企业运动会举办方案范文

企业运动会举办方案范文第1篇

为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次运动会。坚持健康第一的指导思想，深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划，以增强人民体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分班计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐!

二、主题：七彩校园，个性师生，放飞心情，超越自我

三、时间：2010年11月24日2009年11月24日

四、地点：操场，篮球场

五、竞赛项目：

一、二年级组：50米 跳绳

三至六年级组：50米 跳绳

接力

投篮

六、奖励办法：

团体 、单项各奖前三名，

七、裁判：

所有教师

要求：有责任心，公正公平

九、如有变动，将及时通知班主任。

班主任注意事项：

1、 各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。

2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。

3、请注意比赛过程中运动员的安全。

4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。 竞赛日程

十一月二十四日上午

一年级50米(裁判：李万林 成凯) 二年级跳绳(裁判：向正蓉 蒋启斌) 二年级30米(裁判：李万林 成凯) 一年级跳绳(裁判：向正蓉 蒋启斌) 三年级50米(裁判：吴昭旖 苏鸿) 四年级跳绳(裁判：李斌 郭铭) 四年级50米(裁判：吴昭旖 苏鸿) 三年级跳绳(裁判：李斌 郭铭) 五年级50米(裁判：杨书琴 钟小燕)六年级跳绳(裁判：严玉 董文) 六年级50米(裁判：杨书琴 钟小燕)五年级跳绳 (裁判：严玉 董文)

四、

五、六年级投篮比赛(裁判：赵本平 廖秀) 以上项目每班奖励前三名 十一月二十四日下午 趣味运动

1、背靠背运球(裁判：李万林 成凯 向正蓉 蒋启斌)

2、三人五脚走路(裁判：吴昭旖 苏鸿 李斌 郭铭 )

3、跳长绳。(方法：各办公室全员参与，五分钟记时跳，在右侧排成一排依次鱼贯进入，从另一边跑出。以踩绳的次数少为胜。规则：个人进绳连续跳不得超过3次，否则作一次失败。)(裁判：杨书琴 钟小燕 严玉 董文)

三、四年级接力(裁判：吴昭旖 苏鸿 李斌 郭铭 )

五、六年级接力(裁判：杨书琴 钟小燕 严玉 董文)

三、四年级拔河比赛(三年级12人，四年级10人，男女生各半)

企业运动会举办方案范文第2篇

主办：体育社会科学系第六届花样运动会

赞

助

策

划

方

案

10管理

目录

一、 前言...........................................................................................3

二、 赛事背景...4

三、 市场分析...4

四、 活动介绍...5

五、 宣传策划...7

六、 赞助回报权益...8

七、 经费预算...9

八、 预计效果分析...9

2 敬爱的赞助商：

山东体育学院体育社会科学系将于2013年5月举办第七届花样运动节，包括三个部分：开幕式演出、正式比赛和闭幕式颁奖奖项。我们组委会市场公关部(包括我系学生会的外联部)是此次运动会的制定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我校运动活动的可行性有较深入的了解。

现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告：

一、前言

谁是当今拥有狂热激情，年轻活力，对例如运动会等大型活动充满热情，积极参与的领军大学生!尤其是体育学院的大学生!谁是带动现今在济南大学城内消费高潮的主力，在中国消费市场上拥有不可磨灭地位的群体大学生!尤其是体育学院的大学生!谁会对广告宣传特别在意，追求新奇事物，购买各类产品大学生!

可见，大学生作为一个强大的消费群体，它的重要性是不可忽视的。因此企业若鼎力支持大学的某次活动，必定会得到丰厚的回报，极大的提高本企业的知名度。

眼前就有一个极大的机会，那就是我们山东体育学院体育社会科学系一年一届的大型运动会第七届花样运动会。此次运动会就是各个赞助商向上东体育学院济南校区的大学生介绍自己、宣传产品、形象策划的大好机会。因为我院广大师生是从事体育项目，校园体育活动非常多，学生功课相对较少，有较多的时间参与组织学校活动。况且此次运动会时我系乃至整个学院难得的大型赛事，必定吸引

3 所有本校学生，乃至外校的瞩目。

二、赛事背景

夏是成长的象征，夏是豪情释放的季节。在这初夏的**月，举办此次运动会具有特殊的意义。该届运动会时继秋季运动会后我院规模最大影响最广的大型赛事，此次比赛共设**个参赛项目，举办赛事的目的是为了丰富我系大学生的课余文化生活，深化我系体育特色，展现我系师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。提倡重在参与，坚持比赛公平、公开、公正的原则，玩出花样、玩出乐趣，赛出风格，赛出水平，为繁荣和发展我系体育文化事业，树立我系良好形象而努力。积极应在一个文明向上的校园文化气氛。

三、市场分析

1、本次运动会得到了院团委和院系部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多是生来观看，深受同学欢迎，并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。

2、企业通过赞助此次活动，可以围绕赞助活动展开一系列营销。

3、同但是、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

4、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心。

5、大学之间人员流动频繁，交往密切。我们元宵具有一个极大的优势，那就是与我省体工队在一个校区，而且周围还有一个校区人数超过20000人的山东建筑大学毗邻，支持一所学校就彷佛了两所学校，就像在山东体育学院设置了两个宣传点向其他学校宣传。

6、大学年年有新生，年年有毕业生，带式年年举办下去。您还可以与我们进行长期的合作，这样您产品的知名度便会不断加深，一传十，十传百，具有及其长远的意义。

7、由于我们学院赛事众多，我们负责此次赛事的组委会、学生会、社团联合会的相关部门在以往的校内宣传工作中积累了不少宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果，而且有足够的人力资源为您完成宣传活动!做到真正的高效廉价宣传。

8、由于我院学生从事体育，潜在市场巨大，消费能力高。您的此次投资，绝对会获得很大的回报!

四、活动介绍

1、活动目的：体育社会科学系花样运动会是山顶体育学院一年一度的体育盛事。通过以我系学生会、自管会、社团联合会、10级公共事业管理专业举办，大一至大三班级为主体、师生共同参与的花样运动比赛，检验我系提交结合的成效，锻炼后备队伍，彰显我系教育学特色，培养我系优秀后备人才：旨在丰富我系法学生健康快乐的生活方式，展现我系师生良好的精神风貌和充满斗志的活力，增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融合师生感情，是老师、学生得到全面发展。

2、举办单位：

主办单位：山东体育学院体育社会科学系

承办单位：体育社会科学系学生会、自管会、社团联合会、10

5 级公共事业管理专业

3、举办时间

2012年5月

4、举办地点

山东体育学院济南校区田径场

5、参与人员：山东体育学院体育社会科学系全体师生

6、赛事安排：

(一)、开幕式：

(1)主持人请领导、嘉宾就座 (2)个队伍入场

(3)主持人介绍院领导来宾 (4)全体肃立、奏国歌、升国旗 (5)我院领导致开幕词

(6)体育社会科学系主任魏平致欢迎词 (7)运动员代表宣誓 (8)裁判员代表宣誓

(9)院领导宣布山东体育学院体育社会科学系第六届花样运动会开幕

(10)各代表堆退场，进行开幕式表演 (11)宣布大会纪律 (12)各队退场，竞赛开始

(13)欢送领导和嘉宾(最后主持人鸣谢赞助商)

五、宣传策划

根据不同的赞助金额，提供不同的宣传活动。

1、运动会比赛开始前后在院、系网站上宣传并且发放传单。

2、横幅。在最醒目的位置(如食堂、教学楼、寝室过道、田径场和各体育馆)，挂上宣传标语，一目了然，且持续时间长。也可以由商家自行设计具有拥有自己特色的横幅。在运动会期间在会场主干道，主席台等鲜艳位置放置彩旗进行宣传。

3、宣传单。可以由商家自行设计，隆重推出其产品。由组委会组织人员在不同时间，不同地点分发。尽力使每位我校学生了解您的产品。

4、海报宣传。在全院各宣传栏和学生公寓宣传栏或校内外人口较多，人流量较大的路上张贴大型海报，在保证相关活动的宣传党的情况下，可以体现赞助商的利益。建议公司参与设计海报传单，以求对公司的宣传达到最好最前面的效果。

5、刊物宣传。本院。系具有自己的记者团和学生刊物，在学生中间具有很大的影响力。可在刊物上刊登广告。

6、外校宣传。在本校宣传的同时，也可以组织人力、物力向外校宣传，主要为帮助在外校派发传单、贴宣传海报。省去您的商品多家学校投放资助的忧虑。节省您的资金，整整为您着想。

7、咨询点宣传。由商家组织人员到本校，我系学生会外联部负责配合您的工作，帮助组织宣传您的产品，使公司产品得到更好的直接的展示，吸引校内人士参观，极大的提高您的产品名气。

8、奖品宣传。运动会奖品可以由公司赞助或可印有你公司的图案，使学生了解您的产品。

9、产品宣传。公司产品可作为该活动的唯一指定产品，赞助产品必须满足现场需要方可。

10、广播宣传。作为运动会的重点，广播的重要性是巨大的，它时刻向每位同学播报运动会状况。您公司资料信息可以在校广播台专栏播出，或直接播报感谢XX公司为我们今天的活动提供了XX赞助，并滚动播出。另外，我系也有自己的广播站，可以在运动会前后的时间里持续为您宣传广播。

11、抽奖活动。进行关于产品的问卷调查，最后在被调查者中抽中奖者，奖励您的部分产品，目的在于推广您的产品，使之被学生大众接受。

(贵公司如有更好的想法，也可和我们商量)

六、赞助回报权益

1、冠名权：赞助商提供货??元冠名费用可将此次运动会冠名为“***杯山东体育学院体育社会科学系第六届花样运动会”。并将其公司的吉祥物作为此次运动会的吉祥物在运动会赛场现场。

2、特许权：此次运动会的赞助商，其产品宣传、销售等具有特许权。企业产品可以在运动会前后在我院宣传、展示，运动会期间其产品可以在比赛现场进行销售。此外，根据奥运会TOP计划原则，同类未被赞助的产品不允许出现在赛场。

3、现场广告：赞助广告、条幅可以现场悬挂，传单可以由组委

8 会派人免费发放。颁奖背景、运动会秩序册、赛事安排表可以设计由赞助商商标组成的宣传封面。

4、运动会期间，赞助商坐在贵宾席上，享受贵宾待遇。

5、邀请的大型赞助商可以参加我们的活动，并到现场颁奖，现场发言，进行面对面宣传。

(贵公司如有更好的想法，也可以和我们商量)

七、经费预算

1.设备：运动会所用器材使用费用：裁判服借组、队员正制作。 2.宣传材料管理及维修费用：记分牌、记分粉笔、秩序手册。 3.后勤费用：纯净水、饮料、杯子 4.奖品费用 5.冠名费

预计赞助费用总计：(冠名的赞助商)

(或根据商家要求的具体选喜欢计划，而进行相应的预算)

八、预计效果分析

通过广播、海报、横幅、宣传单等形式，扩大宣传力度，让广大师生增加对贵公司的好感和信赖。或通过现场促销增加产品认知度，这样有助于增加促销，扩大宣传影响力，让公众对公司以及贵公司的产品有更进一步的了解。这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力，树立了企业形象。同时，我组委会可发动人员帮助商家发放宣传单、优惠券及宣传赞助商品及品牌。赞助本次活动，省钱、省事、省心，为赢得大学生市场抢尽先机。最经的赞助商，如此的黄金时机设

9 有能让他做过呢?行动吧!你们的参与，将是我们最大的期待。

山东体育学院体育社会科学系第七届花样运动会组委会

企业运动会举办方案范文第3篇

金秋十月，硕果累累。为丰富员工业余生活，增进员工之间交流，走进自然、感受自然。工会拟组织进行秋季采摘活动，具体安排如下：

一、活动领导小组 组长：陆明媚 副组长：刘双月

成员：杨 旭、赵小君、张建生、李春国、武景泉、吕艳萍、杨智林

二、参加人员 全体工会会员

三、活动时间及地点 时间：10月15日30日 地点：新杖子

四、注意事项

(一)活动以各工会小组为单位，各小组安排时间进行采摘活动。

(二)各小组自行安排活动所需车辆。

(三)活动期间各工会小组长负责人员安全，保障活动安全有序进行。杜绝酒后驾车、野外用火等一切不安全因素。

(四)活动结束后征集有关采摘果实的优秀文章以及摄影作品，择优刊登在公司报纸和网站上。

特此申请，望领导批准!

承德环能热电有限责任公司工会委员会

企业运动会举办方案范文第4篇

我国企业举办高职院校主要是原企业成人高校通过“三改一补”形成的。在国家高等教育资源整合过程中, 企业成人高校仅留下不足百所经改制而成的企业举办和管理的职业技术学院。而且这些由企业举办和管理的高职院校, 因企业产权制度改革正在经历再一次的生存发展冲击, 面临着再一次的教育资源整合。近年来, 高职教育已经成为高等教育大众化的主要承担者, 企业举办和管理的高职院校利用企业内部的教育资源服务社会事业, 在国家职业教育发展和人才培养工作中发挥了重要作用。按照社会教育的一般原则高等教育作为一项公益性事业, 是政府的事情。然而由于我国工矿企业发展的特殊性历史上遗留下来大量的企业办社会状况, 包括企业举办和管理的高职院校, 这也可能是我国职业教育的特色之一。因此, 《中华人民共和国高等教育法》中明确规定:“国家鼓励企事业组织、社会团体及其他社会组织和公民等社会力量依法举办高等院校, 参与和支持高等教育事业的改革和发展”。从职业教育发展的现实情况看, 企业举办的高职院校具有“校企一体、工学结合”的优势和特色, 能够利用企业充裕的教育资源实现产学对接, 在与企业共同研究人才培养目标、确定专业方向、改革课程体系、进行“双师型”教师队伍建设和实训基地建设、促进毕业生就业等方面, 比单纯政府举办的高职院校更具有得天独厚的条件, 更能强化实践教学环节, 突出人才培养的应用性和针对性, 把能力培养贯穿于人才培养的全过程。从这个意义上讲, 企业举办高职院校更符合职业教育的一般规律是一种非常好的办学模式。应当积极挖掘其在办学过程中的有利因素, 予以大力支持和拓展, 把这种办学模式和人才培养模式变成我国独有的特色职业教育模式。

2 企业举办高职院校在实施依法治校工作中的问题浅析

(1) 办学基础与发展构想的矛盾。由于经济社会的需求以及国家对高职教育的政策扶持, 高职教育迎来了黄金发展期。2007年, 高职院校由98年的592所上升到1147所, 全日制在校生由98年73.33万上升到近800万, 高职教育占据高等教育的半壁江山。然而企业举办高职院校的基础设施、师资等教育资源不论是从质上还是从量上都没有得到同比增长。究其原因是我国的高校建设经费来源主要是财政拨款和学费收入, 而企业举办高职院校没有国家财政补贴。同时, 企业是经济组织, 要求投入的回报率。而企业用于职业教育的资产和投入本质上是非营利性的, 不可能产生经济上的回报, 企业改革越深化, 对企业经营业绩考核越强化, 企业对所举办的职业院校建设、扶持的投入积极性就会明显减弱。这就使企业举办职业院校缺乏建设投入和经费保障, 陷入举步维艰的境地。企业举办高职院校由于经费投入的不足日益萎缩。这就与《高等教育法》关于高校教育投入保障的要求相违背。 (2) 育人数量与企业需求的矛盾。企业举办高职院校既要服务企业, 也要服务社会, 否则就没有生命力。然而由于企业举办高职院校靠企业投入, 企业就会认为企业投入为社会服务, 学校培养的人才越多, 投入越大越成为企业的包袱和累赘。实际情况也是我国高职院校的育人质量与社会对高技能人才的要求还有很大的差距, 带来的直接后果之一是企业及用人单位招不到合适的人选而学校也得不到充足的就业率。以我校为例, 我们每年培养2000多名高职毕业生, 而举办企业吸纳的毕业生每年只有100人左右, 不足5%。另外, 一些学生对企业提供的岗位不满, 宁可失业也不就业。这说明企业举办高职院校在与企业人才对接方面还有相当大的距离, 企业认为, 现在是人才用方市场, 花钱办学为社会服务得不偿失, 因此每每要求学校经费逐年递减, 甚至要求学校办学“创收”。这又与国家教育法规相违背。笔者认为, 学校能否得到科学发展, 培养的人才是否与企业社会相适应, 校企关系和人际关系的和谐等方面都与学校的民主法制建设、公平正义氛围、学校的安定有序和凝聚力、活力有极大的关系。尽管我们按照国家教育法律法规制定和完善了规章制度, 大力加强了校园法治文化建设和民主政治建设, 也形成了相应的纠纷调处机制, 但是由于体制原因, 很多有悖依法治校、和谐校园建设的问题还很难解决, 因此制约了企业举办高职院校的发展。

3 在企业举办高职院校实施依法治校推进和谐校园建设之我见

(1) 理顺企业举办职业院校的管理体制。职业教育的本质特征决定了实施职业教育必须由学校和企业共同完成, 企业举办的职业院校最能体现这个本质特征。笔者认为将来的企业举办职业院校, 在管理体制上应发挥政府和企业两方面的积极性, 形成由企业和所在地政府教育主管部门共建共管、以企业为主的管理模式, 实现跨越产权和行政关系的协同和市场精神与社会政策的协调。在此基础上, 企业负责学校的建设投入、干部管理、效绩考核和工学结合的制度安排;政府负责学生的生均办学经费拨付、招生专业审批与招生监督、学校办学质量与特色评价。 (2) 健全职业教育的法规体系。职业教育发展战略的确定与实施, 在强化政府行为的同时, 还应重视法规的独特作用。要通过立法确定政府在职业教育发展上的主导地位, 调动企业参与支持职业教育发展的积极性。比如, 研究制定《高等教育法》关于鼓励企事业组织、社会团体依法举办高等院校, 参与和支持高等教育事业的改革和发展的具体解释条文, 让这一法律具有可操作性;在研究制定国家中长期教育改革和发展纲要时, 明确国家对企业参与职业教育活动的优惠政策, 确定企业对职业教育应履行的法律义务等。 (3) 制定支持企业办好职业教育的政策。建议国家出台支持企业办好职业教育的相应政策。一是将企业用于职业教育的资产予以明确界定, 把其从总资产中切割出来, 转入“非经营性资产”或“公益性资产”科目, 以减轻企业在总资产回报率考核时的压力。二是将企业投入职业教育的建设经费和事业费, 全额列入企业生产成本, 税前列支。三是把政府对企业举办职业院校开征的“教育附加费”免除或部分返还该企业用于所办职业院校的建设和办学。四是将企业职工培训费的计提比例从目前的1.5%提高到3~10%, 并将其中的一半直接拨付用于企业举办职业院校的建设发展。四是将企业举办职业院校的教师比照事业单位编制落实相应的待遇, 以调动该院校教师爱岗敬业的积极性。

总之, 企业举办职业院校的全面协调可持续发展, 是整个职业教育科学发展的重要组成部分, 在很大程度上代表或影响着整个职业教育的发展。要使企业举办职业院校实现依法治校, 促进和谐校园建设, 需要国家法律法规和政策的扶持、教育行政主管部门的支持、企业的积极参与和所举办职业院校的共同努力。

摘要：企业举办高职院校是我国职业教育的特有模式, 本文认为企业举办的高职院校在实施依法治校工作中存在着一些矛盾, 诸如:办学基础与发展构想的矛盾、育人数量与企业需求的矛盾、校企人际关系间的矛盾等。为了解决这些矛盾, 作者提出了依法治校、推进和谐校园建设的方法。