不忘初心服务育人范文

不忘初心服务育人范文第1篇

高堂希望小学 黄恩 电话：15327008468QQ：569803406 尊敬的各位领导、各位评委，在场的朋友们：大家上午好!

非常荣幸能有机会站在这里和大家交流学习，今天我演讲的题目是《不忘初心 教书育人》。

2016年四月的利川，满目生机。一场以“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”的学习教育迅速掀起。“不忘初心 永跟党走”主题实践活动相继开展，全市在职党员纷纷踏上回乡走访的路 ，我不由得想起在很小的时候就听到过的一首特别好听的歌，“没有共产党就没有新中国”。永跟党走，永远跟着中国共产党走，是中国人民英勇奋斗，历经无数风雨沧桑得出的最正确的结论。党从诞生的那一天起，就把“为人民谋利益”作为党的宗旨。中国共产党为了民族和人民的利益，鞠躬尽瘁、顽强奋斗，奋力拼搏，奉献了自己毕生的精力。我想，作为一名共产党员，“不忘初心、永跟党走”将是我生命之歌中永远不变的主旋律。

小学二年级的时候我便萌生了做一名教师的想法，那个时候的我最稚气，就觉得当教师可以管别人，可以管班上二三十个学生呢!多威风啊!随着年龄的增长，这个念头越来越强烈，因为觉得老师教书育人，为人师表是多么的受人尊敬，高中毕业，毫不犹豫选择了师范院校，决定此生以教师为业，与学生为伴。

人们常说：“教师是太阳底下最光辉的职业”。“ 光辉”这个词不仅道出了人们对教师职业的尊重，更是传递出了教师职业的责任重大。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。带着这样一份责任和使命，我的教学生涯悄然开启，站上了三尺讲台。从教之初，没有工作经验，教室里一张张稚气、无邪，求知的面孔，让我深感责任的重大。第一次登台留下的印象极为深刻，虽然认真备课，也精心制作了课件，在上课时还是不由自主的发抖，脑子里一片空白，整节课都是手忙脚乱。意外的是孩子们很配合，几个女孩下课后竟跑过来高兴地拉着我的手，我木然站在孩子们中间，可那种和谐融洽的气氛深深地感染着我，这给了我极大的鼓励。没过几天就到了教师节，这是我人生中第一个教师节，桌子上堆满了孩子们送来的自制小卡片，琳琅满目，我惊喜万分，意识到这是一份专属于教师的幸福!这个九月让我感觉到格外的温暖，我为自己被孩子们接纳，认可和尊重感到幸福，从此一种强烈的责任心和使命感涌上了心头。

两个月后的一天中午，校长找到我，让我做四年级的班主任和全校的语文教研组长，作为一名刚走上三尺讲台不久的新教师，经验不足，一些基本规律还没有彻底摸索清楚，突如其来校长让我做四年级的班主任和本校的语文教研组长两个重要职位让我倍感压力和责任更加重大，自己当时都有点担心自己能否把工作干好，但校长很坚决，一定要让我做，我硬着头皮答应下来，接受了这个光荣而艰巨的任务。从此一切从头学起，读专业书籍、上网查询、向老教师请教， 备课、上课、改作业、管理班级、安排教研活动 超负荷的工作量让我承认了“一个岗位，一份责任”的工作理念。幸运地是，慢慢地，我理出了一些头绪，在教导室的指导下，制订出学校语文工作计划，班务计划，并组织实施，居然做到了有条不紊，我担任的语文教学工作也逐渐进步。但班主任工作最让我头疼，在教六年级的时候，我们班有个叫江锐的同学，家里条件优越，从小娇生惯养，养成了我行我素、无拘无束的生活方式，家长拿他毫无办法，起初的表现为逃学，我看在眼里、急在心里，为了纠正他逃学的恶习，我决定采取“管”和“育”两种办法。“管”即家长把他送到学校我就悄悄交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，下课后我假装无意地站在学校门口防止他出去。然后利用课余时间对他进行“育”，即给他讲些寓意深刻的故事，不动声色地进行说服教育。经过这样巧妙严密的“管”和“育”，终于他答应不再逃学了。可是，他把又精力从逃学转到了课堂上，做小动作，影响周围同学学习，面对这种情况，我也想过放弃，但转念一想，班主任的职责就是教书育人，遇上困难放任自流，那是不称职的做法，于是我主动和他谈心，鼓励他，表扬他能战胜自己回到课堂，坚持“以爱动其心，以严导其行”。同时，我在生活上关心他，感情上亲近他，学习上帮助他，纪律上严格要求他方根据法上灵活，行动上作表率的原则，我联系他的家长，动员本班其他任课教师，联手齐抓共管。一个月后，他的学习态度端正了，对老师和同学的态度温和了，并且开始努力学习了。在后来的小学毕业考试中，他取得了优异的成绩。毕业离开小学那一天 ，他拉着我的手，为我当初没有放弃他说出了感动的话语和激动的眼泪

不忘初心服务育人范文第2篇

作为一名教师党代表，我关注最多的还是教育。五年来，xxx区加快民生项目建设，优化教育资源布局，义务教育均衡发展取得历史性成效。我非常自豪，同时也感觉使命光荣责任重大。在今后的工作中我要做到以下几点。

一是加强政治学习，践行初心使命。教师的主要任务是教书育人，书记是学校思想政治工作的带头人和组织者。要想成为一个合格的教育者，第一要务是不断加强政治学习，切实提高自身理论素养，持之以恒开展习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”活动，引领广大师生真学真信真用，自觉用着力用马克思主义中国化最新成果武装思想指导工作，用先进教育理念、正确的教育思想来指导学校管理，确保全面贯彻党的教育方针，践行立德树人根本使命。

二是砥砺党性修养，争做四有教师。在加强党性锻炼上下功夫，坚定理想信念，坚定马克思主义信仰，坚定共产主义的信念，坚定走中国特色社会主义道路的决心，在任何情况下任何时候，坚定的共产主义信念都不能有丝毫的犹疑、含糊和动摇。要有责任意识、担当意识、奉献精神和大局观念，以强烈的进取精神，旺盛的奋发向上干劲，树立敢于攻坚克难、敢打必胜的信心，严格要求自我，积极适应教育改革形势的发展，锐意进取，展示作为，敢于并善于打开各项工作和学习的新局面。努力做到习总书记提出的有理想信念、有道德情操、有扎实学识，有仁爱之心的“四有教师”。

三是注重意识形态，培树学生“三观”。在学校加强意识形态教育，帮助学生树立正确的人生观。高唱爱国主义、集体主义和社会主义主旋律。指导教师用好课堂主渠道在教学中渗透德育，挖掘教材中爱国主义教育的因素，组织观看近现代史和国情教育录像带、爱国主义影片，教唱爱国主义歌曲，开展“学党史、知国情、颂党恩、跟党走”等系列活动。主动占领校外教育阵地，着力减少社会环境在教育过程中产生的负效应，丰富“学生假期活动”、“学生社会实践活动”等，对学生要校外学习生活提出具体的约法要求，帮助学生提高“做社会人”“做文明公民”的意识。

不忘初心服务育人范文第3篇

大家是否还记得第一次站上讲台时心跳的节奏?那节奏铿锵有力;那节奏热血激昂;那是青年们要将青春奉献给祖国教育事业的耿耿丹心;是在漫长囧啊与岁月中坚守理想信念的决心;是千千万万人民教师的初心。

教师们的初心是立德树人;是培养未来科技领军人才;更是坚定民族文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。

在五千多年历史文明的长河中，中华民族创造了源远流长、博大精深的传统文化，在世界文明史上独树一帜。作为中国人，我们为民族祖们伟大的创造力感到骄傲，作为人民教师，我们更应引领学生学习优秀的传统文化，继承先人们伟大的创造力，树立起坚定的文化自信，成为中华民族的新生力量，推动社会主义文化繁荣兴盛。

一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。

五十六个民族构成了中华民族，五十六个民族奋斗发展的历史构成了中华民族传统文化的骨骼。每个民族走过的坎坷道路，都贯穿着传统美德和人文精神。他们构成了中华民族生生不息发展壮大的精神支柱;成为了维系民族统一团结，维系中华儿女共同情感的斩不断的纽带;成为了值得一代又一代人学习传承的中华文化。

校领导深刻认识到传统文化的重要性，认真审视自身条件，决定从基础做起，弘扬中国传统文化。莽卡中心校是一所生长在满族文化乡的九年一贯制义务教育学校，学校领导从淳朴善良的满族乡人民身上看到了他们性格中的勤劳，勇敢，坚毅等优秀品质。并认识到这些优秀文化不能丢，要在新时代背景下更好的传承下去，获得新的生命力。让孩子们牢记“来路”在未来的日子中为中华民族寻找更好的“出路”

秉着“弘扬传统文化，发展中国特色社会主义文化”的初心，在校领导的带领下，我校开展了一系列传承民族文化的师生学习活动。为了达到“民族精神深入人心”的目的，避免走过场的形式主义，学校在走廊文化上下足了功夫。校领导组织发动全校教师，大量翻阅资料，下乡访问村民，去大学请教满族文化专家。在全校教师的不懈努力之下，搜集整理了许多既能反映民风民俗又契合时代精神的满族人物事迹。突破自身局限，扬弃那些不合时宜的内容后，以图片、文字、剪纸等形式呈现在走廊里。希望孩子们被兴趣引导，自主自觉的去学习传统文化。

老师们的心血没有白费。美丽的图片，有趣的故事和新颖的剪纸成功抓住了孩子们的好奇心，引得孩子们驻足观看。下课时间的走廊里少了嬉戏打闹的声音，多了仰头学习的身影。甚至连刚上学不久的一年级小豆包都有模有样的边看边读。

耳濡目染，潜移默化间，孩子们收获颇丰。在满族起源的故事中学到了先人们与苦寒自然抗争的勇敢与坚毅;在萨布素将军浴血保卫国土不受沙俄侵略的事迹中感受到了伟大的爱国主义精神;为了让孩子们多维度学习传统文化，更深入体会时代精神，除满族文化外，学校还准备了更为丰富的文化盛宴，融汇了古往今来诸子百家富有时代精神的不朽思想。上至先秦作品《论语》、《战国策》，下至解放后新中国百花齐放的文学作品，无一不取其精华，以生动有趣的形式呈现给学生。

识字还不多的一年级小豆包，吸着鼻子大声读走廊上悬挂的两个大字“真独”，一旁路过的年级稍长些的高年级学生听了，停下脚步“这两个字不念‘真独’，是‘慎独’。”小豆包一脸茫然，‘真独’就很难理解了，“慎独”又是什么意思呢?高年级学长耐心的解释到“‘慎独’语出儒家经典著作《大学》‘君子必慎其独也’。意思是独处时也要小心谨慎，严格控制自己，不靠别人的监督。老师说，就是自律的意思”小豆包似懂非懂，道了谢之后，重复着学长的话走远了。也许今天年级还太幼小的他不能够完全理解“慎独”的含义，但在今后的成长历程中，在老师的指引下，他会渐渐明白慎独是一种个人道德修养，一种品行操守，是优秀传统文化中的人文精神，是帮助他树立起民族文化自信的根基之一。

不忘初心服务育人范文第4篇

做忠诚的奋斗者 演讲稿

尊敬的各位领导、同事：

大家好!我是来自展览部的潘XX，今天我演讲的题目是《不忘初心，在新时代的春天里做忠诚的奋斗者》。今天，我很荣幸在全党深入学习贯彻党的十九大精神之际，怀揣梦想，激情飞翔，以不忘初心的情怀，分享自己学习十九大精神的点滴感受。

“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”作为当代青年，当我听到习总书记对我们的殷切希望时，内心既感到光荣也感到自豪，更感受到了国家赋予我们青年一代的光荣使命。习总书记强调“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!”我们作为新时代的一名会展人更应志存高远、勇挑重担、认真学习、忠实履职，做到仰望星空，脚踏实地，甘当人民群众的“孺子牛，”努力做一名走在时代前列的奋进者和奉献者。

有理想、有本领、有担当，是青年人人生道路上的不竭动力，我们既要仰望星空，更应该脚踏实地，高学历的光环照不亮通往理想的崎岖之路，满腔的热血不能指引前进的方向，坐而论道不能到达理想的彼岸。实现理想，需要一步一个脚印去走，扎扎实实去做，完成一个一个小的目标，聚沙成塔，最终实现理想，展现人生价值。习总书记的讲话和嘱托，为我们当代青年指明了奋进的目标和道路，作为一名会展人，我将不忘初心，逐梦前行，牢记身上肩负的历史责任，坚定理想信念，用青春浇灌热血，用行动诠释信念，用业绩回馈工作，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和青春。

不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。广大青年人要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，牢记共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，一步一个脚印向着美好未来继续前进，积极发扬“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，全身心地投身到为实现党和国家事业发展的宏观目标各项工作中去，在新时代的春天里追梦、奋斗和拾掇，做忠诚的奋斗者。我们也坚信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中华民族伟大复兴的巨轮一定能够乘风破浪、胜利驶向光辉的彼岸。

不忘初心服务育人范文第5篇

大家是否还记得第一次站上讲台时心跳的节奏?那节奏铿锵有力;那节奏热血激昂;那是青年们要将青春奉献给祖国教育事业的耿耿丹心;是在漫长囧啊与岁月中坚守理想信念的决心;是千千万万人民教师的初心。

教师们的初心是立德树人;是培养未来科技领军人才;更是坚定民族文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。

在五千多年历史文明的长河中，中华民族创造了源远流长、博大精深的传统文化，在世界文明史上独树一帜。作为中国人，我们为民族祖们伟大的创造力感到骄傲，作为人民教师，我们更应引领学生学习优秀的传统文化，继承先人们伟大的创造力，树立起坚定的文化自信，成为中华民族的新生力量，推动社会主义文化繁荣兴盛。

一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。

五十六个民族构成了中华民族，五十六个民族奋斗发展的历史构成了中华民族传统文化的骨骼。每个民族走过的坎坷道路，都贯穿着传统美德和人文精神。他们构成了中华民族生生不息发展壮大的精神支柱;成为了维系民族统一团结，维系中华儿女共同情感的斩不断的纽带;成为了值得一代又一代人学习传承的中华文化。

校领导深刻认识到传统文化的重要性，认真审视自身条件，决定从基础做起，弘扬中国传统文化。莽卡中心校是一所生长在满族文化乡的九年一贯制义务教育学校，学校领导从淳朴善良的满族乡人民身上看到了他们性格中的勤劳，勇敢，坚毅等优秀品质。并认识到这些优秀文化不能丢，要在新时代背景下更好的传承下去，获得新的生命力。让孩子们牢记“来路”在未来的日子中为中华民族寻找更好的“出路”

秉着“弘扬传统文化，发展中国特色社会主义文化”的初心，在校领导的带领下，我校开展了一系列传承民族文化的师生学习活动。为了达到“民族精神深入人心”的目的，避免走过场的形式主义，学校在走廊文化上下足了功夫。校领导组织发动全校教师，大量翻阅资料，下乡访问村民，去大学请教满族文化专家。在全校教师的不懈努力之下，搜集整理了许多既能反映民风民俗又契合时代精神的满族人物事迹。突破自身局限，扬弃那些不合时宜的内容后，以图片、文字、剪纸等形式呈现在走廊里。希望孩子们被兴趣引导，自主自觉的去学习传统文化。

老师们的心血没有白费。美丽的图片，有趣的故事和新颖的剪纸成功抓住了孩子们的好奇心，引得孩子们驻足观看。下课时间的走廊里少了嬉戏打闹的声音，多了仰头学习的身影。甚至连刚上学不久的一年级小豆包都有模有样的边看边读。

耳濡目染，潜移默化间，孩子们收获颇丰。在满族起源的故事中学到了先人们与苦寒自然抗争的勇敢与坚毅;在萨布素将军浴血保卫国土不受沙俄侵略的事迹中感受到了伟大的爱国主义精神;为了让孩子们多维度学习传统文化，更深入体会时代精神，除满族文化外，学校还准备了更为丰富的文化盛宴，融汇了古往今来诸子百家富有时代精神的不朽思想。上至先秦作品《论语》、《战国策》，下至解放后新中国百花齐放的文学作品，无一不取其精华，以生动有趣的形式呈现给学生。

识字还不多的一年级小豆包，吸着鼻子大声读走廊上悬挂的两个大字“真独”，一旁路过的年级稍长些的高年级学生听了，停下脚步“这两个字不念‘真独’，是‘慎独’。”小豆包一脸茫然，‘真独’就很难理解了，“慎独”又是什么意思呢?高年级学长耐心的解释到“‘慎独’语出儒家经典著作《大学》‘君子必慎其独也’。意思是独处时也要小心谨慎，严格控制自己，不靠别人的监督。老师说，就是自律的意思”小豆包似懂非懂，道了谢之后，重复着学长的话走远了。也许今天年级还太幼小的他不能够完全理解“慎独”的含义，但在今后的成长历程中，在老师的指引下，他会渐渐明白慎独是一种个人道德修养，一种品行操守，是优秀传统文化中的人文精神，是帮助他树立起民族文化自信的根基之一。

不忘初心服务育人范文第6篇

方得始终

观看《榜样3》有感

11月17日晚，我认真观看了由中央组织部、中央广播电视总台联合录制《榜样3》专题节目，向我展示了共产党员在各行各业的先锋和模范、榜样，让我心灵备用感动，思绪万千。在节目中，

有一生敢为真理，付出韶光。一生只做一件事，将马列主义经曲著作翻译至中国，为马克思中国化提供完整的文本基础以宋书生为代表的翻译家们。有宁可自己和家族受苦，也要为农村村民提供基础医疗，牺牲个人家庭和前程，24小时全时待命，不收一分钱出诊费，随时上门为农民服务。一个心里认为“能给乡亲们身体带来健康，我也就知足”的乡村医生贺星龙。有带领多民族贫困村(新疆伊利的盖美村)，脱贫致富，一个把全村人的幸福始终放在心上的村党支部书记李元敏。有始终坚持“功成不必在，始终默默奉献，久久为功”的北斗人王淑芳。有缉毒战线工作的20多年的老党员，公安边防战线上的刀尖上的舞者毒犯克星。一个始终认为“多查一克毒品，就为老百姓减少一份危害”的缉毒精英印春荣。有带领全村人民实践绿水青山就是金山银山，在乡村振兴战略路上大踏步前进的带头人浙江安吉村朱仁斌。有中国超导领军人物，中科院院士，2016年国家最高科学技术奖获得者赵忠贤。有用脚步测量国家领土，建队6

41 个来牺牲了46名队员的自然资源部下属国测一大队这个光荣的集体。在节目中，这些先进的榜样，都有这样一个细节在初心台上宣读自己的入党申请书，将手放在鲜红的党章上，宣誓“我志愿加入中国共产党”。

历史烛照时代，榜样传承精神。看到这么多榜样和先进典型，除了内心的崇拜与震撼外，我心里的一个疑问逐步得到解开：到底是怎样的一种心态让他们对自己的事业如此的执着?作为一名共产党员，受党教育多年。这些榜样的事例，我们都可以从全心全意为人民服务的宗旨中找到答案。正是因为广大党的那种舍生忘死，为了人民利益敢于牺牲一切，用自己的实际行动践行入党申请书中的初心，用实际行动践行入党誓词。经过一代代共产党的奋斗，带领人民群众在建设中国特色社会主义，实现中华民话伟大的道路不断披荆斩棘，破浪前行。

对照自己，通过观看视频，内心的触动，最终要学以致用，落实到实际行动中，真正体现榜样的作用。作为一名普通的小学教师党员，我的岗位虽然平凡，但担负着为共产主培养接班人的重任，这个看似平凡的工作，自然就不再显得平凡了。

一、积极践行，始终不忘入党初心。还记得自己右手紧握，面向鲜红党旗宣誓的时候，内心的澎湃和激昂。与榜样相比，自己还有很大的差距。由于日常事务性工作较多，导致自己的教学工作有所落下，班级的教学成绩下滑，对自己思想上存在的问题考虑不多，没有深入剖析思想问题根源，没有时刻反省自己从事

2 教育工作的初心在哪?坚持得怎样了?还记得自己的入党申请书的内容吗?还还记得自己宣誓时的内心澎湃吗?将班主任的工作更多的是当成一份谋生的手段，没有将其上升到为党和国家培养接班人的层次，教学工作存在失之以宽、失之以松的现象，最直接的体现就是班上此次半期考试的成绩下滑明显。接下来，我将对照初心，切实加强反思，找准目标发力，标本兼治的抓好育人工作。

二、加强学习，不断提高综合素质。由于事务性的工作较多，往往分散了自己的精力。一是放松了对党的理论学习。认为政治理论学习不重要，学习时也存在应付了事的心态，对党的创新理论学得不深不多，放松了思想改造。二是对业务学习抓得不紧。总认为自己来学样已经有两三年了，也经过了实习期，对各项工作游刃有余，在提高教学能力方面下的功夫不够，存在自我满足的心态，业务能力停滞不前。三是人际关系处理方面有差距。自己工作时间短，人际关系处理能力有限，存在说话太直、不考虑对方感受，往往把人得罪了都不知道。这些问题的存在，需要在下一步的工作和生活中，重点加以整改。只有不断向榜样学习，向身边的老教师学习，切实提高自身综合能力，努力胜任教师岗位所需，不辜负党组织多年的教育和培养。

三、搞好统筹，妥善处理工作家庭。目前，正值30岁这个上有老下有小的年纪，工作和生活压力都很大。如何处理工作和生活关系，直接关系到个人事业和家庭。作为小学班主任，如何

3 分配工作与家庭比重，更显示出能力。工作是为了更好的生活，没有必要的物质基础，谈何家庭、谈何生活。生活与家庭，从某种程度来说，是工作的延续。试想一下，一个家庭生活非常幸福美满的教师，在工作中往往也一定是得心应手，教出的孩子一定是乐观上向，充满阳光的。但是，一个家庭生活非常不幸，每日都为琐事不断争吵的教师，带着一身怨气来教育孩子，这样的情绪和心态，能教出怎样的孩子呢?所以，工作固然重要，但家庭生活依然十分重要，必须妥善处理好工作与家庭，让二者相得益彰，奏出“和谐的小曲”，努力做到“快乐工作，快乐生活”。

中国共产党的奋斗历史，简单来说就是“一面旗、一群人、一段路”，这是一部激情燃烧的历史，一部苦难辉煌的历史。只要每名党员都 能够做到时常扪心自问，反省自身，查找不足之处，持续改进。每名党员将先进典型的精神品格融入自己的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的事。通过全体党员的共同努力，带领人民群众以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进，“两个一百年”的目标就一定能力实现。