小学九九重阳节班会范文

小学九九重阳节班会范文第1篇

农历九月九日为重阳节，亦称“重九节”。古人认为，九为“阳数”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九，日与月皆逢九，是双九，故曰“重九”;又是两个阳数合在一起，故称“重阳”，所以这一天为重阳日。

在重阳节这天，我国民间有很多活动，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。

“九九”与汉语中的“久久”同音，有长久平安的美意，因此，自古以来就深受人们的喜爱与重视。重阳节正式成为节日，是在西汉时期。

小学九九重阳节班会范文第2篇

系领导的大力支持及同学们的积

极配合下整个活动过程十分顺

利，基本达到预期目的，营造出

了尊老敬老爱老的浓厚氛围，以

下是本次活动的具体过程：活动时间：2010-10-18

活动地点： 校园及校外村舍

活动背景：阴历的九月九日，是我国传统的重阳节, 又称为重九节、茱萸节、菊花节、登高节，今天称作“敬老节”、“老人节”，是一个非常温馨的传统节日。农历九月九日， 也叫重九，九九重阳，因与“久久”同音，九在数字中又是最大的数，有长久长寿之意 ，在1989年我国把每年的九月九日定为老人节， 意在创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围，进一步培育尊老敬老意识和爱老助老品德，营造尊老爱老助老的浓厚氛围，促进当代积极参加敬老爱老助老活动，传承中国的传统文化。

活动流程：

1、在10月16号日，我们系青年志愿者向系内同学宣传重阳节及其历史意义，鼓励他们在平时的生活中多多关心家里的老人，经常打电话回去问候一下自己的爷爷、奶奶、外公、外婆，并尽自己所能帮助

那些子女不在身边的老人。

2、我们印在发了宣传单，宣传

重阳节的由来及意义，并温馨

的提示大家如何在日常生活中

更好的关爱老人。

3、在十月18日，我们组织志愿者到学校外的村舍宣传重阳节的由来及内涵意义，并发给他们宣传传单温馨的提示他们如何在日常生活更好的关爱自己的父母长辈。 活动意义：

关爱今天的老人，就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候 创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围，进一步培育尊老敬老意识和爱老助老品德，营造尊老爱老助老的浓厚氛围，让这个社会更加和谐温暖。

活动经验：

首先，要做好前期准备工作。了解活动具体内容,让后期活动更有组织性和针对性，提高活动效率。

其次，将队伍细化，分工合作，加强组织性和纪律性，不仅能够加强青年志愿者们的组织协调能力，同样能够加强青年志愿者的团结程度和协作精神。

再者，用心的为大家服务，大家一定可以感受到，真情在成功在。

活动不足：

其

一、 宣传过程中有些语言的组织有些欠的缺，若能更好的表达我们所要宣传的内容，一定会收到更好的效果。 其

二、活动内容还可更有效，更充实 ，形式更多点。

工程力学系学生会

小学九九重阳节班会范文第3篇

长长久久的日子，子女心念父母健康长寿，父母唯望子女环绕膝边。无奈人生易老，事业亲情难兼顾，天南地北两遥遥。

问世间什么样的爱是永恒不变的?那无疑是父爱和母爱，这份爱从我们出生的那一刻起，就一直伴随着我们，然而，我们的到来，也给父母带来了莫大的负担，父母却把这份负担当成幸福，用心爱我们，用生命爱我们，我们哭，他们伤心，我们笑，他们高兴，我们健康快乐，他们会露出无比幸福的微笑。

曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。

工作了，就觉得很辛苦，很累，钱怎么那么难挣，生活怎是这般的艰辛，有时会累的眼泪止不住的往下流，受委屈时，就会想要放弃，可是，想想父母，他们养了我们这么多年，付出的艰辛和委屈，可“是”我的成千上万倍呀!他们都没有放弃，我怎么可以放弃，纵然困难再多，路再难走，我也不可以放弃，不可以停止前进，因为这是父母交给我的，用他们的实际行动交给我的，感恩父母，更可以说是从心底里对父母真实的感激，感激你们把我带到了这个世界上，传授了我那么多人生财富。

我们眼前出现一幅画面：两位老人的背影，伴着夕阳下并行的影子，缓缓走向大雁南飞的深秋。画面如此安详，就像你我每次的目送。终有一天，拥抱之时，开始为父母满头的白发而心痛，“天下没有不散的宴席”，说与朋友，还有一种慷慨与洒脱，说与父母，真是一种悲怆。面对终将到来的别离，最好的方式应该是珍惜当下吧，尽好为人子女之孝。

自古乌鸦反哺，人尽孝道，天经地义。没有孝心的人，即便万贯家财，也于孝无补。当然，有孝心无孝力，想尽孝道也是枉然：整日自顾不暇，拿什么去孝敬父母?在市场经济时代，想尽孝，还得尽力去挣钱，用自己的才智和努力创造生活的美好。

老人的需求不仅有物质的，更多还是精神上的。要让父母精神上充实愉悦，光孝不行，还得顺，多多宠爱他们，取悦他们。即使不在身边，记得常打电话给他们，记得常回家看看，并且告诉他们，有他们陪伴的日子我们何等幸福!让他们的日子从此不再单调，不再寂寞。

小学九九重阳节班会范文第4篇

甲：在这秋高气爽，丹桂飘香的日子里，我们迎来了九九重阳节。 乙：那你知道重阳节是怎么来的吗?

甲：当然知道，重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。

乙：可是你遇到过这样的事情吗?请欣赏小品《特别的让座》

甲：这些人，真是得好好学学弟子规了，同学们，我相信你们肯定不会这样做的。对吗?

乙：是啊，尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏几位同学的快板表演《弟子规》。

甲：这段《弟子规》正是从行为礼仪上教育我们要注意尊敬长辈。 乙：为了让我们的爷爷奶奶 甲： 乙： 甲： 乙： 甲： 乙： 甲： 乙：

甲： 乙： 甲： 乙： 甲： 乙：

甲： 乙：

小学九九重阳节班会范文第5篇

今天是一年一度的重阳节，也是我们小学生活的最后一个重阳节，同学们纷纷向敬老院的爷爷奶奶们献上一份最真挚的爱心，献上一首最动听的祝福歌，献上最迷人的舞蹈。

下午3点左右，我们从学校出发，边敲边随着节奏走。你听，那鼓声仿佛越过了千山万水，传到大江南北，使全中国人民都知道向自己的长辈献上一份最真挚最淳朴的爱。到了敬老院，我们每个班都向老人们献上了最关切的慰问话和祝福语，使老人们快乐的度过了这几个小时，虽然时间很短暂，但是，那短暂的时间里蕴涵了我们对老人们的多少的爱和关心。

通过这次活动我感受到了世界上的人都是父母所生所养，无不都流淌着父母长辈最挚爱是心血，从你呱呱落地起，父母既要去工作赚钱维持这个家的生活，又要辅导你的功课，还要教育你怎样做人。可能在你小的时候当你看见父母那粗糙的手时，当你看见父母的脚是那样脏时，你可能会觉得恶心，但是你有没有想过，这是为什么?可能你只会皱着眉头，捂着鼻子，说真臭真脏，你们知道父母听了心里会多痛多难受吗?他们只会摇头叹息说：“你还小，不懂我们做父母的苦心啊!”在这里不由让我们想起一首非常感人的诗歌《游子吟》你们知道吗?“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”同学们让我们从现在开始行动吧!孝敬父母长辈，做个好孩子!

小学九九重阳节班会范文第6篇

徐思源

对于整堂课的设计，无论是了解重阳节的文化习俗，创编敬老儿歌，还是设计登高旗、送重阳糕、说祝福语，我始终以学生的学习兴趣为出发点，从而让学生对重阳节的文化习俗有了更全面的了解。通过本节课的教学，我基本完成了本课的教学目标。 1. 可取之处

(1)设计有关重阳节文化习俗的问卷，通过进行课堂“前测”和“后测”，我基本掌握了学生对本节课内容的掌握情况和教学目标的达成情况。试教时我发现，一些问题不适合以问卷的形式进行，因此删减调整了问卷问题。 (2)设计“学习活动单”，让学生创编和主题相关的敬老儿歌。我在试教时发现学生完成“创编敬老儿歌”难度较大，于是通过层层递进的教学策略，让学生将儿歌第二句换成能为长辈做得事情，再尝试将儿歌第一句换成重阳节的其他别称和文化习俗，最终学生循序渐进地完成了原创诗歌。

(3)充分运用媒体呈现，通过小组使用ipad，在“问卷星”上进行知识小竞赛，我实时获得了小组答题情况，增加了学习活动的趣味性和实效性。通过观看视频的形式，让学生从视觉上了解更多关于重阳节的文化习俗和重阳糕的制作的信息;通过使用无线投屏技术，及时收集了学生完成学习评价单的情况。通过微信视频连线，向长辈送重阳糕说祝福语，让学生现场用实际行动来关爱长辈。

(4)设计动手制作登高旗的环节，以寓教于乐的形式，激发了学生对本节课内容的学习兴趣，并将上一环节创作的敬老儿歌加以运用。 (5) 设计本节课的“学习评价单”，让学生了解自己的学习情况并进行自我评价，另外将个人自评结合了本课的主题登高旗来激励学生。

(6)设计小组评价环节，从守规则、会表达、能合作三个方面对小组进行评价，并且通过我校特有的“拓展课程奖章“奖励小组。

(7)根据学生在“学习评价单”中的反馈情况，适时向学生介绍了网络学习的方法，拓展学生自主学习的渠道。 2.有待改进 (1)对学生的课堂生成性问题处理不妥当，我应该做更多了解学情的准备工作，弄清学生知识盲区。比如试教时有学生认为“中元节”也是重阳节的别称，应该在以后的教学中进行拓展讲解。