信息检索试题和答案范文

信息检索试题和答案范文第1篇

一、选择题（每小题3分，本大题共15分）（在括号中填上所选字母）

1.设有直线

及平面，则直线(

A

)

A.平行于平面;

B.在平面上;

C.垂直于平面;

D.与平面斜交.

2.二元函数在点处(

C

)

A.连续、偏导数存在;

B.连续、偏导数不存在;

C.不连续、偏导数存在;

D.不连续、偏导数不存在.

3.设为连续函数，，则=(

B

)

A.;

B.;

C.

D..

4.设是平面由，，所确定的三角形区域，则曲面积分

=(

D

)

A.7;

B.;

C.;

D..

5.微分方程的一个特解应具有形式(

B

)

A.;

B.;

C.;

D..

二、填空题（每小题3分，本大题共15分）

1.设一平面经过原点及点，且与平面垂直，则此平面方程为;

2.设，则=;

3.设为正向一周，则

0

;

4.设圆柱面，与曲面在点相交，且它们的交角为，则正数

;

5.设一阶线性非齐次微分方程有两个线性无关的解，若也是该方程的解，则应有

1

.

三、（本题7分）设由方程组确定了，是，的函数，求及与.

解：方程两边取全微分，则

解出

从而

四、（本题7分）已知点及点，求函数在点处沿方向的方向导数.

解：

，

从而

五、（本题8分）计算累次积分

).

解：依据上下限知，即分区域为

作图可知，该区域也可以表示为

从而

六、（本题8分）计算，其中是由柱面及平面围成的区域.

解：先二后一比较方便，

七.(本题8分)计算，其中是抛物面被平面所截下的有限部分.

解：由对称性

从而

八、（本题8分）计算，是点到点在上半平面上的任意逐段光滑曲线.

解：在上半平面上

且连续，

从而在上半平面上该曲线积分与路径无关，取

九、（本题8分）计算，其中为半球面上侧.

解：补取下侧，则构成封闭曲面的外侧

十、（本题8分）设二阶连续可导函数，适合，求．

解：

由已知

即

十一、（本题4分）求方程的通解.

解：解：对应齐次方程特征方程为

非齐次项，与标准式

比较得,对比特征根，推得，从而特解形式可设为

代入方程得

十二、（本题4分）在球面的第一卦限上求一点，使以为一个顶点、各面平行于坐标面的球内接长方体的表面积最小.

解：设点的坐标为，则问题即在求最小值。

令，则由

推出，的坐标为

附加题：(供学习无穷级数的学生作为测试)

1.判别级数是否收敛?如果是收敛的，是绝对收敛还是条件收敛?

解：由于，该级数不会绝对收敛，

显然该级数为交错级数且一般项的单调减少趋于零，从而该级数条件收敛

2.求幂级数的收敛区间及和函数.

解：

从而收敛区间为，

3.将展成以为周期的傅立叶级数.

解：已知该函数为奇函数，周期延拓后可展开为正弦级数。

《高等数学》(下册)测试题二

一、选择题（每小题3分，本大题共15分）（在括号中填上所选字母）

1.设，且可导，则为(

D

)

A.;;

B.;

C.;

D..

2.从点到一个平面引垂线，垂足为点，则这个平面的方

程是(

B

)

A.;

B.;

C.;

D..

3.微分方程的通解是(

D

)

A.;

B.;

C.;

D..

4.设平面曲线为下半圆周，则曲线积分等于(

A

)

A.;

B.;

C.;

D..

5.累次积分=(

A

)

A.;

B.;

C.;

D..

二.填空题(每小题5分，本大题共15分)

1.曲面在点处的切平面方程是;.

2.微分方程的待定特解形式是;

3.设是球面的外测，则曲面积分

=.

三、一条直线在平面：上，且与另两条直线L1：及L2：（即L2：）都相交，求该直线方程．（本题7分）

解：先求两已知直线与平面的交点，由

由

由两点式方程得该直线：

四、求函数在点处的梯度及沿梯度方向上函数的方向导数．（本题7分）

解：

沿梯度方向上函数的方向导数

五、做一个容积为1立方米的有盖圆柱形桶，问尺寸应如何，才能使用料最省？（本题8分）

解：设底圆半径为，高为，则由题意，要求的是在条件下的最小值。

由实际问题知，底圆半径和高分别为才能使用料最省

六、设积分域D为所围成，试计算二重积分．（本题8分）

解：观察得知该用极坐标，

七、计算三重积分，式中为由所确定的固定的圆台体．（本题8分）

解：解：观察得知该用先二后一的方法

八、设在上有连续的一阶导数，求曲线积分，其中曲线L是从点到点的直线段．（本题8分）

解：在上半平面上

且连续，

从而在上半平面上该曲线积分与路径无关，

取折线

九、计算曲面积分，其中，为上半球面：．（本题8分）

解：由于，故

为上半球面，则

原式

十、求微分方程

的解.(本题8分)

解：

由，得

十一、试证在点处不连续，但存在有一阶偏导数．（本题4分）

解：沿着直线，

依赖而变化，从而二重极限不存在，函数在点处不连续。

而

十二、设二阶常系数线性微分方程的一个特解为，试确定常数，并求该方程的通解．（本题4分）

解：由解的结构定理可知，该微分方程对应齐次方程的特征根应为，否则不能有这样的特解。从而特征方程为

因此

为非齐次方程的另一个特解，

故，，通解为

附加题：(供学习无穷级数的学生作为测试)

1.求无穷级数的收敛域及在收敛域上的和函数.

解：

由于在时发散，在时条件收敛，故收敛域为

看，

则

从而

2.求函数在处的幂级数展开式.

解：

3.将函数展开成傅立叶级数，并指明展开式成立的范围.

解：作周期延拓，

从而

《高等数学》(下册)测试题三

一、填空题

1.若函数在点处取得极值，则常数.

2.设，则.

3.设S是立方体的边界外侧，则曲面积分

3

.

4.设幂级数的收敛半径为，则幂级数的收敛区间为.

5.微分方程用待定系数法确定的特解(系数值不求)的形式为.

二、选择题

1.函数在点处(

D

).

(A)无定义;

(B)无极限;

(C)有极限但不连续;

(D)连续.

2.设，则(

B

).

(A);

(B);

(C);

(D).

3.两个圆柱体，公共部分的体积为(

B

).

(A);

(B);

(C);

(D).

4.若，，则数列有界是级数收敛的(

A

).

(A)充分必要条件;

(B)充分条件，但非必要条件;

(C)必要条件，但非充分条件;

(D)既非充分条件，又非必要条件.

5.函数(为任意常数)是微分方程的(

C

).

(A)通解;

(B)特解;

(C)是解，但既非通解也非特解;

(D)不是解.

三、求曲面上点处的切平面和法线方程．

解：

切平面为

法线为

四、求通过直线

的两个互相垂直的平面，其中一个平面平行于直线.

解：设过直线的平面束为

即

第一个平面平行于直线，

即有

从而第一个平面为

第二个平面要与第一个平面垂直，

也即

从而第二个平面为

五、求微分方程的解，使得该解所表示的曲线在点处与直线相切．

解：直线为，从而有定解条件，

特征方程为

方程通解为，由定解的初值条件

，由定解的初值条件

从而，特解为

六、设函数有二阶连续导数，而函数满足方程

试求出函数.

解：因为

特征方程为

七、计算曲面积分

，

其中是球体与锥体的公共部分的表面，，，是其外法线方向的方向余弦.

解：两表面的交线为

原式，投影域为，

用柱坐标

原式

另解：用球坐标

原式

八、试将函数展成的幂级数（要求写出该幂级数的一般项并指出其收敛区间）．

解：

九、判断级数的敛散性．

解：

当，级数收敛;当，级数发散;

当时级数收敛;当时级数发散

十、计算曲线积分，其中为在第一象限内逆时针方向的半圆弧．

解：再取，围成半圆的正向边界

则

原式

十一、求曲面：到平面：的最短距离．

解：问题即求在约束下的最小值

可先求在约束下的最小值点

取

时，

信息检索试题和答案范文第2篇

事业成功的写作活动.(名解)

2. 公关写作的特点(选择题,注意区分)

(1) 综合性特点

(2) 实践特点(A.是实用性,B.是操作性)

(3) 命题特点(标题一般又都是根据有关规定由主体名称,主要内容和文体名称等三要素构成的.)

(4) 体式特点(A.规格特点,B.格式特点,C构成特点)

(5) 程序特点(A.行文程序特点,B行文对象特点)

(6) 语言特点(通俗,准确,简洁,规范,恭维,优美,轻松)

(7) 感情特点

(8) 时效特点

3. 公关写作的作用(简答或多选)

(1) 信息传播的作用

(2) 沟通协调的作用:沟通协调是公共关系最根本的职责.

(3) 决策咨询的作用

(4) 弥合补救的作用

(5) 塑造形象的作用

(6) 指导实践的作用

4. 将公关意识引入有关的应用写作,并使公关意识在有关的应用写作中充分地体现出来.这就是公关写作

的本质.(单选)

5. 公关意识主要引进了哪些意识?(重要简答)

(1) 公众意识

(2) 温让意识

(3) 推销意识

(4) 信誉意识

(5) 创新审美意识

(6) 政策法律意识

(7) 情感意识

6. 材料在公关写作中的作用,主要表现在以哪些方面? (简答)

(1) 材料是公关写作的依托.

(2) 观点和主张依靠材料加以说明,论述和表现

(3) 材料是文稿内容好坏的标准

7. 查阅资料的基本方法: (多选)

(1) 剪贴资料(2)建立卡片(3)收藏文件(4)网上浏览

8. 公关写作的立意,常常是从命题开始的,命题是立意的出发点.(单选)

9. 命题可分为直接命题和范围命题.(多选)

10. 在选择材料时,一般要遵循哪些原则? (简答,注意灵活答题)

(1) 要围绕主题进行选材

(2) 材料要真实,确凿

(3) 材料要典型

(4) 材料要有针对性

(5) 材料要新颖,生动

11. 根据一般写作经验,构思主要有打腹稿和列提纲两种方式.(多选)

12. 告启类公关写作的种类:公关广告,公关海报,公关启事

13. 修改的范围:修改主题,订正观点,修改材料,调整结构,修改语言,修改文面.(注意)

14. 公关广告与商品广告的区别(重要简答):

公关广告一般属于组织(企业)的长期行为,是组织在一个较长的时间内始终要做的,其性质是公共关

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系宣传,内容是组织的特色和信誉,以及组织对社会的贡献,对公益事业的关心,支持.组织的公关广告制作和播出的周期较长,费用高,其目的是使公众认识组织,信任组织,进而购买组织的产品,实现”公众企业产品”的认识路线;而商品广告,则属于组织广告中的一种短期行为,主要是为了尽快实现多销产品的目的.因此,商品广告的内容主要是促销内容,宣传的是产品特色,广告的制作和播出周期一般较短,制作播出费用相对于公关广告来说一般较少,目的是为了使公众认识和购买本组织的产品,是”公众产品企业”的认识路线.

15. 公关计划是计划的一种,它是公关人员从本组织公关工作的实际需要出发,以公关调查为基础,规定明

确的公关目标,提出相应的措施和办法,并用书面语言表达出来的在一定时间内完成的公关工作或公关活动的具体行动方案.(名解)

16. 制定公关计划的步骤:确立公众目标,确定公众,确定主题,选择媒介,预算费用.

17. 所谓公关总结就是对过去一定时期内的公共关系各项工作或某一方面活动的实践情况,进行总体回顾

与评价,并把它条理化,系统化,得出一些规律性认识的书面材料.(名解)公关总结的特点:实践性(最基本的特点),规律性,汇报性.

18. 公关新闻的含义和特点(简答)

答:所谓的公关新闻,就是公关主体把组织新近发生的,为内外公众所普遍关心的事实及时报道给内外公众的一种新闻文体.公关新闻具有真实性,新鲜性,重要性,接近性,趣味性的特点.

19. 公关消息是公关新闻中使用最多的一种新闻文体,它是以叙述为主要表现手法的简短性公关新闻报

道.(名解)根据公关消息本身的结论和体裁,分为:动态消息,综合消息,经验性消息,述评消息四种类型.

20. 公关通讯是一种以叙述,描写,议论,抒情为主要表达方式,及时,真实,具体而形象地报道现实生活中的

典型事件,典型经验的新闻体裁.(次要名词解释)

21. 公关通讯与公关消息的区别(重要简答,注意需要展开,尽多讲话)

答:公关通讯与公关消息同属新闻体裁,有许多共同特征,它们都是从新闻角度出发,对具有公关意议的客观事件进行集中,详尽的报道,要求内容完全真实,报道及时,有明显的导向性,但它们之间有明显的不同:

(1) 标题不同:公关通讯一般只有一个主标题,偶尔加一副标题,但从无引题,侧重务虚,多用文章式标

题,可富有文学色彩;公关消息可设多行标题,其主标题侧重务实,忌文学彩.

(2) 时效不同:公关通讯与公关消息都要及时,但公关通讯一般比公关消息晚些,公关新闻稿常常是公

关消息在前,公关通讯在后.

(3) 内容不同:公关通讯重在展开情节,较完整地描述事件发展过程和人物行为的变化等;公关消息重

在叙述事实比较概括,简略,做到准确地报道.不展开情节.

(4) 结构不同:公关通讯比较灵活,没有固定的格式结构比较自由;公关消息一般要有章可循,结构上

有导语,主体,背景,结尾待固定格式.

(5) 表达不同:公关通讯多以叙述为主,兼用描写,议论,抒情,说明等多种方式;而公关消息因报道简

单,基本方式是叙述,极少用议论或描写,不用抒情或说明.

22. 报告的特点:

(1) 上行公文

(2) 实质性内容多,程序性内容少

(3) 不具有期复性

(4) 内容事关重要

23. 报告与请示的区别(重要的简答)

答:报告和请示都是写给上级的上行文,两都均有下情上达,向上级机关汇报情况或反映问题的作用,以达到争取上级机关的指导和帮助的目的.但它胶也有许多不同之处.两者主要的区别是:

(1) 行文时间不同:报告行文事前,事中,事后均可;请示一定要事前行为.

(2) 性质与结果不同:报告是陈述性公文,目的在于向上级反映情况,提出建议,其结果不要上级答复;

请示是祈请性公文,目的在于要求上级解决问题,给予指示,批准,其结果是一定要上级给予答复.

(3) 内容与篇幅不同:报告内容侧重于介绍情况,提出意见,篇幅一般较长;请示内容侧重于讲清理由,

篇幅一般较短.

(4) 行文的涉及事项不同.报告可以涉及一事或多事;请示必须是一事一请.

(5) 报告的标题,结尾反映的是平等的语气;请示的标题,结尾反映的是下级对上级请求的语气.

24. 布告,公告,通告的区别(重要的简答)

(1) 撰拟的作者(发布者)不同:布告的作者是国家各级权力机关,权力执行机关,审判机关或检察机关

等;公告的作者必须是党和国家的领导机关;通告的作者是除个人以外的党政机关,基层企事业单位,街道,村民委员会.

(2) 发布知照范围不同:布告发布知照范围是全国或某一行政区域的全体公民;公告发布知照范围是

全国人民乃至全世界;通告的发布知照范围只限于一定范围的一部分公民.因此,从所宣布告知事项的范围看,公告大于布告,更大于通告.

(3) 时间性不同:公告是为重大事件而立即下达或紧急发布,时间性极强;而布告和通告虽然也有较强

的时间性,但不像公告那样紧迫.

(4) 发布方式不同:布告是采用张贴的形式;公告一般是采用新闻手段,通过电台,电视台与报纸的形

式予以发布;通告即可以采用上述布告和公告所采用的手段形式予以公开发布,也可以在内部发行.

(5) 写作要求不同:布告和公告则必须简短,通俗,便于阅读和理解;而通告一般具有较强的专门性质,

虽然也有简洁,通俗的要求,但可以使用专门术语,也可稍作分析,说明.

25. 答谢词与告别词之间的区别(简答)

答:告别词与答谢词有相似之处,都有表达谢意,进一步发展友谊,进行交往的意愿,都有美好的祝愿.

他们所不同的是:告别词在客人离别主人之前使用,而答谢词则可以在离别前,也可以在访问中使用;告别词可以在公开场合面对面使用,也可以用函电的形式发出,而答谢词通常是面对面地使用.

26. 合同的作用(注意简答,另外还要注意合同的分类,以防选择)

(1) 有利于实现专业化协作和加强横向经济联合.

(2) 有利于促使企业改善经营管理,加强企业经济核算.

(3) 有利于国家对企业的经济活动进行管理和监督.

(4) 有利于保障当事人的合法权益.

27. 章程的主要特点:法规性,规范性和制约性

28. 条例的主要特点:规定的强制性,长期的有效性,权威性

29. 规定的主要特点:行文的针对性,执行的强制性,使用的广泛性

30. 办法的主要特点:行政约束性,具体指导性

31. 起诉状是民事案件,行政案件的原告和刑事自诉案的自诉人用以向人民法院提起诉讼的文书.(名解)

32. 答辩状是民事,行政等案件的被告人或被上诉人,在收到人民法院送达的起诉状副本后,就被诉的事实

和理由进行回答或辩驳的书面材料.(名解)

33. 上诉状是诉讼当事人,不服地方各级人民法院的第一审判决,裁定,在法律规定的期限内,向上一级人民

法院提出上诉,请求撤销,变更原裁判所用的诉讼文书.(重要名解)

34. 申诉状是有关案件的当事人或者法律规定的其它人,对于已经发生法律效力的判决,裁定,认为有错误,

而请求人民法院提起再审程序予以复查纠正的诉讼文书.(名解)

35. 申诉状与上诉状的区别(重要简答)

(1) 两者的主体不同

(2) 两者使用的面不同

(3) 两者的时限不同

(4) 两者的条件不同

(5) 两者的审理程序不同

36.感谢信与表扬信的区别(简答)

答(1)感谢信是组织或个人,为感谢受信一方的关心,帮助,支持而写的一种公关专用信函;表扬信是用来表彰有突出贡献和颂扬好人好事的一种公关专用信函.

(2)感谢信侧重于感谢,表扬信侧重于表扬;

(3)感谢信往往用于不相隶属的个人与个人或单位与个人,单位与单位之间,表扬信则可用于上级机关

对于下级部门或领导,组织对个人之间.

因此二者在风格上存在差异:感谢信在陈述对方事迹之后,多要揭示其事迹的高尚意议,说明自己的感谢之情,并由此表明自己的态度和决心,语言的感情色彩是崇敬;表扬信在陈述对方的事迹之后,多要揭示其事迹的模范意议,说明自己的欣慰之感,并由此而表明对表扬对象的奖赏之情,语言的感情色彩重在嘉勉.

注意:

1.选择题:注意多看一下习题集

2.写作题:

(1) 公关启事(相对于公关广告与公关海报来说可能会考到,但可能性不是太大,最好看一下)

(2) 公关咨询建议报告(重要,可能性很大,全面掌握)

(3) 公关总结(重要,也有可能考到,全面复习)

(4) 求职信(比较重要,可能性不是太大,注意一下)

(5) 请示(也有可能考到,可能性不是太大,但还需注意写作要求,写请示只能一文一事)

信息检索试题和答案范文第3篇

姓名

部门

一、 填空（每空1分，共26分）

1、质量体系文件分为 质量手册 、 程序文件 、作业指导书。

2、内审员应 独立于 被审核的部门和活动，确保审核的 独立性 和 公正性 。

3、对审核中发现的问题应及时采取 纠正措施 ，并实施跟踪审核，确保纠正措施的 有效性 。

4、所有仪器设备均需经过计量检定、 校准 和 验收 后方可使用。

5、检验或检定人员应在检验报告或检定证书的检验员或检定员处 签名 、审核核验人员应在检验报告或检定证书的审核或核验处 签名 、授权签字人 应在检验报告检定证书的批准处 签名 以示负责。

6、我国现行有效的产品标准分为国家标准、行业标准、地方标准和企业标准四级。计量器具检定依据为 计量器具检定规程 。

7、有毒有害气体的试验或产生有害气体的试验全部在 通风橱 内进行。

8、除特殊情况外，样品保存期限为

三 个月。

9、检验、检定 原始记录 不得随意放置,应随时受控.

10、样品在整个过程的各个环节要处于严格 受控状态 。

11、仪器设备的使用状态标志为 绿色合格标志 、 黄色准用标志 和 红色停用标志 。

二、 判断（每题2分，共20分）

1、 检验、检测及检定工作人员，不得在与被检样品直接有关的单位，兼职或搞联合开发等有损公证性的活动。

2、 实验室使用危险品时应放置在远离火源的二米以外。

3、 因样品无法运输等条件的限制，检验、检测或检定人员可自带检测仪器设备到现场进行检验。

4、 样品应在成品库或生产线且经出厂检验合格并在保质期内的产品中，也可根据需要在用户或销售部门抽取。

5、 复印的检验报告或检定证书可以不加盖本单位检验专用章、公章或钢印仍有效。

6、 委托送样的检验结果仅对来样负责。

7、 委托方或受检单位对本单位检验报告有异议，应在接到检验报告的10日内提出申诉。

8、 抽样时的唯一性标识为样品编号。

9、 质量体系管理评审每年至少进行一次。

10、 检定证书或检验报告可以采用常用的非法定计量单位。

三、 简答（每题3分，共24分）

1、何谓质量体系？

为实施质量管理所需要的组织结构、程序、过程和资源。

2、何谓实验室？

从事检定、校准和检测检验工作的机构。

3、 何谓检定？

查明和确认计量器具是否符合法定要求的程序，它包括检查、加标记和出具检定证书。

4、 何谓检验？

1 通过观察和判断，适当时结合测量、试验所进行的符合性评价。

5、 何谓质量手册？

阐明一个组织的质量方针并描述其质量体系的文件。

6、 何谓管理评审？

由最高管理者就质量方针和目标，对质量体系的现状和适应性进行正式评价。

7、 何谓预防措施？

为了防止潜在的不合格、缺陷或其他不希望的情况发生，以消除其原因所采取的措施。

8、何谓纠正错施？

为防止已出现的不合格、缺陷或其他不希望的情况的再次发生，消除其原因所采取的措施。

四、问答（每题10分，共30分）

1、我单位的质量方针是什么？

公正：大公无私，一视同仁，诚实的开展检定/检验工作；

准确：树立质量第

一、质量就是生命的意识，确保检定/检验结果的准确性； 科学：严格执行现行有效的检定规程、检验方法以及有关技术标准； 高效：以快速优质的服务，为用户提供科学、准确的检定数据。

2、检验的依据主要有那些？

（1）现行有效的国家标准、行业标准、地方标准、企业标准以及经有关部门批准的检验细则，要写标准代号。

（2）国家有关法律、法规以及政府行政部门认定的文件。

（3）购销合同、实物样本或生产技术条件等。

（4）产品的明示担保（包括标识、说明书等）

3、内审的依据有那些？

（1）实验室资质认定评审准则或法定计量检定机构考核规范； （2）质量手册；

（3）程序文件和相关的质量体系文件； （4）各种质量计划；

（5）国家的有关法律、法规； （6）检验、检定协议等。

信息检索试题和答案范文第4篇

4.绒毛膜癌化学药物治疗的用药原则不包括

A.I期单药治疗

B.Ⅱ～Ⅲ期联合用药治疗

C.联合用药时疗程间隔为2周

D.联合用药各药剂量小于单药剂量

E.Ⅳ期或耐药病例用EMA-C0方案治疗

【正确答案】C

【答案解析】：

教材详述

绒毛膜癌、侵蚀性葡萄胎用药原则：

治疗：治疗原则为化疗为主、手术为辅。

化疗：Ⅰ单一用药;

Ⅱ、Ⅲ联合化疗;

Ⅳ强烈联合化疗。

◇疗效判定：每疗程结束18日内，血HCG下降至少一个对数为有效;

◇停药指征：症状体征消失，HCG每周一次连续3次正常，再巩固2～3疗程方可停药

随访5年无复发者为治愈。

首先C选项不属于用药原则，且联合化疗根据方案不同，疗程间隔时间也不同，多为2～3周。

1.经产妇，25岁，双胎妊娠，第一儿为枕左前位，娩出的新生儿2600g，Apgar评分8分。阴道检查知第二儿为肩先露，胎心144次/分、有力规律。本例恰当的紧急处理应在破膜后

A.给予子宫收缩药

B.行外转胎位术

C.行内转胎位术

D.行剖宫产术

E.以上都不是

【正确答案】B

【正确答案】

七版妇产科学P123：双胎妊娠第二胎，若胎头高浮，应行内转胎位术及臀牵引术。若第二胎儿为肩先露，先行外转胎位术，不成功改用联合转胎位术娩出胎儿医学教育|网原创。

2.23岁，女性，因“停经66天，胸闷气短乏力2天”就诊。平时月经规律，无下腹痛，无阴道流血，2天前患者无明显诱因出现胸闷气短、乏力，日常活动后出现，休息症状可缓解。晨吐，尿少。患者既往有先天性室间隔缺损病史，否认糖尿病史。临床查体：T36.8℃，P110次/分，R28次/分，面色苍白，口唇发绀，肺部听诊双肺满布湿啰音，叩诊心脏左界外移，心尖部闻及收缩期杂音。为了明确诊断，该患者首先应做哪些检查

A.肺功能检查

B.大便常规

C.血常规

D.尿常规

E.尿妊娠试验

F.心脏超声

G.子宫双侧附件超声检查

【正确答案】：CDEFG

【答案解析】：该患者停经66天，尿妊娠试验和子宫双侧附件超声检查有助于诊断妊娠相关疾病;该患者胸闷气短乏力2天，既往有先天性室间隔缺损病史，临床有心力衰竭迹象，心脏超声有助于心脏疾病诊断，血尿常规可以获取有无贫血、血液浓缩、脱水、酸中毒等

重要信息。为什么不把B加上?盛大常规是住院必查项目。

3.女，27岁，妊娠37周，枕左前位，出现少量阴道流血2天，胎心l62次/分。本例正确处理应

A.立即行引产术

B.输液输血，观察病情进展

C.立即行剖腹探查术

D.输液输血同时行剖宫产术

E.吸氧同时行剖宫产术

【正确答案】E

信息检索试题和答案范文第5篇

1. The old ____well looked after by the government in China.

A. is B. are C. has been D. was

2. The secretary and manager ____very busy now.

A. is B. are C. was D. were

3. Both the secretary and the manager _____agreed to attend the meeting.

A. has B. have C. are D. was

4. Tom as well as two of his classmates _____invited to the party.

A. was B. were C. have been D. had bee

5. Either you or I _____going to the teachers office after class.

A. am B. is C. are D. will

6. Most of his spare time ____spent in reading.

A. are B. were C. was D. have been

7. This is one of the best novels that ____appeared this year.

A.have been B. has C. had been D. have

8. Ten thousand dollars _____quite a large sum.

A.are B. is C. were D. have

9. About 20 percent of the work ____done yesterday.

A. are B. is C. were D. was

10. Mr Smith， together with his children， ____arrived.

A.are B. has C. is D. have

【答案解析】

信息检索试题和答案范文第6篇

一、判断题

1. 心理学认为，内驱力是在需求的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，是一种内部刺激，与内稳态及需求有密切关系。√(对)

2. 内驱力不仅仅是生理需求产生的紧张状态，也是心理上的。√(对) 3. 内驱力具有内隐性和持久性。√(对)

4. 需求是内驱力的基础，需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。需求一定会成为行为的动机，以驱使机体行动。(错)

5. 驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。凡是个体趋向或接受它而得到满足时，这种诱因称为正诱因;凡是个体因逃离或躲避它而得到满足时，这种诱因称为负诱因。√(对)

6. 动机由内驱力和诱因两个基本因素构成。内驱力存在于机体内部，诱因存在于机体的外部。引起动机的内在条件是内驱力，引起动机的外在条件是诱因。√(对)

7. 赫茨伯格的双因素理论又叫激励保健理论。该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个：一是激励因素，二是保健因素。只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感。√(对)

8. 内源性动机是内部需求产生的驱动力的驱使下所产生的，或者是由活动本身产生的快乐和满足所引起的，指人个体认为这种行为是有价值的，做出某种行为是为了获得行为带来的成就感，它不需求外在条件的参与。√(对)

9. 根据动机在活动中所起的作用不同，可将动机分为主导性动机与辅助性动机。主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。主导性动机是不断变化与发展的。事实表明，只有主导性动机与辅助性动机的关系较为一致时，活动动力会加强;彼此冲突，活动动力会减弱。√(对)

10. 一般认为专业技术人员是指受过高等教育和特殊教育，掌握某一特殊领域的专业知识和技术，并以其掌握的专业知识和技术从事社会生产和社会生活某一领域的专业领域的专业技术工作或职业;依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务，获得相应权利和相应利益的人。(错)

11. 专业技术人员的内生动力是专业技术人员力求认识世界，渴望获取知识和不断探求真理的主观的意向，以及勇于实践，实现自我发展的精神追求。√(对)

12. 唯物辩证法认为事物的内因是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因，在这里，内生动力就是内因，是决定性因素。√(对)

13. 职业活动是人们社会生活中最基本、最普遍、最主要的实践形式，为个人的自由全面发展提供了舞台，同时，也是个人全部才能自由发展的创造性表现。√(对)

14. 专业技术人员要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性。√(对)

15. 认同感是指个人自己感觉被别人或被团体认可与接纳时的一种感受。(错)

16. 创新动机是指引起和维持主体创新活动的内部心理过程，是形成和推动创新行为的内生动力，是产生创新行为的前提。创新主体的创新动机是单一的，这既与创新主体的价值取向有关，也与组织的文化背景、创新者的素质相关。(错)

17. 研究发现：一个没有受激励的人，仅能发挥其能力的20%-30%，而当他受到激励时期能力的发挥会达到80%-90%。√(对)

18. 自我效能指一个人在特定情景中从事某种行为并取得预期结果的能力，它在很大程度上指个体自己对自我有关能力的感觉。√(对)

1 19. 制度激励是社会需要建立的一种长期稳定的根本性激励机制，它是管理激励的基础或前提。√(对)

20. 专业技术人员在职业活动中不断创新科学技术。“科学技术是第一生产力”，但科学技术并非生产力的独立要素。√(对)

21. 专业技术人员内生动力的形成过程同时也是职业态度和职业道德形成的过程。√(对) 22. 作和职业既有联系，又有区别。工作是“某人为雇主(或自雇) 而被动(或主动) 承担的任务和职责的总和”，职业是“主要任务和职责高度相似的工作的总和”。√(对)

23. 职业道德观所决定的职业态度总是在履行工作职责的行为中得到表现和受到评价的，在实践中实现个人的价值，在实践中得到完善和提升。(错)

24. 学习有两种根本方法，一是向书本学，二是向实践学习。“读万卷书，行万里路”说的正是这两种方法。√(对)

25. 学习的本质是人们在实践中自觉的、不断地通过多种途径、手段、方法获取知识并内化为自身素质和能力的人的自我改造、发展、提高和完善的过程。√(对)

26. 社会角色是一套社会行为模式，社会角色不是由人的社会地位和身份所决定，而是个人根据社会需要自定的。(错)

27. 如果一个人连自己的应有价值都实现不了，怎么能去奉献社会，对社会负责任呢?所以说，一个人在实现自身价值的同时，也就是在实现他的社会价值。√(对)

28. 总书记指出：“环境好，则人才聚、事业兴;环境不好，则人才散、事业衰”。这一人才环境决定论的思想，深刻揭示出集聚人才的基本规律。√(对)

29. 搭建专业技术人员成长发展的平台，就是要做到“事业留人、感情留人、待遇留人”。√(对) 30. 为鼓励专业技术人才科技创新，就要加快发展市场化、专业化、集成化、网络化的众创空间，让专业技术人员成为平台上的创业者，形成政府主导的创业生态系统。(错)

31. 专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和自然人所应享受的人身、政治、经济及文化方面的权益。(错)

32. 深化和谐劳动关系创建活动，要认真贯彻落实《劳动法》、《劳动合同法》，建立规范合理的收入分配秩序，形成职工收入的正常增长机制，使职工共享企业发展成果。√(对)

33. 在组织行为学中，激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励，使人们产生一种“外在的驱动力”，使之朝着所期望的目标前进的过程。√(错)

34. 在经营业绩最好的时候去谈公司危机，任正非的目的就在于继续让员工处于“一种紧张的驱动状态”，不能让愉快的满足感这种情绪在公司内部蔓延。否则，整个公司就会出现一种成功后的惰性，公司这个大团队的战斗力就会大大减弱。√(对)

35. 激励从不同的维度可以分为奖励和惩罚、物质激励和精神激励。值得注意的是，激励的前提假设是把员工看作是“经济人”还是假定为“社会人”，由于前提假设的不同，就会产生激励方式和手段的差异。√(对)

36. 采取多样化的激励方式，包括物质激励与精神激励并重, 重视人才团队激励的作用, 加强先进的组织文化建设。√(对)

37. 团队精神是团队的灵魂，是经过精心培养逐步形成并为团队成员所认同的精神境界、价值取向和主导意识。它反映了团队成员对团队的特征、地位、形象和风气的理解和认同，蕴含着对团队发展命运和未来所抱有的理想和希望，折射出团队的整体素质和精神风貌，成为凝聚团队成员无形的共同信念和精神力量。√(对)

38. 组织文化是组织在发展过程中形成并为全体成员共同遵循的价值观念和行为规范的总和。组织文化是指组织成员的共同价值观体系，它使组织独具特色，并区别于其他组织。√(对)

2 39. 著名心理学家荣格曾列出一个公式：IWe=FullI.意思是说，一个人只有把自己融入集体中才能最大程度地实现个人的价值，绽放出完美绚丽的人生。现代社会并不缺少有能力的人，但每个组织真正需要的是既有能力又富有团队精神的人!√(对)

40. 专业技术人员既有生存的需求，又有发展的需求，因此，要给予专业技术人员更多的晋升机会。(错)

41. 岗位胜任力是指在特定工作岗位、组织环境和文化氛围中有优异成绩者所具备的任何可以客观衡量的个人特质，指承担职务(职位)的资格与能力。√(对)

42. 个体特征分为知识和技能、自我概念、特质、动机/需要这几个层次。√(对)

43. 现代人力资源管理用金本位替代“官本位”，实行岗位分类分层管理。注重人才配置的科学合理性，倡导多元化的职业发展通道。(错)

44. 可将专业技术人员分为不同的类别，为同一专业技术人员提供职务等级、职能等级的不同的职业发展通道。√(对)

45. 组织恰当地参与专业技术人员职业生涯规划，可以使组织更好的监督其工作积极性。(错) 46. 知识经济的社会，世界日益扁平化与日趋功利化。(错)

47. 知识经济的社会，知识更新速度的不断加快，人才队伍中存在的知识结构不合理和知识老化现象也日益突出，这就需求人才队伍凭兴趣爱好去学习。(错)

48. 升职从自身价值的升值开始，只有通过不断的努力和学习 ，提升自己的能力才有可能获得提升的机会。√(对)

49. 专业技术人员继续教育是指对专业技术人员进行的思想道德教育。(错)

50. 从一项美国国家研究会的调查中发现：半数以上的劳动技能仅仅在短短3到5年内就会因赶不上时代发展而变得无用。而在以前，这种技能的折旧期限是长达7--14年。√(对)

二、选择题

51. 内生动力又称为( )，是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力，是驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量。

A ：内驱力 B ：驱动力 C ：外驱力 D ：推动力 正确答案："A" 52. 生理内驱力产生源于人是从动物进化而来的，还保留着除( )本能以外的，与动物相似的三种本能。

A ：摄食本能 B ：睡眠本能 C ：性本能 D ：防卫本能 正确答案："B" 53. ( )是出于了解和理解事物、掌握和运用知识以及系统阐述和解决问题的需求。 A ：认知内驱力 B ：自我提高内驱力 C ：附属内驱力 D ：内生动力 正确答案："A" 54. ( )是人类维持自身生存的最基本要求。

A ：生理需要 B ：情感需要 C ：安全需要 D ：尊重需要 正确答案："A" 55. 美国耶鲁大学的克雷顿奥尔德弗 ERG 理论中的需求要素不包括( )。 A ：生存的需要 B ：联系的需要 C ：尊重的需要 D ：成长发展的需要 正确答案："C" 56. 麦克利兰将人的高层次需求归纳为对权力、亲和、成就的需求。其中 ( )最为重要。 A ：权利需要 B ：亲和需要 C ：成就需要 D ：尊重需要 正确答案："C"

3 57. 动机理论是指心理学家对动机一概念所作的理论性与系统的解释。用以解释行为动机的本质及其产生机制的理论和学说。动机的理论主要有：本能论、驱力论、唤醒论、诱因论和( )。

A ：认识论 B ：认知论 C ：知识论 D ：认同论 正确答案："B" 58. 对专业技术人员个体而言，发展是指提高、完善、进步、变化等等，专业技术人员发展是一个连续的、动态的、终身的过程，这一过程具有( )。

A ：随机性 B ：暂时性 C ：阶段性 D ：连续性 正确答案："C" 59. 专业技术人员要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥 ( )。 A ：主体性 B ：客观性 C ：主观能动性 D ：推动性 正确答案："C" 60. 每个专业技术人员所担负的( )，都是和他对国家，社会应履行的义务相一致的。 A ：工作 B ：职责 C ：任务 D ：责任 正确答案："B" 61. ( )是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。 A ：需求动机 B ：行为动机 C ：成就动机 D ：创新动机 正确答案："C" 62. 影响专业技术人员内生动力的因素很多，也很复杂，但从系统论的角度来看，对其起影响的因素不外两个方面：内部因素和外部因素。内部因素是指( )。

A ：自身因素 B ：主观因素 C ：内在因素 D ：心理因素 正确答案："A" 63. 麦克莱伦认为，各人的成就动机都是( )，每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。 A ：相同的 B ：不相同的 C ：变化的 D ：一致的 正确答案："B"

64. 专业技术人员工作中难免会遇到各种各样的挫折和失败，有可能降低专业技术人员的成就动机并对自己的能力产生怀疑，所以必须要不断地进行( )，以维持强烈的成就动机和高水平的自我效能。

A ：自我激励 B ：社会激励 C ：组织激励 D ：单位激励 正确答案："A" 65. ( )起着振奋精神，催人上进，使人不断攀登职业和科学事业高峰的作用。 A ：内生动力 B ：推动力 C ：感召力 D ：行为力 正确答案："A" 66. 由于内动动力不足，一些专业技术人员丧失了( )的主动意识，因循守旧、满足现状， 不思进取、缺乏紧迫感和危机感，不思进取，创新能力的匮乏等。

A ：职业选择 B ：职业道德 C ：职业责任 D ：职业发展 正确答案："D" 67. 专业技术人员( )信念一经形成，就会在专业技术人员的思想上确立下来，作为一种坚固的信条，在相当长的时间里左右专业技术人员的职业思想，对专业技术人员的职业行为起指导、统帅、定向的巨大作用，影响专业技术人员思想道德的发展方向。

A ：专业发展 B ：思想道德 C ：职业道德 D ：职业发展 正确答案："C" 4 68. 哈佛心理学博士泰勒本沙哈尔提出，寻找适合自己的工作，一定要考虑三个关键问题。其中不包括( )。 A ：意义 B ：快乐 C ：优势 D ：薪酬

正确答案："D" 69. 工作是人们终其一生发展( )、表现人文情怀、体现人生价值的基石。 A ：理想与道德 B ：理想与人生 C ：思想与认识 D ：思想与观念 正确答案："A" 70. 历史和现实昭示我们，人才的命运往往和时代的命运、国家的命运紧密相连，而今, ( )是决定当代中国命运的关键，也是决定人才命运的关键。

A ：改革开放 B ：中华民族伟大复兴 C ：“两个一百年”奋斗目标 D ：国际、国内环境 正确答案："A" 71. 当今世界，( )已成为最重要的战略资源。 A ：社会资源 B ：文化资源 C ：人才资源 D ：技术资源 正确答案："C" 72. 改革呼唤人才( )支撑改革。 A ：经济 B ：制度 C ：人才 D ：社会 正确答案："C" 73. 十八大以来，党中央提出创新驱动战略，创新驱动的实质是( )。 A ：经济驱动 B ：人才驱动 C ：科技驱动 D ：社会驱动 正确答案："B" 74. 专业技术人员是专门知识的( )、利用者和传播者。一个国家至为重要的职业群体和社会阶层。是促进生产力进步，带动知识和技术创新，推动社会经济发展的重要力量。

A ：发明者 B ：拥有者 C ：经营者 D ：管理者 正确答案："B" 75. 随着知识经济时代的到来，( )成为经济增长的动力源泉，成为生产力和核心要素。 A ：管理 B ：创新 C ：知识 D ：技能 正确答案："B" 76. 在社会舞台上，人不能随心所欲的扮演角色，角色的承担首先要有一个确定的过程，角色的确定是否有效，最终是由( )决定的。

A ：自己 B ：政府 C ：社会 D ：环境 正确答案："C" 77. 从经济建设的角度来看，提倡“四个尊重”，有利于激发劳动、知识、人才、创造的活力，充分发挥其作用。“四个尊重”的核心在于对( )的尊重。

A ：人 B ：劳动 C ：创造 D ：知识 正确答案："A" 78. 尊重专业技术人员的主体地位的关键在于重视其的( )，让专业技术人员感觉组织是把他当回事的，他就愿意扛起一份责任，有责任感的专业技术人员是会尽全力把事做好的。

A ：理想 B ：需求 C ：存在价值 D ：社会地位 正确答案："C" 79. 人才是一个国家发展的根本资源。创新人才体制应坚持( )。 A ：以人为本 B ：以用为本 C ：效用至上 D ：能力至上 正确答案："B" 80. ( )是科学发展观的本质和核心，也是社会管理必须坚持的根本原则。

5 A ：以人为本 B ：以用为本 C ：科学发展 D ：与时俱进 正确答案："A" 81. 人才工作的核心是( ) ，最大程度地发挥人才的作用。

A ：要把现有人才用好 B ：寻找新人才 C ：培养未来人才 D ：淘汰现有人才 正确答案："A" 82. 每一种职业由于其工作性质、工作环境、工作条件、工作方式不同，对工作者的能力、知识、技能、性格、气质、心理素质等也有不同的要求，所以，在进行职业决策时，应选择与自己的( )相适应的职业。

A ：理想信念 B ：学科背景 C ：个性特征 D ：心理素质 正确答案："C" 83. ( )是人一生中最重要的历程。是追求自我实现的重要人生阶段，对人生价值起着决定性的作用。

A ：职业生涯 B ：人格类型 C ：学习生活 D ：气质类型 正确答案："A" 84. 专业技术人员拥有丰富的知识、具有创新意识、追求自主性和个性化，并具有很强的( )。 A ：主观性 B ：流动性 C ：独立性 D ：自主性 正确答案："B" 85. 为了有效地开发人的潜能，必须进行合理的组织配置。配置过程要根据( )机制的要求，注意个体之间性别、年龄、个性、性格、气质、能力、知识、智能等多方面素 质的差异。

A ：互相增补 B ：互相利用 C ：互相帮助 D ：互相监督 正确答案："A" 86. 按照《劳动法》的有关规定我国劳动动者享有的权利第一项是( )。

A ：取得劳动报酬的权利 B ：享有平等就业和选择职业的权利 C ：休息休假的权利 D ：享受社会保险和福利的权利

正确答案："B" 87. ( )又称非财产权利，是指不直接具有财产的内容，包括人格权和身份权两大类，其中人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名誉权、肖像权等，身份权包括亲属权、配偶权、荣誉权。

A ：教育权 B ：平等权 C ：人身权 D ：名誉权 正确答案："C" 88. 在专业技术人员的一般权益中，( )是一切权利的基础。 A ：教育权 B ：平等权 C ：人身权 D ：受教育权 正确答案："B" 89. 我国( ) 规定知识产权包括著作权(版权)、专利权、发现权、商标权等，并规定公民对自己的发明或者其他科技成果，有权申请领取荣誉证书、报酬、奖金或者其他奖励。

A ：《民法通则》 B ：《刑法》 C ：《经济法》 D ：《宪法》 正确答案："A" 90. 党的十八大报告提出：加快人才发展体制机制改革和政策创新，形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势，开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。动力的激发要以( )的激发为前提。

A ：能力 B ：兴趣 C ：活力 D ：爱好 正确答案："C"

6 91. 一个用人单位、一个地区乃至一个国家，自身的人才资源都是( ) ，无论是从数量、质量还是结构上，都会出现供求失调的问题。

A ：有限的 B ：无限的 C ：均衡的 D ：失衡的 正确答案："A" 92. 人才价值在流动和( )中体现。 A ：工作 B ：职责 C ：竞争 D ：岗位 正确答案："C" 93. 在人才流动过程中，人才自身发展的含义包括( )。

A ：人才思想道德水平不断提高 B ：通过流动人才可以发挥更大的价值 C ：换一次岗位，工资增加一次 D ：人才的交际范围会扩大

正确答案："B" 94. 人才岗位( )是企业内部人才使用效率低的重要原因。 A ：差异化 B ：固定化 C ：等级化 D ：固有化 正确答案："B" 95. 我们要牢固树立( ) 是第一资源的观念，充分调动社会各方面的积极性，建立政府投入为引导、用人单位投入为主体、社会和个人投入为补充的多元化机制。

A ：人才资源 B ：物质资源 C ：企业文化 D ：企业资源 正确答案："A" 96. 建立规范有效的人才奖励制度。坚持( )相结合的原则，建立以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的人才奖励体系，充分发挥经济利益和社会荣誉双重激励作用。

A ：物质奖励和精神奖励 B ：物质奖励和晋升奖励 C ：物质奖励和薪酬奖励 D ：物质激励和考核奖惩

正确答案："A" 97. 以科学人才观为指导。坚持德才兼备、以( )为先的识才、选才、用才标准。 A ：德 B ：能力 C ：态度 D ：贡献 正确答案："A" 98. 一般来讲，对专业技术人员的考核，主要应考核德、能、勤、绩几个方面，重点考核( )。 A ：思想道德 B ：工作能力 C ：勤奋努力 D ：岗位工作的实绩和贡献 正确答案："D"

99. 激励理论中的( )认为，如果个体感到在努力与绩效之间、绩效与奖励之间、奖赏与个人目标满足之间存在密切联系，他就会非常努力地工作。

A ：需要理论 B ：价值理论 C ：期望理论 D ：道德理论 正确答案："C" 100. 物质激励具有非常重要的作用。物质激励在到达一定程度后，所能发挥的作用会( )。 A ：越来越大 B ：越来越小 C ：不变 D ：越来越多 正确答案："B" 101. 在团队协作完成任务的过程中，会带来1+1( )2的绩效。 A ：大于 B ：小于 C ：等于 D ：以上都不是 正确答案："A" 102. 团队精神能够使团队成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。在团队成员对团队事务的态度上，团队精神表现不包括( )。

7 A ：团队成员在自己的岗位上尽心尽力 B ：主动为了整体的和谐而甘当配角 C ：每个人都是主角 D ：自愿为团队的利益放弃自己的私利

正确答案："C" 103. ( )是组织在发展过程中形成并为全体成员共同遵循的价值观念和行为规范的总和。 A ：组织纪律 B ：组织文化 C ：组织行为 D ：组织成员 正确答案："B" 104. 组织文化既是组织发展的动力，更是管理的工具。( )是管理的最高层次。 A ：文化管理 B ：绩效管理 C ：薪酬管理 D ：技能管理 正确答案："A" 105. ( )是企业组织理念文化的核心。

A ：组织章程 B ：组织纪律 C ：价值观 D ：核心观 正确答案："C" 106. 传统的激发动力理论关注“需求”，《完美激励》认为激发专业技术人员动力的因素是( )。 A ：需求 B ：欲望 C ：金钱 D ：地位 正确答案："B" 107. 德鲁克认为激励员工“唯一有效的方法是加强专业技术人员的( )，而非满意度”。 A ：责任感 B ：成就感 C ：认同感 D ：以上都是 正确答案："A" 108. 物质和精神上的激励都属于( )，它对人的激励作用是有限的。而人们“对工作本身的兴趣以及从中得到的快乐”才对人具有根本性的激励作用。

A ：内在激励 B ：外在激励 C ：负面激励 D ：正面激励 正确答案："B" 109. 管理者要学会调动员工的积极性，( )是调动积极性的前提和基础。

A ：增加工作的挑战性 B ：让员工做先易后难的工作 C ：安排适当的工作 D ：以上都是 正确答案："C" 110. 专业技术人员内在性精神激励是在技术创新工作中运用工作本身所蕴涵的激励因素，从而激发和强化专业技术人员的创新活动。技术创新工作不具有的特性是( )。

A ：乏味性 B ：趣味性 C ：挑战性 D ：提升性 正确答案："A" 111. 内驱力降低理论是美国心理学家赫尔提出的一种动机理论。他认为，机体的需求产生内驱力，内驱力激起有机体的行为。在赫尔的理论中，内驱力主要有两种，分别是( )。

A ：原始性内驱力 B ：周期性内驱力 C ：间断性内驱力 D ：继发性内驱力 正确答案："AD" 112. 动机是行为的动力，它引发人们的活动，并推动和引导人们朝着特定的目标努力坚持下去。动机是个体的内在过程，行为是这种内在过程的表现。动机的功能在于( )。

A ：动机是在目标或对象的引导下，激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力 B ：动机具有激活、指向、维持和调整功能 C ：动机可以改变客观事实 D ：有了动机人就一定能够成功

正确答案："AB"

113. 人的动机是复杂的，多样的，可以从不同的角度，用不同的标准对动机进行分类。由于动机对于人的行为的影响和作用有不同的方面，因此可以将动机分为( )。

A ：生理性动机和社会性动机 B ：内源性动机和外源性动机 C ：主导性动机与辅助性动 D ：近景动机和远景动机

8 正确答案："ABCD"

114. 社会性动机又称( )。

A ：心理性动机 B ：习得性动机 C ：继发性动机 D ：精神性动机 正确答案："ABCD" 115. 在我国的管理实践中专业技术人员多指在我国社会分工的各专业领域和各类社会组织中，从事( )工作的专门人才。

A ：人文社科 B ：科技创新 C ：科技基础研究 D ：科技应用开发 正确答案："ABCD" 116. 马克思主义哲学认为，主观能动性又称( )。

A ：自觉能动性 B ：意识的能动性 C ：思维的能动性 D ：潜意识 正确答案："AB" 117. 专业技术人员的内生动力作为一种客观存在，具有如下特点( )。 A ：自生性 B ：持续性 C ：长久性 D ：创新性 正确答案："ABD" 118. 构成专业技术人员内生动力的要素主要包括：认同感、归属感、责任感、荣誉感以及( )等。

A ：责任心 B ：成就动机 C ：创新动机 D ：自我实现欲望 正确答案："ABCD" 119. 在希尔博士的《心理创富法》一书中，首次揭示出自我激励“黄金”步骤，主要包括( )。 A ：确定付出 B ：确定收获 C ：确定日期 D ：立即行动 正确答案："ABCD" 120. 中国的( )的发明曾经改变了世界，直到15世纪以前中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位。

A ：造纸术 B ：火药 C ：印刷术 D ：指南针 正确答案："ABCD" 121. 专业技术人员内生动力形成包括( )以及良好的职业行为和职业道德形成等多方面的内容。 A ：对职业的认识 B ：职业感情的培养 C ：职业意志的锻炼 D ：职业信念的确立 正确答案："ABCD" 122. 工作态度是对工作所持有的评价与行为倾向，包括工作的( )。 A ：认知度 B ：认真度 C ：责任度 D ：努力程度 正确答案："BCD"

123. “责任”一词在生活、工作中都随时被我们挂在嘴边，屡见不鲜。新华词典中关于对“责任”的解释：份内应做而未做或者未做好应当为此承担的过失。责任分为三种( )。

A ：家庭责任 B ：企业责任 C ：社会责任 D ：职业责任 正确答案："ABC" 124. 敬业是专业技术人员对所从事的职业应有的认同、热爱和尊敬的基本态度和职业道德意识。主要表现为( )。 A ：职业责任心 B ：职业荣誉感 C ：职业尊严感 D ：职业道德水平

正确答案："ABC" 125. 学习力，是指( )。已经具备学习力的专业技术人员，有如何将学习力转化为竞争力的问题。没有学习力就没有竞争力，提高学习力就是增强竞争力、创造力。

A ：学习动力 B ：学习毅力 C ：学习能力 D ：学习精力 正确答案："ABC"

9 126. 党的十八大以来，总书记对人才发展作出了一系列重要论述，强调人才是( )。 A ：创新的根基 B ：创新的核心要素 C ：创新的产物 D ：创新的动力 正确答案："AB" 127. 总书记指出创新驱动实质上是人才驱动。并强调做好人才工作的基本要求是( )。 A ：要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置 B ：要择天下英才而用之，不拘一格用好人才 C ：要完善人才发展机制 D ：要坚持党管人才原则

正确答案："ABCD" 128. 李克强曾对中外企业家说，“创新不单是技术创新，更包括( )，中国30多年来改革开放本身就是规模宏大的创新行动，今后创新发展的巨大潜能仍然蕴藏在制度变革之中。”

A ：体制创新 B ：管理创新 C ：模式创新 D ：机制创新 正确答案："ABCD" 129. “当代中国，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。”集聚人才体制就是一个实现中国梦的人才体制。集聚人才就是( )。

A ：集聚强国之能量 B ：集聚实现共产主义之能量 C ：集聚民族复兴之能量 D ：集聚建成小康社会之能量

正确答案："ACD" 130. 根据人们承担社会角色时的心理状态区分，可以将社会角色划分为( )。 A ：自觉的角色 B ：不自觉的角色 C ：喜欢的角色 D ：不喜欢的角色 正确答案："AB" 131. 邓小平同志曾经提出：“要尊重劳动、尊重人才”。党的十六大报告将此观点发展为：“必须( )四个尊重，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。

A ：尊重知识 B ：尊重创造 C ：尊重劳动 D ：尊重人才 正确答案："ABCD" 132. 如果仅从经济建设的角度来理解和贯彻“四个尊重”，我们就可能背离科学发展观的要求，不仅在把握其基本内涵和精神实质上失之偏颇，而且在贯彻落实这一重大方针上也不可能真正达到调动一切积极因素、激发社会活力的实际效果。树立和落实科学发展观，必须注重( )的全面发展。

A ：经济 B ：政治 C ：文化 D ：社会 正确答案："ABCD" 133. 专业技术人员的成长需要良好的社会环境，营造有利于专业技术人员成长发展的社会氛围需要我们( )。

A ：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 B ：尊重专业技术人员的主体地位 C ：尊重专业技术人才的成长规律 D ：尊重专业技术领导的权威

正确答案："ABC"

134. 以用为本的核心是满足发展的需要。包括( ) 。所以说，人才的使用过程就是力求实现对广大人民群众物质需要和精神需要的满足过程。

A ：经济发展的需要 B ：社会发展的需要 C ：人才自身发展的需要 D ：职业发展的需要 正确答案：ABC 135. 美国波斯顿大学的教授弗兰克帕森斯的“人职匹配”理论把职业与人的匹配分为( )。 A ：性格匹配 B ：人格匹配 C ：条件匹配 D ：特质匹配 正确答案："CD" 10 136. 职业生涯规划是专业技术人员谋求自我发展的个人设计，但组织可以通过 ( ) 等辅助性措施从外部加以指导。 A ：领导设计 B ：组织安排 C ：企业文化 D ：制度体系

正确答案："CD" 137. 每一类人才都有自己特殊的成长规律。但我们现有的人才评价政策，尤其是职称评审制度，还远远不能适应人才成长规律，这就会影响海外高层次人才是否回国创新创业的选择。因此，要增加政策的( )。

A ：灵活性 B ：科学性 C ：恒久性 D ：差异性 正确答案："ABD" 138. 我们可以通过( )，建立充满生机和活力的管理新机制。

A ：优化人才评价发现机制 B ：改革人才选拔任用机制 C ：健全人才流动配置机制 D ：强化人才激励保障机制

正确答案："ABCD" 139. 健全人才流动配置机制。坚持人才效能最大化与人才价值最大化的有效统一，突破体制性障碍，创新专业技术人才流动机制。就要建立( )的人才流动配置机制。

A ：政府宏观调控 B ：市场主体公平竞争 C ：中介组织提供服务 D ：各类人才自主择业 正确答案："ABCD" 140. 让专业技术人员充分发挥作用需要有良好的制度环境做保障，为了优化促进专业技术人员发挥作用的制度环境，我们要( )。

A ：加强对专业技术人员的严格管理 B ：建立充满生机和活力的管理新机制 C ：搭建专业技术人员成长发展的平台 D ：保障专业技术人员的合法合法权益

正确答案："BCD" 141. 机制就要( )。

A ：注重在实践中发现、培养、造就人才 B ：依托国家重大人才培养计划，造就一批人才 C ：创新产学研结合的人才培养机制，培养一批青年高级人才 D ：建立人才基地项目相结合的人才培养模式，造就一大批具有国际视野和世界前沿水平的高级人才

正确答案："ABCD" 142. 为了强化人才激励保障机制，建立健全与工作业绩紧密结合、充分体现人才价值、有利于激发人才活力和维护人才合法权益的激励保障机制，我们可以( )。

A ：推行事业单位岗位绩效工资制度 B ：完善市场机制调节、企业自主分配、政府监控指导的企业薪酬制度 C ：完善以养老保险和医疗保险为重点的社会保障制度 D ：健全以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的人才奖励体系

正确答案："ABCD" 143. 企业要大力倡导以用为本，把用好人才作为人才工作的中心环节，更加坚决地突破束缚人才发展的观念和体制机制障碍，企业要做到( )。

A ：以提供平台来保障才有所施 B ：以持续开发来保证才有所长 C ：以合理授权来激发才有所创 D ：以优化激励来兑现才有所值

正确答案："ABCD" 144. 为了促进人才的合理流动，就需要健全( ) 的人才市场服务体系，与此同时，鼓励专业技术人才通过兼职、定期服务、技术开发、项目引进、科技咨询等方式进行流动。

A ：专业化 B ：信息化 C ：产业化 D ：国际化 正确答案："ABCD" 11 145. 权益是指某种社会主体在一定时期根据宪法和法律规定依法所享有的某种权利和利益的总称。权益具有以下特征( ) 。

A ：权益具有较强的政治性 B ：权益以法律明确规定的重要根据 C ：权益的根本目的就是满足权益主体的某种物质和精神利益的需要 D ：权益授予权益主体一定范围的自由

正确答案：ABCD 146. 专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和国家公民所应享受的各方面的权益。专业技术人员权益的范围非常广泛，涉及一切社会领域。专业技术人员的一般权益包括( )。

A ：公民的人身方面的权利 B ：公民的政治方面的权利 C ：经济方面的权益 D ：文化方面的权益

正确答案："ABCD" 147. 专业技术人员工作中的权益也称专业技术人员的职业权益，是指专业技术人员从事专业技术工作所需要的经常的、共同性的权利，是公民基本权利在专业技术领域的集中体现。它表现在专业技术工作的各个领域除了宪法和法律规定的基本权利和劳动权利以外，主要包括( )等。

A ：专业技术的执业权 B ：职业能力认证或评价权 C ：知识产权 D ：学术自由权 正确答案："ABCD" 148. 专业技术人员知识产权是指专业技术人员拥有自身智力劳动所获得成果的精神和物质利益，并具有依法确认获得( )的权利。

A ：占有 B ：使用 C ：收益 D ：处分 正确答案："ABCD" 149. 阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向：( ) 。由此就可以认识到，要想激发专业技术人员的内生动力，需要的不仅仅是为专业技术人员提供一个舒适的、愉快而又满足的环境，恰恰相反，需要让专业技术人员时刻意识到外界环境的压力。

A ：追求成就的动机 B ：躲避竞争的动机 C ：回避失败的动机 D ：挑战自我的动机 正确答案："AC" 150. 非常成功的企业家都是有强烈的危机意识的人，下面哪些名言可以体现危机意识( )。 A ：失败这一天是一定会到来的，这是历史规律 B ：微软离破产永远只有18个月 C ：做企业每天的心情都是如履薄冰，如临深渊 D ：你一打盹，对手的机会就来了