人教版初中语文古文范文

人教版初中语文古文范文第1篇

第单元 阅读

1 在山的那边王家新 2 走一步，再走一步(莫顿亨特) 3 生命 生命 杏林子 4 紫藤萝瀑布 宗璞

5 童趣 沈复

写作口语交际综合性学习

这就是我 第二单元 阅读

6 理想 流沙河 7 短文两篇 行道树 张晓风 第一次真好 周素珊 8 人生寓言(节选) 周国平

9 我的信念 玛丽居里

10 《论语》十则 综合性学习写作口语交际

漫游语文世界 第三单元 阅读

11 春 朱自清 12 济南的冬天 老舍 13 关山中访友 李汉荣 14 并秋天 何其芳

15 古代诗歌五首★观沧海 曹操★次北固山下 王湾★钱塘湖春行 白居易★西江月 辛弃疾

★天净沙 秋思 马致远

写作口语交际综合性学习

感受自然 第四单元 阅读

16 化石吟 张锋17 看云识天气18 绿色蝈蝈 法布尔19 月亮上的足迹 朱长超20 关山市 蒲松龄 综台性学习写作口语交际 探索月球奥秘 第五单元 阅读

21 风筝 鲁迅22 羚羊木雕 张之路23 散步 莫怀戚24 诗两首 金色花 泰戈尔 纸船 寄母亲 25 《世说新语》两则 刘义庆 咏雪陈太丘与友期 写作口语交际综台性学习 我爱我家 第六单元 阅读 

26 皇帝的新装 安徒生27 郭沫若诗两首 天上的街市 静夜28 女娲造人 袁珂29 盲孩子和他的影子 金波 30 寓言四则 赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子 智子疑邻 塞翁失马 写作口语交际综台性学习 追寻人类起源

课外古诗词背诵 龟虽寿 曹操

泊秦淮 杜牧

过故人庄 孟浩然

浣溪沙 晏殊

题破山寺后禅院 常建

过松源晨炊漆公店 杨万里

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白

如梦令 李清照

夜雨寄北 李商隐

观书有感 朱熹 名著导读

《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示

《繁星》《春水》：母爱;童真;自然

《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力 附录

硬笔书法

写好硬笔行楷字

(人教版新课标)七年级语文下册课文目录

第单元阅读

1 从百草园到三味书屋 鲁迅2 爸爸的花儿落了 林海音3 丑小鸭(安徒生)4 诗两首

假如生活欺骗了你(普希金)未选择的路(弗罗斯特) 5 伤仲永(王安石) 写作口语交际综合性学习

成长的烦恼 第二单元 阅读

6 黄河颂(光未然)7 最后一课(都德)8 艰难的国运与雄健的国民 9 土地的誓言(端木蕻良)

10 木兰诗

综合性学习写作口语交际

黄河，母亲河 第三单元 阅读

11 邓稼先 杨振宁12 闻一多先生的说和做(臧克家)13 音乐巨人贝多芬(何为) 14 福楼拜家的星期天(莫泊桑)15 孙权劝学《资治通鉴》 写作口语交际综合性学习

我也追“星” 第四单元 阅读

16 社戏(鲁迅)17 安塞腰鼓(刘成章)18 竹影(丰子恺)19 观舞记(冰心)20 口技(林嗣环) 综合性学习写作口语交际

戏曲大舞台 第五单元 阅读

21 伟大的悲剧(茨威格)22 荒岛余生(笛福)23 登上地球之巅(郭超人)24 真正的英雄(里根)

25 短文两篇 夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》 写作口语交际综合性学习

漫话探险 第六单元 阅读

26 珍珠鸟(冯骥才) 27 斑羚飞渡(沈石溪) 28 华南虎(牛汉) 29 马(布封) 30 狼(蒲松龄) 综合性学习写作口语交际

马的世界

课外古诗词背诵 山中杂诗 吴均 滁州西涧 韦应物 竹里馆 王维 江南逢李龟年 杜甫 峨眉山月歌 李白 送灵澈上人 刘长卿 春夜洛城闻笛 李白 约客 赵师秀 逢入京使 岑参 论诗 赵翼

名著导读

《童年》在苦难中长大 《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者 《《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇 附录

临摹、欣赏：颜体书法 汉语词类表(实词)

(人教版新课标)八年级语文上册课文目录

第一单元 阅读

1 新闻两则2 芦花荡 孙犁3 蜡烛 西蒙诺夫4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 雨果 5 亲爱的爸爸妈妈

聂华苓 综合性学习写作口语交际 世界何时铸剑为犁 第二单元 阅读

6 阿长与《山海经》鲁迅7背影 朱自清8台阶 李森祥 9老王 杨绛 10信客 余秋雨 写作口语交际综合性学习

让世界充满爱 第三单元 阅读

11中国石拱桥 茅以升 12桥之美 吴冠中 13苏州园林 叶圣陶 14 故宫博物院 黄传惕15说“屏” 综合性学习写作口语交际 说不尽的桥

具体篇目的课件，教案，试卷等资源请访问链接中的文章，并选择备课中心的相应页面。 第四单元 阅读

16大自然的语言 竺可帧17奇妙的克隆 谈家帧18阿西莫夫短文两篇 19生物入侵者 梅涛 20你一定会听见的 桂文亚

写作口语交际综合性学习

走上辩论台 第五单元 阅读

21桃花源记 陶渊明22短文两篇 刘禹锡 周敦颐23核舟记 魏学洢 24大道之行也《礼记》25 杜甫诗三首 综合性学习写作口语交际

莲文化的魅力 第六单元 阅读

26三峡 郦道元 27短文两篇 陶弘景 苏轼 28 观潮 周密 29湖心亭看雪 张岱 30诗四首 写作口语交际综合性学习

怎样搜集资料 课外古诗词背诵 长歌行

送友人

野望

秋词

早寒江上有怀

鲁山山行

望洞庭湖赠张丞相 浣溪沙

黄鹤楼

十一月四日风雨大作 名著导读 《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判 《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事 《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书 附录

欣赏王羲之书法

汉语词类表(虚词) (人教版新课标)八年级语文下册课文目录

第一单元

1 藤野先生 2 我的母亲 3 我的第一本书4 列夫托尔斯泰 5 再塑生命 综合性学习写作口语交际：献给母亲的歌

第二单元

6 雪 7 雷电颂 8 短文两篇 9 海燕 10 组歌(节选) 写作口语交际综合性学习：寻觅春天的踪迹

第三单元

11 敬畏自然 12 罗布泊，消逝的仙湖 13 旅鼠之谜 14 大雁归来 15 喂出来 综合性学习写作口语交际：科海泛舟

第四单元

16 云南的歌会 17 端午的鸭蛋 18 吆喝 19 春酒 20 俗世奇人 综合性学习写作口语交际：到民间采风去

第五单元

21 与朱元思书 22 五柳先生传 23 马说 24 送东阳马生序 25 诗词曲五首 写作口语交际综合性学习：古诗苑漫步

第六单元

26 小石潭记 27 岳阳楼记 28 醉翁亭记 29 满井游记 30 诗五首 写作口语交际综合性学习：背起行囊走四方

课外古诗词诵读

赠从弟 早春呈水部张十八员外 送杜少府之任蜀州 无题 登幽州台歌 相见欢 送元二使安西 登飞来峰 宣州谢朓楼饯别校书叔云 清平乐村居 名著导读 《西游记》：一个奇幻的神话世界

《海底两万里》：科学与幻想之旅

《名人传》痛苦和磨难造就的伟人

附录 欣赏唐人狂草

短语结构类型表

句子成分简表

标点符号用法

(人教版新课标)九年级语文上册课文目录

第一单元

1沁园春雪 2雨说 3星星变奏曲 4外国诗两首 写作.口语交际.综合性学习：雨的诉说

第二单元

5敬业与乐业 6纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 7傅雷家书两则 8致女儿的信 写作口语交际综合性学习 演讲：微笑着面对生活

第三单元

9故乡 10孤独之旅 11我的叔叔于勒 12心声 综合性学习.写作.口语交际：青春随想

第四单元

13事物的正确答案不止一个 14应有格物致知精神 15短文两篇 16中国人失掉自信力了吗综合性学习.写作.口语交际：好读书读好书

第五单元

17智取生辰纲 18杨修之死 19范进中举 20香菱学诗 写作.口语交际.综合性学习：金钱，共同面对的话题

第六单元

21陈涉世家 22唐雎不辱使命 23隆中对 24出师表 25词五首 写作.口语交际.综合性学习：话说千古风流人物

课外古诗词背诵 观刈麦 白居易 浣溪沙 簌簌衣巾落枣花 苏轼 月夜 刘方平 醉花阴 李清照 商山早行 温庭筠 南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾 卜算子 咏梅 陆游 山坡羊 骊山怀古 张养浩 破阵子 晏殊 朝天子 咏喇叭 王磐

名著导读 《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇 《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇 培根随笔：透彻的说理，隽永的警句

(人教版新课标)九年级语文下册课文目录

第一单元

1诗两首 2我用残损的手掌 3祖国啊，我亲爱的祖国 4外国诗两首 写作口语交际综合性学习：脚踏一方土

第二单元

5 孔乙己 6 蒲柳人家(节选)7变色龙 8热爱生命 写作口语交际综合性学习：走进小说天地

第三单元

9谈生命 10那树 11地下森林断想 12人生 综合性学习写作口语交际：关注我们的社区

第四单元

13威尼斯商人 14变脸 15枣儿 16音乐之声 写作口语交际综合性学习：乘着音乐的翅膀

第五单元

17公输 18《孟子》两章 19鱼我所欲也 20《庄子》故事两则 写作口语交际综合性学习：我所了解的孔子和孟子

第六单元

21曹刿论战 22邹忌讽齐王纳谏 23愚公移山 24《诗经》两首 综合性学习写作口语交际：岁月如歌我的初中生活

课外古诗文背诵 《从军行》(杨炯)

《左迁至蓝关示侄孙湘》(韩愈)

《月下独酌》(李白)

《望月有感》(白居易)

《羌村三首》(之三)(杜甫)

《雁门太守行》(李贺)

《登楼》(杜甫)

《卜算子送鲍浩然之浙东》(王观)《走马川行奉送封大夫出师西征》(岑参)

《别云间》(夏完淳)

名著导读

《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽剌

《简爱》：人生追求的二重奏

聆听天籁：读读泰戈尔

人教版初中语文古文范文第2篇

一、《爱的教育》亲情?友情?师恩

1、《爱的教育》原名《心》，是(意大利)(国)作家(德?亚米契斯)为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用(日记体)的形式，讲述一个叫作(恩利科)的小男孩成长的故事。

2、《爱的教育》全书100篇文章，由三个部分组成：(主人公恩利科的日记)，(恩利科父母的教子篇) 以及(老师讲的九则故事)。这三部分都以(青少年的情感教育和品德教育)为中心。

3、《爱的教育》中，老师讲的故事，大致可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《少年爱国者》、《少年侦探》、《少年鼓手》三篇。

二、《繁星》、《春水》：母爱?童真?自然

1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。

2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人(泰戈尔)《飞鸟集》的影响下写成的。

3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对(母爱与童真)的歌颂;二是对(大自然)的崇拜和赞颂。三是(对人生的思考和感悟)。

三、《伊索寓言》 小的故事?大的哲理

1、《伊索寓言》产生于(希腊)的古典时期。作者是(伊索)。

2、根据要求，写出《伊索寓言》中的相关故事。 (1)影射当时社会现实

①揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如：《狼和小羊》、《猫和鸡》 ②表现穷人对为富不仁者的不满，例如：《赫剌克勒斯和财神》。 (2)表现劳动人民生活的经验和智慧

①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的，例如：《农夫和蛇》。 ②做好事也要看对象，以免上当受骗，例如：《狐狸和山羊》。 ③说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律，例如：《乌龟和老鹰》。 ④嘲笑吹牛皮说大话的，例如：《蚯蚓和狐狸》、《鼹鼠》。 ⑤讽刺好逸恶劳的，例如：《蚂蚁和蝉》。 ⑥批评贪得无厌的，例如：《骆驼和宙斯》。

四、《童年》：在苦难中长大

1、《童年》是(高尔基)以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《在人间》《我的大学》。

2、《童年》讲述的是(阿廖沙)(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代(俄罗斯)下层人民的生活状况。

3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个(吝啬、贪婪、专横、残暴)的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母(慈祥善良、聪明能干、热爱生活 )，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的(小茨冈)，正直的老工人(格里戈里)，献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量和支持。

五、《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者

1、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读(笛福)的代表作《鲁滨孙漂流记》。这是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。 2、《鲁滨孙漂流记》的主人公是(鲁滨孙)，他敢于(冒险)，勇于(追求自由自在、无拘无束的生活)，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。 3、《鲁滨孙漂流记》的主要部分就是主人公在荒岛生活的生动记述。在荒无人烟的小岛上的第24年，他还搭救了一个野人，给他取名为(星期五)。在他的教育下成为一个忠实的奴仆。

六、《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇

1、昆虫学家(法布尔)毕其一生观察研究昆虫，专为昆虫写出十卷大部头的书，其中的《昆虫记》(又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》)被誉为“昆虫的史诗”。

2、《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活“的楷模。在作者笔下，(杨柳天牛)像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;(小甲虫)“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被毒蛇蜘蛛咬伤的(小麻雀)也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”

七、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判

1、《朝花夕拾》是鲁迅惟一一本(散文)集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的《从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》等。

2、《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突(我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难)，表现了父亲对儿童心理的(无知和隔膜)，含蓄地批判了(封建思想习俗)的不合理。

八、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事

1、《骆驼祥子》是作者(老舍)最钟爱的作品，讲述的是一个普通的(人力车夫)的故事。

2、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他(老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳)，祥子最大的梦想不过是(拥有一辆自己的车)。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了(麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉)。

3、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主(刘四)，大胆泼辣而有点变态的(虎妞)，一步步走向毁灭的(小福子)以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。

九、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书

1、原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是(尼古拉?奥斯特洛夫斯基)。他双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。其后，他又开始了另一部小说《暴风雨所诞生的》的创作，但只完成了第一部，就与世长辞了。

2、《钢铁是怎样炼成的》以主人公(保尔?柯察金)的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在(朱赫来)的影响下，逐步走上革命道路。

十、《西游记》：一个奇幻的神话世界

1、《西游记》是中国古代第一部浪漫主义(长篇神魔小说)小说。作者是(明代)(朝代)的(吴承恩)。主要写(孙悟空)、(猪八戒)、(沙僧)三人保护(唐僧)西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。主要由(孙悟空大闹天宫)、(唐僧出世)、(唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经)等三大部分组成。其中的(大闹天宫) 、(三打白骨精)、 (车迟国斗法)、(女儿国遇难)、(真假美猴王)、(智取红孩儿)、(三调芭蕉扇)等情节扣人心弦，引人入胜。

2、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到(七十二变)、(筋斗云)等神通，又从龙宫索取(如意金箍棒)作为兵器，因大闹天宫而被(如来佛祖)压在五行山下，受苦五百年，后受(观世音菩萨)规劝，皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名(孙行者)。

3、孙悟空号称(美猴王)和(齐天大圣)，他(桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默)，深深赢得了人们的喜爱。猪八戒本是仙界的(天蓬元帅)，因醉酒调戏(嫦娥)，被贬下凡。他(好吃懒做、见识短浅、搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋女色)，因此常常当众出丑。另一方面，他也不失(忠勇和善良、淳朴憨厚)，自有他可爱之处。 十

一、《海底两万里》：科学与幻想之旅

1、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的女儿》，第三部是《神秘岛》。

2、《海底两万里》主要讲述(诺第留斯)号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于(构思巧妙、情节惊险)，还在于(科学与幻想巧妙结合的成果)，凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”。 十

二、《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人

1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家(罗曼?罗兰)。

2、《名人传》叙述了(德国)(国籍)音乐家(贝多芬)、(意大利)(国籍)画家和雕塑家(米开朗琪罗)、(俄国)(国籍)作家(列夫?托尔斯泰)三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。

3、《贝多芬传》是罗曼?罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼?罗兰的《约翰、克里斯朵夫》就是以贝多芬为原型的小说。

4、《第九交响曲》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。

5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》、《复活》。 十

三、《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇

1、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是(施耐庵)写的《水浒》。它描写了北宋徽宗时，以(宋江)为首的108名好汉在(水泊梁山)聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“官逼民反”的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。

2、鲁智深和李逵，同是(疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆)的人物形象，但鲁智深(粗中有细、豁达明理);李逵则(头脑简单、直爽率真)。

3、林冲和武松同是《水浒》浓墨重彩刻画之人，也都武艺高强，有勇有谋，但绰号(豹子头)的林冲曾是(东京八十万禁军)教头 ，一直(安分守己、循规蹈矩)，后来被(高俅)设计误入(白虎节堂)，刺配沧州，最后火烧(草料场)，万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上(梁山)。是(上层人物被迫造反)的典型。而武松是下层侠义之士。他崇尚的是(忠义)，有仇必复，有恩必抱。因此，从为兄报仇开始，武松斗杀(西门庆)，醉打(蒋门神)，大闹 (飞云浦)，血溅(鸳鸯楼)，除恶(蜈蚣岭)，一步步走向反抗的道路。他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

4、《水浒》的结构很有特点，作者采取了(先分后合)的链式结构。第(四十回)回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到(水泊梁山大聚义)。第(七十回) 回以后，写他们(归顺朝廷)，走向失败。

5、《水浒》中号称“黑旋风”的是(李逵)，他所使用的武器是(两把板斧)，该人力大如牛，但险些被冒充他的(李鬼)所害。

6、鲁智深绰号(花和尚)。他在渭州三拳打死(镇关西(郑屠))，在相国寺倒拔(垂杨柳)，大闹野猪林，救下(林冲)。

7、《水浒》中吴用绰号(智多星)，与晁盖、公孙胜等人在黄泥冈智取了(生辰纲)。

8、梁山泊中三员女将的名字及绰号分别是： ①名字：顾大嫂 绰号：母大虫 ②名字：扈三娘 绰号：一丈青 ③名字：孙二娘 绰号：母夜叉 十

四、《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇

1、我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《人间喜剧》中的大部分作品。

2、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子(傅聪)长大成人、留学海外之后，通过 (书信)的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。 十

五、《培根随笔》：透彻的说理，隽永的警句

1、“知识就是力量”这句名言的作者就是被(马克思)称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的英国思想家培根。

2、培根最重要的成就是他在(思想)和(哲学)领域内的建树。 十

六、《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺

1、《格列佛游记》的作者是(英)国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家(斯威夫特)。

2、《格列佛游记》讲述的是英国船医(格列佛)因海难等原因流落到(小人国)、(大人国)、(飞岛)以及(马(慧駰)国)等地的经历。

3、《格列佛游记》中描写小人国(利里浦特)党派之争以(鞋跟高低)划分阵营。(大人国)国制度古朴，民风淳朴。小说第三卷通过对飞岛国等五岛的描述，表达了对(现代科技)的怀疑，并严词痛斥了(殖民统治)。第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞景象。在这个乌托邦国度里，(马 “耶胡”)是理性的载体，而人形动物“”则是邪恶肮脏的畜生。 十

七、《简?爱》：人生追求的二重奏

1、《简?爱》的作者是(英)国女作家(夏洛蒂?勃郎特)。

2、《简?爱》以(第一)人称叙述，主人公简?爱是孤女，成年后到(桑菲尔德)贵族庄园当家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家(罗切斯特)的尊敬和爱恋。

3、《简?爱》主人公简?爱的人生追求由两个基本“旋律”构成，首先，她(富于激情、幻想和反抗精神)，是浪漫主义文学传统的精神女儿。另一方面她又追求(超越个人幸福的至高境界)。“旅行”、“求索”是贯穿小说的比喻。(对人间自由幸福的渴念)和(对更高精神境界的追求)是女主人公的两个基本动机。 十

八、聆听天籁：读读泰戈尔

1、泰戈尔 (印度)(国)是文学巨匠，他一生创作了五十多部诗集十几部中长篇小说，九十多部短篇小说，二十余种戏剧以及两千多首歌曲和大量的绘画作品。印度国歌《人民的意志》就出自他的手笔。

2、泰戈尔多才多艺，但从本质上说他首先是诗人。《吉檀迦利》是泰戈尔的代表作。这是一部以形象化手法表现诗人宗教哲学思想的抒情诗集。《园丁集》则是一部“关于爱情和人生”的英文抒情散文诗集，美国诗人庞德曾把里面的诗誉为“天上的星辰”。《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集，被认为是世界文学中无与伦比的艺术珍品。《飞鸟集》是一部富于哲理的格言诗集。《采果集》则记述诗人追求和探索人生真谛的心路历程。 十

九、《安徒生童话》

1、安徒生是(丹麦)(国)童话作家。他首次将“童话”从幼稚粗糙的民间传说与故事，发展成为优美的、饱含作者内心情感的文学童话，为后世作家的创作留下经典范文。

2、安徒生的作品超越了时间和空间的限制，受到全球一代又一代读者的挚爱。他一生为孩子们撰写了168篇童话。其中的《海的女儿》、《丑小鸭》、《野天鹅》、《皇帝的新装》、《拇指姑娘》、《恶毒的王子》等童话故事，都是脍炙人口、享誉世界的名篇。 二

十、《格林童话》

1、《格林童话》是(德国)国民间故事集。由(格林)兄弟根据民间口述材料改写而成。欧洲各国中搜集、编写最早、篇幅最长、系统性最强的一部童话集，也是世界儿童文学作品中最著名的童话全集之一。

2、 作品的主要内容是颂扬勤劳和诚实，鄙弃懒惰和自私，鼓励对暴力和邪恶的反抗，激发对被压迫者的同情和爱护。其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》等童话故事，脍炙人口，享誉世界。作品问世一百多年来，已被译成70多种文字，在世界各国广为流传，成为各地收集民间故事的范例。 二十

一、《克雷洛夫寓言》

1、克雷洛夫是(俄)国寓言作家、剧作家，他的主要成就是从事伊索式的寓言创作。

2、克雷洛夫的寓言写的都是(鸟虫鱼兽、山水花草)，但是却都表现了现实的内容。因此，对读者极具感染力。克雷洛夫的寓言还有一个特点，就是他用语简朴、幽默、风趣而吸引人，且吸收了大量民间谚语和俗语，使文章显得通俗生动而富有亲切感。 中外名著练习题 国内

1.《红楼梦》原名《石头记》,它通过描述一个具有典型特征的贵族家庭(贾府)由盛到衰的过程,揭示了封建制度的罪恶本质。

2.《红楼梦》中的“四春”指的是(元春)、(迎春)、(探春)、(惜春). 3.《水浒传》中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的英雄是(林冲);见义勇为、性格最粗犷豪放的是(鲁智深)。

4.《红楼梦》中评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场的两句诗是(机关算尽太聪明,反误了卿卿性命)。

5.《红楼梦》中最有才华的女子是(林黛玉),最有管理才能、大胆改革的女子是(探春),最泼辣狠毒的女子是(王熙凤)。

6.《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人,是(武松)、(李逵),主张招安的头领有两人,是(宋江)、(卢俊义)。

7.《水浒传》中“道服裁棕叶,云冠剪鹿皮,,阵法方诸葛,阴谋胜范蠡.华山谁第一,口口号神机’。”这首诗赞的梁山好汉是(朱武)。 8.梁山一百单八将中绰号含龙的头入云龙(公孙胜)、九纹龙(史进)、混江龙(李俊)、独角龙(邹润)、出林龙(邹渊 )。

9.《红楼梦》中“心比天高,命比纸薄”的代表人物是(晴雯)。

10. 从《三国演义》的描写看,诸葛亮出山后三次用或的战役分别是(火烧博望坡)、(火烧新野)、(火烧赤壁).这就衍生了一个俗语:(新官上任三把火)。

11.《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”,只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是(高俅)。 12.指出下面的话说的是《三国演义》中的哪一位人物? ①“大意失荆洲”(关羽) ②“煮酒论英雄”(曹操) ③“乐不思蜀”(刘禅)

④“赔了夫人又折兵”:(周瑜)

13.《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫头是(袭人),性格最刚烈的丫头是(鸳鸯)。 14.《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是(陆谦),恩将恩报的人是(鲁智深)。

15.我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师,一个是《三国演义》中的蜀国军师(诸葛亮)一个是《水浒传》中的梁山军师(吴用)。

16.《西游记》中,花果山水帘洞洞口的对联是(花果山福地),(水帘洞洞天). 17.《红楼梦》中“眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波,虽怒时若笑,虽嗔视而有情。”说的(贾宝玉). 18.《水浒传》中“玉环步,鸳鸯脚”是梁山好汉(武松)的平生绝学。 19.《三国演义》中常胜将军是指(赵云)。 20.“楚辞”的奠基人是(屈原)。

21.《水浒传》中有三大恶霸:一是开肉铺的(镇关西),被(鲁达)当街所杀;一是开酒铺的(蒋门神),被(武松)所杀;一是开药铺的(西门庆),被(武松)所杀. 22.《三国演义》中,“功盖三分国,名成八阵图”指的是(诸葛亮)。

23.《红楼梦》中,“枉自温柔和顺,空云似贵如兰.堪羡优伶有福,谁知公子无缘。”说的是(袭人). 24.)梁山一百单八将中秀才出身的三人是(吴用)、(萧让)、(蒋敬)。 25.《三国演义》中“三英战吕布”的三英指的是(刘备)、(关羽)、(张飞)。 26.“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙.”请简要概括上面诗句所表现的故事情节.(赵子龙单骑救主)。 27.“好人有难皆怜惜,奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名著《水浒传》,诗中“好人”是指(宋江),被人称为(及时雨)。

28.《红楼梦》中第一回写了“天才补天”的(石头)故事,写出神瑛侍者和(绛珠仙草)的故事,还写了(甄士隐)和贾雨村。 29.“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”这是古典名著《红楼梦》中人物(林黛玉)写的诗《葬花吟》中的句子。

30.《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子,所写的是他的后人(关胜)。 31.《红楼梦》中塑造了两个叛逆者的形象,这两个人物是(贾宝玉)、(林黛玉)。

32.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的好汉是(鲁智深),“醉打蒋门神”的好汉是(武松)。 33. “欲破曹公,宜用火攻;(万事俱备),(只欠东风)”这是《三国演义》中(诸葛亮)写给(周瑜)的信中的内容。

34.孔明笑曰:“士元非百里之才,胸中之学,胜亮十倍.”士元指的是(庞统),他冠以(凤雏)之称,与他有关的一个故事是:(连环计)。

35. “力健声雄性粗齿,丈二长枪撒如雨.邺中豪杰霸华阳,口口人称跳涧虎’.”这首诗赞的是梁山好汉(陈达)。

36.《三国演义》中玄德曰:“曹操多谋,汝不合折断桥梁,彼必追至关.”这句话是刘备对(张飞 )说的,这句话来源于哪段故事:(张翼德大闹长坂桥),反映的人物的性格特点是:(英勇无比)。

37.孙悟空独自去学艺,他拜的师父是(菩提祖师),教了他哪些本领?(七十二般变化、筋斗云)。

38.①在《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美,心狠手辣的人物是(潘金莲)。

②《水浒传》中“位列三十六星之末,却机巧灵心,多见识,了身达命,都强似那三十五个”的梁山好汉是(燕青)。

③《水浒传》中唯一以农家子弟身份入伙的好汉是(九尾龟陶宗旺)。

39.《红楼梦》中,“品格端方,容貌丰美.行为豁达,随时从分.”说的是(薛宝钗)。 40.《水浒传》中“浪里白条”指的是(张顺),和他相关的故事有(夜闹金沙渡 )。 41.《红楼梦》中,“撕扇子作千金一笑”的是(晴雯)。

42.《三国演义》中救阿斗在长坂坡杀了七进七出的将军是(赵云),长坂桥头退百万兵的将军是(张飞)。

43.宋江手下五虎将是指(关胜)、(林冲)、(呼延灼)、(秦明)、(董平)。

44.最初向刘备推荐诸葛亮的人是(徐庶 ),后来(司马徽)又再度向刘备推荐。

45. “那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道:倒也!倒也!’只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了.那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上的枣子丢在地上,交过十一担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,叫声:聒噪!’一直望黄泥冈下推下去.”这段话描述的情节是《水浒传》中的(智取生辰纲)。

46.《三国演义》主要人物中,被杜甫誉为“万古云霄一羽毛”的是(诸葛亮)。 47.《水浒传》中,放火烧战船,帮助宋江两败高太尉的是(刘唐)。 48.《红楼梦》中,最具有喜剧气氛的情节是(刘姥姥进大观园),最具有悲剧效果的情节是(黛玉焚稿). 49.《水浒传》中“庄前锣鼓响叮当,娇客新来小霸王.不信桃花村外火,照人另样冒火光。”这是写梁山好汉(周通). 50.《三国演义》中最能体现“富贵不能淫,威武不能屈”的英雄人物是(关羽 )。 51.下面对联与何人有关? ①“云边雁断胡天月,陇上羊归塞草茵”(苏武)。 ②“数点梅花亡国恨,二分明月故臣心”(史可法)。

52.女娲炼石补天所遗灵石在(青埂峰上),是(茫茫大士)、(渺渺真人)把这块石头带入红尘. 53.今天我们过的“端午节”是为了纪念(屈原),请列举其重要的代表作品(《离骚》)、(《九歌》)、(《天问》)、(《九章》)。 54.茅盾的农村三部曲是指《春蚕》、《秋收》、《残冬》。 55.巴金的激流三部曲是指《家》、《春》、《秋》。 56.下列成语典故与何人有关?请在后面注明。

①凿壁偷光(匡衡) ②桃李无言,下自成蹊(李广) ③嗟来之食(黔敖) ④入木三分(王羲之) ⑤成也萧何,败也萧何(韩信) ⑥无颜见江东父老(项羽) 57.《义勇军进行曲》的曲作者是(聂耳),词作者是(田汉)。

58.中国古代文化中“书生四艺”与“文房四宝”各指什么?(琴棋书画)、(笔墨纸砚)。 59.诗仙、诗圣、诗鬼、诗佛分别指哪四位诗人:(李白)、(杜甫)、(李贺 )、(王维)。 60.初唐四杰是指(王勃)、(杨炯)、(卢照邻)、(骆宾王)。 国外

1.说出欧洲文学中四大吝啬鬼的名字,并指出各自出自哪部作品。 ①(夏洛克)出自《威尼斯商人》(英国莎士比亚) ②(阿巴贡)出自《吝啬鬼》(法国莫里哀) ③(葛朗台)出自《欧也妮?葛朗台》(法国巴尔扎克) ④(波留希金)出自《死灵魂》(俄国果戈里) 2.《简?爱》的作者是(夏洛蒂?勃朗特),文中男主人公是(洛彻斯特)。

3.我国伟大的文学家鲁迅曾写过小说《狂人日记》,(俄)国作家(果戈里)也曾写过同名小说。

4.写出《一千零一夜》中的四篇故事名称。 ①(《渔翁的故事》) ②(《阿里巴巴和四十大盗》) ③(《驼背的故事》) ④(《白侯田的故事》) 5.高尔基的自传体三部曲是指《童年》、《在人间》、《我的大学》。 6.泰戈尔的诗集中,《新月集》是以歌咏(童真、母爱)为主的。

7.被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”的阿拉伯中古时期著名故事集是(《天方夜谭》(《一千零一夜》) ) 8.莎士比亚的四大悲剧是(《哈姆雷特》)、(《奥塞罗》)、(《李尔王》)、(《麦克白》). 9.被恩格斯称为“中世纪最后一位诗人”,同时又是新时代最初一位诗人是(但丁),其代表作是(《神曲》)。 10.《羊脂球》中的主人公是(羊脂球),小说是以(普法战争)为背景进行创作的.作者是法国的(莫泊桑)。

11.狄更斯的名著《双城记》中的“双城”是指(巴黎)和(伦敦 )。 12.写出下列人物出自哪本书或某书的主人公: ①卖火柴的小女孩 出自:《安徒生童话集》 ②白雪公主 出自:《格林童话集》

人教版初中语文古文范文第3篇

一、《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇

1、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是（）写的《水浒》。它描写了北宋徽宗时，以（）为首的108名好汉在（水泊梁山）聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“官逼民反”的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。

2、鲁智深和李逵，同是（）的人物形象，但鲁智深（）；李逵则（）。

3、林冲和武松同是《水浒》浓墨重彩刻画之人，也都武艺高强，有勇有谋，但绰号（）的林冲曾是（

）教头 ，一直（），后来被（）设计误入（），刺配沧州，最后火烧（），万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上（）,是（）的典型。而武松是下层侠义之士。他崇尚的是（忠义），有仇必复，有恩必抱。因此，从为兄报仇开始，武松斗杀（），醉打（），大闹 （），血溅（），除恶（），一步步走向反抗的道路。他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

4、《水浒》的结构很有特点，作者采取了（）的链式结构。第（四十回）回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到（）。第（七十回） 回以后，写他们（），走向失败。

5、《水浒》中号称“黑旋风”的是（），他所使用的武器是（两把板斧），该人力大如牛，但险些被冒充他的（）所害。

6、鲁智深绰号（）。他在渭州三拳打死（），在相国寺倒拔（），大闹野猪林，救下（）。

7、《水浒》中吴用绰号（），与晁盖、公孙胜等人在黄泥冈智取了（）。

8、梁山泊中三员女将的名字及绰号分别是：①名字：顾大嫂绰号：母大虫

②名字：扈三娘绰号：一丈青③名字：孙二娘绰号：母夜叉

9.《水浒传》中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的英雄是（）;见义勇为、性格最粗犷豪放的是（）。

10.《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人,是（）、（）,主张招安的头领有两人,是（）、（）。

11.《水浒传》中“道服裁棕叶,云冠剪鹿皮,„„,阵法方诸葛,阴谋胜范蠡.华山谁第一,口口号‘神机’。”这首诗赞的梁山好汉是（）。

12.梁山一百单八将中绰号含龙的头入云龙（）、九纹龙（）、混江龙（）、独角龙（）、出林龙（）。

13.《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”,只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是（）。

14.《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是（）,恩将恩报的人是（）。

15.我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师,一个是《三国演义》中的蜀国军师（）一个是《水浒传》中的梁山军师（）。

16.《水浒传》中“玉环步,鸳鸯脚”是梁山好汉（）的平生绝学。

17.《水浒传》中有三大恶霸:一是开肉铺的（）,被（）当街所杀;一是开酒铺的（）,被（）所杀;一是开药铺的（）,被（）所杀.

18.梁山一百单八将中秀才出身的三人是（）、（萧让）、（）。

19.“好人有难皆怜惜,奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名著《水浒传》,诗中“好人”是指（）,被人称为（）。

20.《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子,所写的是他的后人（）。

21.①在《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美,心狠手辣的人物是（）。

②《水浒传》中“位列三十六星之末,却机巧灵心,多见识,了身达命,都强似那三十五个”的梁山好汉是（）。

22.《水浒传》中“浪里白条”指的是（）,和他相关的故事有（）。

23.宋江手下五虎将是指（）、（林冲）、（）、（秦明）、（）。

24.最初向刘备推荐诸葛亮的人是（）,后来（司马徽）又再度向刘备推荐。

25. “那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道:‘倒也!倒也!’只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了.那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上的枣子丢在地上,交过十一担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,叫声:‘聒噪!’一直望黄泥冈下推下去.”这段话描述的情节是《水浒传》中的（）。

26.《水浒传》中,放火烧战船,帮助宋江两败高太尉的是（）。

27.《水浒传》中“庄前锣鼓响叮当,娇客新来小霸王.不信桃花村外火,照人另样冒火光。”这是写梁山好汉（）.

28.“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中哪位好汉（）

A．宋江B．吴 用C．张飞D．林冲

29.古典小说《水浒传》描写了以为首的118位好汉聚义梁山的故事。小说中的一些人物是被“逼上梁山”的。例如，东京八十万禁军教头，遭高俅父子陷害，被判发配沧州。后来，他在和草料场又险遭谋杀。在经历了一连串的迫害后，他忍无可忍，血刃仇敌，离开山神庙，雪夜上梁山。

30．名著阅读,读施耐庵《水浒》，根据提示回答问题。 （5分）

（1）绰号被称为“打虎将”的人物是（）（2分）

A、李忠B、李逵C、武松

（2）梁山众好汉有勇有谋，各显神威，“鲁智深大闹五台山”“吴用智取生辰纲”“武松醉打蒋门神”，这些故事都很吸引人。从这几则故事中任选一则，按原著内容简述其主要情节。（不少于50字）（3分）

31.《水浒传》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤善射的是小李

广，善行的神行太保。

二、《西游记》：一个奇幻的神话世界

1、《西游记》是中国古代第一部浪漫主义（长篇神魔小说）小说。作者是（明代）的（）。主要写（孙悟空）、（）、（）三人保护（唐僧）西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。主要由（孙悟空大闹天宫）、（）、（）等三大部分组成。其中的（） 、（三打白骨精）、 （）、（女儿国遇难）、（）、（智取红孩儿）、（）等情节扣人心弦，引人入胜。

2、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到（）、（）等神通，又从龙宫索取（如意金箍棒）作为兵器，因大闹天宫而被（）压在五行山下，受苦五百年，后受（）规劝，皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名（）。

3、孙悟空号称（美猴王）和（），他（桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默），深深赢得了人们的喜爱。猪八戒本是仙界的（），因醉酒调戏（），被贬下凡。他（好吃懒做、见识短浅、搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋女色），因此常常当众出丑。另一方面，他也不失（忠勇和善良、淳朴憨厚），自有他可爱之处。

三、《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇

1、我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《》中的大部分作品。

2、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子（）长大成人、留学海外之后，通过 （）

的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是《》。

四、《培根随笔》：透彻的说理，隽永的警句

1、“知识就是力量”这句名言的作者就是被（）称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的英国思想家培根。

2、培根最重要的成就是他在（）和（）领域内的建树。

国内名著

1.《红楼梦》原名《》,它通过描述一个具有典型特征的贵族家庭（）由盛到衰的过程,揭示了封建制度的罪恶本质。

2.《红楼梦》中的“四春”指的是（元春）、（）、（）、（惜春）.

3.《红楼梦》中评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场的两句诗是（）。

4.《红楼梦》中最有才华的女子是（）,最有管理才能、大胆改革的女子是（）,最泼辣狠毒的女子是（）。

5.《红楼梦》中“心比天高,命比纸薄”的代表人物是（）。

6. 从《三国演义》的描写看,诸葛亮出山后三次用或的战役分别是（）、（）、（火烧赤壁）.这就衍生了一个俗语:（新官上任三把火）。

7.指出下面的话说的是《三国演义》中的哪一位人物?

①“大意失荆洲”（） ②“煮酒论英雄”（）③“乐不思蜀”（）④“赔了夫人又折兵”:（）

8.《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫头是（）,性格最刚烈的丫头是（）。

9.《西游记》中,花果山水帘洞洞口的对联是（花果山福地）,（）.

10.《红楼梦》中“眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波,虽怒时若笑,虽嗔视而有情。”说的（）.

11.《三国演义》中常胜将军是指（）。

12.《三国演义》中,“功盖三分国,名成八阵图”指的是（）。

13.《红楼梦》中,“枉自温柔和顺,空云似贵如兰.堪羡优伶有福,谁知公子无缘。”说的是

().

14.《三国演义》中“三英战吕布”的三英指的是（）、（）、（张飞）。

15.“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙.”请简要概括上面诗句所表现的故事情节.（）。

16.《红楼梦》中第一回写了“天才补天”的（石头）故事,写出神瑛侍者和（）的故事,还写了（）和贾雨村。

17.“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?„„一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”这是古典名著《红楼梦》中人物（）写的诗《葬花吟》中的句子。

18.《红楼梦》中塑造了两个叛逆者的形象,这两个人物是（）、（）。

19. “欲破曹公,宜用火攻;（）,（）”这是《三国演义》中（）写给（）的信中的内容。

20.孔明笑曰:“士元非百里之才,胸中之学,胜亮十倍.”士元指的是（）,他冠以（）之称,与他有关的一个故事是:（）。

21. “力健声雄性粗齿,丈二长枪撒如雨.邺中豪杰霸华阳,口口人称‘跳涧虎’.”这首诗赞的是梁山好汉（）。

22.《三国演义》中玄德曰:“曹操多谋,汝不合折断桥梁,彼必追至关.”这句话是刘备对（）说的,这句话来源于哪段故事:（）,反映的人物的性格特点是:（英勇无比）。

23.孙悟空独自去学艺,他拜的师父是（）,教了他哪些本领?（）。

24.《红楼梦》中,“品格端方,容貌丰美.行为豁达,随时从分.”说的是（）。

25.《红楼梦》中,“撕扇子作千金一笑”的是（）。

26.《三国演义》中救阿斗在长坂坡杀了七进七出的将军是（）,长坂桥头退百万兵的将军是（）。

27.最初向刘备推荐诸葛亮的人是（徐庶 ）,后来（）又再度向刘备推荐。

28.《三国演义》主要人物中,被杜甫誉为“万古云霄一羽毛”的是（）。

29.《红楼梦》中,最具有喜剧气氛的情节是（）,最具有悲剧效果的情节是（）.

30.《三国演义》中最能体现“富贵不能淫,威武不能屈”的英雄人物是()。

人教版初中语文古文范文第4篇

第一单元：1.1沁园春雪1.2雨说1.3星星变奏曲1.4外国诗两首第二单元：2.1敬业与乐业2.2纪念伏尔泰逝世一百周年的演说2.3傅雷家书两则2.4致女儿的信第三单元：3.1故乡3.2孤独之旅3.3我的叔叔于勒3.4心声第三单元单元测试第四单元：4.1事物的正确答案不止一个4.2应有格物致知精神4.3短文两篇4.4中国人失掉自信力了吗第四单元单元测试第五单元：5.1 智取生辰纲5.2 杨修之死5.3 范进中举5.4 香菱学诗第五单元单元测试第六单元：6.1 陈涉世家6.2 唐雎不辱使命6.3 隆中对6.4 出师表6.5 词五首期中考试期末考试

九年级上册语文全册课件目录

第一单元：

1、沁园春雪

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2、雨说

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3、蜡烛

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4、外国诗两首《蝈蝈与蛐蛐、夜》 外国诗两首《蝈蝈与蛐蛐、夜》PPT课件 外国诗两首《蝈蝈与蛐蛐、夜》PPT课件2 外国诗两首《蝈蝈与蛐蛐、夜》PPT课件3 外国诗两首《蝈蝈与蛐蛐、夜》PPT课件4 第二单元：

5、敬业与乐业

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6、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说

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7、傅雷家书两则

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8、致女儿的信

《致女儿的信》PPT课件 《致女儿的信》PPT课件2 第三单元：

9、故乡

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10、孤独之旅 《孤独之旅》PPT课件 《孤独之旅》PPT课件2

11、我的叔叔于勒 《我的叔叔于勒》PPT课件 《我的叔叔于勒》PPT课件2

12、心声 《心声》PPT课件 《心声》PPT课件2 第四单元：

13、事物的正确答案不止一个 《事物的正确答案不止一个》PPT课件 《事物的正确答案不止一个》PPT课件2

14、应有格物致知精神 《应有格物致知精神》PPT课件 《应有格物致知精神》PPT课件2

15、短文两篇

《短文两篇之不求甚解》PPT课件 《短文两篇之谈读书》PPT课件 《短文两篇之不求甚解》PPT课件2 《短文两篇之谈读书》PPT课件2

16、中国人失掉自信力了吗 《中国人失掉自信力了吗》PPT课件 《中国人失掉自信力了吗》PPT课件2 第五单元：

17、智取生辰纲 《智取生辰纲》PPT课件 《智取生辰纲》PPT课件2

18、杨修之死 《杨修之死》PPT课件 《杨修之死》PPT课件2

19、范进中举 《范进中举》PPT课件 《范进中举》PPT课件2 20、香菱学诗 《香菱学诗》PPT课件 《香菱学诗》PPT课件2 第六单元：

21、陈涉世家 《陈涉世家》PPT课件 《陈涉世家》PPT课件2

22、唐雎不辱使命 《唐雎不辱使命》PPT课件 《唐雎不辱使命》PPT课件2

23、隆中对 《隆中对》PPT课件 《隆中对》PPT课件2

24、出师表 《出师表》PPT课件 《出师表》PPT课件2

25、词五首

词五首《望江南》PPT课件 词五首《渔家傲》PPT课件 词五首《江城子密州出猎》PPT课件 词五首《武陵春》Flash动画课件 词五首《破阵子》PPT课件 MP3课文朗读课件下载 《沁园春雪》MP3课文朗读 《雨说》MP3课文朗读 《星星变奏曲》MP3课文朗读 《夜》MP3课文朗读 《蝈蝈与蛐蛐》MP3课文朗读 《敬业与乐业》MP3课文朗读

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人教版初中语文古文范文第5篇

人教版数学第十一册《圆的认识》是在学生认识了长方形、正方形、三角形等平面图形后所要认识的小学阶段的最后一种图形。学生认识圆应把握它的特点，借助多媒体使学生体会到圆所蕴涵的美学特征与文化积淀。本课教学针对的是六年级学生，他们已初步具有处理信息和网络上自主学习的能力，特别是结合远程多媒体教学使这成为现实。信息技术与课程整合，学生是学习过程的主体，远程多媒体教育网络成为学生学习的重要平台。

一、理念设想：

学生不是一张白纸，有着丰富的生活体验和知识积累。数学教学应适合学生认知水平，建立在学生主观愿望及知识经验上。提供充分活动和交流机会，引导学生自主探索，理解掌握基本的数学知识技能思想及方法经验，加强数学与生活的联系，彰显美学价值，让学生感受到圆与人们的生活、建筑、人文艺术和实际应用等息息相关。

二、目标设置

根据数学课程标准与本课教材特点以及学生学情和设计理念，结合学生实际情况制定以下教学目标。

1知识目标：认识圆各部分名称，掌握圆的特征和画圆的方法。

2技能目标：在已有知识经验基础上，熟练掌握用圆规画圆，培养学生实际操作能力。

3情感目标：通过生动画面、图像、演示让学生感受生活中圆的存在与作用，感受其神奇与蕴含的美学价值。

根据本课的设计理念和目标设置确定本课的教学重点即通过多媒体认识圆各部分名称，掌握圆的特征。

教学难点在于掌握圆的特征，能熟练地画圆。

三、教法、学法根据本课的目标设置和重难点特制定

1教法：以学定教、合作探究如情景陶冶法等。

2学法：顺学而导、互助学习如师生互动学习法等。

四、教学流程

(一)情景导入

通过多媒体、课件演示，创设情景，展现大自然中随时都有圆的存在。让学生感受到圆的神奇进而激发学生的学习兴趣,顺利地导入到新课之中。(课件展示，宇宙星际、其它星球、地球、月亮和生活中的日落等美景以及大自然中的物体如鲜花等)

(二)探究新知

1、创作圆：学生在准备好的纸上作圆，方法工具不限。同时教师课件演示一两种作圆的过程方法，以启迪学生。)

2、学生完成后我会提问：

(1)你是用怎样的方法画的?在学生作答间我会适时做出科学的评语“固定的一点叫做圆心，用字母O表示。从圆心到圆上任意一点的线段叫做半径，用字母r表示。通过圆心且两端都在圆上的线段叫做直径，用字母d表示。(课件圆的画面及各部分的名称展示)

(2)同时根据课件图片请学生分析圆上、圆内、圆外和圆心各指什么?我再适时讲解加深学生的理解。

3、学生探索

(1)此时我会播放课件--以半径旋转并标有直径的圆，请学生观察分析并且提问你发现了什么?学生会发现直径是半径的两倍等。

(2)我再结合课件图片总结：圆的半径在旋转中，与圆的直径重合时，半径只有直径的一半，由此得出：r=d/2d=2r给答对的学生给予奖励、以激励学生的积极性。(同时课件展示两个分别以半径和直径旋转的圆)

(3)接下来我会再问“那圆有多少条半径和直径呢?为什么?学生自己看着旋转的圆自己总结，我适时做出评述圆的半径有无数条、直径也有无数条、在同圆或等圆中所有的半径相等直径也相等，圆心确定圆的位置、半径确定圆的大小

4、知识延伸

(1)我会向学生提问：刚才同学们画圆时都用到了些什么工具和方法啊?和大家交流借鉴一下经验好吗?学生：学生会说出不同的方法和工具我再课件播放(可能会用到的工具如硬币、线、笔、圆规等)。

(2)此时我会装作很着急的样子向学生问：老师想画一个直径8厘米的圆可不可以用一块钱的硬币哦?为什么啊?生：学生会从大小不符合等方面来说明不行。此时我又会说那我要是想画一个半径6厘米的圆又该怎么办呢?为什么啊?生：可能会比较为难(我再适时从大小符合以及方便等方面慢慢导出学生说出用圆规画)

(3)接下来我再小结得出画大小不同的圆我们通常用圆规来画--并播放课件圆规确定半径的方法以及圆规画圆的方法的重复过程(并得出结论用圆规画圆可以画出大小不同的圆、也可以得到我们想要的圆，再次论证得出半径越大，圆就越大。半径越小、圆就越小)

(三)知识反馈

1、请同学们用圆规画出一个半径5厘米的圆并用字母标出圆心、半径和直径，画好之后相互检查以巩固刚才所学的方法。

2、测试、学生举手回答并说出理由(课件展示)

A.图(1)中直径是()，半径是()

B.圆规两脚分开距离是4厘米，画出的圆直径是()

C.图(2)中长方形的长是()，宽是()

3、解释生活中的圆的相关运用如：

(1)车轮为什么是圆的?

(2)飞标标靶的靶圈为什么是圆的?我会适时引导加以巩固。

(四)知识拓展

1史料连接，有关圆的知识、名言、名句以及网页链接等，通过课件展示使学生体会到圆所蕴涵的历史与文化积淀、激发学生学数学、用数学的激情以及在以后的数学学习中更加用心。(课件展示)

2圆与生活(课件展示圆与人们的生活如鲜花、日落、小桥流水、雄壮美丽的建筑物以及日常生活中常见的一些体现有圆的应用的物体等等，使本课知识得以拓展，学以致用，体现数学来源于生活而又返回到生活中去，使学生感受到学数学、用数学，数学无处不在。)

板书设计

圆的认识

直径半径无数条r=d/2d=2r

结束语

人教版初中语文古文范文第6篇

[教学目标]掌握三角形内角和定理。

[重点难点] 三角形内角和定理是重点;三角形内角和定理的证明是难点。

[教学过程]

一、导入新课

我们在小学就知道三角形内角和等于1800，这个结论是通过实验得到的，这个命题是不是真命题还需要证明，怎样证明呢?

二、三角形内角和的证明

回顾我们小学做过的实验，你是怎样操作的?

把一个三角形的两个角剪下拼在第三个角的顶点处，用量角器量出

∠BCD的度数，可得到∠A+∠B+∠ACB=1800。[投影1]

图1 想一想，还可以怎样拼?

①剪下∠A，按图(2)拼在一起，可得到∠A+∠B+∠ACB=1800。

图2

②把B和C剪下按图(3)拼在一起，可得到∠A+∠B+∠ACB=1800。

如果把上面移动的角在图上进行转移，由图1你能想到证明三角形内角和等于1800的方法吗?

已知△ABC，求证：∠A+∠B+∠C=1800。 证明一

过点C作CM∥AB，则∠A=∠ACM，∠B=∠DCM， 又∠ACB+∠ACM+∠DCM=1800 ∴∠A+∠B+∠ACB=1800。 即：三角形的内角和等于1800。

由图

2、图3你又能想到什么证明方法?请说说证明过程。

三、例题

例

如图，C岛在A岛的北偏东500方向，B岛在A岛的北偏东800方向，C岛在B岛的北偏西400方向，从C岛看A、B两岛的视角∠ACB是多少度?

分析：怎样能求出∠ACB的度数?

根据三角形内角和定理，只需求出∠CAB和∠CBA的度数即可。

∠CAB等于多少度?怎样求∠CBA的度数? 解：∠CBA=∠BAD-∠CAD=800-500=300

∵AD∥BE ∴∠BAD+∠ABE=1800

∴∠ABE=1800-∠BAD=1800-800=1000 ∴∠ABC=∠ABE-∠EBC=1000-400=600 ∴∠ACB=1800-∠ABC-∠CAB=1800-600-300=900 答：从C岛看AB两岛的视角∠ACB=1800是900。

四、课堂练习 课本74面

1、2题。 作业：

76面

1、

3、4;77面