学校党总支书记述职范文

学校党总支书记述职范文第1篇

大家好!

本本人被组织聘为五原二中党支部书记兼副校长，主抓党务工作，分管教学工作。一年来本人认真学习上级有关文件精神，深刻领会支部书记的工作职责，认真学习理论知识，加强自身修养，积极工作，较好地履行了自己的职责，为学校的发展作出了应有的贡献，现将我一学年来的思想、工作情况向大家汇报如下。

一、认真学习、提高素质，保持廉洁奉公。

作为学校党支部书记，我始终以共产党员的标准要求自己，不断加强自身修养，始终告诫自己，要保持廉洁奉公，无私奉献。坚持手中之权，为学校教育谋划，为职工谋利，为学生服务，为教育事业而奉献，决不把权力看成自己地位的象征，深入到教育教学第一线，亲自代课。经常与教职工交流谈心，虚心听取教职工的意见和建议，努力营造民主宽松的氛围，始终把学校工作放在第一位，及时提出自己的意见和建议。

二、扎实有效地开展各项工作。

1、狠抓学校干部队伍的思想建设，提高干部队伍的整体素质。首先抓干部的理论学习，按照局党委年初的工作要求，结合支部的创先争优和保持共产党员纯洁性活动。一学年中，全体党员干部坚持理论学习，提高了干部的思想水平、理论修养，并且深入开展了批评与自我批评，深刻剖析自己的缺点和错误，达到提高思想觉悟的目的。

2、切实抓好学生思想道德教育工作。 作为学校学生思想道德教育的主要领导，我始终按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，坚持德育为主，育人先育德的指导思想。认真抓学生思想道德教育工作。积极宣传德育工作的重要性，让广大教职工树立育人先育德的教育理念，加强对德育干部和班主任的培养，将思想教育工作纳入教师学期末、学年末的整体考核中，作为选优、评模、晋职的重要依据，并且建立起家校共建的教育体系，共同探讨学生的教育方法。

3、抓好党支部的思想建设。结合创先争优和保持共产党员纯洁性活动，主要抓理论学习，提高党员的思想觉悟、服务意识、责任意识和先锋模范意识，抓组织生活，严格组织生活制度，努力使党员理想信念坚定，组织纪律严格。抓岗位作用，一个党员一面旗帜，党员在自己的岗位上要尽心尽职，勤奋工作，要做教育改革的模范。

4、认真做好分管工作。 作为分管教学的副校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、新观念，掌握教育的动态发展。本重点学习国务院有关基础教育的改革文件，并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”“课程改革的六大目标”等文章，根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学计划，组织本校的教学工作。教学工作以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。

今年按照市县教育局的要求，多次派多人赴呼市、临河、前旗以及五原兄弟学校学习高效课堂教学方法，并且在学校召开两次大型研讨会，逐步推开以讲学稿为依托，学生课堂探究展示为内容，及时反馈课堂信息的高效课堂模式，经学校领导班子研究，和我校实际全面整合，以前所未有的力度推行课堂教学改革，虽然只有一年多的时间，在今年的优质课评选中，以充分体现体现了课改精神，效果已初有体现，令人欣喜。

一年来，本人身体力行，不仅带初三毕业班的课，而且深入课堂，听评课达100多节，学校各项工作都取得了一定的成绩，受到老师们和上级主管部门的好评。

三、存在的问题。

一年来，虽然做了大量工作，取得了一些成绩，但也清醒地看到存在的问题和不足：一是理论学习深度不够;二是党建工作抓得不够扎实;三和教职工的谈心和沟通不多。

四、今后的努力方向。

学校党总支书记述职范文第2篇

本年度，在局党委的正确领导下，河头学校党总支继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届六中全会和市、区、局全委会精神，紧紧围绕“高举安幸生精神伟大旗帜、坚定不移地走成人成才教育之路、努力实现具有农村特色的中小幼一体化教育总体目标”这个指导思想，以党的群众路线教育实践活动为载体，切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升学校党建工作整体水平。

一、基本情况

学校党总支现共有党员72名。其中，党总支委员5名。现有入党积极分子7名，XX年已发展党员1名。

二、主要工作

学校党总支以认真贯彻执行局党委关于党建工作的决议、决定和指示为指导，结合学校实际，从学习贯彻党的十八大、十八届六中全会和总书记系列重要讲话精神，切实加强基层党组织建设，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，扎实推进“和谐校园”建设活动等方面进行了认真细致的工作：

(一)把学习贯彻党的十八大、十八届六中全会和总书记系列重要讲话精神作为首要任务，大力推进学校党的思想理论建设

、深入开展党的十八大、十八届六中全会和总书记系列重要讲话精神学习教育活动。组织广大师生认真学习了中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大报告、总书记系列讲话精神等，教育引导广大师生自觉将思想、行动统一到中央和局党委推进科学发展、深化改革的一系列决策部署上来。同时，结合教育教学实际，强化对业务知识的学习，不断夯实自身教学功底，强化广大党员争当教学标兵的自觉性，为提高本学校教育教学水平贡献了力量。

2、切实抓好党员教师学习教育活动。坚持党支部“三会一课”制度，抓好支部领导班子和党员干部的政治理论学习，严格制定了党员教育培训计划，采取了理论学习、电化教育、座谈讨论等多种形式，组织党员干部认真学习贯彻落实总书记关于落实全面从严治党责任、加强党的基层组织建设的重要论述，学习中央和市、区委有关文件精神等。

3、着力在学用结合上下功夫。指导各部门大力弘扬理论联系实际的学风，把用中央精神武装头脑、指导实践、推动工作做为理论学习的出发点和落脚点，坚持学以致用、用以促学，进一步理清了改革发展的新思路、制定改革发展的新举措，切实把学习活动的成效体现到了推动教育事业的科学发展上、保障和改善教育民生上、维护校园安全和谐稳定上、提高党的建设科学化水平上。

(二)切实加强基层党组织建设，进一步提高学校党建工作科学化水平

、进一步理顺了学校党建工作领导体制和工作机制。认真贯彻落实了局党委关于党建工作的决议、决定和指示精神，全面推进了学校党支部建设，进一步理顺了管理体制，健全了组织设置，扩大了覆盖，强化了组织功能，创新了活动方式，加强了对党员的教育、管理、监督和服务。把中小学党组织建设成为了贯彻落实十八大精神的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为了贯彻落实科学发展观的骨干力量。

学校党总支党建工作小组。

组

长：宋xx

副组长：高xx

成

员：王xx

2、加强了党员发展和教育管理服务工作。指导各党小组按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的16字总要求，切实将政治业务素质好的教学骨干和品学兼优的青年教师吸收到党组织的队伍中来，增强了党员队伍的生机和活力。

3、通过“两学一做”系列活动，加强学习，进一步增强了学校党总支的凝聚力、战斗力、创造力。

(三)把培育和践行社会主义核心价值观融入了国民教育全过程，进一步增强了学校思想政治工作的针对性和实效性

、坚持培育和践行社会主义核心价值观从小抓起、从学校抓起。紧紧围绕“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观基本内容，来开展学校德育工作。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入教育总体规划，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到学校各部和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。指导各部充分利用各种重大节日和纪念日，办好校园文化艺术节、运动会等校园文化活动，积极营造良好的校风、教风和学风。

2、积极拓展了培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。加强了形势政策教育，教育引导了学生及时了解世情、国情、党情，把握形势，增长知识。充分发挥实践育人作用，组织学生参加了力所能及的社会实践活动。充分发挥了校园文化的熏陶作用和示范作用，指导各部开展了体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化活动。探索建立了学生“修身”综合评价体系，对学生日常学习、纪律、行为和品德状况等表现进行了量化考核，通过科学的评价导向引导学生健康成长成才。

3、组织开展团队日主题教育系列活动。通过主题班会、校园橱窗、社会实践等主题活动，让学生了解多姿多彩文化构成的中华文化、自觉维护民族团结、立志报效伟大祖国，不辜负总书记“建设伟大祖国、建设美丽家乡”的热切期盼。结合“中国梦”主题教育，引导师生坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

4、加大了教师队伍思想政治工作建设力度。坚持政治培养与业务提高相结合，坚持严格管理与关心服务相结合，重点加强教师的理想信念、职业道德、学术诚信教育。实施师德师风建设工程，坚持师德为上，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。着重抓好学校思想品德课教师，团队辅导员和班主任队伍建设。引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。

(四)践行“两学一做”要求，扎实推进“和谐校园”建设活动，切实加强了学校党风廉政建设

深入开展了党的“两学一做”教育实践活动。以抓好党的建设为引领，加强校风、教风、学风建设，为建设高水平的教师队伍、培养高素质的青少年学生，办好高质量的教育奠定坚实的基础和组织基础。以落实中央八项规定作为切入点，深入开展“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。按照“增强四个意识、反对圈子文化”的总要求，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，扎实做好党员领导干部和师生的教育引导管理服务工作，着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题。

(五)抓好制度建设，确保了党建常规工作取得新成效

、认真落实“三会一课”制度。进一步规范“三会一课”的时间、内容、要求和程序，确保会议质量，通过党员大会、(总)支部委员会、党小组会使党员学习上有进步，党性上有提高。

2、认真开展班子民主生活会。认真开好半年一次的民主生活会，党员领导干部要按规定参加班子民主生活会，汇报思想、交换意见、谈心通气，认真开展批评与自我批评。

3、认真落实党建常规工作。进一步完善和落实党建调研制度、党员领导干部联系点制度、党建目标责任制度、校务公开制度和联述联评联考等制度，规范党建常规工作，进一步完善、规范全系统党员基本信息统计和党组织关系接转及党建资料归类工作，做到年初有安排部署，年中有指导检查，年底有总结评比。

三、创新举措及主要成效

、坚持每周的政治学习，风雨无阻。

2、集中学习与电化教育合二为一，学习过程中向教师发放讨论稿，保证学习实效。

3、自学材料由党务人事处拟定并印发至每个办公室每位教师手上，一步到位。

4、非党员教师也要参加党员教师的政治学习，党员教育与政治学习高度集合，扩大了政治教育覆盖面。

通过以上举措，使得全体教师养成了自觉参加政治学习，并认真记笔记的良好习惯。同时，教师的政治素养也得到大幅提升，体现到教育教学工作中就是更加坚持以生为本，更加甘于奉献教育事业的精神风貌风靡校园。

四、存在问题及努力方向

学校党建工作存在的突出问题，一是党员人数少，二是老龄化严重，三是女党员非常少，四是退休的相当多，这对发展党员和开展相关工作带来很大的困难。

今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。

、由于党建经费缺乏，党建工作的资料还不够完善，需要在今后工作中注意及时收集整理和进一步充实。

2、继续做好发展党员工作，推荐选拔爱岗敬业，甘于奉献的优秀教职工加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。

3、结合学校实际，深化德育课程建设和课题研究，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

学校党总支书记述职范文第3篇

嘎洒镇xxxx党支部有党员xx名,其中在职党员xx名,离退休党员xx名,xx位在职职工,主要职责是负责全镇xxx的xxxxx和服务工作,201X年我与党支部一班人在州委市委的正确领导下,在上级业务部门的指导下,无论是党建工作还是xxxx的中心工作均取得了满意的成绩,达到了年初预定的目标任务,现将一年来抓党建工作情况汇报如下:

一、认真履职抓党建,是党支部书记的第一要务

我作为党支部书记,一年来,时刻不忘抓好党建工作的重要性,按照州委市委党建工作的总体要求,做到党建工作与业务工作同时研究部署,两项目标任务同时下达,检查验收同时进行,年终奖惩同时考虑,使党建工作与xxx的中心工作有机结合,相互促进,避免了就党建抓党建,忙业务忘党建的倾向。在我的带领下,在党支部一班人共同努力下,全体党员干部的服务宗旨和模范带头作用明显增强,呈现出党建工作生动活波开展,业务工作扎实有效推进的良好氛围。

二、以身作则,带头执行党建各项制度

一年来,自己始终坚持做好一把手带头作用,主动参加各种学习,精心准备,有讲稿,有笔记,带动全镇党员干部学习风气;带头执行党支部的决定,不折不扣的落实各项决定;带头开展批评与自我批评,敞开思想,不护短,不遮羞,坦诚相待,找出不足之处,相互帮助,促进单位和谐;带头深入基层,深入服务工作一线,开展调查研究,找出存在问题的突破口,时时把握党建工作动态;带头发扬民主,涉及全局的大事召开班子成员会议或支部会议共同讨论决定,不自己一个人说了算,带头弘扬正气,创建和谐机关,起到了领导干部应有的模范带头作用,通过自己的带动,影响全体党员干部,形成了党员干部人人遵守规章制度的良好风气,树立了良好的党员干部形象和单位整体形象。

三、加强管理,为党建工作提供保障

一是为确保党建工作能够正常开展,常抓不懈,专门成立了由我任组长,两名支委分别负责的党建工作领导小组,分工明确,责任到人;二是订阅党报党刊,为党建工作营造良好氛围;三是确保党建经费,无论资金有多么紧张,只有党建工作开展活动需要经费,我都会积极想办法确保资金到位;四是对目标运行情况进行定期与不定期检查,监控运行情况,发现问题及时处理,确保目标任务的完成;五是实行党建工作与农机监理业务工作共同布置,共同检查,共同考核,做到年初有布置、年中有检查、年底有考核,将考核结果作为年底考核评优的重要依据,增强对党建工作重要性的认识。

四、抓政治学习,提高党员干部思想认识

党组织的思想建设是搞好党建工作的重中之重,我镇党支部历来重视思想建设,今年以来,我支部按照《xxx》《xxx》要求,以创建学习型机关为目标,深入开展各项政治理论教育活动,认真学习党中央有关文件精神。在学习的过程中,一是确定目标,提高思想认识,明确提出了建设学习型党组织的目标要求,深入开展学习型党组织建设;二是认真开展学习活动,形成创建氛围,党支部通过党员自学,集中学习,座谈讨论等学习形式,按时按计划完成党员学习任务;三是注重加强党员干部业务知识和业务技能等知识的学习,支部充分利用“学习日”的时间,组织党员干部系统学习相关业务知识,保证业务技能的有效提升,也使干部职工加深了对相关业务的掌握和运用,提高了干部职工的综合能力;四是丰富学习内容,支部按照州委市委的要求,定购了《党课》、《支部生活》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及相关法律法规等党刊,为党员干部提供了丰富的学习素材。

今年以来,支部通过召开党员会,职工会等形式共学习xx次,党员干部撰写学习心得体会xx篇,每次学习都明确学习内容,全体党员干部职工认真写了学习笔记,并定期交流学习心得体会,通过学习,提高了党员同志的思想境界,使他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、业务技能得到了进一步的提升,党组织的创造力、凝聚力、战斗力得到提高,全体干部职工养成了团结协作,奉献进取的精神。

五、强化制度建设,增强党组织的战斗力、凝聚力

一是建立健全党建目标责任制,年初,在支部与州机关党委签订201X年党建工作目标管理责任书的基础上,党支部结合单位实际,对《党建目标管理责任书》进行责任分解,制定了《嘎洒镇政府201X年党员目标管理责任书》,将责任分解到每一名党员,党支部书记与在职的xx名党员签订了201X年党员目标管理责任书。二是党支部坚持完善工作制度,夯实组织根基,推动党建工作落实到实处。年初制定了党员学习计划,建立民主评议党员等制度,年中按时召开组织生活会,民主生活会,按要求积极向州市党委上报相关工作材料;三是对党员进行民主评议,年底,对xx名签订了责任书的党员进行了考核评议,评出优秀党员xx名并进行了表彰。

六、加强组织建设,落实党风廉政建设责任制,确保干部队伍自身形象

根据《201X年党风廉政建设责任书》要求,一是成立了党风廉政建设工作领导小组,修改制定了《嘎洒镇政府开展落实党风廉政建设责任制工作实施方案》、《嘎洒镇政府党风廉政建设工作计划》,按“一岗双责”要求,将201X党风廉政建设责任制进行任务分解,将各项工作任务分解到每一个工作岗位和每一个人;二是继续坚持把领导干部的党风廉政建设作为党风廉政教育工作的关键来抓,把反腐倡廉理论作为党支部学习的重要内容,定期安排专题学习;三是认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐坏体系实施纲要》,坚持加强教育、制度约束、监督管理并重的方针、把反腐倡廉贯穿于各个方面,对全体党员干部实行全方位动态管理;四是认真落实民主集中制,加强对权力运行的制约和监督,确保权力正确行使,凡属重大决策均召开支部会议讨论作出决定;五是进行警示教育,时刻警钟长鸣,组织职工学习州典型案例警示教育读本《警钟长鸣》的同时,先后两次组织全体干部职工前往州党风廉政建设教育基地开展党风廉政警示教育活动,激发了大家参与廉政建设的积极性,增强了廉政教育效果,为开展党风廉政建设工作提供了有力支持,提高了广大干部职工的廉政意识。六是深入查找廉政风险,增强廉政风险意识,在组织学习杨善洲先进事迹和《廉政准则》相关规定的基础上,按照党风廉政建设廉政风险防范管理要求,组织全体干部职工深入查找个人思想道德,岗位职责风险点,并制定防范措施和监督制度,增强了职工廉政风险意识。

七、积极开展庆祝党建90周年活动

为隆重纪念党的90华诞,深情回顾党的奋斗历史,引导党员增进爱党之情、激励党员干部坚定理想信念,营造敬业爱岗的良好氛围,在工作中展示先进性,在促进工作中彰显凝聚力。党支部根据州市党委安排,开展了一系列庆祝党建90周年活动。一是由我为全体党员干部讲了题为《加强党风廉政建设、增强廉洁自律意识》的党课,进一步激发全体党员的工作热情;二是组织党员开展学习杨善洲同志先进事迹心得体会交流发言;三是组织全体党员开展了一次党的知识竞赛活动;四是为缅怀革命先烈的英雄事迹,增强党员干部的爱国热情,到爱国主义教育基地参观学习;五是在“七一”建党节来临之时,对退休的老党员,老干部进行走访看望慰问;六是在7月1日上午,组织全体党员重温入党誓词活动并观看建党90周年庆祝活动实况转播。

八、认真学习贯彻州第x次党代会精神

根据州委《xxx》文件精神的部署和要求,我支部对州第x次党代会精神进行了认真的学习和贯彻落实。一是对学习贯彻州第x次党代会精神的安排部署,并提出了我支部对学习讲话的相关要求;二是对州第x次党代会精神原文进行了认真集中学习;三是进行交流讨论,在全体职工向支部递交学习讲话心得体会文章之后,组织全体职工进行学习心得体会的交流发言。

九、积极开展纪律作风整顿教育活动

为促进本单位干部职工加强纪律、改进作风,提高工作效率和服务水平,为各项任务的顺利完成提供有力保证,根据《xxx》要求,从x月x日开始在单位内部集中开展了纪律作风整顿教育活动。一是召开会议,宣传动员。x月x日召开了全体职工参加的纪律作风集中整顿教育活动动员会,组织学习了《xxx》,部署了本单位开展纪律作风整顿教育活动的相关工作,向全体职工讲清楚了开展纪律作风整顿教育活动的相关工作,向全体职工讲清楚了开展纪律作风整顿教育活动的重要意义;二是加强领导,落实责任。为加强纪律作风整顿活动的组织领导,成立了以支部书记xxx为组长,支部委员xxx、支部委员xxx为组员的开展纪律作风整顿教育活动领导小组,保障了大方向上有领导负责、具体事情上有人抓的工作机制;三是制定方案,明确方向。制定了《xxxx实施方案》,明确了开展纪律作风整顿教育活动各个阶段的工作重点和工作环节;四是开展学习教育,学习党的十七届六中全会精神全文、人民日报社论《迈向社会主义文化强国的伟大进军》;五是进行广泛征求意见。采取发放征求意见表的方式,向职工征求在工作、生活等纪律作风方面的意见建议,并认真归纳整理。六是查找单位和个人存在的问题。认真开展了“五查”活动,一查规章制度,二查工作作风,三查服务态度及宗旨意识,四查自身职责和工作责任落实的问题,五查公务活动方面存在的问题。每位职工均按照实施方案的要求并向党支部递交了纪律作风整顿自查自纠报告。通过查找,发现存在问题一是单位的一些规章制度不完善不健全,可操作性不强,监督管理机制有待进一步健全规范;二是个别职工在对待基层办事人员上,态度不够热情,工作不够积极主动,对存在问题提出了整改措施和时限。七是召开专题民主生活会。x月x日下午,在本单位会议室召开了党员民主生活会,本单位在职xx名党员参加了会议。xxx到会作了指导。会上,我与另外一名领导联系思想和工作实际,对照“三个一”主题实践活动中对领导干部的要求,查找在思想观念,工作纪律作风方面存在的不足,在党性党风方面存在的主要问题以及干部群众反映的热点,难点问题,深刻剖析了存在问题的根源,提出了解决问题的整改措施等作了专题发言,在此基础上,其余xx名党员也对照共产党员标准,结合各自岗位职责,围绕思想、作风、党性、党纪等方面,认真回顾总结了过去一段时间以来自身存在的不足,深入挖掘问题根源,深刻分析原因,认真开展了批评与自我批评,提出了整改时限和具体措施,xx代表镇政府党组对全体党员提出了相关要求。

通过纪律作风整顿教育,增强了全体职工搞好纪律作风整改教育活动的责任感和使命感,使干部职工的思想作风,工作作风,生活作风得到进一步提高,端正了工作态度,打牢了思想基础

十、认真做好扶贫工作

为把扶贫工作落到实处,按照镇委镇政府扶贫计划与要求,做到真扶贫、党支部积极组织实施扶贫工程,多次深入扶贫点xxxxx村走访调查,得知实际困难后,及时送去了慰问品和慰问金。一是在春耕时期,为xxx村送去价值xxx的xxxx,为xxxx村送去现金xxx元以缓解村委会经费紧张情况;二是购买了价值xxx元的xx套学习、生活用品,对xxx村正在上小学的xx名特困留守儿童进行“六一儿童节”慰问。

十一、存在的问题和今后努力方向

回顾一年来的工作,我虽然尽心尽力地做了一些工作,使我单位全体职工在思想上、学习上、工作上取得了一定的成绩和进步,主要得益于镇党组的正确领导,各级领导工作人员的帮助,支持和理解,但我感觉仍有不足之处,主要是在工作繁忙时,在党建工作落实、检查、督促指导上还不够,导致部分党员思想不够解放,作风不够深入,在理论学习与联系实际方面还不够紧密,个别党员工作缺乏创新意识,党性修养和理论素质有待进一步提高;同时自身领导艺术还有待改进,关系协调方面还需努力,我深知抓好党建工作的重要性,今后,我将按照党建目标管理责任书的要求,对照党员标准,认真将党建目标管理落到实处,注重加强个人党性修养,弘扬良好作风,克服缺点,发扬成绩,自觉把自己置于党组织和群众的监督之下,做到廉政勤政,塑造领导干部形象,在职工中真正起到示范带头作用,并以此为契机,用科学发展观武装头脑,指导实践,推动工作,不断巩固和扩大活动的成果,以科学发展推动全镇各级工作又好又快发展,实现工作新跨越!

以上是我一年来抓党建的述职报告,不妥之处,敬请领导和同志们批评指正。

谢谢大家!

述职人:xxx

学校党总支书记述职范文第4篇

支部书记党建工作述职报告

本，在教育局党委的领导下，**学校党建工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八届六中全会精神和总书记系列重要讲话精神。紧紧围绕抓好党建促教学，围绕教学抓党建的指导思想，以党的“两学一做”教育活动和反对“自以为是”活动为载体，切实加强学校支部组织建设、作风建设、廉政建设，不断提升学校党建工作整体水平。

一、 履行党建工作责任情况

一年来，我努力抓好党的十八大的学习，积极开展“两学一做”学习教育活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。每年对党员进行考核。及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校党建工作要紧紧围绕学校的教育教学中心工作开展，为了破解难题，开拓工作新局面，支部积极参与青年教师的培养，开展了青年教师汇报课。为了推进翻转课堂、智慧教室的课堂模式的改革，开展教师过关课。为了加强学生核心价值观教育，在学生中开展了阶梯德育教育。平时学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。

二、 基层党建工作进展情况及取得的成效

我校党支部研究制定了详细的学习计划，采取领导讲党课、集中学习与个人自学相结合的方式，坚持把“两学一做”贯穿始终。党支部将每周一确定为“党员活动日”，以党支部或党小组为单位，组织党员进行集中学习，党员参学率达100%。党支部开展了撰写学习体会、学习笔记展评、问卷知识测评等工作;组织全体党员收看专题片《根据地》、《邓小平登黄山》、《庆长征胜利80周年实况》，党员们通过学习，更坚定了牢固树立科学的世界观、人生观、社会主义核心价值观。

我校党支部通过开展专题民主生活会、组织生活会, 每个党员、干部汇报思想、谈心通气，结合“四讲四有”、“两学一做”找问题抓整改，认真开展批评与自我批评，从而不断警示每个党员、领导干部廉洁自律，积极做好本职工作。党员干部结合实际查找，学习工作中存在的实际问题，列问题清单，立整改时限和目标。通过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多，在思想认识上达到了新高度，有利于推动“两学一做”不断推向深度和广度发展。广大党员在自己的工作岗位，发挥了先锋模范作用和示范带头作用，有力地推动了学校工作的健康发展。

三、 存在的突出问题

1、理论学习表象化多，缺乏学以致用。班子学习的系统性、整体意识还不够强。缺乏长效性计划性强的学习安排。尽管在理论思想学习上，固然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考题目浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深进的结合。工作一忙起来就挤占了学习的时间，忽视了理论的提升。停留在学习文件，学习会议材料上;学习形式单一，组织的专题学习、交流学习少;存在以会代训。只求学过，不求学深、学透。如：在组织党员干部学习十八大文件等内容时，只是盲目地抄笔记，应付公事，根本没有认真浏览各板块的内容，也不能把所学内容迁移到实际工作中，静心、深入地思考自己作为一名教育工作者应该如何将自己的教育梦与中国梦有机融合的问题，有囫囵吞枣、不求甚解的情况，使政治学习与实际工作成为两张皮。

2、等靠思想仍存。对上级部署的工作，缺乏重视，只能当做任务机械的完成，不能与学校的工作实际相结合，没有将上级部署的工作看做是提升自己本单位工作的契机，态度不主动，行动不积极。工作中不认真思考，不深入了解，缺少落实环节，过程粗线条，大而化之，效果不佳。在一些工作中还有拖延现象，等一等，看一看。例如，在全区正在全力推进的翻转课堂和智慧教室工作中，在一些学科中取得一些成效，但在全面推进上仍有欠缺，此项工作是提升学校教育理念，提高教学质量的好平台。之所以还有欠缺，主要是精神懈怠、不思进取。

3、进取意识不强。缺少进取心，缺乏持续发展的内在动力，工作没有新思路、新点子，总是重复过去。有的干部思想陈旧，对新的教育理念、新的管理模式不主动去学习，不能主动发现教师教育教学中的亮点，共同研究，帮助提升。如：在当前新形势下，思想还不够解放，观念不够新，开拓创新的思想树立得不牢固，求稳思想太重，不敢尝试，不能够很好的掌握方针政策，灵活多样地、创造性地开展工作，创新意识不强。找不到自己分管的工作当前亟待解决的问题是什么，下一步要解决的问题是什么，对未来的发展有什么目标，缺乏发展的积极愿望。概括起来就是工作缺乏研究精神。

4、工作效率不高。有时工作缺乏主动性，工作效率低，办事拖拉，今天可以办好的事情非要拖到明天，一天可以办好的事拖上

三、五天;满足于完成一般性、事务性的常规工作，缺乏反思意识和进取精神，没有更高的标准和要求。如，每年学校都会迎接各种检查，有应付心态，满足于对各种资料的整理装订，缺乏工作的过程性和工作效果的反馈，缺少借检查之机总结梳理工作提高管理和工作水平的意识和行动。

5、服务教师意识淡化。近年来，随着教育的不断发展，对教师的教育理念好业务水平有了更高的要求，教师自身也渴望尽快成长，作为校长没有为他们创设更多更高的学习机会和平台，服务老师的意识淡化，习惯于用老办法解决新问题。

四、加强和改进工作的思路措施 结合下一步推进的校长职级制和县管校聘制的改革，改进完善学校的各项制度。既注重目标的达成，又注重过程的管理，努力实现学校各项工作有计划，有目标，有评价。

所有教管干部负责年级组、蹲点一个教研组，确保活动有指导，有监督，讲实效。

通过开设研讨课，汇报课。继续推进翻转课堂和智慧教室的改革。

通过阶梯德育，亲子阅读，生态学校等各项工作的深入，继续培养学生良好的行为习惯。

形成服务管理理念。建立领导为教师服务、教师为学生服务、后勤为全校师生服务的服务体系，强化沟通。加强执行力建设，形成强大的上下同心同力的工作气场。

加快学校民主进程。充分依靠教师，尊重教师，维护教师的知情权，话语权，参与权，决策权，拓宽民主治校的领域与渠道。

强化安全管理和综合治理，细化教育行风要求，校园安全零事故，师生违法犯罪零发生，巩固**学校安全校园成果。

学校党总支书记述职范文第5篇

一、落实党建工作第一责任人责任

一年来，始终坚持抓班子、带队伍，以党建促队建，以队建促教学促科研的工作思路。

(一)落实党建工作责任制。围绕学院中心工作，研究制定学院2015年党建工作计划，将党建工作纳入院属各部门全年目标考核，签订目标绩效管理责任书;深化围绕中心抓党建，抓好党建促发展意识，形成由我负总责，分管院领导直接抓，院属机关各党支部(党总支)书记具体抓，一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局;配备兼职机关党委书记1名，专职副书记1名，专职党务干部2名;建设党员活动室，保障党建工作正常、有序开展。

(二)履行党建工作第一责任人职责。认真履行一岗双责，带动班子履行好一岗双责全年召开党委会25次，集体审议通过各类重大事项200余件，带头严格执行党委研究决定的重大事项;召开专题会议研究党建工作，听取党支部(党总支)工作汇报。

二、以狠抓政治理论学习为抓手，夯实党建工作思想基础

按照党的十八大提出的建设学习型、服务型、创新型马克思主义政党的要求，始终把加强学习作为机关党建重要的基础性工作进行部署。

(一)坚持党委理论中心组学习制度。认真学习贯彻党的十八大、习***书记系列重要讲话、十八届三中全会、省委十一届四次全会精神，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，以理论上的清醒确保政治上的坚定。

(二)坚持党支部(党总支)三会一课制度。督促各党支部(党总支)认真开展三会一课，要求有学习计划、学习内容、学习记录，党员同志有学习体会。

(三)坚持党员领导干部带头学习制度。督促党员领导干部发挥带头示范作用，在抓好自身学习的同时，通过专题讲座、学习研讨、读书活动、党课教育等形式，加强学习引导，提高党员干部的政治理论水平。

三、以建设五型党组织为目标，强化基层党组织建设

建设学习型、创新型、服务型、发展型、廉洁型党组织，是学院机关党建工作的一项重要任务。带头认真学习、准确理解和把握五型党组织建设的基本内涵和要求，坚持把党建工作与学院各项中心工作同安排、同部署、同落实。

(一)着力加强领导班子建设。坚持民主集中制，运用民主的办法科学决策、协调关系，把与班子成员、处级党员领导干部交心谈心常态化，统一思想、化解矛盾、推动工作;坚持党内民主生活制度，严格执行双重组织生活制度，带头参会和组织活动，发挥好班子的示范引领作用。

(二)着力加强党的组织建设。三定后，院属党支部由29个调整为31个(含法律系党总支一个，内设5个党支部)，全部进行了改选。目前，院属机关共有党员502人，其中，离退休党员168人。2015年发展党员2名、审批预备党员转正6名。举办2期党支部书记培训班，邀请省直工委组织部王恩宏部长授课，进一步健全了基层党组织;召开学院机关党员代表大会，选举产生新一届机关党委，书记1名，专职副书记1名，委员7名，为党建工作的顺利开展提供强有力的组织保障。

(三)着力加强党员队伍建设。加强广大党员干部的先进性和纯洁性教育，坚定共产主义理想信念不动摇;做好党员发展工作，把教职工队伍中的优秀人才吸收进党组织，完善党员结构;开展创建五好党支部和五先进一满意活动。2015年，1名党员被评为全省劳动模范;1个党支部被高校工委评为先进基层党组织，3名同志被省公安厅评为优秀共产党员;7个党支部被学院评为五好党支部，7名同志被评为优秀党务工作者;59名同志被评为优秀共产党员，36名同志被评为学习型党员;25名同志被评为优秀教师、91名同志被评为优秀公务员;记集体三等功2个、记个人三等功7人，记个人嘉奖108人。一年来，全院广大党员干部呈现出爱岗敬业、思发展、谋发展的良好精神风貌，以良好的师德师风促进良好的学风、教风、校风。2015年4月，经省教育厅专家评估，我院思想政治教育工作被评为优秀。

(四)着力加强作风建设。坚决执行中央八项规定、省委十项规定等禁令警规和学院关于制止奢侈浪费、厉行节约的九项规定;带领教职工到贵州省羊艾监狱开展反腐倡廉警示教育，组织观看《手莫伸(三)》等警示教育片，确保党风廉政建设责任制落到实处;以一岗双责为总抓手，围绕党的群众路线教育实践活动和正风肃纪教育活动，以两严两服务两提高(严管队伍、严格教学，服务师生、服务基层，提高教育培训质量、提高教学科研水平)为载体，以六查六改 (即一查严管队伍的差距，着力整改警察意识不强、队伍建设与学院发展形势任务不相适应的问题;二查严格教学的差距，着力查找教学管理制度不落实，整改执行不到位，解决干部教师意识慢、工作节奏慢、部门协调慢、职能转变慢等慢的问题;三查服务师生的差距，着力整改宗旨观念淡薄、服务师生不到位的问题;四查服务基层差距，着力整改教学与实战脱节，服务基层不到位的问题;五查教育培训质量的差距，着力查找教育训练与新形势下全省公安队伍提升能力建设要求存在的差距，解决教育训练质量有待提高的问题;六查教学科研的差距，着力解决教学科研水平不高，精品不多的问题)为抓手，大力整治党员干部特别是处级以上党员领导干部在四风和庸、懒、散、慢、浮、贪方面特别是慢方面的问题，使党员干部、教师的思想作风、工作作风、纪律作风明显转变，四风问题和庸、懒、散、慢、浮、贪 得到有效遏制，基层党组织的凝聚力和战斗力明显增强。

(五)着力解决广大教职工关心的难点热点问题。为全院教职工修建的570套住房，一期主体工程已完工，二期正在建设中;召开教职工代表大会，选举新一届职代会领导班子，以职工之家建设为平台，竭尽全力为广大教职工办好事，解难事，经省直工委工会考评，我院继续获评先进职工之家荣誉称号。

(六)着力开展文化育警建设。创新校园文体活动载体，文化育警取得丰硕成果。参加全国公安院校文艺汇演大赛，舞蹈类节目《守望》获金奖，声乐《你走了，你回来》获三等奖;参加全国健美操表演比赛获二等奖;参加首届全省公安民警体能达标比赛获团体第一名;学院门户网站建设评估取得贵州省高校排名第一的好成绩;参加省教育厅组织的第二届全国高校廉政文化作品大赛获贵州赛区1个一等奖、2个优秀奖;参加第八届贵州省大学生校园文化活动月活动，学院荣获先进集体奖，征文比赛获2个二等奖和1个优秀奖，演讲比赛获1个二等奖，学院获优秀大学生社会实践活动成果三等奖。在教育厅组织开展的安全文明校园考评中，学院顺利通过验收，成绩优异。

四、以开展党的群众路线教育实践活动和省直机关作风教育整顿活动为契机，加强制度建设

结合正在开展的教育实践活动、省直机关作风教育整顿活动，深入同步小康驻村工作点，慰问群众34户，发放慰问金1.7万元;出资1.5万元，为当地村民修建蓄水池1个;8月12日至16日，学院组成27个工作组，投入资金20万元，奔赴全省旱情最严重的27个乡镇开展抗旱救灾;深入基层公安机关调研，开发民警培训精品课程，组织教学团队送教下基层，大力推进校局合作模式;主持召开座谈会，征求广大教职工的意见建议，把好的做法和经验，以制度的形式固化下来，进一步加强制度建设，为发挥党组织的战斗堡垒作用提供制度保障。

五、存在的不足和下一步打算

一年来，在省委、省直工委、省公安厅党委的正确领导下，学院党建工作取得了一定的成绩，但还存在不足：

(一)要进一步找准党建工作在学院中心工作中的切入点和接合点，更好地推进学院中心工作和各项事业的发展。

学校党总支书记述职范文第6篇

校团委书记助理

尊敬的各位老师、同学：大家好!

一年来，我在老师的关心、指导下，在各位同事的支持与帮助下，严格遵从校团委的各项工作安排，先后担任了校青年志愿者协会会长与书记助理两项职务，认真履行岗位职责，在搞好本职工作的基础上，积极协助老师与相关部门的工作，向着充分发挥校团委职能，构建和谐校园的目标迈进。 现将一年来的工作情况汇报如下：

一、 青年志愿者协会工作

(一)完善我校志愿服务管理体制，参与修订志愿服务管理办法

2010年上半年内，我带领青年志愿者协会骨干成员在我校志愿者中开展广泛调研，详细了解我校师生对志愿服务工作的意见与建议，向校团委青年志愿者工作部提出了具有建设性的志愿服务管理方案，并配合青年志愿者工作部完成了《中央民族大学学生志愿服务管理办法》的修订工作。 在此基础上，我与校内各院系分会会长经过数次深入探讨，亦完成《中央民族大学青年志愿者协会管理办法(试行)》的修订工作，并发放至我校各院系分会。发放后，我主动监督实施，及时收集反馈意见，力争使该管理办法具有科学性、有效性、实操性。

(二)创建品牌活动，彰显民族特色

秉持“积极努力探索志愿项目，发挥创新意识，给志愿者更广阔的空间去奉献”的工作原则，在已有“3•5”学雷锋日、“5•4”青年节志愿服务活动的基础上，我先后组织了“喜迎世博，同游世界”知识竞赛，校园消防演习等活动，累计组织开展志愿服务活动86次。并带领相关部门，经过长达一个月的细心筹备，数十次的民族文化知识展板修改，在5月29日与紫竹院街道共同举办了“中央民族大学民族文化宣讲志愿服务进社区”启动仪式，并进行知识讲解数次。目前，该活动已发展为校青年志愿者协会的品牌项目，颇受好评，真正地起到宣传少数民族文化，彰显民族特色，为居民服务的作用，树立了我校志愿者的良好社会形象。

(三)加强青年志愿者队伍建设，提升全体志愿者理论素养

在积极响应校团委“以实施青年马克思主义者培养工程为基础，切实加强团学干部队伍建设”这一要求的前提下，我与主席团成员积极探讨，认为加强青年志愿者的理论学习、业务培训才是提高志愿者工作能力、服务水平和综合素质的有效途径。为此，在开展协会日常工作的同时，我组织开展志愿服务培训活动6次，主动参加培训活动3次，带动各院系分会自行组织培训活动数次。同时，我作为志愿者代表，先后参加了“京粤志愿服务论坛”、“首都高校公益组织

论坛”等志愿服务工作交流会，广泛宣传我校志愿服务工作情况，学习先进经验，为更好地开展我校志愿服务工作而努力。

二、书记助理工作

(一)发挥所长，配合海淀区志愿者联合会《首都高校志愿服务现状调研》项目

随着高校志愿服务力量的不断壮大，严重制约高校志愿服务组织的可持续发展的问题也在不断暴露，如何完善高校志愿服务组织的发展模式显得尤为重要。为此，我在校团委老师的指导下，带领几名志愿者骨干配合海淀区志愿者联合会成立了《海淀区高校志愿者组织发展模式及创新探讨》调研课题组，并开展为期三个月的调研工作。先后向北京大学、清华大学等10所具有不同代表性的驻海淀区高校，发放并回收了《高校公益组织志愿服务调查问卷》53份。向区内敬老院、社区服务中心等受服务机构发放并回收了《高校公益组织志愿服务满意度调查问卷》144份。同时，与各高校主管志愿服务工作的负责人、高校志愿组织负责人就志愿服务及高校志愿者组织的相关问题进行了交流。在充分掌握各高校志愿服务组织发展情况的基础上，通过查阅大量资料，形成《海淀区高校志愿者组织发展模式及创新探讨》报告，提出创新性的高校志愿服务组织发展模式，具有重要的理论意义和现实意义。

(二)配合指导老师，全面参与分管部门各项工作 担任校团委书记助理的半年里，我听从校团委的任务安排，主动联络分管老师与部门同学，积极配合办公室与校青年志愿者协会的各项工作。先后配合办公室组织我校同学参加了“广州2010年亚洲残疾人运动会火炬传递活动启动仪式”、“”等活动。通过参与两个部门的例会、专项活动，我逐渐了解每个人的工作特点，也发现了他们在工作中存在的一些问题，我及时通过有效的方式向他们阐述了自身的一些经验和建议，以方便其日后工作，较好的履行了自身职责。