陕西省示范高中汇报范文

陕西省示范高中汇报范文第1篇

山河建设集团有限公司

一、工程概况

礼顿住宅小区(1~

9、13~15号商业、住宅楼;地下室一)共13个单体工程，分别为地下一层、地上6栋11层、4栋17层、2栋25层，属框支剪力墙钢筋混凝土结构，耐火等级为一级;抗震设防等级均为7度，总建筑面积为124922.51M2，地下室设有人防区，为平战结合人防地下室。位于东莞市沙田镇轮渡路侧。建设单位为东莞礼顿花园房地产开发有限公司、杰利投资有限公司、杰华投资有限公司，监理单位为广东广信建筑工程监理有限公司，施工总承包单位是山河建设集团有限公司。采用房屋建筑施工总承包管理模式，合同总造价为16506.045881万元，合同总工期为670天。原计划于2013年11月6日开工，2015年9月6日竣工。目前工程进展顺利，4~6号楼主体结构已达到4层，13~15号楼主体结构已达到8层，此六栋的基础验收已完成，地下室一桩基施工完成，正准备进行砖胎膜施工。

二、工程特点

本工程的主要特点是工期较紧，工程地质条件差且地下水位高，地下室一局部有集中线荷载大于20kN/m的模板支撑工程。针对以上特点，我司从工程一开始就精心编制了施工组织方案以及各项专项方案，为配合建设单位楼盘营销计划，6~

9、13号楼共5栋从四层起采用悬挑式外脚手架。为确保安全质量，我司按要求邀请专家对悬挑式外脚手架、高支模和落地式钢管脚手架部分方案进行论证，在施工过程中严格按安全技术规范进行管理，认真贯彻安全生产各项制度，执行相关技术规范标准。

三、创优实施计划

公司为推进工程创优工作，下达了安全质量生产管理目标，成立了专门的领导小组，指导项目部开展创优工作，并从人、财、物给予项目部最大的支持。项目部组成以项目经理为首的工作机构，负责具体实施。从公司到项目部有一套健全安全生产管理责任制及各项应急预案，公司安全管理部门每月一次、分公司安全生产检查小组每周一次到现场监督指导创优工作，项目部安全员每天班前班后坚持做好安全文明监督检查工作。

1、为实现创建市双优工地的目标，项目部根据公司的总体实施方针，制定了周密详细的创优实施计划，满足施工总进度计划的前提下，同步编制各施工阶段的安全生产、文明施工计划。

2、全过程地按省“双优”工地标准进行安全管理。严格执行国家有关安全生产的法律、法规、规范、标准及省市有关规定，采取切实可行的措施，促使安全管理目标的实施、实现安全生产。确保实现无重大安全事故，并把员工受轻伤频率控制在5‰以内。

3、严格执行《建筑施工安全检查评分标准》JGJ59-2011，做好安全生产和文明施工管理，对消防设施、脚手架、模板支撑、“三宝”“四口”防护、施工用电、塔吊和施工机具的安装、使用和维护、拆除做出标准化的、具体详细的规定。

四、落实安全生产、文明施工管理

1、建立现场施工安全生产、文明施工管理体系，落实管理人员的配备，形成项目经理、专职安全员、班组的纵向式三级安全文明管理体系。

2、设立由项目经理为核心的创优专项管理小组，下设专项组，进行专项专人专管，落实岗位、人员责任制。

3、落实各级安全生产责任制，并对各自的安全文明施工责任进行了责任分解，签字认可，逐月考核。

4、建立安全生产责任制度、安全生产责任考核制度、目标考核办法、安全检查制度、安全教育培训制度、班前全活动制度、消防保卫制度等，并在项目部安全教育区现场公开张挂，对工人进行宣传教育，做到各项制度人人皆知。

五、我们的管理经验

1、加强管理人员定期培训和学习。现场施工管理层每月都开展安全生产相关法规的学习和考核;并组织管理人员到其它样板工地参观学习，同建筑同行交流经验，提高安全生产管理技能。

2、加强安全文明的检查。除了项目部每天巡查和定期的安全检查外，公司每季度都组织公司的技术骨干对本项目进行有针对性地检查，对发现的隐患或不完善之处，按照“三定”原则及进整改，并进行复查，合格后方准许施工。

3、全面落实“平安卡”制度，加强工人的安全教育。新工人进场三级安全教育、培训，坚持特种作业人员持证上岗。组织现场人员参加应急救援演习，让工人对安全工作有直观、充分的认识。认真履行安全技术交底制度，各班组每天开工前进行班前安全活动，使各班组工人学习和掌握本工种施工安全操作规程，了解建 2

筑行业常见的“五大伤害”(高空坠落、物体打击、机械伤害、触电、坍塌事故)及其防范措施，懂得在施工作业时要做到“三不伤害”，提高工人安全意识。

4、认真执行危险源公示和监控制度，对各种危险源进行挂牌标识，说明危险源的监控范围、危害以及应对措施，落实责任人。

5、坚持奖罚制度。对能及时发现安全隐患的人员给予奖励及表扬，充分调动全员参与安全管理的积极性，将安全隐患消灭在萌芽之中。对违规操作、破坏安保设施和劳动纪律者按章处罚，并进行公告。

六、重大危险源安全生产专项管理

1、脚手架

依照《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2011等有关规范的要求编制详细的专项方案，并依照方案严格实施。

为了搞好文明施工，保证安全，减少干扰，根据实际情况，外脚手架采用安全网全封闭围护，安全网满挂在脚手架外立杆内侧，用踢脚板压紧。

架体中的进出口、安全通道防护栅、施工梯都依照标准化的要求进行安装;分层、分段验收合格后方准使用。

2、模板施工

模板施工依照模板施工方案进行，模板和支架安装完成，自检合格后报监理单位验收合格方进行下道工序的施工;拆模前对同条件养护试件进行试压，砼强度达到规范要求的强度后，提交《拆模申请》经监理单位审批后才拆除，确保拆模的安全。

3、“三宝”、“四口”及“临边”防护管理

安全帽、安全带和安全网由统一购置使用。施工过程中“四口”和临边防护，采用方通、钢管、模板、安全网、钢筋网等材料统一制作安装，做到标准化、定型化、工具化，并成立专门的小组负责围护工作的落实。

4、临时施工用电

严格执行《施工现场临时用电安全技术规范》，认真按照临时用电方案施工。按照“TN-S”系统配电，满足三级配电二级保护，开关箱做到“一机一箱一闸一漏电”。

电箱全部采用标准电箱。场内电线架设干线均采用架空电缆或套管地下敷设，楼层设置分配电箱，电线加套管沿外架上楼层。

施工用电的架设和维修管理工作由专职电工负责，确保用电安全。维修设备时，切断电源，并挂“有人维修，严禁合闸”的警示牌，严禁带电工作。露天的配电箱及开关箱均设置防雨措施。

5、塔吊等大型机械

大型机械管理严格按照先验收，再备案，获得登记证后才使用的原则，专人负责，特殊作业人员持证上岗，把安全管理落到实处。

6、施工机具

本工程主要施工机具都经过验收合格，报监理审批后才投入使用。各种机具的防护罩、安全装置均齐全，有专门的开关箱，并接专用保护零线。

七、文明施工专项管理

1、现场围挡

施工现场采用彩钢板进行围挡，稳固、整洁、美观、连续、密闭，高度不低于1.8米，外挂宣传彩图。

2、封闭管理

现场进出设置大门，门头设置企业标志，门口设置门卫，人员进出及来访登记，物料进出办理出入手续，进入施工现场的人员按规定佩戴安全帽。

3、落实“五个一”标准

按照“五个一”标准布置工人生活区，设置统一工人食堂、医疗室、洗浴室、使工人在下班后能够有较好的环境休息，以饱满的精神投入到工作中去。

4、施工场地

工地内的主要路段进行硬地化，道路保持畅通，场内有自排水系统;设有吸烟处，并栽种树木适当进行绿化。大门出入口设置洗车设备。

5、材料堆放

建筑材料按总平面图进行布置堆放整齐，按品种、规格进行分类并标识;楼内作业面每日做到工完场清，楼外设置垃圾临时存放点和废料堆场，并及时清运;设置危险品仓库，分类存放，专人监管。

6、现场防火

制定防火安全措施及管理制度，作业区和生活区均按需配备足够数量的灭火器材，严格管理好易燃易爆物品。专职消防小组人员进行日常的巡视。现场动火施工，按规定办理动火手续，并配灭火器，设置施工员现场进行监护。

7、治安综合治理

陕西省示范高中汇报范文第2篇

接下来，就我校在建立家庭教育基地方面所做的工作向大家作一介绍，希望大家共同交流，更好的建立和完善家庭教育长效机制。

1、领导高度重视。我校高度重视家庭教育工作，建立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各班主任、部分优秀家长及两名兼职教师的家庭教育工作领导机构。确立了明确的分工，并定期组织机构成员召开会议，对各班主任及家长反映的有关于孩子的教育问题，共同剖析，共同寻找最佳的解决方法，确实充分的起到领导机构的龙头作用。

2、创建家长学校。家长学校是家庭教育的重要阵地，在家庭教育当中起到了非常重要的作用，我校通过各种方式，包括与家长面对面交流，发短信，或利用网络对家长进行宣传与沟通，积极开展家庭教育工作，受到了家长们的一致好评。

3、开展系列活动与措施。我校不定期的邀请优秀讲师团对全校师生进行教育讲座，并邀请家长共同参加活动。通过活动让家长和同学们深刻的认识到家庭教育中存在的误区，比如教育方法的不正确、不科学，重抚养，轻能力，重时间，轻效率等比较滞后的家庭教育观念。其次，我校定期举行家长座谈会，让优秀家长互相交流各自的先进教育理念和教育方法，使他们树立正确的家庭教育观念，摒弃望子成龙，对孩子期望值过高而采取的一些过激的教育方式，让他们充分认识到，既要让孩子们在快乐中成长，又要提高文化课知识还要有一定的动手操作实践能力，达到让孩子全面发展，成为适应当代社会的

综合型人才。

4、我校成立了专门的心理咨询室，鼓励全校的同学利用课余时间，对自己心中存在的与家长、老师之间的分歧问题进行咨询。通过心理老师耐心细致的分析与开导，解决同学们心中的“疑难杂症”，并及时与相关老师、家长取得联系，共同教育，让孩子最终可以有一个健康向上的心态面对家庭和学校教育。

以上就是我校在家庭教育方面所做的一些具体工作。虽然我校在家教教育方面取得了一些成绩，但仍然有许多不足，比如：

1、宣传力度仍显不够。下一步我校计划联合各社区及其它相关部门，共同宣传家庭教育的新理念，进一步营造良好的家庭教育氛围。

2、没有更深入的开展调查研究，对家庭教育工作中出现的新问题不能及时采取更有效的措施。

3、需要进一步的整合资源，认真学习其它各先进学校的先进经验，进一步提高家庭教育活动的参与率。

总之，我校一直把家庭教育工作作为学校工作当中的重中之重，以家长学校为阵地，通过辅导讲座、开展相关活动，不断提高家长素质，为培养新世纪的合格人才做出更大的贡献。今后我们将采取更有力的措施，发挥全校的各种优势，进一步做好家庭教育工作，如发现在工作有什么不足之处，请大家积极指出，不吝赐教，可以使我校在家庭教育工作中有长足的进步。

陕西省示范高中汇报范文第3篇

学校占地85200平方米，建筑面积33562平方米。学校现有初、高中教学班级53个(其中高中36个班，初中17班)，学生人数2626人，其中住校生1790人。有教职工218名，其中高中级教师100名、。

2010年被评定为一级食堂。今年年初学校投入40余万元对原有食堂重新进行了装修、购置了卫生设备;食堂按照要求设置了操作台、粗加工间、半成品间、蒸饭间、红白案操作间、有保管室、值班室和更衣室，配有标准的淘菜池、浸泡池、水产肉类池、洗手消毒池、拖把池等。

从2010年起，我们认真对照《重庆市学校食堂卫生管理量化评定实施细则》，按照市级示范食堂的标准，对食堂的“建、配、管、用”进行了整改和提高，目前，我们认为重庆市华蓥中

- 1食堂管理制度、采购制度、保管制度以及团长、班长职责等30多个，使每个员工有明确的工作目标和具体的工作任务，每个员工在工作中均能服从大局、听从安排，有较强的主人公意识、责任意识、团队意识和服务意识。工作中做到了既分工又合作，强调各自的工作必须到位入格，不得有半点马虎和懈怠，员工之间能主动相互帮助、体贴、关心，工出色地完成了学校下达的各项工作任务。

三、加强食堂内部管理，提高服务质量

1、严格执行从业人员持证上岗制度。

学校食品生产负责人参加了渝北区卫生局、卫生监督所组织的食品生产经营企业负责人培训，学校食堂办理了卫生许可证，并且按时进行年审;食堂员工均接受卫监所的培训和健康检查，所有的从业人员均持有效的健康证上岗。学校强化了对学校食品卫生工作管理人员和从业人员培训，做到每月有一个教育主题，每周有一个教育重点，保证各项制度的贯彻落实。食堂定期组织工作员工学习《食品卫生法》、《食品卫生管理制度》和食堂内部的相关制度和职责，始终把全校师生的生命安全和身心健康放在第一位。

2、严把采购、验收出入库关。

学校对大宗物品实行公开招投标，通过公开、公平的竞标，集体确定出实力雄厚、社会信誉高的商家为学校提供粮油、猪肉、副食等。购买物品均坚持定点购买和索证制度。学校专门配备了

- 3级示范食堂工作是一项长期的艰巨的任务，在创建工作中肯定还存在着不尽如人意的地方，敬请各位领导、专家提出批评。

创建不是目的。我们决心在今后的工作中继续努力，不断完善各项管理制度，规范食堂管理，秉承重庆市华蓥中学校“完善人格，充实人生”的办学理念，为重庆市华蓥中学校“高中做大做强，初中办优办精”做出更大的贡献。

附食堂面积清单：

A区食堂1：2002年修建，建筑面积651平方米 A区食堂2：2008年修建，建筑面积1799平方米，2009年有爱苗公司修建500余平方米操作间，现正使用食堂面积2300平方米。

B区食堂：建筑面积602平方米 C区食堂：建筑面积185平方米

全校食堂面积总计3087平方米。就餐人数2000余人，生均使用面积1.62平方米。

陕西省示范高中汇报范文第4篇

汇

报

材

料

九 江 县 第 二 小 学

以德治校

育人为本

和谐教育

科学发展 九江县第二小学德育工作汇报材料

各位领导：

我校位于九江县城中心，甘泉路八支巷，创办于上世纪六十年代末期，学校占地34亩，是我县较大的一所全日制完全小学。学校现有学生1823人，在岗教师90人。因教育教学成绩优异，我校于2008年升格为九江县第二小学。近几年来，为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以德为魂，以人为本，提高我校德育工作成效，开创我校德育工作新局面，学校坚持“以人为本，和谐教育，科学发展”的办学理念，朝着“打造一流师资，构建一流环境，争创一流质量”的办学目标,不断深入巩固市级德育示范学校成果。今天，市德育示范学校复查工作小组领导来我校检查指导，是对我校的关心、支持和鞭策，我代表全校师生向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

为迎接市德育示范学校复查工作，我校积极行动起来，做好一切准备工作，成立了以张娟校长为组长，校委会人员为成员的领导小组，各部门负责人、教研组长、班主任为成员的自评小组，多次召开领导小组和自评小组及全体教职工会议，做到边查、边评、边改。根据复查指标体系，结合我校实际情况，现将我校德育工作汇报如下：

一、加强领导，健全机构，完善措施，建立德育管理机制。 抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分，为了真正落实学校德育工作的首要地位，我校非常重视构建德育管理体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式，即校长──分管校长──班主任一条线;党支部──大队部──中队一条线;值周领导──值日教师──值日学生一条线。另外，为了更好的拓宽德育工作途径，我们还由德育处主任负责与社区教育的联系工作，每学年都聘请有关人员为校外德育辅导员，从而不断完善我校的德育网络。同时，在广大教职工中树立人人都是德育工作者的思想，要求全员参与德育工作，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，把德育渗透在教育教学及各项工作之中，贯穿在学生学习成长的整个过程之中。

为了使“以人为本，和谐教育，科学发展”的办学理念得以贯彻落实，我校把心理健康作为突破口，把社会实践活动作为切入点，努力培养学生具有健康的心理品质和较强的社会实践能力，为以后走上社会、适应社会、服务社会奠定基础。我们建立了专门的心理咨询室，配备了专门的管理人员和富有心理教育经验的值班教师，每周

一、周三开展心理咨询活动，适时地疏通学生的心理障碍，帮助学生走出心理阴影，树立健康向上的积极心态。为了培养学生的社会实践能力，我校开展了大量的社会实践活动。不仅使学生在活动中受到品德教育，而且使学生学会亲历实践、动手操作，学会做人、学会做事。在县、市电视台播出后，获得社会的较高评价。

二、以人为本，以德治校，优化管理，注重德育队伍建设。 近几年来，我校不断加强德育队伍建设，每年都要组织全体教职员工举行德育工作研讨会、培训班，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和小学德育经验文章，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高大家对做好德育工作重要意义的思想认识。还定期对青年班主任、辅导员进行培训，从而提高他们的理论水平和工作能力，帮助他们改进工作方法。学校坚持强调德育工作是全体教职工的职责，形成了“全员育人、齐抓共管”的体制。通过学习，我校形成了廉洁奉公、勇于改革、真抓实干、凝聚力强的领导班子，和团结协作、无私奉献的德育队伍。

我校继续加强了教师良好师德的培养和教育工作。每年结合3月份师德师风活动月，开展系列政治理论学习，努力提高教师的政治素质和师德修养。除开大会进行专题集中学习外，学校还将胡锦涛总书记2007年《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》、《中小学教师职业道德规范》(2008年新修订版)、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《四川抗震救灾英雄教师先进事迹》、《修水庙岭小学教师谢卫东先进事迹》等学习材料通过网络共享的方式提供给教师自主学习。学习活动结束后，各年级组教师均就学习情况撰写一篇师德师风心得体会，并形成个人师德师风反思报告。九月份，学校还利用“教师节”为契机，大力宣传优秀教师的先进事迹，学校德育处先后组织学习了介绍全国优秀教师戚文正事迹的文章《用生命锻

造职业教育》、特级教师倪谷音的文章《为孩子编织幸福的童年》等。通过以上学习活动，极大地激发了教师工作上的责任心和事业上的敬业心。与此同时，学校还有重点地对团队干部、班主任、中队辅导员的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行教育和引导，要求团队干部、班主任、中队辅导员热爱身边的每一个学生，特别关心爱护后进生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投身教育事业。

此外，学校对班主任、辅导员工作也明确了岗位职责，制定了考核评比制度，对每次活动和常规管理进行量化评分，期末根据各班的得分及班主任、辅导员工作实绩，评选“优秀班集体”、“优秀中队”、“优秀班主任”和“优秀辅导员”，从而进一步调动班主任、辅导员工作的积极性和主动性，发挥了班主任、辅导员在学校德育工作中的主体作用。

三、把准方向，有的放矢，整体构建，大力开展系列教育活动 近几年，我校结合实际，不断深挖德育资源，拓宽德育途径，努力深化学生德育体验。根据小学生的认知特点，在活动中教育学生，使教育寓活动之中，我们着重开展了如下几个方面的教育活动。

(一)充分利用“红色”资源开展爱国主义系列教育活动。我县曾是赣北工农红军游击队的根据地，爱国主义教育资源丰富。我校把县城内的“革命英雄纪念塔”和“陶渊明祠堂”作为爱国主义教育基地。每年的清明节、国庆节组织学生前往基地开展活动。结合我县实际情况，我们还编写了乡土德育教材《可爱的九江县》、《巧手灵心》，针对不同年级段的学生，开展低年级学生了解家乡历史概况，中年级学生学会动手操作描绘家乡，高年级学生走出校园调查实践。我们每周一举行升旗仪式，辅导员进行国旗下讲话，对全体师生进行爱国主义教育。我们还通过主题队会、主题班会、黑板报、国防知识比赛、“祖国颂”朗诵比赛、观看爱国主义影片、参观纪念抗日战争胜利六十周年图片展、讲爱国英雄故事、“迎国庆”手抄报比赛、红歌比赛等活动，深挖爱国主义教育资源，增添富有时代气息的爱国主义教育内容，使学生在自我设计、自我组织、自我教育中增强爱国主义教育的创新精神和实践能力。

(二)基础道德和日常行为规范养成教育活动。基础道德和日常行为规范是小学生做人的基本要求，落实规范是教育工作实效性的具体体现。好习惯可以让人插上翅膀，飞向天堂;坏习惯可以让人铐上锁链，坠入地狱。我们秉承“细节决定成败”的理念，把养成教育作为我校的办学特色，真抓实干。为了获得符合校情的理论支撑，我们申请了《养成教育》的市级德育课题，现已进入结题阶段。我们把每学期的第一个月作为“养成教育活动月”，各班都组织开展学《守则》、用《规范》的主题班会，大队部面向全校学生发出《做新世纪的文明少年》的倡议书，激发学生争做文明少年的热情。各班主任根据德育处制定的《养成教育活动评价表》，认真填写学生在校的十个习惯的各项表现，家长也把学生在家表现反馈给教师，再加上学生个人的自我评价，在全校评选出“文明少年”、“道德明星”。 2008-2009学年下学期，我校还开展了《文明礼仪三字歌》诵读活动，进一步推动学生良好习惯养成。德育处利用全校队日课和中午时间通过广播形式集中开展为期一个多月的《文明礼仪三字歌》诵读活动，引导学生加强在仪表、交谈、校园、家庭和公共场所五个方面的文明礼仪常规和习惯，还组织开展了全校文明礼仪知识测试活动以巩固活动成果。

这项教育活动引起家长们的广泛关注和积极评价。如五(1)班的付经纬家长就说“我这孩子以前天天要买零食，自从这次活动开展以来，他再也没要过钱，生怕我扣他这一项分数。”四(1)班的涂薇子家长反映“养成教育活动月中，这孩子再也没有边吃饭边看电视，做事也比以前专心多了” 这些活动既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成，又为学生今后做人打下了坚实的基础。

(三)心理卫生和青春期教育活动。针对我校学生父母出去务工、不识字的爷爷奶奶陪读的现象较多的情况，我校开展了心理咨询、心理讲座、青春期卫生保健常识讲座等活动。心理咨询针对不同学段的学生特点，开展低年级的养成习惯的咨询，中年级的学习方法的指导，高年级的树立自信自尊自爱的引导以及青春期教育。充分利用心理健康教育课、活动课或专题讲座等形式，把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，创设符合学生心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境，使学生们

逐渐明白如何克服心理障碍，从容应对在学校和社会中遇到的各种困难与挫折，避免形成忧郁、烦燥、自闭等心理，有效地促进了学生的健康成长，营造出一片清新明快、健康向上的心际绿洲，给学生注入矢志不渝、执着上进的时代精神。

(四)创新发展的社会实践活动。我校在坚持“面向全体学生”，“面向学生的全面发展”和“培养学生个性特长”的“两全一特”的育人理念的同时，积极鼓励学生走出校门，投身社会，开展丰富多彩的社会实践活动，以深化校内德育效果。如：千里京九清除白色污染活动、敬老院慰问演出活动、上街打扫卫生活动、清除街头广告活动、社会调查活动、社区学雷锋活动。各班还都建立了“学雷锋小组”，利用节假日在社区开展以小组为单位的社会实践活动。社区的居民看到后都说“县二小不仅教学生知识，还教学生怎样做人”，有些居民在学生行为的感染下，也自觉加入队伍，小区管理委员会领导更是高度赞扬这一活动，并赠送了“雷锋精神代代传”锦旗，表示对学校教育的认同与钦佩。这些社会实践活动，不仅使学生在活动中受到品德教育，而且使学生学会亲历实践、动手操作、学会做人、学会做事。活动在县电视台播出后，获得社会的较高评价。

(五)开展环境教育与节约教育活动。为了增强学生环保意识，促进学生自觉维护校园整洁，不乱扔垃圾，不踩踏草坪，不攀折树枝，发现和制止破坏校园环境的行为，我校每学期都要开展 “我为校园护绿添绿”和“环保卫士在行动”等环保教育活动。在“世界环境日”，大队部还组织举行“节约资源四个一’” 主题队会活动，各中队以讲故事、资料介绍、表演等形式，教育学生在生活中注意节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米，向学生大力宣传“保护环境，从我做起，从身边的小事做起”的思想。这一系列活动的开展，收到了良好的教育效果，全校学生乱丢乱扔现象日渐减少，校园文明建设得到了进一步强化和巩固。

(六)加强学生知恩感恩的教育活动。师爱如山，父母之爱如海。为了促进学生懂得来自老师所给予的恩情，2008年的教师节，我校德育处组织开展了三至六年级的“感受师爱”演讲比赛和教师节黑板报评比活动。为了促进学生充分体会父母之爱，懂得用实际行动去回报爱，今年上半年，

利用“三八”妇女节和六月第二个星期天父亲节的契机，分别开展了感恩实践活动，通过制作贺卡、写感恩信、帮妈妈做家务事、为父亲捶背、写日记等形式，深化学生对父母的感恩意识，明白孝顺父母的最实际方式就是理解父母的爱，并体现在刻苦学习、用优异的成绩报效父母的具体行动上。

四、优化环境，规范管理，营造氛围，重视校园文化建设。 校园是培养人、教育人的地方，同时又是各种文化互相交织的地方，是我们对少年儿童传授文化知识、养成良好行为习惯、锻炼实际生存能力的基本园圃，是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人的根本基地。

近几年，我校站在长远的角度，用发展的眼光，科学规划，合理布局，对校园进行绿化和美化，同时注重发挥“物化语言”的作用，形成有深厚校园文化底蕴的氛围。

如今，当人们走近二小校园时，首先映入眼帘的是象征着全校教师率领着全体学生畅游在知识海洋里的那艘巨轮造型的校门和两块绿绒绒的草地。进入大门，沿着平整洁净的主干道往前走，就会看到一个圆形的大花坛。花坛里，用不同种类的花树拼成了一个八角星形的图案。它昭示着：二小能发展到今日，除了有上级各有关部门的热情关心和深切厚爱外，还得到了社会各界人士的悉心关怀和鼎力相助。花坛正中矗立起一座6.68米高、题为“奋飞”的雕塑，它预示着我校的教育事业和学生的发展必将奋飞而起，前途无量。主干道两侧草地上几株亭亭玉立的红李和台阶两旁草地上的两棵桃树，正在告诉人们：正是由于大家的关爱和帮助，我们的二小不仅芳草遍地，新苗茁壮，而且桃李满园!而花坛两侧那两棵高大的柚树，春花秋实，又仿佛在述说着老师们的辛勤付出没有白费，到了收获的季节，必定是硕果累累!再看左边草地上那个脚掌形和“星星火炬”形以及右边草地上“雏鹰起飞”的图案，它们正在告诫全校少年儿童：这里是同学们人生的起点，是树立远大理想和崇高志向、练就过硬本领、准备振翅高飞的地方，我们必须脚踏实地、一步一个脚印、扎扎实实地学好各项本领、掌握各种技能，准备着将来为祖国争光，为社会作出自己最大的贡

献!由于我们舍得投入，勤于管理，今天的二小，春有芳草吐翠，夏有绿树成荫，秋有硕果高挂，冬有松柏常青，一年四季整个校园充满了浓浓的绿色和勃勃的生机，使我们的校园成为一个绿色的大花园。

在搞好校园基础设施建设和绿化、美化的同时，我校时刻也没有忘记充分创设校园育人氛围对师生进行隐性教育。我们本着“让每面墙壁、每扇橱窗都说话”的指导思想，在有限的校园空间里，精心设计，合理安排。西面围墙写有永久性标语“优化教师队伍结构，提高教师整体素质”，作为学校师资培训方面的目标和要求;东面围墙是16个宣传橱窗，它们由6个年级组和德育、教导两处负责，每月更换一期，每期一个专题，各年级组(处)专题各不相同;运动场的东面围墙上是“校以育人为本，师以教业为乐，生以成才为志”，用以鞭策全校师生爱岗敬业、奋发有为;南面围墙是“勤学苦练方能胜，敢拼善搏才会赢”，以激励全体学生勤奋努力、积极进取;校园绿化带、草坪、花圃内均立有警示牌，如：“同育花木似园丁，共护绿化景色新”、“花儿只为爱它的人绽放美丽”等，用以教育学生爱护花草树木，保护校园环境;在教学楼的东、西两头相对的两面墙壁上，悬挂着“实施素质教育，夯实人生基础，构建和谐校园，实现全面发展”24个醒目烫金大字，作为学校各项工作的奋斗目标;大厅的东面墙上，挂有学校近几年来获得的荣誉、奖牌，西面墙上是校训“善学、勤奋、诚实、创新”，以激励全体师生培养良好的校风、学风，塑造健全的人格;在教学楼各层走廊的墙壁上，挂有孔子、高尔基、鲁迅、爱因斯坦等名人画像，用来激发全校学生学有榜样、行有目标;各班教室内做到了地面平整、窗明几净、桌椅整齐、墙壁清洁，且布置规范有特色。全校统一在教室门口悬挂“班队管理专栏”，内容包括《班训》、《教师寄语》和《课程表》三方面，这些《班训》和《教师寄语》都是各班主任和辅导员根据本班的实际情况和对学生寄予的希望而拟定的，很有针对性和鞭策性，内容各不相同，如：“今天做学习的小能手，明天做未来的掌舵人”【六(4)班班训】、“好习惯是学习的基石，是前进的桨，是成长的雨露。养成了好习惯，就迈出了成功道路的第一步”【四(2)班教师寄语】等，不一而足;在教室前面黑板的左侧，是班务栏，里面是《学生安全三字歌》和《卫生值日安排表》，

右侧张贴的是“请讲普通话，请写规范字”宣传标语，后面黑板上是每月一期的专题板报，左侧是《中小学生守则》，右侧是《小学生日常行为规范》，教室右面(靠走廊)的墙壁上布置的是“学习园地”和“红花专栏”;在教师办公室和行政办公室里，张贴有“博采众长精施于教”等名言警句，有的还出了教学、教研专刊，做到了布置高雅，窗明几净所有这一切，都使我们学校的每一面墙壁、每一扇橱窗都成为无声的语言，既给全校师生进行了潜移默化的影响，达到了“润物细无声”的效果，又突出了我校规范化管理和校园文化建设的特色。

五、持之以恒，求实拓新，捷报频传，德育喜结硕果

由于我校德育工作稳步、扎实地推进，使得我校的育人质量不断提高，形成了“文明 严谨 明主 超越”的校风，“敬业 爱生 合作 奉献”的教风，“博览 精思 多练 好问”的学风，学校和师生获奖捷报频传：学校先后荣获了“农村中小学校本培训省级示范学校”、“全省农村中小学工会工作四个一’活动先进单位” 、“九江市文明单位”、 九江市“师德师风先进集体”、“九江市园林化单位”、“九江市中小学校园管理三星学校”、“九江县青年文明号”、 九江县“师德师风先进单位”、“九江县绿色学校”、“九江县平安校园”、 “九江县校园规范化管理优胜单位”、“全县平安校园创建示范点”等荣誉称号，在年终教育目标管理考评中，我校年年被评为优胜单位;0

6、0

7、0

8、09连续四年名列全县教学质量评估第一名;在县体运会和艺术节活动中，连年取得优异成绩，并连续多次获得县、市级“优秀少先队集体”称号。学生郭方玮获全国少儿书画大赛绘画类金奖，黄引瑞同学荣获第四届海峡两岸四地青少年艺术节民乐大赛儿童A组金奖，余崎飞、赵艳秋、管芳等获全国作文竞赛二等奖，杨皓同学获江西省国庆60周年全民健身活动、第十六届江西省体育舞蹈(国标舞)、第十四届江西省健身交谊舞锦标赛男子单人组10岁以上第一名，杨思睿同学获课堂教学教材操作训

练省级三等奖，殷海怡同学获2009年江西省”现代杯”学生体育舞蹈(国标舞)C舞第四名，她表演的舞蹈《阿里郎》还荣获九江市首届舞蹈大赛少儿群舞组优秀奖，邓静崴获九江市音乐艺术总决赛黄梅戏专业、儿童组别、演唱项目金奖，韦磊、段书玉、杨清滟、张震霆、李寒嫣等同学分别获九江市作文竞赛特、

一、二等奖，李寒嫣同学还获得九江市委宣传部组织的读书讲故事比赛三等奖，邹菁菁、刘科拉同学分别获县少儿歌手电视大奖赛

一、二等奖，代丽赟、刘科拉同学分别在舞蹈、钢琴考级中定为四级、三级。张云、朱小蕾老师分别获得全国数学赛课

一、二等奖，省数学赛课一等奖，潘维娜、周芳、张英、冯赟、熊乔等老师获得江西省小学语文教师基本功大赛

一、

二、三等奖，李美花、刘学银、张美婷老师分别获得市语文赛课一等奖，汤静、户俊环、王鸿、周芳老师分别获得市说课一等奖，黄世铜老师获得九江市小学数学教师基本功比赛一等奖，熊益美老师创作的《在祖国的怀抱里》歌词被九年义务教育小学音乐三年级教材录用，《童年多美好》被沪版四年级第一学期教材录用，徐教政、刘学银老师获得九江市“师德先进个人”称号，教师论文在各级报刊发表或获奖140多篇次，13人被评为市、县“明星教师”、“学科带头人”、“骨干教师”。

多年来，在推行素质教育的过程中，我们始终把德育放在首要地位，坚持“以德治校，育人为本，和谐教育，科学发展”的工作思路，取得了一定的成绩，也有力地促进了我校教育教学质量的提高。通过自评，使我们对各项工作有了比较清楚、全面的认识，同时，也看到了自己的不足和存在的问题，如学校在德育管理工作方面还有部分不尽人意的地方，还需要在科学上下工夫，学校德育工作队伍素质还有待于进一步增强，条件的改善滞后，这些直接影响着德育整体水平的提高，还尚需加劲努力，争取政府乃至社会各界的支持，尽快得以改善、解决。我们希望诸位领导毫无

保留地指出我们工作中的缺点和存在的问题，同时也指出今后我们努力的方向。我们将认真总结经验，发扬成绩，纠正不足，改正缺点，把我校的教育教学工作推向更高的水平。

以上汇报不尽全面，请领导查阅资料，并进行实地检验，更好地指导我校的德育工作。

陕西省示范高中汇报范文第5篇

工作总结

一、构筑党建工作新平台，充分发挥阳光服务驿站作用

近年来，我社区党支部根据上级党委的要求，从构筑社区党建工作新格局、搭建社区党建工作新平台、打造社区党建工作新队伍三个方面认真地开展了创建达标活动。上半年社区在党建方面连续获得省级“城市社区党建工作示范社区”、“五好”社区党组织、“先进基层党组织”等荣誉称号，为创建省级和谐示范社区提供了坚强有力的组织保证。

1、加强党员干部队伍建设，增强党组织的凝聚力。春晖社区党支部下设党小组3个，在册党员50人。 近年来，我们认真抓好了党支部及社区居委会一班人的思想建设、组织建设和作风建设。春晖社区从社区党员干部队伍的实际出发，重点抓好对社区党员干部的思想教育和管理。利用党员双月活动日，积极开展内容丰富的远程教育学习，通过学习，增强了社区党员干部的素质，强化了社区干部的服务意识，社区干部的业务素质得到了全面提高。同时根据党员的不同类型和特点，切实增强教育管理的针对性。党的十七大召开以来，社区通过不同的形式相继开展了一系列的教育活动，同时结合在册和在职党员、党员义工的职业和特长，通过建立党员志愿者服务队的形式，把他们组织起来，在社区建设中发挥示范引导作用。

2、创新服务方式，提高服务党员群众的水平。为探索建立保

1 持共产党员先进性的长效机制，进一步加强和改进社区党建工作，更新管理理念，拓宽服务领域，强化服务功能，2006年社区正式成立了以“阳光服务驿站”命名的党员服务中心，制定了具有春晖特色的“阳光服务驿站”八大服务工作方案并张贴上墙。社区还根据每个党员的特点和居住处所，对211位党员义工进行了分类，组建了两个特色服务队和十二个综合服务小组，这样更有利于促进不同领域、不同岗位的党员在义务服务社区活动中发挥先锋模范作用，不断完善了社区服务网络，使社区居民切实感受到生活的方便、舒适、和谐。

二、倡导以人为本，提升服务品位

以创建省级和谐示范社区为目标，认真贯彻落实科学发展观，把加强社区服务工作放在社区建设的首要位置，整合社区资源，健全服务体系，创新服务方式，拓宽服务领域，强化服务功能，不断满足社区居民的物质、文化、生活需要，努力实现“组织和谐、利益和谐、人际和谐、文化和谐、环境和谐”，为推动和谐社会奠定坚实的基础。

1、完善社区服务设施。为创建省级和谐示范社区，在上级各部门单位的大力支持下，春晖社区从社区硬件建设入手，将社区一站式服务大厅建设作为示范社区建设的重点来抓。服务大厅设置有劳动保障、计划生育、民政户籍、环境卫生、党员服务等服务项目，每个工作人员工作职责上墙，使前来办事的居民能清楚明了，同时配备了电脑、复印机、电话等必备办公设备，使社区硬件服务设施更加完备。

2、开展便民服务活动。通过加强社区公共服务体系建设，

2 提高政府公共服务水平，让政府公共服务覆盖到各个角落。搭建社区服务平台，规范服务网络的管理，开通了社区便民服务热线电话，最大限度地方便了辖区群众的办事，使社区服务上了一个新的台阶。

三、完善管理制度，推进居民自治

社区充分利用辖区资源，充分发挥合力，以知情权、参与权、监督权、决策权为内容，积极推进基层民主自治，以激发社区居民和单位参与和谐社区建设的热情，实现了居民“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的职能。

1、建章立制，夯实自治基础。在社区党支部的领导下，我们设立居民代表大会，建立居民自治小组，完善各项制度。目前，春晖社区已建成的七个封闭式小区已有四个实现了社区、物业公司、业主委员会三位一体的小区管理模式，从根本上扭转了社区提供服务小，居民参与差的被动局面，打破了服务瓶颈，为社区提高服务质量，提供高效、便捷、全方位的服务打下了良好的的基础。其中阳光花园小区业委会就是一个典型，它时常举办很多有意义的活动，让住在这个小区里的业主都感受到彼此的温情。在社区与小区之间，物业与业主之间，架起了一座“连心桥” 缩短彼此之间的距离，更受到小区业主们的赞誉。

2、整合资源，挖掘共建潜能。依托县级机关部门进社区优势，建立了由11个单位组成的社区党建共建联席会议制度，各共建单位党组织落实专职联络员，制订年度工作计划和推进措施，定期组织参加社区活动。形成社区党支部负总责，各单位党组织齐抓共管的共建组织体系。同时，结合社区实际，围绕共商社区建设、共解社区难题等任务，通过签订共建协议，明确任务，

3 分解职责，形成资源共享，优势互补，共同发展的共建运行机制，促进了社区共建工作。

3、加强居民法律意识，健全治安防范体系。充分利用标语、宣传栏等多种途径，在群众中开展普法教育，倡导“依法治社区、保社区平安”的观念。围绕我县创建平安社区活动，发动辖区居民群众参与，成立治保会、调解会、治安巡逻队、归正人员安置帮教领导小组、平安创建工作领导小组、治安信息员等社会治安综合治理组织机构，坚持完善“十簿一册”登记制度，落实社区矛盾纠纷调节排查工作，做到及时登记，主动调解，把矛盾化解在萌芽状态，从而保障了社区的安全与稳定。

四、倡导文明新风，构建和谐家园

我们紧紧围绕创建和谐示范社区这一目标要求，结合社区和小区的实际情况，广泛深入地进行宣传发动，形成创建氛围。召开居民小组长和居民代表会议，及时将上级创建精神传达给居民群众，同时研究分析创建过程中发现的各种问题，部署下一阶段的创建工作。

1、广泛宣传，营造创建氛围。社区充分利用宣传橱窗、板报、横幅等宣传阵地，大力宣传创建和谐示范社区的重要意义，利用市民学校，积极开展市民素质教育活动，把国家大政方针、国内外大事、省市最新动态、公民道德标准、与创建有关的各种常识作为学习教育的重要内容，增强居民群众对创建工作的认识，提高他们参与创建的自觉性，从而在小区内形成了齐抓共管、众人合力搞创建的生动局面。近年来，被评上“绿色家庭”、“文明家庭”、“平安家

4 庭”称号的先进家庭不断涌现，不断助推着和谐社区创建向更高标准迈进。

2、创新形式，开展形式多样的居民文化活动。社区组织成立了秧歌队、舞蹈队、健身队等，积极开展丰富多彩的文化体育活动。为加强居民之间的沟通和交流，消除邻里之间 “一墙之隔不往来、擦肩而过不说话”的尴尬局面，从2006年1月开始，春晖社区开展第一届社区“邻里节”活动，这一切就有了改变，整个活动得到了广大居民的积极参与，从楼道到小区，从小区到社区，“邻居节”已被广大居民所认同，开创了湖州市“邻里节”的先河。至今年6月，春晖社区已经成功举办了三届 “邻里节”，使社区呈现了邻里关系和睦、文化品位提升、社区环境优化的崭新景象。

3、增强环保意识，美化人居环境。社区积极倡导各小区、各家庭自觉选择绿色生活，爱护优美的小区环境，共同创建绿色社区，从我做起，从身边小事做起，让绿色生活走进每一个小区，每一个家庭，每一个人的生活，形成人人自觉参与绿色社区创建的良好社会风尚，同时社区把创建“绿色社区”作为社区一切工作的主体，在实际工作中不断提高自身的创建意识与能力，我社区在市民学校的基础上开办“环保课堂”，组织由社区干部、居民代表和社区党、团员参加的多种形式的环保知识学习活动，提高社区居民保护环境、建设绿色家园的整体意识。同时社区与德清一中等共建单位及党员义工联合举办了多次环保活动，利用问卷调查、动手护绿、宣传单分发等方式，向社区居民进行了环保教育宣传，使“创建绿色家园，构建和谐社区”的活动深入人心，家喻户晓，让越来越多的社区居民参与到这个活动中来。现在我社区的绿化覆盖率达到51.6%，各小区内

5 道路整洁、干净，社区内绿地成片、绿树成荫。通过创建绿色社区优化了社区的生活环境，提高了社区居民的生活质量，更提升了春晖社区的品位。

陕西省示范高中汇报范文第6篇

一、领导重视. 在石桥铺街道党工委、办事处的指导下，xx社区两委十分重视科普工作的开展，把科普工作纳入了社区全年工作计划和精神文明建设规划。每年专题研究科普工作3次以上。社区两委班子领导带头学习科普知识并且积极组织辖区居民开展各类科普活动。成立了以王嘉陵为站长，李娅、樊毅为科普宣传员的社区科普工作领导小组，有专(兼)职人员负责日常科普工作。建有30人以上的科普志愿者队伍。

二、科普队伍强大

由社区干部、社区党员、科普志愿者、各行业技术人员等组成一个较为系统、素质较高的科普工作者队伍，队伍当中包含科普志愿者45人，专门负责日常科普工作和开展科普活动。社区书记、主任亲自负责队伍的管理和建设，建立花名册，实行科学统一管理。

三、社区定期投入经费

按照科普工作实际需要，全年投入科普专项经费5000元，主要用于科普活动站的建设、各项科普活动的开展以及科普宣传栏的建设等。今年xx社区共制作了4幅科普宣传栏，共计10米;在社区二楼设有专门的科普活动室，内有科普图书400余册，订阅了2种科普报刊，配有科普影像设备等仪器。社区建有专门的博客网站，为广大居民提供科普交流服务。

四、开展各类科普活动

XX年，xx社区共开展各类科普活动30余次，全年开展科普宣传活动5次，居民参与率达到了90%。每季度开展科普展览、科普讲座、科普报告会、科普培训、科普咨询、科普影视展映等科普活动。4月份由社区科普工作人员、科普志愿者与辖区企事业单位科技工作者代表到海石公园开展科普旅游活动，7月文艺汇演上科普宣传员进行了科普文艺表演，9月初组织辖区中小学生开展消防知识科普竞赛活动。辖区各企事业单位和学校积极参与到科普活动中来，使各单位之间形成了科普资源共享机制，形成社会各界共同推进科普工作的良好局面。

五、科普成果显著

第一，建立科普活动站，面向社会公众开放;完善基层科普设施

第二，指定专人配备科普员，植根基层，直接为公众提供科学技术咨询服务的专兼职科普工作及科普志愿者。

第三，组建了一只强大的科普工作队伍。利用网络资源在xx社区博 客开设科普专栏，实现科普信息技术沟通网络化。

第四，为便于公众阅读，在人员聚集明显的区域安装科普宣传栏，定期更换科普内容，普及科普知识。

第五，充分整合现有资源，利用图书室、文化活动室等载体，增加必要的科普设施设备，开展各类科普活动，同时做好活动记录。

第六，社区自行筹集资金估计社区力量参与投资捐助科普资源，开展公益性的科普宣传活动，取得显著效果。

我辖区科普先进典型：姜祥富同志，是钢球小区党员同志，退休在家利用业余时间，自行拥有了历史笔记《中华历史长河漂流》、凹模席子贴(实用新型专利证书)、可调式端正儿童坐姿装置(获专利)、壁挂式坐便器(获专利)、水下呼吸装置、十二生肖配对工艺品系列等6项发明。还提出了一个建议，就是把朝天门广场打造成“朝天门”号“航母”作为“xx非去不可”的标志性建筑，集旅游、餐饮、健身、娱乐、休闲的多功能厅。

姜祥富同志文化程度并不高，但却凭着自己对科技工作的热爱不停的钻研才获得今天的成绩，他的先进典型事例不仅影响着社区科普工作者们，同时也使社区里热爱科技工作的人员对发明创造更加坚定了信心。