实验室安全工作总结范文

实验室安全工作总结范文第1篇

一、 新生上第一堂实验课，必须对学生进行实验安全教育并宣讲《学生实验守则》。

二、 经常教育学生严格按实验程序和仪器设备的操作要求进行实验，不听指挥者停止实验。

三、 实验时严禁带电工作(如带电接、拆线)。有电导线不能裸露。

四、 危险品要有专人妥善保管，水电要指定专人管理，实验室要配备消防器材如灭火器，并放在妥当地方，下班时要关好水、电、门窗。

五、 实验教师及责任人要检查仪器、仪表的完好、安全情况，及时维修有故障的仪器仪表，防止事故发生。

六、 实验教师不准用电炉取暖、烧水做饭。

七、 非实验人员不得随意进入实验室，严禁私人物品放入实验室。

八、 实验室的钥匙只能由实验室责任人、实验教师和实验中心主任配有，其它人员不得配制钥匙。

九、 违章操作、玩忽职守、忽视安全而酿成火灾、被盗、贵重仪器损坏等重大事故，要按学校有关规定对事故责任者作出严肃处理，对隐瞒事故真相从严处理。

学生实验守则

一、学生必须按时参加实验课，不得迟到早退，迟到十五分钟者，不得参加本次实验。

二、实验前必须做好预习，明确实验内容、目的、方法和步骤。

三、学生进入实验室必须衣着整洁，不得穿拖鞋及背心进入实验室。严禁高声喧哗、吸烟、随地吐痰和吃零食，不得随意动用与本实验无关设备。

四、实验预习准备就绪后，经指导教师检查同意后，方可进行实验。学生在实验中应严格遵守仪器设备操作规程，认真观察和分析现象，如实记录实验数据，独自分析实验结果，单独完成实验报告，不得抄袭他人实验结果。

五、实验中要爱护仪器，注意安全，节约水、电、元件等消耗材料，凡违章操作，不听教师指挥而造成事故，损坏仪器者，必须写出书面检查，并按有关规定赔偿损失。

六、实验中若发生仪器故障或其它事故，应立即切断电源、水源等，停止操作，并报告指导教师，待查明原因或排除故障后，方可继续进行实验。

七、实验完毕应及时关好电和水，并将仪器设备、工具等整理好放回原位，请指导教师检查同意签字后，方可离开实验室。

八、应按时完成实验报告，凡实验报告不符合要求者，必须重做。 实验中心主任职责

一、全面负责实验室的管理工作，受院领导的委托，办理与校部有关事宜，落实学校关于实验工作的政策和规章制度，保证教学所需仪器设备供应。

二、参与制定学院实验室建设规划，在规划的指导下，制定具体实施方案，并加以落实。

三、负责实验室的日常业务管理工作，建立实验档案，公用仪器设备和贵重仪器的使用审批手续。

四、经常检查保管员职责履行情况，督促和指导保管员掌握科学管理方法，不断改善实验室的条件。

五、定期检查保管室和仪器准备室的安全防范措施，及时解决存在的问题，杜绝一切可能事故的发生。

六、协同教研室主任制定各门实验课所需仪器、设备的和学期计划，制定学或学期计划。

七、 根据教学发展情况，不断修订和健全管理制度。

八、主动配合教师的科研工作，了解科研项目的仪器设备要求，积极采取措施，保障供应。

九、考核实验中心工作人员的业务能力，对工作人员的使用，职称评定提出具体意见。

实验室规则

一、 实验室必须保持肃静、文明、整洁的工作环境和良好秩序。

二、 在实验室进行的教学，科研工作必须纳入计划，统一安排。

三、 使用仪器设备，必须严格遵守操作规程和使用登记制度。如违章操作出现的责任事故应及时报告。

四、 非实验室人员未经许可不得进入实验室，不许动用实验室的仪器设备，外单位需要在实验室做实验，需经主管部门同意。

五、加强科学管理，完善管理制度，结合本实验室情况制定仪器设备、器材的维护、保养、使用细则。

六、严格执行实验室仪器设备采购管理制度，各种物资应建立明细帐，并做到帐物相符。

七、 贵重仪器设备必须做到专人管理，定期检查和维护。

八、实验室人员必须坚守工作岗位，切实做好防火、防水、防盗等安全工作。 实验教师工作职责

一、实验教师根据需要，向实验室责任人办理使用仪器、器材的领借手续和实验室责任人一起准备实验，对每个实验都要亲手做过。

二、同年级的实验教师轮流主持实验课课前的讨论会，进行集体备课。

三、上实验课时，要对学生全面负责，严格要求，保证安全,学生实验结束后，应认真检查学生预习、操作、实验数据情况并签字，对不合格者应令其重做;应检查学生使用过的仪器是否完整无损，否则，学生不允许离开实验室。

四、细致考察学生实验情况，认真批阅学生实验报告，作好实验课的评分工作。

五、实验中仪器出现故障或损坏，实验教师应及时向实验中心主任报告，并尽量组织修理，以保证实验课顺利进行。

六、 做好实验室内的仪器设备的保管和维护工作，负责本实验室的清洁卫生，离开实验室前，要检查水电，关好门窗。 土地信息系统实验室机房管理制度

一、 总则

第1条

管理条例要求各位教师，学生认真遵照执行;

第2条

教学计划内的学生上机，须在学期初将上机计划交教务处审核; 第3条

非教学计划内的上机，由管理部门根据实际情况安排上机时间;

第4条

进入机房必须保证手、脚干净，机房内必须保持安静、清洁、严禁戏闹;

第5条

外来无关人员，不得擅自进入计算机机房;

第6条

机房管理实行专人负责制;

第7条

对违反规则者，视情节轻重，给予必要的教育，造成严重后果的，视后果轻重给予相应处罚。

二、 学生上机守则

第8条

上机前准备好上机时所需的一切物品：书、笔、纸等，不准不准带与上机无关的东西如食物、水果、饮料、口香糖等进入机房，更不能带镊子、钳子、螺丝刀等工具进入机房，也不能将任何物品放在主机、显示器等设备上;

第9条

严禁赤膊、穿背心、拖鞋等进入机房，上机前检查手脚是否干净，进入机房时必须穿脚套;

第10条

学生应在上机前提前五分钟有秩序的进入规定机房上机，并保持安静。学生上机操作一般两课连上，课间不休息。上机期间，不得擅自离开机房;如需暂离机房必须向老师请假，获准后方可离开;

第11条

按时上下机，不准迟到、早退，有事需认真履行请假手续;教学上机时非本班学生一律不得进入;

第12条

进入机房后必须对号入座，服从指导教师和机房管理员的调配，不得擅自调换座位;学生上机如确有原因需更换机器，必须征得教师同意后按指定位置上机;

第13条

保持机房安静、整洁。机房内不准大声喧哗，不聊天、嬉笑、打闹和做与电脑学习无关的事情;

第14条

爱清洁讲卫生，在机房内严禁吸烟，不随地吐痰，不吃东西，不乱丢垃圾，不准在计算机设备及桌、椅、墙壁上乱涂乱画;

第15条

不可野蛮操作计算机，如用力敲击键盘、鼠标等;

第16条

严禁将笔记本电脑带入机房，禁止使用机房电源及usb接口对任何非机房设备充电，不得改变键盘的键位排列;

第17条

不得利用电脑或其他信息技术散布不当言论，影响学校声誉或扰乱学校正常的教学、生活秩序;不得利用电脑或其他信息技术散布诽谤、攻击他人的言论和损毁他人的声誉; 第18条

不得利用电脑或其他信息技术传播电脑病毒或非法进入他人电脑系统;

第19条

不得在机房收看、复制、传播淫秽物品，不得浏览、制作黄色网站、网页，不得利用互联网传播黄色淫秽影片、图片、文章;

第20条

爱护机房设施，爱护公物及他人的物品，不乱摸乱动，不准击打室内的桌凳、机器、地面、墙壁等;严禁动用机房内的其它设施，未经允许不得改动或移动机房内的电源、空调、机柜、终端、双绞线等;不得碰动机器后的网络电缆线、电源线、电源插座;严禁私自拆卸配件、更改设置参数、添加口令、删除文件;

第21条

如遇计算机和其它设备发生故障损坏时，应立即停止使用，向指导教师报告，听候机房管理员安排; 第22条

上机结束后，把凳子摆放整齐，做好机位周围的清洁工作。

三、 学生上机违纪处罚条例

以下行为被视为违纪行为，将根据情节轻重，给予相应处罚：

第23条

在机房内使用笔记本电脑、对手机、MP4等电子设备充电; 第24条

携带食物、饮料、零食、镊子、钳子、螺丝刀等进入机房;

第25条

在机房内有乱丢纸屑、杂物，吸烟，随地吐痰等不讲卫生的行为，经管理人员劝阻而不改者;

第26条

损坏桌椅、未经同意私自移动电脑及相关设备等不爱护公物的行为;

第27条

进行与上机课程无关的操作，擅自设置密码、口令，删除文件，影响计算机的正常使用;

第28条

大声喧哗，在机房随意走动，干扰其他同学上机、课程结束不及时离开;

第29条

不遵守《学生上机守则》，且不听从教师和管理人员劝阻;

第30条

对违反本规则的学生，将视情节轻重，取消上机资格，情节严重者将上报学校按有关规定严肃处理;

第31条

损坏计算机和其它设备的，应根据情况按原价进行赔偿。

四、计算机机房消防安全守则

第32条

机房由专人管理，设机房安全人员，负责机房的防火、防盗、负责供电系统、空调系统、通风系统的安全和日常养护工作。对机房全体工作人员经常进行防火、防盗、防爆、防破坏教育、提高安全意识。定期检查设施情况，并做好记录，发现问题则立即整改。 第33条 机房工作人员必须熟悉机房的消防设备、灭火器材的性能及使用方法，遇有火情要及时报警，并设法扑救火灾。

第34条 严禁把易燃、易爆及腐蚀品带入机房，严禁将水洒落在设备上或机房地上，严禁在地上的电源插座或网线插座上踩踏。未经许可,非机房工作人员严禁动用各种电源开关;未经许可，非机房工作人员严禁动用任何线路和设备。 第35条 机房工作人员必须严格遵守各项操作规程。拆装设备时，必须断电，不许带电作业;维修设备时，必须先切断电源，再行维修;禁止使用汽油、酒精等易燃、易爆品清洗带电设备。

第36条 严禁在机房内吸烟和使用加热器具。机房内必须 保护清洁卫生;禁止乱扔杂物，进入机房必须换鞋，服务器工作区、网络间禁止喝水。

第37条 严格执行机房值班制度,做好值班记录;严格执行机房设备使用登记制度。 第38条 严禁无关人员进入机房，禁止会客;外单位需要参观机房时，必须经中心领导批准，由中心派专人陪同。

第39条

机房内的网络设备、计算机设备采用实时监控，定期养护，确保设备始终处于良好的运行状态。

第40条 为了保证整个系统安全,除管理员外,任何人未经中心领导批准,不准对网络或计算机设备进行操作。

第41条、机房值班员，在值班时应认真负责，及时解决问题。当出现突乏事故，值班员应立即向中心领导报告采取紧急措施。

第42条 严禁携带病毒盘和游戏进入机房，严禁在因特网上下栽与工作无关的内容，以防系统被破坏。

第43条 严格机房钥匙管理，对机房的钥匙不许转借，若丢失应及时向中心领导汇报。 第44条 除工作需要,下班后,任何人不许在机房停留。

第45条 严格遵守国家及中心有关安全与保密方面的法规和规章制度。 第46条 禁止使用易燃液体擦试机器，可采用不燃洗涤剂擦试。用过的棉丝、布头等不能随便乱扔，应放在专用容器内并及时处理

五、 计算机上机指导教师守则

第47条

指导教师应严格在规定时间、规定机房上机;

第48条

对初次上机实习的学生进行上机注意事项及相关制度的教育;

第49条

按教学计划排定的课程，明确实验内容，耐心指导学生上机，及时解答学生疑问;需更改课程的，提前与教务处联系;

第50条

指导教师必须提前五分钟在机房门口等候学生进机房，并检查每位学生是否携带危险物品进入机房。

第51条

指导教师应禁止非本班学生上机;

第52条

上机时指导教师应提出具体、明确的操作内容和要求，在学生上机操作过程中指导教师应加强巡视，指导、检查、督促学生进行有关操作，严格执行机房的管理制度，不得坐在一旁对学生不闻不问，更不得中途离开机房，也不得让机房值班人员代管;

第53条

上机期间保持机房安静，指导教师应负责维持好机房秩序;

第54条

督促学生严格遵守上机守则，及时纠正学生违章操作行为，制止学生的违纪行为;

第55条

学生上机结束前，指导教师应提醒学生整理桌面、放好凳子。指导教师应在所有学生离开机房后，才能离开机房;

第56条

机房的所有设备，所有教师和同学都应当加以爱护。教师在教学过程中如需对机器进行拆卸处理，应向机房上级领导提出申请，经允许后方可进行，工作结束后应及时恢复原状;

第57条

学生在使用过程中计算机发生故障时，应及时向指导教师报告，由指导教师负责解决，如当场不能解决的，课后应上报上级领导，并填写在机房使用情况登记表上;

第58条

机房物品原则上一律不外借，如确因工作需要需借出使用的，必须书面报告并经分管领导签字同意后方可借出;

第59条

为能更好使用机房，下课后，请教师认真填写机房使用情况登记表;

实验室安全工作总结范文第2篇

一、提高认识，不断完善依法治教管理机制随着教育改革的不断深入，教育事业的蓬勃发展，学校领导对依法治教的认识也在不断的提高，学校把依法治校、法制教育放在学校工作的重要的议事日程上来，纳入学校的总体工作规划，从组织、制度、评估、激励四个方面入手，全方位地构建了学校依法治校的管理机制，学校成立了以书记、校长为组长的依法治校领导小组，聘请了所在地段街道、公安、司法等部门有关部门以及家长代表参加领导小组、担任校外辅导员，聘请桃花坞街道综合治理办公室书记、平江公安局干部华天生担任学校法制副校长，建立完善了以刺绣研究所、中医院、金门老年公寓、军分区、宋仙洲巷红领巾一条街、民族乐器一厂等为主的德育教育、法制教育基地，形成校内校外、学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。全校师生对照《教育法》、《教师法》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等法律法规,从严自律、注重实践、评估反馈、奖优罚劣，使我校的依法治校、法制教育逐步走上了规范化、制度化、序列化的道路。

二、依法全面实施素质教育第三次全国教育工作会议上，党中央、国务院作出了深化教育改革、全面推进素质教育的决定。其核心是全面贯彻国家教育方针，培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人。学校严格按照课程设置开齐各门学科，保证每位学科有足够的师资力量，使每个学生都能得到平等受教育的机会。学校加强对学生的思想品德教育，法制宣传教育，以贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主开展形式多样、丰富多彩、寓教于乐的活动，利用国旗下讲话、确认主题活动、组织社区服务、参观访问、邀请老红军、司法干部、交通民警作报告等对学生进行全面的思想、法律教育。在法制教育上具体做规定：1.明确学习内容：根据原国家教委、司法部关于《加强小学法制教育意见》和《小学生法制教育基本要求》的精神，重点进行有关《交通管理规则》和《治安管理处罚条例》的常识教育和法制观念的启蒙教育，围绕十二个教育要点，对学生进行形象的法制教育。2.采用多种形式：法制教育渗透在学习课程中，分散在各年级各学科之中，学校以思想品德课、社会课、语文课等教学为主阵地，主渠道，保证这些课程中法制教育内容的落实，学校还把思品教材中有关法制教育的内容拍成小品进行教育。3.校内外、班内外延伸：根据小学生年龄特征，学校开展“五个一”活动，即举办一次“遵纪守法、从我做起”活动，由司法局领导来校向学生进行学法、知法、守法、用法、依法治校动员;开展“一月一法”学习，实践体验，内容有《国旗法》、《交通管理规则》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《小学生守则》等;三是请公安民警、司法干部、街道领导组成的讲师团对学生进行一次法制专题讲座;四是举行一次法制教育主题班队活动;五是走上社会开展一次法制教育宣传，开展“我是东小小主人”、“争做合格小公民”等活动。此外，学校宣传长廊中辟有“法制园地”专栏，栏目有“小红花和小刺猬”、“这事该不该做”等，表扬学生中的好人好事，批评不良行为习惯。高年级学生自编法制宣传手抄报进行学习交流。通过教育，学生增强了法制意识，学会关心他人，提高了辨别是非的能力，如四年级一学生过去经常私拆母亲的信件，如今知道了这是违法行为，不再这样做了。2001年我校三年级学生叶舒婷、六年级学生诸晨淇分别因患心脏缺损需手术及癌症治疗所需手术费用较大，学校问讯后及时伸出了援助之手，短短几天凝聚着全校师浓浓深情的7000千多元、1400xxxx元，分别送到了他们手中有中，表达了同学们的一片爱心。义务教育阶段保证每个适龄儿童都能得到受教育的权利是素质教育的重要组成部分，多年来我校所属施教范围没有一个学生因家庭贫困或智残而辍学的，相反学校给予他们更多大关怀，去年招收的一年级新生中有二个智力不太好的学生，学校专门作了妥善的安排，对贫困家庭的学生也在经济上给予了照顾帮助，使他们同样能得到良好的教育。三.依法管理、不断提高依法治校水平根据《教育法》学校制订了办学章程，对学校组织机构、办学方向、教育教学工作、教师的权利义务、校园管理等都作出了明确规定，在此基础上形成了一整套学校管理制度，制订了“苏州市**市实验小学内部管理体制改革方案”，学校注重将制度建设与学校的常规管理、民主管理结合起来，将学法与师德教育结合起来，增加教师的权利和义务观念，提高教师教书育人的积极性。根据《教师法》、《教师资格条例》对教师思想道德、业务素质的要求，学校加强了职业道德教育，会同工会、团支部开展了崖2贯彻执行《中小学教师职业道德规范》为主要内容的教育活动，先后组织了“我的爱生格言”征集，小品“这礼该不该收”辩论会，“公民道德建设实施纲要”知识竞赛、“我心中的好老师”评选、演讲，组织收看“全国优秀教师师德报告”录像等等。通过这些活动的开展，极大地提高了教师为人师表的自觉性，各年级组份份制订出各自的礼仪规范,以时刻对照自己的教育行为,涌现出了一批爱生敬业,乐于奉献的先进集体和教师.身为在职教师,道德修养良好,言行举止得体,文明礼貌待人,团结合作互助,在原金阊区督导总组织山区师长专项调研中获得较高的评价。<<中共中央国务院关于深化教育改革全向推进素质教育的决定>>中指出：“智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式讨论教学,激发学生独立思考和创新意识,切实提高教育质量”。一所学校的教育质量是社会关注的热点,也是素质教育赋予我的重任,学校认真贯彻基础教育课程改革,努力探索,实践新课程,在转变教育观念改革课堂教育模式,培养学生综合能力,提高课堂教学新章各方面作了有益的尝试,取得了一定的进展.要求先后举行了多次“句华杯”教育技能大赛,在方案设计,网页制作,案例分析,课堂教学等方面按课文要求进行培训,竞赛,以不断提高教师的教学水平与能力.在日常的教学管理中,学校根据教学“六认真”的规定加强了教学质量的监控,在随堂听课,质量调研,教学研究,提优补差等方面加大了管理力度,从而保证了学校教育质量的不断提升,在市区组织的多次质量调研中都取得了可喜的成绩,毕业学生受到了附近中学主市区有关学校的欢迎。随着教育改革的不断深入,法制建设的不断完善,社会对学校关注的热情,家长对学校管理的参与积极性都在不断提高.为规范依法办学,学校建有完整的校务公开制度,主动接受社会与群众的热情,对关系到学校发展的重大规划,决策都在广泛听取教工意见,建议的基础上由校务委员会集体研究决定,学校在制定三年发展规划的过程中收到教工,家长书面,口头意见,建议2xxxx条,保证了学校发展的合理定位及实施的可信度.在关系到教工切身利益的学校内方案修订过程中,学校充分听取了职工会意见,正确处理好学校与教工的关系,关心好教师的学习,工作和生活,不断调动教师的工作积极性。教育收费的社会的一个热门话题,规范收费这不仅关系到政府的形象,教师的形象,同样关系到学校的健康发展,学校在收费工作中是认真的,凡是涉及向学生,家长收取费用时都严格按照财政,物价,上级教育行政各部门所核定的收费范围,收费标准,收费要求执行,没有擅收扩大收费范围,提高收费标准的现象出现,并在校内醒目的地方悬挂经财政,物价部门审定的收费公示牌,八年来经物价,廉政各部门多次检查情况都比较好,未发生过就收费问题接到家长的投诉。学校公务公开的渠道是畅通的,校长信箱,校长热线,家长委员会,家长学校都为学生,家长架起了参与学校管理,反映他们心声与要求的桥梁,学校也从中更多的了解到对学校的评价,在家长心目中的地位,为更好的依法治校提供了可靠的依据.近年来通过家长委员会,校长信箱反映学校教育教学问题的,建议学校各种活动安排的,对教师职业道德建议的,解决学生生活后勤,安全的意见,建议4xxxx条,促进了学校管理制度化,规范化,法制化的发展。四.常抓不懈,不断深化,走好依法治教,依法治校的成功之路。学校能根据教育中心的热点及薄弱环节,做到反复抓,抓反复,稳中求进,持之以恒.法制宣传做到全方位,多层次,立体交叉,同时又注重时势,不断对新的法律法规进行宣传,学习,扩大影响.为<<献血法.>>出台后,在宣传的同时也注意用实际行动响应国家的法规,全校已先后有8xxxx名教师参加了义务献血,使学法提升到实践的层次,生动的体现了普法效果,师生的法制观念也在实践中不断增强。我校从实际出发,积极搜索,大胆实践,在依法治校的过程中,事实有力的证明,加强法制教育是提高学生素质,预防青少年犯罪的有效途经,是推进学校文明建设的必由之路.学校现在学风正,纪律严,质量高,一批优秀学生脱颖而出,学校评为省级实验小学,多次荣获“市文明单位”、“市文明示范单位”、“综合治理先进单位”、“安全文明单位”、“区普法教育,依法治校先进集体”等光荣称号,以及家长和社会各届的肯定和赞誉。

实验室安全工作总结范文第3篇

2、[判断题]误吸入煤气等有毒气体时，应立即在室外呼吸新鲜空气。 (分值1.0) 你的答案： 正确

3、[判断题]皮肤烧伤后如有水泡,应及时将水泡刺破,以利于其恢复。 (分值1.0) 你的答案： 错误

4、[判断题]实验室发现可燃气体泄漏，要迅速切断电源，打开门窗。 (分值1.0) 你的答案： 正确 标准答案： 错误

5、[判断题]电路或电器着火时，可用泡沫灭火器灭火。 (分值1.0) 你的答案： 错误

6、[判断题]有机溶剂能穿过皮肤进入人体，应避免直接与皮肤接触。 (分值1.0) 你的答案： 正确

7、[判断题]碱灼伤后应立即用大量水洗，再以1%-2%硼酸液洗，最后用水洗。 (分值1.0) 你的答案： 正确

8、[判断题]中毒事故中救护人员进入现场，应先抢救中毒者，再采取措施切断毒物来源。 (分值1.0) 你的答案： 错误

9、[判断题]当有人呼吸系统中毒时，应迅速使中毒者离开现场，移到通风良好的环境，令中毒者呼吸新鲜空气，情况严重者应及时送医院治疗。 (分值1.0) 你的答案： 正确

10、[判断题]误服强酸导致消化道烧灼痛，为防止进一步加重损伤，不能催吐，可口服牛奶、鸡蛋清、植物油等。 (分值1.0) 你的答案： 正确

11、[判断题]皮肤被黄磷灼时,应及时脱去污染的衣物,并立即用清水(由五氧化二磷、五硫化磷、五氯化磷引起的灼伤禁用水洗)或5%硫酸铜溶液或3%过氧化氢溶液冲洗，再用5%碳酸氢钠溶液冲洗，中和所形成的磷酸，然后用1：5000高锰酸钾溶液湿敷，或用2%硫酸铜溶液湿敷，以使皮肤上残存的黄磷颗粒形成磷化铜。 (分值1.0) 你的答案： 正确

12、[判断题]对剧毒品采取必要的保安措施，防止剧毒化学品被盗、丢失或者误售、误用;发现剧毒化学品被盗、丢失或者误售、误用时，必须立即向当地公安部门报告。 (分值1.0) 你的答案： 正确

13、[判断题]可以单独使用剧毒物品。 (分值1.0) 你的答案： 错误

14、[判断题]实验产生的废液(废酸、废碱等)和废弃固体物质可直接倒入下水道或普通垃圾桶。 (分值1.0)

你的答案： 错误

15、[判断题]实验中产生的废液、废物应分类集中处理，不得任意排放;对未知废料不得任意混合。酸、碱或有毒物品溅落时，应及时清理及除毒。 (分值1.0) 你的答案： 正确

16、[判断题]严格执行剧毒品“五双”管理制度，即使实验在进行中，也必须在取出实验使用量后立即存入保险柜，做好记录，严防疏漏。 (分值1.0) 你的答案： 正确

17、[判断题]使用危险化学品单位应当制定本单位事故应急救援预案，配备应急救援人员和必要的应急救援器材、设备，并定期组织演练。 (分值1.0) 你的答案： 正确

18、[判断题]打开封闭管或紧密塞着的容器时，注意其内部是否有压力，容器口不得对人，避免发生喷液或爆炸事故。 (分值1.0) 你的答案： 正确

19、[判断题]误吸入溴蒸气、氯气等有毒气体时，立即吸入少量酒精和乙醚的混合蒸气，以便解毒, 同时应到室外呼吸新鲜空气，再送医院。 (分值1.0) 你的答案： 正确

20、[判断题]皮肤接触活泼金属(如钾、钠)，可用大量水冲洗。 (分值1.0) 你的答案： 错误

21、[判断题]Hg通常经过皮肤和消化道进入人体。 (分值1.0) 你的答案： 错误

22、[判断题]在进行电子线路板焊接后的剪脚工序时，剪脚面应背离身体特别是脸部，防止被剪下引脚弹伤。 (分值1.0) 你的答案： 正确

23、[判断题]漏电保护器既可用来保护人身安全，还可用来对低压系统或设备的绝缘状况起到监督作用;漏电保护器安装点以后的线路应是对地绝缘良好。 (分值1.0) 你的答案： 正确

24、[判断题]电动工具应定期检修。 (分值1.0) 你的答案： 正确

25、[判断题]在易燃、易爆、易灼烧及有静电发生的场所，可以使用化纤防护用品。 (分值1.0) 你的答案： 错误

26、[判断题]对容易产生静电的场所，要保持空气潮湿;工作人员要穿防静电的衣服和鞋靴。? (分值1.0)

你的答案： 正确

27、[判断题]电动工具的电源引线必须保证接地可靠。 (分值1.0) 你的答案： 正确

28、[判断题]苯、三硝基甲苯、二硫化碳、丙烯腈、四氯化碳、甲醛、苯胺、氯丙烯、溴甲烷、环氧氯丙烷、光气、一氧化碳等具有高毒性。 (分值1.0) 你的答案： 正确

29、[判断题]乙醚、氯仿、笑气(N2O)具有麻醉作用。 (分值1.0) 你的答案： 正确

30、[判断题]有毒化学品在水中的溶解度越大，其危险性越大。 (分值1.0) 你的答案： 正确

31、[判断题]据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于烟气窒息致死。 (分值1.0) 你的答案： 正确

32、[判断题]在使用化学品的工作场所吸烟,可能会造成火灾和爆炸,但不会中毒。 (分值1.0) 你的答案： 错误

33、[判断题]过氧化物、高氯酸盐、叠氮铅、乙炔铜、三硝基甲苯等属于易爆物质，受震或受热可发生热爆炸。 (分值1.0) 你的答案： 正确

34、[判断题]常用的化学试剂如：苯、乙醚、甲苯、汽油、丙酮、甲醇和煤油均属于易燃物质。 (分值1.0)

你的答案： 错误 标准答案： 正确

35、[判断题]将醇液直接加入到室温以下的硫酸-硝酸的混酸中不会引起爆炸，而加入到未冷却的硫酸-硝酸的混酸中会引起爆炸。 (分值1.0) 你的答案： 正确 标准答案： 错误

36、[判断题]因处理废液费用很高，应将无毒无害试剂与有毒有害试剂分开处理，例如稀HAc、H2SO

4、HCL、NaOH、KOH等溶液可进行中和处理。 (分值1.0) 你的答案： 正确

37、[判断题]乙醚的爆炸极限是：1.9%～48%。 (分值1.0) 你的答案： 正确

38、[判断题]对于一些吸入或食入少量即能中毒至死的化学试剂，生物试验中致死量(LD50)在50mg/kg以下的称为剧毒化学试剂。 (分值1.0) 你的答案： 正确

39、[判断题]当水银仪器破损时，应尽量将洒落的水银收集起来，并在残迹处洒上硫磺粉。 (分值1.0)

你的答案： 正确

40、[判断题]箱式电阻炉的使用必须经过实验室管理员的同意，确保安全用电。 (分值1.0) 你的答案： 正确

41、[判断题]为避免线路负荷过大，而引起火灾，功率1000瓦以上的设备不得共用一个接线板。 (分值1.0)

你的答案： 正确

42、[判断题]电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。 (分值1.0)

你的答案： 正确

43、[判断题] 剧毒品的标识是:

(分值1.0) 你的答案： 正确

44、[判断题] 电离辐射的标识是:

(分值1.0) 你的答案： 正确

45、[判断题]剧毒品管理应严格遵守“五双” 制度(即"双人保管、双人收发、双人使用、双人运输、双人双锁")，精确计量和记录剧毒品的使用情况，防止被盗、丢失、误领、误用。如发现问题应立即报告保卫处、实验室与设备管理处和当地公安部门。 (分值1.0) 你的答案： 正确

46、[判断题]可以将无毒无害试剂当作有毒有害试剂处理。 (分值1.0) 你的答案： 错误

47、[判断题]实验室如发现存在安全隐患，要及时向所在学院和实验室负责人、保卫处、实验室处报告，并采取措施进行整改。对安全隐患隐瞒不报或拖延上报的，学校将对相关责任人进行严肃处理。 (分值1.0)

你的答案： 正确

48、[判断题]各学院每季度组织有关人员对实验室进行安全与卫生管理的例行检查，记录检查情况，提出存在的问题并限时整改。每次检查结束后须将检查结果形成报告，上报实验室处。 (分值1.0) 你的答案： 正确

49、[判断题]实验室内彼此保持安静，不得进行娱乐活动。 (分值1.0) 你的答案： 正确

50、[判断题]实验室钥匙的配发由实验室负责人管理，不得私自配置钥匙或借给他人使用。 (分值1.0)

你的答案： 正确

51、[判断题]实验废弃物应分类存放，及时送学校废弃物中转站，最后由学校联系有资质的公司进行处理。 (分值1.0) 你的答案： 正确

52、[判断题]可以在粉尘操作区饮食及吸烟。 (分值1.0) 你的答案： 错误

53、[判断题]节假日或假期在实验室做实验必须经导师批准，并报院系备案。 (分值1.0) 你的答案： 正确

54、[判断题]学生进入实验室学习、工作前应接受安全教育、培训，并通过考核。 (分值1.0) 你的答案： 正确

55、[判断题]国家秘密载体是指以文字、数据、符号、图形、图像、声音等方式记载国家秘密信息的纸介质、磁介质、光盘等各类物品。磁介质载体包括计算机硬盘、软盘和录音带、录像带等。 (分值1.0) 你的答案： 正确

56、[判断题]计算机使用完毕后，应将显示器的电源关闭，以避免电源接通，产生瞬间的冲击电流。 (分值1.0)

你的答案： 正确

57、[判断题]电源插座附近不应堆放易燃物等杂物。 (分值1.0) 你的答案： 正确

58、[判断题]大型仪器使用中，应注意仪器设备的接地、电磁辐射、网络等安全事项，避免事故发生。 (分值1.0) 你的答案： 正确

59、[判断题]急救时伤口包扎越紧越好。 (分值1.0) 你的答案： 错误

60、[判断题]溅入口中已下咽的毒物，应根据毒物的性质服解毒剂，并立即送医院。 (分值1.0) 你的答案： 正确

61、[判断题]实验室人员发生触电时，应迅速切断电源，将触电者上衣解开，取出口中异物，然后进性人工呼吸。当患者恢复呼吸时，应立即送医院。 (分值1.0) 你的答案： 正确

62、[判断题]在室外灭火时，应站在上风位置。 (分值1.0) 你的答案： 正确

63、[判断题]实验室灭火的方法要针对起因选用合适的方法。一般小火可用湿布、石棉布或沙子覆盖燃烧物即可灭火。 (分值1.0) 你的答案： 正确

64、[判断题]被困在电梯中应尽快扒开门脱险。 (分值1.0) 你的答案： 错误

65、[判断题]金属锂、钠、钾及金属氢化物要注意使用和保存，尤其不能与水直接接触。 (分值1.0) 你的答案： 正确

66、[判断题]对于无机酸类废液，实验室可以收集后进行如下处理：将废酸慢慢倒入过量的含碳酸钠或氢氧化钙的水溶液中(或用废碱)互相中和，再用大量水冲洗。 (分值1.0) 你的答案： 正确

67、[判断题]因为乙醚长时间与空气接触可以形成羟乙基过氧化氢，成为一种具有猛烈爆炸性的物质，因此，在蒸馏乙醚时不能将液体蒸干。 (分值1.0) 你的答案： 正确 6

8、[判断题]使用强氧化剂时环境温度不宜过高，通风应良好，并不要与有机物或还原性物质共同使用。 (分值1.0) 你的答案： 正确

69、[判断题]实验过程中长时间使用恒温水浴锅时，应注意及时加水，避免干烧发生危险。 (分值1.0)

你的答案： 正确

70、[判断题]火灾发生后，穿过浓烟逃生时，必须尽量贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 (分值1.0) 你的答案： 正确

71、[判断题]如果可燃液体在容器内燃烧时，应从容器的一侧上部向容器中喷射但注意不能将喷流直接喷射在燃烧液面上，防止灭火剂的冲力将可燃液体冲出容器而扩大火势。 (分值1.0) 你的答案： 正确

72、[判断题]实验时,禁止用口吸方式移液。 (分值1.0) 你的答案： 正确

73、[判断题]教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。 (分值1.0) 你的答案： 正确

74、[判断题]有“严禁烟火”警示牌的大楼和实验室，可不必配置必要的消防、冲淋、洗眼、报警和逃生设施和有明显标志。 (分值1.0) 你的答案： 错误

75、[判断题]发生病原微生物被盗、被抢、丢失、泄漏，承运单位、护送人、保藏机构和实验室的设立单位未依照中华人民共和国卫生部《病原微生物实验室生物安全管理条例》的规定报告，造成传染病传播、流行或者其他严重后果的，由实验室的设立单位或者承运单位、保藏机构的上级主管部门对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予撤职、开除的处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。 (分值1.0) 你的答案： 正确

76、[判断题]运动锻炼时不能佩戴纪念章，不能携带小刀、钥匙、别针和其它尖利或硬质物体等物件，并要换上运动鞋、运动服等。 (分值1.0) 你的答案： 正确

77、[判断题]剧烈运动后，不要立刻大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。 (分值1.0) 你的答案： 正确

78、[判断题]二氧化碳灭火器使用不当，可能会造成冻伤。 (分值1.0) 你的答案： 正确 7

9、[判断题]液体着火时，应用灭火器灭火，不能用水扑救或其它物品扑打。 (分值1.0) 你的答案： 正确

80、[单选题]以下是酸灼伤的处理方法，其顺序为： ①以1～2%NaHCO3溶液洗。 ②立即用大量水洗 ③送医院 (分值1.0)

 A. ①③② B. ②①③ C. ③①② D. ③②①

你的答案： B 8

1、[单选题]皮肤若被低温(如固体二氧化碳、液氮)冻伤，应： A. 马上送医院

B. 用温水慢慢恢复体温

C. 用火烘烤 D. 应尽快浸入热水

你的答案： B 8

2、[单选题]为了安全，须贮存于煤油中的金属是： (分值1.0) A. 钠 B. 铝 C. 铁 D. 钙

你的答案： A

1.0)

(分值 8

3、[单选题]下列关于混合物的描述错误的是： (分值1.0)

 A. 三氧化铬的硫酸溶液与有机物混合，可能爆炸

B. 硝酸氨与活性炭混合可能燃烧 C. 高氯酸与金属盐混合可能爆炸 D. 高氯酸与盐酸混合可能爆炸

你的答案： D 8

4、[单选题]下列物质无毒的是： (分值1.0)

 A. 乙二醇 B. 硫化氢 C. 乙醇 D. 甲醛

你的答案： C 8

5、[单选题]下列物质不属于剧毒物的是： (分值1.0)

 A. 碘甲烷、丙腈 B. 氯乙酸、丙烯醛 C. 五氯苯酚、铊

D. 硫酸钡

你的答案： D 8

6、[单选题]以下几种气体中，最毒的气体为： (分值1.0)

 A. 氯气

B. 光气(COCL2) C. 二氧化硫 D. 三氧化硫

你的答案： B 8

7、[单选题]使用电气设备时，由于维护不及时，当什么进入时可导致短路事故? (分值1.0)

 A.导电粉尘或纤维

B.强光辐射 C.高温环境 D. 潮气

你的答案： A 8

8、[单选题]引发电气火灾的初始原因是: (分值1.0)

 A. 电源保险丝不起作用 B. 带电改接电气线路 C. 线路或设备过电流运行 D. 没有保护性接零或接地

你的答案： C 8

9、[单选题]关于重铬酸钾洗液，下列说法错误的是： (分值1.0)

 A. 将化学反应用过的玻璃器皿不经处理，直接放入重铬酸钾洗液浸泡

B. 浸泡玻璃器皿时，不可以将手直接插入洗液缸里取放器皿

C. 从洗液中捞出器皿后，立即放进清洗杯，避免洗液滴落在洗液缸外等处。然后马上用

水连同手套一起清洗。

D. 取放器皿应戴上专用手套，但仍不能在洗液里的时间过长。

你的答案： A 90、[单选题]在蒸馏低沸点有机化合物时应采取哪种方法加热? (分值1.0)

 A. 酒精灯 B. 热水浴 C. 电炉 D. 砂浴

你的答案： B 9

1、[单选题]实验室、宿舍禁止使用电热水壶、热得快。一般电热水壶的功率为： (分值1.0)

 A.100W左右 B.200W左右 C.500W左右 D. 800W以上

你的答案： D 9

2、[单选题]节假日期间，仍然需要进入实验室工作的师生，要严格遵守实验室操作规程，做实验时必须要有人在场，并且在实验完成离开时负责 ，锁好门窗，以防火灾和爆炸、溢水等事故。 (分值1.0)

 A.关闭仪器设备

B.关闭水源、电源、气源

C.关闭计算机

你的答案： B 9

3、[单选题]对常用的又是易制毒的试剂，应： (分值1.0)

 A.放在试剂架上

B.放在抽屉里，并由专人管理 C.锁在实验室的试剂柜中，并由专人管理

你的答案： C 9

4、[单选题]发生危险化学品事故后,应该向什么方向疏散? (分值1.0)

 A.下风 B.上风 C.顺风

你的答案： B 9

5、[单选题]以下哪项不属于死亡的特征? (分值1.0)

 A. 呼之不应 B. 呼吸停止 C. 心跳停止

D. 双侧瞳孔散大固定

你的答案： A 9

6、[单选题]以下止血方法中,哪种不作为首选应用? (分值1.0)

 A.直接压迫止血法 B. 止血点压迫止血法

C.填塞止血法 D. 止血带止血法

你的答案： C 标准答案： D 9

7、[单选题]以下物质中，哪些应该在通风橱内操作? (分值1.0)

 A. 氢气 B. 氮气 C. 氦气 D. 氯化氢

你的答案： D 9

8、[单选题]用剩的活泼金属残渣的正确处理方法是： (分值1.0)

 A. 连同溶剂一起作为废液处理

B. 在氮气保护下，缓慢滴加乙醇，进行搅拌使所有金属反应完毕后，整体作为废液处理

C. 将金属取出暴露在空气中使其氧化完全

D. 以上都对

你的答案： B 9

9、[单选题]在使用化学药品前应做好的准备有： (分值1.0)

 A. 明确药品在实验中的作用

B. 掌握药品的物理性质(如：熔点、沸点、密度等)和化学性质

C. 了解药品的毒性;了解药品对人体的侵入途径和危险特性;了解中毒后的急救措施

D. 以上都是 你的答案： D 100、[单选题]自耦电源变压器的输出端指示电压为零时，表示： (分值1.0)

 A. 是安全的 B. 不带电

C. 未必是安全的(如果输入端火线和零线未按要求接，变压器付边会有高压)

实验室安全工作总结范文第4篇

一、预防为主、综合治理”的方针, 推进安全管理制度化、规范化建设，形成了齐抓共管的安全生产管理格局，化验室安全生产工作卓有成效。具体工作汇报如下：

一、 贯彻执行安全生产法规和上级文件精神

化验室成立并完善了安全管理机构，齐抓共管，通过安全讲课等宣传手段，积极贯彻执行国家法律法规 ，认真落实公司安全生产和其它安全生产文件精神，并利用安全活动记录和安全例会记录、交接班，及时传达学习，全面宣传当前安全形势和要求，进一步强化过程管理，全方位地增强全员的安全意识，并逐一检查落实执行情况。

二、 建立健全安全生产责任制，并全面落实。

1、落实全员安全生产责任制，签定了安全生产和冬季四防责任状，使每一个人都明确自己的安全职责，加大安全工作执行力度。同时在化验室建立了《开停车安全注意事项》、《安全动火分析注意事项》规定，对各类隐患和违章加大检查、整治、处理的力度，着力解决有章不循、执行不力的问题，如员工劳保的穿戴问题;做样不认真，图省事操作、习惯性违章等进行严肃处理。

2、重新修订了化验室安全操作规程;化验室防事故现场处置预案;建立了化验室班组安全建设体系;安全标准化体系;并有效地运行。

三、加强安全教育工作

加强员工的入职教育和日常教育，做好教育台账、记录。从安全文化的养成、技能的提高等方面入手，增强员工的安全意识、责任意识、法制意识;引导岗位员工做到“只有规定动作”，杜绝“自选动作”，提高全员安全意识。

每月对员工进行气防和消防知识培训，每季度进行《安全生产法》及《职业健康》等知识讲座。使员工和管理人员都牢牢树立起安全意识，严格遵守安全生产责任制和安全操作规程，保证安全。

四、加强事故隐患整治的工作

1、对取样口进行跟踪检查，化验室共有样点180个左右，有高温高压、低温高压、有毒有害、窒息气等样点，要求班组人员取样时必须两人进行，取样同时有人监护，并且要求技术员每周巡检样点两次，发现问题立即组织人员进行维护处理，减少了跑冒滴漏。一年来我们修复取样口渗漏达20余次，改进取样口如SC660

6、AM1

512、SC7203等，减小了取样口的毒害性。

2、注意化验室现场分析岗位的工作细节，制定了具体的安全注意要点和切实可行的防范措施，如：自行车停放在主干道上;取样开阀时要侧身操作，防止伤人或中毒。

3、化验室还对特殊工种和岗位坚持100%持证上岗，十月份化验员证到期，化验室及时联系呼市技术监督局进行培训，重新取证，从源头上消除隐患，保障安全。全年化验室组织安全检查62次，隐患自检自查自改四次，查出隐患问题三十余项并进行了有效的整改。

五、积极开展“班组安全建设”“安全生产月”和“清剿火患”及“冬季四防”活动。

1、做好宣传活动。利用讲座、漫画、等形式，宣传各项活动的意义和目的。

2、做好动员工作。召开专题会议，对安全活动进行了部署，向员工传达活动部署的工作要求和安排。

3、进一步做好安全隐患的处理和安全检查。对安全生产工作情况和生产设施安全状况做全面的检查。

六、 保证各项具体活动和措施的有效落实

1、 安全技术措施计划的有效实施。每月初化验室召开安全生产例会，布置当月安全生产，明确中心和重点;每周五组织班长以上人员对化验室各岗位进行全面检查发现不足，马上整改;安全员每天参加车间班组交接班，及时传达安全指示精神;每天对化验室所属的水、电、气、取样口等重点部位进行全面检查;每班次对钢瓶间、氢气发生间等重点岗位进行气体监测，有无易燃气体泄漏。及时发现不安全因素。

2、加大化学危险品、药品管理力度，化验室有上千种化学药品，易燃易爆，有毒有害，高腐蚀性，必须严格管理，实行双人双锁双领出管理制度，同时用适当的方法处理实验废液，保证不污染环境。分析取回的易燃样品及使用的易燃试剂及时回收到指定地点，即避免浪费又保证了安全。

3、 安全动火分析和置换气分析是我们工作的重中之重。安全动火分析和置换气分析关系到生产的正常进行和检修人员的人身安全，安全动火分析和置换气分析的准确性，可以有效的防止事故的发生，为此化验室编写了安全动火分析和置换气分析方案，对进行安全动火分析和置换气分析的员工进行了全面培训，在工艺车间对重点部位进行作业，需进行安全动火分析和置换气分析时，我们随叫随到，重点部位除现场分析外，还要取样复核并留样直到工艺车间的作业任务完成，并做好分析数据的原始记录，把好安全工作的最后一道防线。2011年，化验室安全动火分析和置换气分析共做了一万余次，仅五月份检修，安全动火分析和置换气分析共做了3000次以上，保证了安全检修。

七、建立班组安全建设体系和安全标准化体系

按照公司的要求着力推进班组安全建设。一是继续提高对班组安全建设重要性的认识，把班组安全建设放在更加突出的位置，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制;二是进一步落实班组长、职工岗位安全生产责任制，把事故隐患化解在班组、解决在萌芽状态，有效遏制重特大事故发生;三是强化班组长安全教育培训工作，通过技能培训活动，使一线职工形成牢固的安全意识、过硬的岗位技能和良好的行为规范;四是充分发挥先进典型的示范导向作用，广泛宣传他们的先进事迹，感染和激励员工学赶先进、争创佳绩;五是抓好班组安全生产标准化建设，做到上标准岗、干标准活，切实把企业达标、专业达标建立在岗位达标的基础之上，确保安全生产规章制度和操作规程落到实处。

安全责任，重于泰山，但我们有信心在抓好化验室分析工作的同时，也抓好安全班组建设、安全标准化，力争安全、优质、高效、经济的圆满完成化验分析任务。

实验室安全工作总结范文第5篇

3.室工作人员要严格遵守国家和施工项目的相关管理规定，在试验过程中应严格执行试验仪器安全技术操作规程，必须经常保持试验室内干净卫生，仪器设备清洁，及时清理废旧物品。做到仪器不带病试验，剧毒易燃易爆物品按照危险药品管理规定领用，并妥善保管。

4.切实加强安全教育宣传，教育与防范工作，消防器材与设备应保持完好、到位，实验室有关人员会使用消防器材。实验完毕后，下班前注意检查电源、水源、气源、门窗是否安全可靠，及时排除各种隐患。

5.试验室的工作应加强防范。在防火、防盗防水，防事故等安全工作上，以预防为主。并加强对突发事件的应变能力。

1,树立。安全第一，预防为主，综合治理”的观念，提高安全意识，防患于未然.制定m防、安

全用水用电措施，做到责任落实、人员落实、安全器材落实.

2、定期进行安全用电和消防知识的学习和教育，每个员工必须掌握基本安全用电、消防知识和

技能.

3、按要求落实消防器材到位，不得转借、挪用，使用完毕及时补充，并定期检查消防器材是是

否有效，作到有备无患.

4、操作各种用电仪器设备时，应严格遵守操作规程，如发生异常情况，应立即切断电源，查明

原因并解诀后方可通电使用.

5、定期检查各种电器设备及水、电线路，发现故障及时处理，进行电器设备的维修、保养时，

必许切断电源，严禁带电作业.

6、在雷雨季币，应将不用设备的开关关掉，拔下电源插头，并将电脑电源信号线、网线插头拔

掉.

了、发生安全事故或遇到火情，应立即采取相应有效措施，组织现场人员进行抢救，并及时报警

实验室安全工作总结范文第6篇

（武汉大学保卫部，湖北 武汉 430000）

[摘 要] 实验室是高校消防安全管理的重点，但从目前的情况来看，实验室消防安全管理明显比实验室的建设滞后。鉴于此，分析了高校实验室消防安全管理的必要性，然后再进一步提出应对建议。

[关 键 詞] 高校；实验室；消防安全管理

据调查，高校实验室火灾的成因来自人、物、环境和管理等方面，其中由不当行为所致的火灾占80%以上，而在环境方面，电气火灾的占比达37.1%，这无疑给高校科研事业的发展带来严重威胁。据此，笔者结合相关知识，浅析高校实验室消防安全管理的必要性与实践途径。

一、高校实验室消防安全管理的必要性

实验室是高校开展科研活动的重要场所，但这一区域存在的火灾隐患尤其多，其中常见的原因包括：一是人的消防安全意识薄弱或缺乏消防常识，在实验操作中缺乏自我约束，再加上实验室管理人员的监管不力，便可能直接引发火灾，如此不仅会对实验室的贵重仪器设备造成损坏，更重要的是还会危及人员的生命安全，如2002年9月，南京一高校理化实验室因人员违规操作实验而引发火灾，事故导致整栋实验楼烧毁。二是实验室的设备众多，且一些实验极具危险性，则一旦实验环境中存在不安全条件，便可能引发火灾，其中主要表现在用电环境、消防设施和配套设施环境等方面。三是实验室的特殊性要求正确摆放和使用实验物品，特别是一些危险的化学品，一旦存放和使用不当，便极有可能引发火灾。四是消防安全管理制度是保证高校实验室消防安全的重要条件，但我国高校在消防安全制度的建设上仍存在诸多不足，如制度的建设不完善或可操作性差等，这都在一定程度上增加了高校实验室消防安全管理的难度。总之，高校实验室消防安全管理是一项迫切又十分必要的工作，其应与高校实验室的建设保持同步。

二、高校实验室消防安全管理的实践途径

鉴于高校实验室消防安全管理在实验室发展中的重要作用，笔者提出如下实践途径：

（一）部门监管与全员参与

结合《高校消防安全管理规定》和《消防法》，编制《实验室安全管理规定汇编》和《实验室安全实施细则与操作规程汇编》，以保证高校實验室消防安全管理制度的系统化与可操作性。此外，从宏观上，赋予实验室及监管部门检查与评估职能，并明确其在实验室消防安全管理中的责任；从微观上，确定校领导和每一级人员的消防安全责任，坚决执行“使用人负责、拥有人负责、主管人负责”的管理原则，并逐级签订消防安全责任书。

（二）明确消防安全管理部门的职责

在高校实验室消防安全管理中，管理部门应做好如下工作：一是结合《高校消防安全管理规定》，建立完善的实验室消防安全评估体系，并定期对表现突出的单位和个人进行表彰，对违反规定的进行通报及责令其整改，同时对相关责任人进行处分。二是重视消防安全检查，其中常见的检查形式包括日常巡检、专项检查和（不）定期检查等，以便及时发现和排除高校实验室存在的消防安全隐患。

（三）重视消防安全教育

全员消防安全素质的提高是改善高校实验室消防安全局面的根本所在，在《高校消防安全管理规定》的约束下，组织全校师生参与实验室消防安全教育，具体实现途径包括：一是开展实验室消防安全宣传，比如组建学生消防科普社团或开展“416防灾日”和“119消防日”等主题活动，以提高高校学生的消防安全意识。二是开设实验室消防安全课程和举办专题讲座，以保证进入实验室的人员都能按规定开展实验活动。

（四）重视实验室消防安全标准化建设

实验室消防安全标准主要包括实验室消防安全设施的配置标准、实验室运行规范和操作规范等，具体如下：一是以实验室的性质为依据来制定消防安全设施的配置标准和安全疏散标准，注意做好危险设备和物品的警示标识。二是实验室开放力度的增加要求进一步完善其运行规范，比如推行准入制度和信誉制度，每一位申请进入实验室的学生都应通过网上安全考试，其中申请进入危险性实验室的学生应通过现场考核。三是针对实验室的不同性质，提供给每一位操作人员完整的设备操作指南，并从中提示应急处理程序、操作风险等。

（五）创建实验室消防安全管理的信息化平台

鉴于高校实验室点多、面广的特点，外加专职管理人员的缺口较大，则建议推行实验室消防安全网格化管理模式，即以消防安全评估结果为依据，将实验室的房间分成若干个消防安全等级，并用不同的颜色进行区分。此外，在校园网络下，创建实验室消防安全管理信息化平台，从而进一步完善实验室消防安全管理系统。

综上所述，为了促进高校实验室的良性发展，应重视对高校实验室消防安全管理的研究，从制度建设、人员管理和管理技术更新等方面投入更大的精力。

参考文献：

[1]李广艳.高校化学实验室的安全管理探索[J].实验室研究与探索，2014（3）：278-282.

[2]靳力鼎，王玉婷.微信公众平台环境下的高校实验室消防教育研究[J].长治学院学报，2016（2）：34-35.