班主任工作会方案范文

班主任工作会方案范文第1篇

为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹，加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，给班主任创造更多的交流展示平台，探索班主任工作的新思路、新做法，探讨德育工作在新形势下的途径、方法和意义，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。

二、论坛主题： 学习 交流 成长。

三、交流内容【每期一个主题】

1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化设、民主和自主管理等。

2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。

3、心理健康、文明上网教育经验。包括对学生上网问题的教育和引导等。

4、生命和幸福教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的培养、预防和应对突发事件等。

5、班主任工作感悟。要以“研究工作与工作实践”相结合，要体现自己教育专长，逐步形成自己的工作思路。

6、班级管理工作成果。

四、时间：每周一次

五、地点：二楼会议室

六、参会人员：一直六年级班主任。

七、会议议程

1、主持：(介绍召开班主任经验交流会的意义)。

2、班主任论坛交流。

3、会议小结。

八、发言人员及材料要求。

1、参加班主任论坛的共18人，为各班班主任。

2、班主任要精心准备发言内容，论坛的内容应突出班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的作法、感受、体会和成功经验等，要有案例，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭，提倡用多媒体进行演示。

班主任工作会方案范文第2篇

一、 活动目的

为了促进班主任交流，提高班级管理水平，解决班主任在班级管理中的困惑，举办班主任经验交流会。

二、 具体实施

1、 班主任围绕自己在班主任工作方面的理念、方法、

经验、困惑写一篇不少于600字的文章。

2、 分年级段举行班主任经验交流会，班主任作班级管

理方面的理念、方法、经验、困惑四方面的发言3-5分钟。

3、 各班级要认真准备材料，要求电子版稿件，题目自

拟。文章标题三号宋体加粗，标题下方写清学校全名、班级、班主任姓名，正文为四号宋体。

4、 学校将公布时间统一上交稿件，要求上交前对稿件

认真校对，防止出现错误。

三、 其他方面

1、 班主任工作经验材料严禁抄袭，要以班级管理实际

操作为主来写。

2、 学校将根据实际开展情况将全校材料装订成册，以

供大家学习、借鉴。

班主任工作会方案范文第3篇

一、活动目的：

通过班主任交流经验，总结分析近年学校德育和班主任工作的情况，积极探讨班主任工作的新方法、新思路，进一步加强和改进学校德育工作，提高班级管理能力和水平，促进学生健康成长，全面提高教育质量。

二、组织领导机构及成员

组长：杨君(校长)

成员：石书伟(政教副校长)胡堃(少先队辅导员)

三、实施步骤(2013年10月1日至11月20日)

第一阶段：动员阶段(2013年10月1日至10月20日)

具体任务：德育处制定班主任德育工作经验交流会实施方案，做好动员工作。安排各组学习2013年教育部印发的《中小学班主任工作规定》。

第二阶段：交流学习阶段(2013年10月20日至11月1日)

具体任务：召开班主任经验交流会，根据经验交流会班主任发言情况，推选出学校优秀班主任参加全镇班主任德育工作经验交流会。将活动方案、总结、图片资料上报中心学校。

四、参加对象：全体班主任、领导、其中任课教师列席。

五、活动时间：20113年10月27日(星期一)下午第一节课后

六、活动地点：学校会议室

七、交流内容

1.如何完善班级管理制度

2.如何培养班集体

3.如何培养学生良好的行为习惯

4.如何培养学生的自我管理能力

5.如何培养班干部

6.如何以身作则实施激励教育

7.如何解决学生心理发展中的困惑

8.如何有效地与家长沟通教育孩子

八、活动人员安排

1.主持人：石书伟(负责具体工作和信息报道)

2.会场布置：裴永生 摄影照相：韩天宝

九、活动要求：

1.各参加人员准时到会

2.参加交流的班主任占总班主任的为16年级的班主任。

10月27日上午全校班主任上交交流稿件，全体任课教师上交交流心得，电子稿和打印稿一份。

十、活动程序：

1.由分管德育的石书伟宣布活动开始。

2.根据抽签顺序进行班主任德语经验介绍，交流中间穿插校领导提问(时间控制在10分钟内)，全体参加人员做好笔记。

班主任工作会方案范文第4篇

了解学生是热爱学生、教育学生的前提。作为一名合格的班主任，应该了解自己所在班级学生的长处和短处，优点和缺点，善于发现学生尤其是那些学习困难学生身上的积极因素，理解他们的思想和内心感受，洞悉他们的心灵世界。一般可以通过以下几种方法了解学生。

1、资料分析

通过学生的相关资料，比如学籍卡、成绩统计表、学生的健康信息等等，来了解学生的个人情况。

2、观察

一个人的心理活动及个性品质，很容易从外部表现真实地反映出来。作为班主任，要注重平时对学生的言行举止、人际交往、做事的态度等方面进行深入细致的观察，积累第一手材料。

3、谈话

跟学生个别谈话，往往可以听到他们的心里话，真实的了解学生。跟学生的谈话也要注意方式。对于自尊心强、有叛逆心理、性格倔强、脾气暴躁、感情容易冲动的学生，要用商讨的语气跟他们谈话，这样可以消除他们对班主任的成见，排除师生间传递信息的障碍，为谈话的继续进行创造条件。对那些善于独立思考、独立感受性强的学生可以借他人他事旁敲侧击，活用名言警句、格言成语邓简明有力的语言加以提示，帮助学生明白某些道理。对于那些性格内向、孤僻、有自卑心理的学生要用渐进的方式进行谈话，这样才能逐渐将话题引向他们的心灵深处。

4、家庭访问

家庭访问是了解研究学生的一个重要途径，可以是班主任对学生的了解更加全面。家庭访问要注意以下几点：一是访问前要认真准备，明确本次访问的目的、任务等等。二是把握好家访的时机，比如学生生病在家，班主任登门探望会使家长和学生都感到温暖，亲近之情会油然而生，利于家纺的顺利进行。三是家访时尽量让学生在场。四是跟家长谈话交流时应该对学生多鼓励少批评，切不要用“品质不好”“笨”等词语，以免伤害家长和学生的自尊心。

5、班级日志

包括学生的考试成绩表、个人出勤、学习、劳动、纪律等方面的表现情况。

6、加强同学生的交流，关心每位学生的发展

要确立师生平等观念，尊重学生人格。善于捕捉学生身上的闪光点。

7、定期举办家长会

开家长会的目的是针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面的特点，加强联系，相互交流一下学生在校及再家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好的教育子女。

二、制定班级发展目标(近期，中期，长期)

根据本班的具体情况，在一定的时期内制定相应的目标及所要采取的措施和方法。

三、选拔培养班干部，营造班级集体

班干部要具备的条件：一是思想品质好。二是有为集体服务的思想和热情。三是能以身作则，团结同学。四是有一定的组织活动能力。五是具有某一方面的特长。选举后进行分工，明确职责，开展工作。平时要及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，交给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，同时还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，团结一致，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

四、加强与科任教师的沟通与协调

1、要树立大局观念，增强合作意识

2、尊重科任教师，帮助他们树立在学生中的威信

3、加强与科任教师的联系，注意倾听他们的意见与建议

五、组织学生参加各种常规和临时性活动

教育学生积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。比如校运动会，诗歌朗诵大赛，校刊征文等等。

六、营造良好班风

1、抓好学风建设

(1)引导学生做学习的小主人，积极参与学习过程，明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率。

(2)组织学生进行学习经验的交流，提高学生学习质量。

(3)组织开展各种学习竞赛活动，如“看谁得第一” “一帮一”“结对子”等活动，让学生在比学赶帮超的过程中营造出浓厚的学习氛围。

2、建立健全各种规章制度

班主任工作会方案范文第5篇

活动目的：为了进一步加强班级德育管理，整体提高我校德育教育水平，积极营造良好的德育氛围，进一步提升我校的未成年人思想道德教育工作水平，学校决定召开德育经验交流会，特定本方案。活动时间：5月26日下午第七节课

活动主题：以德树人，做人民满意教师

活动地点：各年级(1)班教室、多媒体教室

活动要求：

一、各年级组组长组织本年级老师在年级(1)班教室进行德育经验交流，组织本组老师签好到，有事的老师需向李校长请假。

二、各年级组推选两名教师在组上谈谈自己的德育经验，发言稿在活动结束后及时上交到政教处。

三、各年级组要把主题写在教室黑板上。

如：以德树人，做人民满意教师

----一年级组德育经验交流会

四、教师代表发言后，各年级组根据发言进行讨论交流，语文备课组长做好记录，记录和老师的发言稿一并上交到政教处。

五、各年级组要认真组织本次交流活动，不能提前结束，政教处会对各年级组开展情况进行检查。

六、学校要对各年级组开展情况进行拍照，各年级组要精心地布

置黑板内容。

七、英语组、小科组和后勤组由小科组组长组织到多媒体教室进行德育经验交流。

菜园子镇中心小学

20

12、

3、20

班主任德育经验交流会

工作方案

菜园子镇中心小学

20

12、

班主任工作会方案范文第6篇

【活动主旨】

班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是家长和学校之间沟通的桥梁，是实施素质教育的中坚力量。班主任们无私奉献，在完成繁重的教育教学任务的同时，肩负着家长的希望、学校的重托，培养了一批又一批的学生。辛勤的工作赢得了家长的信任，获得了社会的认可，同时也为学校争得了荣誉。希望“班主任节”能为辛勤耕耘的班主任们营造和谐、愉快的工作氛围，推进班主任队伍建设，展示班主任工作风采;也希望每位学生在这个节日中，体会和理解班主任为他们所付出的心血和汗水;在整个校园中形成尊重班主任、理解班主任、热爱班主任、争做班主任的良好风气。

每年十月份的第三个周的周一为齐都花园小学“润田杯”班主任节纪念日，经学校研究，决定2017年10月23日组织齐都花园小学第15届“润田杯”班主任节系列庆活动。 【领导小组】

顾 问：于 莎 组 长：张建仁

副组长：王光增 高科江 徐林松

成 员：周学涛 刘金路 王长海 窦艳云 沙凤喜 吕少君

路丽玲 齐海霞 朱云超 刘爱慧 史艳美 【活动版块】

版块一：组织“我心中的班主任”征文比赛(负责人：沙凤喜)

1. 时间：10月18日---10月31日

2. 参加人员：三至五年级全体学生及家长(可以写现实中的班主任，也可以写理想中的班主任)，每班推荐学生篇和家长篇各2篇参加学校评选，优秀征文将推荐乐教乐学平台以及其它宣传媒体进行宣传报道。稿件统一提交电子稿，格式： A4纸，标题用2号黑体，所在年级、作者姓名及辅导教师姓名用3号楷体、居中排版，位于题目之下,正文用4号宋体,行距1.5倍。电子稿以“班级+姓名”的方式于10月28日前发送至沙凤喜QQ。

版块二：利用“新基础教育班队会活动课”进行班主任工作论坛交流

(负责人：周学涛)

1.时间：10月16日2018.1.24 2.参加人员：全校班主任、结对子学校部分德育干部及班主任

3.交流目的：通过结对子班级班队会课的交流，引领班主任更好地深入了解班队活动课的具体上法，也增进结对子班级之间的交流。

版块三：慰问班主任

学校为每位班主任购买价值200元左右的礼物，庆祝仪式时向班主任慰问赠送，让班主任老师充分感受学校的重视和关怀。

版块四：组织第十二届“润田杯”班主任节庆祝仪式(负责人：吕少君)

(一)时间：2017年10月23日(升旗仪式)

(二)地点: 升旗台前( 陈朝阳主任完成制作、调整音响) 电子屏幕：热烈庆祝第12届“润田杯”班主任节

(三)仪式日程：主持人周学涛 第1项：五年级学生献词。

《 题目自拟： 》(责任人：史艳美，选好学生、组织好稿子，提前5分钟到位，献词拟定后请沙凤喜主任校对。)

第2项：班主任风采展示。

学校依次介绍每一位班主任(介绍人：刘金路主任，撰稿人：沙凤喜)上台，班主任与师生一起分享“我的心声”(每人150字以内);学校领导依次赠送节日礼物。

第3项：家长代表敬献鲜花。(每班精选一位支持、关心学校的家委会代表9:30到校前在门厅东侧集合，最好不要影响家长上班，进行第3项时一起上台鲜花并合影) 纪念品责任人：王长海，为每位班主任买一束鲜花(10月23日上午9:00送到学校);台下站位、催台负责人：罗光明;梯队合影、台上站位负责人：袁秀芬;赠送纪念品负责人：吕少君、宗倩楠、学生代表。 第4项：学校领导致辞;(责任人：办公室简要撰写) 第5项：班主任代表表态发言并宣誓。(责任人：牟 婷) 第6项：全体班主任合影留念。(责任人：刘金路)

版块五：组织班主任拓展学习活动(负责人：高科江，咨询基教科顾问意见) 1.时间：待定 2.地点：待定

3、参加人员：全体班主任、学校德育干部、顾问等。