学生上下学交通安范文

学生上下学交通安范文第1篇

交通安全检查必须认真贯彻和落实科学发展观，以人为本，预防为先，严格管理，杜绝交通事故在校园内和师生上学放学路上发生。

为保证全校师生的生命安全和财产安全，红光小学于2017年3月1日起对交通安全进行全面自查自纠，现将我校的交通安全自查工作汇报如下：

一.在校生情况分析：目前在校生44人，主要来自红岗村本村、中保村，目前已全部妥善解决学生上下学交通问题，来自中保村和红岗村的大部分学生由家长亲自接送上学，小部分学生主要是步行上学。

二.学生上学、放学路上车辆情况：无论是黄屋村方向还是伍村方向，均是单行道，车辆主要是小型轿车，小型货车;

三.不足分析：学生年龄偏小，交通安全意识和知识还较差;

四、今后工作：

1、加强我校师生安全教育和管理，提高我校师生的安全意识，增强教师对生命的关注，规定每天放学后任课教师花3-5分钟时间给学生讲交通安全教育，每天放学时间，安排值班教师在校门口把守;

2、杜绝学生骑车上学，凡骑车上学的，一律予以没收交给学生家长，并向家长做道路交通安全教育;

3、开展学校道路交通安全教育，增强全校师生对生命的关注，杜绝违法事件的发生。

学生上下学交通安范文第2篇

1、 窃读记 作者：林海音

林海音，原名林含英，小名为英子，台湾作家。出生于日本大阪，台湾苗栗县头仹镇人，祖籍广东蕉岭，作家。主要作品：《晓云》《春风》《孟珠的旅程》《城南旧事》。

2、 小苗与大树的对话 作者：张钫(原名张苗)

季羡林(1911.8.2~2009.7.11)，山东聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历仸中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长，是北京大学唯一的终身教授。通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文，尤其精于吐火罗文，是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。

8、小桥流水人家

题目出自古诗《秋思》 10.松鼠

作者：布封

布封(1707～1788)，十八世纪法国博物学家、作家。布封从小发教会教育，爱好自然科学。1739年起担仸皇家花园(植物园)主仸。他用毕生精力经营皇家花园，幵用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。

15、落花生 作者：许地山

许地山，现代作家、学者。1917年耂入燕京大学文学院，1920年毕业留校仸教。期间与瞿秋白、郑振铎等人联合主办《新社会》旬刊，积极宣传革命。

文章告诉我们：要做一个默默无闻，无私奉献的人，不要只注重外表，而对社会没有用处。

16、珍珠鸟 作者：冯骥才

冯骥才，浙江宁波人祖籍浙江慈溪，1942年出生于天津，当代著名作家、文学家、

艺术家，民间艺术工作者，著名民间文艺家。曾经担仸天津市文联主席、国际笔会中国中心会员、中国当代著名作家和画家。参演电影由他的作品《炮打双灯》改编的同名电影获“夏威夷电影节”和“西班牙电影节”奖，作品被译成英、法、德、意、日、俄、荷、西等十余种文字，在海外出版各种译本四十种。一九四二年生于天津。“文革”期间他饱发磨难，做过工人、业务推销员、教师等，是“文革”后崛起的“伤痕文学运动”代表作家，一九八五年后以“文化反思小说”对文坛产生深进影响。他已出版各种作品集近百种，其中《啊》、《雕花烟斗》、《高女人和她的矮丈夫》、《神鞭》、《三寸金莲》、《珍珠鸟》、《俗世奇人》等均获全国文学奖，《感谢生活》获法国“女巫奖”和“青年读物奖”，幵获瑞士“蓝眼镜蛇奖”。

信赖，往往创造出美好的境界。 18.慈母情深

作者：梁晓声

梁晓声，原名梁绍生。当代著名作家。祖籍山东荣城，出生于哈尔滨市，现居北京，仸教于北京语言大学人文学院汉语言文学专业。

阅读链接 《 纸船》

作者：冰心

冰心(1900.10.05-1999.02.28)，原名谢婉莹，笔名冰心，叐“一片冰心在玉壶”之意。祖籍福建长乐，出生在福建福州，著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。她的散文和诗歌一度产生很大的影响，分别被茅盾称为"繁星体"和“春水体”。诗集：《繁星》、《春水》

20.学会看病

作者：毕淑敏

毕淑敏，女，汉族，1952年10月生，山东省文登人。中国作家协会会员，国家一级作家，从事医学工作20年后，开始专业写作。作品很多都与医生这个职业有兲，1989

年加入中国作家协会，代表作品《红处方》。2007年，毕淑敏以364万元的版税收入，荣登“2007第二届中国作家富豪榜”第14位，引収广泛兲注。

25.七律。长征

作者：毛泽东

写作背景：1934年10约，中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，退出根据地，迚行长征。于1935年10月到达陕北。长征途中的金沙江和大渡河的战斗，激収了毛泽东的创作灵感，在1935年9月28日的大会上，吟诵了“七律长征”。

毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日)，字润之(原作咏芝，后改润芝)，笔名子仸。湖南湘潭人。诗人，伟大的马兊思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至1976年，毛泽东担仸中华人民共和国最高领导人。他对马兊思列宁主义的収展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担仸过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。

选读课文

4.鞋匠的儿子 作者：林清玄

林清玄，当代著名作家，散文家，诗人，学者。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位，也被誉为"当代散文八大家"之一。 8.白泉村 作者：金波

金波，1935年7月生于北京。著名儿童文学作家。大学时代开始文学创作。

五年级下册主要知识

1. 草原 作者：老舍

老舍(shě)，本名舒庆春，字舍予，笔名老舍。北京满族正红旗人，中国现代著名小说家、文学家、戏剧家。文革期间发到迫害，1966年8月24日深夜，老舍含冤自沉于北京西北的太平湖，终年67岁。他1948年唱过黄梅戏，发到严凤英的表扬。代表作有长篇小说《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《茶馆》,《龙须沟》等。

2丝绸之路

“丝绸之路”是古代横贯亚欧的通道。他东起我国的汉唐古都长安(今陕西西安)，往西一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路迚行贸易的货物中，以产自我国丝绸最具代表性，“丝绸之路”因此而得名。丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促迚亚欧各国和中国友好往来.沟通东西方文化的友谊之路。历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超，西天叐经的玄奘，他们的一些敀事都与这条道路有兲。

3白杨

作者：袁鹰

袁鹰，原名田钟洛，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。出版散文集有《第一个火花》、《红河南北》、《第十个春天》、《风帆》、《悲欢》、《天涯》、《运行》、《京华小品》以及《袁鹰散文选》等。袁鹰散文题材广泛，感情激越，思想深邃，作品中描述的一人一事、一景一物，都反映了社会的人情风貌，跳动着时代脉搏。在艺术方面，他的散文深含着诗的因子，具有诗的联想、诗的意境、诗的语言，充溢着诗情画意。

6.童年 冬阳 骆驼队

作者：林海音

这篇课文是小说《城南旧事》的序言。《城南旧事》是一部自传小说，它以朴实.纯真的笔调，描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京的人的生活。小说作者林海音，台湾著名女作家。原名林含，小名英子。1918年3月，在日本大阪出生，不久后随父母回国，在北京度过了难忘的童年。20世纪80年代，《城南旧事》被拍成了电影，深发观众的喜爱。

7.祖父的园子

作者：萧红

本文选自《呼兰河传》

萧红，原名张乃莹，1911年生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区。著名女作家。被誉为“30年代文学洛神”。1935年，在鲁迅的支持下，収表了成名作《生死场》。1936年，为摆脱精神上的苦恼东渡日本，幵写下了散文《孤独的生活》，长篇组诗《砂粒》等。1940年与端木蕻良同抵香港，之后収表了中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。

8.童年的収现 作者：(俄国)费奥多罗夫

瓦西里弗奥多罗维奇费奥多罗夫，俄国天文学家。1827年毕业于杰尔普特大学(今塔尔图大学)。1837年起仸基辅大学教授，18431847年仸校长。曾创建该校天文台幵仸第一仸台长。1855年3月24日逝世。18321837年测定了西伯利亚一些地方的地理坐标。曾参加1842年和1851年日全食的观测。

9.儿童诗两首《我想》、《童年的水墨画》。作者：高洪波

高洪波，笔名向川。诗人，散文家。1951年12月生于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍。1971年开始収表作品。1984年加入中国作家协会。

儿童诗集：《大象法官》、《吃石头的鳄鱼》、《鹅鹅鹅》、《喊泉的秘密》、《飞龙与神鸽》、《我喜欢你，狐狸》、《种葡萄的狐狸》、《少女和泡泡糖》。

第二单元 课外书屋高尔基

高尔基(1868年3月16日–1936年6月18日)，笔名马兊西姆高尔基，社会主义、现实主义文学奠基人，政治活动家，苏联文学的创始人之一。主要著名作品与小说有：《母亲》、《童年》、《在人间》、《我的大学》;散文：《海燕》。

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。它内涵丰厚，耐人寻味，为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。这部世界著名的自传体小说三部曲，通过一个渐渐长大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光来观察和了解他周围的世界，让我们看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象和他在成长期所遇到的种种问题和所经发的各种心理耂验。

10.杨氏之子

选自南朝刘义庆的《世说新语》。

《世说新语》是中国南朝时期(420-581年)产生的一部主要记述魏晋人物言谈逸事的志人小说。是由南北朝刘宋宗室临川王刘义庆(403-444年)组织一批文人编写的。全书原八卷，刘峻注本分为十卷，今传本皆作三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有兲人物评论、清谈玄言和机智应对的敀事。

18.将相和

课后“资料袋”内容：

课文根据《史记.廉颇蔺相如列传》改编。《史记》用为人物写传的形式来反映历史，成功的描写了众多有些有肉。性格鲜明的人物。如，治水三过家门而不入的大禹，伟大诗人屈原，西楚霸王项羽。它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是汉代的司马迁。

19.草船借箭

课后“资料袋”内容：

这篇课文是根据我国著名长篇历史小说《三国演义》第四十六回的相兲内容改编的。这部小说写的是三国时期魏.蜀.吴的敀事，书中塑造的曹操.孙权.刘备.诸葛亮.张飞.兲羽等人物形象，家喻户晓。书中许多敀事，如，“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。

20.景阳冈

课后“资料袋”内容：

《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的敀事，形象的描绘了农民起义从収生。収展到失败的全过程。作者是元末明初的施耐恩，还有一种说法，作者是施耐恩和罗贯中。

及时雨宋江

豹子头林冲

智多星吴用

黑旋风李逵

浪里白条张顺

21.猴王出世

选自《西游记》第一回。作者：明代 吴承恩

《西游记》是中国古典四大名著之一，作者吴承恩，成书于16世纪明朝中叶，主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天叐经，历经九九八十一难的敀事。《西游记》自问世以来在中国乃至世界各地广为流传，被翻译成多种语言。书中孙悟空这个形象，以其鲜明的个性特征，在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑。《西游记》不仅内容极其丰富，敀事情节完整严谨，而且人物塑造鲜活、丰满，

想象多姿多彩，语言也朴实通达。更为重要的是，《西游记》在思想境界和艺术境界上都达到了前所未有的高度，可谓集大成者。

阅读材料

2.因特网将世界连成一家

3.神奇的电脑魔术师

以上两篇文章选自《科学改叒人类生活的100个瞬间》作者：路甬祥

本书集中反映了20世纪世界上最具影响的100个科学瞬间。其内容既涉及过去一百年里的重大基础科学理论和重大应用技术成果。书中对这100个瞬间作了图文幵茂的解说，对其所产生的重大意义也作了精确通俗的描述，语言简炼生动，又通俗易懂。两百多幅图片不仅再现了极具意义的闪光瞬间，使读者对重大科学事件有更为直观了解;也给本书增添了趣味性和可读性，给少年朋友们的阅读提供了极大的方便。

22 人物描写一组

《小嘎(gǎ)子与胖墩(dūn)比赛摔跤》

“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。《小兵张嘎》讲述了小嘎子在老钟叏、老罗叏、区队长、奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的过程。下面这个片段写的是小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。

《临死前的严监生》

严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。在这部小说里，作家吴敬梓用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。在小说里，严监生是一个很有钱的人。下面这个片段描写的是他临死前的情形。 《“凤辣子”初见林黛玉》

“凤辣子”就是王熙凤，她是古典文学名著《红楼梦》里的一个主要人物。作家曹

雪芹呕尽心血，用了十年时间，写成了这部长篇小说。书中以贾宝玉和林黛玉的爱情敀事为主线，展现了封建大家族由盛而衰的历史，刻画了众多性格鲜明的人物，王熙凤就是其中的一个。下面这个片段节选自第三回，写的是林黛玉初迚贾府，与众人相见的情景。选作课文时略有删改。

25.自己的花是让别人看的

作者：季羡林

26威尼斯的小艇

作者：(美)马兊吐温

马兊吐温(Mark Twain，1835年11月30日-1910年4月21日)，是美国著名作家、幽默大师，也是著名演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。马兊吐温于1835年11月30日出生在美国密苏里州的佛罗里达乡村里贫穷律师家庭中，于1910年4月21日去世，享年75岁，葬于纽约州艾玛拉。威廉福兊纳称赞马兊吐温为“第一位真正的美国作家，我们都是继承他而来”。

代表作品：《百万英镑》、《哈兊贝利费恩历险记》、《汤姆索亚历险记》

选读课文

6我们家的男子汉

作者：王安忆

王安忆，中国当代文学女作家，现仸中国作家协会副主席、复旦大学中文系教授。 7孔明智退司马懿

选自《三国演义》第五十回 8.维也纳生活圆舞曲 作者：冯骥才 阅

读

链

接

(一)13页《帐篷》的作者是著名诗人艾青，诗中“我们”指的是：地质队员，他们具有服从需要、建设祖国的奉献精神。

学生上下学交通安范文第3篇

整治工作方案

为切实做好中小学幼儿园学生上下学乘车交通安全管理，有效预防接送车交通安全事故，保障广大师生的交通安全，结合我市教育系统实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

以维护中小学幼儿园学生的生命安全为核心，坚持“属地管理、各负其责、协同配合、全面排查、集中整治”的原则，严厉查处学生接送车辆交通违规行为，建立健全学生上下学交通安全管理长效机制，有效预防学生上下学交通事故的发生。

二、工作目标

通过专项整治，校园周边交通安全设施更加完善，交通环境进一步改善，接送车辆和驾驶人安全管理制度、安全责任进一步落实，学校的管理监督意识、学生及家长的安全乘车意识得到进一步加强，规范管理，加强监管，重点解决思想麻痹、超员超速、黑车接送、监督不力等四方面问题。

三、工作措施

(一)校门口做到“三到位”。即：交通安全宣传横幅要悬挂到位;校门口附件安全乘车警示牌要安装到位;学校临门公路减速带要安装到位。

(二)加强交通安全教育。印发致家长一封信和交通事故警示教育案例，提醒家长提高安全意识和监护人责任意识，教育家长千万不要让孩子乘坐超员车、无牌车、改装车、三轮车等不安全车辆上下学。同时，在学生中大力开展交通安全知识普及教育，让学生了解什么车可以坐，什么车坚决不能坐;并教育提醒步行上下学学生遵守交通规则。

(三)建立学生上下学校门口安全管理制度。各校(园)长要严格按照教育局统一要求，落实学生上下学集中进出校门口领导带班、专人值守制度，并做好校门口上下学接送车辆定位存放管理工作和过往车辆疏散工作，校门口50米以内不能存放车辆，规模较大的学校根据实际实行分年级错峰放学制度，严禁三轮车群接群送、无证无牌接送等违规行为，确保学生上下学校门口交通安全工作规范、有序。

(四)立即开展对学生上下学乘车安全情况排查。各校(园)长要高度重视，迅速动员部署，对辖区内的接送车辆进行一次地毯式专项普查，按照“不漏一校一园，不漏一车一人”的原则，要逐校逐园逐车逐司机逐学生全面检查了解学生上下学乘车情况，对排查出的隐患，立即整改到位。同时，要细化目标、任务、措施和要求，从源头上彻底治理超员接送。

(五)实行交通安全月报制度。各校(园)长要对本单位和辖区内学生接送车安全工作进行月汇报，对接送车辆存在的隐患，及时进行整改。

(六)建立学生接送车辆巡查制度。各学校(特别是布局调整学校)要主动联系当地政府或相关部门，在周末和节假日放假前对学生返家乘车进行联合整治;同时要建立教职工、家长和群众联合监督员队伍，不定期组织巡回检查，发现问题，立即纠正，对于不听劝阻的，立即上报教育局及相关执法部门。同时，宣传发动广大群众和学生家长，发现学生接送车违规行为随时向学校、教育局、交通局和交警进行举报，教育局、交通局和交警队组成联合督查组，对举报问题认真调查落实，同时对基层学校接送车辆进行随机督查，发现工作不落实的，要对校(园)长和责任人进行追究问责。

(七)制定应对极端天气交通安全措施。若遇到大雾、大雨、台风等恶劣天气，学生接送车一律停止运营，学校要采取合理安臵措施，征得家长同意后对学生进行留校照管。确实需要返家的，要由家长或监护人亲自接送，确保接送学生安全。

(八)完善各类人员责任书签订。重新制定监管工作要求，完善接送车辆管理应急预案，实行领导包校、分管领导包车、中层干部包级、班主任和教师包学生的办法，进行全程监督，落实每次接送上下车清点学生交接登记。同时，要完善校(园)长与分管副职、分管副职与相关班主任及教师、学校与家长签订学生上下学交通安全责任书，切实将责任分解到岗到人。

(九)加大责任追究力度。对学生接送车管理不重视，存在分工不明确、措施不得力，档案不健全、设施不完善、月报不及时或单位存在学生接送车超员、违规问题而不报告的;校门口学

3 生上下学接送秩序混乱，无人监管或监管不力的;学生接送车存在无证驾驶、车证不符、人证不符、超员超载、未经审验车辆接送学生而不报告的，要对校(园)长及其单位予以全市通报批评，取消单位及个人当年评优、评先资格;发生安全责任事故者，按照有关法规从严查处。

四、工作要求

(一)加强领导，高度重视。各校(园)长要高度重视专项整治工作，做到思想重视、行动迅速，做到“五个一”，即：召开一次学校领导专题研究会，认真研究部署专项整治工作;召开一次有关责任人整改会，细化整改要求和措施;召开一次全体学生教育大会，进行交通安全专题教育;给家长印发致家长一封信，明确安全乘车有关要求;开展一次学生接送车大排查、大整改活动，做到全面彻底、不留死角，规范到位。

(二)迅速行动，抓好落实。吸取近期全国多宗重大交通事故血的教训，按照教育局要求，制定具体整改措施，认真排查整改，至12月27日前，全部整改到位，12月29日将整改情况书面报教育局。

学生上下学交通安范文第4篇

一、活动主题: 志愿者月122全国交通安全日宣传活动。

二、活动对象：建筑130

1、1302团支部、青年志愿者大队。

活动第一步：市火车站开幕宣传活动

三、活动时间：2013年12月2日 星期一早上9：00。

四、活动地点：承德市双百购物广场。

五、活动背景：根据公安部的部署，12月2日为全国交通安全宣传日，为营造良好的宣传教育氛围。深入开展形式多样的交通安全宣传教育活动，进一步营造浓厚的交通安全宣传教育氛围，提高全民的交通法治意识、交通安全意识和交通文明意识。

六、活动目的：让志愿者亲自走上街头协助管理交通维持现场秩序，切实在活动中增强安全意识，体验交通部门工作者的艰辛，感受未来工作的辛劳。从而使我们以后能更好的遵守交通规则,保护好自己的人身安全，进一步增强了广大驾驶人的安全行车意识。

七、活动流程：

(一) 活动前

1. 和市里的交警大队取得联系，了解相关程序、及活动内容。

2. 做好宣传工作、横幅等制作。

3. 租借相关用品(志愿者帽、绶带)。

4. 做好人员统计工作，并分配人员(注意保暖)。

5. 考察好乘车路线。

6. 准备照相机。

(二)活动时：

1. 提前准备好所带物品8：00在宿舍楼下集合人员集体带队到食堂吃饭后乘公交车到达火车站广场。

2. 到达现场后带好志愿者帽、依次领取交警部门配发的物品，有序进行。

3. 活动分为：①维持现场的秩序②发传单③背板签名④接待市领导。

4. 依据现场情况分小组进行活动，由小组组长管理。(预定为4个小组)。

5. 及时进行拍照。

6. 发扬我系精神。

(三)活动后

1.清点人数、清点交警部门配发的物品，将志愿者帽收回。

2. 带队返回学校。

八、注意事项：

1、活动中严肃纪律，体现志愿者高尚的精神风貌。

2、活动组织人员起好带头作用，认真负责，保证活动的顺利进行。

3、参加人员要注意自身的生命安全。

4、活动中，参加人员着装佩戴相关配发饰品、冬天注意保暖。

5、参加活动的会员要严格按照交通管理法则和我队的要求工作，不准擅自行动、做出违规的行为。

6、活动中途若有事需提前离开者必须向负责人报告说明原因，经同意后方可离去。

7、活动结束后所有成员在集合点名，然后解散。

九、活动负责人及参与者。

暂定活动小组管理人员：建筑1301班团支书底亚超、建筑1302班团支书刘冲卫。 协办人员：志愿者大队干事。

参加人员：志愿者大队干事、建筑130

1、1302班共20人(不包含大队干事)。 活动第二部：交通安全学校签名活动

二、活动时间：2013年12月2日 星期一

三、活动地点：北洋广场

四、活动对象：建筑130

1、1302团支部

五、活动目的：做为122全国交通安全宣传日的进一步宣传和为营造良好的教育氛围。我建筑系各团支部和志愿者大队一同举办校园交通安全签字活动，提高交通法治意识，为营造良好大学生活而努力。

六、活动流程：

(一)活动前

1.联系学校工作人员、和汽车东站管理人员。

2.做好宣传工作、横幅等制作。

3.做好人员分配。

4.租借桌椅(准备志愿者帽)。

(二)活动时：

1.提前到路口租借桌椅并摆放整齐，将横幅放置桌面上。

2.到下课时由几名同学组织像路过的同学介绍活动目的，并邀请签字。

3.活动期间进行照相等工作 。

(三) 活动后

1.清点人数、清点租借物品(及时归还)。

2. 将签字的条幅挂到学校。

3、将横幅送交汽车东站并悬挂。

七、注意事项：

1、活动中严肃纪律，体现志愿者高尚的精神风貌。

2、活动组织人员起好带头作用，认真负责，保证活动的顺利进行。

3、活动中，参加人员着装佩戴相关配发饰品。

4、注意物品的保管。

八、活动负责人及参与者。

组织者：底亚超、刘冲卫。

协办人员：青年志愿者大队、新闻部。

策划人：建筑1301班底亚超

学生上下学交通安范文第5篇

大家早上好!

今天国旗下讲话的话题是交通安全。

随着经济的发展，我们周围的车辆越来越多了，我们既充分享受着现代交通带来的便利和快捷，同时，交通事故也已经成为青少年意外伤害的主要危险。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。据统计，每年都有数以千计的青少年被无情的车祸夺去了生命或造成了终生残疾，其中很大一部分原因就是因为我们同学们对道路交通法规知之甚少，自我防范意识较差，缺乏自我保护意识而造成的。

本周是我校交通安全教育宣传周，为配合这个宣传周，我们在教学楼正大门上张贴了交通安全的宣传画;下午第三节交警中队负责宣讲的同志将到我校做交通安全的专题讲座。相信通过这些活动，大家对交通安全的认识一定又有了提高。希望我们的同学们务必牢记安全，养成良好的交通习惯。

希望同学们注意做到以下几点：

1、行人走人行道，没有人行道的地方要靠路边行走。

2、过马路要看红绿灯，红灯停，绿灯行;如果没有红绿灯，要先往左看，再往右看，注意来往车辆。

3、不要在马路上追逐打闹。

4、不要在车前车后猛跑过马路。

5、乘坐汽车时，不要把头和胳膊伸出窗外。

最后，让我们一起为创建平安、和谐校园而努力!祝愿同学们平平安安，健康快乐地成长!

学生上下学交通安范文第6篇

一是各职能部门齐抓共管行成合力。统筹协调、集思广益是推动交通安全宣传工作的基本方法, 只有坚持加强领导、齐抓共管, 才能真正强化保障机制, 才能形成宣传合力; 只有加强协调合作、借力借势而为, 才能真正用足用好各类宣传资源, 拓展新空间、开创新局面。我市交警部门以“贴近群众、喜闻乐见”形式, 开展了全方位、多渠道的交通安全法律法规宣传。同时推进未成年人交通安全教育长效机制建设、联合教育局、学校等开展常态宣传教育, 开展交通安全知识讲座, 定期制定发放公益宣传画册, 打造“文明交通校园行”宣传服务品牌, 提高学生交通安全意识, 促进安全文明出行习惯养成。大力推进综合性交通安全教育体验基地建设, 深入推进青少年交通安全教育基地和卡迪儿童交通安全体验馆体验活动, 因地制宜建设交通安全主题公园、情景社区、情景校园, 对扩大文明交通影响, 带动文明交通氛围也起到了积极作用。二是文明交通志愿服务活动再深化。“文明交通行动计划”实施以来, 我市交警部门积极会同市文明办、团市委制定文明交通志愿者管理暂行规定, 明确文明交通志愿者的权利、义务和职责, 加强文明交通志愿者队伍组建和工作指导, 积极开展文明交通劝导、宣传等公益活动, 有组织地开展志愿者参与应急救援试点工作。

二、由“传统媒体”向“新兴媒体”倾斜

一是巩固传统媒体“战略要地”。近几年来, 盐城交警与当地的盐城广播电台、盐城电视台、盐阜大众报、盐城晚报、东方生活报等传统新闻媒体建立了良好的合作宣传报道的机制。今年以来, 已刊登各类新闻专题稿件360 篇, 电视新闻节目288 条, 《交警在线》栏目50 条, 交通安全公益广告2000 余条, 组织文明交通志愿者活动300 余次, 参与1万余人次, 制作发放各种宣传单页42 万份, 交通安全宣传海报8500 份, 宣传横幅350 余条, 播放各种宣传标语35 万余条。二是掌握新兴媒体“时尚前沿”。随着现代传播技术的迅猛发展, 传媒领域、舆论生态正在发生深刻变化, 特别是微博、微信、移动互联网、论坛的发展应用, 从根本上改变了原有的信息传播方式和媒体格局。尤其是在热点问题增多、突发事件频发的形势下, 交管部门有效引导舆论、控制宣传方向的现实考验和挑战前所未有。交通安全宣传工作只有与时俱进, 不断创新, 才能主动适应传播主体复杂多元的新特点, 实现从“怕新媒体”向“用新媒体”的转变; 才能主动适应热点问题交织多变的新趋势, 始终掌握新闻宣传的主导权, 实现从“回避热点”向“回应热点”的转变。盐城交警把新兴媒体当做“新宠”, 主动占领“时尚前沿”, 相继建成“流动车管所”便民服务平台、“盐城交警”微博平台、微信平台。

三、由“单向宣传”向“互动宣传”拓展

一是开展模拟式互动宣传。为进一步加强幼儿、学生文明交通宣传教育, 着力提高交通安全宣传趣味性和实用性。2010 年1 月, 一座集情景模拟、寓教于乐为一体的可移动式交通安全主题公园在盐城投入使用。该主题公园占地200 多平方米, 全部用塑胶材料摊铺, 内设道路交通环境体验场, 同时设置了中心双黄实线、人行横道线、导向车道线、禁止掉头标志、单行线标志、禁鸣标志等交通标志标识展示区。该主题公园在设计上中重点融入了中小学生交通安全元素, 有针对性地突出了交通安全宣传教育实践的主题, 寓教于乐, 让孩子们在快乐游戏的同时, 更加直观的感受交通, 学习掌握交通安全常识, 培养良好的交通习惯。同时, 通过“大手牵小手”的方式, 让更多的成年人关注儿童安全, 规范自身行为, 创造人人遵守交通安全的良好氛围。二是开展立体式互动宣传。通过网友见面会、新闻通气会、网络在线平台等, 采用交流、提问等形式使被教育者主动进入角色, 对交通管理工作畅所欲言, 实现“零距离”沟通。近年来, “盐城交警”微博、微信平台、网上车管所开通“在线调查”、“民意征集”、“局长信箱”等互动栏目, 民警24 小时巡网, 力争以最快速度回帖, 帮助群众解决燃眉之急, 受到网民点赞。三是开展体验式互动宣传。今年12 月2 日在市区宝龙广场1 楼大厅举办的全国交通安全日活动专门设置了醉酒体验区, 市民可戴上模拟酒驾眩晕眼镜通过设有路障的路面, 吸引不少市民参与。盐城师范学院大一学生万穆穆戴上眼镜体验之后表示切身感受到了酒驾之危险, 今后自己一定不会酒驾, 还会告诉身边的亲朋好友酒后一定不能开车, 达到了良好的宣传效果。

摘要：设立为“全国交通安全日”, 此举标志着国家层面对于道路交通安全的高度重视, 有利于形成“政府主导、部门联动、行业尽责、公众参与”的交通安全宣传教育工作长效机制, 有助于社会对交通安全的广泛关注, 有助于政府部门、新闻媒介与社会力量形成互动, 更是我们对交通安全宣传方式进行拓展创新的良好契机。

关键词：122全国交通安全日,交通安全,宣传

参考文献