通用个人总结范文

通用个人总结范文（精选9篇）

通用个人总结 第1篇

通用技术小知识点总结

1.价格贵、成本高不算两面性；影响其他行业的发展不算两面性；物品的功能缺陷也不是两面性。

2.产品具有多项功能、多用途、多模式等不能体现技术的综合性。3.技术对人有双重影响。（关键是理解技术如何发展人）4.技术与自然贵在合理利用自然，保护自然，切不可破坏自然。

5.人机关系安全目标与健康目标的区别：健康是长期使用对人体健康会造成伤害，安全是一旦使用便存在危险（即时）。

6.人机关系舒适目标：让人舒服是舒适，作业时处于自然状态是舒适，让人心理上感觉舒适也是舒适。

7.信息的交互式产品与人之间的对话，产品通过一定的方式告诉人一些信息，如它的工作状态。如饮水机的红灯绿灯代表了其工作状态是信息交互。但霓虹灯的颜色变化没有传递任何信息便不是信息的交互。

8.设计题创意如何而来： a.在原有设计的基础上，增加适当的功能；b.原有设计是否存在缺陷或可以改进的地方； c.从设计结构、原理上进行创新，如：有支架（脚）的，则可设计成高度可调； d.有一定空间置物的，则可设计成空间可调； e.需要用电的，则可从绝缘、散热等方面考虑； f.使用环境潮湿或有气味的，可设计接水、漏水的装置或通风设计。

9.一般的金属加工先划线再锯割锉削再钻孔攻丝；锯割后必须紧跟锉削使表面光滑；当先锯割影响到圆孔的定位钻孔时，先划线钻孔再锯割锉削。 划线：划线应当首先进行

 锉削：为锉平锯削而进行的锉削必然位于锯割之后，即有锯割其后必有锉削， 钻孔，某些内凹面可一通过钻孔后后锉削（或者扩孔），加空内螺纹必须先钻孔，钻孔前必须冲眼， 螺纹加工：攻丝和套丝，无论是哪种必须先倒角  折弯：一般在后

10.锉削：修正尺寸，整形，处理表面粗糙度，11.钻孔在锯割的前面的情况：1.题目有大小合适，2.工件太小，不好夹持，3.锯割以后导致钻孔不好钻。（钻孔时候要保证被钻头垂直被钻平面，且站头受力均匀）

12.加工内螺纹叫攻丝，工具是丝锥和丝锥扳手；加工外螺纹叫套丝，工具是板牙和板牙扳手；攻丝套丝前都需要倒角，攻丝是扩孔，套丝是磨削圆头。13.锉刀保存不能加油，锉削操作不能加润滑油。锉削推锉时，左手施压由大变小，右手由小变大。

14.锯割推锯加压，回拉不加压。起锯时角度约为15度。

15.锯条和锉刀在使用时都需要尽可能达到其有效工作面的2/3；外弧面用平锉，内弧面用圆锉或半圆矬（不绝对，具体情况具体分析）。16钻孔都不可用手直接扶持工件。

17.木材加工，若先要进行刨削，则刨完后再划线。

18.金属增加硬度用淬火，防锈用电镀或涂漆；木材表面处理用涂漆,锻打：增加韧性，回火：消除内应力。

19.受力分析技巧： a.方向背向在同一直线的为受拉； b.方向相向的，同一直线的为受压；不在同一直线稍微错开一点点的为受剪切；不在同一直线，错开距离较大的为受弯曲； c.有360度旋转的为受扭转。

20.结构的稳定性、强度：a.改变横截面形状只影响强度； b.材料加厚加粗只影响强度； c.地面支撑面增大影响稳定性； d.换材料影响强度，但将底部换更重的材料影响稳定性； e.结构能够稳定并不是表示结构稳定性好，只说明重心投影落在支撑面内。21.流程中环节的划分不是绝对的；有些时序可以颠倒，有些时序不能颠倒，操作流程选项中出现错误的往往是不可以颠倒的时序颠倒了。

22.流程优化应考虑各项指标（工期、工艺、成本、质量），抓住主要矛盾，突出重点指标的优化。

23.系统分析的综合性原则指多个指标要综合分析、统筹兼顾，不能顾此失彼、因小失大；技术的性质的综合性指技术活动都是多学科知识的综合运用。

24.分析系统的特性时要注意分析整个系统，而不是某个部分或者某个子系统。25.判断控制系统是开环还是闭环，其根本在于有没有反馈；从外在表现上看输入量（给定量）与输出量（被控量）是不是被控对象的同一类型量，若是就是闭环，不是就是开环。

26.被控量是被控对象的量；控制量是执行器的输出信号（量）。

27.控制器、执行器、检测装置都是实实在在的物体，是设备，而不是一个操作。28.有检测装置未必就是闭环控制系统，有时候检测装置检测的是输入量，而非输出量（给定量）。这时，检测装置可能是控制器或控制器的一部分

通用个人总结 第2篇

一年以来，本人由于在日常工作中不断学习，提高觉悟，查摆自身的缺点，立马改正，促使自己养成了一个敢于批评与自我批评的良好思想觉悟。严格律己，对大家什么事都是开诚布公，与同事自然团结。

一直以来本人都能够以一名共产党员的要求来严格要求自己的一言一行，随着思想觉悟的提高，所以本人工作更加努力，在纪律方面更加严格遵守。一年来没有任何一次违法乱纪现象。

在一大队这个光荣的集体里工作，本人本着高度的责任心和自豪感，每天都能以高昂的情绪参加队里的每一项工作。按时到岗，认真巡逻，圆满完成队领导交付的每一项任务。

在日常的工作当中，除了认真负责地完成支队和大队分派的任务，站好本职岗位保证道路畅通外，还能够主动加班加点工作。坚持苦练一名交警的基本功，从而业务水平也得到了很大的提高。无论是指挥疏导交通、违章处理和调解交通纠纷等方面都表现出色，很好地完成任务。总之，一年来本人始终不计得失兢兢业业地出色完成了每一项工作任务。

一年来，本人虽然在各项工作中取得了一定成绩，但也有不足之

处，特别是加班加点还不够，在处罚违章行为遇到对象是同行或者有关要害部门时，还不能很果断地进行处罚，对待这种问题自己也闹一些小情绪。

在新的一年里,我将加倍努力工作，改正不足，克服困难，发扬艰苦奋斗的光荣传统，把理论和实际相结合，争取更好的成绩，为保一方平安、道路畅通而做出更大的贡献！

Xxxxx xx

通用个人总结 第3篇

1 实木地板产业概况

实木地板是国际上林产工业的主导产品之一。比如:欧洲2012年实木地板总产量达到7,500万平方米[1]。

我国是实木地板生产和贸易大国,目前,我国实木地板生产企业有1,000多家,年设计生产能力可达1亿平方米,主要分布在珠江三角洲、长三角,环渤海及东北林区。实木地板是受资源约束影响最大的木地板品类,其原料多为生长期为几十年甚至上百年的大径级阔叶树。我国实木地板产量2003、2004年达到高峰,约7,000万平方米。近些年由于各种原因产量有所下降,2014年产量4,030万平方米,2015年下降到3,990万平方米[1,2]。

2《实木地板通用要求》国际标准制定的重要意义

现有的各国实木地板标准并不统一,有的国家还没有制定实木地板方面的国家标准,这种状况不利于实木地板的国际贸易。实木地板是国际上木材工业的主导产品之一,制定其国际标准对产业发展意义重大。

《实木地板通用要求》国际标准正式发布,一是标志着中国林业国际标准研制实现重要突破,有力提升了我国木材工业国际标准话语权和国际影响力,增强了我国实木地板在全球市场的适应性和竞争力。我国木材产业经过30多年的发展,已成为世界木地板生产和贸易大国,由中国主导完成《实木地板通用要求》国际标准制定工作,最终颁布的国际标准的各个规范要求符合我国地板行业的现状,使得我国的地板出口不受影响,对提升实木地板产业国际竞争力、促进国际贸易具有重要意义。二是提升了中国木材行业实质性参与国际标准化工作能力。通过该项国际标准制定,我国专家熟悉了ISO国际标准制定的流程、相关要求,建立并加深了与ISO国际标准化组织和国际上相关专家的联络,培养了一批具有国际视野的标准化人才,积累了国际标准化工作经验,提升了我国主导国际标准制修订及相关研究的能力。同时,通过参与木材国际标准制定工作我国积累了经验,发现了我国木材标准化工作的不足,明确了木材标准化工作的发展方向,对我国木材标准化工作具有重要的指导作用。

3 标准制定的编制说明

3.1 编制过程

3.1.1 国际标准立项

2009年6月由国家林业局组团参加了在白俄罗斯明斯克召开的ISO/TC218(国际标准化组织木材技术委员会)年会,在ISO/TC218全体会议上,中国代表介绍了我国实木地板生产和相关标准,并提出申报制定《实木地板通用要求》ISO标准新项目建议的意向,获得ISO/TC218全体代表的支持。全国木材标准化技术委员会秘书处于2009年7月21日组织召开了《实木地板通用要求》国际标准提案准备会议,成立了项目工作组。工作组在收集国际标准、成员国国家标准、国际公司内控标准,查阅国内文献,了解国内地板界的需求,消化文献资料,并对中国、日本和欧洲的实木地板标准进行了比较分析,组织研讨会、广泛征求国内地板界的意见,2010年4月完成了标准草案初稿。

2010年8月ISO/TC218第9届会议在北京召开,在8月3日下午的木制品(WG6)工作组会议上,我国专家对该标准制定的重要性、提案准备工作以及标准草案的主要内容等方面进行了汇报,得到了参会的8个国家代表的一致赞成,会议表决通过了我国提出的《实木地板通用要求》标准立项;2010年8月6日IS0中央秘书处正式批准该项目立项(项目编号为ISO17959)。

3.1.2 标准项目工作组

国际上ISO/TC218/WG6木制品工作组负责这项ISO标准的研制工作,全国木材标准化技术委员会基础标准分技术委员会主任委员、中国林业科学研究院木材工业研究所吕建雄研究员为项目负责人,中国林产工业协会市场部吴盛富主任、全国木材标准化技术委员会副秘书长虞华强博士担任ISO/TC218/WG6工作组的召集人,参加的国家有法国、美国、奥地利、德国、马来西亚、加拿大、芬兰、瑞典、日本等。我国共15家单位支持并参与了该项国际标准制定工作,分别是:中国林科院木材工业研究所、国际竹藤中心、北京绿奥诺建筑板材有限公司、中国林科院林业新技术研究所、黑龙江林科院、浙江省林产品质量检测站、浙江省木业产品质量检测中心南浔检测所、大自然家居(中国)有限公司、绍兴市彬彬木业有限公司、浙江世友木业有限公司、久盛地板有限公司、浙江格尔森木业有限公司、浙江富得利木业有限公司、苏州大卫木业有限公司、巴洛克木业(中山)有限公司。参与制定的国内外专家共约30多位。

3.1.3 标准制定与各阶段投票

2010年8月《实木地板通用要求》国际标准立项,随后标准项目工作组广泛收集国内外相关标准文献资料、深入实木地板企业进行调研,对标准草案进行更新完善,于2011年9月在乌克兰举行的ISO/TC218/WG6木制品工作组会议上,中国代表介绍了标准制定的背景、标准草案准备工作等,与会专家对草案进行讨论、提出修改意见。工作组在充分吸收会议意见的基础上形成了CD草案,并于2012年8月通过了CD阶段的投票。2012年9月在新西兰举行ISO/TC218工作会议,在WG6工作组会议中各国专家对《实木地板通用要求》CD草案又提出了很多新意见,要求工作组将《实木地板通用要求》标准CD草案再完善一稿并重新投票,2013年5月第2轮CD阶段投票获得通过,ISO同意进入DIS阶段。2013年8月DIS阶段投票启动,2013年11月DIS投票获得批准。2014年7月,FDIS投票启动,2014年9月结束,获得通过。2014年12月9日,FDIS获得批准,该项目正式出版。

回顾此项国际标准制定,工作组按照国际标准制定工作程序,陆续走过预阶段(新工作项目提案)、提案阶段(新项目提案建议NP注册新工作项目提案并开始NP投票)、准备阶段(在ISO/T218工作计划中登记新项目,开始研究WD工作组文件)、委员会阶段(批准将WD注册为委员会草案CD后,并开始对CD进行研究/投票)、询问阶段(批准将CD注册为国际标准草案后,开始对DIS进行投票),批准阶段(批准把DIS注册为正式最终国际标准草案FDIS后,进入投票阶段),最后进入出版阶段,前后历经6年。

3.2 标准编制的主要依据

ISO17959:2014 General requirements of solid wood flooring board《实木地板通用要求》标准是在充分考虑实木地板生产技术水平、推动实木地板国际贸易、使中国实木地板产品走向世界的前提下,以中国国家标准《实木地板第1部分:技术要求》(标准号:GB/T15036.1-2009)、《实木地板第2部分:检验方法》(标准号:GB/T15036.2-2009)为基础。GB/T15036.1-2008规定了室内用实木地板的定义、分类、木材名称、技术要求,以及包装、标志、运输和贮存的要求;GB/T15036.2-2009规定了实木地板的检验方法和检验规则。ISO17959:2014在起草时主要参考了GB/T15036.1-2008和GB/T15036.2-2008的相关技术要求和试验方法。

除了参考我国标准之外,项目工作组主要还参考了相关国际标准和国外先进标准9项(见表1)。

由于各个国家标准的规定不同,因此每个技术指标的限值都需要经过充分的讨论、协商一致。

4 标准的主要内容解读

4.1 范围和规范性引用文件

ISO17959:2014国际标准规定了室内用实木地板的要求和试验方法,以及包装和标识要求等。标准适用于涂饰和未涂饰实木地板,并明确规定不包含实木拼花地板。

GB/T15036.1-2009与ISO17959:2014国际标准范围的主要区别:GB/T15036.1-2009规定“本部分适用于气干密度不低于0.32g/cm3针叶树木材和气干密度不低于0.50g/cm3阔叶树木材制成的地板”,国家标准将密度要求置于范围之中不妥,而且低密度树种木材也可制作实木地板。

ISO17959:2014引用了5项ISO国际标准,GB/T15036.1,2-2009两部分国家标准一共引用了10项国家标准和1项行业标准。

4.2 术语和定义

ISO17959:2014标准定义了“solid wood flooring”(实木地板)、“solid wood flooring board”(实木地板块)、“finished solid wood flooring board”(涂饰实木地板)、“unfinished solid wood flooring board”(未涂饰实木地板)、“lipping”(高低差)、“bow”(弓弯)、“cup”(瓦弯)、“spring”(侧弯)、“twist”(扭弯)等9个术语。

GB/T15036.1-2009对“弓弯”“瓦弯”“侧弯”“扭弯”等术语没有规定。

4.3 要求

ISO17959:2014规定了实木地板的含水率、几何特征、漆膜性能和分等要求。

4.3.1 含水率

ISO17959:2014规定除买卖双方协商之外,在首次交货装货之前地板块含水率应在6%与使用地区的木材平衡含水率之间。

GB/T15036.1-2009规定含水率下限为7%,并对同批地板试样间平均含水率最大值与最小值之差、同一板内含水率最大值与最小值之差进行了规定。

4.3.2 几何特征

(1)概述

ISO17959:2014规定:除买卖双方另有约定,实木地板所有尺寸在9%含水率条件下给出。除有不同的证据,含水率每增加(或减少)1%,木地板的厚度和宽度相应的增加(或减少)0.25%。

GB/T15036.1-2009对实木地板尺寸的基准含水率没有规定,也未规定实木地板的尺寸与含水率变化的关系。

(2)尺寸和偏差

ISO17959:2014规定实木地板长度、宽度和厚度的常用尺寸。GB/T15036.1-2009国家标准除了对长度、宽度和厚度规定之外(地板尺寸最小值小于国际标准),还对榫舌宽度进行了规定。

ISO17959:2014时实木地板长度、宽度、厚度和高低差的偏差进行了规定(见表2)。GB/T15036.1-2009国家标准对地板长度、宽度、厚度偏差的规定比国际标准严格,除了上诉4项指标外,GB/T15036.1-2009国家标准还对“槽最大高度和榫最大厚度之差”进行了限定。

(3)变形

单位:mm

ISO17959:2014国际标准规定了弓弯、瓦弯、侧弯、扭弯、直角度和其他角度偏差等要求。GB/T15036.1-2009国家标准仅对弓弯(长度方向翘曲度)、瓦弯(宽度方向翘曲度)进行了规定,对侧弯、扭弯、直角度和其他角度偏差没有规定。

4.3.3 漆膜性能

漆膜性能只适用于漆饰实木地板,不适用于油饰、蜡饰,以及未涂饰实木地板。ISO17959:2 014对漆膜附着力和硬度进行了规定。GB/T15036.1-2009国家标准除了漆膜附着力和硬度两个指标之外,还对漆膜表面耐磨性能提出了要求,并根据漆膜性能对地板进行分级。

4.3.4 分等

ISO17959:2014提出了实木地板分等的基本原则,规定实木地板分等应参考ISO16415 Nonstructural timber grading requirements《非结构材分等要求》进行。由于各个国家分等规则不一致,ISO17959:2014没有给出具体的实木地板分等规则。

GB/T15036.1-2009国家标准根据实木地板产品的外观质量、物理性能将实木地板分为优等品、一等品和合格品。

4.3.5 在第一次交货时其他申明

ISO17959:2014规定:在适用的情况下(如:本地的标准或法规),应相应地对以下指标进行申明:防火,甲醛释放量,五氯苯酚含量,破坏强度,防滑性,传热性能,生物耐久性,挥发性有机化合物释放(VOC)等等。

GB/T15036.1-2009国家标准没有相关规定。

4.4 试验方法

ISO17959:2014规定了几何特征、含水率、漆膜性能等指标的试验方法。

GB/T15036.2-2009国家标准的规定更加详细,除上诉试验方法之外,还规定了漆膜表面耐磨性能试验方法,以及检验规则等内容。

4.5 包装

ISO17959:2014规定:据买卖双方协商,产品应根据类型、规格和等级分别包装。包装应防水。GB/T15036.1-2009国家标准规定:包装时应按生产许可证编号、类别、规格、等级分别包装,包装时应保证产品免受磕碰、压伤、划伤和污损。对包装有特殊要求时,可由供需双方商定。

4.6 标识

ISO17959:2014规定:根据买卖双方协商,包装应至少清楚地表明下列信息:生产者或供货者、产品商品名称、提及该国际标准、尺寸、木材树种、生产日期或批号、产品数量或面积。

GB/T15036.1-2009国家标准规定:产品包装箱应印有或贴有清晰且不易脱落的标志,用中文注明生产厂名、厂址、商标、执行标准号、生产许可证编号、产品名称、规格、等级、木材名称及拉丁文、数量(m2)、涂饰方式、批次号等标志,仿古地板应在外包装上注明。

参考文献

[1]欧洲实木地板产业联合会.2012年欧洲实木地板产业[M].国际木业,2013,8:18-20.

[2]钱小瑜.中国木地板行业现状与发展趋势[M].家具与室内装饰,2012,5:34-37.

教师总结报告（个人通用） 第4篇

首先，在思想上，我忠于党的领导，热爱党的教育，发扬奉献精神，严格执行教育方针，履行我的职责，教书育人，面向全体学生，爱学生，尊重学生，理解学生，严格要求学生，不歧视学生，嘲笑学生，不知疲倦地教育学生，做学生应该做的第一件事，树立榜样，做一名教师。同时，运用教师职业道德规范约束教师言行，不断提高教师的政治素质。

第二，严格执行学校的作息时间，不早退、不迟到，按时上下班，不因个人问题耽误上课，全天外出工作，给学生一个好的示范。

第三，在教育教学工作中，我积极认真地学习新的教学大纲和新的教材，将教材、教学方法和学习方法尽可能完美地结合起来，积极认真地准备每一个教案，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。

同时，要学习名师名家的教育教学理论，探索适合本班的教育方法和模式，进行教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参与教学，不再被动地听和被动地学。同时，我们要学习身边经验丰富的教师，积极参与课堂讲评活动，努力提高自我教育理论水平，在业务上不断完善，探索多媒体和网络教学，拓宽新的教学思路。同时，采取灵活的方法调动学生的学习积极性，提高学生的学习成绩。

总而言之，教育是一项新的、永无止境的工作。随着社会的发展和时代的进步，学生的特点和问题也在发生着变化。作为有责任感的教育工作者，我们一定要以高度的敏感性和自觉性，及时发现，研究和解决学生教育和管理中的新情况，新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，完成我们神圣的历史使命。

个人工作总结通用 第5篇

回顾_年，在这些年里，我收获了成长，交到了朋友，最重要的是，在领导们的帮助下，在__这份工作与大家一起取得了较好的成绩，为___贡献了自己的力量。如今，我对自己个人的情况做总结如下：

一、思想方面

1. 工作思想

在工作的思想方面，我收到了领导和团队很深的影响。领导教导了我作为___公司一员的责任以及公司的文化理念。让我有了在工作思想上的基础，这让我在自己岗位的工作上，能严格按照领导的要求去完成自己的工作，并不断的提升自己，加强自己作为___人的责任感。

而在团队方面，身边许多优秀的同事都是我的榜样、前辈。他们对于工作的热情，深深的影响着团队中的每一个人，当然也包括我。看着他们为工作不断的努力和改进，我心中也逐渐被这份热情点燃，并在工作中积极的发挥自己的努力，让自己能我工作做出更加积极的贡献。

2、团队思想

团队中，我们每个人都有自己独立的思想，但在领导的指挥下，我们却能积极一致的为同一件事而努力!越是融入这个团队，我越是发现自己的渺小，大也越来越相信，团队的力量足以战胜一切!

二、工作方面

在工作上，一直以来，我严格遵守公司规定。不早退，不迟到，岗位工作上，严格按照要求办事，并不断的更新自己，紧跟公司发展的脚步，不但完善自我的能力!

这_年来，我在领导的指点下成长了许多。当然，其中也不乏有前辈们的指教和传授。但更重要的是，在团队中，我学会了与大家讨论和学习，将自己的经验分享出来，也吸取其他同事的的见解。这让我们整个团队得以发展，得以新兴向荣!

三、个人总结

实践个人总结通用篇 第6篇

读万卷书，方能学习前人所留给我们的宝贵的知识财富，方能站在巨人的肩膀上放眼世界，方能看得更高、望得更远。行万里路，才能突破前人所累积的巨大的知识堡垒，才能从亲身的实践中获取真正的知识，才能批判继承、不断创新。实践出真知，投身实践、收获明天！

作为一个年轻人，奉献我们的青春热血，挥洒我们的满腔热情，用年轻的生命去闯荡世界、创造不同，展现我们年轻的青春风采，让世界因我而不同，是我们心中永存的梦想。作为一名大学生，关注国家社会的进步，了解社会发展的瓶颈，用自己所学的知识为国家的事业进步贡献自己的微薄之力，是我们义不容辞的责任与使命。

这个夏天，我们放弃了安逸的假期而选择了投身实践，因此只顾风雨兼程。一路走来，是团队老师的默默帮助和支持，是团队成员之间相互的鼓励与信任，是我们年轻人心中的那个梦想和山大学子肩上的那份责任让我们坚持到底！而社会实践之于我们则有太深的意义……

此次社会实践活动有利于我们了解社会，增强社会责任感和使命感。作为现代大学生的我们，大多是在书本知识中成长起来的，而且社会的复杂程度，远不是仅凭读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践则会为我们打开一扇窗口。走向社会参加实践，亲身体验生活，为我们的调研提供依据；在与单位负责人的接触、了解、交流中受到真切地感染和体验，从面对面的采访交流中受到深刻的教育和启发，使思想得到升华，社会责任感和使命感得到加强。

此次的社会实践，我们大学生正确认识自己有重要意义，对自身成长产生紧迫感。通过在实践活动，让我看到自己和社会需要之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会的位置。同时会产生一种紧迫感和危机感，使我能够潜心思考自身的发展问题，不断地去提高自身素质和能力，以适应社会发展的需要。

我们的实践调查也为相关单位进一步改善工作，扩大影响力提供了一定的帮助，并根据目前遇到的问题，提出了我们的改善意见，让更多的年轻人认识到传承传统的重要意义，吸引更多的青年投身传统文化事业发展壮大的队伍，进一步扩大传统文化的影响力。这次社会实践对于我们的学习能力也是很有实际意义的，我们对知识的转化和拓展在实践中得到了加强，增强了运用知识解决实际问题的能力。调研实践过程，会使我们更接近社会，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使我们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力，从而提高我们所获得的知识的深度广度。

此外，此次社会实践有利于增强我们大学生适应社会、服务社会的能力。社会实践使我们大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会生活，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，以积极的主人翁的姿态去回报社会，并且也在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要，不断在回报社会体验社会的过程中实现自身的价值。

通用个人总结 第7篇

核电作为先进绿色能源,正起到越来越重要的作用。国家《核电中长期发展规划(2011-2020年)》及《能源发展战略行动计划(2014-2020年)》等公开文件已明确,到2020年,我国核电装机容量达到5800万千瓦,在建3000万千瓦,发电占比从目前的2%提升至4%,目前,我国已成为全球在建核电项目最多的国家;此外,国家核电“十三五”发展规划拟定到2030年国内核电装机规模达到1.2~1.5亿千瓦,核电发电量占比提升至8%~10%,因此,预计“十三五”期间每年开工5~6台机组。

建造一座典型的百万千瓦级核电站耗资大于100亿元人民币,面对如此浩大的工程项目,将建造工期控制在计划节点内一直是核电业主所期盼的,核电厂的按时并网发电对电厂的运行经济性也具有重要作用。然而,核电厂的建设又是一项系统工程,整个电站系统繁杂,其中的设备多样,并且互相耦合。据统计,一座核电厂的机械设备套件约6000件,机械设备的安装和调试是核电厂建造后续阶段的主要工作之一。然而,机械设备在现场的建造和安装过程中,会碰到各类问题。这些问题在现场的处理不当、不及时将影响整个核电的建造进度。所以,在大量的设备安装过程中,如何快速解决出现的问题并按期完成施工进度,对核电厂的建造周期和工程节点的控制是很重要的,这值得研究和探讨。

核电厂的机械设备一般按重要程度划分,可分为主设备和各类通用类机械设备。主设备主要包括反应堆压力容器、堆内构件、蒸汽发生器、稳压器、主泵等,这类设备重要程度高,一般都有专门的现场安装要求和技术文件,且在技术上并没有很强的共性和通用性。而通用类的机械设备主要包括装换料设备、起重运输设备、非标类设备等,这些设备大多为动设备,虽然重要程度不及主设备,但是在建安过程中与其他构筑物、系统和设备之间的接口多,相应的问题也比较多[2]。

本文主要讨论的对象是各类通用类机械设备,梳理了大量通用机械设备在核电厂建安过程中的典型现场问题,并对每类问题进行原因分析,对设备的现场安装及质量提升提出经验反馈和建议。对于在建的和即将开建的核电现场,快速解决设备的安装等问题,具有一定的借鉴作用[1]。

2核电厂机械设备现场问题

核电厂的通用设备种类是繁杂多样的,包括非标类设备如装换料设备、容器类设备如水罐、起重类设备如厂房吊车等,这些设备在制造厂中制造,出厂验收即满足了设备本身的功能和各项性能要求,但设备在核电厂中仅仅是整个庞大系统中的一环,需要通过现场安装到位并现场调试后方能实际使用,在这一过程中往往会发生或大或小的各类问题,按照以往通用机械设备在现场遇到的问题,进行梳理和分类,大致有以下几大类问题:土建接口问题、干涉问题、设计问题、制造问题以及现场实际情况的限制等,而每一大类问题下面根据不同情况,又可细分为9类具体的问题,详见表1。

3处理原则和方法

针对以上列出的设备现场发生的9大类具体问题,如何实现现场问题处理的高效和快速,需要针对不同的具体问题在方法上进行必要的分析和研究。下面逐一进行原因分析和处理方法的研究。

问题(1):无埋件

①问题描述和原因分析。设备设计应有预埋件,但现场发现无设备埋件,主要原因有:1)施工管理问题。现场土建施工、验收等问题造成。2)设计遗漏,接口不匹配。可能工艺设计人员提资遗漏,或者是结构设计人员忘记设计埋件。②处理原则和方法。处理的基本原则:从设备安全性、功能性等方面进行评估后,设备必须要埋件才能完成安装的,则埋件应重新补做;否则,尽量采用后打膨胀螺栓的方法解决问题。

本问题一般的处理原则和流程如图1。

问题(2):埋件位置偏差

①问题描述和原因分析。现场设备埋件位置与设计的预埋件位置有偏差,并且该偏差导致设备无法在原设计位置正确安装,可能的原因分析如下:1)施工管理问题。土建埋件布置图是正确的,但是实际施工却疏于管理,没按图上的埋件定位要求施工;2)土建施工误差。土建误差一般为厘米级,其他类似的埋件偏位较多是属于这类问题,如果把设备定位要求寄希望于埋件本身的定位精度,就会发生安装问题;同时,埋板的尺寸较小,则可能导致因埋板的偏差而无法正确安装设备。②处理原则和方法。处理的基本原则:从设备安全性、功能性等方面进行评估后,对埋件需要进行返工的必须返工;或设备部分定位于埋件上,部分增加膨胀螺栓固定于厂房模块上。

一般的处理原则和流程如图2。

问题(3):设备内部自身干涉

①问题描述和原因分析。现场发生设备在运行过程中内部干涉,可能的原因有:1)设计问题,在设计阶段没有使用有效的设计验证手段避免设备自身干涉;2)出厂试验时,未进行全行程的运行试验,导致问题到现场才发现。②处理原则和方法。这类问题一般发生在动设备中,机构复杂、运动部件较多的设备更容易发生这类问题。并且,一旦在现场发生这类问题,往往处理起来比较困难,可能需要做较大的设备改动和修正。

一般的处理原则和流程如图3。

问题(4):设备与厂房、其他设备干涉

①问题描述和原因分析。现场发生设备、系统之间干涉问题,可能的原因有:1)设计过程中,不同系统之间的设备联动、干涉核实工作还不够,接口问题没处理好;2)设计上没问题,但实际工程施工过程中,没有严格按照设计图纸进行施工,导致系统、设备间的干涉。②处理原则和方法。这类问题一般发生在各种管线、电缆桥架、风管等敷设过程中,相互干涉情况较多;对于互相有功能接口关系的设备之间也会发生,现场如果在设备之间发生干涉,一般问题就更严重,大多数需要修改设备。

一般的处理原则和流程如图4。

问题(5):人因工程问题

①问题描述和原因分析。现场发现的人因工程问题有:设备操作位置不符合人体特征、不舒服,设备安装、维修等工位人员不可达,管道、阀门等布置挡住人员通道等。发生这类问题的主要原因有:1)设计过程中,人因工程的相关细节问题考虑不够,没有充分优化设计方便设备的操作、维护及人员可达性;2)后续施工过程中,未按照设计院的要求施工,额外安装及修改设备,造成了人因工程相关问题。②处理原则和方法。对于影响设备本身功能及操作的情况,需要想办法予以解决。

一般的处理原则和流程如图5。

问题(6):设计信息缺失、不全

①问题描述和原因分析。设计过程中,在非重要部件的安装图或设备图纸上,仅示意安装位置,没有规定详细的安装尺寸和要求,不便于现场安装。②处理原则和方法。这类问题一般发生在施工单位在进行安装设计前,在图纸消化、理解设计要求时,现场设计代表需要先研究下设计图纸及文件,根据在该位置处的安装空间、操作和维修方便原则,再确定现场安装位置。

一般的处理原则和流程如图6。

问题(7):设备不按图加工

①问题描述。发生设备不按图加工问题的原因有:1)设备制造厂对设计理解不够,技术交底不够,在设备加工时局部结构未按设备设计要求进行;2)设备制造过程中,重视程度不够,不严格按照图纸施工。②处理原则和方法。现场发现的设备不按图加工问题主要是一些与厂房接口的问题。影响到设备本身功能的问题一般很少发生,在出厂验收前大部分设备本身的问题都解决了。

一般的处理原则和流程如图7。

问题(8):验收遗留问题

①问题描述和原因分析。发生验收遗留问题的原因有:1)某些设备本身设计上不合理,在设计中未考虑足够的尺寸余量,导致相互有接口关系的设备之间干涉无法连接;2)在设备验收过程中,由于仅是单设备验收,也没有做相关接口设备的功能模拟和试验,导致相关设备问题到了施工现场才发现。②处理原则和方法。这类问题一般发生在设备与设备之间的接口,由于出厂验收时往往不能完全模拟实际接口的厂房和设备外型,因此容易疏忽设备的这类相关问题,到现场安装或调试时才发现。

一般的处理原则和流程如图8。

问题(9):现场实际条件限制

①问题描述。在现场发现设备干涉、零部件损坏或缺货等问题时,需要现场加工或配作相关零部件,但一般现场的建安公司在加工制造能力、材料准备等方面都有所限制,不如专门的制造厂。所以在设计时,需要考虑这方面的限制条件。尤其是一些设备的安装附件等需要在现场供货,配作完成。②处理原则和方法。在一些设计中,如果没有考虑这方面的问题,现场需要根据实际情况进行一些设计上的变通和修改。但同时,必须不影响设备本身的功能和安全可靠性。

一般的处理原则和流程如图9。

4案例分享

压水堆燃料操作区域的新燃料升降机布置在燃料厂房乏燃料贮存水池内的转角处,升降机的起升机构通过安装支架焊接到水池边的操作平台预埋板上,起升机构通过钢丝绳连接水池内的燃料篮,控制燃料的升降运动。如图10所示。

在某核电建安现场,本设备安装时,发现新燃料升降机起升机构的安装埋件位置偏差较大,如图11所示,实际埋件偏移到虚框位置,与设计安装位置偏差约600mm,属于典型的问题(2)埋件位置偏差。通过现场实地查看情况,由于升降机的操作点将影响到其他设备的操作接口,因此安装位置不能移动,最终确定直接配作一块尺寸大的新垫板代替原来的设备自带垫板,一头与原预埋件搭焊,另外一边种3颗膨胀螺栓与楼板连接,新燃料升降机的起升机构安装到配作的垫板上,确保设备安装于原设计位置。施工偏差的埋件也无需返工。

5总结

核电厂设备纷繁复杂,在现场建安过程中易发生各种问题,如处理不当易造成工期延误,从而影响项目工期。本文对核电厂建造现场通用类机械设备常见的建安问题进行了分类和逐项分析,归纳总结出了5大类问题、9类具体问题,针对每一类具体问题,开展了原因分析,总结出了处理原则、流程和方法,具有较强的可操作性,适用于在建和新建核电厂的通用机械设备,在建安过程中可供查阅和参考,在碰到相关问题时,现场人员可对号入座,按照参考的程序和流程,大大加快安装问题的处理速度。

从另一方面,通过分析、归纳上常见的通用机械设备建安问题,可以发现,很多问题都是由于不同物项之间的接口问题引起的,如何从工程管理、质量保证、设计等方面进行全面的管控和提升,从源头减少相关问题的产生,这也是值得进一步思考的。

摘要：核电厂的建设是一个系统工程,由于组成的系统繁杂、相关设备多样、并且互相耦合,机械设备在现场的建造和安装过程中,难免发生各类问题,可能影响项目和工程的进度。本文通过对在建核电项目中发生的具体问题进行分类,并研究问题的成因和解决方法、流程,从而,为现场快速解决设备的安装问题提供参考和指导。

关键词：核电厂,机械设备,建安问题,处理流程

参考文献

[1]林诚格,郁祖盛.非能动安全先进核电厂AP1000[M].原子能出版社,2008.

[2]孙汉虹.第三代核电技术AP1000[M].中国电力出版社,2010.

[3]程平东,孙汉虹.核电工程项目管理[M].中国电力出版社,2006.

班级学习个人总结（通用） 第8篇

1、微积分

1) 概况：平均分80，优秀率超过60%，整体来看比较好，但最高分96，没有满分，有1人不及格

2) 原因：作为从未有缺勤状况的一门课，且十分重要，每个人都很重视，这次考试题较简单，所以总体成绩不错。成绩不好的人有三种可能：上课不认真，玩手机睡觉;本身基础差;

3) 改进：面对期末考试，成绩低的同学已暗下决心提高成绩，随着各种活动的结束，大家在学习方面越来越努力了，还应该找不及格的同学谈谈话，了解原因，督促其学习。

2、计算机

1) 概况：平均分66，优秀率24%，12人不及格，考得很不好

2) 原因：有5人因为第一次上机考试操作问题导致操作分没有，总分直接不及格。来自较落后地区的同学因为高中不重视学习计算机知识且客观条件不允许导致基础差，班上女同学较多且女生普遍计算机操作不太好，总体来看大家在意识上还是只把计算机当做娱乐工具，对理论学习不认真，所以成绩不高。

3) 改进：要求成绩差得同学多背理论知识，主动去机房跟着课本附赠光盘多练操作，让会的同学平时多帮助不会的同学，经过期中考试的磨练后，相信大家在期末考试前会有很大提高。

3、会计学

1) 概况：平均分78，优秀率43%，没有90分以上的同学，没有人不及格，整体来看都处于中等水平。

2) 原因：大家刚刚接触会计学普遍感觉难，平时做作业困难较大，作业经常超出课本知识范围，所用课本内容过于简单，由于一开始基础没打好，且接触专业术语较多，大家上课跟不上老师的节奏，这

次会计考试纪律较为松散，属于课堂小测试，所以避免了不及格现象的发生。

3) 改进：鼓励大家自己去图书馆借更高级的教材自学，督促大家上课

认真听讲，最核心的还是靠自觉。

二、前半学期学习中的优点和不足

1、优点：

1) 除会计学网络作业因为各种限制有极少数人没及时提交外，其它作

业没有人出现不交的情况，完成得非常好。

2) 上课很积极，除思修课外的其他课很少有缺勤情况。

3) 积极参与课堂活动，获得思修老师、语文老师的好评。

4) 学委各方面服务很到位。

2、不足：

1) 上课精神状态不佳，存在睡觉、玩手机的情况。

2) 部分同学学习成绩有点受学生工作影响。在期末考试应该会有所改

进。

3) 思修课缺勤率一如既往的高。

4) 学委给大家的压力比较小。

三、其它各科存在的问题

1、政治经济学

问题：现在的代课老师讲话不清楚，且未举行期中考试，原来的老师很久没有回来。据观察看，大家掌握的应该都不好，问题已经比较严重了。

2、语文

问题：上课不认真听讲，不重视语文知识的积累，老师的教学形式十分开放，但同学没有自主学习的意识，只是等待老师灌输。

通用个人总结 第9篇

个人工作总结通用模版

个人工作总结通用模版

一年来，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，贯彻十六大和十六大三中全会精神，积极实际“三个代表”，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为***尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下:

在思想上，认真学习邓小平理论、领会党的十六大和十六大三中全会精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;积极向广大员工宣传党的方针政策和公司党委的精神;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参与基层建设，在工作中要起到模范带头作用，做广大职工的表率，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。

在工作上，围绕公司***的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。本主要完成了如下工作:1、2、3、4、5。

在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范

带头作用。

今后努力的方向:随着****的实行，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为***应有的贡献.个人工作总结（企业）

个人工作总结（企业）

XX年，在公司领导和同志们的大力支持和帮助下，本人做了一些力所能及的工作，通过多方面努力为公司做出了一定的贡献。

俗话说“万事开头难”。去年五月，我刚调到电脑部不久，就遇到公司两次搬迁，当时正处大热天，搬迁工作本来就有不少困难，又加上属临时搬迁，地方又小，设备、物质堆放得乱七八糟，为了不使企业财产受到损失，我主动担任起值长夜班的工作，当时天气气温高达40度，晚上在临时搭起的铺上休息，没有蚊帐，蚊虫叮咬得无法休息，只得起来看书打发时间，就这样度过一个又一个难敖的夜晚。有人说：“这么苦，找领导反映反映情况吧？”可我觉得苦虽苦，但我是为了企业而吃苦，再苦再累也值得。

今年元月，公司为了赶印局会议材料，在大雪纷飞的夜晚，我连续干了两个通宵，圆满地完成了公司下达的任务。

今年九月份，公司接到一大笔胶印业务，而且要货时间紧迫，我带领电脑印刷部成员冒着酷暑加班加点的赶业务，奋战三天三夜，保质保量地完成了任务，为公司赢得了信誉和利益。半年来，多次出色地完成上级下达的各项任务，满足了众多客户的要求，为企业扭亏增盈作出了突出贡献。

“创业难，守业更难”。公司整顿不久，在百废待兴的局面下，一切工作都显得困难重重，怎样在困境中求生存、图发展，怎样让企业在市场上争得一席之地呢？在这个问题上，我也曾迷茫过，但在公司领导的正确指导下，我悟出了解决这个问题的措施。这个措施就是积极响映局党委号召，打破职工等、靠、要的老观念，调动职工的积极性。那么怎样调动职工的积极性呢？半 年来，在公司领导的大力支持下，我组织职工采取多种形式学习和宣传党的十六大精神和三个代表重要思想。使职工从思想上得到进一步解放。现在职工的工作热情空前高涨，一个人人争抓机遇，抢入市场的良好商风正在蓬勃兴起，一个讲政治、讲正气、讲团结、讲效益的新格局正在形成。

“学海无涯苦作舟”，我深深体会到只有加强掌握业务知识，才能更好地为企业创造效益。所以，我在工作之余，常挤出时间阅读有关业务方面的书籍，由于我在电脑技术方面有一定的基础，加上平时的刻苦钻研，在硬件维修方面有了进一步提高，电脑印刷部的电脑、打字机出现一般故障现在我也都有排除了。今年十月，公司要添置十台电脑，我通过找熟人帮忙，在武汉电脑城购得电脑零件，又自己动手将零件组装成十台性能稳定、高速的多能电脑，同时也为公司节约一万余元钱。

我平时除学习业务上的知识外，还经常认真学习十六大会议精神，学习党的章程，并把它们作为自己工作、生活中的行为准则，我虽然不是共产党员，却时时刻刻以一个党员的身份来要求自己，并有积极向党组织靠拢的强烈愿望。