公文写作知识试卷范文

公文写作知识试卷范文第1篇

A．感知B．表象C．情感D．理解

16．想象得之在瞬间（D）。

A．与体验和修养无关B．与体验无关但与修养相关

C．与体验有关但与修养无关 D．但与体验和修养都息息相关

17．《庄子达生》中讲了"佝偻者承蜩"的故事，说佝偻者"虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知"，这可以用来说明直觉的（C）。

A．直接性B．突然性C．专注性D．透明性

18．崇高与壮美的内涵在性质上（A）。

A．是一致的B．有一些共同点C．根本不同D．差异很大

19．悲剧性冲突源于（A）。

A．正义与邪恶的矛盾B．人物的过失C．自然的灾难D．日常生活的不幸

20．文艺复兴时期的悲剧主要是（B）。

A．命运悲剧B．性格悲剧C．心理悲剧D．问题悲剧

21．艺术品与非艺术品的根本区别在于（C）。

A．艺术品是人工制品B．艺术品是精神产品

C．艺术品用意象思维创造意象世界D．艺术品主要传达人类的审美经验

22．美国哲学家苏珊朗格提出了（B）。

A．艺术直觉性B．艺术符号说C．艺术模仿说D．艺术游戏说

23．模仿说对艺术的界定立足于（A）。

A．艺术本质角度B．艺术价值角度C．艺术起源角度D．艺术功能角度

24．艺术品结构的最重要层次是（C）。

A．思想内容层B．形式符号层C．意象世界层D．意境超验层

25．"青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖"（《古诗十九首》）这诗中意象的类型是（C）。

A．仿象B．喻象C．兴象D．抽象

26．艺术的最高追求是（D）。

A．创造有我之境B．创造无我之境

C．创造有生命力的典型意象 D．创造有意境的意象世界

27．艺术存在的动态流程是（C）。

A．从艺术创造到艺术作品B．从艺术创造到艺术接受

C．从艺术创造到艺术作品再到艺术接受 D．从艺术作品到艺术接受

28．美育之所以能起到潜移默化的作用，主要因为它是（C）。

A．人生教育B．思想教育C．情感教育D．智慧教育

29．我国第一次将美育正式规定为教育的重要内容的人是（B）。

A．王国维B．蔡元培C．鲁 迅D．毛泽东

30．美育的最终目的是（D）。

A．培养人的审美能力B．培养人的创新能力

C．净化情感陶冶心灵D．培养全面发展的人。

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分）

31．马克思主义美学的主要内容有（ABCDE）。

A．美的本制裁理论

B．艺术本质理论

C．美的规律理论

D．美和美感起源的理论

E．异化劳动与审美活动相互关系的理论

32．"美是一个开放和系统"这一观念，包括（ABCDE）。

A．美由多方面的原因与契机所形成

B．美在主客体交相作用中

C．美处于永恒的变化和创造中

D．美是诸多规定的综合

E．美是多样性的统一

33．在审美关系中，人之所以为人，主要在于他有（ABE）。

A．社会性 B．精神性 C．自然性D．物质性 E．历史性

34．美感的深层心理特征包括（ABCD）。

A．生理与心理的矛盾统一

B．个性与社会性的矛盾统一

C．具象性与抽象性的矛盾统一

D．自觉性与非自觉性的矛盾统一

E．想象与情感的矛盾统一

35．人生天地之间的美的形态主要有（BCD）。

A．科学美 B．艺术美C．自然美 D．社会美 E．技术美

第二部分 非选择题

三、名词解释（本大题共4小题，

36、37每题3分，

38、39小题每题4分，共14分）

36．心理距离说：（1）心理距离说是由英国的爱德华•布洛本世纪提出的；（2）认为人在审美时应在心理上与对象保持一种适度的、非功利的、非实用的距离。

37．丑：（1）否定性的价值，使人厌恶、鄙弃、反感；（2）违背自身发展规律，有碍人生；

（3）形式凌乱，不能怡人。

38．崇高：（1）崇高的对象通过感性形态体现出粗犷博大的形式，或劲健的物质力量和精神力量，或雄伟的气势等；（2）让人的心灵受到强烈的震撼，引起敬仰和赞叹的情怀；（3）提升和扩大人的精神境界。

39．意象的物态化与物化：（1）意象的物态化：把意象从心理层次引出，赋予其一定的形式符号（即线条、语言、旋等），使之具有感性的物质外观，这是从意象走向艺术实存的第一步；（2）意象的物化：在意象物态化基础上，直接运用物质手段将已具形式符号的意象凝定下来，转化为现实的艺术品。

四、简答题（本大题共3小题，40、41小题每小题7分，42小题6分，共20分）

40．怎样理解美是人的本质力量的对象化？

答：（1）人的本质力量包括自然的本质力量和精神的本质力量；（2）"对象化"是人"化"到对象中去然后再从对象中表现出来，使对象成为自己的"作品"；（3）人在审美活动和审美关系中把自己的本质力量全面地在对象世界中展现出来；（4）美离不开活的形象，美只能是充满了生命力的活的本质力量的对象化，而不可能是本质概念的对象化；（5）美是人的本质力量的对象化，即：人按照美的规律，按照对象的性质和特征，在对象中进行自我创造，从而把对象塑造成为美的形象。

41．审美人生观有何基本内容？为什么说在美的问题上要以人生为本？

答：（1）审美人生观的基本内容：a．人生的意识。人的自下而上和生活应当是一种有意识的自由的类的生活。b．人生的反思和反悔。以艺术家的精神气度对人生有所反思和反悔，

创造出更为理想的、带有普遍性的生活。c．人生的价值。美是人生的最高价值之一，最理想的人生，应当是最美的人生。

（2）在美的问题上以人生为本，这是因为：a．美学研究的根本愈来愈在于提高整个人生的境界；b．人的本质力量在审美关系中全面展开的程度，在很大的意义上受制于人的自下而上状况和生活方式等诸多因素；c．以人生为本、并融入创造论的做法，有其巨大的理论合理性。

42．美育如何改变人的心理气质与精神面貌？

答：（1）从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦；（2）从个别性的感受和形象，转移到普遍性的观照和沉思；（3）从功利性的占有和享受，转移到超功利性的旷达和赏玩。

五、论述题（本大题共2小题，43小题12分，44小题14分，共26分）

43．试举例说明一般理解与审美活动中的理解的区别。

答：（1）审美中的理解，有助于领悟作品中的深层文化意蕴；（2）审美中的理解，与情感交融在一起；（3）审美中的理解，对对象进行抽象地处理，又作具体地呈现，是抽象与具象的统一。

44．请以李白的《月下独酌》为例分析艺术意象的审美特征。

附：《月下独酌》原文：

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影凌乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

公文写作知识试卷范文第2篇

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2005公务员公共基础知识全真模拟试卷

一、 单项选择题(从下面各题选项中选出一个最符合题意的答案，并

将相应字母填入括号内。每题1分，共30分)

1.历史唯物主义与历史唯心主义的根本区别是( )。

A. 是否承认社会存在决定社会意识 B. 是否承认社会意识具有相对独

立性

C. 是否承认社会发展有规律 D. 是否承认阶级和阶级斗争

2.正确发挥意识能动作用最基本的前提是( )。

A.俱全积极性的充分调动 B. 集体智慧的充分发挥

C.对客观规律的正确反映 D. 对各保守思想的彻底克服

3. 人们常说“前途是光明的，道路是曲折的”，这句话体现的最主要

的辩证法原理是()。

A. 世界是永恒发展的原理 B. 事物是普遍联系的原理

C. 质量互变规律原理 D. 否定之否定规律原理

4.“社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学

推向前进”这表明()。

A. 实践是沟通主客体的桥梁 B. 实践是检验真理的唯一标准

C. 实践能为认识提供物质手段 D. 实践的需要是认识发展的动力

5.( )是阶级社会发展的直接动力。

A. 阶级斗争 B. 社会基本矛盾 C. 科学技术革命 D. 改革开放

6.“三个代表”重要思想的本质是( )。

A. 立党为公、执政为民 B. 与时俱进

C. 解放思想、实事求是 D. 坚持党的先进性

7.社会主义思想道德建设的重点是( )。

A. 为人民服务 B. 集体主义 C. 诚实守信 D. 爱国守法

8.“三个有利于标准”是( )。

A. 政治标准 B. 经济标准

C. 价值标准 D. 判断一切工作是非得失的标准

9.邓小平理论首要的基本问题是( )。

A. 解放思想、实事求是 B. 以经济建设为中心

C. 什么是社会主义、怎样建设社会主义 D. 解放和发展生产力

10. 社会主义初级阶段是指( )。

A. 任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段

B. 在生产力落后、商品经济不发达的条件下，建设社会主义必然要经历的特定阶段

C. 从新民主主义社会向社会主义社会过渡的阶段

D. 从社会主义社会向共产主义社会过渡的阶段

11. 国有企业改革的根本方向和途径是( )。

A. 转换企业经营机制

B. 使企业成为自主经营、自负盈亏的经济实体

C. 建立现代企业制度

D. 扩大并落实企业经营自主权

12. 国家在必要时设立特别行政区，在特别行政区内实行的制度由( )规定。

A. 自治条例 B. 单行条例 C. 法律 D. 宪法

13. 下列哪项仅属国家所有?( )

A. 煤矿 B. 森林 C. 草原 D. 滩涂

14. 我国《宪法》规定,中华人民共和国公民在( )的情况下,有从国家和社会获得物质帮助 的权利。

A. 疾病 B. 年老

C. 丧失劳动能力 D. 年老、疾病或丧失劳动能力

15. 下列财产应该收归国家所有的是( )。

A. 所有人不明的埋葬物、隐藏物 B. 遗失物

C. 漂流物 D. 失散的饲养物

16. 我国的政权组织形式是( )。

A. 人民代表大会制

B. 民主集中制

C. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

D. 人民代表大会

17. 对( )不服可以申请行政复议。

A. 行政立法行为 B. 行政处分

C. 具体行政行为 D. 行政调节行为

18. 若发现已生效的行政执法行为违法或不当，则( )。

A. 原行政机关无权废止

B. 原行政机关或上级行政机关有权撤销

C. 只有权力机关有权撤销

D. 相对一方当事人有权变更

19. 有限责任公司的股东最多可有多少人?( )

A. 30 B. 40 C. 50 D. 60

20. 下列有关公民权利能力的表述，哪一项是错误的?( )

A. 权利能力是公民成为法律关系主体的一种资格

B. 所有公民的权利能力都是相同的

C. 公民具有权利能力，并不必然具有行为能力

D. 权利能力也包括公民承担义务的能力或资格

21. 属于国务院组成部门的是( )。

A. 国家体育总局 B. 教育部

C. 国务院研究室 D. 中国法学会

22. 我国编制工作采取的领导体制是( )。

A. 垂直领导 B. 双重领导

C. 分级领导，统一管理 D. 统一领导，分级管理

23. 我国公务员培训的最高机构是( )。

A. 人事部 B. 教育部

C. 劳动部 D. 国家行政学院

24. 国家公务员多项管理制度的基础是( )。

A. 考核制度 B. 职位分类

C. 奖惩制度 D. 辞退制度

25. 下列职务中不属于政府组成人员的是( )。

A. 副部长 B. 副总理

C. 副乡长 D. 审记长

26. 专业性强的职务可采用( )。

A. 委任制 B. 选任制 C. 聘任制 D. 考任制

27. 非同一系统的任何机关相互行文都使用( )。

A. 上行文 B. 平行文 C. 通知 D. 下行文

28. 用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则的领导性文件，称为( )。

A. 命令 B. 指示 C. 批复 D. 通知

29. 用于汇报工作、陈述情况、提出建议、请求指示或请求批准的文件是( )。

A. 规范性文件 B. 领导指导性文件

C. 陈述呈请性文件 D. 证明性文件

30. 下列词语中，属于公文表态词语的是( )。

A. 烦请 B. 特命 C. 责令 D. 缓议

二、 多项选择题(下列各题的选项中至少有两项是符合题意的，请把所选答案的字母序号填入括号内。每题1分，共15分)

1.马克思主义哲学之所以是科学的世界观，是因为它( )。

A. 正确地回答了世界的本质“是什么”的问题

B. 正确地提供了解决实际问题的具体方法

C. 正确地揭示了世界的状况“怎么样”的问题

D. 正确地回答了社会生活中的一切问题

2.人民群众创造历史的活动是( )。

A. 和社会发展规律基本一致的 B. 在具体历史条件下进行的

C. 按人们的需要和好恶进行的 D. 按领袖的意志实现的

3.国家是( )。

A. 社会发展到一定阶段的产物 B. 人们协商和约定的产物

C. 社会分裂为阶级的产物 D. 阶级矛盾不可调和的产物

4.理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识( )。

A. 变成改变世界的物质力量 B. 接受实践的检验

C. 起改变事物发展总趋势的作用 D. 发挥其对实践的指导作用

5. 邓小平理论形成的客观条件是( )。

A. 和平与发展成为时代主题

B. 我国社会主义建设的历史经验

C. 其他社会主义国家兴衰成败的历史经验

D. 我国改革开放和现代化建设的实践经验

6. 邓小平关于社会主义本质的科学概括的内容有( )。

A. 公有制

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2003年某省公务员考试真题

2001年中央国家机关公务员考试《公共基础知识》真题

公务员考试行政职业能力倾向模拟试题(三十一) (含答

2004年公务员考试(公共知识)真题及答案

公务员考试行政职业能力倾向模拟试题(三十二) (含答

公共基础知识考前预测试卷(五)

2005年公务员行政职业能力测试经济试题含答案

公共基础知识考前预测试卷(六)

公务员考试行政职业能力倾向模拟试题(三十三) (含答

公共基础知识考前预测试卷(三)

2005年公务员行政职业能力测试文章阅读试题含答案

公共基础知识考前预测试卷(四)

2005年公务员行政职业能力测试政治试题含答案

2003年国家公务员考试《公共基础知识》模拟题

(八) 2005年公务员行政职业能力测试演绎推理试题含答案

公文写作知识试卷范文第3篇

《应用文写作》

1、公文：行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规定体式的公务 文书!

2、广告：向公众介绍商品，报导服务内容和文艺节目等的一种宣传方式

3、请示：是“向上级机关请求指示、批准”用的公文。是机关单位经常使用的一种请求性上行文。

4、简报：情况的简明报道。它是党政机关、企事业单位、社会团体为及时反映情况、汇报工作、交流经验、揭示问题而编发的一种内部文件。

5、函：适用于“不相隶属的单位之间互相商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批项”的公文。

二、单选(每小题2分，共20分)

1、单位对外行文时，公文标题的形式是(A)

A、发文机关+事由+文种B、发文机关+文种C、事由+文种

2、工作报告中(B )请示事项

A、可以写上B、不能夹带C、必要时可写

3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用(B)方式

A、多级行文B、逐级行文C、越级行文

4、函主要用于不相隶属机关之间( A)

A、商洽公务B、汇报工作C、传递文件

5、不需标注密级的公文有( C)

A.绝密件B.秘密件c内部文书

6、公文的成文时间一般应当是( A)

A、负责人签发的日期B、拟写公文的日期C、印制公文的日期

7、对公文负有主要答复办理责任的机关是(C)

A、制发机关B、抄送机关C、主送机关

8、公文正文的层次序数正确的是( A)

A、第一层为“

一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“(l)”。B、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“(l)”第四层为“①”。

C、第一层为“

一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。

9、公文主题词的排列顺序是( B)

A、文种、类别、类属B、类别、类属、文种

C、类属、类别、文种

10、转发性通知主要用于(C)

A、印发本部门的文件B、批转下级文件

C、转发上级、平级和不相隶属机关的文件

1. 几个发文机关联合行文，只标明主办机关的发文字号。

2. 在应用文写作中，主旨是统帅，材料是基础。

3. 通报,报告,请示是下行文,批复,函,通知是上行文。

4. 报告是呈报性公文，不需要上级答复。

5. XX税务局关于XX同志严重失职的处分决定的通知。

6. 报告事前事后事中都可行文。

7. 通报是专门用来表彰先进的。

8. 请示可以事后行文。

会计信息化第 1 页 共 2 页

19. 批复同请示一样，也要一文一事。

10. 可以用“请示报告”作为文种行文。

四、写作实践题(2小题，共60分)

1.下面是一病文，请根据文中提供的信息重新撰写这一请示。(20分)

购置办公家具的请示

总行：

我支行所用办公家具是2000年购置的，已使用十余年，现已陈旧不堪，部分家具已破损无法修理，既影响办公又有损我行形象，为此，特申请更换部分办公家具，费用约62980元。

妥否，请批复

附件：购置家具明细

二○一○年八月三十日

2、按照计划的一般写法，为你所在的假定的企事业单位或班组拟写一份工作计划(综合性计划或专题性计划均可)。(本小题40分) 提示：该计划主体内容要求做到，有明确的工作任务、目标，有非常具体的措施步骤以至时间安排，任务和措施都应从实际出发，并留有余地。

四、观察下列公文标题有哪些错误，将更正后的结果写在空白处。(每小题3分，共15分)

1、 (向教育局申请拨款的请示报告) 或(教育局关于拨款的通告)

2、 (武威市人民政府告示)

3、 (某某学校申请增设秘书专业的请示)

4、 (单位更换电话号码的通报)

5、 (单位成立“迎评估，讲文明”礼仪队的通报)

1.本文的主要问题是语言不准确。

关于购置办公家具所需费用的请示

总行：

我支行所用办公家具是2000年购置的，部分家具已破损且无法修理，为此，我们拟更换部分办公家具，费用约62980元。 妥否，请批复。

附件：购置家具明细表

二○一○年八月三十日

公文写作知识试卷范文第4篇

参考答案：答案要点：(1)标题，系发布性通知;(2)主送机关;(3)正文;(4)将《白云县无线电管理收费实施办法》以附件的形式标注;(5)生效标识。

2：[填空题]某某市教育委员会决定招开一次教育工作会议,研究本市教育改革的有关问题.会议将邀请全市高等院校院校长,重点中学校长,各区县教委主任参加.时间定于5月20日到5月23日,地点在某某市中区大和饭店 .请代市教委写一分会议通知.

参考答案：

1：[论述题]

要求：

1、根据下述事实，分析其主要错误。

2、主要错误要逐条例出。

3、运用相关理论分析。

(1)起诉书

南海区法院院长：

事实和理由：我是一名下岗工人，你一定要为我做主。判张宏还我的借款。事情是那样的，去年他跟我吹，合伙摆个夜摊卖烧烤，肯定赚钱。我只要拿1000元，由他来卖，大家对半分得。我想还可以，就东借西筹，好不容易借了1000元给他，当时隔壁的李大妈看见的，不信可以问他。烧烤摊的生意好惨了。可他到现在一分钱都不分给我，我多问两次，他还说要找人打我。现在亲戚朋友都找我还钱，我哪里还得出来嘛!你一定在帮帮我，我求你了!我说的都是事实，不信你们可以调查。

此致敬礼

起诉人：莫法

2009年6月20日

参考答案：

答题要点

(1)文种词写作不规范;(2)致送法院位置错误;(3)缺少请求事项;(4)事实和理由部分语言表述不得体，口语化严重;(5)落款表述不规范，最好署名为具状人。

2：[填空题]近段时期，临江大学校内脏车、冒黑烟车、装载不合规范的车辆及校外摩托车随处可见，机动车辆乱停乱放，车辆高声鸣笛。校内行车时速超过了规定的15公里，学校上、下班人流高峰时汽车穿越A、B主要路段。请以临江大学公安处的名义制发一份公文，整顿校园交通秩序，出台带有约束性的新举措，落实《临海市交通管理条例》的有关规定。公文含标题(完全式标题)和行文部分，可补充必要的内容

参考答案：

1：[判断题]应用文具有法定性的特点

参考答案：错误

2：[判断题]应用文的材料是形成主旨的基础

参考答案：正确

3：[判断题]“应用文”一词最早是曹丕提出的

参考答案：错误

4：[判断题]秦汉时期是我国应用写作的萌生时期

参考答案：错误

1：[判断题]报告可用来请求上级解决某些事项

参考答案：错误

2：[判断题]通报适用于经会议讨论通过的重要决策事项参考答案：正确

3：[判断题]写"批复引据”时应先引发文字号后引标题

参考答案：错误

4：[判断题]所有公文都应在眉首部分标明签发人的姓名参考答案：错误

5：[判断题]《新办法》规定的党的机关公文文种为13种参考答案：错误

6：[判断题]应用文的结构是形成主旨的基础

参考答案：错误

7：[判断题]法定性是经济文书最根本的特点

参考答案：错误

8：[判断题]应用文结构最主要的特点是规范性和条理性参考答案：错误

9：[判断题]

参考答案：错误

10：[判断题]《尚书》是我国第一部应用文总集

参考答案：正确

1：[多选题]应用文独特的语体规律是

A：社会化

B：单一化

C：稳定化

D：明晰化

E：模式化

参考答案：ACE

2：[多选题]应用文作者主要应具备( )几种能力

A：调查能力

B：信息处理能力

C：政策理论修养能力

D：辞章建构能力

E：把握读者心理能力

参考答案：ABDE

3：[多选题]起诉状可以分为( )三种

A：刑事起诉书

B：刑事自诉状

C：行政起诉状

D：民事起诉状

E：民事答辩状

参考答案：BCD

4：[多选题]函适用于相隶属机关之间

A：商洽工作

B：询问问题

C：请求批准

D：答复问题

E：做出指示

参考答案：ABCD

5：[多选题]公文的秘密等级分为

A：绝密

B：涉密

C：机密

D：保密

E：秘密

参考答案：ACE

6：[多选题]买卖合同的主要条款包括

A：标的

B：价款

C：数量和质量

D：违约责任

E：争议解决的方式

参考答案：ABCDE

7：[多选题]总结的主体部分通常由( )构成

A：基本情况概述

B：成绩与经验

C：今后努力方向

D：总结标题

E：问题及教训

参考答案：ABCE

8：[多选题]属于计划文种范畴的有

A：纲要

B：规划

C：展望

D：方案

E：思考

参考答案：ABD

9：[多选题]

A：叙述

B：说明

C：议论

D：描写

E：抒情

参考答案：ABC

10：[多选题]应用文的主旨应做到

A：正确

B：形象

C：集中

D：生动

E：鲜明

参考答案：ACE

1：[判断题]强化应用文的表意功能主要从准确用词和规范句式着手参考答案：正确

2：[判断题]启事和海报都具有告启性

参考答案：正确

3：[判断题]没有数量规定，合同则无法履行

参考答案：正确

4：[判断题]

参考答案：错误

5：[判断题]

参考答案：正确

6：[多选题]

A：真实性原则

B：通俗性原则

C：与案件相关原则

D：客观表述原则

E：简明性原则

参考答案：ACD

7：[多选题]

A：作者的广泛性

B：程序的简便性

C：行文的宽泛性

D：体式的灵活性

E：内容的预想性

参考答案：ABCD

8：[多选题]

A：表彰先进

B：批评错误

C：任免人员

D：传达重要精神

E：传达重要情况

参考答案：ABDE

9：[多选题]

A：决定

B：意见

C：通报

D：报告

E：批复

参考答案：ABCDE

10：[多选题]

A：是否需要行文

B：是否符合国家的法律、法规

C：是否符合国家的方针、政策

D：是否与有关部门、地区协商、会签

E：公文格式是否符合有关规定

公文写作知识试卷范文第5篇

正机关的行政工作计划。2.写作要点：计划这一文体结构通常由标题、正文、落款三部分构成：(1)标题计划的标题应包括制发单位、时间限断语、事由和文种类别(计划)四部分，一般四者要齐全。事由要标明是“工作计划”，还是“生产计划”或其它计划;时间限断语是计划适用的时限范围。但有时因制订者认为计划的执行范围仅在本单位，已很明显，在标题中将其省略;比较规范的计划仍要标明制文单位。(2)正文计划的正文，一般先扼要说明制订该计划的缘由、根据，对完成任务的主客观条件作些分析，说明完成该计划的必要与可能性。其次是计划的具体内容，即在多长时间完成哪些任务，并设计完成任务的步骤和方法等。最后是结尾语，提出重点或强调有关事项，做出简短号召。(3)签署制文单位、日期。高级机关制定的计划，也有在正文后不另署制文单位和制文日期的，此时制文单位名称应于标题，制文日期往往在标题下括号内注明。计划的正文通常采用分条列述式，结尾语视情况决定其长短与去留。事先认真调查研究，具体内容切实可行是计划写作的主要之点。3.例文例文一2004年第一季度工作计划

一、本季度支部要抓好三项工作：思想教育工作：组织支部全体党员深入学习江泽民同志“三个代表”思想，同时安排学习中国共产党建党80年历史。要求每个党员认真学习，结合具体工作，写出书面学习体会，并且在组织生活会上，谈认识、谈体会、找差距。发展党员工作：经过前一时期的培养教育，3名积极分子条件基本成熟。党小组要抓紧做好发展前的各项准备工作，分别找他们谈一次话，确定2位入党介绍人，指导他们填写《入党志愿书》等。初步决定在3月上旬，召开支部大会讨论他们的入党问题。党员活动工作：计划在第一季度末，组织全体党员到西柏坡革命圣地参观。

二、分工和组织保证：思想教育工作由宣传委员负责布置，并检查实际执行情况和学习的效果。组织发展工作由组织委员和3位党小组长负责落实，如支部大会同意吸收3名积极分子入党，要求在3月份内办好上报审批的手续。外出参观由文体委员负责落实，首先写出书面计划，并先安排2人去落实有关接待事宜。3月下旬召开支部委员会，对以上各项工作进行检查小结，并制订第二季度支部工作计划。学校党支部年月日例文二厂财会人员培训工作计划　为了适应本厂业务发展的需要，急需提高在职财会人员的专业知识和业务水平，以提高企业的经营管理水平，经报请厂长批准，拟举办财会人员培训班。通过短期学习，使没有经过系统专业学习的中青年财会人员在本门业务上达到财经中专毕业水平，能正确地掌握财会基本理论知识和财会工作的基本技能。1.组织领导：由厂财务处会同人事处建立培训班领导小组，由总会计师主持。2.培训对象：(1)本厂所属各分厂在职财会人员;(2)从现有在职干部中抽调的准备培养补充的财会人员。年龄在40岁以上，具有高中毕业文化水平，身体健康，作风正派，能坚持业余学习而本人又自愿学习的，经组织同意均可报名，经过考试，择优录取。3.培训方式：采用半脱产业余学习的办法。4.学制：定为一年。每周

一、

公文写作知识试卷范文第6篇

一、公文的定义和分类

定义

公文，是公务活动中所形成和使用的文字材料，是方针、政策、法规、政令和信息、情况的表现者、运载者，是机关实施管理的基本手段和重要工具，发挥着上令下达、下情上报和信息沟通的重要作用。公文贯穿机关管理工作的始终。我们要向上级报告情况，需要写成文件；我们要向乡镇、村安排什么工作，提工作要求，需要写成公文印发下去，备查、备用，便于基层照章执行；我们要告知社会公众一个什么决定，也要印制成公文。因此，公文写作与我们

每一个机关告知人员息息相关，可以说，具备较强的公文写作能力，是每一个机关工作人员的基本素质要求。当前，各级各部门都十分缺乏优秀的文秘工作人员，有许多年轻人因为具备较好的文字功底，而被选拔进市、县党委、政府机关工作，从而改变了自己的生活环境和人生境遇，一些机关还因为选不到合适的文秘人员而发愁。由此可见，重视公文写作、加强公文写作，对于年轻人来说，具有更加积极的作用。

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1、按照制文机关的种类划分：党务机关公文、行政机关公文、司法机关公文、军事机关公文、企事业单位公文、社会团体公文。今天讲的，重点是行政机关公文。

2、按照行文方向划分：上行公文、平行公文、下行公文。草拟公文前，必须弄清楚行文方向，才能确定文种、内容、措辞等。

3、按照保密程度划分：绝密公文、机密公文、秘密公文、内部材料、普通公文5种。我们在起草或者管理公文时，必须要按照该公文的秘密等级来处理，涉及秘密问题的，不能泄密。

4、按照紧急程度划分：特提公文、特急公文、加急公文、平急公文、普通公文5种。紧急公文的处理，我在后面要专门给大家讲。

5、按照使用范围划分：通用公文和专用公文。决定、通知、通报、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等全是通用公文；司法类的公文、经济类的公文、任免类公文、议案、提案、建议等等，属专用公文。今天讲的，主要是通用公文。

6、按照规范性和颁发程序的规范程度、行政约束力的强弱划分：规范性公文和非规范性公文。

规范性公文有13种：命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。

非规范性公文：除规范性公文以外的公文。常用的非规范性通用公文有调查报告、工作计划类、工作总结类、提案、建议、说明、讲话稿、简报信息、书信类、启事类、条据类、表格类、大事记等等。

机关公文要素

机关公文由版头、份号、密级、紧急程度、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件、发文机关署名、成文日期、印章、印发传达范围、主题词、抄送机关、印制版记组成。

公文处理包括哪些工作

公文处理包括拟制、办理、管理、立卷归档在内的一系列衔接有序的工作。*

二、公文写作的共性要求

公文不同于其他文字作品，它的写作、制发、处理必须按照固有的规定、特定的体例格式来进行。

确定文种

这是写作公文首先要明确的。我们

在写作公文前，要弄清楚这个文件具有或者说应该发挥什么作用，是在什么背景下写这个文件材料。根据写作的背景、目的、受文对象，确定采取哪个文种。一般说来：

1、要对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤消下级机关不适当的决定事项，选择《决定》文种。比如：党中央决定在全党开展讲政治、讲正气、讲团结的“三讲”活动，这对党的建设来说，是件大事，所以用决定文种；每年初的农村工作会议、计划生育工作会议上，县政府都要出台一个《关于兑现**年农村工作责任制的决定》，这就是个奖惩决定。

2、要向社会公众或者广大行政管理相对人宣布重要事项或决定，适用公告。比如，要在县城取缔三轮车、或者实行三轮车分单双号进城运营，这涉及到广大三轮车从业人员的切身利益，我们就要事先以各种方式发出公告，告知社会各界。联合执法队、建设局、交警

大队。要公布社会各有关方面应该遵守或者周知的事项，比如停水停电，适宜采用通告文种。

3、我们要将上级的文件批转给下级执行，或者要求下级从哪些方面作好哪件工作时，一般印发《通知》

4、向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问时，选用报告类文种，如工作报告、情况汇报等等。

5、向上级机关反映并请求帮助解决困难和问题，选用《请示》。

6、答复下级机关的请求事项，用《批复》。

7、我们要对某项重要工作或者某个重要问题提出见解和处理办法，一般选用《意见》。

8、不相隶属的机关之间，也就是说不存在直接的行政管理关系的机关之间，比如绥江县与三峡公司、与市财政、审计、国土等市政府部门，商洽问题、询问或答复问题，一般用《函》。

9、明确通过会议形式决定的事项、

记录会议精神，选用《会议纪要》。

10、还有一种《命令》文种，主要适用于依照有关法律公布行政法规和规章，宣布施行重大强制性行政措施，这些法规、规章的制定，要省级以上的国家机关才能制定和通过，因此，在市、县两级，一般不涉及到《命令》文种。以上讲的是一般原则，具体采用哪类文种，要根据具体情况来确定。

规范写作

公文写作要努力做到“七个规范”：

1、主题规范。主题是文章所要表达的中心思想。任何文章都要有主题，公文也不例外。公文主题的提炼标准，就是集中单

一、鲜明显露。要求一文一事，一个主题，主题鲜明突出。主张什么，反对什么，要鲜明直接，不能含糊，不能让人产生歧义。

2、使用材料规范。公文材料的选用标准必须是真实典型，新鲜有力。所谓真实，就是实实在在存在的、反映当前事物本质规律的真实。我们分析问题