工程建设自评报告范文

工程建设自评报告范文第1篇

一、积极开展绩效评价工作

区保障性住房绩效评价小组严格按照中央、省、市《关于报送城镇保障性安居工程有关情况的通知》要求，结合被评价单位实际情况，积极开展城镇保障性安居工程财政资金绩效评价工作。首先查阅相关资料，主要包括项目申报、发改立项批复、资金的筹集、分配、管理使用、项目实施规划、政策依据、信息公开、管理制度、项目资金的拨付、配套资金的到位、开支标准、支付凭据、会计核算、以及财务制度等方面资料;

其次是到项目现场进行现场查看，主要了解项目完成情况、项目的质量以及项目完成时间;

第三满意度调查，受益群众给予了很好的评价;

第四自查评分，通过逐步核查，结合项目实施情况，评价小组按省城镇保障性安居住房财政资金绩效评价指标体系进行打分，项目得分95分。

二、项目概况

(一)项目基本情况

1.2020年，为了改善全国重点镇镇城市面貌，提升城市形象和解决中低收入家庭的住房困难问题，按照我区住房保障规划及棚户区改造规划，在镇街实施550套危旧房棚户区改造，总投资36000万元，全部实行实物安置，安置房已于2020年11月开工建设，计划于2022年6月竣工。

2.镇棚户区改造配套基础设施建设项目，是对区域内的道路、路灯、绿化、给排水等进行改造，计划总投资4031万元，资金来源为中央预算内投资及地方财政性资金，项目于2019年12月开工建设，2021年5月竣工并投入使用。

(二)项目立项，资金申报依据

财政部《保障性安居工程资金管理办法》、住建部《公共租赁住房管理办法》、省人民政府《关于加强城镇住房保障制度建设的意见》。

三、绩效评价综合情况

(一)资金管理

1.资金筹集：2020年我区到位中央、省、市城市棚户区改造专项补助资金1784.93万元，其中：预算安排的中央、省城市棚户区改造专项补助资金606.93万元，市级住房公积金增值收益安排资金1178万元，收到资金文件后及时下达指标文件。

地方财政安排补助资金用于公租房保障和城市棚户区改造的资金4934万元。

2.资金分配：为了规范我区城镇保障性安居工程专项资金管理，进一步提高城镇保障性安居工程财政资金使用效益，更好实现城镇保障性安居工程建设目标，我区资金管理办法健全规范，2017年根据《省财政厅省住房和城乡建设厅关于印发〈省城镇保障性安居工程资金管理办法〉的通知》规定，结合县实际，制定了《县城镇保障性安居工程专项资金管理办法》。2019年及时转发了《省财政厅省住房和城乡建设厅关于印发〈省城镇保障性安居工程资金管理办法〉的通知》，上级部门下达的资金指标文件按规定时间分配、下达到项目单位，资金分配结合我区城镇保障性安居工程特色，有针对性地改善住房保障对象和棚户区居民居住条件，专项资金支付采取由区财政实行专户统一管理，按照国库集中支付相关制度执行，属于政府采购范围的按照政府采购相关法律法规执行，实现专款专用，无超范围使用和截留、挪用资金等行为，保证了上级补助资金资金的专款专用。

3.资金使用管理：为做好重点财政支出绩效评价工作，进一步提高城镇保障性安居工程财政资金使用效益，更好实现城镇保障性安居工程建设目标，我区及时转发《省财政厅省住房和城乡建设厅关于印发〈省城镇保障性安居工程财政资金绩效评价实施细则〉的通知》，严格按照《省城镇保障性安居工程财政资金绩效评价实施细则》的规定执行，严格预算执行、绩效监控机制，按照省厅的绩效目标、及时开展绩效评价工作。

为规范保障性住房建设项目资金的管理，区纪委、区监察局、区审计局、区财政局作为保障性住房建设领导小组的成员，随时检查项目的资金的使用和管理情况，无资金截留、挤占、挪用等违法违纪现象发生，保证了上级补助资金资金的专款专用，提高了资金使用效益。

(二)项目管理情况

1.为确保我区保障性安居工程建设的顺利推进，区委、区政府成立了以区长任组长，常务副区长任副组长，区政府办、区财政局、区发改局、区自然资源局、区民政局、区人事局、区审计局、镇等部门作为领导小组成员的区保障性安居工程建设领导小组，领导小组下设办公室于住建局，由局长兼任办公室主任，通融统筹城乡建设投资有限公司及镇作为建设项目实施单位。由于保障性安居工程建设项目是重要的民生工程，涉及多方面多个具体工作部门，为进一步提高工作效率，区住建局作为项目主管部门，负责审查保障性安居工程建设项目的相关程序及在保障性安居工程建设项目中协调相关部门工作，确保了保障性安居工程建设项目顺利推进。

2.按照区发改局招标核准的要求，项目实行了公开招投标。并严格执行了项目合同制、监理制、竣工验收制、财务报账制度。

3.按时报送绩效自评表、绩效评价报告报送及时且内容完整。

4.公共租赁住房配租实施阳光操作，规范申请受理程序，认真做好对符合保障条件申请户家庭收入、财产、现有住房等基本情况核实工作，严把审核、审批关，同时搞好定期复查，实行动态管理，有效实施保障退出机制。

(三)项目效益

1.2020年，区严格按照《市区公共租赁住房管理办法》的规定，全年对符合保障条件的101户住房困难家庭实施实物配租。

2.强化对项目监管。区质安站、区住建局建管股等职能部门不定期对项目进展情况进行监督，督促施工企业严格执行工程质量建设规范强制标准。确保了施工安全、施工进度、工程质量，项目在实施过程中未发生质量及安全问题。

(四)居民满意度结果：

通过对城镇保障性安居工程项目的实施，我区对棚户区改造拆迁居民和城镇低收入满意度进行了问卷调查，群众普遍认为保障性住房小区设计合理，配套设施较完善，拆迁户及入住对象满意度达到95%以上。彻底解决了我区城镇低收入家庭的住房实际困难，在一定程度上既解决了城市中低收入家庭、新就业职工和外来务工人员(包括农民工)的住房困难问题，又通过项目建设拉动了当地的经济发展，起到良好的社会效益和经济效益，使他们充分感受到了社会主义的优越性。

四、项目存在的问题

(一)区危旧房棚户区改造项目点多面广及本级财政薄弱，在资金筹集、征收等方面都面临巨大压力。

(二)部分改造住户的安置愿望要求过高，给拆迁安置工作造成较大的难度，致使部分项目推进缓慢。

(三)项目工程政策公开方面欠妥，没有资金管理分配办法、绩效评价办法及中长期规划和年度计划等信息及时在网上对外公开，接受社会监督。

五、下一步工作措施

(一)继续加快推进棚户区改造安置房建设工作。

(二)进一步提高保障性住房建设的资金管理水平及项目管理水平，督促各项目实施单位及时办理已完工单项工程决算，以及相关的财务报账手续，促进专项资金及时拨付。

(三)拓宽融资渠道，解决危旧房棚户区改造资金困难问题。

(四)及时将城镇保障性安居工程政策公开方面对外公开，接受社会监督。

六、评价结论

工程建设自评报告范文第2篇

工程室外工程

竣 工 验 收 自 评 报 告

项目经理：

项目技术负责人：

施工单位：福建省惠三建设发展有限公司

年 月 日

一.工程概况及简介：

工程名称：福州地区大学新校区教师生活区B区二期工程室外工程 建设单位：福建省直房地产开发公司 设计单位：中国建筑东北设计研究院有限公司 勘察单位：福建岩土工程勘察院有限公司 施工单位：福建省惠三建设发展有限公司 监理单位：福建山海工程建设监理事务所

福州大学新校区教师生活区B区二期工程位于福建省闽侯县上街镇，B区二期工程20#～24#，27#～30#，32#～35#楼已通过竣工验收，消防验收合格。现对该工程室外施工项目进行竣工验收。

二.质量控制依据：

1. 国家和省、市有关工程建设的法律、法规、规章。

2.国家和省、市、行业有关工程建设的技术标准、规范和规程等; 3.批准的工程项目文件和设计文件：规划许可证、经审核事务所审核批准的施工图纸、地质勘察报告。

三.质量控制情况：

1进场材料均有合格证和试验报告，严格按照相关制度进行检查验收，杜绝不合格材料使用于工程中;

2.委托检测中心出具试块报告，各种材料按见证取样标准进行抽样送检，样品数符合规定，混凝土养护符合规范规定要求;

3.各检验批、分项、分部工程的施工进行严格把关，巡检、互检检

查各项工作，建立比较完善的质量管理体系;

四.质保资料：

1.水泥出厂合格证：1份，共检验1组;沙：1组，共检验1组;碎石：1组，共检验1组;送检结果符合要求。本工程采用自拌砼。砼分部分为2个分项，土方分项2个检验批(土方开挖1个检验批;土方回填1个检验批);砼分项：砼(施工、原材料及配合比)8个检验批(原材料及配合比4个检验批，施工4个检验批);地面水泥混凝土垫层1个检验批;大理石与花岗岩面层1个检验批。室外消防1个分项，室外管网1个检验批，接合器1个检验批。所有检验批全部符合要求。 2. C15：3组;C25：5组砼试块报告已出具，符合规范规定要求。 3.C15，C25，稳定层配合比各1份;土方压实度：1份。 4.镀锌钢管合格证：1份，室外水泵接合器合格证：1份。

五、工程观感质量检查情况：

经监理及公司质安部等有关人员检查，本工程施工符合设计图纸及有关规范规定要求。

六、质量评定结论：

本工程质量符合设计要求和施工验收规范的规定，质量控制资料基本齐全，工程观感质量好，满足验评标准，工程质量自评等级为合格。

工程建设自评报告范文第3篇

竣 工 验 收 自 评 报 告

编制人： 审核人： 审批人：

施工单位： 振发建设集团有限公司

编制日期： 2017年10月30日

一、工程概况：

本工程为湖北大学知行学院知趣楼维修改造工程，由武汉五环项目管理有限公司监理，振发建设集团有限公司组织施工。

二、改造范围：知趣楼临新建学生宿舍一边角切除还原、新建1-4层现

浇楼梯、外墙改造、地面改造、轻钢雨棚、卫生间改造、内墙面改造，更换防盗门、室内电气照明及插座线路改造、给排水安装等工程内容。

二、工程质量验收依据：

1、《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB50210-2010

2、建筑工程施工质量验收统一标准 GB50300-2013

3、建筑地面工程施工质量验收规范(GB50209-2002)

4、建筑装饰装修工程施工质量验收规范(GB50210-2001)

5、建筑给水排水工程施工质量验收规范(GB50242-2002)

6、工程建设标准强制性条文 房屋建筑部分 2002版

三、施工概况：

湖北大学知行学院知趣楼维修改造工程改造工程于2017年 月 日开工至2017年 月 日完工。

(一)分项工程质量控制措施

1、施工组织管理

(1)根据本工程的特点，我公司制定了各类技术经济指标和质量工期目标：“确定为优良，围绕此目标。建立了质量保证体系和安全保证体系，进一步明确了管理职责，并将责任落实到每个管理人员，层层抓，确保工程质量目标的实施。

(2)全面贯彻公司质量方针，树立质量第一，用户至上的思想，严格按照有关技术质量标准、规程、规范施工，充分发挥各生产要素，合理配臵资源，高效、优质的完成计划任务。

(3)在计划安排上，采取分段流水作业，本着以专业化和多元化工种相结合的原则，集中优势力量，全面施工，重点突击，确保重要工期控制点按计划完成，同时各工种相互协调，合理交叉，做到了文明施工、工完场清。

(4)施工过程中，严格落实岗位责任制，在质量保证小组的领导下，

各职能部门，各负共责，相互配合，按照验收规范、质量检验标准，以图纸为依据进行质量检查和评定，发现问题及时提出整改要求，整改严格执行自检、互检、专检的“三检”制度，并认真填写检查记录。

(5)坚持工序报验制度和见证取样制度，虚心接受甲方监理、公司及质量监督站的检查和业务指导，对提出质量问题能及时解决，不留隐患。

(二)质量控制措施

(1)工程主要材料控制

施工过程中材料进场后，首先检查材料合格证、材质单，然后与监理公司共同现场验收，验收合格后方准用于施工。

(2)过程质量控制

施工过程中质量控制，对各个施工环节及工序坚持前期、中期、后期相结合，重视过程控制，使每道工序处于受控状态。

1、装饰装修工程：

施工过程中严格按照规范规定要求进行施工，作好细部，并在每项工作中先作好样板、树典范、立榜样，做到内外墙面阴阳角方正，顶棚平整，外墙分隔平直整齐，窗边直，窗上口滴水线和窗台细部美观。地板砖地面，方正平整，砖缝均匀一致，厕所地面坡度畅顺，无积水现象。内外墙面涂料颜色均匀一致。分色清楚，墙面光洁，无漏刷、透底现象。

2、水电安装工程：

严格按照图纸设计和有关施工规范规定施工，做到横向坡度符合要求，立管顺直，洁具平整牢固，电气使用方便，插座左零右火，位臵标高准确、方正，调试检测均符合要求。

四、 技术资料情况

1、技术资料严格按照资料整编规范进行填写、整编，在每道工序施工前将资料递交到办公室，经监理验收、签字、盖章后方可开始施工，确保资料与施工同步进行，监理返回的资料及时整理分类归档，从施工到资料

整个环节整齐，有序进行，做到真实、同步、齐全。

2、给排水安装完毕后进行了系统压力试验，对给水系统先进行清洗，然后进行打压试验，排水系统做通球、通球和灌水试验，均符合设计规范。

3、电气管道穿线前，先清除管内杂物，为了保证相线、零线不相混肴，采用不同颜色线加以区别，施工完后对系统进行调试，绝缘、接地电阻测试均符合设计规范要求。

五、工程安全管理：

项目安全生产管理体系建立齐全，安全生产责任落实到人、项目安全生产管理机构人员上岗证齐全有效，建立完善以项目经理为首的安全生产领导组织，有组织的开展安全管理活动，承担组织、领导安全生产的责任，确保安全生产无事故。

六、工程观感评价：

湖北大学知行学院知趣楼维修改造工程观感自评为“一般”。

七、综合验收结论：

综上所述，湖北大学知行学院知趣楼维修改造工程，经我项目部自查，综合评定为合格，同意竣工验收。

振发建设集团有限公司

工程建设自评报告范文第4篇

乡城学是一所历史悠久的老校，始建于1968年，1998年迁于现址。学校占地 14400 平方米，校园环境优美，清净幽雅，人文氛围浓郁，现代设施齐全，操场面积宽敞。现有6个教学班，在校学生246余名，教职工10人，多年来，学校一直被定为体育项目建设学校。近年来，学校办学水平不断提高，在体育工作方面，我们着眼于提高全校学生身体素质，在加强体育教学的同时，始终以传统项目为训练重点，加强田径队的训练与管理，历年来在镇中小学田径运动会中的成绩始终名列前茅。现简要汇报情况如下：

一、健全常规管理机制，普及阳光体育运动

首先，我校有完善健全的体育组织管理机构。学校成立以乔校长为组长，班子成员为副组长的体育工作领导小组，同时明确由一名教导主任分管体育工作。教务处下设体育教研组，由组长牵头开展体育教学教研、项目训练等工作，明确田径各队教练，保证了学校体育工作的正常开展。

其次，制订了切实可行的体育教学及传统项目的发展规划，将体育传校工作推上重要议事日程。加强“两操一课”的管理，“两操一课”和体育课外活动开展情况纳入学校文明班级评选，努力实现“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育宗旨，十多年来我校学生体育测试成绩合格率一直保持在98%以上。

再次，为普及体育运动，全面落实教育部让学生“每天锻炼一小时”的文件精神，我们采取了如下措施： 一是严格按照国家课程计划开设体育课，即一至六年级每周四节体育课，要求体育老师认真上好每一节课，保证体育课质量是我校一直致力研究的主要课题。我们在过去的偏重技能，与近年的课改理念中找到了结合点，重新认识“四基”，即基本知识、基本技术、基本技能、基础兴趣;培养学有兴趣、学有所长、学有技能的健康学生，体育课质量稳步上升。

二是增设了体育活动课。 我校近年来根据上级文件精神采取的一项新举措，即每班每周开设一节体育活动课，由班主任或科任老师兼任，体育教师深入各年级辅助，主要让学生走出教室开展户外体育活动，以弥补学生户外体育活动时间的不足。为落实好这节课，我们还于去年10月份举行了一次“示范课”公开观摩活动，让全体老师参加。

三是通过体育活动推动群体性活动的开展。一年一度的春季田径运动会是我校的常规活动，每次运动会前各班都积极准备，开幕式上异彩纷呈，各种体育道具纷纷亮相，运动场上，各班运动员个个生龙活虎，顽强拼搏，对体育运动的普及起了很好的推动作用，学生参与面达100%。

最后， 认真抓好体育常规教学工作，确保优质的教学质量是我佼体育工作的重中之重。我们注重抓好教学的各个环节，十多年我校没有出现过重大安全责任事故，学校还被评为全市文明单位。要求体育教师(尤其是负责传统项目的教师)必须制定好学期的工作计划，设计出每周、每节课授课的具体内容和要求及达到的教学目标、使用的教学手段、器材等，使教学工作能根据不同年级和不同阶段的重点而有所侧重。并在每次上课之前认真检查场地设施、器材，排除安全隐患，这样大大降低了各类安全事故的发生。

二、加强体育设施建设，培养运动竞技新苗

在面向全体，全面做好学生体育锻炼工作的同时，近年来，学校一直将传统项目学校的建设和训练做为校体育工作的重点，逐步形成了有自己特色的强势项目。

为搞好传项训练工作，学校尽力做到“四落实”：即落实人员(教练)，落实经费、落实训练场地、落实训练时间。

人员是保证。

经费是动力。为开展传统项目训练，学校为训练教师发训练补助、据统计，学校每年所用项目基本经费、教练员补助、器材设施购买、外出竞赛等费用达二万元以上。

条件是基础。为完善体育设施，保证体育教学及传项训练的需要，近年来，学校投资十几万元改造操场、运动场，购买体育器材。2011年，学校多方筹资10万余元实现操场硬化，建立了标准的篮球场，改变了以往开展体育活动灰尘大，影响学生身体健康的问题，标准的篮球架、等设备。另外，还购买了1万余元的体育健身器材及学生体质健康标准检测设备。为解决体育常规教学器材不足的问题，学校尽力挤出资金分批添臵常用器材，并配备了一名专职体育器材管理员。

训练是生命。学校每学期将体育传统项目工作纳入工作计划、有布臵、有检查、有总结。由学校和体育组共同制订训练计划，保证训练时间。学校田径队坚持早晚训练，几年如一日，赢得了师生及家长的一致好评。

三、体育比赛硕果累累

一份付出一份收获，学校近年在各级体育竞技比赛中硕果累累。 2010年11月，我校田径队参加镇组织的全镇中小学田径运动会，获得了团体总分第四的好成绩，2名学生还打破了镇记录。

2011年5月，我校乒乓球队队再次参加镇组织的中小学乒乓球赛，再次获得了团体总分第一的好成绩，

四、存在的问题

一是体育教师紧缺。我校班体育教师专职相对不足，所以很难做到安排专职教师从事体育传项训练工作。

二是教练员队伍难以稳定。由于体育训练强度大，时间长，教练员比较辛苦，而学校由于经费问题，在待遇上又不能使他们得到满足，所以一般教师带了一段时间后，都不愿坚持带下去，造成训练不连续、不系统。

三是经费相对不足。由于学校现已全部免除学生各种费用，国拨经费能维持学校正常运转已是不易，所以要投入资金购买体育设施、器材及场地建设就显得力不从心，在一定程度上影响了学校体育工作的开展。

总之，我校的体育工作在各级领导关心和全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩，但是我们自认为离上级体育和教育主管部门的要求还有一定的差距，但我们坚信：体育传统项目一定能在乡城小学这所老校的沃土上，不断发扬光大，硕果累累!

乡城小学 2012年12月

乡城小学重点体育项目建设学校自评报告

工程建设自评报告范文第5篇

一、虚心请教，沉下身子教学。

在踏入教师行业的那刻，我明白，我空白的工作经历就像学生的考试成绩是零一样，如果学生要取得令人满意的成绩就要踏踏实实，持之以恒，那么，我作为一名老师，是全班学生学习的引导者，做人行事的风向标，如果我这个头摆不好，立不正，那么无疑会影响模仿能力极强的学生的一举一动。因此，我下定决心，踏踏实实，不仅自己苦心研究教材、教学、学生，而且也多向有丰富经验的年长老师请教，亲自到他们的课堂去听课，学习他们如何组织学生进行有效的学习、如何让学生积极参与课堂讨论、如何使课堂模式和教学方法多样化。并对他们课堂中的个别自己不理解其用途的课堂活动进行仔细琢磨，希望从中有所收获。在这方面，我要特别感谢我的指导老师和我的同课目老师尤海燕老师，他们二人在这些方面为我提供了大量的帮助，促进了我职业经历的迅速成长。

二、关爱学生，尊重学生的劳动成果。

长期以来，我们根深蒂固的社会阶级观念和人才的三六九等划分，无疑也深深的影响着我们对学生的教学态度。这表面上看起来无可厚非，但确早早的对祖国的未来产生了无形的影响。我的经历也深深的让我反思。起初，我刚接手学生，满怀热情，学生也竭力配合我的教学活动，但日子久了，情况也在不知不觉中发生了改变，学生开始在课堂上捣乱，有时个别同学的违纪行为屡禁不至，课后做工作几番无效的情况下，我对这些学生开始置之不理，课堂也不提问他们，结果一次测验下来，这几名同学成绩不尽如人意，虽然这个结果也在意料之中，但看到他们这样低的分数，我还是不免有些气愤，想找他们出气，但仔细回想，我也有不可推卸的责任，于是，向其他几位老师讨教处理这种学生的方法，他们的友好帮助与提醒极大地帮助了我，使我认识到即使他们这样低的成绩也是他们辛勤学习的成果，我们做老师的在踏上教师这条道路时就应该心存平等观念，不以统一的界限划分学生，而应因材施教，体谅学生的学力、学情，采取适当的教学方法与评估体系。

三、教学行为必须符合法律规范，不以客观情形的改变而做出主观冲动的表示。

教师的教育行为的规范性在时代的巨大变迁中也发生了迅速的变化。以前的“不打不成材”的观念在如今崇尚法治的社会观念冲击下，早已失去了生存的土壤。教师对学生的任何体罚、辱骂，在如今的教育法规的明文条款中都是不允许的，所以，不论我们出于何种目的体罚、辱骂学生，在法面前，我们的教学行为都是不合乎规范的。一个个铁的事实告诫着我，如果在不满意的教学业绩与违法两者之中做出选择，我别无选择，只能选择前者。因此，我试着学会控制自己的情绪，尽量在课堂上不喜不怒，也学着去宽容学生的错误与课堂上的个别行为，就这样，我逐渐适应了这个时代的学生，也尝试着去理解他们的行为。我去讨教其他老师对待学生错误的方式、态度，从中也获益匪浅，原来他们的自控与忍受能力也是这样一天天磨就起来的。

四、自我摸索是教学成长的必经之路。

不可否认，向其他老师的虚心请教的确极大地帮助了我们这些青年新手教师的迅速成长，但如果我们没有把这些成功的经验在我们的课堂上加以使用，那么就不能深刻体会这些做法后面的意义究竟何在。于是，我听完课后，总要把他们成功的方法用于我的课堂上，看是否这些方法也能起到同样显著的效果，结果，有些方法很奏效，有些则作用不大，有些则起反作用，于是，仔细思考，渐渐明白，就像我们倡导学生要有自己的学习方法一样，我也必须去摸索出自己的教学方法，尽管这很辛苦，很费时间，但也是青年教师成长起来时必经的一段路。

工程建设自评报告范文第6篇

一、基础建设 监造部班内组织健全，按照各人工作职能划分绘制了班 组分工网络图，

班组建设自查自纠报告

。并制订了各职责工作标准。根据班组正、负 班长、技术负责人、安全员、党小组长、工会小组长详细制 订了其职责范围。民主气氛浓厚，职责明确，核心作用好。 班组长素质高，作风民主，能够团结班员，有很高的威信。 监造部按招标和履约情况制定监造计划台帐，每月按监 造(抽检)计划执行监造任务，月监造(抽检)率达到 100%， 在监造(抽检)工作过程中，严格按照国网公司下发的抽检 技术导则和变电设备监造大纲规定内容来执行，每次监造或 抽检都有专人负责，工作完成后集齐相关内容完成工作报 告，报领导审核后存档。信息化管理按照公司要求每周、每 月进行固定和动态反映 。 班组员工着规范服装按时上下班，严守打卡考勤制度， 卫生采取个人区域包干原则，整齐干净。公共环境有专门清 洁人员进行清理，环境良好。 在专业基础管理方面，按本 班所承担的业务范围，收集、编写、存档相关规程、规范及 有关技术书籍。

二、安全建设 安全生产是电力企业做好一切工作的基础和前提，因 此，我们通过安全学习牢固树立“安全第一”的方针，居安 思危，超前防范，树立以安全保稳定、促发展、增效益的安 全观，在管理上坚决做到严、细、实，为创一流营造一个良 好的基础。自从监造部于 xx 年 7 月份重组以后，我班加 大了安全管理方面的工作，积极开展安全性评价工作和创建 无违章班组和无违章个人活动，根据班组的工作性质重点抓 好防人身触电、防交通事故等方面的工作，

整改报告

《班组建设自查自纠报告》()。坚持每周一次的 安全学习日活动，认真学习讨论各级下发的安全文件和《事 故快报》 ，做到了人员、时间、内容、记录四落实，增强了 班员的安全意识，使班员的安全思想更加牢固，在实际工作 中不发生违章现象打下了坚实的基础。对各站点的消防器 材、安全工器具、事故照明等进行了检查，结果均符合规定。 通过半年多的不断努力，在安全管理方面做到了安全工作有 计划，隐患整改有措施。

三、技能建设 俗话说， “基础不牢，地动山摇” ，班组是企业的细胞， 班组战斗在企业的第一阵线，第一个发现问题，第一个解决 问题，安全生产与员工士气直接关系企业经营的成败，所以 我班组开展培训工作是不惜花大力气的。在技术培训工作 上，由技术员负责，每月至少安排一次班组技术培训活动，

并有记录及技术培训活动要求，并在实际工作中采用边做边 学的方法，起到以老带新的作用，进一步提高了班员业务技 能水平。班组内岗位分工明确，维护工作到位，达到“三熟 三能”的要求,今年底均获得了从业资格证书。

四、创新建设 班组自从 xx 年 7 月份重组后，针对现行国网公司要 求和班组实际情况出发，查找不足，正视差距，并针对性地 学习借鉴其它班组建设先进单位的经验，进一步找准定位， 落实标准，采取有力措施，着力推进班组建设实现“三个逐 步转向”,即：从原来注重检查班组上墙看板、台帐记录齐 全、班容班貌整洁、物品摆放整齐，逐步转向着眼于班组管 理机制是否健全和强化，管理措施是否切实可行、有效;从 注重检查班组各方面管理形式是否齐全、完整，逐步转向着 眼于班组执行各项管理制度、班组记录内容的真实性、针对 性和实用性;从注重规范班组管理行为、提高班组管理标准， 逐步转向着眼于提高班组长的管理水平、工作质量、班组成 员综合素质的提高等，并以此来实现班组建设工作“质”的 转变。

五、民主建设 班组实行班组长负责制和班组民主管理相结合的体 制。建立平等关系，促进人文和谐。和谐可以凝聚人心， 和谐可以团结力量，和谐可以开辟未来。华中物流服务中