高考历史万能公式范文

高考历史万能公式范文第1篇

开头万能公式

1. 开头万能公式一：名人名言

有人问了，“我没有记住名言，怎么办?尤其是英语名言?”，很好办：编!

原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧? 经典句型：

a proberb says, “ you are only young once.” (适用于已记住的名言) it goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言)

更多经典句型：

as everyone knows, no one can deny that 2. 开头万能公式二：数字统计

原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。

原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：

according to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.

看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造： honesty 根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。 travel by bike

根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 youth

根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。

five-day work week better than six-day work?

根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。 更多句型：

高考历史万能公式范文第2篇

初中政治答题万能公式：主观题

一、评析类：(最关键因素：运用所学知识(关键词或短语)，结合材料)

(一)观点简析

答题步骤：

(1)这个观点是片面的(正确的，错误的)

(2) 是正确的，因为， (教材中的观点，结合材料)。但是 观点是错误的，因为， (教材中的观点，结合材料)。

(3)总结表态。所以我们既要，又要

二、联系类：

(一)双向联系：

(1)二者之间是相互联系、相互影响、相互促进的

(二)初中政治答题万能公式之单向联系题

思路：首先要从材料中找出相应关键词，再联系到问题中所限定的观点。

方法：对于这类观点并非来源于书本所学知识的，直接用“材料+观点+解释(作用)+这一观点”方法答题即可。

注意：一个材料可能对应两个或以上关键词，也可能两个以上材料对应同一关键词，注意合并同类项。

(三)多个知识间的联系：

初中政治答题步骤：

(1)总述三者的共同点及共同作用

(2)分别论述一个方面对另外两个方面的作用(一般三个方面)。材料+观点A+A观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点B和C;材料+观点B+B观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点A和C;材料+观点C+A观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点A和B;

(四)知识结构解读

答题步骤：答题时一方面要准确，同时力求全面。

(1)初中政治答题万能公式之整体概述。从大括号到小括号;(2)分别叙述：从上到下，从左到右的顺序;(3)解读时要把握知识之间的内在逻辑关系

三、感受启示类

材料+观点(关键词)+阐述+总结表态

(2)按照材料+观点(关键词)+阐述+总结(表态或者回到题目中提问)格式进行回答

初中政治答题万能公式：辨析题

首先，在初中政治辨析题题目上，或所给的观点本身，一般不是能够轻易做出简单正误判断的。其次，从解题思路上，重在对观点本身的分析，然后再对观点做出判断。评判与判断不同，判断只是说出是对还是错，而评判要说明对的道理和错的原因。

在分析简答题时。我们已经就辨析式简答题做出了一定的阐述，在此则对可能在说明题类型中出现的辨析题，或通俗地说，辨析题作为大题如何解答。一般在简答题中有一至两道案例分析式题目、分析题或说明题(即习惯称的大题)中有一道。案例分析，即是对事例(一般是行为)按照法律的规定进行分析的一种题目。

1、认真审题，不急于判断

2、紧扣考点，层层分析

3、条理清楚，表达准确

初中政治答题万能公式：时事政治题

1.把握难度

中考的时事考查内容毕竟建立在中学生的生活实际和认知水平上，尽管时事政治在中考中的分值不断增加，考查题型日益多样化，但从难度系数角度看，一般都分布在基础性试题之中，难度系数不大。因此，对于时事政治的内容要以基本了解为主，回避理论探讨和深层次的理解和探究。

2.把握“范围”

我们这里所说的初中政治范围，主要是指可以密切联系教材的时事政治有哪些。除了个别重大时事，即使和教材关系不大也要重点复习外，与教材联系不紧密的或只是勉强联系的，在复习的过程中可以粗略了解，不必花费过多时间去演练与此有关的习题。

3.把握联系

把握好时事与教材的联系，既可以巩固初中政治基础知识的复习，又可以提高分析解决问题的能力。具体时事政治中只单一联系教材某一知识和观点的内容很少，复习中尽量从多角度地挖掘可以联系教材的地方。从中考命题趋势看，时事政治往往都有从综合角度考查的习题，尽管难度不大，但把握不好和初中政治教材的联系也容易出错。

4.把握重点

高考历史万能公式范文第3篇

1. 开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办?尤其是英语名言?”，很好办：编!原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧?经典句型：A proverb says， “ You are only young once.” (适用于已记住的名言)It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言)更多经典句型：As everyone knows， No one can deny that 2.开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey， about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.

看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：Honesty

根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。Travel by Bike

根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。Youth

根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。Five-day Work Week Better than

Six-day Work?

根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。更多句型：A recent statistics shows that

二 结尾万能公式：

1. 结尾万能公式一：如此结论

说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了!比如下面的例子： Obviously(此为过渡短语)， we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.

如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了!

更多过渡短语： to sum up， in conclusion， in brief， on account of this， thus更多句型： Thus， it can be concluded that， Therefore， we can find that

2. 结尾万能公式二：如此建议

如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽!

Obviously， it is high time that we took some measures to solve the problem.这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢?更多句型：

Accordingly， I recommend that some measures be taken.

Consequently， to solve the problem， some measures should be taken.写作绝招二(写作的七项基本原则)

一、 长短句原则

工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人!写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：

As a creature， I eat; as a man， I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind， they are in a way quite similar.

如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉?牢记!

强烈建议：在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短;在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。

二、 主题句原则

国有其君，家有其主，文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头(保险型)或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事!

特别提示：隐藏主体句可是要冒险的!

To begin with， you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主题句)。 Without sufficient preparation， you can hardly expect to answer all the questions correctly.

三、 一 二 三原则领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点

如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。

1)first， second， third， last(不推荐，原因：俗)

2)firstly， secondly， thirdly， finally(不推荐，原因：俗)

3)the first， the second， the third， the last(不推荐，原因：俗)

4)in the first place， in the second place， in the third place，lastly(不推荐，原因：俗)

5)to begin with， then， furthermore， finally(强烈推荐)

6)to start with， next， in addition， finally(强烈推荐)

7)first and foremost， besides， last but not least(强烈推荐)8)most important of

all， moreover， finally

9)on the one hand， on the other hand(适用于两点的情况)

10)for one thing， for another thing(适用于两点的情况)

建议：不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚!

四、 短语优先原则

写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其

一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。其

二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办?用短语是一个办法!比如：

I cannot bear it.

可以用短语表达：I cannot put up with it.

I want it.

可以用短语表达：I am looking forward to it.

这样字数明显增加，表达也更准确。

五、 多实少虚原则

原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候，不应该之说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous，

humorous， interesting， smart， gentle， warm-hearted， hospital 之类的形象词。再比如：

走出房间，general的词是：walk out of the room

但是小偷走出房间应该说：slip out of the room

小姐走出房间应该说：sail out of the room

小孩走出房间应该说：dance out of the room

老人走出房间应该说：stagger out of the room

所以多用实词，少用虚词，文章将会大放异彩!

六、 多变句式原则

1)加法(串联)

都希望写下很长的句子，像个老外似的，可就是怕写错，怎么办，最保险的写长句的方法就是这些，可以在任何句子之间加and，

但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说：

I enjoy music and he is fond of playing guitar.

如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式：

Not only the fur coat is soft， but it is also warm.

其它的短语可以用：

besides， furthermore， likewise， moreover

2)转折(拐弯抹角)

批评某人缺点的时候，我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点，然后转入正题，再说缺点，这种方式虽然阴险了点，可毕竟还比较容易让人接受。所以呢，我们说话的时候，只要在要点之前先来点废话，注意二者之间用个专这次就够了。

The car was quite old， yet it was in excellent condition.

The coat was thin， but it was warm.

更多的短语：

despite that， still， however， nevertheless， in spite of， despite，notwithstanding

3)因果(so， so， so)

高考历史万能公式范文第4篇

有人问了，“我没有记住名言，怎么办?尤其是英语名言?”，很好办：编!

原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧?

经典句型：

A proberb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言)

It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言)

更多经典句型：

As everyone knows, No one can deny that

2. 开头万能公式二：数字统计

原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。

原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，但是不妨试用下面的句型：

According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.

看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：Honesty：根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。

Travel by Bike：根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。

Youth：根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。

Five-day Work Week Better than Six-day Work?：根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。更多句型：

A recent statistics shows that

结尾万能公式

1. 结尾万能公式一：如此结论

说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结 让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了!比如下面的例子：

Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.

如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了!

更多过渡短语：

to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus更多句型：

Thus, it can be concluded that, Therefore, we can find that

2. 结尾万能公式二：如此建议

如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。

Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.

这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢?

更多句型：

Accordingly, I recommend that some measures be taken.

高考历史万能公式范文第5篇

猪肚四：来点煽情

【大师风范】

窗外是茅舍、田野，不远处便是连绵的群山。于是，童年的岁月便是无穷无尽的对山的遐想。跨山有一条隐隐约约的路，常见农夫挑着柴担在那里蠕动。山那边是什么呢?是集市?是大海?是庙台?是戏台?是神仙和鬼怪的所在?我到今天还没有到山那边去过，我不会去，去了就会破碎了整整一个童年。我只是记住了山脊的每一个起伏，如果让我闭上眼睛随意画一条曲线，画出的很可能是这条山脊起伏线。这对我，是生命的第一曲线。(余秋雨《老屋窗口》)

【点评大师】

余秋雨的行文经常在时间和空间两个维度上大范围转移。比如上文中，从窗口到远处的群山，从眼前的世界到遥远的童年，时空的激荡带来人内心感情的大激荡。需要记住的词是“所在”，这在余秋雨的散文里经常出现，是一个能提升作文档次的词 【万能模式】

 是，不远处便是。于是，童年的岁月便是无穷无尽的对的遐想。那边是什么呢?是?是?是?是?是的所在?我到今天还没到那边去过，我不会去，去了就会破碎了整整一个童年。我只是记住了，如果让我闭上眼睛随意。这对我，是生命的第一。

【模仿实例】

1 门外是田园、草地，不远处便是蜿蜒的河流。2于是，童年的岁月便是无穷无尽的对河水的遐想。河的另一端是什么呢?是城市?是大海?是农田?是工厂?是龙王和虾兵的所在?我到今天还没有到河的尽头去过，3我不会去，去了就会破碎掉了整整一个童年。我只是记住了河流的每一处曲线，如果让我闭上眼睛随意画一条曲线，画出的很可能是这条河的曲线。4这对我，是生命的第一曲线。

猪肚五：来点细腻

【大师风范】

上海每一条弄堂里，都有着这样是非的空气。西区高尚的公寓弄堂里，这空气也是高朗的，比较爽身，比较明澈，就像秋日的天，天高云淡的;再下来些的新式弄堂里，这空气便要混浊一些，也要波动一些，就像风一样，吹来吹去;更低一筹的石窟门老式弄堂里的是非空气，就又不是风了，而是回潮天里的水汽，四处可见污迹的;到了棚户的老弄，就是大雾天里的雾，不是雾开日出的雾，而浓雾作雨的雾，弥弥漫漫，五步开外就不见人的。但无论哪一种弄堂，这空气都是渗透的，无处不在。它们可说是上海弄堂的精神性质的东西。上海的弄堂如果能够说话，说出来的就一定是流言。它们是上海弄堂的思想，昼里夜里都在传播。上海弄堂如果有梦的话，那梦，也就是流言。(王安忆《长恨歌》) 【点评大师】

 王安忆的文字极其细腻，且有女性的柔和溶入其中，这种柔和的语调不仅可以表达“柔和”，同样可以表达“坚硬”。体现这种“柔和”之处的重要一点在语句结尾那个“的”字上。如“高朗的”、“天高云淡的”、“四处可见污迹的”、“五步开外就不见人的”、“这空气都是渗透的”等等。这个“的”字就像是缓冲的海绵，将表达的语速控制住了。女孩子写文章时可以多学学这一点。

【万能模式】

 都有着这样的空气。，这空气，比较，比较，就像;再下来些的，这空气一些，一些，就像;更低一筹的就又不是， - 1 -

而是。但无论哪一种，这空气都是渗透的，无处不在。它们可说是。如果能够说话，说出来的就一定是。它们是的思想，昼里夜里都在传播。如果有梦的话，那梦，也就是。

【模仿实例】

学校的每一个教室里，都有着这样紧张的空气。东边的学生宿舍里，这空气也是紧张的，比较压抑，比较郁闷，就像落雨前的天空，乌云密布的;再下来些的食堂里，这空气也是紧张一些，再紧张一些，就像风一样，提着碗筷的同学倏忽来去;更低一筹的厕所里依然是紧张，大家在这时依然要翻上几页书。但无论哪一种处所，这空气都是渗透的，无处不在。它们可说是学校空间里最本质的东西。高三的校园如果能够说话，说出来的就一定是紧张。它们是学校空间的思想，昼里夜里都在传播。高三校园如果有梦的话，那梦，也就是紧张。

猪肚六：来点思辩

【大师风范】

萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”但仔细玩味，发现这话的立足点仍是占有，所以才会有占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧。如果把立足点移到创造上，以审美的眼光看人生，我们岂不可以反其意而说：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造;另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。(周国平)

【点评大师】

【万能模式】

 说：“”但仔细玩味，。如果把立足点移到上，以的眼光看，我们岂不可以反其意而说：有两大，一是，于是;另一是，于是 【模仿实例】

一位师兄说：“高考有两大遗憾，一是没有得到了你想得到的大学但得到了你想得到的专业，另一是得到了你想得到的大学却没有得到你想得到的专业。”但仔细玩味，发现这话的立足点是不满足，所以才会有大学和专业未能兼得的遗憾。如果把立足点放在是否落榜上，以乐观一些的眼光看高考，我们岂不可以反其意而说：高考有两大幸运，一是没有得到了你想得到的大学但得到了你想得到的专业，另一是没有得到了你想得到的专业却得到了你想得到的大学。

猪肚七：来点儒雅

【大师风范】

但更多时间，我用来幻想，而且回忆，回忆在有一个岛上做过的有意义和无意义的事情，一直到半夜，半夜以后。有些事情，恨过的，再恨一次;曾经恋过的，再恋一次;有些无聊，甚至再无聊一次。一切都离我很久，很远。我不知道，我的寂寞应该以时间或空间为半径。就这样，我独自坐到午夜以后，看窗外的夜比圣经旧约更黑，万籁俱死之中，听两颊的胡髭无赖地长着，应和着腕表巡回的秒针。 (余光中《望乡的牧神》) 【点评大师】

 文字中透露出学者的儒气和雅气，这是作者独特的精致表达。这段文字中随意选用的比喻是很独特的“看窗外的夜比圣经旧约更黑”比喻的独特性来自你身边的环境，还是那句话，喻体的选取要来自于你所熟悉的生活经验。比如你身处校园，你就可以说“看窗外的夜比墨水更黑”。

【万能模式】

但更多时间，我用来幻想，而且回忆，回忆。的，再一次;的，再一次;，再一次。一切都离我很，很。我不知道，我的应该以时间

或空间为半径。就这样，我，看，听，应和着。

【模仿实例】

但更多时间，我用来幻想，而且回忆，回忆这一年来做过的有意义和无意义的事情，一直到半夜，半夜以后。有些题目，做过的，再做一次;有些书，背过的再背一次;曾盼望过的，再盼望一次。一切都离我很短，很近。我不知道，我的思想应该以时间或空间为半径。就这样，我躺在熄灯铃响后的宿舍床上，看窗外的夜比墨水更黑，万籁俱寂之中，听一颗不甘落后的心跳动着，应和着闹钟巡回的秒针。

豹尾篇

 结尾时要十分注意铺垫，好比是演出结束，我们先要营造掌声，然后在掌声如潮中谢幕。我们要想尽办法激发出阅卷老师也想起身鼓掌的冲动。

豹尾一：

【大师风范】

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果--

引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，《念奴娇?赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。(余秋雨《苏东坡突围》)

【点评大师】

 语气无限扩大大，感情无限释放，以排山倒海的气势推出最后的结论或者说是最终想表达的意思。

【万能模式】

是一种，一种，一种，一种，一种，一种，一种，一种。，结果--

【模仿实例】

自信是一种温暖而不刺眼的光辉，一种悦耳而不令人疲倦的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种停止向周围诉苦的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡定，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的心理高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果--

引导大学门径的前奏已经鸣响，一道希望的光芒射向考场，心中的理想即将实现。 豹尾二：

【大师风范】

真的，从那以后，我再也没有重访阿勒泰。我也没有搞那个“科学研究”;因为我一翻开资料就觉得有一种嚼英雄粪便的感觉。我只是永远地怀念着阿勒泰大山，我清晰地看见有一条雄壮的大河般的道路，山间谷底奔腾蜿蜒。没有人知道它，只有我和那些牧人想着它。(张承志(《荒芜英雄路》)

【点评大师】

 一种深蕴力量的怀念之情，让怀念余味深长。不要忽视“真的”这个词，这个词让整个语段的节奏有了很大的改观，将整个语段的速度放缓，节奏感的把握很多时候就体现在具体的用词上。

【万能模式】

 真的，从那以后，我再也没有。我也没有;因为。我。没有人知道它，只有我和想着它。

【模仿实例】

真的，从那以后，我再也没有重返我最初就读的小学。我也没有就此将这段记忆抹去，因为我一翻开相册就觉得有一种时空倒流的感觉。我永远地怀念着那座小山，我清晰地看见有一条潺潺小溪般的山路，山间野花点点。没有人知道它，只有我和童年的伙伴想着它。 豹尾三：

【大师风范】

一位英雄，经得起多少次雨季?他的额头是水成岩削成还是火成岩?他的心底究竟有多厚的苔藓?厦门街的雨巷走了二十年与记忆等长，座无瓦的公寓在巷底等他，一盏灯在楼上的雨窗子里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的记忆。

 前尘隔海。古屋不再。听听那冷雨。(余光中《听听那冷雨》)

【点评大师】

 以疑问开始，用雅致的语言再进行追问，通过鲜明的意象含蓄地表达作者的内心世界。这里也要注意运用四字结构。

【万能模式】

一位，经得起多少次?他的是还是?他的究竟有?等他，一，等他，的沉思冥想去整理。

 □□□□。□□□□。

【模仿实例】

 一位高三生，经得起多少次考试?他的肩膀是大理石雕成还是混凝土筑成?他的心底到底有多少根支柱?高考的长路走了十余年，一座梦想的大学在路的另一端等他，一盏灯在路的前方高悬，等他前去，用晚自习上的沉思冥想去整理生生不息的渴望。

远方隔山。前程有路。想想夜色后隐藏的曙光。

 写在“绝技”尾上

如果上面说的是“绝技”，那也只是沧海中闪出的几点水沫子，少之又少，天下的作文“绝技”岂是几张薄薄的纸页所能吐纳。向大家列出这些“绝技”，是想让大家学会一种对待文章的方式，让我们通过迅速地理解文章的行文方式，并将其转换成能被自己所用的东西，从而提升自己的阅读效率和写作质量。

大家再来看看两句话：

“夫立言之要在于有物。”(清?章学诚《文史通义》)

“譬如大匠操斤，无土木材料，纵有成风尽垩手段，何处设施?”(清?刘大櫆：《论文偶记》)

高考历史万能公式范文第6篇

历年高考题

• • • • • • • • • • 07 宣传介绍(新宾馆的信息、吸引外宾) 08 回信(如何才能学好中文)

09 留言条(给房东留言说明外出情况)

10 书信(给笔友Peter说明招聘外教的招聘信息) 11 求助信(学习遇到困难) 12 邀请信 (参加生日party) 13 书信(介绍中国结)

14 记叙文 (十年之后的我) 15 邀请信(重阳节去敬老院) 16 书信(请笔友提供摄影作品)

写作步骤

一. 审题：题裁、关键词、时态

二. 列提纲：三段式

三. 检查基础错误

• • •

开头：介绍自己或写信目的 要点(过渡词) 结尾：总结或期待

必背书信万能句

• 开头：I’m Lihua, how are you doing lately? I’m happy to write to you. I’m writing to + v.(表目的)

• 结尾：I’m looking forward to your early reply.

1. 祝贺信

• 开头：I am writing to offer my sincere congratulations to you on your winning the first prize in the (比赛名称). As your friend, I just want you to know how happy I am at your success. • 结尾：Congratulations again. 2. 回信：介绍某物

• 开头：I have gladly received your letter telling me that you’re interested in (感兴趣的对象). Now, I’d like to tell you something about the (感兴趣的对象). • 结尾：Best wishes! 3. 留言条：邀请看京剧

• 开头：I came to see you but you were out. I’d like to invite you to see Beijing Opera with me next week. • 结尾：Please let me know when you will be free and I will buy the tickets in advance. I sincerely hope that you can accept my invitation and I’m sure you’ll enjoy it. 4. 通知：举办中华经典文学朗诵比赛

• 开头：In order to improve the students’ spoken Chinese and encourage them to read more Chinese classics, a Chinese Classics Reciting will be held in the school lecture hall. • 结尾：Everyone is welcome to participate in it. 5. 邀请信：要外教参加书法讲座

• 开头：I’m writing to invite you to the lecture on Chinese handwriting.

• 结尾：I will be very happy if you come. Looking forward to your early reply. 6. 报道：爱心活动

• 开头：On the afternoon of May 25th an charity sale was held by the Student Union on our school playground. Although it was hard work, students actively took part. • 结尾：It’s such a meaningful activity that students are all looking forward to the next charity sale. 7. 报道：高考助威活动

• 开头：As the CEE is approaching, a yearly activity named “Come on Senior Three” was held on our school playground on the afternoon of May 30th. • 结尾：In my opinion, this kind of activity is a great way to deal with study pressure for Senior 3 students, I think they will do well in the examination. 8. 书信：介绍端午节

• 开头：How are you doing lately? Knowing that you take a great fancy to Chinese culture, especially the Dragon Boat Festival, I would love to introduce it to you. The Dragon Boat Festival, one of the most traditional festivals in China. • 结尾：Welcome to China. You will have an unforgettable experience if you come to China before this festival. 9. 书信：介绍春节

• 开头：In your last letter, you mentioned that you want to know something about the Spring Festival. I am writing to tell you about it.

• 结尾：I hope you will come here and experience this wonderful festival. 10. 书信：介绍广场舞

• 开头： I am writing to tell you something about the square dance in China. In the morning or after dinner, people, especially elderly women, will gather in squares to dance to popular music. • 结尾：Maybe square dancers need to make some changes. 11. 应聘信

• 开头：I have learned from your advertisement that you are in need of a (职位名称). I believe I can do the job well, so I’d like to apply for it.

• 结尾：Once hired, I would be very happy and I would devote myself to the job. I’m looking forward to your reply. 12. 申请信 ：奥运志愿者

• 开头：My name is LiHua. I’m very happy that the 31st Summer Olympic Games will be held. I’d like to be a volunteer for the Games.

• 结尾：I promise I’ll try to offer my best service to the people at the Games if I can be chosen as a volunteer. Looking forward to your early reply.

13. 安慰信 ：考试发挥失常

• 开头：I’m sorry to hear that you didn’t do well in your exam and that you are very worried about your study. I quiet understand how you feel now. • 结尾：I hope that by the time this letter reaches you, you’ll be feeling much better. Let’s work hard together and turn our dream into reality. 14. 书信：如何学汉语

• 开头：As I know, you are always interested in Chinese culture and want to learn some Chinese.

• 结尾：Looking forward to your early reply.

15. 演讲稿 ：毕业典礼上发言

• 开头：Good morning, everyone. I’m Li Hua. It’s my great honor to stand here to deliver my speech. It has been three years since I started my high school. • 结尾：Thank you for your listening. 16. 给最喜欢的老师写一封信

• 开头：I’m writing to express my sincere gratitude to you. You are the very person who gave me a hand when necessary. • 结尾：Wish you happiness and good health. 17. 给最喜欢的同学写一封信