关于学校校长工作报告热门

关于学校校长工作报告热门（精选5篇）

关于学校校长工作报告热门 第1篇

20__年是深入学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。在过去的一年中，我们校园认真组织学习贯彻落实党的十八大精神，认真学习贯彻上级文件精神，坚持”追求绿色质量，打造幸福校园“的理念，大力弘扬”大爱育人、以文化人、立德树人“的教育精神，扎实推进校园文化建设，教育教学各项工作都取得了较好的成绩。

一、抓师德师风，践行大爱教育。

”学高为师，身正为范“，良好的师德师风是校园教育教学工作的基础保障。校园结合全市教育系统”三个年“活动之”师德师风提升年“，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展学习”最美教师“，争做”最美教师“各项活动;认真组织教师开展”学在课堂“”生本课堂活力教育“”三教三学“系列大讨论;大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习，继续开展”感动校园教师“评选活动。

个性是我校把每周一次的”师德师风学习日“活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到__市师德楷模先进事迹的学习，再至校园中”感动校园“教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用”最美“要求自己。此刻，校园中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的职责感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。

二、抓常规制度，促进规范管理。

教学质量是校园的生命线。在学区的统一布置下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施：

1.狠抓教学常规，强化过程管理

教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，校园制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改善行细致地检查，并构成总结，由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬，对表现不够的老师提出批评，并要求她们及时改正。

校园针对青年教师，开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织校园骨干教师担任新教师的师傅，为她们进行手把手地指导。

校园还建立了由校长、副校长、教导处两位主任、工会主席等5人组成的”抓常规、促规范“督查小组，建立《__小学”抓常规促规范“工作纪律》。每周轮流对教师的值班、教学、卫生、安全等校园系列常规工作进行督查，及时发现问题，解决问题。

2.加强学生常规管理，进行行为习惯教育

校园以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲礼貌、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，校园的小主人。

3.狠抓安全常规，保障校园平安

校园建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的教师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各项活动，确保

校园平安。

三、抓校本培训，提升教师素养。

(一)完善教科研队伍，规范教科研活动

1.健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优秀教师的鼓励工作，发挥青年教师的带头示范作用，激发中年教师的科研热情，培养校园良好科研学习氛围。在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念，加强教师开展科研工作的主动性。

2.扎实做好我校主持的衢州市、__市两级课题结题工作，认真总结，深刻反思，整理出我校课题研究的经验和不足，以利今后的课题研究工作。

(二)加强校本培训，提高教科研水平

根据我校青年教师占全校教师总数76%的实际状况，校园继续坚持以培养青年教师为师训重点。根据校园教师素质提升工作计划，校园在青年教师培训工作做好如下”校本七训“工作：

1.群众备课，资源共享

校园规定每周二、周三下午为语文、数学群众备课时间。以年级学科为单位，每位教师备课一单元，并讲解，进行群众讨论、汇总、构成正式备课稿分发到各任课教师手中。

2.开展”江郎夜话“教师读书论坛

教师自行进行阅读优秀的教育教学类书籍，统一采用阅读教师公开讲座的形式对全体教师进行讲授。透过活动老师们逐渐养成阅读的好习惯;透过交流，老师们到达了资源的共享。每个学期期末还全校评选”十佳读书教师“，取得了较好效果。

3.教师”基本功PK赛“

全体教师分学科，开展”基本功PK赛“，分为朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来，我们欣喜地发现：两次写字比赛后，第二次明显好于第一次;即兴演讲比赛中，第二次已经不再有第一次的紧张，多出来的是一份自信!

4.教学札记真实有启

一年来，校园共收到青年教师教学札记近__篇，并选取优秀的随笔札记发布在校园的”__小学幸福教育“教育博客中，供全体教师展示交流。透过活动，我们教师也因此把握住了不少”灵感“，及时捡起了似金子的”鹅卵石“，成为自己教育研究的第一手资料。

5.教研课堂扎实有效

一年来，校园继续开展先学后教课堂教学模式的改革与探索以及”生本课堂，活力教学“这一主题进行课堂教学改革与尝试。我们透过”小组磨课备课，大组评课做课“的课堂研究模式。使小组备课磨课的灵活性与大组评课做课的热烈气氛相得益彰!使青年教师的活力教学与老教师的经验之谈融会贯通!

6.聘请外援讲座，注入新鲜活力

20__年上学期，我们按计划邀请了几位名师给老师们讲座。3月7日，__老师给我们开”谈谈如何开展实践论文课题的课题研究模式“的讲座;3月17日，邀请__给我们作”一三五课堂教学模式案例式解读“的讲座;5月9日和23日，姜雪华给我们进行了两次课件制作培训;10月24日，毛水菊给我们作”改善校本研修提升职业幸福“的讲座......受到广大教师的好评!名师和名校长的讲座展现了一位位名师的风采，更为我校的校本培训注入了新鲜的活力!

7.以教学案例、课题研究为载体，开展系列大思考、大讨论活动。校园透过组织优秀教学案例、教育小规律的评比，使教师们养成了静心思考教育的习惯。校园还对评选

出的优秀作品进行了整理，分装成册，成为了校园教育工作宝贵的财富。透过组织教师参加教育局开展的”学在__“系列讨论，提升了教师们教育教学的大局观，扩大了她们的视野，使老师们感受到了作为教育工作者神圣的使命感。

四、抓校园文化，提升校园内涵。

校园文化建设是教育科学和谐发展的必然要求，是校园存在的根本价值所在，是教育教学改革的强大动力，是建立校园品牌构成核心竞争力的需要。20__年，我们确立”礼貌行为文化校园“作为校园文化年的主题，从”礼貌“入手，以”文化“为目标。强透过化班级管理，丰富多彩校园活动的开展，提高了学生综合素质，构成了良好的文化氛围。

1.开展”礼貌行为，文化校园“系列活动

①从20__年校园校园广播开通以后，每周三午后的校园”红领巾广播站“已正式开通，分为校园快讯、小小作家、经典推荐等几个版块;②开展了每月一次的主题黑板报、”礼貌班级“、”礼貌办公室“的评比活动;③抓住各种契机，开展系列活动。清明前夕，校园部分师生来到吴奇龙烈士墓前，敬献鲜花，寄托哀思，使孩子们受到了良好的熏陶和教育。20__年下半年，得知六(2)班学生__，被查出患急性淋巴癌，在杭州就医。校园立刻发动了全体师生进行献爱心活动，共筹到善款17500元，并及时送到毛周俊家人手中。

④6月份，校园举行了”校园文化，展现自我“为主题第八届艺术节专场演出。舞蹈《劳动最光荣》等节目为整个艺术节增添了靓丽的色彩，绘画、手工等各项现场赛，激发了学生对艺术的浓厚兴趣;⑤校园在5月和10月分别组织了全体师生一齐参加”走进生活爱我家园“主题春游、秋游活动。让孩子们走进大自然，感受完美的生活。

2.用心落实课外阅读活动

组织全校各班开展每个学生”每月一书“读书活动，每学期背诵10首经典古诗、2篇经典小古文，期末校园教导处进行检查。每学期开展一次全校性的”经典阅读“读书体会比赛，”书香班级“评比活动等。

3.切实落实”体艺2+1“

落实阳光体育活动，校园在每一天一小时阳光体育运动的基础上，要求体育组，每两周开展一次以年级为单位的体育比赛，丰富孩子们的精神生活，锻炼健康的体魄。如：低段的广播操比赛、中高段的拔河、投篮、接力比赛等。

校园要求音乐组老师，带好一支舞蹈队;美术组开设书法、绘画兴趣小组。以点带面，创设良好的校园艺术文化氛围。

4.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理

本学期在班主任的配合下，做了许多工作，个性是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。

五、抓安全保障，推进教育现代化。

__小学把安全保障作为促教育发展、强教育内涵的根本之举，以项目为载体，用心开展校园基建、教育装备、后勤管理等各领域的项目谋划建设和创新活动。

1.进一步加强学生乘坐接送车辆的管理、安全教育工作。校园一方面多次透过致家长一封信等形式，引导家长、教育学生严禁乘坐三无车辆;另一方面用心协调公交公司，细致认真地安排教师做好学生乘车的路队接送工作。

2.加大投入，改善阅读条件

校园克服硬件设施差的困难，用心筹措资金，今年校园又新增图书__多册，认真组织各班学生用心投入到”我读书，我快乐“的校园读书热潮中。

3.__小学迁建工程各项工作开展的如火如荼。截止目前，2个标段10多个施工作

业点已全面展开，工程将在明年8月底完工，争取让学生在明年秋季顺利入学。

4.今年校园新增学生电脑25台，为老师办公室增加了2台办公电脑，增添了2台电子白板，使校园班级多媒体(电子白板)到达了全覆盖。

六、取得的成绩。

20__年我校教师共有__篇论文在__市级及以上获奖。其中，__老师撰写的《__》在《__教育报》的征文比赛中荣获三等奖;__撰写的《__》获__市分享智慧征文比赛三等奖;__写的《__》获__市学科论文比赛一等奖;此外，还有x篇论文获二等奖，__篇论文获__市三等奖。

课题研究成绩不俗。__主持的小课题《__》获__市一等奖;__主持的__市重点课题《__》获__市二等奖;其他六项课题获__市三等奖。20__年校园又有七项课题分别在__和__立项。

在课堂教学、师训方面表现优异。__老师在”__首届体育大会篮球比赛女子三人制“比赛中获第一名;__老师在”古道千年地方课程课堂评比“中获二等奖;__老师在”__市中小学德育导师基本功比赛"中获二等奖。用心参加各级培训，__在__市小学数学骨干教师素质提升培训活动中被评为优秀学员。另有__多位教师在各类比赛中获__市二、三等奖。学生参加各类比赛，有__多人次在地、市级获奖。

校园工作千头万绪，有成功也有挫折，有成绩也有不足，期望在今后的工作中，同心协力，扬长避短，在困境中求发展，在成绩上求创新，把校园工作再推上一个新的台阶。

关于学校校长工作报告热门 第2篇

在人们素养不断提高的今天，需要使用报告的情况越来越多，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编精心整理的中学学校校长述职报告4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天，我作为牛场中学校长在这里向各位老师做任职来的述职报告，我从聘任到这里是第一次向大家作述职。到学校来的时间还不长，开展的工作也还不多，更谈不上做出好大的成绩，但是，不管如何，短短的两月多时间里，在当地党委政府的关心下，在班子其他同志的大力配合下，在全体教职工的积极参与和支持下，我做了以下几个方面的工作：

一、通过调查研究，坚定信心，提出了工作的思路，明确了工作目标，确立了工作的重心

今年八月中旬，我参加了县的中学校长公开招聘，被聘到了牛场中学。在接受聘任的那一刹那间，我觉得接过的不是一本简简单单的聘书，而是一份沉沉甸甸的重担，心情是很沉重的！

散会以后，我和有关的领导，特别是牛场出去的或者是牛场籍的领导及许多的同志在一起交谈，他们给我介绍了牛场中学的许多情况的时候，我的心很乱。真的，老师们！都说这个地方如何如何的难管理，如何如何的烂，质量如何如何的差，教师是如何如何涣散，内部是如何如何的你敲我夺的，教师之间又是如何如何……所说的情况，听了以后总是让人望而生畏。但是，大家都是好心，都想让我提前对这个地方有个了解。许多东西做到心中有数，为我的工作决策提供一些事实依据。但是听了以后，我确实产生了畏惧、害怕、失望、犹豫、彷徨等等复杂的心理，在刚来上任的那个星期，我好几个晚上睡不着觉，曾经产生跑回去向局领导自请辞退的想法。

在一种犹豫不决的心境下，忍着和周围的家长接触，和教师们接触，就在这样的接触的交谈之中，我渐渐找到了一种感觉，好像发现了什么？隐隐的觉得众多的舆论之中有着一种很好的东西存在，就好像是在漫漫黄沙之中掩埋中黄金白玉一样的宝贵的东西。我就这样越来越觉得这里的情况还不很好，但这里的绝大部分教师是很好的，都有一颗期盼牛场中学能够兴旺发达的一种正气，一种责任感和使命感。学校教育教学质量差的原因是多方面的。无论是生源的不足，还是学校管理历史渊源的不良沉淀，无论是过去社会的干扰和冲击，还是个别教师不尽力等诸多方面都存在着很大的问题。生源的不足和素质偏低，对整体质量的上升势有制约作用的。学校管理的历史渊源，十三年相继换了十个校长，由此，十来任的班子在管理中客观上就导致了管理的不延续性、一个制度还没有执行完毕，还正在实施中，就转入了下一任，再执行的力度上就欠缺了。使管理中的不足恰恰沉淀在一些教师的心理上打磨掉了积极进取的工作热情。个别教师好像觉得自己是“十朝元老”，什么我都见过，什么都无所谓，我干与不干，干好干歹你校长要把咋做，就这样不排出一些教师得过且过，苟且偷生。资金的使用安排上的不尽合理，导致教师的基本的福利待遇和应该得到的一些劳动所得不能满足和拖欠，使教师感到心灰意冷，消极怠工。

从这些调查得知，我毫不客气的说，教师的工作责任心没有得到激发的根本原因不在于教师。教师在于引导，学生在于管理。引导教师的根本在于关心教师，在于民主管理，在于人本化管理。教师是七情六欲的，是有知识有修养的，只要他思想上没有较大的障碍，他咋说也要好好干工作的。如果绝大多数教师对学校管理都不满意，那就是学校管理有问题；如果绝大多数教师对学校管理都没有太大太多的不好意见，那就是少数教师一定有问题。从调查中，我觉得牛场中学是有希望的，绝大多数教师是有潜力可挖的。尽管目前学校管理的有待于规范和巨大的欠账等问题存在，只要把大家发动起来，积极投身于工作中，许多问题随着时间的推移就会解决的。于是，我就坚定了信念，树立了一个什么困难和问题都不怕的决心。便开始理清自己作为校长的工作思路，确定工作的目标，为教师指明前进的方向。

我的工作的思路是：以人为本，创和谐校园，疏通思想，团结一致，转变作风，营造良好育人氛围，严肃纪律，强化管理，稳中求变，逐步提高。工作的重点是：集中精力抓教育教学，全面促进教学活动的`健康发展，建立良好教育教学秩序。工作的目标是：一年保稳定，两年有起色，三年上台阶。

二、多渠道统一思想，充分调动广大教师的积极性，建立了良好的教学秩序

良好的教学秩序是干好工作的基础。要抓好教育教学工作，首先得抓好教学秩序。为了建立良好的教育教学秩序，必须统一教师的思想，本期以来，带领学校班子，多渠道地促进教育教学秩序的根本好转。相继召开了全体教师、班主任、牛场籍教师、原任学校领导、毕业班教师、毕业班学生、全校教师等会议，与全校师生统一了校兴我荣，校衰我耻，学校的兴衰关系到全体学生的成才与否，关系到教师职业生存与危机，关系到牛场及周围乡镇的经济发展兴衰，关系到代代儿孙的前途和命运的好坏的认识。这样的认识统一了以后，学校师生就形成了一个合力，大家团结一致，共同进步，教师们主动积极地认真抓工作，学生自觉守纪，尤其班主任更自觉，更努力，教师们按时到岗，开始踏实的工作。目前，建立了良好的工作秩序，初步形成了积极向上的教学氛围。

三、抓常规工作不分放松，确保教育教学活动顺利进行

常规工作是工作的基础，在常规的工作上没有放松，比如安全工作是周周讲，组织召开专题会议，组织全面检查。教学活动中，加强检查督促，深入课堂。组织对财务工作进行认真地清理，正逐步理顺收费等工作。

尽管开展了以上工作，取得初步成效，但是，还是存在着许多有待于加强的工作。尽管大局比较好，个别教师思想观念依然有待于改变，干工作的意识较差，把工作当作是帮领导，随时都要领导敦促，还有那种残留坏思想。长期以来在收费问题上，个别教师与学校协调配合不够，不是积极维护学校大局利益，自由主义突出，对学生产生的思想不是正面引导，而是带领学生讨论学校的长短，不是正面向学校提出合理建议，而是在学生中散布不良言论，引起一些负面影响，导致收费等工作难以顺利进行。如此等等的现象还有待于在一定时期内纳入我的工作计划逐步转变和强化。

老师们！本期以来工作中取得的小小成绩和打开的新局面是大家努力的结果，是大家对我的最好的支持的具体表现。是局领导重视和关心的结果。是当地党委政府支持和指导的结果。我真诚地感谢我身边以海舰老师为代表的几位班子成员！感谢全体教师！感谢局领导！感谢当地党委政府的领导！谢谢大家的关心支持和理解！

我所讲的当否，请大家审议！并请批评指正！

谢谢！

20xx年十月二十四日

本人在担任校长以来，在开发区党工委、管委会、社会事业局、市教育局的关怀下，在全校干部、教职工的支持下，在家长、社区的厚爱下，学校的各项工作都得到了全面的提升，学校的社会影响力、社会美誉度，教育教学质量都有长足的进步，在此向各级领导、各位同仁表示衷心的感谢。为总结过去，着眼将来，现将一年来工作情况汇报如下：

德：热爱党的教育事业，严格执行党的路线方针政策，热爱学校，尊敬教师，关爱学生，尊重家长。严格遵守《中小学教师职业道德规范》，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，坚持规范办学，全力打造学校发展特色，为学生成才、教师成长服务。团结并带领全体干部和教职工，认真完成上级布置的各项工作，为学校创建成为z省三星级普通高中贡献出自己的力量。

能：主持学校全面工作，能坚持公平公正对待来自两校的教职工，不偏不倚，作风民主，妥善处理各种可能产生的矛盾，并以创建省三星高中为契机，以争创省三星级高中的目标来凝聚人心；以做有国际视野的中国人为育人目标，全力打造精彩校园；以安全高于泰山，全力创建平安校园、和谐校园；以提高有效课堂，实施素质教育为中心，全面推进“课程实施发展年”工程，以 “教书人”应是“读书人”为指南，开展教师阅读行动，全力加快教师专业化成长。开展 “阳光下成长”校园艺术节活动，活跃课外活动氛围，提高师生艺术素养。认真参加教学教研活动，承担市十一五课题《校园文化的塑造》研究，论文《小课题，校本教研的立足点》发表在核心期刊《中国科技教育》杂志上。积极参加省校长培训、市333工程骨干校长培训，全面提升自身业务能力和素质修养。

勤：本人自20xx年4月接受组织安排创建z省三星级普通高中任务以来，带领我校的干部和部分教职工，放弃休息时间，加班加点，没有节假日。从校园改造、高一招生、两校教职工整合、三星档案资料的整理和顺利全票通过z省三星高中验收。

绩：20xx年，学校继续保持高考成绩的良好态势，超额完成高一招生任务，学校食堂通过A级验收，心语室通过二星验收，有65篇论文发表或获奖。校园整体面貌清洁整齐，学校办学定位较高，多次接受区党工委管委会、市教育局、区社会事业局领导的检查并受到表扬，多次承担兄弟学校的交流活动并相互提升。全校师生具有良好的精神风貌和积极地工作态度，从而使我校以高分全票通过z省三星高级中学的现场评估并被列入开发区20xx年10件大事之一。

尚需努力改进的问题：

本人教育教学的管理理念尚需提高，管理的方法尚需多样化、科学化、人文化，学校的办学特色追求尚需多元化，如何极大地调动教职工的积极性、广大干部的创造性尚需努力；如何使我校成为东部城区的名校尚需作出不懈的奋斗，任重而道远。

我于20xx年8月份经组织考察任命为XX区XX第四中学校长，负责学校全面工作。当我刚来到XX第四中学的时候，我就被XX第四中学的和谐与淳朴所感动，被师生的敬业与勤奋所感染。正因为如此，我很快就融入到这个大集体当中了。当然，尽管都是XX镇内的中学，XX第四中学和我原来工作的XX中学也还存在着许多的不同。虽然我曾经担任过级长、教导处副主任、教学副校长等职务，积累了一些基层的管理方面的经验，但我深深地知道校长一职对于我来说是一个新的挑战，新的使命。在这三个多月的工作实践中，工作的一些遗憾也可能比收获会更多一些，但这一切对于我来说都将成为一生中难得的经历与美好的记忆！现就三个多月来本人的工作情况汇报如下：

一、坚持学习，廉洁自律，团结协作

在陈书记及其他领导和同事的帮助下，本人加强政治理论学习，同时结合学校开展的“师德大讨论”活动，认真开展批评与自我批评，不断地提高自身的政治水平，丰富自身的理论素养；在本学期我参加了区进修学校组织的校长岗位培训提高班及财经专题培训班，在学习中汲取营养，优化自身的管理理念和管理方法。通过学习和培训，拓宽了自己的视野，加深了对职业的理解，增强了工作责任感，提高了自身的理论素养、管理水平和业务能力，养成了自觉学习的良好习惯，形成了生活学习化，学习工作化的良好意识。在工作中，我能做到遵纪守法，廉洁自律，顾全大局，团结同事，领导学校班子开展各项工作，以身作则，甘于奉献，勇于承担责任，不追求名利，树立了良好的领导形象和威信。

二、深入一线，率先垂范，决策民主

进入新单位后，为尽快熟悉情况，在进入XX第四中学的第一个星期开始，每天早上7:00左右赶回学校，巡视校园，巡查班级，为教师们做出榜样，深入到一线了解情况，并及时与教师交流自己的意见与看法。通过听课、座谈以及自己平时巡查的情况很快掌握了学校的一些基本情况。

作为班长，我特别注重团结班子成员，调动中层干部和级长的工作积极性，发挥他们的作用，以诚相待。在各种会议上，我都十分注意倾听老师们的意见。特别在重大问题决策之前，我都会通过各种渠道了解收集信息，组织教代会或行政会反复论证，最后集体民主决策。

三、加强制度管理规范办学行为

学校管理思路“以人为本”，管理作风“民主、科学、规范”。

教师管理：在广泛争取教师意见的基础上，进一步修订各种制度，在制度面前人人平等。完善学校考核方案，对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进行具体化，注重可操作性，力求在多劳多得、相对公平的基础上调动教师的工作积极性。

班子建设：加强学习，提高班子成员的责任感和使命感，明确分工，提高办事效率，增强管理职能；加强沟通与交流，增进团结，凝心聚力，共谋学校发展。

四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

1.认真制定教学工作计划。在开学初，我根据上级部门有关要求和学校实际情况，在行政会上讨论学校教学工作计划、工作思路。要求每位教师在学期开始时认真写好工作计划或方案，在期末写好总结和反思。平时，对教师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查；并对年轻教师进行课堂跟踪，促进课堂教学工作。在过去半学期，我们主要通过“讲学稿”的实施和分层教学进一步提高课堂教学效率，落实备课组教研活动，促进教师专业发展。

2.抓好理论学习和业务学习。严格要求各学科组每周理论学习、业务学习制度化。坚持集体备课，体现互动、合作精神，敢于接纳、吸收新知，更新构建知识结构，尽快适应课改新理念的需要。要求各学科组长充分利用好每周的教研活动时间，认真组织教师学习课改理论或通过听课、评课等交流互动来提高业务水平。

3．加强检查监控，及时反馈问题。

（1）坚持推广行政人员听课制度。把学校行政分到每一个学科，加强领导，同时要求行政每周听课2节，准确把握教学方向，及时提出教学对策。在每周行政会上，我会检查行政听课记录，听取反馈意见。

(2)加强了年级组对教学工作的管理，切实落实级长工作职责。级长要对教学质量目标实施量化管理，层层分解，落实到班级、学科备课组及教师个人，使目标管理制度对教师的教学产生导向、激励和调控的作用，突出教学重点，确保教学质量目标实现。

（3）定期召开学生座谈会及问卷调查，了解学生对教师教学的满意度与建议，并把问题及时反馈给教师。

4．落实校本教研，促进教师专业发展

以提高教师队伍整体素质为着眼点，以提高教师的师德水平和业务能力为中心，以培养骨干教师和学科带头人为重点，形成教师现代教育观念和教育思想，健全奖惩机制，建立一支适应21世纪教育教学要求的新型教师队伍。

（1）开展丰富多彩的师德建设、敬业精神教育的主题活动，牢固树立现代教育的思想和观念，大力宣传和推广师德先进典型，完善师德评价制度，每学期对教师的师德进行全面的、综合的评价，把师德表现纳入教师综合考评的主要内容，并作为教师评先评优与职务评聘晋升等方面的依据，对于严重违背教师职业道德的教师，在教师评优评先、竞争上岗、职务评聘、晋升职称等方面实行师德“一票否决制”。

（2）抓好教师业务培训，促进教师专业化成长。为了提高我校教师的业务能力，给广大科任教师提供一个学习交流的平台，探索提高教育教学质量的途径，促进教师专业化成长，我多次邀请XX区教研室的教研员到我校举行“区域”公开课。

五、营造良好的校园文化氛围

构建“自我超越”的文化。近几年来，XX区大力推进学校文化建设，努力践行“上品教化”教育理念，促使学校积极建构具有自我价值的文化精神，逐步呈现出一种追求优质发展的教育教学行为特征，令人深受鼓舞。

面对新的形势，我们不得不冷静思考我们学校的发展方向，思考我们学校的核心价值观。我们办学历史虽短，但也有我们的优势；我们办学时间不长，但却深知问题所在。目前，树立信心，快马扬鞭，迎头赶上，重塑四中形象，是我们唯一的选择。故此，需要四中人自强不息，不断超越，超越自己，超越他人；超越以前，超越现在，以百倍智慧、意志和毅力，打造全新的XX第四中学。这就是我们的文化理念，我们称之为“自我超越”。

我们注重内奠基础，外树形象，打造人文校园、书香校园、活泼校园，努力把学校建设成为XX区有一定影响力的学校。

六、存在问题及努力方向

回顾并反思自己的工作，还存在着很多的不足。譬如：缺少对自身专业发展的思考；沟通表达的方式缺少艺术；思考管理的角度缺少深层次；学校教科研工作力度不够等等。因此，我觉得还需在以下几方面继续努力：

1.进一步改进工作方法。克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人。

2.进一步加强学习，提高自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，做一个智慧的管理者和服务者。

3.进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力。

本人历任15年段长，时间之久在我校60年校史中是空前的。曾两次婉拒前任王校长担任中层干部的机会。后来，本着学习、提升、拓展自我的初衷，于去年9月开始尝试中层干部的工作历练。去年12月被教育局任命为我校保卫科副科长以来，唯觉任务之繁重，责任之重大，使命之艰辛，工作之繁琐。

任保卫科副科长以来，主要分管初中部学生纪律管理和学校校外通联工作，并跟周老科长学习保卫人员管理方法。任职以来，学习到了很多东西。每一次的行政会，都是一次学习、思考与提升的机会。更认识到工作需要有更大的灵活性，处事需要有更大的周密性，管理需要有更大的制度性，为人需要有更大的隐忍性，思想需要有更大的丰富性。韬光养晦，厚积薄发，高瞻远瞩，全面大局观，对一个老师的重要性。

一学年来，从宏观与微观的层面，我主要做以下几个方面的工作。

1、协助科长，做好保卫科日常常规工作。

2、协调镇政府、交警做好学校门前道路交通标志的设置。

3、处理多起初中部学生纠纷，包括学生医疗费用的处理，配合初中部年段长做好学生行为教育。

4、利用大型集会时间，全体初中部学生安全教育3次。

5、组织校保安人员，校园周边200米检查学生违纪行为4次。如：抽烟、骑机动车、租摩的等。

6、配合灌口派出所做好违纪学生教育3次。

7、配合处理初中部重大违纪学生，送启明学校2名（初一年谢林艺同学、初三年罗文帅同学），一年来到启明学校10次以上。

8、经常主动检查学校保安人员值班情况，努力构建合格、安全、尽职、团结的保安队伍。

关于学校校长工作报告热门 第3篇

做一个学校校长难, 做一个私立学校的校长会更难。

什么样的人可以当校长?一位校长曾经说过, 没有与世界先进潮流合拍的教育理念没法当校长;没有丰富的德才学识和博大无私的胸怀当不了校长;没有抗挫折、耐劳作的坚韧精神和在矛盾困境中奋斗不息的思想准备, 绝对当不好校长。有人把当前的社会变化比喻为一场新的比赛的开始, 它有着与以往不同的赛场规则。谁能够比较快地适应它, 跑在前头, 谁就是赢家。中国人民大学附中刘彭芝校长说, 校长是个领跑人。首先自己要跑得快。做一个优秀的领跑人必须比别人跑得快, 跑得比别人远。这就需要有过人的综合素质, 需要过人的精神状态, 需要比别人的思想更超前, 更要勇于创新, 善于创新。时代要求校长不再是照章办事的官吏, 而是与时俱进的领跑人。校长不是“官”, 但校长是学校的中心人物, 负有组织、指挥、协调、控制、服务的职能, 这是不会改变的。

校长如何使自己能赢得教师的尊敬和爱戴呢?

1. 要民主, 不主观。

校长是一个学校的主心骨, 在治理学校的过程中, 能拿出自己的主见, 进行科学而果断的决策, 最能检验一个校长是否有驾驭全局, 统帅众人的领导才能。但是, 校长的主见要与党和国家的方针、路线、政策相吻合, 要结合实践情况与学校的具体情况, 另外还要广开言路, 集思广益, 更要善于倾听不同意见或反对意见, 切不可刚愎自用, 主观武断, 一意孤行。特别在对教师的管理过程中, 要把教职工的情绪作为工作的第一信号, 把教职工的参与作为工作的第一动力, 把教职工的满意作为第一标准, 在政务公开和校务公开的基础上, 坚持抓好几个关键环节:管理权限公开, 办学标准公开, 办学纪律公开, 办事结果公开, 做到大家事大家提, 实行民主议事;大家事大家定, 实行民主表决;大家事大家管, 实行民主监督。

2. 言必行, 行必果。

中华民族自古就有“言必行, 行必果”的处世准则。荀子说:“口能言之, 身能行之, 国宝也;口言善, 身行恶, 国妖也。”遇大事, 应三思而后言, 一旦话离了口, 快马也追不回。群众最痛恨那些口是心非, 言而无信的领导者。作为校长, 表态说话要态度明朗, 是就是, 非就非, 行就行, 不行就不行, 不能含糊, 更不能上推下卸, 说话要算话, 说了就要脚踏实地地去做, 这样的工作作风才会赢得广大教师的欢迎, 无形之中增添校长的威信。

3. 能容人, 会用人。

民族英雄林则徐有句名言:“海纳百川, 有容乃大。”意寓为要像大海容纳无数江河水一样的胸襟宽广, 以容纳和融合来形成超常的大气。因此, 校长用人要做到“四容”;一容比自己更有所长的人;二容有缺点但有特长, 有事业心的人;三容敢于提相反意见, 甚至反对过自己的人;四容犯过错误, 但有决心改正的人。作为一校之长, 必须调动一切积极因素, 团结一切可以团结的力量。只有这样, 才能凝聚人心, 把事业干好。

4. 善批评, 会表扬。

校长在工作中难免要批评人, 也肯定要表扬人。但批评与表扬也是一种艺术, 不可忽视。对于批评, 一忌出言不逊, 讽刺挖苦;二忌不择场合, 让人难堪;三忌翻老帐, 让人好了伤疤未了痛;四忌揭短, 哪壶不开提哪壶;五忌不摸底, 无的放矢, 乱批一通, 难以服气;六忌护短包庇纵容;七忌“见人下菜碟”, 厚此薄彼, 有失公允。与此同时, 不要以为表扬人人喜欢, 弄不好也会起反作用。因此表扬也要注意, 一忌表扬过头;二忌表扬过滥;三忌表扬过时。

5. 敢负责, 敢担当。

再高明的校长, 在决策中也不可能没有失误, 如果在失误面前躲躲闪闪, 推诿、逃避责任, 甚至埋怨班子成员或教师, 那么就会威信扫地。实践证明, 只要有勇气承认错误, 并积极改正错误, 校长的威信不仅不会降低, 反而可能更加提高。做到这一点, 广大教师才会主动大胆地工作, 学校领导班子的号召力和战斗力才会不断提高, 学校的凝聚力也才会不断增强。

二、用好校长接待日

要想成为一位好校长, 就应该积极采取切实可行的有效措施鼓励师生员工为学校的发展壮大献计献策。

为了更好地激发师生员工“直言进谏”的积极性, 校长应该在每周安排出一天的时间作为“校长接待日”, 专门接待师生员工及家长的来访。对于师生员工及学生家长的意见和建议, 能够解决的问题应该及时给予解决;一时不能解决的问题, 应该做好解释工作, 争取做到互相理解、相互信任、互相支持。

事关学校发展的各项决策, 要通过校务公开、校长接待日、校长信箱、热线电话等各种有效途径广泛征求各方意见, 得到广大群众的有效反馈后, 再反复论证、统筹兼顾、权衡利弊, 争取把事情办好, 让群众满意。

要想真正地使校长接待日发挥应有的作用, 校长要善于接受各种不同意见。作为校长, 不可能凡事皆对。对于自己的缺点和不足之处, 如果有人能及时给予指出, 就可以避免工作中的失误, 这也是一件好事。如果一名校长听不得反面意见, 一听有人谈论自己的缺点和不足就暴跳如雷, 久而久之, 就不会有人再向校长反馈不同意见了, 校长每天在“天下太平”、“万事大吉”的恭维声中也就无法得到学校发展的有效反馈了。

校长应该利用“校长接待日”, 鼓励师生员工积极地给学校的各项工作提意见、找差距、摆不足, 着重查找学校各项工作中存在的问题。校长应该勇于正视不足, 敢于面对差距, 对待学校的各项工作中存在的问题应该不回避、不掩饰, 这体现着实事求是的工作精神, 这种主动查找问题的工作态度值得称道和提倡。善于听取意见, 闻过则喜, 体现着一个人的胸怀和境界, 这是不断提高工作水平的重要条件。实际上, 无论单位还是个人, 都是在不断改进自身的缺点和不足中进步发展的。

摘要：笔者根据自己担任私立学校校长的经验体会, 认为要做好校长工作, 搞好学校管理就要做教师爱戴的校长, 并要用好校长接待日。

关键词：学校校长,教育理念,教职工,校长接待日

参考文献

[1]陈安福.中学心理学[M].北京:高等教育出版社, 1993.

[2]吴文侃.比较教学论[M].北京:人民教育出版社, 1999.

关于学校校长工作报告热门 第4篇

学校特色

高崎经济大学的教育.研究目的为：掌握全面的自身素质，积累丰富的人生经验、培养能带动国内外接轨的人才;另一方面，学校的理念为自主.自立，在尊重学生自主性同时，帮助学生培养他们的自立性，这也是大学教育的整体方针。

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关于学校校长工作报告热门 第5篇

**中学党组织领导下的校长负责制试点工作汇报材料

根据会议安排，下面就我校党组织领导下的校长负责制工作开展情况汇报如下：

围绕坚持党对教育工作的全面领导这个核心，着力抓好党组织领导下的校长负责制的试点建设工作的持续推进。一是持续抓好“习近平新时代中国特色社会主义思想”为主线的政治理论学习。以“三会一课”抓手，通过“学习教育”引导党员教师在思想政治上不断检视、剖析、反思，并形成了长效机制。二是健全党支部对学校工作全面领导的组织体系。建立健全党支部对学校工作全面领导、校长对学校行政工作全面负责的组织体系，通过民主集中讨论，梳理了“支委会”“校委会”“校监会”“教职工代表大会”的权责清单，制定了《**学校支部委员会议事规则和决策程序》等各项规章制度；建立了校长每学期向党支部汇报学校建设发展情况的报告制度。三是优化调整党支部领导体系。坚持党支部书记和校长分设要求，校长担任党支部副书记。根据教育工委指导意见，推荐分管教务、政教、工会、团委的校级分管领导及部门负责人担任支委委员，在党支部换届时优化了支部班子，设立了7名支委委员，经2022年*月*日党员大会表决通过后，担任本届支委委员，并实施党政领导班子交叉任职。四是健全完善议事决策机制。探索建立了集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。健全了支委会议、党政联席会议、校委会议事决策制度，明确议事决策的具体内容、程序和要求，凡涉及党的建设、办学方向、改革发展和教职工切身利益（职称评审、评优选先、职务晋升、岗位调整）等重大事项由党支部研究决定。建立了书记、校长经常性沟通制度，涉及“三重一大”等重大事项和内容要充分沟通形成共识；结合学校实际，建立了调研论证机制，决策重大事项前，进行了充分调研、沟通、论证，达成一致意见后，再提交会议决策，确保了决策的正确性。五是推进党支部标准化规范化建设。学校党支部以《中国共产党支部工作条例（试行）》和《中国共产党党员教育管理工作条例》为依据，以“五好党支部”为标准，以基本队伍、基本活动、基本阵地、基本制度、基本保障“五基本”为主要内容。目前形成了政治功能突出、党内制度完善、党员示范引领、阵地建设齐备、活动经费保障的规范化党支部，加强了党支部标准化规范化建设，全面提升了党支部和党员队伍建设水平。六是加强师德师风建设。目前探索建立了书记主抓党员，校长（副书记）主抓普通教师，书记校长联手抓，分管领导具体负责，学校部门贯彻执行、全员参与的工作机制。结合季度党风廉政建设及意识形态工作推进会，研判分析教师思想动态和言行举止，有针对性地开展谈心谈话，坚持课堂讲授有纪律、公开言论有规矩（突出“两微一端”言论），严格落实意识形态党政领导交叉包干工作责任制；贯彻落实中小学教师教育教学行为规范和师德考核负面清单制度。探索实行涉及职称聘评、课题申报、评奖评优等问题征求党支部意见机制。在202*年职称评审中，校委会征求了党支部的意见，对政治理论学习次数不够的教师进行了提醒约谈；完成了本学期对220余名教师的师德师风考核工作；抓好习近平新时代中国特色社会主义进教材进课堂进师生头脑工作（即“三进”工作），做好教职工思想政治工作；坚持常态化政治理论学习制度，本学期共召开全体教师政治理论学习5次，备课组学习16次。七是构建全员全过程全方位育人格局。建立了党支部领导、校长负责、群团组织参与、家庭社会多方协同的德育工作机制。通过周一升国旗仪式、主题班会、民族团结进步教育测试等多种形式，大力实施育苗工程。学校以“民族团结教育从娃娃抓起”为出发点和落脚点，重点加强新时代爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体“五爱”教育，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，使学生养成良好的思想品德和行为习惯，在全校广泛开展各类民族团结主题教育，落实立德树人根本任务，采取精准“滴灌”的模式，厚植爱国主义情怀，强化“黄河水甜、共产党亲”的思想意识，形成了师生彼此尊重、团结互融、和睦共处的和谐氛围。八是健全完善党管教育的保障机制。逐步完善“五项保障”工作机制，完善党建办公室工作人员设置，负责抓好党的建设工作，提供组织保障；依据“五好党支部”建设标准及共青团、少先队、工会（妇联）办公需求，提供阵地保障。目前学校党员活动室、团员活动室及工会办公阵地完备，设施齐全；实行党建工作经费专项列支和设立党支部专项活动经费，提供经费保障，按照相关文件精神，党建工作经费占到了公用经费的2%，活动经费有保障；配齐配强了专（兼）党务工作人员及团委（少队）、工会（妇联）等群团组织兼职工作人员，提供了队伍保障；积极组织党务、群团组织工作人员参加上级部门相关培训及线上线下轮训，学校党支部书记202*年培训3次。