班组班组安全决心书范文

班组班组安全决心书范文第1篇

2、 积极宣传有关安全生产地各项规章制度，并检查落实情况。

3、 协助班组长对新调入人员及时进行安全技术教育、加强安全检查，发现不安全隐患及时研究解决，遇有险情或违章作业，要立即制止，采取措施。加以纠正，并及时向领导汇报

4、 监督检查本班组人员合理使用劳动防护和防护器具，对消防器材要加强管理，对存在的各种不安全因素抓紧消除

5、 对本班组的事故及时了解，掌握情况，保护现场及时向领导汇报，并参加事故的调查和分析

班组班组安全决心书范文第2篇

2、设备本质安全程度高。工艺、设施、设备、仪器、仪表和工具的本质安全程度高，生产环境中尘、毒、噪声等职业危害因素控制好，劳动防护用品按标准配备与使用。

3、现场管理到位。生产现场环境清洁卫生，无脏乱差死角，安全卫生设施完善。机器、设备、管道整洁，安全附件齐全。材料、半成品、成品摆放整齐，做到物流有序，安全色标醒目，安全标志齐全。

4、班组管理规范。积极推行HSE管理，班组成员广泛参与风险辨识活动，进行岗位风险分析，落实风险控制措施。建立并推行“岗位作业HSE指导卡”，定期开展HSE活动。班组和岗位有安全规程制度，HSE记录本填写规范，事故记录、隐患记录、安全教育、安全活动、安全检查等记录齐全。

5、争创“安全先进班组”活动开展好。活动宣传到位，组织到位，六项安全健康行动落实到位，活动效果好。

班组班组安全决心书范文第3篇

一、成立活动领导小组

组长：主管安全的副总

组员：各部门安全第一负责人

办公室：公司安全科

二、活动时间

2010年1月1日2010年12月31日

三、明确创建活动目标

班组长在任职期间要实行目标责任制。在完善三级安全管理网络的基础上，明确班组长、岗位人员的安全生产责任制。在确立工作目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无事故”的要求，结合班组的具体情况，深入开展优秀安全班组活动。

四、建立重视安全的班组领导核心

班组长要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，带领班组全体职工为实现“安全、优质、低耗、高效”的目标努力完成和超额完成生产任务。 班组安全员和劳保管理员是搞好班组安全工作的骨干力量，他们负有协助班组长搞好安全管理和群众监督的重要责任。 在班组的生产活动中，要充分发挥他们在发现隐患、报告险情、制止违章等方面的“哨兵”和“报警”作用，协助班组长搞好群众性的“查隐患、堵漏洞、保安全”的活动。

五、制定一套完善的安全管理制度

建立健全各项安全管理制度，并与班组绩效考核结合，纳入到班组经济责任制中，保证制度的贯彻实施。

5.1 建立健全安全生产责任制

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班组每个职工都要在各自职责范围内明确安全生产要求，推行安全操

作责任制和安全承诺制度，施行安全责任风险抵押金制度。

5.2建立岗位设备巡回检查制度

职工在自己岗位的管辖范围内，对生产设备的运转情况，生产设备各

系统或单位进行定时、定点、定路线、定项目的巡回检查，以便及时发现

异常情况，采取措施消除隐患，排除故障，防止事故的发生。

5.3 建立安全技术岗位练兵制度

要通过技术练兵，使职工熟练地掌握正常生产的操作技能，防止因误

操作而引起事故;针对发生事故或异常情况时所应采取的紧急处理措施，

进行事故应急的模拟训练，努力提高职工的安全技术水平和事故的应变处

理能力。

5.4 健全设备维护保养制度

设备安全、正常运转，是安全生产的物质基础，必须健全并严格执行

设备的维护保养制度，确保设备、安全附件、防护装置等完好，防止因设

备的突发性故障而诱发事故。

5.5严格劳动保护用品的使用制度

劳动保护用品是保护职工安全健康的辅助手段，班组要组织职工正确

穿戴劳动保护用品。劳动保护用品穿戴不齐全、不正确的不得上岗。

六、努力实现生产作业规范化，开展班组作业标准化活动

生产过程实行规范化、标准化作业，是保证职工按科学规律进行生产

活动的有效措施。因此，各岗位都要有完善的、符合生产实际的生产操作

规程、设备检修保养规程和安全技术规程。班组要严格执行工艺纪律，教

育职工自觉按照规定的各项工艺参数和要求去操作，按质量标准进行作业，认真组织班组成员实施，进行检查考核。

七、班组安全活动做到经常化、制度化

安全活动要贯穿于日常生产的全过程，班组应做到班前有安全情况预

检和安全工作布置;班中有巡回检查和安全对策;班后有安全小结和评议;每周有安全活动日;每月有巡回检查和安全对策。 把安全活动与员工的改

善、提合理化建议的活动结合起来，并建立有关台帐、登记备案，对成绩

显著的有功人员给予表彰奖励。

八、开展经常性的安全教育

重视提高生产第一线职工的素质，使安全工作由处理事故的被动状态

转变为事前预测事故的主动防范，在思想上和技术上都能适应安全生产的

要求。为此，班组要做好职工的安全思想教育工作，提高职工遵章守纪的

自觉性，使公司的有关安全生产的方针真正为群众掌握，成为职工在生产

中的自觉行动。特别是新入厂人员的安全教育，他们对厂规厂纪、生产现

场、危险源点及不安全因素极不熟悉，易触发不安全因素，继而转化为事

故;还有调岗、复工人员及“节后收心”的安全教育;积极投入到公司分厂举

办的各种安全竞赛，如安全知识竞赛、安全征文、安全小品等等，把竞赛

形式运用到班组的安全管理工作，造成一个人人重视安全、 个个关心安全

的大好局面。有针对性地开展班组安全技术培训，做到岗位操作正确、熟

练;安全基本知识人人掌握，能熟练判别异常情况，及时排除生产故障。

九、认真做好各项安全记录

记录要详实准确，包括安全会议记录、安全检查记录、安全活动记录、事故记录、安全教育培训记录等。

十、要对安全工作进行制度化管理

班组的安全工作关键在于严格规章制度，尊重科学，按照安全客观规

律工作，从而杜绝人的不安全行为，消除或控制不安全因素，做到防患未

然。狠抓了一个“严”字，要严制度，严标准，严明劳动纪律。特别是对那些

“习惯性”违章人员，在对其做到教育的基础上，利用曝光、经济重罚等措施，督促本人增强安全意识和抓好安全生产的自觉性，保证自己不违章作业，

真正杜绝无安全规程无安全措施施工和违章指挥、违章作业、违反劳动纪

律“三违”现象的发生，确保实现安全生产。

总之，整个企业的安全工作要靠班组来维持正常运行，班组安全管理

是企业管理的一个重要组成部分。通过开展安全优秀班组的活动，把班组

安全管理提高到一个新的水平。

班组班组安全决心书范文第4篇

安全文明生产单位、班组、标兵评选条件

安全文明生产单位评选条件：

必备条件：

1、无安全生产行政处罚等不良记录;

2、年度安全工作中实现下列指标：死亡事故为零，重伤事故为零，重大安全事故为零，火灾事故为零;职工小伤、轻伤率<1%;事故直接经济损失小于总产值的2‰;

3、年内发生一次死亡事故或2起及以上重伤事故，取消评选资格。

一、责任落实：

1、生产单位有专职安全管理人员或机构;

2、建立有完善的安全生产责任制度，做到制度上墙;

3、单位主要负责人和分管副职有明确的安全生产职责;

4、领导层、管理层、车间、班组和岗位逐级签订《安全环保管理责任书》;

5、建立有安全生产目标考核奖惩制度并落实到位。

二、安全文化建设

1、把安全文化纳入企业文化建设重要内容，同研究，同部署;

2、建立有创建活动领导机构，有明确职能部门负责组织实施;

3、制订有年度安全文化建设计划，目标任务明确，责任落实;

4、每年安排一定经费用于开展安全文化建设活动并落实到位;

5、积极参加上级部门组织的“安全生产月”、“百日安全生产”、“安全教育月”、“安全文化建设”等系列活动;

6、设有黑板报、壁报栏等安全文化园地，并每月至少更换两次内容;

7、车间内墙上、职工上班通道、班组活动场所、危险源部位和作业现场等显要部位应设有安全操作规程、安全警示语、警示标识、温情提示等内容。

三、管理理念

1、有明确的企业安全生产理念，做到本单位职工人人皆知;

2、建有完善安全生产规章制度、技术标准和安全操作规程;

3、积极开展安全标准化建设和职业安全卫生工作;

4、积极探索符合自身特色的安全生产管理模式成效显著。

四、素质教育

1、单位负责人、分管副职、安全生产管理人员按规定参加安全生产培训并全部获得上岗资格;

2、特种作业人员持证上岗率100%;

3、新员工上岗前安全培训率100%;

4、积极开展全员安全生产培训，至少每季度组织一次职工学习安全生产法律法规、基本安全知识、安全操作技能和应对突发事故知识，全员培训率100%;

五、隐患意识

1、建立有重大危险源台账;

2、至少每月组织一次事故隐患排查和整治活动;

3、安全隐患整改责任和措施落实到位;

4、建立有职责明确的生产安全事故报告和应急处置预案;

5、至少每季度组织一次突发事故应急处置、救援和逃生自救演练或演习(或同保卫部进行联合演练)。

安全文明生产班组评选条件：

必备条件：

1、班组全年无轻伤以上事故;

2、班组全年内无设备、交通、火灾中毒、爆炸等事故;

3、班组成员在半年内无违章违纪者(以检查为准);

4、按时完成各项生产经营任务。

安全生产合格班组的具体内容：

一、管理规范化

1、班组设安全员，由班组长负总责，班组全员参与的安全生产网络，安全责任落实到人。

2、实行安全目标管理，制订量化、细化的安全目标，严格执行安全生产考核奖惩制度;

3、车间、班组和岗位逐级签订《安全环保管理责任书》;

4、建立健全安全生产各项管理制度：

1)安全生产责任制度;

2)安全生产教育制度;

3)安全生产检查制度(危险源点检查);

4)安全生产考核奖惩制度;

5)检修安全制度(危险作业审批制度);

6)通排风防尘防毒管理制度;

7)其它安全管理制度。

5、坚持召开班前安全例会。

6、坚持安全活动制度,做到人员、时间、内容“三落实”,并有详细记录;

7、新进、转岗、复岗员工实行三级安全教育，并考核合格上岗作业，特种作业人员持证上岗。

8、定期组织员工学习业务知识，进行安全培训、技能训练和岗位应急演习。

9、对危险源(点)有明显警示标志,有严格的控制措施,责任到人;

10、建立班组隐患排查整改机制,坚持班前、班中、班后进行安全检查。对检查出的隐患问题，制定相应的整改计划并及时整改，班组不能整改的及时上报。

11、无人身、设备、火灾等事故，无打架斗殴和其它刑事事件;

12、建立有安全基础资料：

1)交接班记录本(应有安全交底和安全确认的内容);

2)安全活动记录本;

3)安全隐患跟踪整改记录本;

4)安全生产综合本(包括安全教育，为安全生产做好事,未遂事故分析登记,违章违纪登记,事故登记)。

二、现场标准化

1、各种安全装置、信号装置齐全灵敏可靠,无隐患;

2、各种安全设施齐全,做到台有栏、轴有套、轮有罩、井有盖;

3、正确悬挂各种安全标识牌,并符合国家和企业标准;

4、作业现场各种物料、工具、设备、用品摆放实行定置管理;

5、现场作业原材料、半成品、成品堆放整齐并符合安全规定;

6、作业现场废料及时清理,安全通道畅通;

7、环境和设备清洁卫生,做到无积油、无积水、无积尘、无油垢,实行文明生产;

8、正确使用和维护防尘,防毒等防护设施做到定期维护;

9、粉尘、毒物合格率达到上级下达指标以内，噪声不超过国家规定;

10、班组工作室、值班室、休息室物件摆放整齐、管理制度、规范上墙、做到定置管理。

三、操作标准化

1、有完善的工种(岗位)安全操作规程,设备维护检修规程及交接班制度,安全生产考核奖惩制度,并严格执行;

2、班组坚持现场有险情,必有防范措施;

3、有完善的工种(岗位)操作规范,做到人人上标准岗干标准活,无违章违纪现象;

4、员工必须熟知本工种(岗位)的操作技术、安全生产责任、危险源、职业健康危害和应急措施。

5、进入生产现场按规定正确佩戴好个人防护用品。

安全标兵评选条件：

必备条件：

1、无偷盗、打架斗殴等违纪行为;

2、高度重视安全生产工作，认真贯彻执行各项安全制度，定期研究安全生产工作，安全意识强，各项安全措施落实到位，全年无安全责任事故;

3、严格依照国家法律和行业标准履行职责，且文明、规范;

4、在安全检查防护系统有出色的危险品识别能力、应急处置能力。

安全标兵评选具体条件：

1、业务技术熟练，工作效率高，能够出色完成本职工作任务;

2、善于研究和思考安全工作，改革创新意识强，积极探索安全工作的新思路、新方法，成绩突出;

3、对安全制度完善、安全责任落实提出合理化建议，健全本岗位安全管理网络，安全工作成绩显著;

4、认真遵守各项安全生产管理制度，熟知与本岗位有关的安全规章制度、本岗位安全管理要求和操作规程，安全生产意识强，能够较好地起到模范带头作用;

5、积极参加公司、车间组织的各项安全活动，表现突出;

6、积极参加公司部门举办的各项安全宣传、教育、培训等活动，表现突出;

7、积极组织开展各项安全宣传、教育、培训活动，全年不少于两次;

8、坚持原则，办事公正，敢于向“三违”行为作斗争;

9、在各项安全检查整治及日常安全工作中能及时发现问题，积极整改，表现突出;

10、在出现的突发事件时，能够采取适当措施及时有效地避免事态扩大;

XXXXXX部

班组班组安全决心书范文第5篇

作为精细化工厂的一名班长，即是生产的领导者又是直接的生产者和上级命令执行者。必须做到以身作则，端正自己的思想态度，从严要求，敢抓敢管;还要不断提高自己的能力，拓宽自己的专业知识视野，注重与时俱进，而这些能力和专业知识终将有用武之地;对日后工作中 的生产管理、应急应变起着决定性作用。一个不学习不思进取的人是

做不好一个班长、搞不好安全生产操作的，最终会被企业和社会所淘汰。

作为化工车间的一名班长，还要带领全班的新老员工从本质上对自己的工作岗位、工作环境、所接触的化工产品有一个深入的了解和认识。因为有所畏才能从心里提高警惕，不懈怠、不偷懒、居安思危，抓住生产过程中的安全问题和疑点，尽最大能力做到更好。所以有所畏是好事，他是一种督促、一种鞭策，当这种督促和鞭策使得你心中的安全之弓随时绷紧时，恭喜你已经有所不畏。

看着一座座新车间的建成，企业不断地成长壮大，深感自身的安全责任也越来越大。本着一级对一级负责的态度，我们厂狠抓6s管理，贯彻执行各项规章制度。熟练掌握各类应急措施，摒弃老思想老观念。拿‘’1.28’‘中毒事件来说吧，如果安全防护做到位，清洗工作做到位就不会惨剧重演了。但现实是没有如果的，无知就无畏，一知半解也一样，甚至于这种是懂非懂更容易让人放

松警惕酿成可怕的后果。

人人事事保安全，车间组织的一系列安全宣传教育和培训使得员工的安全意识有了一个更深层的提高。员工们从’‘要我安全’‘转向’‘我要安全，我懂安全，我能安全’‘。这是一个质的飞跃。安全是企业的生命，是企业稳定发展的基础和保障，安全责任重于泰山。

朋友们，当你行走在路上，看到街头那春风拂面的笑容时，你是否因为他们其乐融融的美好生活而心生快感?当你看到古稀老人含饴弄孙的情景时，你是否因为他们心情舒畅的尽享天伦之乐而惬意满足?当你看到甜蜜的爱侣相拥漫步在江边时，你是否会因为他们的幸福与美满而送上美好祝愿?当我们欣赏眼前这一幕幕美景时，我们可曾想过?没有嫣然绽开的花蕾，哪有飘香可人的温馨?没有安全稳定的环境，哪有这舒心宁静的绿色家园?

生活如此，我们的事业同样如此。今天，我们在这里聚首，畅谈“安全”这

一永恒的主题。那么，安全到底是什么?

安全是企业的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一种珍爱生命的人生态度。春天走了会再来，花儿谢了会再开。然而，生命对我们却只有一次啊!安全这沉重的话题，带给我们的思考确实太沉重了!安全上班，安全回家，会让亲人少一份牵挂，父母多一份宽慰，家庭多一份欢乐!

“千里之堤，毁于蚁穴”!警惕与安全共存，麻痹与事故相连!当侥幸心理闪现时，麻痹思想抬头时，请想一想那一幕幕血的教训。安全不是生产指标，欠产了可以追回来。安全是人命关天的头等大事，任何单位只要发生一起安全责任事故，不仅给企业造成经济损失，有时甚至会赔上生命，再想弥补，一切都晚了。历数以往发生的大大小小的事故，无一不与粗心，疏忽有关。记得在2014年四月30日晚，在换热器车间，我亲眼目睹了一起安全事故。起重工潘福军因违章操作，被急冷器挤伤，经抢救

无效，丢掉了自己尚年轻的生命。我永远忘不了那一幕，他在送往医院途中强忍着剧痛，对身边的人说“我不行了，快通知我妈，我要见我妈!”他的眼神充满了恐惧，充满了对世间的留恋，叫人看了心痛不已。2014年4月13日，悲剧再一次重演，容器车间铆工马贺因“老毛病，坏习惯”的干法，致使自己被管板砸伤，大腿多处骨折。给自己，给家人带来了无法挽回的痛。发生这样的事故难道说是必然的吗?如果我们的安全意识强一点，我们的责任心再强一点，这样的事故是完全可以避免的。工作时一丝不苟，严格遵守一切规章制度，就能减少和杜绝一切安全事故的发生。从我做起，从现在做起，从日常生产工作中的每件小事做起，珍爱生命，杜绝违章作业，就是给企业、家庭创造的最大财富。

“前车之鉴，后事之师”，安全工作只有起点，没有终点。“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”是我们建立和谐社会、和谐企业的基础。在每一天生

活和工作中，我们每个人只要始终将“安全先于一切，重于一切”的工作方针根植于心底，立足岗位，始终做到防微杜渐，警钟长鸣，我们就能让“事故之痛”远离自己，远离企业。因为正是“安全”保持着我们企业高速、迅猛的发展态势，也正是“安全”让我们企业不断的走向发展壮大。

安全工作是和我们每一位职工的切身利益息息相关的。只有我们的生命有了保证，家庭才能欢乐。珍爱生命、牢记安全，其实就是善待我们自己。安全是一种责任，安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。让我们肩负起安全预防这神圣的使命，高高兴兴上班来，平平安安回家去，不要再让安全成为我们心中永远的痛，让我们在苦过、累过的日子里，继续谱写如歌的岁月。让未来去见证我们的誓言：于无声处创造自我价值，为企业安全竭尽绵薄之力，用青春的职责去谱写更加辉煌绚丽的篇章。让我们为自己为家人为他人的幸福欢

乐，共同努力吧!

生产班组组长安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，落实安全生产责任，切实防止重大事故，减少各类一般事故的发生，结合企业实际情况，根据《中华人民共和国安全生产法》、《江苏省安全生产条例》的规定和公司安全生产管理目标， 生产部 与生产班组组长，签订 2014 安全生产目标管理责任书如下：

一、各类事故及伤亡控制目标：

1.因工死亡、因工重伤0目标。

2.中毒、中暑、触电事故0目标。

3.千元以上火灾事故0目标。

4.千元以上设备事故0目标。

5.尘毒作业、停机检修作业申报和防护措施到位率100%。

二、职工安全教育责任目标：

1.新职工入厂岗前“三级”安全教育率100%。

2.职工调换工种转岗安全教育率

100%。

3.职工半、安全再教育、再培训率100%。

三、安全管理责任要求：

1. 班组长必须严格执行《安全生产管理制度》，牢固树立安全第一的思想，学习、研究和掌握安全生产技术，持之以恒地抓好班组安全生产工作，不断提高班组和工段员工安全生产的意识。

2. 针对本班组、工段的特点，组织员工学习、培训安全操作规程及有关安全生产知识，部门员工的安全生产操作规程考核合格率达98%以上。

3. 认真履行班组安全监管员的职责。严肃执行安全“五不准”：不准违章指挥和自己违章作业;不准随意调遣员工从事或顶替其不能独立操作的岗位;不准让员工带病生产或指令员工强行操作不完好、有故障设备;不准无视和纵容员工违章操作;不准随意增加员工的劳动强度。加大对违章作业员工的处罚

力度，切实防止各类事故发生。

4. 认真组织开展“一班三检”安全标准化管理活动。切实搞好班组安全生产工作。

5. 每周一次安全生产例会和班组自查。自查内容为：安全用电、设备隐患、防护设备和设施、现场管理、岗位操作规范等;重点抓好自查自纠工作，及时、有效地整改事故隐患，发现一处，根除一处，杜绝事故发生源。积极配合公司和车间安全生产检查活动。认真对待和落实车间、公司要求的整改措施。

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xxxx有限公司

6. 严禁带烟吸烟，严禁私自动用明火，遇有特殊作业、高危作业，包括所有需要人占进设备的维修和清理作业，必须事先向车间主管申报。

7. 设备、设施必须有安全有效的防护装置，防尘、通风设施，必须确保正常运行。监督员工正确使用劳动保护用品，必须穿戴规范上岗。

8. 配电箱、消防器材等必须严格管理、完好有效。保证消防通道畅通。不圈占消防栓。

9. 注意做好职业病防治和女职工的特殊保护工作。

10. 坚持工伤事故报告制度，发生工伤事故后，必须向车间递交书面报告。不得瞒报、迟报或不报;积极配合企业事故调查工作。

11. 班组、工段安全生产管理工作坚持制度化，建立好“一班三检”安全生产管理台帐，员工的安全教育、培训、安全生产自查自纠等工作，必须记录齐全、资料齐备。

四、考核措施：

1. 班组出现“三违”现象的，视情节程度，结扣当月安全奖和职务津贴。

2. 发生安全事故，处于200-2014元的罚款。出现重大安全事故，取消全年全部奖金、乃至开除或追究相应责任。

3. 若其它安全考核措施中的尺度，与本条款有不同的，按本考核措施

执行。

五、本责任书签字生效。公司执一份，班组长各执一份，本责任书签字人工作变动，接任人自然签字。

附表：班组长

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班组长安全生产责任书

1、贯彻执行企业和车间对安全生产的指令和要求，全面负责本班组安

全生产。

2、组织职工学习并贯彻执行企业、车间各项安全生产规章制度和安全技术操作规程，教育职工遵纪守法，制止违章行为。

3、组织并参加班组安全活动日及其它安全活动，坚持班前讲安全、班中检查安全、班后总结安全。

4、负责对新工人进行岗位安全教育。

5、负责班组安全检查，发现不安全因素及时组织力量消除，并报告上级。做好详细记录，参加事故调查、分析，

落实防范措施。

6、搞好生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具的检查维护工作，使其经常保持完好和正常运行。督促教育员工合理使用劳保用品、用具，正确使用灭火器材。

7、搞好班组安全生产竞赛，表彰先进，总结经验。

8、抓好班组建设，提高班组管理水平。保持生产作业现场整洁、清洁，实现文明生产，并做好班组的思想政治工作。

注：本责任书一式二份，车间和班组各执一份。

车间负责人盖章：班组长：

签订时间：年月日

一、班组是最基层的生产组织，是实现安全生产的基础，因为班组是一个企业的细胞，是生产经营的最小单位，是生产经营任务的直接完成者，因此能否将安全管理的有效性深入到班组的安全建设，是大幅度降低伤亡事故，实现

安全生产的关键。班组安全工作的好坏，直接影响着企业的安全生产和经济效益，而班组安全建设的成效大小，取决于班组长对安全生产的认识程度及所具备的安全技术知识水平和实际的组织协调能力。为此必须重视和加强对班组长的安全教育工作。班组长在抓班组安全工作中除切实加强班组建设，提高班员安全素质外，还要有三种意识。

要有超前意识。所谓超前意识是指班组长对班组安全工作要有预见性、敏感性、超前性。如果班组长没有这种超前意识，就抓不住安全工作的要害。班组长一要吃透上头，弄清上级对安全工作的要求，把握安全工作方向;二要吃透下头，要掌握班组的安全状况，分析班组成员的思想动态，注意情绪变化，对容易发生事故的岗位、工种心中有数。

要有监督意识。一要加强对周围环境和设备状况的监督，一旦发现隐患要及时处理，把事故消灭在萌芽状态。二要加强对本班人员上岗前安全防护准备

工作的监督，发现忽视安全的现象及时制止。三要加强班组成员在生产过程中执行安全规章制度的监督，看每个职工是否按安全规程操作。四要加强对重点人员、重点岗位的监督。

要有事后总结意识。班组长抓好安全工作，一要总结成功的经验，找出成功的秘诀;二要总结失败的教训，找准失败的原因，使二者上升为理论，以指导今后的安全工作。

二、要以岗位安全操作为重点抓安全教育。这是因为岗位安全操作规程十分具体，明确地规定了职工的安全作业规范，每一个职工不但要牢记，更应将其融入工作、指导工作。班组长要以此为目的持之以恒抓好安全教育，尤其对职工返岗与换岗的安全教育更应重视。

三、要在班前做好确认。班组长一定要想全局，作好包括上岗人员的体力、精神状态、作业环境及事故隐患整改情况的确认，这是保证安全生产的前提条件。

班组班组安全决心书范文第6篇

一、指导思想以提高企业竞争力为核心，以提高班组管理水平及班组成员素质为重点，以开展班组对标、规范化管达标考评为抓手，强化基础建设，打造班组文化，全面提升班组管理水平，注重提高班组成员素质，切实抓好班组安全生产，广泛开展班组竞赛，完善班组民主管理，加强班组思想工作，打造一流员工队伍，展示企业良好形象。

二、总体目标通过班组建设活动，使公司班组建设制度更加完善，机制更加健全，管理更加规范，实现班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。班组长和员工队伍整体素质普遍提高，把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理的基层管理者，把班组员工培育成为具有一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的劳动者。班组的战斗堡垒作用得到充分发挥，在企业生产经营中的基础地位进一步巩固。

三、定义班组建设：是指通过导入方法、模式和工具，提升员工素质，夯实企业管理基础的一个持续改善过程，使班组成为规范、高效的作业单元，最终带来企业安全、质量、成本、效率的改善或提升。五型：安全型、管理型、创新型、学习型、效益型。一化：管理标准化，认真贯彻国家发布的管理标准和技术标准，做到同类班组工作环境标准化、工作行为标准化、工作质量标准化、工作考核奖惩标准化、文化建设标准化。

四、方法步骤第一阶段：动员及调研阶段。1.组建团队，分工明确，阶段督导。2.组织班组长到相关企业进行参观，学习借鉴其他企业班组建设的优秀成果及管理经验。3.将班组建设总体方案发放至各单位，各工作小组广泛征求基层的意见和建议，并进行汇总整理形成调研材料，制定出适合公司基层班组建设的基础框架，框架要包括班组办公场所、办公设施、班组文化等方面需完善的内容，并确定完善及补充方案，在框架基础上确定班组建设的主要内容，并排出推进工作计划。4.由宣传组制定《班组建设标准》、《班组建设考核细则》明确班组建设的内容、标准、步骤、评比标准等。第二阶段：标准制定阶段。1.以调研形成的班组建设框架为基础，结合《班组建设标准》、《班组建设考核细则》相关要求，细化工作计划，相关工作小组制定班组建设的实施细则。2.分项、分组制定相关岗位职责、工作标准、班组管理制度名录、以及各种班组建设表格。3.班组办公场所、办公设施、班组文化等方面需完善及补充计划上报，并逐步落实。第三阶段：组织实施阶段。1.将初步形成的班组建设标准发放至班组，全面推进班组标准化建设。2.班组标准化建设监督检查小组，对各部门、单位班组建设推进情况进行督导、检查。3.广泛征集具体执行过程中存在的问题、意见和建议，汇总分析，提出改进措施和方案，进一步优化班组建设内容和形式，形成相对完善、细化、符合实际、可操作性强的班组建设标准。第四阶段：考核评比阶段。依据班组建设考评标准，对各部门班组建设情况进行检查评比，按星级班组进行定级，形成本年度班组建设的总结分析报告，体现班组建设中的优秀成果，找出班组建设中存在的不足，制定下一阶段班组建设的改进措施和年度目标。

五、主要内容和标准

(一)“安全型”班组1.安全意识强、安全氛围浓厚。通过对上级文件精神、工作要求的学习和对典型事故案例的分析，不断提高员工的安全意识，营造人人懂安全、人人讲安全、人人会安全的良好氛围。2.加强技能培训、提高防范能力。开展形式多样的班组安全教育培训，经常组织安全技能学习，定期开展安全应急演练工作，切实提高员工的应急处置能力和自救能力。班组每位员工做到“技术过得硬，流程原理通，预案常学习，安全有保证”。3.加强现场提示、强化过程控制。认真开展危险点分析，执行标准化作业票，完善施工“三措”(安全、组织、技术措施)，建立员工之间的相互监督和相互提示机制，实施对安全隐患的全员、全方位、全过程的辨识和防范。严格执行各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理以及“零伤害、零事故、零损失”的目标。

(二)“管理型”班组1.以规范管理为导向。健全完善基础管理制度，流程清晰，明确责任，健全管理模式，做到人人有职责、事事有程序、干事有标准、过程有痕迹、绩效有考核，将班组建设推向科学化、规范化、制度化。2.将公司6S精细化管理、文明企业与班组建设相结合，基础工作扎实。工作、办公场所环境整洁，员工行为规范。3.实行人本管理、民主管理，达到班组成员之间关系和谐。始终坚持教育、引导、培养职工立足岗位、甘于奉献，以完成企业中的急、难、险、重、新任务为主攻方向，努力培养员工学习力、创新力，更起到了大幅提高班组战斗力、凝聚力。

(三)“创新型”班组1.开展经济技术指标创新活动。开展岗位对标挖潜等劳动竞赛，各项经济技术指标创国内电厂企业一流水平。2.开展群众性经济技术创新活动。班组员工积极开展技术攻关、QC活动及合理化建议和“五小”(小发明、小创造、小革新、小设计、小建议)活动。3.班组管理工作创新。班组管理突破原有模式，实现班组管理科学化、制度化、规范化、精益化。

(四)“学习型”班组1.制定学习计划，明确学习内容。班组和个人制定详细的学习计划，有针对性地确定学习内容和学习目标，学习记录完整。领会上级的精神、指示，并付诸实施。2.创新学习形式，活化学习方法。结合班组实际采取互动式、教授式、解说式、观摩式等多种方法，将集体学习和自我学习紧密结合。班组长要率先垂范，以身作则，带动班组成员学业务、练技能，做到“学习工作化、工作学习化”。3.突出创新意识，注重学习效果。认真学习掌握新知识、新工艺、新技能，做到学以致用。围绕生产管理工作中出现的问题和难题，将所学知识运用在管理创新、技术革新、合理化建议等活动中，并取得显著成效。4.创造学习条件，搭建交流平台。结合岗位要求，配备有较强针对性和实用性的书籍、报刊等学习资料，建立符合岗位特点的学习园地、练兵场所，为员工提供便利的学习条件。通过举办技术论坛，交流学习心得，选树技术能手，形成学有榜样、赶有目标、互助互学、共同提高的良好氛围。

(五)“效益型”班组1.以降本增效为导向，积极组织开展管理创效、节支增效、修旧利废、劳动竞赛等活动。2.加强生产费用管理。建立成本控制和质量责任制，严格执行生产费用单项考核管理办法，发挥班组七大员作用，实施逐级负责制度。3.完善创新激励与约束机制，实行超罚节奖，每月进行一次通报考核。在细化、量化、深化管理上下功夫，突出目标管理和效益创造，达到降本增效工作有办法、有措施、有效果。

(六)“标准化”班组1.专业管理统一。同类型班组的工作标准、管理标准、技术标准及所引用的标准、规范具有一致性。2.工作标准统一。同类型班组在工作流程和对外服务上，做到标准统

一、流程统

一、质量统一。3.基础管理统一。班组内部权责清晰，全面应用信息管理系统，办公设施、材料、工器具定置管理;通用型记录设置科学、合理，同类型班组的专业台帐、资料和格式统

一、内容规范、定置存放、明细目录统一。4.班组文化统一。把电力分公司企业文化要求融入到班组建设中，班组共同愿景和员工个人愿景服从企业目标，员工行为符合《电力分公司员工守则》，建立班组文化墙，着装、胸牌统一，班组内外部基础设施、办公设施标识统一，打造“电力分公司企业文化”品牌。

六、三项重点工作(一)班组民主建设1.建立班组民主管理制度，发挥班组民主管理作用，增强员工主人翁意识，调动员工参与班组民主管理的积极性、创造性。2.坚持和完善班组民主生活会、班务会等民主管理形式，按制度规定及时召开，保障班组成员的知情权、参与权、监督权以及教育培训、职业健康等权利，维护女工特殊权益，提高职工工作积极性。3.实施班务公开，畅通公开渠道，及时公开绩效考核、员工奖惩、评先选优等内容。4.健全工会劳动保护监督检查三级网络，做好劳动保护监督检查工作，发挥员工在安全生产中的民主监督检查作用。5.注重发挥班组职工代表作用，提出高质量的职代会提案，督促提案落实，保障员工依法参与企业民主管理的权利。6.发挥职工的主观能动性，围绕企业改革发展、安全生产、经营管理、降本增效等方面开展建言献策活动，形成全员参与班组管理的良好氛围。

(二)班组思想建设1.加强政治理论学习，开展社会主义、爱国主义、集体主义教育，用中国特色社会主义理论体系武装员工头脑，引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观。2.开展创建工人先锋号、党员先锋岗、青年文明号、巾帼建功和岗位能手等创先争优活动，宣传先进典型，培育进取精神。3.深入细致地做好员工思想政治工作，及时化解员工的思想问题，维护员工队伍稳定，保证班组各项工作任务的圆满完成。4.以构建中电投“人、诚、和、实、优”五元价值体系为主线，开展职业道德教育，增强员工责任感、紧迫感，培养员工良好的职业道德。

(三)班组文化建设1.积极组织班组成员学习贯彻集团公司企业文化理念，弘扬“奉献绿色能源、服务社会公众”的企业精神，培育员工忠诚企业，爱岗敬业，奉献社会的良好风尚。2.模范遵守集团公司《员工行为规范》，培养员工文明习惯，规范员工行为，提高员工素质。3.加强班组团队建设，创建“职工小家”，开展互助互济活动，营造班组团结和谐的氛围，打造和谐进取团队，提升班组凝聚力、执行力和战斗力。4.加强班组宣传报道工作，及时宣传班组的好人好事，激励员工努力进取，奋发向上，塑造班组良好形象。5.组织开展健康向上、特色鲜明、形式多样的班组文体活动，培养员工高尚的道德情操，丰富员工文化生活。6.加强班组环境文化建设，改善员工工作、学习、生活条件，营造快乐工作、快乐学习、快乐生活的班组环境。

七、组织领导做好活动的组织协调、指导督促、检查考核，总结和推广创建活动的经验，发现和解决创建活动中的问题。