大四班班工作计划范文

大四班班工作计划范文第1篇

二、班级情况分析本期我班幼儿基本上为老生，新转入六名幼儿。孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。养成了良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。幼儿的主动探究能力也有一定的提高。但在身体发展方面，幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。大部分幼儿为独生子女，多数缺乏社会互动意识、不合群，同情心、责任感比较缺乏。

三、工作目标1.抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。2.培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。3.培养幼儿有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点。4.通过“家长园地”、“班级博客”等多种途径，促使家园教育协调一致。及时与家长沟通、交流幼教新理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。5.卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。向幼儿进行必要的安全教育，让孩子们学会保护自己。6.开展丰富多彩的晨间体育锻炼活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增强体质，减少疾病。

四、工作重点和具体措施1.常规工作常抓不懈。运用不断跟进的方法，观察指导幼儿的行为。经过长时间的养成教育，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬长补短。2.德育工作。坚持不懈抓好德育教育工作，注重适时适机对幼儿进行道德行为习惯教育。结合节日，如妇女节、劳动节等活动进行相关教育，工作计划《2011年上学期大四班班务工作计划》。结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感。3.教育教学工作。根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。4.搞好环境创设。创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力;根据主题活动内容，创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展。5.保育工作。定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。训练幼儿在老师的指导下，能将衣服叠放整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁。根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。6.安全工作。注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，以免发生意外。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流有关安全的话题。7.家长工作。向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持。要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。每月定期填写好幼儿手册。不断更新班级博客，向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。鼓励家长积极参加各种班级活动：“

三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。

大四班班工作计划范文第2篇

班级：大四班班主任：陈晓燕

本学期，孩子们已经开始向小学生活迈进。我作为班主任将从幼儿园工作和幼儿思想实际出发，做好幼小衔接工作准备，促进幼儿全面发展,制定以下工作计划：

一、班级情况：

本学期我班有幼儿52名，女22名，男30名，继续有我和张老师带班，不同的是本学期由我来担任班主任，我相信不管是谁担任班主任，我和张老师一定会尽心尽力管理好班级，让孩子们在我们的大家庭中快乐成长!平时大部分幼儿能够大胆，清楚地用普通话表达自己的愿望和请求。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展，同时培养幼儿良好的学习习惯，作息习惯，为幼儿顺利的升入小学打好基础。

二、安全工作:

安全是幼儿园的第一生命线，新的学期新的开始，为了使以后的工作顺利进行，使幼儿的身心得到更好的发展，我们将提高幼儿的自我保护能力与消防知识培训及演示，加强幼儿防火意识，让幼儿在有安全意识的基础上又学会了一样新的知识，时时提醒自己和他们注意安全。严格做到认真填写交接班及时清点人数，与交接班教师交代清楚，并加强常规方面管理做到井然有序，有组织的让幼儿自觉进行活动，坚持每天对幼儿进行晨午检，对锐器及不安全的物品及时没收，保证幼儿不到危险物品入园。每天保证教师通风干净并做到每日紫外线消毒，保证区角的安全卫生，定期对教玩具清洗消毒，细心观察幼儿的精神状态，严格管理物品，时刻做到“以人为本，安全第一”，把幼儿的安全放到首位，保证幼儿健康成长。 在具体实施中，我们必须共同协调配合，才能做到防范于未然。

三、本学期工作目标

㈠安排班级活动。

引导幼儿开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

㈡营造健康向上的班级氛围。

1.布置适合学前班儿童特点的教室环境。

2.让幼儿参与班级管理工作，培养幼儿的组织能力和责任心。

3.做好幼小衔接的准备工作，开展阅读，计算，识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。

4.通过观察、与幼儿谈心、听取各方意见，力争和张老师老师及家长对幼儿有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。

四、保育工作

㈠严格执行园内各项保健工作制度，坚持做好清洁、消毒、通风工作，继续加强幼儿一日常规的培养，增强幼儿的生活自理能力。

㈡开展户外活动时根据当时的具体情况给幼儿增减衣服。

㈣加强安全意识，把安全工作放在第一位杜绝安全责任事故发生。

1.严格执行接送制度

2.时刻让孩子在自己的视线范围内，经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报处理，排除一切不安全因素。

五、教育教学:

在教育教学工作中，要做到认真备课、精心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分准备好活动所需的材料，扎实认真地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、知识积累和技能培养贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推进素质教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、知识性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。创造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿注意倾听的习惯，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。

六、家园联系：

1、做好家长工作，提高家园共育的效果。召开家长座谈会，让家长了解教师的工作情况，并理解、支持和配合我们的工作。

2、做好家长开放日的工作，欢迎家长观摩教学活动，听取家长意见，改进自身工作。

3、和家长不定期的交流幼儿在园和在家情况。不来园的孩子向家长询问，了解孩子不入园的原因。

4、定期出好“家园共育”栏目，让家长及时了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经验。

七、具体工作安排：

二月份

1.制定教学计划、教研计划。

2.做好课程审议工作。

三月份

1.开展“三八节”爱妈妈主题活动。

2.加强常规训练，优化幼儿一日活动。

3.进行环境布置评比。

四月份

1.开展安全主题活动。

2.区域活动研讨。(组内)

3.勤练基本功。

五月份

1、区域环境评比活动。

2.参加教学展示及园本教研活动。

3、组织幼儿庆“六一”活动。

六月份

1.班主任工作交流活动。

2.做好幼儿发展评估。

大四班班工作计划范文第3篇

我班共有22名幼儿，男生15名，女生7名。通过一学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿要加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。 二. 保育工作：

保教并重是幼儿园的基本原则，工作中我们把保育安全工作放在首位，严格执行《幼儿园卫生保健制度》. 《消毒制度》等。本学期我班生活老师在园里的统一要求下，精心照顾孩子的饮食起居，从吃饭、睡觉、穿衣等环节无微不至；并教幼儿学会自理，进行自我服务，按时给幼儿喂药等，精心呵护他们。配合医疗中心做好各种传染病的预防工作，定期给幼儿检查一下身体情况，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，杜绝了传染病的发生。同时我们还要求家长积极配合幼儿园，培养幼儿的卫生习惯。此外我们还注意培养幼儿良好的进餐习惯，少数幼儿有挑食的坏习惯。我们积极引导教育，帮助幼儿慢慢克服这些不良习惯，现在每个幼儿都能独立进餐，不挑食，不偏食，不剩饭。同时还注重培养幼儿的生活自理能力以及安全保护意识。保育工作中，我们同班老师同心同德，做到保教不分家！ 三. 教育教学工作

在教育教学中，我们以《幼儿园教育知道纲要》. 《幼儿园教育规程》为理论指导，尊重幼儿的人格和权利。面向全体，注意个体差异，各种教育手段交互运用，使各个幼儿在原有的基础上得到发展。 在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质；不断完善自身修养；不断吸取教学经验,努力做到尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级气氛。用自己的眼睛去关注每一个幼儿，从每个幼儿身上吸取闪光点，让幼儿自信起来。在课堂上利用各种教具来激发幼儿的兴趣。努力让每一位幼儿都有发言的机会。还会在课堂上加一些游戏，真正做到寓教于乐；让他们养成良好的学习习惯，与活泼开朗的性格，平时多鼓励小朋友做什么事情胆子要大、要相信自己把自己好的一面展现给别人看。合理安排时间，带他们出去散步，玩滑滑梯，做餐前复习、餐前教育、以及欣赏音乐。让幼儿动静结合，成长更快。 四. 家长工作

家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系。

1. 及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。

2. 与家长经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。

3. 做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。

4. 鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动。参与到小孩子的活动中来，增强家长与孩子一起交流、沟通的机会。

5. 大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面发展的情况。

6. 利用多种形式：家访、电话交流、便条、约谈、家园联系本与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。 五. 本学期中存在的不足：

大四班班工作计划范文第4篇

托三班是本学期新扩招的班，现有幼儿19名，女孩11名，男孩8名，年龄都在2岁半左右，中有幼儿上过亲子班，，托班班务工作计划。从家访中到，在家有的生活自理经验，都很喜欢与小朋友一起玩，但比起两个托班来说，从常规到习惯等都有的差距，相信努力能够很快幼儿园的生活环境。班级的三位老师，虽说从大班一下到托班有不的地方，有决心的，以更多的耐心和爱心带好班，使能在原基础上发展。

本学期幼儿园将面临着：省一级幼儿园评估;十周年园庆庆典;和幼儿园的体制改革这三件大事。是托班，承担主要的任务，也放松对的要求，班级的工作要依据幼儿园的计划，向“罗文”一样作好本职工作，性的交办的任务。本学期工：

1、的活动来稳定幼儿的情绪，使尽快新

环境。

2、培养幼儿的常规和习惯，体现“四个有序”

3、以饱满的工作热情和勇于创新的精神，交办的

任务，迎接幼儿园三大任务的挑战。

二、本学期工作要点;

(一)教育教学：

1、要在最短的，活动稳定幼儿的情绪，比如：

的环境创设，教师组织的活动等，使喜欢上幼儿园，喜欢活动，尽快新环境，工作计划《托班班务工作计划》。

2、幼儿常规使清楚一日生活的各环节，

生活有序。比如：一日生活顺序图，讲述每天做了等。

3、从幼儿的兴趣，游戏活动如：娃娃家，结

构游戏和体育游戏等。幼儿发展的需要身边的小主题活动，幼儿生活经验，幼儿的认知。

4、注重日常生活中的渗透教育，从幼儿生活中的点点滴滴入手，不放过每教育的契机，体现幼儿生活课程的新办园理念。

5、注意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。每天的语言活动、音乐活动、体育活动和用英语对话的和质量。

6、活动区材料，让幼儿在操作中激发欲望和对学习的性。

(二)卫生保健：

1、教师要一边生活护理，一边培养幼儿的生活自理能力。

幼儿要学会吃饭、上厕所的习惯。

2、保育员要每天的消毒和清洁工作，幼儿的疾病传染。

3、教师要安全意识，教育幼儿安全的常识，幼儿不安全事故。

4、注重幼儿心理健康。在园时愉快、健康。

(三)家长工作：

1、对幼儿的家访工作。并有性的约访。

2、对家长园本课程培训，先进

的教育理念和的教育方法。

3、按时更换“家长园地”，补充网页内容，回复BBS平台上的家长留言，家长会。在条件允许的情况下开放一次半日活动。

大四班班工作计划范文第5篇

一、班级情况分析

1.教师方面:管老师作为本班的班主任,带班经验比较丰富;金老师作为本班的配班老师,工作热情主动,积极努力,但刚毕业工作,缺乏实践经验;沈老师作为本班的生活老师,，为人热情友善，工作利索。以上是我们班教师的基本情况, 虽然缺乏经验,但我们愿意主动地学习并提高。

2.幼儿方面:本学期我班共有幼儿49名。男生32人，女生17人。大部分幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，具有良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，在老师的提醒下会保持公共场所的清洁卫生;大部分幼儿能口齿清晰地用普通话进行交流，但因本班幼儿大部分来自外省，有的今年刚从老家过来，也有的大部分时间由爷爷、奶奶照顾，这部分幼儿的普通话水平较弱，针对这些幼儿，要帮助他们在普通话这方面要加强学习。幼儿积极参加活动，对科学探索活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问,但也有个别幼儿在具体操作活动中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操作的机会，增强他们的自信心;幼儿能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感，但个别幼儿自能力差，活动中注意力不集中，据调查,本班幼儿普遍在以下几个方面欠缺: 1.在日常生活中缺少使用礼貌用语的习惯; 2.没有良好的学习习惯。本学期将着重培养幼儿良好学习习惯，为幼儿升入小学打下结实的基础。

本学期我们将针对本班幼儿的实际情况及幼儿的年龄特点，对幼儿进行体、智、德、美方面的培养，使每位幼儿都在原有基础上得到不同程度的提高。

二、主要工作目标

为了更好地对幼儿进行素质教育,促进幼儿体智德美全面发展,我们结合班级现存状况，特制定出本学期各个领域班级工作目标:

健康领域:

1.学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。

2.生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活能力，注意公共卫生。

3.喜爱参加活动，逐步养成运动的习惯，各种动作协调，灵活，有耐力。增强合作竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。

社会领域：

1.乐意参加集体活动，学习遵守生活常规和游戏规则。

2.待人有礼，会正确使用礼貌用语，理解接纳别人，认识、尊重社会人物。3.有爱心、关心，爱护自己、他人及动植物。

4.认识有关安全的标志，具有初步的安全意识和自我保护能力。

语言领域:

1.能大胆地表述自己的感受，同时能安静而专注地倾听别人说话。

2.能欣赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式有情感、有节奏地表演。

3.掌握正确的执笔方法及书写方式，认识一些简单的常见字，会书写自己的姓名。

4.掌握一定的词汇量及常用的句子。 科学领域：

1.能积极主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。 2.会用标准单位进行测量和比较。

3.对周围环境中的事物、事件、现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。

4.学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。

艺术领域:

1.能积极参加音乐活动，形成对音乐活动的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、相互欣赏。

2.培养幼儿美术活动的兴趣，使幼儿在艺术活动中产生积极、愉快的情绪体验;引导幼儿感受并欣赏美术作品及周围环境中的美;

3.准确的按音乐节奏做各种基本动作及舞蹈组合动作，随着音乐变化较迅速地创编动作。

三、具体工作措施

(一)常规教育方面

1.幼儿能够大胆、主动、礼貌地进行交往，有良好的交往习惯。 2.通过日常的培养，初步形成幼儿良好的行为习惯。

3.幼儿能够大胆清楚连贯地进行讲述，不断提高幼儿的讲述能力及语言运用水平。

4.每天给幼儿有聊天的机会，鼓励幼儿自由讲述和交流，丰富幼儿的讲述经验。

5.开展识字特色活动，丰富幼儿的汉字量，激发幼儿的阅读兴趣，为提高语言能力提供帮助。

6. 和幼儿共同学习礼貌用语字，提高幼儿进行礼貌交往的意识。

(二)教育教学方面

1.主题创设

本学期我们开展的主题有《我是大班哥哥姐姐了》、《丰收的季节》、《动物王国》、《大家来运动》、《新年到》和《拥抱冬天》，根据我们阶段幼儿的年龄特点和实际水平，我们将设计班本主题，在教育内容上，选择贴近幼儿的生活，在活动设计上，力图有机地、自然地整合健康、社会、语言、科学、艺术等多个领域的内容和要求，以游戏为主，使幼儿在多样性的、自主参与的活动中富有个性地发展。

此外在主题教学的过程中引导幼儿根据主题积极参与主题墙与班级区角的

创设，班级环境的设计、制作和更新应是师幼合作互动的产物，是幼儿活动过程的生动展示，这样也就能充分发挥环境的教育功能。

2.游戏创设

(1)为幼儿提供大量的游戏材料，提供充足的游戏时间，满足幼儿的需要。 (2)能让幼儿充分体验和探索，发挥了幼儿的自主性和主体性。 (3)培养幼儿有目的的、有计划的独立开展游戏，完成游戏。 (4)根据幼儿游戏的需要，及时提供新玩具。

(5)在活动中老师给予相应指导，引导幼儿更好的进行游戏，提高游戏质量，同时也是对幼儿进行个别化教育最佳手段。

(6)在游戏中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的积极性、主动性和创造性，使他们各方面都能得到发展。

(三)家长工作方面

1.有针对性地进行家长工作，详细地了解每个幼儿的个性特点、幼儿的受教育环境、生活习惯及家教方法等，以便有针对性地进行个性化教育。

2.满足家长需求，为家长提供优质服务，开展各种形式的联系活动，引领家长提高育儿观念掌握育儿方法。

3.对家长开放半日活动，请家长来园、来班观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现及教师工作情况。

(四)卫生保健工作方面

1.教师学习安全知识，知道紧急情况的处理措施。

2.老师为幼儿讲解保护牙齿的方法，并在冬季做好幼儿的防病工作。 3.加强交通安全教育，教育幼儿自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的事故。

4.日常工作中加强晨检活动，避免携带危险小物品。

5.开展安全教育系列活动，丰富幼儿简单地处理方法及自我保护意识 。 6.幼儿离园后，教师要做好班级、办公室的电源切断工作，关好门窗。

四、月份活动安排

九月份

1.布置环境并制定本学期各类计划。

2.开展主题“我是大班哥哥姐姐啦“和“中国娃”两个主题，布置相关的环境。

3.学习大班新操，有精神的学操。

4.建立良好的生活常规并对幼儿进行文明礼貌教育。 5.开展教师节“感恩老师”手工绘画比赛。 6.开展韵律活动展示评比。 十月份

1.开展主题“丰收的季节”，布置相关的环境。 2.举办“丰收的季节”画展。

3.请家长和幼儿一同参与蔬菜菜肴制作的活动。让幼儿参加买菜、择菜、洗菜、烧菜的制作全过程，并把做好的菜肴带来幼儿园与同伴分享。

4.创设自然角，让幼儿进行种子发芽的实验，了解植物的生长，学习用用画图或其他方式记录实验的过程、观察到的现象。

5.开展家长半日活动。 十一月份

1.开展主“动物王国”和“大家来运动”两个主题，布置相关的环境。 2.在阅读角提供《动物百科全书》、《十万个为什么》等书籍，帮助幼儿解决在探寻过程中遇到的问题。

3.在自然角饲养一些常见的、易于照料的动物，让幼儿参与管理。 4.请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好。

5.开展“小小运动会”。给孩子提供参加多种运动的机会，让幼儿充分感受运动的快乐和益处。

十二月份

1.开展“新年到，喜洋洋”和“拥抱冬天”的主题活动，布置相关的环境。 2.收集各种材料，与幼儿共同布置新年活动室环境。 3.开展“新年礼物”亲子手工制作比赛。

4.加强防冻保暖工作，增强幼儿预防感冒和保护自己肌肤的意识。 5.自然角增添种养水仙花，引导幼儿观察水仙花的生长过程。 6.组织幼儿到幼儿园附近小公园感受冬季的特征。 一月份

1.继续开展“拥抱冬天”的主题活动。

大四班班工作计划范文第6篇

为了大力推进素质教育，以信息化带动教育的现代化，我校借“班班通”东风，积极开展信息技术教育，运用现代化信息技术为各门学科教学改革服务，努力实现教育资源共享，大力推动现代高、新科学技术在基础教育领域的应用。

一、健全组织加强管理

1、成立以校长为组长的信息技术教育工作领导小组，全面开展信息技术的教育、培训工作。

2、健全各项规章制度。《“班班通”管理制度》、《教学资源共享使用制度》、《教学设备使用情况登记制度》等制度，每项工作有计划、有安排、有检查;活动有组织、有记录、有责任人;做到下载有记录，使用有记载，并认真加以贯彻实施。

二、加大投入 力争创优

为了使我校“班班通”教育设备能正常运转，使教师们能正常开展课堂教学。在使用前期，专门指派教师，每天巡视在每个教学楼层，发现问题，及时解决。

三、加强培训提高技能

学校制订了《教师信息技术培训计划》，结合新课改，对教师分批、分期、分基础、分年级、分年龄、分需求进行培训，采用集中培训，分散练习，定期验收的方式进行。发放教师信息技术调查问卷，了解教师的情况，并根据教师的情况制定相应的培训方案。学校教导

处和信息中心定期对教师的信息技术能力进行测评，重点是通过上机操作的形式考察教师的计算机应用能力。通过培训使全体教师都做到能上网查询资料，能电子备课，能利用资源整合课件。