四年级上册词语分类范文

四年级上册词语分类范文第1篇

)(

)水天相接(

)(

) 横贯江面(

)(

)齐头并进(

)(

) 漫天卷地(

)(

)山崩地裂(

)(

) 不容置疑(

)(

)神秘莫测(

)(

) 神来之笔(

人迹罕至(

涓涓细流(

滔滔江水(

恍恍惚惚(

毫不可惜(

坐卧不安(

不可思议(

枉费心机(

鲜花盛开(

鲜果飘香(

雪花飞舞(

枯枝败叶(

蹦蹦跳跳(

局促不安(

一日三餐(

扬长而去(

)(

)千姿百态(

)(

)应接不暇(

)(

)帘帘飞瀑(

)(

)郁郁苍苍(

)(

)引人注意(

)(

)随遇而安(

)(

)消磨时光(

)(

)精神大振(

)(

)浩如烟海(

)(

)绿树成荫(

)(

)狂风大作(

)(

)草翠花开(

)(

)勤勤恳恳(

)(

)可怜巴巴(

)(

)毫不相让(

)(

)从容不迫(

)(

)空空如也(

)(

) )(

) )(

) )(

) (

) )(

))(

))(

))(

) )(

))(

))(

))(

))(

) )(

))(

))(

)

)

供养不周(

)(

)不胜其烦(

)(

)架子十足(

)(

)屏息凝视(

)(

)变化多端(

)(

)枝折花落(

)(

)引吭大叫(

)(

)慢条斯理(

)(

)自由自在(

)(

)生气勃勃(

)(

)如怨如诉(

望子成龙(

群龙无首(

如虎添翼(

骑虎难下(

天马行空(

马到成功(

牛刀小试(

呆若木鸡(

气魄雄伟(

金碧辉煌(

姿态不一(

举世无双(

身材魁梧(

久经沙场(

所向披靡(

若有所思(

)(

)趁其不备(

)(

)来龙去脉(

)(

)龙飞凤舞(

)(

)调虎离山(

)(

)照猫画虎(

)(

)汗马功劳(

)(

)老马识途(

)(

)笨鸟先飞(

)(

)胆小如鼠(

)(

)神清气爽(

)(

)隐隐约约(

)(

)崇山峻岭(

)(

)享誉世界(

)(

)神态自若(

)(

)南征北战(

)(

)跃跃欲试(

)(

)殊死拼搏(

)(

) )(

))(

))(

))(

))(

))(

))(

))(

) )(

))(

))(

))(

))(

))(

))(

))(

)

山洪暴发(

)(

)清波漾漾(

)(

)理所当然(

)(

)谈何容易(

)(

)平安无事(

)(

)突如其来(

)(

)骨肉同胞(

)(

)血脉亲情(

)(

)协调有序(

)(

)人影绰绰(

)(

)嚎啕大哭(

灯红酒绿(

风和日丽(

得意扬扬(

铿锵有力(

形单影只(

患难与共(

年少气盛(

呼风唤雨(

腾云驾雾(

欣喜若狂(

用武之地(

)(

)恍然大悟(

)(

)热闹非凡(

)(

)耀武扬威(

)(

)振兴中华(

)(

)筋疲力尽(

)(

)和睦相处(

)(

)受益匪浅(

)(

)年逾古稀(

)(

)出乎意料(

)(

)归根到底(

)(

)形态各异(

)(

)美味佳肴(

)(

))(

))(

))(

))(

))(

))(

))(

) )(

))(

))(

))(

四年级上册词语分类范文第2篇

2 、语言文字是语文的内核，但不是全部。语言文字实质上是内外宇宙之间的桥梁，是心灵之间的桥梁。首先要有世界，然后才谈得上交流。一个词语其实包含了人们对这一现象认识的深度和广度。

3、语文教师应该努力运用语言文字唤醒学生沉睡的生活体验并且培养学生运用语言文字表达自己体验的能力。

4、读书是语文教育的温床。读书以“读懂、领会”为旨归，切忌大搞表面的花哨。读书在本质上主要是一种内在的“心智活动”，没有必要去追求那些表面上的热闹!

5、教育的对象是人，教育者是人，教育材料与教育方法是人类文化的产物。教育的本质实际上就是人的本质。不关注人的发展的教育不是好教育。

四年级上册词语分类范文第3篇

第一单元

皓月当空形影不离万里无云各奔东西心绪不宁十全十美 手足情深悲欢离合阴晴圆缺屈指算来井井有条 羊肠小路情不自禁

第二单元

红墙黄瓦雄伟壮丽尽收眼底遥遥相对成千上万不知疲倦 闻讯而来雕梁画栋永垂不朽花团锦簇姹紫嫣红五彩缤纷翩翩起舞勇往直前水泄不通震惊中外有眼不识泰山功夫不负有心人

第三单元

波光粼粼各式各样色彩斑斓阴云密布香飘十里晶莹剔透清澈见底昼夜不息蔚为壮观高低错落林深叶茂 诗情画意憨态可掬若无其事异兽珍禽古木参天悠然自得 默默无言辽阔无垠成千上万成群结队满载而归五彩斑斓

第四单元

开天辟地冉冉上升精疲力竭皎洁明媚纵横交错三山五岳光芒万丈小心翼翼日复一日 烟火袅袅大发雷霆不远万里悬崖绝壁烈日暴雨完好无损

第五单元

飞鸟归林千姿百态天南海北滚瓜烂熟名列前茅远渡重洋有所作为古今中外毫不气馁隐隐约约若有所悟饥餐渴饮源源不断 长年累月乘风破浪

起死回生不治而愈不知不觉 万水千山息息相关

无所不有亲朋好友足不出户

急起直追晓行夜宿蓬头垢面丰富多彩

第六单元

环顾四周无人知晓春光明媚洁白如雪 神气十足不由自主伏案写作知恩图报千恩万谢洁白如雪恩将仇报见利忘义背信弃义浩浩荡荡波涛汹涌突发其想

第七单元

四年级上册词语分类范文第4篇

第一单元

lǎo lɑo chuī yān xiē jiǎo niàn dɑo huǎnɡ rú (

) (

)

(

)

(

)

(

) jīnɡ xǐnɡ zī rùn ɡuǎi zhànɡ zhēnɡ yuâ (

) (

) (

)

(

)

wěi wěi dînɡ tīnɡ shēn lín qí jìnɡ yǐn rãn rù shânɡ (

)

(

)

(

)

ɡōnɡ ɡōnɡ jìnɡ jìnɡ shí nián shù mù ， bǎi nián shù rãn (

)

(

，

) fǒu zã duàn liàn bǎo lěi dào dã xū yào (

)

(

) (

)

(

) (

)

jī lì biān câ chãnɡ dān zhí qín yuán quán (

) (

) (

)

(

)

(

) jiān rân bù bá (

)

五年级语文上册看拼音写词语训练

第二单元

chǎnɡ kāi fēn fānɡ wú xiàn yún jǐn huánɡ hūn (

)

(

)

(

)

(

)

(

) miáo huì xiānɡ jù cānɡ jìnɡ bǎo lǎn fǎnɡ zhī (

) (

)

(

)

(

)

(

) ɡuān chá zã mà zhînɡ dú lā jī diàn tánɡ (

) (

) (

)

(

) (

) zînɡ hãnɡ shǎn shuî ɡuānɡ zã kě wù chī mí (

)

(

)

(

) (

) (

) zhân jīnɡ chánɡ tǒnɡ fù bù pàn duàn jù lí (

)

(

)

(

) (

) (

) jiâ shào xiānɡ jiāo zōnɡ sâ lián xù yī rán (

) (

)

(

)

(

) (

) shì zi sōu suǒ yán sâ huā jiāo pâi hã (

) (

)

(

)

(

)

(

)

xiã tiáo pā xià huī fù zhī yā ɡǔ ɡǔ nánɡ nánɡ (

)

(

) (

) (

)

(

) niǎo qī chïnɡ jū sì miàn bā fānɡ zhǐ shǒu huà jiǎo (

)

(

)

(

) huì shēnɡ huì sâ mínɡ fù qí shí xiōnɡ xiànɡ bì lù (

)

(

)

(

) xùn lãi bù jí yǎn ěr zhī fán yâ mào yī yī bù shě (

)

(

)

(

)

五年级语文上册看拼音写词语训练

第三单元

chǔ ɡuï mǎi mài ruì lì qiánɡ bì bī zhēn (

)

(

) (

)

(

)

(

)

shãn yùn hã shɑnɡ chãn shuì máo lǘ tuǒ tiē (

)

(

)

(

)

(

)

(

) dà jiē chuǎnɡ jìn lǐ mào jiǎ dǎo jiǎo jiã (

)

(

)

(

)

(

)

(

) zhēn zhuï kuān shù bì rànɡ jí xìnɡ pánɡ mãnɡ (

)

(

)

(

)

(

)

(

) jiān zhà tān lán jiē jì yào wán qǐ pàn (

)

(

) (

) (

)

(

) wēi bī zhōu xuán hú li pú tɑo zuǐ chán (

)

(

) (

) (

)

(

)

suān wâi shuō huǎnɡ yí ɡuàn fân biàn jiâ xīn (

) (

)

(

)

(

)

(

)

zì xiānɡ máo dùn zhānɡ kǒu jiã shã làn yú chōnɡ shù(

)

(

)

(

)huà lïnɡ diǎn jīnɡ zhānɡ yá wǔ zhǎo jīnɡ tàn bù yǐ (

)

(

)

(

) diǎn jīnɡ zhī bǐ bǐ bǐ huà huà yïu yù bù juã (

)

(

)

(

) pî bù jí dài fān xiānɡ dǎo ɡuì piāo piāo you yōu (

)

(

)

(

) hào yuâ dānɡ kōnɡ jīnɡ huānɡ shī cuî dà cuî tâ cuî (

)

(

)

(

)

五年级语文上册看拼音写词语训练

第四单元

ɡînɡ chǎn dǎnɡ zhǎn xīn wū yâ hǎi jiānɡ xiānɡ ɡǎnɡ (

)

(

)

(

)

(

)

(

) shǔ yú mín zú ài dài piān zhānɡ tînɡ dào (

) (

) (

)

(

)

(

) qī zǐ liǎn pánɡ hïnɡ pū pū xiã dài rãn cí (

) (

)

(

)

(

)

(

) zāo dào bìnɡ mï dã yǐ yùn fù zāi nàn (

)

(

)

(

)

(

)

(

)

hū yù shuǐ tiān yí sâ bō fān lànɡ yǒnɡ bēn tãnɡ bù xī (

) (

)

(

)

(

) chà zǐ yān hïnɡ xuān rán dà bō kâ zhōu qiú jiàn (

)

(

)

(

)

shǒu zhū dài tù tánɡ bì dānɡ chē làn yú chōnɡ shù (

)

(

)

(

) yǎn ěr dào línɡ mǎi dú hái zhū dōnɡ shī xiào pín (

)

(

)

(

) hán dān xuã bù jīn bì huī huánɡ shǒu qū yì zhǐ (

)

(

)

(

)

wî xīn chánɡ dǎn chuān liú bù xī (

)

(

)

五年级语文上册看拼音写词语训练

第五单元

yù wãi dǒu yá yù pínɡ lïu bīn kâ yì lì (

) (

)

(

)

(

)

(

) fǔ wî pãn jǐnɡ fânɡ xì chïnɡ diã ɡã bì (

) (

)

(

)

(

)

(

)

xiōnɡ tánɡ chãn zuì jiã zuî xuán ɡuà yǎn yìnɡ (

)

(

)

(

)

(

)

(

) dūn huánɡ zūn jìnɡ jì lù fï jiào yín xián (

) (

)

(

)

(

)

(

)

cì xiù yī yī bù shě qiān zī bǎi tài chōnɡ mǎn shēnɡ jī (

) (

)

(

)

(

)

qínɡ yǒu dú zhōnɡ bǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡ yù yù cānɡ cānɡ (

)

(

)

(

) wãn mínɡ yú shì lãi shēnɡ hōnɡ mínɡ shān huí ɡǔ yīnɡ (

)

(

)

(

) qì shì fēi fán duàn yá juã bì wēi fēnɡ lǐn lǐn (

)

(

)

(

) wãi miào wãi xiào zã zã zàn tàn jīnɡ miào juã lún (

)

(

)

(

) hïnɡ wěi ɡuī lì màn tiān áo yïu fǔ bài wú nãnɡ (

)

(

)

(

) dì ɡuï zhǔ yì cí mãi shàn mù yǐn rãn zhù mù (

)

(

)

(

) chãnɡ bǎi shànɡ qiān jǔ shì wãn mínɡ (

)

(

)

五年级语文上册看拼音写词语训练

第六单元

lãi bào zhâ jiānɡ

ruì diǎn

bì shāng

jiē kāi

yào shi (

) (

)

(

)

(

)

(

)

(

)

diān bǒ

tí ɡānɡ

mï tuō chē

qiān yí

chāo xiě

suǒ mãn (

) (

)

(

) (

) (

) (

) shì shì

shânɡ huì

xiǎo fàn mí liàn quán lì

zì miǎn (

) (

)

(

) (

) (

)

(

) jī xiâ

zhânɡ tuō

dàn shēnɡ

tiě chuí

zá shí tou cán fâi (

) (

) (

) (

) (

) (

) jiān kǔ

bào zhà

wēi lì

yùn shū

jǐ yǔ (

) (

)

(

) (

)

(

)

nán yǐ zhì xìn

xiáng shí kě xìn

hïng piān jù zhì (

) (

) (

) kě xiǎng ãr zhī

líu chuán qiān gǔ

huà wãi wū yǒu (

) (

)

(

) pū miàn ãr lái

míng chuí qīng shǐ

háo bù qì něi (

)

(

) (

) chí zhī yǐ hãnɡ

bï lǎn qún shū

lãi diàn jiāo jiā (

) (

) (

) bù zú wãi qí

hùn wãi yì tán

lěnɡ cháo râ fěnɡ

(

)

(

) (

)

nù fà chōnɡ ɡuān

xīn xǐ ruî kuánɡ

wú jī zhī tán (

)

(

) (

)

ān rán wú yànɡ

jiā tú sì bì

yì xí pî shān fân bǐ jí shū (

) (

) (

) (

) pī shān zhù lù

huānɡ shān yě lǐnɡ

dī shuǐ chuān shí (

) (

) (

)

sān xīn âr yì

rì diāo yuâ zhuï

lú huǒ chún qīnɡ

(

) (

)

(

)

jiān chí bù xiâ

bàn tú ãr fâi zī zī bú juàn jiē lián bú duàn (

) (

) (

) (

)

第七单元

fān shān yuâ lǐnɡ

qiâ ãr bù shě

wēi bù zú dào (

) (

) (

) qiānɡ bànɡ

dān wù

mù chūn yā jiâ

qín cháo

jīnɡ yínɡ (

)

(

) (

) (

) (

) (

) mínɡ mâi

lǐ cǎi zàn shí

zhuānɡ zài

yǒu yì

wãi yī (

) (

) (

)

(

) (

) (

) wēnɡ ǎo chú tou lián penɡ

kuǎn dài jiào liànɡ

tuī cí (

) (

) (

) (

) (

) (

) tiē bǔ

ɡāo shǒu xiào jìnɡ

qiān ɡuà

ɡã bì

yǎnɡ wànɡ (

) (

) (

) (

) (

) (

) yuǎn tiào nínɡ shì

jī lïnɡ

piàn zi

bái zhîu

yī shanɡ (

) (

) (

) (

) (

) (

) xiū cán liū zǒu

mâng hào rán

yù mǎn tiān xià (

) (

) (

) (

) yī cǎo fù mù

cuî shǒu bù jí

yān wù mí mãnɡ (

) (

)

(

)

yī yī xī biã

yǒnɡ shì bù juã

àn nà bú zhù (

) (

) (

) kuài zhì rãn kǒu

qì shì xiōng xiōng

qīng cuì yù dī (

) (

)

(

) yì yǐn ãr jìn

hào hào dàng dàng (

) (

) āi hïng biàn yě

qī lí zǐ sàn

nì lái shùn shîu (

)

(

)

(

) guān bī mín fǎn rěn wú kě rěn

bī shàng liáng shān (

) (

) (

) jiã fù jì pín

tǐng ãr zǒu xiǎn

bīng lái jiàng dǎng (

)

(

)

(

) shuǐ lái tǔ yǎn

tì tiān xíng dào

zhì cún gāo yuǎn (

) (

)

(

四年级上册词语分类范文第5篇

锐不可当：锋利无比，不可抵挡。 阻遏：阻止。 芦花荡

阴森：阴沉可怕

月明风清：月光明亮，清风微动。形容美好的夜晚。 悠闲：闲适自在。

寒噤：因寒冷而哆嗦。 阴惨：阴森凄惨。 飒飒：形容风雨声。

闷热：天气很热，气压低，湿度大，使人感到呼吸不畅快。 张皇失措：慌慌张张，不知道怎么办才好。

3、蜡烛

瓦砾：破碎的砖头瓦块。匍匐：爬行。 僵硬：肢体不能活动。

精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。 屏障：像屏风那样遮挡着东西。 肃穆：严肃而恭敬。

永垂不朽：永远流传不磨灭。

就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 赞誉：称赞。

典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物。 恍若：仿佛。

惊骇：惊慌害怕。

不可名状：不能够用语言形容。名，说出。 晨曦：早晨的阳光。

瞥见：一眼看见。

荡然无存：空荡荡的什么东西都不存在了。 丰功伟绩：伟大的功绩。

亲爱的爸爸妈妈 发泄：(把情绪或情欲)发泄出来。

杀戮：杀害(多指大量的);屠杀。

苦雨：连绵不停地雨，久下成灾的雨。形容天气恶劣，比喻境遇悲惨凄凉。 蜿蜒：弯弯曲曲地延伸的样子。

屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。 肃穆：严肃而恭敬。

恍惚：神志不清，精神不集中。 荒谬：极端错误，非常不合理。 憧憬：向往。

6、阿长与山海经

[憎恶](z8ng w))：憎恨厌恶。

[谋死]谋杀

[隐鼠]鼹，鼠的别名 [忘却]忘记。

[切切察察]现在多写作“嘁嘁喳喳”，象声词，形容细碎的说话声音。

[絮说]絮絮叨叨地说

[郑重]严肃认真。

[顺顺流流]即“顺顺溜溜”，顺当。

[惶急]惊慌急迫。

[辟头]开头

[磨难]在困苦的境遇中遭受的折磨。

[烦琐]繁杂琐碎。

[空前]前所未有。

[面如土色]形容极端惊恐。

[深不可测]形容极其深奥。

诘问]追问，责问。

[惧惮]害怕。

[咒骂]恶毒地骂

[聚族而居]同一家族聚在一处居住。

[疏懒]懒散而不惯受拘束。

[无益]没有好处。

[霹雳]原指强烈的雷电现象。这里指作者受到了极大的震憾。

[全体]全身

震悚：因恐惧等而颤动。 [怨恨]强烈的不满或仇恨。 [粗拙]粗糙低劣。

[孤孀]没有孩子的寡妇。

[仁厚]仁慈忠厚

7、《背影》字词总汇

差chāi使：旧社会在机关里做事的叫“当差”，这里指“职务”。

交卸xìe：旧时官吏卸职，向后任交代。

狼藉jí：乱七八糟的样子。

簌簌sù：纷纷落下的样子。

赋闲fǜ：失业在家。

勾留gōu：短时间停留。

颇pō：很;相当地。

踌躇chóuchǘ：犹豫

迂yū：言行守旧，不合时宜。

蹒跚pánshān：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

拭shì：擦。

颓唐tuí：精神不振作。

琐屑suǒ：细小而繁多(的事)。

惦记diàn：(对人或事物)心里老是想着，放不下心。

惟wéi：只。

箸zhù：筷子。 诸多zhù：许多。

大去之期：意思指与世长辞，一去不返的时间。这是委婉的说法。 祸不单行：灾祸一个接一个不断到来。 变卖点质：(把自己的财产、衣物)出卖和典当出去。典，当。质，抵押。 触目伤怀：看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀，心。

不能自已：不能控制自己(的心情)。已，止，抑制。

情郁yù于中：感情聚积在心里不得过且发泄。郁，抑郁。中，内心。

台阶

低眉顺眼：默默无闻，任劳任怨。 微不足道：很小，不值得一提。 尴尬：神色、态度不自然。

若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。

老王

失群落伍：因跟不上时代，而感到孤单。

单干户：农业合作化时期指不参加互助组和农业合作化的农户。也比喻只愿意单独工作，不愿意跟人合作的人

干校：这里指“五七干校”“文化大革命”期间国家干部集体下放劳动锻炼的场所。

愧怍：惭愧。

信客

猝(cù)然：突然，出乎意料。

焦灼(zhuó)：非常着急。

诘(jié)问：追问，责问。

颠沛：贫困，受挫折。

伎俩(jì liǎng)：不正当的手段。

昏厥(jué) 吊唁(yàn)：祭奠死者并慰问家属。 穷愁潦倒：穷困愁苦而颓废、失意。

鸡零狗碎：比喻事物零零碎碎，不成片段。

从容不迫：不慌不忙，沉着镇静。

11、中国石拱桥

古朴〕 朴素而有古代的风格。 〔和谐〕 配合得适当和匀称。 〔匀称〕 均匀，比例和谐。

〔悠久〕 年代久远。

〔绝伦〕 独一无二;没有可以相比的。伦，同类。 〔惟妙惟肖〕 形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。 桥之美

强劲：强有力的。

销魂：灵魂离开肉体，形容极度的悲伤、愁苦或极度的欢乐。 水天一色：水和天相连，一片苍茫。形容水域辽阔。 前瞻后顾：比喻前后兼顾，全面考虑。

苏州园林

自出心裁： 出于自心的剪裁、创造。 别具匠心：另有一种巧妙的心思。

因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的方法。

14、故宫博物院

肃穆：严肃而恭敬。

幽雅：幽静而雅致。

井然有序：形容整齐的样子。

《说“屏”》

点缀：加以衬托或装饰，使原来的事物更美好。

因地制宜：根据不同地区的具体情况制定适宜的方法。 休憩：休息。

徒劳：无益地耗费体力，徒，白白地。

16、大自然的语言

销声匿迹：原指不公开讲话，不公开露面，这里指昆虫都无声无息，无影无踪了。

衰草连天：遍地是衰草。

风雪载途：风雪满路。

周而复始：一次又一次地循环。

草长莺飞：绿草茂盛，莺儿啼飞，指春天的美好景象。

奇妙的克隆

繁衍(yǎn)：逐渐增多或增广。

相安无事：相处没有冲突。

18、阿西莫夫短文两篇

遗骸：遗骨(遗留的残骨)。

褶皱：由于地壳运动，岩层受到挤压而形成的弯曲。

劫难：灾难、灾祸。

致密：细致精密。

追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。 天衣无缝：比喻事物没有一点破绽。

19、生物入侵者 归咎：归罪。

藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。

啸聚山林互相招呼着在有山有树林的地方聚合起来。

失衡:失去平衡。

劫掠: 用武力掠夺。

栖息:停留，休息。(多指鸟类)

监控 监测的控制。

在劫难逃命中注定要遭受，逃也逃不脱。现指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。

五彩斑斓:五彩：指青、黄、白、赤、黑五种颜色。泛指各种颜色灿烂而多彩。

物竞天择: 自然界中万物都在为生存而竞争。优秀者生存，劣者淘汰，这是英国生物学家达尔文进化论中的观点。

束手无策：比喻无能为力或没有办法。束手，捆住了手。

为所欲为：原意是做自己要做的事。现指想干什么就干什么，多指干坏事。为，做。欲，想。

始料不及：当初没有估计到这种结局。料，预料，估计。及，到。

厄运：困苦的遭遇。

酝酿：本指造酒时的发酵过程，用来比喻事前考虑或磋商，使认识统一。

落日的幻觉

壮观：雄伟的景象。

吟咏：有节奏有韵调地诵读(诗文) 日薄西山气息奄奄：比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。 绮丽：颜色美丽，多用来形容风景。 神往：心里向往。 殷红：带黑的红色。 绚丽：灿烂美丽。 尘埃：尘土。

人教版八年级下册语文生字注音及词语解释 藤野先生

1、给下列划线的字注音

Màn

huì

xùn

nì

jié

fēi

烂 漫

芦荟

不逊

匿名

诘责

绯红

宛如wǎn 驿站yì

解剖pōu 油光可鉴jiàn畸形jī

杳无消息yǎo

凄然qī 教诲huì

瞥见piē 抑扬顿挫cuò

深恶痛疾wù烂漫：颜色鲜明而美丽。//坦率自然，毫不做作。

油光可鉴：这里是说头发上摸油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。 标致：漂亮。这里是反语，用来讽刺。 斗乱：飞腾杂乱。

客死：死在异国他乡。

掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。这里指学校里发生过的一些事情。 模胡：即“模糊”，这里指马虎、不讲究。

落第：原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。 不逊：无礼。逊，谦逊。

匿名：不署名或不署真名。匿，隐藏。 犹言：如同说。 诘责：质问并责备。 托辞：借口。

凄然：形容悲伤难过的样子。 适值：正好遇到。

正人君子：反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。 抑扬顿挫：(声音)高低起伏和停顿转折。 深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。疾，痛恨。

我的母亲

1.给下面加点字注音。 文绉绉(zhōu ) 绰号(chuò ) 庶祖母(shù ) 吹笙(shěng )

摹画(mó )

眼翳(yì )

舔去(tiǎn )

侮辱(wǚ ) 2解释下列词语。 责罚：处罚。

管束：加以约束，使不越轨。

气量：指才识和品德的高低;指能容纳不同意见的度量。 广漠：广大空旷。 宽恕：宽容饶恕。 质问：责问。 文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。

面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。 仁慈：仁爱慈善。

’

侮辱：使对方人格或名誉受到损害、蒙受耻辱。 我的第一本书

1.给下列加点字注音。

酷(ku4)似

掺(chan1) 脊(ji1)背

枉(wang3)读 2.解释下列词语。

幽默：有趣或可笑而意味深长。 凄惨：凄凉悲惨。 奥秘：奥妙神秘。

翻来覆去：一次又一次;多次重复。

掺和：掺杂混合在一起。

知书识礼：有知识，懂礼貌。指人有文化教养。 酷似：极像。 列夫•托尔斯泰

1. 给下列加点字注音。

胡髭(zi1) 长髯(ran2)鬈(quan2)发黝(you3)黑滞(zhi4)留

愚钝(dun4)禁锢(gu4) 轩(xuan1)昂犀(xi1)利

侏儒(ru2) 酒肆(si4)

尴尬(gan1ga4)锃(zeng4)亮甲胄(zhou4)粲(can4)然

盎(ang4)然

2.解释下列词语。 黝黑：黑;黑暗。 滞留：停留不动。

愚钝：愚笨;不伶俐。 器宇：人的外表;风度。

禁锢：束缚，限制。轩昂：形容精神饱满，气度不凡。 犀利：锋利;锐利。

侏儒：身材异常矮小的人。 酒肆：酒馆。

尴尬：处境困难，不好处理。炽热：极热。 粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。 藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。

郁郁寡欢：心情不舒畅，不快乐。

鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 诚惶诚恐：惶恐不安。

广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广“，南北长度为“袤”。 颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。 无可置疑：没有什么可被怀疑。

黯然失色：用以表示相形之下暗淡无光。 再塑生命

1.给下列加点字注音。

搓捻(cuo1 nian3) 繁衍(yan3) 迁徙(xi3)觅食(mi) 惭愧(kui4)

譬如(pi4)栖息(qi1) 小憩(qi4) 遨游(ao2)花团锦簇(cu4) 冥思遐想(xia2)

2.解释下列词语。

企盼：盼望。

繁衍：逐渐增多或增广。

迁徙：迁移。

花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。

美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。

不可名状：不能够用语言形容。名，说出。

期期艾艾：形容口吃。

小心翼翼：形容举动十分谨慎。一点不敢疏忽。 雪

1.给下列加点字注音。

磬口(qing4) 忙碌(lu4) 脂粉奁(Iian2) 灼灼(zhuo2)

嘻笑(xi1)

褪尽(tui4) (shuo4)

凛冽(lin3lie4)

2.解释下列词语。

博识：见识广博。

凛冽：刺骨的寒冷。

天宇：这里指天空。宇，上下四方。

精魂：精灵，魂灵。

消释：消溶。

升腾：(火焰、气体等)向上升起。 雷电颂

1.给下列加点字注音。

伫立(zhu4) 睥睨(pi4 ni4) 咆哮(xiao4) 波澜(lan2) 污秽(hui4) 犀利(xi1)

劈开(pi1) 稽首(qi3)

驰骋(cheng3)虐待(nüe4)

2.解释下列词语。

睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。

污秽：不干净。

犀利：(武器、言语等)锋利;锐利。

播弄：摆布。

虐待：用残暴狠毒的手段待人。

雷霆：雷暴;霹雳。

踌躇：犹豫。

鞭挞：鞭打。比喻抨击。

祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

忏悔：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。

罪孽：迷信的人认为应受到报应的罪恶。

拖泥带水：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。 短文两篇

1.给下列加点字注音。

旸谷(yáng) 一撮灰(cuo1) 皓月(hao4 )妲娥(heng2)

2.解释下列词语。

皓月：明亮的月亮。

露台：晒台。

旸谷：古书上指日出的地方。旸，日出。

朔方 海燕

1.读准下列加点字的注音。

高傲(ao4) 呻吟(yin2) 翡翠(fei3) 掠起(1ue4) 困乏(fa2) 蜿蜒(wan1 yan2)

2.解释下列词语。

高傲：原指极为骄傲，自以为了不起，看不起人。贬义词，课文中贬词褒用，指清高、自负、不卑躬屈膝。

呻吟：指人因痛苦而发出声音。

翡翠：一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉。课文比喻海浪。

掠起：轻轻擦过或拂起。

震怒：异常愤怒，大怒。震，情绪过分激动。

困乏：疲乏。

蜿蜒：蛇类爬行的样子，弯弯曲曲地。 组

歌

1.给下列加点字注音。

炽热(chi4) 祷词(dao3) 执拗(niu4) 俊俏(qiao4)衷情(zhong1) 馈赠(kui4)

憔悴(cui4) 真谛(di4)夫穹(qiong2) 璀璨(cui3can4)

镶嵌(xiang1 qian4) 翱翔(ao2) 丧吁短叹(xu1) 千山万壑(he4)

2.解释下列词语。

执拗：固执任性，不听从别人的意见。

憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。

馈赠：赠送(礼品)。

真谛：真实的意义或道理。 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。

镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。 酷肖：酷似。

海誓山盟：男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。

长吁短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。

盛气凌人：傲慢的气势逼人。

纹丝不动：一点儿也不动。 敬畏自然

1.给下列加点字注音。

鲲(kun1)鹏

斥鴳(yan4) 蓬蒿(hao1) 咫尺(zhi3)

狼藉(ji2)

相形见绌(chu4)

美味佳肴(yao2。)

2.解释下列词语。

蓬蒿：(方)茼蒿。飞蓬和蒿子，借指草野。

咫尺：(书)比喻距离很近。

狼藉：乱七八糟，杂乱不堪。

呐喊：大声喊叫助威。

自不量力：不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。

相形见绌：互相比较之下，就显出一方的不足之处。

精巧：精细巧妙。 佳肴：精美的菜肴。 罗布泊，消逝的仙糊 1.给下列加点字注音。 萧瑟(se4) 和煦(xu4)

干涸(he2)

吞噬(shi4) 裸露(luo3) 戈壁滩(ge1)无垠(yin2) 边缘(yuan2)

2.解释下列词语。

萧瑟：形容风吹树木的声音。

和煦：温暖。

干涸：河道、池塘等没有水了。

裸露：没有东西遮盖。

戈壁：蒙古人称沙漠地区，这种地区尽是沙子和石块，地面上缺水，植物较少。

沧海桑田：大海里的一颗谷粒。

无限：辽阔无边。

边缘：沿边的部分。 旅鼠之谜

1.给下列加点字注音。

媲(pi4)美

挑衅(xin4)迷惘(wang3)笃(du3)信

啮(nie4)齿

滑稽(ji1) 徘徊(huai2) 逃窜(cuan4)

2.解释下列词语。

前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容踊跃前进，连续不断。

媲美：比美;美好的程度差不多。

逃衅：借端生事，企图引起冲突或战争。

迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。

道听途说：从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻的，没有根据的话。

笃信：忠实地信仰。

鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。 相辅相成：互相补充，互相配合。 大雁归来

1.给下列加点字注音。

迁徙(xi3)

雾霭(ai3)

窥(kui1)探

缄(jian1)默 狩(shou4)猎 凋(diao1)零

滑翔(iang2) 顾忌(ji4)

2.解释下列词语。

凋零：凋谢零落。

迁徙：迁移。

缄默：闭口不说话。

窥探：暗中察看。

雾霭：雾气。

狩猎：打猎。

顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。

目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。 喂出来

1.给下列加点字注音。

哂(shen3)笑

牟(mou2)取

众目睽(kui2)睽

棘(ji2)手

铆(mao3钉

贪婪(lan2) 履行(lǚ)

2.解释下列词语。

哂笑：讥笑。

胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。’

牟取：谋取名利。

棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。

众目睽睽：大家的眼睛都注视着。

莫衷一是：不能得出一致的结论。

任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。

逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自由自在。

雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快。比喻新事物大量而不断出现。

心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。

不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。 一视同仁：同样看待，不分厚薄。 云南的歌会

1.给下列加点字注音。

迤(yi2)西

譬(pi4)喻

糯(nuo4)米

蹲(dun1)踞

忌讳(hui4) 酬(chou2)和 铁箍(gu1)

熹(xi1)微

2.解释下列词语。

引经据典：引用经典中的语句或故事。

譬喻：打比方。

忌讳：忌怕而隐避。

扶摇而上：形容直往上升。

别开生面：另外开展新的局面。

酬和：本意敬酒，引申为交际往来。

悠游自在：快活的样子。

若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。 淳朴：诚实朴素。

端午的鸭蛋

1.给下列加点字注音。

门楣(mei2)

苋菜(xian4)

籍贯(ji2)

硝药(xiao1) 腌腊(yan1)

络子(lao4)

大襟(jin1)

车胤(yin4)

2.解释下列词语。

门楣：门框上的横木。

莫名其妙：没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。

籍贯：祖居或个人出生的地方。

城隍：迷信传说中指主管某个城的神。

肃然：形容十分恭敬的样子。

曾经沧海难为水：经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。

与有荣焉：因而也感到荣幸。

囊萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。

吆

喝

1.给下列加点字注音。

招徕(1ai2) 铁铉(xuan4)

囿于(you4)

隔阂(he2)

饽饽(bo1)

秫秸(shu2jie1)

商贩(fan4)

吹嘘(xu1)

吆喝(yao1•he)

小钹(bo1)

荸荠(bi2 qi2)

2.解释下列词语。

招徕：招揽。

饽饽：馒头或其他面食，也指用杂粮面制成的块状食物。

秫秸：去掉穗的高粱秆。

随机应变：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。

合辙押韵：这里指押韵。

油嘴滑舌：形容说话油滑。

囿于：局限于;拘泥于。

隔阂：彼此情意不通，思想有距离。

吹嘘：夸大地或无中生有地说自己或别人的优点;夸张地宣扬。 吆喝：大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。 春

酒

1.给下列加点字注音。

枸杞(gou3 qi3) 门槛(kan3)

过瘾(yin3) 凑(cou4)齐

酬(chou2)谢

煨炖(wei1 dun4)两颊(jja2)

家醅(pei1)

2.解释下列词语。

家醅：自家酿的酒。醅，这里泛指酒。

一马当先：作战时策马冲锋在前。形容领先;带头。

顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。

如法炮制：依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。 兴高采烈：兴致高，情绪热烈。 落幕：闭幕。

过瘾：满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。

挑剔：过分严格地在细节上指责。 俗世奇人

1.给下列加点字注音。

发蔫(nian1) 擅长(shan4) 绰号(chuo4) 刷浆(jiang1)

难堪(kan1)

一瞅(chou3)发怔(zheng4) 褒贬(bao1) 怵(chu4)抠(kou1) 戳(chuo1)

瓢(piao2)

2.解释下列词语。

发蔫：表现出精神不振。

擅长：在某方面有特长。

阔绰：排场大，生活奢侈。

天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。

四年级上册词语分类范文第6篇

(满分：45分 考试时间：40分钟)

一、选词填空

1.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(B)(3分) 时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又________了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个________的荒村，没有一些活气。我的心禁不住________起来了。

A.阴暗

萧索

荒凉 B.阴晦

萧索

悲凉 C.阴暗

萧瑟

悲凉 D.阴晦

萧瑟

荒凉

2.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(A)(3分) 人为什么要读书呢?书，可以________沉睡的心灵，可以引领迷茫的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的________;读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬读书，就像用麦管吮吸甘露，________让人欣喜，________让人着迷。

A.唤醒

勇气

不仅

还 B.震撼

勇气

虽然

但是 C.震撼

喜悦

因为

所以 D.唤醒

喜悦

即使

也

3.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(D)(3分) 央视《汉字听写大会》________。正是这样一个“素面朝天”的节目________了荧屏的生态结构，吸引了社会对汉字的关注，________了关于汉字的深层思考。总之，它传递了文化的________。

A.可圈可点

更换

激发

生命力 B.叹为观止

改变

促进

正能量 C.叹为观止

更换

促进

生命力 D.可圈可点

改变

激发

正能量

二、成语运用

4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(C)(3分) A.聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度，都是科学研究的必备条件。 ....B.在这个瞬息万变的时代，阅读，特别是深度阅读，是人们保持判断力和思想定力的不二法门。 ....C.小军在辩论会上引经据典，断章取义，博得了观众的阵阵掌声。 ....D.随着“国学热”的升温，文言文阅读品类增多，但图书水平参差不齐，有的译作更是言不及义。 ....(解析：C.“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地截取其中的一段或一句的意思，用在此处不合语境。) 5.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(B)(3分) A.几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，常年漂泊在外的愁绪荡然无了。 ...存.B.小明同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的....感觉。

1 C.杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的....女。 D.《红楼梦》是一座富丽堂皇、精工细巧的艺术大厦，我们从中看到了缔造者的匠心。 ....(解析：B.“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出，和句中“长着一张普普通通的脸”不相符。) 6.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(B)(3分) A.只有勤奋刻苦，才能在学习上取得丰功伟绩。 ....B.此次旅游曲终幕落，我们虽已身在回程，但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然心驰神....往。

C.那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。 ....D.听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们忘乎所以地跳入水中营救。 ....(解析：A.“丰功伟绩”指伟大的功绩，此处用来形容“学习”不恰当;C.“眼花缭乱”比喻事物复杂，无法辨清，与后面的“清晰真切”矛盾;D.“忘乎所以”形容由于激动而忘了应有的态度，做出不适宜的举动，贬义词，用在此处不符合语境。) 7.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(D)(3分) A.孔子文化影响深远，根深蒂固，如同一棵千年老树，深深地根植在人们心里。 ....B.预防腐败比惩治腐败更重要，制度建设比事后追责更重要，所以反腐的关键是建立一套行之有效的制度杜绝腐败。 ....C.书店对于城市的意义不言而喻，世界著名钢琴家鲁宾斯坦有一句话：“评价一座城....市，要看它拥有多少书店。”

D.近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。 ....(解析：D.“间不容发”比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点，不符合语境，可改为“刻不容缓”。) 8.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(D)(3分) A.生物学能有今天如此辉煌的成就，离不开众多科学家倾其一生孜孜不倦的研究。 ....B.“一带一路”是一个宏伟的战略构想，它的建设不仅涉及众多国家和地区，还涉及众多产业和巨量的要素调动，不可能一蹴而就。 ....C.绿化工作是一件功在当代、利在千秋的大事，我们要继续发扬锲的精神，将.而不舍...这项工作做好做实。

D.在位于虎山路小学后的一处教师宿舍楼上，人们发现有一群马蜂鸠占鹊巢，将蜂窝....筑在了教职工的家门口。

(解析：D.“鸠占鹊巢”比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。此句是说马蜂在教职工的家门口筑巢，并没有占领教职工的宿舍，不合语境。) 9.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(A)(3分) A.美国的量化宽松货币政策，实际上也就是让其他国家来替它承担经济危机带来的后果，现在看来，这种做法无异于李代桃僵。 ....B.阳光家具城是全市最大的家具市场，市场里有来自全国各地的各式家具，但是家具质量却良莠不齐，令人难以分辨。 ....C.惊闻喜欢的明星癌症复发离世的消息，歌迷们自发地组织起来，有条不紊地召开了一场歇斯底里的聚会。 ....

2 D.他们原本两小无猜，自搬家分离以后，十多年未见，今日再聚首，两人怀古伤今，....重逢之情溢于言表。

(解析：B.“良莠不齐”指好的坏的混杂在一起，适用对象只能是人，不能是“家具质量”;C.“歇斯底里”常用来形容人情绪激动、举止失常，与语境不符合;D.“怀古伤今”指追念古代的事情，感伤现在的事，不符合语境。) 10.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(D)(3分) A.在参天大树身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万....物灵长的人类!

B.读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。 ....C.村长在村里郑重其事地宣布，为弘扬中华传统文化，村内将举行一系列的活动，以....传承中国农村风俗习惯。

D.三亚市公安局没有置之不理游客反映的天价海鲜、出租车宰客等问题，而是设立了....旅游警察支队，有力维护旅游市场秩序。

(解析：D.“置之不理”指放在一边，不去理睬，不去照顾，其后不能加宾语，使用错误。) 11.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(C)(3分) A.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在青奥会上夺冠，应该是十拿九稳的事。 ....B.宋老师几十年来，始终兢兢业业，埋头苦干，对工作精益求精，因而受到了学校的....多次表彰奖励。

C.我国体育健儿在韩国平昌冬奥会上前仆后继，勇夺奖牌。 ....D.有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在....用餐时灵感忽至随手写在袖口上的。

(解析：C.“前仆后继”指前面的倒下了，后面的紧跟上，语境中是表达不断取得好成绩，故不符合语境。) 12.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(A)(3分) A.景点涨价如果超过广大游客的承受能力，将很可能是一种慢性自杀，景点则成了游客可望而不可即的“城市精品店”。 ......B.在曹操墓是真是假的激烈争论中，一个网上逃犯靠着自欺欺人的手段走红网络，这....不能不说是社会与学术的悲剧。

C.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 ....D.舞台上，她的舞姿矫揉造作，优美动人，博得了阵阵掌声。 ....(解析：B.“自欺欺人”指欺骗自己也欺骗别人，这里指网上逃犯欺骗别人，没有欺骗自己的意思，不合语境;C.“美轮美奂”形容房屋高大华丽，不能形容石刻作品;D.“矫揉造作”指故意做作，不自然，贬义词，不符合语境。) 13.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(C)(3分) A.当这一天的太阳正常升起，危言耸听的“世界末日论”谣言不攻自破。 ....B.现在穿越剧毫无历史观可言，整体思想内涵没有提升，人物设置更是随心所欲，对....历史文化不尊重，不足提倡。

C.这里山清水秀，气候宜人，来这里度假真是相得益彰。 ....D.在乒乓球世锦赛中，丁宁针对对手的特点随机应变，巧妙运用各种战术赢得胜利。 ....

3 (解析：C.“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，用在此处与语境不符。) 14.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(C)(3分) A.在某些乡镇，冒充军人诈骗的行为已经蔚然成风，因此地方公安局于日前开展了专....项行动，对一些诈骗犯发出了通缉令。

B.母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。 ....C.当解放军胜利归来时，老百姓们欢天喜地箪食壶浆来迎接他们。 ....D.暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。 ....(解析：A.“蔚然成风”形容一种事物逐渐发展、盛行，从而形成风气，为褒义词，不符合贬义语境;B.“絮絮叨叨”形容说话啰唆，贬义词，不符合语境;D.“雨后春笋”一般用来形容新事物、进步事物，褒义词，不符合语境。) 15.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(B)(3分) A.2018年春晚听了王菲和那英时隔二十年后再次合作的《岁月》，大家都叹为观止。 ....B.维护南海和平稳定，符合各方共同利益。如果有国家一意孤行，继续制造对抗，将....承担由此产生的一切后果。

C.央视狗年春晚终于在观众的期待与争议中落下了帷幕，但人们对春晚的讨论却如雷..贯耳。 ..D.为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市....场。