小学生近视调查表格范文

小学生近视调查表格范文第1篇

1、你现在的视力是多少?()

A. 5.0或以上B. 4.5至4.9C. 4.4及以下

2、你近视吗?带眼镜吗?()

A.近视不带眼镜B.近视带眼镜C. 都不是

3、你从几岁开始近视?()

A. 6岁及以下B. 7岁至9岁C. 10岁及以上

4、你的近视是什么原因造成的? ()

A. 经常玩电脑、看电视B. 看书时间长C. 姿势不正确D. 其他

5、你是否经常做眼保健操? ()

A. 经常B. 偶尔C. 很少做D. 从来不做

6、你觉得近视对你的生活学习有影响吗? ()

A.很大影响B. 影响一般C. 影响不大D. 毫无影响

7.晚上在家写作业的时候，经常会( )

A 、左/右两侧放置小台灯B、正前方放一盏小台灯D、房间里的灯都打开

C、只开房间里的白炽灯

8.学习时眼睛疲劳，你会如何对待( )

A、马上滴眼药水或闭眼缓解B、再稍稍坚持一段时间C、坚持直到极限

9.知道自己的眼睛近视后，你会( )。

D、到眼科医院验光配镜A、无所谓，任其发展C、到正规的眼镜店配镜B、找老师调座位

小学生近视调查表格范文第2篇

您好，为了更好的为大学生近视情况作出了解，我们正在进行一项有关大学生近视情况的调查，请您务必准确回答，您的资料我们会为您保密，请您放心填写。希望等到您的合作。

谢谢!

1、性别 ①男②女

2、请问您是近视眼吗?

①是②不是(请直接从第6题开始回答)

3、您从什么时候开始近视的

①上学前②小学③中学④大学

4、您目前的近视程度为

①50~150②150~250③250~350④350~450

5、您的眼睛有没有因为戴眼镜而变形，是否严重

①没变②严重③不严重

6、戴眼镜的时间为

①2年以下②2年~3年③3年~4年⑤4年以上

7、请问您认为近视和遗传有关系吗?

①有一定关系②没有任何关系③说不准

8、您是否喜欢在阳光下看书?

①经常有②有时有③很少有 ④从来不2011.5.15 ⑤450以上

9、您知道有哪些可以提升视力 的食物吗?

①知道不少②知道一些③很少④几乎一点不知道

10.晚上学校关灯以后，您会借着微弱的灯光看书?

①经常②偶尔会③绝对不会

11.请问您做眼保健操吗?

①天天做②偶尔会做③完全不做

12.您看书是否与书保持一定的距离(30cm左右)?

①是②否③不清楚

13.您认为看书是否需要保持一定的看书姿势?

①需要②不需要③随便

14.如果您近视了，是否会有戴眼镜的习惯?

①有②没有③偶尔

15.您对眼镜的价格有什么要求?

①名牌②普通③随便

16.您班级里近视的人多吗?

①多②很少③不清楚

17.您是否有预防近视的良好方案?

①有②没有③没想过

18.如果您觉得近视能够预防或治疗，请问哪种方法您觉得最有效?

①每天做眼保健操②注意用眼卫生，多做室外活动③每天做视觉训练

④按摩补充营养⑤用药物治疗

19.您有以下不良习惯吗?(可多选)

①经常揉眼睛②不爱吃蔬菜③不做眼保健操 ④躺着看书⑤在强光下看书

20.您觉得哪种矫正视力的方式更合适?(可多选)

①食疗②配眼镜③做手术④科学、系统的训练方法⑤其他

21.说说您对近视的看法。

已近视：

未近视：

小学生近视调查表格范文第3篇

为了了解近年来农村小学学生近视的情况，请同学们认真回答以下问题：

一、在你选择的问题字母上画“√”。

1、你有没有近视?

A 有B 没有C 看东西有点模糊了

2、你认为近视的原因可能是(多选)：

A看电视B 玩电脑C 学习D 遗传E 其他

3、你近视深吗?

A 100度以内B 100-200C 300-400D 400度以上E 没近视

4、你从什么时候开始近视了?

A 入小学之前B一 、二年级C

三、四年级D

五、六年级E 没

近视

5、近视给你带来麻烦吗?

A麻烦B 不麻烦C 无所谓D没近视

二、根据问题写一写：

你想对没近视的同学说些什么呢?或者你有什么好建议跟他们说呢?请写

小学生近视调查表格范文第4篇

“为什么现在小学生的近视眼越来越多呢?”我和几个要好的同学展开了讨论。

“光猜测有什么意思?不如我们搞一个调查吧!”我说。

造成小学生近视的原因是什么?应该如何防治?我们决定做一次调查研究。

一、调查目的

通过本次调查，了解在校小学生的近视率和产生近视的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强小学生保护眼睛的意识，预防和减少近视的发生。

二、调查内容：

(一)从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。

(二)查阅资料，调查整理，了解近视原因。

(三)咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施。

三、调查方法：

调查法、图表说明法、访谈法、观察法、归纳法、总结法。

四、调查时间：

XX年11月1日至12月13日(小学生上学、放学和双休日)

五、调查过程及调查结果统计：

分两组进行，一组调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行。

(一) 从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。

我们首先确定调查范围，

一、二年级学生年龄较小，眼睛发育还未成熟，我们就从三至六年级各抽两个班的学生调查，我们利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六年级共507名学生的视力检查情况，并做好记录。

(5.0以上属于视力正常 ，5.0以下属于视力低下)。调查结果列表如下：

3~6年级学生视力情况调查表

班 级总人数检查数视力正常人数视力低下人数

人数%人数%

三、一555532

58、223

41、8

三、二565633

58、923

41、

1四、一6767527

7、61

522、

4四、二626236

58、126

41、9

五、一646435

54、629

45、

4五、二686840

58、828

41、

2六、一696939

56、530

43、

5六、二666638

57、628

42、

4合计50750730560、2202

39、8

(二) 调查近视同学，了解近视原因。

我们根据在采访后的整理和上网查得的资料，得出引起“学校性近视”的主要原因：

1、环境因素

(1) 照明与阅读姿势

不良的局部照明方式严重影响视力，环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲劳。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。

阅读姿势不良会造成视力减退。阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生，阅读距离越近近视眼进展越快。

(2) 营养及饮食

儿童的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响近视的形成和发展。体质弱时或重病后身体抵抗力下降，此时如用眼时间长，容易发生近视。此外，一些学者提出，儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素(如铬、锌、铜、钠)等有一定关系。

(3) 地区差异及社会经济因素

城市比乡村学生近视眼的患病率明显高，这个现象随年龄增加而变得更加明显。农村生活更接近自然，空气新鲜，并且农村学生看电视和用计算机的机会少。

2、遗传因素

调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。

(三) 根据以上访问结果，我们又开始新一轮抽样调查。

将3~6年级507名学生视力情况中202名视力低下同学的发病原因进行调查。

调查结果列表如下：

视力低下同学发病原因调查表

项目

班级由于遗传因素

造成的由于环境因素造成的

读写姿势不正确看电视打电

脑时间过长

班 级人数%人数%人数%

三、一313730、413

56、6

三、二

417、48

34、811

47、8

四、一3207

46、7

533、

3四、二

519、214

53、8727

五、一

517、315

51、79

31五、二

414、212

42、812

43六、一31017

56、710

33、

3六、二

310、7207

1、4

517、9

合计30

14、9100

49、572

35、6

(四)咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施

我们活动小组的另一组成员利用周日去医院询问医生。到了医院门口，我们有点儿胆怯了，你推我一下，我推你一下，谁也不肯做“领头羊”。最后一致推选认识那位眼科大夫的同学先去打探一下，问一问那位眼科大夫是否有空并愿意接受采访，功夫不负有心人，我们终于得到了“许可证”。(下面附采访记录)：

问：小学生为什么会近视呢?

小学生近视调查表格范文第5篇

近年来,中学生近视眼的发病率在逐年上升,同时始发年龄又有下移的势头。因此，本卷是为调查中学生近视情况而制作的问卷。 希望被调查者认真填写，真诚作答，衷心感谢你的参与与配合!(用正字)~(≧▽≦)/~啦啦啦

1. 您的性别

A.男B.女

2.你是否已经近视o(︶︿︶)o唉

A.是B.

3.你觉得造成你眼睛近视的主要原因是什么...

A.学习导致( ^_^ )不错嘛B.C.疾病或天生的不幸D.E.饭堂饭菜营养不足 ⊙﹏⊙b汗

4.您是怎样发现自己已近视的?

A.学校体检B.C.到医院验眼时发现D.

5.您几岁开始近视?

A.天生( ⊙o⊙ )千真万确B.6~12C.12～15岁，初中D.

6.你近视的度数是?

A.100↓B.100-200 C.200-300D.300-400 E.400↑F.

7.你认为滴眼药水有防近视的作用吗?

A.有B.没有C.不清楚

8.您有戴眼镜吗?(选B则直接跳到第12题)A.有B.

9.您戴眼镜的频率是?

A.一直都戴着，已离不开眼镜B.戴

C.偶尔，上课时看不清黑板戴一会儿

10.您什么时候开始戴眼镜?

A.小学以前B.6~12不是o(≧v≦)o~~好棒 都是电子产品惹的祸 不注意用眼 感觉 其他 岁，小学 高中 其他 没有 经常，看书上课或打机时要岁，小学

C.12～15岁，初中D.高中

11.你觉得戴眼镜对自己的形象有什么影响?

A.变丑了B.变得有学问了

C.变好看了~(@^_^@)~D.其它

12你觉得眼保健操有用吗?

A.一点用都没B.有用

C.不知

13.您现在近视了，您后悔过吗

A.有B.没有

C.无feel

14.您将来会尝试通过手术或其它手段治疗近.

A.会B.不会

15.您的近视的看法

眼睛是人类永恒的窗口你我共同的财富。所以，朋友，请珍惜你的眼睛!

小学生近视调查表格范文第6篇

在日常生活和工作中，报告使用的频率越来越高，报告根据用途的不同也有着不同的类型。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是本人收集整理的学生近视调查报告，欢迎大家分享。

? ? ?学生近视调查报告 1 ? 这个学期的星期五我们学校举行了一次身体检查。报告单出来了，我发现我们班的同学都有近视眼。我给我们班的同学进行了一次小学生近视眼调查报告来调查我们班近视眼的主要原因。

? 调查 ? 我拿了我们班同学的报告单进行了分类和总结，调查法，图表说明法，访谈法，关察法，归纳法。

? 分析 ? 大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。不注意用眼卫生如看电视和上网时间太长等等。是现代儿童近视大增的主要原因。调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。

? 结论 ? 1、看电视的距离太近。

? 2、看电视的时间太长。

? 3、写作业的姿态不正确。

? 4、在光线太强或太弱的地方看书。

? 5、长时间在电脑前。

? 6、看激光。

? 7、不认真做眼保健操。

? 8、在车厢里看书。

? 9、不合理吃东西。

? 10、遗传因素。

? 建议 ? 为有效预防近视等眼病：一定要养成良好的用眼卫生，合理吃东西，锻炼身体，保鄣身心健康。保护好自己的眼睛!学生近视调查报告篇二 ? 进入小学四年级以后，我发现我们班戴近视镜的同学逐渐多起来了，在我座位的四周就有李林泉、于涵冰等同学。见到我小时候的玩伴，现在在东方一小上学的浩浩，听他说，他们班也有不少人近视了。我听姑姑说，她们小时候同学中近视的不很多。这是为什么呢?带着这个疑问，我开始进行了调查。

? 调查 ? 我对近视的同学进行了统计，我发现我们班就有十多名同学戴近视镜，四年级其它班也有近三分之一的学生近视。低年级近视同学较少，而高年级的同学近视率更高，六年级平均每班近视的学生有二十多个。在农村听我上六年级的哥哥说他们班近视的人只有几个。

? 分析 ? 我对这些近视同学的家庭、学习、个人习惯等进行了调查。我发现我们班学习好近视的有五人，坐姿不正确导致近视的有四人，不做眼保健操的有两人，看电视、玩电脑过度导致近视的有七人。在农村导致近视的一般都是坐姿不正确或过度用眼，有的营养方面跟不上。在近视的这些人中，有一些同学的父母一方或双方为近视。

? 结论 ? 1、有些同学坐姿不正确导致近视。

? 2、有些同学不做眼保健操导致近视。

? 3、有些同学玩电视、电脑过度导致近视。

? 4、有些同学受到父母近视的遗传，自己又过度用眼，更容易导致近视。

? 建议 ? 1、要养成好的学习习惯，不在过强、过弱光下看书;读书写字坐姿端正。

? 2、不要长时间看电视、玩电脑。

? 3、养成做眼保健操的习惯。

? 4、加强预防近视的宣传，保护好眼睛，及时治疗眼病。

?学生近视调查报告 2 ? 调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。

? 近年来，我国大、中、小学生近视人数不断增加，呈现出较快趋势。为了更好地了解此类人近视情况，我做了一个社会调查。

? 我是以问卷调查的形式展开调查的。我对我市的 200 名小学生、250 名中学生和 300 名大学生进行了调查。发现有 22%的小学生，56%的中学生和 70%的大学生存在有近视眼。这份调查报告十分令人震惊。其中，大多数人都是平时不注意用眼卫生而近视的：如看电视距离太近，时间太长，画面浓度太深，写作业的姿势不正确，在光线很强的太阳光下或在光线很弱的地方看书，以及长时间接触电脑等。有份调查报告显示，国内因高度近视而导致变盲的人有三十多万，并逐年增长，势头迅猛。由此可见，保护眼睛已成为我们青少年的当务之急。我们应注意平时的用眼卫生，还要经常做眼保健操才行。当然这还是远远不够的。在调查中，我还发现，当今中小学生近视率不断上升，但有些中小学生对这一现象并不加以重视。甚至还有人认为，近视眼只要戴副眼镜就可以了，没什么大不了的。这无疑是错上加错。所以，人们的意识也要提高才行。另外，在调查中，许多近视的人都说这是他们不良的用眼卫生引起的。但近年来有研究表明，饮食不均衡，营养不良，睡眠不足等也会引起近视眼，所以在这方面也得主意。

? 男女生间的消费差异。调查结果显示：现代的大学生中，男女方恋爱支出基本成持平趋势，部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培养自己人际关系方面，男生的开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。在对于是否会计划月生活费的这一项调查中，选择有计划的女同学仅为 28、4%，男同学则为 37、1%。(具体差异见图 3) ? 看来，要有效地预防近视，一是要养成良好的卫生习惯，合理饮食;二是要纠正不良习惯及用眼卫生;三是还要定期到医院检查，及时发现，及时治疗。这样才能保护好我们的眼睛，使我们能战胜人生道路上的重重困难，进而走向成功

? 贫困生应正视自身消费现状，养成良好的消费心态。贫困生们作为大学生中一个特殊的群体，消费能力是相对落后的，但是他们的消费欲望并没有衰减。所以，贫困生更要注重正视自身的实际情况。调查中一位贫困生说过这样一句话：“在清扫校道时，我会对走过的每个人微笑，因为我知道，靠自己双手挣的钱是最光荣的”。这是一种很好的心态，贫困生应积极地面对自身情况，按切身实际分配消费。

? 此外，家教和勤工助学被评选为最稳定的兼职，家教和勤工助学是由家长和学校支付，故可信度较高，不失为兼职的最佳选择。促销成为最有锻炼效果的兼职，众多兼职高手也是从促销练起的，所以如果你兼职的目的主要是为了锻炼自己，那么促销无疑是最佳的选择。

? 先进的消费方式悄然成风。大部分学生购物都喜欢现金消费，三分之一左右的同学喜欢银行卡信用卡消费方式。可见，一些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信用卡也逐渐悄然成风。

? 贫困生应正视自身消费现状，养成良好的消费心态。贫困生们作为大学生中一个特殊的群体，消费能力是相对落后的，但是他们的消费欲望并没有衰减。所以，贫困生更要注重正视自身的实际情况。调查中一位贫困生说过这样一句话：“在清扫校道时，我会对走过的每个人微笑，因为我知道，靠自己双手挣的钱是最光荣的”。这是一种很好的心态，贫困生应积极地面对自身情况，按切身实际分配消费。

? 大学生的消费是社会消费的重要组成部分，随着社会经济的发展，他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下，消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变。因此，大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。

? 要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。

? 方法：一是采用问卷调查法。问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，

经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。本次调查共收回问卷发 145 份，有效问卷 138 份;二是网络问卷调查，通过 QQ、EMAIL、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数 110 人，问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息，进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了愿意接受访问的 65 人、三种形式形成互补，相互促进，使我们的研究更具客观性。

?学生近视调查报告 3 ? 一、调查目的 ? 这个学期的星期五我们学校举行了一次身体检查。报告单出来了，我发现我们班的同学都有近视眼。我给我们班的同学进行了一次小学生近视眼调查报告来调查我们班近视眼的主要原因。

? 二、调查方法 ? 我拿了我们班同学的报告单进行了分类和总结，调查法，图表说明法，访谈法，关察法，归纳法。

? 三、分析 ? 大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。不注意用眼卫生如看电视和上网时间太长等等。是现代儿童近视大增的主要原因。调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。

? 四、结论 ? 1 看电视的距离太近。2 看电视的时间太长。3 写作业的姿态不正确。4 在光线太强或太弱的地方看书。5 长时间在电脑前。6 看激光。7 不认真做眼保健操。8在车厢里看书。9 不合理吃东西。10 遗传因素。

? 五、建议 ? 为有效预防近视等眼病：一定要养成良好的用眼卫生，合理吃东西，锻炼身体，保鄣身心健康。保护好自己的眼睛! ?学生近视调查报告 4 ? 一、问题的提出 ? 在我实习的班级六年级(2)班近视情况较为严重，在接受调查的 76 人中，有

近 15%是患有近视,只有 54%视力还处在正常水平。而在近视的人群中女生占 66%，女生的近视情况比男生多。

? 男生经常进行体育锻炼，而女生比起男生较为文静，不大爱运动。运动可以减小近视的发生。

? 二、调查报告 ? 1、调查对象：

xx 学校六年级(2)班全体学生 ? 2、调查目标：

? (1)了解我班学生近视状况，分析形成原因 ? (2)提出保护眼睛的合理建议，为同学们养成良好的用眼卫生习惯提供帮助 ? (3)通过此次研究，提高我们小组的自身学习能力 ? 3、调查价值：

我国的近视率已接近 30%，小学生 22.7%患有近视，初中近视率猛增到 55.8%高中生 70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达 80%。

? 眼睛对每个人的一生很重要，所以要时时关注它的健康，并树立起眼病防治的意识。如果你是眼镜族，那么配一副合适的眼镜就很重要;如果你不是眼镜族，也不妨多知道点关于眼病的常识。中国青少年儿童的近视率已居世界第二位，救救青少年的眼睛，已经是迫在眉睫!

? 近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。

? 现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

? 4、调查过程 ? (1)查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

? (2)调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

? (3)通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。

? (4)

通过班级群发表问卷。

? 5、调查成果

? 保护视力，预防近视，已经是十分重要。除了近视，我班有些同学还有其他的视力问题，如散光、远视等等。近视人群中有部分人是度数不深，有可能是假性近视，若及时矫正，可能使眼睛恢复正常视力，或是使近视不再加深。

? 6、从各种情况分析，我们得出以下结论：

? (1)从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

? (2)无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

? (3)抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

? (4)近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!

? (5)其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免 ? 7、因此，我们提议这样保护眼睛：

? a.光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。

? b.反光要避免：书桌边应有灯光装置，其目的在减少反光以降低对眼睛的伤害。

? c.阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。

? d.坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。

? e.看书距离应适中：书与眼睛之间的距离应以 30 公分为准，且桌椅的高度也应与体格相配合，不可勉强将就。

? f.看电视距离勿太近：看电视时应保持与电视画面对角线六~八倍距离，每 30分钟必须休息片刻。

? g.睡眠不可太少，作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳，易造成假性近视。

? h.多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。

? i.营养摄取应无均衡：不可偏食，应特别注意维生素 B 类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。

? j 定期做视力：凡视力不正常者应至合格眼镜公司或眼科医师处做进一步的检查。

? 8、另外，通过查找资料，我们列出了有益眼睛的食物：

? 首先是瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等，它们含有丰富的蛋白质，而蛋白质又是组成细胞的主要成分，组织的修补更新需要不断地补充蛋白质。其次，含有维生素 A 的食物也对眼睛有益。缺乏维生素 A 时，眼睛对黑暗环境的适应能力减退，严重的时候容易患夜盲症。每天摄入足够的维生素 A还可以预防和治疗干眼病。维生素 A 的最好来源是各种动物的肝脏，而植物性的食物，如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的桔子、杏子、柿子等。最后是多吃含有维生素 C 的食物。因为维生素 C 是组成眼球水晶体的成分之一。如果缺乏维生素 C 就容易患水晶体浑浊的白内障病。维生素 C 丰富的食物有各种新鲜蔬菜和水果，其中尤以青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨、桔子等含量最高。

? 9、经过讨论，我们得出了最终成果，即如何正确用眼：

? 在眼睛保护方面，首先是要树立科学的保护意识。如果发病了，要运用科学的手段去治疗。比如说配戴 OK 镜，应由经过严格训练的专业医生来指导。如眼睛发生了屈光的毛病，要到医院去治疗才妥当等。特别是处在发育期的青少年，配戴近视眼镜更要注意。要先由眼科医生检查，再用药物为患者散大瞳孔才验光，等过了 1 到 3 个礼拜之后再复查，这时才能确定配戴多少度的眼镜。并且，配镜者 3 个月或半年后要回医院复查，看原配戴的眼镜是否合适。

? 三、研究收获和小结 ? 这是我们第一次的物理综合性实践活动。虽然对此比较陌生，也有许多的困难，但是我们小组二人同心协力，分工明确，凭着团结的精神，克服一个个困难，完成了这第一次的综合实践活动。虽然有许多地方尚需完善，对我们来说也是一个费时费力的工作，也是对我们自己的一次考验，考验自己的能力!

?虽然这篇报告并不完美，但是是我们一个月来的努力以成果的形式总结出来，心中的激动难以用语言来表达。一切流去的汗水都不是白费的，这一次的物理综

合实践活动，让我们自身得到锻炼和充实，能力也得到体现和提升，也让我们记住：团结就是力量，合作就是精诚!

?学生近视调查报告 5 ? 一、问题的提出 ? 现在的中小学生由于用眼不卫生，所以导致视力直线下降，不得不戴上了近视眼镜。为了不再让更多的小学生患上近视眼，所以我们做了一次调查。

? 二、调查方法 ? (1)通过上网或看一些有关近视眼的书籍，了解近视产生的原因。

? (2)通过调查五年级段近视的人数，了解五年级段近视的状况。

? (3)向近视的姐姐询问她的用眼习惯。

? 三、调查情况和资料整理 ?信息渠道 ?涉及的方面 ?具体内容 ?上网、书籍等 ?近视产生的原因是什么 ?近视产生的主要原因是用眼不卫生。

?调查 ?学生近视的状况 ?五年级段总共 307 人，近视人数有 53 人 ?询问姐姐 ?近视的姐姐的用眼习惯 ?写字时眼睛与书本的距离太近;长时间用眼，造成视觉疲劳。

? 四、结论 ? 1、近视的原因是由于用眼不卫生造成的，如在行车上火走路时看书，睡眠不足，近距离看书、写字等。高度近视还与遗传有关。

? 2、近视是可以预防的。预防近视要做到：读书姿势正确，眼睛和书本的距离在 30 厘米左右，认真做眼保健操，看书、看电视和使用电脑 1 小时要休息一下，不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺着看书，不在行车上或走

路时看书等等。

?学生近视调查报告 6 ? 我从小开始就戴上了眼镜，因为我的眼睛患了弱视和散光，从此，电视、电脑就与我划清了界限。即便如此，我在七岁时还是患上了近视。我的周围，患近视的同学很多，因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对小学生近视原因进行了调查。

? 调查 ? 1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。

? 2、我打电话给患近视的同学和朋友，问他们是怎样近视的。

? 3、我到绵阳市眼科医院咨询赵定中院长，小学生患近视的原因。

? 结论 ? 1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。

? 2、小学生近视主要是因为看电视和电脑时间过长;读书、写字时不注意距离与姿势，不注意光线与照明;不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳，而导致近视产生或加重。

? 3、中学生近视除了上述原因外，还因为学习任务重，压力大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。

? 4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。

? 5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。

? 建议 ? 为有效预防近视等眼病：

? 1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维生素 c 和维生素 a，d 的食物。

? 2、要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生，看书、写字时姿势要端正，光线要充足，坚持做眼保健操。

? 3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期处于疲劳状态。

? 4、要定期到眼科医院做检查，及时发现眼病，及时治疗，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。

?学生近视调查报告 7 ? 背景: 如果你留心关查一下身边的人，就会发现很多人都需要“眼睛助手”。特别是青少年处于高度用眼时期，如不注重眼睛的保护就会让其受到严重伤害。因此导致近视问题愈加严重。

? 目前，我国近视眼患者已超过三亿，占全世界近视眼患者的 1/3，而我国学生的近视率在全世界的排名，已从 1998 后的第四位上升为第二位，仅次于“近视第一大国”日本。其中中学小近视率已达 34.6%高中生近视率已达 70%，我国青少年因高度近视而致盲的人数已达 30 万人。

? 据调查，近视发生的比例出 70 年代的 15%左右，发展到 90 年代末的 55%甚至80%左右，我国近视发病率上升之快，已到了全社会必须关注和采取措施的时候了 ? 组员:罗星.左萍.郭杨扬.张腾,苏虹羽,房靖超,秦臻.盛浪影 ? 活动时间:12 月 15 日-1 月 3 日 ? 活动范围:大街小巷,学校,眼镜店, ? 调查方式:网络信息查找,调查问卷,眼睛店调查 ? 提出问题: 根据网上调查的数据，我国青少年近视发病率已达到 30%以上，就是说，10 个孩子中已有 3 个以上是近视的。小学生戴眼镜对家长和老师来说，已经习以为常了，幼儿园大班孩子戴副眼镜也屡见不鲜了。其中高中年龄段达到50%左右。那么，为什么中学生近视的比例会如此高呢?我们对此产生了疑问?是学习压力过大?还是习惯问题?还是其他因素。我们对此进行了调查：

(插入调查) ? 通过到各大眼睛店访问，我们得知目前近视现象正呈现出以下几个特点：一是发病率一路攀升;二是向低年龄发展;三是造成近视的原因越发多样，而且每当假期期间，眼睛店越是“红火”，为什么呢?从调查结果不难看出看电视，打电脑游戏已成为其中最主要的“杀手”。

? 下面是我们经过的讨论和研究得出了青少年近视发病涉及五个致病因素：

? 1、学习环境不良; ? 2、不良用眼习惯; ? 3、青少年近视遗传史; ? 4、户外活动和体育锻炼少;

? 5、日均学习时间长。

? 6、看电视、玩电脑或打游戏机时间过长; ? 其中学习环境不良、玩游戏及不良用眼习惯对于青少年近视发病具有显著关联。

随着社会的发展，其中第 6 条不得不越来越影起我们的关注，看电视玩电脑对近视来说应该是有影响, 关键时间是否过长。

? 解决问题: ? 随着问题的发现和一步一步的深入，我们组员通过探讨总结分析，总结了以下几点解决办法：

? 1.目前有许多学校存在着教室设计结构不合理，采光照明不符合规定，教室所纳学生数严重超标，课桌椅高低、间距等不适合学生身高等情况，所以学校应大力加强学生学习基础设施的设置与完备工作，使其符合健康卫生标准要求。

? 2.在学生家中，家长亦应给学生营造一个良好的学习环境，使其采光照明、桌椅高低等均符合健康卫生标准。

? 3.加强学校健康教育工作，大力宣传学生用眼卫生知识，改变不良卫生行为，养成良好的用眼卫生习惯，提高自我保健能力，保护好视力。

? 4.教师和家长要说服学生少看电视，特别是要讲明近距离看电视对视力的危害;不要在过暗、过强光线下看书;乘车、走路、卧床等都不要看书。还要帮助学生纠正不正确的读写姿势，以及不良的用眼卫生习惯。对具有遗传史的学生来说要更加认真地保护自己的视力，对危害视力的因素与习惯予以坚决纠正。

? 5.坚持推广和普及眼保健操，使学生能正确、自觉、认真地学好、做好，并定期检查视力，做到早发现、早矫治。

? 6.近视学生需配眼镜时，要到医疗部门咨询、验光及配镜，切不可随意在街头眼镜店配戴近视镜。

? 7.在饮食上要给学生增加富含维生素 A、D、B2 的食物。要教育学生合理安排好学习时间，学习时间不宜过长，在学习间隔中要有意识地让眼睛休息休息，从而起到劳逸结合，保护视力，提高学习效率的作用。

? 8.看电视及玩电脑每次不应超过 40~50 分钟，中间应该休息, 双眼向远处眺望，以减轻眼部疲劳, 可避免近视加深。

?学生近视调查报告 8

? 眼睛是我们心灵的窗户，只有眼睛才可以让我们看到五彩的世界。但现在我们许多人都患上了近视，早早地戴上了厚厚的’镜片。近视给他们带来了不少的困扰，那么究竟是因为什么原因才让他们患上近视?近视又给他们带来了什么后果?如何预防和矫正近视眼呢?我们三位同学就我们班的近视情况开展了调查。

? 一、调查对象与方法。

? (一)调查对象：

? 11 月 18 日至 11 月 22 日，我们三位同学组成调查小组，对我们班的近视情况进行了一次调查。

? (二)调查方法：

? 我们对我们班的近视患者进行了一次采访，问题主要有，近视度数?家庭成员是否有近视?近视造成了哪些不方便?家里平均每天看电视或上网多少时间?近视后有否请医生进行视力纠正?并对全班眼保健操情况和学习姿势进行了一次检查。以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。

? 二、调查结果与分析。

? (1)

长期读写姿势不正确，喜欢躺在床上看书，或看书写字距离太近。

? (2)

有的每天看电视，打游戏，玩电脑，平均每天时间超过 2、5 小时 ，用眼 ? 时间太长，造成眼睛疲劳。

? (3)

没有坚持做眼保健操，或眼保健操姿势不正确，不认真。通过对全班的眼 ? 保健操检查来看，姿势正确及认真的竞只有 15 人，达全班人数的 29%左右。

? (三)近视眼的后果“ ? 通过对近视眼同学的采访，同学们纷纷表示患了近视眼后，生活有许多不便这处，总结后有以下几点。

? (1)

上体育课或课间活动时特别不方便，特别害怕眼镜掉下来后，找眼镜麻烦。

? (2)

平时生活时，在睡觉，洗脸的时候，经常要把眼镜摘下，戴上，超麻烦。

? (3)

眼睛时常有不舒服的现象，经常要用手揉眼睛。

? (四)从上面的调查结果来看，近视已经成为一种普遍现象。而近视是可以预

防的，近视主要由于用眼时间过长，学习姿势不正确，没有正确的体育锻炼以级用眼不卫生所造成的。而近视也的的确确给同学们生活和学习带来了不便之处。

? 三、解决方法：

? (1)

用眼时间不宜过长，每隔 45-60 分钟要休息 10 分钟左右，休息时多看看窗外绿色植物，使眼球能得到充分休息。

? (2)

在读写时，光线要适中。

? (3)

近距离用眼姿势要正确，桌椅高低比例要合适，写字时要记住三个一，手离笔尖一寸，眼睛离书本一尺，胸离桌子一拳，不要躺在床上，和车上看书。

? (4)

看电视，玩游戏，上网时间不要太长，上网时眼睛距离电脑屏幕不应少于 60 厘米，看电视时，眼睛离电视应在 2 米以外。

? (5)

每天坚持体育锻炼，并认真正确做好眼保健操。

? (6)

每天保持有充足的睡眠。

? (7)

患上近视后，应立即请医生，配上合适的眼镜和矫正方法，努力使自己的眼睛恢复健康。

? (8)

建议在学校和班级积极开展宣传近视的危害和有效防治办法的活动。

? 四、感想 ? 通过这次调查，我认识到近视的烦恼已牢牢地缠上我们，为了我们的眼睛变得更加明亮。我们应该纠正自己的不良习惯，达到良好的用眼习惯。同学们为了我们的心灵窗户变得更加美丽，一起行动起来吧。

?学生近视调查报告 9 ? 近些年，我发现小学生的近视眼越来越多，每到新学期班里排座位，就让班主任老师特别为难，“班里的近视眼越来越多，总不能都坐在前面吧。”一些同学个子较高，眼睛近视看不清板书，便主动要求调座位。有不少同学也配戴了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板上的字，影响了学习。

? “为什么现在小学生的近视眼越来越多呢?”我和几个要好的同学展开了讨论。

? “光猜测有什么意思?不如我们搞一个调查吧!”我说。

? 造成小学生近视的原因是什么?应该如何防治?我们决定做一次调查研究。

? 一、调查目的 ? 通过本次调查，了解在校小学生的近视率和产生近视的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强小学生保护眼睛的意识，预防和减少近视的发生。

? 二、调查内容：

? (一)从本校抽取 3~6 年级各两个班学生，了解学生视力情况。

? (二)查阅资料，调查整理，了解近视原因。

? (三)咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施。

? 三、调查方法：

? 调查法、图表说明法、访谈法、观察法、归纳法、总结法。

? 四、调查时间：

? 年 11 月 1 日至 12 月 13 日(小学生上学、放学和双休日)

? 五、调查过程及调查结果统计：

? 分两组进行，一组调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行。

? (一)从本校抽取 3~6 年级各两个班学生，了解学生视力情况。

? 我们首先确定调查范围，一、二年级学生年龄较小，眼睛发育还未成熟，我们就从三至六年级各抽两个班的学生调查，我们利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六年级共 507 名学生的视力检查情况，并做好记录。

? (5。0 以上属于视力正常，5。0 以下属于视力低下)。调查结果列表如下：

? 3~6 年级学生视力情况调查表 ? 班级总人数检查数视力正常人数视力低下人数 ? 人数%人数% ? 三、一 55553258、22341、8 ? 三、二 56563358、92341、1 ? 四、一 67675277、61522、4 ? 四、二 62623658、12641、9 ? 五、一 64643554、62945、4 ? 五、二 68684058、82841、2 ? 六、一 69693956、53043、5

? 六、二 66663857、62842、4 ? 合计 50750730560、220239、8 ? (二)调查近视同学，了解近视原因。

? 我们根据在采访后的整理和上网查得的资料，得出引起“学校性近视”的主要原因：

? 1、环境因素 ? (1)照明与阅读姿势 ? 不良的局部照明方式严重影响视力，环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲劳。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。

? 阅读姿势不良会造成视力减退。阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生，阅读距离越近近视眼进展越快。

? (2)营养及饮食 ? 儿童的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响近视的形成和发展。体质弱时或重病后身体抵抗力下降，此时如用眼时间长，容易发生近视。此外，一些学者提出，儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素(如铬、锌、铜、钠)等有一定关系。

? (3)地区差异及社会经济因素 ? 城市比乡村学生近视眼的患病率明显高，这个现象随年龄增加而变得更加明显。农村生活更接近自然，空气新鲜，并且农村学生看电视和用计算机的机会少。

? 2、遗传因素 ? 调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。

? (三)根据以上访问结果，我们又开始新一轮抽样调查。

? 将 3~6 年级 507 名学生视力情况中 202 名视力低下同学的发病原因进行调查。

? 调查结果列表如下：

? 视力低下同学发病原因调查表 ? 项目 ? 班级由于遗传因素

? 造成的由于环境因素造成的 ? 读写姿势不正确看电视打电 ? 脑时间过长 ? 班级人数%人数%人数% ? 三、一 313730、41356、6 ? 三、二 417、4834、81147、8 ? 四、一 320746、7533、3 ? 四、二 519、21453、8727 ? 五、一 517、31551、7931 ? 五、二 414、21242、81243 ? 六、一 3101756、71033、3 ? 六、二 310、72071、4517、9 ? 合计 3014、910049、57235、6 ? (四)咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施 ? 我们活动小组的另一组成员利用周日去医院询问医生。到了医院门口，我们有点儿胆怯了，你推我一下，我推你一下，谁也不肯做“领头羊”。最后一致推选认识那位眼科大夫的同学先去打探一下，问一问那位眼科大夫是否有空并愿意接受采访，功夫不负有心人，我们终于得到了“许可证”。

? 调查报告的结构 ? 1 引言 ? 在引言部分应简要讲明本次调查研究的目的和意义，说明书为什么要进行这次调查。它的实际意义和理论意义是什么，哪些问题还待解决等，使用权读者获得一个全面的印象，以期引他们的注意和兴趣。

? 2 方法与步骤 ? 包括本次调查涉及的范围，典型的选择，调查对象分类原则及调查的时间和地点。如调查中采用了问卷，还应附于调查报告之后。

? 3 材料分析 ? 材料包括用来对比或说明现象结构的背景材料、其他调查材料、典型调查材料以及文献资料。要求在各自不同的角度和层次围绕主题展开，用材料来证明观点，

并以观点来统帅材料。

? 4 总结 ? 总结包括结论、预测、建议和对调查的估价。结论是对本次调查所研究的现象的状况、结构、特征、原因、相互联系作出明确扼要的判定。预测是根据调查结果对本课题的发展进行估计;建议是对调查中发现的一些问题提出建设性意见;估价是对自己所作调查出实事求是的评价，特别是结论成立的条件。

?学生近视调查报告 10 ? 本班近视人数：7 人。

? 近视原因：

? 原因(1)：最主要是看书。看书多、学习好的大多视力差。因为有些同学看书姿势不正确，没做到三个“一”，眼睛离书本太近，导致眼睛疲劳，看不清东西。

? 原因(2)：人躺下后，身体与支持面(如床)接触面积增大，压强变小，人体处于一种舒适的状态中，于是神经中枢就会使人感到困倦，以促使大脑及身体得到休息(即睡觉)。此时人的大脑比较迟钝，记忆力也大幅下降，十分不利于学习。而且躺倒看书眼睛容易疲劳，眼肌纤维弹性变小，因而易近视。

? 原因(1)的问题该如何解决：

? (1)眼睛离书本要有一尺远; ? (2)看书不要在暗处看，光线适度，不宜过强或过暗; ? (3)看书不要看太久,每 40～50 分钟后, 需休息 10～15 分钟,让眼睛向远处看,越远越好，防止眼睛过度疲劳; ? (4)不要看字迹太小或字迹模糊的书; ? (5)不要趴在桌子上、歪着头、或躺在床上看书。

? 原因(2)的问题该如何解决：

? 因为躺着看书看报时，书和眼睛很难保持合适的距离，往往一会儿远，一会儿近，使得眼睛的晶状体必须不断地进行调节，这样就很容易引起眼睛的疲劳。同时，躺着看书时眼睛的血管容易充血，加上平躺时灯的光线不理想，时间一长眼睛就比较累，也容易患近视眼。所以在看书看报时，应该注意姿势，不仅要光线充足，而且要让眼睛与书保持适当的距离，不要躺着看书。

? 所以，我提醒大家，一定要爱护好自己的眼睛，眼睛可是心灵的窗子哟!

?【学生近视调查报告】