体育系2008年学生思想政治教育工作总结

体育系2008年学生思想政治教育工作总结（精选10篇）

体育系2008年学生思想政治教育工作总结 第1篇

体育系2008年思想政治教育工作总结

为全面贯彻落实《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，加强我我校思想政治教育工作建设，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕党的精神和学校的中心开展工作，坚持“建设、服务、创新、发展”的工作理念，本着“服务学生、积极创新”的工作宗旨，以学生成才需要为出发点，以学生的学习活动为中心，以培养“三个面向”和“四有”新人为宗旨，以求真务实、不断提高全系学生思想素质和理论水平为目标，结合我校迎评的工作实际，现将我系本思想政治教育工作总结如下：

1、加强青年党员的政治理论教育。把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、“八荣八耻”、党的“十七大”精神和学院第一次党代会精神作为理论学习的重要内容，用强有力的理论武装青年学生的头脑，在组织党员学习理论知识的同时，开展了班会、经验交流活动、文艺演出、体育活动等一系列的教育活动，培养了体育系青年学生“团结、创新、自律、进取”的精神，坚定了青年大学生的政治方向。

2、利用周四下午团内活动日，通过各种有意义的活动来开展主题思想政治教育。

在团内活动日中，我系通过征文、知识竞赛、交流会、主题报告等系列活动引领广大学生坚定信仰，树立远大理想，努力学习，争作文明大学生。如在“如何构建和谐班级”的团日活动中，大家一致认为应该以“诚信为主，从身边小事做起”。在开展的“母校环保养育我，我还母校一片绿”植树育树活动中，创办了校园文化活动品牌，培育了我系青年学生热爱自然，创建绿色校园、和谐校园的优良意识品质。此外还围绕08年北京奥运会，开展了一系列爱国主义教育和各项体育比赛，使学生明白作为一名体育生肩负着全社会人民的健身使命。

3、主动占领思想政治教育宣传阵地。充分利用宣传栏、板报、网络等媒介，加大宣传力度。使之成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。为大学生学习、生活提供服务，对大学生进行教育和引导，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。增强思想政治工作的预见性和实效性。

4、建立青年学生心理档案，有针对性的进行思想政治教育。在平时的思想教育工作中，每隔一段时间让每位学生以书面的形式写出自己思想状况和生活和学习中存在的困惑，了解每位同学的思想动态，然后通过与学生谈心的方式，针对每位同学的具体情况解决其思想方面的困惑，使每位同学成为有强烈的进取意识，刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献，做党放心、青年满意的优秀青年工作者。

5、通过社会实践与志愿服务加强思想政治教育。在日常教育中，组织和鼓励学生走出校园参加社会实践活动，如：让学生根据自己的专业，利用课余的时间在其他学校代课，或者利用课外活动时间在校免费举办健美操训练班，培养他们的教学实践能力；组织学生参加暑期“三下乡”活动；鼓励学生踊跃参加大学生寒假实践调研活动；参与勤工俭学，培养学生吃苦耐劳的精神；参加第六届曲艺节的志愿者活动；广泛开展了“大学生社区援助行动”等等让学生接触社会，向实践学习，向人民学习，为人民服务，在与人民群众相结合的过程中全面成才。

6、开展文体活动，促进学生身心发展。组织学生参加学校的周末文化广场汇演；组织学生参加大学生艺术团和各项演出活动；组织学生参加学校举行的第15界运动会；根据学科的特点我系还开展了养生和心理健康咨询活动；举办了系健美操、篮球赛，乒乓球赛，网球赛等运动竞赛项目。

7、加强安全教育，由于体育专业的特殊性，应深入学生调查工作，严禁烟酒，对违反规定者严肃处理。学院还保持和学生的经常沟通，并有信息反馈人员，对出现突发事件做到及时汇报、及时处理、及时解决，把损失减少到最低标准。学院将在每年召开几次全院学生大会，对违反校规校纪的学生在全院面前宣讲，以现实中的实例作为反面教材，加强学生的安全意识。

我们在本的学生思想教育工作当中，建立有新举措的工作模式，用健康有效的制度约束，确保了学生思想政治教育工作的顺利实施。但是，在面临即将迎来具有挑战的09年，我们的工作还须加强，为使提高我系思想政治教育工作的水平，充分发挥为教学服务的宗旨，我们要继续努力，争取再上一个新的台阶。

体育系 2008年12月20日

体育系2008年学生思想政治教育工作总结 第2篇

2008年是体育系学生工作发展、建设取得较大成绩的一年，更是我系团学工作有序、和谐、协调、发展的可喜之年。回顾一年来，体育系团学工作在校党委、行政的统一领导下，在系党总支、行政的指导下，在全体学生干部的辛勤工作和共同努力下，面对诸多困难和不利因素，圆满完成了全年各项工作，但也有不足之处。分析我们在过去一年里的成绩与收获，悉心凝炼我们的优势与亮点，总结挖掘我们的缺憾和不足，力争调整梳理出适合体育系未来发展的新思路。

一、思想教育工作

1、体育系长期开展致学生家长一封信的活动

为让学生家长了解学校学生管理工作的同时，对自己学生的在校表现也有所了解，以便履行家庭教育的职责，通过学校和家庭的双方教育，督促学生成才。体育系每学年向本系每位在校学生的家长寄出了一封信，内容包括新年贺辞、工作通报、辅导员评价、学生自我总结及成绩单等。通过此项活动的开展，以信件的形式加强了与学生家长的联系和沟通，利用信件总结学生一个学期的学习、生活和工作情况，这是对当前高校学生教育有效途径的一种有益探索，对大学生的成长有着明显的鞭策和鼓励作用。

2、学生党员帮扶活动

学生党员联系1-2名受学业警告的学生（也就是学习兴趣不高，学习成绩较差，不及格现象较严重的学生），帮助他们分析学习成绩差的原因，了解目前学习上的困难，生活状况，重视平时的检查和督促，并针对该生的现状列一个帮助计划进行帮扶，提高他们的学习成绩。

3、学生支部进公寓

为进一步加强我系学生思想政治教育工作，充分发挥学生党员的模范带头作用，我系始终坚持学生支部进公寓，让学生支部在宿舍中开展工作，施行学生党员包干制，每位党员承包一个或几个宿舍，负责同学们的思想、学习、生活以及宿舍的管理和内务检查等。

4、结合重大纪念日，以各类活动为依托，发挥组织优势，开展“民族精神代代传”主题教育, 在广大同学中广泛开展爱国主义、社会主义、集体主义教育,大力弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神，教育引导大学生成长为社会主义“四有”新人。

二、日常管理工作

1、在树立良好的学风、班风方面,充分发挥学生骨干的主力军作用。

2、加强学生骨干在校纪校规方面的学习和主动参与管理的意识。

3、以年级中开展评优活动为契机，以此来营造了学生骨干主动参与的竞争气氛。

4、在学生自我教育、自我管理、自我服务方面,发挥学生骨干的主人翁作用。

5、在日常工作中，除了加强对学生的思想政治教育、学习引导严格管理外，把抓学生宿舍卫生作为工作的一项重要内容。众所周知，宿舍是学生休息的地方，也是学生们交流思想的主要场所，因此营造一个良好的宿舍环境可以使学生有一个愉快的心情。心情舒畅不仅可以增进舍友间的友谊，同时有利于同学们大大提高学习效率。

6、凝聚力建设，鼓励各班开展特色活动，以调动同学参与班级活动的积极性，增强同学的团队意识。

三、学风建设

1、学生党员帮扶活动

学生党员联系1-2名受学业警告的学生（也就是学习兴趣不高，学习成绩较差，不及格现象较严重的学生），帮助他们分析学习成绩差的原因，了解目前学习上的困难，生活状况，重视平时的检查和督促，并针对该生的现状列一个帮助计划进行帮扶，提高他们的学习成绩。

2、加强与任课老师的联系，及时了解学生学习状况，促进我系学风建设

搞好学生的日常教学管理，建立听课制度和课堂抽查制度，专门安排两名学生随机对学生课堂进行抽查，不定期进行听课和查课。发现问题及时、积极与任课老师、专业教师沟通，掌握我系学生学习状况，加强我系学风建设。

3、成立各种学习互动小组，激发学生学习兴趣

四、规章制度建设

为使我系学生工作制度化、规范化，经过多次论证和广泛反复征求意见，我系制定了体育系学生会工作职责、体育系学生日常行为规范、体育系量化管理规定、体育系学生早操管理制度、体育系晚自习管理制度、体育系宿舍管理规定、体育系团总支工作职责等。通过这些制度的实施，我系学生工作得到了进一步规范，成绩有了明显进步。上学期全系没有发生一件违纪现象。

五、安全教育工作

我系始终把安全教育工作放在至关重要的位置，在做好安全教育工作的同时，经常请一些经验丰富的老师来我系安全知识讲座，提高学生的安全意识，另外定期深入到学生中去，严肃查处一切安全隐患，防患于未然。至今，我系没有发生一件安全事件。

六、学生资助工作

我系学生资助工作严格按照学校学贷中心的工作要求，公开、公平、透明的进行工作，对于来自经济欠发达地区和单亲家庭的学生，在与学生本人进行了面对面的交流之后，我建立了自己的贫困生档案，并确定了工作的重点对象，学校资助贫困生的“奖、贷、助、补、减”等相关政策对学生进行帮助以外，还为困难学生开设并联系勤工助学岗位，让学生在劳动中培养自立自强的意识。

七、加强社团建设

积极广泛发动学生，以社团为载体，坚持“请进来，走出去”的指导思想开展丰富多彩的文体活动。我系现有舞龙协会、篮球协会、足球协会、乒乓球协会、活力激扬健身俱乐部五个社团，承担着我校各种体育活动和竞赛，七月份我系舞龙协会受国家体育总局邀请，代表我校在福建参加全国舞龙邀请赛，获得三金两银一铜的好成绩；十月份我系舞龙协会参加了全国第六节曲艺节开幕式表演；十一月份我系舞龙协会受国家体育总局指派，代表我校在广西参加全国舞龙精英赛，获得两项金奖；活力激扬健身俱乐部经常参加平顶山市的表演、竞赛等等。

八、长期开展“母校培养我，还您一片绿”植树育树活动

为在全校弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，推动学雷锋精神和青年志愿者活动的深入开展，体育系团总支组织青年教职工和学生党员、入党积极分子、学生干部在西校区运动场附近集中开展了“母校培养我，还您一片绿”植树育树青年志愿者活动。活动大体方案是发动我系青年教职工和学生党员、入党积极分子、学生干部自己动手挖树坑、栽树、浇水，把所载的树责任到人，对树的后期育养实行挂牌制。通过此项活动的开展，让广大青年学会感恩，懂得报恩，为构建和谐、文明的新校园，弘扬中华民族传统美德起到一定的推动作用。

体育系2008年学生思想政治教育工作总结 第3篇

一、认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项政策措施和要求。组织开展对学校体育相关问题的科学研究,制定中央7号文件相应的配套政策和措施,推动考试评价制度、学生意外伤害保险制度、学校体育专项督导制度等各项制度的建立和完善。采取有效措施,进一步推动《国家学生体质健康标准》的全面实施,积极推广实施阳光体育奖章制度。会同督导办认真组织开展贯彻中央7号文件,加强学校体育工作的专项督导。

二、大力推动“全国亿万学生阳光体育运动”广泛、深入开展。召开”全国亿万学生阳光体育运动”现场推进会,展示、交流各地先进经验和好的做法。组织“全国中小学生集体体育竞技项目大赛”,积极推进学生运动会的改革。研制、开发适合中小学生锻炼的新型运动项目和集体竞赛项目,为青少年学生提供更加丰富的体育活动内容。认真做好与2008年北京奥运会相关的各项工作,并以北京奥运会为契机,进一步加大对阳光体育的宣传力度,营造浓郁的校园体育氛围。

三、召开全国学校卫生工作暨卫生设施改造会议,落实中央7号文件对学校卫生工作的要求,推进《国家学校体育卫生基本条件标准》的实施。研究制定加强学校公共卫生防疫工作的意见,建立健全学校突发公共卫生事件工作制度和预警机制,重点做好食物中毒、结核病、血吸虫病等突发公共卫生事件的防控工作。通过“送培训到地方”形式开展中西部地区学校卫生防疫与食品卫生安全管理专项培训工作。完善全国学生体质健康监测网络建设并开展2008年监测工作。

四、加强青少年近视眼防治与预防艾滋病教育工作。召开学生近视眼防治工作经验交流与研讨会,修订学生近视眼防治工作方案,组织开展“爱眼日”宣传活动,全面推动中小学眼保健操制度的实施。研究制定学校预防艾滋病教育评估方案及加强中等职业学校预防艾滋病教育工作的意见,组织开展12月1日“艾滋病日”宣传活动。

五、重点加强农村学校艺术教育。认真组织开展农村学校艺术教育调研工作,深入了解农村学校艺术教育现状,在此基础上研制《关于加强中小学艺术教育工作的意见》。召开全国中小学校艺术教育会议,总结交流近些年来我国学校艺术教育改革与发展的经验,分析面临的形势和任务,研究今后一个时期加强学校艺术教育的政策措施。

六、积极开展丰富多彩的学生艺术活动。组织开展全国第二届大学生艺术展演活动。举办2008年全国普通高校和普通中学普及高雅艺术活动。组织创编第二套中小学校园集体舞并继续积极进行推广活动。加强中小学艺术活动骨干辅导教师培训,建立全国中小学艺术教育骨干教师人才库。

七、组织开展《学生军事训练工作规定》贯彻实施情况的调研,在此基础上召开学生军训工作研讨会,交流各地贯彻落实《规定》的经验与情况,研究进一步贯彻落实《规定》的相关问题,推动《规定》的全面实施。

八、加强学校国防教育的制度化、规范化建设。启动实施“学校国防教育软件信息统计系统”,促进学校国防教育的规范化管理。组织专家对现行学校国防教育教材进行评选,推出一批优质国防教育教材。举办高等学校军事理论课骨干教师培训班和全国普通高等学校国防教育科学论文报告会,推动军事理论课与国防教育师资队伍建设。与国家国防教育办公室、中宣部共同做好全国国防教育工作会议的筹备工作。

体育系2008年学生思想政治教育工作总结 第4篇

一、在体育特长学生教育管理中要注重事前教育、防患于未然

学生的教育包括事前、事中和事后教育几种形式。事中和事后教育，在于用有效的方法开通思想、行为上的壅塞，使之向健康、顺畅方向发展，总体上属于“救”、“戒”的范畴。事前教育即。“超前性”思想教育，属于“防范性教育”。

1.事前教育能够有效地增强体育特长学生的自我控制能力。人的思想活动是在不断发展变化的，但这种变化具有可调控性。一般情况下，这种调控会来自外界因索的调控和自我调控两个方面，前者是受他人和外界物质因素影响的调控，后者是在自我意识指导下的调控。对任何一个个体而言，外界调控因素最终要通过自我意识调控来实现。体育特长学生身上表现的易冲动、好起哄等弱点，都是基于个体自我调控能力较差，而这种自控能力又源于学生内在的思想道德素质、基本的认知水平和长期养成的行为习惯。事前教育就是在事情发生以前对学生灌输先进的思想理论，提高他们的思想觉悟，帮助其确立正确的世界观、人生观，进而增强学生的自我调控能力。

2.事前教育包括事前行为管理。《中小学生日常行为规范》是规范学生行为和道德的标准，校纪校规是学校具体的管理制度.事前行为管理就是在事前用严格的纪律规范管理学生，具体表现在：其一，细化国家、学校的有关规定。制定出具体、可行的行为准则，使学生有章可循、有规可约。其二，定期组织学生学习学校管理的有关规定，并建立相应的监督检查机制，帮助和引导学生学会自觉抵制和克服各种错误思想倾向的影响和侵蚀，学会用正确的行为规范指导自己的言行，进而养成良好的行为习惯。

3.事前教育有利于改变体育特长学生教育管理中的被动性和滞后性。体育特长学生因其专业特点和本身所固有的一般特征，决定了他们是学校学生管理教育中的一个难点，他们常因生活小事而争执，因一般矛盾而磨擦，突发事件防不胜防。事前教育的重点不在于出现问题后追究责任、处理惩罚或亡羊补牢，而在于在对教育对象思想状况进行调查研究的基础上，预测其发展趋势，有针对性地进行思想教育。

二、体育特长学生教育管理中要强化自我教育，充分调动受教育者的主体能动性

自我教育是建立在主体意识基础上的一种主动、自觉的内导教育。它尊重人的主体意识，弘扬人的主体性，发挥了教育对象的主观能动性，是实现教育管理目标的重要途径。

1.自我教育是教育客体在主体意识指导下，按照社会、学校及教育者的规范、要求，通过自我辨析、自我选择和自我调控等过程，有目的、有计划地改造和提高自我素质的一种自觉的自省自律活动，是教育对象在外部因素影响下，根据自己的认知水平和评价标准所采取的一种内部疏导和调节。它主要表现为主体自觉地进行自身道德修养；自觉地区别是非慈悲；自觉地抵制各种错误思想和行为的影响；自觉地调控自己的行为举止。

2.强化自我教育，是学生教育管理的一个重要渠道。体育特长学生有理想、有抱负、不轻信、不盲从，渴望个体自由，追求主体意识，具有强烈的自我教育要求。特别是从到了高年级，随着角色的变化主体意识日益增强，他们已具备自我教育的基础和能力。他们越来越不愿意处在行为客体的位置而被动、机械地接受教育者的旨意，迫切希望能将自己的需要、行为目标及行为反应内在地统一起来。

3.强化自我教育，是适合体育特长学生群体一般特征的需要。体育特长学生多属于多血质和胆汁质气质，精力充沛、反应敏捷，脾气暴躁。他们反感别人过多的“指手画脚”，主张自己主宰自己的言行。自我教育是在尊重教育主题的前提下，通过个体的主体意识唤起主体的需要、欲望和兴趣。激励主体树立奋斗目标，积极实践，特别是通过主体意识进行有效的自我调控。离开了自我调控，人的活动就会失去理智，有序的社会生活就会发生紊乱。

三、在体育特长学生教育管理过程中，要寓理于情、寓理于事、加大精力投入

体育特长学生是学生中一个特殊的团体，单纯、呆板的理论灌输，难以吸引他们的注意力、激发他们的兴趣。因此，在特长学生的教育管理中一定要寓理于情、寓理于事之中。

1.寓理于情。对体育特长学生来说他们更希望得到教师的热情关注，教师的注意、关怀，意味着了解、重视，有利于师生间的相互沟通。教育管理者要发挥社会道德示范和学生行为管理的双重职能，就要善于拨动学生的心弦，热爱学生、尊重学生、理解学生，从而形成亲密友好的师生关系，形成融洽、和谐、合作的气氛，这样学生才能因亲其师而信其道。

2.寓理于事。体育特长学生大多具有疏于理而近于事的个性特征，争强、好胜、遇事易动感情。因此，在对体育生的说服教育中。一定要联系典型事例，让他们进行辨析、探讨、权衡，必要时召开专题讨论会。如在教育体育特长学生避免违反校纪时，应贯穿公民基本道德规范教育，引导学生树立尊重他人健康、生命。人身自由的道德意识。通过寓理于事，使学生在对具体事情的分析过程中学会处理相互之间的磨擦与矛盾，学会通过相互间的沟通、交流、谅解来解决问题，从而尽可能避免侵犯他人权利的违纪违法行为的发生。

3.加大精力投入。体育特长学生的教育管理比起普通学生来说具有一定的难度。要真正做到寓理于情、寓理于事，前提是充分了解学生。学生朝夕相处，不可能没有磨擦。而体育特长学生又易感情用事，解决矛盾的方法往往简单。当矛盾激化到一定程度就会演变为行为冲突，以至于酿成突发事件。为预防突发事件的发生，应把学生中各种错误的言行、倾向消除在萌芽之中。作为教育者必须要以学生为中心，把注意力集中在学生身上，经常深入学生之中，勤于观察、了解、建立畅通的获取信息渠道；善于分析、疏导，及时把握学生思想发展趋势，主动引导学生向着教育目标要求的方向健康发展。

体育系2008年学生思想政治教育工作总结 第5篇

AB***8信息类别： 行政决策

发布日期： 2009/1/23 文 号：

存放位置： 档案室 关键词： 思想道德 建设教育 工作总结

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2008年是深入贯彻“十一五”规划、党的十七大精神、全面推进社会主义和谐社会建设的重要一年，现结合本委文明创建工作实际，将思想到的建设教育工作总结如下：

今年以来，我委以“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神为指导，用和谐理论统领思想道德建设工作全局为出发点，坚持以人为本、服务大局、与时俱进，务实创新的工作原则，充分发挥党、工、团组织的优势和作用，夯实思想道德创建成果，各项工作再上新台阶，为我委实现新跨越、新发展提供强有力的思想保证、精神动力、智力支持和舆论氛围。

我委思想道德建设教育工作贯穿一条主线（以和谐单位建设为主线）；实现两个确保（确保科学发展观的贯彻落实、确保和谐文化建设的进程）；强化三项建设（强化队伍建设、强化班子作风建设、强化党风廉政建设）；突出四项教育（思想政治教育、职业道德教育、理想信念教育、先进性教育）；达到“五好”目标（建设一个好班子、带出一支好队伍、树立一种好行风、打下

一个好基础、创造一个好环境）。

以创建学习型组织、争做知识型干部职工为主攻方向，注重建立重点抓学习、全面强素质的长效机制，紧密结合工作实际，加强宣传发动，创新活动载体，构筑学习的平台，使学习气氛日益浓厚，党组织的凝聚力、战斗力和创造力得到进一步增强。继续完善中心组学习、支部学习体系，全力推动学习型组织建设进程。做到政治文明、物质文明、思想道德“三个文明”同步攀升，推动整个单位协调健康发展。

结合“八进村、五促进”活动，组织开展“三同”慰问走访活动，慰问三老人员和贫困户，为帮扶村办好事、办实事。以爱心奉献活动为纽带，继续开展公益活动，同时开展“温暖社会、奉献爱心”的捐资助残救灾活动，开展向地震灾区捐款活动、党委开展缴纳“特殊党费”活动。各支部共缴纳“特殊党费”17300元。

今年，我委以思想道德创建工作实现“六个突破”为工作要求，进一步提升干部文明素质，强化干部服务大局的观念，创新活动载体，搭建各种平台，树立、推广先优事迹，不断学习新理论、探讨新规律、积累新经验，巩固创建成果。使思想道德建设教育活动取得了成效。

县经发委

体育系2008年学生思想政治教育工作总结 第6篇

电化教工作的指导思想是：坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻党的十七大精神，按照全县教育建设总体部署，力争在工作上求突破，为电化围绕中心、服务大局，再上新台阶做出贡献。为了我校电化工作顺利进行特将情况汇报如下：

一、基本情况：

学校总面积为占地面积21381平方米，校舍面积为13038平方米，学校现有2917名学生，52个教学班，在职教师144名，少数民族教师47人，其中本科7人，专科95人，中专30人，小学高级职称47人，小学一级教师职称50人，目前学历达标率为100%。有30人左右参加了学历提高，学校有机房2间，共80台电脑，可上网电脑50台。

一、指导思想

深入贯彻党的十七大精神，深刻领会中央文件精神，进一步总结教育教改的经验教训，坚持整顿于教育相结合，加强领导班子思想政治建设和纪律建设，着力提高党员素质，达到坚定信念、振奋精神、转变作风、促进工作的目的，为全面深入的贯彻党的教育方针，大力推进素质教育奠定坚实基础。

二、任务要求

1、加强党的宗旨教育，树立牢固的为人民服务的观念，努力增强服务意识。

2、加强政策法规教育，不断增强法纪意识和政策水平。

3、加强职业道德教育，努力树立人民教师的良好形象。

三、方法与步骤

1、成立党员电化教育工作领导小组，支部书记任组长，并有专人负责播放。

2、召开党员会议，讨论电教工作，认真研究部署，安排电教工作时间、内容，贯彻局党委通知及工作实施意见，统一思想，统一认识。

3、召开全体党员会议，进行电教工作总动员，宣布工作规划，明确学习内容与要求。

（1）组织党员学习。真正领会党中央精神，把“三个代表"思想溶入我们的素质教育。

（2）组织专题讨论。召开支部党员生活会。讨论电教内容，写好心得。

（3）反思整改提高。组织党员以支部为单位开展批评与自我批评。全体党员结合自己的学习实践，联系自己的工作和实践，找出差距。

总之，党员电化教育是新形式下对党员进行教育的一种

体育系2008年工作总结 第7篇

2008年是体育系发展、建设取得重大成绩的一年，更是我系各项工作有序、和谐、协调、发展的可喜之年。回顾一年来，体育系在校党委、行政的统一领导下，在全体教职工的辛勤工作和共同努力下，面对诸多困难和不利因素，圆满完成了全年各项工作。

现在，借年终工作总结的契机，分析我们在过去一年里的成绩与收获，悉心凝炼我们的优势与亮点，总结挖掘我们的缺憾和不足，力争调整梳理出适合体育系未来发展的新思路

工作回顾

一、为我校本科教学水平评估做好准备工作

本科教学水平评估是贯彻落实科学发展观的需要，是提高教育教学质量的推动力。在我校迎接本科教学水平评估之际，我们认真执行学校“以评促建，以评促改、评建结合、重在建设”的十六字方针。面对领导班子调整，时间紧、任务重等实际困难，为保证将来教学评估工作在体育系能顺利进行，我们加大宣传和教育力度，使全体教职工都切实感到“迎评促建”工作责任之重大、任务之艰巨，形成了人人了解、人人支持、人人重视评估工作的良好局面。

二、《国家学生体质健康标准》测试取得历史性突破

2008年《国家学生体质健康标准》测试工作任务十分艰巨，也是我校第一次在一个学期测试四个年级14000多人。面对设备陈旧、时间紧迫、场地不足的具体困难，体育系的四个教研室缜密组织，在测试仪器的保障方面、在教师完成一天教学工作后，继续认真进行测试、在学生较多时一直测试到晚上7点钟、在数据整理和上报过程中均体现了绝大多数教师团结协作、尽心尽责的新的精神面貌。

三、成功举办我校春季田径运动会

全校运动会是充分展示体育教学效果、落实“全民健身计划”和“阳光体育工程”，展现我校体育工作“情系奥运、积极参与、崇尚健康、追求快乐”精神风貌的舞台，是学校体育工作的盛会，也是对我们体育教师专业能力、总体素质和团队精神的重大考验。在我校今年的第十五届春季田径运动会的筹备过程中，大部分教师不分教研室、不论份内份外全身心投入。教师连续加班熬夜，不计报酬。为运动会的成功召开进行了充实的准备。在运动会的进行过程中，面对天气不利因素，绝大部分教师能够准时到岗。为保障比赛的顺利进行，我们实施了赛前应急预案，控制中心精确组织、及时协调、竞赛日程得以准确执行；总裁判长妥善处理了因天气原因出现的各种问题；各竞赛单位注重安全、公平执法避免竞赛纠纷；开幕式队伍整齐、表演精彩、场面热烈和闭幕式规格高雅、组织严谨、井然有序，赢得了校领导及全校各单位和全体师生员工的一致好评。

四、体育教学稳定发展，群体训练成绩可喜

体育教学是学校体育工作的中心环节，是完成学校体育任务的基本途径之一，而体育课是实施体育教学的基本组织形式。加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。我们在认真组织好日常教学活动基础上，完善了项目负责人和单元负责人制度；改革了体育理论教学、考试的组织形式，规范试卷格式；进一步实施了教学内容多元化，切实做到以学生为主体的教育、教学理念，满足了学生的需求；表彰奖励了先进，鼓励鞭策了后进；合理调整、安排课程，顺利完成了全年教学任务。

群众性体育活动和运动竞赛是学校体育工作的重要组成部分，是展示我校体育教育成果、发现人才，提高全校师生凝聚力的重要途径。我们依靠教师的专业技术优势，指导体育社团7个、社团学生600人，开展校内活动十余项。充分发挥了体育社团在动员学生参与、策划活动内容和组织实施活动中的作用，丰富了同学们的课余生活，营造了校园体育的氛围。我们加强对教练员业务能力的培养，运动训练水平不断提高。2008年我校参加河南省大学生田径运动会，获得了两枚金牌，取得了历史性的突破；今年四月，我系学生受平顶山市教育局指派参加了全市中招体育加试工作，工作中，我系学生展示很强的专业素养，受到了市教育局领导的一致好评；2008年7月体育系舞龙队在福建参加全国舞龙邀请赛，获得了两金三银一铜的优异成绩，11月受国家体育总局指派在广西参加全国舞龙精英赛，又获得了两枚金牌，开创了我校体育竞赛工作的新局面，为学校争得了荣誉。

五、抓好队伍建设，提高团队凝聚力

1、加强学习，为体育系发展提供思想保证 一年来坚持把学习邓小平理论、实践“三个代表”重要思想这条主线，贯彻到各项工作中。牢固树立、认真落实科学发展观，全面贯彻党的十七大精神，围绕学校中心工作，不折不扣贯彻党委的各项工作精神。

2、进一步加强师德和素质教育，提高教师职业道德水平

坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位。我们有意识加强师德教育，要求作为人师，必须首先提高自身的思想道德修养，真正地认识“荣”与“耻”的深刻内涵，形成正确的荣辱观。

注意教师自身素质、素养的提高，创造条件，使每位教师都参加了继续教育和短期培训。同时注意提高年轻教师的师德精神和为学生服务的意识，积极帮助年轻教师改变教学方法简单、教学手段单

一、教学态度生硬等不足，及时解决好与学生之间产生的矛盾，逐步树立年轻教师即要教书又要育人的观念，切实保证了全年学校体育工作的顺利进行。

3、改善教职工学历结构

2008年元月经多方协调在我系开设了河南大学教育学硕士学位研究生班授课点，为提高青年教师的学历水平提供了便利条件。

4、师资队伍建设

体育系拥有一支年龄结构，职称结构、学位结构、专业结构较为合理的体育师资队伍，长期以来，我们在师资队伍的建设方面遵循知人善用，人尽其才的人才发展思路及多渠道、全方位的培训计划。名教师通过专业研究生班的学习。

本着高校体育教师应该一专多能，全面发展的基本理念，保证了我校为满足学生需要的教学工作。我们对教师跨专业的培训工作力度较为明显，无论从时间安排或资金扶持方面均给予了实质上的帮助。确保新开项目的教学质量。既保证我部工作发展人才的需要，同时，也从制度上使教师们在业务上求新求变，不断进取。这是我部师资队伍建设的一大特点。实践证明，一支在工作中存有忧患意识，危机意识的师资队伍一定是一支有活力，有潜力，有发展的师资队伍。

为了学科的持续性发展，我系08年引进具有硕士学位的教师1名。副教授职称通过一名，充实加强体育科学研究工作。

六、加强和完善制度建设，以保证学校体育工作健康有序地开展

加强常规管理，是落实教学计划的根本途径，加强和完善制度建设是保证学校体育工作健康有序地开展的基础。在我系迎接教学评估之即我们认真落实工作方案，研究体育工作规律，修订教学管理各项规定，进一步加强制度建设，完善各种教学管理规定共计10余项，加强教学过程管理，严格执行期中教学检查，以保证体育教学工作健康有序地开展。

七、加强教学改革

我们力图从体育教学最基本、最常规的领域入手，即符合教学规律又遵循自觉锻炼原则的新型体育教学模式，并在深入理论探索和多轮实验研究的基础上，系统研究体育教学模式的本质涵义、指导思想、教学组织形式、组织管理体系等问题，总结出适合我部的可循规律。

我部的指导思想将体育课课堂教学与课外体育合二为一，从培养目标、教学指导思想、组织教学到学生课外体育活动的组织与管理各个环节作为一个整体来考虑，以体育教学为中心，以群体活动为基础，与课内外溶为一体，鼓励学生参与体育活动，在体育实践学习体育知识，提高体育运动技能，体验体育运动的乐趣，培养自我锻炼的能力，养成体育锻炼的习惯，为终身体育打下良好的基础。

八、科研工作

科研工作历来是我部体育工作中的重点，08年我系教师在繁重的教学训练工作之余，在国内各种专业刊物上发表论文 余篇，其中核心期刊 篇，地厅级项目 项，其中一等奖 项，省部级项目 项。内容涉及教师、训练、管理、群体等诸多方面。

九、团学工作

本学年体育系团学工作坚持以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和“十七大四中全会精神”为指导，深入学习贯彻党的 “十七大”精神，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“育人”的中心工作，以服务学生成才为宗旨，以校园文化建设、社会实践教育为依托，扎实工作、团结奋斗、开拓创新，在院、系领导老师的关心下取得了较大的进步，并结合系科特点，积极深化青年学生的素质教育，推进团员青年思想政治网络教育工作，开展了一系列生动活泼、丰富多彩的团员思想道德、文化教育活动，切实加强了团的组织建设和作风建设，进一步提高了全系青年学生的思想政治素质，促进了良好系风、班风、学风的形成，潮平岸阔风正帆悬，当寒冬的白雪铺满整个校园时，我系团总支工作又被载入记入昨天的历史。每一个日子都写满了奋斗的足迹，在开展学生素质教育、常规工作、志愿服务、科技创新、校园文化建设、社会实践等工作中取得了显著的成绩。

（一）坚持学生思想教育工作为中心，充分发挥团组织的先锋模范作用，协助系党支部，进一步加强团员青年的理想信念教育。

高举邓小平理论旗帜，坚持双周理论学习制度、坚持党建带团建，以保持共产党员先进性教育活动为契机，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，充分发扬理论联系实际的学风，大力开展增强团员意识教育活动，积极开展有意义的团日活动，组织团员青年认真学习了《团章》等团史教育读本，加强对团学干部的培训，使每个团员更加明确当代青年的历史使命，增强团员意识，收到良好效果。

2.新生军训期间，广大团学干部深入到新学中间，抓住机会对新生进行政治思想教育，通过开展形式多样的思想教育活动，充分激发同学们自豪感、积极性、责任心，为军训创造优良氛围，营造积极向上的环境，力求通过军训达到熏陶人、教育人、锤炼人的目的。

3、结合抗日战争胜利63周年、“一二·九”运动73周年和“一二·一”运动63周年“

4、5”“

5、4” “10.1”等重大纪念日等以各类活动为依托，发挥组织优势，开展“民族精神代代传”主题教育, 在广大同学中广泛开展爱国主义、社会主义、集体主义教育,大力弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神，教育引导大学生成长为社会主义“四有”新人。

(二)积极稳妥推进常规工作、不断加强学生队伍建设与指导

1、重视推优工作，确保推优的质量，当好党的助手。

在校团委和系党总支的带领和指导下，在青年团员中开展团校培训。并在团校合格结业的团员中推选优秀的参加党校培训。本着“优中选优”的工作方针，各团支部积极协助团总支组织推优，并经团支部、团总支两级的严格审核，最终向党组织推荐了6名优秀团员作为党的发展对象，把优秀的新生力量输送给党组织考查，为党组织注入新鲜血液。

2、加强团的自身队伍建设，全面提高学生的综合素质。

每周系团总支组织部都组织团干对各班团日活动的开展情况进行检查，同时针对每周各班团日活动汇总，进行学习总结交流，注重交流沟通，深入了解学生思想动态，解决实际困难和问题，建立了团工作负责制。共青团工作是基层工作，随着高校扩招，我系的团员青年数逐渐增加，为了更好的开展工作，我系实行团支部书记为各团支部工作的直接责任人。通过一级抓一级，一级带一级，逐级形成和确定了团工作的责任制，以责任清晰度来保证团工作的及时性、有效性。努力把团的建设提高到一个新水平。

3、积极拓展团学干部的带头作用，提高学干队伍的整体素质

团总支的重点工作放在指导学生会的各项工作的开展。并积极参与组织院系的各项文化建设活动，承办了平顶山学院第二届大学生科技文化艺术节系列活动之“青春激扬”健美操街舞大赛，团学干部在实践中不断加强队伍的建设，提高整体的工作水平，为院系的各项学生工作发挥更大的作用。利完成了新一届学生会的换届选举工作，新一届学生会干部班子充满活力，整体素质较高，正全身心的投入到学习工作之中；加强学生社团的调研、管理和指导工作，无论是原有的“活力激扬”健身俱乐部、乒乓球俱乐部、足球协会还是新成立的舞龙协会都给予了充分的支持和帮助，从而发挥他们在提高学生全面素质，活跃校园文化中的积极作用，社团工作正有条不紊的向现代化管理模式转化，基本实现了“自我管理、自我教育、自我服务”，体育系“活力激扬”健身俱乐部完全利用群体力量进行一系列的社团活动，他们实行自主经营，自主管理，自我组织的模式，学生积极性高涨，收到非常明显的效果。加强对自管会的指导工作，增强学生的自我管理、自我约束、自我教育的能力，鼓励学生积极投入到工作管理之中。

4、以系科为依托，进一步抓好基础文明建设，加强学风建设，促进良好学风的形成，创造一种健康向上的学习氛围。

以宿舍卫生、晚自修、早操出勤等基础工作为突破，进一步加强基础文明建设。积极创造各种条件加强学风建设，浓厚校园氛围，开展一系列学风建设活动，促进优良学风的形成，创造和优化育人环境。在新生中及时开展“怎样度过我的大学生活”主题活动，帮助新生正确对自己定位，尽快投入到大学生活中。

5、以“加强共青团意识教育”为主线，切实加强了团的组织建设和作风建设，推动团的战斗堡垒作用的发挥。

（1）加强团干部、学生会和社团骨干队伍建设。及时补充新的团学干部力量，选拔了一批学习好、工作能力强、作风正派的学生充实到团总支、学生会的各个工作岗位。

（2）积极开展团员民主评比工作，加强了团的组织建设。进一步明确工作职责，强化纪律意识，检查了解团员履行团员职责情况，加强团员意识，对新生团员档案进行严格把关。

（3）坚持每周团学干部例会制度，加强思想作风教育和业务指导。（4）扎实推进团员的“推优”工作。严格履行“推优”程序，确保质量关，积极为党组织推荐了多名学习能力强、思想素质过硬的先进分子，作为党的后备军。

(三)积极参与学院各项校园文化活动和推进团员青年的素质教育，策划组织了院系的多项活动，为学生提供了展示自我的舞台。

为了丰富校园文化生活，推动校园文化建设，我系积极组织开展了一系丰富多采的活动。迎新生篮球比赛，足球友谊赛，“心贴心”交流会，“环境保护，你我做起”冬日新城区环卫活动，“迎冬至”包饺子活动等。

积极组织学生参加平顶山学院第二届大学生科技文化艺术节的各项活动，不少学生在活动中获奖。同时，我系团总支获得优秀组织奖。

在我系承办平顶山学院第十四届田径运动会之际，充分调动广大团员的积极性，组织学生参与开幕式的相关工作以及赛前裁判员的培训工作，承担了比赛过程中大量的裁判工作，为运动会的顺利进行做了强有力的保障，并使学生在实践中结合理论，学以至用。

(四)积极推进社会实践改革、拓宽就业渠道。社会实践是锻炼学生社会适应能力和实践能力的活动，同时也是拓宽学生就业视野的主渠道，所以我系团总支一贯高度重视，推动社会实践的广泛开展。认真组织大学生“暑期三下乡社会实践活动”，深入农村，为农民服务，走进社会，走进农民，开拓眼界，增长见识，认识了农村改革的实际情况，在社会实践中意志经受了磨练，业务能力、实践能力都得到了提高，思想受到了净化和陶冶，充分认识到知识的重要性，提高了道德文明水平，进一步增强了建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，坚定了跟党走和建设有中国特色社会主义道路的决心和信心。

通过一年的努力，体育系团总支在院团委、系党政的领导下，在全系师生的直接参与下，不仅顺利地完成了上级领导交给的各项任务，而且还取得了一定的成绩。虽然所有的活动已成为过去，取得的一切成绩已成为历史，但团总支的工作将永远继续下去。回顾过去，不是因为取得了一点的成绩而沾沾自喜；也不是因为工作的失败而黯然垂泪。为了总结经验，为了更好地展望未来，为了团总支工作辉煌的明天，我们应该有勇气直面自己的成败，有胆量去剖析自己的工作，总结成功的经验，扬长补短，团总支明天的工作才会更好。

存在的问题

一、管理观念和方法有待于进一步完善

由于近一年多来，我系各方面的管理制度有待完善，精细化管理尚处在探索推行阶段，所以有些管理观念尚不能满足我部发展的要求，甚至有些传统的管理模式已一定程度影响了体育教学部的发展要求。特别是对年青教师的工作指导不能做到经常化、及时化。今后我们将加大管理力度，进一步调整管理方式，优化资源配置，全面提升管理水平。

关心教师的切身利益，切实解决好与教师利益休戚相关的问题（如：晋升晋职问题、工作量问题等）

二、教学工作布置应更加周密完善

本学期因为学校重大事情较多、临时性任务比较重，对突发事件的预案准备不够充分，所以一些工作的布置和安排上不是变得太多，就是繁杂琐碎，缺少章法。这也是我们在今后的工作中需要备加注意的地方。

三、对教师科研工作关注不够

教学、训练、科研一直是每位体育教师的工作重心，我们系老师尚存在着学习教育教学理论自觉性和深度不够的问题。部分教师的教学、训练水平较高，但科研能力不强。特别是教研室在积极引导和发挥教师之间的优势互补作用等方面尚待加强。

四、教学条件，特别是学生体质测试的条件亟待解决

教学基本条件是教学得以正常开展的前提，是提高教学质量的物质保障。目前我们的运动场馆仍然不能完全满足教学、训练、群体工作的需要，有些场馆还有待开发使用。特别是学生体质健康标准测试工作还需安排适宜的固定场所，以保证测试工作有序和降低测试器材的损耗。

五、在作风建设上狠下功夫

要力戒思想懒惰、作风拖沓、组织涣散、措施不力。各级干部、教师要充分认识教学工作的中心地位，以此推动日常工作。

六、各项规章制度有待于进一步建立、健全

目前我们的各项规章制度尚不规范、不严格。建立健全各项规章制度并认真贯彻落实，为保证和提高各项工作质量提供基本的制度保障，使教学工作有章可循。

体育系2008年学生思想政治教育工作总结 第8篇

关键词：奥运会,体育意识,体育运动,中职学生

随着社会经济、文化、教育的迅速发展,学校体育得到丰富与发展,“健康第一”的思想和终身体育的观念开始被学生所接受,学生参与体育的热情也不断提高。2008年北京奥运会后人们的体育锻炼意识、健身意识和公共设施体育建设加快。但也应看到,不少人喜欢体育,却不喜欢进行体育锻炼,参加体育运动的意识不高。现在的学生学习压力过大,作业量大,严重阻碍学生了解体育运动。而且,家长望子成龙心切,反对把时间用在收看体育节目、查找体育资料及对体育运动的了解,从而导致学校中体育盲的出现。要改善21世纪学生的健康状况,学校体育就要为学生终身体育服务,引导他们“树立健康第一”的思想观念,就必须以增强学生体育意识、提高学生思想意识为纽带。

本次研究对广西第一工业学校学生进行调查分析,发现问题与不足,并提出意见,旨在帮助学校和教育部门采取更加有效的措施,促进学生热爱体育,关注体育,让学生更好地了解奥林匹克精神、体育内涵。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

广西第一工业学校共400名(男生200名、女生200名)学生。

1.2 研究方法

1.2.1 问卷调查法

根据本研究的内容和目的,设计了《广西第一工业学校学生体育锻炼意识调查问卷》。本次一共发放400份学生问卷,回收400份问卷。为了保证问卷的回收率,问卷都是在教室里和与学生面对面时进行发放的。

1.2.2 文献资料法

在本次研究过程中根据研究目的和需要,查阅了中国学术期刊全文数据库、万方论文数据库、维普中文科技期刊数据库以及中国体育核心期刊等与本研究相关的论文资料;查阅中学生体育锻炼等方面的著作文献,为本研究提供理论依据。

1.2.3 访问调查法

对广西第一工业学校部分学生进行多方的深入了解,并对这些记录资料进行汇总和整合成文,为最后完成论文提供可靠的依据。

1.2.4 数理统计法

运用办公软件Excel 2003对调查问卷进行细致整理和常规数理统计。

2 研究结果与分析

2.1 体育意识的含义

体育意识是人们在一定环境条件下,对体育的内容、形式、方法、手段以及体育各种内外关系等方面的精神活动总和。从狭义角度分析,体育意识是人们对某一专项运动理解程度的反映,即为运动意识。我们所说的体育意识也具有两面性,即精神上意识和物质体现上的体育运动意识。

2.2 广西第一工业学校学生体育运动态度调查分析

体育运动兴趣爱好是在长期的体育实践中形成的,最关键的要素是个体在运动过程中的情感体验,即个体能否充分体验到运动乐趣,能否有愉悦的情绪体验和满足感,能否产生重复再运动的欲望等。2008年奥运会前体育在我国的影响地位不够高。随着奥运理念的介入,我们从调查中(见表1)发现,广西第一工业学校男生对体育运动的态度很喜欢的占89.5%,比较喜欢的占10.5%,男生对体育运动的态度不喜欢的没有;女生对体育运动的态度很喜欢的占39%,比较喜欢的占32.5%,不喜欢的占28.5%。这说明喜欢参加体育锻炼的学生还是占多数。通过对该校部分男生和女生进行访谈调查发现,男生喜欢在激烈的运动对抗中表现自我,因此喜欢对抗性、力量性、刺激性较强的体育项目,例如:足球、篮球、羽毛球等;女生则希望通过体育运动塑造健康优美的身体,因此她们喜欢表现柔韧性、协调性和趣味性的项目,如健美操、艺术体操、排球、乒乓球、跳绳等。通过对不喜欢参加体育锻炼的这部分女生的访谈了解发现,这部分女生身体大多比较肥胖或身体有疾病,所以这部分女生不喜欢参加体育锻炼。

2.3 广西第一工业学校学生参加体育运动动机调查分析

所谓体育动机,是指人们为了满足某一体育需要而进行体育活动的主观意愿。它是人们对客观体育需要的主观反映,是人们从事体育活动原动力和出发点。从调查中(见表2)我们发现,该校参加体育运动动机为“锻炼身体”的学生占26.8%,说明学生参加体育锻炼的积极性很高,参加体育运动的动机为“认识朋友”的学生占19.7%,这部分学生主要是想在体育锻炼中认识有共同爱好的人,参加体育运动的动机为“减肥”的学生占14.5%(由于现在的生活质量提高,很多学生身体都比较肥胖,而参加体育锻炼就是他们减肥的首选),参加体育运动的动机为“展示自我”的学生占39%,这部分学生的体育水平要比一般同学要高,想在运动场上展示自己的体育天赋和技能。由于男女学生的身心特点有差异,所以参加体育锻炼的动机不一样。从本次调查的情况来看,该校学生参加体育运动的动机是比较积极、健康的,应该鼓励更多的学生参与体育锻炼,为以后工作奠定一个良好的体质基础。

2.4 广西第一工业学校学生每年体育消费情况调查分析

体育消费通常指,“人们通过参加体育活动或观赏体育竞赛,以满足强身健体、愉悦身心等要求的过程”。在现代社会中,体育运动是生活的重要组成部分,体育消费必不可少,而随着生活水平的提高,体育消费也在提高。体育意识与体育活动的情况、体育消费有着特定的联系,存在相互制约、补充的正比列关系。从调查中(见表3)我们发现,该校每年体育消费在300元以下的学生占12.7%,每年体育消费在310～400元的学生占37.3%,每年体育消费在410～500元的学生占20.7%,每年体育消费在510～600元的学生占24.5%,每年体育消费在600元以上的中学生占4.8%。从中可以看出该校学生消费心理趋于成熟。他们追求个性,自我意识增强,随着知识的不断丰富,购买商品次数的增加,对商品的外观、功能及品牌已有了自己的判断、分析和标准,而且他们在购买的时候有时会考虑到商品的使用和家庭的购买力,有时能够意识到理想和现实之间的差距。这说明他们在消费中已减少了盲目的购买行为,消费心理日趋成熟。

2.5 广西第一工业学校学生每年体育消费类别调查分析

从调查中(见表4)我们发现,该校学生每年体育消费类别主要是运动服装及运动鞋、运动饮料、健身器材体育报刊与杂志。从整体来看,学生每年的体育消费在运动服装及运动鞋方面的比重比较大,说明该校的学生比较喜欢体育运动。

2.6 广西第一工业学校学生每月参加体育锻炼次数调查分析

从调查中(见表5)我们发现,该校每月参加体育锻炼次数在5次以下的学生占24%,每月参加体育锻炼次数在6～7次的学生占24%,每月参加体育锻炼次数在8～9次的学生占28.8%,每月参加体育锻炼次数在10次以上的学生占14.2%。从总体来看,该校学生每月参加体育锻炼次数偏少,这与学生随着年级增高,学习压力明显呈逐年增加趋势有关。另外,学校场地比较破旧也是影响学校学生进行体育活动的另一个主要原因。

2.7 广西第一工业学校学生家庭对学生参与体育锻炼的态度调查分析

随着社会经济的发展,人们对体育运动的认识程度也在不断提高,对体育运动的态度也发生了明显转变。从调查中(见表6)我们发现,该校学生家庭对学生参与体育锻炼的态度为“很支持”的占8.8%;对学生参与体育锻炼的态度为“比较支持”的占80.5%,这部分学生家长认为学生经常参加体育锻炼可以增强体质,缓解学习压力;对学生参与体育锻炼的态度为“不支持”的占10.7%,这部分学生家长担心学生参加体育锻炼影响学习成绩。持第三种态度的家长对孩子的管理无所不包,对孩子寄予的希望较高,倾注的心血较多,认为学习成绩好坏是孩子今后步入社会的关键。从以上分析可见,学生家长对学生参加体育锻炼所持的态度在很大程度上就会影响和制约孩子的兴趣方向。因此,家庭因素也是影响该校部分学生不参加体育锻炼的重要因素。

2.8 广西第一工业学校体育器材是否充足调查分析

本次调查对广西第一工业学校体育器材室进行仔细考察后发现,该校体育器材与国家教委颁发的《中学体育器材设施配备目录》规定有很大差距。如果学校体育器材缺乏,那么学校课外体育活动和体育课就开展不起来。从访谈调查中我们还了解到大部分体育教师的职业态度是好的,对体育教学工作能够尽职尽责,但是体育器材的缺乏严重挫伤了体育教师的积极性。所以改善学校体育器材缺乏的状况是当务之急。

3 结论与建议

3.1 结论

总体来说,广西第一工业学校学生在2008年奥运会后体育锻炼意识、体育锻炼次数、体育消费等情况都有所提高,奥运会对该校学生体育意识影响比较大,学生能够从中感悟到体育给自身带来的健康与快乐,能够积极参与体育活动。

学校男生和女生对体育运动的态度为“很喜欢”和“比较喜欢”的占的比重大,为“不喜欢”的只有一小部分,说明大部分学生都喜欢体育运动并参与其中。

学校学生每年体育消费主要在310～400元之间,主要是在运动饮料、体育报刊与杂志等方面的比较多,其次是运动服装及运动鞋、健身器材、运动器械。

学校学生每月参加体育锻炼次数在6～7次以上的比较多,说明大部分学生都喜欢参与体育运动。

学校学生家长比较支持学生参加体育锻炼的比较多,但是还是有一部分学生家长不支持学生参加体育锻炼,为此建议进一步提高学生家长的体育运动意识,让更多学生参与到体育锻炼中来。

3.2 建议

(1)加大对重大体育赛事的宣传力度,在学校营造出体育运动氛围,保证学生的运动意识长之有效。我们应重视学生体育兴趣的培养和体育习惯的养成,培养其终身体育的观念,促使其选择健康、文明的生活方式。

(2)正确引导学生的体育消费观念,加强学生对体育消费的正确理解和认识,让学生真正做到体育终身化和体育消费终身化。同时,结合广西南宁市的具体情况和特点,开发、培养适合该市中学生体育消费的体育市场,引导中学生健康、积极、主动、自发地进行体育消费,使体育产品多样化、体育消费层次化。

(3)学校应根据广大学生的要求和兴趣爱好,有步骤、有计划地加大对体育场地与器材设施的建设,合理布局、使用和改造学校场地器材,充分利用学校现有的场地器材,发挥体育器材的多种功能,积极引导学生参与锻炼,强化体育意识。

参考文献

[1]吴逸冰.对中学生体育意识与行为的调查研究[J].洛阳师范学院学报,2002,5(2):34-35.

[2]荀盛龙,田立荣.大学生体育活动的现状与对策研究[J].内蒙古师范大学学报,2004,9(4):79-80.

[3]郑海娟.大学生体育意识和能力的调查与思考[J].上海体育学院学报,2002(5).

[4]杜忠杰,等.对大学生体育意识及相关行为模式的调查与分析[J].辽宁体育科技,2003(10).

[5]赵专.对中学体育工作如何贯彻终身体育思想的初探[J].四川体育科学,2003(3).

体育系2008年学生思想政治教育工作总结 第9篇

体育系团总支2008年工作总结 第10篇

我系团总支在系党支部和院团委的正确领导下，在系团总支、学生会全体干部的共同努力及各支部支持、配合下以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实“十七大”和“十六七届三中全会”的精神、树立和落实科学发展观，以学生为本，以就业为导向，为学生的健康成长服务，尤其是以加强学生诚信教育为重点加强思想建设，努力使在校学生的一切活动都围绕着“身体好、学习好、将来的工作好”的方向开展。

一、深入开展思想政治教育，努力提高青年学生的思想政治素质。

1、加强青年党员的政治理论教育。把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、“八荣八耻”、党的“十七大”精神和学院第一次党代会精神作为理论学习的重要内容，用强有力的理论武装青年学生的头脑，在组织党员学习理论知识的同时，开展了班会、经验交流活动、文艺演出、体育活动等一系列的教育活动，培养了体育系青年学生“团结、创新、自律、进取”的精神，坚定了青年大学生的政治方向。

2、利用周四下午团内活动日，通过各种有意义的活动来开展主题教育。

在团内活动日中，我系通过征文、知识竞赛、交流会、主题报告等系列活动引领广大学生坚定信仰，树立远大理想，努力学习，争作文明大学生。如在“如何构建和谐班级”的团日活动中，1 大家一致认为应该以“诚信为主，从身边小事做起”。在开展的“母校环保养育我，我还母校一片绿”植树育树活动中，创办了校园文化活动品牌，培育了我系青年学生热爱自然，创建绿色校园、和谐校园的优良意识品质。此外还围绕08年北京奥运会，开展了一系列爱国主义教育和各项体育比赛，使学生明白作为一名体育生肩负着全社会人民的健身使命。

3、主动占领思想政治教育宣传阵地。充分利用宣传栏、板报、网络等媒介，加大宣传力度。使之成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。为大学生学习、生活提供服务，对大学生进行教育和引导，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。增强思想政治工作的预见性和实效性。

4、建立青年学生心理档案，有针对性的进行思想政治教育。在平时的思想教育工作中，每隔一段时间让每位学生以书面的形式写出自己思想状况和生活和学习中存在的困惑，了解每位同学的思想动态，然后通过与学生谈心的方式，针对每位同学的具体情况解决其思想方面的困惑，使每位同学成为有强烈的进取意识，刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献，做党放心、青年满意的优秀青年工作者。

二、加大共青团的组织建设

1、紧紧围绕校系党组织，强化团组织的建设。根据系的实际情况，完成了新一届团总支、学生会的新老换届工作，扩大了团学干部的指数，选拔工作能力强、业务素质高的青年干部到各 2 级团组织的领导岗位。积极探索新形势下共青团组织建设的新形式，发挥党员在团组织建设中的作用。

2、在服务全系青年学生的过程中，增强团组织的吸引力和影响力。认真组织青年学生参加校团委组织的各项工作，在大学生实践活动、大学生科技创新方面、暑假“三下乡”等活动中，使学生接触社会，观察社会、了解民生，从而增强团组织的吸引力和在社会中的影响力。

三、扎实开展了大学生素质拓展工作

开展大学生素质拓展工作，有利于建立青年学生健康成长的正确导向，有利于提高大学生就业和自主创业的能力，因此我系在校团委的带领下认真开展了大学生素质拓展工作，主要表现在以下几个方面：

1、社会实践与志愿服务。在日常教育中，组织和鼓励学生走出校园参加社会实践活动，如：让学生根据自己的专业，利用课余的时间在其他学校代课，或者利用课外活动时间在校免费举办健美操训练班，培养他们的教学实践能力；组织学生参加暑期“三下乡”活动；鼓励学生踊跃参加大学生寒假实践调研活动；参与勤工俭学，培养学生吃苦耐劳的精神；参加第六届曲艺节的志愿者活动；广泛开展了“大学生社区援助行动”等等让学生接触社会，向实践学习，向人民学习，为人民服务，在与人民群众相结合的过程中全面成才。

2、参与或开展文体活动，促进学生身心发展。组织学生参加学校的周末文化广场汇演；组织学生参加大学生艺术团和各项 3 演出活动；组织学生参加学校举行的第15界运动会；根据学科的特点我系还开展了养生和心理健康咨询活动；举办了系健美操、篮球赛，乒乓球赛，网球赛等运动竞赛项目。

以上文体活动的开展，培养了学生良好的心理素质和身体素质，为学生在今后的工作和学习中战胜困难，取得成功打下了基础。

3、加大社团工作的建设，培养学生的组织能力。我系在大学生素质拓展工作中把“社团建设”作为重点工作来抓。我系现有五个社团，分别是青春激昂建身俱乐部、健美操协会、篮球协会、足球协会和舞龙协会，在协会的管理中鼓励学生独自开展各种活动，展示社团的组织情况和开展情况，培养学生的实践组织能力的同时也为丰富我校课余文化生活做出了积极的贡献。

4、开展职业规划大赛活动。组织大学生积极参加了“*学院大学生职业规划设计”大赛。通过活动，极大的增强了大学生设计职业地意识，让学生形成了正确地择业观和创业观。实现了“设有目标、学有动力、战有经验，归宿满意”的项目目标。

5、做好《大学生素质拓展证书》的认证工作。按照《*学院〈大学生素质拓展证书〉实施办法》的规定，组织开展了对06、07两个年级的认证工作，并组织检查认证情况，通报结果，做到实事求是。

四、紧密围绕学校的中心工作承办或开展我系的特色活动 在校团委的大力支持与帮助下，我系承办或开展了许多特色的文体活动主要有：

三月份承办了全校“女教工趣味运动会”；四月份承办了校“三人制篮球赛”和我校第十五届运动会；五月份承办了校足球联赛；六月份承办了校健美操大赛。

七、八月参加了暑假“三下乡”实践活动；九月份，组织学生参加了学校举行迎新联欢会，其中健美操和武术受到了同学们的热烈欢迎；十月份承办了全校的“迎新篮球赛”和举办了体育系的女生“乒乓球友谊赛” ；十一月份组织学生参加了学校举行的“大学生职业规划大赛”；举办了体育系冬至在“家”中包饺子活动；十二月份我系生活劳动部成功承办了首届全校的“冬季趣味运动会”；还举办了体育系圣诞、元旦晚会。以上我系特色活动的开展，锻炼了同学们的组织能力，交往能力，提高了青年学生的综合素质。

一年来，*学体育系团总支在系党支部和院团委的正确领导下，赢得了一系列的荣誉。1、2008年七月份我系舞龙协会受国家体育总局邀请，代表我校在福建参加全国舞龙邀请赛，获得三金两银一铜的好成绩；十一月份我系舞龙协会受国家体育总局指派，代表我校在广西参加全国舞龙精英赛，获得两项金奖；十月份我系舞龙协会参加了全国第六节曲艺节开幕式表演，赢得了众多观众的喝彩声，成为开幕式上的一大亮点。

2、我系参加了*学院首届科技文化艺术节，获“优秀组织”奖；十一月份我系学生参加*学院纪念改革开放三十周年大合唱，获得二等奖（全校第三名）的好成绩；十二月初在全校十佳团日活动评比中，体育系团总支获得第四名。

3、我系团总支荣获2008年全院“先进团总支”称号；2007-2008学年，我系班级被评为全院“文明班集体”的称号；2008年我系2006级体育1班被评为河南省普通高等学校“先进班集体”。

4、在2008年的暑假“三下乡”实践活动中再次被评为“优秀服务团队”；2008年组织我系学生在*市天鹰社区参加暑期大学生社会实践活动，获得校级优秀团队。

5、我系在2008年“庆国庆，迎新生”文艺演出中被评为“优秀组织奖”；参加了新华区“庆五一，迎奥运”文体活动日开幕式表演，被评为“最佳表演奖”。

五．存在的问题

（一）团总支内部考核机制还不够健全；

（二）与其他单位团总支的沟通与联系方面还有不足；

（三）广大团员参与团总支活动和重视力度还不够强；

一年来，我系共青团工作在院党政领导的关心和支持下，在全系团员青年的努力下，取得了一定的成绩。在今后的工作中，我系团总支将根据自身特点，坚持“建设、服务、创新、发展”的指导思想，注重内容的针对性、形式的多样性、领域的延伸性，充分体现以青年为本体、为青年服务的思想，创造性地开展活动，进一步总结经验，解放思想，大胆探索，积极创新，给青年以广阔的施展才华的空间，我系共青团工作将步入一个崭新的阶段.体育系团总支