如何搞好新农村建设范文

如何搞好新农村建设范文第1篇

1.1 规划坚持两个原则

(1) 公共设施布置原则:配套水平与村庄人口规模相适应, 并应与村庄住宅同步规划、建设和使用;公益型公共设施宜集中布置, 形成村庄公共活动中心;应结合村庄公共设施中心或村口布置公共活动场地, 满足村庄交往活动的需求;小学应按人口和服务半径及其它要求进行布点。 (2) 住宅规划布置原则:应以双拼式、联排式为主, 积极引导公寓式住宅建设。应遵循适用、经济、安全、美观、节能的原则, 推广新型节能型建筑材料;应适合农村特点, 体现地方特色。

1.2 根据村庄建设类型进行规划

根据当地现有建设基础、建房需求等多种因素, 可将村庄建设划分为整治型 (含保护古村) 、整治扩建型和新建型。不同的类型, 规划有所侧重。

整治型村庄:不集聚或基本不集聚周边其它地区村民的村庄。现已有一定的建设规模, 具有较好的对外交通条件, 便于组织现代农业生产, 基础设施可以实施更新改造。对历史文化名村、拥有值得保护利用的自然或文化资源的村落、具有独特村庄布局或浓郁地域民俗特色的村庄, 加以保护性修缮和开发利用。对于格局完整、建筑风格统一的古村, 划定保护范围, 维修破损严重的古建筑, 在不影响古村格局和建筑风格的前提下完善村庄;整治型村庄应妥善处理新旧村的建设关系, 积极推进旧村的改造和整治, 在调查建筑质量和村民建房需求的基础上, 合理确定保留、整治、拆除的建筑, 注意保护原有村庄的社会网络和空间格局;对其脏、乱、差环境进行整治, 包括道路、排水、垃圾处理、污水处理、绿化等设施建设, 以及河、湖、坑塘水系整治和必要的房屋拆建、改扩建和房屋的整修, 合理提高基础没施和公共服务设施配套水平, 加强绿化和环境建设, 提高居住环境质量。对具有重要历史文化保护价值的村庄, 应按照有关规定, 编制专项保护规划。现存比较完好的传统和特色村落, 要严格保护, 并整治影响和破坏传统特色风貌的建、构筑物, 妥善处理好新建住宅与传统村落之间的关系。整治型分三种:城中村改造。对于在城镇规划建设区内的村庄, 必须严格按城镇规划的标准和要求进行规划、建设和管理, 对具有历史文化价值的古村落、古民宅应划定为历史文化街区加以保护。空心村整治。对已基本无人居住的空心村, 或村民已迁入新区的旧村, 应拆除旧宅, 对空置宅基地或废旧宅基地进行整理, 退宅还耕, 以合理利用空心村土地;对有历史文化价值的古民宅应结合新村建设考虑予以保留、保护和合理利用。散户散村迁建。针对农村散居户和小型自然村落布局不合理、规模较小, 建筑及环境质量较差, 条件成熟时, 可按村庄布点规划另行选址, 集中迁建。

整治扩建型村庄:在镇村布局规划的指导下, 以现状村庄为基础, 适度集聚周边地区村民的村庄。村庄周边用地能够满足改建扩建需求。整治扩建型村庄的规划, 应首先对现状地物、建筑、树木及基础设施等进行实地调查并绘制现状图, 注重建设用地的调整, 注重道路、给排水、电力电讯、绿化、环卫等基础设施的配置, 突出村庄建设与“六改四普及”整治应达到的效果。整治扩建型村庄, 在整治现有旧村的同时, 扩建部分应与现有村庄在道路系统、空间形态、社会关系等方面良好衔接, 在建筑风格、景观环境等方面有机协调;在现有村庄基础上沿1~2个方向集中建设, 避免无序蔓延, 形成紧凑布局形态;统筹安排新旧村公共设施与基础设施配套建设。

新建型村庄:根据经济和社会发展需要, 确需规划建设的新村庄, 如移民建村、迁村并点及其他有利于村民生产、生活和经济发展而新建的村庄。新建型村庄应做到选址科学, 用地布局合理, 功能分区明确, 设施配套完善, 环境清新优美。并与自然环境相协调, 充分体现乡风民情和时代特征。

2 认真搞好建设与管理

2.1 建筑的建设与管理

引导村民按照规定的样式、体量、色彩和高度建房, 整治村庄主次道路两侧建筑, 通过粉刷等方式进行立面修整, 形成统一协调的村容村貌, 传承地方文化与民居风格。

2.2 环境面貌的治理与改善

村庄环境整治, 应拆除街巷两旁和庭院内部的违章建筑, 修整沿街建筑立面, 配置花草树木, 做到环境优美, 整洁卫生。村庄入口、村民集中活动场所设置集中绿地和建筑小品;结合道路、沟渠、河道布置绿化带, 宽度以1.5m~2m为宜, 河道可适当放宽;绿化品种选择适宜当地生长、符合农村要求、具有经济生态效果的品种。

集中饲养或家庭散养的畜 (禽) 均要做到人畜 (禽) 分离, 严格管理, 确保人居环境卫生;清除村庄内外街巷两侧乱搭乱建的违规建筑物、构筑物及其它设施;整治村庄脏、乱、差现状, 落实街巷清扫保洁责任, 改善村庄环境卫生面貌, 制定“门前三包”村规民约, 责任落实到户;做好村庄内传统民居、祠堂和庙宇等历史文化建筑的保护与修缮。

对村庄内各类房屋按照外型突出民族及地方特色的要求进行整治, 力求解决“只见新房, 不见新貌”的问题。

2.3 环卫设施建设与管理

村庄设有车站、码头、集贸市场等公共场所或己对外开放的旅游村寨、历史文化名村等应设置公共厕所, 应尽可能设置水冲式公厕。

公共旱厕应采用粪槽排至“三格式”化粪池的形式, 粪池容积应满足至少2个月清掏一次的容量。粪池也可与沼气发酵池结合建造。公共旱厕的取粪口均应加盖密闭, 并确保粪池不渗不漏不溢。对于厕所、集中 (分散) 禽畜饲养场 (点) , 均应建立并严格执行及时清扫和消毒等防控疫病等管理制度。

倡导垃圾分类, 生活垃圾及其它垃圾均要及时、定点分类收集、运输、处理。规模比较大的村庄, 应设置垃圾收集点, 服务半径不宜超过200m, 可放置垃圾容器或建造垃圾容器间。市场、车站、码头及其它产生生活垃圾量较大的设施附近应单独设置生活垃圾收集点。

3 结语

要加强对村庄规划建设和管理, 把规划建设纳入规范化制度化轨道。鼓励制定村规民约, 把政府管理与村民自治有效结合起来, 建立科学、高效的村庄各项设施建设与维护的管理体系。

农业、农村、农民问题一直都是决定我国现代化进程的关键性问题之一。新农村的建设不仅会促进农村面貌的改变, 有利于和谐社会的建设, 更将惠及广大农民群众生活质量的改善提高。为贯彻落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观, 中央提出建设社会主义新农村的号召, 农村示范区的规划也成为了全国新的规划热点。笔者撰写此文的初衷是希望能与从事规划设计和规划管理同行们, 共同探讨如何面对新形势下建设社会主义新农村所遇到的问题。

摘要：当前我国处于经济迅速增长, 城乡一体化进程加快时代背景下, 建设好社会主义新农村是贯彻落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观, 也有利于和谐社会的建设, 更将惠及广大农民群众生活质量的改善提高。本文从规划、建设、管理出发谈谈如何建设好社会主义新农村。

关键词：新农村,规划,建设,管理

参考文献

[1] GB50188-93《村镇规划标准[》S].

[2] GB9981-88《农村住宅卫生标准[》S].

如何搞好新农村建设范文第2篇

一、形成全新的安全文化理念

如何形成全新的安全文化理念，使安全文化理念深入人心，应注重以下几个方面：一是要树立以人为本的观念。坚持以人为本，打造安全文化是全面贯彻“安全第

一、预防为主”方针的新举措，是企业保障员工人身安全与健康的的新探索。以人为本的安全生产管理，就是指企业生产的过程中把员工的生命摆在一切工作的首位，贯穿“以人为本”、“珍惜生命”、“保护环境”的理念，真正做到维护员工的利益，以员工是否满意、是否得利、是否安康稳定为标准，形成社会效益、企业利益和个人权益的多赢局面，促进企业可持续发展。因此，企业抓安全生产首先要把员工的生命安全放在第一位，当员工人身安全与企业的生产、企业的经济利益等其它方面发生冲突时应无条件的服从人的生命。

二是要树立安全就是企业最大效益的观念。燃气企业只有实现安全才能确保企业稳定的生产秩序，没有可靠的安全作为屏障，企业的生产、经营、改革、发展将无法正常进行。安全是生产的前提，安全事故带来的损失是巨大的。因此要深刻认识到安全生产是企业的最大效益。

三是要形成安全工作人人有责的观念。安全不仅是企业的重要工作，而且也是每个员工的事。企业对安全工作、对员工生命的关注不仅强调生命的物质存在的可贵，更应关注和关爱员工，不仅要保证员工的生命安全，更要对员工进行情感和精神的关怀，使员工获得精神上的慰藉和满足，为员工提供一个本质安全的环境，使企业“人本、人权、人性、人情”的核心思想获得充分的体现。企业的每一个员工也要充分认识“安全为天、生命至遵循重要意义，要不断提高自身安全意识，实现自我管理，保障自身和他人的安全，实现家庭幸福与企业共同发展。

二、创建有效的安全文化机制

有一个有效的安全文化机制，能够保证安全文化建设的顺利进行。主要要创建以下机制：一是创建安全学习机制。要使安全文化理念深入人心，必需要有一个科学的学习机制，建立学习型组织。在安全学习和安全教育的途径上要多管齐下，强化效果。在安全学习和安全教育的形式及内容上要丰富多彩，推陈出新，使安全学习和安全教育具有知识性、趣味性，寓教于乐，让职工在参与活动中受到教育，在潜移默化中强化安全意识。要通过多种形式的

学习和宣传教育，逐步形成“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的氛围，使广大职工逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，进一步升华到“我会安全”的境界。

二是创建安全管理机制。认真整合并完善各类安全管理规章制度，增强科学性、严密性和可操作性，是搞好安全生产的前提，也是创建安全文化的前提。要编织公司部门班组齐抓共管的科学管理网络，公司抓网，部门抓岗，班组抓人安全联保互保，职能部门和生产部门要层层落实安全责任制，强化现场管理，确保各项规程措施、规章制度和安全生产落到实处，领导干部坚持现场跟班把好安全关，加大对安全生产的监督检查的力度，狠反“三违”，保证安全生产。

三是创建安全培训机制。要把安全培训工作纳入企业安全生产和企业发展的总体布局，统一规划，同步推进，以培训机构、师资力量和安全教材为重点，推进安全培训标准化建设，建立安全培训责任制，探索安全培训工作的新机制，把安全培训与技能培训结合起来，以安全培训为起点，提高职工队伍的整体文化素质，力求安全培训工作科学化、人性化、多元化，增进安全培训工作的实效性。

三、养成良好的职工行为

规范规范职工的安全行为，培养职工的良好的安全职业精神，是营造企业文化的重要举措。

一是要塑造职工良好的安全职业行为。职业文明是对职工最基本的要求，也是最高的安全规范。要以高尚的人格力彰显良好的职业道德，以优秀的职业形象弘扬高尚的安全文化。二是要规范职工的操作行为。在上班前要向职工贯彻安全措施，提出具体的操作要求。在施工中要全面严格检查职工的操作行为，及时发展，及时整改，使职工养成良好的操作行为习惯。

三是要开展深化班组危险预知活动，增强职工超前预防能力。班组安全预知活动是加强班组安全管理，推进企业安全文化的重要内容，也是规范职工安全待业的重要举措。搞好班组危险预知活动，真正使职工对当日当班的生产现场情况、安全工作重点及施工过程中可能威胁正常安全生产、造成事故的危险源做到心中有数，了如指掌。

四是要开展安全竞赛活动。在竞赛活动中使职工养成精益求精的工作作风，不断创新的工作态度，争创一流的工作精神，展现职工良好的安全职业行为。

安全文化建设是一项长期而艰巨的工程，任何妄想通过一次活动或一次教育就能一蹴而就的想法都是不切实际的。只有树立全新的安全文化理念，创建有效的安全文化机制，养成良好的职工行为，加强职工的安全思想教育和安全技能培训，转变领导的思维方式和安全管理模式，强化亲情的警示作用和激励作用。只有这样，“我要安全”的观念才能变成职工的自觉追求和行动，进而形成真正意义上的安全文化。

如何搞好企业安全文化建设

关于如何搞好企业安全文化建设的思考是企业的永恒主题，安全文化已成为企业文化的重要组成部分，并起着越来越重要的作用。企业安全文化是企业在安全生产的实践中，以从事安全管理、安全生产、安全宣传教育等形式,逐步形成的为全体员工所认同、共同遵守，带有本企业特点的价值观念、经营作风、管理准则、企业精神、职业观念和安全目标等的总和。推进安全文化建设，促进企业安全生产已成为当前燃气企业的主要任务。本文就企业安全文化建设的方法和途径谈点粗浅认识。

一、形成全新的安全文化理念

如何形成全新的安全文化理念，使安全文化理念深入人心，应注重以下几个方面：一是要树立以人为本的观念。坚持以人为本，打造安全文化是全面贯彻“安全第

一、预防为主”方针的新举措，是企业保障员工人身安全与健康的的新探索。以人为本的安全生产管理，就是指企业生产的过程中把员工的生命摆在一切工作的首位，贯穿“以人为本”、“珍惜生命”、“保护环境”的理念，真正做到维护员工的利益，以员工是否满意、是否得利、是否安康稳定为标准，形成社会效益、企业利益和个人权益的多赢局面，促进企业可持续发展。因此，企业抓安全生产首先要把员工的生命安全放在第一位，当员工人身安全与企业的生产、企业的经济利益等其它方面发生冲突时应无条件的服从人的生命。

二是要树立安全就是企业最大效益的观念。燃气企业只有实现安全才能确保企业稳定的生产秩序，没有可靠的安全作为屏障，企业的生产、经营、改革、发展将无法正常进行。安全是生产的前提，安全事故带来的损失是巨大的。因此要深刻认识到安全生产是企业的最大效益。

三是要形成安全工作人人有责的观念。安全不仅是企业的重要工作，而且也是每个员工的事。企业对安全工作、对员工生命的关注不仅强调生命的物质存在的可贵，更应关注和关爱员工，不仅要保证员工的生命安全，更要对员工进行情感和精神的关怀，使员工获得精神上的慰藉和满足，为员工提供一个本质安全的环境，使企业“人本、人权、人性、人情”的核心思想获得充分的体现。企业的每一个员工也要充分认识“安全为天、生命至遵循重要意义，要不断提高自身安全意识，实现自我管理，保障自身和他人的安全，实现家庭幸福与企业共同发展。

二、创建有效的安全文化机制

有一个有效的安全文化机制，能够保证安全文化建设的顺利进行。主要要创建以下机制：一是创建安全学习机制。要使安全文化理念深入人心，必需要有一个科学的学习机制，建立学习型组织。在安全学习和安全教育的途径上要多管齐下，强化效果。在安全学习和安全教育的形式及内容上要丰富多彩，推陈出新，使安全学习和安全教育具有知识性、趣味性，寓教于乐，让职工在参与活动中受到教育，在潜移默化中强化安全意识。要通过多种形式的学习和宣传教育，逐步形成“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的氛围，使广大职工逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，进一步升华到“我会安全”的境界。

二是创建安全管理机制。认真整合并完善各类安全管理规章制度，增强科学性、严密性和可操作性，是搞好安全生产的前提，也是创建安全文化的前提。要编织公司部门班组齐抓共管的科学管理网络，公司抓网，部门抓岗，班组抓人安全联保互保，职能部门和生产部门要层层落实安全责任制，强化现场管理，确保各项规程措施、规章制度和安全生产落到实处，领导干部坚持现场跟班把好安全关，加大对安全生产的监督检查的力度，狠反“三违”，保证安全生产。

三是创建安全培训机制。要把安全培训工作纳入企业安全生产和企业发展的总体布局，统一规划，同步推进，以培训机构、师资力量和安全教材为重点，推进安全培训标准化建设，建立安全培训责任制，探索安全培训工作的新机制，把安全培训与技能培训结合起来，以安全培训为起点，提高职工队伍的整体文化素质，力求安全培训工作科学化、人性化、多元化，增进安全培训工作的实效性。

三、养成良好的职工行为

规范规范职工的安全行为，培养职工的良好的安全职业精神，是营造企业文化的重要举措。

一是要塑造职工良好的安全职业行为。职业文明是对职工最基本的要求，也是最高的安全规范。要以高尚的人格力彰显良好的职业道德，以优秀的职业形象弘扬高尚的安全文化。二是要规范职工的操作行为。在上班前要向职工贯彻安全措施，提出具体的操作要求。在施工中要全面严格检查职工的操作行为，及时发展，及时整改，使职工养成良好的操作行为习惯。

三是要开展深化班组危险预知活动，增强职工超前预防能力。班组安全预知活动是加强班组安全管理，推进企业安全文化的重要内容，也是规范职工安全待业的重要举措。搞好班组危险预知活动，真正使职工对当日当班的生产现场情况、安全工作重点及施工过程中可能威胁正常安全生产、造成事故的危险源做到心中有数，了如指掌。

四是要开展安全竞赛活动。在竞赛活动中使职工养成精益求精的工作作风，不断创新的工作态度，争创一流的工作精神，展现职工良好的安全职业行为。

如何搞好新农村建设范文第3篇

1 农机培训的基本情况

凤阳县地处沿淮以南,属江淮风水岭,拥有农业机械10万台套,近几年省政府“小麦高产攻关,水稻提升行动和玉米振兴计划”的实施,拓展了农机培训领域,凤阳县农机化推广培训中心自2008年按照农业产业的需要,开展培训各种类型农机技术人员5200人次,分别对大中型拖拉机机手,水稻育插秧机械化操作手,小麦机械化挑拨机手,玉米精量播种机手,稻麦联合收割机机手和农机维修技术人员的技术培训,我县外出打工农民每年都在18万人左右,农业要发展必须发展农业机械化,必须有一支懂技术、会经营,能管理的技术人才,由于,农村劳动力普遍科技文化素质较低,他们大多中没有学习文化和科学技术的激情和习惯,要培养出高素质的新型农民,需要一定资金的投入,凤阳县农机局在经费紧张的情况下,因地制宜并结合阳光工程和新型农民培训进行培训,把有限的费用用到刀刃上,自己编制技术资料,在全县各乡镇进行各种技术培训,并利用电化教学,既形象又直观,提高广大农民使用农机新机具的积极性。积极采取多种形式进行培训,理论与实践相结合,与现场观摩会相结合,利用农闲培训,新机手购机培训,农忙前组织专业培训,利用推广的新技术、新机具培训,认真制定出切实可行的科技培训工作实施方案,必要时请省内外专家上课,拓展知识领域。“培养有文化,懂技术,会经营的新型农民,发挥广大农民建设新农村的主体作用,”是党的十七大报告中提出。要实现新农村蓝图就必须农民加强技术培训,提高广大农民的整体素质。

2 培训工作的主要做法

2.1 加强领导,加大农机技术培训力度

凤阳县农机局历年都很重视农机技术培训工作,进行全县的农机技术培训工作的组织协调,及时解决工作过程中遇到的各种问题,制定技术培训中实施办法和培训工作过程安排,成立了由县农机推广培训中心,科教股参加的培训工作领导小组,局长亲自抓,每年都对乡镇农机站管理人员进行技术轮训,结合业务工作重点确定农机化新技术培训,做到科技培训工作领导、人员,内容措施落实到位;县农机化推广培训中心,认真组织安排好每次农机技术培训班,组织有经验的老师讲课,为搞好农机化技术培训提供有力保障。

2.2 加强宣传、广造舆论,培养新型农民

农机新机具新技术是生产力,农民是农业生产的直接参与者,农民的科技文化素质普遍较低,科技意识落后,思想保守,习惯于传统的耕作方式,要使科技尽快地应用到农业生产上,必须让农民掌握。就要大力宣传,充分利用广播、电视、科技赶集等现场机具展示,发放宣传材料和技术资料,加强对农机新技术的宣传让全社会认识了新农机新技术,用科技武装农民,每年凤阳县都印刷各类宣传材料和科技资料都在2万份以上。

2.3 加强队伍素质建设,提高培训质量

21世纪是知识时代,需要掌握现代知识,农机培训人员要适应新形势,迎接新挑战,把培训工作放在首位,努力提高爱岗敬业,为广大农民服务思想水平,增强业务能力水平。每一次技术要在业务中应用,培训人员要了解他们使用规程,工作原理,达到会安装,会调试,会维修,会排除故障,更会很好的讲解,不断提高自身和综合素质,主管部门要经常对农机培训人员进行新知识培训。并在工作中利用空余时间自学农机各方面专业知识,代表新时代农机科技知识,不断提高自身的综合素质,要求从懂技术、会操作、态度端正严要求,向农民传授适用的农机新技术,培训农民种粮新本领,带领农民致富奔小康。

2.4 加强农机培训,提高广大农民科技素质

广大农民对自己所使用的农机及农机具的机械性能技术要求了解不深,要求会操作即可,对怎样维护、怎样保养、怎样使其发挥更大作用,一知半解,需要进行大量培训和提高。

2.4.1 利用拖拉机驾驶培训学校加强驾驶人员技术培训

拖拉机驾驶员素质的高低,直接关系到安全事故,机械利用率和机械的使用寿命,凤阳县拖拉机驾驶培训学校,严格按照教学大纲要求,并理论结合实际进行教学要求学员能掌握理论知识和安全操作规程、会维修,会排除故障。严格把握考试关使学员具有高素技能。

2.4.2 利用农机新机具新技术推广,加强新技术培训

凤阳县是小麦高产攻关县,水稻提升行动县和玉米振兴计划县,是保护性耕作示范县,而县农机局正大力推广小麦、水稻、玉米全过程机械化技术,县农机化推广培训中心利用民生工程中的新型农民技术来对项目区和购置旋耕施肥播种机、玉米收获机、插秧机、联合收割机等进行系统上课,邀请县民生办领导上课讲政策、讲要求,请县内外专家授课系统地为农民传授技术,并与实践相结合,要求参学人员懂技术,能熟练地掌握操作原理和规程,会维修保养把新技术应用到农业生产上。

3 结语

农机化培训工作是提高广大农民素质,提高劳动生产率,减轻劳动强度,把先进科技应用到农业生产上重要手段,笔者认为各级政府要加大对农机化培训工作的领导,加大对农机培训的投入;一是主要加大对培训部门扶持资金的投入,购置先进教学设备,先进仪器,先进科技材料。二是加大对培训教师知识的投入,让培训教师及时最先接触新技术新知识,请进来、送出去,提高知识面。

摘要：随着现代化农业的发展,农业投入加大,农民拥有农机方面知识严重匮乏、滞后,为此,作为农机培训主体的农机部门责任重大,因地制宜,创造条件对农民进行培训,措施得当,方法有力,成效显著。

如何搞好新农村建设范文第4篇

1 新时期学校德育工作的理念

1.1 更新目的观, 树立“以人为本”德育工作新理念

要搞好学校的德育工作, 必须树立与民主政治、市场经济、全球化和信息化社会相适应的新观念, 包括以人为本观念、市场观念、竟争观念、创新观念等。

其中以人为本的观念是关键。因为教育的本质是促进人的发展。德育要提高实效性, 必须使德育回归到“人”的本质上, 建立民主平等的主体性德育观, 培养学生主体意识, 提高学生的自主性、创造性。

1.2 更新内容观, 树立“以情为源”的德育工作新理念

在几年前的一次教育论坛上, 中外专家学者讨论后一致认为:道德教育是人性的教育。呼吁在中学进行道德教育应紧紧抓住四个情感问题, 即:责任心的培养、诚信教育、同情心的培养和爱心教育。我认为, 人的感情是形成个人道德水平的前提;把握情感教育, 就为德育工作提供了源头活水。

1.3 更新过程观, 树立“参与为主”的德育工作新理念

中科院心理研究所曾对北京两所中学学生进行调查。调查问卷中有一道“你认为学校的德育教育与社会现实相符吗?”的问题, 结果有50%的学生认为学位德育与社会现实联系不紧, 有11%的学生认为严重脱节, 调查还发现, 中学生渴望愉快式教育, 喜欢开展思想碰撞性质的活动, 如辩论, 演说等, 社会实践是最受欢迎的。

1.4 更新评价观, 树立“为学生未来服务”的德育新理念

现代教育提醒我们, 人的终身发展和教育的终身化要求我们把眼光投向学生发展的远方, 所以我们对学生的评价, 应评价人最本质的内容, 以此为学生未来的健康成长作向导。

2 整体优化德育工作的新方法

2.1 德育地位首要化

把德育工作摆在学校工作的首要地位, 这是我们每一个教育者都认同的。大家经常说:“缺少智育的产品’是次品, 缺少体育的产品’是废品, 缺少德育的产品’是危险品。”可见德育的重要。我校始终坚持德育为首, 各育协同的工作台方针, 并明确要求, 行政会议必议德育工作;教师大会必谈德育工作;学生大会必作德育要求;学校活动必渗德育内容。学校还每年举办一次高标准、别开生面的德育论坛。

2.2 德育内容序列化

德育工作要按照培养社会主义“四有”新人的目标, 科学规划各阶段教育工作的内容、实施途径和方法, 既重视思想教育, 又重视健全人格培养;既重视培养学生的爱国主义、集体主义精神, 又重视学生的个性发展;既重视学校育德, 又重视家庭与社会育德。我们依据《中学生德育大纲》构建了爱国主义、集体主义、社会主义三个序列, 并把弘扬和培养民族精神摆在最突出的位置。

2.3 德育目标层次化

我校依据不同年龄阶段的学生特点, 确定不同的教育支点, 注意兼顾德育工作的渐进性和目标的层次性。例如, 七年级规范行为要上路;八年级巩固行为早转折, 重点安排民主和法制教育;九年级内化行为出效果, 重点进行理想前途、人生观、世界观教育。

2.4 德育方法科学化

我们在坚持深入进行爱国主义、集体主义和社会主义三大理想教育的同时, 结合发生在学生中的事例开展道德教育, 全面提高学生的思想道德素质。每年我们都请司法工作者, 革命军人等来校做报告。我校还特别强调教师的言传身教, 凡要学生做到的教师要先做到, 向社会公开承诺《课堂教学教师十不准》以维护为人师表的形象。

2.5 教育手段现代化

信息社会创造了德育工作的新环境, 同时也为德育工作者提供了必要而有利的工作台条件。学校充分利作多功能报告厅, 每月组织学生观看爱国影片, 既丰富了学生的文化生活, 又美化了学生的心灵。

2.6 德育管理网络化

学生成立了校长挂帅、学生工作处主任主持的学校德育工作台领导小组, 专门负责学生德育工作的指导、研究、计划、实施、检查、考核。全校师生、员工积极参与, 齐抓共管, 形成教书育人、管理育人、服务育人的新机制。

2.7 德育环境情趣化

校园环境对学生的文化素养具有熏陶作用, 能促进学生良好品德的形成。因此, 我校积极营造健康、阳光的教学环境, 力求使“每一面墙都有会说话, 每一片绿都有能怡情”, 给学生以美的享受, 充分发挥环境的育人作用。

2.8 教育活动多样化

形式多样也是时代对德育提出的要求, 我校活动分为三大块:常规性德育活动、专题性德育活动和创新性德育活动。常规性德育活动主要包括:军训入学教育, 学雷锋活动, 德育基地活动及五四、七一等节日活动, 专题性德育活动是指根据学校、班级的德育状况进行的有针对的德育活动, 如为提高学生的文明礼貌水平, 进行“文明礼貌周”活动等等。创新性德育活动是在新的形势下创新德育内容和德育形式的活动。

2.9 德育评价综合化

目前, 我们依据《中小学思想品德评价实施细则》对中小学生实行定量的评估, 然后在综合学生自评、家长评价、同学评价、老师评价四方情况定性评价。最近, 我们还建立了“道德银行”, 以加强学生的自我评价。

几年来, 通过师生员工的齐心努力, 我校学生思想品德评价年年合格, 校园内违法犯罪现象和安全责任事故基本绝迹。实践证明, 要抓好学校的管理, 就要抓好德育工作。

摘要：随着社会的发展, 教育理念的日新月异, 如何落实好学校的德育教育, 是广大教育者面临的问题。新时期学校德育工作要坚持以人为本、以情为源、参与为主、为学生未来服务的理念。要采用优化德育工作的新方法。

如何搞好新农村建设范文第5篇

在当前中国政府把建设重点转向农村的背景下，掀起了一股旧村改造和新村建设的热潮，但是许多新建农村的形式淡化了和自然环境的关系，使原有的农村秀丽景观荡然无存，丧失了乡土特色。建设后的农村景观和城市的许多景观雷同，由于观念认识的偏差，农村居民把城市的一切当成模板。

我国大多数的农村都具有非常悠久的历史和文化特色，如何保持、延续和发展这些特色，使农村在更新改造的过程中充满生机、活力和具有地方文化特色是很多人都在关注和呼吁的。 另外，我们也应该看到，事物是不断地发展变化的，农村景观具有动态性的特征，特别是在中国当前正处于社会经济的转型期，新农村建设过程中出现的一些状况并不是偶然的现象，是与农村居民日益增长的物质需求相协调的。

客观地看:有些传统农村的生活方式已被现代生活所取代，景观模式也己经落伍于人们的审美观念和生活需求，在这样的契机下，急需要探索出一条适合现代新农村景观的发展之路。另一方面，具有乡土特色的农村景观是中国几千年历史传承下来的文化痕迹，是人类进化过程中与自然协调共生的结果

我们不可能也不该将其遗弃，所以本研究是以规划学、现代景观学和建筑学的相关理论为基础，以现阶段的社会主义新农村建设为导向，构建新农村景观环境体系，以期对当前的新农村建设起到控制和保护的作用，追求既有新时代气息又有乡村特色、民族特色、地方特色和历史文脉的新农村景观。

论文研究内容 本论文研究内容包括以下几个部分:

c1>新农村建设区与周边自然环境的景观融合:在村庄规划中引入景观控制的概念，研究景观控制的相关理论，对村庄居民点的建设形态进行控制，使之与自然环境相互融合，体现建设中对自然环境的保护与尊重。

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c2)新农村宏观景观研究:研究村庄居民点的宏观布局、道路骨架、景观廊道、历史发展脉络等，达到对村庄风貌的控制。

<3)新农村景观特色的创造:通过对当地传统特色文化的吸收和提炼，在新农村建设中体现乡村特色、地方特色和民族特色，避免建设中的千篇一律。

(4)新农村典型空间的研究:

①广场绿地空间:探索为广大农民喜闻乐见的广场绿地形式，突出农村特点，体现乡土特色，结合当地实际，利用当地材料，节约建设资金，以小型化、多样化、乡情化为原则，避免对城市广场的照抄照搬。

②街道空间:研究村庄街道空间的特色，提出街道空间景观的设计要点和设计的模式。

③历史建筑和片区空间:讨论历史建筑和片区空间景观的保护、改造、更新，妥善处理发展与保护的关系和新老建筑的协调。

④旅游空间:研究以农业生产和农村生活为主题的乡村旅游观光及景观设计，用于当地旅游项目的开发，发展第三产业，提高农民收入。

如何搞好新农村建设范文第6篇

一、基本情况

溢河乡xx村地处南宫山旅游专线公路沿线，距乡政府 7.5公里。全村7个组141户543人，有耕地782亩，XX年人均纯收入2915元，是县委县政府确定的小康示范村、魔芋“一村一品”重点村和第二批新农村建设示范村。近年来，xx村在乡党委、政府的正确领导和帮建单位的大力支持下，坚持以科学发展观为指导，团结和带领全村广大群众按照“二十字方针”积极投身新农村建设，取得显著成效。

二、取得的成绩

1、着力发展魔芋，打造“一村一品”。XX年全村70户种植魔芋300亩，产商品芋300余吨，人均增收近1000元;XX年，在县政协的鼎力支持下，全村95户种植魔芋627.2亩，产魔芋500余吨，产值达到86万元;50亩地膜魔芋实验成功，400余亩林下育种长势良好，为来年魔芋产业奠定了较好的思想基础、技术基础和种源基础。XX年xx魔芋又上新台阶，全村种植魔芋总面积748亩，在302亩商品芋中，丰产园面积达到146亩。

2、抓好粮食畜牧，巩固传统产业。粮食和蔬菜生产稳中有升，人均达到半吨粮、户均三分菜;在“集中和分散并举”、“生产和环保并重”的科学思想指导下，改厕建圈70余户，修沼气池20口，促进了畜牧产业的发展。在市场低迷的形势下，今年全村养猪大户仍然稳定在3户、养羊大户发展到3户，一般农户的畜禽饲养量普遍增加，达到人均1头猪、3人一只羊、人均10只鸡，畜禽收入达到14万元。

3、抢抓历史机遇，发展旅游产业。今年，公路沿线新培育农家乐和农家宾馆2户，旺季生意火爆，淡季有时有客，预计年收入可达10万元，其余几户正在加紧筹备，明春有望开业。随着全县旅游业的迅猛发展，xx的旅游业正在起步，旅游收入所占比重将会逐年增加。随着旅游新村的建成，预计几年以后旅游服务将逐渐形成气候，成为xx的新兴支柱产业之一。

4、搞好技术培训，引导劳务输出。近几年输出劳力一般稳定在100人左右，年劳务总收入在120万元上下。根据形势发展，村上对外出务工人员提出了新的要求：要求他们多赚本钱、多学技术，回家创业，千方百计吸引外地老板到岚皋办企业，促进家乡科学发展。招商引资、全民创业、就地务工挣钱，成为今年劳务收入的一大特点。

5、招商引资办厂，促进农民增收。乡村两级积极响应县委县政府号召，多次出面协调道路和场地，大力改善投资软环境，扶持平利客商刘次华先生到xx落户办厂。投资万元的丰园农产品加工有限责任公司顺利注册，厂房建设和设备安装到位，现已挂牌收购鲜魔芋投入生产，预计年产值可达万元。丰园公司的运营使xx魔芋土豆合作社功能更加齐全，消除了社员的后顾之忧，增加了就业、赚钱机会，一个公司加农户的经济运作模式正在形成。

6、搞好绿化美化，改善人居环境。在市、县林业局的大力扶持和精心指导下，全村植树造林1500余亩，其中良种漆树造林1000亩，既是景观、环保树，又是农民的摇钱树。此外，绿化村道3.5公里，设计特色庭院多处，人居环境得到美化。全村改造旧房62户180余间，添置垃圾屋2个，严格实行农户门前“四包”责任制，卫生状况有了较大改善。

2、花大力气解决中线公路交通问题，保证材料运输畅通，加快农户建房和公共设施建设工程进度。

3、倒排工期，经常对照《包抓责任一览表》和设计图纸检查建设进度，保证速度和质量，发现问题及时反映和解决。

4、充分发挥各方面的作用，调动一切积极因素，推进工作。

五、一点建议