯定的。

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家，清洁靠大家”，我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们面向全体老师和同学发出如下倡议：

1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入房，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。

5、养成勤俭节约的美德。减少浪费，就是减少垃圾。

6、不将食堂的食物带出食堂。

7、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪。

8、自觉与不文明行为说再见，成为保护环境的卫士。

老师们、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明金星人!“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力!让我们立即行动起来吧!

皇华小学

环境日主题活动方案范文第3篇

为进一步加强环境保护工作,促进生态文明建设,改善人居环境，根据县委、县政府关于开展环境创优活动的安排部署，镇委、镇政府决定今年全面开展创建市环境优美乡镇工作。现结合我镇的实际情况，制定本方案：

一、工作目标

以开展创建市环境优美乡镇工作为契机，深入贯彻《全国生态环境保护纲要》精神，牢固树立科学发展观，推动我镇产业结构调整，促进经济发展从数量型向质量型转变，美化村容村貌，改善生态环境和生产条件，提高居民的生活质量，增强生态环境保护意识，普及环保知识，提升我镇生态文明水平，力争今年内将我镇创建成环境优美乡镇，为全省第十一届运动会在我市召开献礼。

二、环境创优工作领导小组

为加强对创建工作的领导，确保环境创优工作取得成效，成立***创建环境创优工作领导小组，组长由镇委副书记、镇长陈宏涛担任，副组长由镇委副书记张亚锋担任，成员由环保办、党政办、党建办、新农办、城建办、安全环保办、教育等部门负责人和各村支部书记、村主任组成。

各行政村也成立相应的环境创优领导小组，负责本村各项创建指标的整改落实以及配合创建领导小组开展工作，组长由村支部书记担任，成员由两委干部或村民代表3至4人

1组成。

三、工作步骤

为了保证环境创优工作能够有目的、有计划地进行，整个“环境创优”工作分为五个阶段：

(一)宣传筹备阶段(2010年03月)

1.开展宣传发动工作，制定方案，部署创建工作，分解各项工作任务，落实工作责任。

2.各工作小组、各村围绕环境创优工作主题，开展宣传和筹备工作，为整个创建工作打下基础。

(二)调查摸底阶段(2010年04月)

各村和有关办公室，对照县委、县政府环境创优的要求指标，根据各自的职能及分工，进行自查摸底，认真研究，做出书面计划并提出建议。

(三)整改落实阶段(2010年10月)

1.领导小组根据各村的活动计划，对照县委、县政府考核指标要求，制定整改工作计划，落实整改。

2.各村根据整改工作计划，采取有效措施，有重点、有针对性地开展整改，整改结果必须达到或超过考核指标的要求。

(四)督促检查阶段(2010年11月)

各行政村按照环境创优领导小组的分工，负责考核指标中要求的具体工作的实施和跟进，务求达到考核标准要求。

指派专人负责各项考核材料的组织和编写，按时报送有关考核材料。领导小组将各村有关资料，如开展状况、总结等按程序进行分析、整理、汇总。

(五)验收总结阶段(2010年12月底)

在全镇开展环境创优活动期间，各行政村必须根据自身的实际情况，按各自的工作任务做好加强和巩固工作，迎接环境创优工作小组的验收工作，确保验收期间各项指标达标。

四、具体分工

***环境创优工作领导小组下设3个工作组,其主要职责分工如下:

(一)综合管理组(张亚锋负责抓落实)

组长： ***

组员： ***

1、根据各项考核指标，制定工作方案，将各项工作责任分解到各工作小组和有关职能部门。

2、协调、督促各工作小组开展工作，定期收集各工作小组工作情况，组织有关工作会议。

3、组织各阶段的工作检查。

4、定期向镇环境创优领导小组汇报创建情况。

5、收集、整理、汇总创建材料，编写创建总结。

6、组织安排迎检验收。

(二)宣传教育组(许中孝负责抓落实)

组长: ***

组员: ***

1.落实各村公共场所设立环境宣传栏和标语，持之有恒开展环保宣传活动。2.每周要大力宣传环保知识，积极报道创优活动情况，每周开展环保宣传不少于3次。同时要制作好创建活动版面。3.各中小学、幼儿园要开设环保知识课程，环保知识课程普及率要达到100%。

(三)村组

组长：各村支部书记

组员：各村两委干部

加大各村内环境卫生的整治力度，清理卫生死角，及时收集和清运生活垃圾，清理影响村容村貌的窝棚及其它临时性建筑。完善道路设施，确保街道整洁畅通，提高道路两旁绿化、美化水平。清理畜禽养殖场，减少对环境的污染。对照创建指标要求，查找各自村内其它薄弱环节和存在问题，组织落实整改。

五、主要工作措施

(一)加大宣传力度，营造良好的创建氛围。制定宣传计划，将环境创优工作作为我镇近期的一项重点工作来进行宣传，提高全社会对该项工作重要性的认识，展示镇委、镇政府花大力气狠抓环境整治、改善人居环境和投资环境、将

我镇打造成宜居宜创业的新小浪底的决心。在宣传工作中，一方面要重点突出创建环境优美乡镇的目的和意义，另一方面要广泛宣传创建工作的各个环节，提高该项工作在全社会的关注度，营造全社会人人参与创建工作的良好社会氛围。

(二)开展各村环境综合整治，提高新农村建设管理水平。进一步加大农村道路、绿化、卫生等公共设施的投入，完善各项配套设施。开展主要道路沿线影响村容村貌形象的“六乱”现象的专项整治。加大管理力度，整治脏乱差现象，清理卫生死角，依法清拆乱搭乱建的违章建筑物。落实门前三包责任制，健全卫生保洁队伍，及时收集、清运垃圾，保持街道整洁。

环境日主题活动方案范文第4篇

让孩子成为环境的主人。沈青华

幼儿生活在幼儿园里,不可避免的要与环境因素相互作用,也必将在与环境中互动中实现发展的目的。幼儿园应为幼儿提供健康,丰富的生活和活动环境.满足他们多方面发展的需要,是他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。环境也是重要的教育资源，应该通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿发展。环境已成为了幼儿的“第三人老师”

教室的环境不能是固定不变的，而是要随着幼儿的发展及目标的变化而变化的。幼儿和老师可以根据自己的需要对环境加以影响，从而在与环境相互作用的过程中建构知识。

富有变化的环境要求教师在对周围的环境进行调查的基础上，不断地留心观察孩子的兴趣及孩子对目前正在进行的活动的反应，用心来创设环境。

在“周围的人”的主题开展中，投放了有关周围各种职业的人的介绍，设计网络图。将幼儿收集的资料也投放到孩子们的资料库中。环境随着主题的开展不断的丰富着。环境不再是老师一手包办，而是了幼儿的参与。孩子们把自己收集的资料，创设到环境中成为主题开展的信息栏，根据活动中孩子们讨论引起的问题设计了“小问号”。从中生成了许多有价值的活动。每个主题开展到那个环节，都可以从环境显现出来。

目前，人们对幼儿学习方式的认识发生了一个深刻的变化，由关注幼儿的接受学习变成了强调幼儿的发现学习。环境的作用是促使幼儿开展有意义的学习，因此，幼儿的活动室就应该向工作室，让孩子们在这里可以自由的探索，研究与发展。

幼儿的智慧是在指尖上的，因此，一个有助于幼儿个人探索的环境应该有丰富多样的材料。材料的丰富性是从量的角度来说的，即量要满足幼儿操作的需要;材料的多样性是从质的角度来说的，材料本身要具有一定的结构性，包括材料的种类、同种材料的难易程度等等。当然，教室还要注意为孩子投放材料的实际问题。

在孩子与物质材料相互作用的过程中，教师既要为他们留出足够的时间，允许他们独自的探索，又要在他们需要帮助的时候，给与有效的支持和引导。

幼儿的发现不仅有独自进行的，还有在合作中发生的。幼儿园的环境影有助于人们之间的互动，交流与合作，从而提高幼儿学习的品质。采用集体与分组教学相结合，给每个孩子机会。

好的环境，要有孩子们的参与，让他们成为环境的小主人。环境创设是教师与幼儿合作，幼儿以主人的身份参与的教育过程。

改掉过去让幼儿“请进”的做法，在布置环境的时候，留出一些地方让幼儿来添置一些花草，数目，等等。但是，幼儿作完之后似乎就什么都没有了，而且时间长了就没人过问了。

主题的开展正好为孩子创设了这种机会，比如“周围的人”孩子们就将自己的资料投放到墙壁上，平时他们会主动的一起合同伴交流起来。这不正起到了教育的效果吗?他们还根据自己的经验为小猪设计了有趣的房子。孩子们纪录的有关点心的资料也展示出来。

环境日主题活动方案范文第5篇

一、预防为主”的工作方针，特开展我校安全教育周系列活动。

一、指导思想

以党的xx大精神和xxxx重要思想为指导，以全国少工委提出的“我自护、我平安”全国少年儿童平安行动为指南，坚持科学发展观，坚持素质教育目标，充分认识加强学校安全教育的重要性，牢固树立安全第一的思想，增强安全教育的紧迫感和责任感，全面加强学校安全教育，努力提高安全教育的时效性，促进学生安全意识的提高，保障学生的身心健康。

二、活动目的

通过开展“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，营造“珍爱生命，安全第一”的良好校园氛围。动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展，为创建和谐校园进而创建社会做贡献。

三、活动时间

3月1日3月7日

四、活动内容

(一)主要内容

1、抓好交通安全教育。学校将结合学生年龄特点和学校实际，加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处置常识等教育，避免交通事故发生。要重点教育六年级骑自行车上、放学时学生要遵守交通法规，教育学生不乘坐“三无”黑车、摩托、拖拉机等非客运车辆。

2、抓好消防安全教育。学校将加强对学生的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防知识，保证学校师生不受火灾伤害。

3、抓好卫生防病和饮食安全教育。学校将加强对学生的生理卫生、心理卫生教育，特别是群体性发热、高致病性甲型h1n1流感、常见病、传染病、个人和集体饮食卫生、防食物中毒等卫生常识的教育，促进学生的健康成长。

4、抓好防溺水宣传教育。学校将坚持“安全第一，预防为主”方针，加强对预防溺水事故知识的宣传，明确要求学生不准无家长或老师带领私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。通过发放警示宣传单、专题教育等形式提高广大学生的自防、自救能力。

5、抓好自我保护教育。遇到敲诈勒索的事，要立刻告诉家长或老师，在老师和家长的帮助下运用法律武器保护自己。对同学或别人不正当的要求学会巧妙拒绝。一人独处时要提高警惕，防范绑架、拐骗、伤害，一旦发生，要沉着冷静，设法逃跑。了解发生自然灾害时求生的方法。

(二)活动安排

1、为了形成良好的活动氛围，学校在门口设立安全标语，在楼道内设置安全警示语，利用广播、板报等加大宣传力度。

2、在开展“安全教育周”活动前召开全校师生动员大会，落实活动计划及部署。

3、3月1日开学典礼，由校长对全体师生进行安全教育，学校对安全教育周活动进行动员和部署。

4、通过学校宣传橱窗宣传安全知识，发出“安全倡议书”，提高老师和学生家长对孩子安全的重视，呼吁全社会对学生安全的关注，共同来关心爱护学生。

5、发放《致学生家长一封信》，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

6、各班认真出好一期“珍爱生命，牢记安全”的主题黑板报或板报。

7、各班主任利用晨会时间组织学生学习、背诵《小学学生安全公约》。

8、各班举行一次安全教育的主题班会。重点加强甲型h1n1流感预防、应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力等方面的教育。

9、各班主任对骑车上学、放学的学生进行对自行车状况检查，集中对乘车上学、放学的学生进行乘车安全教育，并加强对路队的管理。

10、安全领导小组在活动周内对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。

五、活动要求

1.全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任，充分认识做好安全教育工作的重要性，严格管理，强化安全意识，确保学校安全工作。

2.各班班主任要高度重视学校安全教育工作,坚持做到常抓不懈，认真落实安全教育系列活动方案，有针对性地开展安全教育。

3.各班要加大安全教育系列活动的宣传，充分调动学生的积极性，采取多种措施，确保参与面，使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。

环境日主题活动方案范文第6篇

一、活动目的：

1、使居民知道保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。

2、加强小区的绿色建设。

二、活动过程：

(一)设计问卷，调查采访：

1、调查采访当地居民 问题设计如下：

(1) 你有没有乱扔过废纸杂物?你认为造成你乱扔的原因是什么? (2)你的邻居中有没有乱扔废纸杂物的?你看到后是怎样对待他们的?

(3)你的家人有没有在家里面乱扔杂物?你家的垃圾一般倒在什么地方?

(4)你关心周围的环境吗?

2、调查采访居委会 问题设计如下：

(1)您的小区居民有乱到垃圾，废物的吗? (2)您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些? (3)您是怎样说他们的?

3、采访调查部分居民，电话采访或上门采访。 问题设计如下： (1)您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗? (2)您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的?

(3)您在带孩子在外面玩时，有没有教育他不扔废纸杂物? (4)您关心您周围的环境吗?

4、采访调查小区的居民。 问题设计如下：

(1)您对小区的环境卫生满意吗?您关心小区的环境吗? (2)您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么?

(3)您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题?如果向您收垃圾处理 费您愿意吗?

5、采访调查环卫所工作人员。 问题设计如下：

(1)您的工作时间是怎样安排的? (2)您认为现在乱抛乱扔的现象严重吗? (3)您认为人们乱抛乱扔的原因有哪些? (4)您认为有什么办法解决乱抛乱扔的问题?

(二)扮演角色，体验生活。

在扮演小记者调查采访，获得初步感受后，我们准备重点开展一些体验活动。

1、 开展我的清洁工人一起上班活动。

利用假日和清洁工人同时上班，了解清洁工人的工作情况，全镇的环境卫生状况，垃圾箱的分布情况，乱抛乱扔严重的地点，体验清洁工的艰辛。

2、开展绿色清洁行动。

在小区内负责监督不乱抛乱扔，到街头去清扫街道，清除城市“牛皮癣”。

3、开展我做环保宣传员活动。

组织开展一次以环保为主题的中队主题活动，举行“爱我家园”的千人环保签名活动，号召大家捐款添置垃圾箱，向街头商店摊主发一份环保倡议书。

4、开展环保表演。

例如：

1、用废材料做环保衣服进行服装表演。

2、举行环保诗歌朗诵比赛。

3、举行废材料创意 大赛。

三、成果形式：

我们准备用以下几个办法来展示我们的研究成果： (1)把研究成果制作成展牌。 (2)召开一次研究成果的新闻发布会。

(3)向镇政府领导、环卫所发送我们的研究成果，向他们提出建议。

四、建议：