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标准化建设实施方案范文

来源:盘古文库作者:火烈鸟2025-09-171

标准化建设实施方案范文第1篇

一、加强学习,提高认识,精心部署整改工作。 1.深入学习《评估方案》,进一步提高对整改工作的认识。

接受县级办学水平的督导评估,不仅是对学校现有办学水平和教育质量的一次检阅和鉴定,更重要的是引导学校走

展机遇。经历了这次督导评估后,师生的精神面貌发生了很大变化,主人翁意识、团队协作意识进一步加强,专家们对学校办学水平的高度评价使我们倍受鼓舞。我们更加深切认识到,我们离示范学校的要求还有很大差距,后期的整改任务还很艰巨。为此,我们首先召开了领导班子会和中层干部会,认真学习、深入讨论研究《评估方案》,深刻领会其精髓;继而召开了全校教职工大会,全面贯彻评估组的提出的建议,落实整改工作。

2.认真研究督导建议,进一步明确创建整改工作目标。评估组提出了全面、科学阐释办学理念、进一步规范办学行为,深入推进高效课堂,加强校园软文化建设、改善办学条件等方面的问题及整改建议,每项建议都有明确的要求和高屋建瓴的举措指点。我们必须针对这些建议逐条梳理,逐项整改。我们要进一步增强责任感和紧迫感,再接再厉,团结拼搏,以主人翁的精神积极扎实地做好创建整改工作,力争在半年左右时间整改到位,以更新的姿态迎接回访。

3.成立整改专班,进一步明确整改工作职责。为进一步加大创建整改工作力度,提高创建整改工作效率,学校成立以校长张兆青为组长的创建整改工作领导小组,对照督导建议,制定整改方案,研究整改措施,排好整改日程,及时整改,及时督办,狠抓落实,确保按期完成整改任务。

(一)全面科学阐释办学理念,在实践中不断丰富和提升办学水平,引领学校发展。学校将采取举办讲座、开展讨论等形式,组织全校教职工边学习、边讨论、边实践,确定了“教育为首、教学为主,面向全体、全面发展”的办学理念。开展“仁德施教”活动, 即:教师以宽厚、仁爱之心去影响、教育学生,让学生养成良好的行为习惯,培养学生高尚的道德情操。这既是对教师师德的要求,又符合学校德育为首的办学要求。在仁德施教的教育过程中,时刻关注学生、教师、学校的发展,以促进发展为目标,培养学生的特长,突出教师的特长,凸显学校的特色,让学生、教师、学校共同进步。为使办学理念入耳、入脑、入心,逐步内化为思想,外化为行为。学校要求人人知晓办学理念,要在办学理念的引领下,首先加强自身素质的提高和个人师德修养的提升,坚持育人为本,德育为先,处处实施德育,培养思想品德优良、心理健康阳光的社会主义建设的接班人;注重学思结合,知行统一,因材施教,积极构建活力、创新、高效的课堂模式,促使学生个性发展、特色发展、全面发展。

(二)抓住创建合格学校契机,大力推进高效课堂。 1.进一步提高和加深对高效课堂的认识,加强组织领导,落实常规教学。

①进一步加强学习,提高对高效课堂的认识。

新课改的相关理论,认真总结前几年课堂教学改革和近一年来推进高效课堂的经验,进一步转变教育观念,提高教师理论素养和专业素养,使每位教师充分认识到积极推进高效课堂建设的必要性、重要性,是全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育质量的根本保证。为推进高效课堂提供强有力的理论支撑。

②加强领导,强力推进高效课堂建设研究的落实。 成立由校长、分管副校长及各学科骨干组成的“高效课堂建设研究小组”,集中学校的主要领导力量和教学骨干,集中主要时间和精力,深入课改第一线,了解课改动态,研究课改问题,促进课改稳步健康有效地开展,为新课改的推进提供咨询。“研究小组”制定学校高效课堂建设实施方案,研究高效课堂建设中出现的问题,指导高效课堂建设的具体实施。

“高效课堂建设研究小组”成员每学期听课不得少于20节次,以便及时了解高效课堂建设动态,研究出现的问题,采取相应措施,通过定期召开教师、学生座谈会,实行推门听课、问卷调查等形式,及时了解教情、学情,了解教师教学观念的转变、研究开展情况;收集教师、学生遇到的困惑,并组织人员对困惑分析并提出指导性意见及解决办法;优化

学生的评价等工作。

学校将进一步加大对常规教学的监控与指导力度。每月教师常规的检查,每学期组织的校本教研活动,都必须有检查,有记载,有通报,有活动总结。

2.加强课题研究,深化高效课堂建设。

课堂教学改革是新课改的核心工作,今后,要在努力转变教学模式和学习方式、创新培养模式上下功夫。通过贯彻《规划纲要》及课改的精神,积极构建高效课堂建设研究。

一是要求教师深入学习、践行“面向全体学生,促进学生全面发展”的教育观,“相信学生、解放学生、依靠学生、发展学生”的学生观,“把课堂还给学生、把时间还给学生、把学习的主动权还给学生”的教学观,教师在课堂教学中,按照"贴近学生、贴近实际、贴近生活"的原则积极创设教学情景,激发学生的学习兴趣。按照高效课堂建设要求,充分发挥教师的主导与学生的主体两个作用,形成不同科目、不同课型、不同教师的教学模式及课堂特色。

二是营造“乐学”环境。通过深化教学内容、教学方式方法改革,以学生为主体,以教师为主导,注重学思结合,运用启发式、探究式、讨论式、参与式教学,营造独立思考、自由探究、敢于质疑、挑战权威的学习环境,让学生真正成为学习的主人;注重知行统一,强化实践环节,重视能力培

;注重因材施教,发展每个学生的优势潜能,促使每个学生都能得到最好的发展。

三是注重合作学习。在现有基础之上,进一步推广小组管理与小组评价,为学生提供展示、交流的机会,通过教师对小组整体性的学习过程和成效评价、小组内的互帮互促与互评,以教学评价促学生的发展,使每一个学生都得到最大的帮助和最大的进步,在成功的体验中不断进步。

四是提高课堂效率。充分了解学生的个性特长,采取分层教学,分类指导的方式,满足不同类型学生的学习需求,使每位学生学有所获。精心设计导学案,精选习题,减少作业量,切实减轻学生的学习负担;进一步规范学校的作息时间,给学生更多的自主支配时间。

五是积极探索多元评价方式,切实抓好教学评价改革。 严格规范考试科目和次数,命题立足基础,立足学生实际,难度控制在学生考试合格率达到80%以上;体育、音乐、美术课程每学期都必须进行测试,并做好记录纳入学生的档案,同时作为学生学分认定的重要依据。

严格学生作业数量。学生作业一定要按要求执行,不得随意多布置,必须做到有布置有检查。

学校、教师、学生、家长共同合作,公开、公正、公平地进行学生成长评价。进一步探索新形势下的学生成长评价

学生互评与社会评价相结合,以评价促进学生的良性发展。

进一步完善教师评价机制,在原有评价制度的基础上,将教师指导学生开展研究性学习、社会实践等活动,纳入教师的量化考核中,采取教师自评和互评、学生评价、家长评价、学校评价相结合的方式,促进教师专业发展。

3、加强教师队伍建设,打造一支教书育人、素质优秀、结构合理的教师队伍。

学校将把教师的素质提高工程作为学校发展的一项硬件。首先,要加强校本培训力度,把现代教育技术的运用、教师的基本功训练、现代教育理论、教师课题研究的能力等作为校本培训的内容,通过校本培训来提高教师的专业水平。其次,通过开展师德活动,榜样引领来带动广大教师思想素质的提升。三是通过“走出去,请进来”等形式的活动,让教师了解更多的科研动态,来提高育人者素质。四是大力推介老师参与各级各类学科竞赛活动,拓宽教师的视野,增长教师的才能,带动教师群体的发展。

(三)加强校园文化建设,力创德育品牌。

学校将全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,切实把社会主义核心价值体系融入教育教学的全过程,引导学生树立中国特色社会主义共同理想和科学的世界观、人生观、价值观。学校将进一步规范德育工作,把学生的良

持经常化、系列化、生活化。学校将依托省级课题德育“五项专题”的研究,深化德育工作的力度,加强校园文化建设,探索学校文化建设的途径与方法,树立德育品牌意识。

(四)多方争取,进一步改善办学条件。

学校将根据督导评估组的意见,通过内部压缩开支、外部争取资金的办法,对学生的活动场地、教学设施、住宿就餐条件等进一步改善,力争达到国家要求的标准。

三、突出重点,加强督查,按期完成整改任务。 1.突出整改重点。在整改过程中,我们将突出工作重点:进一步丰富和提升学校办学理念、践行办学理念;全面推进高效课堂建设研究;进一步规范办学行为;提高教师素质;加强校园文化建设。以重点整改带动和推动全面整改。

2.加强督查力度。①制定整改日程表,进行定期督办或不定期检查;②加强对重点、难点工作的研究,及时发现和解决整改工作中的突出问题。确保整改到位。

标准化建设实施方案范文第2篇

为了促进**段施工管理的标准化、规范化、精细化,进一步提升工程质量、安全及文明施工形象,项目部按照项目办《关于开展牙同高速公路施工标准化活动的通知》(青高管牙同技(2012)14号)文件精神及牙同项目办下发的“青高管牙同工[2013]16号”文件要求,结合本标段实际情况特制订此方案,以此在全标段开展工地建设标准化活动。

本方案共六章,分为项目部,工地试验室,施工设施,原材料、半成品、成品存放场及库房,施工便道、便桥,以及现场文明施工。其中施工设施部分按拌合站、钢筋加工场、预制场和小型构件预制场分段落叙述。

标准化建设实施方案范文第3篇

一、指导思想

以科学发展观为统领,坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立“以人为本、安全发展”理念,将班组安全建设和作业场所安全管理纳入企业安全生产整体工作,以夯实安全生产基础为目的,以加强班组安全建设和作业场所安全管理为手段,以优秀安全班组、优秀班组长、优秀安全员和班组安全建设优秀企业“四优创建”活动为载体,突出健全班组安全管理制度、落实班组安全责任、完善班组岗位操作标准、加强班组安全现场管理、深化班组安全文化建设五个重点,将安全生产责任落实到每个班组、每个岗位,将安全生产监管网络延伸到每道工序、每个环节,下功夫提升企业本质安全管理水平。

二、建设目标

通过班组安全标准化建设,达到“654321”(六化、五全、四到位、三优、两书、一目标)为标准的班组安全建设活动。即:六化:安全生产标准化,作业程序规范化,岗位操作准确化,工作环境优良化,安全警示标识化,劳动保护齐全化;五全:组织机构齐全,工作职责齐全,安全管理制度齐全,台账资料齐全,各种证照齐全,持证率达到100%;四到位:隐患排查到位,整改措施到位,责任追究到位,管理落实到位;三优:创建优秀班组,评选优秀班组长,争当优秀安全员;两书:签订安全环保管理目标责任书(覆盖率达到100%),落实安全生产承诺书(承诺率达到100%);一个目标:生产安全零事故。切实把班组安全建设管理落实到制度上,把责任落实到岗位上,把措施落实到班组的每个工作环节上,把安全投入落实到生产上,为班组安全标准化建设打下扎实的基础。

通过加强班组安全建设和作业场所安全管理,夯实安全基础,提高班组防范事故、保证安全的五种能力,即:抓好班组长选拔使用,提高班组安全生产的组织管理能力;加强安全生产教育,提高班组员工自觉抵制“三违”行为的能力;强化班组安全生产应知应会的技能培训,提高业务保障能力;严格班组现场安全管理,改善作业场所职业卫生状况,提高预防职业危害和隐患排查治理的能力;搞好班组应急救援预案演练,提高防灾、避灾和自救等应急处理的能力。通过持续、有效地加强和改进班组建设,不断提高班组安全生产管理能力,使班组员工真正做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害,最大限度地减少各类生产安全事故发生,实现班组安全生产,为企业安全生产奠定基础。

三、 组织领导

为确保“班组安全标准化建设” 活动的有效开展,特成立活动领导小组。

组 长: 副组长: 成 员:

领导小组下设办公室,办公室设在安全环保质监部,安全环保质监部负责活动的开展落实。

四、班组的定义及班组核心工作

1、班组定义

班组是为实现既定的组织运行目标,由同工种或者性质相近、配套协作的不同工种员工组成的独立小群体。它是位于生产经营最前沿的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。班组就如同是企业组织的管理细胞,是企业组织结构的基石,是企业各项工作的落脚点。企业大政方针、战略规划的实现,均取决于班组的组织状况和执行过程。班组人员素质的高低显示着组织能力的强弱。班组运转情况的好坏直接关系到企业管理水平高低和经济效益的好坏。

2、班组长的地位和重要性

1)班组中的领导者就是班组长。班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者,也是企业中最基层的负责人,属于兵头将尾。在实际工作中,班组长要发挥三个重要作用:

(1)确保我厂的决策有效执行。 (2)顺利实现上传下达。 (3)充当全方面的能手。 2)班组长的核心工作内容

班组是企业的细胞,班组管理是企业管理的基础。班组长的主要工作就是抓好班组管理和建设工作。班组建设的目标一方面是提高工作效率,确保工作任务按质保量的完成;另一方面是带好队伍,营造团结向上的班组氛围,打造有战斗力、有凝聚力的基层团队。相应的,班组管理和建设的核心内容包括以下三项:

(1)班组文化建设:将企业文化建设深入基层,引导职工爱岗敬业、积极进取,这是提高班组执行力的前提。具体内容包括塑造既体现企业文化共性要求又具有班组特色的文化理念、围绕文化理念有序开展一系列的文化活动等。

(2)班组机制建设:加强班组机制建设,建立完整的班组管理模式,这是提高班组执行力的关键。具体内容包括完善基础管理制度、丰富业务管控方法和手段、进行科学的考核与激励等。

(3)班组能力建设:加强团队成员的能力建设,增强班组的战斗力和凝聚力,这是提高班组执行力的基础。具体内容包括明确各层级员工的胜任能力要求、建立清晰的职业发展路径、进行针对性的能力培养与提升等。

五、班组安全标准化建设的主要内容

1、工作职责

细化并确定班组成员的岗位职责、权限和任务,包括班组所有的岗位。班组成员应人人熟知本岗位职责内容。同时保证各岗位工作职责之间没有重叠或断点,并且每项工作都能找到明确的责任人;岗位职责与分工既要体现出各自独立、彼此有分工,又要体现出相互协作与支撑;班组的岗位设置与职责分工要确保安全生产。

2、制度建设

健全各项安全管理规章制度、管理标准、工作标准、劳动等管理基础工作,做到安全管理制度化、标准化、分级管理、分工负责、定期检查、严格考核。

3、目标计划

按照我厂或部门下达到本班组应担负的各项安全生产指标制定班组完成计划的具体措施,有本班组月、周安全生产计划,按计划完成,未完成应有说明或分析。各项指标应全面完成,证实指标完成的数据、记录完备;统计计算过程清晰,有核算依据,且核算各项目标的资料原始记录齐全。

4、安全记录管理

本班安全生产记录均有填写与管理的要求,均有专人负责管理。

人人参与安全记录管理,人人清楚安全记录的填写和管理要求,按要求对记录进行定期检查,确保记录符合规定要求。

5、现场安全管理

有我厂各站确定的本班组管辖的设备范围或工作范围清单,无漏项,清单应具体到管辖的区域、设备、标识等。按清单,对本班设备(或工作)进行管理分工,包括设备的巡检巡视、维修维护、缺陷管理、档案资料、安全事故记录等,制定设备安全管理标准和安全管理分工要求,有管理分工一览表。人人参与现场安全管理,符合现场安全管理标准和管理分工要求。

6、风险辨别控制

全班成员人人参与安全风险辨识,对照本班组全部的作业项目或工作项目对应的法规文件、管理标准、标准化作业指导书,查找实际工作中有无不符合之处,列入班组危险点清单;对照本班组每一项安全目标,查找影响目标实现的每一项活动或因素,确定活动或因素是否受控,对未受控的活动或因素,列入本班组危险点清单。对确定为重大和不可容许风险的危险点进行根源分析,有分析资料,并围绕本质化安全,制定消除危险源或隔离、降低风险的措施。 对班组职责范围内有能力落实的措施,纳入班组周、月工作计划并实施;对无能力解决的,提出控制措施或建议,报我厂安全委员会,记录齐全。

7、应急预案

对可能预见到的、损失严重、影响恶劣的突发事件,制定本班组范围内的应急预案,有预案清单,纳入班组标准化文件管理。对本班组应急预案进行培训演练,记录齐全。

8、班组长管理

1)完善班组长任用机制,明确任用标准,规范选拔程序。班组长一般要求高中以上文化程度,3年以上现场工作经历。

2)规范班组长管理方式,健全班组长人才激励机制,拓宽用人渠道,选拔优秀人才。

9、安全教育培训

加强安全教育培训工作,重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用,加强班组安全知识、岗位技能培训,严格新员工的岗前三级安全培训,加强班组应急救援知识培训,建立班组应急预案,充分利用典型案例,开展警示教育,汲取事故教训,增强事故防范意识,提高事故防范能力。

10、安全生产检查确认制度

班组安全生产检查应明确检查内容、检查标准、检查方法、检查周期等,形成安全检查记录。

1)班组长要对当班职工健康状况、精神状态和劳动防护用品穿戴情况进行确认。

2)当班职工要对使用的设备、工器具、物料等安全状态进行确认。

3)当班职工要对各种安全防护器材和装置、检测仪器等完好情况进行确认。

4)当班职工要对工作岗位及周围环境的危险因素进行确认。 5)岗位职工要对检修作业设备的停运、试车前安全防护情况进行确认。

11、考核评比

建立科学的量化考核标准,将安全生产纳入班组绩效考评中,严格执行班组绩效考评,同时体现班组考评结果与班组成员之间的直接关系,即班组考评结果作为员工月度绩效依据,提升班组成员的责任感。

六、实施步骤

我厂班组安全标准化建设分五个阶段进行,具体安排如下:

1、第一阶段(5月1日-5月31日):活动宣传,学习动员。 负责部门:党群工作部

1)宣传开展班组建设活动的重大意义,提高认识,统一思想(不要让班组建设成为班组一两个人的工作,要让班组的每一个成员充分参与)。

2)学习全国、同行业、本企业班组建设的新做法、新经验。

2、第二阶段(6月1日-6月30日):完善制度,学习培训。 负责部门:企业管理部

1) 完善规章制度。在完善班组建制的基础上,进一步修订班组管理制度,形成班组考核长效机制。

2)制定实施方案。明确目标、任务,细化工作内容和实施进度,对班组建设工作进行周密部署和安排。

3)制定标准。制定班组建设的具体标准,细化分解生产、任务、质量、安全、稳定等指标。科学设置班组岗位,选配合格班组长。

4)学习培训。安排班组长进行厂部集中培训,班组长培训完后分期分批对站内员工进行全员培训。

3、第三阶段(6月1日-10月31日):对标整改,创先争优。 负责部门:生产技术部

1)对标整改。依照班组建设与管理的标准,对号入座,逐项落实。

2)深入开展争创“6S”班组活动。广泛开展技术比武、岗位练兵、技能培训、劳动竞赛、合理化建议、争创“6S”班组等活动,营造创先争优氛围,激发员工热情,深化班组建设工作。

4、第四阶段(11月1日-11月20日):达标考核,评价表彰。

负责部门:安全环保质监部、生产技术部、机动设备部、企业管理部、物资供应部

1. 继续第三阶段对标整改工作,深入持久开展争创“6S”班组活动。 2. 达标验收。对班组建设具体标准进行自查整改,我厂组织考核小组对各部门班组建设进行达标考评和验收。

3. 达标考评和验收结束后,我厂每月对各站的班组进行不定期的抽查,纳入月度考核中,以奖优罚劣。

七、保障措施

1、加强组织领导。我厂各部门、各站要把推进企业班组安全标准化建设工作摆上重要议事日程,成立领导机构,落实责任,切实加强组织领导。各站要切实发挥职能,履行安全管理职责,把班组安全标准化建设各项工作落到实处。

2、加强舆论宣传。充分利用我厂电子屏、公开栏、黑板报、广播、条幅等渠道,加大对班组安全标准化建设工作的宣传力度,及时宣传工作过程中取得的好经验、好做法。营造企业班组安全标准化建设的良好氛围。

3、加强检查考核。将班组安全标准化建设工作纳入绩效考核,一级抓一级,逐级抓落实。把加强班组安全标准化建设工作和开展安全专项检查、安全生产标准化等工作有机的结合起来,统一安排部署,统一检查考核,促进班组安全标准化建设工作有效开展。

附件:

1、《安全生产管理标准化班组考核标准》

2、《安全标准化班组管理制度》

3、《班组交接班制度》

4、《巡回检查制度》

5、《班组安全建设标准》

6、《班组开展“6S”管理活动办法》

7、《 “安全标准化体系运行自查自改”活动方案》

标准化建设实施方案范文第4篇

一、编制原则和编制依据 1.1编制原则

A、遵守合同文件各项条款要求,全面响应合同文件,认真贯彻业主或监理工程师的指示、指令和要求。

B、严格遵守合同文件明确的设计规范、施工规范和质量评定与验收标准。

C、坚持技术先进性、科学合理性、经济实用性、安全可靠性与实事求是相结合。

D、自始至终对施工现场坚持实施全员全方位、全过程严密监控、动静结合、科学管理的原则。

E、实施项目管理,通过对劳务、设备、材料、技术、资金、方案、信息、时间与空间的优化处理,实现成本、工期、质量及社会效益。 1.2编制依据

A、 双积公路三合同段施工图; B、管理手册

C、总体施工组织设计 D、阶段计划

E、《公路工程施工安全技术规程》JTJO76-95; F、《公路桥涵施工技术规范》JTJ041-2000;

G、《公路工程质量检验评定标准》(土建工程)(JTG F80/1-2004); H、《工程测量规范》GB50026-2007;

此次桥梁预制场施工除参照以上施工标准执行外,尚要遵循其它相关国家及地方规范及标准。

二、工程概况

1、工程简介

本合同段洋河大桥上部构造采用30米先简支后连续的预应力砼箱梁,共九联,42孔,每孔8片,共336片,跃进河大桥共两联,也采用30米先简支后连续的预应力砼箱梁, 6孔,每孔8片,共48片,K16+300大桥采用20米先简支后连续的预应力砼空心板梁,共两联,8孔,每孔20片,共160片。本预制场将承担三合同段所有三座大桥、特大桥的30m箱梁384片和20m空心板梁160片的预制任务,计划工期为2010年7月~2011年10月。

2、工程特点

⑴ 预制场所在地为填方场地,填料为土石结合料滚填2.5米左右,填料下边为多年淤泥质土层。

⑵ 因现场条件较差,在建场过程中需精细规划。

(3) 本合同段的洋河特大桥大桥位于平曲线段内,上部构造箱梁直梁设置, 平面曲线形式通过翼缘板调整。梁长一致的箱梁较少,多数箱梁的梁长均不相等,通过梁端调整。箱梁梁边梁翼缘部分均为曲线形,施工中需严格管理,做好模板的设计工作,并组织专人进行模板改造,确保工程进度不受影响。

三、施工布置

1、场地布置

本合同段预制场计划建设在K25+600右侧200m左右,全长360m,宽度22米,面积7920平方米。详细布置见《双积公路三合同段预制场平面布置图》。

根据预制场施工要求,拟定配置2台60t龙门吊。 ⑴ 临时工程

预制场临时工程建设主要包括:施工场地布置,施工供水、风、电设施布置,施工排水系统布置。

预制场地采用20t震动压路机将回填物碾压密实,然后采用挖掘机将平整度较差的地方找平,并设置1%的横坡,坡脚位置设在场地中间,最后整个预制场地用10cmC25混凝土硬化,存梁区暂不硬化。

生活区房屋采用彩钢瓦房,地面采用10cm厚C25混凝土硬化。钢筋加工场同样采用C25混凝土硬化,设置1%单向横坡以便排水,同时搭建一9X12m彩钢瓦钢筋加工棚。

场地基底施工完毕,进行台座基础和龙门吊轨道基础施工,轨道基础采用C25混凝土浇筑,全部轨道采用梯形截面,详细结构见附图。

⑵ 拌和站的布置

拌和站布置在预制场北侧,搅拌站距离预制场50m左右,混凝土运输采用两台混凝土搅拌车运至预制场进行箱梁浇筑。钢筋加工棚设置在拌和站附近。

⑶ 施工供电

施工供电从布置在附近的拌和站附近的配电房接线,在预制场内

布置配电箱,保证预制场内的施工用电 ⑷ 场地内设施布置

预制场包含以下设施:预制台座、存梁区、水电线路、提梁龙门架及轨道、混凝土浇筑模板安装、拆除、钢筋及预应力材料制作区、排水沟等。施工时间根据预制的规划面积、位置,预制台座的数量制定整体布局,预制场的布局原则为方便施工、减少干扰、利于排水,以利运输。另设钢筋、模板加工、存放及材料场、便道、供电、供水、排水系统及相关工人生活区等附属设施。

预制场内设60T双轨道龙门吊2套,两台龙门吊共用轨道,龙门吊宽22m,高9m,轨道基础采用C25混凝土浇筑,全段采用50cm高梯形断面。

2、预制台座 ⑴ 预制台座布置

梁板台座共设置箱梁底座14个,台座上放置一块φ8mmA3钢板,混凝土底座按抛物线设-17mm的反拱度,最大值设在梁长度方向中心点位置,沿底座长度每50cm预留一对拉螺栓孔,对应吊孔位置混凝土设20cm×20cm预留槽,钢板断开,宽度20cm;板梁共设置4槽,每槽4个板梁底座,共16个底座,每个底座角上预埋50*50*5角钢,台座上放置一块φ8mmA3钢板,张拉台厚1.8m,承力墙厚0.4米,均采用C35钢筋混凝土,底座采用C25素混凝土,并在张拉台外侧1.5米处各设置一高80cm砖墙以做安全墙;待板梁预制完成以后,再将所有板梁台座改为六个30m箱梁底座(预计在11月中

旬)修改底座需要10天左右。存梁区共六个,每个存梁区28米,间隔3米,在

4、

5、6号存梁区中18米处加一道条级,前期用以存板梁,待板梁假设完毕后,六个存梁区全部用以存箱梁,箱梁存两层,板梁存三层,能同时存箱梁36片板梁80片,存梁条级基础底以上20cm处布设一层钢筋网用以加固,在存梁区最南侧预留一4m宽的出口用作架梁时的出梁通道。龙门吊单轮荷载22t,轨道基础下每50米长度预留一根φ10PVC管,钢轨压板预埋螺栓外露长度5cm。轨道、台座及存梁条级基础均采用毛石混凝土,上部采用混凝土或钢筋混凝土。 ⑶ 施工计划

本部计划进场箱梁模板中梁两套、内边梁和外边梁各一套,芯模三套,板梁模板边板及中板各四套,气囊8个,预制梁时,准备以8天一个轮回预制箱梁与板梁,前四天预制箱梁,预计能预制6片箱梁,此时还剩8个箱梁底座,后四天预制板梁,每天一槽4片,4天共16片,在现在的温度情况下,到第七天时可以张拉箱梁并压浆,预计第九天可以提梁,板梁到七天后也可以提梁,所以模板及预制台座均能满足施工要求。计划总工期为2010年7月~2011年10月。

⑷ 预制台座工期安排

根据预制场所占路基段的施工工期安排,结合目前预制场土方施工的实际进度,计划在2010年7月10日前施工完成14个箱梁台座

及4槽板梁台座的施工,满足预制条件开始准备集中生产(箱梁首件工程施工定于2010.7.15)。

3、场地排水系统布置

本预制场的施工用水主要包括混凝土拌和用水、浇筑用水、混凝土养护用水,清洗施工设备用水。为了保证施工区内的有序和干净,在预制场内设置主排水沟和辅助排水沟两种类型的排水沟。两种类型的排水沟相互接通,并设置一定的纵坡度,主排水沟接通场地外排水沟,整个预制场内不得有积水现象 ⑴ 主排水沟

在龙门吊轨道的内侧各布置一条30×15cm(宽×深)的主排水沟,顶面铺设钢筋网盖板,为可拆除式,定时清除沟内的杂物。排水沟设0.5%的坡度,保证排水通畅。 ⑵ 辅助排水沟

辅助排水沟与主排水沟垂直,布置在预制台座之间,断面形式15×15cm(宽×深),顶面铺设钢筋网盖板为可拆除式,定时清除沟内的杂物。排水沟设1%的坡度,保证排水通畅。

4、龙门吊布置

在场地内布置2台60T的龙门吊,2台龙门吊共用轨道,两轨道间距为22m,轨道长360m,轨道基础采用C25混凝土浇筑,详细结构见附图。

轨道基础混凝土浇筑和轨道安装施工时,注意弧度的影响,轨道的平面半径为1000m,施工过程中注意控制点测量,保证龙门吊能顺利运行。

经验算:

龙门吊轨道基础--pk=(Fk+Gk)/A=(88.976 +220)/3.32=93.07 kn/ m2

箱梁台座-- pk=(Fk+Gk)/A=(477 +100.8)/6=96.3kn/ m2

板梁台座:抗倾覆力矩-- K= M1/ M=714.661/410.13=1.74>1.5(安全)

小偏心受压--N=ψ

(fcA+ fy'As')=0.6×(17.5×400×800+310×760)=3501.3KN>p/2=2050KN(安全)

所以本预制场方案满足安全及施工要求。

四、附属设施施工

在预制场设置长12m、宽9m的钢筋棚,棚内地面用10cm厚C25混凝土进行硬化,棚内按照其使用功能分为:原材料堆放区、钢筋下料区、加工制作区、半成品堆放区。

五、质量保证措施

项目经理是工程项目质量的第一责任人,对工程质量要实行全方位、全过程、全要素的管理与控制,严把质量关。项目经理部总工程师,全权负责项目质量工作;项目部设置质检管理办,负责全项目的工程质量管理和监督。作业队设一名质量检查员,负责各工序的质量检查。

严把原材料质量关,所有材料必须符合设计和规范要求,并按规范和监理工程师的要求进行进场检查,确保所有进场材料均为合格材料。不合格材料不允许进场。

认真执行自检制度,建立质量监督检查体系,配备专职质检员。 每道工序在自检合格后,报请监理工程师进行验收,经监理工程师验收合格签认后,方可进行下道工序的施工。

六、安全保证措施

在工程的施工期间死亡人数为零,重伤人数为零,不发生交通事故,不发生火灾事故,不发生重大机械事故。施工过程中重点强调零违章。以零违章保零事故,以零事故保零死亡。

项目经理授权项目书记主抓安全工作,同时,项目部的安全管理办配置专职安全人员1名,负责安全管理与现场的安全检查与监督工作。

预制场作业队设专职安全人员1名,兼职2名,负责本队的施工现场安全工作。

设立安全检查制度,安全检查分定期检查和不定期检查进行。定期检查:项目经理部每7日检查一次,施工队安检部门每日检查一次,作业班组实行每班班前、班中、班后三检制。不定期检查:视具体情况而定,如:施工准备前、施工危险性大、采用新工艺、季节性变化、节假日前后等时要进行检查。

检查中发现的安全隐患,进行书面登记、汇报,按照“三不放过”的原则制定整改措施,并跟踪验证。在安全隐患没有消除前,必须采取可靠的防护措施。

七、文明施工及环境保护

1、文明施工

为了实现创建文明施工工地的目标,项目部将采取以下措施和方案:

⑴ 工程开工的同时,组建由项目经理直接领导、生产经理亲自主抓的文明施工管理和监督机构,负责组织和监督本工程文明施工措施的落实。对现场文明施工的直接管理由工区负责,质量安全

部负责监督检查。各作业队、附属企业及生产班组安全员同时兼文明施工监督员,负责本队、本厂、本班的文明施工监督。 ⑵ 在制定安全、质量管理文件时,一并考虑文明施工的要求,将文明施工的精神融汇于安全、质量的管理工作中去。

⑶ 设置施工标示牌,标明工程名称及主要工程量、建设单位、施工单位、驻地监理单位、设计单位、项目经理、工地施工及监理负责人。并在醒目位置设置一图三牌。一图:即平面布置图;三牌:即质量保证、安全生产、文明施工管理牌。

⑷ 合理安排施工顺序避免工序相互干扰,凡下道工序对上道工序会产生损伤或污染的,要对上道工序采取保护或覆盖措施。 ⑸ 施工现场所有施工管理人员和操作人员必须佩戴证明其身份的标识牌,标识牌标明姓名、职务、身份编号。 ⑹ 施工场地设有操作规程、值班制度和安全标志。

⑺ 值班人员按时交接班,认真作好施工记录,不得与闲散人员玩耍。

⑻ 值班人员遇到发包人、监理人检查工作时,主动介绍情况。 ⑼ 对于施工便道,经常保养维护,为文明施工创造必要的条件,施工设备严禁沿道停放,必须在指定地点有序停放,经常冲洗擦拭,确保设备的车容车貌和完好率。

⑽ 经理部对自检和监理工程师组织的检查中查出文明施工中存在的问题,不但要立即纠正,而且要针对文明施工中的薄弱环节,进行改进和完善,使文明施工不断优化和提高。

⑾ 工程完工后,按要求及时拆除所有工地围墙、安全防护设施和其它临时设施,并将工地及周围环境清理整洁,做到工完、料净、场地清。

2、环境保护

⑴ 本工程施工中可能出现的环境保护方面的问题如下: 噪声、大气污染、水污染对噪声、扬尘、振动、废水、废气和固体废弃物进行全面控制,最大限度地减少施工活动给周围环境造成的不利影响。生活污水、施工废水处理后达到《污水综合排放的标准》。 ⑵环境保护措施. ① 实行环保目标责任制

项目经理是环保工作的第一责任人,是施工现场环境保护自我监控体系的领导者和责任者。把环保政绩作为考核项目经理的一项重要内容。

② 严格执行有关法规,加强检查和监控工作

贯彻国家环保部门有关环保的法律、法规和政策,执行发包人、监理对环保的指示要求,协调好各方面的关系。加强检查监督,从严要求,持之以恒,以定期(每月一次)和不定期的方式对施工现场进行环保、文明施工检查,对照评分,严格奖惩,交流经验,不足,争创安全文明施工工地。

③ 保护和改善施工现场的环境,进行综合治理

采取技术措施控制施工污染,同时,与当地居民、村镇、环保部门加强联系。

做好宣传教育工作,认真对待来信来访,凡能解决的问题,立即解决,短期不能解决的扰民等问题,说明情况,求得谅解并限期解决。、固体废弃物污染、植被毁坏、道路污染 ④ 制定环境保护措施查纠

制定严格的作业制度,规范施工人员作业行为,科学施工,避免有害物或不良行为对环境造成污染或破坏,如施工机械油料滴漏、固体废弃物随地丢弃、有害化学物品处置不妥、车辆驶近居民区时加大油门等污染或破坏环境现象。

施工过程中,加强施工机械的净化,减少污染源(如掺柴油添加剂,配备催化剂附属箱等),禁止不符合国家废气排放标准的机械进入工区。配置对有害气体的监测装置,加强大气粉尘、飘尘监测

配备洒水车,每天定时给施工路面洒水。在施工高峰期、施工道路、临时生活办公区和附近居民区等的道路以及气候干燥季节,视路面扬尘情况,增加洒水次数,避免扬尘对周围环境空气的污染。在爆破、开挖、土石料运输等作业中,采用水幕降尘器实施水幕降尘或隔尘措施,做好施工人员的劳动保护。

尽量避免夜间进行强噪声作业,施工车辆特别是重型施工车辆的行驶线路经过居民区时限速行驶。对噪声控制制定出实施细则,并加以认真贯彻。同时配置噪声监测设备,加强噪声监测。

为防止施工废水和工区生活污水污染周围环境,所有建筑物周围及设施均设有排水沟或污、废水排放系统,污、废水通过排水管(沟)汇集进入污水处理池进行处理,达到《污水综合排放的标准》后排放。

保护好施工征地地界外的生态环境和自然地貌,在所利用的土地上采取相应的水土保持措施,避免土壤侵蚀,造成水土流失。如:场地的周围及场地内,布设管渠,

建立排水系统,引水导流至主要沟渠。

在施工区及作业人员集中的场所,合理布置一定数量的公共厕所、垃圾收集点等卫生设施,并与食堂或水源相隔30m以上距离。厕所按照卫生要求设计,配备自来水、照明等设施,并具良好的通风、采光条件。公共厕所(包括临时公共厕所)做好清洁、清运和消毒工作,达到无蛆无蝇。

施工结束后,及时拆除必须拆除的临时设施和生活设施,并按合同要求进行植被或土地的有效恢复。

标准化建设实施方案范文第5篇

本标准规定了中、小型集约化养猪场的建筑规模和对建筑设施的技术要求,确定了猪场建设的基本原则。

本标准适用于新建、改(扩)建的中、小型集约化自繁自养的综合性商品肉猪生产场。其他种类的养猪场建设可参照本标准。

2 引用标准

下列标准所包含的条文,通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时,所示版本均为有效。所有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。

GB/T178231999 中、小型集约化养猪场兽医防疫工作规程

GB/T17824 21999 中、小型集约化养猪场经济技术指标

GB/T17824 31999 中、小型集约化养猪场设备

GB/T17824 41999 中、小型集约化养猪场环境参数与及环境管理

3 定义

本标准采用下列定义。

3 1 集约化养猪场

采用先进的科学技术和生产工艺,实行高密度、高效率、连续均衡生产的专业化养猪场。

3 2 自繁自养的商品猪场种公猪及后备公猪从种猪场引进,后备母猪可从本场所产仔猪中选留培育,其主要任务是生产商品育肥猪。

4 建设规模

4 1 集约化养猪场的建设规模以该场年出栏商品猪头数表示。中小型集约化养猪场的饲养量按 GB/T17824 2执行。

4 2 养猪场的建设项目按功能分为:

a)生产建筑:配种猪舍(含种公猪),妊娠猪舍,分娩哺乳猪舍,培育猪舍,育成猪舍,育肥猪舍和装卸猪斜台;

b)辅助生产建筑:更衣、淋浴消毒室,兽医、化验室(含病猪隔离间),饲料加工间,变配电室,水泵房,锅炉房,仓库,维修间,污水粪便处理设施及焚烧炉;

c)生活管理建筑:办公室,生活用房,门卫值班室,场区厕所,围墙大门等。

4 3 养猪场的生产建筑面积按年出栏一头育肥猪需0.8-1.0平方米计算。

4 4 养猪场的辅助生产及生活管理建筑面积应符合表1的规定。

生活用房按劳动定员人数每人4平方米计。

5 场址选择

5 1 根据节约用地,不占良田,不占或少占耕地的原则,选择交通便利,水、电供应可靠,便于排污的地方建场。

5 2 在城镇周围建场时,场址用地应符合当地城镇发展规划和土地利用规划的要求。

5 3 禁止在旅游区、自然保护区、水源保护区和环境公害污染严重的地区建场。

5 4 场址应选择在位于居民区常年主导风向的下风向或侧风向处,以防止因猪场气味的扩散,废水排放和粪肥堆置而污染周围环境。

5 5 养猪场总占地面积参数应按年出栏一头育肥猪不超过2.5-4.0平方米计算。

6 总体布局

6 1 猪场生产区按夏季主导风向布置在生活管理区的下风向或侧风向处,污水粪便处理设施和病死猪焚烧炉按夏季主导风向设在生产区的下风向或侧风向处,各区之间用绿化带或围墙隔离。

6 2 养猪场生产区四周设围墙,大门出入口设值班室,人员更衣消毒室,车辆消毒通道和装卸猪斜台。

6 3 猪舍朝向一般为南北向方位、南北向偏东或偏西不超过 30 ,保持猪舍纵向轴线与当地常年主导风向呈 30-60 角。

6 4 猪舍间距一般为7-9m,猪舍排列顺序依次为配种猪舍、妊娠猪舍、分娩哺乳猪舍、培育猪舍、育成猪舍和育肥猪舍。

6 5 场区清洁道和污染道分开,利用绿化带隔离,互不交叉。

7 猪舍建筑

7 1 猪舍建筑形式可选用开敞式或有窗式两种。开敞式自然通风猪舍的跨度不应大于15m。

7 2 猪舍的饲养密度用每头猪占猪栏面积表示,各类猪群饲养密度均不应超出表 2的规定。

7 3 猪舍的栏面积利用系数用猪栏总面积与猪舍总面积之比表示,各类猪舍的栏面积利用系数应不低于下列参数:配种、妊娠猪舍,65%;分娩哺乳猪舍,50%;培育猪舍,70%;育成、育肥猪舍,75%。

7 4 猪舍围护结构应能防止雨雪侵入,保温隔热,能避免内表面凝结水气,猪舍内表面应耐酸碱等消毒药液清洗消毒。

7 5 猪舍屋面必须设隔热保温层,猪舍屋面的传热系统 k应不小于 0.23W/(平方米K)。

7 6 各类猪舍内小气候环境按 GB/T17824 4执行。

7 7 猪场防火等级按我国民用建筑防火规范等级三级设计。

8 饲养设施

8 1 饲养管理设备的选型配套应符合 GB/T17824 3的要求。

8 2 为提高劳动生产率和最大限度降低人为传染的危险,应尽量选用机械化自动化程度较高的饲喂设备。

8 3 任何种类的猪舍,都必须设有通风换气设备。

9 劳动定员

9 1 养猪场的劳动定员按每人每年平均可生产商品猪头数确定:小型猪场为 225-250头 /(人年);中型猪场为 275-300头 /(人年)。其中饲养员应不少于全场定员总数的 70%。

9 2 养猪场一般可按年每出栏2500头商品猪配备一辆机动装载车计算全场需配备机动车的数量。

10 公用工程

10 1 养猪场可选用水塔、蓄水池或压力罐给自来水管网供水,保证供水压力为 1.5-2.0kg/cm2。

10 2 养猪场平均日供水量按表3给出的参数估算。

10 3 场区内的生产和生活污水采用暗沟排放,雨雪等自然降水采用明沟排放。

10 4 养猪场粪尿排泄量计算按日饲养的繁殖母猪总头数乘以48kg/(头日),即为全场平均日排泄量的估算值;计算每栋猪舍平均日排泄量按该舍养猪总活重乘以 0.065kg/日估算。

10 5 养猪场电力负荷等级为民用建筑供电等级三级。电力负荷计算采用需用系数法,需用系数为 0.4-0.75,功率因数为 0.75- 0.9。

11 防疫设施

猪场防疫设施按 GB/T17823执行。

12 环境保护

标准化建设实施方案范文第6篇

标准化党支部建设方案范文

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