生活因你而精彩作文范文

生活因你而精彩作文范文第1篇

交流目标;

1、理解作品的思想内涵，使学生热爱生命、关爱他人、珍视友谊的教育。

2、赏析重点语段，学会从人物的言行分析评价人物的方法。

3、交流并学习有效的读书方法：做摘抄、分角色表演、反复诵读、写读后感等。

4、培养学生理解文字的能力和组织语言能力。

学情分析：

虽然四年级的学生有了一定的读书能力，但在文字的审美、理解、分析上还存在着困难。另外，由于词汇量有限，表达能力不强，读后的感受不会表达或表达不够深刻。 课前准备：

课件、板书课题及画出蜘蛛和小猪图、同学的采蜜本、发言球

课时安排：一课时

教学过程：

课前谈话：

世界因你而精彩，这是老师想对同学们说的话。老师的世界因为你们的存在而多姿多彩。相信这节课，同学们也会给我们听课的各位老师带来更多精彩。

一、激情导入：

齐读课题。读了夏洛的网这本美国最伟大的儿童文学名著，你认为谁会发出这样的感慨?你指谁?为什么?(生答，相机评价并板书：夏洛、威尔伯)

二、交流摘抄，走进文本。

看来同学们都认真地读了这本书。老师讲过“摘抄文中的优美语句或能够突出主题思想的段落，反复朗读品味，将会帮助我们更深层次地理解作品内涵。”老师这里有几本同学的摘抄，我们一起看看。(投影仪展示几个同学的优秀摘抄，相机评价摘抄内容好句、好段、感悟和书写情况)

数学家华罗庚曾说过“聪明在于勤奋，天才在于积累。”养成了好的学习习惯，是迈向成功的第一步。希望同学们学习这几个同学认真做事的态度。

书中介绍了许多人和动物，谁给你留下了深刻的印象或你喜欢哪个角色?为什么?(生答：夏洛、威尔伯、弗恩、坦普尔顿等)

三、走进故事，感悟角色。

(

一、认识威尔伯)

过渡：老师收集了一些图片，我们一起来认识一下文中的主人翁吧。(课件出示夏洛和威尔伯的图片)

1、 大家喜欢威尔伯吗?请欣赏分角色朗读表演《孤独的威尔伯》，想一想，这是一只怎样

的小猪?(同学们分角色表演，老师在侧板书：摘抄、分角色表演)同学们都被这惟妙惟肖的表演吸引住了，读到自己喜欢的部分，不仅可以做摘抄，还可以找自己的好朋友一起演一演，这也是读书的好方法。你仿佛看到了一只怎样的小猪?(渴望朋友、渴望爱)

2、 其实作品中还有许多描写小猪威尔伯的段落，想要正确地评价人物，抓住这个人物的言

行去品评是最有效的方法。老师找到几个片段，我们来读一读，你能读出什么呢?(出示课件：威尔伯的语言及做法。生轻声读)(指名读，师范读，生感受：憨厚可爱、热爱生活、懂得感恩等。师相机评价：你真会读书;你读懂了威尔伯等)

3、 多么可爱的威尔伯啊，他憨厚可爱、喜欢朋友、热爱生活、富有爱心、知恩图报，难怪

大家像夏洛一样喜欢威尔伯呢。

(

二、感受夏洛)

过渡：老师也和同学们一样认真地反复地读了这本书，有一段话深深打动了我，你想知道是那段话吗?(出示课件：威尔伯永远忘不了夏洛)(师读)

1、 这是一段多么纯美、伟大的友谊啊!夏洛到底做过些什么，说过些什么让威尔伯感动一

生、铭记一世呢?(回想)

2、 让我们一起欣赏夏洛的杰作吧。(课件出示夏洛织的网上文字，生观看)

(师解说：这就是在漆黑的夜晚，当其他动物在睡觉时，勤劳、聪慧、善良的夏洛为朋友威尔伯织就的网上传奇。)

3、 这网耗尽了夏洛的生命，这网拯救了威尔伯，同学们，闭上眼，想一想，这还仅仅是一

张普通的蜘蛛网吗?(思索，指名答：我认为这是一张---------的网，因为--------)

4、 夏洛对朋友无私的爱深深打动了每一位读者，难怪威尔伯如此怀念她。让我们一起读出

威尔伯对夏洛的怀念吧!(生齐读：威尔伯永远忘不了夏洛)(师板书：反复诵读)

5、 夏洛为了这友谊，倾注了整个生命。为了一份友谊而献出一生，值吗?(指名答)

6、 夏洛怎样看待它自己的生命?(出示课件夏洛的话)小声读，同桌互相交流，你从中读

出了什么。(指名答夏洛生命的意义及自己的看法)

7、 多么富有哲理的语言!一只弱小的蜘蛛尚且如此看待自己的人生价值，更何况我们呢?

让我们大声把这句话读出来，牢记在我们心里吧!(齐读)

四、作品小结，说出感悟。

过渡：夏洛，一个弱小的蜘蛛，为了拯救朋友威尔伯，创造了一次次奇迹。她的忠诚、爱心、无私、聪慧、创新，无不令人感动。

夏洛走了。她留给威尔伯的是她的装有五百十四个卵的卵袋，还有威尔伯对她的无尽的怀念。此时此刻，我们有没有感觉到作者E.B.怀特先生也用心的在我们每个人心中织上了一张大网?你心中的网上写的是什么?(生答：爱、友谊、忠诚、智慧、善良)

是啊，友谊、爱、善良、忠诚，这都是人间最美好的情感。当我们合上《夏洛的网》这本书的时候，我想，大家一定有许多话要说吧。(几乎人人都举手了)

老师准备了一个发言球，球丢到谁手里，谁就发言。(活动积极，发言踊跃)(师板书：读后感。并根据发言评价)

五、总结升华。

同学们说得太精彩了，看来大家读书读出自己的感受。我想，我们的世界因为这本书而更精彩了。我更想说，我们的世界因爱而精彩(红笔板书“爱”)!

珍惜生命，珍视友谊，愿爱永驻我们心间!让我们在《让世界充满爱》的歌声中结束我们的交流吧，谢谢大家。

板书：

世界因你而精彩

《夏洛的网》读书交流

摘抄

生活因你而精彩作文范文第2篇

每一次放弃，都有争议，都有挣扎，都有留恋。但是最终通过理性走向平静。我深刻地指导，每一次放弃与选择，都是“舍”与“得”的对应。但人们只有倾听内心的声音，真正做到“舍弃”，才可能让自己全力以赴，到达心中的下一个“理想国”。

不要只是“过一生”，而是要用你的梦想引领你的一生，要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引领你的一生，要用执着、无惧、乐观的态度来引领你的一生。如果你做到了这些，人的一生就不会再有遗憾。

不要被信条所惑，盲从信条就是活在别人思考的结果里。不要让别人的意见淹没了你内在的心声。最重要的，拥有跟随内心与直觉的勇气，你的内心与直觉多少已经知道你真正想要成为什么样的人。任何其他事物都是次要的。 你未来的人生之路，就在你的每一次选择中。 价值不是你拥有多少，而是你留下多少。

美国孩子的创造力和想象力，都是在这些稀奇古怪的题目中得到锻炼的。这样教育的差别就是：(1)从不同的观点看问题，没有正确答案。(2)经过参与和实践真正理解。(3)团队合作，避免零和思维。

美国教育中一个基本思想是：教育不是死的，不是让学生去把握一系列静态的知识，而是教学生通过理解、思考、创新，来继续增进对知识的理解，然后再进一步去发展新的知识。

人生有很多事情并不能完全如你所愿，但是，当我们接受了某种决定的时候，就要学会随遇而安。

知道什么是“make a difference”吗?想象有两个世界，一个世界中有你，一个世界中没有你，让两者的不同最大，最大化你的影响力，这就是你的一生意义。那以后，凡是我要做重要的决定，我都会想起“让世界不同”的话，从而让我的内心做出选择是更加坚定。

瑞迪教授说：“我不同意你，但是我支持你”。这是一种真正的科学家精神。 伯里克利说：“一个又思想，但是不能表达的人，如同自己没有思想。” 最后，我还是选择了裁掉师兄。这个决定让我痛苦，因为它毕竟违背了我怜悯和同情他人的原则。但是，当我反复审视自己的决定，发现我并没有做错时，也就迈过了这道心理难关。导师开导我说：“学会如何管理人，其中重要的一步，就是怎样处理裁员的问题。”

产品的成功，不光取决于技术，而且取决于市场，尤其是渠道建立得是否正确。 选择一个工作的标准，那就是成长、兴趣和影响力。 遇到机遇的时候，只能自己伸出手去把握。

我终于意识到，失去勇气就意外着丧失了面对挑战的机会，不但于事无补，还可能让我终生悔恨。人生在世，我们要用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，并用智慧分辨二者的不同。

人生在世时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，你留下来的只有悔恨，只有懊恼。追随我心，必须在负责、守信、守法的前提下。虽然经历风险的日子可能会比较艰难，但是不这样做，那蹉跎十年、二十年后我可能会后悔终生。

一切都仿佛凸透镜一样，折射出人生百态。有的人坚定不移地支持你，有的人冒着自己受伤害的风险帮助你，而有的人在经历心理挣扎后退却，有的人也在这个时候作出伤害你的决定。官司，就像一块试金石，不经意间，把人间万象顷刻检测了一遍。

宽恕是一种拯救，它将每一个人都从往昔灾难的阴影里拯救出来，只有这样，才能与历史和解。

生活因你而精彩作文范文第3篇

【新柏公司 王永刚 杜伟 报道】灾害无情，人间有爱，一方有难，八方支援。甘南舟曲发生特大泥石流灾害后，为保障灾区随时有充足安全的调拨血液。8月17日下午，新柏公司团委上报集团公司团委联系平凉血站中心，在新柏公司办公楼前组织主题为“我们血脉相连”的青年志愿者爱心献血活动，矿区高举“我们血脉相连”的标语，积极开展为灾区无偿献热血活动，短短三个小时就有57名干部职工献血，共计献血量1.8万余毫升，他们用自己的热血，诠释着对舟曲灾区人民的支持与热爱。

新柏公司在接到平凉中心血站通知后，进行了充分的准备、宣传和动员工作。积极开展献血倡议活动，发放倡议书100多份，对献血注意事项和献血的相关常识进行宣传，之前参与献血的职工用自身的体验向前来献血者做了“献血光荣、献血有益身体”的动员，让职工们消除了对献血的恐惧心理，而其中党员干部的积极参与报名也鼓舞了其他职工。献血现场，在志愿者和医护人员的带领下，从献血职工身份确认、体检、采血到休息，工作有条不紊的进行着。献血现场，职工们个个精神抖擞，纷纷挽起袖子，全力投入这场特殊的“爱的奉献”中。公司领导亲切询问献血职工们的身体状况，青年志愿者也热情周到的搀扶采血完毕的职工休息，

为他们端来热水，送来献血纪念品，缓解职工们因献血引起的身体不适，让他们感到了阵阵暖流。公司广大志愿者们为献血提供了贴心周到的服务。一个眼神、一个微笑、一杯热水、一句亲切的话语，这些看似平凡的举动，不仅增进了友谊，还拉近了彼此间的距离。

一张张迫不及待的眼神和赤诚的献血热情诉说着志愿奉献的快乐、治病救人的荣耀。一位职工如实说，这是他第二次献血了。汶川地震时他第一次献血。再次想到以无偿献血来为社会做点力所能及的事情，该职工表示，以后只要身体条件符合，间隔期到了就会去献血，帮助急需用血的人们。有些职工身体状况本来不佳，但坚持来献血，当检查人员通知他不宜献血时，他脸上无奈的表情无不流露出对灾区人民的无声的爱。职工们纷纷表示自己愿意为灾区的朋友贡献自己的一份力量，做一些力所能及的工作，献出自己的一份爱心。

新柏公司广大职工秉持着团结互助、关爱他人、奉献社会、勇于承担的坚定信念，用实际行动充分展现了他们高尚的道德情操、强烈的社会责任感以及服务于社会的爱心，用实际行动为此次活动划上了完满的句号。相信此次活动将激励大家将这份爱继续延续，创造出更多的辉煌，为社会、公司贡献自己的一点微薄之力。

2014年5月成分室记录

、血液报废申请表(处理单)、采血至成分交接单、检验异常报告单、批放行记录

内容：

12014年5月成分室记录

内容：

1、成分制备工作记录

2、净化间工作记录

生活因你而精彩作文范文第4篇

通过读李开复的自传，好像跟随他经历一个人生，一个不断跟随自己的心愿去探索的人生，一个勇于冒险和创新的人生，正如他说的“虽然经历风险的日子可能会比较艰难，但如果我不这样做，那么蹉跎十年、二十年后，我可能会后悔终生”。 我个人认为，虽然李开复是成功的，但并不能说明每个人都可以模仿，我们应该根据自己的能力和所处的环境，以及自身的条件，去学习一些他如何在困境、逆境中生存和发展的承受能力，以及汲取他在失败和挫折中总结的经验和感悟。首先肯定的是，李开复从小到大接受的教育和我们国家的应试教育是大不相同的，家庭深厚的文化熏陶也不是普通人所拥有的，所以造就他善于充分发挥自己的

想象，敢于挑战未知的世界和领域。但是，我们可以借鉴他如何面对困境，并如何从艰难中站起来，我们也可以学习他如何与人相处，如何去管理下属，如何去发挥团队的力量，“制定并与员工分享美好愿景，能充分激发员工的参与感合积极性，可以让整个团队保持激昂的斗志和坚定的方向，这是领导艺术的重要组成部分。” 始终保持勇气：“我终于意识到，失去勇气就意味着丧失了面对挑战的机会，不但于是无补，还可能让我终生悔恨。人生在世，我们要用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，并用智慧分辨二者的不同。”我们不仅要学习李开复具有旺盛的斗志和勇气，更要学习他那宽容大度的胸怀，容天下难容之事。孝敬父母是我们应该学习的榜样，李开复之所以最后选择相对落后的中国作为自己的舞台，很大程度上是为了完成父亲未了心愿，毕竟他对于祖国的印象和感情很少。所以，一个成功的人士，一定是具有很多美德的人，孝敬父母是成功的基础之

一 .这长长一段时间以来，我每天都在思考自己的道路，却常常只是停留在脑海里一些画面的感性发散，没有静下心来好好地系统地去回想这一路的点点滴滴，进而看到事情的本质。而由于工作和生活常有意外插曲，常常想好的事没做好，计划定了又改，没有贯彻始终地做下去。而正是因为这样的断断续续，而内心又没有树立一份坚定的信念和蓝图，所以把已经有所定论的想法遗忘，又陷入困顿中。像对于是否继

续深造的问题，已经根据自己的现实情况和未来的期望有了清醒的认识了，也决定不会再为这类问题烦恼，却也偶尔会因为自己的将来和今后的形式，又让自己陷入思考中，这就是内心不坚定和不自信的表现。 因此，为了针对自己这方面的问题，我想了一些方法，首先：专注自我，专注修炼内在。因为容易受外界影响，于是索性把耳朵塞上，不听不问，只专注地把自己的事情做好。我很清楚，人想要在某一方面有所收获，其背后一定要经历一段艰苦的无人问津的孤独的求索之路。一直以来，我都很害怕孤独，但越是害怕，越知道，要勇敢地去面对，并且最终享受它，让它成为自己在别 人不察觉的时候有所进步的小空间。

最后，把书中我认为写得很好的句子抄录下来：

1.“宽恕要基于真相的还原，才能对抗冷漠与遗忘，才能使得双方共同面对历史”。

2.“坐下来，理性地剖析心灵，用真正的对于过去的理解来换取未来的方式。”

3.“面对媒体的批评，面对外在的质疑，我们只有像一个坚持己见却暂时没有票房的电影导演那样坚持自己的理想，我们就像一个沉默的剑客一样在聒噪的环境中专注修炼内功。”

4.“隐忍修炼及对价值观的顽强恪守”、“在内心保持一个理想主义者的虔诚” .

5.“(中国青年)有幸出生在自由选择的时代，但时代并没有

生活因你而精彩作文范文第5篇

观《生命因你而动听》有感

看过《生命因你而动听》之后，翻看相关的电影材料，看到一句评语是这样概括这部电影的，“平淡中体现真情，平凡中演绎着伟大”。这句话非常的贴切，不仅是这部电影的主旨，也是对于教师这个职业的概括。

不知道曾在哪里听到过，教师这个职业是这个世界上不靠剥削而有所收获的职业。虽然这句话说的有点武断，但是在这个物欲横流的社会，教师这个职业无疑是高尚的。人们往往将功成名就作为毕生的追求，穷尽一生追求着崇高的社会地位，追求数之不尽的金钱财富;却忽略了身边平凡的人，他们是现实的、真实的，构建了生活的主体;我们也忽略了身边平凡的岗位，比如教师。只有生生不息才能缔造辉煌，从达尔文的进化论物竞天择的观点来看，教师在生生不息的人类历史中扮演着重要的角色，虽然平凡，但是却能成就伟大。

在电影中，霍兰德先生的志向便是成为一名作曲家，谱写出惊世之作，流芳百世。但是命运却安排他成为了一名音乐教师，一教就是三十年。人生的道路不会永远朝着你所计划的方向前进，当出现了变故时，你会选择与命运抗争还是顺应命运?有人选择了与命运抗争，最后成功与否不得而知;或许顺应命运的安排也未尝不可。鲁迅先生在弃笔从文之前，也从来没想过有一天自己会成为大文豪吧。从他们身上我看到的是：无论你做了怎样的选择，都不会抹杀最后成功的可能性。无论命运如何安排，平凡与伟大之间，人才是一切的决定者。

一开始霍兰德先生的教学过程并不顺利，初执教鞭，每天抱着“我不适合当老师”的念头去学校，霍兰德先生痛苦地发现，学生们对古典音乐难有兴致，水平参差不齐。一边是三心二意的老师，一边是冥顽不灵的学生，教学的成绩不尽人意。此时女校长的点拨让他明白了教师的意义，她说：“作为教师有两个任务，一是给青少年传授知识，但更重要的是给他们方向!” 霍兰德先生尝试着去改变，他领会到启发学生兴趣的重要性;他花更多的时间在课余辅导上，给有着晚霞般红发的自卑女生，给毫无天赋但肯吃苦的笨拙男生。

教学需要探索，孔子说要因材施教，每一个学生都有自己的闪光点，教师的任务就是要发现学生的闪光点，细心的打磨，总有一天这些学生会散发出如钻石般的夺目光辉。在霍兰德先生对教学的探索过程中，他接受了自己是一名教师的身份，完成了对于职业的认同。虽然教师的职业很平凡，但教学成果带给他的满足感，促使他全身心的投入到教育事业中去，他爱上了这样一份事业。英雄不问出处，不论霍兰德先生是如何开始执教的，只要他愿意奉献，愿意去探索学习，愿意去爱每一个学生，他一定能够在这个平凡的岗位上成为一位伟大的教师，这是他给我带来的启示。

退休的老校长曾送给霍兰德先生一个指南针，这是对霍兰德先生最大的肯定。把教师比喻成指南针非常的贴切，一位优秀的教师一定是学生人生道路的指南针，为学生指明人生的方向，他会对学生今后的人生产生重大的影响，这就是教师这个职业的意义所在。有一位教过我的教师说，她想成为一名教师是因为在她的学生时代曾有一位教师让当时缺乏自信的她，变得有自信起来，她希望像那位老师一样，去帮助那些需要帮助的学生们。只是一个简单的理由，很可能也是许许多多执教者成为教师的理由。成为一名平凡的教师，不仅因为自身高尚的情操而伟大，更是因为在这个岗位上，能给予别人帮助，成就别人的伟大。

霍兰德先生送走了一批又一批的学生，他对音乐的热情从不曾消减，反而将这股热情感染了他身边的人。时常有镜头表明他在写作他自己的交响曲，但直到退休这部他一生中的唯一作品才得以首演。如果不是这次演出，大多数人、甚至霍兰德先生自己可能都会忘记，他曾经介绍自己是一名作曲家。

虽然他最终也没能创作出惊人之作，但是他教育过的每一个学生都将化作一个个音符共同谱写出了最伟大的《霍兰德先生的乐章》，影片是以数百名曾受到霍兰德先生感化、教育过的人为霍兰德先生开欢送的盛大场面作为结尾。我想，不一定所有的老师都会拥有像霍兰德先生这样盛大的收场，但是毕生奉献于教育工作的人都会有桃李满天下的一天，这也是从事其他工作的人无法体会到的乐趣。

影片中曾有一段让我热泪盈眶。当霍兰德先生对教学生涯如鱼得水时，自己的生活却突然传来一声惊雷。 他一意要培养成为音乐神童的儿子，却被发现先天失聪。“几千万人中，为什么偏偏选中了他......”这是一位父亲对于这命运无奈的叹息。在贝多芬第七交响曲中，霍兰德先生一边为学生讲着贝多芬的生平 ，眼中的悲伤却绵长不绝，当有学生问起，耳聋的贝多芬如何知晓每个音符的音色，他的眼泪泫然欲下“因为，他不是天生的聋子”。 欲说还休的悲伤，直击在人们的心上。 作为一名教师，霍兰德先生很成功，但是作为一名父亲，他的妻子和儿子都曾经责备他，认为他把别人的孩子看得更重。关注学生比关注自己的孩子更多，是很多教师都有的问题，造成这一现象的原因可能是多种多样的，在霍兰德身上，他对儿子有耳疾相当失望，转而把几乎全部精力用于学校教学。他自认爱儿子，但他一直没有学会手语，时常出错，也常看不懂儿子的表达，需要妻子翻译。造成这些状况的原因是他否认儿子的现实状况，他还没有放弃幻想。在他的幻想当中，他有一个正常的儿子，能够继承自己未完成的心愿。

无论作为一名教师，霍兰德先生有多么成功，但是此时他在妻子和儿子心中还是一个不称职的父亲。如果不能处理好家庭的关系，伤害到身边最亲的人，他获得成功真的能称之为“成功”吗?人无完人，在现实中，这样的问题不胜枚举，大部分都没有得到解决。但是这部电影给了我们一个参考答案，沟通。

约翰列侬之死在霍兰德心中大概激起不少复杂的感受，这次的事件是一个契机，帮助了父亲和儿子实现了一次沟通。高赞将父亲从幻想中争取回来，父亲通过认识到儿子对自己的爱，他接受了现实，并积极设法建立与儿子的沟通，以此支持儿子的努力。

儿子最终成为了一名聋人教师，显然是受到了父亲的影响。电影给了我们一个圆满的结局，在这里我们可以说，霍兰德先生不仅是一位伟大的教师，他还是一位伟大的父亲。《霍兰德先生的乐章》里不仅有自己悉心教导的学生，还有自己挚爱的儿子。

生活因你而精彩作文范文第6篇

第一眼见你的时候，就被你的可爱打败了。你浑身毛茸茸的，蓬蓬松松，好像一碰就会扁了。两只水汪汪的眼睛，总会把太阳公公送来的阳光再转送给我。

凛冽的寒风呼呼地刮着。看着门外瑟瑟发抖的你，忘记妈妈的嘱咐，打开门让你进来享受家的温暖。中午，妈妈回来了。没过一会儿，妈妈就大发雷霆：“你看看，都是你把它放进来，把肉都偷吃了，今天中午我们吃什么呀?”

气冲冲的我把你带到房间，准备对你进行一顿“家庭暴力”，可又下不了手，只能改为“思想教育”。你好像知道自己犯了错，老老实实的趴在地上，还不时的用水汪汪的眼睛看着我，好像在说：“我知道错了，以后不会这样了。主人，你就打死我吧，我不怕!”看着你可怜楚楚的样子，我的心一下子软了下来，用手爱怜的抚摸着你的额头说：“狗狗真乖，都会认错了，以后我也会知错就改的，绝不会比狗狗差，是吧?”

心情不好时，我会一个人到屋外吹风，静静地看着远处的田地。不知何时，你就已经来到我的身边，默默的趴在我的边上，两只前爪搭在一起，下巴抵在前爪上，眼睛直直的看着远方，不时还会长叹一口气。我的狗狗，你是在为我的不快乐而苦恼吗?从鼻尖到额头，好美的一条弧线啊!看着你忧郁的样子，就会不自觉的这样抚摸你。你也会亲昵的舔我的手，咬我的指头，把头往我的身上蹭。就是你这样可爱温馨的举动，把我心中的乌云彻底赶走了，挂上了一片美丽的彩虹。