班组长职业规划范文

班组长职业规划范文第1篇

"班组"是指由企业行政直接组织职工为完成各项生产经营任 务的最基层组织。同样，电力企业的班组是最基层、最活跃的单 位，也是企业生存和发展的基础和各级工作的落脚点。班组素质 的高低，代表和反映了企业的整体水平，班组建设的好坏，将直 接影响企业的社会形象和经济效益， 甚至决定企业的人才培养和 发展战略。因此，进一步提高对班组建设重要性的认识，大胆实 践班组建设的途径与方法对于企业的兴衰成败具有现实和长远 的意义。也是每一位企业经营者应该深入研究的重大课题。

一、抓班组建设，要有一个正确的认识。

班组作为企业中最小的生产组织和行政"细胞"， 其基础地位 是显而易见的。失去了坚固的基础，企业就建不起"高楼大厦"。 所以，原国家能源部、中国水电工会曾颁发过《电力企业班组建 设规定》，原华东电管局也曾颁发过《电力系统班组工作条例》， 省电力公司早在 1994 年就下达了《浙江省电力企业班组建设工 作条例》和《浙江省电力企业班组定级考评标准》。这些都充分 说明各级组织和领导很早就把班组建设作为企业的一项重要的 基础工作列入了议事日程。1997 年，湖州电力局组织了"十佳标 兵班组"评比活动，1999 年华东网公司和中国水电工会表彰了华 东电力系统 100 个先进班组。毫无疑问，这些《条例》、 《标准》

的颁发实施和活动的开展， 有力地推动了班组建设工作的健康发 展，促进了班组建设水平的提高，意义十分深远。其次，要充分 认识到班组建设也是广大职工的切身利益所在。 因为班组建设搞 好了，企业的基础才能够稳固，基础稳固了企业才能够发展，企 业发展了职工的收益才能够不断提高。 同时， 班组还是企业孕育、 发现、培养各类人才的"黄埔军校"，是每个职工锤炼提高、展示 才华、实现人生价值最大的舞台。因此，一方面各级领导要把提 高对班组建设的思想认识，作为头脑清醒不清醒，企业负责不负 责， 对广大职工的切身利益真关心还是假关心的原则问题认真严 肃地加以思考和对待;另一方面，广大职工在这事关企业基础建 设和自己根本利益的大事面前，也应该真正把班组当作自己的" 家"，用搞好家庭建设的热情投身到班组建设中去，不断提高认 识，树立关心班组建设就是维护自身利益的强烈意识。只有领导 和群众思想认识统一了，两方面的积极性才会同时调动起来，抓 好班组建设的决心和信心才会树立起来， 班组建设所面临的困难 和问题才有可能得到解决。值得强调的是，在对待班组建设的认 识上， 只有老老实实地遵循企业发展

和个人生存所需要的客观规 律，没有其它的选择。

二、抓班组建设，要有一个积极的态度。

应当看到，随着电力行业改革的不断深入，班组建设的重要 性被越来越多的人所认识。但态度不积极、行动不自觉的种种现 象也还随处可见。比如：有的感到班组建设工作是分管领导、企 业管理综合部门或少数几个班组骨干的事， 与己无关或至少是关 系不大;有的认为生产完成的多少直接关系着个人的收益，而班 组其它建设搞的好与差与收益挂钩的力度不大，因此，"单打一" 或生产、建设一头重一头轻的现象比较普遍;还有的抓班组建设 仅仅是为了应付上级检查，因此，标准不高。

如何在不断提高认识的基础上，转变抓班组建设的态度，变 消极为积极呢?首先，要大力提倡以我为主、自己的事情自己办， 不等不靠抓建设的态度。应该看到，等、靠、要的"大锅饭"时代 已经一去不会再来了。其次，在对待抓班组建设的标准上，要有 自我加压，树立高标准的态度。省电力公司 1994 年颁发的《班 组建设工作条例》和《班组定级考评标准》中所提出的要求，应 该既是我们当前要努力的方向，同时，又是我们应该确立的起码 标准。我们要在这个标准的基础上考虑班组建设。

三、抓班组建设，要有一套可行的办法。

首先， 要全面抓。 即确立抓班组全面建设的工作思路。 《浙 从 江省电力企业班组建设工作条例》 中我们可以明显地看出全面建

设是上级对班组建设的一项硬性指标要求。 《条例》第十章第三 十八条中，明确规定了"各电力企业对班组的定级考评，每 项考评得分均达到 75 至 84 分为三级班组，85 分至 94 分为二级 班组，95 分及以上为一级班组。"这就是说，抓班组建设"单打 一"不行，"一招鲜"也通不过，必须"每项"均达到才行。其次， 要经常抓。 即采取一定的行政手段使班组建设保持在一定的水平 上并不断提高。 靠上级检查或达标升级时搞突击抓班组建设只会 一害企业，二害个人，是出了力还不见成果的"失本生意"。从近 几年我们抓。班组建设的探索和实践看：(1)可以采取定期地按 照标准全面自查的办法，使班组建设工作常：流水不断线。(2) 可以采取把班组建设中的五大项工作分解到班组每个成员分工 负责抓落实的办法，使班组建设事事有人管、人人有事做，这样 做，既能提高班组建设的质量，还能建立起人人参与的机制，调 动全体职工齐抓共管班组建设的积极性。(3)可以采取把班组建 设的检查结果与经济责任制考核紧密挂钩的办法， 以看得见摸得 着、最实际的经济利益驱动，促使广大职工对抓好班组建设观念

的转变。再次，要重点抓。也就是要把提高班组长的素质作为抓 班组长建设的重点突出出来。实践证明，一位优秀的班组长，往 往能够带出一个先进的集体，有栋梁。因此，发现、培养、选拔、 使用班组长是企业经营战略的一个重要组成部分。 要象培养干部 一样建档造册;要舍得把优秀班长从生产岗位上换下来，送到院 校进行短期"充电";要建立一整套考核、选拔班组长的制度并与

现行的其它制度相配套， 给予较高的岗位津贴等政治、 经济待遇; 要定期对班组长的工作进行总结、讲评，优秀的给予重奖;对于 不称职的坚决调换。

上述办法实质上是抓班组建设过程中的 3 个重要方面， 它象 一条链上的不同环节一样，环环相连缺一不可。

班组长职业规划范文第2篇

工程技术部、技术管理部、安全管理部

公司管理手册自5月15日发布实施以来，我技术管理部、安全管理部和工程技术部组织部门成员认真、系统、全面的学习了质量、环境和职业健康安全管理体系文件，加深了大家对管理体系的理解，有助于进一步落实标准化、规范化管理。

公司质量、环境和职业健康安全管理体系文件于2010年5月15日正式发布实施。管理体系文件分为三个层次： 第一层次：管理手册

三体系管理手册是对公司质量、环境和职业健康安全管理体系的全面描述，它是全部体系文件的“索引”，对管理体系的建立与运行有特殊的意义，是管理体系中的a层文件。

公司管理手册确定了公司管理方针：精心设计 诚信服务;预防为主 保护环境;以人为本 和谐发展;科学管理 持续改进。并制定了质量、环境和职业健康安全目标。管理手册的内容包含了管理体系运行的一系列相关的程序描述，和各部门的职责权限的界定，制定了管理体系的运行准则。我技术管理部和安全管理部是管理体系运行的主要负责部门，负责管理体系的日常维护、年审和管理体系文件的归档整理。

第二层次：程序文件

程序文件就是为了完成管理体系要素所规定的方法。在书面或文件化的程序中，通常包括活动的目的和范围，做什么和谁来做;何时、何地以及如何做;应采用什么材料、设备和文件;如何对活动进行控制和记录。其内容是描述实施管理体系要素所涉及到的各职能部门的活动，是管理体系文件结构中的b层文件。

公司根据管理手册和公司运营特点，制定了20个程序文件，用于支持管理手册的相关要求。程序文件详细的规定了公司运营中各个部门的过程职责，并指导各项管理工作的实际运行步骤和方法。设计到我工程技术部、技术管理部和安全管理部的程序文件主要有：法律法规和其他要求获取控制程序、环境因素识别和环境影响评价控制程序、危险源辨识和风险评价控制程序、应急准备和响应控制程序、施工安装管理过程控制程序、环境和职业健康安全运行控制程序、文件控制程序、记录程序、合规性评价控制程序、不合格品控制程序、不符合事件处置控制程序、管理体系内部审核程序、改进过程控制程序和管理评审控制程序。

第三层次：作业文件 作业文件是程序文件的支持性文件，一个程序文件可分解成几个作业文件，能在程序文件中交待清楚的活动，就不再编制作业文件;作业文件与采用要素的程序相对应，是对程序文件中整个程序或某些条款进行补充、细化，不脱离程序;国家、行业、企业的技术标准、规范不作为作业文件，单独在“标准规范目录”中体现。在作业文件中通常包括活动的目的和范围，做什么和谁来做，何时、何地以及如何

做，应采用什么方法、设备和文件，如何对活动进行控制和记录，即5w1h原则。作业文件的内容是描述为实施程序文件所涉及到的各职能部门的具体活动。作业文件是管理体系文件结构中的c层文件。 公司的作业文件由各个部门结合自己的工作内容制定，用于支持程序文件，使之便于操作。

通过此次的管理体系学习，我部成员对管理体系有了重新的认识，以下是我对管理体系的一些理解：

三标一体化管理体系认证的目的在于通过按照标准要求使公司的管理标准化，规范化，最终使得公司产品在质量上满足顾客要求，并达到公司自定的质量、环境和职业健康安全目标。

在体系的建立和运行的整个环节中，过程的概念一直贯穿其中。所以我对过程这一概念有较深的理解，公司的质量、安全和职业健康安全管理体系的文件就是按照过程建立。 对单个过程的管理，基本思路是采用pdca的方法 1) 过程的策划。 2) 过程的实施。

实施就是具体运作，按照策划要求组织实施，使过程正常运转起

来。在实施中，应当对过程进行控制，及时发现问题或异常情况，及时采取措施，使问题得到解决。

3) 过程的检查。

对过程的结果应采取适当的方法进行验证，并根据验证结果对过程进行确认。所谓验证，就是对过程输出进行某种方式的测量，然后对照输入的要求，看其是否符合。如果符合要求，说明过程是成功的，如果存在问题，就应该采取纠正措施。

4) 过程的改进。

过程经过检查，发现有问题，就要及时进行改进。也就是对过程的结构、输出、输入、活动、人员及其它资源进行改变，甚至可能导致对过程的重新策划。

对公司内各种过程或部门内各种过程的管理，也是采用过程方法。过程方法是要求系统地识别和管理组织内所应用的过程，特别是关注这些过程之间的相互作用。具体的应用我认为可从以下几方面去实施：

1) 过程的识别

识别过程可能会遇着两类情况。一是过程已经存在，则仅是过程的识别;二是过程尚未存在，那么此时的识别即为对该项过程的策划。 2) 理出关键过程

企业的过程网络非常错综复杂，不管是对于哪一级管理者来说，理出关键过程，并对其进行重点控制，对质量管理来说尤为重要。 3) 简化过程

过程越复杂，过程的结果、运行成本、管理难度、失控可能性等各个方面就越容易出问题。根据实际情况对一些过程进行简化，我认为是小企业质量管理的基本功。所谓简化，一是将过分复杂的过程分解为较为简单的小过程，二是将不必要的过程取消或者合并。 4) 按优先次序排列过程

由于过程的重要程度不同，管理中应按其重要程度进行排列，将资源尽量用于重要过程。当然，这并不代表对次要过程可以放弃管理，可以不给予资源保障。 5) 制定并执行过程的程序

要使过程的输出满足规定的质量要求，必须制定并执行程序。没有程序保障过程就会混乱，结果是过程要不未能完成，要不输出达不到要求。我认为程序的类型应包括两种，一种是已形成文件的书面程序，一种是以工作习惯形成的一些潜规则。一个公司的潜规则不能太多，应受到控制，有所节制。 6) 严格职责

任何过程都需要人去控制才能完成。因此，必须严格职责，确保人力资源的介入。 7) 关注过程接口

所谓接口，是上一个过程的输出和下一个过程的输入之间的连接处。如果接口不相容或不协调，过程的运作就会出问题，而这可篇二：质量环境职业健康安全管理手册

武汉xx工程监理有限公司标准 wises-sc-2009 质量环境及职业健康安全 管理手册

编制：贯标工作小组 版本号：a 武汉xx工程监理有限公司 xxxxxxx engineering supervision co.,ltd 手册修改记录

目 录

0.1 最高管理者声明

0.2 管理方针、目标发布令 0.3管理者代表任命书 0.4 公司简介 0.5组织结构

0.6 过程职能分配表 1.前言 2.引用标准 3. 术语和定义

4.质量环境及职业健康安全管理体系 4.1总要求 4.2 文件要求 5 管理职责 5.1 管理承诺

5.2 以顾客和相关方为关注焦点 5.2.1以顾客为关注焦点

5.2.2环境因素识别、评价和控制 5.2.3危险源辨识、风险评价和危险源控制 5.2.4法律法规及其他要求 5.3 管理方针 5.4 策划

5.4.1管理目标

5.4.2管理体系的策划 5.5 职责、权限与沟通 5.5.1职责和权限 5.5.2管理者代表 5.5.3内部沟通 5.6 管理评审

6 资源管理 3.1 6.1资源的提供 6.2 人力资源 6.2.1总则

6.2.2能力、意识和培训 6.3 基础设施 6.4 工作环境 4.1 产品实现与运行控制 7.1 产品实现的策划 7.2 与顾客有关的过程

7.2.1与产品有关要求的确定 7.2.2与产品有关要求的评审 7.2.3顾客沟通

7.3 设计与开发(删减) 7.4 采购

7.5 生产和服务提供

7.5.1 生产和服务提供控制 7.5.2确认过程的控制 7.5.3标识和可追溯性 7.5.4顾客财产 7.5.5产品防护

7.6 监视和测量装臵的控制 8.1 总则

8.2 监视和测量 8.2.1 顾客满意 8.2.2 内部审核

8.2.3 过程的监视和测量

8.2.4 产品(服务)的监视和测量 8.2.5 环境及职业健康安全绩效的监视和测量 5.1 测量、分析和改进篇三：质量、环境、职业健康安全管理体系运行情况的总结报告

红河恒林化工有限公司

质量、环境、职业健康安全管理体系

运行情况总结报告

我公司从2010年编制引入了质量环境职业健康安全管理体系以来，质量、环境职业健康安全方针和目标以及按程序办事的工作思想已深入人心，从管理上较原来有了脱胎换骨的改变。现将近四年来体系运行的情况总结如下：

一、前言

依据gb/t19001-2008《质量管理体系 要求》、gb/t24001-2004《环境管理体系 要求及使用指南》、gb/t28001-2001《职业健康安全管理体系 规范》，2010年3月我公司编制了第a版的《质量、环境、职业健康安全管理手册》并于2010年3月9日公司开始全面运行。通过体系的运行控制、严格执行程序文件相关规定、制定完善作业指导书等多项措施对各质量过程控制、环境因素及危险源进行控制，自体系运行以来，公司所有的部门都按照体系的要求执行。未发生任何重大的质量事故和顾客投诉事件及，有效降低了环境和职业健康安全风险。

二、体系运行成效

公司于2010 年开始建立实施质量、环境、职业健康安全管理体系，发展至今体系已经运行达4年之久。不仅强化了公司的管理机制，增强了产品市场的竞争能力和客户满意度，为员工创造了安全、温馨的工作环境，而且树立了较好的企业形象，为公司的进一步发展奠定了一定的基础。

(一)建立了科学和完善的质量管理体系和系统循环式的运行方式，各项工作都处于比较严格的受控状态。公司的行政文件、体系文

件和技术文件都进行了有效管理，均按照文件控制程序的要求执行。各部门都建立了外来文件清单，质量纪录清单等，合理运用各项管理机制和表单进行工作的管控，方便了日常的管理工作。通过定期的内部质量管理体系审核、管理评审、工作质量检查,运用数据分析等各种科学手段,对系统的适宜性、充分性、有效性进行评价，力求不断改进工作，促进系统管理水平不断提高，确保预期方针、目标的实现。

(二)促进了公司工作的规范化管理，提高了工作效率。确定管理者职责，各项内部事务工作都制定了文件化的工作程序，各部门、各环节、各岗位都有明确的工作程序和工作质量要求，让全体工作人员都了解质量管理体系的内容，都知道自己该做什么、如何做和做得怎么样、如何自我评估和自我控制。全体工作人员均按规定的要求去做，形成一个全面控制、高效运转的质量管理体系，克服以往那种凭经验管理的不规范做法，解决基础管理弱化、内部协调不畅等问题，使管理工作步入科学、系统、规范的要求。

(三)制定出各部门的质量目标。部门的目标管理意识有了较大的提高。通过质量目标检查，各部门基本实现了本部门的质量目标，且各部门依照质量体系文件的要求严把质量关,使产品质量合格率达到 100%、用户满意率达到85%以上。

(四)对我公司生产区域涉及的危险源、环境因素、职业健康进行了相应的风险辨识与评价，通过管理程序的运行控制、严格执行三层次文件相关规定、制定作业指导书等多项措施对各环境因素及危险源进行控制，有效降低环境和职业健康安全风险。根据公司环境、职业健康目标、指标，制定了管理方案;收集了各业务部门工作应遵循的法律法规。以保证公司生产区内环境、职业健康目标的实现，并创造良好的外部环境。

三、存在问题的纠正改进措施 i体系有效运行最根本的要求是：“说=写=做”。即“写下要做

的，做所写的，检查所做的”。质量体系管理的这三条基本要求看似简单，但在实际工作中执行起来，还是存在一些问题，有待进一步改进。

(一)对导入体系的认识还没有完全到位。在公司执行体系标准过程中，经过多次的内部体系审核和工作质量检查等发现，部分人员对公司推行管理体系的认识还不够到位，在实践中不能完全有效地运用管理方法，从而在部分工作中出现了生搬硬套的现象。

(二)因为iso标准中概念太多不好掌握。公司现有的管控程序虽然很规范，做到了事事有记录，时时有记录，但太细，执行起来不是很方便，影响了工作效率，也造成工作成本上升问题等等。所以，有效运行体系需要长期的坚持和不断地实践，并在实际运行中不断持续改进，切实将iso标准的管理理念与现有的行政管理模式相融合，促进公司的各项工作不断完善和机关效能的全面推进，最终实现工作质量和办事效率的提高。

鉴于此，改进措施如下：

(一)管理层高度重视，推动体系有效运行

管理者推动是关键，管理者特别是最高管理者的高度重视和强有力的领导是提高质量管理体系运行有效性的关键。首先，管理者要树立质量、安全健康意识，做履行职责的明白人、带头人。其次，建立相关的责任制，将责任层层分解，落实到人，实施最终的目标管理，严格考核和奖惩。再次，为有关的过程、部门的质量职能质量活动，提供履行管理体系要求的指导性文件和评价准则，诸如作业指导书、评价与验证规范等，并配置必要的资源。最后，管理者还要做好组织和协调工作，强化日常的监督管理和信息反馈机制。及时了解、沟通质量管理体系的运行情况以及各部门、各岗位的业绩与问题，针对发现的问题采取纠正措施与预防措施。

(二) 提高意识，加强培训

体系运行的有效性与员工的质量意识和能力密不可分，若要提升质量、环境、职业健康安全相关意识，加强管理水平，就要抓好管理培训。管理培训内容是一个要求不断提高的纵向过程;对培训对象而言，一个从高层领导到一般管理人员，再到一线操作人员的全员培训，这是一个横向过程。由此可见，教育培训贯穿于公司全面质量管理的所有人员和所有与质量相关的过程。管理培训的前提是提高企业员工的质量、环境、职业健康安全相关意识，首先要求各级员工理解本岗位工作在管理体系中的作用和意义，明确并履行各自的岗位职责，为实现公司的质量目标做出积极贡献。然后针对所有从事与质量有关的工作的员工进行不同层次的培训。对领导培训内容应以质量法律法规、经营理念、决策方法等着重于质量管理理论和方法以及质量管理的技术内容和人文因素，对基层员工培训则应以本岗位质量控制和质量保证所需知识为主。同时抓好技能培训，学习新方法，掌握新技术。

(三)人人重视，人人参与

质量管理不仅仅是某个、某几个质量管理人员或质量管理部门一个部门的事，需要各个环节的密切配合，需要全员的共同参与。上到最高管理者，下到每一名员工。首先，最高管理者质量管理的驱动者，观念、意识、态度以及行为方式是公司全体员工参照效仿的典范，正如一艘大船上的舵手，掌握着航行的方向。其次，各科室与各基层单位组成质量管理链的各个节点，任何一个节点的失控，都会导致质量管理运行不畅。因此各部门都应积极投入质量管理活动中，齐心协力完成其在服务实现过程中所承担的工作职能。再者是个人参与，个人是团队最小单元，生产的具体操作者，所以他必须清楚了解服务符合质量、安全标准或要求的重要性，以及不符合质量标准或要求将会造成的损失，进而自觉地去识别和解决服务过程中随时可能出现的问

题。只有每个员工“第一次”就把事情做好，减少差错，防微杜渐，才可实现以最低的成本创造最大的效益，体系才能有效运行。

(四)加强管理的过程控制

体系管理是通过过程来实施的，公司要提高管理体系运行的有效性，就必须对过程进行控制。过程控制的重点要抓工艺管理，工艺是产品建设管理过程中最活跃的因素，操作规程管理、生产管理、材料管理、人力调配、生产环境等都要由操作规程提供基本依据(简称人、机、料、法、环)。这就要求管理者对生产工艺过程中的关键工序进行识别，并对关键过程进行重点控制。

事实证明：科学的、先进的质量、环境、职业健康安全管理体系在我公司运行是有效的、适宜的、符合的。随着信息化的普及，市场的竞争越来越激烈。如何按照iso9001:2008 标准的质量管理八项原则积极开展过程控制、客户满意度的测量、服务、纠正预防措施等有效的持续改进工作将是下一步工作的重点，我们相信在公司领导的大力支持下，在各个部门的积极配合下，我们会克服种种困难将体系的运行不断推向新的高度，取得更好的成果。篇四：质量环境职业健康安全管理手册

北京中油宝石油化工工程技术有限公司

质量、环境、职业健康安全管理手册

(依据gb/t50430-2007 gb/t19001-2008 gb/t24001-2004 gb/t28001-2001标准)

文件编号：zyb/qeom-2011 版本号/修改状态： 受控状态及分发号： 编制人： 文件编制小组 审核人： xx 批准人： 吕小华 2011年3月10日发布

2011年3月10日实施 篇五：(2013版)质量、环境和职业健康安全管理手册 q/jtd 天湖供电局企业标准 q/jtd-20308001-2012 代替q/jtd-20308001-2008 职业健康安全环境质量手册 2012-12-01发布 2013-01-01实施 天湖供电局 发 布

目 次 目

次 ................................................................................................. 1 前

言 ................................................................................................ 2 职业健康安全环境质量管理体系

要求 ..................................................................... 3 1

范围 .............................................................................................. 3 1.1 总则 .............................................................................................. 3 1.2 应用 .............................................................................................. 3 2 规范性引用文件 ....................................................................................... 3 3 术语和定义 ........................................................................................... 4 4 管理体系 ............................................................................................. 4 4.1 总要求 ............................................................................................ 4 4.2 管理体系文件 ....................................................................................... 5 5

管理职责 .......................................................................................... 7 5.1 管理承诺 .......................................................................................... 7 5.2 关注焦点 .......................................................................................... 8 5.3 管理体系方针 ...................................................................................... 8 5.4 策划 .............................................................................................. 9 5.5 职责权限与沟通 ................................................................................... 14 5.6 管理评审 ......................................................................................... 16 6 资源管理 ........................................................................................... 16 6.1 管理体系的资源提供 ............................................................................... 17 6.2 人力资源管理 ..................................................................................... 17 6.3 基础设施管理 ..................................................................................... 17 6.4 工作环境管理 ...................................................................................... 18 7 供电和服务的实现 ................................................................................... 18 7.1 供电和服务过程的策划管理 ......................................................................... 18 7.2 与电力客户有关的过程管理 .......................................................................... 19 7.3 电力工程设计管理 ................................................................................. 21 7.4 采购管理 ......................................................................................... 22 7.5 电能供应和服务过程管理 ........................................................................... 23 7.6 计量和测量设备管理 ............................................................................... 25 7.7 电力运行过程的环境保护管理 ........................................................................ 25 7.8 电力运行过程的职业健康安全管理 ................................................................... 26 7.9

电力应急准备和响应管理 .......................................................................... 26 8 测量、分析和改进管理 ............................................................................... 26 8.1 总则 ............................................................................................. 26 8.2 管理体系监视和测量管理 ............................................................................ 27 8.3 不合格品管理 ..................................................................................... 29 8.4 数据统计和分析管理 ............................................................................... 30 8.5 改进管理 ......................................................................................... 30 附录a【规范性附录】 天湖供电局管理体系组织机构职能图 附录b【规范性附录】 天湖供电局管理体系职能分配表

附录c【规范性附录】 天湖供电局220千伏及以下电压等级电能供应和服务流程图 q/jtd20503014-2008 前 言

《职业职业健康安全环境质量手册》根据ohsas 18001：2007《职业健康安全管理体系 要求》、iso14001：2004《环境管理体系 要求及使用指南》和iso9001：2008《质量管理体系 要求》(以下简称“管理体系”)编制。 2012版《职业健康安全环境质量手册》(以下简称《管理手册》)与2008版的不同点为： 1. 全文根据xxxx”xxxx”的要求重新进行了编辑性修改，凡是”xxxx”明确规定的输入和输出，《管

理手册》将强调对过程的控制(如“三集”中明确规定物的集约化管理，《管理手册》在描述7.4“采购”条款时，重点强调的是对进库物资品质的监督和向主管部门进行采购物资品质的信息反馈)

2. 根据xxxx三集五大的要求对局管理体系组织机构做了调整; 3. 根据调整后的管理体系组织机构，对管理职能做了相应的修改; 4. 根据gb/t1.1-2009《标准化工作导则第1部分 标准的结构和编写 》，对手册全文的结构做了编

辑性修改。 5. 根据gb/t28001-2011《职业健康安全管理体系 要求》，对手册中有关职业健康安全条款的文字

做了修正。 6. 在第二章“规范性引用文件”中，增加了与农电网管理有关的xxxx企业标准的目录。

为便于使用者准确地理解管理管理体系与《职业健康安全环境质量手册》(以下简称“管理手册”)条款的对应关系，凡管理手册段标题引用管理体系条款的地方，均用小五号黑体注明与ohsas 18001：2007《职业健康安全管理体系 要求》、iso14001：2004《环境管理体系 要求及使用指南》、iso9001：2008《质量管理体系 要求》条款的标题，没有标注条款标题的为《管理手册》的要求。

本标准为天湖供电局企业标准体系管理标准中的一项标准，列入第三项“电力生产管理”模块。 本标准的附录a、b为规范性附录，附录c为资料性附录。

本标准由天湖供电局标准化委员会提出。

本标准由天湖供电局标准化委员会批准。

本标准由天湖供电局局办公室归口。

本标准主要起草人：陈飞玲、陈家炜。

本标准2008年首次发布，2012年第一次修改。 职业健康安全环境质量管理体系 要求 1 范围 1.1 总则

《健康安全环境质量手册》(以下简称“管理手册”)为天湖供电局规定了质量、环境、职业健康安全管理体系(以下简称“管理体系”)要求，并阐述了本局建立管理体系的目的： 承诺实施、保持和持续改进管理体系的所有要求; 证实有能力稳定地提供电能供应和服务，保证满足电力用户要求和法律法规要求;

通过管理体系的有效运行，包括持续改进的过程，增进电力用户、社会成员和员工的满意程度; 确信天湖供电局在220千伏及以下电压等级电能的供应和服务过程，符合所声明的管理体系方针并向外界展示这种符合性。

通过第三方认证，确认管理体系审核、认证和注册。 1.2 应用

《管理手册》规定的所有要求，均适用于220千伏及以下电能供应和服务以及有关的职业健康、安全和环境管理活动。

考虑到新版质量管理体系标准在1.1条款中的注1对产品定义为“仅适用于预期提供给顾客或顾客所要求的产品;产品实现过程所产生的任何预期输出”，天湖供电局管理体系认证的范围为电能的供应和服务，不包括7.3条款“设计和开发”，故予以删减。 但考虑到在输变电网架规划和工程设计与电能供应过程中的质量(电能能耗、环境保护、供电半径等)与优质服务、环境保护等均有着直接的关系和影响，故电力工程规划、设计应按照7.1条款的7.3.2“设计和开发的输入”和7.3.4“设计和开发的评审”、7.3.6“设计和开发的确认”、 7.3.7“设计和开发的更改”条款控制。对7.3.1“设计开发的策划”7.3.3“设计开发的输出”和7.3.5条款“设计开发的验证”予以删减。单删减上述三个条款并不影响满足顾客和法律法规要求的责任和能力。 2 规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

iso9000：2005《质量管理体系 基础和术语》

iso9001：2008《质量管理体系 要求》

iso14001：2004《环境管理体系 要求及使用指南》 ohsas18001：2007《职业健康安全管理体系 要求》

q/gdw 340-2009 《农村电网无人值班变电站管理规范》 q/gdw 519-2010《配电网运行规程》

q/gdw 520-2010《10kv架空配电线路带电作业管理规范》

q/gdw 512-2010《电力电缆线路运行规程》 3 术语和定义 3.1本手册采用iso9000：2005《质量管理体系 基础和术语》、iso14001：2004《环境管理体系 要求及使用指南》和ohsas18001：2007《职业健康安全管理体系 要求》所规定的术语和定义。 3.2本手册中出现的术语“产品”，按照1.2条款的定义。 3.3 “jtd”为杭州天湖供电局的汉语拼音缩略语。 4 管理体系

(对应iso9001:2008标准第4章“质量管理体系”)

(对应iso14001:2004 标准第4章“环境管理体系要求”)

(对应ohsas18001:2007 标准第4章“职业健康安全管理体系”) 4.01范围

第四章规定了局建立文件化管理体系的要求、程序、步骤和方法。

第四章适用于局最高管理层(管理者代表)，局办公室在建立文件化管理体系的管理内容和要求。

4.02 管理内容和要求 4.1 管理体系总要求

(对应iso9001:2008标准4.1.条款“总要求”)

班组长职业规划范文第3篇

2、作业工序

3、可能会发生问题的场所

4、只有通过高标准

5、班组适用的各项规章制度

6、使产品发生物理

7、加强生产现场管理

8、车间的安全通道

9、车间通道不得有1处

10、车间通道不得有3处以上

A5%B10%C3%

20、《全国职工守则》一般由企业安技部门

30、检查班组安全日

40、事故演练

50、违章现象

60、生产性毒物

70、窒息灭火法

80、下列哪个是劳动组织性

90、进行胸外心脏

100、人在触电后

答案：

1、A

2、B

3、A

4、B

5、C

6、B

7、A

8、A

9、C

10、A

11、A

12、C

13、C

14、C

15、B

16、C

17、A

18、A

19、B

20、C

21、B

23、C

24、A

25、C

26、C

27、B

28、A

29、C

30、A

31、C

32、A

33、B

34、A

35、B

36、C

37、A

38、B

39、B

40、A

41、B

42、B

43、A

44、A

45、C

46、B

47、B

48、A

49、C

50、A

51、B

52、B

53、B

54、A

55、C

56、A

57、C

58、B

59、C

60、A

61、C

62、B

63、A

64、C

65、B

67、A

68、B

69、B

70、B

71、B

72、B

73、C

74、B

75、C

76、B

77、A

78、A

79、A

80、B

81、B

82、B

83、C

84、A

85、A

86、A

87、B

88、C

89、C

90、C

91、B

92、C

93、A

94、B

95、C

96、A

97、A

98、C

班组长职业规划范文第4篇

整理时,要根据物品的什么来决定取舍?

A.价值

B.购买使用价值

C.是否占空间

D.是否能卖好价钱

答案:B

第2题

6S活动推行中,下面哪个最重要?

A.人人有素养

B.地,物干净

C.工厂有制度

D.生产效率高

答案:A

第3题

不属于作业日报的管理的是?

A.作业日报的不常见问题

B.作业日报的设计要求

C.作业日报的填写

D.作业日报的管理

答案:A

第4题

以下不属于七大浪费的是?

A.资金的浪费

B.人员的浪费

C.效率的浪费

D.资源的浪费

答案:D

第5题

下列哪种文化企业最有执行力

A.为老板打工的文化

B.为自己打工的文化

C.为团队做事的文化

D.为信仰而战的文化

答案:D

第6题

谁承担6S活动成败的责任?

A.总经理

B.6S推行委员会

C.车间主任

D.公司全体员工

答案:D

第7题

下列选项中不属于班组长权限的是?

A.员工调配权

B.本班组的绝对指挥和管理权

C.购买设备权

D.合理化建议权

答案:C

第8题

整理主要是排除什么浪费?

A.时间

B.工具

C.空间

D.包装物

答案:C

第9题

班组长的职责主要包括

A.事务管理

B.生产管理

C.辅助上级

D.车间工作

答案:A,B,C

第10题

全面生产保全(TPM)追求的目标是

A.故障零化

B.不良零化

C.成本零化

D.事故零化

答案:A,B,C,D

第11题

以下说法正确的是?

A.呆料是指能用，但放久的物料

B.废料是指不能用的物料;

C.人工成本不属于企业成本;

D.班组长影响着决策的实施。

答案:A,B,D

第12题

企业是由哪六大要素组成的：人员，材料，设备

A.资金

B.环境

C.方法

D.信息

答案:B,C,D

第13题

看板管理就是把希望管理的项目,通过各类管理板显示出来,使管理状态众人都知道的管理方法.

答案:正确

第14题

班组设备的日常“三级保养”中班组长是负责一级保养的。 答案:错误

第15题

班组长是现场管理的第一责任人。

答案:正确

第16题

经济核算应该透明化与可量化。

答案:正确

第17题

班后总结是指订单完成后的总结，班后会的管理。

答案:正确

第18题

品质的“三不政策”是指不制造不良品;不流出不良品;不接受不良品。

答案:正确

第19题

管理者面对部下应站在代表督导者的立场上,用领导者的声音说话。 答案:正确

第20题

企业生产制造过程就是产品成本的形成过程 答案:正确

第21题

提高质量就意味着增加成本。

答案:错误

第22题

零库存对企业是有害的。

班组长职业规划范文第5篇

――我的计生生厓 我是XXXX一名计生协会小组长，在这岗位上我做了将近三十年，对这份称不上工作的事有着说不出的感情，主要的心得是：多用点心，多用点眼，多动一下嘴，遇见育龄群众主动打招呼，育妇的四期多送点关心。小组长虽然报酬不多，但我却热爱这份工作，以饱满情感的热情投身于这项平凡而繁琐的工作中。计生是民生之本、和谐之根、稳定之本，是维系国计民生的大事，而基层计生协会又是计生工作队伍的重要组成部份。

本人主要负责XX局的宿舍小区。小区内有68户的居民，育龄妇女41人，计生协会会员25人。作为计生协会小组长经常组织育龄妇女学习政策法规、开展丰富多彩、形式多样的活动，如“5.29会员活动”、协会小组活动、艾滋病预防活动等等。协助社区计生管理员，做好每年两次的流动人员清查活动，及一年三轮的双查，认真做好会议记录，入户访视并写好访视记录。

自己对本小区的情况比较了解，把握好情况，处事不误。特别是已婚育龄妇女个个熟识，对她们的生育情况了如指掌。平日里，笔和纸从来不离身，它们记录着小区内的一切变动，就这样掌握小区各家住户迁入、迁出、婚、孕、育及人员变动状况的准确性、及时性和真实性。我知道，想成为一名合格的计生协会小组长，光凭一股热情是不够的，还要认真领会《人口计划生育政策》、《计生协会章程》、《流动人口管理办法》等政策法规，及避孕药具使用方法、育儿常识、生殖保健等相关的科普知识。才能更好地为育龄群众排忧解难，日子久了，自己在小区居民的眼里竞成了万事通。当她们有这方面的困惑时，都会主动找我，我更是耐心的为她们解答。为了满足居民各方咨询的须要，我努力的完善并提升自己。积极参加社区计生协会每月例会及有关的业务知识培训，每年都能参加街道计生协会组织的培训班，并做好笔记。 计生工作是细致入微的工作：关系复杂，工作量大，尤其流动人口变动频繁，难上加难。我常常利用闲暇时走访育龄妇女家庭，送去社区发放的计生生活科学常识、避孕套和宣传品。每当小区里有人家结婚，或有新生儿出生，或政策外孕情，我都主动登门拜访跟踪做计生宣传工作，给他们送去生殖健康、科学育儿、产后保健、避孕选择等知识手册。一来摸清信息，便于管理;二来联络感情，便于开展工作;三来就是送上自己的一番关爱换来理解和信任。去年，小区内有一育妇出现计划外怀孕，本人与社区计生干部一起上门访视，宣讲计生政策，动员她去医院做人流手术，事与愿违吃了闭门羹;第二次去，还是不理不睬;第三次，其丈夫态度凶狠地说：“你们要我老婆去做人流，我就对你们不客气”。尽管如此，我们没有气馁打退堂鼓，反而迎难而上，锲而不舍，一次又一次苦口婆心地动员其尽早落实“四术”补救措施。动之以情，晓之以礼，精诚所至，金石为开，终于感化了这块“硬石头”，自愿去医院做了人流和上环手术。事后，我们还特意买了慰问品到她家中表示慰问，让他们感受到社区计生的关爱。为了及时掌握小区流动人员的情况，个别难找到的对象，我采取了“守株待免”的办法，因为他们往往早出晚归不见人影，我常常呆在门卫值班室耐心等候，只有做到这样才能碰他们进行登记，了解他们的情况，做到不遗漏一户。

班组长职业规划范文第6篇

我叫XX，于XX年XX月进入公司，毕业于XX。主要工作过的班组有XX。在班组中有较深的群众基础与同事相处融洽，工作当中能尽职尽责，积极主动响应领导的号召。参加工作至今先后被评为2011年度“先进工作者”，2012年度“先进工作者”荣誉称号。这些年来，有幸得到领导的认可和关怀，借此机会向关心，帮助我的各位领导还有同事表示衷心的感谢!

下面把自己在班组管理方面的一些认识、心得做如下汇报，有不对之处请批评指正。

班组是企业的最小生产单位，班组管理是企业管理中的基础。班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场中长久利于不败之地。而一个班组是否有活力，有战斗力，取决于班组的领导者班组长，班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，因此，我个人认为要担任好班组长应该具备以下几点：

一、强烈的事业心和工作责任感。只有从心底热爱这项工作才能把工作做好作踏实。

二、坚持原则，办事公平、公正。只有不断的完善自己，提高自己的业务水平，才能真正的把工作做到尽善尽美。

三、工作中善于集思广益，广泛征求大家意见，又能身体力行，充分发挥自己的主观能动性，创造性地开展工作。团结同志，以大局为重，全力支持公司领导的工作。这是一个班组长应该具备的基本素质。

如果在此次竞聘中得到领导和同事们的认可，担任班组长一职，我的工作目标有以下几点;

1、继续加强学习业务知识，不断提高自己的综合素质，改进工作中的薄弱环节，提高工作质量。在班组管理中不墨守成规，努力提高安全管理水平。

2、搞好综合协调，及时传达贯彻公司领导的决策，加强检查和指导，促进各项决策的落实。团结班组人员，调动大家的积极性，认真、科学地搞好员工之间的沟通协调能力。

3,、严格进行班组考核，充分调动全班组人员的工作积极性，用真挚的热情关心、团结班组员工。

4、强化现场5S管理、提高员工安全和质量意识、推进精益生产完善和落实班组合理化建议，提高产品质量、生产效率、降低生产成本。

5、在售后方面加强培训员工业务技能水平，通过定期学习互相交流，达到共同提高。锻炼出一支不怕苦不怕累，敢于拼搏，积极向上的年轻队伍。

班组长的职责就是要在工作中突出协调能力，强化工作意识，在自己的模范带动下确保各项工作落到实处。如果能得到领导的认可，给我以信任，支持。我不会辜负领导的期望。我将在自己竞聘的岗位上，尽自己的全部力量干好工作，让领导放心，让同事们放心，在其职位上实现自己的价值，更好地为企业工作，为企业的发展尽自己的一份力量!

谢谢!我的演讲结束!

1，树立威信：办事公道奖罚分明，以身作则信任尊重员工，建立感情，培养员

工。

2，班长作用：承上启下上转下达，规章的落实和执行者，生产的指挥和组织者，

员工的管理。

3，职责：按计划分配生产任务，生产进度的控制，员工的考勤和纪律管理，安

全管理，品质和成本的控制，协调激励指导员工。

4，好班长：办事公正，关心体贴员工，思路清晰目标明确，准确安排工作，指

导培训员工。

5，班组建设：提高产品质量，生产效率，降低成本，防止工伤和重大事故，提

高班组管理水平

6，班前会的重要性：促进班长和员工沟通，营造团队组织，企业文化的传递，

生产的落实和异常的反馈，提高员工服从和纪律认识。

7，提升执行力：培训员工服从意识，带头遵守各项规章制度，强调执行力的重