文言文翻译练习答案范文

文言文翻译练习答案范文第1篇

【教学目标】

知识与能力：

1、把握议论文语段写作“五句法”;

2、掌握论据分析的方法技巧;

3、培养议论、概括能力。

过程与方法：

1、通过对典型论据的揣摩分析，达到对“五句法”和论据分析方法的初步了解掌握;

2、通过初步了解后的练笔来深入把握论据分析方法的运用;

3、通过综合训练和课后作业来巩固语段写作。

情感态度与价值观：

1、培养积极参与、主动学习的态度，形成不怕学的健康心态;

2、通过循序渐进的能力提高，激发成就感，体会学有所得的喜悦与自我的价值，从而树立积极的人生观和世界观。

【教学重点】掌握论据分析的方法技巧。

【教学难点】准确应用论据分析的方法技巧。

【教学方法】启发式、讨论法、归纳法、分析点拨法、合作探究法、练习巩固法综合运用。

【课堂组织】班级教学，小组讨论，师生合作探究。

【课时安排】1课时

一、议论文语段写作方法

示例：知识就是力量。它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。史蒂芬〃霍金，被卢伽雷氏症(肌萎缩性侧索硬化症)禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。靠什么?知识关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。

总结方法以及注意点：

二、探究分析论据常用的方法：

1、论证“有志者事竟成”

王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。假如王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么，王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀!

方法一：

2、论述“语言，架起沟通的桥梁 ”

语言，有时是化解误会的良药，达成谅解的桥梁，它使许多误会得以消除，使不少心灵的隔阂被冲破。赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而相如却处处避免与之发生冲突，众人不解，相如一句“先国家之急而后私仇也”道出用意。这句话使廉颇瞬间消除了对相如的偏见，他负荆请罪，最终与相如成刎颈之交。正是因为相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁，使两位大臣的心得到了沟通，从而使廉颇了解到蔺相如的高尚人格，化解了误会。

方法二：

3、论述“磨难”

有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，他用不屈服于命运的精神，谱出了人类的心灵之歌。司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才成为一代“史圣”。一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场，如果他不能承受失败，为失败所吓倒，怎么能在失败中开拓出一条新路呢?磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。

方法三：

三、课堂训练：

请选用以上任意一种方法评析事例

论点：学习借鉴会助你成功，但一味模仿则必然导致失败。

燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到邯郸来学步。但他盲目模仿，既学不到好步伐，还忘记了自己原来的步伐，落得最后只得爬回燕国的下场。

东施羡慕西施的美丽，觉得她举手投足尽态极妍，连捂胸皱眉的神态都惹人怜爱，便学习她的姿态，照搬她的举止动作;可她终究不是西施，她学来的动作不但使原来就不漂亮的自己更难看，更成为了做作的典型。

四、课后作业：

以“五句话，一段文”的形式完成一个议论文语段的写作。

阅读下面材料，根据要求作文。

人生需要不断往前走，同时也需要经常回头。“回头”能够使你对过去的脚步及时加以回视和省视，知道哪儿深了，哪儿浅了，哪儿走歪了，哪儿跌过跤，哪几步走对了，哪几步走错了，接下来的路应该怎么走，等等。人的高明往往不在于天赋，而在于懂得回头;人的成功往往不在于技巧，而在于及时回头。

文言文翻译练习答案范文第2篇

With China’s reform and opening up, quite a number of youngsters would like to celebrate their weddings in western style. The bride wears a white wedding dress at the ceremony, as white is regarded as a symbol of purity. However, in traditional Chinese culture, white is a color that is often used in funerals. That’s why it’s necessary to keep in mind that white flowers must not be gifts for patients, especially not for the elders or critically sick patients. Similarly, the cash gift shouldn’t be packed in a white envelope, but in a red one.

在中国文化中，红色通常象征着好运、长寿和幸福。在春节和其他喜庆场合，红色到处可见。人们把现金作为礼物送给家人或亲密朋友时，通常放在红信封里。红色在中国流行的另一个原因是人们把它与中国革命和共产党相联系。然而，红色并不总是代表好运和快乐。因为从前死者的名字常用红色书写，用红墨水书写中国人名被看成是一种冒犯。 象征：symbolize signify

mean

represent 到处可见：can be seen/found everywhere

中国革命和共产党：Chinese Revolution and Communist Party 冒犯：offense

文言文翻译练习答案范文第3篇

夜缒而出，见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 (节选自《烛之武退秦师》)

4. 对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是(4分)

A.焉用亡郑以陪邻 陪：增加

B.若亡郑而有益于君 若：你

C.越国以鄙远 鄙：把当做边邑

D.秦伯说，与郑人盟 盟：签订盟约

5. 下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是(4分 )

A.今急而求子，是寡人之过也 臣之壮也，犹不如人

B.敢以烦执事 若舍郑以为东道主

C.若不阙秦，将焉取之 且焉置土石

D.共其乏困 君知其难也

6.下列文言句式不相同的一项是(4分)

A.沛公安在?

B.夫晋，何厌之有?

C.大王来何操?

D.沛公曰：“君安与项伯有故?”

7.翻译下列句子(6分)

①若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。(3分)

②既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之。(3分)

试题答案：

4.B 若：如果。

5.C哪里。A结构助词/取独 B拿，介词/把，介词 D代词，代“行李”/指示代词，这。

6.D.一般疑问句。其余三项均为宾语前置句。

7(6分)答案：①如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人，秦国使者往来，郑国供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。(“以为、行李、共”三个词，必须翻译出来，错一个扣1分，扣完三分为止。)(3分)

②已经在东边使郑国成为它的边境，，又想往西扩大边界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢?(采分点：东封，西封，阙)(3分)

文言文翻译练习答案范文第4篇

二)1你能拿出那天晚上不在家的证据吗Can you show the evidence that he wasn’t aat home that night 2刚才在这儿说的所有话都必须保密Whatever we said here just now must be kept a secret 3如果这次旅行的花费不超过一百元，那你把我也算上吧If the expense of this journey is not over 100 yuan , you count me in 4每天晚上上床之前，Smith先生都要巡视一下房子以确保所有的门窗都上锁了所有灯都关了Before he goes to bed every night, Mr Smith will always inspect the house to make sure all the doors and windows are locked up and all the lights are turned off 5他确实吧真相告诉你了但你就是不相信He did tell you the truth, but you just didn’t believe him 6我延误了给他回信，这使他如此担忧，他竟然乘了直达航班来看我I delayed writing him back, which worried him so much that he took a no-stop flight to see me 7当我告诉他他父亲心脏病发作被送进医院时，他看上去似乎并不在意When I told him that his father had had a heart attack and had been sent to hospital, he looked as if he didn’t car about it. 8公共汽车突然刹车，一只沉重的皮包从他头顶上的行李架上落下来正好落在他的头上When the bus stopped suddenly, a heavy leather bag fell off the shelf over his head and it landed right on his head 三)1特技演员的惊险表演使得观众惊恐万分The breathtaking performance of the stuntmen left the audience panic-strickened 2由于他的健康越来越差，我想现在该是他去掉吸烟恶习的时候了I think it’s time that he got rid of his bad habit of smoking because of the weakness of his health 3当Bill 全神贯注地做他的实验时，他全然不知周围发生的事情When Bill was preoccupied with his experiments, he know nothing about what happened around him 4Tom提议用他的这张邮票换John的那本书，但是John拒绝了Tom proposed to exchange this stamp of his for that book of John’s but John refused

5他指控他的邻居晚上唱片放得太响了He accused his neighbour of playing the CD records loudly in the evening 6他并不是你所认为的那种笨蛋He is not such a fool as you assume him to be

四)1Linda不可能已去美国因为我昨天在街上看见他了Linda can’t have gone to the USA, for I saw her in the street yesterday 2这些国家的政府必须采取有力措施以完全控制人口增长The governments of these countries must take effective measures to completely control the growth of their population 3这对老夫妇其实申请几张旅游支票，这样他们在周游世界时就不用随身携带那么多现金了The old couple should have applied for several travellous checks so that they needn’t have taken so much cash with them when they travelled around the world 4他是如此著名的一位艺术家，他的画全应保存在诸如美术馆或博物馆之类的地方He is so famous an artist that all his paintings should be preserved in such place as galleries or museums 5由于缺乏经验，那个青年医生没有立即采取行动，这导致了病人的死亡Due to lack of experience, the young doctor didn’t take action immediately, which led to the death of the patient 6她想以某种方式表示一下她是多么关心他的幸福She wants to show in some way that how much she cares about him and his happiness 7总统发表了一次演讲，其意思是国家将保护野生动物The president made a speech to the effect that the country would protect the wildlife 8教师应该发挥他们的想象力增加教学的艺术性Teachers should exercise their imagination and add the art to their teaching

五)1要管理好一所学校，校长起着很重要的作用To manage a school well, the headmaster plays a very important role in the administration of the school 2在家庭事务中具有最后决定权的是我母亲It is my mother who has the final say in the household affairs 3生物学特别是微生物学，从他最早的学生时代起就令他着迷Biology, microbiology in particular has been fascinating him since his earliest school day 4她有没有说什么令你感兴趣的东西Did she say anything that particularly appealed to you 5在这么复杂的情况下，没有人能揣测出谁将赢得下一次竞选Under such complicated circumstances, no one can tell who will win the next election 6这是100英镑，它够支付你所有的花费了Here is 100 pounds and it can cover all of your expenses 7工程室的工作需要智力以及经验The work of an engineer needs intelligence plus experience

六)1不管雨下得多大，昨天你也应该来机场接我们的No matter how heavily it rained, you should have come to the airport to meet us yesterday 2他越想这件事越生气The more he thought of the matter, the angrier he was 3这个农夫情愿以半价出售这些蔬菜，也不愿意听任它们烂掉The farmer would sell these vegetable at half the price rather than let them decay 4那本小册子里的全部信息仅限于高级军官知道All the messages in this booklet are restricted only to the senior officers 5通常医生要求病人彻底戒烟As a role, doctors require their patients to give up smoking completely 6直到火车开走了我才赶到车站It was not until the train had left that I arrived at the station 7昨晚有20名学生发高烧病倒了，医生们现在正在忙于调查这件事，希望能找到病因Last night, 20 students were down with a high fever and the doctors are busy in looking into these case in the hope of finding the cause of the disease 8父母有权干涉他们子女的个人生活吗?Do parents have the right to interfere with their children’s private lives?

文言文翻译练习答案范文第5篇

《用人之道》原文

太宗令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳!”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者，岂借才于异代乎?正患己不能知，安可诬一世之人!

①令封德彝⑥举贤，久无所举⑦。上诘②之。对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳⑩!”上曰：“君子用人如器③，各取所长。古之致治④者，岂借才于异代⑤乎?正患⑧己不能知，安⑨可诬一世之人!”

( 选自《资治通鉴》)

《用人之道》注释

⑴ 太宗：即唐太宗李世民

⑵ 诘：责备

⑶ 器：器皿，器具。

⑷ 致治：治理好国家

(5) 代:朝代.

(6) 封德彝:名伦,太宗手下的官员

(7) 举：推荐。

(8) 患：担心。

(9) 安：怎么。

(10)耳：罢了。

《用人之道》翻译

唐太宗让封德彝举荐有才能的人，他过了好久也没有推荐一个人。太宗责问他，他回答说：“不是我不尽心去做，只是当今没有杰出的人才罢了!”太宗说：“君子用人如用器物一样，各取它的长处。古代能治理好国家的帝王，难道是向别的朝代去借人才来用的吗?我们只是担心自己不能识人，怎么可以冤枉当今一世的人呢?”

《用人之道》道理：

文言文翻译练习答案范文第6篇

一、《孟尝君列传》原文节选及翻译

【原文】孟尝君在薛，招致诸侯宾客及亡(逃亡)人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇.

之，以故倾天(使倾倒)下之士。食客数千人，无贵贱一与文(孟尝君姓田名文)等。..

孟尝君待客坐语，而屏风后常有侍史，主记君所与客语，问亲戚居处。客去，孟尝君已使使存问，献遗(赠与)其亲戚。 .

孟尝君曾待客夜食，有一人蔽火光。客怒，以饭不等，辍食辞去。孟尝君起，自持其饭比之。客惭，自刭(jǐng 用刀子割脖子)。 。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择，皆善遇之。人人各自以为孟尝君亲己。

秦昭王闻其贤，乃先使泾(Jīng)阳君为质于齐，以求见孟尝君。孟尝君将入秦，宾客莫欲其行，谏，不听。苏代谓曰：“今旦代从外来，见木禺(ǒu)人与土禺人相与语。

木禺人曰：天雨，子将败矣。’土禺人曰：我生于土，败则归土。今天雨，流子而行，未知所止息也。’今秦，虎狼之国也，而君欲往，如有不得还，君得无为土禺人所笑乎?”孟尝君乃止。

《史记司马相如列传》

是时，卓王孙有女文君，新寡(刚刚丧夫，最初指卓文君丈夫去世不久)，好音。故相..

如缪(miù假装) 如令相重，而以琴心挑之。相如之临邛，从车骑，雍容闲雅，甚都。及饮卓氏，弄琴，文君窃从户窥之，心悦而好之，恐不得当也。既罢，相如乃使人重赐文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如，相如乃与驰归成都，家居徒四壁立。卓王孙大怒曰：“女不材，我不忍杀，一钱不分也!”人或谓王孙，王孙终不听。文君久之不乐。曰：长卿第(只要)俱(一同)如(到)临邛，从昆弟(兄和弟，比喻亲密友好)假犹足为生，何到自苦如此。相如与..俱之临邛，尽卖其车骑，买一酒舍，酤酒而令文君当垆(lú酒肆)，相如自著犊鼻裈(kūn，围裙)与保庸(佣人)杂作(一起工作 )，涤器于市中。

卓文孙闻而耻之，为杜门(闭门)不出。昆弟诸公更(gēng)请王孙曰：“有一男两女，所不足者，非财也。今文君已失身于司马长卿(相如字)，长卿故(本来)倦游，虽贫，其人材足依也。且又令客(县令的客人)，奈何相辱如此!”卓王孙不得已，分予文君僮百人，钱百万及其嫁时衣被、财物，文君乃与相如归成都，买田宅，为富人。

三、《项羽本纪》节选

【原文】项王已约，乃引兵解而东归。汉欲西归，张良、陈平说(shuì)曰：“汉有天下太半(大半，多半。)，而(递进，而且)诸侯皆附之。楚兵罢(通“疲”，疲惫)食尽，此天亡楚之时也，不如因(趁着)其机而遂取之。今释(放走)弗击，此所谓养虎自遗患(留下祸患)‟也。”汉王听之(他们的建议)。汉五年，汉王乃追项王至阳夏南，止(使动用法，使停止)军，与淮阴侯韩信、建成侯彭越期会而(表承接，不译)击楚军。

四、负荆请罪

【原文】既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野.

战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言.

曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。 已而(不久)相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相(动作偏指一方)与谏曰：“臣...

所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎!臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之(不译)视廉将军孰与(与谁相比，哪个更)秦王?”曰：“(主语)不若(宾语)也。”相如曰：..

“夫(发语词)以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉?顾吾念之，强秦之所以(的原因)不敢加兵(出兵)于(向)赵者，徒以吾两人在也。今两虎..

共斗，其势不俱生。吾所以(的原因)为此者，以先国家之急而后私仇也。” ..

廉颇闻之，肉袒(裸露)负荆(荆条)，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军

宽之(我)至此也。”卒(终于)相与欢，为刎颈之交(誓同生死的好友)。

五、节选的是《史记》中《刺客列传》的第一部分。鲁人曹沫

【原文】曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁......

庄公惧，乃献遂邑之地以和，犹复以为将。....

【原文】齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左....右莫敢动，而问曰：“子将何欲?(疑问句宾语前置。)”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦以..

甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之!”桓公乃许尽归鲁之(的)侵地。既已言，曹沫投其匕.......

首，下(动词)坛，[北面]就群臣之位，颜色不变，辞令如故。 .......

【原文】桓公怒，欲倍其约。管仲曰：“不可。夫(发语词)贪小利以自快，弃信于诸侯，失...

天下之援，不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地，尽复(归还)予鲁。 ....