寻找文明礼仪小标兵范文

寻找文明礼仪小标兵范文第1篇

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好，今天我国旗下讲话的主题是《做文明小公民，为建设文明县城做贡献》。创建文明城市是我县当前的一件大事。我们是祖国的未来，民族的希望，建设一个美丽、富饶、文明的县城是我们每一个同学光荣的义务和神圣的职责!广大少先队员、所有的同学们要立即行动起来，积极投身于“争做文明市民 争创文明城市”的活动之中，争取在创建文明城区的进程中发挥重要作用。为此，我们向全校师生提出倡议：

一、做创建文明城市的宣传员

通过图书、报刊、网络、影视、展览等多种渠道学习创城知识及相关要求，并在此基础上用黑板报、手抄报等多种形式宣传创城的重要性和创城知识。

二、做身边环境的清洁员

不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，外出旅游时将食品袋、水果皮、罐头盒收集好丢进垃圾桶，做到“人在一方，净一处环境，美一处环境”。

三、做自立自强的小主人

每个同学要学会独立自主，在实践中磨炼自己，提高素质。

四、做诚实守纪的好孩子

诚信做人，诚信办事;以诚待人，说话算数，有错就改;遵规守纪，践行社会公德，遵守公共秩序。

五、做健康向上的好学生

热爱书籍，热爱科学，热爱生活。拒绝不健康读物、童谣和网吧，远离毒品和危险游戏，人人健康成长，让家长和社会放心。

寻找文明礼仪小标兵范文第2篇

第16周

活动目的：

1.通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2.通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3.让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动过程：

一、师谈话导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：“我是文明小标兵”主题班会现在开始。

二、说到文明礼貌，我们再熟悉不过了。从生下来父母的教育， 从入学后老师的教育， 我们都能学到有关文明礼貌的知识。那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌用语呢。 我来考考大家。学生交流后老师总结。

1.别人帮助你时，你要说：谢谢。

2、不小心踩到别人时，你要说：对不起。 3.人家向你道歉时，你要说：没关系。

4、客人来到我家时，你要说：请进。

5.放学了，你要和老师、同学说：再见。

6.在校园里见到老师，你要说：老师，您好。

三、这些礼貌用语我们知道了，那到底我们小学生又应该注意哪些文明礼仪呢?下面就有请某某同学给大家讲讲我们小学生的文明礼仪规范。(讲解小学生文明礼仪) 1.我们小学生要穿着得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

2.升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

3.课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。上课铃声一响，我们就应该端端正正坐好，静静等候老师的到来。

4.校园礼仪就更重要了。下课后的休息时间，任何同学不得在教室里追逐玩耍，不许在走廊里进行跳皮筋，跳绳、踢毽子等活动和游戏，不许在走廊里追逐玩耍，不许靠近走廊护栏，不得从护栏向楼下张望，不得攀爬护栏(以上几点班主任要重点强调)。不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、见到老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，自觉爱护清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

5.同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。如果有矛盾，我们应该多进行自我反省、互相理解、宽容待人，这样我们的班集体就会更团结，同学之间友谊会更深厚。

6.从小，我们就在父母的呵护下茁壮成长，在父母的教导下取得了一点一滴的进步，长辈们的教育也是我们获得知识和做人道理的一条渠道，我们应该尊敬长辈并听从他们的正确建议。

四、听完了某某同学的讲解，相信大家对小学生的文明礼仪中最基本的常识又有了新的了解和认识。我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲究礼仪的人和事自然是不胜枚举了，你们能举一个吗?

1.东汉鲁国，有个名叫孔融的孩子，十分聪明，也非常懂事。孔融有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得十分融洽。有一天，孔融的妈妈买来许多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盘子中的梨，发现梨子有大有小。他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为，心里很高兴，心想：别看这孩子刚刚四岁，却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。于是他故意问孔融：“盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢?”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥吃。”爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还要小吗?照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀?”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给小弟弟吃。”爸爸听他这么说，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一个好孩子，。”

2.听完了孔融让梨的故事，相信大家对古代人的讲礼仪也有了一定的

认识吧，我们也请几位来谈谈他听完这个故事的感受(同学发言)

3.语言美也是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样做的?两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相指责，后扭打起来。此时，被检查纪律的同学看到，班级扣分。

大家看了有什么想法呢?(自由发言) 在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢? A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起!” B再微笑地说：“没关系!”礼貌和解。

大家又有什么感想呢?(自由发言)

4.双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。

五、下面就让我们共同欣赏文明礼貌之歌吧!

文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，树立新风我做到，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。

车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，

耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。让我们手拉手让我们手拉手，一起来为文明歌唱，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义，让我们手拉手，一起来为文明歌唱，唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，唱诗中营造的深刻意境，让我们手拉手，一起来为文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，唱文明的明天书写着辉煌。

寻找文明礼仪小标兵范文第3篇

大家早上好!

今天,我们又进行了庄严地升旗仪式。此时此刻,教室里的同学们都是严肃认真,精神饱满,高唱国歌,这就是学生文明礼仪的良好表现。

我今天演讲的题目是《争做文明礼仪的小标兵》。

那么老师们为什么这样要求大家争做文明礼仪的小标兵呢?

第一,从我国的文化传统来说。我们伟大祖国有悠久的历史,素以“礼仪之邦”着称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓。

不说别人,就说我们新中国的缔造者毛泽东,毛主席是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了尊敬师长的美德,后来当了国家主席,仍然能以礼待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”

再说近点,还有我们现在的温家宝总理,在他的恩师杨遵仪老师百岁华诞的时刻,发去贺信说,“47年前您是我的老师,今天您仍是我的老师”,从中,我们清楚地看到了温总理即使位居共和国高官,依然对恩师尊重有加,念念不忘。伟大领袖为我们树立了榜样,所以我们普通小学生更要注重文明礼仪。

第二,文明礼仪与我们小学生的学习生活,健康成长有很大的关系。

我们三年级的同学可以思考一下,平时学校、老师提出了很多文明礼仪的要求,要养成良好的习惯。回忆一下,有哪些文明礼仪的要求呢?

“上下楼梯,靠右走。”校园里“请您讲普通话。”“见到老师问声好。见到垃圾要捡掉。进出校园自行车要推行……”来到草坪“小草青青,脚步轻轻。”阅览室“保持安静,爱护书籍”食堂里用餐“爱惜粮食,餐具摆放整齐”走廊里“不奔跑打闹”

接下王老师具体讲讲,文明礼仪有哪些好处。

最明显的就是上下楼梯靠右走,不追逐打闹,如果不能做到,当很多人一起上下楼梯时,发生摔倒,踩踏等事故,甚至有学生被当场踩踏致死悲剧发生,这是血教训。

例如,课间休息时,如果教室里,有的同学跑来跑去,甚至大声喧哗,大家怎么能静下心来做作业呢?

同学之间也离不开礼仪,老师常常要求大家和睦相处,礼貌待人。

因为,大家学习生活在一起,难免有磕磕碰碰的时候,这时候,礼仪就像润滑油,如果有矛盾,不要光想到对方的不是,多想想,这件事自己也有什么不正确的地方,那么这样互相理解、宽容待人,就会大事化小事,小事化了。整个班级,同学间互相帮助,更团结、更友爱,整个班级的面貌就焕然一新,积极向上。

再说卫生方面。我们小学生如果穿着得体,符合学生身份,穿得整洁干净,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。因为,从你的仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养,你是个聪明懂事的孩子。

同样,学校容貌更要注意,试想,如果操场上,教室里,大家随手乱丢垃圾,那将是这样的情景,垃圾满地,等到天一热,臭气熏天,还会蚊蝇漫天飞。在这样的环境中,不要说读书,连身心健康都不能保证。大家看看,我们现在的学校,我们的学校美丽而又整洁,正是由于大家的努力,我们在这里读书生活开开心心。

现在,阳春三月,过一些日子学校里有更多的鲜花盛开,草场上小草变绿。在这样的情况下,如果你急于去踩踏草坪,就不利于它生长。只有草坪长好了,我们才能在上面痛快地踢足球。还有的同学可能会去采摘鲜花,爱美之心人皆有之,虽然可以理解,但是,如果你觉得花儿很美丽,你喜欢将它摘下来,顶多可以欣赏一两天,花儿就枯萎了;如果把它留在枝头,你就可以天天看,欣赏更长的时间,还可以让更多的同学欣赏他,更多的人得到快乐,那是一件十分美好的事。

可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼仪,它比最高的智慧、一切的学识都重要。 礼仪无处不在的,它的作用太多太多了。进我们学校西面的三叉路口,有一块很大的竖牌,上面写着“好习惯成就好人生”意思是说养成了好的习惯,将影响人的一生。文明礼仪则是众多习惯中一个最重要的习惯,是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课。

寻找文明礼仪小标兵范文第4篇

3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召向雷锋同志学习的日子。2013年3月5日以来，“学雷锋，争当文明标兵”的志愿者义务活动在大方县如火如荼开展。志愿者们在“学雷锋争做文明标兵”签名簿上签上了自己的姓名，许下了一份承诺。“光盘”行动志愿者们张贴节约能源、节约粮食宣传画;“整脏始乱”志愿者、“文明交通引领”志愿者开展“整脏始乱”及文明交通引领活动;医疗卫生、科普宣传、人口计生志愿者和义务献血志愿者等队伍也开展了相应的宣传活动。全县上掀起了一场“学雷锋，争当文明标兵”的热潮。大方人民自觉自愿地走在雷锋精神的阳光下，用雷锋精神的温暖传递给身边的每一个人，每一片土地。给和谐社会带来了春天般的温暖，树立了良好的社会文明风气。

今天，我们的时代不断涌现出无数像雷锋一样的好人。他们用实际行动传承了雷锋精神，践行着“向雷锋同志学习”的诺言。我们为郭明义、杨善洲等这样的雷锋精神所感动，我们同样要向家乡大方涌现的如好心的哥勾文强、爱心教育者吴光智、义务赡养老人不离不弃的龙道忠、拯救路边生命垂危少年的90后学生吴迪、还有外来大方支教，为着大方人民教育事业沤心沥血，奉献青春的徐本禹老师、孙影老师等众多雷锋式的好同志学习。他们心里装着人民，行动上为着人民，把助人为乐看作是行为根本，以自己的劳动换取他人幸福平安看成是一件光荣的事情。我们引以为荣，以此为榜样，作为学习的楷模。

在雷锋同志离开我们半个多世纪后，雷锋的精神仍像太阳光一样普照着祖国大地，温暖着祖国人民的心灵。年仅22岁人生的雷锋，用美好的心灵、实际的行动，做了让人民群众永远铭记的事，感动着亿万华夏儿女。他的行为，是平凡的，而平凡之中，却体现出一种伟大的为人民服务的精神。这种精神，是光辉灿烂的，就像春天一样，长久地温暖着神州大地。这精神书写在中华民族光辉史册上，将成为一代又一代华夏儿女的精神所向，行动指南。学习崇高的精神，能为自己产生良好的心理导向，树立正确的人生观，价值观和良好的思想行为心态。我们常感动生命，因为生命里充满快乐，富有意义。生命因精神而显得有魄力，更有价值;生命因思想而有高度，更具有深远的影响意义。做一个有思想有精神的人，对于个人来讲，是快乐的，是幸福的，对于社会来讲是受人尊敬和爱戴的。学习雷锋精神，应当是自觉的行为，自由的行为。雷锋精神应该是人人心中不灭的明灯，应该是人人心中永存的精神食粮。如果我们的社会，我们的同胞，都怀揣一颗雷锋心，都做一个雷锋人，那么，我们今天的时代将会更加和谐，我们的民族感情将会更加凝聚，我们的生活将会更加美好。(大方县委宣传部吴学毅)

寻找文明礼仪小标兵范文第5篇

日常生活中文明似乎只是人们口中热议的话题，但却无丝毫发展。从几年前的醉驾，到如今的扰民广场舞，乃至“地铁凤爪女”，文明从来都是众人关注的焦点，自诩为文明古国的中国从来都不缺乏关于文明的议题。然而，文明真的仅仅是通过对不文明现象的指斥与苛责显现出来的吗?更多的人仅仅是对此稍加品评，待三分钟热血的激情褪去后便又继续走进自己的生活当中去，那么新闻曝光的意义何在?不文明的行为举止可能会危及自身生命安全，如“中国式过马路”，但更多的是造成社会的潜在危机。试想，一个被喧攘的广场舞音乐所充斥的城市会是个宜居城市吗?一条被酒驾司机所霸占的街道会让行人放心通行吗?一列充斥着食物混杂气息的列车会是人们出行的理想选择吗?文明的发展需要的不是旁观。

文明的社会构建更需要公共服务系统的日趋完善。近日网络上曝出的地铁母乳喂养遭训斥的新闻引发热议，被指出“在公共场所暴露性器官”的母亲与孩子是无辜的，那么应该受到批判的是什么呢?应该是尚未完善的公共服务体系，要知道在欧洲的发达国家的公共交通工具上都设有母婴室之类的服务项目，既有效地解决了人们的生活需求，又避免了尴尬发生。台湾的公汽改革也验证了类似的道理，几个大学生觉得上公交时的拥挤有损国民形象，于是以身作则遵守秩序，却发现收效甚微，甚至适得其反。在政府下令增加几条公交线路后，情况才稍有改善。因此，与其苛责人们，倒不如反思自身建设的漏洞与缺陷。

文明礼仪的意识要自幼培养，同时良好的政策也行之有效。“孩子不能输在起跑线上”，抱着这种思想为孩子前途奔忙的家长有多少意识到了礼仪对于孩子成长的意义?栋梁之才固然可贵，但倘若满腹雄才伟略的哲人无法掌握基本的礼仪，岂不是贻笑大方?对于生活方式已成固定格局的成年人而言，还当的鼓励政策也不失为灵丹妙药。海南的一个小村庄里，昔日肮脏混乱的景象一去不复返，取而代之的是垃圾分类、秩序井然的和谐景象，这便是奖励政策结出的甜果。我们不加赞赏的同时也要以之为榜样，广泛推广，只有这样，美好家园的建设才不仅仅只是个梦想。

寻找文明礼仪小标兵范文第6篇

1、尊敬教师，听从老师的教导，见到教师主动打招呼，在教室、楼道、操场见到老师要主动让路，见到老师拿多种教具时，要主动帮忙。

2、自觉遵守课堂纪律。客人、家长与老师谈话时，学生不插话，不围观。

3、同学之间要互相谦让，友好相处，先人后己。

4、尊重他人。对人说话和气，有礼貌。会用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。帮助有困难的人.尊老爱幼，友爱互助。

5、养成良好的卫生习惯，不乱扔果皮纸屑，见到果皮纸屑主动捡起。

6、要体贴尊敬父母，听父母的话。与父母分别时道再见，回到家主动跟父母打招呼。主动为父母分担力所能及的家务事。

7、不贪小便宜，拾金不昧。未经别人同意，不拿别人的东西，借东西要还。

8、要按时到校，不迟到。遵守课堂纪律，服装整洁。 “文明礼仪标兵”评比说明：