拓展训练行业报告

拓展训练行业报告（精选9篇）

拓展训练行业报告 第1篇

机电工程系学生干部4月户外拓展训练通讯稿

2012年4月13日下午，为了使机电系学生会成员加强团队协作和挑战精神，为了以后能更好的展开系部工作，提高系部学干的管理领导能力，机电系学生会组织了一场户外拓展训练，此次活动以“团结”“合作”“信任”“沟通”为主题。

随着总教官的指导“户外素质拓展活动开始”，一段自由活动拉开了本次活动的序幕。紧接着我们集合分队，发挥同学们的聪明才智，各小组在准备了各自的队名，队训，队歌之后，进行了自己的团队展示。使一个个小团队更加的团结。之后，每小组进行了三个项目的培训，有“高空跨越”“盲人方阵”“极速60秒”等等。这些项目主要从挑战自我、队员配合、队伍竞争三个方面进行开展。在培训师的引导下，组内各成员彼此信任，共进退。使得每个项目都成功完成，并且在每个项目完成之后都会做一次集体的小交流，来认识活动中的得失与新的认识。最后，在夕阳含情脉脉的话别中，在紫蓬的依依不舍的再见中，本次“户外素质拓展活动”也画上了圆满的句号。

本次活动提高了系部学生干部的整体战斗力，培养了创新精神和实践能力，提升了团队合作精神和组织交际能力，增强了团队协作意识，营造一个更为和谐的干部团队。

拓展训练行业报告 第2篇

一．基本信息

时间：2011年12月10日星期六上午 地点：经干草坪

人物：人力资源管理专业两个班的全体同学，任课老师以及08级的学长学姐们

活动：进行09级人力资源管理专业的素质拓展训练

二．活动流程

八点整我们全体在经干操场集合，然后分成了四个队伍，每组16-17个人。由各组组长分别交代活动的注意事项，然后简单介绍活动的内容与时间安排，由08级的学长学姐们带担任裁判，各科老师进行监督。在一片欢笑声中，我们开始了我们的活动。

孤岛求生

每组都有一张大小相同的报纸，由裁判全开的铺在地上，各组分成两个小组，各小组成员均进入报纸上，无论用任何方式都可以，就是不可以脚踏报纸之外。此为第一轮。

第一轮各组完成后，裁判再请各组将报纸对折后，再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不得再参加下一回合。

上述进行至淘汰到最后一组时结束。最后报纸最小，人数最多的为胜利。

气球接力 在草坪的两端设立起点与终点。每组偶数人数参与活动，多出来的为监督。每组二人为一对，并排背靠背夹一气球，横向移动穿过草坪到终点，然后将气球交给下两位队员站在终点的队员开始出发，如此循环，直到最后一组过终点。

途中掉球者必须从掉球处将球捡起夹好返回起点重新比赛，队员如果以正面夹球或者在行进过程中用手碰球，即视为犯规，取消该组继续比赛的资格。按比赛先后完成的次序决定名次。

仙人指路

在草坪上设置障碍，然后每组还是偶数人数参加活动，两人一组——分别为“盲人”和“仙人”。“盲人”眼睛被蒙住，“仙人”站在“盲人”赛道外（可走动）用语言为队友描述行进路线。“盲人”站在起始位置，由“仙人”进行指引，但是不可以牵引“盲人”。同时“盲人”不可以碰到路障，如果碰到，则下一组的“仙人”引导自己的“盲人”到达上一个“盲人”失误的地方，继续开始。整个过程中“盲人”眼睛上的布都是不可以摘下来的。每一组“盲人”与“仙人”完成后，回到队伍的最后面。等待下一轮。在规定的10分钟时间内，通过的整个障碍的人数为全组的最后成绩。

两人三脚（升级版）

在草坪的两端设立起点与终点，清除好路障。每组全员参加，全组的成员每两个的脚绑在一起，站成一排。经过一段时间的训练，从起点走到终点，期间不可以跌倒，不可以脱节，不可以分段，要求同时到达终点，用时最少 的为胜利者。

三．活动感悟

整个活动的过程给我的感想很多，其中最为印象深刻的是以下几点

1．每项工作都有它的规范和流程，正如每项游戏都有它的规则。在进入工作状态之前，必须去了解、熟悉规范，这是做好工作的基础。其实，我们可能会以自我意识为中心，甚至想超越规则而自行其事。然而，个人的鲁莽和造次，都有可能会给整个团队的业绩带来损失。然而，我们这次的活动因为时间仓促，所以在规则方面并没有十分注意，各组的裁判也有各自不同的评判标准，导致了每个组的游戏规则与评分标准的不统一，所以游戏的进行并不是十分顺利，这是在以后的生活工作中我们应该重视的一点。做事要先做计划做好安排，再开展行动。在做“两人三脚”活动项目时，大家并没有先急于过网，而是每个人先找好自己的位置，充分论证，最后一举通过。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理。在现实工作中，我们做任何事情，都需要有一个明确的目标，只有明确了前进的方向和最终需要达到的结果，才能确定过程中所要采取的方法与步骤。所以，只有规划好全局的目标和方向，我们才会事半

2.表面看起来很难的事，其实并没有想象中那么可怕。在工作、生活中，遇到困难并不可怕，怕的是失去解决困难的勇气和信心！心理的障碍是最难逾越的，我们如果要成为强者，首先就必须挑战自己的恐惧感，当我们豁出 去一搏，勇敢地跨出一小步，也许就能抓住属于自己的机会，实现人生一大步的跨越。就如同我们开始在“孤岛求生”的游戏中，觉得一张报纸上要站8个人是不可能的，但是经过我们的大胆尝试，终于将不可能变成可能。知识和技能还只是有形的资本，意志和精神则是无形的力量。拓展训练的项目对人的体能的要求并不高，更多的则是对心理的挑战。因此有人形象地称它是“小游戏、大道理”。更确切地说，拓展是一种感悟和体验，是一种考验人的意志和智慧、挖掘人的潜能和培养团队协作精神的运动。它的每一项让每个人在心灵和精神上都有一个新的超越，重新认识自我、认识生命的活动。在拓展训练中，使我懂得应该怎样在逆境中求生存，更使我明白了一个人的能力有限，意志和精神的力量是无限的。

3．就如同每个人都知道自己的生日，却不知道别人的生日，人们都只了解自己的想法。于是，沟通成为一种必需。面对一项任务，大家会产生各自的想法，但是如果各行其事、缺乏沟通，行动中不仅得不到理解和支持，更容易出现混乱和矛盾，甚至产生分歧和冲突，从而导致内耗和争斗。语言的沟通胜过任何肢体的表达。日常生活和工作中，我们需要沟通和理解，也需要相互配合和协调，只有形成力量的整合才能完成共同的任务。在工作中，我们面对各种问题与事情时，若能及时沟通，减少隔阂，减少矛盾，多些理解，多些支持，就会避免诸多不必要的麻烦。同时，我们应学会遇到问题换位思考。在工作中，我们要看到差异、容纳差异、协调差异、利用差异，在差异中取长补短，不要为表面的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的耐心和智慧，通过分析、判断，充分了解它的本质，通过组织、协 调达到目标，通过沟通交流，才能建立多赢的局面。

4.明确责任，落实分工极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。在做集体拓展项目时，每个人开始尚能听着队长安排，仅说些意见，时间稍长，便按耐不住，跳将出来，指挥一下，影响了其他同志才智的发挥，也造成了局面的混乱。因此，在具体工作中，我们要明确分工、落实责任，坚决杜绝“政出多门”和“首尾失顾”的现象。懂得摆正自己的位置。在团队中既要发挥自己的长处与智慧，同时也要懂得自己优缺点。其身不正，无以自立。因此，在日常工作与学习中，我们要摆正自己的位置，不要提早给自己设限，也不要给自己戴高帽，我们要善于正视自己，摆正位置，善于挖掘自身潜力，善于脚踏实地、实实在在地做好本职工作

5.一个团队需要核心和灵魂。没有灵魂的团队，就像盘散沙，不可想象。几个集体项目如果没有人指挥，没有简单的谋划，没有人付出和奉献，在有限的时间里将如何去完成？工作中又何尝不是如此呢？团队不仅仅是几个人，几十个人，甚至几百个人，几千个人站在一起就能称为团队，而且在团队中还需要成员之间的团结，协作和默契，相互的信任等一系列诸多因素的集合，才能称为团队。在训练中，我们面对最后一个项目是升级版的“两人三脚”，要求大家步伐统一，心往一处想，力往一处使，真的是“团结就是力量，众力断金”。一盘散沙的团队，将会是一事无成，而一个亲密无间的团队将会是无坚不摧的。

6.相互信任是团队建设的基石，离开信任的团队是松散的团队，是毫无战斗力的团队，建立一支相互信任的团队，比任何激励都重要。在“信任倒”项目中，最能证明这一点，每个人站在高台上，身体直直的向后倒下，仅靠后面的同事双手拖住，这需要多么大的勇气与信任；还有在“仙人指路”训练中，需要所有的队员在不接触“路障”的情况下完成整个路程，而且，这些路障在没有别人的帮助下是很难色一个人独自通过的，这就要求“盲人”要和“仙人”的人建立信任，相互支持,才能完成整个过程。

四．结束语

在这个过程中，我深刻的理解到了什么叫“团队”。回顾拓展训练的全过程，历历在目，在困难和挑战面前，大家都能凝心聚力，充分体现了挑战自我，熔炼团队的精神。没有凝聚力的团队就没有竞争力。如果没有团队精神，这次的所有训练项目就无法完成。如果一个团队的组成人员各行其是、我行我素、自私自利、违法乱纪，势必一盘散沙，工作就是难出成就，相反，当这个团队面临艰巨任务或遇到困难时能坚定信心，同舟共济，在惊涛骇浪面前就能无所畏惧，就能完成别人认为无法完成的任务，就能顺利地到达胜利的彼岸。这次拓展训练的全程中，所有的队员都为团队完成拓展训练科目发挥了重要作用。正是由于大家严格要求自己，注重了细节，一丝不苟、自动自发、拒绝借口，才顺利地完成了任务。

通过这种拓展训练项目也使各个小组的成员成为一个真正能够发现问题，解决问题的战略团队，大家都各司其职、各负其责，在拓展训练项目中 寻找合作的黄金点，不断形成一种默契，这种关系由原来松散的个体磨合成为一个能够冲破任何防线的组合体，团队的每个成员在项目进展中都增强了克服困难的信心和勇气，提高了面对困难却能坚忍不拔进行到底的决心，更可贵的是锻炼了每个团员的胆识，也克服了有时只凭感觉行事的思维定式。没有不可能，超越自己就能够创造奇迹。

拓展训练行业内部风险管理研究 第3篇

拓展训练行业的风险主要来自三方面, 包括外部风险、内部风险和和政策风险。所谓外部风险是指整个市场大环境发生变化时带来的风险, 比如经济危机、SARS的爆发、奥运会期间对团体活动的管制等;所谓政策风险是指国家制定的不利于行业发展的政策对行业产生的风险。内部风险是指行业内部竞争以及在进行产品输出过程中由人或物的因素所带来的风险。外部风险和政策风险是不以人的意志为转移的不易控制的风险, 而内部风险是影响行业健康发展的重要因素, 同时容易识别、评价和控制, 因此本文着重就拓展训练内部风险管理展开论述。

二、研究对象与方法

(一) 研究对象。

本文的研究对象是“拓展训练内部风险”及风险管理的手段及方法。

(二) 研究方法。

本文主要采用专家访谈法和问卷调查法对北京市拓展训练安全因素现状及风险管理情况进行了调查研究, 同时结合文献资料法和数理统计等研究方法, 对拓展训练内部风险管理进行了研究。

三、结果与分析

通过对北京30家资历在两年以上的拓展训练公司的调查以及50名拓展教练的调查和访谈过程中, 发现拓展训练存在严重的内部风险, 具体表现在以下几个方面。

(一) 拓展训练行业内部存在严重的恶性竞争。

拓展训练属于服务业中的培训行业, 成立公司的注册资金起点是5万元, 这种较低的准入门槛使得拓展训练公司如雨后春笋般大量成立。由于国家缺乏相应的政策法规来约束和规范行业的发展, 因此拓展公司在生存压力下不断进行恶性竞争, 主要是以压低培训价格的方式来抢客户。这种恶性竞争是诸多风险之源, 培训价格压低了, 利润变少了, 必然要在教练和基地选择、装备和器材的使用、餐饮和住宿的安排等方面压低成本, 这些情况给拓展训练带来了越来越多的安全隐患, 从而伤害拓展训练的健康发展。

(二) 拓展教练培养体制混乱, 教练水平良莠不齐。

目前拓展教练培训市场混乱, 所用教材五花八门, 培训时间严重不足, 培训出来的教练不经过必要的跟队实习的历练就开始独立带队, 更有甚者没经过任何培训, 只是参加过拓展训练就开始进入到培训领域, 很多拓展训练事故的发生就是未经过专业培训和认证的教练不规范操作或未及时发现安全隐患造成的。北京市拓展教练培养有三种方式:系统培训, 专业认证的方式;系统培训但不颁发证书的方式;不颁发证书, 培训也不正规的方式。在对北京市随机抽取的50名教练的调查中, 笔者发现通过第三种方式成长起来的教练人数达27人之多, 占被调查对象的54%。这些教练在带队初期出现安全隐患的几率非常大, 给拓展训练带来了风险。

(三) 拓展训练基地建设和维护状况令人担忧。

由于国家没有制定相关的拓展基地建设标准, 同时没有审核、批准和监督机制, 于是所建的高空设施形式各不相同, 所用材料也五花八门, 很多不符合标准, 存在安全隐患的设施正在被广大拓展公司使用, 每年在这些公用拓展基地上做活动的人多的在万人以上, 少的也在千人以上, 这就造成了拓展基地设施的过度使用, 同时由于基地所有者缺少安全意识, 对基地设施的保养维护严重不足, 甚至没有保养维护, 这就造成了众多公用拓展基地存在严重的安全隐患的现状。

(四) 拓展训练高空保护装备超负荷使用现象普遍, 保养维护和报废机制不健全。

在竞争愈加激烈的今天, 广大拓展公司纷纷降低培训价格, 恶性竞争越来越严重, 为了降低成本, 往往以较低的价格采购高空保护装备, 同时装备超负荷使用, 登山绳破损、八字环磨损严重、丝扣锁弹簧不紧却仍在使用的情况比比皆是, 另外, 兼职的拓展教练在摘挂器械时即使发生主锁、钢锁和八字环等装备高空坠落的情况, 为了掩饰自己的过失, 也很少主动向拓展公司提出, 而且在缺少对高空保护装备检查、保养、维护和报废的机制的情况下, 使得有安全隐患的装备无法排除, 这就为以后的拓展培训埋下了安全隐患。

(五) 拓展训练项目设置不够合理。

广大拓展训练公司为了争得客户, 一味满足客户的要求, 不能从专业的角度去建议和安排培训项目, 以至于现在拓展训练逐渐变成了拓展旅游, 客户以一天做了多少项目来衡量拓展公司的服务质量。在这种背景下, 拓展训练项目设置变得越来越不合理, 一天当中做多个高空项目的安排比比皆是, 使得拓展教练超负荷带班, 同时也使参训学员体力消耗巨大, 给安全保障带来了更多的风险。

(六) 拓展训练普遍缺少专业、系统、有效的安全应急预案。

广大公司对拓展培训的安全性存有侥幸心理, 认为安全应急预案对拓展训练来说是可有可无的, 是没必要的, 只要在拓展训练中注意安全就可以了, 正是这样的心理造成了一旦出现事故, 不能及时、专业、有效地处理, 给学员生命安全带来了隐患。

(七) 不为参训学员购买人身保险的情况普遍存在。

对拓展训练来说, 给参训学员购买人身保险既是对学员的保障, 同时也是对拓展公司的保障, 但由于缺少监督机制, 拓展公司安全意识不强以及缺少有针对性的保险产品等原因, 不为参训学员购买保险的情况普遍存在。笔者就保险问题对北京的近30家有代表性的拓展训练公司进行了调查, 其中每次培训都主动为参训学员购买保险的有4家, 只占13.3%。

四、结语

拓展训练正面临着越来越严重的内部风险, 应该引起国家以及拓展训练从业者的高度重视。国家应成立专门的拓展训练管理机构, 制定长效管理机制以规范拓展教练培养、基地建设和拓展训练市场;不断完善拓展训练法律法规体系, 使拓展训练领域有法可依;以信息公开为目标, 形成政府监督、市场监督、媒体监督和群众监督相结合的一体化全方位监督体系, 使拓展训练政策法规落到实处。拓展公司应落实应急保障机制和保险机制, 做到出现事故时, 应急救援及时, 救治资金充足, 以消除参训学员的后顾之忧。

参考文献

[1].张贤哲, 夏光明等.工程项目的风险管理系统[J].武汉大学学报, 2008

[2].张庆.企业全面风险管理体系架构研究[J].学术论丛, 2009

[3].尹志军, 陈立文.项目投资风险管理体系模型研究[J].河北工业大学学报, 2009

[4].刘凡齐.我国拓展训练行业现状调查及对策分析[J].华东经济管理, 2007

拓展训练行业报告 第4篇

刘力是将体验式培训引进中国的第一人，他和人众人公司在将其推广的培训产品命名为“拓展训练”的同时，也打造出了一个以“拓展训练”为商标的体验式培训品牌。于是，在人众人之后，许多效仿者也都打起“拓展训练”的旗帜，开办了一些说得过去和根本说不过去或似是而非的体验式培训，让人们误以为，“拓展训练”就是一个行业。

其实，就像麦当劳和肯德基都是制做和销售汉堡包的买卖，而制做和销售汉堡包的买卖未必都是麦当劳和肯德基的道理一样，在体验式培训这个新生行业里，“拓展训练” 首先是一个商业品牌，而不应该是这个行业的代名词。

素质拓展训练报告 第5篇

外语学院全体10级双困生同学于2012年12月2日到12月10日参加了由省教育厅和财政厅联合组织的提高高校双困大学生就业能力培训活动，六天半的时间我们满载着收获归来。现就这几天的培训总结汇报如下：

一、户外拓展训练

1、高空抓杆

在空地上竖起一根高八米的铁杆，要求我们爬上铁杆，站到铁杆顶端的一个大概直径为20厘米圆盘上，然后在空中跃起，抓住前方1.5米远的单杠。

同学们都心惊胆战的准备好所有的保护措施之后，人人都抬头看着这八米高的圆台，没人敢上前一步，这种恐惧感对于一个女生来说都是很难的克服的，最后队长第一个上去，但是也迟迟也不敢跨出这一步，挑战他的时刻到了，我们在下面加油，最后他成功了。一个个的队友都成功的挑战了自己的心理极限，我们在下面一直喊着加油，加油，直到嗓子都喊哑了，都顺利完成了这项训练，最后大家用热烈的掌声庆贺自己的成功和胜利。

这个项目让我们锻炼了自己的勇气和团队精神，我一直相信那句话，眼睛看到的永远都是困难，但是往往成功就在困难的背后。只要我们勇敢的跨出第一步，我们离成功就会进一步。

2、攀岩

在训练场地的左侧有一面用来攀岩的墙，我们需要利用墙上的把手并且一个个在规的时间到达岩顶，整个队伍全部完成才算完成任务。看到和地面成90度角的墙，我们又一次慌了，从来没有过这样的经历，我们都在积极地准备着，听着老师讲解如何能快速的到达岩顶，听到的东西总不比自己经历过的有深刻的印象，我们有好多队友都在一半的地方差点掉下来，但是最后经过我们的鼓励，老师的指导下都成功的超越了自己。最后老师又做了总结。

这个项目使我深深的感受到了我们小小团队的那种无穷的、向上的动力。就像老师说的一样，每一个小节点就像生活中的一个困难，如果想要成功就得超越它，跨越它，成功其实很简单，就是把每一个小困难分解开然后再战胜它就成功了，重要的是那种持之以恒的精神。

3、毕业墙

在整个团队没有任何工具的情况下，共同努力翻越四米高的墙壁。所有的老师都会说参加拓展训练如果没有经历毕业墙，就算没有参加过拓展训练，今天的惊喜真的是不断，面对四米高墙，男生都发出了一声感叹：“能过去吗？”之后就算像乱了阵脚一样，都不知道如何是好，后来经过老师的指导，我们都静了下来，开始想办法，过程比较复杂，但是最后我们用了27分钟将60多个学生成功的运到了四米高墙上。

整个项目完全让你感觉到你对团队的信任，挑战自己的勇敢度，我们真的锻炼了很多。

二、讲解职业探索

尹宾老师用他幽默的语言给我们讲解了职业道路上的问题，为了让我们清楚我们身上的优点和缺点，他用了很多故事，带领我们做了很多游戏来让我们认清自己的缺点，他的宗旨是，职场是变得，职位是新的，岗位是细的。

为了让我们转变自己观念，掌握就业的方法，和技能的提升，他准备了一系列的任务，如制作招聘简章，说话分层析，自我介绍等等让我们明确了职场定向，并且为我们介绍了近几年的热门产业，如老年产业，能源，幼儿学前教育，内外贸易，保健行业，医疗销售业等，并且让我们在选择职业是，首先了解这个行业的标杆行业，然后在了解这个企业的文化。这些对我们的求职都是有帮助的。

三、讲解简历制作

郭欣老师为我们讲授简历制作，她最重要的理念就是，简历就是围绕求职岗位不断告诉对方我就是你要找的人。我们大学生做简历往往都做成了信息库，任何一个都是没有特色并且没有抓住岗位的要求，就在盲目的写，随便写，什么都往简历上写，其实很多东西都是不必要的，只有岗位需求的才是最好的，并且我们还要明白，一岗一职，没有最好的简历只有岗位适合的简历。

在简历中还要不断地体现我们的知识，能力和态度。不要罗列太多，只要有代表性就可以。一直写公司需要的东西。

四、讲授面试技巧

方占仁教授用实践的方式为我们展示了面试中出现的问题和我们的误区。面试时间是从我们接到面试电话的那一刻起就开始了，并且在接电话时语气要平和，不可以没有礼貌的和人沟通，因为有可能就是由于你的这么一句话就断送了我们很好的工作机会。

之后我们就要开始准备面试需要的东西。我们的着装最好也企业文化相符合，事先要了解企业的文化，并且按照岗位着装。同时方教授也提到了简历中的注意事项，兴趣爱好要围绕职位写，并且不要提到薪水的问题，有可能会因此而失败。在面试中要学会讲故事，让面试官的思路跟着你走，不要只是去答题，而是站在对方的角度去说。在面试中成功的主要的还是你的态度，要自信，始终表现出自己的自信，不要从心态上输掉。

在面试之后还要给考官发感谢信，主动询问自己的面试结果，即使没有被录用，你也要保持联系，机会是自己去创造而不是等待。

五、毕业典礼

我们四所学校的学生齐聚在礼堂，参加毕业典礼，心情很激动，同时教育局厅长和处长都参加了本次会议，并在会议上讲了很多激励我们的话，对我们给予很大的厚望，同学的发言同样很积极，这里值得提的我们学校的学生在本次会议上收到了领导的表扬。同时在座谈会中参加的16名同学中有7名是外语学院的。

拓展训练是短暂的，给我们的影响却是长远的，带着这次训练的感悟与收获，我坚信协同作战，必能战无不胜，乘风破浪，克服一切艰难险阻继续向前。拓展只是一种训练，是体验下的感悟。最重要的是我们战胜了心魔，更由内心的极大恐惧到无所畏惧，真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标。我相信每一个人都从拓展中得到或多或少的启发，团队这两个字已经深深的刻在我们的骨子里，能真正把在拓展中得到的启示运用到生活的困难当中，还需要一个更长的磨练过程。坚持以人为本，不进则退的紧迫感，去提升自己的需求层次、实现自己的人生价值。通过“珍爱生命、承担责任、维护荣誉”，努力营造风正、气顺、劲足的良好氛围，我相信，多一点坚持，多一份自信，就会多一次成功！

团队拓展训练报告 第6篇

姓名

学号

专业指导教师

工商管理系

2012年12月

一、实习目的（1）在训练过程中，使大学生达到“突破自我、熔炼团队、增进沟通”的训练目标。

（2）从某种意义上说，野外拓展的本质就是生存训练，训练大学生在今后激烈的市场竞争中的生存能力与发展能力。

（3）提高大学生的思想素质、锤炼意志品德、提升大学生的适应能力、迎接挑战的能力、开拓创造的精神以及团队发展的潜力。

（4）每人要树立团队精神，增强了团队意识，方能成功；

（5）增强协作意识，加强合作意识；

（6）认识沟通的重要，计划的目的性；

（7）面对同学的交流和表达锻炼，增进同学之间的友谊，加深理解。

二、实习流程及实习基本内容

实习流程：

12月19日，实习动员热身及理论学习，地点：教室

12月20日至23日上午，训练项目开展，地点：塑胶大操场、教室、市政大厦前小树林、学校前面的小山。

12月23日下午，在校撰写实习报告，地点：机房

实习基本内容：

1.同起同坐：让参与者体会合作的重要性，借团队合作与思考达到解决问题的目的，并体会个人在团队中的位置。

2.地雷阵：建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流，提高团队配合意识，建立成员之间的相互信任，使小组充满活力。建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流。

3.孤岛求生：每队学生分成三组，分别安置在盲人岛(喻基层员工)、哑人岛(中层管理者)、健全人岛(高层决策者)。要求在规定时间内完成各自的任务并集合在一处安全的地方。此项目强调主动沟通、信息共享的重要性，尤其是说明了主管者运用资源和决策的重要性。

4.不倒森林：增强团队配合的意识，训练参与者的身体协调性

5.蜘 蛛 网：培养团队合作精神。增进沟通，体现协同工作在解决问题中的作用，把队员团结在一起，学会克服看似难以解决的问题。

6.先入咸阳者为王：确立行为规范的重要性；明确团队角色，增强沟通能力；提高决策与领导能力，体会团队内部协调的重要性。

7.合力吹气球：通过游戏使大家认识到团队合作的重要性；增强集体的配合意识，建立组员之间的相互信任；流动活动的完成有利于激发成员的积极性，使小组充满活力。

8.风雨人生路：构建有效沟通平台，增进理解与信任。

三、专业知识

拓展训练英文为Outward Development，又称外展训练（Outward bound），原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。拓展训练通常利用崇山峻岭、瀚海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。

团队拓展训练的作用：

1．凝聚功能

任何组织群体都需要一种凝聚力，传统的管理方法是通过组织系统自上而下的行政指令，淡化了个人感情和社会心理等方面的需求，而团队精神则通过对群体意识的培养，通过员工在长期的实践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感，反过来逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。

2．激励功能

团队精神要靠员工自觉地要求进步，力争与团队中最优秀的员工看齐。通过员工之间正常的竞争可以实现激励功能，而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上，还能得到团队的认可，获得团队中其他员工的尊敬。

3.目标导向功能

团队精神的培养，使店内员工齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力，对单个营业员来说，团队要达到的目标即是自己所努力的方向，团队整体的目标顺势分解成各个小目标，在每个员工身上得到落实。

拓展训练的突出特点：

投入为先：拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全情投入才能获得最大价值。

挑战自我：拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理素质的考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越“心理极限”。

熔炼团队：体验团队的伟大力量，增强团队成员的责任心与参与意识，树立相互配合，相互支持的团队精神和群体合作意识。

高峰体验：在克服困难，顺利完成训练项目要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。

自我教育：培训师只会在训练前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。

通过拓展训练，参训者在如下方面有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作。

四、专业技能在实习过程中的与应用

第一、创新与开拓意识：

在拓展培训分组活动中，动感组合，建立团队、精神整装，这活动集众人之智慧，浓缩大家之创新意识，展示团队之风采。这里的智慧来自于全体队员，这里的创新既包括企业内部管理的体制创新和管理创新，也包括个人思维的创新。如何提高自己的学习能力、打破固有的经验约束、尝试规则未禁止的领域是创新的关键。

第二、团队精神的力量是无穷的：

在拓展培训分组活动中，同起同坐、孤岛求生都体现了团队的精神，富有凝聚力的团队是企业不断发展壮大的源泉，团队对员工的鼓励与支持有利于加强团

队的凝聚力。同伴的口号、队友的目光都成为每个人前进的动力。在这样一种浓厚的情感冲击下，每个人都会尽自己的最大力量来完成每一个看似不可能做好的项目。

第三、在有限的时间内，决策要果断：

在拓展培训夺宝奇兵活动中，任务在有限的时间内，我们组都充分考虑到了结果为失败，在根本没把握完成的情况下，我们组毅然决定放弃，争取后面的项目。这就需要我们的果断决策。

第四、部门间的协调与沟通：

在拓展培训分组活动中，活动需要的是分组间（部门间）需要协调与沟通，交换卡片即是交换资源，在统一目标的指引下，资源信息要共享，彼此愿意、善于分享，将组织利益置于部门利益之上才是真正的“资源共享”，以整体利益为重，形成全局观念。

第五、团队拓展训练以体验、分享为教学形式的拓展训练的出现，打破了传统的培训模式。

它并不灌输你某种知识或训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程。吸收了国外先进的经验，在参与、训练中通过设计富有挑战性与思想性的户外活动，培养人们积极的生活态度与团队合作精神。教官充分调动学员的积极性，投入到每个项目中，让学员体验，面对各种不同的环境及挑战，学习解决问题。通过看、听、行动、体验、分享交流与总结相结合的“立体式”培训，以小组讨论；角色的模仿；团体互动、脑力激荡等方式让学员切身的感受、体会、领悟。

五、实习体会

这次户外拓展训练，给我感触颇深，使我受益非浅。虽然仅仅只有短短的两天，使我懂得了团队的真正含义，懂得了什么是团队，什么是沟通，什么是协作，懂得了怎么团结协作、互相激励。

这是一段震憾心灵的历程，是对大家心灵的磨练，使我们的心灵得到了升华。它使我们重新认识和体验了团队精神的力量，也激发了我们个人的潜能，使它得到了充分的释放，增强了挑战自我的勇气和信心。

它告诉我们要打破传统的思维定式，开拓思路，在工作中总结失败的教训及成功的经验，建立一种新的工作模式。同时让我们学会了相互沟通，学会了换位思考。回报，整个团队才会是最团结奋进的、最优秀使大家尝试一种全新的生活，同时教导我们每个人要学会感激，学会宽容，学会的团队。

这不仅仅是一个简单的训练，更是对我们的一次考验，是一种精神，一种信念。过程中，大家没有放弃，没有抱怨，没有民族之间的界限，全身心的投入到训练中去，我们已经不是一个个独立的人，而是由许多人组成的一个坚不可摧的团队，我真真切切体会到了团结可以创造奇迹这个事实。在训练中我看到了众人协力，乐于奉献，互相帮助，永不放弃的一幕。感受着同学们给我带来的一次又一次的震撼。

在为期一周的拓展训练中,我们大家作为一个团队共同经历了克服恐惧的一霎那,分享了成功一刻的喜悦,完成了一次对自我的重新认识,经历了心理与生理的种种考验,我又重新相信了自己,相信每一位同学都从中获益不少,而从中体会到最多的还是感动与感激之情,一个人只有懂得感激才会付出,当你在为他人付出的时候,你所得到的远远大于了你所付出的,就像拓展训练一样,你一个人付

出的虽然微不足道,但你得到的是大家每一个人换来的成功.我希望在以后的工作生活中也能像现在一样,大家一起共同进步,团结起来创造更多的奇迹！

六、团队拓展训练实习总结：

为期一周的团队素质训练结束了，给我们留下了许多回忆和经验，在同期同坐项目中，开始的时候我们组就是随便站的，没有规划，所以其的时候队形就散了，很不成功。于是我们重新考虑队形，男女分开合作，一次一次实验、总结经验，最终很快的完成了。

通过同起同坐我们学习了团队合作的重要性，也明白了团队内部组合对整个团体的影响。

在合力吹气球做创意的比赛中，我们学到了个人的知识和创意是有限的，在团队中，我们必须集思广益，发挥大家的智慧，才能取得最好的创意。

在最后的风雨人生路项目中我们知道人生的路不会总是一帆风顺的，总是有很多的风风雨雨，这个时候我们就需要我们的朋友在人生的路上相互扶持，最终才会赢得成功。

在几个团队项目中，我们有的取得了成功，也有的失败了。这些项目要求用集体的智慧才能取得最终的胜利。在我们的实际工作中，也是如此。生活中、工作中没有一帆风顺的路，它也许正如我们此次拓展培训一样，充满挑战、充满艰辛。但只要发挥最大的潜能，没有什么是不能完成的。相信自己，给自己多一些勇气和毅力，不轻言放弃。一个部门、一个团队，各成员之间的能力和特长就应该能够取长补短的，只有这样，整个团队才能健康向前发展。在这次训练中使我充分体验了那句话：不抛弃，不放弃！

通过亲身体验拓展，我得到的收获超出了以往阅读书籍获取的间接经验。它使我打破了自己多年的思维模式，超越了自我，认识了团队的巨大力量，也领悟了创新的重要意义。我将会把这次拓展活动中所感受到的一切运用到今后的学习生活中去，完善到我们这个团体，把我们共同的目标完成的更好。

综合素质拓展训练报告 第7篇

在综合素质拓展训练的项目中，黎老师带领我们做了一个大型的活动项目“越狱”，在活动的开始，没个同学都跃跃欲试，但发现根据个人的力量完全无法通过，于是在队长的安排和同学的集思广益下，我们进过严密的分工，最终完成整个活动。

这次的综合素质拓展训练虽然只有短短的一节课，但对我们这次参加拓展的训练同学来说是值得纪念的。它不仅仅是几次简简单单的游戏，更是一次有意义的增强团队合作，增进团队友谊的交流活动。整个活动中，我们相互帮助，相互支持，相互信任，努力地完成各项任务。在参与过程中，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。

一个优秀的团队必须有明确的目标。只有设定明确的目标才能使一个团队产生共同的行动方向和行动力，这一点无论是个人或团队在学习和工作中必须要确立的。

一个完美的团队都会以团结为核心思想。在面对各种困难和挑战时，团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、建议无形中使团队更加团结。

一个成功的团队必须要有素质过硬的决策者，决策者代表了团队的方向与大局。决策者需要具备良好的分析能力、判断能力、决策能力、大局意识与团队意识。面对目标团队每个成员都会产生自己的方案，这就需要一个领导出来，对大家的方案做决策，以确认最好的解决方案。如若不然，大家在争吵中浪费时间，在各自为政中浪费精力，到最后，可能团队目标没有完成，还是乱成一团。

计划性是一个团队取得成功不可忽视因素。比如在沙漠掘金游戏中，考虑行军路线，食物和水，天气状况如何的问题都必须在事先有一个整体的构思，只有这样才会起到事半功倍的效果；相反，很有可能做无用工，浪费时间，重复工作，事倍功半。我们在工作中也是如此，行动之前必须先制定计划，以避免工作的随意性，影响工作的效率。

作为团队的一员，我们首先必须有责任心，明确每个人的责任，明确领导者的责任，明确整个团队的责任。每个人都拥有了强烈的责任心才会将团队的工作作为自己成长的一部分去用心对待；第二我们必须有上进心，无论是专业技能的提高或者是各种知识的吸取，通过大量的学习去保持积极的上进心才能使团队一直保持前进的动力；第三必须有感恩的心，实现一个目标不能只靠自己，而是学会互相取长补短，互相帮助，一定要拥有一颗感恩的心。感谢帮助过你的人，感谢你有能力去帮助别人。

拓展训练行业报告 第8篇

关键词：拓展训练,现状,对策

1 研究对象与方法

1.1 研究对象以宝鸡聚丰、宝鸡密林、宝鸡领航等8家拓展培

训公司的培训师和公司负责人为调查对象,对宝鸡市拓展培训行业的发展进行了深入的调查和访谈。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法。查询有关宝鸡市拓展培训公司相关的资料,以及国内外拓展训练的相关文献,为本次研究提供理论依据。

1.2.2 问卷调查法。

对宝鸡市8家拓展培训公司的负责人和培训师进行了问卷调查,初步掌握了行业发展现状和存在的一些问题。发放拓展公司负责人问卷16份,有效问卷为14份;发放拓展培训师问卷31份,回收27份。

1.2.3 访谈法。

对宝鸡聚丰、宝鸡密林、宝鸡领航的负责人和培训师进行了专访,充分了解了公司运营情况和未来规划,并提出问题征求他们的意见和看法,取得了第一手资料,为本文的研究提供了依据。

2 研究结果与分析

2.1 宝鸡市拓展行业发展现状

2.1.1 对拓展培训公司的调查分析。

发放拓展公司负责人问卷16份,收回有效问卷14份,有效回收率87.5%。通过问卷得知,成立于2005年之前的公司仅有1家(14.2%),2005年至2009年注册立的公司有6家(85.7%)。每年培训人数超过千人的拓展公司有2家。500-1000人有5家,500人以下的1家。由此可知,近几年在宝鸡这座中等城市越来越多的单位和个人接受了拓展训练的学习理念。

2.1.2 对培训师的调查分析。

培训质量的高低与培训师有着密不可分的关系。培训师是课程的设计组、组织者、引导者[3],培训师的表述能力、引导、情绪感染、理论升华也决定着培训的质量。在调查得到的27份样本中,男性培训师88.9%,女性仅为11.1%。了解到出现这种主要原因是:拓展培训的对人的体能和毅力有一定要求。需要培训师在培训过程中有着较好的体力与学员一起进行一定负荷的运动。特别是在山野拓展训练中,对培训师的体力要求更高。

根据调查的情况统计,74%的拓展培训师都是兼职。而全职拓展培训师的数量较少,大部分培训师有自己专职的工作,在周末或是假期中进行公司的培训工作。

2.2 存在的问题

2.2.1 行业间的不良竞争。

随着宝鸡经济这两年的快速发展,外来投资不断的涌入,很多企业为了提高员工素质,打造高效的团队,激发员工潜能及创新意识,都不约而同的选择拓展训练这种体验式的培训方式。而一些小公司为了能拉拢客户源,在残酷的市场竞争中以降低和超低价格的方式赢得客户。使得行业内部为了利益而进行一些不正当竞争,对这个行业在宝鸡可持续发展产生了负面影响。

2.2.2 拓展科目陈旧,缺乏创新。

自宝鸡市2005年成立第一家拓展培训公司发展至今,许多公司仍沿用着几年前的培训模式,培训科目局限在场地训练和高空训练,没有创新和特色。对不同的客户群使用相同的培训科目,缺失了培训的针对性。从而自我削弱了在市场中的竞争力。

2.2.3 拓展培训师不够专业。

一期的拓展训练,培训效果的好坏取决于培训师的水平。同样的科目,不同的培训师就有可能有较大的差异。据调查走访,目前大多数培训师没有相关的资格证书且都是兼职,全职人员较少,业务水平参差不齐。还有个别只是看过几次其他培训师怎样带队,大体知道相应流程就上岗的培训师,培训效果得不到有效的保障,严重影响到行业的发展。

3 拓展训练在宝鸡市发展的对策研究

3.1 规范拓展训练行业市场由于我国大陆引入拓展训练也就十几年的时间,还属于一个新兴行业。

虽然相关组织进行了一些相关方面的管理,但由于强制性和规范性不够导致约束效果不佳。建议地方相关部门切合本地实际制定出相应的政策法规,要对培训收费制定合理的标准,对注册拓展训练公司的进行严格审核,对公司的规模、设施要有一定的标准限制。同时,行业内人员上岗必须持有相关部门颁发的资格证书。这对这个行业在宝鸡可持续发展有着长远的意义。

3.2 加强公司间合作,拓展培训科目据调查目前宝鸡拓展训练市场主要针对外资、银行、石油、烟草、酒业、通讯等行业的员工。

如何能更好的使培训达到所期望的效果,这就要对不同的客户设置不同的有针对性的科目。建议在保留经典科目的同时,加强科目的创新与开发。同时加强公司间的交流与合作,吸取好的经验,弥补自身的不足,形成资源共享,扩大公司规模。

3.3 重视人才培养,丰富自身理论知识拓展训练涉及到心理学、教育学、管理学、领导学、组织行为学等理论知识。

一些能力强、知名度高的培训师要么具有很高的学术成就,要么有企业实际工作经验和高层管理经验,这样才能够在科目分析引导、点评总结的时候抓住关键,对企业的实际团队情况进行顾问咨询,并给出改善建议。所以,培训师应丰富自身理论知识,不断积累经验,才能把拓展训练课程的针对性和有效性通过体验式培训表现出来,为培训提供保障。

参考文献

[1]钱永健.拓展训练[M].北京:企业管理出版社,2006.

[2]张先松,刘丽.武汉户外拓展训练行业现状及发展前景分析[J].江汉大学学报(自然科学版),2010,38(2):101-107.

[3]张辉,刘香兰.高校开设拓展训练课程的相关因素分析[J].体育成人教育学刊,2006,22(5):75-76.

[4]刘凡齐.我国拓展训练行业现状调查及对策分析[J].华东经济管理学报,2007(1):64-67.

太极 埋头向行业纵深拓展 第9篇

近日,新晋中小板上市公司太极股份公布了一季度财报,净利润达1038.82万元,同比增长160.77%,基本每股收益0.13元。这一高增长率,得益于公司体制创新。今后如何保持这样快速的增长率,如何持续创新?这是个巨大的挑战。日前,本报记者采访了太极计算机股份有限公司高级副总裁兼企业信息系统事业本部总经理冯国宽,一探太极上市后的变化。

抓住行业整合商机

虽然企业信息系统事业本部只占太极总体业务的20%,但相比政府行业,它需要面对更复杂的市场竞争,做出更快的反应,以迎接上市带来的利润压力。据冯国宽介绍,企业信息系统事业本部关注能源、交通运输、制造三大领域,分为煤炭、电力、石化、冶金和交通等五个事业部。太极上市后,扩张的步伐更快,需要有敏锐的洞察力,在传统企业用户中找到机会。

能源行业是太极的战略性行业,国内各大电力集团以及中石化、中石油等均是太极重要的合作伙伴。太极能够提供涵盖基础设施、生产过程、管理与决策等领域在内的完整解决方案。冶金行业信息系统也是太极的拳头产品,太极已形成冶金行业完整解决方案,包括底层控制系统(PLC、DCS)、优化运行控制和上层数据支撑平台、MES、ERP等。

“企业IT的消耗性比政府行业高,因此每年都会有扩充需求。”冯国宽介绍说,在守住原有业务的同时,也要研究行业走势,挖掘机会。

目前,钢铁企业的搬迁和重组日盛,宝钢合并韶钢、广钢,武钢合并柳钢等钢铁行业并购,给企业信息化的建设带来新的需求。财务、人力资源、采购和销售、决策系统、能源管理等都需要整合,集团化的信息化管理需求将大幅突显。“目前很多整合还只是刚刚开始,但这种机遇必须牢牢把握。”冯国宽介绍说,信息整合分为三个层次:第一层是基础设施,如网络和数据中心;第二层是MES系统,中小规模的钢铁企业通常是“直线”式的大生产工序,每个生产厂建立一套独立的MES系统,随着整合的深入,必将建立起交叉网状结构,工序之间就存在物流交叉,需要建立效率最大化的MES系统;第三层是ERP系统,完成公司合同管理、采购管理、销售管理、财务以及成本管理。

“太极企业信息系统事业本部目前有160人左右,明年年底要增加到200人。”冯国宽强调,太极业务发展的着眼点已经不仅仅是单个的项目,而是提供更完善的服务并不断向高端延伸,因此,人才储备非常重要。

依托外延式发展

冯国宽向来是个对数字敏感的人,太极上市后,更是需要把数字放在大脑的“闪存”里,随时调取出来。“太极上市后,我们除了依靠在国有大中型企业多年的耕耘,还需要寻求外延式扩张。”冯国宽告诉记者,“目标是一些‘小而专’的公司,而且有一定战略定位的公司,收购它们来丰满太极自身的业务。”上市之后,太极得以通过技术加资本双重驱动来加速公司发展。有了资金的保障,收购一些“小而专”的公司就能立竿见影地快速渗透到其他行业,完善自身解决方案。