石林县公开选拔干部范文

石林县公开选拔干部范文第1篇

党的十七大指出：坚持党管干部原则，坚持民主、公开、竞争、择优，形成干部选拔任用科学机制。完善公开选拔、竞争上岗、差额选举办法。

中组部中组发[1999]3号《关于进一步做好公开选拔党政领导干部工作的通知》要求加大公开选拔的力度，通过三五年的努力，新提拔的副厅级以下委任制领导干部中，公开选拔的要占三分之一以上。

中共中央办公厅 2000年8月印发《深化干部人事制度改革纲要》推行公开选拔党政领导制度，逐步提高公开选拔的领导干部在新提拔同级干部中的比例。

《关于进一步做好公开选拔领导干部工作的通知》考试包括笔试和面试。笔试分为公共科目和专业科目。面试主要测试在笔试中不易测试的拟选拔职位所要求的领导能力和素质。

面试：就是通过考官与应考者双方面对面的信息沟通，考察考生是否具备职位要求的能力和个性品质的一种人事测评手段。其作用：

1、可以考察笔试难以考察到的内容;

2、可以弥补笔试的失误，避免高分低能现象;

3、可以综合考察考生的知识、能力、工作经验及其它素质特征。

三、面试方法之一结构化面试



1、考官组成结构化 

2、测评要素结构化 

3、测评标准结构化 

4、面试程序结构化 

5、面试时间结构化

(二)模式 模式一：

试题不给考生，考官读一题，考生回答一题; 模式二：

首先把面试试题全部给考生，考官读一题，考生回答一题; 模式三：

首先把面试试题全部给考生，要求考生先看试题，准备时间不能超过3分钟，然后考生回答所有问题; 模式四：

考官事先将若干套考题的题号用多媒体课件告诉考生，要求考生从若干套考题中任选一套，然后，考生回答问题。试题可以逐步告诉考生，也可以一次性告诉考生。一次性告诉考生，可以给时间让考生准备，也可以不给。 模式五：

先提问，再层层递进的追问。例：“小陈刚进入公务员岗位，因看不惯一些机关作风，向领导提意见却得不到采纳。①请你帮助小陈分析一下领导不采纳意见的原因。②请你教一下小陈以后应该怎么做?③通过这件事对你有何看法?” 模式六：

进入考场前，先给考生一些材料，给出5分钟阅读材料。放下材料进入考场后，考生凭记忆答题。这是针对用人单位要求新人“上手”快的呼声而设立的，它可以考察考生对领导交办的事能否全面准确地领会，并做出深层次的分析，并提出相应的对策。

(三)操作步骤

①宣布面试计划安排、注意事项、考场纪律;

②按职位或分组抽签确定面试的顺序，按序登记考号姓名; ③引导员带领1号考生进入考场，并通知2号考生准备; ④进入考场，主考官提问3-4个问题，时间20分钟; ⑤考生答题结束，考官打分; ⑥记分员收集各考官的打分表，在监督员的监督下统计得分并填写

考生成绩汇总表;

⑦记分员、监督员、考官依次在考生成绩汇总表上签字; ⑧主考官宣布考生得分，面试结束，考生退场。

(四)面试考官选调

面试测评小组一般应由党政领导、组织人事部门和相关部门的领导、熟悉拟选拔职位业务的专家组成。

对考试的程序和考务纪律等要作出明确规定，并严格执行，保证考试工作严密有序地进行。为切实履行职责，努力做好公开选拔领导干部考试这项新的工作，组织人事部门要注意培养一批熟悉公开选拔考试工作业务的人才。

(五)面试试题编制

要求试题内容讲究政治性、思想性;符合党的路线方针政策和国家的法律法规。

要求在设计和编制面试试题时，着眼于党和国家的大政方针，取材于现实生活中富有教育意义又与招考职位密切相关，体现思想性、政策性的实事问题、热点问题。

主要目的是考量作为国家公务员对党的忠诚度。

2、科学性原则 一是严谨性。

即试题内容来自于现实和职位特征，但绝不是现实生活的原版照抄，而是根据面试的要求，经过科学提炼、加工和改造后具有代表性、典型性和现实性的题目; 二是规范性。

严格按照试题编制的规范来设计，包括测评目的、测评要素、测评题目、难度系数、内容及难易排序、乃至试题的语言组合等都有规范的要求; 三是实效性。面试给出的时间一般15～30分钟，不可能面面俱到。这就要就编制题目的时候，尽量突出重点，尽可能把符合职位要求的人才选拔出来。同时，从目前各地考录公务员的现实看，为了降低成本，一天面试十几个乃至几十个考生的都有，这更要求面试的题目要符合实际，讲究实效。

3、针对性原则

所谓针对性是指面试的题目要根据面试的具体情况，围绕岗位要求、考生的自身状况和面试本身的特点来编制。

首先，要体现“为用而考”和“因岗择人”的原则。

其次，是要体现测评要素的要求。面试主要测评应考者适应职位要求的基本素质和实际工作能力，面试测评什么，录用主管机关都有明确的规定，在编制题目的时候要紧紧围绕事前确定的测评要素。

第三，要符合考生的特点。在设计面试题本的时候还要充分考虑考生的实际情况。

此外，由于面试还可以弥补笔试的不足，在编制题目时，还可以把笔试无法测查的内容编制进去。

4、灵活性原则

面试题目以主观题为主，面试操作中非标准化的因素较多，试题的内容设计、提问、追问、评分要点等都要给考官和考生留有发挥的余地。

四、结构化面试测评的内容

1、背景性题

考察考生的有关背景。用3-5分钟了解考生学习工作生活的基本情况。其作用主要是让考生放松，自然进入面试情景。 参考评分标准：

好：介绍自己时简明扼要，突出重点，语言流畅。能实事求是、客观公正地评价自己的优缺点。

中：基本具备拟任职位所需的知识、素质。介绍的个人背景真实可

信，对自己的评价一般。

差：拥有的知识能力与拟任的职位相差较大，自我评价不实，夸大优点，不谈缺点。

2、知识性题

主要考察考生对将要从事的工作所必需的一些一般性的知识和专业基础知识的了解和掌握。包括常识性的知识和专业性的知识。

参考评分标准：

好：知识面广，回答问题能够旁征博引，与职位相关的专业知识 中：知识面一般，对专业知识有一定了解，但不深不专差：知识面较窄，对与职位有关的专业知识了解不够

3、行为性题

主要考察考生过去的一些行为来了解考生的人际交往能力、计划、组织、协调能力、解决实际问题的能力等。

参考评分标准： 好：具备主动合作意识，善于沟通，能够抓住事物发展的关键环节，作出合理计划，根据组织权属关系和人际关系技巧，巧妙地协调处理各种关系，从而完成工作任务或实现计划目标。

中：有合作意识，做事有计划，能够运用人际关系协调的技巧，与他人沟通，根据组织的权属关系处理实际工作，效果一般。

差： 考虑问题片面甚至极端，思考问题没条理，不善于与人合作，处理人际关系没有技巧，解决实际问题的能力差。

4、情境性题

主要是假设一些与实际工作有关的情景，要求考生符合职位要求恰当地回答问题。主要是考察考生的个性特征。主要包括应对复杂形势的能力，计划、组织、协调能力，情绪稳定性等。

参考评分标准：

好：针对给出的情境，为实现计划目标，合理地作出计划，包括计划时间表、分配资源和后续的的一些细节问题。

中：针对情境，能够作出计划，但计划的合理性不高。 差：面对情境，不能够作出计划，情绪不稳，不知所措。

(二)八大要素及评分标准

1、言语表达能力(10分)

基本要求：①理解考官的意思;②口齿清楚，言语流畅;③用词准确，无病句;④有条理、有层次、有逻辑。

评分标准：优(8分10分) 中(5分7分) 差(0分4分)

2、综合分析能力(25分)

基本要求：思维要有广度和深度，具有条理性和严密性;判断分析问题准确、深刻、透彻，有理、有据、有创见。对事物的分析首先能够从宏观方面总体去考虑，然后能够从微观方面考虑其各个组成部份。注意整体和部分之间的关系以及各部分间的关系。

评分标准：优(19分25分)中(12分18分)差(0分11分)

3、计划、组织能力(15分)

基本要求：能够根据计划目标以及未来的发展趋势，做出合理、周密的计划，合理调配安排人、财、物等资源，体现逻辑性、效能性。 评分标准：优(12分15分) 中(8分11分) 差(0分7分)

4、责任心与进取精神(15分)

基本要求：有科学的人生观、价值观;强烈的社会责任感;积极向上的进取精神等。

评分标准：优(12分15分) 中(8分11分) 差(0分7分)

5、人际合作与协调能力(10分)

基本要求：能够正确评价自己和他人，人际合作主动;理解组织中的权属关系，具有良好的纪律意识和服从性;善于协调和沟通;处

理人际关系时原则性和灵活性相结合。

评分标准：优(8分10分)中(5分7分)差(0分4分)

6、反应应变能力(10分)

基本要求：在有压力的情况下，思维反映的机敏;心理承受能力和自制力，情绪稳定状况;思考问题的灵活性和有效性。

评分标准：优(8分10分)中(5分7分)差(0分4分)

7、知识面(10分)

基本要求：文化素养深浅，知识面的广度，专业知识的深度。 评分标准：优(8分10分)中(5分7分)差(0分4分)

8、仪表形象(5分) 基本要求：穿着打扮得体，言行举止符合一般的礼节，无多余动作。 评分标准：优(4分5分)中(2分3分)差(0分1分)

四、结构化面试的技巧 

1、首因效应 

2、近因相应 

3、鲶鱼效应 

4、晕轮效应 

5、顺序效应 

6、相似效应

(二)面试前的准备 理论准备

1、时事政策理论;

2、与职位相关的法律、法规、政策;

3、对人生有重大指导意义的名言、警句、典故等。

收集资料

1、收集报考单位和目标岗位的资料;

2、把自己的基本情况做客观公正的概括总结。

•形象设计

基本原则：

1、与面试环境相协调;

2、与报考职位相协调;

3、与形象气质相协调;注意事项：

1、头发

2、服装

3、化妆

2、考生的心理 (1)培养坚定信心 (2)树立竞争意思 (3)具有顽强意志 (4)充分展示优势

3、克服几种不良心态 (1)恐惧心理(2)怯场心理 (3)自卑心理 (4)侥幸心理

(三)面试过程的技巧 面试中的非言语技巧

1、礼仪

2、姿势

3、表情

4、手势

5、缓解紧张①自我暗示②深呼吸法

③握紧拳头，把自己想象为最强者。④提前来到考场，适应环境。⑤不要急着回答问题。

⑥如果真的紧张厉害，难以控制，坦诉紧张

1、言语的基本原则 ⑴准确性

尽可能地准确选用词语; 规范地使用句子;

恰到好处使用关联词和修辞手法;

对于有关的法律、法规、政策、名言、成语、数字、案例等一定要准确表述，拿不准的或模棱两可的最好不要引用。

⑵层次性

要想使语言表达具有层次性，最好的方法就是使用序词。要根据问题的大小，回答的详略，层次结构，来确定序词的使用。一定要灵活，不能千篇一律，几题全部一样。

面试中的言语技巧

⑷声音语调

总体原则：熟练地使用普通话。 ①发音准确，吐字清晰; ②中气十足，声音响亮; ③语速适中，详略得当; ④语调自然，抑扬顿挫; ⑤情绪饱满，带有感情 ⑸应急之策

①对不会回答的问题的处理; ②说错了话后怎样处理。 ⑹注意事项

①不要打断考官的讲话; ②注意不要太多的口头禅;

③回答问题时要注意考官的反应;

④对不清楚的问题一定要搞清以后才回答; ⑤如果时间剩的比较多，一般情况下不要补充，除非有的题目根本没有回答。

2、回答问题的万能语言

⑷关于“学习”的万能语言 ①向书本学习;②向社会实践学习;③向领导学习;④向同事学习;⑤向老同志学习;

⑸关于“团结”的万能语言

①坚持四项基本原则，在政治上保持团结;

②坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在思想上保持团结; ③坚持民主集中制的原则，在组织上保持团结;

④坚持依法办事、按制度办事，取长补短，互相支持，在工作上保持团结;

⑤坚持社会主义道德观，培养健康的生活情趣，相互尊重，互相理解，在生活上保持团结。 ⑹答题结束时的万能语言

①回答完毕或第题回答完毕; ②以上就是我的回答; ③我的回答就是这些;

④关于这一题，我就回答到这里。

⑺面试结束时的万能语言

①感谢各位领导和老师给我这样一次学习的机会; ②谢谢各位领导和老师。

•面试结束时的技巧

①礼貌地向考官告辞。“谢谢各位领导和老师给我一次学习的机

会”。

②对考场工作人员表示感谢。

③不管面试的结果自己满不满意，都要“绅士”地离场。

(四)重点题型的回答“公式”回答问题的基本要求

三原则：实事求是、随机应变、自圆其说。

1、观点正确

2、提纲挈领

3、辩证分析

4、讲究逻辑

5、敢于创新

6、有理有据

•常见问题的回答“公式”

1、“自我认知”类问题

答题基点：

正确认识自己，找出匹配职位的优点。

答题公式：

①分析职位特点②分析认知自我③找出匹配优点

例：①你有何爱好，对从事领导工作有何帮助?

2、“计划组织” 类问题

答题基点：

按照事物发展的内在逻辑关系和时间空间的排列顺序回答

基本公式：

①事前②事中③事后

例：假如外地某一单位组团来你单位参观，由你负责组织安排。请提出具体的实施方案。 答案要点：

①召开参与接待的人员工作会议，进行分工;

②制定活动的日程和交流学习的内容，向领导回报并取得领导同意;

③具体实施：接站、食宿、组织参观、相互交流座谈、会后活动、送站。

3、“人际关系”类问题

答题基点：

以不影响工作为原则，善于沟通与协调，表现出良好的服从性。 答题公式：

①正确对待②冷静分析③尊从原则④注意方式⑤认真总结

例：当你被你的同事特别是领导误解时，应当如何处理?

①对误解要冷静处理，坚持“有则改之无则加勉”的原则，虚心听取批评和建议;

②深入分析产生误解特别是被领导误解的原因; ③选择适当时机及时沟通，消除误解;

④举一反三，总结教训，在今后的工作中避免类似现象发生。

4、“反应能力”类问题

答题基点：

迅速理解题意，抓住问题的实质。 答题公式：

①保持冷静②制定对策③组织实施

④总结经验(教训)

例：如果你遇到一件突发事件，你应当怎样处理? 答案要点：

①沉着冷静，保持理智;

②迅速了解事件，尽可能对事件的性质、后果做出正确的判断; ③根据了解的情况，根据有关规定借鉴以往的经验，提出处理意见;④在具体实施时，还要根据事件发展及时做出调整; ⑤认真总结经验教训，避免类似问题的发生。

5、“综合分析”类问题

答题基点：

要辩证分析，即用联系的观点、发展的观点，不能用孤立、静止、绝对的观点回答问题。从整体到局部，在从局部回到整体，分析问题要全面透彻。 基本公式：

第一，解释现象。

是什么：对给出的问题肯定、否定、既不能完全肯定又不能完全否定;

第二，分析原因

为什么：正、反两个方面; 第三，提出对策

怎么样：加强教育(宣传、学习);

健全法制(完善法律、健全制度);组织保证(建立组织、监督落实)。

6、演讲类问题 答题基点：

⑴围绕主体。主题就是给的词或一句话; ⑵选择材料。选择说明论证主题详实的材料; ⑶注意形式。

①语言形象：灵活运用修辞手法，比喻、排比、拟人等。②个性突出：个性特征和风格(包括声音、表情、肢体语言的运用等)。

③通俗易懂：抽象问题口语化。④节奏鲜明：抑扬顿挫，节奏有度。⑷感染力强。能够感染人，说服人。

安徽省近年公选领导干部面试试题解析

1、领导要去外地出席会议，你作为主要随从人员，会前会后应做哪些工作? 【行为性题】

【测评要素】计划、组织和协调能力 【参考答案】

各位领导老师你们好，我对这一题的回答是： 作为一个随从人员，在陪同领导外出开会，我想在参加会会议以前应该重点要做好以下工作：

一是要明确开会的时间、地点、会议的主题; 三是请领导明确一下参加会议的行程安排，是自带交通工具还是乘火车、飞机，以便安排车辆或预订票; 四是向财务提前借一定的现金备用;

同时还要把领导和自己外出的生活用品附带准备一下。 会议结束后，

首先，要把会议的材料整理一下;

其次，要组织人员把会议精神认真总结好，形成文字交给领导，以备汇报之用; 最后，把这次开会所开支的费用清理一下，及时向财务报销并核销借款。

回答完毕

2、安徽怎样打造诚信政府，作为公务员应该怎样做? 【情景性题】

【测评要素】思维能力，综合分析能力。 【参考答案】

政府诚信是社会诚信的基石，在整个社会诚信体系建设中居于核心地位。政府及它的每一个成员的诚信行为，对社会诚信体系建设具有根本的引导与示范作用。如果政府不讲信用，对外失信于投资者，对内失信于广大群众，就没有公信力、凝聚力和感召力，必将直接影响政策法规的贯彻执行，影响经济发展环境的优化改善，影响市场经济秩序的规范稳定。政府诚信缺失，其它所有主体的诚信也都将难以自立与持久。因此，只有政府首先做到“言必信，行必果”，才能真正有效地遏制社会信用缺失的蔓延。安徽省提出建设“诚信安徽”就是为了树立和维护良好政府形象，营造良好的经济发展环境，进一步推动安徽经济社会跨速发展。古人云：“人无信不立，业无信难兴，政无信必颓”。①打造诚信政府，关键是政府必须依法行政;②建设诚信政府，最起码的要求是政府必须言而有信;③建设诚信政府，最根本的保障是完善约束机制;④建设诚信政府，最需要的是领导干部做诚信的典范。

作为公务员首先要加强学习，提高思想认识，牢固树立正确的权力观和政绩观，时刻牢记执政为民的思想，为民办实事，办好事;其次，要自觉地遵纪守法，做宣传法律的模范，遵纪守法的模范，依法行政，正确行使手中的权力防止行政恣意和滥权行为的发生。再次，要努力提高自身素质，在工作和生活中，自觉将诚信，做诚信的模范。 以上就是我的回答

3、“秋风扫落叶”会使你联想到什么? 【智能性题】

【测评要素】思维能力 【参考答案】 “秋风扫落叶”其本意是指秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。看到 “秋风扫落叶”这几个字，首先，我想到了一年四季，秋天来了，一个成熟的季节、收获的季节来临了。其次，我想到了作为一名公务员要有一身正气，敢于同不正之风和腐败现象作斗争，就像秋风扫落叶般地毫不留情。第三，从秋风扫落叶我还想到作为一个公务员要敢于正视自己的缺点和不足，要有秋风扫落叶般地精神，彻底的克服自己的缺点。回答完毕

4、“我接到一个电话”“我思索了起来”编故事 【智能性题】

【测评要素】语言表达能力 【参考答案】

石林县公开选拔干部范文第2篇

5一、单项选择日(每题的备选答案中，只有一个正确.请将所选答案的字母写在括号内。每题1分，共20分。)

1.唯物辩证法的总特征是()。

A.联系的观点和发展的观点B.运动和静止辩证统一的观点

C.物质第一性、意识第二性的观点D.对立统一的观点

2.我国法律对人的效力采用的原则是()。

A.属地主义原则B.只采用属人主义原则

C.属地主义与属人主义相结合的原则D.普遍管辖原则

3.申诉期间，原机关处理决定()。

A、不再执行B.继续执行C.变更执行D.废止

4.行政监督是()。

A.行政对国民的监督B.行政对企业的监督

C.行政对学校的监督D.监督主体对行政的监督

5.专业性强的职务和基层行政职务可采用()。

A.委任制B.选任制C.聘任制D.考任制

6.指示不具有下列哪一个特点?()

A.内容广泛，具有普发性质B.具有较强的时效性，强调及时快捷

C.作者广泛，不限制发权限D.具有强制约束作用

7.新的规范性公文产生了，对同一事物约束、规范的旧文件应()。

A.两法并存B.新不废旧C.相辅相成D.废止旧法

8.接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示，这句话反映了请示具有何种特性?()

A.被动性B.针对性C.强制回复性D.强制约束作用，要求下级机关必须遵守与执行

9.为了维护政令一致，凡下行公文()。

A.都要和有关机关协商B.都要与有关部门联合发文

C.内容涉及其他机关的职权范围时，行文前应与其协商一致D.都要向上级请示

10.从党的()以来，我们解放思想，实事求是，拨乱反正，勇于实践，努力探索，逐步形成了党在社会主义初级阶段的基本路线。

A.十一大B.十一届三中全会C.九大D.八大

11.党的()进一步提出九五时期和2010年国民经济和社会发展的主要奋斗目标。

A.十四届五中全会B.十四大C.十五大D.十三届四中全会

12.社会主义民主的本质是()。

A.共产党的领导B.人民当家作主C，依法治国D.坚持社会主义道路

13.建设有中国特色的社会主义的政治的基本目标就是()。

A.在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治

B.坚持和完善人民代表大会制度、共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度

C.发展民主，健全法治，建设社会主义法治国家

D.坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政

4.我国实行的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是人民奋斗成果和历史的选择，它们的核心内容都是坚持()。

A.共产党的领导核心 B.以工农联盟为基础C.四项基本原则D.一切权力属于人民

15.在我国经济运行中，对资源配置起基础性作用的应该是()。

A.计划B.金融C.市场D.财政

16.20世纪60年代出现的绿色革命，其含义是()。

A.扩大耕地面积，提高单位产量B.抓好育苗，培育单位产量

C.改造沙漠，营造人工牧场D.采用农作物高产良种

17.毛泽东思想成为党的指导思想是从()。

A.遵义会议开始B.党的一大开始 C.《新民主主义论》发表开始D.党的七大开始

18.下列哪一项是与计算机、半导体和原子能齐名的20世纪四项重大发明之一。()。

A.超音速飞机B.激光器C.航天飞机D.人造卫星

19.元朝中央最高行政管理机关是()。

A.中书省B.枢密院 C.行中书省D.宣政院

20.火烧圆明园发生于()。

A.第一次鸦片战争时期 B.第二次鸦片战争时期 C.中法战争时期D.八国联军侵华

二、多项选择题(下面每题的备选答案中，至少有两个正确，请将所选答案的字母填写在括号内，每题1.5分，共30分)

l.只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈出的一小步，真理便会变成错误。 这句话意味着()。

A.任何真理都不存在绝对的因素B.任何真理都有自己适用的条件和范围

C.真理和谬误是认识过程中的两个阶段

D.真理和谬误的对立只是在非常有限的领域内才有绝对的意义

2.为规范收人分配，防止两极分化，对过高收人要进行调节，调节的主要措施有：()。

A.加强个人所得税的征管B.提高出口退税率

C.恢复征收利息所得税D.降低储蓄利息率

3.股份制是现代企业的一种资本组织形式，但不能笼统地说股份制是公有还是私有。这句话的正确理解是()。

A.关键看控股权掌握在谁手中，国家和集体控股，具有明显的公有性

B.有公有单位人股是股份制，有企业职工人股是股份合作制

C.公有单位控股，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用

D.现代企业制度就是股份制，国有企业改革就是实行股份制

4.改革具有深刻性和广泛性，这句话的涵义是()。

A.它不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是一种根本性变革

B.它涉及到经济体制、政治体制和其他方面的体制的改革

C.它会促进生产力的发展，引起社会经济生活、政治生活、文化生活以及工作方式和思想观念的一系列深刻变化

D.它从根本上取消社会主义

5.作为一种宏观经济调控手段，计划手段()。

A.既是一种行政手段，又是一种经济手段，还是一种法律手段

B.要体现出党的路线、方针和政策

C.具有客观性、战略性和政策性等特点

D.由国家权力机关批准通过，指令性计划具有约束力

6.二元论的错误在于()。

A.把物质和精神绝对对立起来B.否认世界的统一性

C.最终倒向唯心主义D.把物质和运动对立起来

7.感性认识和理性认识的关系是()。

A.认识过程不可缺少的两个阶段

B.理性认识是对事物的全部认识，感性认识是对事物的部分认识

C.感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的升华

D.感性认识和理性认识之间既相互区别，又相互联系

8.马克思主义认识论认为从识的辩证过程是()。

A.从相对真理向绝对真理的发展B.从间接经验向直接经验的转化

C.实践--认识--再实践的无限循环点 D.认识--实践--再实践的无限循环

9.人的全面发展与社会发展的关系是()。

A.人的全面发展是社会发展的必要条件

B.人的全面发展是社会发展的重要内容

C.社会发展促进人向着全面性方向发展

D.社会发展丰富着人的全面发展的内容

10.杰出人物在历史上的作用是()。

A.他们是历史事件的直接参与者、策划者、指挥者

B.他们是历史任务的发起者和完成历史任务的组织者

C.他们是历史进程的重大影响者

D.他们能改变历史发展的趋势

11.真理的相对性是指()。

A.真理的有限性 B.真理的条件性

C.任何真理都是对客观事物近似的正确反映D.真理中有错误

12.我国所要建立的现代企业制度，其基本特征是()。

A.产权清晰B.权责明确C.政企分开D.管理科学

13.我国现阶段存在按劳分配、经营收人、资产收益等多种分配方式，其经济依据是()。

A.存在商品货币关系，实行社会主义市场经济

B.存在以公有制为主体的多种经济成份

C.公有制内部实行多种经营方式

D.土地、资产等是创造国民收人的源泉

14.中国共产党与各民主党派的关系是()。

A.长期共存，互相监督B.互相尊重，互不干涉内部事务

C.和平共处D.肝胆相照，荣辱与共

15.在市场经济条件下，政府的宏观经济职能主要是()。

A.保障职能B.参数调节职能

C.直接配置资源职能D.间接配置资源职能

16.在我国，宏观经济调控的基本原则有()。

A.由直接管理为主转向间接管理为主 B.计划指导原则

C.集中和重点性原则D.以经济手段为主的综合配套调控原则

17.货币政策的具体目标包括()。

A.稳定物价、调节税率B.充分就业C.经济增长D.平衡国际收支

18.社会主义法的权利与义务是()。

A.相辅相成的B.互相依存的 C.平等的D.对立的

19.犯罪首要分子是指()。

A.在犯罪集团中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子

B.在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子

C.在聚众犯罪中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子

D.积极参加聚众犯罪的

20.()不是受著作权法保护的作品。

A.某文学家生前大量的通信

B.国务院制定的规范性文件

C.人民法院驳回起诉的裁定

D.人民法院制作的离婚调解书

三、判断题(正确的在题后括号内划√，错误的划X。每题1分，共20分)

l.哲学是科学之科学。

2.物质和意识何者为第一性的问题是全部哲学的最高问题。所以，物质和意识的对立是绝对的。

3.不是所有的定律、定理都可以从直接的实践中得到证明，所以逻辑证明也是检验认识真理性的标准。

4.人创造环境，同样环境也创造人。

5.矛盾的特殊性寓于普遍性之中。

6.事物发展经过两次否定，出现了初始阶段的某些特征，好像是一种回复。

7.江泽民的十五大报告所提出的社会互助和个人储蓄积累也是我国多层次社会保障体系的重要内容。

8.从政府宏观调控角度看，每年平衡预算不如周期平衡预算易于操作。

9.政府机构与其他国家机构的关系是协作配合、相互制约的关系。

10.我国公务员不得组织或参加集会。游行、示威活动，不得组织或者参加罢工。

11.因公致残并被确认为丧失工作能力的，应退休。

12.计算机中的数值运算是采用十进制的。

13.电脑出现的哲学意义在于进一步证明了意识是人脑的机能的观点。

14.能量守恒定律、细胞学说和分子运动论被恩格斯称之为19世纪三大发现。

15.我国国家行政机关现在都实行首长负责制与委员会制相结合的行政组织体制。

16.光年是一个时间概念。

17.五四运动发生在1919年。

18.领导者权力影响主要指法定权和奖惩权。

19.软件技术是各类计算机应用程序设计或编辑技术的总称。

20.在我国宗教与政治联为一体的。

四、简答题(每题6分，共24分)

1.新民主主义革命的理论内容是什么?

2.为什么说中国共产党是马克思主义同中国工人运动相结合的产物?

3.简述毛泽东农村包围城市理论的主要内容。

4.什么是企业制度?企业制度有哪些类型?

五、论述题(16分)

试述我国政府解决台湾问题的基本原则和基本方针。

六、作文题(40分)

联系自己所竟争职位的责任，简论开创工作新局面需解决的问题及采取的对策。要求：

1.联系工作实际，文章字数不少于1500字。2.中心突出，观点鲜明，论证有力，结构合理，层次分明，文字流畅，表达难确，书写工整。

参考答案

一、单项选择题

1.A 2.C 3.B 4.D 5.C 6.C 7.D 8.C、9.C 10.B

1.A 12.B 13.A 14.D 15.C 16.D 17.D 18.B 19.A 20.B

二、多项选择回

l.BD 2.AC 3.AC 4.ABC 5.ABCD 6.ABC 7.ACD

15.ABD 16.ABCD 17.ABCD 18.ABC 19.AC20.BCD

三、判断题

1.X 2.X 3.X.4.√ 5.X 6.√ 7.X 8.√ 9.X 10.X

11.√ 12.X 13.√ 14.X 15.X 16.X 17.√ 18.X 19.√ 20.X

四、1. (1)制定了新民主主义革命的总路线。(2)将资产阶级区分为买办资产阶级和民族资产阶级两部分。(3)农民是中国革命的主力军和无产阶级最可靠的同盟军，确立了建立巩固的工农联盟的思想。(4)无产阶级及其政党领导的武装斗争是中国革命的主要形式，土地革命是主要内容，农村根据地是战略基地，以农村包围城市武装夺取政权是取得革命胜利的推一正确道路。(5)指出统一战线、武装斗争和党的建设是取得革命胜利的三个主要的法宝。

2.马克思主义在中国的广泛传播，为建党奠定了思想基础;中国工人运动的发展，为建党奠定了阶级基础;通过革命知识分子的桥梁作用，马克思主义与中国工人运动日益结合起来。中国共产党的建立是马克思主义与中国工人运动相结合的产物。

3.这一理论包括以下内容：

(二)强调了武装斗争在中国所具有特殊重要性，阐明了它是中国革命的主要斗争形式。(2)阐明了党的工作重心应在广大农村，武装夺取政权应是农村包围城市的道路。(3)论述了中国农村革命根据地存在和发展所必需具备的条件。

4.企业制度是指以产权制度为基础和核心的企业组织和管理制度。构成企业的基本内容有三个：一是企业的产权制度，是界定和保护参与企业的个人或经济组织的财产权利的法律和规则;二是企业的组织制度，即企业组织形式的制度安排，规定着行业内部的分工协调、权责分配的关系;三是企业的管理制度，是指企业在管理思想、管理组织、管理人才、管理方法、管理手段等方面的安排，是企业管理工作的依据。产权制度是决定企业组织和管理的基础，组织制度和管理制度在一定程度上反映着企业财产权利的安排，三者共同构成了企业制度。

五、论述题

台湾是中国不可分割的一部分。结束海峡两岸分离的局面完成祖国统一大业，是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同愿望和使命。1979年以来中国共产党提出对台湾实行和平统

一、一国两制的构想，推动了两岸关系的发展。1995年1月江泽民主席发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话，在重申坚持一个中国原则立场上，提出了推进祖国和平统一进程的八项主张，对早日实现中国的统一将产生深远影响。

坚持一个中国的原则是实现祖国和平统一的基础与前提。世界只有一个中国，台湾是中国的一部分，反对两个中国、一中一台，反对台湾独立，这是中国一贯的原则立场。坚持一个中国的原则，在于维护国家主权的统一和领上的完整，反对分裂，反对台独，反对外国势力干涉中国内政、染指台湾，充分显示中华民族为捍卫国家主权的决心。

和平统

一、一国两制是我国政府解决台湾问题的基本方针，通过和平谈判找出双方都可以接受的解决办法。但是我们不承诺放弃使用武力。这决不是针对台湾同胞的，而是针对外国势力干预中国统一和怀台湾独立的图谋的。台湾作为中国领土一部分的地位绝不容改变。统一后，实行一国两制，国家的主体坚持社会主义制度，台湾保持原有的制度。统一之后，台湾的社会经济制度不变，台湾同外国的民间关系不变，台湾作为特别行政区有高度的自治

权，拥有立法和司法权(包括终审权)，可以有自己的军队，党政军情等系统都由自己管理等。

有理由相信，只要两岸人民以中华民族的根本利益为宗旨，坚持统一，反对分裂，两岸关系一定能够不断发展，祖国统一大业一定能够实现。

六、作文(略)

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石林县公开选拔干部范文第3篇

公开选拔工作由县委组织部组织实施，县纪委对公开选拔工作进行全程监督。考试分笔试和面试两部分进行。8月16日，灵丘县符合选拔条件的357名在职正式干部参加了笔试。笔试采用闭卷方式，以百分制计分。重点测试应试者应具备的基本理论知识的掌握程度，特别是运用理论知识解决实际问题的能力。笔试的试题和阅卷工作委托外地专家承办。根据笔试成绩，按照从高分到低分顺序和面试人选与选拔职位3：1的比例，确定面试人选。8月26日，经过报名、资格审查、笔试和公示等环节，全县共有62名考生进入面试。为了确保这次面试工作的公开、公平、公正、透明，灵丘县专门从外地邀请政治过硬、经验丰富的专家教授组成评委团，由他们拟定试题和面试，同时邀请社会各界人士全程参与现场旁听。县纪检委负责同志现场监

督整个面试过程。面试采用隔离封闭的办法进行。整个面试过程由县委电教中心全程录像。面试采取抽签决定面试顺序，采用现场回答问题的方式进行，以百分制计分，主要测试应试者综合分析、逻辑思维、语言表达、临场应变和解决实际问题的能力。在7个考官评分中去掉一个最高分和一个最低分，取其余分数的平均值为面试成绩，考官当场打分，面试成绩当场公布。最后根据考试总成绩，按照考察对象和选拔职位2:1的比例确定考察对象。根据笔试、面试成绩确定总成绩，总成绩=笔试成绩60%+面试成绩40%。全县共有41名报考人员列入组织考察。对公开选拔任用的干部实行一年的试用期。试用期满后，经考核合格的，正式任职;不合格的，免去试任职务。

按照发布公告、公开报名、资格审查、笔试、面试、确定考察对象、组织考察、“五人会”听取汇报、部务会研究、常委会票决、任前公示、任职的程序，20名副科领导干部近日将走上新的工作岗位。