我对传统文化的感悟范文

我对传统文化的感悟范文第1篇

生命就是命运只有把自己的命运发挥的淋漓酣至的才没有白活，现在多少人很年轻就选择了放弃生命啊!但是同时又有多少人希望自己的生命能继续下去啊!有两种生命，一种是为了别人而活，另一种是为了自己而活。为了别人而活的大多数是自己的的父母，因为生命使他们给的所以要为了他们而活下去;另一种是为了自己而活，自己的意志很坚定，要勇敢的活下去，无论有再多的挫折也要为了自己的未来而勇敢的去面对它，相信它迟早会被自己打败的，要相信自己。

其实每个人都会有放弃生命的这种想法的，不就是在遇到困那不敢面对的时候，不就是没有勇气活下去的时候。不管哪一种都好，都必须马上放弃这种属于愚蠢人的想法，因为生命总是世界上最宝贵的，那个聪明的人会把这最宝贵的东西放弃呢!试问谁也不会的吧。但是往往有些人经不起风浪的打击区选择后者那他们就做错了。

其实有的时候我也会冲动的想到放弃生命，没当这个时候我就会想想未来，我还有美好的人生呢!我现在正在多少人梦寐以求的花季呢!要是这么轻易的放弃，那多不值啊。所以我的心情就会慢慢变好，因为我坚信，没有自己克服不了的困难，自己最大的敌人不是别人而是自己，首先要学会克服自己。

今天早上我看到了阳光，是那么的好，那么的温暖，于是我对未来充满了无限的憧憬，我要好好努力，一定不会让自己失望，让支持我的失望的。

每个人都应该这样，学会用微笑去面对迎来的困难和成功的骄傲。

我对传统文化的感悟范文第2篇

姓名：

学号：

早在小学接触《美术》课本的时候，我就很喜欢哪些花花绿绿的东西，每天都好奇地翻看上面五颜六色的画，毕竟那个时候年纪小，没有接触过美术方面的教育，理解力也有限，所以，根本看不懂哪些花花绿绿的东西是怎么来的，又有着怎样的意义。只是觉得它们隐隐约约里透露出一种积极向上的感觉，指引着我们向往美术世界的美妙和神奇。

随着年纪不断增长，阅历和理解力的提升，再加上在初中高中接触的一些美术作品，自己也慢慢地对美术产生兴趣，很向往能对其进行更深一步的了解和学习。不过，作为非专业的我来说，我还是不能读懂大多数的美术作品，而且，对世界上的美术作品不够了解，有时候看见西方的美术作品就感到头疼，自己根本理解不了那些作品的意义是什么。

大一下学期选课的时候，我很高兴有《美术鉴赏》这门课，从小就对美术感兴趣的我来说，想迫不及待地开始学习这门课程了，真想自己能看懂每一样美术作品的意境和意义，让自己在充满着奥妙和神奇的美术世界里自由翱翔。之前我也接触过一些教授美术课程的事务，像美术绘画补习班之类的见过不少，也见过一些介绍学习美术的课本，简单地翻看浏览一下，觉得美术学习真的很难，也担心自己在这方面可能不会太顺利，不会像自己设想的那样简单学习就能理解看明白所有美术作品的意义和价值。尽管如此，我还是对美术感兴趣，充满了无限的好奇。所以我很高兴自己有机会学习这门课程。

第一节美术鉴赏课开始之前，我还以为是一位年轻漂亮的女老师给我们上课，结果，是一位男老师。这和我预期的有点差别，我还是比较喜欢女老师给我们讲述美术的奥妙与神奇呢。不过，第一节课上完我就不这么想了，我很庆幸由这位男老师给我们上课。从老师精心的多媒体课件和完整清晰的解说中，我能明显的感受到老师对美术的热爱和崇敬，能感受到老师对此次授课严谨的态度，感受到老师对学生的责任心，老师的课件做的很详细，很细致，里面不仅有理论知识的讲述，还有各种美术作品图片，在给我们讲述理论知识的同时借助图片等实例进行理解，学习效果真的是事半功倍。

我还记得第一节课老师给我们讲述了美术的分类，以及中西方美术的区别，特别是讲述中国的建筑时，老师讲的特别清楚，中间不时给我们讲述一些跟建筑有关的民间传说和故事，加深了我们对知识的理解和记忆。除此之外，老师在讲述课程的时候还进行了课堂互动，学习兴趣提高了不少，课堂氛围也活跃很多。总之我很喜欢《美术鉴赏》这门课程。

在《美术鉴赏》这门课程上，我学到了很多。比如中西方美术的区别和不同，在讲建筑一节课时，我学到的特别多，比如建筑分为民居建筑、陵墓建筑、园林建筑、宗教建筑、宫殿建筑、工程建筑等六类，建筑应具备实用、坚固、美观三个要素，而且还要具备双重性、层次性、表现性、文化性等四个属性。除此之外还学到中国古代建筑的艺术特征。中国古代建筑结构技术采用木结构，大梁、斗拱、隼卯等等，中国古建筑群组布局变现为四合院形式，它们的艺术形象主要变现在屋顶。中国木结构建筑具有嗅觉上气息芬芳、视觉上纹理自然、技术上防震等等优势，但是它们同时还具有不防火、不防虫蛀，易腐等不足之处。这些，都是在《美术鉴赏》课堂上学来的知识。

除了学习了中国建筑的知识外，西方的艺术美术作品老师也给我们做了详细的介绍和解说。不过，我最头疼的也是西方的艺术作品。

西方艺术作品很丰富，反应生活和现实的作品数不胜数。但是，我还是觉得西方的艺术作品很难理解，上节课的时候，老师给我们看了一件绘画作品，那作品就好像是一个思绪混乱的人拿着铅笔在画纸上乱划一样，一张纸上面全是乱七八糟的细线，又像是一团乱的不能再乱的麻绳混在一起一样，可是就是这样一件作品，竟然卖到了天价!!!我理解不了，我想不明白，就是这么乱的被人们称作“作品”的东西怎么会那么值钱?

除此之外，断臂的维纳斯雕像也让我想了好多，我是在想，她那双手长什么样?如果那双臂没有断掉，活生生的存在在这件作品上，她会湿怎样的仪态，她的双臂会是在做什么?我想，艺术家的工功底就在这上面体现了，正是因为作者把那双臂去掉，才激起了我们无限的想象和猜测，无形之中给了这件作品无限的关注和神秘感，同时，整件作品无处不体现着人体的无限魅力，美丽的曲线，人体皮肤的光滑圆润和献身布衣的褶皱形成鲜明对比，体现了人体的美丽动人。 另外，我还非常喜欢《蒙娜丽莎》，喜欢看她那神秘的微笑，老师说每年都有很多人去卢浮宫看这幅画，而且很多人看着看着会流眼泪，我不知道老师说的是不是真的，我也搞不明白达芬奇怎么能将一个普通的女人画得这么逼真，怎么会把她刻画的如此真实!蒙娜丽莎的微笑很神秘，那个时代，那种际遇，能拥有这种笑容，我真的理解不了。

此外，我对西方美术作品中的雕塑关注最多的还是他们的艺术家对人体的刻画非常逼真，像《掷铁饼者》等，身体各个部位的肌肉表达的跟真实世界的一模一样，甚至比真实世界的还要有力，浑身的肌肉都处于紧绷状态，随时准备把铁饼掷出去，看着就拥有一股要跃跃欲试的冲动。

学了这些课，看到这些艺术作品，我感触最深的还是西方作品中艺术家们对人们意识的表达和鼓舞，他们的作品，通过对身体部位的深度刻画和对人物表情的描写，生动地表达了作品中刻画的主人公的遭遇，清晰地像人们展示了作者的思想，表达了和反映了那个时代人们的生活状况。

学习了这些课之后，整理一下自己的思路，除了在基础知识上的进步之外，我认为自己收获最大的就是对西方艺术作品的分析和理解的进步了，摆脱了之前看到一些美术作品就没有头绪只知道看简单的画面的状态。再看到别的美术作品时，知道从什么方面分析和理解了，知道怎样把握作者的思想理解作者要表达的意境了。比如说，我们要鉴赏一尊雕塑，我们可以从它的作者、历史背景来分析它的创作背景，再根据雕塑的具体细节来分析作者的意图，根据雕塑人物的动作等来推测刻画的主人公的思想，进而理解作者要表达的意思。

我对传统文化的感悟范文第3篇

音乐发展至今，已是羽翼丰满，翱翔天际不可小觑。细数如今靠音乐吃饭的人，真是恒河沙数，知名的不知名的，流行的不流行的，中国的外国的，可以说是当今发展的最发达的产业了。即使是面临着经济危机，百业萧条，它却不曾萎靡，反而长得更好。记得一本杂志上说过，音乐是个好东西，让人相信假戏也可真做。唱出的歌词，带着词人思念的温度，被抛却在若干陌生人的脑海，去制造浪漫。很多听歌人都相信一首歌是一段心情的写照，那么只要活着便永远有感情牵绊，那么便永远需要音乐来抚慰或者宣泄，我想，这就是音乐经久不衰的原因之一吧。音乐的发展史且就谈论到此吧。

马克思说过：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。”这说明，如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力，那么，音乐的美感就不能为学生所感受，音乐本身也会黯然失色。音乐作为人类文化的一种重要形态和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。音乐课则是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育的一门必修课。兴趣是指一个人经常趋向于认识，掌握某种事物，并具有积极情绪色彩的心理倾向。以往我听音乐只是在那欣赏那乐器发出来的旋律和节奏,根本就不知道原来音乐里面还有着情节和感人的故事,听了老师的讲课后我才知道原来听一曲音乐里有这那么多的知识,上了几节课后我感觉自己现在听音乐和以前完全不一样了,就感觉自己好像也是学音乐的专业学生一样,在欣赏歌曲时有着和普通人不同的理念,比普通人高一层境界。

乐坛纷繁，每年每天都有那么那么多的新词新曲，就像每个人的感情总会随着时间的推移而变换，没有一成不变的感情，但有些感情的寄托，每个人都有自己的记录方式。而我，选择对一首早已过时的歌，倾注一成不变的感情。音乐，永远是人类最美的感情寄托与表达，对音乐的欣赏，是一种对生活无上的享受。

我对传统文化的感悟范文第4篇

音乐发展至今，已是羽翼丰满，翱翔天际不可小觑。细数如今靠音乐吃饭的人，真是恒河沙数，知名的不知名的，流行的不流行的，中国的外国的，可以说是当今发展的最发达的产业了。即使是面临着经济危机，百业萧条，它却不曾萎靡，反而长得更好。记得一本杂志上说过，音乐是个好东西，让人相信假戏也可真做。唱出的歌词，带着词人思念的温度，被抛却在若干陌生人的脑海，去制造浪漫。很多听歌人都相信一首歌是一段心情的写照，那么只要活着便永远有感情牵绊，那么便永远需要音乐来抚慰或者宣泄，我想，这就是音乐经久不衰的原因之一吧。音乐的发展史且就谈论到此吧。

马克思说过：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。”这说明，如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力，那么，音乐的美感就不能为学生所感受，音乐本身也会黯然失色。音乐作为人类文化的一种重要形态和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。音乐课则是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育的一门必修课。兴趣是指一个人经常趋向于认识，掌握某种事物，并具有积极情绪色彩的心理倾向。以往我听音乐只是在那欣赏那乐器发出来的旋律和节奏,根本就不知道原来音乐里面还有着情节和感人的故事,听了老师的讲课后我才知道原来听一曲音乐里有这那么多的知识,上了几节课后我感觉自己现在听音乐和以前完全不一样了,就感觉自己好像也是学音乐的专业学生一样,在欣赏歌曲时有着和普通人不同的理念,比普通人高一层境界。

乐坛纷繁，每年每天都有那么那么多的新词新曲，就像每个人的感情总会随着时间的推移而变换，没有一成不变的感情，但有些感情的寄托，每个人都有自己的记录方式。而我，选择对一首早已过时的歌，倾注一成不变的感情。音乐，永远是人类最美的感情寄托与表达，对音乐的欣赏，是一种对生活无上的享受。

我对传统文化的感悟范文第5篇

缸顾中心校团总支副书记 陈中锋

2011年11月24日，我有幸聆听了团中央书记处第一书记陆昊在全国中学共青团工作电视电话会议上的讲话。在这次讲话中，陆书记明确了共青团组织面临的三大挑战，同时也提出了引领青年的的路径，强调了中学共青团工作的重要性。

通过这次学习，让我深刻认识到在中学深入开展团队工作的重要性。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和完善社会主义市场经济体制的实践，促进科教兴国战略和可持续发展战略的实施，树立科学技术是第一生产力的观念，掌握和运用先进的科学技术，学习和适应现代管理方式，诚实劳动，勇于创新，为发展社会生产力，增强综合国力，提高人民生活水平，实现我国经济发展的战略目标建功立业。

中国共产主义青年团充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，积极协助政府管理青年事务，在维护国家和人民利益的同时代表和维护青年的具体利益，围绕党的中心任务，开展适合青年特点的独立活动，关心青年的工作、学习和生活，切实为青年服务，向党和政府反映青

1 年的意见和要求，开展社会监督，同各种危害青少年的现象作斗争，保护和促进青少年的健康成长。

陆书记也在这次讲话中提出了中学共青团工作的切入点-------育人。中学的根本任务从根本上来讲就是育人。“育人”效果大体有四个层面的目标，且是层层递进的关系：一是必需的学科知识。二是综合素质。三是良好的道德品格。四是初步形成理想信念(其理论依据是“少年儿童政治社会化”理论、“政党依赖”理论)。

学习是学生的根本任务，中学团组织要注意对学生的学习进行引导。在培养学生综合素质方面，团组织要融在学生中，不要为活动而活动，从配合学校的教学目的和考虑学生的安全出发，多创造一些人数少、时间短活动。德是立身之本。不管在什么时候什么社会,德才兼备都是对人才的共同要求。中学生应该从中华民族的优秀文化传统中汲取营养,努力养成符合社会主义荣辱观要求的社会公德,职业道德,家庭美德和个人品德。胡锦涛在“七一”讲话中对青少年提出“一个深刻理解，三个永远热爱”， 特别是“热爱人民”，这是共青团组织必须研究并对青少年进行的教育。

通过陆书记的讲话，也给我们开展中学的共青团工作指引了明确的方向和目标。一是要掌握中学生身心特点，特别是思想意识的形成规律。即意识的持续强化、意识的持续淡化、形成逆反和无效灌输。二是要紧密结合课程改革的内容，促进共青团的整体的和谐发展。三是注意创新共青团工作的载体，不仅要结合新媒体的运用，还要考虑艺术、时尚、情感元素在真理传播途径中的作用。此外，在设计活动

2 时注重碎片化，在设计活动时注重分散化，要从学生安全考虑问题，关注学生的健康发展。四是要加强中学生共青团的工作：要平时的工作要多多发展新团员，让共青团的队伍及时注入新的生命的活力。群龙不能无首，在中学中配备一个得力的团委书记也是至关重要的。一个好的团委书记要有明确的指导思路，要善于发现有才能的团员。严格执行上级团组织对中学团委的指示，将团外围的社会资源引入学校共青团，帮助学校团委书记开展工作。

我对传统文化的感悟范文第6篇

我是一个走出校门不久的90后，对工作没有太多经验，甚至是有点自信心不足，虽然工作时间不长，但是在工作中看到的积极现象很多;比如员工工作状态高亢，对工作任务认真负责，具有团队凝聚力。企业精神对一个企业的发展有着至关重要的作用。

美国著名管理学者托马斯彼得曾说：“一个伟大的组织能够长期生存下来，最主要的条件并非结构、形式和管理技能，而是我们称之为信念的那种精神力量以及信念对组织全体成员所具有的感召力。” 每个企业都有各具特色的企业精神，它往往以简洁而富有哲理的语言形式加以概括，通常通过厂歌、厂训、厂规、厂徽等形式形象的表达出来。一般来说，企业精神是企业全体或多数员工共同一致，彼此共鸣的内心态度、意志状况和思想境界。它可以激发企业员工的积极性，增强企业的活力。企业精神作为企业内部员工群体心理定势的主导意识，是企业经营宗旨、价值准则、管理信条的集中体现，它是构成企业文化的基石。

企业精神一旦形成群体心理定势，既可以通过明确的意识支配行为，也可以通过潜意识支配行为，还可以通过潜意识产生行为。其信念化的结果，会大大提高员工主动承担责任和修正个人行为的自觉性，从而主动的关注企业的前途，维护企业声誉，为企业贡献自己的全部力量。 一个企业的企业精神主要有4方面的效用：

1.规范性

即企业精神一旦形成，就对企业和职工的行为起着规范作用。是对员工中存在的生产意识、竞争意识、文明意识、道德意识 等的规范。

2. 约束性

是指一种由内在心理约束而起作用的对行为的自我管制，属于企业的微观法律部分。如成文的或约定俗成的厂规厂法、厂风民风、人际伦理关系的准则等，企业精神正是它们的集中反映和理论升华。

3.凝聚性

企业精神如同是一种粘合剂，它使整个企业团结一致。这是企业精神所确立的共同价值和信念所起的作用。

4.融合性

企业精神对职工的作用是潜移默化的。一个新职工进入该企业后，通过耳濡目染，自觉地接受企业的共同理想和语言，从而自然而然地融合到这个集体中去。

不论是国内还是国外的企业能够做大做强，他们都有着某种信念，这就是所谓的企业精神。比如说，美国的IBM公司：“IBM 就是服务。” 日本的三菱公司：“顾客第一”，“诚实、注意和睦、公私分明”，“放眼世界、努力改进经营管理、发明新技术。”我们的企业有着很好的前景，是国内交通安全的先锋，但是，如果没有好的企业文化作为员工的精神支柱，要发展壮大也是有着很多困难的。 诚信精神是根本

对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。对一个企业和团体来说，它是一种“形象”，一种“品牌，一种信誉，一个使企业兴旺发达的基础，诚信是万安处世做事 的根本原则。万安以诚信为荣，失信为耻，言必行，行必果。

责任精神是双手

“天上不会掉馅饼”，我们的幸福生活，企业的美好明天是依靠我们辛勤的劳动，用我们的双手创造出来的。一个人是否有所作为，不在于他从事什么职业，首先在于他是否具有实干精神，是否用心地将本职工作做好。因此，无论从事何种工作，都要做到干一行，爱一行，专一行，不能朝秦暮楚，见异思迁，得过且过。

有这样一种理论：大事情不是谁都会做的，但谁都想去做，小事情谁都会做，但谁都不想做，想做大事的人很多，唯独你肯去做小事，你才会在这一群人中脱颖而出，大事情才可能交给你去做，因为人们从你做的小事中已发现了你的才干和素质。换句话说，是小事情使你获得了做大事的机会，就是这些不起眼的小事磨炼了你的意志。“一个比别人多走一段路的人，一个注重行动的人，是离成功最近的一个人。”

“千里之行，始于足下”。如果想成为一名合格的员工，就必须脚踏实地，一切从现在开始，一切从零开始，一切凭实际能力与责任心定位，摆正自己的位置，不怕做小角色，只有这样才能获得自我的大发展。

和谐精神是大脑

“创新是企业进步的灵魂，是企业兴旺发达的不竭动力”。一个人是否具有

创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。潜能会被习惯掩盖，被时间消磨。只有对“习惯”提出挑战，对“传统”提出质疑，运用自己的头脑去认真思考的人，才能够富有创造力，才能够最大的程度上实现自己的人生价值。人们在谈论创新时都提到要“敢于质疑”。有位老师说过，“当学生对他说“教授，你错了”，是最值得高兴的事。”因为他有勇气去质疑，不迷信权威。 海尔文化精髓之一就是它的创新精神。我们中国人素以谦虚好学著称，我们的企业要想实现跳跃式发展，也就必须站在巨人的肩膀上，我们不但要学习日本人的团队精神，德国人的严谨态度，还应学习美国人的创新精神。

奉献精神是品德

付出与收获成正比，有多少付出就有多少收获。在企业的发展历程中，有许多人具备这样的奉献精神，涌现出了许多榜样，为企业默默奉献。有的员工在企业里奋斗，与企业同甘共苦，他们的美好青春时光在企业里流逝，他们用辛勤的汗水浇灌企业之花。在付出与奉献的同时，他们也得到了企业的认可。有部分从基层做起的员工，被企业重用，担任了经理、总经理职务。有的得到了企业的奖励，得到了回报。“奉献”作为一种精神象征，在企业发展的过程中激励了无数人。

作为一名员工，我们应该认真领会这四种精神。我想，如果具备了团结、实干、创新、奉献这四种精神;那么，美好的明天就会在过程的另一端等着我们。