北京警察学院范文-盘古文库

北京警察学院范文第1篇

【浙江警察学院专业】浙江警察学院招生网站-浙江警察学院分数线

浙江警察学院重点专业:

浙江警察学院全景地图:

浙江警察学院历年分数线:

浙江警察学院报考指南:

浙江警察学院招生计划:

浙江警察学院人气校友:

北京警察学院范文第2篇

【吉林警察学院排名】吉林警察学院特色专业-吉林警察学院录取分数

线

吉林公安高等专科学校隶属于吉林省公安厅，是吉林省唯一一所公安高等教育学府。其前身是创建于1949年9月的吉林省公安干部学校。先后六易其名，十一次迁校址。1985年3月，经省政府批准，改建为吉林公安专科学校，原委员长彭真同志为学校题写了校名。1993年更名为吉林公安高等专科学校。2000年4月，经省政府联席会议同意，学校易地重建，开展“二次创业”，2001年10月18日，学校整体迁入长春净月旅游经济开发区新校区。学校新校区占地 21万平方米，建筑面积9万余平方米。建有教学楼、实验楼、图书馆、警体馆、办公楼等14个单体建筑，教学设施齐全，功能比较完善，能够充分满足教育教学需求。学校现设有侦查、刑事技术、经济犯罪侦查、治安管理、交通管理等9个公安类专业和法律事务、计算机应用技术、文秘、应用韩语等7个非公安类专业。现有在校学生两千余人，本专科函授学员两千余人，每年培训在职民警四千余人次。学校下设政治处、纪检监察办公室、办公室、财务处、教务处、侦查系、治安系、基础部、警体部、科研处、成人教育处、图书馆、学生处、团委、保卫处、总务处16个中层部门和实验技术中心、驾培中心2个临时机构。学校现有教职工387人，专任教师136人，其中正高职称11人，副高职称56人。建校58年来，学校培养了中专

毕业生1652名，专科毕业生5000余人，培训全省政法系统民警3万余人次。

北京警察学院范文第3篇

两年半的学习生活很快过去。经学校安排，我于2013年3月4日至2013年5月17日在乌鲁木齐市公安局高新区(新市区)分局人口管理大队实习。期间我在政治素养、业务能力、为人处事等各方面都得到了质的提升，这也是我人生道路上一个重要的转折。现将我的实习情况具体总结如下：

一、政治素养方面。三月正值党的“十八大”召开之际，分局各室队都组织学习“十八大”精神。公安机关作为党的“刀把子”就要把政治思想放在绝对重要的地位。我作为一名预备党员更要牢记使命、不忘职责，在实习岗位上不怕苦、不怕累，配合领导同事完成好布置的任务。不但要高举中国特色社会主义伟大旗帜，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑。还要倡导新的核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。其中 “平等、公正、法治”是我们今后要不懈奋斗的。就要求我们在执法过程中对待任何人、事一律平等。对待群众的诉求、上访要热情大方，不推脱责任及时正确的处理好问题。

在我实习期间也听闻了一件有关民警以休假为由不出警导致群众投诉的事情。当然我理解基层民警的辛苦，能有一次休假实在难得。但是公安队伍是有纪律的，任务来了不能自己想怎么样就怎么样。《人民警察法》中规定人民警察在非工作时间，遇有其职责范围内的紧急情形应当履行职责。公安工作中一个小小的疏忽和不作为就会被放大到社会上，不仅对老百姓不负责任还会对自身和公安机关造成不良影响。要是每位民警都能把群众的事当成自家人的事去解决，我想这个社会会少去很多警民纠纷，执法机关的威信度也会在群众心目中大幅提升。

在三月份的一级响应中一位民警因为酒驾发生了交通事故，造成了不好的社会影响。结果该民警被刑事拘留，并作严重警告处分。自从这起案件后市局所有民警开展学习《五条禁令》，加强警风警纪整顿。我从这件事中也受到了不少启发，尤其是在一级响应期间出现这样松散的管理和不遵守纪律的民警实在是不应该，被处理的只是一起，背后可能还有很多隐患。这就要求我们增强纪律意识，严格遵守《人民警察法》和《五条禁令》，作为执法者自己不能带头违法。就像学校一直规定的那样，规定不准不假外出，不准夜不归宿，就是对我们遵守纪律最基本的锻炼。想到这儿，我从前也有屡次不假外出的经历虽然没被抓住。但那种不安的心情还是让我

很后怕。在学校期间的错事是可以改正原谅的。走上岗位的我们就代表着法律，法律是无情的，是容不得半点错误的。可见一个没有纪律意识的人是危险的，一个纪律不严明的组织是没有战斗力的。看到身边这么多案例，也等于是给我敲响了一次警钟，今后不论是在工作岗位还是社会行为中都要自觉遵守法律、道德，起到一名党员应有的带头作用，做一名作风优良的人民警察。

二、业务能力方面。分局人口管理大队主要负责辖区户政、流动人口、重点人口、出租房屋管理以及指导各社区警务室建设。我用了几天时间来熟悉工作环境，熟悉身边的人、事。每天早上内勤把门打开之后我就把科室所有人的暖瓶打上水，四个办公室的卫生打扫完。可能是在学校养成了每天打水、打扫卫生的习惯，一点也不觉得累反倒感觉很自然。一周后师傅说我这几天表现的还可以，就把办公室的钥匙交给了我，可见他们对我也是比较信任放心了。这让我感觉自己的付出有了回报，原来他们一直都在默默的观察着我，把我的一举一动看在眼里，记在心里的。

我接到的第一件事就是打一份Excel表格出来，但我在却几个关键操作上卡住了，最后还是请教了内勤才得以完成，当时我就感觉自己的表现很不让人满意。我本来就不擅长计算机操作但是那天回家之后我专门找到视频学习，在后面几天的实践中我的计算机水平得到大幅提高，很快就把我计算机操作差的“短板”补上了。随后师傅把很多重要的工作交给我去办，同时也锻炼了我与人沟通的能力。

在汇总分局各警务室基本情况的工作中。首先我把制好的表格通过行政管理平台发给分局12个派出所，由于刚经过人事调整很多派出所材料内勤换人，导致工作开展困难。我就逐个联系，确定内勤交代工作，并把新内勤通讯录整理好。如果表格中的某些内容存在争议我会主动联系他们讲解清楚。但是也存在很多问题，有些派出所对警务室建设不重视，报表屡次拖延。师傅看到我的工作后很不满意，认为是我说话过于和气，纵容了他们拖延的习惯，应该措词强硬些。我就试着改变了说话的语气，果然下面的派出所很快就将表格发过来了。通过这个事情明白了：虽然我现在不是正式警察，但此时代表的是分局人口大队，要对这个大队的工作负责。上级单位对基层讲话一定要有命令的效果，才能督促他们完成任务。多日的加班加点终于完成了三个《警务室建设情况汇总表》按时向公安厅报送去了，我的工作能力也得到了大队长和师傅的肯定。

我还从内勤那儿学到了如何办理边境通行证。通行证办理软件比较落后，很多信息需要人工手打输入，同时也导致了我很多的错误。一次办理

时我就连续打错两次，导致两次打印作废，遭到师傅严厉的批评。但是内勤还是耐心的手把手教我，她把我当成自己的孩子一样看待，这样让我很感动，每次有人来办证，我都会抢着去帮忙。一来熟悉流程，减轻内勤的压力;二来锻炼自己与群众沟通的能力。经过几次摸索请教我终于熟练掌握办理边境通行证的全部内容，每次内勤有事不在就会把钥匙交给我，代她办理。

在分局接触基层比较少。难得有一次下社区抽查流动人口登记情况。我跟随师傅和两名特警认真观察，好好把握这次学习的机会。从师傅对待群众的态度、说话的语气、询问的事项，到他明察秋毫怎么样拆穿假话、悉心教导;从特警的戒备站位，到他们怎样处置突发事件。我都受益匪浅，深刻体会到基层是个长知识，长见识的“大课堂”。

三、为人处事方面。虽然在警校学习生活了两年多，学到了不少人际交往的技巧，与同学的关系处理的还可以。但到了实际岗位上还是有很大不同。首先单位是领导和同事关系为主体的地方，不像在学校那么随便了。对领导要尊敬有礼貌，平时看到什么忙我就上去帮一把，争取给他们留个好印象。对于同事我要团结协作，踏实做好分配给自己的任务。

有一次我在电脑上做报表，师傅在旁边指导，我嫌他不懂电脑知识说的不对就没理会，结果师傅批评我没按他的意思执行。其实他说的确实不对，但我解决问题的的方式欠佳，不应该不理会他。哪怕是先答应下来也好，然后用正确的方法把事情办好，最后在向他解释，这样做气氛可能会缓和很多。在后续一些类似问题的处理上我也是按照这样的原则去办事的，再也没有发生上次的争执。

三月份的时候在巡逻车里由于我长时间打瞌睡，没有注意观察周围情况。师傅批评我工作不认真，不负责任。因为车上闪着警灯很容易成为犯罪分子袭击的目标，当时正值敏感时期，而我却丝毫没有危机意识。随后师傅说了一系列突发情况，“如果有人突然砸玻璃、拉开车门袭击我们怎么办?有人向车下扔燃烧瓶怎么办?”。我根本都不知道怎么去应对，这时才意识到巡逻原来是件风险性很高的任务，应该打起十二分精神，就算再累再瞌睡也要挺住。我懂得了警察首先是要保护自身安全，在自己安全的前提下去保护人民群众。所以我们不但要对自己负责，还要对父母对家庭对学校负责。

一天早上急匆匆的来了一位群众说是要办理边境通行证，但是我们谁都没有内勤的钥匙，前一天内勤也没有把钥匙交给我，由于她去学习了，要到下午才能回来，但是那位群众中午就要坐飞机去边境地区。本来我也

觉得他给我们的时间太紧迫，而且我们也是无能为力本可以打发他走。经过再三考虑我还是把这个事接下来了，并记下了他的地址，到时把办好的证件快递给他。但是内勤和师傅回来后，却对我说，这样的事以后尽量不要接，其中牵扯到一个责任的问题，如果一旦我们出现了什么差错很有可能他们就会投诉。听了这些我也感到很为难，如果不是那位群众很着急，定的是机票我也会拒绝的。但是想到为人民服务的宗旨，我就想克服困难也要把这事办好。最后那位群众按时收到通行证很感激我们，这让我很欣慰。可能公安工作存在很多争议性的事情，很难评价出一个对与错。我认为只要是能给群众带来方便、带来实惠的事情就是我们应该做的。至于像师傅说的责任问题当然是为了我好、为了保护我，以后我也会注意这方面的问题，把它处理好。但我想只要我们公安机关做到位了，那么群众肯定也会理解支持我们，站在我们这一边的。

短暂的实习只是迈入社会的开始。我要感谢遇到了一位这么负责的师傅，也感谢把我当儿子看的内勤。虽然我犯过各种错误，也挨了很多批评，但这些都是我成长的必经之路。我相信有了这次实习的铺垫，以后会更加成熟、更加出色的投入公安工作，一步一个脚印奋斗出自己的事业。

2013年5月26日

北京警察学院范文第4篇

主办单位：河南警察学院校学生会文体部

协办单位：河南警察学院校学生会纪检部、办公室、生活部、外联部。

一、赛前准备

赛前宣传：包括海报、通知等由文体部负责

比赛赞助：由外联部负责

二各院系组队

1、组队思想：本着友谊第一，比赛第二的体育精神，各院系每年级组出一支球队，最终组成十八支球队;

2、各院系在月日以前上报队员名单。

3、赛程安排(见附表)

三、赛场安排

总负责：文体部比赛场地：篮球场。但比赛当天如果下暴雨或出现其他自然灾害，我们将考虑推迟比赛或取消比赛。

器材设备：篮球3~4个，哨子4个

1. 工作组：安排裁判、场地，维持比赛秩序，记录、公布比赛结果，由文体部和纪检部负责。

2. 仲裁组：处理突发事件，保证比赛在公平、公开、公正的环境中进行，由裁判组和主席团、办公室组成。

3. 后勤组：生活部负责裁判的后勤工作。

4医疗组：准备医疗药品，为运动员提供医疗保障，由生活部负责

四、奖励

分冠亚季军

精神奖励

物质奖励

颁奖嘉宾

五、赛程安排：

1、抽签分为六祖，每组三队，小组内巡回比赛，赢队、平局分别的

3、1分，根据总得分数和比赛进球分数小组出线一名。每组需三天，可同时进行三个小组比赛，共六天。

2、出线六个小队抽签分为三组，每组决出一名胜者，进入前三强，需一天。

3、46名决出名次需三天

4、1---3名决出名次需三天

共13天，比赛时间:周一至周五，下午五点半至六点半

六、注意事项

1. 运动员人数：比赛双方可报名610人，上场队员为5人。

2. 比赛时间：比赛分上下半时，全场比赛时间为60分钟。比赛进行到30分钟，暂停10分钟，比赛中分别允许比赛双方请求两次暂停，每次暂停时间为30秒(遇有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟)。

第二条

比赛纪律：

1 赛场上一切服从裁判，每队队长是唯一发言人。各队必须提前15分钟到场，超过比赛正式开始时间15分钟将取消比赛资格，并以输球处理。尊重工作人员及对手，不得做出违规事件。运动有风险，请注意自我及他人的人身安全。 2 如果在比赛中发生突发事件(口角冲突或情况更恶劣者)导致比赛无法进行，我们将视为参与冲突人员所在的队伍一起弃权!再没有参赛资格。

北京警察学院范文第5篇

1 毕业实习(调研)报告的内容

1.1 标题

标题应简明扼要，概括论文内容。一般不超过20个汉字，必要时可以另加副标题。

1.2 摘要与关键词

摘要应说明实习(调研)的内容、目的、方法、结论。摘要应包含与实习(调研)报告的主要信息，具有独立性和完整性。摘要应以精练的语言表述，内容不宜展开说明，成果与结论是摘要的重点。摘要字数以200-300字为宜。关键词是表示全文主题信息的单词或术语，一般3-5个。

1.3 正文

正文是毕业实习(调研)报告的核心部分，占主要篇幅，字数应不低于5000字。由于各系在专业、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等方面存在差异，对正文内容不作统一的规定。但正文必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。主要包括：

(1) 前言：主要说明选题的原因、目前存在的对本问题进行研究的主要观点，阐述本报告解决问题的方法步骤及主要指导思想、概述成果及意义。

(2) 报告主体：展开论题，对自己的研究工作进行详细表述。要求理论联系实际、立论正确科学、观点新颖、论据确凿、逻辑性强、层次分明、论证严密、表达确切。

(3) 结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。结论要写得概括、简短。

1.4 致谢

致谢是作者对毕业实习报告的形成作过贡献的组织或个人的书面感谢。致谢语言要诚恳、恰当，致谢内容要实在、简短。

1.5 附录

对于毕业实习(调研)报告不可或缺、又不宜纳入正文的内容，或对毕业实习(调研)报告有重要参考价值的内容，可编入附录。附录长度不宜超过正文。

1.6 参考文献

参考文献反映作者研究问题的科学依据和所依据材料的广博程度、可靠程度，反映作者尊重他人研究成果的严肃态度，并向读者提供有关信息的出处，是毕业实习(调研)报告不可缺少的组成部分。参考文献应限于作者直接阅读过的、毕业实习(调研)报告使用的、近期正式发表的文献。

2 毕业实习(调研)报告的格式要求

毕业实习(调研)报告统一采用A4幅面纸张打印，具体要求如下：

2.1 封面

封面采用学校统一样式。见附录一。包括题目名称、学生所属系、年级、专业、学号、姓名、指导教师、完成日期等。

2.2 页面设置

页边距：上3.0cm，下2.5cm，左侧空2.5cm，右侧空2.0cm。正文1.5倍行距，标准字符间距。眉页2.0cm，脚页2.0cm。页码从正文开始编写，用小5号字居中标明。

2.3 标题

章标题：小三号黑体、居中;

一级标题：四号黑体、左对齐;

二级标题：十二磅黑体、左对齐;

三级标题：小四号黑体、左对齐。

2.4 摘要与关键词

摘要：“摘要”二字，加粗四号宋体;正文，小四号宋体。摘要置于题名之后、正文之前。

关键词：“关键词”二字，加粗四号宋体，关键词用加粗小四号宋体书写，排列在摘要的左下方。关键词之间以分号隔开，末尾不用标点。

2.5 正文

正文按三级标题编写，采用数字序号，第一级为“一”、“二”、“三”，第二级为“

(一)”、“

(二)”、“

(三)”，第三级为“1”、“2”、“3”。各级标题单独占行，序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点。正文采用小四号宋体，文中表格的表题采用5号黑体，表格内容采用5号宋体。

2.6 注释

个别名词或情况需要解释时，一般采用页末注的方式加注说明。同一页中有两个以上的注时，按出现的顺序编列注号。注释用正线与正文隔开，与被注的正文安排在同一页。注释格式为：

图书著者，书名，出版者，出版时间，出版页次。

期刊作者，篇名，期刊名称，期号，页次。

报纸作者，篇名，报纸名称，日期，版次。

“注释”二字采用五号黑体、内容采用五号宋体。

2.7 参考文献

“参考文献”四字前后加黑括号，采用小四号黑体、内容五号宋体。

参考文献在正文中标注时，按文中出现的先后，统一用阿拉伯数字进行自然编号，序号用方括号括起来，作为上角标或语句的组成部分。在正文后的“参考文献”中列出时，按正文中标注的序号排序。参考文献按以下格式书写：

专著[序号] 作者.书名[文献类型标识].版次(第一版不标注).出版地:出版者，出版年.起止页码

学术期刊[序号] 作者.论文题目[文献类型标识].期刊名称，出版年，卷号(期号):起止页码

析出文献[序号] 作者.题名[文献类型标识].见(英文用In)：主编.所在文献名.出版地：出版者，出版年.起止页码

专题科学报告[序号] 作者.专题科学报告题目[文献类型标识].出版地:出版者,出版年份.起止页码

学位论文[序号] 作者.题名[文献类型标识].保存地点：保存单位，年份

专利[序号] 申请者.题名[文献类型标识].国别，专利文献种类，专利号.出版日期电子文献[序号] 作者. 电子文献题名[文献类型标识/载体类型标识]. 电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期

3装订要求

3.1 毕业实习(调研)报告统一左侧装订。

3.2 装订顺序

顺序为封面、摘要与关键词、正文、参考文献、附录、致谢。

4 写作细则

4.1 书写

汉字必须使用国家公布的规范字。

4.2 标点符号

标点符号应符合新闻出版署“标点符号用法”的规定。

4.3 名词、名称

科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词，或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或有争议的名词术语，采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。很熟知的外国人名(如牛顿、马克思)可按标准译法书写译名。

4.4 量和单位

量和单位应符合国家标准GB3100～GB3102-93的规定，采用国际单位制。非物理量的单位，可采用汉字与符号构成组合形式，例如件/台、元/km。

4.5 数字

测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述十以内的数目时，可以不用阿拉伯数字。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字。

4.6 表格

表格位于正文中引用该表格字段的后面。每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题。表格转页接写时，表题可省略，表头应重复写出，并在右上方写"续表××"。

4.7 插图

插图必须精心制作，线条匀称，图面整洁。插图位于正文中引用该插图字段的后面。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。一般用计算机绘图;墨绘图纸必须符合出版要求。

附：参考文献类型及标识：

M专著C论文集N报纸文章J期刊文

D学位论文R研究报告S标准P专利;

对于专著、论文集中的析出文献采用单字母“A”标识，对于其他未说明的文献类型，采用单字母“Z’标识。

对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型，以双字母作为标识：DB数据库，CP计算机程序，EB电子公告。

北京警察学院范文第6篇