普通话培训工作计划范文

普通话培训工作计划范文第1篇

结合我校的实际，进一步加强校园普通话的普及和用字的规范，切实提高我园教师的普通话水平和口语表达能力，营造一种浓厚的用普通话教学的教学环境，特制定此培训方案。

一、培训目标

提高我校教师的普通话水平，提高教育层次;我校100%的教师能用较标准的普通话教学和交际。

二、培训步骤

1.宣传发动，组织教职工学习《国家通用语言文字法》，确保我园语言文字规范工作深入人心。

2.培训实施，组织培训、印发材料、办讲座、组组测试。促使绝大多数教师自觉学习并运用普通话。

3.检查结果。领导组织负责培训的教师巡视课堂、教研活动、教育活动和报告场所，对存在的问题及时指出并限期整改。

三、培训措施

1.建立我校普通话工作领导机构，促进普通话培训和推广。

2.发挥优秀教师说普通话的示范作用，引导教师和学生说较标准的口头语言，养成平时说普通话的习惯，提高口语交际能力，培养良好的听说习惯和表达习惯。

3.规范教师课堂、教研活动、报告场所的表达行为，要求交流讲

普通话。

4.开展校园语言文字规范化宣传活动。班级利用晨间谈话活动向学生宣传说普通话的重要性，组织讲故事比赛活动、开展钢笔字比赛等，通过形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，让师生认真参与普通话活动。

5.加强学校普及普通话、用字规范化工作的检查评估。

6.每学期搞一次普通话测试。评出

一、

二、三等奖，将考评等级纳入期末的奖励中。

普通话培训工作计划范文第2篇

一、培训对象 全体在岗教师

二、培训内容

以《教师普通话培训测试教程》为培训材料，具体内容有：1.必读轻声练习。2.双音词练习(变调练习)。3.平翘舌音练习。4.儿化音练习。5.常见易读错音的字词练习等内容。6.完成必要的相关试卷;

三、培训方式

普通话培训采用集中授课。

四、培训目的

学习的目的在于运用，教师日常教育和教学是学习和运用普通话的最好实践。要掌握好普通话，必须结合日常工作不断运用，在学习实践学习中不断提高自己。要求教师在课堂上必须使用普通话进行教学，规范板书，语文教师要求达到二级甲等，数学教师力求达到二级乙等，倡导教师在校园内一律说普通话，使普通话真正成为“校园语言”。

五、培训时间、地点

每期至少四次，具体时间语文组提前临时通知，地点是学校会议室。

六、培训专家: 邀请省级普通话测试员:王富莲老师。

七、组织与管理

1.成立普通话培训领导小组，(组长:赵英杰 ;副组长：王光彦、李锦河;成员：马惠、张丽、吴从江、张亚雄)，认真组织此项工作，要求培训教师做好笔记，确保培训工作顺利进行。每期培训结束后，由教导处命卷考试，对教师进行检测。阅卷组：(组长负责全部过程，将阅卷结果上报校教导处)、;

2.完善制度，加强督查。严格集中培训考勤制度。凡属集中培训学习活动，教导处将严格考勤，并和教师考勤、考核直接挂钩。

3.认真考核，奖惩兑现。把普通话培训工作纳入对教师日常工作的检查考核中。根据《教师教学工作考核细则》规定，按10分的分值纳入教师的量化考核中。

普通话培训工作计划范文第3篇

二、策划承办单位：普通话协会。

三、培训名称：普通话培训。

四、培训时间：xx年5月1日6月15日。

五、活培训地点：黔西南民族职业技术学院医药系的《d栋楼的阶梯楼教室》

六、培训目的：

1、 通过培训要求多数学员希望能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级及以上水平。

2、 全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注的话题。据协会人事部统计，我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。于是，为满足大家的殷切期望，特别邀请了普通话协会的冉世薪老师、刘敏老师开展普通话培训技能课。 于此，两位尊师的课本由普通话协会提供。

七、培训简介：

特经院团委批准举办这次普通话培训!借助这一契机，我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。继续推出一年一度的普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力;提高大家的学习质量;丰富大家的课余生活;拓展自我的言语潜质。

八、培训内容：

第一次培训：三学时

1.普通话声母的发音部位、发音方法及其与四川话的发音比较，难点音的训练

2.普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练

3.普通话声调的读音要求、容易出现的语音错误，读音训练

4.常见的音变现象及其训练

5.口语与书面语及“统读”的要求

6.朗读、说话的基本要求及一般技巧

7.测试的程序及评分要点

第二次培训：三学时

(一)内容：1.普通话的声母。2.单韵母

(二)重点：鼻边音、平翘舌开口度和圆唇度训练 声母辨正

(三)练习：p 26_p55相关内容 p325 (二)

(三)朗读作品

第三次培训：三学时

(一) 内容：普通话常见的音变现象〔1〕

(二) 重点：上声及

一、不的音变 轻声

(三) 练习： 多音节词语训练(一) 朗读作品

(四)课后练习：复习相关内容 朗读作品

第四次培训：三学时

(一) 内容：普通话常见的音变现象

(二) 重点：常见双音节轻声词、圆唇元音的儿化

(三)练习：p38-p72相关内容 朗读作品

第五次培训：三学时

(一) 内容：朗读技巧

(二) 重点：朗读指导：停连、重音、节奏、语调

(三) 练习： 补充多音节词语训练 朗读作品

第六次培训：三学时

(一) 内容：模拟测试

(二) 重点：点评

(三)课后练习：针对自练习薄弱环节。

九、经费预算:待定。

十、培训计划：

1、 普通话协会召开全体会员会议，全面听取大家的意见，作出合理安排。督促各部门工作落实情况。

2、 策划部负责草拟活动赞助策划书、做好活动现场布置、写好活动总结以及整理本次活动的相关文案。

4、 宣传部负责出海报，做好前期宣传工作。

5、 秘书处负责征求各界友好人士对本次活动的看法以及好的建议。

普通话培训工作计划范文第4篇

一、巡查工作的依据及原则

认真贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，依据《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》(国务院令第302号)等法律法规规定，坚持“全面清查，强化整改，预防为主，综合治理”的原则。对辖区或监管领域(行业)的安全生产状况组织巡查，强化对重大(重要)危险源的监控，及时发现和消除安全事故隐患，防范和减少各类安全事故，保障人民群众生命财产的安全。

二、巡查要求及时间安排

结合我县实际和我局工作需要，对全县辖区各有关企业厂矿的安全状况每年最少巡查一次;对重大和重点危险源最少每季度巡查一次。

开展安全生产巡查工作应结合实际，统筹协调，科学安排，讲求实效。要与县政府和有关职能部门所布置的、安排的安全生产检查活动和县安委会的节假日及专项检查行动

1

紧密结合起来，做到横向到边、纵向倒角。严格做好检查记录，规范填写执法文书。原则上安排每周

二、四两天为巡查工作日，每天巡查企业数不低于4家。

对巡查中发现的安全事故隐患和重大危险源，应上报局领导并明确整改与监控措施，并落实责任到人。

三、巡查内容

(一)查证照。查企业的相关证照是否齐全有效和按规定需取得的各类安全生产相关证件，

(二)查管理。查安全管理工作实施情况。是否按企业安全生产档案指导目录的内容逐项抓落实，各项管理措施和各项规章制度和操作规程是否建立健全，内容是否正确、完善，能否严格执行。

(三)查隐患。深入生产作业现场，查人的不安全行为和物的不安全状态以及追查管理上的漏洞。

(四)查整改。查对已发现的隐患，是否制订整改计划，是否已经采取了措施进行整改，效果如何。

(五)查非法违法行为及其他安全生产相关事项。查企业生产、经营过程中是否存在非法违法行为，一经发现此类行为将严厉打击。

普通话培训工作计划范文第5篇

普通员工个人总结1

弹指一挥间，到公司上班已经有半年多的时间了。这段时间是我人生中弥足珍贵的经历。感谢各位领导、同事的指导和帮助，使我更快的适应工作，教会我很多经验知识和为人处世的道理。现将这段时间的工作情况总结如下：一、了解冰箱生产流程、熟悉各类设备

进入公司的开始阶段，每天在车间观察冰箱的生产过程，了解各类设备的作用及特点。通过协助武汉轻机安装D线门发泡、跟踪E线箱发安装和PCM线安装进度，进一步了解了设备，并在日常工作中，参与各项设备检查。在此特别感谢陈工。

二、固定资产管理

感谢师工的指导，通过统计各种设备的使用状态、搬迁情况、报废情况、资产价值等，使我学习了固定资产管理，对设备管理工作有了初步的认识;进而，查询设备管理的相关资料，学习了许多设备管理知识。三、备件管理方法

公司设备的备件采购基本上都属于应急性采购，备件管理还处于原始状态。在黄部长的指导下，通过查询资料，结合公司备件管理的实际情况，编写了《备件管理方案》，经黄部长的审核后，编写了《备件管理实施进度计划》。方案中提到将备件分类管理，建立设备备件台帐，关键备件定额储备。并制定了《重关备件领用及回收流程》，此流程规定重关备件的领用要以旧换新，统计其寿命。从8月份开始实施此流程。四、月度备件申购计划

公司结构调整，设备管理职能划入工程院工艺装备所。每月根据各制造厂报送的数据，编制下个月的《月度备件申购计划》，发送采购部，采购部反馈申购备件的到货情况。并通过统计各制造厂备件库备件及加工件库存量，了解各厂的备件库存状况。

五、20__年淡季设备自主维修

在夏工的指导下，督促各制造厂淡季自主维修的实施，并对完成情况进行汇总。同时对于维修中急需的备件及加工件进行跟踪。六、设备的故障管理

在汪所长的带领下，公司的设备管理工作有了很大的好转。但是缺少设备资料和历史数据。所以，从头开始收集数据。每天统计各厂的设备维修记录统计表，月末进行汇总，并通过对数据的月度统计分析，了解各类设备的使用情况，寻找故障频繁的设备及主要故障部位，进而，作出改善措施。七、《设备操作作业指导书》和《设备润滑作业指导书》

为了使设备操作人员更快更好的了解设备结构，掌握设备操作方法，提高设备的维护保养工作，工艺装备所全体电气工程师在叶工的带领下，共同编制了新的指导书。我参与了编制，并负责收集电气工程师们编写的指导书，转发给各厂设备工程师反馈情况，将所有的指导书统一格式，对应每台设备，填写设备编码。八、参与设备“5S”专项活动

为改善设备现状，推动各制造厂维护保养设备，特推行设备“5S”专项活动。我参与了设备“5S”活动的检查，和各厂设备工程师一起学习好的实施经验。九、备件数据的收集

由于欠缺设备备件的具体数据，在平时申购备件时，经常出现备件型号不对的情况，同时也为了更好的管理备件，所以要收集各厂各类设备备件的清单。进而按照每台设备建立备件台帐。十、设备预算费用

根据各厂报送的数据，向财务部提交下个月的设备预算费用。

此外，还参与了《设备管理制度》的讨论、固定资产标牌的设计等等。以上是我这段时间的工作总结，除了工作上的收获之外，还有心灵上的成长。A、做事情更有计划有条理

每周周末都会写本周工作总结及下周工作计划。这使我养成了良好的工作习惯。每周一早晨，我会提前几十分钟到办公室，将本周的工作根据轻重缓急，按顺序写在纸上，放在电脑旁，随时提醒我应该做哪些事情。B、更加珍惜时间学习

目前很多公司都已经采用信息管理的方式，运用设备管理软件来管理设备。而大部分设备管理软件都是采用数据库编程的。所以，公司的设备管理将来也会向这方面发展，我利用业余时间，学习数据库编程技术，同时学习先进的设备管理方法。

C、做事情要考虑周到

制定好的管理体制并不难，难的是怎样实施!人都习惯于自己的工作内容和工作方式，任何一点小的变化都会受到排斥。所以想要在原有的管理模式上有所改变，是很困难的事情。在近期的工作中，我切实的感觉到了这一点。在做任何事情之前，要考虑每个相关的人，从他们的角度来看待这件事情。

通过这段时间的工作，我越来越感觉到自己的不足。首先，对公司整体的运营模式与流程还需进一步的深入了解与熟悉，某些工作的审批职责还不清楚;其次，对于冰箱的生产工艺了解不够，应增加这方面的学习;最后，在工作方法上还有待改进，工作细心度不够。我将在今后的工作中继续努力，克服自己的缺点，弥补不足，不断完善自己，提高自己的综合素质。

总结这段时间的情况，感慨颇多，要感谢的人更多。在各位领导、同事的帮助下，我学到了很多知识，非常感激，在此再次表示衷心的感谢!

普通员工个人总结2

2019年转眼而过，回顾这一年来的工作，在车间领导的支持和帮助下，严格要求自己，按照生产要求较好完成了领导下达的任务。通过一年来的学习与工作，工作模式得到了较快的改变，工作能力有了较大的提高，完全能胜任本职工作。现将这一年的工作总结如下：

一、严格遵守厂规厂纪，安全生产。

无规矩不成方圆，厂规厂纪时刻牢记心头。按时上下班、班前不喝酒，保证在精力充沛的状态下干好本职工作。

安全无小事，严格遵守安全守则“三不伤害”。作为一班之长，心系全员的生命安全，在班前会中时刻提醒大家在工作中注意自身安全，并且制定了安全保护措施，努力做到每个人安安全全上班，平平安安回家。

二、尽职尽责工作，完成公司下达任务

1.班前检查不可或缺

要做好本班工作，班前生产情况的检查非常重要。上班生产状况对本班生产有着积极的指导意义，通过检查安排本班工作，非常清晰地制定班中生产任务，有利于协调窑、预热器、煤磨工作安排，提高工作效率。

2.做好与中控员的沟通

中控与现场的良好配合是熟料高产的保障，现场人员全权掌握现场设备运行情况，及时准确将现场情况反应给中控，以便中控及时做出调整，在最短时间内调整好参数。遇到紧急情况时尤为重要，中控的及时调节为现场处理节省了时间，同时也缩短了处理故障的时间，保护了设备也降低了能耗。

3.合理的人员分配可以提高工作效率

窑、预热器、煤磨岗位各有各的特点，每个人的技术和知识面不同，所以合理的分工尤为重要，合适的人放到恰当的岗位才能发挥良好的作用。工作中注重配合，每个岗位人员有限，遇到事故应及时调配人员合作，调动员工的工作积极性，遇事能快速反应，以最短的时间处理好故障，提高设备的运转率，保证熟料产质量。

4.努力学习提高技术，做好领头羊

做为班长，技术要扎实，要有预见性。通过这几年的工作，我积累了一些2线设备运行，故障处理经验;能准确及时发现问题，并且能在短时间内处理好故障。在工作中积极主动，不怕脏，不怕累，凡事冲到第一，协调好工作，带领大家快速地处理问题，并能保证大家安全，做到安生生产。

2019烧成系统设备运行基本良好，本班员工工作积极、认真、吃苦耐劳。在全体的共同努力下很好完成领导下达的任务，这离不开杨主任和李主任的信任与支持，同时也是本班全员共同努力的结果。我深知自己在工作中仍有不足，在以后的工作中向有经验的前辈虚心请教。今年的生产已经圆满完成，在下一年的工作中我会加紧学习，努力提高操作技术，以身作则，做好本职工作，带领好大家高效率地干好班中工作，请领导监督，谢谢领导的鼓励与培养!

普通员工个人总结3

在近一年半的工作中我热衷本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的肯定。通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。通过这一年的工作与学习，使我认识到一名合格技术员的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过程，也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。以下是我在这一年的工作总结及自我鉴定：

一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高

思想是行动的指南，一个人如果想把工作做好，就必须先树立自己的工作思维。作为一名非党员，我积极要求加入党组织，于20__年8月上交了入党申请书，现已是一名入党积极分子。日常工作中我严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。同时积极主动的了解国家大事，认真学习党的各项新方针、新政策，不断的提升自己的党性修养，与党保持一致;作为公司的一员，我认真的学习和渗透公司的主流文化思想，并将其运用到实际工作中，与公司保持一致。

二、求知若渴，虚心向学

作为20__届的一名新员工，只有不断提升自己的知识水平和技术水平，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时，虚心向师傅和其他同事请教。日常工作中上午在作业区进行软件工作，下午扎入现场对设备多看多问，不断增加自己的现场经验。同时认真的学习公司的各类文件，对管理体制和规范有了一定的了解，在工作中以公司标准化管理的标准来严格要求自己。

三、努力工作，认真完成各项工作任务

我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒，热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。设备故障抢修时，无论何时都能够做到第一时间赶到现场跟班作业，并提出自己的方案参与抢修，保证设备尽快正常运行。在201x年2月我被作业区内聘为现场专业工程师，我紧跟公司的步伐，加强理论知识方面的学习，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，达到理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的，不断的提高自己的技术水平来指导自己的工作。通过在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

四、工作中发扬团队合作精神，克服了工作中一个又一个的难题

在平时的工作中，首先做好日常工作，我与作业区其他同事既有分工又有合作，坚持经常和其他技术人员进行工作交流，充分发扬民主，从不独断专行，从而较圆满完成维护部的各项工作任务。都有了很大的进步。当然成绩只代表过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好。因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位。同时在日后工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性，不断在现场检查、监督中随时发现问题，解决问题，使自己的现场综合处理能力不断的得到锻炼和提高。

总结在__的一年半工作中，我在工作上思想上都有了很大的进步。当然成绩只代表过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好。因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位。同时在日后工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性，不断在现场检查、监督中随时发现问题，解决问题，使自己的现场综合处理能力不断的得到锻炼和提高。

普通员工个人总结4

时光如水，岁月如梭，似水年华，暮然回首，一切都成了过往，从大学毕业至今已经工作一年了。工作一年以来，在单位领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，我在思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。

思想上，时刻以一名共产党员的标准要求自己，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。一年来年来，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。

工作上，成功地完成了“三个转变”从学校到企业的转变、从学生到员工的转变、从理论到实践的转变。在这一年的工作中，我遵守公司的规章制度，自觉服从领导在工作中的安排。按时按质完成了上级交给我的所有工作任务。当然，初入职场，难免经验不足，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。

工作一年，学了很多、做了很多、思考了很多，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，也明白自己身上还存在着许多的缺点和不足。

优点主要体现在以下三个方面：第一，工作充满激情。因为有激情，我敢于承担责任，极力追求完美。激情能帮助我认真细致地工作，不断创新，追求卓越，不断追求完美，把工作做好。第二，严格要求自己。无论是工作还是做人，我都时刻提醒自己要对自己有要求。要不断向其他优秀的同事学习，工作认真细致，不断提高自己的工作水平，力求能把负责的工作做到尽善尽美。第三，厚德载物，宽以待人。平时我注意跟同事和谐相处，经常换位思考，体谅别人难处。

不足之处在于：一是专业技术水平有待进一步提高。所参与的项目涉及到诸多新技术、新产品、新工艺，要通过不断学习和实践加以掌握。二是对公司办事流程还是不太熟悉，以后要多向人请教及阅读相关规定。三是技术交流方面做的不够。技术方面的交流对于技术人员的成长大有裨益，今后要经常主动跟他人交流。

最后，我想说的是，一年中的收获与公司的领导和同事们的帮助是分不开的，无论成绩也罢、不足也罢，都是自己职业生涯中的巨大财富。在此，我要特别感谢单位领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我将在今后的工作中不断完善自我，努力实现公司同自我的共同飞跃。

普通员工个人总结5

自从转到销售部至今已经半年了，回想自己这半年来所走过的路，所经历的事情，已经没有了刚来时那么多的感慨，也没有了那么多的惊喜，而是罕见的多了一份镇定，多了一份从容的心态。这半年来在公司领导的带领下，加之部门同事的鼎力协助下，我一直立足本职工作，使得销售工作顺利进行着。

虽然销售情况不错，但是回款率依旧不是太乐观，原因在于集团总部结款不及时。20__年的下半年我会尽量克服这方面的因素，及时与公司协商回馈问题解决回款问题。

现将销售工作的内容和感受总结如下：

①将有些电话业务或者需要送货的业务分配给业务经理，并辅助他们抓住定单;

②经常同业务员勤沟通、勤交流，分析市场情况、存在问题及应对方案，以求共同提高;

③合同的执行情况：协助业务经理并督促合同的完成;

公司上门业务的处理，对产品销售过程中出现的问题进行处理，与各部门之前进行友好的沟通;、与集团总部清理往年应付款情况，由于往年帐目不是我经手的，加上有些单据遗失及价格或等等问题，给现在的工作带来许多麻烦;、对每一款新产品进行推广，与各经销商进行密切联系，并根据地区、行业、受众的不同进行分析;、在日常的事务工作中，自己在接到领导安排的任务后，积极着手，在确保工作质量的前提下按时完成任务。

总结半年来的工作，自己的工作仍存在很多问题和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他业务员和同行学习，下半年自己计划在去前期工作得失的基础上取长补短，重点做好以下几个方面的工作：

(一)确保完成全年销售任务，平时积极搜集信息并及时汇总;

(二)努力协助业务经理的销售工作，从产品的价格，数量，质量以及自身的服务态度方面，细心的与客户沟通;

(三)销售报表的精确度，仔细审核;

(四)借物还货的及时处理;

(五)客户关系的维系，并不断开发新的客户。

(六)努力做好每一件事情，坚持再坚持!

最后，想对销售过程中出现的问题归纳如下：

(一)仓库的库存量不够。

虽然库存表上标注了每款产品最低库存量，但是实际却不相符，有许多产品甚至已经断货。在库存不多的情况下，建议仓库及时与生产联系下单，或者与销售联系提醒下单，飞单的情况大多于库存量不足有关。

(二)采购回货不及时。

回货时间总会延迟，对于这种现象，采购人员的态度大多都是事不关已，很少会想着怎么去与供应商解决，而是希望销售人员与客户沟通延缓时间。这样会让客户对我们的信誉度降低。(这种现象非常严重)

(三)质检与采购对供应商退货的处理。

很多不合格的产品，由于时间拖延，最后在逼不得已的情况下一挑再挑，并当成合格产品销售，这样对我们“追求高品质”的信念是非常不吻合的。经常有拿出去的东西因为质量问题让销售人员非常难堪。

最后，感谢各位领导能够提供给我这份工作，使我有机会和大家共同提高、共同进步;感谢每位同事在这一年来对我工作的热情帮助和悉心关照。虽然我还有很多经验上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能补拙，只要我们彼此多份理解、多份沟通，加上自己的不懈努力，相信__x公司明天会更好!

普通话培训工作计划范文第6篇

摘   要 学生社团是普通高中学校德育的重要载体。调查发现：高中学生社团活动缺乏明确共同价值取向，社团之间地位差异明显，社团管理运作能力不足，社团制度体系不完善，社团活动宣传渠道碎片化。要提升高中学生社团活动参与率，应确立社团活动共同价值取向，提升社团管理运作能力，获取社团活动支持力量。

关键词 高中学生  社团活动  参与现状
一、高中学生社团活动参与存在的问题

“三圈理论”是美国哈佛大学肯尼迪政府学院的学者创立的一种战略管理的分析工具。它广泛用于公共领域的管理与决策分析，“价值”“能力”“支持”三个要素构成了“三圈理论”的基本模型[1]。本研究基于此分析视角，采用实证研究的方法，从赣州市选取6所普通高中学校作为调研学校，每所学校选取学校领导代表3人、教师代表100人、学生代表200人、学生家长代表10人作为问卷调查和访谈的对象。调研发现：高中学生社团活动缺乏共同价值取向，社团之间地位差异明显，社团管理运作能力不足，社团制度体系不完善，社团活动宣传渠道碎片化。

1.社团活动缺乏共同价值取向

目前，学界对高中社团活动价值基本形成共识，突出表现为丰富校园文化生活，锻炼学生自主、自治能力，塑造优良校风、班风、学风等方面。对于社团活动各主体而言，对社团活动价值的共同理解，进而形成统一的至善价值观，是组织或参与社团活动的必然要求。对社团活动价值的不同理解取向和感悟程度直接影响并制约着各行为主体的表现。

整理访谈资料，我们发现（见表1）：大部分学校领导认为开展社团活动对提高学校升学质量意义不大，有相当部分学校領导认为学校社团活动可以开展，但是为了获得学校综合测评加分或获得奖励，只有少部分学校领导积极赞同开展社团活动，并认为这有助于学生的发展和校园文化建设。这说明学校领导层面对于社团活动育人价值缺乏深刻认识，积极性不高。大部分教师和学生对待社团活动没有自己的价值判断，服从学校安排。这充分说明学校决策层对于社团活动的态度会影响教师和学生的参与行为。令人意外的是，有相当一部分教师和学生站在“学习”和“自身利益”的角度，做出不同的判断，对社团活动价值理解越深刻，参与倾向性越强。相较于上述主体的动机选择，学生家长最为反对自己孩子参与社团活动，因为大部分家长认为参加社团活动无助于孩子的学业成绩提升。这说明在家长眼中，社团活动的价值相对于孩子的学习成绩来说，几乎可以忽略不计。

2.社团地位差异悬殊

有别于大学社团，高中学生社团主要分为两种类型：一是由学校发起并组建的社团，这类社团称为“官方社团”，譬如校合唱团、管乐团、辩论社;二是由学生发起、学校批准备案的社团，这类社团称为“民间社团”，譬如漫画社、棋牌社、Cosplay联盟等等。通过调查统计（见表2），就数量而言，大部分学校的社团属于第二种类型，但是就社团的支持度和影响力而言，第一种类型社团远胜于第二种类型社团。第一类社团往往能够为学校带来荣誉和奖励，因此许多学校格外重视。而第二类社团由于得不到学校的支持，活动趋于边缘化，活动既少又散，仅有极少部分学校一学期有专门的社团文化节供这些社团“自由发挥”。

这种明显的地位差异更大程度上反映了这么一个现实：发展较好的社团在组织形式上完全依靠学校动员和组织，使得学生社团活动的开展很大程度上依赖于自上而下的推动方式，这种活动具有强烈的行政干预色彩，对学生自主、自愿参与社团活动产生消极影响。一方面，学校行政干预过多最终导致学生社团“学生会”化、“班级”化，其自主性、独立性受到制约，进而影响学生参与的积极性。另一方面，学校在经费支持、监管扶持、权益保护等方面重点向官方社团倾斜，进而限制了学生社团整体的发展，久而久之，学校社团活动很难得到学生的广泛响应。

3.社团管理运作能力不足

调查发现，几乎所有学校社团的管理运作能力有待提高，有的社团活动领导重视，但不善于引导家长积极参与，有的社团学生参与热情高涨，但教师参与积极性不高。具体来看，首先，社团活动创新能力不足，导致社团活动日趋“同质化”。许多学校统得过严，并没有引导社团就活动内容、活动方式等方面进行大胆创新，造成社团活动统一有余、创新不足，甚至有的社团活动沦为“走过场”，进而影响到社团活动参与质量。其次，社团活动组织管理能力不足。由于没有形成组织、招募、管理、考核、激励等环节的有效管理体系，挫伤了大量社团成员参与积极性。再次，社团活动资源整合能力不足，无法为社团活动持续开展提供全方位保障。一方面，社团开展活动需要一定的经费和指导教师保障，另一方面，争取学校重视、整合学生家长力量，共同协力助推社团活动才能为社团活动持久“续航”。总之，由于社团管理运作能力不足，导致社团活动的参与度和参与质量不高。

4.社团制度体系不完善

首先，高中学生社团没有统一的制度条例作为规范和指导。1998年9月25日国务院第8次常务会议通过了《社会团体登记管理条例》，该条例第三条第三点明确规定，“机关、团体、企业事业单位内部经本单位批准成立、在本单位内部活动的团体不属于条例规定登记的范围”[2]。换言之，学生社团属于学校内部团体组织，受学校直接控制。与大学生社团相比，高中学生社团活动完全由学校把控，缺乏统一规范的制度条例。调查发现，很多学校在社团结构、活动强度、时间安排等方面存在巨大的差异。

其次，高中学生社团的奖惩制度不完善。在激励方面，调查的83%的社团缺乏明确的激励制度去激励社团成员积极作为。在惩罚方面，几乎没有社团提出明确的惩罚要求。因此，调查中43%的社团成员经过5次社团活动后对社团活动失去兴趣，长此以往，最终会影响高中生参与社团活动的积极性。

最后，高中学生社团成员权利和义务制度不够详尽。大部分社团重点着墨于社团活动的内容和意义，对社团成员权利和义务的描述过于简单。例如，有社团提出，“表现积极的社团成员可进入社团理事会”。那如何来衡量表现是否“积极”呢？因此，社团如果无法在权利和义务方面进一步细化、制度化，势必会影响社团活动的参与度。

5.社团活动宣传渠道碎片化

通过问卷调查发现，42%的学生通过同学之间互相转述得知社团活动的信息，28%的学生通过社团活动海报、宣传栏目及校园广播了解社团活动的动态。进一步访谈发现，这些宣传渠道并没有形成系统的宣传网络，宣传渠道处于碎片化状态。究其原因，一方面是由于学校不够重视社团活动宣传，行政“命令式”的非宣传模式占据主导地位。另一方面，则是社团自身的宣传力量过于薄弱，这主要是因为高中生学业负担重，社团后勤、宣传方面的人员配备远远不足。所以，要引导高中生积极参与社团活动，必须拓展宣传渠道，形成系统宣传渠道，以此来吸引越来越多的学生甚至学生家长参与（观摩、互动）。
二、提升高中学生社团活动参与率的对策

1.明确社团活动共同价值取向，激励各主体积极参与社团活动

著名教育家叶澜指出，价值观危机是当前中国教育的根本危机[3]，放眼当前高中学生社团活动，我们应该明确社会至善与个体至善相统一的共同价值取向，从价值观层面化解社团活动参与“危机”。一方面，我们要大力弘扬参与精神，在全校宣传一种“我参与、我快乐”的社团活动参与精神;另一方面，我们要丰富社团活动至善价值理念，在全校乃至全社会宣传社团活动的正能量，即社团活动不仅仅满足于学校的奖励加分，而更应该满足全体学生成长的需要和学校德育的根本要求。要将参与社团活动上升至责任和义务的高度，作为学校德育工作长期坚守的永恒主题。同时我们还要通过广泛的宣传和开展更多的社团活动，让更多的学生、教师和家长意识到社团活动的核心意涵，激励更多的学生、教师和家长参与社团活动。

2.提升社团管理运作能力，吸引更多的主体参与社团活动

要提升社团管理运作能力，应当注重创新社团活动的内容和形式，提升社团活动的创新能力。第一，要充分遵循高中生的身心发展规律，正视学校升学压力，不断加强与学生、教师、家长等主体的沟通，让这些主体感受到学校的人文关怀，为社团开展活动打下坚实的群众基础。第二，要建立健全社团活动制度体系，形成社团活动参与制度保障。如果没有稳定的、合理的、有效的制度保障，参与主体可能会因为遇到挫折而降低参与社团活动积极性。第三，要尽量避免社团活动内容脱离高中生生活实际，降低社团活动参与门槛，壮大社团成员队伍。第四，要保证社团活动过程是公平、公正、公开、透明的。第五，建立完善的社团管理激励机制，提升社团组织管理能力。优秀的高中学生社团往往具备完善的管理制度和培训、激励机制。

3.建立立体式的社团活动宣传网络，系统引导主体参与社团活动

为了保证社团活动的质量、提升社团活动的参与度，学校必须给予社团活动足够的支持，这种支持是全方位的，更像是一种“合作”，而不是“越界”。反过来，学生社团通过开展丰富多彩的社团活动“反哺”学校发展。因此，学校要形成一个系统的社团活动宣传网络，通过网络、广播、校报等媒体积极宣传优秀的社团活动，扩大社团活动的影响力。另外，社团干部要利用自己对微信、微博等新媒体的掌握，主动宣传和包装社团活动，让更多的学生和家长了解社团活动。只有通过系统的宣传网络，才能让更多的主体知晓社团活动。同时，还要建立便捷的参与渠道，为各主体创造参与社团活动的机会。

4.建立完备的制度体系，为各主体参与社团活动提供制度保障

高中社团活动的有序开展，有赖于一定的制度保障。首先，学校保障学生自主参与社团活动的权利，从制度上明确社团活动参与者的权利和义务关系。其次，在社团成立方面应有严格的要求，凡是违反法律法规要求的社团一律不予通过审核。再次，在社团活动方面，凡是出现违法行为一律追究行为人责任。最后，在社团活动参与主体的关系层面，明确规定学校要保障社团活动自主，学生要尊重学校合情合理的安排，家长要积极配合学校社团活动。大部分学校为此制定了详实的社团活动章程。

对于我们当前的社团活动而言，首先要形成全校统一的社团制度体系，只有这样，学校社团活动才能有章可依、富有活力。其次，明确社团活动各主体的职责和权利，学校领导、学生、教师、家长等主体在制度体系下，都能明确自己的责任，这是社团活动参与生态得以维持的长效机制。尤其要明确学校的职责。普通高中学校支持社团活动，认识上要统一，领导上要到位，要充分肯定社团活动的价值，在学校形成推动社团活动发展的合力。

参考文献

[1] 陈振明.公共管理学[M].北京：中国人民大学出版社，2005.

[2]社会团体登记管理条例（国务院令第250号）[EB/OL].http：//www.mca.gov.cn/article/gk/fg/shzzgl/201507/20150715847907.shtml.

[3]葉澜.价值观危机是中国教育的根本危机[EB/OL].http：//news.inewsweek.cn/news/politics/3158.html.