住宿生协议书范文

住宿生协议书范文（精选14篇）

住宿生协议书 第1篇

涿州市xx中学关于招收住宿生的协议书

为了规范住宿生管理，确保住宿生安全，为家庭离学校确实遥远的学生提供良好的学习与住宿环境，特制定下列住宿纪律：

1．凡桃园辖区及林屯乡（五个当陌、东西管头村）7个村、东城坊镇（徐庄子、东西沙沟、宁村、贾村、茂田庄、南庄）7个村的学生以及市区15市里之内的学生一律不安排住宿。

2．家庭住址确实离校较远（15里以上），经家长申请后，班主任和学校批准并签订住宿协议的学生，学校可以考虑安排住宿。

3．住宿生在校住宿必须按时返校、离校（如有特殊情况，必须由家长向班主任请假）。

4．住宿生住宿期间，要按时起床、晨练、自习、就寝，不得违反。未经班主任允许，学生不得在学校规定的时间以外私自回宿舍。

5．学生在校住宿，不得携带管制刀具、手机、MP3、电子辞典、玩具、打火机、香烟、与学习无关的图书音像制品等。一经发现，立即没收，并停止住宿。

6．住宿生应保持宿舍整洁，按要求参加值日，个人内务须每日整理（家长在家要教会学生自理生活），共同维护宿舍卫生环境。但不允许学生在熄灯后洗头、诜衣服等。

7．住宿生住宿期间，要服从学校值班老师、宿舍生活老师及宿舍长的管理，不准串宿舍，不准带非住宿人员进入宿舍、不准在宿舍吃饭、不得夜不归宿，确保严格遵守纪律。一旦在住宿期间发生违纪事件，立即停止住宿。

8．家长有事找学生不准直接进入宿舍，要先与班主任及值班老师联系后，由班主任或值班老师代为转答。学校不建议家长在学生住宿期间来校为学生送食物，送衣物由班主任转交。

9．学生在住宿期间如发生生病等特殊情况，家长应来校及时接走。不允许生病学生自行回家。

10．家长与学生的监护关系不因学生在校住宿而转移，家长有义务教育学生在校遵守纪律。学生住宿期间，由于个人原因造成的安全问题由监护人负责。

本协议一式三份，班主任及家长各一分，学校留档一份。本协议自签定之日起生效。

学生签字：

家长签字：

班主任签字：

学校审核意见：

年月日

住宿生协议书 第2篇

住宿点（甲方）：住宿生家长（乙方）：

根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生安全管理制度》、《学生住宿生管理制度》以及法律法规等相关规定，为确保住宿生的安全，创造良好的学习生活环境，给家长一个满意的答复。同时，为了便于宿舍管理。经协商，住宿点（甲方）与家庭（乙方）双方签订协议书如下：

一、甲方责任与义务

尽可能为学生提供良好的住宿条件，提供一流服务，不断加强住宿生内部管理，健全组织机构，进一步完善各项规章制度，加大学生教育力度，进一步增强与社会相关部门的密切配合，争取社会团体和有识之士的支持与帮助，为学生创造良好的外部环境。负责学生在校期间的生活、学习、安全。

二、乙方责任与义务

1、通晓学生住校和回家时间：杜绝在校或校外逗留、闲逛等。家长应多和住宿点联系，确保学生按时回家。

2、住宿生返校前务必带好下一周所用的一切钱财、物品，返校时间（周一），不能按时返校的要及时与住宿点取得联系。严禁学生骑摩托车或携带手机上学（发现后扣留，家长亲自领回）。教育好孩子注意交通安全。

3、教育子女在住宿期间要严格遵守上课、就餐、就寝制度等。

凡是出现下列行为之一者，甲方有权取消学生住宿资格：

①逃课或无故不请假②上网或玩游戏③打架或与社会不良青少年来往④抽烟或喝酒⑤携带管制刀具或易燃易爆用品⑥不服从管理人员管教⑦故意损坏公物或有偷盗行为⑧下河洗澡或违规用电⑨无故串宿舍（尤其是男女学生之间）或留宿他人⑩各项协议书非家长本人签字或不支持管理工作等等。

4、爱护公共财物，损坏照价赔偿，故意损坏的加倍赔偿。

5、教育好子女注意用电、饮食卫生、课间活动、消防等安全，同时注意节约用水、用电，积极采取有效措施做好防火、防暴、防盗（住宿点只承担组织调查，不承担赔偿责任）、防雷击等意外事件的发生。

6、对于学生造成他人人身伤害的，在家长未及时赶来之前，需要资金时，住宿点有权预支学生公物押金。

7、家长来探望子女时，需和甲方打招呼，同意后，到宿管员登记后方能进入宿舍，原则上上课期间、晚上熄灯后不许找学生，同时异性家长尽量不进入宿舍。

此协议书一式两份，必须家长本人签字有效，有效期自签字之日起生效，学生学年末终结。其中一份家长保存，另一份住宿点保存。

住宿点负责人签字：电话：

家长签字：联系方式：（家电）：

学生签字：手机：

住宿生自律能力的培养 第3篇

村的学生需住校学习。如何使行为规范成为住宿生的自觉行为,培养住宿生的自律能力,是学校管理日常工作中的重要工作。那么,什么叫自律呢?所谓自律,就是针对自身的情况,以一定的标准和行为规范指导自己的言行,严格要求自己和约束自己。

目前我校住宿生中有些学生从小养成了不良的生活习惯:卫生习惯差,纪律意识差,生活自理能力差,自我管理能力、自我约束能力差等等。幼儿园和小学、中学正是一个人养成习惯的关键时期。为了确保全校住宿生有一个清洁、安静、安全、文明、有序的学习生活环境,必须培养住宿生的自我管理能力、自我控制能力,引导住宿生逐步由“他律”走向“自律”。下面简要谈谈宿舍管理在工作中的一些尝试。

一、激发学生的“自律”情感

著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育”。从学生的心理发展特点及教育的规律来看,也只有实行“自律”教育,培养起学生的自律能力,才能激发起学生的主体情感,使学生成为品格高尚、全面发展的有用人才。所以,每当开学初我就带领住宿生详细学习《住宿生管理制度》、《住宿生卫生习惯要求》和《宿舍作息制度》等有关宿舍管理的制度内容,并根据这些内容让学生充分讨论、举例说明“我们为什么要做到这些?”“做到这些会给自己和他人的宿舍生活带来什么好处?相反如果做不到会给自己和他人带来什么样的坏处?”学生是自己的主人,具有强烈的主体意识,只有这样,才能让学生真正意识到“吾之所为”是为“吾之发展”,从而使学生形成发自内心的、自觉的情感和行为,形成自律意识,激发起“自律”的情感,甚至不光自己要遵守这些纪律,同时在必要时还要制止违纪行为,带动其他同学共同自律。

二、引导学生从“他律”转化为“自律”

宿舍管理是寄宿制学校德育工作的重要组成部分,不能将宿舍管理停留在单一的“管”的层面上进行思考,而更多地要在“导”的层面上下功夫。只有走近学生,服务学生,充分调动学生的积极性,才能由他律变自律,真正体现德育本质。

一是要注重老师的言传身教,动之以情,晓之以情,循循善诱;全面引导住宿生从打扫寝室的卫生、整理被褥、物品摆放等小事做起,自己能做的事情决不让别人替代,摆脱依赖,逐渐走向生活自立。

二是以高年级带动低年级的帮带形式,使低年级的学生在生活自理方面不仅逐步树立自信心,还使低年级的学生很快的融入集体,感受到了集体的温暖和关心,逐渐形成自我管理的习惯;还建立了住宿生之间互帮互助、相互鼓励的良好的关系,逐渐地

提高了自觉性和生活自理能力。

三是充分发挥寝室长的作用,使他们能够带动自己寝室的学生,自我管理、自我控制,讲究卫生、遵守纪律,提高自律能力。作为老师要及时地掌握每个寝室的情况,适当的进行引导,让学生明白什么可以做,什么不可以做,自己懂得根据纪律来约束自己,管理自己,达到自觉遵守宿舍纪律,逐步提高自律能力。

三、适时表扬、鼓励,提升自律意识

对学生来说适时的表扬和肯定或鼓励是自觉提高自律能力的推进剂。所以每天都把表现好的学生报到全校值周评比当中给予适当的加分,并及时写在表扬栏上进行表扬。其次,把住宿生的表现及时与班主任进行交流,使班主任在班会也能对表现好的学生进行表扬和鼓励,充分发挥了他们在宿舍的榜样推动作用。

俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”,榜样的力量是无穷的。在学生中树立榜样是学生良好行为习惯的典范,是行为规范化的模式。小学生的一个心理特点就是模仿性强。他们可塑性强,用正面的典型给他们做榜样,就可以激励他们向积极的方向去努力,如:每月评选的“优秀寝室生”、“卫生小明星”、“纪律小明星”、“进步之星”等方面的学生榜样,对学生具有更大的说服力,更强的感染力,对学生形成良好自我管理起到促进作用。多给孩子树立身边的榜样,挖掘每个孩子身上的优点及时树立典型,孩子们都有争强好胜心理,就会不由自主地以他们为标准要求自己,养成严格遵守纪律的习惯。榜样还有矫正作用,它像一面镜子,可以使学生经常对照检查,改正自己的不良行为。因此,表扬先进,树立榜样,对全面带动其他住宿生的积极性和提升学生们和自律意识、自律能力的养成具有巨大的促进作用。

四、自我修正,提高自律能力

学生自律的形成是一个从他律向自律渐进转化的过程,科学的教育指导是这种转化的重要途径。因此,要形成和发展学生的自律品质,必须发展学生的自我调控能力。教师应引导学生进行自我分析、自我检查、自我反思、自我评价等自我强化手段,以实现自我调控,从而形成自律品质。

如:男生的自律能力不是很好,过一段时间就会出现松散的现象;低年级的学生自我管理能力和自我控制能力较差,坚持性与持久性较差等。如果我们引导学生进行自我分析、自我检查,自我反思、找出不足的地方,制定切实可行的自我修正措施,效果就会事半功倍。

住宿生戏剧 第4篇

序幕 人物谱

萍——一室之长，看似文静却常能一鸣惊人；

烨——时而怒时而喜，时而可爱至极；

兰——我室第一高度，十分感性，多愁善感；

最后隆重登场的就是每天和她们一起笑啊闹啊的我。

三个女人一台戏，四个有个性的女孩在一起又将演绎什么呢？

第一幕 想家

离开家的女孩子免不了想家。晚自习结束后，天下着雨，我们匆匆回到宿舍。校园路灯昏暗的光线透过窗棂洒进房间，把想家的念头映在每个女生的脸上。洗漱完毕，躺在床上，头脑清晰得不得了，睡意全无。于是我们边听雨声边海阔天空地闲聊，聊在家的种种快乐，聊得忘了早过了熄灯时间，忘了老师会来巡视。不知过了多久，门被推开，我还错以为是上夜班的妈妈回来了——回到现实，那是负责管理宿舍的老师！我们受到了应有的批评。

第二幕 卫生

我们晃着脑袋听宿管老师讲完寝室卫生要求，一个头两个大，谁在家里收拾得这么仔细，要求真高！具体内容太多以致记不太清了，眼前只有两个字在闪烁：“扣分”。

“哼，什么都要扣分，看我们的，让她无分可扣！”我们信誓旦旦。

然而，做起来总比说的难，折腾了好一番工夫，被子终于叠起来了，鞋子放整齐了，脸盆架也没东倒西歪，自以为老师该满意了吧。结果老师歪了一下脑袋，说：“还是太乱。”

一句话说得我们面红耳赤，这才发现我们宿舍原来是那么的乱啊。

于是，我们又忙活起来，床上床下，能扔的东西全扔了，能藏的也都藏起来了。感觉进步了很多，大家开心地等着宿管老师的检查。没想到初评的分数居然低得可怜，我们四张嘴巴一下子张大得像四个满月。

“还不如不收拾的！”烨气得随手拿起一个枕头摔回床上。

“说明别人都做得比我们好。”萍不愧是室长，一针见血。

没人再说话了，两个人翻出《宿舍管理规定》看了又看，另外两个去满分的宿舍参观学习。

又是一阵忙活，又是满头大汗。再看看这间宿舍，每个人脸上都浮现了自信的微笑。

最后的分数出来了，进步神速，但透过一张张欣慰的脸，你还是能看出我们的遗憾——还没获得满分。革命尚未成功，吾辈还需努力。

我们的目标：“没有扣分！”

第三幕 学习

别以为我们整天疯疯癫癫只会玩；别以为我们离开家庭没有家长管自由了；其实我们都很清楚，身为一名学生，最主要的任务是什么，所以你经常会在我们寝室里听到这样的对话：

“杜甫的《客至》怎么背啊？”

“有几种制聚乙烯的方法啊？”

“能帮着解一下这道题吗？”

有人捧着书，有人举着杯子，有人询问，有人解答，活跃的气氛让人以为是在课堂上。我们时时刻刻对自己说：“学习不可放松！”

尾声 故事不会结束

学校住宿生管理协议书 第5篇

1、学校住宿生协议书

为了给住宿生创造良好的生活和学习环境，确保我校住宿生管理工作井然有序，做到让学生满意，家长放心，特与各位家长达成如下协议：

1.凡来我校住宿的学生均应是家距学校较远，城区没有住房，无法解决住宿问题的学生。

2.凡入住宿舍的学生具备较强的自觉性和生活自理能力，能严格遵守我校的住宿生管理制度和各项规定，服从宿舍管理员老师的管理，按时回宿舍、按时作息。

3.我校对住宿生实行半封闭式管理，凡在周内需出校门须持有班主任亲笔签名批准的请假条，请假条须写明外出的具体时间段。请假条一式两份，一份交给管理老师、一份交门房。

4.所有住宿生必须积极参与宿舍的文化建设、内务整理、卫生打扫等各种活动，配合宿管教师创造干净整洁优美的住宿环境。

5.学校严禁住宿生携带手机、MP3、不健康书籍、管制刀具、棍棒、雷管、鞭炮等违禁物品；严禁住宿生在宿舍内有打架斗殴、敲诈勒索、倚强凌弱、拉帮结派等不良行为。

6.所有住宿生，凡具有下列行为之一者，学校取消该生的住宿资格，无条件搬出宿舍：

（1）不服从宿管老师的管理，公然顶撞宿管老师者。

（2）在宿舍盗窃财物或有意损坏财物者。

（3）在宿舍经常性不打扫卫生或经常性故意破坏卫生者。

（4）在宿舍打牌赌博、吸烟、酗酒者。

（5）正常在校期间不履行请假手续，不请假外出或请假未经批准离开学校者。

（6）私通校外社会不良青年来校者。

（7）携带手机、MP3、不健康书籍、管制刀具、棍棒、雷管、鞭炮等违禁物品进宿舍者。

（8）在宿舍内打架斗殴、敲诈勒索、倚强凌弱、拉帮结派、经常性乱窜宿舍者。（9）其他重大的违纪现象。

7.此协议由家长签名和学校盖章，学生入校住宿后生效，学生退宿后本协议自动终止。凡因寄宿生违纪造成的一切后果，均由学生自己承担，学校不负任何责任。

8.此协议书一式两份，家长与学校各执一份。

学校（盖章）：**县**学校学生监护人（签字）：

宿管教师（签字）：学生（签字）：年级班

年月日年月日

2、住宿生管理协议书

为了确保学生安全，明确学生安全管理职责，消除安全隐患，杜绝事故发生。现根据县教育局文件精神，结合我校实际，特制定本协议：

1、班主任要经常性对学生进行饮食卫生、交通、活动、用电、消防等方面安全教育，增强学生安全意识，提高自我防范能力。

2、科任老师要协助班主任抓好学生在校期间的安全教育工作。值班老师要按学校要求做好各时段学生的安全教育管理，消除安全隐患。

3、寄宿生大星期时，自行接送的家长要按学校规定时间做好孩子接送，并办好交接的相关手续，确保寄宿学生上学、回家的安全。

4、子女有突发性疾病或其他隐疾的，家长要告知班主任。

5、寄宿生回家返校途中要遵守交通规则，不闯红灯，不走反道，不在马路上嬉闹，不追车不爬车，一律走人行横道线，一律靠右行走，当过三

（四）岔路口时要左右看看、前后望望，在确定无车辆通过时方可前行。

6、学校负责接送的寄宿学生，家长要按学校规定时间、规定地点接、送，接送的老师要按学校要求安全地把寄宿生交给监护人或接回学校。

此协议一式两份，班主任和学生家长各执一份，自签订之日起生效。

班主任： 学生家长：

20XX年2月28日 20XX年2月28日

3、住宿生管理协议书

住宿点（甲方）：盂县上社中学住宿生家长（乙方）：

根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生安全管理制度》、《学生住宿生管理制度》以及法律法规等相关规定，为确保住宿生的安全，创造良好的学习生活环境，给家长一个满意的答复。同时，为了便于宿舍管理。经协商，住宿点（甲方）与家庭（乙方）双方签订协议书如下：

一、甲方责任与义务

尽可能为学生提供良好的住宿条件，提供一流服务，不断加强住宿生内部管理，健全组织机构，进一步完善各项规章制度，加大学生教育力度，进一步增强与社会相关部门的密切配合，争取社会团体和有识之士的支持与帮助，为学生创造良好的外部环境。负责学生在校期间的生活、学习、安全。

二、乙方责任与义务

1、通晓学生住校和回家时间：杜绝在校或校外逗留、闲逛等。家长应多和住宿点联系，确保学生按时回家。

2、住宿生返校前务必带好下一周所用的一切钱财、物品，返校时间（周一），不能按时返校的要及时与住宿点取得联系。严禁学生骑摩托车或携带手机上学（发现后扣留，家长亲自领回）。教育好孩子注意交通安全。

3、教育子女在住宿期间要严格遵守上课、就餐、就寝制度等。

凡是出现下列行为之一者，甲方有权取消学生住宿资格：

①逃课或无故不请假②上网或玩游戏③打架或与社会不良青少年来往④抽烟或喝酒⑤携带管制刀具或易燃易爆用品⑥不服从管理人员管教⑦故意损坏公物或有偷盗行为⑧下河洗澡或违规用电⑨无故串宿舍（尤其是男女学生之间）或留宿他人⑩各项协议书非家长本人签字或不支持管理工作等等。

4、爱护公共财物，损坏照价赔偿，故意损坏的加倍赔偿。

5、教育好子女注意用电、饮食卫生、课间活动、消防等安全，同时注意节约用水、用电，积极采取有效措施做好防火、防暴、防盗（住宿点只承担组织调查，不承担赔偿责任）、防雷击等意外事件的发生。

6、对于学生造成他人人身伤害的，在家长未及时赶来之前，需要资金时，住宿点有权预支学生公物押金。

7、家长来探望子女时，需和甲方打招呼，同意后，到宿管员登记后方能进入宿舍，原则上上课期间、晚上熄灯后不许找学生，同时异性家长尽量不进入宿舍。此协议书一式两份，必须家长本人签字有效，有效期自签字之日起生效，学生学年末终结。其中一份家长保存，另一份住宿点保存。

住宿点负责人签字：崔玉金电话：

家长签字：联系方式：（家电）：

学生签字：手机：

2012年9月1日

4、住宿生安全管理协议书

编号：甲方：茂名市第九中学

乙方：住宿生以及其监护人为了给住宿生创造良好的生活和学习环境，确保住宿生在学校安全，避免意外事故发生。根据《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及教育部颁布的《学生伤害事故处理条例》，并结合学校实际，现由学校与住宿生及家长签订协议如下：

一、学校尽可能提供完善住宿条件，加强住宿生内部管理，健全各种规章制度。对住宿生住校期间实施教育、管理和监督，保障住宿生在住校期间的合法权益。学校、家长应时刻重视对学生的安全教育，切实做到齐抓共管。

二、学生应自觉服从学校的教育管理，遵循家长的教诲，自觉遵守学校《住宿生管理细则》和相关安全的管理规定。除节假日外，学校对住宿生实行全天24小时封闭式管理，住宿生在上学期间必须保证吃、住等活动须全部在校园内。若因事需要离开校园，必须履行请假手续。同时要关注自身与他人的安全，做到自爱、自律、自理、自强、自护。

三、学生在校期间有下列违纪行为之一者，除学校根据情节轻重，分别给予当事人相应的处分外，学校有权取消该生的住宿资格，无条件搬出宿舍。如因违纪所造成的人身安全事故等一切不良后果，由学生本人和家长负全部责任。

（1）不服从学校领导和宿管老师的管理，公然顶撞学校领导宿管老师者。

(2）正常在校期间不履行请假手续，不请假外出或请假未经批准离开学校者。

（3）在宿舍经常性不打扫卫生或经常性故意破坏卫生者。

（4）乱插电源、乱接电线、使用电器，或带明火入宿舍者。

（5）在校园盗窃财物或有意损坏财物、浪费水电资源者。

（6）私通校外社会不良青年来校者。

（7）乱吃零吃，未经批准不购买学校食堂全餐饭卡者。

（8）携带危险物品（易燃、易爆物品、管制刀具、棍棒、雷管、鞭炮）等违禁物品进宿舍者。

（9）在宿舍打牌下棋赌博、吸烟、酗酒、打架斗殴、敲诈勒索、倚强凌弱、拉帮结派者。

（10）翻爬学校大门、围墙或擅自坐窗台、攀爬栏杆、下水道管、楼顶等危险境地者。

（11）男女生非正常接触，男生进入女生生活区，女生进入男生生活区者。

（12）随便串宿舍，在宿舍区大声喧哗、打闹影响他人，作息时间不按指定床位就寝或不归宿者。

（13）多次晚自习迟到、早退、说话等违纪不听老师劝告或无故不上晚自习者。

（14）其他重大的违纪现象。

四、此协议书一式两份，家长与学校各执一份。由家长签名和学校盖章，学生入校住宿后生效，学生退宿后本协议自动终止。

甲方：茂名市第九中学（盖章）乙方：学生（签字）：监护人（签字）：

年月日

校外住宿生安全协议书 第6篇

为加强学生安全管理，切实保障学生安全，学生家长与寄宿房主特签订如下安全管理协议：

1、家长本人自愿让学生在本房主处食宿，在住宿期间及其往返住宿地与学校之间路途所发生的人身安全、财产安全和危害社会行为产生的一切后果均由监护人（住宿房主）完全承担。

2、家长经常到孩子住宿的地方查看有无安全隐患，发现问题及时与房主协商解决，并要求房主规范食宿管理。

3、在放学时段，家长委托房主承担全部监护责任，负责安全管理，若出现安全问题，由房主与家长共同协商解决。

4、家长要求房主为住宿学生提供一切安全保障，出现安全事故均由房主负责。

5、房主要求家长在双休日返校期间保障学生按时归寝，否则一切后果由家长承担。

6、学生在校外发生事故或意外，房主与家长联系，以便处理。

本协议自签字之日起生效。本协议一式三份，家长、房主各留存一份；另交给学校一份存档。

学生租（借）住房屋详细地址：

甲方：房主（签名）：联系电话：乙方：学生家长（签名）：联系电话：

学生姓名：所在班级 ：

五棵树镇中学校

家长接送住宿生安全协议书 第7篇

为保证住宿生的人身安全，学校与家长签订安全协议书如下：

一、校方

1．学校保证住宿期间人身安全，住宿人员要做到掌握熟悉每个住 宿生，发现问题及时汇报，及时解决，及时处理。

2．住宿人员要做到天天检查学生宿舍和活动场所，做到无不安 全隐患。

3．宿管人员要严格执行各种检查制度，签字手续，严格住宿生在 住宿期间的请假制度。

4．宿管人员要教育住宿生讲究卫生，做到勤剪指甲、勤理发、天天洗脚、天天刷牙。对学生宿舍定期消毒，经常通风，定期清洗床单、被罩、枕巾，按时晾晒被褥。

二、学生家长

1．家长要严格执行接送孩子的制度，住宿期间不能随便接送孩子，要服从学校管理。

2．教育孩子注意安全，不去大河游泳、不滑冰、不玩电、不做有危险的游戏，不玩有危险的玩具，不从家带零食，不到校外买零食。

3．家长如不能亲自送孩子到校，委托他人接送的，要和被委托人讲清学校规定，嘱托注意安全，以免出现事故，被委托人要履行签字手续。

4．家长不能亲自送孩子到校，与同伴同行的，要教育同伴路上注意安全，不玩耍，不逗留，不出现事故。学生到校要先履行签字手续。

5．路途较远需乘车的，要坐符合交通管理部门有关规定的车辆，不使用不安全的交通工具，不坐超载车辆，不出现任何事故。

6．住宿生骑车上下学，不骑五无（无闸、无铃、无锁、无车梯）自行车。以上协议是双方平等，相互尊重的基础上签订的，双方要严格履行协议。学生姓名 ：学校：

住宿生安全管理协议书 第8篇

_________ 住宿生房主：

为了保障住宿生住宿期间的安全，并对住宿生实施规范管理。根据中华人民共和国关于《学生伤害事故处理办法》及有关规定，住宿生所在的房主对住宿生必须承担下列责任。

一、教育学生遵守法律、法规、社会公共行为准则及我校的各项规章制度。

二、要对学生经常进行安全教育，包括房舍安全、用电安全、取暖安全、饮食安全、交通安全、人身安全等。

三、如发现学生行为、情绪、身体状况有异常时，应及时告知家长和班主任，并履行相应监护人职责。学生在宿舍生病房主要及时通知家长并适当救治。

四、教育学生讲文明、讲礼貌，不能参与赌博、酗酒、不进游戏厅、不看色情、暴力音像、不结伙打架。

五、教育学生不得擅自外出，夜不归宿；不得与社会上有不良习气的人接触、一起住宿；当学生在校外受到暴力威胁时，责任有你方承担，房主应当主动保护学生的人身安全，并及时报案、救治，应主动承担代理家长的责任，决不能推卸责任。

六、合理安排学生作息，要求学生除因病或其他紧急事外，在校上课期间一律不准在宿舍逗留。

七、教育学生养成良好的卫生习惯，做到每日三小扫、每周一打扫，保持宿舍洁净美观。

八、在宿舍教育学生不拿管制刀具、易燃易爆等危险物品，不拿手机上网聊天等。

九、定期或不定期的向学校反映住宿生的住宿表现。

十、按时参加学校召开的寄宿生房主会，积极配合学校组织的寄宿生排查活动。每学期必须和学校签订安全协议，并认真履行上述协议，如出现问题，学校将制止学生在你方住宿。

上述协议范围内发生或出现问题并造成不良后果者，责任由你方承担。

特此协议

协议单位：

莲花中学

班级：

年级

班

学生签字：

家长签名：

房主签字：

此协议从2017年8月23日起生效，有效期为1年。

校内住宿生安全协议书2012 第9篇

学校为了进一步加强对住宿生的管理，同时为住宿生创造一个更加优美、舒适的生活环境，特制定本协议书：

1、严格遵守学校制定的各项住宿生管理条例。

2、严禁学生进入网吧、台球厅、游戏厅、舞厅等非营业场所。

3、严禁在宿舍内用餐，不许在宿舍内吃瓜籽等果皮食物(水果除外)。违反规定造成意外后果的，学校不承担责任。

4、严禁在楼内攀爬楼梯、门窗等，若因此出现的意外，后果自负。

5、严禁在宿舍内自行拆、换用电器，不准用充电器充电，严禁在宿舍内点燃蜡烛取火照明。违反住宿生管理条例规定出现事故，学校不负责任。

6、在遇到突发事件(如：停电等)时，一定要服从值班人员的指挥，维护好公寓秩序。不听从指挥的，出现事故，学校不负责任

7、严禁在宿舍内大声喧哗、聚众赌博、喝酒。

如果违反了本协议，学校将视情节作出严肃处理，必要时移交公安部门。

学校盖章

学生签字

校外住宿生安全管理协议书 第10篇

甲方：

乙方：学生家长

学校为学生校内安排了住宿，但乙方学生由于身体有病或其它特殊原因，需校外住宿，经双方协商，签订如下协议：

1、乙方必须亲自考察学生住宿地点，确认安全后方可让学生住宿。

2、乙方必须和店主签订《学生安全管理责任书》，明确各自的职责和责任。

3、乙方要经常教育自己的子女注意人身安全、交通安全、饮食安全、财物安全等，养成良好的生活习惯，保持好住宿处卫生的清洁。

4、乙方要主动配合店主，有效监控学生在校外住宿的一切活动。

校外住宿生安全管理协议书 第11篇

为了加强住宿生的安全管理，切实保障住宿生的安全，有力促进学校教育教学工作，特签订如下协议：

1、家长是学生的监护人，也是学生的第一安全责任人，家长要加强对子女的安全教育，为学生选好店并和店主签订安全管理协议书。

2、店主必须为学生提供良好的住宿环境，确保孩子居住的环境有利于学习、健康，不存在安全隐患。

3、家长要和店主加强联系，经常检查住宿学生使用灶具、用电、取暖、卫生等情况。店主要严格管理住宿学生，不允许生人进入学生住宿的房间，不允许本店住宿学生在外留宿或在房间内赌博、抽烟、酗酒、打架或从事违法犯罪活动。

4、学校负责学生在校期间的安全及教育，协助店主做好住宿生的安全教育工作。

5、店主要主动配合学校工作，与学校和家长联合，有效监控学生在校外的一切活动，发现学生有异常行为、突发疾病等意外情况，要及时告知学生家长。

6、学生在住宿期间发生的任何安全事故，学校不承担责任。

7、学校到学生食宿地点检查发现安全问题，有权责令并督促店主整改或要求家长更换住所。

本协议自签字之日起生效，对于有争议的问题，依照《学生伤害事故处理办法》等法律协商或依法解决.＿＿年级＿＿班学生：家长（签名）：

店主（签名）：

学校：（盖章）

学校与住宿生家长安全协议书 第12篇

为保证学生在校有一个安全的居住、生活环境，进一步加强学生住宿管理，住宿学生要遵守住宿纪律，住宿生家长要教育子女遵规守纪，文明住宿，安全住宿。经学校研究决定，住宿生犯有如下情况任意一条者，将自动退出住宿，校内学生宿舍将不再安排住宿。

一、聚众打架斗殴，以大欺小，不讲团结，恶习不改，影响恶劣；

二、喝酒、吸烟、带手机、上网；

三、带管制刀具、火种、易燃易爆物品以及其它危害学生安全的危险物品进入宿舍；

四、偷盗、破坏公共财物；

五、无故逃宿、随便带他人入宿，造成较坏影响的；

六、不按要求整理床位，熄灯后不按时休息，大声喧哗，影响其他同学，屡教不改的；

七、故意顶撞或侮辱宿舍管理教师。

对以上协议，如家长同意，签字生效。本协议一式两份。

学生签名：

家长签名：

班主任签名：

学校（章）

半住宿生安全防范协议书 第13篇

甲方：临淮中学

乙方：学生_________，家长或监护人__________

半住宿生早晨上学、晚上放学天色较暗，街上行人稀少，给违法犯罪分子进行各类违法犯罪活动提供了可乘之机。针对上述实际情况和本地区治安特点，为确保您的孩子免受不法侵害，保护其人身安全、交通安全，根据市局、县局文件精神，结合我校自身特点，要求家长和学校积极配合，切实做好半住宿生（特别是女生）早晨上学、晚上放学路上的安全防范工作，特制定如下协议：

1、半住宿生早晨上学、晚上放学必须由家长（或监护人）接送。

2、半住宿生在早晨上学、晚上放学的路上尽量结伴而行。

3、半住宿生在早晨上学、晚上放学时尽量不走偏僻、无路灯的里巷。

4、半住宿生在早晨上学、晚上放学路上不与陌生人交谈，不随意搭乘陌生人车辆。

甲方（盖章）：

乙方（签字）：

二0一三年二月二十日

半住宿生是指体质特异或自我控制能力弱因而晚上回家休息的住宿学生；

旌阳区千秋中学住宿生安全协议书 第14篇

根据国家教育部《学生伤害事故处理办法》的精神，为确保住校生在校期间的人身安全和财产安全，明确责任，特制定如下协议：

一、住校值班行政及宿舍值班老师负责对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育；执行学校的各项安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除住宿环境中存在的安全隐患。当发生伤害事故时，要及时采取措施救助受伤害学生。

二、学生必须严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，注意自身的人身和财物安全，防止各种伤害事故的发生。

三、学生住校期间必须服从学校值班行政、值班教师的管理，执行宿舍管理的各项规定。特别要注意遵守作息时间，不无故晚归、不夜不归宿。

四、住校期间，学生确需出校，必须到班主任、值班行政或值班教师处请假，并按时返校。

五、凡违反以下规定造成伤害的，由家长和学生承担民事责任和法律责任。１、禁止攀爬和翻越围墙，楼道栏杆、窗户等。不在阳台及外走廊打闹开玩笑。２、禁止在宿舍留宿他人，不赌博，不喝酒、不聚众闹事、不打架斗殴。不能将贵重物品、大额现金带入宿舍。自己洗晒的衣物夜间必须收回宿舍。

３、学生请假外出，做到遵守交通规则，禁止搭乘火三轮。４、禁止住校生私自下河游泳、捉鱼、摸虾等。

５、禁止私接电线。宿舍内不得使用各类电器，更不能生火煮饭，用电取暖，使用蜡烛，吸烟等。不得随意玩弄消防器材。

６、学生假期或上课时间私自离校后发生意外事故，由本人承担全部责任。

六、学生在宿舍区发现不安全隐患或出现事故，应及时报告有关老师，并配合处理。

七、学生未经批准擅自离校发生意外事故的，学校不承担任何责任。对擅自离校不归，学校不知去向的学生，及时通知学生家长。半月不归且未说明原因者，按自动退学除名。

八、学生在校期间发生的其他伤害事故，按教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》进行处理。本协议从签订之日起生效。

班 级： 宿 舍 号：

学生签字： 家长签字：