白衣天使教学设计范文

白衣天使教学设计范文第1篇

为深入开展“优质护理服务示范工程”活动，倡导“以病人为中心”的服务理念，5月26日下午2点半，医院护理部在学术报告厅举办了一场主题为“假如我是一个病人”、“关爱生命，关注健康”的演讲比赛，院级领导及工会辅导老师刘红芳担任评委。医院职能科室负责人和临床科室医护人员共150人观看比赛。

在参加比赛的17位选手中，有从事临床护理工作30余年的供应室护士黄丽芬，她从病人的视角讲述了作为一名护士所肩负的责任和应尽的义务，展示了一位护理前辈对工作的执着和热爱，引来在场观众的由衷敬意、阵阵掌声;也有来自医院“优质护理服务示范工程”第一批试点病房外六科的护士李娜，她向我们讲述了开展试点病房以来的酸甜苦辣，让我们领悟到优质护理服务的内涵和护理的价值;还有来自五官科的护士顾丹，她亲切自如的台风，和着悠扬的音乐，犹如一幅美轮美奂的画卷，为大家带来几多享受，几多感动。

演讲台上，一件件平凡的亲身经历，一个个情节生动的故事，一篇篇感人肺腑的演讲稿，引起在场观众的强烈共鸣，比赛现场掌声不断。激烈的角逐之后，经过评委现场打分，比赛评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。她们分

别是一等奖：五官科顾丹，二等奖：眼科梁琼、ICU胡柳，三等奖：急诊科刘阳、内四科孙浩、内三科何娅。

白衣天使教学设计范文第2篇

2、能大胆向同伴介绍自己的爱心事例。

3、善于发现身边的爱心事例并积极向同伴介绍。

【活动准备】

1、家长根据幼儿在家表现，将爱心事例以书面形式记录下来。

2、“爱心天使”奖状及标志。

3、爱心标志，各种人物的标志。

【活动过程】

一、谈话导入：

教师出示爱心天使标志：这像什么?

(爱心上面有一对翅膀)教师介绍爱心天使的含义：爱心天使不但会爱自己，爱身边的人，还会把自己的爱心插上飞翔的翅膀，传播到世界每一个角落。

二、幼儿讲述自己对爱心的理解。

师：你觉得什么样的人可以成为我们班里的爱心天使?

幼儿讲述自己的理解，教师将幼儿的讲述以围绕爱心为中心的展开式图标进行记录。

教师根据幼儿的评价标准进行小结：爱心天使就是愿意主动去帮助别人，是一个善良、富有爱心的人。

三、结合生活经验，讲述自己身边的爱心事件。

师：在你的生活中，或者在教室里，你接收过别人的帮助吗?

幼儿讲述生活中自己的小故事。

教师根据幼儿的讲述进行评价：在生活中能够主动帮助他人的小朋友也是爱心小天使。

四、幼儿自评或他评。

师：你觉得我们班里谁是爱心天使?为什么?

幼儿根据刚才的讨论结果进行自评或者他评。

五、教师评价并颁奖。

1、教师将幼儿名字记录在黑板上，大家举手表决，得到大部分小朋友认可的就可以成为“爱心天使”。

2、为当选的爱心天使颁发奖状。

白衣天使教学设计范文第3篇

今年的圣诞节对他们来说似乎有点特别，一大早他们就带着准备好的礼物带到了紫金阳光老年公寓。和往常周末一样，他们来公寓帮忙老人们测量血压、修剪指甲、梳头、拖地等。并为老人们献上了代表吉祥、平安的圣诞果，老人们开心的笑了。笑容里包含着几份甜蜜和几分欣慰。

原来他们是来自湖北中医药高等专科学校医疗系的爱心天使们，今年圣诞节前夕爱心工作站的几个负责人商量为公寓的老人送上一份祝福。看到同学们买苹果的火爆场景他们萌生了一个想法：义卖苹果送温暖到老年公寓。他们说干就干，很快就从沙市批发市场买回了优质的苹果，经过精心包装一一个代表吉祥、平安的圣诞果倾情出炉。爱心工作站的天使们在学校的公寓钱销售起了圣诞果，精彩的抽奖环节吸引了众多的学生驻足，包装别致的情侣装圣诞果让人耳目一新，一对对情侣闻讯而来，带着对彼此的祝福满意而归。

很快爱心工作站的苹果销售完了，爱心天使们将义卖苹果的微薄利润买了一些爱心物资送到了公寓老人手中。看着老人们久违的笑容，他们开心地笑了。

白衣天使教学设计范文第4篇

家长：现在孩子们写作文不太规范，喜欢用“甄嬛体”、“火星文”，这样作文扣分吗?

省招办：根据教育部要求，用汉语授课、学习的考生，参加全国统考(除外语科目外)，笔试一律用现行规范汉语言文字答卷。这意味着学生答卷时不能用繁体字、火星文、甲骨文及网络语言等，以免影响自己的成绩。

拼命型

春风吹，战鼓擂，今年高考[微博]谁怕谁。

提高一分，甩掉千人。

励志型

不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。

不像角马一样落后，要像野狗一样战斗。

破釜沉舟搏他个日出日落，背水一战拼他个无怨无悔。

文艺型

对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。

每一个不满意的现在，都有一个不努力的曾经。

我的眼里只有你，大学。

调侃型

两眼一睁，开始竞争;两眼一睁，学到熄灯。

吾日三省吾身，高否?富否?帅否?否，滚去学习!

如果把高考比作一场战役，高考标语就是冲锋号。如今，几乎每个高三教室里都挂着高考冲刺的标语，除了“拼搏努力”、“背水一战”等传统口号外，学生们还想出了更多幽默风趣的标语，如“吾日三省吾身，高否?富否?帅否?否，滚去学习”、“提高一分，甩掉千人”等。对此高三学生表示，通过这些另类标语，他们能够减压。

学生：看着心里舒服有动力

在江北区第十八中学的高三教室里，“头顶马云[微博]，奔向彩虹”这条标语引人注目，该班的班长李同学称，这是全班同学一致推选出来的励志标语，“我们看着心里舒服，有动力”。

记者再看隔壁班教室里的标语也一样语出惊人“只要学不死，就往死里学”，同学们说，这样的标语听起来不是很文雅，但能很直白的表达同学们此刻冲刺的决心。

“吾日三省吾身，高否?富否?帅否?否，滚去学习!”“马不停题，手不离笔。”昨日，记者走访了复旦[微博]中学、十八中学等学校，见到高三学生各种各样的标语。对此，同学们纷纷表示，对于标语，鼓的是士气，晒的是创意。

老师：尊重学生减压方式

不仅教室里挂着五花八门的标语，就连老师办公室也跟上了同学们的节奏。记者在第十八中学高三教师办公室里看到，黑板上写着：“高考口号人生可有过错，但不可有错过”。

白衣天使教学设计范文第5篇

我那么助人为乐每当救一个生命垂危的病人而复活，心里的滋味何尝不快乐呢!我的梦就这样开始了..明亮的星星眨着眼睛，我仰望天空，时常幻想我要是一名白衣天使，那该有多好啊!能救死扶伤。一天夜里，我睡得正香，“叮铃铛”，一阵阵急促的电话铃声把我从睡梦中叫醒，“喂，是陈大夫吗?”“是，你是谁，有什么事吗?”“我是护士小王，刚刚送来一位小孩，肚子疼，请你快来一下吧!”我挂了电话，赶忙穿上衣服，出了门。

夜深了，大街上一辆车子也没有，我大跨步地跑到了医院，病人的家属已在门口焦急地等着了。

我套上白大褂，戴上听诊器，为这为小孩检查起来，还不时地询问这位小孩有没有吃过脏东西。

“阿姨，我真的没有吃过什么脏东西。”从他那胆怯的眼光中就知道他一定在说谎。“真的没有?”我问。“真的没有。”他挺倔强。“如果不说实话，那你的病可就治不好了，严重了还会开刀，拿一把刀杀开你的肚皮”还没有等我说完，他就叫我停住。“阿姨，别说了，我说实话，行了吧。今天下午放学，走到学校门口就闻到一股牛肉串的香味，便控制不住自己，

买了好几串吃了，回家后，就觉得有点儿不太对劲，睡觉时肚子感到一阵阵的疼痛，才被送到医院。”

“既然你说出真想，那我就来治病，我开一点儿止痛药给你，回到家按照上面所指示的药量按时吃，可不能吃一餐，漏一餐喔!”“谢谢阿姨，再见!”“再见，小朋友!”。

我也睡不着觉了。刚要走，就听见闹钟响了，原来这是一场梦，如果这是个事实，那该有多好。

白衣天使教学设计范文第6篇

春天，您迈着温暖的脚步走来，

轻声细语中，

让我们忘了吃药的苦，

忘了打针的疼。

夏天，您迈着热情的脚步走来，

笑容满面中，

让我们忘了生病的愁，

忘了住院的烦。

秋天，您迈着沉稳的脚步走来，

有条不紊中，

给我们带来了战胜疾病的勇气，

带来了恢复健康的信心。

冬天，您迈着严谨的脚步走来，

从容不迫中，

给我们带来了救治生命的希望，

带来了幸福美好的明天。

深夜，病房里有您轻盈的脚步，

我们在您的细心巡视中安然熟睡。

白天，病房里有您忙碌的脚步，

我们在您的精心护理下逐渐康复。

不管是春夏秋冬，

不管是黑夜白昼，

您的脚步不停地穿梭在病房里面，

时光的脚步不停地穿梭在您身上。

护士服里的身姿不再那么挺拔，

馄饨帽里的青丝添了些许华发。

您用天使的脚步诠释了永恒的青春，

我们用永恒的感谢铭记了崇高的您。

献给您，光荣的护士节!

献给您，敬爱的天使们!

赞美护士诗歌篇二

平时没发现你有这么美丽

人间的天使穿一件圣洁的白衣

我理解救死扶伤的含义

是在生死线上看到了你

白衣天使我爱戴你

白衣天使我牵挂你

我知道你的奉献是白求恩的精神

我知道你的脚下是南丁格尔的足迹

今天我发现你是这样神奇

无硝烟的战场你和病魔零距离

我仰慕人道主义的身影

是在真善美中找到了你

白衣天使我感激你

白衣天使多歌唱你

我知道你的心血是五色土的春雨

我知道你的微笑是幸福生活的花季

赞美护士诗歌篇三

是谁

如春雨般滋润患者久旱的心田

是谁

如夏风般趋散那份伤痛的燥热

是谁

如秋月般照亮抵达健康的彼岸

是谁

如冬日般温暖那颗忧虑的灵魂

是你

白衣天使

在没有硝烟的战场

你与病魔站成零距离

在充满呻吟的病室

你把微笑定格成无限希望

谁知你

娇小的身躯有海一样博大的胸怀

素洁的白衣包裹着一颗更纯净的心灵

奉献的答卷写满青春无悔

平凡的歌声唱出斗志昂扬

南丁格尔的精神处处闪光

天使的翅膀掠过哪里

赞美护士诗歌篇四

我们是沿着什么来到这里?

我听妈妈说，

我们都是沿着护士的手臂。

乙：娜娜有一天问我，

是谁，第一个把你抱在怀里?

我告诉她，我听奶奶说，

第一个抱起我的是护士。

合：哦，护士，

你是所有生命的守卫者，

你是住在地球村里的天使。

甲：当年迈的老爷爷告别拐杖，

重新返回阳光的记忆，

清新自由的风啊，

反复朗诵着一个温馨的名字，

哦，护士!护士!

乙：当高烧的小朋友离开病床，

蹦蹦跳跳回到久别的教室，

一幅挥之不去的画面啊，

久久翻阅着一个美丽的名字，

哦，护士!护士!

甲：每天每夜，

有一双手把伤口缝合，

有一双手把呻吟关闭。

那就是护士的手啊，

温柔而又神奇!

乙：每时每刻，

有一双手打开了眼睛，

有一双手启动了呼吸。

那就是护士的手啊，

果敢并且有力!

甲：我们正在长大，

谁能离开，

呵护我们的天使的双翼?

日月经天，

生生息息。

乙：我们正在长高，

谁能缺少，

为我们的生命站岗的护士?

寒来暑往，

夜以继日。

甲：我们深深地感恩，

感恩那些微笑的名字，

感恩那些永远年轻的名字。

乙：我们深深地景仰，

景仰那些无菌的名字，

景仰那些永不生锈的名字。

甲：让我们，

在这个春光明媚的季节里;

乙：让我们，

在第九十六个国际护士节到来之际;

合：向尊敬的白衣天使们，

致以节日的问候和崇高的敬意!

赞美护士诗歌篇五

你们平凡而又伟大，

你们用可人的微笑，

给病人带去医护人员的关切;

你们用爱心、耐心、细心、责任心护理着每一位病人。

生命在你们双手中诞生;

疾病在你们抚慰下消退;

痛苦在你们笑容中减轻。

你们奉献的是宝贵的青春，

换来的是无数家庭幸福的微笑。

你们奉献的是汗水;

收获的却是病人及家人的喜悦;

你们是生命的守护神;

陪伴着人的一生，

生老病死离不开你们，

你们施予了人间爱心，

你们不是花朵，

却在无数患者的心上绚丽的绽放。

是你们维护着人类的健康;

是你们用真诚的微笑;

谱写着生命之歌。

赞美护士诗歌篇六

美丽的五月

正以饱满的姿态

向我们走来

恰似一阵春风

吹绿了大地

吹艳了花儿

辛勤的护士们

不计较任何得失

勤勤恳恳守护着

自己的岗位

让每一位患者

感受着爱的温暖

我要在这个属于

我们自己的节日中

祝福所有的护士

暂时抛开一切烦恼

愉快的度过

这个美丽的节日

之后便会有更多的

不很复杂却很繁琐的

护理工作等着我们

可能还会遇到

少数的

白眼和冷漠

但是我们是他们的希望

既然给了患者生的希冀

就该为他们

营造生命的绿色

就该承担起

点燃生命

也许我们的工作

注定我们

永远那么平凡

也永远没有成就感

甚至不会承认

我们自身的价值

但我们无须为

这种事而悲哀

我们就像春天的

滴滴细雨

让生命的原野

再现新绿

选择了护士

便选择了奉献

也选择了执着的信念

看到失去健康的人们

重新找回自我

便是最大的幸福与快乐

我笨拙的语言无法

表达我此刻的感觉

但愿所有的护士姐妹们

生活温馨

工作顺利