实习报告环艺范文

实习报告环艺范文（精选8篇）

实习报告环艺 第1篇

一.实习部分

(一)概述

1、实习时间：

20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

2、实习地点：

临沂市兰山区

3、实习单位：

xxxx装饰有限公司

4、单位性质：

xxxx装饰有限公司，是一家集建筑装饰工程设计施工、不锈钢产品生产加工及其他新产品生产与一体的综合性企业，始建与一九九二年，占地面积27960平方米，建筑面积8300平方米。

公司下设装饰工程项目部、不锈钢工程项目部、钢筋加工项目部、门窗加工项目部四个分支机构，是临沂市室内装饰协会理事单位，具有建筑装饰施工二级资质，建筑幕墙施工三级资质。公司主要承接各类高、中档室内外装饰工程的设计和施工，先后承接了济宁市工商局办公楼、临沂飞机场候机楼、临沂宾馆餐厅、建设银行解放路支行营业楼、临沂市高新区人民医院门诊楼、枣庄世纪高科发展公司招商大楼、尼桑汽车4S店、临沂大学等装饰工程合格率100%，其中优良率达80%以上;建设银行解放路支行营业楼装饰工程获得山东省第三届装饰质量和设计“泰山杯”奖。近年来，公司和济南恒易强强联合，规模不断扩大，业务领域不断拓展，新设立了家庭装饰部以及枣庄、泰安等分公司。

(二)实习经过

1、担任的岗位工作：

担任设计师助理，主管工程方案的设计助理及施工监理。

2、完成的专业工作：

协助公司设计师完成方案设计，参与施工现场治理，预算报价，客户洽商，并随材料选购职员进行现场的材料确认与购买。

3、任务：

这次专业实习，是对我专业能力的一次全面考验，我给自己定的任务是独立完成公司所交给的任务，全面展现一名环艺专业本科毕业生的水平，为客户设计满足的作品，能够了解(装饰材料的品种性质和施工工艺，学习工程预算报价，能够对施工现场所出现的题目提出较快的解决办法，同时融进公司的环境，为项目的团队合作肩负起自己应负的责任。到实习期结束，我已基本完成这些目标。

4、项目名称、工作量、效果：

亲身参与的`项目是：临沂市规划局新办公大楼13层干挂大理石施工及院内景观设计施工。

这是公司交给我的第一个任务，工程造价100多万。接到这个任务时，深感责任重大。我暗自下决心一定做好，由于这是一个展示我能力的好机会，对我来说也是一个很大的挑战。由于这个项目在我来公司之前就已经施工，其设计方案已经中标，所以我的主要工作是解决一些现场临时出现的题目以及材料的供给。

以前从来没有接触过这些工作，在刚开始工作那几天，感觉很吃力，干什么都觉得无从下手。我虚心地向公司同事以及工人师傅学习请教，逐渐地有了一些了解熟悉。当今社会经济科技发展突飞猛进，很多技术也是我们在学校所不能了解的。就说现在的建筑外观大理石，在我的印象中还是混凝土粘贴，现在已经开始用干挂。这样做不仅工程进度快，而且也便于以后建筑的拆迁、回收利用材料。经过我认真的调查学习发现其施工工艺如下：

A、用冲击钻在墙面上打孔直径为10的孔，孔根据石材的大小来决定两孔之间的间隔。

B、把直径为10膨胀螺栓塞进墙面打好的孔内。

C、选择]10的槽钢。

D、槽钢与膨胀螺栓焊接。

E、不上钢丝网。

F、上焊上角钢，角钢与角钢的间距为300。

G、择钢挂件(可活动的比较好)，与角钢焊接。

H、择石材，在石材的上下靠背面开两个与钢挂件大小的口。

I、在钢挂件上接口最好用大理石胶给填上

J、钢上局部的涂上大理石胶要能粘的到石材的背面。这样一块钢挂石材就完成了。大面积也是如此。

实习报告环艺 第2篇

（一）概述

1、实习时间：

2、实习地点：

3、实习单位：

4、单位性质：xxxxxxxxx有限公司成立于2011年，具有国家设计施工双二级资质，中国建筑装饰协会会员单位，是一家集专业设计、精确预算、精湛施工、完善售后服务于一体的正规化装饰工程公司。主要从事办公楼、宾馆酒店、商业设施和公寓住宅别墅等工程项目设计与施工等相关业务的一家大型装饰公司。公司成立以来，始终以“高起点，高标准”、“信誉第一，顾客至上”为企业标准，以精湛的设计、坚实的技术、优良的工程、合理的价格、规范的工程管理、完善的售后服务，收到良好的社会效益，获得客户的信任和赞赏。

公司本着“崇尚自由，追求完美”的设计理念，凭借超前的设计构思、合理的预算报价、精良的施工工艺，真诚的为每一位顾客量身定制全新、优雅、舒适的居家生活文化空间。

（二）实习目的1、了解国内市场的设计方向和动态及前景。

2、认识并了解各种新型设计制作的材料和工序、性能、应用和做法。

3、尝试把学校里学习的设计相关理论运用到实习过程中。

4、了解当前设计工序和制作工序。

5、进一步掌握计算机设计软件的运用，如ps,3dmax,cad等。

6、培养人际交往与社交能力，为日后相关工种作准备。

（三）实习经历及心得

xxxx年的寒假我怀着无限的憧憬和期盼去了xxxxxxxx公司实习。第一次踏上工作岗位将我所学的理论知识运用到实践当中。我所生活的环境也发生了很大的变化，没有三点一线的课堂生活了，而是踏上了上班族的行列，每天在规定的时间上下班，身边接触的人也完全换了角色，老师变成了老板，同学变成了同事，与他们的相处之道也完全不同。在这样的巨大转变中，我迷茫，惧怕，担心无法马上适应新的环境。俗话说：实践出真知，我实习的时间虽然不长，但是我从中学习到很多的知识，不仅仅是专业上的，更有关于做人，做事的知识。

初进公司，项目经理便安排我跟着师傅学习。先前的几天，我在办公室看图纸，抱着学习的心态，认真的看他们的设计，规范，这些对我有很大的帮助。过程中我还不断熟悉工作环境，了解每项材质的具体报价及具体样子，并了解工人施工一平米的单价以及一个项目的单价。通过熟悉报价并看书学习巩固了不少知识，了解装修的整个流程，懂得要在实践中慢慢积累经验才有所收获。终于有机会出去量房并陪同设计师与客户谈项目，我主要负责排尺，然后画房型图，学习怎样做预算，并向客户报价。同时我一有机会就去工地上熟悉各个施工环节，虚心的请教，学到很多珍贵的经验。

在这段其间，我除了做好我本职的工作，还学习了更多书本上没有的知识。首先是，我进入这个行业初步的了解了这个行业的基本情况及未来的发展状况。其次，我的思想受到了洗礼，意识到了自己能力的欠缺和知识的匮乏。最后，我顿时发现我在学校的时间太少了，很快我就要结束四年的读书生涯，我要珍惜在学校的每一寸光阴。

回首这一个多月的点点滴滴，心中顿时生出了许多的感触。这段时间中经历的每一天，都在我心中留下了永久的印记。每天都要拼命的挤公交，生病也得坚持上班，没有学生时期的自由了，也只有在此时，我才体会到了父母的辛苦劳累。在这繁忙的一个多月中，我不断的学习各种知识和为人处事，一直在为了不被时间丢下而拼命的追赶着，美好的纯真随着风

雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价。

经过了这段时间的实习，我了解了自己的不足，也知道了自己应该努力的方向了。在未来的日子里，我将努力做到以下几点：

1、不断提升理论素养，培养全面的综合素质

学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。我更应当不断学习专业理论知识，用先进的理论武装头脑，用精良的专业知识提升能力，以广博的知识拓展视野。还要不断提升审美能力，要具备广博的知识和阅历，培养全面的综合素质才可能创造出感动人的空间。

2、要有敏锐的洞察力，细致入微的追求

对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种基本能力，站在一个高度上讲，设计师担负着引导时尚的责任。设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要注意室内外空间角色互换。

3、培养很强的表现能力及丰富的表现手段，要有准确把握材料信息和应用材料能力

设计师要清晰准确地表达自己的设计意图和思想，让业主能够很容易的理解。市场的发展、科技的进步使新产品、新材料不断涌现，及时把握材料的特性、探索其实际用图，可以拓宽设计的思路，紧跟时代，在市场中占居先机。

4、重视概念设计，风格定位

概念设计是对项目的设计思路，它是一个综合结果。它是一个总的思路，包含对人文和功能、科技与材料的综合考虑，有设计者对设计项目独特的认识因素和个性特征，是有别于其他设计方案的根本。着重体现设计中在满足功能前提下，独特个性的植入。所以不要形成固定的风格，但可以形成固定的思路。

5、培养良好的人际交往与社交能力

设计是服务性行业，是服务于大众的，不是做艺术品，设计要求由业主说了算，与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键。只有理解了业主的要求，设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格迎合了一定人群的需求。

6、重视对市场的调查

在市场调查的基础上对人在即将设计的空间中可能发生的动作、行为进行一些假设，同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。因为这种假设和分析会引出我们将要面对的设计的一些问题。比如：流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、色彩和造型的问题以及照明的问题、污染的问题等等。

7、形成自己的风格

作为一个设计师，创新是非常重要的，在设计中要提高警惕，不要丢掉个性，要凭独创打开局面。设计毕竟是一个造型艺术，设计的发展有一个画图的过程，对个性化的要求是设计师毕生的追求，要不断的在工作中磨练。形成自己独特的符合设计规律的风格。

（四）、发新问题与建议

在实习过程中我还是发现设计市场存在很多弊端：

1、公司为了谋求暴利把廉价材料运用到工程中，损害了消费者利益同时降低公司诚信度，对公司未来发展很不利。因此，需要工商局等部门对装饰装修公司进行整顿，质检部门应本着对消费者认真负责的态度对工程中运用的材料进行彻底检查。

2、为了创建些形象工程，本来在设计中可以用最便宜的材料来做这个项目的设计，而且完成后效果会非常理想。然而，领导要的是金子贴在脸上,你就不得不去搜寻昂贵的材料，而这时候的设计师充其量是在堆集材料而已，不要说环保,就是日后维护都很麻烦，本来有的政府大楼可以重复使用很多材料和设备，为了照顾关系，设计师便肩负起帮其找到充分的理由用一些使用成本昂贵却又没什么好的效果的材料和设备。

3、市场上很多设计师素质不高，实践经验少，独立完成工程的质量有待提高。有些没经过培训就上岗，有的只学过电脑，手绘方面一塌糊涂。之所以出现以上弊端也是因为这里室内设计起步晚，市场体系还不成熟，不过映射出有利的一面，那就是发展空间比较大，高素质设计师处于相对不饱和状态，只要经过各方不懈努力相信设计市场辉煌未来不会遥远。

（五）、结论

总体来说，我觉得这次在设计公司的实习还算是比较满意的。首先，这次实习达到了我设定给自己的最低要求。其次，我还提高自己对电脑制图软件的应用水平。除此之外，在多次的修整制图的过程当中，让我加深了对设计的认识。相信我能够充分吸取这次实习的经验和教训，在日后的工作中能够完善自我，尽自己最大的能力成为能够对社会做出贡献的年青人。

环艺设计“空间”的感知与界定 第3篇

一、空间的感知

(一) 关于感知

人们认识客观对象, 总是从对它的感知开始的。这是认识的最初阶段, 由此才能够形成相关信息积累的过程, 通过头脑的分析、总结与概括, 使认识不断加深、探索不断继续。

在《现代汉语词典》中, 感知是作为一个哲学名词出现的。它是感觉与知觉的统称, 是客观事物通过感觉器官在人脑中产生的直接反应。这个论述相当概括, 把对于设计来说至关重要的反应过程简略了。让我们进入更深的一个层次去理解:在感知中, 感觉是我们的感受器官 (眼、耳中的结构) 所产生的表示身体内外经验的神经冲动过程。它是知觉的第一个阶段, 是“复杂经验建立的基本过程” (德国心理学家威廉冯特在1907年提出) , 是人类一切认知和思维活动的起点, 是人对外界刺激的即时、直接的反应, 并且有外部感觉和内部感觉之分。前者主要接收来自外部的刺激, 例如视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉等;后者则以接收内部刺激为主[1], 反映为身体内部能自我察觉的细微变化, 如情绪冲动, 血液集聚, 脏器运动等等。知觉是对感觉经验的加工处理, 是认识、选择、组织并解释作用于我们的刺激的过程 (哈勒尔1986年) 。除了感觉, 它还包括了知觉组织及辨别与识别客体两个主要阶段。可以说, 知觉的整合过程即是我们的感知过程。

感知过程的三个阶段 (感觉与包含感觉的知觉的其余两个阶段) 并不是始终处于均衡状态的, 它会变化, 能发展。一个孩子从来到这个世界上开始, 便具备了感觉周围世界的能力。随着个体的成长, 他的感受器官, 即眼睛、鼻、口、皮肤等的发育越发完全, 对于周边环境也有了一定的信息积累, 知觉能力增强。感知过程的重心从侧重于第一阶段的感觉逐渐平衡于第二、三阶段。在整个感知的过程当中, 存在着记忆现象。感知的主体会不自觉地对以往感觉到的信息产生记忆, 形成经验。但感知能力与之不同, 它是通过大量训练后才可以掌握的, 是具有主动性的。比如一个人在不可视或无法直接观察、接触客观对象的情况下, 仍然可以通过感觉描绘出其记忆中对象的大致属性。当然, 这种反应也必须是在人脑的信息加工与处理的基础上才得以形成的。

既然感知的开端是我们的感觉器官接收外部刺激, 那么自然就可以联系到各种不同的感觉类型。

(二) 对空间的一般感知

感知, 为我们认识空间提供了可能性。在很早的时候, 人们对于空间就有了认识和讨论。在国外, 在康德看来, 空间并非实在之物, 而是“外感所有一切现象之方式”[2]。而法国哲学家亨利柏格森却坚持认为“空间是实在的东西”[3]。这其实是在物理学的范围内做出的认识。法国哲学家莫里斯梅-庞蒂强调主体知觉的作用, 并在知觉经验的基础上试图论述空间:“黑夜不是在我面前的一个物体, 它围绕着我, 它通过我的器官进入我, 它窒息我的回忆, 它几乎抹去我的个人认知。我不再以我的知觉器官作为掩护它是一种没有平面、没有表面、没有它和我之间距离的一种深度”[4]。在国内, 人们从古代开始就有了空间观。《庄子庚桑楚》对空间的定义强调其客观实在性, 说:“有实而无乎处者, 宇也。”《管子宙合》也说:“宙合之意, 上通于天之上, 下泉于地之下, 外出于四海之外, 合络天地, 以为一裹。散之至于无间是大之无外, 小之无内, 故曰有橐天地。”[5]他已开始讨论空间的有限与无限。《淮南子齐俗训》中有“往古来今谓之宙, 四方上下谓之宇。”[6]这里“宇”表示空间, 是着眼于空间的三维性。

现今, 我们对于空间的认识已经是较为深刻的了。空间, 是具体事物的组成部分, 是运动的表现形式, 是人们从具体事物中分解和抽象出来的认识对象, 是绝对抽象事物和相对抽象事物、元本体和元实体组成的对立统一体。它具有维度的属性。在一个平面内, 我们可以说, 存在着空间, 它有两个方向的维度。而在生活中, 人们可以具体体验到的还有一个维度, 也就是通常所说的三维空间, 包含着长、宽、高三个维度。再向深层推进, 空间还包含着时空的动态属性, 具有第四级维度。从1850年以后, 甚至于n维空间的概念也逐渐被数学界接受[7]。

对空间的感知是一个复杂而细腻的过程。人们认识一种抽象事物总是会借助于具象的参照物, 这样有利于感知。对于空间来说, 则是离不开对于物质的探讨。人们可以感觉到的物质总是以某种形态出现在空间里, 占据着一定空间。人的视觉能感受到380nm-780nm的可见光, 能闻到约1米以内的气味等。这些具体数据是我们感知的前提条件。当空间的物质符合感知条件时, 我们就能够获得对于此物质的感觉信息。例如一个以静态存在的立方体, 表面的光线能够被眼睛捕获, 那么感觉就将这种物理能量转换为大脑能够识别的神经编码, 提供出知觉的基础;第二阶段知觉组织是对认知对象进行内部的表征的过程[9]。它将我们以往对于立方体感觉的经验、知识 (包括各种经科学证实的属性) 整合在一起, 形成能够辨别或识别的知觉;辨别与识别客体阶段, 通过思维的判断、筛选、重组, 赋予知觉以某种表现特征。可能是以视觉为基础得出的关于立方体的形状、位置、大小, 也可能是以触觉为基础的质感、冷热、软硬等。物质的具体特征又能够为我们提供思考的基本材料, 从物质出发分析空间。首先, 物质是具体的, 它不管以什么形态存在 (小到分子, 大到天体) 都是有边界的, 人们能够感受到。而包含物质的空间的存在则是无界的, 可以在任何条件下容纳所有的物质。其次, 如同我们对立方体的感知, 它以现状存在是有时间限定的。而无论多么久远, 发生怎样形态的改变, 都不能在时间方面影响空间, 空间的存在是永恒的, 也是不变的。能感知的变化只属于物质提供的间接性表现。再次, 物质存在于空间中, 但空间能否独立于物质而存在?答案是肯定的。对于物质, 空间绝没有依附的关系, 甚至还可能独立于我们的意识而存在。

我们对于物质的空间感觉, 可以说是感受器综合作用的结果。这也受限于具体物质的自身属性。如果某一方面的刺激条件不存在, 那么对应的感受器也就不能够发挥作用。

就广义而言, 我们通过感知认识了空间。空间的本质即是宇宙物质本身的存在。现今提及的网络空间、信息空间、思想空间等, 均包含在它的范畴之内。

二、空间的界定

在环境艺术设计中, 空间的概念一般是指物质与意识存在的一种客观形式, 具有着高、宽、深的三次元立体空间, 在一定条件下, 第四级维度也是设计需要考虑的因素。我们要认识空间、理解空间, 营造适宜人们生存的空间环境, 仍然要以物理空间和心理空间两大方面为设计对象, 处理物理空间中的物质实体, 心理空间对于由物理空间的位置、大小、尺度、形态、色彩、材质、肌理等属性要素所引发的力象空间感受[10]。

参考文献

[1][8][9]柳沙.设计心理学[M].上海:上海人民美术出版社, 2009

[2]康德.纯粹理性批判[M].北京:商务印书馆, 1997

[3]柏格森.时间与自由意志[M].北京:商务印书馆, 2002

[4]梅格-庞蒂著.姜志辉译.知觉现象学[M].北京:商务印书馆, 2001

[5]关增建.中国古代的空间观念[J].大自然探索, 1996, 15 (4) :113-117页

[6]顾迁译注.淮南子[M].北京:中华书局, 2009

[7]马利进.从零维空间到四维空间—浅谈几何中的纯概念研究[J].百度百科

环艺设计对空间的研究 第4篇

关键词：环艺设计；空间；空间训练；

文章编号：1674-3520（2015）-06-00-01

环境艺术设计这门学科的出现时间虽然较晚，但是却取得了迅速的发展。环艺设计的目的在于规划人们所处的空间环境，从而使人工环境、社会环境和自然环境更加协调有序。这也决定了改善空间是环艺设计的核心内容。在环艺设计的教学过程中，要将空间以及空间训练作为一个教学要点。

一、认识到空间的功能性

在环艺设计教学中首先要引导学生认识到空间的功能性，所谓的功能性不仅仅在于能够满足使用需求，而且也包括空间居住者的视觉心理感应，要能够唤起人们在空间中的情感和联想。这就要求在环艺设计中结合空间实用和空间立意，以此作为环艺设计的核心。在环艺设计中要将具有情感和意义的空间形态创作出来，有机地结合空间的形式和功能，使环艺设计的空间具有精神性和物质性的双重属性[1]。

二、空间训练中的空间表现环节

空间训练是环艺设计专业最为重要的一种训练形式，然而在实际教学中却将其拆分到不同的课程里，没有发挥空间训练的重要作用。因此要提高环艺设计专业学生的环艺设计方法的运用能力，就必须重视其他设计要素和空间效果的结合。

在当前的空间设计教学过程中，一些学生尽管在造型能力和空间设计构想方面具有较好的基础，却难以达到空间设计的良好效果。正是体现了当前的空间训练内容缺乏系统性，没有培养学生应付复杂的设计问题的能力。因此在进行主题空间设计教学时，要充分的考虑到空间的层次感和趣味性，而且要求学生保障空间设计的功能性，提高方案的可行性。必须在某一个教学阶段设立相应的空间训练内容，对学生的空间设计能力进行强化，使学生能够逐步掌握空间设计的方法。这一阶段的课程内容又被称为空间表现，也就是结合空间设计和设计表现两方面的内容，要求学生对设计表现和空间设计的关系进行充分的理解，培养学生的设计表现意识[2]。

三、培养学生的空间设计表现意识

在环艺设计专业教学中，有两方面的环艺设计任务，也就是对设计执行环节的理性把握和生成设计方案的感性描述。空间设计作为环艺设计的子项目，同样具有这两方面的内容。当前的空间训练中往往忽视了对设计内容的操作，片面强调空间设计的生成，这种空间训练的后果就是学生难以将后续设计与空间设计联系起来。这就要求提高的空间设计表现的重视，从而培养学生完整、科学的设计思维，保障空间设计的复杂性。在空间训练中，应该培养学生将自己的空间形态规范转化为真实的空间设计立面计划、空间设计剖面计划、空间设计平面计划。这也是环艺设计训练的一个重要项目，设计表现的重点在于突出表现角度和秩序感。表现角度指的是要进行多角度的分析来保障空间设计的实施，除此之外还要从多个角度来总结设计者的设计。对空间设计进行多角度分析是为了培养设计者的专业技术能力，要求设计者能够从多个角度对自己的设计进行总结是为了提高设计者的专业素养，这也是作为环艺设计師必不可少的能力和素质[3]。

四、培养学生掌握主题空间之间的联系

（一）正是人与物体之间的相互关系生成了空间，因此在进行空间设计时要将生活与空间联系起来，探讨二者之间的关系。作为一个环艺空间设计者，要能够对空间的物质功能和空间使用者的精神需求巧妙地联系起来。环艺空间设计者要认识到空间的功能不仅仅是性质、容量、形式等规定性，还要对多个空间组合的功能联系予以充分的考虑。

功能对于空间的要求是动态的，因此空间设计也具有复杂性和发展性的特点。与物质功能相比，精神需求不仅对空间具有规定性，而且这种规定性包括了空间本身的物质特性和其他因素，例如情感、宗教等等。虽然物质功能和精神要求具有不同的性质，但是二者之间联系得非常紧密。要求环艺空间设计者能够把握其中复杂的循环关系。

对于空间环境而言，人的活动具有重要的意义。通过空间训练可以使其中的复杂程度得到降低，由此来对框架进行解析，将相对真实的处理环境创造出来，使学生得到训练的机会。

（二）要培养环境艺术设计专业学生特定的空间思维模式，使其能够通过特定的空间思维模式来界定、了解、分析和解决设计中出现的问题。只有这样环境艺术设计专业的学生才能成长为成熟的设计者，能够对设计步骤进行灵活的安排，应对各种各样的项目类型。因此，在进行空间训练时，要制定合适的训练任务，逐步培养学生的空间直观感受能力。与此同时，在空间设计阶段要提高学生的设计认识，使学生能够掌握设计手法的变换，开拓学生的设计思维，可以通过模型制作这种训练模式来达到空间训练的目的。

五、培养学生的设计方法和理性思维

环境艺术设计需要相关的理性思维，要实施环境艺术作品本身也需要一定的设计方法，这就要求培养学生的设计方法和理性思维。在环境艺术设计中，理性设计的追求非常重要。然而在学习的初级阶段，环境设计专业的学生往往没有掌握相应的设计方法，缺乏理性思维，这就需要对其进行空间训练。此时可以发现一些学生具有比较敏锐的个性化设计感觉，思维比较活跃，在表现力和形式感方面有着较大的优势，却不能通过有效的设计方法和理性思维来实现自己的设计构想，难以达到设计预期效果。在空间训练中确定了设计方案的构思之后，就要要求学生按照既定的程序模式来处理各环节的问题，在整个设计过程中灌注理性思考，理性的分析每个环节之间的联系，对设计中的问题进行全面的思考，及时地解决设计中的矛盾，从而达到理想的设计预期效果。

六、结语

空间训练是环境艺术设计专业的一个非常重要的教学模式。环境艺术设计专业的学生具有比较活跃的思维，需要通过空间训练来培养其理性思维，使其能够把握和突破环艺设计中的矛盾，达到良好的设计预期效果，对设计方案进行深化，从而全面提高环艺设计学生的专业素质。

参考文献：

[1]罗冬.时空特质：建筑设计的内省与研究[J]. 中小企业管理与科技（下旬刊）. 2011（03）

[2]林君.环境保护理念在建筑设计中的推广[J]. 资源节约与环保. 2013（05）

环艺实习报告 第5篇

实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会，了解社会的好机会.实习是我们了解社会的第一站，这两周我们来到学校为我们联系的青年职业学院实习楼进行实习。

一、实习目的：

配合学校教学制度，完成学校要求的实习工作；锻炼自我，了解行业知识。

二、实习内容：

室内设计、cad平面和立面施工布置图、室内效果图、工程结构学、平面设计等内容。

三、实习遇到的问题及解决方法。

在整个实习设计过程中，开始的时候，觉得难题不多，对于一位大三的环境艺术设计的学生来说，设计一个三室一厅的房子是没有特别困难的，但是等开始设计了以后才发现，在以前的设计中，忽视了大量的细节，如：材料种类、结构、材质、施工细节等都没有足够的了解，只是停留在理论中。

在此次实习接触到的项目中，在设计上来说不是特别新颖，但是都强调轴线的运用。突出景观轴线，我想这主要是由各地区的文化决定的。至于设计本身，学术上我们可以通过各种不同的方法来论证什么样的设计才是好的设计，但是在面对甲方时，很多时候只有甲方认可了的设计才是可以实施的设计。比如，一个时尚、现代、富有前瞻性的设计想法，会因为没有考虑到风水问题而被全盘否决。在学术上，为了开拓学生的思维，可以漫无边际，但是在实际设计中，要考虑更多实际的因素，尤其是规划、城市设计、景观、建筑等领域，更多要考虑当地的传统文化、工程造价、时间、可实行性等现实的问题

我们在学校所学习到的专业知识必须与具体实践紧密相连，在这次实践中充分证明了这一点。在学校里我们应该多学习一些理论知识，这对以后做设计是非常有帮助的，理论知识丰富了我们的大脑，为我们的设计带来灵感，并且培养我们综合的知识构成与发散性思维，这一点是非常重要的。而对一些材料及施工工艺、工程预算等了解的太少，这与我们接触的实际工程少，经验不足有关，而这些也是装饰工作中非常重要的因素。

在这种情况下，我虚心向老师请假·从各类书籍中查资料，从网上下载学习各类成功设计，终于一一克服了困难。

四、实习的收获与体会。

一眨眼的时间，两周的实习生活结束了。这两周时间我感觉过的紧张且充实，从中学到的东西，是我在大学课堂上永远也学习不到的。

通过本次实习,我对室内设计与装修，以及工程造价有了直观地认识，增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识，并综合运用自己所学过的知识，对建筑装修的各方面和角色有了更切实际的了解，深刻体会到做室内装修中所包含的种种矛盾、种种限制、种种实际问题；亲眼所见了设计师的辛苦，以及他们在设计中各种手法的巧妙性和实用性。

激发了我对本专业的热爱和憧憬，也深深体会到要在室内设计这个行业上有所作为必须付出更多的努力，不仅仅是在理论上，更是在实际的应用中，与此同时，我也深深的体会到一份责任，希望能够通过自己的努力,实现自身的价值。

通过实习的体验，我认识到了自己知识能力的不足之处，在以后的日子里我会自觉将其弥补,我感谢学校和公司给了我这次实习的机会。

环艺毕业实习报告 第6篇

通过在茁壮的学习，了解建筑环艺室内的基本工作程序，工作方法，职业素质要求，毕业后能更好地适应市场的发展和社会的需求。同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习的不足，提高综合设计的技能已达到专业培养的目标。

1、 了解室内设计的工作程序，设计师的基本工作内容和工作方法。

2、 了解设计中相互组合的方式，学习室内设计师的职业素质及协调能力。

3、 结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行室内设计方案和室内施工图的绘制。

二、 实习内容：

1、 了解室内设计的工作和程序，设计师的基本工作内容和合作方式。

2、 了解有关室内设计的法规，规范，标准。结合实习工作，在实习单位指导老师的安排下，学习运用计算机绘图，进行设计方案和施工图的绘制。

3、 指导老师检查指导实习工作。

三、 实习日期：

20xx年10月21日20xx年11月21日

四、 实习地点单位：

地点：青岛市市南区香港中路169号

单位：青岛太奇环境艺术设计工程有限公司

五：实习经过：

大三上学期，我有幸来到茁壮公司实习，在为期一个月的实习期里，我进一步了解了室内设计的深刻内涵。从书面理论水平攀开到与实际相结合的新高度。同时，对具体设计流程，平面图，剖面图以及的效果图的要求规范都有了更深层的体会。空间概念也逐渐明朗，对未来有了新的定位，相信这段实习时间的经历在我未来的工作生涯中将发挥不可替代的作用。

以下是我的实习经验与体会：

实习第一天，当我来到公司，端详那些即将陪伴我度过一个月实习时光的新同事们。环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌的一叠叠图纸与演示的效果图。心情用激动万分来形容一点不为过。强烈的表现冲动涌上心头。我下定决心，把这里当作人生的新战场，走好人生的关键一步，证明自我，超越自我。

来这里的前几天里，不知道该做些什么，什么也插不上手。只是在这里看看，那里逛逛。有的时候看看书，看看别人画画什么的，给自己找一点事做。公司的李师傅告诉我一些简单的要求让我用CAD软件画一个两层的办公室的平面图和立面图。说实话我以前在学校的时候经常画图。速度和质量相对我来说还可以。可是当我以很快的速度完成后，李师傅指出了很 就多规范上的不足。然后他就耐心的告诉我设计的流程和不同室内种类的设计规范要求。

首先是对室内设计师的整个流程的了解。

室内设计根据室内的进程，通常可以分为设计准备阶段，方案设计阶段，施工图设计阶段和设计实施阶段。

1、方案设计阶段

主要是接受委托任务书，签订合同，或根据标书要求参加投标。明确设计期限并制定设计进度安排。考虑各个有关工作的配合与协调。明确设计任务和要求。如果室内设计任务的使用性质，功能特点，设计规模，等级标准，总造价。根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围。文化内涵和艺术风格等。熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勤以及对同类型实例的参观等。

2、方案设计阶段

是在设计准备阶段的基础上，进一步收集分析运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较，文件通常包括有：

a.平面图。常用比例1:50/1:100

b. 室内里面展开图，常用比例1:20/1:50

c.平顶图或仰视图，常用比例1:50/1:100

d. 室内透视图。

e. 室内装饰材料实样版面。

f. 设计意图说明和造价概算

初步设计方案经审定后，方可进行施工图设计。补充施工所需的有关平面布置。室内立面和平顶等图纸。还需包括构造节点详细，细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算设计人员应向施工单位进行设计意图说明和图纸的技术交底。工程施工期间需按照图纸要求核对施工实况， 结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。最后是对室内区域进行装饰和布置。家具的选购和摆放。装饰品的选购和摆放。室内环境的绿化。

对这些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作绘图。先对功能进行了解：轴线墙线门窗楼梯屋内布置标注。还有一边绘制一边修改。刚刚开始画一些简单的房屋平面图。学习用快捷键作图。在绘制的过程中遇到一些困难。如弧线与直线的交接，图形的闭合。楼梯的绘制。有时出现错误就会影响下一步的操作。在这些操作就需要有足够的细心和耐心去修改。

在以后的日子里，进入了上班的模式，帮助别人干一点小活。自己参与了几个小型的方案设计。但我的方案还处于现实与理想的交融处，也就是不切合实际。但这可以锻炼我的思考能力。积累更多的经验为以后的道路作为铺垫。方案的设计是一个漫长的过程。好方案的出炉，需要更多的思考和经验做后盾。而我是一个刚刚从学校出来的学生，对一切都不是那么的熟悉，所以就要从实践中吸取经验。

在实习的过程中，除了要对所学的理论和知识进行实践之外，还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中，纷繁复杂的人际关系就像是一张张网连接着这个社会的每一个人。而当你能够把这张网不断的进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太过复杂和国防重要。由于这次实习实践短暂。因此并没有多少实践让我和同事进行祥尽的交流。除此之外，在我学习的这段时间里，还要两次聚会和一次集体活动的机会。我也参加了这多少会增加我与同事之间的交流。能在短时间内认识到了一批涉及人员，相信这是我在实习中获得的宝贵的人际关系资源。但是对于自己在交流的不够积极主动以及他们交流的有限性，成为了我在这次实习过程中失败教训的一部分。不够，公司有很多书，闲暇实践可以用看书来提高自己。

六.实习心得

其实，一个月下来，才发现自己大学两年学的知识太少了，专业知识性的知识只接触了皮毛。我突然发现我的未来，我的希望，我的曙光。我要努力学习，充实每一天，每一天都有心得收获和进步。

在公司的这段时间内，充分的让自己了解的更多，更全面。通过与其他同事的交流。间接的了解一些规范方面的内容。以前只是理论上的研究。现在在公司通过图纸，实际的工程区接触别有一番味道。

环艺生实习报告 第7篇

随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，对于即将毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，我系同学各自开展了顶岗实习活动。此次实习，我是深圳市蓝涛装饰设计工程有限公司的设计助理，从找工作到找到工作到工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象，也让我学到了许多知识，体会到很多，相信此次经历多我而言是一笔宝贵的财富。

一、实习目的：

毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到深圳市蓝涛装饰设计工程限公司，在这里进行我的毕业实习。

二、实习单位及岗位介绍：

公司于一九九八年成立，地处珠三角经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集设计、施工、维修为一体的室内设计企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新、设计创新、服务创新来保证企业高速发展。

三、实习内容及过程

2012年2月1日，我离开家里，离开学校，来到了深圳市蓝涛装饰设计工程限公司实习。2012年2月1日，我第一天上班，2012年5月22日，我在写这份实习报告，回顾这将近四个月的实习，有过欢笑有过泪水，酸甜苦辣尽在心头，在这一年脱离学校的锻炼中，我在社会中不断努力渐渐得以立足，并得到了最快速的成长。为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高

1、工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任公司所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。

2.实习方式。在实习公司，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。像公司员工一样上下班，完成公司工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。

3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习公司受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和经验。

四、实习总结及体会：

我怀着美好的期盼来到深圳市蓝涛装饰设计工程有限公司开始为期几个月的实习生活。在这段时间里，我学到了许多书本上学不到的东西，虽然一开始有些单调,有些无聊，但毕竟也让我学到了许多。刚开始几天的设计工作让我对设计行业有了初步的了解,正式开始后，有一位师傅带着我教我怎样设计。我的师傅是一个很开朗的人，跟着他随时会被她的开心所感染，他说要开心地工作，工作得开心，只有这样才能做到更好。我也觉得做任何事情都一样，只有开心地去做才能把事情做好。

环艺认识实习报告 第8篇

系(院)设计艺术学院

课程名称 认识实习

学生姓名 陈炳 班 级 环艺112 学 号 1111201221

一、实习目的及意义

从此次认知实习中，虽然只有短短的几天时间，但我们也了结了许多课堂上无法学习和得到的知识与见识，了解了各地建筑设计的表现手法，同样了解了江浙沪各地区的建筑风格和民情，感受到了不一样的设计氛围。我们作为社会的主力军，只有在学好课本知识的同时注重实践知识，了解社会所需人才，具有何样技能，才能为以后的工作生涯中打下一个良好的基础。

二、实习时间

2015年1月7日至11日

三、实习地点

苏州，宁波，上海等

四、实习内容

来到苏州我就感受到了这座江南水乡古镇的文化气息，公交站台都是的廊坊结构。对于艺术设计的学生来说，苏州博物馆新馆是是必去的地方，此馆是著名的建筑设计大师贝聿铭先生的封山之作，选址位于历史保护街区范围，紧靠世界文化遗产拙政园和全国重点文物保护单位太平天国忠王府。该地块被贝聿铭先生称为“圣地”，在这一地块上设计博物馆是“人生最重要的挑战”，既要有传统的东西，但又一定要有创新，传统的东西就是要运用传统的元素，让人感到很协调、很舒服；创新的东西就是要运用新的理念、新的方法，让人感到 很好看，有吸引力。博物馆新馆 的设计结合了传统的苏州建筑风格，把博物馆置于院落之间，使建筑物与其周围环境相协调。博物馆的主庭院等于是北面拙政园建筑 风格的延伸和现代版的诠释。尽管白色粉墙将成为博物馆新馆的主色调，以此把该建筑与苏州传统的城市肌理融合在一起，但是，那些到处可见的千篇一律的灰色小青瓦坡顶和窗框将被灰色的花岗岩所取代，以追求更好的统一色彩和纹理。偌大一个博物馆，东邻太平天国忠王府，北依名胜极品拙政园，西南面对千年古城的小桥流水人家、粉墙黛瓦院落。其风韵，其神采，其姿色浑然一体。现代流派的苏州博物馆，不仅是建筑设计的奇迹，也是一种人性关怀和民族亲情的彰显。

下午就来到了拙政园，作为全中国的园林代表作，表现了苏州古典园林宅园合一的特点，可赏，可游，可居，这种建筑形态的形成，是在人口密集和缺乏自然风光的城市中，人类依恋自然，追求与自然和谐相处，美化和完善自身居住环境的一种创造。拙政园建筑类型齐全，保存完整，系统而全面地展示了苏州古典园林建筑的布局、结构、造型、风格、色彩以及装修、家具、陈设等各个方面内容。拙政园的重要特色之一，是它不仅是历史文化的产物，同时也是中国传统思想文化的载体。表现在园林厅堂的命名、匾额、楹取、书条石、雕刻、装饰，以及花木寓意、叠石寄情等，不仅是点缀园林的精美艺术品，同时储存了大量的历史、文化、思想和科学信息、物质内容和精神内容都极其深广。而园中汇集保存完好的中国历代书法名家手迹，又是珍贵的艺术品，具有极高的文物价值。对于舍内设计学生来说，能很好的了解其明清时代的文化，对以后的室内设计作品有较大的影响。

宁波是旅程的第二站，宁波博物馆的设计非常的特别。一开始，我甚至以为这是艺术馆而非博物馆。仔细观察了以后，发现它的含义比较深远，查阅了相关资料，发现该建筑的设计理念是“新乡土主义”建筑风格。可以感觉到博物馆的严谨和沉淀的历史气氛。不得不说，这个设计确实可以吸引到人进去一看。进入了博物馆后，我们主要是参观了二楼的“东方神州”主题馆。占地面积挺大，我们沿着一条道往里面走。在这里，我们看到了河姆渡文化，看到了于越人拓三地的遗存，还有越窑青瓷。越窑青瓷那里有许多的陈列品，有唐代的越窑荷叶盏托等等。还看到了明州港城相关的奠基与发展。然后是专题馆。专题馆中展出了民俗风物和珍品展。民俗风物中展列了从前宁波的民俗，百姓们生活中最最真实的姿态。妇女、孩童各个都雕塑的惟妙惟肖，仿佛他们真的生活在了我们的面前，触手可及的地方。这些色彩有些陈旧的人物，更加能够感受到当初百姓们的生活状态。勤劳温柔的妇女、调皮却又乖巧的孩子，母慈子孝的生活状态。另外珍品展中主要展出的是竹刻艺术品。

竹刻就像是立体的书画，不只具有书画的文艺美感，由于它的立体，可以给我们更加丰富的想象空间，给予了一个更加真实的形象。不得不提的是，陈列着竹刻的展厅本身就是一门艺术。首先说展柜，我之前所见过的展柜都是普通的方正型的透明展柜，没有什么值得研究的。但是，这里的展柜十分独特。后来查阅了资料才知道展柜是以传统的“月亮门”为原型的。透过这种形式的展柜，可以让人感觉自己置身于江南园林中，展柜仿佛是花窗。这种设计不但不会喧宾夺主，反而给予内里的竹刻一种新的生命姿态，给参观者一种清新的感觉。就整个竹刻的展厅而言，展厅被及其艺术的扭搓成了三个矩形，三个矩形是由花格隔断的。这就是将古代传统的艺术与现代的空间相结合在了一起。

南浔古镇是我们在浙江的第二个目的地。南浔是园林之镇，《江南园林志》记载：“以一镇之地，而拥有五园，且皆为巨构，实为江南所仅见。”据查，自南宋建镇至民国初期，南浔的私家园林达26座之多，不仅传承了中国古典园林的自然精神，还融入了厚重的人文气息，寓观景与藏书著书、吟咏唱和于一体；在民国时期，更是引入了欧式风格和元素，形成独特的中西合璧景观。至今，保存完好的还有小莲庄、颖园以及嘉业藏书楼。南浔是典型的水乡古镇，古老的石拱桥，整齐的驳岸，柳树迎风，夹河小街，粉墙黛瓦，透出江南水乡独有的

灵气与娇态。这自然之美与其别具风格的建筑格局交相辉映，衬托出一幅令人惊叹而又无法“克隆”的江南水乡古镇来。它的深厚、广博、远古是无法用文字所能描述的，其一砖一瓦、一草一木无不透落出古镇的独特韵味来。百间楼、南东街、南西街、东大街连同广惠桥、通津桥等古桥，组成典型的江南水乡风光，南浔那些建于清末民初的大宅更是别具一格。由于西风东渐，南浔商人长期与外商接触，耳濡目染之下，欧洲的经典建筑式样悄然地出现在这些传统的江南宅第里。如张石铭的“懿德堂”、刘梯青的“崇德堂”、庞元济的“承朴堂” 等都融入了西欧的建筑形式，形成了南浔宅第特有的中西合璧建筑风格，成为近代江南建筑中的一道奇观。

在匆忙的参观之后我们才来到了上海，车马劳顿之下的第二天我们就去了上海国际金融中心。三座大楼倚天而立，国际化都市的变化令我们赞叹不已。这里面包括了写字楼，公寓，酒店以及商场。我们参观了87层的柏悦酒店，内部包括一个美食吧，一家法餐厅，一家茶餐厅和一个酒吧；91层有西式、中式和日式菜色以供选择，只需安坐其中便可享用三种不同的菜色；92层包括西式酒吧，备有现场音乐表演、威士忌酒窖和威士忌私人宴会厅,以及一间中式酒吧。商场的整体设计与上海陆家嘴金融区的规划互相匹配，整个外形的建筑灵感

来自永恒璀灿的钻石，日夜绽放眩目的迷人光芒，与上海外滩和东方明珠的繁荣景象互相辉映。整个商场内部以高贵浪漫的香槟色及淡米白色为主要色调，装潢设计突出时尚、高贵与精致等特点，而典雅欧陆式歌剧院的浪线型镂空设计，增强了商场的室内空间感，营造宽敞的休闲环境。位于世纪大道的商场入口是复式商铺设计, 10米高, 55米长。楼顶配上别致的鹅蛋形水晶吊灯，彰显强烈的个性和时尚的魅力。中空特别设计快速扶手电梯，将顾客迅速地由2/F带往4/F，令人流平均分布。位于北面的露天广场，是一个朋友欢聚消闲的好地点，面对上海著名的旅游胜地东方明珠塔。迎合数码影像潮流，商场内设有多部Plasma TV(等离子电视)，位于商场L4-LG1顾客升降机大堂，播放商场宣传片，活动片段，品牌时装巨片及最新广告，提供最新资讯。触屏互动指南设于各楼层策略性位置，方便顾客查询商店资料及活动，品牌活动及优惠一站式贴心周全的顾客服务：商户优惠情报、广播节目资料、糖果派送,急救箱,失物招领,信息咨询,手机电池充电,本地传真服务,停车优惠,针线包服务,雨伞借用,便利湿纸巾,轮椅借用,便利雨衣。

下午来到了世博馆中国馆，国家馆的“斗冠”造型整合了中

国传统建筑文化要素外，地区馆的设计也极富中国气韵，借鉴了很多中国古代传统元素。地区馆以“叠篆文字”传达出中华人文历史地理信息。在地区馆最外

侧的环廊立面上，将用叠篆文字印出中国传统朝代名称的34 字，象征中华历史文化源远流长；而环廊中供参观者停留休憩的设施表面，将镌刻各省、市、区名称34字，象征中国地大物博，各地团结共同进取。中国馆“东方之冠”具有明显的中国特色，它融合了多种中国元素，并用现代手法加以整合、提炼和构成，国家馆的造型还借鉴了夏商周时期鼎器文化的概念。鼎有四足，起支撑作用。作为国家盛典中的标志性建筑，光有斗拱的造型还不够，还要传达出力量感和权威感，这就需要用四组巨柱，像巨型的四脚鼎将中国馆架空升起，呈现出挺拔奔放的气势，同时又使这个庞大建筑摆脱了压抑感。

第二天去了上海博物馆，从外观看，象征“天圆地方”的圆顶方体基座构成了新馆不同凡响的视觉效果，从远处眺望，圆形屋顶加拱门的上部弧线，整座建筑宛如一尊中国古代的青铜器。整个建筑把传统文化和时代精神巧妙地融为一体，在世界博物馆之林独树一帜。从远处眺望，圆形屋顶加拱门的上部弧线，整座建筑宛如一尊中国古代的青铜器。一楼为中国古代青铜馆、中国古代雕塑馆和展览厅；二楼为中国古代陶瓷馆、暂得楼陶瓷馆和展览厅；三楼为中国历代书法馆、中国历代绘画馆、中国历代查印馆；四楼为中国古代玉

器馆、中国历代钱币馆、中国明清家具馆、中国少数民族工艺馆和展览厅。在短暂的参观过后我们来到了上海M50创业园区。

M50为位于上海市莫干山路50号的一处艺术园区，原是一家纺织工厂所在地，现今却摇身一变，以M50招牌号召全球各地的艺术工作者聚集于此，包括瑞士香格纳画廊、法国东廊艺术、英国领事馆文化艺术处艺术家工作室、加拿大艺术景画廊等。这群充满艺术细胞的创造者，让源源不绝的灵感在老厂房内生根。M50聚集了风格迥异的画廊、工作室，包括从事建筑、装饰、家具设计的公司也纷纷入驻，甚至一些时尚的品牌服饰店、艺术书店、音乐商店也占据着一些小仓库。老式的铁栅栏玻璃窗，被改造为独特的logo;年久失修的通道，被行为艺术家融合成雕塑的一部分，配上路边精致的路灯，许多时尚元素将M50点缀得生机盎然。M50创意园是上海最早的创意产业集聚区之一，也是目前上海最具规模和影响力的创意产业园区之一。还被美国《时代周刊》杂志贴上“上海时尚地标”的标签，列为“推荐参观之地”.这里成功举办过一系列时尚活动，使之成为苏州河边独特的人文景观，和上海时尚文化新地标也是上海知名的创意产业集聚区，园区内及道路周边有许多各式工作室和艺术品店铺，还有一定展览区域，包括莫干山路旁侧一带的数百米长的涂鸦墙。

下一站我们来到了上海当代艺术博物馆。上海当代艺术博物

馆(PSA)选址于2010年上海世博会城市未来馆，前身是始建于1897年的南市发电厂，其建筑主体长128米，宽70米，高50米，建筑面积31088平方米。高达165米的钢筋混凝土烟囱笔直高耸，具有极强的标志性，见证了中国近代工业的发展历程，昭示着浦江两岸新一轮的历史机遇和文化创造。改建后，其建筑面积将增加至4万多平方米，展陈面积达到1.5万平方米，拥有12个展厅。

晚上赶到了田子坊的周边，进去感受了这条居民小弄堂的文化气息，弄堂里除了创意店铺和画廊、摄影展，最多的就是各种各样的咖啡馆。在闲散的下午，就着弄堂里的习习凉风，明媚的阳光铺在地上，空中满是慵懒的咖啡香味，真个是大有“偷得浮生半日闲”的意境。田子坊[1] 最大的特色就是，它依然有很多居民在这里生活。瞧，这里居然还在使用的80年代标志装修的绿色信箱，在这种环境下，有一种出人意料的艺术美感。有志成坊的门廊的弄堂，是1933建成的，散发古老的意味。

最后一天我们来到了红坊创意园，全称“新十钢创意产业集聚区”的红坊，位于淮海西路。红砖外墙，红坊就是这样得名。生锈的铁件做雕塑装置和铁质招牌字，充满工业原始粗旷的美感。四周很多小店，有卖艺术品的，也有卖饰品衣服的，不过生意好像比较惨淡。而当中的一个超大型的草坪，对于上海可说是奢侈的公共绿地了。草坪上陈列着不同风格的雕塑作品，有人在雕塑间阅读，有人在谈情说爱，颇有超现实主义的感觉。新十钢（红

坊）前身为上钢十厂，2005年初，园区借鉴国际上利用废弃工业

建筑改建为公共艺术中心的成功经验，将原厂房进行保护性改造和功能重塑。使这座曾经辉煌而今废弃的老厂房，重新焕发出艺术活力和时代精神，成为集艺术展览、艺术培训、艺术孵化、艺术品储存、企业展示、文化交流、创意休闲为一体的以视觉文化艺术产业为主体的集聚区，成为上海极具潜力的文化新地标。

五、实习感想