实施工程师岗位职责范文

实施工程师岗位职责范文第1篇

岗位名称：压铸模具工程师

直接上级：技术部经理

直接下级：无

管辖范围：建设空调器公司外壳与头盖类产品(共28种产品)

本职工作：主要对新产品报价、新模具设计、模具方案评估、试模、验收、

模具和压铸机易损件图纸设计,日常修模方案出图。

主要工作内容明细：

1、负责新产品报价技术相关资料;

2、负责压铸产品毛坯图纸设计;

3、负责模具设计方案制作和模厂方案确认;

4、负责模具进度跟踪及制作质量跟进;

5、负责模具厂提供的新样品的尺寸外观评估及修模方案;

6、负责新模具试模时跟踪模具状态和记录;

7、负责模具一期.二期.最终验收及资料整理;

8、负责模具易损件设计出图及图纸工程变更;

9、负责日常生产的产品质量跟踪及工艺核查;

10、负责日常模具维修方案及进度与质量结果;

11、负责日常对模具的寿命及保养状态跟踪;

12、上级领导安排其他任务。

每日定点工作明细：

1、每日检查生产中产品质量是否有无问题;

2、每日检查生产中产品工艺是否符合工艺标准;

3、每日跟踪生产中模具状态及模具质量变化跟踪;

4、每日检查保养中模具的确认及委外维修方案及结果跟踪;

5、每日检查模具库房领用备品后在库数量及即时申报备品;

实施工程师岗位职责范文第2篇

素质教育督导评估“316”工程

实施方案

根据岚皋县人民政府教育督导室的安排，我校被确定为今年素质教育督导评估“316”工程评估之一，依据《陕西省素质教育督导评估“316”工程指标体系》、《岚皋县政府教育督导室关于做好2014年学校素质教育督导评估316工程工作的通知》精神，结合我校实际，特制定民主小学《学校素质教育督导评估“316”工程实施方案》如下：

一、指导思想

贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以《岚皋县政府教育督导室关于做好2014年学校素质教育督导评估316工程工作的通知》精神为指导，旨在通过本次督导评估，督促、指导学校全面贯彻党的教育方针，增强学校依法治教意识，不断改善学校办学条件，提高校长和教师队伍整体素质，推动学校管理规范化、精细化和科学化，深化实施素质教育，推进课程改革和教育科研，促进学生全面发展。

二、工作目标和主要任务：

1、搞好学校建设规划，配套设施工程建设和校园绿化、美化工作，积极做好校园硬件建设，不断改善办学条件。

2、进一步端正办学方向，坚持把德育工作放在首位，积极加强学生德育教育和教职工师德教育。努力提高教师队伍政治思想素质和业务素质。

3、抓好学生行为习惯教育，品行养成教育，爱国主义教育和集体主义教育，要求学生尊老爱幼，遵纪守法，勤奋好学。

4、努力争取教育资金，不断加大教育经费投入，认真执行义务教育免费政策和贫困生补助政策。

5、努力搞好校园安全工作，建立健全校园安全制度，防范预案。定期加强校园安全隐患排查，积极疏导教师之间，学生之间，家长之间的矛盾纠纷，努力构建平安和谐校园。

6、认真抓好学生营养改善计划工程。从硬件、软件两个方面入手，改善餐厅厨房条件，完善各项表册制度，强化食品卫生安全管理，确保不出现任何食品卫生安全事故。

7、加强教学管理和考核，从常规教学管理入手，加强教师教学常规管理和课堂教学管理。向40分钟要效益。结合绩效工资改革，加大教学奖惩力度和教师考核考评力度。

8、按照学校素质教育督导评估316工程各项指标，扎实抓好组织实施，确保达标达效。

9、通过完善校本评估机制，以自查自纠为重点，扬长避短，查漏补缺，促进学校整体工作上水平。力争在市县的316工程督导评估验收中达到优秀档次。 三，实施素质教育督导评估316工程主要措施

1、把316工程作为学校年度目标任务层层夯实工作任务，层层检查指导，纳入学校主要工作和一把手工程。确保316工程整体推进，规范实施。【注：召开关于《316工程督导评估》动员会议：内容：(1)、说明“实施316工程”的意义及指导思想。(2)、介绍“实施316工程”的主要内容、特征及原则，(3)、说明程序及其结果的运用。

3、宣读解析“316工程”评估指标体系。(4)、明确“316工程”提供资料。(5)、明确内容、狠抓落实，人人高度重视，确保“316工程”顺利达标。】

2、将316工程实施完成情况纳入学校绩效工资考核的重要内容。按照主要领导负责，分管领导抓安排，处室负责人抓落实的工作机制，组织全体教职工都投入到316工程中来。

3、为保障316工程的顺利实施，学校抽调教导处、教研室、教研组办公人员组成316工程办公室。具体负责316工程的组织实施。各小组在316工程实施办公室领导下统一开展工作。

4、落实经费保障措施。学校安排一定的资金投入到316工程软硬件建设，积极解决316工程实施中的具体问题和困难。

5、做好专题汇报。在实施316工程中，学校积极将开展316工程的情况定期向县教育主管部门进行汇报，请求县级领导和专家到学校解决实际问题，进行工作指导，努力保障316工程的顺利实施。

四、316工程的实施步骤(根据安排主要分为四个阶段)

1、准备阶段(2014年9月份)

本阶段为学习、培训阶段，召开动员会，大力宣传，形成氛围。

2、自查自评阶段(10月1日10月30日) ①、成立组织机构，领导小组 ②、制定“316工程”实施方案 ③、形成工作计划

④、按指标进行自查：主要不符基标和不达标的项目。 ⑤、形成自评报告，聘请督导室人员指导。 ⑥、针对问题，实行整改 ⑦、整改完善，递交自评报告。 ⑧、实事求是，认真开展工作。

3、迎接评估阶段(11月12月)

按要求提供相关资料，边评、边议，提升办学品味。

4、总结。根据评估结果，进行全面总结，克服一切困难，达到评估效果。

五、加强组织领导。成立实施316工程领导机构。

为抓好学校316工程的组织实施，切实搞好学校标准内化建设，努力加强316工程的组织领导，全面完成316工程各项指标任务。确保学校316工程顺利实现市县督导评估检查验收组的检查验收。学校成立316工程实施领导机构。

一、实施“316工程”组织领导机构

1、实施“316工程”组织领导小组：

组 长：徐流泉

副组长：查 军 李 彬

成 员：张仲莹

蔡教铭

张永平

张

荷

刘良会

马鸿雁

2、实施“316工程”领导小组办公室

主 任：查 军 李 彬

成 员：张仲莹 蔡教铭 张永平 张 荷

刘良会 马鸿雁 张德安

3、实施“316工程”材料档案组

组 长：李 彬

成 员：张 荷 刘良会 马鸿雁 张德安

罗 飞 钟贤平

4、实施“316工程”综合组

组 长：蔡教铭

成 员：张永平 吴平顺 周世禄 杨大凤

二、主要工作任务及职责分工

1、领导小组主要工作职责：负责召开316工程专题会议，研究落实316工程指标任务，解决实施316工程中存在的问题，有效解决或向上级报告学校硬件工程达标建设，即负责学校办学条件的改善，正确的办学方针和教师队伍建设工作。组织安排316工程任务，并将任务层层细化夯实到人头，明确工作任务和目标要求。

2、领导小组办公室工作职责：主要负责组织实施316工程，根据《陕西省素质教育督导评估316工程小学指标体系》并在学校领导小组的领导下，自主的、创造性的开展各项工作。主要完成好办学方向，教师队伍建设，学校管理与教育教学，教育教学质量等四个方面指标任务的实施。

3、“316工程”材料档案组工作职责：主要负责实施“316工程”各项材料的起草，收集，整理和归档工作。协助领导小组办公室抓好各项工作。

4、实施“316工程”综合组工作职责：主要负责316工程经费管理，校园规划建设，校园绿化、美化、文化建设，校园周边环境治理，学校部室建设等工作。

实施工程师岗位职责范文第3篇

(2013年征求意见稿)

根据《沿滩区事业单位岗位设臵管理实施意见》(自沿府办发[2008]72号)《沿滩区事业单位人员竞聘上岗实施意见》(自沿人发[2008]88号)和有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案(以下简称聘用方案)。

一、 成立学校岗位设臵补充聘用领导小组

(一) 成立永安镇中心小学校岗位设臵补充聘用领导小组(以下简称领导小组)，组长由校长担任，成员有副校长、校长助理、工会主席、办公室主任、教师代表(教师代表由不属于中心校中层以上干部，且至少2名)等组成。

(二) 领导小组成员总数为单数。当领导小组总数是双数时，增加一名教师代表。教师代表由校长等额提名，提交教职工大会或教代会表决，过半数通过。

(三) 领导小组的职责：制定竞聘方案，按规定程序提交教代会或职工大会讨论通过后执行;按少数服从多数的原则决定聘用工作中的重大事项;初审职工岗位竞岗申请;审核职工提交的聘用考核资料;实施聘任并按规定程序公示及上报。

(四) 领导小组下设办公室，由中心校办公室主任兼任主任，成员有办公室副主任，教导主任，德育主任，后勤主任。

二、 竞聘对象

根据区教育局规定确定缺岗补聘对象。新调入，借调，越级的人员按以下规定办理。

(一) 区外调入沿滩区学校工作的教师，因试用期不满一年，故不参加当年中级以上岗位竞聘，可竞聘初级岗位。

(二) 当年自行申请在区内学校间正式调动的教师，因在新学校试用期不满一年，不参加当年中级岗位竞聘，但组织调动和参加初级岗位竞聘的除外;

(三) 区内借用人员回原人事关系学校参加竞聘。

三、 岗位设臵

(一) 学校根据教职工任职条件和区教育局有关规定拟定岗位设臵方案，报教育局批准后予以公示;

(二) 在岗位聘任中，具备相应任职资格(有任职文件)和相应任职年限的人员可以参加跨职级岗位竞聘。

(三) 中级职称十级岗位有并岗的，按“退二还一”的办法进行岗位设臵。

四、 聘用原则

(一) 按需设岗、竞聘上岗;

(二) 公平、公正、公开的原则;

(三) 绩效优先，促进教师发展和事业发展的原则。

五、 聘用办法

(一) 任职基本条件：

1、 按川人发[2008]74号文件要求，凡竞聘专业技术岗位的人员应当具备基本任职条件。即：遵守宪法和法律;具有良好的品行;具有岗位所需的专业、能力或技能条件;具有适应岗位要求的身体条件;达到一定任职年限;达到学校规定的教师工作量;继续教育达到一定要求;完成基本的教育教学工作任务(五至十二级岗位须分别在下一级岗位上任职满2年以上;越级的需具备相应任职资格和任职年限)。

2、 工勤岗位竞聘条件。一级、二级工勤技能岗位，须在本工种下一级工勤技能岗位工作满5年，并分别通过高级技师、技师技术等级考评;三级、四级工勤技能岗位，须在本工种下一级工勤技能岗位工作满5年，并分别通过高级技师、技师技术等级考评。

3、 没有本方案规定的否决指标。 (二) 聘任办法

1、 教职工根据岗位空缺和自身条件向领导小组办公室提出符合要求的竞聘申请，申请人需明确竞争的具体岗位，同时附个人用于本次聘用考核的资料的原件及复印件(原件考核后退还，复印件留存)，教师个人要承担因延误上交资料导致的考核缺项和因提供虚假资料导致取消相应评分资格的不良后果。当年补聘考核打分所提供的业绩依据时间界限为确定补聘当年的上月止。

2、 当申请晋岗人数大于岗位设臵数时,进行考核打分并公示打分结果。教职工无异议的，根据考核打分情况按照从高到低的顺序依次确定拟聘人员名单并进入公示程序。教职工如有异议应书面向领导小组办公室提出，经领导小组审核，异议不成立的，

2 告知异议提出人审核结果。确有考核错误的，应进行更正并公示更正结果，无异议后再按得分情况确定拟聘人员名单。当申请晋岗人数等于或少于岗位设臵数时，由领导小组对申请人进行资格审查，符合任职基本条件，直接确定拟聘人员名单并进入拟聘岗位公示程序。

3、 领导小组根据本方案进行考核打分，原则上按得分由高到低的顺序结合岗位设臵数确定拟聘人员。

4、 考核得分四舍五入保留一位小数，得分相同无法确定拟聘人员名单时，按以下优先原则处理。一是工龄年限长的优先;二是村小工作年限长的优先;三是现职任职年限长的优先。

(三) 评分细则(附后)

六、 否决指标

教职工近三年内有以下行为之一的，取消本次竞聘资格。

(一) 师德考核不合格的;

(二) 安全责任事故的主要责任人，后果严重的;

(三) 有严重违纪违法行为，仍在处分期内的;

(四) 拒不服从组织工作安排，造成严重影响的;

(五) 考核不称职的;

(六) 在竞聘上岗中弄虚作假，造成严重影响的。

七、 竞岗工作程序

(一) 办公室清理岗位设臵情况，公示岗位设臵方案;

(二) 学校制定岗位设臵补充聘用方案(征求意见稿)，组织全体教职工学习、讨论，办公室收集整理意见建议;

(三) 成立岗位设臵补充聘用领导小组;

(四) 召开领导小组会议，根据广大职工意见建议，研究聘用方案，形成临时草案;

(五) 聘用方案临时草案报区教育局审批，形成正式草案;

(六) 召开教职工代表大会或教职工大会审议，经与会人员三分之二以上多数同意，通过聘用方案(草案)并公布正式方案;

(七) 公布聘用方案，办公室清理符合应聘条件的人员并做必要提醒，通知全体职工，相关人员填报竞聘申请表，提交印证材料。

(八) 召开领导小组会议审查申请人资格和申请人提交的印证材料，公示符合条件的竞聘人员名单及其基本情况;

(九) 受理职工或竞聘人员提出的基本情况异议;

(十) 受理竞聘人员加分，变更考核人员类别等申请;

(十一) 召开领导小组会议，集体研究处理职工异议和申请并公示研究结果，停止受理各类申请;

(十二) 实施对竞聘人员的考核，分项公布竞聘人员考核得分，公示期2天。公示期内教职工可向办公室提出书面考核异议，办公室批转相关部门答复并将答复情况提交领导小组会议研究;

(十三) 召开领导小组会议审查教职工提出考核异议并公示处理结果;

(十四) 办公室组织开展教职工民主测评和学校测评并公示最后分项考核得分及汇总情况;

(十五) 根据汇总得分情况，确定拟聘人员并公示(公示期5天)，同时，上报区教育局、区人事局审批; (十六) 公示期满，根据区审批结果与拟聘人员签订聘用合同。

八、 其它事项

(一) 竞聘依据的提供：工作量、工作业绩、继续教育情况由学校相关业务部门提供;考核情况、工龄情况、岗位年限由办公室提供;加分依据主要由竞聘人员提供。相关部门和个人应当准确提供考核依据，并承担相关责任。

(二) 2009年10月31日以前在我校已参加岗位聘任的人员只提供2009年11月1日至2012年3月31日的竞聘依据;2009年11月1日以后在我校的人员则提供参加工作至今的竞聘依据

(三) 考核结果公示期内，竞聘人员应对照自己的情况进行核对，如有异议，及时向领导组办公室提出书面异议，以便审核更正。公示期满，领导组研究决定聘用结果后，不再受理考核得分变更。

(四) 组织借用人员工作情况认定

1、 工作量认定。

在机关任一般工作人员的，按学校中层干部的工作量认定;在机关任中层干部的，按学校副校长工作量认定。

2、 工作业绩认定。

按个人近三年在机关考核结果为主要依据予以认定其工作业绩，优秀的为一等，合格的为二等。

(五) 学校安排的轮岗交流、支教教师业绩以任教学校结果考核为准;

(六) 本方案与区教育局当年聘用工作规定不一致的，从其规定;

(七) 本方案的解释权属聘用领导小组，本方案未尽事宜由领导小组集体研究决定。 附：评分细则

永安镇中心小学校 二〇一三年五月

永安镇中心小学校

教职工岗位设置补充聘用考核评分细则

一、 基本分(75分)

(一) 任职年限(计算的截止时间为实施补聘的上一年12月31日，权重系数0.35);

1、 工龄。工龄评分=工龄(按岗位补聘上年12月31日截止计算足年，不足一年的不计，下同)0.25;

2、 任现职资格年限(所竞争专业技术岗位的相应职级)。任现职资格年限评分=年限(足年)0.50;

3、 聘任现职年限(拟竞争岗位下一级专业技术岗位)。聘任现职年限评分=任现职年限(足年)1.0，跨级的此项不得分;

本项得分超过40分的按40分计算。

(二) 近三年工作量(权重系数0.05)

1、 服从工作安排、完成基本工作任务的，计5分;

2、 间断性工作(三年内累计不在岗一次性或累计达三个月以上，一月按22个工作日计算，下同)的，计3分;

3、 长期不在岗(三年内一次或累计达一学期的，一学期按五月计算)的计2分;

4、 无故不在岗的，计0分;

5、 国家政策性规定的婚假、丧假、产假、生育护理假、小产假、工伤休假等除外。

(三) 教师教育(权重系数0.05)

1、 学历。合格学历计1.5分，高于合格学历计2分。

2、 教师教育。以近三年“教师教育”考核结果为依据，合格以上的，每年计1分;未完成基本任务的，当年计0分。

(四) 工作业绩(权重系数0.20)

1、 工作业绩考核办法

(1). 以末绩效工资中的工作质量考核为依据，根据得分高低，按以下方法确定各类人员考核等级、人数和得分。

(2). 统一检测学科教学人员工作业绩，以同类人员总人数为基础，根据工作质量考核得分高低，按4：3：3的比列确定统一检测学科教学人员的工作业绩

一、

二、三的等次、人数和具体人员，一等按20分计算当年工作业绩得分，二等奖按15分计算当年工作业绩得分，三等奖按12分计算当年工作业绩得分，

6 当按比例确定的人数不均时，一等可多一个，依次是二等可多一个，以此类推(下同)。

(3). 中心校非统一检测学科教学人员及中心园教学人员工作业绩，以同类人员总人数为基础，根据工作质量考核得分高低，分别按3：3：4的比列确定

一、

二、三的等次、人数和具体人员，各等级人数、计分办法同上。

(4). 中心校及村小非教学工作人员按学年常规考核学月平均分为依据，由聘用领导小组按少数服从多数的原则予以投票确定，经公示无异议后确定等级。各等级计分同上。

(5). 工作类别变动的，以学期或学月为单位分别计算。

2、 其它：

(1)、 学校管理干部根据区教育局对我校年终综合评估得分在全区同类学校排名结果，按1至4名一等，5至9名二等，10名以后三等确定干部考核等级。中层干部按管理和个人教学业绩5∶5折算，副校级及以上按管理和个人教学8∶2折算。经本人申请，干部可作为教师系列进行考核打分。

(2)、 新调入人员无法确定当年考核得分的，按相应类别人员二等记分。但该得分高于当年同类竞聘人员平均分时，按当年同类竞聘人员平均分记分。

(3)、 近三年，工作时间有间断的，以学月为单位，相应扣除工作业绩考核得分，不足一月的不扣(包括一月)。时间按每两个学期，每学期5个学月，每个学月22个工作日计算。

(五) 测评得分(权重系数0.10)

1、 群众测评。总分为6分。由全体教职工(包括在编在岗的教职工和代课教师)按1-6的整数分(不打小数分和0分)幅度，以

1、

2、

3、

4、

5、6分各占六分之一的比例对被考核人员进行实名打分测评。按比例确定的人数不均时，6分可多一个，依次是5分可多一个，以此类推。最后去掉10个最高分、10个最低分，以平均分计算个人考核得分。非实名的测评票无效，测评高分超过比例要求的测评票无效。

2、 学校测评。总分为4分。由全体中层以上干部和领导小组的教师代表按14的整数分(不打小数分和0分)幅度，以4，3，2，1分各占四分之一的办法实名打分测评。按比例确定的人数不均时，4分可多一个，依次是3分可多一个，以此类

7 推。最后去掉3个最高分和3个最低分，按平均分计算个人考核得分。非实名的测评票无效，测评高分超过比例要求的测评票无效。

二、 加分(以下三项合计最高不超过25分)

(一) 评先评优

1 评先评优(政府、教育行政部门及学校)。市级及以上计1分;区级计0.5分;镇级的0.2分; 2 考核优秀的，一次加0.5分; 3 教师教育优秀的，一次加0.2分;

以上各项以任现专业技术岗位后的业绩为依据累计加分。得分超过10分，按10分计算。

(二) 教育教学科研成果加分。经学校推荐上报，由各级教育行政部门或机构评选的教育教学成果、教育科研成果等获奖按以下办法加分，同一系列(内容)的不重复加分。

1、 教育教学成果加分：

(1) 教育教学经验论文、教学案例，教学随笔，微型课题等评选获一等奖的：市级以上加0.3分/篇，区级的，加0.2/篇，镇级的加0.1分/篇;

(2) 教育教学说课竞赛获一等奖：以说课次数为准，同教学论文加分标准;

(3) 教育教学优质课竞赛获一等奖：市级以上加0.5分/次，区级的加0.3分/次，镇级的加0.2分/次;

(4) 承担教育活动获一等奖：市级以上的加0.4分/次，区级的加0.3分/次，镇级的加0.2分/次;

(5) 辅导学生参加竞赛获一等奖(同一赛事不累计加分)：市级以上的加0.3分/人次，区级的加0.2分/人次，镇级的加0.1分/人次;获团体一等奖的，加分结果加30%。竞赛活动按名次排列的，镇级的，以总表彰名次为依据，排列在第一名到表彰名次1/3个名次(该名次下限，按进位法确定)的，加0.3分;中间名次，即前一个级别的下限名次到表彰名次2/3个名次(该名次下限确定方法同前)的，加0.2分;最后等级名次(即中间名次的下限至最末表彰名次)的，加0.1分。区级的分别加0.4，0.3，0.2，市级及以上的，分别加0.5，0.4，0.3。

2、 教育科研成果加分：作为教育科研课题领导组成员，主研人员，完成科研任务，经上报评审，课题获奖，市级以上加0.3分/人次，区级加0.2分/人次;同一课题按最高级别加分，

8 不重复加分;

3、 代表学校、各级政府或各级教育行政主管部门参加各级各类竞赛活动获一等奖的，市级及以上加0.3分，区级加0.2分，镇级加0.1分。

以上各项以任现岗位后的业绩为依据累计加分。得分超过10分，按10分计算。

(三) 其他加分

1、 管理加分。担任校长(党支部书记)，副校长(含工会主席、成校副校长、校长助理)、中层干部(办公室主任、办公室副主任、德育主任、德育副主任、教导主任、教科室主任、后勤主任、村小校长、团支部书记)，班主任(含村小教导主任、中心校教研组长、村小大队辅导员、报账员)的，根据担任现专业技术岗位以来从事管理岗位的年限，分别按每年0.8、0.

6、0.4、0.2计分。兼任管理岗位的，计分就高不就低，不累计记分。任职有间断的，按学月予以折算，折算方法同上。

2、 支教加分。近三年，在镇内支教轮岗的，每年加0.2分;在区内支教轮岗的，每年加0.4分;区外支教轮岗的，每年加0.6分。

3、 其它加分。本细则没明文规定的，但确为提高学校声誉、学校综合评估或学校发展作出贡献的，经领导小组按少数服从多数的原则集体研究决定，经公示无异议的，可参照相近项目及标准予以加分。

三、 扣分(5分)

(一) 考核内，有旷工行为，一天扣1分，累计达三天的视为重大违纪，取消本次竞聘资格;

(二) 考核内，有旷课行为，一节扣0.5分，累计五节课的，视为重大违纪，取消本次竞聘资格;

(三) 考核内，无正当理由，拒不服从工作安排经学校书面通报批评的，一次扣1分。连续三次，视为重大违纪，取消本次竞聘资格。

以上可累计扣分，但最高不超过5分。

四、 其他。本细则未尽事宜经领导小组按少数服从多数的原则集体研究决定。

实施工程师岗位职责范文第4篇

员工岗位考核实施办法

第一章总 则

第一条、为全面了解，评估员工工作岗位，发现优秀人才，提高公司工作效率，根据《劳动法》、《劳动合同法》及其他有关法律、法规规定，结合本公司实际，特制定本办法。

第二条、凡公司员工，均依照本办法执行。挂靠人员、劳务关系人员、反聘人员等，不属公司员工，可参照执行。

第三条、通过考核，全面评价员工的各项工作表现，使员工提高的工作技能和劳动态度，得到更好的工作绩效与报酬，同时获得努力向上改善工作的动力。

第四条、使员工有机会参与公司管理，发表自己的意见。

第五条、以岗位职责为主要依据，坚持上级对下级进行指导与考评相结合，定性与定量考核相结合的原则。

第二章考核目的

第六条、各类考核目的：

1、获得员工晋升、调配岗位的依据，重点在工作能力及发挥的考核;

2、获得确定工资、岗位津贴调整的依据，重点在工作业绩的考核;

3、获得潜能开发和培训教育的依据，重点在工作能力适应性的考核。

第三章考核时间

第七条、公司定期考核，分为月度、季度、半年与考核(详见《重庆XX机械制造有限公司岗位津贴考核办法》)。

第八条、公司有特别事件可以举行不定期专项考核。

第四章考核内容

第九条、公司考核员工的内容见公司员工考评表，共有德、能、

勤、绩考核指标体系。 各级、各中心、各事业部、各部门以及各分子公司的考核内容，应与目标任务计划和按期分解到各月、各季度或相应的考评周期的目标任务计划有关，副总、部长、主管、经理除了目标任务外，应有管理职责履行情况、对员工的培训等的完成情况的考评;除前述“业务”类考核按各自的目标任务有所不同外，其他指标基本相同。普通员工主要考评当月工作表现和临时任务完成情况。

第十条、公司员工考评表给出了各类指标的权重体系。该权重为参考性的，对不同考核对象，目标应有调整(各公司依据自身企业特点，生成各类权重表)。

第五章考核形式和办法

第十一条、各类考核形式有：

1、自我鉴定;

2、主管评议;

3、部门评议;

4、行政办公室审核;

5、总经理批准。

第十二条、各类考核办法有：

1、查询记录法：对员工的档案，文件，出勤情况进行整理统计;

2、书面报告法：部门，员工提供总结报告;

3、重大事件法。

所有考核办法最终反映在考核表上。

第十三条、所有人员都由其上级考核;各事业部长以上人员由集团公司组织考核，其余员工由各事业部考核，报公司审查批准;分子公司由各自考评，每季度报管理中心人力资源备案。

第六章考核程序

第十四条、管理中心为归口管理考评的部门，对考评程序和结果进行检查、指导、汇总，进行必要的培训、说明;协助总经办对管理中层及以上人员进行述职与年终考评。

第十五条、各上级主管负责对考核对象有考评周期之初下达工作

计划目标任务;工作中进行指导检查，对存在的不足和需要解决的问题及时给予支持帮助;阶段性地进行总结的调整计划;周期末与被考评者一起进行工作自我总结，给出考评意见和考评分，提出新的改进工作的措施与办法。

第十六条、各考评人的意见、评分结果汇总到管理中心，加上行为违规等的扣款单与考勤等记录，编制考核工资核算表。

第十七条、各事业部、分子公司依本考核办法，各级层层负责，填写考核表，统计出考评对象的总分。

第十八条、考评按计时与计件工资体系的不同，可分为计时百分年，计件保底数超任务奖励制度。实施百分制的，可扣分可加分，依此可划分优秀(100分以上)好(90-99)，较好(80-89)，一般(70-79)，差(小于70)等定性评语。

第十九条、各事业部的考核可依各自的特点确定不同的考评办法与分数。

第二十条、考核结果分别存入员工档案和考核对象所在部门。

第七章 特殊考核

第二十一条、试用期员工工资原则上不参加考核。但要进行试用评价，对试用优秀者，可提前转正;一般以下的，应终止试用。该项考核由试用员工所在部门的负责人进行，并会同管理中心定案(附：各种详细表格附后)。

第二十二条、后进员工考核。

1、对认定为一般以下的员工作为后进的员工，可因工作表现随时提出再考核和改进意见;

2、对留职察看期的员工表现，作出考核决定;

3、该项考核主办为后进员工的部门负责人，并会同管理中心共同考核定案。

第二十三条、个别考核。

1、对员工日常工作的重大事件即时提出考核意见，决定奖励或处罚;

2、该项考核主办为员工所在部门主管会同管理中心;考核可使

用专案报告形式。

第二十四条、调配考核。

1、管理中心考虑调配人员候选资格时，该部门可提出考评意见;

2、管理中心确认调配事项后，该部门提出当事人在本部门工作评语供公司领导参考;

3、该项考核主办为员工部门的责任人。

第二十五条、离职考核。

1、员工离职时，须对其在本公司工作情况作出书面考核;

2、该项考核须在员工离职前完成;

3、公司可为离职员工出具工作履历证明和工作绩效意见;

4、该项考核由管理中心主办，并需部门主管协办。

第八章考核结果及效力

第二十六条、考核结果一般情况要向本人公开，并留存于员工档案。

第二十七条、考核结果具有的效力：

1、决定员工职位升降的主要依据;

2、与员工工资岗位津贴挂钩;

3、与福利(住房，培训，休假)等待遇相关;

4、决定对员工的奖励与惩罚;

5、决定对员工的解聘。

第九章附 则

实施工程师岗位职责范文第5篇

工程名称: 宁武高速A3标炸药库监控设施安装

工程编号:GS 2009110111

甲方(发包方):宁德宁武高速公路A3标项目部

乙方(承包方):福安市安源电子有限公司 签订时间: 2009年11月11日

签订地点: 福安市

为明确甲、乙双方的权利、义务和经济责任，本着平等互利、等价有偿的原则，经过认真协商达成本协议。

第一条 工程概况

一、工程名称: 宁武高速A3标炸药库监控设施安装

二、工程地点:

三、工程内容: 1.电视监控系统的安装调试; 2.防盗报警系统的安装调试;

3.灯光辅助联动系统调试(设计继电器联动线路并安装调试，报警时启动现场的灯光);

4.所有管槽的架设(包括吊杆的安装、金属管的安装、PVC管的安装)。

四、承包范围: 系统设计、设备和工程用品采购、管槽架设、线路敷设、设备安装、系统调试、人员培训。

五、工程总造价为(详见附件二)。

工程总造价为 肆万捌仟元整(48000.00)。 第二条 甲方责任

一、开工前预留工程所需安装管槽的区域并清除施工现场的障碍物。

二、开工之日起2日内接通现场电源。

三、在开工前提供完整的建筑平面示意图和线管敷设图各三份。

四、提前 贰 日通知乙方开工日期。

五、为工程所需设备和物品提供存放处，并在工程开工前妥善保管运抵现场之设备。物品存放处应便于乙方人员保管和提取设备。

六、为乙方人员施工提供方便。 第三条 工程期限

一、工程工期为自开工之日至验收完毕，共10工作日。

二、如遇下列情况，乙方可顺延工期: ⒈ 施工现场电源未接通，或障碍物未清除，影响施工; ⒉ 因甲方签约时未曾说明的施工限制而影响进度; ⒊ 甲方对双方签约认可的设计、配置提出改动而影响工程进度; ⒋ 在安装调试中停电15小时以上或连续间歇性停电15天以上; ⒌ 因甲方决策不及时而影响工程进度; ⒍ 因甲方未按合同规定支付乙方有关款项而影响工程进度; ⒎ 因不可抗力而延误工期。

2 第四条 工程质量与售后服务

一、乙方进场设备材料必须有合格证，严格按照设计图纸和设备材料清单进行施工安装，经公安有关部门验收合格通过，并附竣工合格证。

二、乙方负责对甲方的操作和维护人员安排一次集中培训，帮助他们学会系统的操作和日常维护，产品投入使用后，在甲方使用期两年内如在操作等方面有不明白的问题可直接打电话给乙方，乙方必须无偿帮助解决。

三、乙方对工程实行一年保修，在接到甲方通知后，乙方必须24小时内负责更换和修复有质量问题的设备，但不承担因天灾、人为操作及其他非产品工程本身质量问题而引起的设备损坏责任。对一年保修期后的系统故障或损害，公司提供有偿维修服务，并在设备修理期间尽量为客户提供暂用替换设备，以减少甲方系统的停运时间。

四、乙方在全部工程完工后，向甲方提供如下技术资料: ⒈ 线缆敷设示意图图一套; ⒉ 所有设备之安装及操作手册一套; 3.安装完毕后的检测合格报告。 第五条 工程付款方式

一、本合同签订之日起开工后三日内，甲方支付乙方工程总造价10%的预付款，用以工程开支使用。

二、工程主设备安装调试完毕并验收合格后7日内，甲方支付到乙方工程总价的95%，将工程总造价5%的余款作为工程质保金，保修期满壹个月内将剩余工程款一次全部支付乙方。

三、甲方每次支付乙方工程款时乙方必须向甲方提供同等面额的有效发票。

3 第六条 施工与设计变更

一、乙方施工标准按双方确认施工方案组织图纸施工，并需相关部门认可;甲方在图纸上确认签字;

一、乙方可以根据现场情况，在征得甲方同意的基础上对设计方案和设备配置适当调整，但调整后系统的功能和质量将不低于调整前的水平。

二、因甲方提出更改设计、设备配置等而发生增加费用(包括返工、停工、窝工、人员设备调迁、设备材料积压、设备价格上升等实际损失)由甲方负责。

第七条 工程验收

一、甲方有权要求验收工程的部分或全部乙方所供设备，乙方应协助甲方的验收。

二、甲方按附件的设备配置验收乙方提供的设备，整体工程验收遵从附件商定之标准。

三、甲方在收到乙方系统安装调试完毕或工程完工通知之日起一周内完成系统的验收。在此期间内，如甲方没有异议，应即时签署工程验收合格证书，如甲方届时未提出书面异议，也未签署验收合格证书，则视为验收合格;如甲方提出书面异议，甲乙双方应在一周内达成处理意见。

四、乙方要确保工程安装合格再交给甲方，甲方向相关部门申请验收，有关验收的费用由甲方负担。但一次验收不通过所产生的二次验收或其它费用将由乙方负责。

五、工程验收合格后甲方方可使用。 第八条 违约责任

一、工程质量不符合合同约定，乙方负责无偿修理或返工。

二、因乙方提供设备的质量问题或乙方技术方面的失误而造成工期延误，由乙方承担甲方由此而产生的经济损失。

三、甲方未能按照合同的约定履行己方责任，除竣工日期顺延外应赔偿乙方由此造成的实际损失。

四、在甲乙双方不能就造价变更及其付款方式达成一致协议的情况下，乙方有权拒绝甲方更改设计或设备配置的要求。

五、工程中途停建、缓建，如果是甲方责任甲方应采取措施弥补或减少损失，同时赔偿乙方由此造成的返工、停工、窝工、倒运、人员设备调迁、设备材料积压的实际损失，如果是乙方责任乙方也应采取措施弥补或减少损失，同时赔偿甲方由此造成的不能使用爆破物品而停工的实际损失。

六、本合同生效后，任一方单方面中止合同，均应赔偿对方等于工程总价15%的赔偿金，如乙方单方面中止合同还应全部退还收取的一切款项。

七、工程未经验收，甲方提前使用或擅自动用有关设备，由此而发生的质量或其他问题，由甲方承担责任。

八、甲方收到乙方验收工程通知之日起两天内通知当地有关部门经验收合格后，甲方承认合格。

九、甲方逾期付款时加付乙方赔偿金，加付金额按延付金额每日5‰计算。甲方已付金额不足乙方所供设备款时，乙方有权收回所供设备，并由甲方赔偿乙方由此产生的一切经济损失。

第九条 合同附件: 安防系统配置及报价 第十条 附则

一、本合同一式四份，附件与合同正文具同等效力。甲乙双方各执两份。

二、本合同自双方代表签字，加盖双方公章或合同专用章即生效;工程验收合格，结清全部工程款后终止。

三、本合同签订后，甲乙双方可签订补充协议以修改或补充本合同，冲突之处以最后签署生效之协议为准，但争议解决方式以本合同为准。

四、本合同在履行过程中发生争议，由双方当事人协商解决。协商不成，在甲方(甲方)住所地人民法院处理。本合同关于争议解决方式的约定具有最高的效力，双方以后发生的补充合同、会议纪要、来往函件、发料单、结算单等涉及到争议解决方式的，均不得对抗此约定。

甲方: 乙方: 福安市安源电子有限公司 甲方代表: 地址: 开户行:

乙方代表:

地址:福安市漫洪路27号

开户行: 中国农行福安支行城关营业所

帐号: 电话: 传真: 邮编: 日期:

实施工程师岗位职责范文第6篇

1.1安全技术防范工程的概念

1.安全防范系统的定义

全就是没有危险、不受侵害、不出事故。

就是防备和戒备。防备是指做好准备以应付攻击或避免伤害;戒备是指防护和保护。 全防范有广义和狭义之分。广义是指做好准备和保护，以应付攻击或避免伤害，从而使被保护对象处于没有风险、不受侵害、不出事故的安全状态。 我们通常所说的安全防范是狭义的安全防范，狭义的安全防范是公安保卫工作的术语，指以维护社会公共安全为目的，防入侵、防盗窃、防抢劫、防破坏、防爆炸、防火和安全检查等措施(一般简称为“四防”，即防盗、抢防、防破坏、防爆炸)。国外及我国港台地区通常称安全防范为“保安”、“保全”等。

损失预防和犯罪预防是安全防范的本质内海。

安全防范的三种基本防范手段是：人防、物防、技防。

安全防范的三个基本防范要素是：探测、延迟、反应。

探测是指感知显性和隐性风险事件的发生并发出警报。

延迟是延长和推延事件发生的过程。

反应是指组织力量为制止风险事件的发生所采取的快速行动。

探测、延迟、反应、这三个基本防范要素在实施防范过程中所起的的作用不同，要实现安全防范的最终目的，就要围绕探测、延迟、反应这三个基本要素来展开工作，采取措施。探测、延迟、反应这三个基本防范要素之间是相互联系、缺一不可的关系。一方面，探测要准确无误，延迟时间长短要合适，反应要迅速;另一方面，反应的时间应小于(之多等于)探测家延迟的时间，即

T反应T探测+T延迟

安全防范系统是以保障安全为目的的而建立的起来的技术防范系统。系统是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体，而且这个“系统”本身又是它所属的更大的系统的组成部分。

安全防范系统用于安全防范的目的，将具有防入侵、放防盗、防抢劫、防破坏、防爆炸功能的专用设备、软件有效合成一个有机整体，构造成一个具有探测、延迟、反应等综合功能的信息技术网落。

2.安全防范技术

简言之，用安全防范工作的专门技术就是安全安全防范技术。

那么，安全防范技术到底又包括哪些技术内容呢/

按照学科专业、产品属性和应用领域的不同，一般把安全防范技术分为以下十大类：

(1) 入侵探测和防盗报警技术;

(2) 视频监控技术;

(3) 出入口目标识别与控制系统;

(4) 报警信息传输系统;

(5) 移动目标反劫防盗报警技术;

(6) 社区安防与社会求助应急报警技术;

(7) 实体防护技术;

(8) 防爆安检技术;

(9) 安全防范网络与系统及形成技术;

(10) 安全防范工程设计与施工技术

3.安全技术防范

所谓安全技术防范(一般简称为“技防”)，可以从字面上简单的理解为：利用安全防范的技术手段进行安全防范一类的工作。

或者说，安全技术防范就是运用技术产品、设施和科学手段，预防和制止违法行为，维护公共安全的活动。

安全技术防范是以安全防范技术为先导，以人防为基础，一人方合计防伪手段，所建立的一种具有探测、延迟、反应三个基本要素有序结合的安全防范服务保障体系。它是以预防损失和预防犯罪为目的的一项公安保卫业务和社会公共事业。

我国的安全技术防范工作是从1979年公安部在河北省石家庄召开的全国刑事技术预防专业工作会议之后才逐步开展起来的，至今也不过20多年的历史，但是发展的速度很快。目前，国内从事安全技术防范行业的企业就有近万家，从业人员多达几十万人，每年的生产产值达上千亿元人民币。安全技术防范已逐渐形成了一种产业，安全技术防范事业正如日中天，方兴未艾。

4安全技术防范产品

安全技术防范产品是指用于防止国家、集体、个人财产和人生安全受到侵害的一类专用设备、软件、系统。

或者说，安全技术防范产品是指用于防盗、防抢、防破坏、防爆炸等防止财产和人身安全受到侵害的产品。

安全技术防范产品现阶段主要包括：入侵探测和防盗报警设备、视频监视与监控设备、出入口目标识别与控制设备、报警信息传输设备、实体防护设备、防爆安检设备、固定目标和移动目标防盗防劫设备、相应的软件以及有它们组合和系统集成的系统。

安全技术防范产品是一种专用的特殊产品，公安部制定有专门的《安全技术防范产品 目录》。目前，我国对安全技术防范产品的生产和销售分别实行工业产品生产许可证制度、安全认证制度、生产登记制度。也就是说，任何单位和个人都不得生产、销售和使用没有经过许可的技术产品。

5.安全技术防范工程(设施、系统)

安全技术防范工程是指以维护社会公共安全为目的的，综合运用技防产品和科学手段组成的安全防范系统。它主要包括报警、通信、出入口控制、防爆、安全检查等设施和设备。

具体地讲，安全技术防范工程就是：以安全技术防范为目的，将具有防入侵、防盗窃、防抢劫、防破坏、防爆炸功能的专用设备、软件有效组合一个有机整体，构成一个具有探测、延迟、反应综合功能的技术网络。

安全技术防范工程就是人、设备、技术、管理、的综合产物。在讲到安全技术防范工程时就不能不说风险等级、防护级别和安全防护水平这三个概念。

(1)风险等级：指存在于人和财产(被保护对象)周围的、对他(它)们构成重威胁的程度。这里所说的威胁，主要是指可能产生的人为威胁(或风险)。

被保护对象的风险等级，主要根据其人员、财产、物品的重要价值、日常业务数量、所处地理环境、受侵害的可能性以及公安机关对其安全水平的要求等因素，综合确定。一般分为三级：一级风险为最高风险，二级风险为高风险，三级风险为一般风险。

(2)防护级别：指对人和财产安全所采取的防范措施(技术的和组织的)的水平。防护级别的高低，即取决于技术防范的水平，也取决于组织管理的水平。

被保护对象的防护级别，主要由所采取的综合安全防范措施(人防、物防、技防)的硬

件、软件水平来确定。一般也分为三级，一级防护为最高安全防护，二级防护为高级别防护，三级防护为一般防护。

重要场所的风险等级和具体防护级别的具体划分办法，公安部制定了相关的技术标准，例如《银行营业场所风险等级和防护级别的规定》、《文物系统博物馆风险等级哈安全防护级别的规定》、《军工产品储存风险等级和安全防护级别的规定》等等。各有关单位参照标准，按照程序进行划分就可以了。技防工程从业单位在进行安全技术防范工程设计和施工过程中要严格按照风险等级和防护级别的标准进行技防工程的设计和施工，是被保护的对象达到安全防护的要求。