初三上数学期末范文

初三上数学期末范文第1篇

聆，听也。聆听，指专注地听。我们聆听鸟儿的轻吟，松涛的欢唱，高山流水的雅韵聆听是我们对大自然的热爱。聆听父母的忠告，老师的教诲，朋友的劝慰聆听是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融汇。

请以“聆听_________”为题目，写一篇文章。

要求：

(1)将题目补充完整并抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数6001000之间。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

范文：聆听太阳的声音

“妈妈，我听见太阳的声音啦!”一声稚语冲击了我的耳膜，记忆中的涟漪不再平静，荡漾起了点点的涟漪

金色的太阳挂在高高的蓝天上，与金黄的小麦交相辉映。风儿一吹，远远的望去，阳光在小麦的推搡下跳起一曲优美的【华尔兹】。你骑着“凤凰”牌自行车，把幼小的我塞进了车前的梁上，颠簸在坑坑洼洼的土路上。你挥舞着长满老茧的大手，脸上的汗一滴一滴的飞去，我只是坐在土堆上，默默的看你劳动。我望着你的背影，怯怯的问：“可不可以陪我玩一会儿啊?”随即低下头，摆弄着衣角。你愣怔了一会儿，转过身来，放下了锄头，眯着眼睛，神秘兮兮的问：“你听到过太阳的声音吗?”那表情就像虔诚的喇嘛听到了美丽香巴拉的神秘鼓声。竖起耳朵，却只能听到麻雀的“叽叽喳喳声”和时间从空中划过的声音太阳有声音的吗?

你慢悠悠地骑在乡间小路上，跟我讲妈妈小时候的趣事。忽然间，你把粗糙的手指向了不远处的一棵被石头压着的小草，激动的说：“小草听见太阳的声音了!”我纳罕道：“小草也是有耳朵的吗?”“是啊!因为它听到了太阳的声音，所以它才能够摆脱困境，长出嫩绿的芽

儿。”我忽然感到很神奇，随口说出：“太阳的声音能带给人力量啊!”你笑了，继续蹬着车，在泥泞的土路上一圈一圈的走过，留下我们一起走过的痕迹。

风和雨交织着一场紧张的话剧，太阳又渐渐的从东方升起，演绎着新的一天。多年后的今天，伏在窗边，窗外已不是大片大片的麦地，那些朴实的人们也一个一个离我而去。纵然窗外的高楼大厦再多，也阻挡不住我欣赏这和煦的阳光，嗅到淡淡的暖味儿，聆听刚毅铿锵的声音。再回过神来，那对母子已经汇聚成了一个黑点;再一次伏在窗边，慢慢的进入梦乡，梦见我们躺在金色的麦地里，在田间的小路上，我们一起聆听太阳的声音

聆听自然

晚霞映红了整片天，于是天的颜色不再单调。客厅的电视里播着《血色浪漫》的宣传片，巧得很，这与窗外的景致诙谐相映，便更激起了我伏在窗台上聆听自然的念头。

不知何时，窗外的那棵老树成了鸟儿的新居，刹那间想起“枯藤老树昏鸦”心头便又是一喜。我很喜欢鸟儿唧唧喳喳地叫“妈妈”，给我孤寂的心些许安慰。今天又是我一个人在家，它们也算是我的伴儿。

鸟巢里总是那么三两只小家伙，却也热闹。兄弟姐妹们在一块儿讨论着鸟妈妈归来时会带什么美味。鸟妈妈每天都很准时，它知道这会儿孩子们饿了。可这会儿我的晚餐还有妈妈何故不知所向。鸟妈妈衔着虫子飞回鸟巢，张开嘴，小家伙们立刻雀跃起来，唧唧喳喳地说：“我的，我的，给我，给我!”鸟妈妈扑扇几下翅膀，怜惜地看着孩子们，小心翼翼地喂给孩子们晚餐。此刻心有些微微刺痛，这生命的呼唤，妈妈您能听得见吗?晚餐后，孩子们都显得格外安静，也许吃饱了就该睡下了吧。在鸟妈妈温暖的双翼下安然地入睡了。这会儿快8：00了，家里还是我一个人。来自于自然的声音让我黯然神伤，爸，妈，今晚你们又要工作到几点?家好孤寂，我好孤单。何时才能让家像鸟巢般喧闹?

第二天天刚破晓，小家伙们便唧唧喳喳地闹着要起床，这也叫醒了我。站在窗前同鸟儿们问声早上好便去上学。爸妈还在睡，他们一定工作到很晚，不敢打扰，让他们好好地睡。妈常说新的一天就会有新的工作，我很理解。

中午12：00学校便放学了，我怀揣着快乐打开家门，家依旧是空荡荡的，鸟儿的几声叫唤令我有些失落。我上楼弄了碗面端到窗台上吃。刚刚晴朗的天顿时变得阴暗，我想大概要吹风或是下雨了吧。这会小家伙们在鸟巢里闹腾，骤然间雨点打落到屋檐，然后是树，接下来是叶子，最后是鸟儿们的家。小家伙唧唧喳喳地叫得更凶了：“妈妈，妈妈，您在哪儿呢?”这时远方有一个黑色斑点，接着越来越明显，鸟妈妈回来了，箭一般的速度飞回了家。

然后用身子挡住风雨，孩子们由喧闹的唧喳变为安静。“妈妈回来了，安全了孩子们。”鸟妈妈唧唧喳喳地叫着。这来自于母亲的安抚声难道不正是处于风雨中孩子们所需要的吗?

风雨后一切归于平静。鸟妈妈在巢里陪着孩子们。顺屋檐滑下的滴滴答答的雨声和着鸟儿们唧唧喳喳的叫声给又一个傍晚赋予了温馨与浪漫。赋予我家的喧嚣，于是家不再寂寞。

初三上数学期末范文第2篇

一、填空(每空1分，共29分)

1、8500立方厘米=( )立方分米 5.07立方分米=( )毫升

2、( )÷5=0.6==( ):40=( )%

3、一道数学题全班有50人做,10个做错,这道题的正确率是( )。

4、小丽用2天的时间做完了寒假作业的2/15，照这样计算，完成这本寒假作业要(

)天。

5、一本故事书看了2/5后,没看的与看了的页数比是( )。

6、某校男教师与女教师人数的比是3:5,男教师占全校教师人数的( ),男教师是女教师人数的( )%

7、一袋50千克的面粉，先用去它的3/5做蛋糕，又用了10千克做甜饼，这时一共用去面粉( )千克。

8、在○里填上“>”、“<”或“=”。

18÷ 3/2○18×3÷2 12×3/4 ○12÷3/4

9、把3个棱长是1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的体积是( )立方分米，表面积是( )平方分米。

11、一个练功房铺设了1600块长50厘米，宽10厘米，厚3厘米的木地板，这个练功房的面积有( )平方米。

12、20千克比( )千克轻10%，( )米比5米长1/2。

13、天平一端放着一块巧克力，另一端放着1/2块巧克力和50克的砝码，这时天平恰好平衡。整块巧克力的重量是( )克。

14、一块三角形菜地，边长的比是4：3：5，周长是168米，其中最长的边长是( )米。

15、单独完成同一件工作，甲要4天，乙要5天。乙的工效是甲的工效的( )%。

16、抽样检验一种商品，有48件合格，2件不合格，这种商品的合格率是( )。

17、把7/8：1.5化成最简单的整数比是( )，比值是( )。

18、一个三角形的底边长是3厘米，高是5厘米，与它同底等高的平行四边形的面积和这个三角形的面积的比是( )：( )。

19、某商品在促销时期降价20%，促销过后又涨20%，这时商品的价格是原来价格的( )%。

20、一项工作，6月1日开工，原定一个月完成。实际施工时，6月20日完成任务，照这样计算，到6月30日超额完成( )%。

21、一台拖拉机5/6小时耕地7/8公顷，照这样计算，耕一公顷地要( )小时，一小时可以耕地( )公顷。

二、选择(每题1分，共16分)

1、如果a是一个大于零的自然数,下列各式中得数最大的是( )。 A、 a× 5/6 B、 a÷ 5/6 C、 1÷a

2、与0.25:0.45比值相等的比是( )。 A、2.5:45 B、5:0.9 C、1:1

3、甲数是乙数的1/5,乙数是丙数的1/5,甲数是丙数的( )。 A、 1/25 B、 25倍 C、1/5

4、已知a的3/7等于b的2/5(a、b均不为0)，那么( )。 A、a=b B、 a 〉b C、 b〉a

5、5千克油,用去1/5 ,还剩下多少千克?正确的算式是( )。 A、 5×1/5 B、 5×(1-1/5) C、 5- 1/5

6、一个长方形的周长是32厘米，长与宽的比是5：3，则这个长方形的面积是( )平方厘米。

A、16 B、60 C、30

7、实际全年超产1/9，是把( )看作单位“1”。 A、实际产量 B、计划产量 C、超过的产量

8、a的1/b是多少(b≠0)，不正确的算式是( )。 A、a×b B、a÷b C、a× 1/b

9、A是一个( )时，它的倒数小于1。

A、大于1的整数 B、假分数 C、真分数

10、下列说法中正确的有( )。

A、一个数除以假分数，商比被除数小。 B、一个数乘假分数，积比这个数大。

C、因为0.25+0.75=1，所以0.25和0.75互为倒数

11、油漆长方体的通风管道的外侧，只要油漆( )个面。 A、6 B、5 C、4 D、3

12、在含盐30%的盐水中，加入5克盐和10克水，这时盐水含盐百分比是( )。

A、大于30% B、等于30% C、小于30% D、无法确定

13、甲乙两股长1米的绳子，甲剪去4/5米，乙剪去4/5，余下的绳子( )。

A、甲比乙短 B、甲乙长度相等 C、甲比乙长 D、不能确定

14、已知8X + 8 = 24，则4X + 3 = ( )

A、11 B、10 C、9 D、8

15、甲乙两车同时从AB两地相对开出，3小时后，甲车行了全程的3/8，乙车行了全程的4/5，( )车离中点近一些。

A、甲 B、乙 C、不能确定

16、用汽车运一批货，已经运了5次，运走的货物比3/5多一些，比3/4少一些，运完这批货物最多要运( )次。

A、8 B、9 C、10 D、11

三、判断题5分

1、比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。( )

2、甲比乙高5米，乙就比甲矮5米。( )

3、六年级今天缺席4人，出勤46人，出勤率是92%。( )

4、被减数、减数与差的和是减数与差的和的2倍。( )

5、把8克盐放在200克水里，制成的盐水中含盐4%。( )

四、计算题(共20分)

1、解方程(4分)

5.2÷X = 10 7.2-2X=3.8

2、下面各题,怎样算简便就怎样算(10分)

1/7÷7+7÷1/7

6-(1/7÷2+3)

3/4×88+1/4÷1/88

[1-(3/4+1/12)]×2/3

99%+91×(2/13-1/7)

3、文字题。 6分

(1)一个数的60%比32的60% 多32， (2)一个数比20的2%多4，这个数是多少?

这个数是多少?

四、应用题(共30分)

1、妈妈今年40岁，儿子的年龄是妈妈的 3/10，又正好是外婆年龄的2/3 。儿子和外婆今年各几岁?

2、一个长方体纸盒，长12厘米，宽10厘米，高8厘米。如果在它的周围贴有一圈商标纸，这张商标纸的面积至少有多少平方厘米?

3、某修路队修一条公路，第一天修了全长的 1/4，第二天修了全长的1/5，第二天比第一天少修了24千米，这条公路全长多少千米?

4、为了美化城市，园林工人在马路上摆放盆花景点。每个大景点要20盆花，每个小景点要12盆花，布置8个景点一共用去了112盆花。布置了多少个大景点?多少个小景点?

5、一段方钢，长4米，横截面是一个边长为5厘米的正方形。已知1立方厘米的钢重7.8克，这段方钢重多少千克?

6、一座桥实际造价2100万元，比原计划多用了1/8，原计划造价多少万元?

7、扬桥村要挖一条480米的水渠，第一天挖了60%，第二天挖了1/8，两天共挖了多少米?

8、一堆煤，第一天运走的吨数与总吨数的比是1：4，第二天运走4.5吨后，两天正好运走了总数的1/3，这堆煤有多少吨?

9、两个车间共有150人，如果从外地调入50人到第一车间，这时一车间的人数是二车间的2/3，二车间原来有多少人?

初三上数学期末范文第3篇

一、根据上下句默写

1，朝露待日晞。

2、。

3、东皋薄暮望，。

4、相顾无相识，。

5、，铁马冰河入梦来。

6、晴川历历汉阳树，。

7、 8 ，我言秋日胜春朝。

9、人家在何许，。

10、松间沙路净无泥，。

11、谁道人生无再少?。

12、 。

13，端居耻圣明。

14、日暮乡关何处是?

15、，千山高复低。

16、僵卧孤村不自哀

1718

19，带月荷锄归。20、

21、，归雁入胡天。

22、洞庭之东江水西，。

，天与云与山与水，上下一白。

24、湖上影子，、湖心亭一点、与余舟一芥、。

25、庭下如积水空明，，。

26、晓雾将歇，;夕日欲颓，。

27沿溯阻绝。28，死者长已矣!

29、悬泉瀑布，， ，良多趣味。

30、大道之行也，。 故人不独亲其亲，。使老有所终，。

31、，各具情态。

32、无丝竹之乱耳，。

33 、，西蜀子云亭。

34、予独爱莲之处淤泥而不染， 。

35、香远益清，。

36、，。

二、理解性默写。

1、《桃花源记》中描写桃花林的语句是_______________，_________________，______________，_______________。

2、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是____________，_______________，_________________。_____________，_______________。

3、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________，___________，___________。________，___________。

4、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是__________，_____________。

5、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_________，_______。

22、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“_______________，________________”。

6、《陋室铭》中运用比兴的句子是___________，________;_________，________。

7、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是_____________________________。

8、《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是_________，___________，____________，_________，__________，___________。

9、比喻君子美名远扬的语句是__________________。

10、最能概括莲花高贵品质的句子是____________，______________。

11、《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是_____________。_________，__________。__________，________________，_________________。

12、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_________________，_____________。

13、陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的诗句是____________，________________。

14、崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是___________，_________________。

15、通过《春望》中的______________，___________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。

16、《石壕吏》中______________，__________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。

17、《归园田居》中透过________________，_____________两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。

18、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画;味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中______________，______________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

19、《登岳阳楼》中______________，_______________两句道出了一个亡国之臣心中的愤懑。。

20、透过《望岳》中_____________，_______________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

21、李白《渡荆门送别》中_________，_____________两句直扣诗题，交代此行的目的。

22、《归园田居》中__________________，__________________表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。

23、李白《渡荆门送别》中___________，____________两句用游动的视角来描写景物的变化。

24、《使至塞上》中___________，______________两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。

25、《登岳阳楼》中______________，____________不仅写出了登临的地理位置，同时加入了厚重的历史感，融入了些许怅惘之情。

26、《望岳》中_____________________写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。

27、《望岳》中____________，______________两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。

28、《望岳》中____________，____________借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。

29、《春望》中_____________，____________写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

30、《春望》中___________，___________承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。

31、《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是_________________，________________。

32、《春望》中表达作者在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的是___________，_______________。

33、《石壕吏》中全篇的提纲是______________，以下情节，都是从这里生发出来的。

34、《石壕吏》中极其概括，极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是___________，____________。

35、《石壕吏》中____________，____________收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。

36、请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子___________，_________，_。____________，__________。___________,__________。

37、《三峡》中描写夏季三峡景色的句子：___________________________________ _____________________________________________________________________

38、《三峡》中描写三峡春冬之景的句子：___________________________________ __________________________________________________________

39、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子：___________________________________ _____________________________________________________________________

40、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：________________________ _______________________________________

答案：

一、

(一)略

(二)

1、夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

3、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐

4、水不在深，有龙则灵

5、谈笑有鸿儒，往来无白丁

6、出淤泥而不染，濯清涟而不妖

7、山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵

8、苔痕上阶绿，草色入帘青

9、出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植

10、香远益清 11莲，花之君子者也

12、苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语

13、晨兴理荒秽，带月荷锄归

14、山重水复疑无路，柳暗花明又一村

15、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲

16、白头搔更短，浑欲不胜簪

17、吏呼一何怒，妇啼一何苦

18、种豆南山下，草盛豆苗稀

19、大漠孤烟直，长河落日圆20、万里来游还望远，三年多难更凭危

21、会当凌绝顶，一览众山小

22、渡远荆门外，来从楚国游

23、衣沾不足惜，但使愿无违

24、山随平野尽，江入大荒流

25、征蓬出汉塞，归雁入胡天

26、登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时

27、会当凌绝顶，一览众山小

28、造化钟神秀，阴阳割昏晓

29、岱宗复如何，齐鲁青末了30、国破山河在，城春草木深

31、感时花溅泪，恨别鸟惊心

32、烽火连三月，家书抵万金

33、白头搔更短，浑欲不胜簪

34、有吏夜捉人

35、吏呼一何怒，妇啼一何苦

36、天明登前途，独与老翁别

37、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月

38、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也、春冬之时良多趣味

初三上数学期末范文第4篇

二、笔试部分(100分) Ⅳ、单项选择(15分) ( ) 16.--Where he ? ---In Wuhan.A.do, live B.does, lives C.do, live D.does, live ( ) 17.--How can I the bank, please? ---You can take bus No.10. A.get B.get to C.take D.take to ( ) 18.--Thank you very much for telling me the way. --- . A.Don’t thank me B.No thanks C.You’re welcome D.You needn’t ( ) 19.--Why do you like pandas? --Because they’re cute.A.a kind of B.kinds of C.all kinds of D.kind of ( ) 20.My brother works very hard because he a university student. A.wants to do B.wants to be C.likes to do D.likes to be ( ) 21.I want to get a job a reporter. A.as B.such C.so D.with ( ) 22.--Shall we go shopping now? ---Sorry, I can’t.I my shirts. A.wash B.washes C.washed D.am washing ( ) 23.--How is the weather in Tianjin? --It’s sunny. A.like B.look C./ D.likes ( ) 24.Stop and listen to me. A.to talk B.on talk C.talking D.to talking ( ) 25.Do you know the boy a funny hat and sunglasses? A.is B.has C.wears D.with ( ) 26.-- for breakfast? --I want some bread, milk and two eggs. A.What do you like B.Which do you like C.What would you like D.What had you had ( ) 27.-- What about your last weekend? -- I a good time. A.had B.was have C.having D.have ( ) 28.He practices English every morning. A.speaks B.to speak C.speaking D.speak ( ) 29.I’d like soccer with my friends after school. A.to play B.playing C.play D.to playing ( ) 30.Music makes me relaxed. A.feeling B.to feel C.feel D.felt Ⅴ、完成下列句子(10分) 31.课堂上禁止讲话。

in class.32.你认为我们的英语老师怎样? do you our English teacher? 33.上周末他们去哪度假了? you on vacation last weekend? 34.我想要些牛肉和西红柿。

I some beef and .35.你爸爸长什么样? does your father ? Ⅵ、句型转换(10分) 36.My sister wants to be a nurse.(对划线部分提问) does your sister to ? 37.Her mother went to New York City last year.(同上) her mother last year? 38.He wrote a letter to Mary yesterday.(用now改写句子) He a letter to Mary now.39.What was the weather like in Nanjing last week?(改为同义句) the weather in Nanjing last week? 40.I enjoy playing the piano.(同上) I the piano.Ⅶ、完形填空(20) A Last Saturday, my parents and I 41 to summer camp.We went to the mountains, we 42 the foot of the mountains 43 bus.In the middle of the mountain there was a river.The water was very clean.There were some fish in the river.On the mountain there 44 flowers.They were very 45 .At noon, many people got together.It was so 46 .We 47 our meal on the mountain.The food was very 48 .After eating, we went on our trip.At last, we got to the top of the mountain.We were all very 49 .It was really 50 .( ) 41.A.go B.goes C.went D.are going ( ) 42.A.get to B.got to C.reached to D.got ( ) 43.A.on B.in C.with D.by ( ) 44.A.is B.are C.was D.were ( ) 45.A.angry B.ugly C.beautiful D.shy ( ) 46.A.crowded B.busy C.easy D.popular ( ) 47.A.did B.do C.made D.make ( ) 48.A.much B.delicious C.many D.cheap ( ) 49.A.happy B.excite C.interesting D.clever ( ) 50.A.boring B.relax C.successful D.interesting B John is a famous writer now.But he said he was not a 51 student when he was young.He was often late for 52 and didn’t like doing his homework.Sometimes he slept in class while the teacher was teaching.He didn’t understand(懂得) much, 53 he always thought he understood everything.One day the teacher 54 the students a question, “When Jack was ten years old， 55 brother Bob was twenty.Jack is fifteen now and 56 is his brother Bob?” John said, “That’s easy.Bob is twice(两倍) as old as Jack, so he is thirty.” Another time, the 57 in a science class asked, “When it thunders(打雷), 58 do we always see light(电光) before we 59 the sound?” “But, Miss,” said John quickly, “don’t you 60 our eyes are in front of our ears(耳朵)?” ( ) 51.A.good B.tall C.rich D.fat ( ) 52.A.sleep B.lunch C.class D.play ( ) 53.A.so B.and C.or D.but ( ) 54.A.sent B.asked C.told D.found ( ) 55.A.your B.my C.his D.her ( ) 56.A.how many B.how old C.what D.who ( ) 57.A.teacher B.farmer C.nurse D.policeman ( ) 58.A.what B.when C.where D.why ( ) 59.A.break B.make C.hear D.smell ( ) 60.A.read B.hope C.study D.know Ⅷ、阅读理解(30分) A John was a farmer.He liked to grow flowers(种花) in his garden when he is free(空闲).One Sunday morning after breakfast he put on his old clothes and began digging(开始挖) in his garden at eight.He dug(挖) and dug.Half an hour later he suddenly(突然地) found a coin(硬币) near his foot.He was very glad.He put it in his right pocket(口袋).A few minutes later, he found another one.He picked it up(捡起) and put it in the same pocket.The same thing happened(发生) for the third(第三次), the fourth and the fifth time He was very glad and told his wife about it.She was very glad, too.She said, “A thief took away a lot of coins from a shop a few days ago.The police caught him but they didn’t find any coins.” Then John went on digging some more coins, but just when he began to dig, he felt something cold in his trousers(裤子).It ran down one of his legs.He put his hand down quickly – and the coin came into his hand.Now he knew there was a hole(洞) in his pocket.( ) 61.There were some in John’s garden. A.flowers B.coins C.trees D.farmers ( ) 62.John found a coin in his garden . A.at 8:00 B.between 8:20 and 9:20 C.at 9:20 D.at 10:00 ( ) 63.John told his wife that .A.the police caught the thief B.he found money in his garden C.someone took the coins of the shop D.he lost his money in his garden ( ) 64.There was a hole in . A.his coat B.his left pocket C.his right pocket D.his garden ( ) 65.John dug out in his garden.A.five coins B.many coins C.no coin D.only one coin B Dave was ten years old and was a very lazy boy.He had to go to school every day.He didn’t like school and didn’t want to do much work.His parents are doctors.They hoped that their son would become a doctor when he grew up.But one day Dave said to his mother, “When I finish school, I want to be a dustman(垃圾工人).” “A dustman?” his mother asked.She was very surprised(惊讶地).“That’s not a pleasant job.Why do you want to be a dustman?” “Because I only have to work one day a week,” Dave answered. “One day a week?” his mother asked.“What do you mean?” “Well,” Dave answered, “I know that dustman only come to our house and work on Wednesday, because I only see them on that day.” ( ) 66.Dave did not do much work at school because . A.he was lazy B.he didn’t like the teacher C.he was good at his lessons D.his parents would help him ( ) 67.Dave knew that .A.his parents wanted him to be a doctor B.his father was one of the best doctors C.his mother worked very hard D.his teachers were very good ( ) 68.Dave wanted to be a dustman because he thought .A.it was the easiest work B.it was the most interesting work C.it was much better than to be a doctor D.dustman didn’t have to work every day ( ) 69.Dave’s mother thought dustman’s job was .A.happy B.light C.not pleasant D.not busy ( ) 70.Which of the following is right? A.Dave was a student of a very big school.B.Dave’s parents worked in the same hospital.C.Dave was the only son of the family.D.Dave didn’t know how dustmen did their work. C American schools begin in September after a long summer holiday.There are two terms in a school.The first term is from September to January, and the second is from February to June.Most American children begin to go to school when they are five years old.Most children are seventeen or eighteen years old when they finish high school. High school students study only four or five subjects each term.They usually go to the same class every day, and they have little homework for every class.After class they do many interesting things. After high school, many students go to college.They can go to a small one or a large one.Many college students work after class to get some money for their studies.( ) 71.Most American children go to school when they are years old. A.four B.five C.six D.seven ( ) 72.High school students after class.A.do a lot of homework B.do many interesting things C.often sing songs D.do lots of reading ( ) 73.After high school, many students . A.begin to work B.stay at home C.go to college D.visit their friends ( ) 74.Many college students work after class because .A.they want to get some money for their studies B.they don’t have anything to do C.their parents ask them for money D.their teachers ask them to do so ( ) 75.From this passage, we know that in America a summer holiday begins in . A.January B.September C.February D.June Ⅸ、书面表达(15分) 运用所学知识描述一位你熟悉的人物。文章不得少于60字。

初三上数学期末范文第5篇

为了更有序高效地进行期末复习，特制定该计划

一、复习原则

1.基础性原则

钻研课标，掌握课标要求，低起点复习。回归课本，立足基础知识的掌握，基本技能的形成，基本数学思想方法的渗透。面向所有学生，让所有人都有所收获和提高。

2.框架性原则

梳理知识，扫除盲点，帮助学生形成知识网络，使学生对所学知识有一个整体认识和提升。

3.规范性原则

强调例题的示范作用，通过例题引导学生规范地进行思考和规范地进行书写。要让学生对几何证明由“有感觉”过度到“有把握”，解题由“会做”到“做对”。

4.先学后教原则：先学后教，以学定教。学生会的不教，教了还不会的不教。

二、时间安排

6月10日 第一章复习

6月13日第二章复习

6月14日 第三章复习

6月15日 第四章复习

6月16日 第四章

6月17日 第五章复习

6月20日第六章

6月2122日 综合训练一

6月2324日 综合训练二

6月2728日模拟

三、学案格式

1.课前训练：4至6条小题目，用以检查学生对所学知识掌握情况，让学生自主回顾本节知识，以学定教。

2.知识梳理：根据课前训练对所学知识进行整理，形成知识体系。但必须以题目为载体，不能“空对空”。

3.典型例题：精心选择3至5道例题，用来突破重点，分解难点，起到示范作用，引领学生学会规范分析，规范书写。

4.课堂练习：保持20分钟作业量，进行及时巩固。可以作为午间作业。

四、重点难点

第一章：不等式及不等式组的解法，数轴表示、不等式的性质

第二章：因式分解的方法

第三章：分式的性质、分式的计算、分式方程的解法、列分式方程结应用题

第四章：比例的性质、相似三角形的性质与判别、相似三角形的应用

第五章：频数、频率的计算，方差、标准差的计算，

初三上数学期末范文第6篇

1、题型与题量

全卷共有六种题型，分别为选择题、填空题、计算题、解答题、基本应用题和综合应用题。其中选择题有10个小题，每题2分，共20分;填空题有10个小题，每题2分，共20分;计算题有6个题，每题4分，共24分;解答题有2个小题，其中24题8分，25题6分，共14分;基本应用题2个题，其中26题4分，27题分，共12分;综合应用题1个题，共10分;全卷合计28小题，满分100分，考试用时90分钟。

2、内容与范围

从考查内容看，几乎覆盖了北师版七年级上册数学教材中所有主要的知识点，而且试题偏重于考查教材中的主要章节，如代数式的初步知识、一元一次方程、有理数加减及整式的加减运算。试题所考查的知识点隶属于数与代数、图形与几何、统计与概率、实践与综合应用四个领域。纵观全卷，所有试题所涉知识点均遵循《数学课程标准》的要求。

对于选择题：1题主要考察相反数的内容。 2题帖近生活实际，考察绝对值小的作为比较。3题利用数轴信息解决问，涉及相反数、有理数加法和比较大小等内容。4题和9题考察的是空间的图形内容，较为简单。5题考察绝对值问题。6题考察代数式的加减。7题考察多边形问题。8题考察单项式的概念辨析。10题考察整数的代数式写法。

对于填空题：11题考察代数式的表示，有些学生易丢括号;12题考察公理：两点之间线段最短的内容，学生易答;13题考察科学记数法的表示方法;14题较为简单，考察空间图形;15题考察一元一次方程，较为简单;16题考察正方体平面展开的棱数问题;17题考察整式的加减，对于不含xy项，有的学生不理解; 18题考察日历中的方程问题，帖近生活实际;19题考察代数式的计算，只要列出式子，代入及可;20题考察的是规律探索，在以前有这方面的训练。 计算题：21题的(1)主要考察有理数的加减乘除及乘方运算，较为简单;(2)考察乘法分配律的应用;(3)题考察乘方的易错点和绝对值及其加减的运算顺序。22题考察化简求值，要先化简后求值，注意不能先代入运算。23题有2个小题，第(1)小题考察去括号然后 解方程;第(2)考察去括号的方法解方程，注意不能漏乘。

解答题：24题考察有理数的加减，利用有理数加减及其绝对值进行计算;25题考察线段的和差及其线段中点的定义，求出线段长。

基本应用题：26题涉及到角倍分关系，角的平分线及角的和差，有的学生不会书写。27题是统计问题，涉及统计图的画法及其计算，较为综合。

综合应用题：28题是一道较为综合的题，教育学生避灾减灾，涉及一元一次方程的内容和比较是否在规定时间内安全通过，有些学生对最后一题感觉难，容易放弃。

3、试卷特点等方面：从整体上看，本次试题难度适中，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了数学课程标准精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。有利于良好习惯和正确价值观形成。其具体特点如下： (1)强化知识体系，突出主干内容。

考查学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的深度。 (2)贴近生活实际，体现应用价值。

“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。

(3)巧设开放题目，展现个性思维。

本次试题注意了生活意识的浸润，如在第18和

24、28小题。

二、学生答题分析：

1、基本功比较扎实。

综观整套试题，可以说体现了对学生计算能力、综合分析能力、解决实际问题能力等方面的综合测试。尤其是本套试题提升了实践能力，是对学生学习的全方面情况进行了测查。学生在测试中，也充分展示了自身的学习状况，中上水平的学生成绩比较理想。如解方程的测试中，参加考试的学生的正确率也是比较高的，体现了扎实的基本功和准确进行计算的能力。

2、应用知识的能力比较强。

运用数学基础知识，发现、解决数学和生活中的数学问题，是数学课标中提出的最基本教学目标。本次试题比较集中地体现了这一思想。尤其是在第23题和这充分体现了学生分析解决问题的能力是比较突出的。

三、存在的主要问题及采取的措施：

此次测试，虽然教学上取得了一些成绩，但是也发现了一些问题。现归纳如下，以便于将来改进。

(1)部分学生审题能力较差。一个学生知识不懂，老师可以再讲，可如果养成了做题不认真的习惯，那可是谁也帮不了。所以在今后的教学中，不光要注意知识的培养，还要注意一些好习惯的培养。 (2)学生的知识应用能力不强。

学生对基本的知识和概念掌握的不够牢固，应用基本概念和基本知识解决问题的能力不强.缺乏独立思考的习惯.

四、今后努力的方向：

1、在课堂上下功夫，认真研究教材和教参，把握每节课的重难点，指导学生牢固掌握知识.提高课堂教学的效率，注重学生学法的研究。从本次的考试看出学生对书本上的知识、技能掌握还是比较扎实的，但还应该看到，本次考试的试卷，区分度不大。部分题目一有变化，学生容易上当受骗，思维就显得混乱、没有条理。说明我们平时的教学灌输的较多，程式化的知识强调过多，建议课堂教学要多引导学生自主探索、动手实践，加强数学与生活的联系让学生从学会走向学活，提高学生分析问题和解决问题的能力。

2、培养学生良好的学习习惯，包括认真听讲的习惯，上课积极思考的好习惯，按时完成作业的习惯。

3、认真指导学生读应用题，思考解决问题的方法.逐步培养学生解应用题的能力.培养学生做计算题正确率高的能力。

4、提优补差，加强后进生的辅导，多鼓励他们建立学习的自信心，使他们的学习逐步提高，让所有学生都有发展。从这次的考试中可以看出，两极分化的严重性。要关注这部分学生，和他们一起分析原因找出对策，防止拉大差距。同时也要让那部分学有余力的学生尽快突颖而出，使全班的教学质量有更大的提高。

20122013学期末

数学测试质量分析

朝阳市第二十四中学

李树山