创业创新部工作计划范文

创业创新部工作计划范文第1篇

部长：于校松

副部：王鹤

张婧喆

实践部工作职能

实践部的概念：

实践部是让广大同学把学习与实践相结合的一个重要部门，其一切工作本着学习实践的原则，全力为学生营造一个良好的工作气氛，为同学创造实践锻炼的机会，团结和引导同学做到勤于实践。

实践部口号：创新才有未来，实践才有精彩。 实践部的工作宗旨：

促进社团人员投身于实践，培养青年团员奉献精神和开创精神，使其在实践中不断充实完善自我，提高责任感和科学实践能力。实践部致力于策划、组织暑期实践工作，汇总各实践队伍申报(汇报)材料、社会实践活动评定工作的开展以及实践成果的展示，旨在搭起社团人员接触实践、服务社团的桥梁。

实践部 主要职能:

1、 以学以致用为原则,以拓展自身素质为目的,为同学们提供认识自己、服务社团的实践平台,培养和提高同学们的实践能力,达到实践知行统一。

2、在社团内外开展一系列丰富的实践活动，并和校学生会实践部，个分院实践部建立广泛的联系，为同学们进行实践提供机会，使自身能力得到充分锻炼和提高。

3、组织全社团的同学在校内外开展一系列志愿者服务活动，增强大家的志愿意识和奉献精神。实践部在创业社团的领导下主要以校际流为工作主题，旨在向外展示我院学生真我风采，同时实践部也积极开展各项活动以服务于同学。

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4、与各部门合作，探索策划社团的特色实践活动。

5、积极配合其他部门，开拓创新，探索更有新意的活动。

6、实践部的工作主要在于执行落实各项活动为主，充分调动各个部门参加实践活动。发扬大学生创业社团“马上就办”的宗旨。接到策划书之后，立刻执行，进行由上到下的贯彻落实。

7、积极穿梭在各种与创业有关的活动中，在社会实践的工作中不断总结经验，培养自己的创业就业能力。着重提升沟通能力。

8、于其他部门搞好关系，加强其亲密度。合理有效的出入于各项活动中，确保时间，场地的秩序准确无误，保证活动前期工作的准备，以及活动顺利的开展! 实践部的规章制度

1、实行例会制度，着重培养干事的工作态度和工作激情。

2、加强本部门内部建设，让干事们加强沟通与了解，学习别人的长处，以达到互相促进、

3、共同提高的目的，着重培养他们团结协助的工作精神每次活动的策划书让干事积极参

与编写并采纳他们提出的新颖和创新的观点使组织活动更有力。

4、在各种活动中，让本部门干事共同参与和组织，着重

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培养和加强他们的合作意识。

5、大力支持社员内举办的各种活动，使社团活动举办得绘声绘色。

创业创新部工作计划范文第2篇

创业计划书

创业团队：北京邮电大学创业小组联系地址：北京市海淀区西土城

10号北京邮电大学2016年1月13日

一、项目创想

随着时代的发展，人们经济收入的提高，消费观念的转变，休闲类食品不仅种类越来越多，并且产品结构也向着风味型、营养型、享受型甚至功能型的方向发展。如今，休闲食品已不再只是小孩子的专利，而是受到了越来越多的不同年龄人群的喜爱，不论是居家生活还是出外旅行，休闲类食品已经成为我们生活中的一种消费“新食尚”，发展至今，休闲食品俨然成为食品消费的重要内容，而时尚化更已成为休闲食品产业争夺消费者的重要策略。休闲食品的消费市场不断扩大，消费人群随之增多，新产品种类不断推出，在这种情景下，我们的奇异果冻吧应运而生了。

二、企业概述

奇异果冻吧是一个拥有独立网店，经营果冻食品的专业店铺，

奇异果冻吧为大学生自主创业品牌，进行小成本投资，做的是营养均衡，休闲的，时尚的精美果冻食品，面向广大的中低档消费者群体。

果冻屋现做现卖果冻、果冻粥以及深受年轻人喜欢的果冻个性蛋糕，尤其是果冻情侣蛋糕，这些均打破了市场的局面，同时该蛋糕以海藻为原料，制作中不加防腐剂，从而保证了食品的安全。健康的，才是开心的;开心的，就是健康的!

三、文化建设

随着时代的发展，一股新潮的消费时尚席卷全球休闲食品，它是一种提高人们生活质量的重要产品，也是温饱阶段向小康阶段乃至富裕阶段过渡中的必然产物，有着广阔前景。由于各民族、各地区的生活习惯和人文背景的不同，食品有其地域的特殊性。泡跑堂果冻蛋糕弥补了过生日只吃奶油蛋糕的市场空白，可以根据客户的需求来制定定做，可以做成卡通、情侣、福寿、祝福鱼节日等样式，不同的口味表达不同的情感，不同的花样有更深的祝福。点上一支果冻腊，朦胧柔和的灯光，更衬托着一种温馨浪漫的气氛，成为婚宴、婚请、生日party、朋友聚会的最佳选择!果冻产品的主流趋向天然化、功能性。质地嫩滑的果冻，辅以天然果肉，形成了独特口感，并含有水果的营养成分。市场上有菠萝、柑橘、桃、梨等品种的果肉果文化通过整合成为一套有效指导和约束组织整体行为、员工行为及组织风格的价值理念。组织文化建设是一个动态发展、持续学习的过程，强化以共同价值观为核心的组织文化，要求组织始终明确经营理念，培育组织精神，增强凝聚力，塑造良好的组织形象，特别是要构筑“以顾客为中心”的组织文化，提供销售的可持续支撑。

四、市场预测

4.1流行趋势

时下市场上充斥着各种口味不同、式样不同的果冻，归结起来这些产品无非都是为了满足顾客休闲的需求(娱乐、时尚、口感)、满足美丽的需求、满足健康的需求、满足成长的需求。消费者购买果冻用于食用和送礼。果冻小巧、味道好，有一定营养价值，所以它的购买频数较高;果冻轻盈美观、营养丰富，成为礼尚往来的佳品，为此许多厂家推出了方便送礼的“果冻大礼包”。因此，休闲食品的消费市场不断扩大，消费人群随之增多，新产品种类不断推出，“休闲的就是时尚的”已成为人们对食品时尚性的共识，休闲食品不只是口感好、有益健康的食品，更成为促进人们交流的介质，是适于表达情感的载体。

果冻产品，自从一九八○年代中期进入中国市场以来，其丰富的口味和特殊的口感很快受到广大消费者，特别是青少年朋友的青睐。一九九○年代中后期，随着需求的迅速扩大，果冻行业逐步形成产业。发展至今天，果冻行业在我们国家已经成长为一个总销售额达70亿规模的产业，并超过日本成为世界上最大的果冻生产国和销售国。

果冻产品的未来主流趋向天然化、功能性。质地嫩滑的果冻，辅以天然果肉，形成了独特口感，并含有水果的营养成分。市场上有菠萝、柑橘、桃、梨等品种的果肉果冻产品，可供广大消费者选择。另外，应消费者对果冻保健功能的需求，市场上还出现了高钙果冻、芦荟果冻等品类。所有类型的果冻，其可溶性固形物含量要求在15.0%以上，即白糖添加量为15%，与糖果相比可称低热量食品。含乳型果冻蛋白质要求为1.0%以上，在食用果冻的同时也摄入了由乳制品带来的优质蛋白。营养健康型果冻，日益受到消费者的青睐。

随着我国人民生活水平的提高，休闲成为大众生活不可缺少的重要部分，而休闲食品也由原来仅能充饥，发展到现在既可满足口感需求，又可提供所需营养，还能调节心情。近年休闲食品市场需求量呈持续增长势头，按年增长速度10%计算，预计今年中国休闲食品市场需求额将超过千亿元。但中国目前的消费水平偏低，市场潜力仍很大

4.2竞争环境分析 休闲食品每年有近三百亿的市场容量，越来越多的国内外休闲食品品牌进入这个市场，相互之间争夺市场，虽然近年国内休闲食品市场发展迅速，但专家表示，国内本土品牌休闲食品的种类与国外相比，品种还是较为有限，无论在新产品的开发、口味的多样化、包装的个性化、产品的营养化方面都存在较大的差距，缺乏足够的市场竞争力。果冻业不但有激烈的业内竞争，还有与薯片、糖果等其他产业的竞争，因为它们同属于休闲食品的范畴。果冻业不能只着眼于行业内的竞争，还要不断创新，分析消费者心理，充分为消费者考虑，提高营养价值和休闲品味，来占领休闲食品的市场。

五、创业优势分析

5.1自身优势

a、大学生创业往往对未来充满希望，有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。

b、大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的知识技能优势。知识的重要性是不言而喻的，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。

c、大学生属于年轻一代，对流行时尚的敏感度强，可以始终走在流行的前列，和适合此类项目的创业。

5.2政策优势

近年来，为支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。根据国家和各市政府的有关规定，各地区应届大学毕业生创业可享受免费风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保及部分税费减免四项优惠政策，具体包括：

高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)从事个体经营的，自批准经营日起，一年内免交个体户登记注册费、个体户管理费、经济合同示范文本工本费等。此外，如果成立非正规企业，只需到所在区县街道进行登记，即可免税三年。

自主创业的大学生，向银行申请开业贷款担保额度最高可为10万元，并享受贷款贴息。

六、营销策略

(1)广告：奇异不会利用昂贵的电视媒体，并且通过物美价廉的商品和优质的服务扩大知名度和美誉度，利用口碑效应使所有顾客成为奇异的“活广告”!当然也可以借助有良好名誉的报刊进行宣传这样既节省了费用，又扩大了范围。

(2)促销：

a、定期开展配送活动：销售旺季，休闲食品往往是采取“现场品尝”、“买一赠一”或“礼品赠送”等促销活动。

b、抽奖活动：每天前十位消费者有机会免费抽奖。 c、夏天在广场销售或网吧联动可增加更多销量。 d、果冻蛋糕会员制销售，增加蛋糕销量。

七、经营管理

1)店长创业者(二人)掌管财务、制定决策;进购货物;负责收银与服务区;管理网店。 2)店员(3名)：

成品区导购员一名帮助顾客选择成品的商品。

自选区导购员一名、制作员一名帮助顾客选择材料、设计样式并制作。

八、财务计划

8.1 资金来源保证贷款

由父母或是亲戚的同事作担保，即可在工行、建行等金融机构获得10万元左右的保证贷款，从而较快的获取创业资金。

8.2 早期资金投放及回报情况

店面面积为五平米米到十平米米，一平米米到二人均可，封口机1台、刨冰机1台、沙冰机1台、巧克力喷泉机1台、果冻专用模具5套、制作果冻专用器具1套。店内需3～4店员，员工工资占投资额的10%左右。留2000元用于平时经营流通。剩下的投资用于进货。

8.3 具体费用安排如下： (1)店面租金：2500/月 (2)设备投入： 电脑一套3500元 柜台3000元 电话机一台70元 刨冰机一台300元 沙冰机1台300元 巧克力喷泉机1台200元 (3)通讯费用 上网费用：40元/月 (4)电费：400/月

(5)工人工资：2500元×三人/月=7500元/月 (6)推广费用：传单费用约为300元/月

前期不准备采用电视广告，因为资金有限。所以采取廉价而精美的传单和口碑效应进行宣传。一次性投入为：7570元。每月费用：10440元

九、风险管理

9.1 存在的风险

市场竞争激烈，已有相对成功的品牌，对于泡奇异果冻吧这样一个刚开办的小店市场接受程度难以预测。且产品时代感较强，难以把握流行趋势。泡奇异果冻吧特色经营比较前卫，没有实践经验，缺乏借鉴者，效果难以预测。

9.2 应对措施

创业创新部工作计划范文第3篇

各相关单位：

根据《沈阳航空航天大学大学生创新创业训练计划实施办法(试行)》文件精神，每年资助一次大学生创新创业项目。现启动2013大学生创新创业项目申报工作，具体要求如下。

一、申报人员范围

1.凡我校学有余力、具备初步科研和动手能力的在校全日制普通本科生均具有申报资格。原则上每名学生只能参加一个项目，不允许交叉申报。

2. 学生自由结合组成项目团队，通过双向选择确定指导教师和项目团队负责人。鼓励跨学科、跨专业、跨年级联合申报。

3. 在以往的各类学科竞赛中获奖的项目不可重复立项。

二、优先资助范围

1.在开放实验室或实习基地中，与实验教师共同开发完善综合性、设计性或创新性实验项目。

2.有关导师科研与技术开发(服务)课题中的子项目。

3.学生独立提出的发明、制作、设计等项目。

4.学生针对社会热点问题进行的调研项目。

三、申报程序

1.各单位要召开一次大学生创新创业项目申报动员会，向广大教师和学生宣传我校《大学生创新创业训练计划实施办法(试行)》文件精神，鼓励有一定研究能力的学生积极参加大学生创新创业项目申报，动员广大教师积极参加指导工作。

2.各部位要组织相关专家对申报项目进行初审，审查项目的科学性、创新性、可行性及研究计划、经费额度和申请者的研究能力等，并填写初审意见，向学校推荐校创新创业训练计划项目。

3.学生有在研项目未完成的，此次不再申报。

4.学部、经管、机电、设计艺术学院最多不超过20项，其他单位最多不超过15项。

5.由学院汇总后于3月30日之前将创新创业训练计划项目申请书(附件1)一式两份、项目汇总表(附件2)报教务处实践教学科，电子文档发送至shhsjjxk@163.com;

6.学校组织专家对推荐项目进行评审，评审结果将在网上公布。

7.2013年省级创新创业训练计划项目将从校级立项中产生。

教务处

2013年1月10日

附件

1、《沈阳航空航天大学大学生创新训练计划项目申请书》

附件

创业创新部工作计划范文第4篇

项目级别： □国家级 □省级 □校级

项目编号：

项目名称： 项目负责人：

项目组成员：

起止年月：

指导教师：

所在学院：

创新创业教育中心 格式要求

一、 请将项目级别对应选项的“□”打“√”，必须A4双面打印，装订成册。

二、装订顺序

1) 封面(本文档第1页) 2) 目录

3) 项目结题申请表 4) 项目研究总结报告 5) 项目组成员个人总结 6) 支撑材料

三、内容

1. 报告题目：3号黑体，居中;

2. 摘 要： 不超过120个字，五号楷体; 3. 关键词：3～5个，用分号隔开，五号楷体; 4. 一级标题：四号楷体; 5. 二级标题：小四号黑体; 6. 三级标题：五号宋体，加黑; 7. 正文文字：五号宋体;

创业创新部工作计划范文第5篇

个人代写各种策划方案，前供职投资机构策划分析师，现供职某投资机构，专业角度策划投融资、商业计划、可行性研究报告、投资建议书等金融类方案，并兼可策划撰写其他各种商业文案。确保专业，质量可与任何市面所谓策划机构做对比。同时兼可为项目方提供相应投融资辅导，合适项目可与引荐投资人，费用节省至少50%。本人纯个人行为，与任何机构无关，无商业成本。

奉劝各位融资项目方不要轻信所谓投资咨询(咨询公司全部为无任何投融资经验的初毕业学生拷贝照做)，浪费金钱是小，耽误项目融资时机是大。

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一、公司简介(一)1.安迅物流创业公司简介2.安迅物流创业公司优劣势分析

(二)计划书编制目的1.安迅发展的指南针2.与专业物流快递企业进一步合作3.获得投资、引进管理模式(三)计划书编制过程

二、市场定位(一)物流快递市场的宏观分析(二)物流市场的微观定位1.产品定位2.客户定位

(三)快递市场的微观定位1.快递业务按照时间要求划分2.快递业务按照区域划分

三、需求及竞争对手分析(一)市场特征分析1.服务对象的特殊性2.快递业务的复杂多变性

四、企业发展战略(一)A方案与B方案(二)战略目标(三)战略重点1.企业转型2.组织结构转型3.建立业务网络4.发展物流金融、电子商务5.拓展4PL业务

五、企业转型方案(一)组织机构转型1.组织机构与运行机制设计所遵循的准则2.安迅目前的组织结构设计3.进入周边城市校园快递业务后的组织结构模式4.运行机制5.组织转型中应该注意的几个问题(二)地面网络建设(三)信息网络1.系统权限2.基本信息管理3.公司信息管理4.客户信息管理5.快递单据管理6.财务管理7.报表管理8.查询功能9.合作创业公司信息管理(四)业务启动时的部门职责和协同1.创业核心团队2.市场部3.运营中心4.各分公司5.人事部6.信息技术部

六、商业模式(一)品牌策略1.安迅品牌经营战略的基本思路2.品牌战略的三个基本点

(二)产品设计准则(三)经营模式1.独立经营2.策略联盟3.特许经营4.独立承包商

七、经济评价(一)经济评价的主要指标(二)经济评价的假设前提(三)财务预测结果

八、风险与控制(一)安迅面临的风险(二)风险控制(一)公司简介

个人代写各种策划方案，前供职投资机构策划分析师，现供职某投资机构，专业角度策划投融资、商业计划、可行性研究报告、投资建议书等金融类方案，并兼可策划撰写其他各种商业文案。确保专业，质量可与任何市面所谓策划机构做对比。同时兼可为项目方提供相应投融资辅导，合适项目可与引荐投资人，费用节省至少50%。本人纯个人行为，与任何机构无关，无商业成本。

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1 1.安迅物流创业公司简介

在此背景下，湖州职业技术学院于2005年设立了创业园，鼓励学生利用业余时间进行创业尝试，为学校师生提供服务。安迅物流创业公司就是其中之一，自2006年1月份开业以来得到了学校各级领导及广大师生的大力帮助与支持，在全校范围内树立了良好的口碑，并在湖州高校具有较高的知名度。在短短的一年多时间里，安迅发展迅速，在2006年底获得了“最具发展潜力创业公司”称号，并多次见报。

在安迅第一任总经理物流0402班刘万库、第二任总经理物流0503班童安的带领下，在原有两名创业人员的基础上，发展到目前的41位员工队伍，并建立了人才管理制度，充分运用斜坡小球原理、赛马人才管理机制使每一位员工都能真正感受竞争，都能动起来，能把公司当作自己的家，安迅在2007年3月拿出2000余元利润进行了个人表彰。安迅还建立了一整套财务报销制度、礼仪规范制度等其它相关制度。2006年12月，安迅物流成功转型，转换快递网络，并由原来的代理经营模式变为承包经营，实行自主经营、自负盈亏。

2.安迅物流创业公司优劣势分析2.1 安迅的优势2.1.1 学校的扶持政策 安迅物流创业公司是湖州职业技术院创业园里的一个创业公司，它的创立离不开学校政策的支持。在一个创业环境优良的氛围内，安迅才可以得到快速的发展;同时，学校的支持与相关保护制度，也提高了安迅在学校快递市场的占有率;学校的支持更是降低了成本，给安迅的发展带来最大的优势。

.1.2 区位优势

长三角作为中国经济最发达的区域之一，高速公路、国道、铁路交通四通八达。湖州有较好的区位条件：距杭州75公里、上海160公里、南京220公里。南北走向的104国道、杭宁高速公路和东西走向的318国道、已开工建设的申苏浙皖高速公路贯穿湖州全境。宣杭铁路、新长铁路和即将修建的湖乍铁路使湖州分别与陇海、沪杭两大铁路干线连通。优越的地理位置是安迅能在短期立足于快递业的重要条件。

3.1.3 人脉优势

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安迅物流创业公司是结合各专业同学设立的创业公司，在学校经过理论与实际相结合的学习，并有各专业老师的倾力支持，为安迅今后的发展奠定了坚实的基础。

公司第一任总经理、物流0402班刘万库毕业后，按照安迅的模式在杭州下沙高校园区创立了一家快递公司，并与安迅建立了业务联系。相信在越来越多的同学毕业后，安迅作为“我们学生自己的公司”将得到长足的发展。

3.2 安迅的劣势 3.2.1 技术含量不高

现在安迅依托上海圆通速递有限公司湖州分公司的快递网络，没有健全的收发系统。单号还只能手工录入没有扫描设备，增加了操作流程的烦琐性。受网络问题的影响快件到达信息不能及时的反馈给发件客户，造成查单问题浪费话务员等人力资源。

而像联邦快递这样的快递行业巨头在25年前就推出当时全球最大的无线电通信网络“计算机数码辅助发送系统”。过去5年间，联邦快递仅在无线技术开发方面的投资就超过两亿美元。最近FedEx又为其递送员配备了数据收集手持设备FedEx PowerPad，该设备加快了取件过程，全面革新了速递服务水平。

3.2.2 设施设备落后

安迅创业时是一间十平方米的办公室，现在业务量增长了好几倍，还是没有专门的仓库，每到旺季时同学托运的行李、快件不得不借用其他创业公司的办公室存放，增加了安全隐患，也增加了操作难度。

3.2.3 员工不稳定

由于安迅物流创业公司的特殊性，其员工都是来自于校园内的学生。学生在校只有两年半的时间，其流动性极大，几乎每过两年公司的管理层和工作人员都会有一次更换。而在校的学生作为公司的员工，受学业的影响其不可能全身心的投入到工作中去。员工的特殊性不便于公司的管理，较国内外同行这也是一个劣势。

(二)物流市场的微观定位

物流市场的微观定位主要涉及两个方面，一个是产品定位，一个是客个人代写各种策划方案，前供职投资机构策划分析师，现供职某投资机构，专业角度策划投融资、商业计划、可行性研究报告、投资建议书等金融类方案，并兼可策划撰写其他各种商业文案。确保专业，质量可与任何市面所谓策划机构做对比。同时兼可为项目方提供相应投融资辅导，合适项目可与引荐投资人，费用节省至少50%。本人纯个人行为，与任何机构无关，无商业成本。

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3 户定位。

1.产品定位

从目前物流产业的竞争态势看，物流产业的产品定位，其本质就是物流企业所提供的物流服务的集约化水平和技术水平定位。我国目前大部分第三方物流供应商所提供的服务其技术含量不高，主要是基础性的单元操作，即仓储、运输，如图3所示。

2.客户定位：

(1)目标产业定位：

目标产业定位，由于安迅依托的是学校优势，我们认为其主要目标客户群应该是学校内的学生、老师，并以此为依托向学校的后勤服务延伸。

(三)快递市场的微观定位

与物流市场相同，快递市场的微观定位也包括产品定位和客户定位两个部分，但与物流市场不同的是，快递业务提供的是公共性的服务，因而比较而言，产品定位就显得更为重要了。

三、需求及竞争对手分析

(一)市场特征分析

安迅是在学校创业欣欣向荣的形势下，在学校的帮助支持下诞生的。固定客户群的存在与校内消费群密集型市场的结合，是安迅发展的基础。在这样的特殊环境下诞生成长的安迅必然有其独具一格的特点。

1.服务对象的特殊性

目前，安迅的客户群大多为在校的老师和学生。主要的服务对象都是集中在学校这样一个小区域里，较其它客户群相比更集中。高校的老师和学生是社会最活跃的群体之一，所以其业务量最大，但相比企业客户群，其又表现出服务对象繁多，每个个体业务量小等特殊性。面对活跃的客户群，其带动性很强，经常是一个人办理托运业务大家都会跟着来，并且其舆论监督极强。服务的对象都是高素质的，这与社会不同。服务范围以学校为中心，向周边居民小区域辐射，安迅的客户市场始终体现了集中型的扩散格局，快递物品呈现出个人代写各种策划方案，前供职投资机构策划分析师，现供职某投资机构，专业角度策划投融资、商业计划、可行性研究报告、投资建议书等金融类方案，并兼可策划撰写其他各种商业文案。确保专业，质量可与任何市面所谓策划机构做对比。同时兼可为项目方提供相应投融资辅导，合适项目可与引荐投资人，费用节省至少50%。本人纯个人行为，与任何机构无关，无商业成本。

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4 局域性的鲜明特点。

2.快递业务的复杂多变性

服务于大学校园里的师生这个特殊群体，快递业务具有复杂性和多变不稳定性等特点。复杂性：快递的物品吃、穿、玩无所不包;从小的书信、文件、电话卡，大的行李、包裹一应俱全。多变性：学生在校时间专科三年、本科四年，毕业后都会离校，存在着很大的流动性和不稳定性。节日性：随着世界的全球化，西方的文化不断的引进，学生除了要过中国节，对一些外国的节日也比较注意，节日的增加导致了快递物品的增加。假期性：寒假前的1月份和暑假前的6月份为行李托运的高峰期，平时则以文件等小件物品为主。

3.服务范围的辐射

货物输出趋向全国化。来自全国不同地区的师生以及各个师生所附带的不同的人际关系网决定了安迅快递输送呈现出向全国各个地区不同程度的辐射。同时，有来有往，各地的物品又通过安迅所加盟的快递网络传输过来。从某种意义上讲，安迅的影响力已逐步从校内向社会过渡，并走向全国，且成为学校师生通往社会的桥梁。

另一方面，由于师生需求的多样化，安迅与社会上的不同行业相接触，增进了与企业间的联系，对大学生走出象牙塔接触社会乃至对社会市场经济的发展起到一定的促进作用，并通过不同的业务需求，传递整合了不同信息，实现资源共享。

4.服务创新性

快递业的不断发展，伴随着众多快递公司的成立，对学校市场有很大的冲击。在学校师生的建议和要求下，安迅在服务理念上走到在同行的前列，采取了预约按时上门收件、送货上门;发货后跟踪货物，货物在途中客户可以通过短信查询，到达目的地时发短信通知客户等细致服务。这一系列为师生量身定制的服务赢得了广大客户的好评，用服务留住了客户

(三)竞争对手分析

根据调研，湖州现代教育园区、杭州下沙高教园区、杭州滨江高教园个人代写各种策划方案，前供职投资机构策划分析师，现供职某投资机构，专业角度策划投融资、商业计划、可行性研究报告、投资建议书等金融类方案，并兼可策划撰写其他各种商业文案。确保专业，质量可与任何市面所谓策划机构做对比。同时兼可为项目方提供相应投融资辅导，合适项目可与引荐投资人，费用节省至少50%。本人纯个人行为，与任何机构无关，无商业成本。

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5 区、宁波高教园区、温州茶山高教园区高校师生使用最多的是邮政的EMS和快递包裹，最多的是宁波高教园区邮政市场占有率在90%以上，最少的是湖州现代教育园区邮政市场占有率在50%以上，因此邮政是安迅进入快递物流市场最大的竞争对手。

邮政的优点是：实力雄厚，品牌知名度高，网络分布最全，速度较快，送货及时。

邮政的缺点是：价格较高，业务单一没有选择的余地;服务不到位，不能提供门到门的服务;缺乏增值服务，跟踪查询有困难，物品有损坏难以得到良好的售后服务等。不熟悉的发货需要开箱检验，另外运单、信封会强制要求购买，一样1块钱，再就是部分邮局如果你是自行包装不采用邮政包裹箱会让你写上“损坏自负”的过分要求。

邮政主营业务资费如下表：

EMS 20元/500克+EMS详情单+信封=22.5元/500克 每超出500克按所在城市距离划分为一区、二区、三区，加收6元、9元、15元 省内地区一天可到达，国内其它地区两天可到达

普通包裹 起价3元挂号费 省内(除温州)0.3元/斤，温州0.45元/斤，国内其它地区0.6元/斤 一般在一个星期内可到达，具体时间视各地邮局的效率而定

快递包裹 起价8元(省内)-10元(省外)/1公斤 每增加1公斤加收1元 三到四天可到达

挂号信 起价3元挂号费，市内0.8元/20克，市外1.2元/20克 每增加20克，加收0.8-1.2元

学生希望的快递服务，也是安迅努力的方向是：服务应该人性化，突出“以人为本”，把顾客放在第一位。首先要免费上门取货、送货上门，可以把东西直接送到寝室楼下，而不是学校门口;其次服务态度要好，价格要合理，最好是越便宜越好;最后要保证物品的完整、不损坏，快递要及时，不拖延时间，送到后严格验明接受者身份后方可交货。希望安迅朝一流快递公司发展，效率个人代写各种策划方案，前供职投资机构策划分析师，现供职某投资机构，专业角度策划投融资、商业计划、可行性研究报告、投资建议书等金融类方案，并兼可策划撰写其他各种商业文案。确保专业，质量可与任何市面所谓策划机构做对比。同时兼可为项目方提供相应投融资辅导，合适项目可与引荐投资人，费用节省至少50%。本人纯个人行为，与任何机构无关，无商业成本。

奉劝各位融资项目方不要轻信所谓投资咨询(咨询公司全部为无任何投融资经验的初毕业学生拷贝照做)，浪费金钱是小，耽误项目融资时机是大。

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6 要提高，安全性要增强，赔偿制度要完善等等(一)品牌策略

1.安迅品牌经营战略的基本思路

安迅从快递中介公司转型，作为快递物流企业的品牌形象处于市场导入期。作为面向学校师生的快递公司，其客户比较集中，所以安迅应制订一个适用于全体员工在业务活动中的品牌责任规范，应包含下列要求：

第一，尽可能让消费者接受大量的品牌信息，经常性的耳濡目染，会在消费者购买安迅的服务时产生作用; 第二，安迅提供给消费者的品牌信息必须是经过精心策划与良好设计的;

第三，安迅应努力在客户心中树立品牌差异化优势;

第四，安迅在提供服务的同时，必须也制造品牌信息。

2.品牌战略的三个基本点

(1)品牌内涵

品牌是被公众认可和接受的，包含某种特定利益或内涵的特征。品牌内涵作为品牌的三个要素之一,可以理解为某个品牌倡导或在消费过程中所形成的理念，且该理念可以为消费者带来某种利益。如Haier的“真诚到永远”、Panasonic的“ideas for life”等;就快递而言，比如在美国，大家说寄包裹，不会说寄包裹，而是说用联邦快递寄出去(Fedexit)。一旦品牌动词化后，它在消费者心中的品牌形象就会相对固化，也就是说消费者认定这家公司的主营业务。快递FEDEX的广告语是：“保证这辈子都不会迟到---谁敢这么说”，清晰地表达了快递业务的核心(二)风险控制

针对政策风险：安迅不仅要取得各高校的支持，还需要得到省教委、国家教委、省团委、国家团委等相关政府部门的认同与支持，争取将安迅发展成为高校产学研结合、实习实训工学结合、创新创业的典范。

针对资金风险：在安迅的发展初期，就要积极寻找风险投资基金、专业物流企业等合作伙伴，使资金能够早日到位。在发展过程中出现资金暂时困难时，可以采用高校出面担保，银行融资等多种方式，化解资金风险，使安迅能够顺利发展。

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针对运营风险：安迅采用引进战略合作伙伴的方法带来成熟的运营经验。在选择合作伙伴时，就要充分考虑合作伙伴的背景和文化差异，谨慎选择。在运营之初，安迅要聘请企业管理人员对运营人员进行系统培训，掌握快递物流的运营管理知识。在运营的过程中，安迅要与合作方互相学习，取长补短。

总之，安迅的发展不仅能带来可观的经济效益，还能带来可观的社会效益。安迅将成为高校师生的创业基地，学生的实训和工学结合的基地，高校老师产学研合作的基地，安迅将来会成为高校师生培养能力、展示自我风采的大舞台! 个人代写各种策划方案，前供职投资机构策划分析师，现供职某投资机构，专业角度策划投融资、商业计划、可行性研究报告、投资建议书等金融类方案，并兼可策划撰写其他各种商业文案。确保专业，质量可与任何市面所谓策划机构做对比。同时兼可为项目方提供相应投融资辅导，合适项目可与引荐投资人，费用节省至少50%。本人纯个人行为，与任何机构无关，无商业成本。

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8 个人代写各种策划方案，前供职投资机构策划分析师，现供职某投资机构，专业角度策划投融资、商业计划、可行性研究报告、投资建议书等金融类方案，并兼可策划撰写其他各种商业文案。确保专业，质量可与任何市面所谓策划机构做对比。同时兼可为项目方提供相应投融资辅导，合适项目可与引荐投资人，费用节省至少50%。本人纯个人行为，与任何机构无关，无商业成本。

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创业创新部工作计划范文第6篇

1广东农工商职业技术学院

“大学生创新创业训练计划项目”工作方案

为不断转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强我院学生的的创业创新能力，培养适应广东尤其是珠三角经济发展所需要的高水平创新人才，根据《关于做好2013年度省高等学校质量工程项目建设与申报工作的通知》(粤教高函[2013] 6号)、《广东省教育厅关于开展广东省高校毕业生“就业质量提升工程”活动的通知》(粤教毕函 [2012]31号)和《关于印发广东省示范性高职院校建设项目广东农工商职业技术学院建设方案及任务书的通知》(粤农工商职院[2013] 10号)等文件精神，学院决定启动“大学生创新创业训练计划项目”申报与立项工作。为保障大学生创业训练与实践计划的顺利实施，结合我校工作实际，特制订本工作方案。

一、组织机构

1、学院成立“大学生创新创业训练计划项目”领导小组(以下简称领导小组)，由主管就业的副院长担任组长，成员单位有招生就业处、财务处、团委、各院系。领导小组负责制定工作方案和管理办法，统筹规划各项工作。人员组成如下：

组长：熊焰主管就业副院长

副组长：徐江玲招生就业处处长

成员：周斌斌财务处处长

熊嘉逸团委书记

李向阳计算机系主任

高俊文机电系主任

孔繁正管理系主任

张凯财经系主任

薛长青商务系主任

陶正平热作系主任

梁悦外语系主任

罗小平国际交流学院院长

胡建华艺术系主任

陈怡舟招生就业处副处长

领导小组下设办公室，办公室设在招生就业处。

招生就业处负责项目的组织工作，并负创业训练项目和创业实践项目的申报评审、中期检查、经费管理、结题验收等工作;财务处负责项目经费配备和经费管理;各院系负责项目的申报与实施;团委负责项目的宣传与交流。

2、各院系成立大学生创新创业训练计划工作小组(以下简称工作小组)，由各院系主任(院长)任组长，主管教学工作副主任、主管学生工作副主任任副组长，成员包括各专业负责人(含临时负责人、教研室主任)、辅导员(班主任)、学生干部、指导教师等。工作小组负责制订本院系的实施细则，全面组织和落实本院系的大学生创新创业训练计划项目。

二、项目申报

1、申报时间

2013年1月23日到2013年3月1日，在全院范围内组织学生申报大学生创业训练项目和创业实践项目，各院系根据本工作方案，具体落实本部门的遴选和申报工作，2013年3月1日前将申报材料(含申报书、任务书)报送招生就业处。

2、申报项目

项目类型。创业训练项目和创业实践项目。创业训练项目是学生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用有较好的创新基础或前期创新训练项目(或创新性实验)的成果，提出一项具有

市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

项目负责人。训练计划项目面向学生申报，原则上要求项目负责人在毕业前完成项目。创业实践项目负责人毕业后可根据情况更换负责人，或是在能继续履行项目负责人职责的情况下，以大学生自主创业者的身份继续担任项目负责人。创业实践项目结束时，要按照有关法律法规和政策妥善处理各项事务。

学生以团队向学校申请项目，并接受学校的管理，每个团队人数原则上不超过5人，项目组成员必须有明确的分工。学生作为项目负责人原则上只能参与一个项目。鼓励跨专业跨年级申报。

项目周期。一年半(2013年3月-2014年9月)。

项目指导。学院鼓励校内教师担任大学生创新创业训练计划的导师，并积极聘请企业导师指导学生创业训练和创业实践。创业训练项目的指导教师应具备“双师”素质，具备良好的科研素质和较高的参与热情，创业实践项目的指导教师实行校内和校外“双导师”制。每名教师原则上只能指导一项创新创业训练计划项目。

三、立项程序

1、学生结合个人兴趣爱好和专业特点进行自主选题，填报《广东农工商职业技术学院“大学生创业计划项目”申报表》，经指导教师和项目负责人所在院系初审后，报学院领导小组办公室(招生就业处)。

2、学院组织相关专家组成评审委员会，本着“公平、公正、择优推荐”的原则，对所有申报项目采取专家评审或公开答辩的方式，审查项目的科学性、创新性、可行性及实施计划、经费额度和申请者的研究能力等，提出评审立项意见和改进意见，并将结果报领导小组。

3、领导小组汇总评审意见，确定拟资助项目与资助经费额度，然后进行公示，经公示无异议的项目领导小组组长批准后下达立项通知。

4、领导小组将学院择优选取的15个大学生创新创业训练计划项目上报省教育厅。

四、过程管理

1、项目启动。项目立项后，招生就业处具体负责全校项目的组织管理工作，工作小组负责本学院立项项目的组织实施工作，各项目组成员按照申请书要求及时启动项目研究工作。

2、中期检查。对于进展到中期的项目，其负责人要提前十天向学院提交《广东农工商职业技术学院大学生创业计划项目中期检查表》，领导小组和工作小组协同相关专家进行中期检查，监督检查项目的落实和完成情况，对于发现的问题将及时反馈给各项目组学生和指导教师。对于中期检查合格的项目，方可进行下一阶段的项目研究。

3、项目交流。团委将定期举行创业训练与实践项目参与学生和指导教师的交流活动。每期交流或论坛将遴选3-4个项目参与学生做包含选题背景、研究方法、实施过程、项目成果、创新点、感受体会等几个部分内容在内的项目研究报告，采取学生报告、交流研讨、专家点评的方式，实时监督各项目的开展情况，促进项目参与学生间的学习交流和研讨。

4、项目变更。项目一经确立原则上不得变更。对于实施过程中确需更改项目内容、提前或推迟项目结题的项目，必须由项目负责人提出书面申请，交工作小组初审，并经领导小组审核备案后方可执行。

5、项目中止。对项目申报过程中弄虚作假或工作无明显进展的学生中止其项目运行。因故主动要求中止的项目，需提交项目中止申请报告，详细阐明中止的缘由，经指导教师和工作小组签署意见后报学院领导小组审核，教务处备案。中止项目的经费不予继续划拨，领导小组根据项目开展情况收回部分或全部已下拨的经费。同时，该项目组成员将不得再申请大学生创业训练与实践项目。

五、项目验收

1、项目完成后，项目负责人应填写《广东农工商职业技术学院大学生创业计划项目结题验收表》，经指导教师签署意见后，将项目研究结题报告和相关研究成果及支撑材料一并提交至项目负责人所在院系，由所在院系将结题验收材料汇总后报领导小组办公室。

2、领导小组会同各院系工作小组负责审议结题申请表及相关资料，对结题项目采取答辩形式进行验收，并进行考核。结题项目按优秀、合格、不合格三档评价，学生个人成绩采用优秀、良好、合格和不合格四个等级，从严掌握优秀等级。

六、经费管理

1、学校拟从计划设立的学生实习卓越绩效的“卓越基金”中划拨不低于平均5000元/项的项目经费。

2、项目经费由承担项目的学生使用，实行项目负责人制。学校将项目经费分阶段划拨至各院系专有账户中，由项目负责人签字、指导教师审核、主管就业副院长签字后，到财务处进行报销。

3、项目经费按项目研究周期分阶段划拨，项目立项后划拨30%的项目启动经费，项目中期检查合格划拨40%的研究经费，结题验收合格后划拨经费余额。凡中期检查或结题验收不合格的项目，暂缓划拨项目经费。

七、学分认定与奖励

1、项目结题通过验收后，参与学生可获得相应的创业学分，并作为培养方案中的相应课程的实践教学环节学分记载。各项目的创业学分总数原则上不超过12个，需在项目申请书中明确提出，由领导小组组织专家进行审定。在项目结题验收时，由工作小组根据项目参与学生的整体表现进行创新学分的分配，原则上项目负责人获得的创新学分不超过4个，项目其他成员获得的创业学分不超过2个。

2、项目研究成果参加全国性竞赛获一等奖及以上的主要成员(排名前三位)可作为优秀毕业生和奖学金评选的重要参考。

3、学院对结题验收为优秀的项目参与学生和指导教师进行表彰奖励，并颁发一定奖金。

八、其他领导小组办公室联系电话：85230071